第一篇：美術繪畫之色彩教學計劃

色 彩 教 學 計 劃

辛集市藝術職業(yè)學校

一、課程性質和任務

本課程是中等職業(yè)學校美術專業(yè)的一門主要專業(yè)課程。它的任務：使學生初步理解色彩的基本概念與色彩的基礎知識，通過課題的訓練，使學生掌握運用色彩表現(xiàn)物象的能力，提高學生的審美水平和創(chuàng)造意識。

二、課程教學目標

本課程的教學目標是：使學生盡快掌握色彩表現(xiàn)的一般規(guī)律和原理，引導學生正確認識色彩原理，掌握基本的素描造型能力，并提高學生的藝術感知能力和鑒賞能力。(一)知識教學目標

1.了解色彩的基本理論和色彩規(guī)律。2.正確的觀察色彩的方法。3.理解色彩的表現(xiàn)語言。

4.了解色彩觀念在歷史進程中的轉變過程。(二)能力培養(yǎng)目標

1.掌握色彩畫的基本技法。

2.能夠正確表現(xiàn)出色調的冷暖、色相與飽和度。3.具備一定的對客觀物體的藝術觀察力和表現(xiàn)能力。4.具有一定的對繪畫作品的鑒賞能力。(三)思想教育目標

1.樹立色彩作為視覺藝術基礎訓練的觀點。2.加強高品位藝術修養(yǎng)和高尚藝術情操的教育。3.注重學習的刻苦性和專注性精神的培養(yǎng)。

三、教學內容和要求

(一)繪畫的工具與材料

課程內容： 1.繪畫工具。2.繪畫材料。教學要求：

了解繪畫工具與材料的基本性能。(二)色彩(水粉)畫的性能和特點 課程內容：

1.水粉畫的性能和特點。2.水粉畫繪制中常見的弊病。教學要求：

1.了解水粉畫的特性。2.了解水粉畫的用筆技法。

3.懂得水粉畫繪畫制的要領，以便在繪制過程中自覺防止出現(xiàn)技巧上的弊病。

(三)色彩基礎知識 課程內容：

1.三原色、十二種色相與色輪。2.色彩的原理。3.色彩的協(xié)調與色調。

4.主觀色彩與客觀色彩的關系。5.色彩的印象。6.色彩的表現(xiàn)。教學要求：

1.懂得色彩的概念及原理。

2.學會將了解的色彩知識運用到色彩訓練中。(四)靜物寫生 課程內容：

1.靜物寫生的方法和步驟。2.靜物寫生訓練。教學要求：

1.構圖完整、色調和諧、色彩關系確切。

2.畫面具有一定的表現(xiàn)性。(五)風景寫生 課程內容：

1.風景寫生的方法和步驟。2.風景寫生訓練。教學要求：

1.初步掌握天、地、物，即近、中、遠三景的關系。2.基本掌握光的規(guī)律與作用。3.要求學生注意構圖的形式美感。

四、教學進程

二年級上學期（全學期94課時）

第一單元（40課時）

課題：水粉組合靜物寫生 教學內容：

1、在一年級學習水粉組合靜物臨摹寫生的基礎上結合練習，豐富理論知識，并引導學生用理論指導繪畫實踐。

2、可安排蔬果、食品、生活用品、陶瓷、玻璃等器皿的組合靜物寫生、難度逐步加大。教學要求：

1、較好地運用色彩的觀察方法和表現(xiàn)方法進行習作，提高學生的觀察力、理解力、分析力和表現(xiàn)力。

2、形體結構較準確，構圖、比例、透視更合理。

3、學習表現(xiàn)物體的虛實、遠近關系及質的特點。第二單元（14課時）課題：水粉風景寫生

教學內容：山村風景寫生

教學要求：從臨摹入手，結合臨摹作品復習技法，重點講構圖、透視、空間關系和季節(jié)特征。

教學建議：選取有秋季特點的郊區(qū)風景。第三單元（20課時）

課題：水粉畫寫生和默寫 教學內容：

1、水粉靜物組合物寫生和默寫（10課時）。

2、水粉風景畫臨摹和默寫（10課時）。

教學要求：注意畫面的色彩傾向和整體感。教學建議：

1、在講評第一、二單元作業(yè)基礎上進行。

2、靜物只擺2——3件。

3、風景畫的視平線取低一點，重點畫天空和樹。第四單元（20課時）

課題：水粉靜物畫的記憶畫和打散組合。教學內容：

1、水粉靜物記憶畫（10課時）。

2、水粉靜物打散組合（10課時）。

教學要求：培養(yǎng)學生的觀察力、分析力、記憶力、構圖和造型能力。教學建議：

1、作記憶畫，教師先引導學生觀察幾分鐘，提示構圖形式、形體特征及色彩傾向，然后遮蓋寫生物，學生憑記憶作業(yè)，中途可再揭開幾分鐘后學生繼續(xù)完成。

2、組合作業(yè)，教師先隨意打散多放幾組靜物，由學生任選幾件組合成一幅畫面，寫生選的組合物在色彩、質地、內容上搭配合理，構圖美觀。

二年級下學期（全學期80課時）（另有一周外出寫生）

第一單元（50課時）

課題：水粉靜物組合寫生 教學內容：

1、分別畫幾張不同色調的靜物組合寫生。

2、畫幾種不同質地靜物的組合寫生。教學要求：

1、指導學生畫不同調子（色相、明度、冷暖調子）習作，要求色調和諧。

2、較好地表現(xiàn)出物體的質量感，造型較好。教學建議：

1、可要求學生憑第一印象快速畫出一幅小色稿。

2、教師安排靜物襯布，注意色彩調子的選擇。

3、可安排短期（課時，八開）十幅，默寫剛畫過的靜物（課時八開）一幅，中期作業(yè)（課時四開紙）二幅。第二單元（20課時）

課題：水粉風景臨摹、寫生 教學內容：

1、臨摹春季農村內容的水粉風景畫二幅（10課時）

2、到市郊畫幾幅春景（有風景人物）（10課時）

3、復習風景畫技法

教學要求：

1、構圖、透視合理，層次清楚、色彩生動，有一定的生活氣息。

2、對同一景色作不同的取景、取舍的小構圖練習。

教學建議：針對下單元外出寫生選取點的特征進行技法演練。第三單元 一周

外出寫生，色彩畫要求，根據選取點寫入寫生計劃中，要求學生運用已學的知識和技法進行作業(yè)，寫生時要表現(xiàn)地方特色，季節(jié)特征及當?shù)仫L俗，注意體驗生活，積累素材。第四單元（10課時）課題：靜物質感表現(xiàn)

教學內容：畫出幾種不同質地的組合寫生。如：金屬、玻璃等物品。教學要求：

1、指導學生畫不同調子（色相、明度、冷暖調子）習作，要求色調和諧。

2、較好地表現(xiàn)出物體的質量感，造型較好。教學建議：

1、每個學生將效果好的作品，進行整理、加工、提高。

2、舉辦小型寫生觀摩展覽。

三年級上學期（全學期120課時）

第一單元（50課時）

課題：水粉組合靜物寫生

教學內容：可畫較復雜的靜物組合物，選點金屬、皮革制品及日用工業(yè)品等。

教學要求：

1、將組合靜物臨摹、寫生、默寫、記憶、打散組合等方法，中、短期作業(yè)等反復進行練習。

2、提高學生運用理論知識的能力。作業(yè)的造型、構圖、透視關系、色彩關系、整體關系等都較好。教學建議：

1、在臨摹作業(yè)中，老師可根據學生的 實際，因材施教安排臨摹作品。對成績較好的學生，可在老師的指導下臨摹名家、大師的作品，開闊學生的眼界，學習較高的技巧。

2、本單元教學要求由教師根據班級實際情況進行安排。第二單元（20課時）課題：水粉人物頭像 教學內容：

1、水粉頭像畫技法簡介，欣賞和臨摹（5課時）。

2、水粉人物頭像寫生5幅（15課時）教學要求：

1、結合欣賞作品介紹技法，欣賞不同年齡、性別、職業(yè)特征的人物頭像畫。

2、觀看有作畫步驟的錄像帶。

3、復習人物頭部骨點及透視。

4、重點講解面部色彩及面部特征。教學建議：畫男女青年頭像各一幅。第三單元（50課時）課題：水粉靜物畫。

教學內容：同本學期第一單元。教學要求：同本學期第一單元。教學建議：

1、作記憶畫，教師先引導學生觀察幾分鐘，提示構圖形式、形體特征及色彩傾向，然后遮蓋寫生物，學生憑記憶作業(yè)，中途可再揭開幾分鐘后學生繼續(xù)完成。

2、組合作業(yè)，教師先隨意打散多放幾組靜物，由學生任選幾件組合成一幅畫面，寫生選的組合物在色彩、質地、內容上搭配合理，構圖美觀。

三年級下學期(高考集訓)

課題：水粉畫綜合練習，做好應考準備。

教學內容：復習水粉畫的知識和技法，針對高考作相應的練習。

1、針對學生作業(yè)中存在的問題進行查漏補缺。

2、進一步提高學生的觀察能力、理解力、分析力和表現(xiàn)力。

3、畢業(yè)生優(yōu)秀作品展，做好應考準備。

五、說明

1、各部分教學內容可根據實際需要做適當調整。

2、色彩基礎知識及水粉畫的性能、特點在寫生實踐中講解。

3、在加強實訓的同時，應注意必要的理論講述和佳作賞析。

第二篇：美術繪畫之素描教學計劃

鴻橋中學美術二課教學計劃

一、素描班

1、本課程的任務

使學生掌握素描造型的基礎知識和基本技能，具有正確表現(xiàn)對象的素描造型能力，提高藝術的感知力和鑒賞能力，為專業(yè)課學習奠定造型基礎。

2、課程教學目標

使學生盡快掌握素描造型的一般規(guī)律和法則，引導學生正確認識素描造型中的形態(tài)和表現(xiàn)之間的關系，掌握基本的素描造型能力，并提高學生的藝術感知能力和鑒賞能力。

(1)知識教學目標

1.了解素描的基本概念、表現(xiàn)技巧、主要的表現(xiàn)形式。

2.熟悉素描造型的一般規(guī)律。3.理解素描造型語言的運用。(2)能力培養(yǎng)目標

1.掌握以明暗造型的素描表現(xiàn)方法。2.掌握以線條造型的素描表現(xiàn)方法。

3.能夠正確表現(xiàn)出對象的形體結構、體積和空間、明暗關系、質量感等屬性。

4.具備一定的對客觀物體的藝術觀察力和表現(xiàn)能力。

5.具有一定的對素描作品的鑒賞能力。(3)思想教育目標

1.樹立素描作為視覺藝術基礎訓練的觀點。

2.加強高品位藝術修養(yǎng)和高尚藝術情操的教育。3.注重學習的刻苦性和專注性精神的培養(yǎng)。

3、教學內容和要求

(1)素描基礎理論 課程內容：

1.素描的概念。

2.學習素描的目的要求。3.素描的工具與材料。教學要求：

1.明確素描的基本概念、分類及表現(xiàn)特征。

2.了解素描訓練的目的要求和素描造型技能、技巧的基本內涵。

3.初步掌握素描的工具、材料和使用方法。(2)石膏幾何體寫生 課程內容：

1.物體的三度空間、透視關系和明暗規(guī)律。2.石膏幾何形體寫生。教學要求：

1.掌握石膏基本幾何形體體積特征和結構特點。2.明確形體透視和明暗變化原理，掌握形體透視縮形明暗變化的一般規(guī)律。

3.初步掌握正確的觀察方法。

4.掌握明暗造型的方法要點，能正確表現(xiàn)對象的比例、結構、體積、空間及相互關系。(3)靜物寫生 課程內容：

1.靜物的配置與構圖。2.靜物寫生的方法步驟。

3.靜物寫生要點(立體感、空間感、色彩感、質感與量感)。教學要求：

1.了解靜物配置的原則，掌握靜物寫生的構圖原理和方法。

2.掌握靜物寫生的方法步驟和寫生要點。

二、色彩班

1、課程性質和任務

使學生初步理解色彩的基本概念與色彩的基礎知識，通過課題的訓練，使學生掌握運用色彩表現(xiàn)物象的能力，提高學生的審美水平和創(chuàng)造意識。

2、課程教學目標

使學生盡快掌握色彩表現(xiàn)的一般規(guī)律和原理，引導學生正確認識色彩原理，掌握基本的素描造型能力，并提高學生的藝術感知能力和鑒賞能力。(1)

知識教學目標

1.了解色彩的基本理論和色彩規(guī)律。2.正確的觀察色彩的方法。3.理解色彩的表現(xiàn)語言。

4.了解色彩觀念在歷史進程中的轉變過程。(2)

能力培養(yǎng)目標

1.掌握色彩畫的基本技法。

2.能夠正確表現(xiàn)出色調的冷暖、色相與飽和度。3.具備一定的對客觀物體的藝術觀察力和表現(xiàn)能力。

4.具有一定的對繪畫作品的鑒賞能力。(3)

思想教育目標

1.樹立色彩作為視覺藝術基礎訓練的觀點。

2.加強高品位藝術修養(yǎng)和高尚藝術情操的教育。3.注重學習的刻苦性和專注性精神的培養(yǎng)。

3、教學內容和要求(1)繪畫的工具與材料 課程內容： 1.繪畫工具。2.繪畫材料。教學要求：

了解繪畫工具與材料的基本性能。

(2)色彩(水粉)畫的性能和特點 課程內容：

1.水粉畫的性能和特點。

2.水粉畫繪制中常見的弊病。教學要求：

1.了解水粉畫的特性。

2.了解水粉畫的用筆技法。

3.懂得水粉畫繪畫制的要領，以便在繪制過程中自覺防止出現(xiàn)技巧上的弊病。

(3)色彩基礎知識 課程內容：

1.三原色、十二種色相與色輪。2.色彩的原理。

3.色彩的協(xié)調與色調。

4.主觀色彩與客觀色彩的關系。5.色彩的印象。6.色彩的表現(xiàn)。教學要求：

1.懂得色彩的概念及原理。

2.學會將了解的色彩知識運用到色彩訓練中。(4)靜物寫生 課程內容：

1.靜物寫生的方法和步驟。2.靜物寫生訓練。教學要求：

構圖完整、色調和諧、色彩關系確切。

第三篇：繪畫一班美術教學計劃

施州民族小學2012年秋季校本選修課教學計劃

本學期我所帶的是低年級美術特長班，以一、二年級小朋友為主。孩子是通過繪畫活動去宣泄自己的情感和對周圍事物的理解與認識的。然而這個年齡階段的孩子，他們的情感和理解是粗淺的、稚嫩的，甚至是不穩(wěn)定的，所以，切勿用成人的眼光去看待兒童畫，不要用“像”或“漂亮”來輕易評價孩子的畫，更不要刻板地約束孩子。應懷抱一顆童心，非常耐心地投入到孩子的精神世界中去，挖掘畫面表現(xiàn)過程中的閃光點，毫不吝嗇地表揚和鼓勵孩子，建立他們的自信心，使他們更加大膽地、愉悅的作畫。特制定特長生培養(yǎng)計劃如下：

一、主要目的：

（1）讓學生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象，使學生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強。（2）培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力，用美術特有的形式去表達學生自己的內心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學生的思維，促進智力和才能的發(fā)展。

（3）培養(yǎng)學生動手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過主題繪畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖。

二、教學內容：

（一）重視基礎訓練，包括色彩、速寫等藝術領域，抓住難點強化訓練，解決習作中難以解決的問題。

（二）引導學生欣賞大師作品，提高審美情趣，并指導學生留意身邊的事物，將觀察到的形象通過畫筆展示出來。

（三）指導學生從事美術創(chuàng)作，培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣，創(chuàng)作出有一定藝術品味的作品來。

三、教學措施：

（1）適當調節(jié)課程的難易程度，使活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）授課過程中穿插現(xiàn)場示范，使教學與觀摩融為一體，打破學生的畏懼心理，同學們將會得益頗多。

（3）定期舉辦小型美術展覽。

舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。

（4）引導學生看畫讀畫講畫，通過展評培養(yǎng)學生的自信心和成就感，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會，這些過程都將影響學生的心靈，成為他們世界觀形成中的一個閃光點。繪畫、欣賞之余，鼓勵學生交流心得。通過一系列的欣賞評析，取長補短，加深同學們對繪畫的熱愛，喚起對美術學習的熱情和積極性。

本階段教學是初步培養(yǎng)學生對自然，社會生活的欣賞能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)他們的形象思維能力和自我表現(xiàn)能力，增強對社會和自然、藝術和空間的審美能力，教學中多表揚，少批評，以積極的語言鼓勵引導學生沿著自身發(fā)展的路線，定會走向成功的彼岸。

四、教學內容安排

1、神奇的大樹（線描1課時）

2、花朵的朋友（線描1課時）

3、瓢蟲真漂亮（線描1課時）

4、星星的聚會（線描1課時）

5、小拖鞋（線描1課時）

6、刺猬兄弟（線描2課時）

7、美人魚（線描2課時）

8、動物運動會（線描2課時）

9、外星來客（線描2課時）

10、七彩虹（油畫棒1課時）

11、草莓甜甜（油畫棒1課時）

12、貓頭鷹值班（油畫棒2課時）

13、看牙醫(yī)（油畫棒2課時）

14、過生日（油畫棒2課時）

第四篇：兒童美術繪畫班教學計劃

兒童美術繪畫班教學計劃

一、指導思想：

兒童美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)兒童創(chuàng)造力、想象力、思維能力。兒童美術活動的內容涵蓋了兒童生活的全部，兒童的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和學校的生活游戲等等，都是通過美術活動體現(xiàn)出來。

二、兒童美術教育活動目標

1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。

2、通過各種形式，體驗美術活動的樂趣，提高學習興趣。

3、學習通過觀察生活、了解生活，并通過繪畫、手工等美術活動，提高觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造能力。

4、能大膽運用各種線條和色彩去表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫畫。

5、能大膽地通過各種藝術手段表現(xiàn)自己的情感體驗和獨特感受。

6、學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動有興趣，能用自己喜歡的方式進行手工活動。

7、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，欣賞和評價同伴中的美術作品，感受作品的美，提高對美的鑒賞能力。

第五篇：中等職業(yè)學校美術繪畫專業(yè)教學計劃

中等職業(yè)學校美術繪畫專業(yè)教學計劃

美術專業(yè)是一個理論與實踐相結合的專業(yè)，但是實訓課程占到整個課程的90%以上。實訓教學在美術專業(yè)教學中非常重要，尤其對提高學生的綜合素質，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，有著非常重要的作用。在實際的教學過程中，做到知識傳授與能力培養(yǎng)相結合，能力培養(yǎng)貫穿于實踐教學的全過程。

一、實訓方案的指導思想和基本思路

為深化教育教學改革，構建并逐步完善實踐教學體系，探索適應人才成長規(guī)律、切合實際的實訓教學模式。美術實訓教學一定要由易到難來安排教學，看似進度比較慢，但是最后的教學效果非常好。教師的教學工作就如同蓋房子一樣，地基必須打牢，基礎打好了，蓋好的樓房才能更堅固。教師要教給學生正確的學習方法，而不僅僅是繪畫的技法。

二、實訓教學的目的

實訓主要目的是：

第一、通過實訓，使學生對美術作品要有較深刻的認識，能夠運用美的形式規(guī)律，創(chuàng)造出具有藝術美感的美術作品。

第二、通過實訓，強化學生們對美術基礎造型及色彩表現(xiàn)的認識。為升入高一級學校奠定美術基礎。

基本要求：

通過美術基礎學習，強化學生們對美術基礎造型及色彩表現(xiàn)的認識。內容上這種進行平面繪畫訓練、空間訓練，及相關專業(yè)的特點進行速寫訓練、想象訓練，強化學生對三維空間形態(tài)的認識，提高學生的形象表現(xiàn)能力與創(chuàng)造力，進行系統(tǒng)的色彩專業(yè)訓練，培養(yǎng)對色彩敏銳的感受能力和審美情趣，為升入高一級學校奠定美術基礎。

三、實訓保障與要求

1、師資要求：具有本專業(yè)大學本科及以上學歷

2、場地、設備要求：實訓畫室、基礎教室，多媒體教室

四、專業(yè)實訓內容

1、素描靜物

2、素描石膏五官

3、素描石膏像

4、素描頭像

5、色彩靜物

6、速寫