第一篇：教學(xué)能手暨教壇新星評選的通知

教人[2007]413號

關(guān)于開展全縣教學(xué)能手暨第七屆“教壇新星”

評選工作的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，縣直屬學(xué)校：

為促進(jìn)全縣中小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展，鼓勵(lì)廣大中小學(xué)教師敬業(yè)崇教，獎(jiǎng)勵(lì)在教學(xué)工作中成績突出的教師，提高課堂教學(xué)質(zhì)量、全面推進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育課程改革，按照省教育廳《關(guān)于開展全省中小學(xué)教師教學(xué)業(yè)務(wù)競賽暨Ｘ省第三屆“教壇新星”評選工作的通知》（教師[2007]3號）、Ｘ市《關(guān)于開展全市中小學(xué)教師教學(xué)業(yè)務(wù)競賽暨Ｘ市第三屆“教壇新星”評選工作的通知》（Ｘ教[2007]39號）及XX縣《關(guān)于印發(fā)〈XX縣中小學(xué)教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)實(shí)施方案〉的通知》、《關(guān)于印發(fā)〈XX縣小學(xué)教師新課程理念下的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核實(shí)施方案〉的通知》等有關(guān)文件精神，結(jié)合本縣具體實(shí)際，經(jīng)研究決定，在全縣開展教學(xué)能手暨第七屆“教壇新星”評選工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、參評對象

凡我縣中小學(xué)、幼兒園在崗專任教師（含職業(yè)高中、師范學(xué)校、特殊教育學(xué)校、經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的民辦學(xué)校、教研人員和兼課的行政人員，下同），都必須參加教學(xué)業(yè)務(wù)競賽。在全員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、崗位練兵和業(yè)務(wù)考評的基礎(chǔ)上，通過逐級比賽，推薦競賽成績突出的教師參加縣級教學(xué)能手評選，在教學(xué)能手中評選XX縣第七屆“教壇新星”。

二、推薦條件 ㈠思想政治方面

堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛社會(huì)主義祖國，忠誠人民的教育事業(yè)；認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針；模范履行崗位職責(zé)，教書育人，為人師表，具有崇高的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神。積極主動(dòng)地承擔(dān)組織安排的教育教學(xué)任務(wù)，遵紀(jì)守法。

有下列情況之一的，不得參加評選：

①因違法亂紀(jì)、道德敗壞或犯其他嚴(yán)重錯(cuò)誤造成惡劣影響，受過黨內(nèi)警告、行政記過以上處分或刑事處罰、勞動(dòng)教養(yǎng)的；

②不服從組織分配、不遵守紀(jì)律，給工作造成較大損失，帶來不良影響，或近三年因病、因事累計(jì)離開本崗位半年以上，不能履行崗位職責(zé)的；

③從事有償家教，體罰學(xué)生，擅自參與編寫、銷售、組織學(xué)生集體訂購未經(jīng)省中小學(xué)教材審查委員會(huì)審定的教輔用書的；

④不按規(guī)定參加教師繼續(xù)教育的。㈡資格資歷方面

①在XX縣境內(nèi)中小學(xué)實(shí)際任教滿3周年；

②在本專業(yè)崗位連續(xù)從教三年以上，且現(xiàn)在仍在本專業(yè)崗位上任教； ③具備本專業(yè)相應(yīng)的合格學(xué)歷； ④具備相應(yīng)的教師資格；

⑤擬申報(bào)縣級教壇新星者原則上年齡控制在45周歲以內(nèi)。㈢教育教學(xué)方面

對所教學(xué)科或?qū)I(yè)具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的理論知識，教學(xué)思想先進(jìn)，教學(xué)基本功過硬，能熟練地掌握學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》（或《教學(xué)大綱》），能靈活運(yùn)用多元的教學(xué)方法促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，教育教學(xué)成績突出。近三年內(nèi)在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)或本校范圍內(nèi)上過一次公開研討課。

㈣教研、科研方面

能結(jié)合自己的工作實(shí)際開展教學(xué)研究、教育科研，教科研成績突出，在構(gòu)建以校為本的教學(xué)研究制度、教師繼續(xù)教育和區(qū)域教研活動(dòng)中發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。在近三年內(nèi)至少有一篇教研論文（包括教學(xué)案例、教學(xué)反思、教育故事等）在縣級及以上教研論文評選中獲獎(jiǎng)或在省級以上專業(yè)雜志上發(fā)表，或者參與一項(xiàng)在縣級（含縣級）以上教研部門立項(xiàng)的教育科研課題研究。

三、評選方法：

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

分別成立XX縣教學(xué)能手暨第七屆“教壇新星”評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組和評選委員會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)小組由下列人員組成： 組 長：XX 副組長： 成 員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由教育局人事股、教研室、師訓(xùn)辦負(fù)責(zé)同志組成，辦公室設(shè)在人事股，負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)、檢查督促競賽和評選活動(dòng)?？h教研室負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)考評?？h師訓(xùn)辦負(fù)責(zé)比賽前業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況的檢查核實(shí)。局機(jī)關(guān)其他股室根據(jù)本股室的業(yè)務(wù)特點(diǎn)做好評選的相關(guān)工作。

評選委員會(huì)由下列人員組成 主任： 副主任：

成員：各學(xué)科評委。

評選委員會(huì)下設(shè)學(xué)科考評組，學(xué)科考評組組長原則上由教研員擔(dān)任。

2、競賽與評選程序(1)全員培訓(xùn)。堅(jiān)持先訓(xùn)后賽的原則，所有教師都必須按縣教育局教函[2007]173號文件要求在賽前參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。⑵全員競賽。在認(rèn)真組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)后再采取以賽代評的辦法進(jìn)行全員競賽，在此基礎(chǔ)上推薦競賽成績優(yōu)秀的教師作為縣級教學(xué)能手候選人。在推薦的教學(xué)能手候選人中，按分配的指標(biāo)推薦符合本文件條件的優(yōu)秀教師參加XX縣第七屆教壇新星評選。競賽及推薦必須以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校為單位（縣直屬學(xué)校以校為單位，下同）進(jìn)行。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦的教學(xué)能手指標(biāo)數(shù)不超過本鄉(xiāng)鎮(zhèn)在崗教師數(shù)的11%，城區(qū)學(xué)校推薦的教學(xué)能手指標(biāo)不超過在崗教師總數(shù)的9%。推薦上報(bào)縣教學(xué)能手評選人和縣級“教壇新星”侯選人應(yīng)在所在單位予以公示，接受群眾監(jiān)督。參加第七屆“教壇新星”評選侯選人的指標(biāo)見附件五。

⑶縣級評選?？h教育局通過教學(xué)設(shè)計(jì)考核和學(xué)科基本技能考核等方式對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦的教學(xué)能手侯選人進(jìn)行評選（歷屆縣級和縣級以上教壇新星、特級教師免試）。被推薦參加XX縣第七屆教壇新星評選的教師首先必須通過教學(xué)能手的評選，經(jīng)評選認(rèn)定為縣級教學(xué)能手后才有資格參加縣“教壇新星”評選。擬評出第七屆縣“教壇新星”40名。

本次教壇新星評選將向農(nóng)村學(xué)校傾斜，同時(shí)盡量照顧到學(xué)科的均衡性，按比例分層次考評、設(shè)獎(jiǎng)。

四、上報(bào)名額分配

本次全縣上報(bào)參加縣“教壇新星”評選的教師總數(shù)為200名（具體參賽指標(biāo)見附件五），各校在運(yùn)用指標(biāo)時(shí)要充分考慮到各層次學(xué)校、中小學(xué)各學(xué)科的均衡性。

五、材料報(bào)送要求

縣直屬學(xué)校以校為單位集中上報(bào)，初中、小學(xué)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園以中心校為單位集中上報(bào)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和縣直屬學(xué)校務(wù)必于12月25日前將縣級教學(xué)能手候選人及參加縣“教壇新星”評選人員的有關(guān)材料報(bào)送縣教研室。報(bào)送材料的項(xiàng)目有：

1、推薦參加縣級評選的報(bào)告一份。

2、《XX縣教學(xué)能手暨第七屆“教壇新星”評選校級競賽考核成績一覽表》（見附件3）按普高、職高、師范、初中、小學(xué)、幼兒園等類別分學(xué)科排名填寫，以電子稿和打印稿兩種方面分別報(bào)送，電子稿模板從XX教育網(wǎng)上下載，填好后發(fā)送到XXXX@163.com，打印稿需加蓋學(xué)校公章，兩種表格填寫的內(nèi)容必須一致。

3、每位被推薦對象應(yīng)報(bào)送如下材料：

⑴《XX縣教學(xué)能手暨第七屆“教壇新星”評選推薦表》（見附件4）表中欄目填寫要求如下：

“師德和平時(shí)教學(xué)實(shí)績”一欄可參照“評選條件”

1、2條填寫，填寫前必須對推薦人員的師德表現(xiàn)進(jìn)行一次普遍調(diào)查，將師德表現(xiàn)和平時(shí)教學(xué)實(shí)績?nèi)鐚?shí)填入推薦表，并說明三年來學(xué)校分年度考核等級及獎(jiǎng)懲的情況。

⑵《XX縣中小學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)考評登記表》（見縣教育局教函[2007]173號之附件二）⑶在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)或本校上公開研討課的相關(guān)原始資料。

⑷獲獎(jiǎng)?wù)撐淖C書復(fù)印件或發(fā)表的論文復(fù)印件（要有該期雜志的封面復(fù)印件）或參與課題研究的相關(guān)證明材料。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦的“教學(xué)能手”候選人，經(jīng)縣評選通過后，由縣教育局授予XX縣“教學(xué)能手”稱號；被評為“教壇新星”的“教學(xué)能手”同時(shí)授予XX縣“教壇新星”稱號。凡被評為縣級“教學(xué)能手”的教師，在享受省、市有關(guān)文件規(guī)定的待遇的同時(shí)，作為今后推薦參加上級“教壇新星” 評選、優(yōu)質(zhì)課評選等教學(xué)比賽的必備條件。

2、縣級“教壇新星”是在縣級“教學(xué)能手”基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，除具備教學(xué)能手的榮譽(yù)外，還將納入XX縣教育系統(tǒng)人才庫作為重點(diǎn)培養(yǎng)使用對象，同時(shí)作為今后評選或推薦骨干教師的重要依據(jù)。

七、相關(guān)要求、各校要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校校長要親自過問，分管校長要親自抓，重要事項(xiàng)由校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，堅(jiān)決杜絕只由個(gè)別人說了算或只由個(gè)別辦事員代為辦理的現(xiàn)象。

2、實(shí)事求是，杜絕弄虛作假，不符合條件的不得推薦上報(bào)。教育局將對擬獲教學(xué)能手或“教壇新星”人員的參評資格進(jìn)行嚴(yán)格審查，凡在填表中弄虛作假或因把關(guān)不嚴(yán)，把不符合條件的教師推薦上來參評的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將在XX教育網(wǎng)上通報(bào)批評，并取消該教師的比賽成績。

3、加強(qiáng)宣傳教育。要通過各種有效的宣傳手段讓每一位教師理解本文件精神，形成全體教師人人關(guān)心此事，爭相參與其中，爭當(dāng)教學(xué)能手和“教壇新星”的良好氛圍。使教學(xué)能手和“教壇新星”評選成為促進(jìn)教師專業(yè)成長的動(dòng)力，使評選過程成為教師專業(yè)成長的過程。同時(shí)，要讓教師進(jìn)一步明確，我縣教學(xué)能手和“教壇新星”評選是一項(xiàng)常規(guī)工作，今后仍將堅(jiān)持每兩年評選一次的做法，并將加大對教學(xué)和教研實(shí)績的考核力度。

4、按時(shí)上報(bào)。在規(guī)定的上報(bào)期限內(nèi)未上報(bào)的，視為自動(dòng)放棄，同時(shí)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。附件1：XX縣教學(xué)能手暨第七屆“教壇新星”評選主要關(guān)注點(diǎn) 附件2：XX縣教學(xué)能手暨第七屆“教壇新星”評選考核內(nèi)容及要求

附件3：XX縣教學(xué)能手暨第七屆“教壇新星”評選校級競賽考核成績一覽表 附件4：XX縣教學(xué)能手暨第七屆“教壇新星”評選推薦表

附件5：XX縣“教學(xué)能手”暨第七屆“教壇新星”評選名額分配

XX縣人民政府教育局

ＸＸＸ年十一月二十六日

第二篇：教學(xué)能手教壇新星評選考核內(nèi)容及要求

XX縣“教學(xué)能手”暨第七屆“教壇新星”評選考核內(nèi)容及要求

一、教學(xué)設(shè)計(jì)

1、競賽形式：當(dāng)堂公布課題，限時(shí)完成2、分值：20分

3、要求

(1)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)符合課程標(biāo)準(zhǔn)，切合學(xué)生實(shí)際，明確、準(zhǔn)確、具體。

(2)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)重點(diǎn)突出，難度、深度適當(dāng)，注意與學(xué)生已有知識相銜接。

(3)教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理完整，具有創(chuàng)造性，作業(yè)量適中。

(4)教學(xué)手段、方法與教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容相匹配，注重展示思維過程，新舊知識聯(lián)系自然。

(5)教學(xué)設(shè)計(jì)有創(chuàng)新、有特色，教學(xué)預(yù)想效果科學(xué)、務(wù)實(shí)。

(6)體現(xiàn)本學(xué)科特點(diǎn)。

⑺不準(zhǔn)帶教材、教參等任何參考資料，備課用的筆、紙、教材等一律由評選委員會(huì)統(tǒng)一提供，作圖工具由參賽教師自備。

⑻120分鐘內(nèi)完成。

說明：教學(xué)設(shè)計(jì)為單獨(dú)考核內(nèi)容，原則上與研究課不是同一課題。

二、研究課

1、競賽形式：隨班上課

2、分值：50分

3、要求：

(1)導(dǎo)入：善于以較好的技巧、引人入勝的方式進(jìn)入本堂教學(xué)內(nèi)容。

(2)授課：邏輯嚴(yán)密、思路清晰、示范準(zhǔn)確，無科學(xué)性錯(cuò)誤。

(3)組織學(xué)生：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使學(xué)生感興趣地參與課堂學(xué)習(xí)。

(4)紀(jì)律管理：善于引導(dǎo)課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)行為，管好班級紀(jì)律。

(5)學(xué)法指導(dǎo)：教學(xué)過程中、注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，能舉一反三。

(6)交流互動(dòng)：善于與學(xué)生交往、對話、交流、合作完成教學(xué)過程，善于引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，體現(xiàn)多元化的學(xué)習(xí)方式。

(7)答疑：激發(fā)學(xué)生思考，釋疑解惑。

(8)情感：能及時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒、增強(qiáng)教學(xué)感染力，課堂氣氛活躍。

(9)應(yīng)變：能隨機(jī)應(yīng)變，體現(xiàn)課堂教學(xué)的生成性。

(10)強(qiáng)化：既體現(xiàn)教學(xué)過程的完整性，又能重點(diǎn)突出。

(11)反饋：得體地對教學(xué)中的情況進(jìn)行反饋，使學(xué)生受到啟發(fā)，提高教學(xué)效果。

(12)結(jié)課：善于調(diào)控課堂教學(xué)，藝術(shù)地結(jié)束教學(xué)。

說明：研究課的課題根據(jù)本學(xué)科實(shí)際教學(xué)情況另行確定，一般提前半天給課題讓參賽教師自己進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。

三、教學(xué)基本功

1、競賽形式：結(jié)合研究課同時(shí)考核

2、分值：10分

3、要求：

(1)口語表達(dá)：口語表達(dá)準(zhǔn)確、簡潔易懂、邏輯嚴(yán)密。

(2)板書：能寫一手好字，板書結(jié)構(gòu)好。

(3)教態(tài)：形象端莊、大方，能充分恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體的位置，姿勢、動(dòng)作與表情完成教學(xué)過程，提高教學(xué)效果。

(4)提問：在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候提恰當(dāng)?shù)膯栴}，問題具有啟發(fā)性、知識性，能營造良好的課堂教學(xué)氛圍。

(5)舉例：舉例切合教學(xué)內(nèi)容，能聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，具有針對性，能說明問題，幫助學(xué)生加深理解。

(6)教育技術(shù)：善于恰當(dāng)使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備、錄音機(jī)、電視機(jī)、幻燈機(jī)、投影儀、多媒體技術(shù)等輔助教學(xué)。說明：音樂、體育、美術(shù)、職教、幼教、信息技術(shù)學(xué)科另加專業(yè)基本功，分值為10分。

四、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)演講及答辯

1、競賽形式：現(xiàn)場命題寫作演講稿，限時(shí)演講答辯。

2、分值：20分（演講稿內(nèi)容7分，演講8分，答辯5分）

3、演講及答辯內(nèi)容：在新課程改革理論指導(dǎo)下的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)作法。答辯內(nèi)容為評委現(xiàn)場隨機(jī)提問，主要考查思維及應(yīng)變能力。

4、具體要求：演講稿寫作時(shí)間為90分鐘，演講時(shí)間為5分鐘。

第三篇：教壇新星評選材料目錄

教壇新星評選材料目錄

一、參評資格

1.師資格證原件。

2.身體健康學(xué)校證明。

3.身份證復(fù)印件一份及任教時(shí)間證明。

4.繼續(xù)教育合格證書。

二、師德修養(yǎng)

師德修養(yǎng)材料一篇及相關(guān)材料。

三、教育教學(xué)教研

1.班主任工作總結(jié)材料及學(xué)校證明。

2.教學(xué)成績

3.原始教學(xué)設(shè)計(jì)（2013年9月-2014年6月）。

4.國家級一等獎(jiǎng)?wù)撐囊黄?，省級一等?jiǎng)?wù)撐囊黄?，二等?jiǎng)?wù)撐囊黄?/p>

縣級

一、參評資格

1.師資格證原件。

2.身體健康學(xué)校證明。

3.身份證復(fù)印件一份及任教時(shí)間證明。

4.繼續(xù)教育合格證書。

二、師德修養(yǎng)

師德修養(yǎng)材料一篇及相關(guān)材料。

三、教育教學(xué)教研

1.班主任工作總結(jié)材料及學(xué)校證明。

2.教學(xué)成績。

3.原始教學(xué)設(shè)計(jì)（2013年9月-2014年6月）。

4.國家級一等獎(jiǎng)?wù)撐囊黄?，省級一等?jiǎng)?wù)撐囊黄?，二等?jiǎng)?wù)撐囊黄?/p>

縣級

第四篇：教壇新秀、教學(xué)能手評選制度

東坑鎮(zhèn)中心小學(xué)

骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀評選管理辦法

第一章

總則

第一條 為切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，建立教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科骨干教師選拔、培養(yǎng)、管理機(jī)制，造就一支師德高尚、教學(xué)成績突出、在學(xué)科教學(xué)方面具有影響力的骨干教師隊(duì)伍，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和教育局關(guān)于開展“教師隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)的相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本辦法。

第二條 校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科骨干教師逐級晉升（首次除外）的三級梯次骨干教師，每年重評一次，每次評選專任教師總數(shù)的20%，為了保證質(zhì)量，評選指標(biāo)寧缺毋濫。已是縣級相應(yīng)骨干教師的直接確定為學(xué)校相應(yīng)骨干教師稱號，不算學(xué)校結(jié)構(gòu)比例之內(nèi)。

第三條 校教學(xué)管理處負(fù)責(zé)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科骨干教師的評選和管理工作，按照“認(rèn)真遴選，合理分布、悉心培養(yǎng)、嚴(yán)格評定、動(dòng)態(tài)管理”的原則，制定教師培養(yǎng)規(guī)劃，建立教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)和評價(jià)、激勵(lì)機(jī)制。

第二章 評選范圍和對象

第四條 評選的范圍和對象是我校在職在崗的教師。

第三章

評選條件

第五條 校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科骨干教師應(yīng)具備的基本條件：

1．忠誠人民教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，模范履行教師職責(zé)，具有良好的師德修養(yǎng)，教書育人，為人師表。具有高度的事業(yè)心、責(zé)任感和較強(qiáng)的開拓進(jìn)取、改革創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作精神，在教師、家長、學(xué)生中反響較好。

2．必須滿教學(xué)工作量和完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)。3．教壇新秀原則上為30周歲以下，教學(xué)能手原則上為40周歲以下，學(xué)科骨干教師原則上為男58周歲、女53周歲以下的教師。

4．必須具有大專及以上學(xué)歷，取得碩士學(xué)位的教師在評選時(shí)可以優(yōu)先考慮。

5．學(xué)科骨干教師必須具有中級職稱；教學(xué)能手必須具有一級職稱并聘任2年以上。

6．凡有下列情況之一的，不得申報(bào)：體罰或變相體罰學(xué)生的；違反考試紀(jì)律，造成不良后果的；搞有償家教或其他與本專業(yè)不相關(guān)的職業(yè)的； 向?qū)W生、家長索要或變相索要錢物的；（5）有其他違紀(jì)違法行為的。

第六條 教壇新秀應(yīng)該具備的專業(yè)條件：

1、刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，掌握并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，能獨(dú)立制作多媒體教學(xué)課件，教學(xué)效果好，教學(xué)實(shí)績比較突出；能獨(dú)自承擔(dān)對外開課任務(wù)并獲得好評；專業(yè)課教師還必須取得相應(yīng)專業(yè)的職業(yè)資格等級證書，參加（或指導(dǎo)學(xué)生）縣市級技能大賽或創(chuàng)新大賽獲三等及以上獎(jiǎng)。

2、近2年來，在縣級及以上論文獲獎(jiǎng)或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章交流2篇；負(fù)責(zé)或參與校級及以上教科研課題研究并結(jié)題；在縣級及以上的范圍開過示范課。

3、近2年來，在教育信息網(wǎng)或?qū)W校網(wǎng)站等有關(guān)教育網(wǎng)站發(fā)表教學(xué)隨筆5篇以上（有網(wǎng)站的復(fù)印材料）。

第七條 教學(xué)能手應(yīng)該具備的專業(yè)條件：

1、對所教學(xué)科有較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有較高的教學(xué)水平，教學(xué)效果好，教學(xué)實(shí)績在本縣同類學(xué)校居領(lǐng)

先水平。專任教師必須取得相關(guān)專業(yè)的資格證書，能勝任兩門及以上專業(yè)課程的教學(xué)，并能指導(dǎo)本專業(yè)相關(guān)學(xué)科的學(xué)生實(shí)習(xí)，參加（或指導(dǎo)學(xué)生）縣技能大賽或創(chuàng)新大賽獲一等獎(jiǎng)。

2、具有現(xiàn)代教育理念，掌握并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，勇于創(chuàng)新，在教學(xué)法研究、校本教材建設(shè)中取得明顯成效。近2年來，在縣級及以上刊物發(fā)表教育教學(xué)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章4篇（其中必須有1篇為市級）以上，負(fù)責(zé)或參與縣級以上教科研課題研究并結(jié)題；在縣以上的范圍開過2次示范課，在評優(yōu)課、論文等活動(dòng)中獲縣級及以上獎(jiǎng)勵(lì)。

第八條 學(xué)科骨干教師應(yīng)該具備的專業(yè)條件：

一、思想政治方面

1.堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛社會(huì)主義祖國，自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德高尚。

2.忠誠人民的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，教書育人，關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)全體學(xué)生身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

3.熱愛本職工作，勤奮努力，勇挑重?fù)?dān)，服從分配，開拓進(jìn)取，具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和無私奉獻(xiàn)精神。

4.堅(jiān)持原則，作風(fēng)正派，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同志，受到教師好評。

5.近3年來，學(xué)考核結(jié)果至少有1次校級優(yōu)秀等次或校級以上表彰。

二、教育教學(xué)方面

（一）有較顯著的教育教學(xué)成果和實(shí)績，近3年內(nèi)能具備下列2條：

1.在學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試或教學(xué)質(zhì)量檢測中，所任班級學(xué)科平均成績（等級）、合格率要完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)且在平行年級領(lǐng)先或名列全縣同類學(xué)校前8名。

2.所培養(yǎng)的學(xué)生在參加縣教育行政部門批準(zhǔn)的學(xué)科競賽、科技評獎(jiǎng)以及匯演、匯展、體育比賽等活動(dòng)中獲得較優(yōu)異成績：二等獎(jiǎng)以上2人或三等獎(jiǎng)以上3人。

3.因教育教學(xué)工作突出，獲校級以上優(yōu)秀教師（優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨員）榮譽(yù)稱號或縣（縣）級以上“教學(xué)能手”、“教壇新秀”等稱號。

4.在國家、省、市、縣、校組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽或優(yōu)質(zhì)課評比中獲得縣級二等獎(jiǎng)以上1次或縣級三等獎(jiǎng)2次或校級一等獎(jiǎng)1次。

5.近3年來，擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作成績突出，獲縣級以上優(yōu)秀班主任（輔導(dǎo)員）、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者等表彰；或所帶班級被評為縣級以上先進(jìn)班集體、優(yōu)秀中隊(duì)等稱號。

學(xué)校中層以上干部，任職前能達(dá)到上述要求，任職以來仍兼任本學(xué)科教學(xué)工作，教學(xué)工作量不少于本學(xué)科規(guī)定課時(shí)量的1/3，并取得一定成績。

（二）有較明顯的教學(xué)特色，達(dá)到以下要求：

1.對所教學(xué)科具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的理論知識或?qū)I(yè)技能，并掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的專業(yè)知識，能提供1篇有一定理論水平和實(shí)踐意義的教育敘事。

2.能正確領(lǐng)會(huì)所教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)精神，準(zhǔn)確把握教材，在教育教學(xué)中勇于創(chuàng)新，熟悉教育對象，精心備課，教學(xué)設(shè)計(jì)有較高的水平。參評者須提交上一學(xué)年由學(xué)校驗(yàn)證的原始備課筆記，同時(shí)提交2課時(shí)最能反映本人水平和特色的教學(xué)設(shè)計(jì)。

3.能優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，有效地調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。近3年來，每學(xué)年能承擔(dān)1次校級以上公開課（須有學(xué)校教導(dǎo)處出具的公開課通知、教學(xué)設(shè)計(jì)和評價(jià)意見；申報(bào)職稱時(shí)的考評課除外）。

三、教研科研方面。有一定的教科研能力，近3年內(nèi)能具備下列1條：

1.在市級以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表教育教學(xué)論文1篇或在縣級刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文2篇。

2.參加縣級以上論文交流評比中獲一等獎(jiǎng)1次或二等獎(jiǎng)2次。

3.應(yīng)邀在全市縣的教學(xué)研究活動(dòng)中作專題研究報(bào)告1次。4.受聘參加縣級以上教育行政部門組織的教材、教學(xué)參考書的編寫1次。

5.從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，在專業(yè)基本功大賽中，獲縣二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)1次。

6．近3年內(nèi)，主持過縣級以上科研課題或參加過市級以上科研課題并作為主要成員，或擔(dān)任校級科研課題的正副組長，且課題已結(jié)題或課題取得階段性成果。

四、培養(yǎng)指導(dǎo)教師（本條為校級骨干教師評選參照條件）能參加學(xué)校組織的“師帶徒”活動(dòng)（須提供原始記錄且有學(xué)校教務(wù)處證明），指導(dǎo)其他教師提高業(yè)務(wù)能力。所輔導(dǎo)的教師在縣或?qū)W校舉辦的教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)（附獲獎(jiǎng)證書），或在公開課教學(xué)中獲得較好效果（附開課通知、教學(xué)設(shè)計(jì)和評課人的評價(jià)意見）。

第四章

評選程序和辦法

第九條 評選一般由下而上逐級進(jìn)行。

1．個(gè)人申報(bào)，組織推薦。在個(gè)人申報(bào)的基礎(chǔ)上，教學(xué)管理處對照條件，充分醞釀，廣泛聽取意見，經(jīng)過述職、評課、評論文論著、考核教學(xué)質(zhì)量，提出建議候選人名單上報(bào)?？荚u小組，?？荚u小組在校內(nèi)進(jìn)行公示。公示時(shí)間一般為7天。

2．校組織專家考評小組根據(jù)評選條件逐個(gè)進(jìn)行全面考核?？己酥饕ㄟ^召開座談會(huì)、組織聽課、查看備課記錄、核實(shí)教學(xué)與科研實(shí)績、個(gè)別談話、調(diào)查訪問、民意測驗(yàn)等形式進(jìn)行。確定我校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科骨干教師名單，予以公布。

第五章 職責(zé)

第十條 校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科骨干教師必須擔(dān)任本學(xué)科（專業(yè)）滿工作量的教學(xué)任務(wù)（行政人員兼課不少于本學(xué)科規(guī)

定課時(shí)量的1/3），刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教育教學(xué)水平。帶頭上好研究課，每學(xué)期在校內(nèi)評課不少于8節(jié)，上示范課不少于2節(jié)；在縣及以上范圍內(nèi)承擔(dān)1次以上高質(zhì)量的觀摩課、示范課或?qū)ｎ}講座；研讀專著1～2本；寫教學(xué)反思不少于2篇；撰寫優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)不少于6篇；參加縣級級及以上培訓(xùn)（活動(dòng)）2～4次。

第十一條 校教學(xué)能手、學(xué)科骨干教師必須主動(dòng)參加組織安排的各類講學(xué)活動(dòng)以及培訓(xùn)青年教師等工作任務(wù)。每學(xué)年帶徒2人以上，并明確培養(yǎng)對象的目標(biāo)和任務(wù)。

第十二條 校教學(xué)能手、學(xué)科骨干教師必須積極參與教育科研，承擔(dān)縣級以上課題研究任務(wù)。每年至少撰寫1篇有較高水平的專業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告，并在市級以上獲獎(jiǎng)，或在市級以上報(bào)刊發(fā)表，或在專業(yè)會(huì)議上交流。教壇新秀每年至少撰寫1篇有較高水平的專業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告，并在縣級以上獲獎(jiǎng)，或在縣級以上報(bào)刊發(fā)表或在專業(yè)會(huì)議上交流。必須參加或指導(dǎo)學(xué)生參加縣以上的教學(xué)比賽。

第十三條 校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科骨干教師必須承擔(dān)一定的教師繼續(xù)教育任務(wù)，積極參加學(xué)校組織的義務(wù)講學(xué)活動(dòng)，完成市縣教育行政部門和學(xué)校下達(dá)的教育教學(xué)研究及其他任務(wù)。

第十四條 校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科骨干教師應(yīng)不斷提高專業(yè)知識和水平，積極參加高一層次學(xué)歷或碩士究生學(xué)歷（學(xué)位或課程）進(jìn)修。

第六章 管理和考核

第十五條 校教學(xué)管理處對教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科骨干教師的培養(yǎng)和管理工作進(jìn)行規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查和監(jiān)督。實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，跟蹤考核和復(fù)評，不搞終身制。

第十六條 建立教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科骨干教師考核制度。已退休的不參加考核，認(rèn)真記載他們的主要業(yè)績及考核獎(jiǎng)懲情況，按學(xué)年建好管理臺帳，填寫《骨干教師學(xué)年考核表》。

對考核不合格的，經(jīng)審查屬實(shí)，取消其榮譽(yù)稱號。具體考核細(xì)則如下：

1、學(xué)校綜合考核達(dá)良好以上，教學(xué)質(zhì)量評價(jià)為優(yōu)秀。

2、每舉行年級組以上公開示范教學(xué)2次；或縣級以上公開示范教學(xué)1次。

3、每在市縣級以上公開發(fā)行的刊物上至少發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇；或者在縣級以上學(xué)術(shù)年會(huì)論文評選中以第一人稱發(fā)表論文1篇；或參編縣級以上出版的教材或?qū)I(yè)出版物。

4、主持1項(xiàng)校級科研課題；或參加1次縣級科研課題列前3名；或參加市級科研課題列前6名。

5、在教育教學(xué)和社會(huì)服務(wù)工作中成績顯著，受到學(xué)?；蚩h、市級以上表彰。

6、獲得校級以上優(yōu)秀教師榮譽(yù)。

骨干教師按以上六條進(jìn)行考核，其中五條符合的為優(yōu)秀；四條符合的為良好；三條符合的為合格；二條以下符合的為不合格。教壇新秀、教學(xué)能手考核參照執(zhí)行。

第十七條 學(xué)校積極培養(yǎng)和推薦骨干教師參加高一級評選。

第十八條 有下列情形之一者，取消教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科骨干教師資格：1．評選工作中弄虛作假，不符合評選條件的；2．離開教育教學(xué)第一線崗位的；3．不具備師德要求或不履行崗位職責(zé)，考核不合格的；4．依照法律、法規(guī)應(yīng)當(dāng)撤消其榮譽(yù)稱號的。

第七章 待遇和獎(jiǎng)勵(lì)

第十九條 學(xué)校對教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科骨干教師授予稱號，頒發(fā)榮譽(yù)證書。在教師職務(wù)評聘中，優(yōu)先考慮高一級教師職務(wù)。

第二十條 凡被評選為校級教壇新秀、教學(xué)能手由學(xué)校每月補(bǔ)助科研經(jīng)費(fèi)20元；學(xué)科骨干教師每月補(bǔ)助科研經(jīng)費(fèi)30元，縣以上相應(yīng)骨干教師若有經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助學(xué)校不重復(fù)計(jì)發(fā)（學(xué)期考評計(jì)發(fā)）。

第二十一條 學(xué)科骨干教師在聘期間可優(yōu)先安排參加省、市教育行政部門組織的境內(nèi)外教育考察或交流。

第二十二條 校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科骨干教師離崗后，不再享受有關(guān)待遇。

第二十三條 學(xué)校為教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科骨干教師創(chuàng)造有利的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，做到人盡其才，有計(jì)劃地提供外出進(jìn)修、參觀考察、健康療養(yǎng)的機(jī)會(huì)。

第八章 附則

第二十四條 在同一屆評選中，每人只能參加一項(xiàng)評選。

第二十五條 本辦法由校長室負(fù)責(zé)解釋，自頒布之日起施行。

第五篇：2012年縣級教壇新星及骨干教師評選工作方案

2012年縣級教壇新星和骨干教師評選工作方案

根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展利辛縣2012年教壇新星和骨干教師評選工作的通知》，我校開展評選縣級教壇新星和骨干教師的工作。

我校本次評選縣級教壇新星人選指標(biāo)9名，擬從5月份評出的校級教學(xué)能手中產(chǎn)生（具體辦法另行制定）。

縣級骨干教師按規(guī)定條件評選，不受人數(shù)限制。

一、成立組織

評選領(lǐng)導(dǎo)小組組長：鞏敬耕 副組長：學(xué)校班子成員

下設(shè)辦公室

主任：解士敏（兼）

成員：有關(guān)處室主任，教導(dǎo)處、教科研中心、督導(dǎo)室副主任，教研組、年級組組長

二、評選骨干教師工作程序 1、11月12日召開會(huì)議，學(xué)習(xí)文件，啟動(dòng)工作。2、11月13－16日個(gè)人申報(bào)。個(gè)人對照評審條件結(jié)合自身情況申報(bào)，如實(shí)提供相關(guān)材料給教導(dǎo)處。

年齡40周歲以上，教育教學(xué)成績突出，近三年來受到縣級以上表彰且符合骨干教師評選標(biāo)準(zhǔn)的，可直接申報(bào)縣級骨干教師評選。

已經(jīng)是縣級以上骨干教師的，原則上不再申報(bào)。

3、教導(dǎo)處對申報(bào)人的材料進(jìn)行初審后，由教導(dǎo)處組織、教科研中心和督導(dǎo)室配合，進(jìn)行復(fù)核，擬定人選名單，上報(bào)學(xué)校評選領(lǐng)導(dǎo)小組，研究決定縣級骨干教師名單。

11月26日，由校長簽署意見后，名單上報(bào)縣教育局。

三、工作要求

1.提高認(rèn)識，規(guī)范程序，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，擇優(yōu)推薦。2.遵守紀(jì)律，工作負(fù)責(zé)，公正公平，完成任務(wù)。

利辛高級中學(xué)

2012.11.9．

附件1：縣骨干教師評審標(biāo)準(zhǔn)

一、參評標(biāo)準(zhǔn)

1、具備相應(yīng)的學(xué)歷和教師資格。

2、具有中學(xué)二級或小學(xué)一級教師職務(wù)。

3、按規(guī)定完成繼續(xù)教育，并取得繼續(xù)教育合格證。

4、身體健康，能堅(jiān)持正常工作。

5、取得縣級“教壇新星”或“教學(xué)能手”稱號。

二、師德修養(yǎng)

關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，師德高尚，為人師表，無違規(guī)違紀(jì)行為。

三、教育教學(xué)

近三年來，教育教學(xué)教研成績突出，具備下列條件：

1、教師須擔(dān)任過班主任（或輔導(dǎo)員）工作，且成績顯著。

2、近三年來在學(xué)校教學(xué)評比中成績突出。

3、近三年來工作量飽滿。教師承擔(dān)滿工作量，中層管理人員須完成專任教師教學(xué)工作量的1／2。

4、近三年來，開設(shè)過教學(xué)示范課、研究課、觀摩課或?qū)ｎ}講座不少于2次。其中至少1次在縣級及以上范圍開設(shè)，并獲得好評?；颢@得縣級及以上優(yōu)質(zhì)課或教學(xué)基本功競賽二等獎(jiǎng)1次。

5、教學(xué)必須使用普通話。

四、教研科研

近三年來，教研科研成果具備下列條件之一：

1、在省內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教育教學(xué)論文1篇。

2、公開出版學(xué)術(shù)專著（合著）1部。凡合著，每部由本人撰寫字?jǐn)?shù)不少于3萬字。

3、在縣級以上（含縣級）教研部門組織的論文或教育科研成果評比中，獲得三等獎(jiǎng)（含三等獎(jiǎng)）以上1次。

4、參加經(jīng)省級以上中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過的教學(xué)用書編寫1次。

5、縣級以上課題立項(xiàng)并取得階段性成果。

6、從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，其本人在教育、體育、文化部門主辦的縣級以上會(huì)演、會(huì)展或比賽中獲二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)2次。

五、培養(yǎng)指導(dǎo)教師

在校本教研中起專業(yè)引領(lǐng)作用，采取個(gè)別輔導(dǎo)、上示范課、開設(shè)專題講座和組織教研教改活動(dòng)等多種形式，對教師進(jìn)行指導(dǎo)與培訓(xùn)。

六、申報(bào)人員有下列情況之一者，不得推薦申報(bào)：

1、近三年因病、因事累計(jì)離開本崗位三個(gè)月以上，不能履行教師職責(zé)的；

2、體罰學(xué)生，造成不良影響的；

3、搞有償家教，或參與銷售、組織學(xué)生集體訂購教輔用書，或違反相關(guān)規(guī)定向?qū)W生亂收費(fèi)的。

4、教學(xué)不使用普通話的。

七、其他

城鎮(zhèn)學(xué)校教師申報(bào)骨干教師評選，須有一年以上農(nóng)村學(xué)?；虺擎?zhèn)薄弱學(xué)校任教或支教經(jīng)歷。