第一篇：家長學(xué)校講話

在一年級新生家長會上的講話

2004．9．17 各位家長：

晚上好！歡迎大家來到實驗小學(xué)，參加一年級新生家長會，我是實驗小學(xué)校長，張良，對大家在百忙之中抽出時間來參加會議，我代表全校近2000名學(xué)生和80名教師，尤其是代表一年級全體小朋友向你們表示衷心的感謝。

孩子是民族的希望，是祖國的未來，每個孩子也是每個家庭的希望，兒童教育是社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，而教育又是社會、家庭、學(xué)校共同承擔(dān)、共同努力的一項綜合工程，為了更好地配合學(xué)校、配合老師搞好對孩子的教育，作為家長有必要了解所在學(xué)校的基本情況、學(xué)校的辦學(xué)思想、子女的學(xué)習(xí)情況，學(xué)校也會通過各種形式了解學(xué)生在家、在社會上的表現(xiàn)，今天的家長會是一種形式，以后的家訪、家長會、電話聯(lián)系、家長來校、包括建立家長委員會等都是密切家校聯(lián)系的好方法，希望在以后的活動中得到家長的配合。

今天是我們第一次聚會，我代表學(xué)校主要介紹學(xué)校的基本情況，接下去由教育局馬局長和婦聯(lián)卓主席作《新形勢下兒童教育》的精彩報告。

我校于1992年開始招生，至今走過12年風(fēng)風(fēng)雨雨，是奉化市小學(xué)中唯一一所市教育局直屬的省級示范性窗口學(xué)校，目前學(xué)校有33個教學(xué)班，1978名學(xué)生，80名教師職工。幾年來學(xué)校先后被命名為聯(lián)合國教科文組織中國教育學(xué)術(shù)交流中心項目學(xué)校、全國中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會會員單位、浙江省創(chuàng)新教育試點學(xué)校、浙江省、寧波市書研會書法實驗基地、浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、寧波市教科所實驗學(xué)校。并且獲得全國紅旗大隊、浙江省文明學(xué)校、浙江省城鎮(zhèn)示范小學(xué)、省教科興校200強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)校、省施行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》先進(jìn)單位、省衛(wèi)生先進(jìn)單位、省綠色學(xué)校、寧波市文明單位、寧波市示范性文明學(xué)校、寧波市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、寧波市教師培訓(xùn)工作先進(jìn)學(xué)校、寧波市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、奉化市文明窗口單位等50多項榮譽(yù)稱號。學(xué)生在奉化市級以上獲獎或發(fā)表作品7000 多人次，教師獲奉化市級以上榮譽(yù)2500多人次?？梢哉f這是一所充滿生機(jī)、活力和希望的學(xué)校。

實驗小學(xué)能夠在社會上取得如此高的聲望，是由多種因素共同促成的：

1、上級黨委、政府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，各級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常下學(xué)校調(diào)查研究，解決實際問題，特別在師資的配備和設(shè)施的更新上，對我們學(xué)校是重點傾斜的。是能夠保證實驗小學(xué)需要的。

2、社會各界的關(guān)心支持，社會各界關(guān)注實驗小學(xué)，在輿論上、物質(zhì)上、精神上都給予了鼎力支持，從而為更好地辦好實驗小學(xué)創(chuàng)立了一個良好的社會環(huán)境。

3、學(xué)生家長的理解、配合、支持，俗話說，獨木難成林，學(xué)校工作只有得到了家長的理解、支持、配合，我們開展起來才感到特別的踏實。

4、學(xué)校本身的因素起到了關(guān)鍵性的內(nèi)因作用。我們把自己學(xué)校的經(jīng)驗概括為六條：管理科學(xué)、師資精良、設(shè)施先進(jìn)（內(nèi)部設(shè)施是奉化市最早成為浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、寧波市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校）、課程齊全、培養(yǎng)全面、質(zhì)量一流。

在這些經(jīng)驗中，我想選科研和師資這兩樣向各位家長作一匯報。

1、科研：先進(jìn)的辦學(xué)理念

教育發(fā)展到現(xiàn)在，它必須以教育科研作為先導(dǎo)，以先進(jìn)的辦學(xué)理念作指導(dǎo)。實驗小學(xué)的科研師資、科研能力、科研成績都是在寧波市內(nèi)有名的。我們的研究從大的方面來說是三個，一是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師、學(xué)習(xí)型學(xué)生，通過學(xué)校硬件、軟件環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓所有的老師、學(xué)生愛學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、學(xué)出成績，第二是開展優(yōu)質(zhì)教育，優(yōu)質(zhì)教育就是讓每一個學(xué)生都能在學(xué)校里接受良好的、平均的教育。第三我們開展教學(xué)創(chuàng)新，探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)。在此前提下，我們學(xué)校具體搞了多項課題，很多課題都是有廣泛的影響的，如：我們提出“面向全體、全面發(fā)展、發(fā)展個性、發(fā)揮特長”的育人目標(biāo)，讓學(xué)生輕輕松松在學(xué)校成長；我們追求“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量——輕松樂學(xué)全面發(fā)展”，我們開展了“小學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)”系列研究，學(xué)校形成了“雙語、書法、聲樂、計算機(jī)等特色教育，深入開展作文、奧數(shù)、體育、器樂、科技等綜合能力培養(yǎng)”，學(xué)校的很多課題達(dá)到了省內(nèi)一流水平，如我校承擔(dān)的《優(yōu)質(zhì)教育》課題是聯(lián)合國教科文組織中國學(xué)術(shù)交流中心的課題、《小學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)研究》是浙江省為數(shù)不多的“十五”規(guī)劃重點課題。經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校連續(xù)三個課題獲寧波市一等獎，其中《小學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)實踐研究》榮獲省基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果一等獎、省“九五”規(guī)劃重大研究成果二等獎、寧波市政府第二屆基礎(chǔ)教育成果獎一等獎（都是寧波市學(xué)校系統(tǒng)最高獎）等，其中《小學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)實踐研究》還由寧波教委組織召開全省推廣會，在省內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛的影響?？梢哉f，先進(jìn)的辦學(xué)理念促進(jìn)了科研的發(fā)展，科研又提高了學(xué)校的整體教育質(zhì)量，學(xué)校積極爭創(chuàng)的名校、名師、名生“三名工程”也得到了切實的實現(xiàn)。2003年11月，國家教育部和浙江省教育廳聯(lián)合舉辦西博會名師名校長論壇，邀請上海、江蘇參加，著重探討長三角基礎(chǔ)教育的共同發(fā)展，共邀請了上海、江蘇、浙江10位名校長參加，我有幸作為浙江的代表參加論壇，介紹了奉化實驗小學(xué)怎樣成為一個學(xué)習(xí)型、研究型、示范型的組織。10位校長作為縣城一級的僅我一位，這也充分體現(xiàn)了省教育廳對奉化實驗小學(xué)的重視、肯定，對奉化基礎(chǔ)教育的關(guān)注、贊賞。

2、優(yōu)質(zhì)的師資隊伍

實驗小學(xué)有一個團(tuán)結(jié)向上、勇于創(chuàng)新、業(yè)務(wù)過硬、年富力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷高且較年輕的教師隊伍，全校80名教職工中有黨員38人，小學(xué)高級教師36人，小中高5名（全市11名），大專及以上學(xué)歷近70人，占全校教師數(shù)的88%（其中本科24名），有奉化市級以上教壇新秀（教學(xué)能手）50名，基本上的教師都獲得過奉化市級以上的榮譽(yù)，在奉化市“3151”名師工程中我校又是獨占鰲頭，人數(shù)最多，涌現(xiàn)省首批名校長培養(yǎng)人選、寧波市首批名校長1人，浙江省名師培養(yǎng)人選2人，寧波市名教師、骨干教師4人，奉化市名教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師18人，全校教師都能承擔(dān)公開課，80％的教師各有特長。學(xué)校配齊了全部各門類學(xué)科的骨干教師，語文、數(shù)學(xué)、思品、常識、體育、音樂、美術(shù)、書法、英語等都有寧波市級以上的學(xué)科骨干，（在寧波藝術(shù)特色項目學(xué)校評比中，我校是寧波市唯一一所評為兩項藝術(shù)特色的學(xué)校，書法、聲樂，還有很多，兩項已經(jīng)寧波唯一），我們這支師資隊伍是令寧波市內(nèi)各兄弟學(xué)校稱道和羨慕的，是一支工作踏實、教風(fēng)樸實、質(zhì)量扎實的隊伍。也為奉化市教育系統(tǒng)爭了光的，我們獲得奉化市小學(xué)教師基本功競賽團(tuán)體第一名，并代表奉化參加寧波市比賽獲得第一名，受到寧波市教育局、奉化市教育局通報嘉獎，學(xué)校保持著如此好的師資，除了教育局的重點傾斜外（包括農(nóng)村學(xué)校優(yōu)秀的苗子調(diào)入我校，包括分配到我校的畢業(yè)生都是最優(yōu)秀的），關(guān)鍵是學(xué)校有一套完善的師資培訓(xùn)機(jī)制，保證優(yōu)秀教師不斷冒出來、不斷成長起來?，F(xiàn)在我們進(jìn)一步嚴(yán)格要求，爭取3-5年的努力，使更大一批教師成為教學(xué)骨干，使中青年骨干教師成為既善教書又會育人的學(xué)者型教師，我們對實驗小學(xué)的師資隊伍是引以為傲的，家長也是可以放心的，今年一年級就集中了我們優(yōu)秀的年輕教師，她們有經(jīng)驗有精力，希望和各位家長一起努力，好好合作。

3、積極發(fā)揮實驗與示范作用

除了上述兩個特色外，我們奉化實驗小學(xué)還有一個任務(wù)，就是去指導(dǎo)、影響、幫助其他學(xué)校，這是由我們實驗小學(xué)的性質(zhì)所決定的，實驗小學(xué)，教育局重點支持，它必須在教育觀念、管理、課程、方法、評價、師資等方面保持全市的領(lǐng)先優(yōu)勢，然后以自己的先進(jìn)經(jīng)驗去影響、去指導(dǎo)其他學(xué)校，這方面工作我們做了很多，比如說我們每學(xué)期舉行活動邀請各學(xué)校來參觀、取經(jīng)，每學(xué)期主動到農(nóng)村各學(xué)校去送教下鄉(xiāng)，并且在蕭王廟滕頭村設(shè)立了滕頭分校，我們學(xué)校有近20名教師在全市帶了近40名各學(xué)校徒弟。可以說，實驗小學(xué)是名副其實，真正發(fā)揮了實驗和示范的作用。國家教育部最高刊物《人民教育》也介紹了我們這方面的做法。

各位家長，了解學(xué)校僅僅是教育孩子的一個方面，讓孩子身心健康成長，需要各種因素、各種環(huán)境的影響，社會環(huán)境、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、人際環(huán)境等等，培養(yǎng)一代人，不能單靠學(xué)校，也不能單靠家長，需要學(xué)校、社會、家庭的共同努力，既然家長們把孩子送進(jìn)了我們的學(xué)校，我們有責(zé)任、也一定努力地教育他們、愛護(hù)他們，讓他們在實驗小學(xué)健康成長，在此我可以向家長們表個態(tài)，請家長們放心。同時也歡迎家長們對學(xué)校工作提出寶貴意見，我的辦公室電話是：88521890，學(xué)校網(wǎng)址是：004km.cn.最后祝大家工作順心，萬事如意，合家安康，并祝各位家長的子女早日成材。

第二篇：家長學(xué)校講話

家長學(xué)校講話

青少年是我們社會主義事業(yè)未來的建設(shè)者和接班人。青少年工作做的好不好，關(guān)系到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的全局，關(guān)系到國家民族的前途和命運，一切有識之士，都應(yīng)該充分重視這個問題。當(dāng)前，青少年教育面臨著一些新情況和新問題。一是社會上所發(fā)現(xiàn)的許多不良風(fēng)氣，直接間接的影響著青少年的健康成長，二是獨生子女越來越多，許多家庭教育不科學(xué)，不全面，不嚴(yán)格，也給青少年的健康成長帶來了不利的影響。這也是所要創(chuàng)辦家長學(xué)校的目的和意義。

家庭教育是社會主義教育的重要組成部分，也是精神文明建設(shè)的重要組成部分。科學(xué)而民主的家庭教育、系統(tǒng)而嚴(yán)格的學(xué)校教育和良好的社會教育，三者是培養(yǎng)提高青少年思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體健康素質(zhì)的基礎(chǔ)和重要條件。三方面密切結(jié)合，將會加快人才培養(yǎng)的速度，提高成才的質(zhì)量。

黨的教育方針規(guī)定：教育必須為社會主義現(xiàn)代話服務(wù)，必須同生產(chǎn)勞動想結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。

黨的教育方針就是我們教育的法規(guī)，回顧我校的情況，對照方針，在教育培養(yǎng)孩子的問題上有它新的特點。

1、家庭結(jié)構(gòu)變化造成學(xué)生個性偏異

由于現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)的變化，“421”家庭人員的組合，造成了孩子驕嬌兩氣嚴(yán)重，出現(xiàn)以下幾種現(xiàn)象：

1、家長伴讀，學(xué)生厭學(xué)。

2、以我為中心，驕慣任性。

3、環(huán)境影響有害孩子的健康成長。

2、教師與家長管教不一致

（1老師教育孩子，自己的事情自己做，家長認(rèn)為孩子在家依賴性已經(jīng)養(yǎng)成了。再叫他們做很被動。

（2在組織孩子利民服務(wù)時，老師布置的認(rèn)為輕易給家長否定。

（3興趣培養(yǎng)認(rèn)識不一致

由于認(rèn)識不一，孩子的興趣報名出現(xiàn)下面的幾種現(xiàn)象：

（1）反對孩子參加興趣小組，認(rèn)為孩子是進(jìn)校讀書的，認(rèn)為只有語文、數(shù)學(xué)的上課才是第一件大事，至于什么組興趣不興趣的培養(yǎng)是無關(guān)緊要的。

（2）以自己的興趣代替孩子的興趣。

（3）興趣廣泛。

（4）認(rèn)為學(xué)校開展活動，培養(yǎng)興趣是一種負(fù)擔(dān)。

我校的興趣小組有辦學(xué)的宗旨，就是把在覓小讀書的學(xué)生，六年小學(xué)畢業(yè)能有一技之長。今天家長會的第二個目的：請同志們當(dāng)好我們的參謀，討論兩個問題。

（1）如何協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣

（2）要不要培養(yǎng)孩子的興趣？如何培養(yǎng)孩子的興趣？請同志們留下寶貴的意見。

2013年2月27日

第三篇：家長學(xué)校講話

同舟共濟(jì)齊心協(xié)力

共同托起明天的太陽

——在家長學(xué)校動員會上的講話

尊敬的各位家長：

下午好！

非常感謝各位家長從百忙之中抽出時間前來參加動員會。對于您，對于我們，對于您的孩子，這都是一項非常有意義的活動。舉辦家長學(xué)校是一項功在當(dāng)代，利在千秋的工作，它融入了黨和國家各級領(lǐng)導(dǎo)對下一代人成長的關(guān)注，也傾注了廣大的教師心血。家庭教育是整個國民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育乃至終身教育的基礎(chǔ)，也是精神文明和全面建設(shè)小康社會的重要內(nèi)容。家長學(xué)校是宣傳正確的家庭教育思想、普及科學(xué)的家庭教育的主要場所，是小學(xué)、幼兒園開展家庭教育工作的有效途徑。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長有著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子全面發(fā)展，讓他們成為有用之才。此時此刻我更加深刻的意識到，針對我們的孩子，送一個好習(xí)慣，的確強(qiáng)似送一個好成績！送一個好習(xí)慣，就是送孩子一個好明天！我們很想用自己的真誠和責(zé)任最大限度的贏得各位家長的支持和幫助，然后將一份濃濃的師愛和良好的習(xí)慣傳遞給每一位孩子，為他們美好的明天打下堅實的基礎(chǔ)。相信每一位家長有著比我更為由衷而急切的愿望。接下來我想談?wù)勛鳛榧议L該為孩子做些什么？

一、改變教育觀念，培養(yǎng)教育素養(yǎng)

一位大教育家曾經(jīng)說過：“家庭中要有高度的教育素養(yǎng)，如果沒有整個社會首先是家庭的高度的教育學(xué)素養(yǎng)，那么不管教師做出多么大的努力，都收不到完滿的效果?！?當(dāng)前許多家庭教育存在著弊端：家庭成員中對子女教育方面的觀念、立場不統(tǒng)一。如：許家庭幾代同堂的情況較多，在教育子女觀念上存在嚴(yán)重分歧，祖父母的寵溺和父母的管教往往形成對立局面，甚至父親和母親有時也會不統(tǒng)一。有的家庭教育方式簡單粗暴，有些家庭還存在用物質(zhì)刺激和打罵的方式教育孩子，有些家庭對孩子的教育過分依賴學(xué)校。認(rèn)為教育孩子交給老師就行了。他們只是滿足孩子的物質(zhì)條件，而忽略了從精神上關(guān)心孩子，不能與孩子進(jìn)行平等、積極有效的溝通。許多家長認(rèn)為只要讓孩子衣食不缺就可以了，而教育的責(zé)任在老師、在學(xué)校。有的家庭教育中認(rèn)為成績代表一切。他們只注重孩子的分?jǐn)?shù)；有些家庭過分溺愛孩子，許多孩子享受著那種“衣來伸手，飯來張口”、“含在嘴里怕化”了的“貴族式”溺愛，而這無形中不知塑造了多少“缺鈣”的中國“小皇帝”、“小公主”，這種在溫室里長大的孩子感受到的是背書包的重量，學(xué)習(xí)的壓力，而一旦面對生活的壓力和受到各種挫折時，則往往不知所措，無法應(yīng)對。在父母的含辛茹苦地“包辦”之下，我們的孩子沒有受訓(xùn)練的機(jī)會和欲望，缺乏起碼的生存能力、自立能力、抗挫折的能力。還有些家長平時只注重自我娛樂，而放松了對孩子的監(jiān)管?；蛘吆敛槐苤M的將一些在孩子這個年齡不應(yīng)知道的一些社會不良現(xiàn)象

1和一些不拘小節(jié)的生活壞習(xí)慣展現(xiàn)在孩子面前，很容易被善于模仿的孩子所仿效，這樣的教育結(jié)果可想而知，要知道，父母是孩子人生中的第一任老師，家長對孩子的影響是潛移默化，無處不在的，孩子的行為表現(xiàn)是在家長身邊一天天不知不覺中形成的。作為家長如何教育子女“做人”是最為重要的，孩子猶如一張白紙，具有極大的可塑性，只要家長能對孩子加以正確的引導(dǎo)，是完全能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子的。所以，如果希望孩子好，那么你得身先士卒，給孩子作表率，想讓孩子愛學(xué)習(xí)，多看書，那么你不妨也坐下來，和孩子一道，安靜地看書，如果你做不到在書桌前坐半個小時，那么又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學(xué)習(xí)呢？所以在你要求孩子的同時問問我們自己在這方面做得如何？

二、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

興趣是最好的老師，尤其是低年級的小學(xué)生，他們對上學(xué)還充滿新奇與向往，興致很高。但是他們學(xué)習(xí)的動機(jī)是建立在興趣之上，學(xué)習(xí)的目的之一是為得到老師或家長的表揚(yáng)，例如：這一節(jié)課認(rèn)真學(xué)習(xí)就是為了得到一朵小紅花。如果我們對他們加以正確的引導(dǎo)，那么他們將對學(xué)習(xí)保持很濃的興趣，當(dāng)然，隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)的興趣將變的更加穩(wěn)定，目標(biāo)更加長遠(yuǎn)。我們可以對孩子多表揚(yáng)，讓他們感覺到：他是最棒的，爸爸媽媽因為他們而驕傲。切記：當(dāng)他們偶爾一次考試沒考好，我們家長就一味的埋怨，這樣會使他們失去信心。我們可以幫他們分析沒考好的原因，鼓勵下次爭取考好。在鼓勵聲中長大的孩子就會變的非常自信，在責(zé)罵上中長大的孩子將會變的畏縮不前。我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，利用優(yōu)點去克服缺點，讓孩子進(jìn)行自我教育，培養(yǎng)孩子的自信心與自尊心。

三、培養(yǎng)讀書熱忱，提高閱讀能力

對于一個學(xué)生來說，他第一應(yīng)當(dāng)熱愛的，就是讀書。因為這是他的責(zé)任。” “家庭智力生活背景，即書籍在家庭生活中所占的分量———于學(xué)齡前，便在很大程度上決定了兒童智力生活的狀況?！?現(xiàn)在他們站在同一起跑線上，看起來沒有差別———六年之后，他們將多么不同?！安煌钡脑蛴泻芏啵钪匾?，就是孩子的閱讀能力拉開了距離。

人的大腦好比有待開墾的荒地，廣泛的高品位的閱讀，能使它長出參天的智慧之樹，結(jié)出豐碩的知識之果。只摳教材的人，他的精神世界無疑是貧瘠的鹽堿地。即便現(xiàn)在的考分很高，他的將來也不容樂觀。

部分家長有這樣一種錯誤觀念：我的孩子完成“本職工作”已經(jīng)很費力了，還是少讀課外書，集中精力務(wù)正業(yè)的好。對于這種看法，我們還是聽聽教育專家的觀點：“兒童的學(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應(yīng)當(dāng)閱讀。”“正因為功課對于這些孩子來說很艱難，所以我們更要鼓勵他們?nèi)プx自己喜歡的課外書———這就好比讓一個在封閉的屋子里干活干久了的人，到鳥語花香的園子里散散步。”

有些孩子不是不聰明，而是開竅較遲。用教育學(xué)家的話，就是思維暫時處于沉睡的狀態(tài)。那么，怎樣喚醒思維，使他們蘊(yùn)藏著的聰明才智蘇醒過來呢？最好的方法就是讓他們多讀有趣的課外書。

四．培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)，使其身心健康發(fā)展

作為孩子王，我也許比大家更了解孩子在群體中的角色定位。他們活潑但也淘氣；他們聰明但也頑皮；他們懂事但也時常闖禍；他們追求榮譽(yù)卻不懂得如何奮斗；他們衣著干凈但卻不注意班級衛(wèi)生；他們會很在意班級得沒得紅旗卻經(jīng)常違反學(xué)校日常行為規(guī)范；他們甚至有時抱怨同學(xué)或老師沒有給自己機(jī)會展示才華，而一旦擁有崗位三天就厭倦為同學(xué)服務(wù)……我常常暗自思量怎樣來培養(yǎng)他們的恒心與責(zé)任，因為一個沒有恒心的人幾乎是做不成某件事情的，而一個沒有責(zé)任的人更是做不好一件事情的。

另外，現(xiàn)在的獨生子女，生活在“獨”的環(huán)境里，家里東西和父母的愛均歸他獨自享受，再加上父母的過度呵護(hù)，逐漸使一些獨生子女養(yǎng)成自私、任性的不良性格特征。作為家長，我覺得應(yīng)該利用各種場景和機(jī)會來改變孩子這種“獨”的狀況，培養(yǎng)孩子心中有他人的良好品質(zhì)，要教會孩子與他人分享，培養(yǎng)孩子謙讓的美德，教孩子學(xué)會寬容，做到心中有他人，使孩子的身心健康發(fā)展。

五、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子女，在家里大人都寵著，孩子即不會干簡單的勞動又不會尊重別人的勞動。有些孩子到學(xué)校后，把紙屑、鉛筆屑直接往地上扔，自己的課桌每天都搞的臟兮兮的。家長在家里的時候可以適當(dāng)?shù)慕逃⒆尤绾伪３汁h(huán)境的整潔。我們要求每個小朋友都要有一塊抹布，一個塑料袋，抹布用來擦自己的課桌椅子，自己的垃圾裝在塑料袋里，放學(xué)時自己扔進(jìn)垃圾通桶里。好的衛(wèi)生習(xí)慣是孩子健康的保證，希望我們的家長配合學(xué)校督促他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

六、培養(yǎng)孩子主動積極、努力上進(jìn)。

讓孩子養(yǎng)成時間意識，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣非常有害。家長要經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況，同時要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣 如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清題目，認(rèn)真書寫、計算等。孩子剛學(xué)寫字時，必須嚴(yán)格要求，每一個筆畫都要按要求寫，哪一筆該寫在線上，哪一筆長，哪一筆短都要按規(guī)定寫。這對以后的發(fā)展非常有益。培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣。我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容多，教學(xué)任務(wù)很緊，拼音花了將近9周的時間。今天已經(jīng)是14周的星期三，還有三個單元的課沒有教，每天差不多要完成一課，才能夠完成教學(xué)任務(wù)。進(jìn)度這么快，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。班上的人數(shù)有六十多個，教師在上課時精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會在某些時候有疏忽，因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。

作為小學(xué)教育，它是起點教育，也可以說是終身教育。說它是起點教育，因為它奠定的是知識與品格的第一塊基石；說它是終身教育，因為它承載的是一個明天的夢幻，它決定發(fā)展的方向。因而，一個好的習(xí)慣顯得猶為可貴。相信各位家長能理解我們的心情，讓我們目光不要都聚焦在暫時的成績或評比上，因為我們要進(jìn)行的是一場持久的接力賽，孩子每一步的汗水與苦悶、成熟與思考，都是最好的財富！因此，開辦家長學(xué)校顯得尤為重要。家長學(xué)校不僅為學(xué)校教育和家庭教育搭建了溝通的橋梁，而且為您教育子女指明了航向。

在家長學(xué)校的舉辦過程中，我們將科學(xué)管理，推進(jìn)規(guī)范辦學(xué)，建立學(xué)員注冊、嚴(yán)格考勤考核制度。每一個學(xué)生家庭至少要有一名家長報名參加學(xué)習(xí)，做到“孩子入學(xué)，家長入校”。每位家長學(xué)員每年上課時間不少于8課時。此外，我校將派兼職教師定期或不定期外出參加培訓(xùn)，以求教學(xué)的循序漸進(jìn)、科學(xué)合理、靈活多樣，并積極動員社會各界老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老模范和理論工作者，發(fā)揮“五老”隊伍在家長學(xué)校中的作用。

我們工作的原則是尊重孩子，珍視孩子，享受孩子。真正關(guān)心孩子的前途、明天，給孩子真正成長的人生和完善的人格，不溺愛孩子，不挫傷孩子，也不包裝孩子。讓我們齊心協(xié)力，從糾正孩子細(xì)小的習(xí)慣開始做起，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生?！耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切，為了一切孩子”，我們將沿著這個方向，堅持不懈，奮斗不息。

薛坪鎮(zhèn)薛坪中心小學(xué)家長學(xué)校

第四篇：家長學(xué)校講話資料

各位尊敬的家長 上午好！

今天，我們能聚在一起，實在是機(jī)會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。在未來的幾天，你會發(fā)現(xiàn)孩子特別興奮，在同學(xué)們面前會有一種成就感，這都是因為您在百忙之中，蒞臨這次家長會的原因，今天我們相聚在此一定會成為茶余飯后您和孩子討論的焦點。

情境創(chuàng)設(shè)，討論導(dǎo)入：

1、您了解您的孩子嗎？

例如：孩子的生日；（這時家長會嗤之以鼻，這么簡單的問題誰不知道。）老師接著問：班主任的名字；他的同桌是誰；誰是他最好的朋友；他最喜歡的書籍；偶像等等。

（這時的家長會陷入沉思，自己對子女的了解確實太少了，導(dǎo)入的目的也就達(dá)到了。）

2、小結(jié):稱職的家長并不是只關(guān)心孩子的吃穿，掙大把大把的錢，供他上學(xué)，孩子是您的財富，所以您應(yīng)該從多方面了解他。

今天我將和各位家長討論在孩子教育過程和學(xué)習(xí)中常見的幾個問題及對策，不當(dāng)之處還請品批評指正。我的報告主要有以下三個方面：

一、家長在教育孩子過程中的誤區(qū)。

二、初三孩子的心理表現(xiàn)。

三、中考在即對家長們的建議。

一、家長在教育孩子過程中的誤區(qū)。

1、棍棒之下出孝子

受中國幾千年傳統(tǒng)觀念的影響，一些文化素養(yǎng)欠缺并且脾氣比較暴躁的家長容易采用體罰的教育方式。他們往往比較相信棒打出孝子，不打不成材的教育觀念。所以在遇到問題的時候，一味的拳腳相加，給孩子造成身心的雙重傷害。這種教育方式的惡果在孩子小的時候還看不到，但隨著年齡的增加，我們會很容易發(fā)現(xiàn)出自這樣的家庭的孩子都比較暴躁和易怒，他們會討厭用頭腦思考，卻偏愛用拳頭說話，分析其中的原因也不難理解，這樣的孩子長期生活在嚴(yán)重缺養(yǎng)的空間里，各方面的發(fā)育當(dāng)然不會太正常，長時間的壓抑還會讓他們渴望有一個宣泄的機(jī)會，所以他們會喜歡上那種刺激的快感，甚至?xí)粫r的自己來制造機(jī)會以達(dá)到宣泄的目的。

例如打罵從表面上可以使孩子暫時克服自己不正確的欲望和控制不正確的行為，但是，不能從根本上解決問題，弄不好還可能使孩子養(yǎng)成說謊的毛病，變得陽奉陰違，父母面前不做、背后做。孩子幼稚無知，分不清善惡好壞，也沒有堅強(qiáng)的性格，父母就要耐心細(xì)致地教他學(xué)會分辨，積極地啟發(fā)和引導(dǎo)。

打罵會污辱孩子人格和扼殺孩子個性，會使孩子反感、對立，還容易使孩子喪失自尊心，失去生活支柱，逆來順受，畏首畏尾。長大后不能獨立自主，凡事都要依賴他人，容易形成“隨風(fēng)倒”的性格。

父母打孩子，實際上是向孩子表示：當(dāng)別人的需要與你的需要發(fā)生沖突時，武力(或權(quán)力)是有效的解決辦法。這樣孩子長大后，他很可能會以武力解決人際沖突，結(jié)果是受挫或破壞良好的人際關(guān)系。

棍棒之下不一定出孝子，也可能出逆子。

2、教育孩子忌諱諷刺挖苦

有些家長在懲罰孩子語言不文明、滿口臟話時，自己也“出口成臟”，這就使得訓(xùn)教效果大打折扣，甚至失去說服力。

一事既出又將陳年老賬翻出來。很多家長卻不了解這個道理，訓(xùn)教孩子時總忘不了東拉西扯、橫牽豎連，說出孩子的種種不是，甚至將孩子說得一無是處，直至忘記了本次訓(xùn)教的主題。孩子怎樣想呢？反正自己沒有一處是對的，以前取得的成績、改正的缺點家長都看不到，自感自己天生是挨訓(xùn)該罰的料，對改錯失去了信心，也就破罐破摔、我行我素，這樣的教育效果可想而知。所以，家長訓(xùn)教懲罰孩子務(wù)必要一事一議，就事論事，切勿搞牽連、翻陳賬。

3、不要拿自己的孩子和別的孩子比較。

你的孩子你了解，朝夕相處 缺點、優(yōu)點您都一清二楚。而別的孩子呢，你發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點多，比來比去都是拿自己孩子的缺點和別人孩子的優(yōu)點比。越比越生氣。這世間連兩片相同的樹葉都沒有何況是我們的孩子呢。

比什么：學(xué)習(xí)

五個手指還有長短呢

只要孩子努力了，比昨天進(jìn)步了

家長就應(yīng)該高興

聽話

孩子聽話是您在這十幾年的教育中培養(yǎng)的，不是跟別的孩子比出來的。

如果比能把需要的東西比出來，那么孩子也可以比呀，別的孩子穿的是耐克、李寧，我穿的是什么，別的孩子的家長是村長，是干部，要手機(jī)有手機(jī)，要電腦有電腦，別的孩子上家長，是開大車的，是辦工廠的，有私家車，而你有什么當(dāng)這樣的問題從孩子口中說出的時候，做家長您又有何感想呢

四、就事論事莫牽連

對15歲左右的孩子來說，父母的嘮叨是最可怕的精神折磨，好的勸說是“三言兩語”，而不是喋喋不休，在嘮叨中長大的孩子不僅成績不會好，而且性格也不好。

例1：把飯桌變成第二課堂，有的家長專門在吃飯時批評，訓(xùn)斥孩子 “你什么時候能考個好分?jǐn)?shù)？你怎么就是長不大？總讓大人為你操心，總是看電視，這樣還能上重點？看某某多爭光，一模又是全年級50名，考不上重點高中你這輩子就完了，你天生就不是讀書的料，”最后，連父親一塊連上，孩子越聽越生氣，不僅沒有起到教育作用，反而造成更加逆反。

3、好孩子是夸出來的。平時簡單的一句話，都是“一語千鈞”的教育名言?！昂煤⒆邮强涑鰜淼摹＝裉斓暮⒆樱皇遣恍?，而是父母不相信孩子能行。于是，擔(dān)心代替了放心，指責(zé)代替了贊揚(yáng)，挑剔代替了賞識。每個孩子都是一個寶藏，在他們身上，都潛藏著一些智慧和才能有待開發(fā)。我相信只要我們走進(jìn)學(xué)生的心靈，就能找到開啟教育成功的金鑰匙。

三、中考在即對家長們的建議。

從心理學(xué)角度出發(fā)，大考之前既易放松，又易緊張焦慮，特別是中考前一周左右。在此，需要同學(xué)們注意的是：

1、不要打破自己固有的學(xué)習(xí)規(guī)律，作息習(xí)慣。晚上忌熬夜。因此考前2－3天應(yīng)注意調(diào)整自己的生活節(jié)奏，一要使作息時間與中考時間同步，晚上要保證7－8小時的睡眠。

2、創(chuàng)造良好環(huán)境督促孩子學(xué)習(xí)初三家長晚上要盡量早回家，避免一些不必要的應(yīng)酬，抽出時間多陪陪孩子，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長可以提醒孩子養(yǎng)成限時練習(xí)的習(xí)慣，監(jiān)督他們在規(guī)定的時間內(nèi)完成練習(xí)。如果孩子平時就把練習(xí)當(dāng)作考試，會養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，有利于中考時正常發(fā)揮。

3、關(guān)注考生情緒做好心理醫(yī)生 初三階段，家長要學(xué)會當(dāng)好孩子的心理老師。在緊張的初三生活中，家長和孩子都容易急躁，家長要控制好自己的情緒，并幫助孩子解決心理問題。在初三階段，孩子可能會緊張焦慮，或因一次考試成績不理想喪失信心，家長需適時給孩子鼓勵，和孩子交流。

4、勿忘鍛煉身體加強(qiáng)體育運動

針對學(xué)生身體素質(zhì)下降、學(xué)習(xí)忙碌緊張的現(xiàn)實，相關(guān)教師認(rèn)為，家長們要督促孩子堅持鍛煉身體。

面對初三緊張的學(xué)習(xí)，不少家長認(rèn)為初三生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不舍得讓孩子多花時間鍛煉身體。陳明有時周末約同學(xué)打羽毛球，可還沒等走出家門，媽媽就大喊：“都上初三了，還玩羽毛球！有那時間還不如多做幾道數(shù)學(xué)題，哪怕背幾個單詞也好啊！”家長不要認(rèn)為體育鍛煉占用了孩子寶貴的學(xué)習(xí)時間，當(dāng)運動中樞神經(jīng)興奮的時候，學(xué)習(xí)中樞神經(jīng)可以得到放松。因此，家長平時要督促孩子進(jìn)行體育鍛煉，保證每天足夠的運動量。

5、早餐不可缺主食 不吃早餐對孩子成長非常不利。家長不管早上有多忙，一定要為孩子準(zhǔn)備早餐。營養(yǎng)豐富，才能保證孩子一上午學(xué)習(xí)所需的能量。身體是革命的本錢。

初三階段孩子比較辛苦，能量的消耗會比平時大，家長可適當(dāng)給孩子加餐。上午10點或晚上可以為孩子準(zhǔn)備一些食物。白天的加餐一杯牛奶就行，晚上的加餐要看情況，如果臨睡前加餐，要盡量少吃淀粉類的食物，以防肥胖?？忌a(bǔ)養(yǎng)慎買保健品有的家長給孩子購買蛋白粉，其實只要孩子正常就餐，完全不用補(bǔ)充蛋白質(zhì)，過量的蛋白質(zhì)還會損傷腎臟。目前市場上不少保健營養(yǎng)品夸大宣傳，且價格不菲，家長不要跟風(fēng)購買，只要給孩子挑選好食物，注意粗細(xì)、葷素等搭配就行。

6、大考逢生理期，心理有陰影

從心理上來說，女孩子天生對生理期有著非常緊張、不舒服的感受。面對人生大考，這種緊張更會加劇。生理期僅僅是身體的一次代謝過程，一種內(nèi)分泌改變的過程，這是健康女性必須經(jīng)歷的過程，煩躁、焦慮大可不必。生理期根本不會導(dǎo)致反應(yīng)遲鈍。但如果是一些不健康的生理期，比如痛經(jīng)得很厲害等等，那就應(yīng)該趕緊帶考生就醫(yī)。如果有推遲生理期的想法，都應(yīng)該去醫(yī)院咨詢，中考考生家長也可在一月前帶孩子到醫(yī)院進(jìn)行咨詢。生活在批判中，孩子學(xué)會的是指責(zé) 生活在敵意中，孩子學(xué)會的是打架 生活在嘲笑中，孩子學(xué)會的是難為情 生活在羞辱中，孩子學(xué)會的是內(nèi)疚 生活在寬容中，孩子學(xué)會的是大度 生活在贊揚(yáng)中，孩子學(xué)會的是自信 生活在公平中，孩子學(xué)會的是正義 生活在安全中，孩子學(xué)會的是信任 生活在贊許中，孩子學(xué)會的是自愛

生活在互相承認(rèn)和友好中，孩子學(xué)會的是愛

第五篇：家長學(xué)校開學(xué)典禮講話

家長學(xué)校開學(xué)典禮講話

家長在學(xué)校開學(xué)典禮上作講話致辭，本文是小編為大家整理的家長學(xué)校開學(xué)典禮講話，僅供參考。

家長學(xué)校開學(xué)典禮講話篇一：

尊敬的家長：

大家下午好!

金秋季節(jié)，我們迎來了西寧市紅星小學(xué)新一屆家長學(xué)校的成立。在這里，我首先代表學(xué)校全體教職員工，對各位家長的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝。你們能在百忙的工作中抽出時間來到學(xué)校，參加今天的家長學(xué)校授課，這是你們對學(xué)校工作、對孩子教育最大的支持。教育是一個多渠道、多層次的系統(tǒng)工程。它涉及到學(xué)校、家庭、社會的有機(jī)結(jié)合。成立家長學(xué)校，把家庭教育與社會教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，是推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)新家庭教育工作的一項重要舉措，是形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的有效措施。

家庭是孩子接受教育最早，時間最長的場所。如果我們把教育比作一條長河，貫穿人才成長的始終，那么家庭教育便是長河的源頭。我們必須清醒地看到，當(dāng)前家庭教育中還存在一些問題：如對家庭教育重視程度不夠高;對子女過分的溺愛;一些家長的教育觀念和方法比較陳舊;特別是我們學(xué)校許多家長在外打工，家庭教育比較薄弱。所以，在這種形勢下，我們更有必要辦好家長學(xué)校，做好家庭教育培訓(xùn)工作，提高家長的整體素質(zhì)。

辦好家長學(xué)校是我校在“依法治校、規(guī)范辦校、科研興校、家長助校”這一新的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，為加強(qiáng)教育監(jiān)督，凝聚社會、家庭等各方力量，不斷構(gòu)建學(xué)校開放格局，提高學(xué)校辦學(xué)品位，所進(jìn)行的一次深度探索。

各位家長朋友，孩子的健康成長，需要學(xué)校、家庭、社會的緊密配合，我們不能再停留在讓孩子吃飽穿曖就是一個合格家長的意識上，其實還有許多的方面需要我們?nèi)フ_的引導(dǎo)。家長學(xué)校的成立就是為了提高家長自身素質(zhì)，完善家長自身形象，用我們自己正確的思想、高尚的人格、良好的言行去影響孩子的需要;是運用科學(xué)的教育方法施加教育影響的需要;是了解、尊重并嚴(yán)格要求子女，經(jīng)常與孩子交流的需要;是建立民主、平等、和諧、美滿幸福的家庭關(guān)系，創(chuàng)造有利于孩子成長的物質(zhì)和精神環(huán)境的需要;是加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，積極配合學(xué)校認(rèn)真做好子女的工作的需要;是關(guān)心孩子活動，豐富孩子文化生活，鼓勵孩子參加社會實踐和有教育意義的興趣活動，防止子女受社會不良影響的需要。

隨著人類的文明進(jìn)步，隨著經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，國家對人才的要求將越來越高，家長對孩子的教育也越來越重視，學(xué)校發(fā)展也更將受到全社會的關(guān)注，作為教育學(xué)生、培養(yǎng)人才的我們，深感壓力和責(zé)任重大。家庭是人生的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。學(xué)校發(fā)展離不開家長的支持，“讓每一個孩子健康成長”是廣大家長的愿望，也是我們學(xué)校義不容辭的責(zé)任。在此，我希望各位家長更加關(guān)心支持我們紅星小學(xué)的發(fā)展，也希望每一位家長多抽出一些時間牽牽孩子的手、多陪陪孩子、與孩子談?wù)勑?、關(guān)心孩子的健康成長，經(jīng)常學(xué)習(xí)掌握運用科學(xué)的育人方法，以良好的行為表現(xiàn)向子女施加教育和影響，不斷提高家庭教育水平。我們懇請并歡迎各位家長朋友熱情支持家長學(xué)校的工作，自覺參加家長學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。參與學(xué)校管理，謀求學(xué)校發(fā)展，是我們的責(zé)任，也是你們的義務(wù)。我們相信，在各位家長的大力支持下，我們?nèi)w教師決不會辜負(fù)家長的重托，一定努力把我們學(xué)校辦成學(xué)生向往、家長滿意的學(xué)校。

最后，我再一次代表學(xué)校感謝大家的光臨，感謝大家對我們工作的支持。祝你們的孩子健康成長!祝各位家長朋友工作順利!

謝謝大家!家長學(xué)校開學(xué)典禮講話

家長學(xué)校開學(xué)典禮講話篇二：

家長朋友們：

大家上午好!首先，請允許我代表潘集區(qū)實驗小學(xué)全體教師，對能如約前來參加我校組織的2014年秋季家長學(xué)校開學(xué)典禮表示熱烈的歡迎。

家長朋友們，你們把自己的孩子送入我們學(xué)校就讀，肯定對孩子寄予了厚望，對學(xué)校寄予了厚望。我們學(xué)校建校以來，得到上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界，尤其是廣大家長朋友的大力支持，特別是學(xué)校開辦之初，在學(xué)校最困難的時候，正是廣大家長朋友的鼎力相助才讓我們鼓足了信心，渡過了難關(guān)。學(xué)校從無到有，由小變大，由弱變強(qiáng)，發(fā)展到目前近2000名學(xué)生、近100名教職工的規(guī)模，全靠家長朋友默默的支持與奉獻(xiàn)。在此，我代表學(xué)校全體教職工對你們的信任和支持表示衷心的感謝!

目前，學(xué)校在規(guī)模上增大了，在教育教學(xué)質(zhì)量上也不斷提高，甚至步入全市的前列，但是，如果要讓學(xué)校長足發(fā)展，就必須不斷改革不斷創(chuàng)新，必須在辦學(xué)理念上實現(xiàn)突破，在辦學(xué)思想上實現(xiàn)更新，使學(xué)校實現(xiàn)由規(guī)模型向精品型的“華麗”轉(zhuǎn)身。由此，我們目前主要做了以下工作：

一、從去年開始，維修了教學(xué)樓、操場及走廊，裝修專門的音樂室、美術(shù)室、實驗室、圖書閱覽室、多媒體教室等，加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，改善學(xué)校辦學(xué)條件，使學(xué)校在硬件條件方面上檔次。

二、學(xué)校將在教育科研工作上狠下功夫，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，從根本上改變傳統(tǒng)教學(xué)方法，實現(xiàn)高效課堂;加強(qiáng)學(xué)業(yè)不良學(xué)生家庭及學(xué)校成因的分析研究，從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)不良的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)成績。在這方面，我們已經(jīng)在申請立項，實施改革。

三、加強(qiáng)藝術(shù)教育，落實研究性學(xué)習(xí)，實施綜合實踐課，全面推行素質(zhì)教育。目前，學(xué)校開設(shè)了美術(shù)班、舞蹈班、合唱班等多種特色班，同時小學(xué)落實綜合實踐課，讓學(xué)生能夠得到更加全面和諧的發(fā)展，成長為身心健康的合格人才。

四、質(zhì)量才是生命線，發(fā)展才是硬道理。學(xué)校自開辦以來，一直是堂堂正正提質(zhì)量，理直氣壯抓升學(xué)，在這一方面，歷年的升學(xué)指數(shù)最說明問題，在此不再一一贅述。

五、開辦家長學(xué)校，達(dá)到真正的家校聯(lián)手育人目的。我校是安徽省家教名校，國家級的家教課題——怎樣提高學(xué)生的注意力，順利結(jié)題，并被評為優(yōu)秀單位，我們應(yīng)該珍惜這一機(jī)遇，搞好家長學(xué)校建設(shè)，辦好每期培訓(xùn)班，為廣大家長朋友提供更多家庭教育服務(wù)。同時，學(xué)校將迅速成立家長委員會，支持并監(jiān)督學(xué)校教育教學(xué)工作，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，使教育更全面更完善。希望廣大家長熱心這一工作，踴躍報名加入家長委員會。

借此機(jī)會，我把今期的家長培訓(xùn)內(nèi)容簡單介紹一下：今期的主要培訓(xùn)內(nèi)容有關(guān)于低年級學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣養(yǎng)成方面的培訓(xùn)內(nèi)容，家長家庭教育經(jīng)驗交流會，學(xué)校家庭教育現(xiàn)場咨詢會等。

最后，借此機(jī)會，我想向各位家長朋友提幾點要求：一是給自己的孩子多一份關(guān)注，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、活動、心理;二是多與孩子的教師溝通交流，從多方面了解自己的孩子成長情況;三是配合支持學(xué)校的各項工作，家校聯(lián)合才能更有助于孩子的成長;四是希望家長們也能加強(qiáng)學(xué)習(xí)，運用更多的家庭教育方法。最后祝各位家長諸事順利，祝你們的孩子成長快樂!

謝謝大家!

家長學(xué)校開學(xué)典禮講話篇三：

尊敬的家長：

大家下午好!

今天我們迎來了金屯鎮(zhèn)中心小學(xué)家長學(xué)校的成立。在這里，我首先代表家長學(xué)校工作委員會、家長學(xué)校全體教職員工，對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、諸位家長的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝。你們能在百忙的工作中抽出時間來到我校，參加我校家長學(xué)校的開學(xué)典禮，共商孩子的教育大計，這是你們對學(xué)校工作、對孩子教育最大的支持。成立家長學(xué)校是加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)的重要舉措。加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，既是一項長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項緊迫的現(xiàn)實任務(wù)。中共中央、國務(wù)院在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中明確指出：家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊的重要的作用。要把家庭教育與社會教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，是推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)新家庭教育工作的又一重要舉措，是形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的有效措施，家庭是兒童成長的搖籃，父母是孩子的第一任老師，父母的教育又被稱之為“生命的教育”，無數(shù)杰出人才都是在這種教育下邁出了成長的第一步。我們必須清醒地看到：當(dāng)前家庭教育中還存在一些問題：如思想教育重視程度不夠高;對子女過分的溺愛;一些家長的教育觀念和方法比較陳舊;特別是我們農(nóng)村許多家長在外打工，家庭教育還比較薄弱。在新形勢下，我們要做好家庭教育工作，推動新形勢下家庭教育工作的蓬勃發(fā)展。希望我們共同努力，能把家長學(xué)校辦出特色，辦出水平，辦出成果，從而提高家長的整體素質(zhì)。

家長學(xué)校是學(xué)校在新的辦學(xué)理念與辦學(xué)目標(biāo)引領(lǐng)下，深入推進(jìn)學(xué)校新一輪改革與發(fā)展，注重學(xué)校內(nèi)涵塑造與特色創(chuàng)建的一次有力嘗試。也是學(xué)校依法辦學(xué)、依法治教，加強(qiáng)教育監(jiān)督，凝聚社區(qū)家庭等各方力量，不斷構(gòu)建學(xué)校開放格局，提高學(xué)校辦學(xué)品位，形成地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)行的一次深度探索。在實踐中，我們認(rèn)識到教育是一個多渠道、多層次的系統(tǒng)工程。它涉及到學(xué)校、家庭、社會的有機(jī)結(jié)合。而家庭是少年兒童接受教育最早，時間最長的場所。如果我們把教育比作一條長河，貫穿人才成長的始終，那么家庭教育便是長河的源頭。

同樣，學(xué)生的生活離不開整個社會大環(huán)境。因此只有學(xué)校教育、社會教育、家庭教育擰成一股繩，緊密配合，形成合力，才能促使學(xué)生良好思想品德的形成，從而真正提高德育的實效性。因此從這個意義上來說，開辦家長學(xué)校，形成以學(xué)校為主導(dǎo)的“學(xué)校、家庭、社會德育一體化網(wǎng)絡(luò)”，有助于增強(qiáng)責(zé)任感。同時互相溝通，也有助于加強(qiáng)教育的監(jiān)督，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

各位家長朋友，做好家庭教育，促進(jìn)少年兒童健康成長，是時代的要求，是人民的期望。抓好對少年兒童的教育是非常重要，需要學(xué)校、家庭、社會的緊密配合，我們不能再停留在讓孩子吃飽穿曖就是一個合格家長的意識上，其實還有許多的方面需要我們?nèi)フ_的引導(dǎo)。家長學(xué)校的成立就是為了提高家長自身素質(zhì)，完善家長自身形象，用我們自己正確的思想、高尚的人格、良好的言行去影響孩子的需要;是運用科學(xué)的教育方法施加教育影響的需要;是了解、尊重并嚴(yán)格要求子女，經(jīng)常與孩子交流的需要;是建立民主、平等、和諧、美滿幸福的家庭關(guān)系，創(chuàng)造有利于孩子成長的物質(zhì)和精神環(huán)境的需要;是加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，積極配合學(xué)校認(rèn)真做好子女的工作的需要;是關(guān)心孩子活動，豐富孩子文化生活，鼓勵孩子參加社會實踐和有教育意義的興趣活動，杜絕賭博、迷信、上網(wǎng)打游戲等不良活動，防止子女受社會不良影響的腐蝕等的需要。

隨著經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，隨著人類的文明進(jìn)步，國家對人才的要求將越來越高，家長對孩子的教育也越來越重視，學(xué)校發(fā)展也更將受到全社會的關(guān)注，作為教育學(xué)生、培養(yǎng)人才的我們，深感壓力和責(zé)任重大。家庭是人生的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。學(xué)校發(fā)展離不開家長的支持，“讓每一個孩子成才”是廣大家長的愿望，也是我們教師義不容辭的責(zé)任。在此，我希望各位領(lǐng)導(dǎo)、家長更加關(guān)心支持我們金屯鎮(zhèn)中心小學(xué)的發(fā)展，也希望每一位家長多抽出一些時間牽牽孩子的手、多陪陪孩子、與孩子談?wù)勑?、關(guān)心孩子的健康成長，經(jīng)常學(xué)習(xí)一些黨和國家的教育政策和法規(guī)，掌握運用科學(xué)的育人方法，以良好的行為表現(xiàn)向子女施加教育和影響，不斷提高家庭教育水平。我們懇請并歡迎各位家長朋友熱情支持家長學(xué)校的工作，自覺參加家長學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有時間經(jīng)常到學(xué)校來走走、看看，和我們學(xué)校的老師們談?wù)?。參與學(xué)校管理，謀求學(xué)校發(fā)展，是我們的責(zé)任，也是你們的義務(wù)。面對新的形勢，我們深知困難和機(jī)遇同在。但我們堅信，有上級政府和教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，在各位家長和社會各界朋友的大力支持下，我們?nèi)w教師決不會辜負(fù)金屯鎮(zhèn)人民的重托，一定努力把我們學(xué)校辦成學(xué)生向往、社會滿意的一流學(xué)校。

最后，我再一次代表家長學(xué)校全體教職員工感謝大家的光臨，感謝大家對我們工作的支持。祝你們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成!祝各位家長朋友身體健康、工作順利!

謝謝大家!