第一篇：特色教育之花盛開牙4

特色教育之花盛開牙中

牙屯堡中學(xué)位于通道縣西南端，處于少數(shù)民族邊遠貧困山區(qū)之內(nèi)，距離縣城41公里，是一所十分偏避的少數(shù)民族初級中學(xué)。

這里條件艱苦，經(jīng)濟落后，信息閉塞，學(xué)校硬件設(shè)施陳舊，學(xué)生思想、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，這一切嚴重制約著學(xué)校的發(fā)展。但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子沒有灰心，大家明白：生存靠國家，發(fā)展靠自己，只有自力更生，艱苦奮斗，才能在競爭中迎頭趕上，后來居上。大家是這么想的，也是這么做的。首先，放手發(fā)動全體教職員工為學(xué)校的發(fā)展建言獻策，了解到老師們的心聲后，將行政人員安排到全校每一個班級，就像駐村干部一樣給每位村官打氣，加油。掌握了每一個班級的第一手資料，及時發(fā)現(xiàn)問題，妥善為師生排憂解難，學(xué)校校長除了“駐村”外，還親自抓畢業(yè)班的會考工作，想盡一切辦法滿足畢業(yè)班師生的合理要求。全校師生心里舒暢，工作、學(xué)習(xí)起來干勁十足。這幾年來我們學(xué)校沒有得到國家資助項目，正因為有了這樣一批精誠團結(jié)的教師，憑著一種自我犧牲的精神，憑著一種可貴的敬業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)精神、奉獻精神，才實現(xiàn)了我校連續(xù)四年初中畢業(yè)會考成績綜合評估奪取全縣農(nóng)村中學(xué)第一名的飛躍，才有了牙屯堡中學(xué)的今天。前進的道路是無止境的，牙中人沒有被成績迷住眼睛、沒有停止前進的腳步，我們用自己的實際行動努力創(chuàng)新自己的辦學(xué)特色。

伴隨著我縣新一輪課堂教學(xué)改革的深入開展，我們牙屯堡中學(xué)也于今年鼓起勇氣加入了轟轟烈烈的課改行列，經(jīng)過半年多來的努力探索與大膽嘗試，我校初步形成了“321”課堂教學(xué)模式。它以學(xué)生的有效學(xué)習(xí)作為評價的標準，以學(xué)生的進步和發(fā)展作為有效學(xué)習(xí)的核心，以實現(xiàn)三維目標作為有效學(xué)習(xí)的基本內(nèi)涵?！?”是指課堂教學(xué)必須遵守三條規(guī)律：以學(xué)定教。以教導(dǎo)學(xué)。溫故知新?！?”是指一分為二的辯證理解課堂教學(xué)內(nèi)涵?！?”是既明指課堂教學(xué)一定要實施教學(xué)評價；又暗示確保我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居我縣農(nóng)村中學(xué)第一。主要做法：領(lǐng)導(dǎo)重視，形成共識。2011年上期第一周，成立了課改領(lǐng)導(dǎo) 小組，制訂了實施方案，決定學(xué)習(xí)“杜郎口”課改模式，確定由校長主抓這項工作，教學(xué)副校長、教務(wù)主任和教研室主任協(xié)同負責(zé)具體工作的實施。確定了參加課改的年級班級任課教師。做好班主任思想工作。制訂了課改獎勵辦法及相關(guān)制度。選派骨干教師到許市中學(xué)取經(jīng)。參加省市縣教學(xué)比武。

開展了“課改”活動之后，大部分教師改變了以前不科學(xué)的授課模式，摒棄了以往的”滿堂灌、填鴨式“的教學(xué)模式，課堂上師生互動的環(huán)節(jié)多了、生生互動的效果明顯了，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)好轉(zhuǎn)了，學(xué)生的反響也好多了。在課改活動中涌現(xiàn)出了一批教育觀念比較新、課堂設(shè)計日益科學(xué)、深受學(xué)生歡迎的老師典型，例如：楊友榮、吳常宇、吳言能、楊雙雙、楊瑞、石建睦等老師。在2011年舉行的省、市、縣級教學(xué)比武活動中，2人獲省級二等獎，1人獲市級一等獎，7人獲縣級不同等級獎勵。

本期我校如期召開了教代會，出臺了更符合全體教職工利益的激勵機制和評價機制。在事業(yè)心和責(zé)任心的驅(qū)使下，全體教師全心致力于教育教學(xué)，工作很主動，精力更旺盛。從教學(xué)計劃的制訂，教學(xué)資料的處理，教學(xué)過程的設(shè)計，作業(yè)的布置與批改，家訪的方式方法，學(xué)習(xí)效果的評定，到經(jīng)驗的總結(jié)交流等，每個環(huán)節(jié)都下大決心，發(fā)大力氣，細致入微，一絲不茍。早起晚睡，兢兢業(yè)業(yè)。工作時間超過八小時仍樂在其中。

為了調(diào)節(jié)我校學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)生活，各處室有效開展了集體性課外活動，精心組織了特長類課外活動。集體性課外活動有一年一度的春季校園藝術(shù)節(jié)，內(nèi)務(wù)整理比賽，體操比賽，五四游藝活動，秋季田徑運動會，元旦文藝匯演等。特長類課外活動有雙歌培訓(xùn)，侗錦培訓(xùn)，音樂培訓(xùn)，美術(shù)培訓(xùn)，書法培訓(xùn)，球類培訓(xùn)，田徑培訓(xùn)等。通過活動，學(xué)生加深了書本知識與實踐的關(guān)系的認識，形成比較完整的知識體系。通過活動，學(xué)生的觀察能力、思維能力、動手能力及以此為基礎(chǔ)的創(chuàng)造能力都不斷提高。通過活動，學(xué)生把所學(xué)知識用到實際中，解釋實際問題和現(xiàn)象。學(xué)生在實踐中學(xué)到知識的效果比課堂上學(xué)到的知 識效果更好。可以說，課外活動不僅可以幫助學(xué)生理解知識、鞏固知識，還可以引導(dǎo)學(xué)生靈活運用知識。在活動中，同學(xué)之間、師生之間可以互助、互學(xué)，密切同學(xué)、師生友情，有效培養(yǎng)了學(xué)生集體主義觀念和樂于助人的熱情及良好的思想品德。校園成了大多數(shù)學(xué)生的樂園。

加大班主任培訓(xùn)力度，全面實施愛心工程。由于農(nóng)村外出務(wù)工人員有增無減，我校留守學(xué)生越來越多。我們選擇教師這種職業(yè)，就選定了奉獻精神。幫助學(xué)生克服種種困難，把學(xué)生教育成人成才。要做到這些是很難的，牙中教師愿做燃燒自己照亮別人的蠟燭、犧牲自己扶持學(xué)子的人梯，處處為人師表，循循善誘，諱人不倦，以情育人，體現(xiàn)了人性化管理的教育精神。經(jīng)過每月一次的班主任工作知識培訓(xùn)，我校老師尤其是班主任在工作中，練成了四種本領(lǐng)，扮演了四種角色。即“一張婆婆嘴”；“一雙丫鬟腿”；“一副菩薩心”；“一腔慈母情”。從而做到有教無類，一視同仁。關(guān)愛每一名學(xué)生，主動接近學(xué)生，打開心靈的窗戶，讓陽光照耀每個少年心靈。面對“身在教室，心在網(wǎng)吧”的留守少年，用親情托起他心中的夢想。在生活當(dāng)中，自覺成為學(xué)生知心伙伴。在春秋兩季，感冒多發(fā)時節(jié)。提醒學(xué)生謹防感冒。天氣變冷，關(guān)照學(xué)生添加衣服。學(xué)生感冒發(fā)燒了，晚上就寢前，為她們燒水泡腳。學(xué)生圍著腳盆，股股暖流從腳底涌遍全身。課余，周末，喊幾個留守學(xué)生到家里看看電視，拉拉家常，既讓學(xué)生感受到家的溫馨，也杜絕學(xué)生無處可去走向網(wǎng)吧的現(xiàn)象。面對學(xué)困生，則運用“低起點，小目標，分層次，分階段”的轉(zhuǎn)化策略。一段時期下來，學(xué)困生嘗試了成功的快樂，重拾了學(xué)習(xí)的信心。面對經(jīng)濟困難的學(xué)生。通過調(diào)查摸底，建立特困生檔案，一有國家補助，及時上報總務(wù)。有效避免了學(xué)生因經(jīng)濟障礙而輟學(xué)的現(xiàn)象。此外，實行經(jīng)常家訪措施和做好學(xué)生的心理輸導(dǎo)工作也是常做常新，萬試萬靈的好方法。這樣一來，我校學(xué)生的流失人數(shù)一屆比一屆少，輟學(xué)率下降，鞏固率上升。

按照本期我縣提出的“良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”工作布署。我校出臺了嚴格細致而又人性化的培養(yǎng)制度。政教處完善了《牙中學(xué)生衣食住 行制度》和《牙中學(xué)生文明禮儀制度》；總務(wù)處出臺了《牙中學(xué)生勤儉節(jié)約制度》；教務(wù)處出臺了《牙中學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣測量制度》，完善了《牙中課堂教育教學(xué)檢查公示制度》。其中，《牙中學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣測量制度》包括

1、學(xué)習(xí)準備

2、學(xué)習(xí)態(tài)度，3、學(xué)習(xí)形式，4、學(xué)習(xí)方法，5、學(xué)習(xí)興趣，6、學(xué)習(xí)衛(wèi)生，7、學(xué)習(xí)秩序，8、學(xué)習(xí)思維八個方面?！堆乐姓n堂教育教學(xué)檢查公示制度》包括早讀、上午、下午、晚上四個時段。其中早讀這個時段查教師到位、學(xué)生出勤、朗讀狀態(tài)三項；上午、下午、晚上三個時段均分節(jié)次查教師到位、師生儀表及精神面貌、學(xué)生出勤。學(xué)校行政，教務(wù)人員，教研組長全部參與檢查，全體師生肅然起敬。這些制度實施以來，學(xué)生言行舉止逐漸規(guī)范。在公共場所，不大吵大鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事。在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動地打招呼問好，熱心真誠地幫助有困難的人；課堂上，事先準備好學(xué)習(xí)用具，寢室里，整齊擺放好生活用品。在校園外，自覺遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序??學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成認真預(yù)習(xí)、專心聽講、及時復(fù)習(xí)、獨立完成作業(yè)、文明應(yīng)考的習(xí)慣。

牙屯堡中作為一所農(nóng)村中學(xué)，已從貧瘠的山丘上迅速崛起。昔日的輝煌值得驕傲，今后的道路更加漫長，牙中將秉承光榮傳統(tǒng)，立足農(nóng)村，以人為本，群策群力，銳意進取，努力創(chuàng)建市級農(nóng)村示范初中，齊心開創(chuàng)光輝燦爛的美好明天。

牙屯堡中學(xué)

2012.1.3

第二篇：讓理想之花盛開

讓理想之花盛開

------------國旗下講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨。在鮮艷的五星紅旗下暢談理想。今天我在國旗下講話的題目是《讓理想之花盛開》。

理想是一個既普通又神奇的詞，我們經(jīng)常能看到它、聽到它。隊歌里有“為著理想勇敢前進??”的歌詞，鄧小平爺爺也給我們提出了“做有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人！”的要求。校園的花壇中、大道旁，一塊塊做工精致的標牌上也有催人奮進的理想警句??這一切都讓我們感受到濃濃的找尋理想的 文化氛圍。

翻開同學(xué)們的作文本，更是可以找到許多這樣的句子：我要做一名醫(yī)生，我會全心全意地救死扶傷；我要做一位科學(xué)家，發(fā)明各種各樣的機器，減輕人們的勞動；我要做一名關(guān)心熱愛學(xué)生的好老師，為祖國的后代默默奉獻；我要在各種考試中取得一個好成績，考上重點中學(xué)、考上好的大學(xué)；我要做一位網(wǎng)上推銷員，把我國先進的產(chǎn)品推向世界??這些遠大的理想讓老師家長高興，也讓同學(xué)們有了積極向上、努力奮斗的目標。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該明確目標，樹立理想。一切都為的是今后的路走得更加順利，更加平坦。

“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水?！辈诲e，要實現(xiàn)自己的理想，就必須付出自己辛勤的汗水。因為“春華秋實”，只有努力，才能收獲。在學(xué)術(shù)上，凡古今中外，無一例外。愛因斯坦花了整整七年的時間，建立起了相對論的理論基礎(chǔ)，而愛迪生為了尋找做電燈燈絲的材料，通宵達旦地工作，摘錄了4萬多頁資料，試驗過1600多礦物質(zhì)和6000多種植物，最后使電燈發(fā)出耀眼的光芒。而偉大的藥物學(xué)家李時珍更是花了27年時間，才編成100多萬字的巨著《本草綱目》?；瘜W(xué)家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動，決心發(fā)明炸藥。他廢寢忘食，四年里做了幾百次實驗，最后一次實驗時，他聚精會神地盯著燃延的導(dǎo)火線，一聲巨響，在旁的人們驚呆了“諾貝爾，完了?！敝Z貝爾卻從濃煙中跳出來，面孔烏黑，身上還帶著血，興奮的狂呼“成功了！”正是理想的浪濤，激勵著他們?nèi)タ炭鄪^斗，才有了杰出的成就。這些勤奮刻苦的事例都激勵著我們，我們大

家都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，從他們身上汲取力量。

通往理想的道路不是一帆風(fēng)順的，也許會遇到很多挫折，歷經(jīng)不少磨難?，F(xiàn)階段的我們，學(xué)習(xí)是最主要的任務(wù)，是我們的最高理想，更應(yīng)該是伴隨我們一生的事情。勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)過程中的每一個環(huán)節(jié)。在課堂上認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言。課后充分預(yù)習(xí)，及時復(fù)習(xí)，并獨立作業(yè)。也應(yīng)當(dāng)敢于質(zhì)疑，善于合作，摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法，重視每一門學(xué)科，并且堅持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機會。

每個同學(xué)都要努力使自己成為一名守紀律、講文明的好學(xué)生。假如自習(xí)時老師不在，你能自覺完成作業(yè)嗎？假如沒有老師抓違紀同學(xué)，上學(xué)、下課你能安靜走路嗎？假如地面臟了時，不該做值日的你能自愿將地面打掃干凈嗎？假如一位同學(xué)遇到難題時，你能犧牲自己的學(xué)習(xí)時間為他講解嗎？假如一位同學(xué)受到孤立時，你能在這個時候做他的朋友嗎？想想自己，你做得如何呢？我們要認真檢查自己，養(yǎng)成最基本的文明習(xí)慣,規(guī)則意識，從最基本的行為規(guī)范做起,把細節(jié)做好,在細節(jié)中滲透,體現(xiàn)我們遠大的理想、信念!理想就是天空，奮斗便是彩虹。沒有彩虹的天空灰暗，沒有天空的彩虹黯淡，讓我們?yōu)槔硐肴^斗，踏踏實實地學(xué)習(xí)，一步一步地前進，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹！

謝謝大家！

第三篇：盛開的生命之花（范文）

盛開的生命之花

——湛江特殊學(xué)校之行活動心得

當(dāng)烏云布滿天空之時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人看到的是“甲光向日金鱗開”。在特殊學(xué)校里，我真的對汪國真這句話有了深刻的體會，最璀璨的生命之花是盛開在不斷前行的坎坷旅途中的。

2008年10月19號，這是陽光燦爛的一天，我踏上了由湛師社協(xié)和湛教青年社協(xié)攜手舉辦的到湛江特校的志愿服務(wù)活動的旅程。在我一貫的想法中，我覺得身體不健全的人是很可憐的，因為他們飽受了很多異樣的眼光，受到了很多不平等的待遇。這種先入為主的觀念讓我心里充滿了同情，但是后來發(fā)現(xiàn)原來不是如自己所想的這樣的。

來到特校的大門，我們一行人下了車，來迎我們的除了特校的老師之外，還有很多小朋友，他們臉上的笑容如盛開的花朵般璀璨，當(dāng)知道這群小朋友都是特笑里的學(xué)生時，我們都不敢相信，因為他們看上去真的不像我們想象中的殘疾人的樣子，看上去他們似乎比我們更加開朗。

我們來的目的協(xié)助特校召開他們一年一度的趣味運動會，不過實際上是和他們一起玩。說是運動會，其實是進行一些簡單的運動，以趣味為主，但是看到小朋友們認真的表情，我也不自覺的認真起來。一個簡單的投籃動作似乎都花光了他們?nèi)淼牧?，但是他們?nèi)匀灰粋€接一個的繼續(xù)著，臉上的堅持讓人折服。球進了很開心，就算不進他們也不氣餒。

接下來我們還一起參與了很多活動，既然是運動會，當(dāng)然也就有輸贏，也會有獎品，得到獎品的小朋友當(dāng)然是興高采烈的，得不到獎品的小朋友雖然有點失落，但仍為得到禮物的朋友開心，我們把贏來的獎品送他們，但是他們卻拒絕了，說他們不能不勞而獲，雖然沒有獎品，但是還是很開心，他們會靠自己的能力贏得獎品的。他們語氣里盡是樂觀之意。

在離開的特校時，每一個小朋友都很戀戀不舍，我們把準備的禮物送給他們，卻說這不是送他們的，而是應(yīng)得的，因為我們和他們一起玩很開心，而且從他們身上還學(xué)到了很多東西。

什么事都可能遇到，這就是生活；什么境遇都不能將你打到，這就是強者?，F(xiàn)在就我看來，特校里的每一個小朋友都是強者，比我們所謂的正常人更強，我們平時遇到一點小困難都會在那里自怨自艾，連個小朋友都比不上，我們要向他們學(xué)習(xí)對生活的樂觀與堅強。悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打??；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。在特校的每一個小朋友心里都盛開了一朵最璀璨的生命之花，因為他們每一個人都是樂觀面對生活的強者。

“助人”“自助”這兩個詞無論是分開還是合在一起，意義都是很大的，在這次的活動中，我們在行動上幫助了他們，但他們卻在心靈上幫助了我們，我們在“助人自助”，但在幫助別人的同時也幫助了自己。

每一個人心里都有一朵生命之花，只是還沒有盛開，當(dāng)你真正領(lǐng)悟了生命的真諦，能樂觀而又堅強地面對生活中遇到的每一個曲折的時候，生命之花就會在心中悄悄的盛開。

第四篇：讓理想之花盛開

讓理想之花盛開

同學(xué)們：

理想是一個即普通又神奇的詞，我們經(jīng)常能看到、聽到它，隊歌里就有“為著理想勇敢前進，為著理想勇敢前進、前進??”的句子，翻開同學(xué)們的作文，也可以找到許多這樣的句子： “我要做科學(xué)家，像科馬洛夫那樣，獻身與航天事業(yè)”，“我要做一名光榮的人民教師，像我的老師那樣愛我的學(xué)生”，“我要做一個新時代的農(nóng)民，種出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的糧食”??

同學(xué)們的這些遠大理想讓老師高興，也讓你們自己有了積極向上的奮斗目標。但是，通往理想之顛的道路不是一帆風(fēng)順的，也許會遇到很多挫折，歷經(jīng)不少磨難。

我國著名科普作家高士其爺爺青年時代深受“五四”精神——“民主與科學(xué)”思想的影響，懷著“科學(xué)救國”的理想趕美深造。1928年，在芝加哥大學(xué)醫(yī)學(xué)研究院攻讀博士時，他不幸在一次實驗中感染腦炎病毒，最后造成雙手顫抖、脖子發(fā)硬、左耳失聰?shù)臍埣?。醫(yī)生建議他休學(xué)，同學(xué)們勸他回國休養(yǎng)，可高士其以驚人的毅力，忍著病毒的折磨，最終完成了芝加哥大學(xué)的全部博士課程。

1935年，他的第一篇科學(xué)小品問世了，此后，他不但耕耘，用科學(xué)知識啟迪人們的智慧，“醫(yī)治”人們的無知忽然愚昧，受到越來越多人的歡迎。后來，高士其病情惡化，說話、行動都十分困難，根本無法執(zhí)筆寫作，只能口述讓別人代筆，可貴的是，他沒有放棄。在身體及其虛弱的情況下，仍然寫下了100多萬字的科普作品。高士其憑著對“科學(xué)救國”理想的執(zhí)著追求，憑著堅忍不拔的頑強毅力，成為全國著名的微生物學(xué)家、化學(xué)家和詩人。他為人們留下大量科普文獻，使我們從中領(lǐng)略到科學(xué)家的崇高風(fēng)度。

相信大家在聽了高士其爺爺?shù)那鄣娜松?jīng)歷后，都會有很多的感慨。是的，在任何時候，我們都不能放棄對理想的追求，有了理想，就有了奮斗目標，人生才會更有意義。

同學(xué)們，理想其實離我們并不遙遠，理想就在我們的眼前，理想就在我們的身邊，只要你伸出智慧的雙生，你就有希望把它緊緊抓在自己的手中。

理想是絢麗的花朵，需要你用心去呵護，在經(jīng)歷春的細雨，夏的驕陽，秋的霜打，冬的冰雪的重重考驗后，理想之花才會綻放得更加艷麗。

同學(xué)們，無論是學(xué)習(xí)、工作、生活，你們都要向著自己的理想邁進，就像隊歌中所唱的那樣：為著理想，勇敢前進！

第五篇：盛開的民族之花

zūnjìnɡdelǐnɡdǎo尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、各位同學(xué)們：

大家下午好！我是來自古勒巴格鄉(xiāng)中心小學(xué)一年級（2）班的美合日阿依?買買提同學(xué)，很高興能參加這次演講比賽。今天，我演講的題目是《盛kāidemínzúzhīhuāyīmǎimǎitít?nɡxu?hěnɡāoxìnɡn?nɡcānjiāzhajìnɡàidelǎoshīɡawait?nɡxu?mendàjiāxiàwǔhǎowǒshìláizìɡǔlabāɡ?xiānɡzhōnɡxīnxiǎoxu?yìniánjíbāndeměih?rìācìyǎnjiǎnɡbǐsàijīntiānwǒyǎnjiǎnɡdetímùshìshanɡ開的民族之花》。

蔚藍的天空，因為有了白云的點綴，才不會單調(diào)；清澈的河水，因為yǒuleyúxiādechànɡy?uwailándetiānkōnɡyīnw?iyǒulebáiyúndediǎnzhuìcáibúhuìdāndiàoqīnɡchadeh?shuǐyīnw?i有了魚蝦的暢游，才不會閑得無聊；寬廣的大地，因為有了萬物的裝點，cáixiǎnd?shēnɡjīànɡráncáibúhuìxiánd?wúliáokuānɡuǎnɡdedàdìyīnw?iyǒulewànwùdezhuānɡdiǎn才顯得生機盎然。因為，我深深地知道，祖國很強大，各民族之間的團ji?yīnw?iwǒshēnshēndìzhīdàozǔɡu?hěnqiánɡdàɡamínzúzhījiāndetuán結(jié)，不會被任何困難打倒！

天山青松根連根，各族人民心連心。在各族人民心連心的民族大家庭zhōnɡyǒnɡxiànlexǔxǔduōduōxiānjìnr?nwùzuìrànɡwǒɡǎnd?nɡdeshìālǐmùshūshūdeɡùshìtiānshānqīnɡsōnɡɡēnliánɡēnɡazúr?nmínxīnliánxīnzàiɡazúr?nmínxīnliánxīndemínzúdàjiātínɡbúhuìbairanh?kùnnándǎdǎo中，涌現(xiàn)了許許多多先進人物，最讓我感動的是阿里木叔叔的故事。ālǐmùshūshūshìyíɡapǔtōnɡdew?iwúěrzúr?ndàntāy?ushìbùpǔtōnɡdetājuānzhùkùnnánxu?阿里木叔叔是一個普通的維吾爾族人，但他又是不普通的，他捐助困難學(xué)shēnɡ生，自己卻過著簡樸生活，叔叔的事跡感動著貴州、感動著新疆、感動

jiùxiànɡjiùyuánzhōnɡchànɡdeyíyànɡzìjǐquaɡu?zhejiǎnpǔshēnɡhu?shūshūdeshìjìɡǎnd?nɡzheɡuìzhōuɡǎnd?nɡzhexīnjiānɡɡǎnd?nɡzhezhōnɡɡu?著中國!就像《救援》中唱的一樣：

阿勒泰，鬧雪災(zāi)，救援隊伍進山來。送糧草，送干柴，頂風(fēng)冒雪把路開。

jiěfànɡjūnkāiālatàinàoxuězāijiùyuánduìwǔjìnshānláis?nɡliánɡcǎos?nɡɡāncháidǐnɡfēnɡm(xù)àoxuěbǎlù解放軍，好叔叔，救我全家凝大愛。爸媽不知說啥好，簌簌淚水掛滿腮。少年強，則中國強！在座的同學(xué)們也是維護民族團結(jié)的重要力量。rànɡwǒm?nhēhùmínzúzhīhuādeshanɡkāishàoniánqiánɡz?zhōnɡɡu?qiánɡzàizu?det?nɡxu?menyěshìw?ihùmínzútuánji?dezh?nɡyàolìliànɡhǎoshūshūjiùwǒquánjiānínɡdààibàmābùzhīshuōsháhǎosùsùlaishuǐɡuàmǎnsāi讓我們呵護民族之花的盛開，共同唱響民族團結(jié)之歌,建設(shè)我們的美好ɡ?nɡt?nɡchànɡxiǎnɡm(xù)ínzútuánji?zhīɡējiànshawǒm?ndeměihǎo家園！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！wǒdeyǎnjiǎnɡdàocǐji?shùxiaxiadàjiājiāyuán