第一篇:奉化市居敬小學(xué)二00四年度第二學(xué)期語文組計(jì)劃
奉化市居敬小學(xué)二00四年度第二學(xué)期語文組計(jì)劃
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發(fā)表日期:2005年3月30日
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一、指導(dǎo)思想
在“三個(gè)代表”和“十六大精神”的指引下,以課程改革為核心,以新課程理念為指導(dǎo),學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),立足語文教學(xué),落實(shí)語文學(xué)科課題研究,大力倡導(dǎo)教育創(chuàng)新,提高本學(xué)科教師的整體素質(zhì),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
(一)學(xué)習(xí)新課程理念,轉(zhuǎn)變觀念及教學(xué)方式
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,勤做摘記,及時(shí)了解教學(xué)信息,加強(qiáng)教科研研究。深入鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,因材施教,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
2、深入開展學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》和《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》為主的校本研修活動(dòng),努力更新教學(xué)理念,吸收先進(jìn)教改思想,并能付之于實(shí)踐。做到主題明確,人人參與,研討氛圍濃厚,繼續(xù)提高教師們“主題式評(píng)課”的能力。
3、加強(qiáng)教育理論及課題相關(guān)資料的學(xué)習(xí)和研究,繼續(xù)深化中央教科所主持的“作文個(gè)性化”課程(為國家“十五”重點(diǎn)課題)——《小學(xué)生個(gè)性化作文發(fā)展的過程指導(dǎo)》的研究,以課題促學(xué)習(xí),以課題促思考,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。
(二)、開展主題系列化活動(dòng)和研訓(xùn)一體化活動(dòng)
1、本學(xué)期,教研組將在校省級(jí)課題“終身教育視野下的小學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)研究” 的統(tǒng)帥下,開展“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)
提升學(xué)習(xí)品質(zhì)”的研究,提倡教學(xué)創(chuàng)新,重視理論與實(shí)踐的探索,加強(qiáng)新課程理念下的課堂教學(xué)模式的研討,提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)提高研訓(xùn)一體化活動(dòng)的成效。
2、在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,將圍繞“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)
提升學(xué)習(xí)品質(zhì)”的主題,開展系列化活動(dòng),做到全程展開,全員參與,全體教師認(rèn)真撰寫讀書心得和教學(xué)反思,并舉行教學(xué)論壇——讀書心得、教學(xué)反思交流活動(dòng)和教學(xué)觀摩活動(dòng)。
(三)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)的修煉
1、深入課堂,加強(qiáng)對(duì)青年教師的課堂教學(xué)技能訓(xùn)練,鼓勵(lì)青年教師積極備戰(zhàn)“教壇新秀”的選拔比賽,教研組將創(chuàng)造多種練兵的機(jī)會(huì)。
2、抓好“一人學(xué)習(xí),眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校選派骨干教師或教壇新秀外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察,回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn),傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng)。
(四)抓好常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量:
1、加強(qiáng)平時(shí)小練筆的指導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生向《奉化日?qǐng)?bào)》、《寧波晚報(bào)》和《未來作家報(bào)》等積極投稿。爭取每學(xué)期有文章在各級(jí)各類雜志或報(bào)刊上發(fā)表或獲獎(jiǎng),要求一年級(jí)至少1篇,二年級(jí)2篇,三四五六年級(jí)4篇(普通班3篇)。個(gè)性化作文課題實(shí)驗(yàn)班(一
1、一
3、二
1、三
6、三
7、四
4、五
4、五
5、六
1、六3)在原有基礎(chǔ)上增加一篇,并每月向《個(gè)性化作文平臺(tái)》投稿兩組以上。
2、抓好教學(xué)“五認(rèn)真”和常規(guī)建設(shè),各項(xiàng)檢測、競賽的成績要求名列前茅。
3、、繼續(xù)開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。拓寬語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,注重學(xué)科的綜合性和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用,使學(xué)生開闊視野,提高學(xué)習(xí)效率,初步獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的語文實(shí)踐能力。
三、中心教研組成員名單
卓超波、傅 娜、毛艷斌、毛雪維、葛 玉 娟、王 玉 燕、徐 輝、周玲、陳潔男、周佩芬、汪淑芳、蔣吉芬、陳佩珍、袁艷
四、每月工作安排
二月份
1、制訂語文組計(jì)劃
三月份
1、選拔教壇新秀參賽人員
2、“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)
提升學(xué)習(xí)品質(zhì)”主題系列活動(dòng)——準(zhǔn)備階段
(1)共同研究,初定主題
(2)學(xué)習(xí)資料
(3)寫心得體會(huì)(并上交)
(4)心得體會(huì)交流(學(xué)校教學(xué)論壇)(5)確定研訓(xùn)主題
(6)課堂教學(xué)實(shí)踐
3、準(zhǔn)備參加奉化市三年級(jí)詩歌創(chuàng)作朗誦比賽
4、王窮上教研課
5、師徒展示活動(dòng)
四月份:
1、“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)
提升學(xué)習(xí)品質(zhì)”主題系列活動(dòng)——實(shí)踐階段
(1)、各教師針對(duì)所確定主題設(shè)計(jì)教學(xué)方式(上交教學(xué)設(shè)計(jì))
(2)、上課(教師之間可以互相聽課,共同切磋)
(3)寫教學(xué)反思(并上交)
(4)教學(xué)反思交流——教學(xué)論壇
(7)教研組集中交流,形成教研組的教學(xué)方案
2、葛 林 高上教研課
3、參加奉化市三年級(jí)詩歌創(chuàng)作朗誦比賽(制作光盤)
4、送教下鄉(xiāng)——莼湖爾儀小學(xué)
五月份
1、“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)
提升學(xué)習(xí)品質(zhì)”主題系列活動(dòng)——研討階段
(1)、全體教師進(jìn)行教學(xué)研討,完善教案
(2)舉行校教學(xué)觀摩活動(dòng)暨研訓(xùn)一體化活動(dòng)
2、組織參加奉化市30周歲以下教師的學(xué)習(xí)主題設(shè)計(jì)比賽,30—45周歲教師教學(xué)案例比賽。
六月份
1、“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)
提升學(xué)習(xí)品質(zhì)”主題系列活動(dòng)——總結(jié)階段(1)總結(jié)反思
(2)撰寫教學(xué)論文,組織評(píng)比(上交)
五、具體活動(dòng)安排(雙周四下午)
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)內(nèi)容
主持人
上交資料
第二周
學(xué)習(xí)教研組計(jì)劃
傅 娜
第四周
主題學(xué)習(xí)
傅 娜
讀書心得
第六周
王 窮 上課
葛 玉 娟
教案 評(píng)課表
第八周
葛 林 高 上課
王 玉 燕
教案
評(píng)課稿
第十周
機(jī)動(dòng)(期中檢測)
第十二周毛艷斌上課 葛 玉 娟
教案 評(píng)課表
第十四周
教學(xué)反思交流
傅 娜
教學(xué)反思
第十六周
第十七周
研訓(xùn)一體化活動(dòng)暨
校教學(xué)觀摩活動(dòng)
(汪虹、黃吉)
葛 玉 娟
教案 評(píng)課表
第十八周總結(jié)
徐 輝
論文
備注:
1、本學(xué)期所有活動(dòng)相關(guān)材料請(qǐng)上交給徐輝老師,并匯總。
2、資料裝訂要求:
1)、封面:“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)
提升學(xué)習(xí)品質(zhì)”主題系列活動(dòng)
2)、目錄
3)、附頁:計(jì)劃、每次活動(dòng)記錄、學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)心得、教案、反思、評(píng)課、總結(jié)
第二篇:奉化市居敬小學(xué)二00八第二學(xué)期婦女工作計(jì)劃
奉化市居敬小學(xué)二00八第二學(xué)期婦女工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以黨的十七大精神為指引,把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十七大精神為首要政治任務(wù),以構(gòu)建和諧居敬校園為主線,開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧共建,全面提升女教工的思想素質(zhì),齊心協(xié)力、同心同德、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新,宏揚(yáng)當(dāng)代女性拼搏進(jìn)取、創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)的時(shí)代精神,團(tuán)結(jié)動(dòng)員全校婦女以嶄新的精神風(fēng)貌在構(gòu)建和諧校園中做出新的貢獻(xiàn),充分展示“半邊天”的時(shí)代風(fēng)采。
二、具體工作安排:
1、組織全體女教師參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)國內(nèi)外時(shí)事,進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。運(yùn)用多種形式,深入學(xué)習(xí)宣傳十七大精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)十七大提出的各項(xiàng)任務(wù)。圍繞“科學(xué)發(fā)展、共建和諧”主題進(jìn)行形式多樣的宣傳,以社會(huì)主義核心價(jià)值為根本,倡導(dǎo)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”等道德規(guī)范。鼓勵(lì)女教師學(xué)歷進(jìn)修業(yè)務(wù)培訓(xùn),積極參加課題研究,努力提高教師的教育科研水平,全面促進(jìn)女教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。提高婦女在新世紀(jì)的人身價(jià)值,使婦女在新世紀(jì)中做到“一職多能”為教育事業(yè)獻(xiàn)才建功。
2、春回大地,萬物復(fù)蘇,我們喜迎第99個(gè)國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。為了隆重慶祝這一傳統(tǒng)節(jié)日,營造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的氛圍。我校將積極貫徹上級(jí)婦聯(lián)精神,在今年“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)期間與工會(huì)聯(lián)合組織系列慶?;顒?dòng)。
3、繼續(xù)開展 “巾幗建功”活動(dòng),不斷探索有效開展活動(dòng)的新方式。全面提高女職工隊(duì)伍整體素質(zhì),為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育作貢獻(xiàn)。組織婦女同志開展文明、健康向上的活動(dòng),繼續(xù)開展女工健身活動(dòng)。積極進(jìn)行訓(xùn)練,組織女教工參加相關(guān)比賽。
4、加強(qiáng)未成年人教育,做好暑期校外教育,母親素養(yǎng)工程建設(shè),辦好家長學(xué)校,促進(jìn)家庭教育工作,不斷完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三
結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),努力創(chuàng)造有利于少年兒童健康成長的良好環(huán)境。本,我校將著力辦好第十二屆家長學(xué)校,讓家長了解學(xué)校教育教學(xué)的方法,了解兒童身心發(fā)展特點(diǎn),從而更好地配合學(xué)校共同教育孩子。
5、積極組織巾幗志愿者參加“講文明、樹新風(fēng)”行動(dòng),引導(dǎo)志愿者以傳播文明、保護(hù)環(huán)境、尊老敬老、幫貧濟(jì)困為重點(diǎn),弘揚(yáng)社會(huì)公德、宣傳公共觀念、維護(hù)公共秩序、優(yōu)化公共環(huán)境,引導(dǎo)巾幗志愿者以志愿服務(wù)的形式,參與文明校園、文明城市的創(chuàng)建。積極開展各項(xiàng)文娛體育活動(dòng),認(rèn)真組織女教工參加女工調(diào)研論文比賽。把“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)與開展婦女思想政治工作及文明家庭創(chuàng)建、“巾幗建功”等工作結(jié)合起來。促進(jìn)女教工文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度的提高。
6、深入開展送溫暖、獻(xiàn)愛心活動(dòng)。積極參加街道婦聯(lián)、教育工會(huì)婦工委開展的志愿者活動(dòng)。面向老齡群眾、貧困婦女、流動(dòng)和留守兒童積極開展志愿者服務(wù)活動(dòng);繼續(xù)深入開展“愛心媽媽”、“愛心家教”、“巾幗為你獻(xiàn)愛心”活動(dòng),開展幫困助學(xué)活動(dòng),將黨的關(guān)懷送到特困婦女兒童家中。統(tǒng)計(jì)好特困生的名單,做好補(bǔ)助工作。
7、做好計(jì)劃生育常規(guī)工作,開展六期教育,關(guān)心育齡婦女的身體,做好避孕藥具的發(fā)放工作和各類報(bào)表上報(bào)工作,并做好資料的積累。
奉化市居敬小學(xué)婦委會(huì)
2009年2月
第三篇:語文組第二學(xué)期計(jì)劃
2009-2010學(xué)第二學(xué)期小學(xué)語文教研工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
以黨的教育方針為指導(dǎo),立足常規(guī)教學(xué)管理,加強(qiáng)語文教研組建設(shè),促進(jìn)語文教師專業(yè)化成長,致力于教學(xué)質(zhì)量的提升,緊緊抓住教學(xué)主渠道,以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式,落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范,落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過程,扎扎實(shí)實(shí)地提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)生語文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際,營造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),全面提高語文教師課堂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,形成一支專業(yè)水平相對(duì)高的語文教師隊(duì)伍。
二、具體措施
(一)常規(guī)管理,以提高教學(xué)效率為目標(biāo)
1、教研組活動(dòng):每次活動(dòng)確立一個(gè)專題研究目標(biāo),以提高研究的實(shí)效性。此外,老師要根據(jù)區(qū)教研通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)區(qū)教研中心組織的語文教育教學(xué)活動(dòng)。
2、備課:加強(qiáng)集體備課,注重同年級(jí)資源共享,做到備課要“深”、“實(shí)”,充分做好課前準(zhǔn)備。
3、上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實(shí)、求真、求活、求新。老師板書寫規(guī)范字,充分利用現(xiàn)有的電教媒體進(jìn)行教學(xué);注重課堂常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高課堂教學(xué)效益,向課堂40分鐘要質(zhì)量。課后寫好教學(xué)反思。
4、作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時(shí),注重糾錯(cuò)及情況反饋。
5、輔導(dǎo):做好對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作,促使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
(二)教學(xué)研究,以提升教研實(shí)效為準(zhǔn)繩
1、學(xué)習(xí):開展教師讀書活動(dòng),本學(xué)期每位教師至少自讀一本教育教學(xué)類書籍,并寫好讀書筆記或心得體會(huì)。
2、聽課:每周每位教師聽課最少一節(jié)。
3、公開課:鼓勵(lì)教師上公開課或研討課,每位教師每學(xué)年至少開一節(jié)課或做一次經(jīng)驗(yàn)交流。
4、外出學(xué)習(xí):有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)要積極參加,每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)筆記,并寫好學(xué)習(xí)心得,與組內(nèi)教師分享。
(三)語文活動(dòng),以提高學(xué)生素為己任。
1、繼續(xù)開展閱讀活動(dòng)。
開展有層次的閱讀教學(xué)活動(dòng),將閱讀教學(xué)納入到校本特色課程,設(shè)置各年級(jí)段教學(xué)目標(biāo)要求,有可能的話分年級(jí)段編寫閱讀教學(xué)教材,更加規(guī)范閱讀教學(xué)活動(dòng),形成我校有特色的閱讀活動(dòng),并作為傳統(tǒng)活動(dòng)進(jìn)行傳承。
2、常規(guī)性活動(dòng):組織校級(jí)讀書競賽活動(dòng);組織參加各級(jí)語文與習(xí)作征文競賽活動(dòng),爭取優(yōu)異成績。
三、具體安排 三月份
1、根據(jù)校情制定新學(xué)期工作計(jì)劃。
2、學(xué)習(xí)《寶坻區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)高效教學(xué)工作的實(shí)施意見》。
3、組織參加寶坻區(qū)第七屆教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)。
4、校級(jí)優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)[五六年級(jí)(第3周)、三四年級(jí)(第4周)、一二年級(jí)(第5周)]
5、語文教師基本功大賽 四月份
1、組織美詩文誦讀比賽。
2、選拔優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生參加“書香班級(jí)”、“讀書小明星”評(píng)比。
3、進(jìn)行階段性質(zhì)量檢測,召開質(zhì)量分析會(huì)(學(xué)困生學(xué)情分析會(huì))。五月份
1、學(xué)習(xí)《牛家牌中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》。
2、組織觀摩課展示活動(dòng)。六月份
1、集體備課。
2、作業(yè)互查活動(dòng)。
3、組織期末復(fù)習(xí)研討。
4、做好學(xué)期總結(jié)工作。
2010年3月
第四篇:第二學(xué)期語文組教研計(jì)劃
第二學(xué)期語文組教研工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)生發(fā)展為本,遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、具體措施
(一)進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效率。
1.教研組活動(dòng):定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容,定中心發(fā)言。
2.備課:做到“三備”,即備教學(xué)目標(biāo),備教材,備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí),注重資源共同分享。
3.上課:充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對(duì)話講普通話,老師板書寫規(guī)范字。
4.作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時(shí),注重糾錯(cuò)及情況反饋。
5.輔導(dǎo):做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教,經(jīng)常分析學(xué)生,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),熱情鼓勵(lì),利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo),使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到充分發(fā)展。
(二)深化教學(xué)研究,提高教學(xué)實(shí)效。
1.組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,把握語文教學(xué)動(dòng)向,以更好的進(jìn)行語文教學(xué)。
2.聽課:組內(nèi)公開課必聽,邊聽邊思,及時(shí)評(píng)注,提倡同
年級(jí)組老師相互之間多學(xué)習(xí),多交流。
3.公開課:鼓勵(lì)教師上公開課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開一節(jié)課。上課、說課、聽課、評(píng)課做到全員參加。
(三)搞好學(xué)科活動(dòng),拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1.提高學(xué)校圖書利用率,努力創(chuàng)造書香校園,繼續(xù)開展師生讀書工程,鼓勵(lì)教師與學(xué)生共同讀書,并摘錄有關(guān)內(nèi)容,寫出自己的讀書心得。
2.常規(guī)性活動(dòng):經(jīng)典誦讀10分鐘、中午習(xí)字一刻鐘和普通話推廣活動(dòng)做實(shí)、做細(xì)。
3.繼續(xù)開展古詩詞及名家名篇誦讀活動(dòng)。
活動(dòng)安排
二月份
1、制定本學(xué)期教科組工作計(jì)劃。
2、學(xué)習(xí)新的教學(xué)常規(guī)和課程標(biāo)準(zhǔn)。
3、開展推門聽課活動(dòng)。
三月份
1、參加分層課題研究和教材培訓(xùn)活動(dòng)。
2、啟動(dòng)讀書工程和經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)。
四月份
1、優(yōu)秀讀書心得、筆記展評(píng)活動(dòng)。
2、經(jīng)典詩文誦讀展示活動(dòng)。
五月份
1、青年教師教學(xué)大比武活動(dòng)。
2、組織總結(jié)中段教研教改成果和對(duì)今后的設(shè)想。
3、分層教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
六月份
1、經(jīng)典詩文手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
2、組織參加教師教學(xué)論文評(píng)比
七月份
1、做好本學(xué)期的課題研究小結(jié)和教研教改總結(jié)。
2、經(jīng)典誦讀驗(yàn)收,讀書成果匯報(bào)展示。
第五篇:語文組2013-2014第二學(xué)期計(jì)劃
2013-2014學(xué)年第二學(xué)期
語文教研組工作計(jì)劃
2014.0
2一、指導(dǎo)思想:
立足校本,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革;課堂以精講、互動(dòng)、高效為指導(dǎo),努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。
二、工作要點(diǎn):
(一)規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)工作
1.加強(qiáng)集體備課,精誠團(tuán)結(jié),注重合作,做到節(jié)約勞動(dòng)、提高效益、資源共享,切實(shí)注重教學(xué)效果,提高整體教學(xué)質(zhì)量。做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生,做到目中有人,留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配。
2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上,要控制期末復(fù)習(xí)時(shí)間,提倡平時(shí)測試評(píng)價(jià),特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。同時(shí)加強(qiáng)各類素質(zhì)競賽,如朗誦比賽、故事大王賽、聽寫比賽等,以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。畢業(yè)班教學(xué)工作要抓早,抓實(shí)。及時(shí)研究制定畢業(yè)班教學(xué)工作管理,召開畢業(yè)班語、數(shù)、英任課教師教學(xué)研討會(huì),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確目標(biāo),力求使畢業(yè)班教學(xué)成績有新突破。
4.課堂思維訓(xùn)練,分類推進(jìn)培養(yǎng)思維習(xí)慣。堅(jiān)持按教育教學(xué)規(guī)律辦事,積極開展教學(xué)研究活動(dòng),建立、健全備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析和講評(píng)等環(huán)節(jié)的教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度,確保教學(xué)常規(guī)管理過程的連續(xù)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、規(guī)范,抓好每期兩次的教案、作業(yè)檢查,繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生的技能考核以檢驗(yàn)常規(guī)教學(xué)。
(二)本學(xué)期主要工作安排
三月份
1.學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃精神。
2.制定并學(xué)習(xí)教研組工作計(jì)劃,學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。
3.參加區(qū)期末考試反饋會(huì)并在組內(nèi)交流、反思,提出本學(xué)期工作重點(diǎn)及需改進(jìn)的地方。
4.參加校微型課比賽。
5.商討話劇、課本劇選稿情況。
四月份:
1.組織1—6年級(jí)“硬筆書法”比賽。
2.教學(xué)常規(guī)檢查、期中考試。
3.校微型課交流及反思。
4.繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》并交流實(shí)施情況。
5.拍練話劇。
五月份:
1.積極參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽。
2.組織1-2年級(jí)同偏旁漢字大賽,3-6年級(jí)音近字漢字大賽。
3.高效課堂實(shí)施情況及交流。
4.繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》并交流實(shí)施情況。
5.拍練話劇并在六一兒童節(jié)展示。
六月份:
1.教學(xué)常規(guī)檢查。
2.期末考試及評(píng)卷等各項(xiàng)工作。