第一篇：腰鼓隊(duì)建設(shè)實(shí)施方案

白泥井鎮(zhèn)中心小學(xué)腰鼓隊(duì)建設(shè)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

腰鼓是中華民族傳統(tǒng)文化中的一支奇葩，她既能鍛煉人的體魄，又能陶冶人的情操，給人以美的享受。創(chuàng)建腰鼓特色，開(kāi)展學(xué)腰鼓的活動(dòng)，旨在豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生了解腰鼓是中國(guó)民間的一種藝術(shù)，它的節(jié)奏堅(jiān)定，聲音振天，氣氛激昂，舞姿健美，隊(duì)形豐富，深受廣大師生所喜愛(ài)。

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提升素質(zhì)教育質(zhì)量，根據(jù)縣教育局關(guān)相關(guān)文件精神，根據(jù)本校的實(shí)際情況，制定腰鼓隊(duì)建設(shè)實(shí)施方案。

二、奮斗目標(biāo)

2012年組建學(xué)校腰鼓隊(duì)，進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo)，特色初步形成。2013年，開(kāi)展腰鼓特色展示活動(dòng)，做到班班參與；參加縣級(jí)比賽，爭(zhēng)取全縣有名。

三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：白樹(shù)旺

副 組 長(zhǎng)：韓巨權(quán) 王應(yīng)山 張 進(jìn)

成 員：王治國(guó) 劉錦龍 袁寧龍 劉飛鷹 宗世賢 井子驥 方 瑞 梁 亮 鄒瑞云 陳 靜 王麗娜 王 瑜

四、人員分工

指導(dǎo)老師：陳 靜 王麗娜 王 逾

鼓 手：王治國(guó) 劉錦龍

鈸 手：袁寧龍 劉飛鷹 宗世賢 井子驥 方 瑞 梁 亮 鄒瑞云

五、主要措施

1、訓(xùn)練措施：成立腰鼓隊(duì)，每周訓(xùn)練不少于2次。

2、指導(dǎo)措施：成立指導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)，由陳靜擔(dān)任總指揮，王 瑜 王麗娜老師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)學(xué)生集中訓(xùn)練時(shí)的技術(shù)指導(dǎo)。

3、考核措施：學(xué)校對(duì)每次腰鼓訓(xùn)練進(jìn)行考核，腰鼓隊(duì)員考核成績(jī)納入班級(jí)量化考核、指導(dǎo)老師、鼓手、鈸手考核成績(jī)納入教師績(jī)效工資考核。

4、展示措施：每學(xué)年學(xué)校將適時(shí)舉辦腰鼓表演，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、各界人士參加，宣傳學(xué)校的腰鼓特色。

白泥井鎮(zhèn)學(xué)區(qū) 2012年6月10日

附：腰鼓隊(duì)隊(duì)員花名

第二篇：腰鼓隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

策勒縣二小腰鼓隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

（2007—2008學(xué)）

本學(xué)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)校大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，腰鼓隊(duì)圓滿地完成了活動(dòng)任務(wù)，現(xiàn)將本隊(duì)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、各隊(duì)員嚴(yán)守紀(jì)律，嚴(yán)格要求。

本隊(duì)隊(duì)員根據(jù)計(jì)劃要求，每周二下午三節(jié)課后按時(shí)到集合地點(diǎn)參加培訓(xùn)，做到不遲到，不早退，各隊(duì)員能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、腰鼓教學(xué)中,分層要求,難度適中.教學(xué)基本動(dòng)作“咚吧咚吧”和“咚吧咚吧咚咚吧”,再教學(xué)各種各樣的動(dòng)作,要求動(dòng)作規(guī)范統(tǒng)一,整齊到位。各隊(duì)員來(lái)自不同的年級(jí)段，對(duì)腰鼓的熟練程度也不一樣，要求各隊(duì)員互幫互助，做到整齊合一；并對(duì)基本動(dòng)作要領(lǐng)中的“十字步”做了重點(diǎn)訓(xùn)練，.還有個(gè)別同學(xué)自編動(dòng)作.關(guān)注個(gè)別差異,扶優(yōu)轉(zhuǎn)差等等.三、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力。

腰鼓小組做為少先隊(duì)的一個(gè)主要活動(dòng)小組，在重大節(jié)日的表演均得到了廣大師生的一致好評(píng)，激發(fā)了各隊(duì)員的積極性和創(chuàng)造性。既陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操，又使學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力得到進(jìn)一步提高。

在以后的活動(dòng)中，我組將再接再厲，將腰鼓小組辦得更有特色。

2008年6月

第三篇：腰鼓隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃

小學(xué)腰鼓隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和倡導(dǎo)下，努力貫徹“和諧快樂(lè)成長(zhǎng)”的精神，配合精神文明建設(shè)，豐富學(xué)生精神文化生活，本校青少年腰鼓隊(duì)正式成立。

本腰鼓隊(duì)成立的宗旨是：豐富學(xué)生的精神文化生活、通過(guò)腰鼓活動(dòng)鍛煉身體，提高健康水平、通過(guò)互學(xué)互教加強(qiáng)聯(lián)系溝通，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)增進(jìn)友誼，為建設(shè)和諧校園、和諧社會(huì)作努力、同時(shí)創(chuàng)造條件積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，為學(xué)校開(kāi)展的其他活動(dòng)活躍氣氛。

1、人員

腰鼓隊(duì)共有27名隊(duì)員，由三、四年級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員組成。

2、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

每周四下午4:00---5:00

學(xué)校大操場(chǎng)

3、活動(dòng)的主要內(nèi)容

A：學(xué)習(xí)腰鼓的基本鼓點(diǎn)、基本步伐和基礎(chǔ)型態(tài)。

B：在熟悉基本技術(shù)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)一套較簡(jiǎn)單的套路。在熟練套路的基礎(chǔ)上再增加一些難度，稍加提高。

4、用具

腰鼓己配備，可繼續(xù)使用，服裝由學(xué)校根據(jù)具體任務(wù)和情況解決。

第四篇：腰鼓隊(duì)入場(chǎng)解說(shuō)詞

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式腰鼓隊(duì)入場(chǎng)解說(shuō)詞

追逐著春姑娘的微風(fēng)，沐浴著明媚的陽(yáng)光，大樊各莊小學(xué)腰鼓隊(duì)的同學(xué)們邁著整齊的步伐，歡快的向主席臺(tái)走來(lái)。

看，他們精神飽滿，激情飛揚(yáng)，像朵朵盛開(kāi)的鮮花，充滿活力，充滿朝氣。聽(tīng)，鼓聲震震，歡騰的腰鼓敲出了大樊小學(xué)的自信與情懷，他們是祖國(guó)的未來(lái)和驕傲！

鏗鏘的鼓點(diǎn)，撞擊年輕的心扉，激昂的旋律，敲出了歡樂(lè)與幸福。他們舞動(dòng)的絲綢宛若艷麗的陽(yáng)光，青春的吶喊，震動(dòng)著大川山河，雄渾的鼓點(diǎn)，擊出了生命之歌生機(jī)勃勃。他們將以鼓聲來(lái)激勵(lì)體育健兒們奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)！

腰鼓隊(duì)解說(shuō)詞

兩家子小學(xué)

第五篇：腰鼓隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃

白湖鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮2014年春

腰鼓隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃

輔導(dǎo)員：龔千軍 二〇一四年二月

白湖鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮腰鼓隊(duì)2014年春活動(dòng)計(jì)劃

輔導(dǎo)員：龔千軍

一指導(dǎo)思想

腰鼓是民間一種傳統(tǒng)的文化，它可以振奮精神，鼓舞人們的斗志，為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，促進(jìn)學(xué)員全面發(fā)展，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和倡導(dǎo)下，配合鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目工作，豐富學(xué)員精神文化生活。我少年宮腰鼓隊(duì)成立的宗旨是：豐富學(xué)員的精神文化生活、通過(guò)腰鼓活動(dòng)鍛煉身體，提高健康水平、通過(guò)互學(xué)互教加強(qiáng)聯(lián)系溝通，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)增進(jìn)友誼，為建設(shè)和諧校園、和諧社會(huì)作努力、同時(shí)創(chuàng)造條件積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，為學(xué)校開(kāi)展的其他活動(dòng)活躍氣氛。

二、課程目標(biāo)

1．了解腰鼓主要的種類及常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)員多方面的興趣和特長(zhǎng)，綜合提升學(xué)員的素質(zhì)。2．掌握腰鼓常規(guī)的打法并進(jìn)行一些花樣打法訓(xùn)練，強(qiáng)化了學(xué)員專業(yè)技能訓(xùn)練，激發(fā)了學(xué)員的創(chuàng)新精神及創(chuàng)新意識(shí)。

3．為有特長(zhǎng)的學(xué)員提供一個(gè)好的鍛煉平臺(tái)，讓他們?cè)诟鞣N活動(dòng)中得到鍛煉。4．通過(guò)活動(dòng)，使辦學(xué)更有特色，力爭(zhēng)在市區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，提高學(xué)校知名度。5．培養(yǎng)學(xué)員探究和交流的能力。在探究問(wèn)題的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)員收集、處理信息的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

三、課程安排

1．每周進(jìn)行一次正式訓(xùn)練，懷著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真教育，不斷增強(qiáng)學(xué)員對(duì)腰鼓的熟練度。

2．搜集相關(guān)資料，使學(xué)員了解腰鼓是我國(guó)民間的傳統(tǒng)鼓樂(lè)，具用氣派熱鬧、壯觀非凡等特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)員學(xué)打腰鼓的興趣和熱情。

3．每個(gè)動(dòng)作不定時(shí)期的訓(xùn)練，以達(dá)到熟能生巧的程度。訓(xùn)練分為兩個(gè)階段：第一隊(duì)段主要讓隊(duì)員掌握規(guī)范的動(dòng)作與姿態(tài)，學(xué)會(huì)基本鼓點(diǎn)；第二階段學(xué)習(xí)幾種舞蹈花樣，并鼓勵(lì)學(xué)員自編自創(chuàng)新花樣，在基本打法的基礎(chǔ)上逐步完善和提高。

4．積極參與各種活動(dòng)。努力爭(zhēng)取在活動(dòng)中樹(shù)立形象，擴(kuò)大腰鼓隊(duì)的影響力。讓學(xué)員在活動(dòng)中感悟，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。

四、訓(xùn)練安排 第一周：認(rèn)識(shí)腰鼓 第二周：學(xué)習(xí)背腰鼓 第三周：握棍方法及站姿 第四周 初步認(rèn)識(shí)基本鼓點(diǎn)

第五周學(xué)習(xí)右手“咚”單點(diǎn)、碎點(diǎn)的敲打 第六周學(xué)習(xí)左手“吧”的敲打 第七周學(xué)習(xí)“咚吧”花點(diǎn)的敲打 第八周學(xué)習(xí)“咚咚吧”花點(diǎn)的敲打 第九周學(xué)習(xí)“咚吧、咚吧”兩拍的敲打 第十周學(xué)習(xí)“咚咚吧、咚吧”兩拍的敲打

第十一周學(xué)習(xí)“咚吧、咚吧、咚咚吧、咚吧” 四拍的敲打 第十二周學(xué)習(xí)“咚咚吧、咚吧、咚”的敲打 第十三周“咚、咚、咚、咚”的兩種雙點(diǎn)的敲打 第十四周：學(xué)習(xí)“啪啪啪、啪啪、啪”的幫點(diǎn)的敲打 第十五周：學(xué)習(xí)“咚、啪、咚、啪”的單點(diǎn)的敲打

第十六周：學(xué)習(xí)“咚、啪、咚、啪、咚咚吧、咚吧、咚”的敲打 第十七周學(xué)習(xí)“咚咚吧、咚吧、咚、啪啪啪、啪啪、啪”的敲打 第十八至二十周“咚、—、咚、—、咚咚吧、咚吧、咚、0”的敲打

2014年2月