第一篇：?jiǎn)慰h北城小學(xué)德育工作具體做法201336

單縣北城小學(xué)德育工作具體做法

單縣北城小學(xué) 童瑞仍

幾年來(lái)，單縣北城小學(xué)堅(jiān)持德育興校，全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想教育工作，突出學(xué)生思想教育的針對(duì)性和實(shí)效性，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，有力地推進(jìn)了我校的德育工作。

一、加強(qiáng)班主任班級(jí)管理工作

班主任是學(xué)校工作的骨干力量，是教育學(xué)生的主力軍。每學(xué)期我們都認(rèn)真組織召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大大提高了班主任隊(duì)伍的管理素質(zhì)。同時(shí)我們修訂了《班級(jí)量化細(xì)則》，極大地調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性和主動(dòng)性，使班級(jí)管理出現(xiàn)了前所未有的好形勢(shì)。德育處督促班主任利用班會(huì)的時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，同時(shí)開(kāi)展各年級(jí)規(guī)范評(píng)比活動(dòng)，檢查學(xué)生穿戴是否整齊，組織全體學(xué)生認(rèn)真參加升旗儀式、做好兩操，召開(kāi)“文明行為規(guī)范”相關(guān)主題班會(huì)，開(kāi)展“文明禮儀知識(shí)”主題活動(dòng)，對(duì)各班級(jí)的活動(dòng)情況做及時(shí)、負(fù)責(zé)的檢查和反饋。通過(guò)這一系列的舉措加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育和訓(xùn)練，讓學(xué)生不斷提高自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守各項(xiàng)行為規(guī)范。

二、常規(guī)管理落實(shí)處

1．細(xì)化常規(guī)檢查

（1）隊(duì)員自主檢查。本學(xué)期，德育處繼續(xù)組織20名常規(guī)檢查成員對(duì)各少先中隊(duì)的紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、兩操等進(jìn)行每日的檢查。

（2）教師隨機(jī)抽查。除常規(guī)檢查成員的定期與不定期檢查外，德育處還與大隊(duì)部聯(lián)合，進(jìn)行不定期抽查。

（3）定期公布檢查情況。根據(jù)檢查情況，德育處及時(shí)將結(jié)果反饋給全校師生，以此督促和提高各班常規(guī)管理的力度和效度。

2．量化常規(guī)評(píng)比

學(xué)校德育處實(shí)施“優(yōu)秀少先中隊(duì)”的常規(guī)評(píng)比制度。量化評(píng)比，對(duì)于提高老師和隊(duì)員的積極性，改善班級(jí)常規(guī)管理起到了積極的作用。

3．養(yǎng)成教育常抓不懈：堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的“五愛(ài)”教育和學(xué)生道德品質(zhì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，狠抓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生課堂教學(xué)規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀(jì)念日、參觀訪問(wèn)等活動(dòng)形式和各級(jí)德育基地、少先隊(duì)各種宣傳陣地，組織開(kāi)展系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，逐步幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)生活”。加強(qiáng)評(píng)比工作，堅(jiān)持日檢查，周總結(jié)，月評(píng)比制度，根據(jù)學(xué)生實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)校守紀(jì)、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮自強(qiáng)、樂(lè)學(xué)進(jìn)取”教育，通過(guò)學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，努力使學(xué)生做到“守秩序”、“懂禮儀”。利用班會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生對(duì)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、的學(xué)習(xí)與反思，起到督促作用。

三、主題活動(dòng)創(chuàng)新意

1.安全演練，為學(xué)生平安保駕護(hù)航。幾年來(lái)，學(xué)校精心組織了多次安全演練系列活動(dòng)。全體同學(xué)在聆聽(tīng)講座中掌握了自護(hù)自救的方法，進(jìn)一步提升了自我保護(hù)的意識(shí)與能力；在安全演練中行動(dòng)迅速、井然有序；隊(duì)員們?cè)谝幌盗械幕顒?dòng)中體會(huì)到自我保護(hù)的重要性，豐富了安全生活知識(shí)。意識(shí)到只有人人平安，才是平安校園。

2.組織全校學(xué)生開(kāi)展路隊(duì)展演，豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，推動(dòng)了我校德育工作的開(kāi)展。

3.為了使學(xué)校、家庭共同發(fā)揮育人作用，也為了讓家長(zhǎng)能更好地參與到隊(duì)員的教育管理中來(lái)，幾年來(lái)，我們德育工作重視密切家校聯(lián)系，產(chǎn)生教育合力，形成教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，反映學(xué)校的情況，交流觀點(diǎn)，決定階段的工作重點(diǎn)。向家長(zhǎng)講授教育常識(shí)，反映孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)，家校雙方進(jìn)行溝通了解，互動(dòng)交流，取得共識(shí)和配合，一同教育引導(dǎo)孩子。學(xué)校還要求老師經(jīng)常家訪，監(jiān)控了解學(xué)生的校內(nèi)外表現(xiàn)。

四、營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境

加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。讓墻壁、展板說(shuō)話：結(jié)合我校的辦學(xué)理念，把教育特色和教學(xué)特色融入墻體文化的設(shè)計(jì)中。讓標(biāo)語(yǔ)喚醒 ：樓梯、走廊……隨處都有養(yǎng)成教育 “溫馨提示”，讓學(xué)生隨時(shí)隨處都能在溫馨提示下自覺(jué)檢查和規(guī)范自己的行為舉止。利用班會(huì)課，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)《規(guī)范》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，并逐步內(nèi)化為行為準(zhǔn)則。讓藝術(shù)滋養(yǎng)：開(kāi)設(shè)經(jīng)典誦讀、乒乓球、太極拳、電子琴、繁體字等10余個(gè)藝術(shù)活動(dòng)小組。廣泛培養(yǎng)學(xué)生的興趣，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。讓學(xué)生每天與琴棋書(shū)畫(huà)如影相隨，審美習(xí)慣、想象習(xí)慣、欣賞習(xí)慣得到潛移默化的熏陶。抓班級(jí)布置：除了學(xué)校的大環(huán)境建設(shè)外，各中隊(duì)教室內(nèi)部布置還要?jiǎng)?chuàng)出自己的特色，成立讀書(shū)角，由學(xué)生自主管理。學(xué)校制定了《單縣北城小學(xué)班級(jí)管理細(xì)則》，并組織全體師生學(xué)習(xí)，通過(guò)班級(jí)文化布置評(píng)比展示、專項(xiàng)檢查等形式，促進(jìn)《細(xì)則》落到實(shí)處。

五、重視德育陣地建設(shè) 1.堅(jiān)持每周的升國(guó)旗儀式。

學(xué)生在莊嚴(yán)肅穆的升國(guó)旗儀式中受到德育教育。儀式不但讓學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)旗，熱愛(ài)祖國(guó)，而且讓學(xué)生知道國(guó)旗是國(guó)家的象征，了解國(guó)旗的含義。加強(qiáng)升旗同學(xué)的隊(duì)列訓(xùn)練，國(guó)旗下的講話激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義激情和作為一名中國(guó)公民的自豪感。每周嚴(yán)格升降旗

制度，國(guó)旗下講話的內(nèi)容與各大節(jié)日、新聞時(shí)事、學(xué)生生活緊密聯(lián)系，周周內(nèi)容不同。

2.打造校園廣播，發(fā)揮教育實(shí)效。

學(xué)校“紅領(lǐng)巾廣播站”歷來(lái)是鍛煉學(xué)生能力、提高學(xué)生才干的舞臺(tái)。每周一的上午，我們都能在廣播中聽(tīng)到播音員們甜美的語(yǔ)音，這使一批批播音員們不僅體驗(yàn)到了當(dāng)播音員的感受，更是在小小的崗位中感受著小主人的一份榮耀與責(zé)任。

3.班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì)。

通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，德育處處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地，要求各班主任老師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)，并確保班會(huì)課主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的 4.上好思品課思品課。

幾年來(lái)，我們學(xué)校重視思品課程教育教學(xué)，按省頒課程要求開(kāi)足思品課，經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)教研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂，了解、交流探討思品課程的教學(xué)問(wèn)題，以求達(dá)到較佳的課堂教育效果。學(xué)校還要求思品老師要結(jié)合班級(jí)實(shí)際，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，備好思品教案，有重點(diǎn)，講求形式，突出教育實(shí)效。

六、發(fā)揮德育教育合力作用

德育教育需要多方協(xié)作，共同完成。幾年來(lái)，我們也十分重視教育合力作用。充分發(fā)揮班主任的教育功能，要求班主任老師要重視同學(xué)們?nèi)粘５男袨轲B(yǎng)成，充分利用班級(jí)生成的教育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)。重視少先隊(duì)輔導(dǎo)員的教育作用，要求校少先隊(duì)對(duì)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)要做好籌劃，結(jié)合實(shí)際，選好主題，不失時(shí)機(jī)地開(kāi)展教育活動(dòng)。充分發(fā)揮校外法制副校長(zhǎng)的作用，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)尹釗所長(zhǎng)，利用其專業(yè)所長(zhǎng)，經(jīng)常性地開(kāi)展法律講座、法制宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生清楚法律常識(shí)，從小學(xué)法用法，健康地成長(zhǎng)。經(jīng)常邀請(qǐng)關(guān)工委老同志到校進(jìn)行傳統(tǒng)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

今后，我們將進(jìn)一步構(gòu)筑與完善德育處管理機(jī)制，加強(qiáng)與級(jí)段、其它各處室的密切配合，調(diào)動(dòng)學(xué)校、家庭和社會(huì)三方力量共同進(jìn)行德育教育，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各類管理人員的指導(dǎo)與督查，注重學(xué)生思想道德和日常行為規(guī)范教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性與科學(xué)性，使我校德育工作再上新臺(tái)階。

單縣北城小學(xué) 2013.3.5

第二篇：南通市北城小學(xué)

南通市北城小學(xué)

為了規(guī)范、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動(dòng)，南通市北城小學(xué)建立首屆學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)。

一、家長(zhǎng)委員會(huì)性質(zhì)

在學(xué)校的指導(dǎo)下，學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作的群眾性組織。家長(zhǎng)委員會(huì)是建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度的重要體現(xiàn)，是維護(hù)學(xué)生和家長(zhǎng)合法權(quán)益的重要載體和重要民間力量，是社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和師德師能師風(fēng)狀況的重要組成部分。

二、家長(zhǎng)委員會(huì)的宗旨

宣傳和貫徹國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī)和方針政策，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的參謀、監(jiān)督作用。積極推動(dòng)家長(zhǎng)參與教育教學(xué)改革、督導(dǎo)評(píng)價(jià)、學(xué)校管理和涉及學(xué)生利益的重要決策等工作，使家長(zhǎng)成為學(xué)校教育的合作者和推進(jìn)者，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育工作不斷完善，努力辦好人民滿意的學(xué)校。

三、家長(zhǎng)委員會(huì)的組織機(jī)構(gòu)

我校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，按班級(jí)設(shè)立“班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)”、“年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)”，在“年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)”的基礎(chǔ)上設(shè)立“學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)”。

“班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)”的產(chǎn)生：

1．班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)：由班級(jí)全體家長(zhǎng)會(huì)議上推選產(chǎn)生，每班6-8人，設(shè)會(huì)長(zhǎng)1名，委員5-7名。家長(zhǎng)委員會(huì)成員每學(xué)年新學(xué)期根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整。學(xué)生畢業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)，其家長(zhǎng)的家長(zhǎng)委員會(huì)成員資格自動(dòng)取消。

四、家長(zhǎng)委員會(huì)成員要求

1．擁護(hù)黨的路線、方針、政策，具有一定的理論素養(yǎng)和政策水平，較全面地理解黨的教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)。

2．思想進(jìn)步，文化素質(zhì)較高，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，樂(lè)于為學(xué)校教育事業(yè)服務(wù)，樂(lè)于為學(xué)生服務(wù)。

3．有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，懂得一定的教育規(guī)律，關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展，能積極參與學(xué)校的管理和監(jiān)督工作。

4．重視對(duì)子女的教育與培養(yǎng)，以身作則，有良好的家庭教育氛圍和成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。

5．具有一定組織管理能力和社會(huì)活動(dòng)能力，能為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，能辦實(shí)事。

6．聯(lián)系群眾，在家長(zhǎng)中有較高威信，有一定影響和號(hào)召力，并樂(lè)于為家長(zhǎng)服務(wù)，能凝聚并正確引導(dǎo)家長(zhǎng)支持教育事業(yè)發(fā)展和維護(hù)合法權(quán)益。

7．能保證參與相關(guān)活動(dòng)，并有一定的組織、策劃和協(xié)調(diào)能力。

五、家長(zhǎng)委員會(huì)的工作職能

家長(zhǎng)委員會(huì)的工作職能：通過(guò)積極有序地參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家長(zhǎng)與學(xué)校的有效溝通，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范管理、提升教育教學(xué)質(zhì)量和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。1．配合教育職能：配合學(xué)校的教育教學(xué)管理，積極開(kāi)展助教助學(xué)活動(dòng)。

2．參與管理職能：廣泛參與學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作，包括服務(wù)性代收費(fèi)、食堂伙食、校園安全等與學(xué)生利益相關(guān)的學(xué)校管理和監(jiān)督活動(dòng)。3．評(píng)議創(chuàng)建職能：對(duì)創(chuàng)建群眾滿意學(xué)?；顒?dòng)成效開(kāi)展民主評(píng)議，客觀評(píng)價(jià)規(guī)范收費(fèi)情況、教學(xué)管理水平、師德師能師風(fēng)建設(shè)和惠民措施落實(shí)等情況。

4．溝通協(xié)調(diào)職能：協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會(huì)的關(guān)系，使家庭教育、社會(huì)教育與學(xué)校教育形成合力。力所能及地爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，協(xié)助學(xué)校解決辦學(xué)中的問(wèn)題。

5．組織交流職能：廣泛收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和要求，并及時(shí)反饋。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，組織家長(zhǎng)交流教育經(jīng)驗(yàn)，共同探討解決當(dāng)前學(xué)校教育和家庭教育工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的有效途徑和方法。

六、家長(zhǎng)委員會(huì)的工作方式

1．列席參加學(xué)校有關(guān)學(xué)生素質(zhì)教育、師德師風(fēng)建設(shè)等各種會(huì)議和重大活動(dòng)，及時(shí)將這些會(huì)議和活動(dòng)的情況，通過(guò)適當(dāng)方式傳達(dá)給家長(zhǎng)，并將收集的家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議以及開(kāi)展配合性的活動(dòng)及時(shí)通報(bào)給學(xué)校。

2．廣泛參與學(xué)校校務(wù)公開(kāi)活動(dòng)，對(duì)擬公開(kāi)內(nèi)容的全面性、真實(shí)性、時(shí)效性、程序性和形式恰當(dāng)性等進(jìn)行建議性審核，審核的建議意見(jiàn)及時(shí)與學(xué)校通報(bào)和溝通，有關(guān)審核公開(kāi)情況及時(shí)向區(qū)教育行政主管部門(mén)報(bào)告。學(xué)校在征求家長(zhǎng)委員會(huì)意見(jiàn)后，進(jìn)行必要的補(bǔ)充和修正，方可實(shí)施相關(guān)的公開(kāi)工作。

3．積極參與服務(wù)性收費(fèi)、代收費(fèi)、校園安全等與學(xué)生利益相關(guān)的學(xué)校管理和監(jiān)督的各種活動(dòng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)存在不規(guī)范，甚至違規(guī)侵害學(xué)生利益的行為，應(yīng)立即通報(bào)給學(xué)校，學(xué)校應(yīng)及時(shí)糾正。

4．在學(xué)校的指導(dǎo)下，組織家長(zhǎng)開(kāi)展評(píng)議“群眾滿意的老師”工作和師德師能師風(fēng)建設(shè)等活動(dòng)。

七、家長(zhǎng)委員會(huì)的工作制度

1．家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)制度：學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作，每學(xué)期至少召開(kāi)1次成員會(huì)議，聽(tīng)取學(xué)校工作情況的通報(bào)，研究本學(xué)期家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃，落實(shí)工作任務(wù)。常委會(huì)議根據(jù)需要由主任和副主任不定期通知召開(kāi)。每學(xué)期結(jié)合家長(zhǎng)開(kāi)放、社會(huì)評(píng)議等工作積極動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)，協(xié)助和參與學(xué)校開(kāi)展的各種教育教學(xué)活動(dòng)。并于學(xué)期結(jié)束前將參與學(xué)校工作的情況進(jìn)行總結(jié)。

2．家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)口聯(lián)系制度：學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)特長(zhǎng)和意愿，可組成德育、教育、后勤、安全等工作小組，對(duì)口聯(lián)系學(xué)校相關(guān)部門(mén)進(jìn)行經(jīng)常性的工作溝通，并提出建設(shè)性的意見(jiàn)。本著家長(zhǎng)自愿與量力而行的原則，發(fā)動(dòng)和組織廣大家長(zhǎng)發(fā)揮自身特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，擔(dān)任義工參與學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)。

３．家長(zhǎng)委員會(huì)評(píng)議制度：學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、家長(zhǎng)評(píng)議會(huì)等形式參與學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估，客觀評(píng)價(jià)規(guī)范收費(fèi)情況、教學(xué)管理水平、師德師能師風(fēng)建設(shè)落實(shí)等方面情況。4．家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校管理制度：學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)要主動(dòng)解決家長(zhǎng)、學(xué)生與學(xué)校間的糾紛和問(wèn)題；主動(dòng)解決辦學(xué)中的具體困難；按時(shí)審核學(xué)校校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容；定期檢查校園安全；參與討論學(xué)校管理服務(wù)性代收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)確定；及時(shí)向?qū)W校反映家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。

5．家長(zhǎng)委員會(huì)參與議事和決議制度：家長(zhǎng)委員會(huì)要了解學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、工作計(jì)劃和辦學(xué)情況，參與學(xué)校重大教育教學(xué)改革方案的制定，參與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作總結(jié)的審議。凡涉及學(xué)生和家長(zhǎng)切身利益的問(wèn)題，學(xué)校在作出決策之前，必須充分聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見(jiàn)。

6．家長(zhǎng)委員會(huì)工作保障制度：學(xué)校為家長(zhǎng)委員會(huì)提供必要的辦公設(shè)備、條件和服務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)出席家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，并在合理期限內(nèi)答復(fù)。學(xué)校開(kāi)展督導(dǎo)自評(píng)、考核、學(xué)考核、教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)、校長(zhǎng)述職評(píng)議等評(píng)估活動(dòng)時(shí)，應(yīng)請(qǐng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)委員參加。學(xué)校要將家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)教師師德、師風(fēng)、素養(yǎng)的評(píng)價(jià)結(jié)果列入對(duì)教師的考核結(jié)果。

第三篇：?jiǎn)慰h北城小學(xué)

單縣北城小學(xué)“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，爭(zhēng)做單縣小公民”和“安全教育”演講比賽竄連詞

男：安全伴我行

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一

次生命，所以我們必須珍惜。生活中安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

女：湖西大地養(yǎng)育了我們千萬(wàn)中華兒女，她希望兒女們能夠延續(xù)千年文明，人人爭(zhēng)做文明小公民。

男：本次比賽fen高、中、低三組進(jìn)行，先是低年級(jí)組，然后分別是

中、高年級(jí)組，每組分別評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，其余為三等獎(jiǎng)，同時(shí)還設(shè)立一個(gè)最佳組織獎(jiǎng)和精神文明獎(jiǎng)。

女：這次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：1.文章內(nèi)容健康向上；2.要求脫稿； 3.聲音洪亮，精神飽滿，聲情并茂。

男：計(jì)分方法是：每組比賽三個(gè)班級(jí)后，評(píng)委商議開(kāi)始計(jì)分，各班分?jǐn)?shù)當(dāng)場(chǎng)公布。

女：本次比賽的評(píng)委是高年級(jí)的語(yǔ)文老師給低年級(jí)打分，低年級(jí)的語(yǔ)文老師給中年級(jí)打分，中年級(jí)大偉語(yǔ)文老師給高年級(jí)的打分。合：?jiǎn)慰h北城小學(xué)“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，爭(zhēng)做單縣文明小公民”和“安全教育”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)高年級(jí)語(yǔ)文老師進(jìn)入評(píng)委席。男：交通安全伴我行

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一

次生命，所以我們必須珍惜。下面請(qǐng)聽(tīng)一三班趙晨旭同學(xué)帶來(lái)的《樹(shù)立安全防范意識(shí)，構(gòu)建平安和校園》。二三班肖明欣同學(xué)準(zhǔn)備。女：雷鋒，他是美的光輝旗幟，驅(qū)逐一切丑的東西，指導(dǎo)我們走向美好天地；他是神圣的幸福使者，趕走人間的痛苦，引領(lǐng)我們品嘗甜蜜。請(qǐng)聽(tīng)二三班肖明欣的《學(xué)雷鋒，做好事》。二一班朱博文做準(zhǔn)備。男：平凡的世界里，有你也有我，平凡的故事里有喜也有樂(lè)，平凡的生活里有風(fēng)也有雨，平凡的人群里傳唱著一首動(dòng)情的歌。請(qǐng)聽(tīng)二一班朱博文演講的《學(xué)雷鋒，做好事》。一三班王小萱做準(zhǔn)備。

女：請(qǐng)?jiān)u委老師做好打分準(zhǔn)備。我們是北城小學(xué)的學(xué)生，學(xué)習(xí)雷鋒精神毫不放松，不圖表?yè)P(yáng)，不要美名，不計(jì)報(bào)酬，甘當(dāng)無(wú)名英雄，請(qǐng)聽(tīng) 一三班王小萱小同學(xué)演講的題目是《學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)》。一一班董蓓

蓓做準(zhǔn)備。

男：下面我來(lái)宣布前三個(gè)班級(jí)的得分：一號(hào)趙晨旭同學(xué)的得分是——、二號(hào)肖明欣同學(xué)的得分是——、三號(hào)朱博文同學(xué)的得分是——，下面有一一班董蓓蓓演講《學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)》。一一班耿志強(qiáng)做準(zhǔn)備。女：四號(hào)王小萱同學(xué)的得分是——。,交通安全是我們最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著我們，帶給我們幸福。請(qǐng)聽(tīng)耿志強(qiáng)演講的《安全在我心中好，幸福相伴一生》。一二班張晨晨做準(zhǔn)備。

男：五號(hào)董蓓蓓同學(xué)的得分是——。我平平常常，從未考慮理想，可自從學(xué)習(xí)了雷鋒，我懂得了追求和向往；我平平常常，很少受過(guò)表?yè)P(yáng)，可自從認(rèn)識(shí)了雷鋒，我多次受到夸獎(jiǎng)。請(qǐng)聽(tīng)一二班張晨晨演講的《向雷鋒學(xué)習(xí)》。一二班朱夢(mèng)姣做準(zhǔn)備。

女：六號(hào)耿志強(qiáng)同學(xué)的得分是——。八號(hào)朱夢(mèng)姣同學(xué)演講的是《樹(shù)立安全防范意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園》。二三班趙雪彤做準(zhǔn)備。男：七號(hào)同學(xué)的得分是——，請(qǐng)聽(tīng)有趙雪彤同學(xué)演講的《樹(shù)立安全防范意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園》。二二班劉碩做準(zhǔn)備。

女：八號(hào)朱夢(mèng)姣同學(xué)的得分是——。下面有劉碩同學(xué)演講《學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)》。二一班靜福瑞做準(zhǔn)備。

男：九號(hào)趙雪彤同學(xué)的得分是——。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)靜福瑞同學(xué)演講的《樹(shù)立安全防范意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園》。請(qǐng)?jiān)u委老師做好換場(chǎng)準(zhǔn)備。女：10號(hào)劉碩同學(xué)的得分是——。低年級(jí)的同學(xué)真不簡(jiǎn)單，他們講的聲情并茂，非常感人。下面就看中年級(jí)的同學(xué)們表現(xiàn)的怎樣啦。請(qǐng)聽(tīng)有四一班閆文迪演講的《讓文明之花開(kāi)滿校園》。三一班張依然做

準(zhǔn)備。

男：低年級(jí)11好靜福瑞同學(xué)的得分是——。雷鋒在日記中，曾經(jīng)這樣寫(xiě)道；“不經(jīng)風(fēng)雨，難成大樹(shù)，不經(jīng)百煉，難以成鋼”。他是一顆好大的樹(shù)，他是一塊不銹的鋼。請(qǐng)聽(tīng)三一班張依然同學(xué)演講的《向雷鋒那樣》。四二班吳夢(mèng)迪做準(zhǔn)備。

女：生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。請(qǐng)聽(tīng)吳夢(mèng)迪演講的《珍愛(ài)生命，善待自我......》。四一班陳童童做準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)?jiān)u委老師做好打分準(zhǔn)備。請(qǐng)聽(tīng)陳童童同學(xué)演講的《把平安放在心中，讓平安相伴一生》。四二班吳熙做準(zhǔn)備。

男：中年級(jí)組一號(hào)選手閆文迪的得分是——，二號(hào)張依然的得分是——，三號(hào)吳夢(mèng)迪的得分是——。我平平常常，從未考慮理想，可自從學(xué)習(xí)了雷鋒，我懂得了追求和向往；我平平常常，很少受過(guò)表?yè)P(yáng)，可自從認(rèn)識(shí)了雷鋒，我多次受到夸獎(jiǎng)。啊，雷鋒，在我成長(zhǎng)的道路上，是您把我照亮。雖然你已經(jīng)離去，我怎能把你遺忘。請(qǐng)聽(tīng)吳熙演講的《雷鋒，你離開(kāi)我們了嗎？》。三二班王柳做準(zhǔn)備。

女：四號(hào)陳童童同學(xué)的得分是——。請(qǐng)聽(tīng)三二班王柳同學(xué)演講的《雷鋒精神永放光芒》。三一班陳文佩做準(zhǔn)備。

男：五號(hào)吳熙同學(xué)的得分是——。我們經(jīng)常能在道路兩旁看到“寧停一分鐘，不搶一秒鐘”的警示標(biāo)語(yǔ)，這“一秒鐘”看似短暫，也許那就是一條生命。請(qǐng)聽(tīng)有七號(hào)陳文佩同學(xué)演講的《珍愛(ài)生命》。三二班雪純做準(zhǔn)備。

女：六號(hào)王柳同學(xué)的得分是——。請(qǐng)聽(tīng)雪純同學(xué)演講的《雷鋒精神遍地開(kāi)花》。

男：請(qǐng)?jiān)u委老師做好換場(chǎng)準(zhǔn)備。下面我宣布七號(hào)陳文佩同學(xué)的得分是——。真不愧年長(zhǎng)兩歲，同學(xué)們演講的越來(lái)越好啦，接下來(lái)進(jìn)行高年級(jí)組的比賽。我相信會(huì)更加精彩。請(qǐng)聽(tīng)有六一班李松同學(xué)演講的《雷鋒精神放光芒》。馮一卓做準(zhǔn)備。

女：中年級(jí)組8號(hào)選手雪純的得分是——。雷鋒精神是一首動(dòng)人的歌，雷鋒精神是一幅美麗的畫(huà)，雷鋒精神是一首動(dòng)情的詩(shī)，雷鋒精神是一朵不敗的花，請(qǐng)聽(tīng)馮一卓同學(xué)演講的《雷鋒精神，薪火相傳》。劉麗婷做準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)聽(tīng)劉麗婷同學(xué)演講的《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)，爭(zhēng)做文明好少年...》。董雨航做準(zhǔn)備。

女：生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。董雨航同學(xué)會(huì)更貼切地告訴我們，請(qǐng)聽(tīng)《珍愛(ài)生命，一生平安》。做準(zhǔn)備。

男：下面我宣布高年級(jí)組一號(hào)選手的得分是——，二號(hào)選手的得分是——，三號(hào)選手的得分是——。接下來(lái)我們繼續(xù)欣賞 的《普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力》。李東慧做準(zhǔn)備。

女：四號(hào)董雨航的得分是——。雷鋒，這位與我們隔世紀(jì)的親人，會(huì)永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄?。?qǐng)聽(tīng)李東慧演講的《雷鋒，你離開(kāi)我們了嗎？》。牛淼做準(zhǔn)備。

男：五號(hào) 同學(xué)的得分是——。讓我們珍愛(ài)生命，善待自我，筑

建思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。請(qǐng)聽(tīng)牛淼同學(xué)演講的《珍愛(ài)生命，善待自我.......》。

女：下面我宣布六號(hào)李東慧的得分是——，七號(hào)牛淼的得分是——。老師們，同學(xué)們，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，同學(xué)們的成績(jī)已經(jīng)排定，請(qǐng)張校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單并發(fā)獎(jiǎng)。1.獲三等獎(jiǎng)的有：（念到名的同學(xué)請(qǐng)到前面來(lái)）2.獲二等獎(jiǎng)的有：（念到名的同學(xué)請(qǐng)到前面來(lái)）3.獲一等獎(jiǎng)的有：（念到名的同學(xué)請(qǐng)到前面來(lái)）

男： 同學(xué)們，虛心學(xué)習(xí)雷鋒吧！為了迅速進(jìn)步，為了健康成長(zhǎng)。女： 努力學(xué)習(xí)雷鋒吧！為了不誤入歧途、為了不迷失方向。合 立志成為雷鋒吧！為了人民的幸福，為了祖國(guó)的富強(qiáng)。男： 相信吧：雷鋒能給我們以有力的鞭策和巨大的鼓舞。女： 相信吧：雷鋒能給我們以充實(shí)的勇氣和無(wú)窮的力量。男： 雷鋒能給我們以深刻的啟迪和親切的教誨。女： 雷鋒能給我們以堅(jiān)定的信念和閃光的思想。男： 雷鋒能給我們以蓬勃的朝氣和昂揚(yáng)的斗志。女： 雷鋒能給我們以心靈的明凈和奉獻(xiàn)的熱腸。

合 讓我們永遠(yuǎn)記住雷鋒，講文明，將安全。爭(zhēng)做單縣文明小公民！敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們,“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)，爭(zhēng)做單縣文明小公民”和“安全教育”演講比賽到此結(jié)束。謝謝！請(qǐng)各班有秩序地帶

第四篇：小學(xué)校園文化建設(shè)具體做法

小學(xué)校園文化建設(shè)具體做法

“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣，環(huán)境也創(chuàng)造人。”校園環(huán)境對(duì)學(xué)生教育起著潛移默化的熏陶和啟迪的作用，健康和諧的校園環(huán)境，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展必然產(chǎn)生巨大的影響。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)將我校的具體做法匯報(bào)如下：

一、總體目標(biāo)

學(xué)校校園文化建設(shè)，以培養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，努力將“尊師、愛(ài)生、文明、守紀(jì)”的校風(fēng)和“勤奮、踏實(shí)、認(rèn)真”的學(xué)風(fēng)鑄就成校園精神，通過(guò)多彩的校園文化陣地、豐富的校園文化活動(dòng)和嚴(yán)格的督查評(píng)比，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，打造“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校園精神。

二、具體做法

（一）創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍

1、自然環(huán)境的美化

學(xué)校在區(qū)委區(qū)政府及上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心的支持下，大力加強(qiáng)校園硬件的改造，對(duì)校園圍墻實(shí)施“拆墻透綠”，校園大門(mén)進(jìn)行了重新修建，并將原有的操場(chǎng)改造成塑膠操場(chǎng)，以實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則。校容校貌大為改觀。加強(qiáng)對(duì)綠化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理，責(zé)任到班級(jí)。

2、人文環(huán)境的優(yōu)化

努力創(chuàng)建和諧學(xué)校。堅(jiān)持科學(xué)決策，實(shí)施民主管理，密切干群關(guān)系；推進(jìn)合作共進(jìn)，融洽同事關(guān)系；堅(jiān)持家訪制度，促進(jìn)師生交流，改善師生關(guān)系，提倡博愛(ài)、互助，和睦同學(xué)關(guān)系。

3、教育環(huán)境的泛化

對(duì)教室、辦公室、進(jìn)行美化，規(guī)范物品放置，強(qiáng)化衛(wèi)生要求，張貼各種制度，懸掛師生作品；宣傳櫥窗、黑板報(bào)、公告欄及時(shí)更新內(nèi)容；設(shè)置體現(xiàn)師德師風(fēng)建設(shè)“十倡導(dǎo)”、職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”、素質(zhì)教育實(shí)施、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容的名人名言語(yǔ)錄匾牌。使得學(xué)校每一堵墻壁、每一個(gè)角落、每一條道路、每一棵樹(shù)木、每一個(gè)時(shí)段都發(fā)揮育人功能，起到調(diào)動(dòng)思維、陶冶情操、激勵(lì)意志的作用。

（二）組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)

1、結(jié)合區(qū)教育局的活動(dòng)安排學(xué)校每年積極開(kāi)展各類特色鮮明、參與面廣的學(xué)生、藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)。

2、開(kāi)展各項(xiàng)專題活動(dòng)

（1）、規(guī)范月活動(dòng)

利用國(guó)旗下講話，宣傳櫥窗、橫幅標(biāo)語(yǔ)、廣播站、班隊(duì)會(huì)濃郁宣傳氛圍；以常規(guī)管理為抓手，以文明規(guī)范為內(nèi)容，精心組織各種活動(dòng)。并以此為契機(jī)，常抓不懈，達(dá)到管理長(zhǎng)效化、常態(tài)化。培養(yǎng)學(xué)生的文明素質(zhì)，做到儀表端莊、舉止文雅、語(yǔ)言文明、在校園內(nèi)大興文明之風(fēng)。

（2）、班級(jí)文化建設(shè)

①班主任是班級(jí)文化的責(zé)任指導(dǎo)員，負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)建設(shè)本班文化。②建立適合本班的班級(jí)文明公約。

③協(xié)調(diào)任課教師，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)展主題教育班會(huì)。

④利用教室各塊專欄開(kāi)展班務(wù)工作。

⑤加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流。

3、專題文化活動(dòng)：

（1）開(kāi)展主題周活動(dòng)：比如衛(wèi)生周、閱讀周、文明禮貌周、教學(xué)交流周、班務(wù)評(píng)比周等。（2）法制教育：定期舉辦法制講座、法制圖片展，讓法制觀念在文化活動(dòng)中深入人心。（3）安全教育：處處有提示，每周有重點(diǎn)，方式有創(chuàng)新。每個(gè)月的第一周定為安全教育周。

三、加強(qiáng)師德建設(shè)，促進(jìn)教風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)

1、大力倡導(dǎo)“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表、教書(shū)育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的良好師德風(fēng)范，鼓勵(lì)和引導(dǎo)教職員工自覺(jué)在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)教風(fēng)上率先垂范，為人師表。

2、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，用《教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范教師的教育教學(xué)行為建立激勵(lì)與約束機(jī)制，完善教職工獎(jiǎng)懲制度，引導(dǎo)教職工德才兼修。要牢固樹(shù)立依靠教師辦好學(xué)校的意識(shí)，建立起尊重知識(shí)、尊重人才的風(fēng)尚及和諧的人際關(guān)系。

3、進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，在常規(guī)教學(xué)管理上下大工夫。杜絕上課遲到、早退現(xiàn)象，杜絕無(wú)教案上課、舊案上課、上隨意課等不負(fù)責(zé)現(xiàn)象，杜絕體罰和變相體罰、侮辱學(xué)生和不尊重學(xué)生人格的行為。

4、加強(qiáng)教師的禮儀教育，作為師范學(xué)校的老師，要學(xué)會(huì)用文明的語(yǔ)言，儒雅的行為、高雅的氣質(zhì)、莊重的衣表、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、健康向上的思想引導(dǎo)和影響學(xué)生，作學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

師生是學(xué)校的主體，校園文化是師生學(xué)習(xí)、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境，每個(gè)師生都生活在其中，并且自覺(jué)或不自覺(jué)地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造與變革，又自覺(jué)不自覺(jué)地接受這一文化氛圍的陶冶、引導(dǎo)和塑造。為此，要充分發(fā)揮他們?cè)谛@文化建設(shè)中的主體作用，使校園文化建設(shè)在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中，真正達(dá)到“求真務(wù)實(shí)，以樂(lè)醒人，以美育人”的積極效果。

第五篇：北城小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

單縣北城小學(xué)

2012-2013學(xué)工作總結(jié)

一年里，單縣北城小學(xué)在縣教育局、北城教辦的領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)黨委政府的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全校教職工的努力，在學(xué)校德育工作和教育教學(xué)等方面都取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)把我校本學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)如下:

一、德育工作

1、重視德育工作，德育工作放在首位。

本學(xué)期學(xué)校通過(guò)開(kāi)展不同式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

（1）、通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期，政教處要求各班主任老師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)，并確保班會(huì)課主題鮮明，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。

（2）、學(xué)校少先隊(duì)利用每周一升旗儀式進(jìn)行國(guó)旗下演講，結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。內(nèi)容更注重結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和學(xué)校生活實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)了演講稿的審閱。通過(guò)這一活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為習(xí)慣教育。

（3）、打造校園廣播，發(fā)揮教育實(shí)效。學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播站”歷來(lái)是鍛煉學(xué)生能力、提高學(xué)生才干的舞臺(tái)。本學(xué)期又有一批小播音員走上了這個(gè)舞臺(tái)。每周一的上午，我們都能在廣播中聽(tīng)到隊(duì)員們甜美的語(yǔ)音，這使一批批隊(duì)員在小小的崗位中感受著小主人的一份榮耀與責(zé)任。

2、加強(qiáng)班主任班級(jí)管理工作

班主任是學(xué)校工作的骨干力量，是教育學(xué)生的主力軍。本學(xué)期我們認(rèn)真組織召開(kāi)了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大大提高了班主任隊(duì)伍的管理素質(zhì)。同時(shí)我們修訂了《班級(jí)管理量化細(xì)則》，極大地調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性和主動(dòng)性，使班級(jí)管理出現(xiàn)了前所未有的好形勢(shì)。

3、養(yǎng)成教育常抓不懈

(1)、一開(kāi)學(xué)，政教處即著手對(duì)少先隊(duì)檢查組重新進(jìn)行組建，充分發(fā)揮學(xué)生的管理職能，強(qiáng)化日常工作管理。每天開(kāi)展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)

紀(jì)律常規(guī)檢查。堅(jiān)持抓好班會(huì)、升旗儀式的國(guó)旗下講話有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、安全教育、愛(ài)國(guó)主義教育等，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。

(2)、學(xué)校政教處、少先隊(duì)充分利用升旗儀式、重大紀(jì)念日、紅領(lǐng)巾廣播站等活動(dòng)形式和少先隊(duì)各種宣傳陣地，組織開(kāi)展系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。

(3)、加強(qiáng)各級(jí)部、班級(jí)間評(píng)比工作，堅(jiān)持日檢查，周總結(jié)，單元評(píng)比制度，根據(jù)少先隊(duì)檢查組對(duì)各班常規(guī)工作的督促檢查結(jié)果評(píng)選出各級(jí)部各單元衛(wèi)生、紀(jì)律、路隊(duì)、閱讀、寫(xiě)字等流動(dòng)紅旗，大大調(diào)動(dòng)了班主任工作積極性。

(4)、組織全校學(xué)生開(kāi)展路隊(duì)展演，豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，推動(dòng)了我校德育工作的開(kāi)展。

二、教學(xué)工作

為了搞好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校著重抓了以下幾項(xiàng)工作：

1、教導(dǎo)處除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查和聽(tīng)課。

2、認(rèn)真組織了階段性考試、期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期的檢查了教師備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束教師績(jī)效考核的依據(jù)之一。教導(dǎo)處組織了老師參加了聽(tīng)課、講課、評(píng)課、辯課等活動(dòng)。促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，積極鉆研新教材，推動(dòng)課程改革深入進(jìn)行。學(xué)校每學(xué)期集中安排公開(kāi)教學(xué)周，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，反饋教學(xué)情況，使骨干教師比較迅速地成長(zhǎng)起來(lái)，在教學(xué)中有了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，本學(xué)年我校有三位青年教師有幸成為單縣首批特色教師培訓(xùn)人選。

3、學(xué)校為教學(xué)教研方便，新購(gòu)置了攝像機(jī)一臺(tái)，并充分發(fā)揮多媒體教室的教學(xué)輔助作用，保證滿足教學(xué)的需要。學(xué)校教學(xué)開(kāi)放周及磨課辯課活動(dòng)也得以如火如荼開(kāi)展，營(yíng)造了濃郁的教研氛圍。

教師們?cè)谝黄鹉フn、辯課，人人皆能上臺(tái)展示自己的教學(xué)風(fēng)采，教

師之間看得也就更準(zhǔn)，理解也就更為深刻。正是在磨課辯課的過(guò)程中，北城小學(xué)的各位老師在不斷進(jìn)步著，提升著。

三、總務(wù)工作

為保證前勤工作的正常開(kāi)展，后勤始終堅(jiān)持以“服務(wù)”為宗旨，提高辦事的實(shí)效性，圍繞教學(xué)這個(gè)中心，制定了后勤工作計(jì)劃，并按計(jì)劃開(kāi)展了以下工作：

1、努力改善教學(xué)環(huán)境，利用暑假學(xué)校粉刷了校園墻壁、教學(xué)樓外墻，使學(xué)校面貌煥然一新，配發(fā)辦公用品，發(fā)放課本、作業(yè)本、基礎(chǔ)訓(xùn)練等，并對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)大清查核對(duì)，更換了線路，對(duì)班級(jí)桌凳進(jìn)行了檢修，成立了固定資產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出臺(tái)了《用電安全管理》。

2、按上級(jí)要求及時(shí)收繳作業(yè)款等，并對(duì)各項(xiàng)收費(fèi)及時(shí)公示，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)。

3、對(duì)學(xué)校進(jìn)行綠化美化，修剪冬青，對(duì)花草打藥，對(duì)新配備的圖書(shū)錄入、整理、編號(hào)、上架，重新制定財(cái)務(wù)管理制度及其他規(guī)章制度。

4、后勤管理繼續(xù)執(zhí)行《物品采購(gòu)申請(qǐng)審批制度》、《物品領(lǐng)用保管的規(guī)定》，有效地規(guī)范了后勤的管理工作，對(duì)學(xué)校資產(chǎn)進(jìn)行了一次摸底清查，所有資產(chǎn)全部登記建賬，管理日趨完善。

5、配備期末獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)做好下半年的圖書(shū)、報(bào)刊的征訂工作。

四、安全工作

1、開(kāi)學(xué)初，簽訂了教職工特別是班主任安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

2、充分利用班會(huì)、宣傳欄、學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單等形式，加強(qiáng)安全教育，進(jìn)行安全知識(shí)和安全技能的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)；以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防震等各種意外事故為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展了安全教育和安全演練活動(dòng)。

3、對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題，及時(shí)整改。

4、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，學(xué)校充分利用校園攝像安全系統(tǒng)對(duì)校園出入人員及校內(nèi)活動(dòng)情況進(jìn)行全天候監(jiān)控。經(jīng)常檢查校舍、圍墻等設(shè)施，認(rèn)真做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告。

5、完善晝夜值班制度。配備了棍棒、鋼叉等安全器械，保證了校內(nèi)學(xué)生的安全及財(cái)產(chǎn)安全。

五、工作中存在的主要問(wèn)題：

1、教育教學(xué)條件有待改善。

目前由于我校校舍緊張，各功能室配備不齊，音體美等專業(yè)教師缺乏，不能滿足教學(xué)的基本要求，也限制了學(xué)校多項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

2、教師整體素質(zhì)有待提高。

部分教師工作方法簡(jiǎn)單、工作思路不清晰、工作依賴心理強(qiáng)，不能大膽、自主、獨(dú)當(dāng)一面地開(kāi)展工作。教師安于現(xiàn)狀，勇于探索創(chuàng)新的思想意識(shí)不強(qiáng)，下一步教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、獎(jiǎng)懲措施，以及管理制度完善有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、部分教師積極性不高，給學(xué)校管理和發(fā)展帶來(lái)困難。工作中不思進(jìn)取、消極怠工，工作完成質(zhì)量差，往往拖了學(xué)校整體工作的后腿。

總之,我校的各項(xiàng)工作己初步達(dá)到規(guī)范化、制度化,我們繼續(xù)朝科學(xué)化、精細(xì)化方向努力。我們將進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，我們學(xué)校各項(xiàng)工作一定會(huì)再上新臺(tái)階。

單縣北城小學(xué)

2013.7.2