第一篇：上海公務(wù)員審計

《審計學(xué)原理》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

（三）第六章 審計證據(jù)與審計工作底稿

一、審計證據(jù)

審計證據(jù)是指審計人員在執(zhí)行審計業(yè)務(wù)過程中采用各種方法獲取真實證據(jù)，用于證實或否定被審單位會計報表所反映的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果的公允性、合法性、一貫性的一切資料。

整個審計過程就是收集、鑒定、整理和分析審計證據(jù)的過程。(一)審計證據(jù)的特點

審計證據(jù)具有以下特點：相關(guān)性、重要性、客觀性、足夠性、可靠性。

相關(guān)性：指所收集的審計證據(jù)要同審計目標和所提出的審計意見有關(guān)。

重要性：指審計證據(jù)對審計評價和審計結(jié)論有重要影響。充分有效的審計證據(jù)必須在事實的性質(zhì)和數(shù)額兩個方面對審計評價和結(jié)論有重要的影響。

客觀性：指審計證據(jù)必須是客觀存在的事實，不能是主觀虛構(gòu)的產(chǎn)物。

可靠性：指審計證據(jù)本身及其來源必須是真實可靠的，是依據(jù)法定審計程序和科學(xué)的方法取得的。

足夠性：也稱充分性，是針對審計證據(jù)應(yīng)有多少數(shù)量而言的，必須要有足夠數(shù)量的證據(jù)來支持審計人員的審計意見。(二)審計證據(jù)的分類

1．按證據(jù)形式分類，可分為：實物證據(jù)、書面證據(jù)、口頭證據(jù)、環(huán)境證據(jù)。

實物證據(jù)：是指實物的外部特征和內(nèi)在性能證明事物真相的各種財產(chǎn)物資。

書面證據(jù)：是指以文字記載的內(nèi)容來證明被審事項的各種書面資料。

口頭證據(jù)：是指審計人員向被審計單位職員或其他有關(guān)人員提問而得到的口頭回答所形成的證據(jù)。

環(huán)境證據(jù)：是指對審計事項產(chǎn)生影響的各種環(huán)境事實。2．按證據(jù)相關(guān)程度分類，可分為：直接證據(jù)和間接證據(jù)。

直接證據(jù)：是指對審計事項具有直接證明力，能單獨、直接地證明審計事項真實性的證據(jù)。

間接證據(jù)：是指對審計事項只起間接證明作用，需要與其他證據(jù)結(jié)合起來，經(jīng)過分析、判斷、核實才能證明審計事項真實性的證據(jù)。

3．按證據(jù)的來源渠道分類，可分為：內(nèi)部證據(jù)、外部證據(jù)和審計人員自己獲得證據(jù)。

內(nèi)部證據(jù)：是指從被審計單位內(nèi)部取得的證據(jù)。

外部證據(jù)：是指從被審計單位以外取得的證據(jù)。

審計人員自己獲得的證據(jù)：是指審計人員在審計過程中自行獲得的證據(jù)。(三)審計證據(jù)的形成過程 1．審計證據(jù)的收集。

在收集審計證據(jù)時，必須遵循一定要求和基本原則。收集審計證據(jù)應(yīng)滿足充分性、成本效益性、重要性、相關(guān)性的要求。在進行收集時，可采用檢查、監(jiān)盤、觀察、查詢與函證、計算、分析性復(fù)核等方法。

分析性復(fù)核法是指審計人員對被審計單位重要的比率或趨勢進行的分析，對分析中發(fā)現(xiàn)的差異，特別是對異常變動進行調(diào)查，必要時要適當追加審計程序。常用的分析性復(fù)核的方法有：比較分析法、比率分析法和趨勢分析法。

比較分析法：是指通過某一會計報表項目與其既定標準的比較來獲取審計證據(jù)的技術(shù)方法，包括本期實際數(shù)與計劃數(shù)、預(yù)算數(shù)或注冊會計師的計算結(jié)果之間的比較，本期實際與同業(yè)標準之間的比較等。

比率分析法：是指通過對會計報表中某一項目與其相關(guān)的另一項目相比所得到的值進行分析，以獲取審計證據(jù)的技術(shù)方法。

趨勢分析法：是指通過對連續(xù)若干期某一會計報表項目的變動金額及其百分比的計算，分析該項目的增減變動方向和變動幅度，以獲取有關(guān)審計證據(jù)的技術(shù)方法。

2．審計證據(jù)的鑒定。

所收集到的證據(jù)并非都有證明力，因而必須對其從客觀性、充分性、相關(guān)性、可靠性、重要性、經(jīng)濟性等方面加以鑒定。3．審計證據(jù)的綜合。

綜合審計證據(jù)使審計證據(jù)成為有序的、系統(tǒng)化的、彼此聯(lián)系的證據(jù)，以對被審計單位進行評價，得出正確的審計意見。

二、審計工作底稿(一)概念

審計工作底稿是指審計人員在審計工作過程中形成的全部審計工作記錄和獲取的資料。審計工作底稿是審計證據(jù)的載體，可作為審計過程和結(jié)果的書面證明，也是形成審計結(jié)論的依據(jù)。(二)審計工作底稿的作用

1．有利于組織協(xié)調(diào)審計工作。

2．有利于形成審計結(jié)論和發(fā)表審計意見。審計結(jié)論和審計意見是根據(jù)審計人員獲取的各種審計證據(jù)及審計人員一系列的專業(yè)判斷形成的，而審計人員所搜集到的審計證據(jù)和所做出的專業(yè)判斷，都完整地記載在審計工作底稿中。

3．有利于審計工作質(zhì)量控制。會計師事務(wù)所進行審計質(zhì)量控制，主要是指導(dǎo)和監(jiān)督注冊會計師選擇實施審計程序，編制審計工作底稿，并對審計工作底稿進行嚴格復(fù)核；注冊會計師協(xié)會或其他有關(guān)單位依法進行審計質(zhì)量檢查，也主要是對審計工作底稿的檢查。因此，沒有審計工作底稿，審計質(zhì)量的控制與檢查就無法落到實處。

4．有利于減輕審計人員的責(zé)任及評價審計人員的工作成績。審計人員專業(yè)能力的大小、工作業(yè)績的好壞，主要體現(xiàn)在對審計程序的選擇、執(zhí)行和有關(guān)的專業(yè)判斷上，而審計人員是否實施了必要的審計程序，審計程序的選擇是否合理，專業(yè)判斷是否準確都必須通過審計工作底稿來體現(xiàn)和衡量。

5．有利于未來審計業(yè)務(wù)的開展。審計業(yè)務(wù)有一定的連續(xù)性，同一被審計單位前后年度的審計業(yè)務(wù)具有眾多聯(lián)系或共同點。因此，當年度的審計工作底稿，對以后年度審計業(yè)務(wù)具有很大的參考或備查作用。(三)審計工作底稿的分類

按審計工作底稿的類別分類為：綜合類工作底稿、業(yè)務(wù)類工作底稿和備查類工作底稿。

(四)審計工作底稿的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

審計工作底稿沒有標準的格式，任何工作底稿都應(yīng)具備以下基本內(nèi)容：被審單位名稱、審計項目名稱、審計項目的時間或期間、審計記錄、審計標識及其說明、審計結(jié)論、索引號及頁次、編制者姓名及編制日期、其它應(yīng)說明事項。(五)審計工作底稿的審核

審核審計工作底稿主要是為了減少人為誤差，降低審計風(fēng)險，協(xié)調(diào)審計進度，提高審計效率，便于管理人員對審計人員工作業(yè)績考評。

審計工作底稿審核采用三級復(fù)核制度，即會計師事務(wù)所建立以主任會計師、部門經(jīng)理和項目經(jīng)理為復(fù)核人，對審計工作底稿進行逐級復(fù)核。通過三級復(fù)核，審計工作底稿得到充分地補充和完善，為審計報告提供了強有力的保證。

第七章 內(nèi)部控制的評審

一、內(nèi)部控制制度

內(nèi)部控制制度是指為了保護具有組織結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟主體的資產(chǎn)完整，保證會計資料和其他有關(guān)資料的真實性和正確性，提高經(jīng)營效率，促進經(jīng)營方針的貫徹實施，在經(jīng)濟主體的內(nèi)部建立或采用的一系列相互聯(lián)系、相互制約的方法、程序和行為規(guī)則。

內(nèi)部控制五要素：控制環(huán)境、風(fēng)險估價、控制活動、信息交流、監(jiān)督。

內(nèi)部控制按工作范圍分為：內(nèi)部會計控制和內(nèi)部管理控制。

二、內(nèi)部控制的調(diào)查

調(diào)查內(nèi)部控制可采用調(diào)查、詢問的方法。

調(diào)查內(nèi)容包括：界定職權(quán)范圍、不相容業(yè)務(wù)分工、內(nèi)部會計控制、行政控制。

內(nèi)部控制的描述可以采用文字描述法、調(diào)查表法、流程圖法，應(yīng)當注意各種方法的適用范圍及其優(yōu)缺點。

三、內(nèi)部控制的測試與評價

內(nèi)部控制的測試與評價主要包括：內(nèi)部控制的初評、內(nèi)部控制的符合性測試及內(nèi)部控制的總評。(一)內(nèi)部控制符合性測試

符合性測試的內(nèi)容包括業(yè)務(wù)測試和功能測試，是在對被審單位內(nèi)部控制進行初評的基礎(chǔ)上，為證實該控制是否在實際工作中得以貫徹執(zhí)行，以及其效果是否符合設(shè)立該控制的初衷而進行的測試活動。(二)內(nèi)部控制的總評

內(nèi)部控制總評是在符合性測試的基礎(chǔ)上對內(nèi)部控制進行的總體評價，主要包括依據(jù)程度評價和強弱點評價等。

依據(jù)程度評價的種類包括：高信賴程度評價、中信賴程度評價及低信賴程度評價。

內(nèi)部控制總評的要點有：健全性、科學(xué)性、層次性、適用性、經(jīng)濟性、協(xié)調(diào)性、有效性、系統(tǒng)性。

第二篇：2018上海公務(wù)員考試成績查詢市審計局審計崗位分數(shù)線

上海華圖

2018上海公務(wù)員考試成績查詢市審計局審計崗位分數(shù)線

2018年上海公務(wù)員考試筆試合格線多少，2018上海公務(wù)員考試職位表崗位怎么報名，上海華圖整理今年上考職位數(shù)據(jù)分析，上海公務(wù)員考試職位競爭及報考要求，往年分數(shù)線，建議考生查詢下，再結(jié)合自己今年筆試成績選擇崗位，比如2018上海公務(wù)員考試成績查詢市審計局審計崗位分數(shù)線。三年來相似崗位分數(shù)線，去年130.5分，同一招聘單位不同崗位分析對比

2018上海公務(wù)員市屬職位表。上海華圖

2018上海公務(wù)員市審計局中心崗位分析（編輯：上海華圖）

第三篇：上海交通大學(xué)2013審計碩士招生簡章

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第四篇：2013年上海公務(wù)員申論經(jīng)典

民工易老 城市難留

——新生代農(nóng)民工何去何從

近年來，有關(guān)戶籍制度改革的話題很熱，相關(guān)改革卻停滯不前，究其原因在于戶籍牽涉的社會管理功能復(fù)雜、成本高昂，可謂牽一發(fā)而動全身。戶籍制度，成了當前橫亙在農(nóng)民工面前最堅硬的一道制度壁壘。然而，新生代農(nóng)民工初步在觀念上切斷自己和農(nóng)村的聯(lián)系，為了一個身份和歸宿，他們注定要向取得城市戶籍、融入城市的目標不斷抗爭。

作為一個數(shù)量龐大、情況復(fù)雜而又對經(jīng)濟與社會穩(wěn)定具有深層次影響的固有群體，新生代農(nóng)民工面臨著以下六大問題：

一、工資收入水平較低、務(wù)工地房價居高不下,是阻礙其在務(wù)工地城市長期穩(wěn)定就業(yè)、生活的最大障礙;

二、受教育程度和職業(yè)技能水平滯后于城市勞動力市場的需求,是阻礙其在城市長期穩(wěn)定就業(yè)的關(guān)鍵性問題;

三、受戶籍制度制約,以隨遷子女教育和社會保障為主的基本公共需求難以滿足,是影響其在城市長期穩(wěn)定就業(yè)和生活的現(xiàn)實性、緊迫性問題;

四、職業(yè)選擇迷茫、職業(yè)規(guī)劃欠缺、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的需求難以有效實現(xiàn),是阻礙其實現(xiàn)職業(yè)夢想不可忽視的因素;

五、對精神、情感的強烈需求不能很好地得到滿足,是困擾他們的首要心理問題;

六、勞動合同簽訂率低、欠薪時有發(fā)生、工傷事故和職業(yè)病發(fā)生率高等勞動權(quán)益受損問題，是亟須解決的突出問題。

從新生代民工本身存在的問題可以看清其在新時期的新特征。曾幾何時，農(nóng)民工就是一副吃苦耐勞、逆來順受的形象，他們似乎滿足于做“中國制造”這部大機器上最忠實最可靠的螺絲釘，不管勞動多辛苦待遇多低下，只要有錢拿回家養(yǎng)活一家老小，就能繼續(xù)忍下去。然而今天的新生代農(nóng)民工不這么想，也不這么做了。

高漲的權(quán)利意識，是新生代農(nóng)民工作為“新人”的鮮明特征。他們不僅要維護自己的合法權(quán)益，還要主動參與政治表達和社會管理，在城市里以主人翁的姿態(tài)進行活動。他們不再逆來順受的群體特征，使許多人擔(dān)憂其成為社會新的不穩(wěn)定因素，但對一個主動尋求向上流動的社會群體，正確的做法是用前瞻的視野評判他們的未來，用平等的眼光去理解他們的要求，用積極的行動來促使他們早日融入城市社會。

新生代農(nóng)民工的新特征正是在新的經(jīng)濟格局與舊有戶籍制度對沖影響而生，所以應(yīng)以新生代農(nóng)民工為重點，分析深層次成因，由四方面入手，切實解決問題：

一、將解決農(nóng)民工問題納入國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃之中，納入常住地公共預(yù)算之中;

二、通過試行新生代農(nóng)民工城鎮(zhèn)落戶制度，加快推進城鎮(zhèn)化建設(shè);

三、還需加強對相關(guān)法律制度的完善、落實和監(jiān)管,加大維護新生代農(nóng)民工勞動經(jīng)濟權(quán)益的力度;

四、繼而大力提高農(nóng)民工的社會政治地位，加強對新生代農(nóng)民工的人文關(guān)懷。

可以說，新生代農(nóng)民工的明天也正是我們共同的明天。關(guān)懷農(nóng)民工二代，使他們成為共享社會文明成果的平等一員，是彌合社會鴻溝，消除身份、貧富差距，共創(chuàng)和諧未來的應(yīng)有之舉。

【點評】

文章以論為主，以策為輔，是典型的評論文章。通過對新生代農(nóng)民工身份、權(quán)利等問題的思考，論出了當前解決現(xiàn)存問題的入手之策。全文可分為五個部分，第一段為第一部分，文首一上來即揭示了現(xiàn)存的矛盾：一方面是戶籍制度改革前行受阻的現(xiàn)狀，另一方面是新生代農(nóng)民工為獲得城市戶籍的不斷抗爭;第二、三段為第二部分，對“農(nóng)二代”所面臨的生存問題高度概括;第四段為第三部分，分析了現(xiàn)階段出現(xiàn)的“農(nóng)二代”問題的成因，闡述解決“農(nóng)二代”生存問題的必要性;第五段為第四部分，為對策部分，論出應(yīng)由納入發(fā)展規(guī)劃等四個方面入手解決新生代農(nóng)民工問題;末段為第五部分，言明了為“農(nóng)二代”解決出路的意義，以積極倡議收篇。

文章整體結(jié)構(gòu)完整，有一定層次條理，段落間銜接自然，了無拼湊痕跡，語言比較流暢。在對農(nóng)民工特征的分析中準確、到位，展現(xiàn)了具有深度的思考。對策部分也論述得精煉有力，從地方預(yù)算、戶籍制度、權(quán)益保護、人文關(guān)懷等角度給出解決辦法，在同類文章的寫作中具有示范意義。

科學(xué)開發(fā)利用水資源 解決缺水問題

水資源是基礎(chǔ)性的自然資源和戰(zhàn)略性的經(jīng)濟資源，是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐，是生態(tài)與環(huán)境的重要控制性要素，是一個國家綜合國力的重要組成部分。而水短缺已然是我國水資源安全中最突出的問題之一。當前，要實行嚴格的水資源管理制度，科學(xué)開發(fā)利用水資源，以水資源的可持續(xù)利用來保障經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。

近年來，黨和政府始終把解決我國水資源問題擺在關(guān)系發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，采取了一系列重大政策措施，推動我國水資源工作取得重大進展。目前，我國水資源管理法規(guī)體系和制度框架基本建立，水資源配置和調(diào)控能力不斷提高，節(jié)水型社會建設(shè)取得明顯成效，有力保障了經(jīng)濟社會發(fā)展的用水需求。但要清醒地看到，與世界大多數(shù)國家相比，我國面臨著更為嚴峻的水資源形勢。人多水少、水資源時空分布不均、生產(chǎn)力布局和水土資源不相匹配的基本國情和基本水情仍將長期存在;水資源配置能力整體上仍然偏低，現(xiàn)狀人均供水能力僅為世界平均水平的2/3;水資源利用率還不高，單方水GDP產(chǎn)出僅為世界平均水平的1/3，農(nóng)業(yè)灌溉水有效利用系數(shù)僅為0.48左右。

為此，解決我國日益復(fù)雜的水資源問題，必須深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策，實行最嚴格的水資源管理制度，大力推進水資源管理從供水管理向需水管理轉(zhuǎn)變，以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。

建設(shè)節(jié)水型社會，提高用水效率和效益。強化行業(yè)用水定額管理，用水效率低于最低要求的，依法核減取水量;用水產(chǎn)品和工藝不符合節(jié)水要求的，限制生產(chǎn)取用水。加大重點行業(yè)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的節(jié)水力度，在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，繼續(xù)抓好大中型灌區(qū)和井灌區(qū)節(jié)水改造，發(fā)展現(xiàn)代旱作節(jié)水農(nóng)業(yè);在工業(yè)領(lǐng)域，優(yōu)化調(diào)整區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局;在城市生活領(lǐng)域，加強供用水管理，提高公眾節(jié)水意識。

推進河湖水系連通，增強水資源配置能力。從國家層面看，加快南水北調(diào)工程建設(shè)，構(gòu)建我國“四橫三縱、南北調(diào)配、東西互濟”的水資源戰(zhàn)略配置格局。從區(qū)域?qū)用婵矗涌炜缌饔蛘{(diào)水工程建設(shè),繼續(xù)搞好引江濟太、引黃濟津濟淀、珠江壓咸補淡等應(yīng)急調(diào)水，提高區(qū)域水資源承載能力。從相鄰河湖看，綜合采取控源截污、清淤疏浚、生態(tài)治理、水系連通、科學(xué)調(diào)度等措施。

加強水資源統(tǒng)一管理，推進水管理體制改革。繼續(xù)完善流域管理與行政區(qū)域管理相結(jié)合的水資源管理體制，加強流域水資源統(tǒng)一規(guī)劃、配置、調(diào)度和管理。加快城鄉(xiāng)水務(wù)一體化進程，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)水資源開發(fā)、利用、節(jié)約、保護和水源地建設(shè)、供水節(jié)水、排水治污及中水回用等工作，促進水資源的可持續(xù)利用。

水是生命之源，是人類文明的搖籃。作為水資源匱乏的國家，珍惜水資源，努力構(gòu)建節(jié)水型社會無疑是必要之舉。與此同時，我國也正在研究探索建立科學(xué)的水資源管理制度。我們完全有理由相信，我國一定能克服水資源短缺帶來的困難，以水資源的可持續(xù)利用，保障經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。

【點評】

文章立足于我國水資源的現(xiàn)狀，就如何解決缺水問題進行了深入地分析思考，并提出了一系列具體可行的化解對策，分析得當，細致入微，論述詳實。

具體來看，全文可分為四個部分，第一段為第一部分，首先由對水資源的宏觀定位將水資源的話題引入，隨后即直奔主題，將焦點落在水短缺問題上，進而推出了“實施最嚴格的水資源管理制度、水資源的可持續(xù)利用”的總體要求。第二段為第二部分，首先肯定了我國在解決水資源問題上取得的積極進展，同時客觀地分析了我國水資源目前仍面臨的嚴峻形勢。第三段至第六段為第三部分，為對策部分。第三段首先從深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展的角度，對解決水資源問題提出了整體性的要求。隨后幾段分別從建設(shè)節(jié)水型社會、推進河湖水系連通、加強水資源統(tǒng)一管理三個方面，具體地論述了相應(yīng)的措施。末段為第四部分，再次強調(diào)了水資源的重要地位，與文章標題、觀點相呼應(yīng)，以積極的展望、昂揚向上的筆調(diào)收筆。

整體來看，全文結(jié)構(gòu)完整，主線清晰，層次分明，論據(jù)充足，起承轉(zhuǎn)合得當，語言流暢自然。專家認為，本篇文章值得考生借鑒的是對水資源現(xiàn)狀分析不是純粹的枯燥的理論文字敘述，而是采用列數(shù)字的說明方法，分析水資源的緊缺和不足，寥寥幾個數(shù)據(jù)就簡單的陳述了問題現(xiàn)狀，這種闡述分析方式值得考生借鑒學(xué)習(xí)。

讓“最美”的人不再獨行

總有一種感動讓人怦然心動，總有一種情感“秒殺”無堅不摧。在蘇州木瀆鎮(zhèn)，一位少女在暴雨中為殘疾乞丐撐起一把雨傘;在贛州南門文化廣場，一位交警俯身背起一名跌倒在地的老人;在安徽亳州一間簡陋的屋子里，一位白發(fā)蒼蒼的母親艱難地給癱瘓在床的兒子喂粥……當這些令人動容的瞬間被定格，在微博和論壇上被數(shù)以十萬次的轉(zhuǎn)發(fā)的時候，一種溫暖的力量，正推動著我們迎來灑滿陽光的秋天。

這些瞬間也恰如一部正在書寫的愛心之書的封面。近期，一大批平凡的“溫暖人物”，構(gòu)成了令人嘆為觀止的“愛心譜系”?！白蠲缷寢尅眳蔷掌加戮雀呖障聣嫷呐瘜?dǎo)致手臂骨折，“最美奶奶”柴小女奮力救起落水孩子不幸犧牲，“送水哥”3年堅持給農(nóng)民工免費送水，“板凳媽媽”許月華37年帶大138個孤兒……

尤其讓人感嘆的是，這些溫暖你我的“小人物”們，大多在網(wǎng)上率先走紅，受到無數(shù)網(wǎng)友的追捧、贊美。“請坐，大叔!”廣州地鐵車廂內(nèi)，一位農(nóng)民工因怕弄臟座位而蹲在一旁的圖片，引起人們熱議。眾多網(wǎng)友對普通勞動者的善意和力挺，更讓人看到了一種久違的價值觀的回歸。這足以讓我們略感欣慰：誰說真善美在今天是稀缺品?誰說真善美在今天沒有“市場”?

“草根愛心”靜水深流，滋潤大地，必能釋放巨大能量。但不容否認，我們的社會今天還在遭遇“道德沙塵暴”。社會轉(zhuǎn)型期，利益的分化與侵蝕、觀念的多元與錯位、社會的發(fā)展與陣痛，使得道德的挺立與生長面臨前所未有的復(fù)雜社會生態(tài)。在社會道德領(lǐng)域，我們并不缺少各種“最美”，但也不得不面對那些“最窘”--在一些地方，施以援手、見義勇為者不再被感激和頌揚，反而被訛、被告、被索賠，彷徨于無地?！芭碛畎浮?、“李凱強案”曾讓不少人“很受傷”，也讓人困惑：法律能否也給善良一個公平的交代?當我們?yōu)槟切翱梢圆粋ゴ?、但不可以沒有責(zé)任心”的平凡好人而喝彩的時候，也許更應(yīng)思考：我們的社會--從圍觀者到媒體，從有關(guān)部門到法律制度，能不能及時挺身而出，給在打壓中下墜的道德力量一個向上的托舉?

普通人的道德勇氣不僅來自于個體的自覺，更需要社會的呵護和激勵。就像自然生態(tài)被破壞，最終會懲罰人類自身一樣，“道德生態(tài)”一旦被破壞，同樣貽害無窮。如果好人流汗流血又流淚，病態(tài)的價值觀就會由此“立論”，人心的“冷漠癥”就會傳染開來。最典型的事例是：在幾起救人者被告的無奈之后，近年來，多次發(fā)生了老人跌倒無人幫助最終死亡的悲劇。

培根說過：集體的習(xí)慣，其力量更大于個人的習(xí)慣。今天的道德勇氣和道德踐行，更呼喚道德生態(tài)的涵養(yǎng)。在市場經(jīng)濟環(huán)境下重新確立價值坐標，在世界第二大經(jīng)濟體的國度推進“精神的成長”，需要我們每一個人的努力和付出。

針對選聘大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村擔(dān)任村官一事，社會上的評價褒貶不一。有叫好的，認為這是國家對大學(xué)畢業(yè)生的重視，開辟了就業(yè)新渠道;也有質(zhì)疑的，覺得大學(xué)生在農(nóng)村發(fā)揮不了自己的特長，埋沒了大學(xué)生的所學(xué);更有甚者，認為當今農(nóng)村最需要的不是大學(xué)生，這項政策沒有多大意義，等等。我認為選聘大學(xué)生到農(nóng)村是一件非常有意義的事情。

首先，現(xiàn)今新農(nóng)村建設(shè)如火如荼，提高村干部的素質(zhì)更是當務(wù)之急。經(jīng)過改革開放30多年的發(fā)展，國內(nèi)不少地方已經(jīng)涌現(xiàn)出一批比較先進的農(nóng)村，在這些村子里農(nóng)民生活水平比城里的還要高，各項事業(yè)發(fā)展也都達到了較高的標準。但就全國范圍而言，這些畢竟是星星之火，并未形成燎原之勢。要解決這一問題，除了國家繼續(xù)加大對農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的投入之外，更需要當?shù)剞r(nóng)村根據(jù)自身條件進行自我發(fā)展，而這離不開高素質(zhì)的村領(lǐng)導(dǎo)。選派大學(xué)生任村官，正好可以適應(yīng)這一需要。

其次，目前大學(xué)生就業(yè)相對困難，拓寬就業(yè)渠道也是勢在必行。隨著高等教育連年的擴招，大學(xué)生的數(shù)量不斷增長，相應(yīng)地就業(yè)壓力成倍增加。在農(nóng)村開辟大學(xué)生就業(yè)崗位，雖然不能徹底改變大學(xué)生就業(yè)難的大局面，但畢竟為大學(xué)生提供了一條新的出路，為大學(xué)生增加了一個新的選擇。并且還可以從此形成良好的導(dǎo)向，引導(dǎo)全社會開辟更多的大學(xué)生就業(yè)渠道。

再次，大學(xué)生村官能為國家培養(yǎng)社會主義建設(shè)事業(yè)接班人做好充分的準備。選拔干部需要那些實踐經(jīng)驗豐富、能力強的人，特別是在基層一線鍛煉過的年輕干部，選派一批大學(xué)生到農(nóng)村接受鍛煉，積累經(jīng)驗，在實踐中成長，從而為社會主義建設(shè)事業(yè)注入新的活力，儲備大量的人才。

最后，大學(xué)生當村官是大學(xué)生自身價值的體現(xiàn)。中國的農(nóng)村社會很復(fù)雜，中國的農(nóng)村現(xiàn)在也很落后，到既復(fù)雜又落后的農(nóng)村當干部，對于大學(xué)生而言，不僅是難得的機遇，更是一種歷練。當大學(xué)生村官們干出一番成就的時候，就會感知到村干部的經(jīng)歷是一筆寶貴的人生財富，就會認識到自身的價值?，F(xiàn)今社會物欲橫流，很多人認為年輕人嬌生慣養(yǎng)，不能擔(dān)當社會的主角。大學(xué)生村官下基層，正好彌補了他們長期徜徉于校園沒有吃過苦的缺陷，為他們認識自我提供了一面鏡子。

在基層的農(nóng)村將迎來更多大學(xué)生村官的同時，我們也必將迎來一個煥然一新的社會主義新農(nóng)村。2013年上海公務(wù)員考試申論范文：真正的文明豈能靠暴力來維護

8月23日，在杭州一輛公交車上，一位小伙子沒有給抱孩子的夫婦讓座，竟然被扇了5個耳光。在后續(xù)的新聞中，小伙子沒有讓座可能是因為腿腳不便。

“不讓座就挨打，”杭州的公交“掌摑門”似乎一下子起到了示范效應(yīng)，濟南、吉林也相繼發(fā)生了類似事情。在蘭州，一位不讓座的小伙子同樣被一男子暴打，打人者的孩子在媽媽的懷里嚇哭了。面對丈夫打人，妻子不但不勸阻，反而教育嚇哭的孩子，“沒素質(zhì)就得被打?！?/p>

通常情況下，不讓座是要被輿論譴責(zé)的，因為它沒能彰顯助人的美德。但是，“不道德”是不是就可以用“暴力”來對待，顯然不成。進一步說，不讓座畢竟只是道德范疇的行為，而打人就涉嫌違法。與不讓座相比，打人的行為更惡劣。

可惜，這樣的常識并沒有深入人心，相反，“不讓座就挨打”竟然還贏得了一部分人的認同。蘭州發(fā)生那起公交“掌摑門”事件后，據(jù)《蘭州晚報》報道，在“小伙不讓座被扇耳光”的新聞跟帖中，不少網(wǎng)友對打人表示贊同，甚至有網(wǎng)友表示，如果自己遇上了也要打。打人雖然只是個案，但是當一些人對這種行為表示出認可的態(tài)度時，我們必須意識到，個案發(fā)生的背后，一定有著社會情緒的支撐。未讓座就挨打，我們的情緒到底怎么了?

姑且把“不讓座就動手”的行為稱作是“暴力的正義”吧。在打人者看來，面對老弱病殘孕者，讓座是一種基本的素質(zhì)和美德，在“口頭教育”沒能發(fā)揮作用的前提下，“動手”就成了必然的選擇?？瓷先?，暴力的目的是為了拯救道德，為了正義，但是，為了正義而采取的暴力，是否還能反應(yīng)正義的初衷呢?“暴力的正義”還能稱之為正義嗎?尤其是，當打人者還教育自己的孩子“沒素質(zhì)就得被打”的時候，當打人者還是一位年輕的媽媽時，這哪里還能顯現(xiàn)出文明的素養(yǎng)?

暴力維護不了文明，但是“暴力的正義”有時卻帶有一定的迷惑性。當社會情緒不理性的時候，“暴力的正義”很可能因為迎合了社會情緒而獲得認同，如果崇尚暴力的種子在孩子心中生根發(fā)芽，無論如何這個社會都不會走向文明。

德國思想家阿倫特曾在《論暴力》中寫道:“暴力的理性在于它對某個短期目標的合理追求，但暴力并不是這個目標之所以合理的理由。暴力也不會提升人們對這一目標的認同?！北е⒆釉诠簧蠈ふ易?，這原本是處于弱勢地位需要被幫助的，可惜，拳頭一出，弱勢地位瞬間轉(zhuǎn)化為了強勢的施害者。飽受拳頭之苦，不讓座者反而占據(jù)了道德優(yōu)勢。為何會出現(xiàn)這樣的反差，根本原因還在于“暴力的正義”違背了現(xiàn)代文明社會共同遵守的價值，以及現(xiàn)代人能接受的道德底線和倫理原則。

所以，在“不讓座”的非道德面前，還是收緊我們的拳頭：暴力，遠遠解決不了道德的問題;暴力，也擔(dān)負不起維護文明的重擔(dān)。

第五篇：上海公務(wù)員考經(jīng)

上海公務(wù)員考經(jīng)（完整版）

轉(zhuǎn)眼間長假7天就要過去了。雖然這個年里面單位布置了很多任務(wù)給我，搞得我?guī)缀趺總€晚上都要加班趕稿子，出方案。但是說句實在話，今年的春節(jié)過的還是很開心的。為什么呢？因為……小弟不才，公務(wù)員考試通過了！哈哈哈哈。（不由得小驕傲一記?。?/p>

親戚朋友同學(xué)們夸獎羨慕祝賀聲駱繹不絕但是我心里明白，如果沒有百倍的努力，是不可能收獲一份的成功！公務(wù)員考試的確很難，也害得我為此復(fù)習(xí)了大半年。不想考過就算數(shù)了，正巧最近有一些沒通過的和將來想考的朋友問我經(jīng)驗。于是我就寫這么一篇公務(wù)員考經(jīng)，讓有需要的朋友參考參考。

前期準備篇：

1、首先是思想上的準備。得想想自己為什么要考公務(wù)員，要端正自己的態(tài)度。我認識的有些朋友，特別是女孩子（沒有性別歧視，請勿介意）的腦海里總保留著這樣的觀念：公務(wù)員待遇好，輕輕松松來錢，一杯茶一張報紙就可以打發(fā)一天。如果有這樣的想法就勸你不要考了。因為現(xiàn)在機構(gòu)改革，政府機關(guān)臃腫的體制架構(gòu)首當其沖。如果自身沒有一些核心競爭力的話，即使錄取了，也難免適應(yīng)不了殘酷的競爭和巨大的壓力而被淘汰。（新的《公務(wù)員法》出臺之后對不稱職的公務(wù)員是可以辭退的，所以不要以為公務(wù)員是鐵飯碗。）

2、了解一下公務(wù)員的筆試上線率有多少，以2006和2007年為例。2006年提供崗位2400個左右，實際參考人數(shù)在32000左右；2007年提供崗位2558個，實際參考人數(shù)在28000左右。以面試線取1：3來計算的話，那么2006年過線率為22.5%；2007年的過線率為27.4%，總之差不多25%左右。想想我們高考那會啊，上本科的概率基本上為50%。所以說從理論上講，考公務(wù)員的努力程度不應(yīng)該比高考低。

3、要掌握“游戲規(guī)則”，即曉得考試是怎么一個考法。經(jīng)常有人朋友問我，到底是考兩門還是考三門啊，申論考試是什么意思。這就屬于根本不懂得游戲規(guī)則。其實這也沒什么，考試之前沒人知道這玩意的。那么我就簡單得介紹一下?，F(xiàn)在市面上流行的公務(wù)員考試有兩種：即國家公務(wù)員考試和地方公務(wù)員考試，那么在上海的就是上海公務(wù)員考試。（在浙江的就是浙江公務(wù)員考試，依次類推）

國家公務(wù)員考試每年11月底考，考兩門：申論和行政能力傾向測驗。上海公務(wù)員考三門，除了申論和行側(cè)外還有一門專業(yè)，專業(yè)可以6選1（綜合/經(jīng)管/財務(wù)/信息/城建/政法）。那么國家公務(wù)員是先報單位后考試，可報考的有中央機關(guān)（比如國務(wù)院，外交部）或者垂直系統(tǒng)的地方機關(guān)（比如上海海關(guān)，央行上?？偛浚?。上海公務(wù)員是先考試后報單位，可報考的都是上海本地的機關(guān)（比如市政府、區(qū)政府）國家和上海的考試雖然科目名稱一樣，但是內(nèi)容和復(fù)習(xí)方式大不相同。雖然我國家也考出來了，但是分數(shù)不是很高，也沒認真總結(jié)過經(jīng)驗，所以這里主要就講一些上海公務(wù)員的復(fù)習(xí)方法和要訣。

行測復(fù)習(xí)篇：

上海的行測分為四個部分：數(shù)字推理、語言理解、邏輯推理和常識判斷。前三項為單選題。每題只有一個正確答案。數(shù)字推理就類似1、3、5、7（），問你括號里面的是什么，當然沒那么簡單；語言理解就是一句話當中空開一格，問你填如哪些詞最合適；邏輯推理典型例題：4個人說4句話，只有1個說真話，請判斷誰說真話。

個人以為以上三類題型沒什么好復(fù)習(xí)的，這么多年活下來，語言表達能力和分析推理能力都已經(jīng)定型了，靠臨時突擊似乎沒有意義。所以能夠復(fù)習(xí)就是常識推理部分。

常識推理為不定項選擇，每題有n個正確答案（n大于等于1）

常識推理也分為四個部分：時政、公共行政、行政法、科技文史地理常識。那么在這四部分中，科文史地常識也沒什么好復(fù)習(xí)的，也是日積月累的結(jié)果。但是時政、公共行政和行政法可是需要劃大力氣復(fù)習(xí)的。其中時政可建議買一本當年的考研政治書來，把要點背熟。比如說明年的公務(wù)員考試重點肯定是黨的十七大，想也不用想的。關(guān)于公共行政和行政法的復(fù)習(xí)詳見《專業(yè)科目篇》，在此不做贅述。

那么說了這么多，感覺似乎沒有什么可復(fù)習(xí)的嘛！其實不是的，行測考試滿分100分，共140道左右的題目，考試時間為120分鐘。平均每題分值低于1分，答題時間也少于1分鐘。一般性行測都會有10～20題是來不及做的（我這次大概就買了15張“彩票”），而且每題的分值都不等。所以說做行測的關(guān)鍵是掌握做題順序，先做分值高的題目。市面上普遍流傳常識推理題的分值最高，約占總成績的45％左右，其次是邏輯推理。所以我做題的順序是“四三二一”，倒過來做的，事實也證明似乎是對的?；旧献詈笠欢尾攀切袦y考試的精華所在，要記住??！

申論備考篇

申論估計是考生們（尤其是女孩子）普遍頭疼的科目。也難怪嘛，現(xiàn)在的年輕人（包括我自己）基本上都是看喜劇、言情劇、肥皂劇的多，誰會去關(guān)心黨的政策理論性文章呢。但是沒辦法，要想考公務(wù)員必須硬著頭皮去涉獵一些這方面的資料書籍。

申論考試有點像議論文，給你一些資料，讓你指出資料說反映的問題，解決問題的辦法，以及就資料自尋論點議論一下。寫申論有幾個關(guān)鍵，一是要找到中心問題，切忌浮于表面，問題分析的不夠深入。二是要針對問題提出切實可行的解決辦法，切忌夸夸其談、天馬行空。三是寫最后一篇文章的時候要抓住一個好的中心論點，切忌論點不請，不知道在說什么。

關(guān)于論點，我跟我表哥討論下來之后到是找到了一個百搭論點。即“思想和觀念的改變”。怎么說呢，我哥考試那年申論的資料是關(guān)于行政許可法的，他的論點是：要想提高公務(wù)員辦事效率，使行政許可法的初衷落到實處，最重要的就是改變公務(wù)員的思想和觀念。而我今年考試的申論是關(guān)于公務(wù)員精神的價值取向，我的論點是：要使公務(wù)員形成正確的價值取向，關(guān)鍵是改變思想和觀念。我哥申論75分，我67.5，所以說這個論點還是很好滴（吐血推薦?。?/p>

其次，不是說找到一個好論點就一定能得高分，自己還是要花心思組織一下文章的語序結(jié)構(gòu)的。要用一些能經(jīng)常在公文里看得到的詞匯，比如說“抓手、機制體制、有序推進”等等。同時也要套一些主流思想，比如“和諧社會、榮辱觀”等等，這樣才為得高分做了基本得保障。

專業(yè)科目篇

之前的行測篇里提到公共行政和行政法復(fù)習(xí)參考本篇內(nèi)容。其實這里最重要的就是推薦一下：無論考什么科目，都請附帶一門《綜合管理》。

為什么這么說呢，我看很多朋友只考一門，比如經(jīng)濟管理或者信息。其實這是虧的。一方面招綜合管理的單位多，考出來的話報單位的余地比較大。其次綜合管理的考試范圍也是公共行政和行政法，外加秘書公文。因此考綜合管理就是附帶復(fù)習(xí)了行測的常識部分。

專業(yè)科目的復(fù)習(xí)沒什么好講的，因為我只考了綜合管理和經(jīng)濟管理，所以就這兩門提一提。推薦綜合管理買本財大出版的上海公務(wù)員考試系列叢書《綜合管理》，很好的。但是財大出版的另外幾本書，包括經(jīng)濟管理，就不要買了，沒用的。綜合管理的重點在行政法學(xué)，比如行政復(fù)議法、行政處罰法、行政賠償法、行政許可法、行政訴訟法等等。這些都建議去下載專門的法條看，不長的，每本法律都在5頁A4紙左右。其次有空有錢的話去參加一下補習(xí)班也是好的。我會在《培訓(xùn)輔導(dǎo)篇》里詳述。

培訓(xùn)輔導(dǎo)篇

為了更好的復(fù)習(xí)備考，這次還是花了不小的代價。包括上了兩所學(xué)校的輔導(dǎo)班，有關(guān)公共科目（即申論和行測）和專業(yè)科目都聽了不少。在此特別不推薦：交大昂立所有科目輔導(dǎo)班。騙人的！不推薦：財大的公共科目班。推薦：財大的經(jīng)濟管理班（尤其推薦女生，原因見下文）。特別推薦：財大的綜合管理班。（尤其推薦男生，原因見下文）。

交大的沒什么好說了。上課的第一天晚上，我們就集體要求退錢了。所以如果不是錢多的沒地方用的話，最好不要報交大的班。幸好我及時掉轉(zhuǎn)槍頭，報讀了財大的輔導(dǎo)班。

財大的經(jīng)濟管理老師巨可愛，說話嗲里嗲氣的，還會害羞，男的。無論是外形還是腔調(diào)都像師洋。課堂上常常出現(xiàn)歡聲笑語。不過上海水平還是不錯的，聽完他的課感覺什么都懂了。發(fā)的講義也不錯，加上筆記再整理一下，夠用了，不用買書了。

財大的綜合管理課可是美女老師授課，因此為什么推薦男生必讀了。講課也是頭頭是道，邏輯性和針對性都很強。課程量大進度快，因此事先要在家里做做功課，否則跟不上的。自己看財大出的那本綜合管理就可以了。她上課就用這本教材。

為什么不推薦公共科目呢。實際上現(xiàn)在發(fā)覺了，沒有哪個學(xué)校是能夠真正把公共科目教好的。為什么這么說呢？因為上海目前歷年的真題都是不外泄的，市面上能看到的都是考生自己回憶的或者是微型照相機拍攝的。即使有了真題試卷，也沒有標準答案或評分標準（申論）。因此所謂的補課班老師提供的正確答案也是他們自己琢磨出來的。可能正確率比較高一點，但是說到底也沒人敢打保票。也有可能老師辛辛苦苦地分析了半天題目，結(jié)果是錯誤的答案。所以我個人是不推薦讀公共科目的輔導(dǎo)班的。浪費錢。

說了這么多，基本上考公務(wù)員掌握這些，再加上自己的勤奮就夠了。萬分感謝QZZN，半年多來一直在論壇里面潛水，也沒做什么貢獻。今天希望以自己的實際經(jīng)驗來幫助那些需要幫助的朋友！

最后再官僚一句，考上了并不代表什么，官做的再大像某某人那樣也沒意思，最主要還是為人民服務(wù)。簡單說三句話：常思貪欲之害，常修為政之德，常懷律己之心！

1.Responsible to search for candidates by using talent pool of 51 JOB which can support 60 percentage candidates of our department.2.Contact and consult with job seekers, promote the concept of professional consultancy services and invite job seekers to try the services of professional consultancy.3.Responsible to the recruitment and promotion work of Job Mentoring Program of Graduating Student.And we have organized four training courses.4.Guide the work of interns about entering resume, classifying and updating the information of job seekers.5.Other related assistant services.