第一篇：作文不是無(wú)情,一字一句總關(guān)情

作文不是無(wú)情物，一字一句總關(guān)情

聽(tīng)了專家老師的講座指導(dǎo)，我的感觸很多，獲益匪淺。我最大的感受是：作文不是無(wú)情物，一字一句總關(guān)情。

我在教學(xué)作文的過(guò)程中，一直遵循葉圣陶作文教學(xué)的基本觀念——作文即做人，葉圣陶將作文教學(xué)放在培養(yǎng)人、提高人、發(fā)展人、完善人的高度考察，將作文與做人給合起來(lái)，認(rèn)為“作文的過(guò)程實(shí)際就是做人的過(guò)程”。新課標(biāo)也指出：“寫(xiě)作是學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是學(xué)生認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的基本程?！?“要求學(xué)生說(shuō)真話、實(shí)話、心里話，不說(shuō)假話、空話、套話?！币雽?xiě)出真情實(shí)感，我們教師就要在教學(xué)過(guò)程中想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的熱情，讓他們有一種創(chuàng)作的激情，覺(jué)得有話可說(shuō)，有事可寫(xiě)。如果說(shuō)，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)之前，我只是有這種覺(jué)醒意識(shí)，還沒(méi)有找到真正的方向和具體的方法。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，聽(tīng)了李衛(wèi)東老師所講的“真實(shí)的寫(xiě)作”的觀點(diǎn)，頓時(shí)豁然開(kāi)朗。我反思了自己之前的作文教學(xué)，更堅(jiān)定了要摸索出一條新的作文教學(xué)方法的信念。我要充分尊重學(xué)生，在選擇文題之前，就應(yīng)設(shè)身處地的為學(xué)生著想，嘗試寫(xiě)下水文。平時(shí)教學(xué)過(guò)程中除了教學(xué)知識(shí)，還要關(guān)注學(xué)生的生活狀況和心理狀態(tài)，爭(zhēng)取做學(xué)生的知心人，抓住學(xué)生的動(dòng)情點(diǎn)去設(shè)置命題，讓他們抒寫(xiě)出自己的心里話。我常對(duì)我的學(xué)生講這樣的話：“作文是給自己寫(xiě)的，是你傾訴心事的好對(duì)象。你可以在作文里自由抒寫(xiě)心中的不滿，傾訴成長(zhǎng)的困惑，釋放生活中的快樂(lè)和哀傷?？傊?，作文是你最忠實(shí)的聽(tīng)眾，生活中的酸甜苦辣咸，都可以用作文記錄下來(lái)！所以，不用太在意老師的分?jǐn)?shù)，只要你覺(jué)得寫(xiě)完之后，有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，你就沒(méi)有白寫(xiě)?！?/p>

作文不是無(wú)情物，一字一句總關(guān)情。所以，教師要了解自己的學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，找到激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作激情的方法。在師生一起學(xué)習(xí)生活過(guò)程中加強(qiáng)了解，加深感情。教師用極大的愛(ài)心和耐心澆灌學(xué)生心田里那顆真理和情感之花，教學(xué)生學(xué)做正直、樂(lè)觀、有理想、懂感恩的新一代陽(yáng)光少年。總之，把學(xué)生教成人，就解決了作文的立意問(wèn)題，至于布局謀篇、遣詞造句是可以通過(guò)訓(xùn)練逐步提高的。“感人心者，莫先乎情”，要提倡“真實(shí)寫(xiě)作”，就要從讓學(xué)生有情。

真情從哪里來(lái)呢？從大方面說(shuō)，每一個(gè)公民，首先，要愛(ài)自己的國(guó)家、人民。只有這樣才有民族歸屬感。才能在學(xué)習(xí)和工作上找到一種崇高的理想，樹(shù)立為民族復(fù)興而奮斗的信念。其次，愛(ài)我們的社會(huì)，盡管社會(huì)上發(fā)生了一些違法犯罪的現(xiàn)象，盡管社會(huì)上有令我們厭煩的不正之風(fēng)。但我們是未來(lái)社會(huì)的接班人，要看到社會(huì)上那些美好振奮的一面，用年輕人如火的激情不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，勇敢肩負(fù)起未來(lái)交給自己的那份使命。這種感情讓人莊重。祖國(guó)山水名勝數(shù)不勝數(shù)，就算我們沒(méi)有條件走遍千山萬(wàn)水。家鄉(xiāng)那條小河、座座山林、幾處村落、廣袤田野??一切我們眼中的景物只要你用心去看,都會(huì)或多或少地引發(fā)你的情懷。熱愛(ài)大自然讓人深沉。

從小方面說(shuō)，我們要愛(ài)自己的父母、親人、朋友、老師、同學(xué)，因?yàn)槲覀冊(cè)诟改?、親人的關(guān)愛(ài)中和老師、朋友、同學(xué)的陪伴中成長(zhǎng)，自然要回報(bào)這份關(guān)愛(ài)。即使你不幸的缺乏這種關(guān)愛(ài)，也要學(xué)會(huì)愛(ài)自己。這份親情友愛(ài)讓人仁慈友善。

熱愛(ài)生活吧，做有情有義之人。因?yàn)樽魑牟皇菬o(wú)情物，一字一句總關(guān)情。

第二篇：一字一句總關(guān)情

一字一句總關(guān)情

山東成武第二中學(xué)翟文姍

新版《紅樓夢(mèng)》播出后，引起了強(qiáng)烈的反響，其圓滿的大結(jié)局總讓人覺(jué)得有些缺憾，感覺(jué)是對(duì)純情的一種褻瀆。

老版《紅樓夢(mèng)》的結(jié)局雖是以悲劇收?qǐng)觯m不符合中國(guó)人的閱讀習(xí)慣，但總覺(jué)得很完滿，斷臂的維納斯也是別樣的美，因?yàn)樗匀?、真?shí)。

一字一句總關(guān)情，獵奇只能滿足某些人的刺激追求，只有真情實(shí)感才能與觀眾產(chǎn)生共鳴，打動(dòng)觀眾。

一部《世上只有媽媽好》可謂賺足了觀眾的眼淚，那聲嘶力竭的呼喚不知喊哭了多少母親的心，不知喊酸了多少觀眾的心，因?yàn)樗前l(fā)自內(nèi)心的流露，與人產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。

一曲《常回家看看》唱出了多少人的心聲。天下子女的孝心，父母的盼歸吟唱得淋漓盡致，因?yàn)樗隽巳酥Ｇ?，唱出了人埋在心底的萌?dòng)。

小說(shuō)《嗩吶》吹得蕩氣回腸，令圍觀的人為之動(dòng)容。

作文也是如此，它也要求學(xué)生寫(xiě)出具有真情實(shí)感的文章，這樣方能打動(dòng)閱卷老師的心。

記得一次評(píng)講作文，學(xué)生的一篇習(xí)作《爺爺，我們下輩子還去曬太陽(yáng)》，讀后讓人潸然淚下。它講述的是爺爺生前的事，爺爺在世時(shí)，喜歡和我這個(gè)孫女在冬天晴天時(shí)去曬太陽(yáng)，爺孫那其樂(lè)融融的場(chǎng)面讓人感動(dòng)。后來(lái)爺爺病重，還一直想與我去曬太陽(yáng)，可直到病逝都未能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，變成了永遠(yuǎn)的遺憾，也成了我心中永遠(yuǎn)的痛，所以我情不自禁地發(fā)出了“爺爺，我們下輩子還去曬太陽(yáng)”的呼喊。

我當(dāng)時(shí)讀得眼圈發(fā)紅，同學(xué)們聽(tīng)得是一片唏噓。

生活中有太多的感動(dòng)，出門(mén)前的一聲叮囑，回家后的一杯熱茶，膽怯時(shí)的一句鼓勵(lì)，失意時(shí)的一陣安慰，種種的場(chǎng)景足以讓我們感動(dòng)得淚流滿面。

記得有一次，母親躺在床上扇著風(fēng)扇，我躺在沙發(fā)上，蚊蟲(chóng)叮咬的我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，這時(shí)母親關(guān)上了風(fēng)扇，我感到很疑惑，母親只是很平淡地說(shuō)了句“關(guān)上風(fēng)扇，蚊子就不向你那兒飛了”這么一句不經(jīng)意的話語(yǔ)卻使我哽咽良久。

可見(jiàn)，話在真，而不在多。寫(xiě)作文不要只注重華麗的外表，而忽視了實(shí)在的內(nèi)容。要做到“文質(zhì)彬彬”，才能稱為上乘之作。

所以，我們作文時(shí)要做到發(fā)自內(nèi)心的自然流露，而不要做刻意的無(wú)病呻吟，是情不自禁的真情，而不是虛假的矯情。

一字一句總關(guān)情，我輩一定要切記，切記！

第三篇：一言一行總關(guān)情作文500字

一言一行總關(guān)情作文500字（精選12篇）

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的一言一行總關(guān)情作文500字（精選12篇），希望能夠幫助到大家。

一言一行總關(guān)情作文500字1

生活中，有一個(gè)人一直在默默地支持我，關(guān)心我，那份愛(ài)雖不及母愛(ài)的溫暖，如春雨般滋潤(rùn)著我的心田。

他是一個(gè)平凡的父親，雖說(shuō)不是種田人，但一直在他的崗位上默默努力著。父親平時(shí)話很少，對(duì)我很嚴(yán)厲，作業(yè)每天都要檢查。但我知道這是對(duì)我的負(fù)責(zé)。

“天冷了，多穿點(diǎn)衣服！”“今天早上吃什么，我給你去買?！薄氨淅镉信Ｄ獭！薄白鳂I(yè)做得起來(lái)嗎?！边@樣的話不止一遍地在我耳邊響起，我漸漸懂得了父愛(ài)。

一天晚上，我正在做作業(yè)時(shí)聽(tīng)到父母在房間里爭(zhēng)吵著什么，似乎是房子的問(wèn)題，隱約中我聽(tīng)到這樣一句話：“怕什么，大不了我賣掉房子供她上學(xué)?！蔽业男囊活潱鞘前职值穆曇?，停下了手中的作業(yè)，走到爸爸媽媽房間門(mén)口，這時(shí)爸爸走了出來(lái)，那雙充滿憂愁的大眼睛里布滿了血絲，但表情仍是那么堅(jiān)毅。我竟第一次發(fā)現(xiàn)爸爸頭上那閃著光的銀發(fā)。爸爸走了出去，我的淚不禁流下來(lái)。我實(shí)在不敢相信剛才聽(tīng)到的那句話是出自平時(shí)態(tài)度冷漠的父親。

夜晚，父親走到我的房間，見(jiàn)燈滅了就躡手躡腳地走了，而我卻再一次流下了淚水。我多想對(duì)他說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起?！蔽以?jīng)為了一點(diǎn)小事就責(zé)怪爸爸，甚至他罵我時(shí)，還曾起過(guò)報(bào)復(fù)他的念頭?？扇缃裣雭?lái)，我的這些想法有多愚蠢！

父愛(ài)如山，我一定會(huì)好好珍惜這份親情。

一言一行總關(guān)情作文500字2

昨天，正當(dāng)我在書(shū)柜里徜徉時(shí)，一個(gè)普通的不能再普通的糖果盒，我將它輕輕拾起——一罐千紙鶴，在它們張開(kāi)翅膀飛向自己的瞬間，就擦亮了心理塵封的底片

還記得那次，學(xué)校演講比賽，我因?yàn)榫o張爾演講失誤，失去了晉級(jí)資格，天空的灰色夾雜著黑色的雨點(diǎn)流入心房。來(lái)到學(xué)校，看到那即將公布的晉級(jí)名單便渾身發(fā)慌。當(dāng)我坐到座位上，一串美麗的千紙鶴落在我的眼前，五彩的千紙鶴小巧而精致，還有一絲沁人的馨香。突然看見(jiàn)最大的那只千紙鶴的翅膀上有一行熟悉的字跡：“無(wú)論結(jié)果如何，大家都支持你。這是大家為你疊的千紙鶴，你一定可以的”我冷凍的心正被暖陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)融化了，那小小的千紙鶴發(fā)出耀眼的光芒，那五彩的千紙鶴仿佛要張開(kāi)有力的翅膀開(kāi)始飛翔。

面對(duì)失敗，我豁然開(kāi)朗：我努力了，暫時(shí)的失敗不算什么，因?yàn)橛信笥训睦斫馀c支持，我一定能重新飛翔！于是，我鼓足勇氣，以著滿心的熱血，開(kāi)始努力地吸取教訓(xùn)，終于，在下一次的比賽中，我取得了理想的成績(jī)，折翅的雄鷹又成功地飛翔。時(shí)光如白駒過(guò)隙，幾年過(guò)去了，在這期間，我遭遇了太多的挫折與失敗，但，正是那友情的紙鶴，給予了我重新飛翔的力量。我知道，無(wú)論成功與失敗，大家都會(huì)支持我，給我力量。雖然遠(yuǎn)方的天空陰晴無(wú)法預(yù)測(cè)，但無(wú)論結(jié)果如何，我心中的紙鶴都會(huì)迎著陽(yáng)光，載著滿滿的希望，高高飛翔！

千紙鶴中凝聚同學(xué)情，我永遠(yuǎn)銘記在心。

一言一行總關(guān)情作文500字3

天空天空灰蒙蒙的，接著下起了雨。我急忙跑上樓去關(guān)窗戶。窗前，一株仙人掌吸引了我。咦，它發(fā)芽了。我不敢相信自己的眼睛，細(xì)細(xì)一看，竟長(zhǎng)出了綠芽。唉，只怪我平時(shí)太不關(guān)注你了。

它是我去年從老家采來(lái)的，一年都沒(méi)長(zhǎng)新綠。上次還準(zhǔn)備扔了的。

雨依然下著，打在仙人掌上。這毫不影響它?？?，它仰著頭，似乎要長(zhǎng)出更長(zhǎng)的綠葉來(lái)。

我想起了我丟棄的一盤(pán)蘭花?？粗矍暗挠昀锏南扇苏频拈L(zhǎng)勢(shì)，我后悔極了。那叢蘭花，我澆了水，施了肥，卻一年沒(méi)開(kāi)花，連葉子都枯萎了幾許。我一氣之下就把它扔垃圾桶里了。

又是一年蘭花飄香的季節(jié)。一陣風(fēng)吹過(guò)，空氣中全是清香。我尋香走去。原來(lái)香味是從鄰居家飄來(lái)的。屋檐下一個(gè)熟悉的花盆，一叢熟悉的蘭草格外耀眼。其中，一串白里透黃的蘭花悠悠的散發(fā)著迷人的清香。我美美的看著，心里很不是滋味。

怪我咯，當(dāng)初沒(méi)能好好珍惜。我是一個(gè)多么失敗的人哪！

第一次月考，明明一道8分的數(shù)學(xué)題就出現(xiàn)在我借來(lái)的輔導(dǎo)書(shū)里，我卻沒(méi)有深究。結(jié)果以6分之差，害我倒退了10個(gè)名次。唉，真不該。

蘭花丟了，它還照樣開(kāi)著。有些人，有些事，一旦失之交臂，或許再也無(wú)緣。隨便的放棄，是人生的大錯(cuò)。

秋天的雨說(shuō)停就停了，一束艷陽(yáng)暖暖的照在窗臺(tái)上。我趕快拿來(lái)毛巾，將仙人掌花盆上的雨跡，塵灰擦得干干凈凈。

一言一行總關(guān)情作文500字4

秋葉已經(jīng)枯黃了，那暗黃干枯的葉脈沿著紋路向四周蔓延。他的使命已經(jīng)告罄，慢慢從天空中飄落。

不知不覺(jué)間時(shí)間已過(guò)了三年，看著她們的雙眸淚光閃閃，我心中也覺(jué)得苦澀，像吃了黃連一般。今天是我們畢業(yè)離開(kāi)的日子。想起以前，我們一群女孩嘻嘻哈哈的在校園之間大笑，玩鬧;一起在“秘密基地”分享彼此的秘密;一起偷偷在課堂上咬耳朵;一起吃著東西不像淑女那樣小小口;一起一起......無(wú)言的苦澀盤(pán)旋在心頭久久不散，蘭蘭說(shuō)：“我們?cè)僮咭换匦@吧”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。走在熟悉的路上，感受著熟悉的味道，每一處都有我們當(dāng)初玩耍的痕跡，還有哭過(guò)笑過(guò)的地方。

走到了陪伴我們?nèi)甑慕淌抑?，我們四姐妹?hào)稱“四大金花”老師都讓我們四個(gè)坐在一起。上課時(shí)候，老師提問(wèn)，我們姐妹四個(gè)互不相讓的回答；下課時(shí)候，有時(shí)我們嘰嘰呱呱的討論不休，每個(gè)人都有自己的好點(diǎn)子；課余時(shí)間，我們分享著買來(lái)的零食偶爾八卦一下奇聞趣事和明星的緋聞......我提議，我們?cè)谧幌挛覀兊恼n桌吧?！班拧卑凑赵瓉?lái)的座位，我們坐在自己的座位上，摸著課桌上的痕跡，那是我們友誼的痕跡。我們?cè)谶@里打賭說(shuō)著將來(lái)的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，我們?cè)撛趺礃幼尤テ床?，勾?huà)著美好壯麗的藍(lán)圖。

終究要分別了。“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”畢業(yè)的歌曲從我們口中唱出來(lái)。但是我們知道，短暫的分別沒(méi)有什么，我們以后還會(huì)在未來(lái)的領(lǐng)域上展翅翱翔，有再會(huì)的一天。

一言一行總關(guān)情作文500字5

春風(fēng)吹拂，木棉花開(kāi)。

學(xué)校幽靜的小路上，輕風(fēng)拂過(guò)臉龐，一朵木棉悠悠的從空中飄落。落在了水泥路上，我俯下身，細(xì)細(xì)的欣賞這如驕陽(yáng)般熱烈火紅的木棉。突然發(fā)現(xiàn)她即使是落下也是依然仰望天空，那不服輸?shù)陌翚?，那永不低頭的精神，是多么令人敬佩！不是高高在上，更不是目中無(wú)人，而是一種無(wú)人可及的境界。她那火紅的身軀，如火焰般絢爛。她不需要綠葉的襯托，亦能以最美的容顏綻放。在枝頭盡情地吐露著芬芳，散發(fā)沁人的清香。

木棉花，也是攀枝花，英雄樹(shù)。她那艷紅的花瓣就好似那些年輕的英雄戰(zhàn)士們用鮮血澆灌的，才會(huì)有那樣遙不可及的威懾。她似梅花的堅(jiān)強(qiáng)，又似玫瑰的熱情。無(wú)一不令人陶醉。她不追求任何虛名，毫無(wú)掩飾，沒(méi)有嘩眾取寵，沒(méi)有矯揉造作。她有自己獨(dú)有的風(fēng)采與容顏。

六月間，她又變成了“皚皚白雪”。朵朵棉絮漂浮于空中，就像真的下雪一樣，別有一番情趣。一般在棉絮團(tuán)中，藏有一顆黑色的'種子，棉球隨風(fēng)滾動(dòng)，一遇到潮濕的土地變吸水而落地生根。

古今往來(lái)，你引發(fā)了多少詩(shī)人的贊美與感嘆！你不是小草，曾經(jīng)的她們笑你弱不禁風(fēng)；你不是大樹(shù)，曾經(jīng)的他們?yōu)槟阏陲L(fēng)擋雨。你是株木棉，亭亭玉立迎風(fēng)招展。終于你開(kāi)花了，淡雅的芬芳。小草的仰望，大樹(shù)的憐香，人們的歡呼贊賞。英雄花，雄壯雄壯，即使有一天你訇然墜地，也將散落萬(wàn)道榮光。終究你還是老了，你的身體融入了泥土，沉睡中。

一言一行總關(guān)情作文500字6

二零一九年的春節(jié)，給我留下印象最深的就是——吃團(tuán)圓飯。

那天，天高云淡、陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一起去老家過(guò)春節(jié)。下午到達(dá)時(shí)，爺爺奶奶和堂妹一家都出來(lái)迎接我們。進(jìn)門(mén)后，路過(guò)的幾個(gè)親朋好友見(jiàn)我們回來(lái)了，也紛紛向我們打招呼，我們也向他們微笑，可開(kāi)心了。一進(jìn)門(mén)，我和許久未見(jiàn)的堂妹可親熱了，勾肩搭背地聊天。無(wú)聊時(shí)，還畫(huà)一下畫(huà)，做一會(huì)兒游戲。媽媽見(jiàn)我們相處得很好，就讓我們?cè)谝贿呁?，她去?zhǔn)備晚飯。

不知不覺(jué)中，天邊夕陽(yáng)西下，云朵像被燒紅了一樣，變幻莫測(cè)。家里陸續(xù)來(lái)了幾個(gè)老人，等待著一年一度的團(tuán)圓飯上桌。在等待的過(guò)程中，幾個(gè)老人給我和堂妹講述了他們的陳年往事，還有人生中領(lǐng)悟的道理。我和堂妹聽(tīng)得入迷，仿佛身臨其境。

我們聽(tīng)得如醉如癡，直到聞到飯菜的香味才得以回神。轉(zhuǎn)眼望去，桌上擺得簡(jiǎn)直是滿漢全席。我們腦中的一切煩惱此時(shí)都被我們拋到九霄云外，現(xiàn)在想的只有美食。

香氣撲鼻的佳肴使我垂涎三尺。十里風(fēng)干雞老少皆宜；胡蘿卜牛肉營(yíng)養(yǎng)豐富；韭菜雞蛋餅外脆里嫩……這些菜看得我們“口水直流三千尺”，恨不得風(fēng)卷云殘似的把它們一掃而空。

終于，人到齊了，可以開(kāi)飯了。那一刻窗外的煙花格外絢麗，與今天這情意濃濃的氣氛十分融洽。

飯桌上，家人們彼此贈(zèng)送了祝福語(yǔ)，屋內(nèi)回蕩著一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

一言一行總關(guān)情作文500字7

我與幸福實(shí)小的故事，是從一個(gè)晴朗的下午開(kāi)始的。

我因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)來(lái)到實(shí)小，走進(jìn)校門(mén)的那一刻，心里好像揣著一只小兔子，砰砰地直跳?？粗灰粯拥慕虒W(xué)樓，不一樣的操場(chǎng)，我感到一切都十分生疏，當(dāng)教室的門(mén)一打開(kāi)，面對(duì)著一張張陌生的面孔，我緊緊地拉著媽媽的手，不敢松開(kāi)。這時(shí)，一位老師面帶微笑地朝我走了過(guò)來(lái)，她溫柔地拉著我的手，幫我安排好座位。我緊張的心情一下子緩和下來(lái)，開(kāi)始慢慢地打心眼里喜歡上了這所新的學(xué)校。

同學(xué)們也都很熱情，會(huì)主動(dòng)幫助我這個(gè)新生，讓我很快地適應(yīng)了新的學(xué)校，新的環(huán)境。漸漸的，同學(xué)們也開(kāi)始喜歡上我了，一下課，大家就把我圍了個(gè)水泄不通，問(wèn)我以前的學(xué)校、同學(xué)怎么樣？喜歡現(xiàn)在的學(xué)校和同學(xué)嗎？如果我說(shuō)喜歡現(xiàn)在的，他們就會(huì)露出開(kāi)心的笑容。后來(lái)我和同學(xué)們打成了一片。特別感動(dòng)的是我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力比賽，坐在看臺(tái)上的同學(xué)們都在拼命地為我吶喊助威。真可謂一根小小的木棒傳遞著團(tuán)結(jié)，成功與友情。

現(xiàn)在在這個(gè)校園里，我最喜歡的就是校門(mén)口的那棵高大蒼翠的榕樹(shù)了。它枝繁葉茂，為我遮風(fēng)擋雨，我常常在自由時(shí)間的時(shí)候坐在榕樹(shù)下悠閑地看書(shū)，或者和同學(xué)們做游戲、聊天，笑聲常?；厥幵陂艠?shù)下……

榕樹(shù)上的每一片葉子，都記載著我和幸福實(shí)小的故事，這些美好的幸福時(shí)光還在繼續(xù)著。

一言一行總關(guān)情作文500字8

同學(xué)之間的友情好比春日里最美麗的花朵；同學(xué)之間的友情好比星星中最耀眼的一顆；同學(xué)之間的友情好比果實(shí)中最香甜的一個(gè)。

記得上小學(xué)四年級(jí)的那年圣誕節(jié)，我收到了很多的禮物，但令我最難忘的就是同學(xué)劉笑千送我的禮物。

那天，剛剛走進(jìn)教室門(mén)，劉笑千就迎了上來(lái)，把手背著，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“我可有一份大禮要送給你哦！猜猜是什么？”“嗯！是什么呢！快讓我看看嘛！”我央求到?！扒?！”劉笑千變魔術(shù)似的拿出一個(gè)小信封，是什么呢？接過(guò)來(lái)后我就迫不及待的打開(kāi)了。

哇！這張白紙上貼了9顆心，紅的、黃的、紫的、中間寫(xiě)著“圣誕節(jié)快樂(lè)！”下面用花字體寫(xiě)著“你的好朋友—?jiǎng)⒅t兒（劉笑千的外號(hào)）”。

別人買來(lái)的禮物我不愛(ài)，就愛(ài)劉笑千送我的賀卡。因?yàn)槲抑肋@些心一個(gè)一個(gè)折，一個(gè)一個(gè)粘，要花費(fèi)很多時(shí)間呀！況且我知道劉笑千的媽媽管她非常嚴(yán)，一定犧牲了她不少休息玩耍的時(shí)間。我將這張賀卡緊緊握在手中，心里久久不能平靜。

現(xiàn)在我和劉笑千之間的友誼越來(lái)越深，但是面臨著即將升入初中的我們，也即將要面臨著分別，所以我的心情十分悲傷，愿我們之間的友情像賀卡上一樣，地久（9）天長(zhǎng)。愿我們的友誼像這九顆心一樣五彩繽紛。這件事，會(huì)永遠(yuǎn)印在我的記憶相冊(cè)中。希望這份友情永存。

一言一行總關(guān)情作文500字9

心底流過(guò)一條小河，清波蕩漾；夢(mèng)里聳起一座青山，雄姿巍巍；夜空浮出一幅圖畫(huà)，質(zhì)樸美好；嘴里哼著一首小曲、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；手里拾起一把麥穗，悠遠(yuǎn)深沉。

那是家鄉(xiāng)的河，家鄉(xiāng)的山，家鄉(xiāng)的畫(huà)，家鄉(xiāng)的歌，家鄉(xiāng)的麥……

家鄉(xiāng)，是海外游子的一個(gè)夢(mèng)，是飽經(jīng)滄桑者的一個(gè)慰藉；是顛沛流離飄飄蕩蕩、一身自尊也一身傷痕者的一個(gè)歸宿。每一個(gè)年邁的人都希望自己在哪里開(kāi)始，最后在哪里結(jié)束。

“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰?！币痪洹霸奂亦l(xiāng)變成啥樣了？”腦海里便會(huì)立刻浮現(xiàn)出兒時(shí)的池塘，兒時(shí)的麥場(chǎng)，還有那兒的伙伴，兒時(shí)的游戲；一起爬山，一起捉螞蚱；不怕疼，不怕痛，不怕摔，不怕曬。想著，想著，就想回去看看。

兒時(shí)的記憶全在那片熱土上。在那片熱土上學(xué)會(huì)了認(rèn)字，學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了做人。人到中年，也明白了“美不美，家鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人”，“胡馬依北風(fēng)，越鳥(niǎo)巢南枝?！?/p>

太陽(yáng)西斜，滿山的映山紅，紅紅地燃燒著每一個(gè)人的心，凝結(jié)著一份熱情和一份說(shuō)不出的誠(chéng)摯的愛(ài)。

故鄉(xiāng)，可以讓人追溯到那一段段無(wú)比珍貴的時(shí)光。所以所有離開(kāi)故鄉(xiāng)的人，都會(huì)牢牢地守著回憶中的熱土，夢(mèng)境里的故鄉(xiāng)。

故鄉(xiāng)是一條流淌著生命的河，是每一個(gè)人血液中最神奇的一部分，因?yàn)樗诿恳粋€(gè)游子的心中，不會(huì)隨時(shí)間的推移而褪色，隨地點(diǎn)轉(zhuǎn)換而衰老。

鄉(xiāng)情是一個(gè)人最誠(chéng)摯的感情。

一言一行總關(guān)情作文500字10

在這世界里沒(méi)有很堅(jiān)固的感情，如果有的話，那就會(huì)親情莫屬了，因?yàn)椴还苁菒?ài)情還是友情，久而久之都會(huì)轉(zhuǎn)化為親情。所以親情是既是最堅(jiān)固的，也是最長(zhǎng)久。

每當(dāng)下雨，你的旁邊總會(huì)有人幫你打傘，下學(xué)了，有人會(huì)幫你拿書(shū)包，你餓了，有人給你做香噴噴的飯菜吃，你受委屈了，總會(huì)有人安慰你，可是你聽(tīng)到其他人的安慰，沒(méi)有想哭的感覺(jué)可是每當(dāng)他們安慰你時(shí)，你卻突然有了想哭的感覺(jué)，你生病了不好受了，他會(huì)擔(dān)心你，會(huì)著急，會(huì)心疼啊，這就是親情的力量。

而這些已經(jīng)慢慢的成為了一個(gè)習(xí)慣，如果沒(méi)有了，你會(huì)不習(xí)慣，會(huì)不舒服，比如你已經(jīng)習(xí)慣了親人對(duì)你的噓寒問(wèn)暖，因?yàn)槟阋呀?jīng)習(xí)慣了，便覺(jué)得沒(méi)有什么，如果有一天沒(méi)有了這些噓寒溫暖，你才會(huì)感覺(jué)，失去了什么，少了一點(diǎn)兒什么。

而親情不僅僅局限于父母，親情也可以是來(lái)自自己的兄弟姐妹的。那一次，我們放學(xué)晚，天都黑了，我才回到家。到了家我才知道原來(lái)媽媽買了一些梨，看見(jiàn)垃圾桶里的梨皮，很明顯，它們?cè)缇鸵呀?jīng)被掃蕩一空了。這時(shí)，妹妹把我拉到一邊，悄悄地遞給我了一個(gè)梨說(shuō)：“我給你留了一個(gè)，給！”我接過(guò)梨，心里十分溫暖，咬了一口，這個(gè)梨格外的甜。

世間最長(zhǎng)久的還是親情，心情讓你們?nèi)玢尻?yáng)光，灑在你的心懷。親情如一個(gè)港灣，那你在疲憊勞累的時(shí)間里，有一個(gè)休息的地方，親情如一柄出現(xiàn)在下雨天的小傘，讓你感覺(jué)人間的冷暖，親情如一霧霾天后出現(xiàn)的彩虹，使你的心情愉悅。

一言一行總關(guān)情作文500字11

天冷了，隨著人們身上衣服的加厚，葉，也逐漸加深了顏色，甚至開(kāi)始凋零。

在南飛大雁的哀鳴聲中，面對(duì)天邊如血的殘陽(yáng)，我漫步在小道上，偶一抬頭，看見(jiàn)高大的梧桐樹(shù)上，還有幾片搖晃的枯葉。

這時(shí)，我又將目光擴(kuò)展，移到對(duì)面的草坪上。那時(shí)，我才驀然發(fā)現(xiàn)，在秋風(fēng)的微拂之下，所有的落葉正翩翩起舞，仿佛在為自己即將結(jié)束的生命編寫(xiě)最后的序曲，又好像有某種事物正在慢慢拉開(kāi)序幕……哦!剎那間，我明白了。如龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，它們正帶著自己對(duì)生命的熱愛(ài)，準(zhǔn)備長(zhǎng)眠于泥土之中，把自己有限的一生投入到無(wú)限的奉獻(xiàn)中去，從而讓生命得以延續(xù)，靈魂得以永存……

想到這里，我不禁為我之前的同情而感到羞愧。是的，落葉不需要憐憫，它們應(yīng)當(dāng)自豪!歸于泥土，這就是它們的宿命，無(wú)怨無(wú)悔。而恰恰是這種無(wú)怨無(wú)悔，讓人們深深地把他們放在了心里，由衷地表達(dá)對(duì)它的敬意。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花吐艷，而我們不禁思考，這些繁花嫩葉都是靠什么生存的?這個(gè)答案，我無(wú)須再說(shuō)。春天，必然輝煌，但秋天，才真正奉獻(xiàn)!

大雁，還是不停的哀鳴;殘陽(yáng)，還是那樣的泛黃。而我，卻受到了前所未有的震撼：它——落葉，使我更加堅(jiān)信，為社會(huì)奉獻(xiàn)，留給未來(lái)一個(gè)燦爛的春天!

一言一行總關(guān)情作文500字12

隨著時(shí)光的飛逝轉(zhuǎn)眼間我已從那個(gè)無(wú)知的少年變成了一個(gè)知是非，明理數(shù)的少年。這一切都離不開(kāi)對(duì)我有著知遇之恩的老師還有和我朝夕相處的同學(xué)。

時(shí)光一天天飛逝，記得那時(shí)那個(gè)蒙懂得少年，面對(duì)一切都充滿了好奇。是老師教我知識(shí)，是老師給予了我“游泳”的能力，使我可以在知識(shí)的海洋里盡情的遨游，知識(shí)洗里我的心靈，書(shū)本沖刷著我的靈魂。老師一天天看著我成長(zhǎng)，猶如一位辛勤的園丁，用雙手哺育我們成長(zhǎng)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煂W(xué)生之間雖不是母子但卻勝過(guò)母子。一日為師終身為母呀！

時(shí)光一天天飛逝，當(dāng)初入學(xué)時(shí)一個(gè)個(gè)“蓬頭稚子”現(xiàn)在已經(jīng)有了翻天覆地的變化了，盡管我們攔不住時(shí)間的“長(zhǎng)河”但我想我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久。時(shí)間是無(wú)法阻擋我們的友情，無(wú)論何時(shí)何地這份童年最美好最值得珍惜的友情永遠(yuǎn)是我記憶寶庫(kù)中耀眼的“金星”！

時(shí)光的溪流已悄從我身旁劃過(guò)，雖然我無(wú)能為力但六年來(lái)的朝夕相處又其能在傾刻之間蕩然無(wú)存，或許時(shí)間的沖刷會(huì)讓我漸漸模糊，但我永遠(yuǎn)記得在我人生的道路上有這樣一段五彩的記憶。它會(huì)成為我永遠(yuǎn)的不了“情”！

第四篇：一言一行總關(guān)情作文2020年

一言一行總關(guān)情作文20篇

一言一行總關(guān)情作文一）：

不論是教師、父母，他們的一言一行總傳達(dá)著濃濃的情和深深的愛(ài)。他們的愛(ài)是無(wú)私的，他們總是為了孩子的幸福而無(wú)怨無(wú)悔地付出。我常常被這些浸透著愛(ài)、異常是浸透著母愛(ài)的言行感動(dòng)著。

記得一個(gè)周末，我到糕餅店為母親買春游吃的糕餅。店里的顧客排著長(zhǎng)隊(duì)等著買剛出爐的糕餅。排在我后面的是一位婦女。那婦女和我攀談起來(lái)。我得知她是來(lái)糕餅店為兒子明天春游買吃的。我仔細(xì)打量了一下這婦女，還真是，她的手里的塑料袋里，全是飲料、雪餅、果凍、薯片……小孩子愛(ài)吃的東西。沉甸甸的，墜得她的身體微微傾斜。我很擔(dān)心，提議到：“阿姨，您還是把東西先放在地上，歇歇吧?！彼龘u了搖頭，把塑料袋換了一只手拎，向我解釋：“這些都是不能壓不能碰的?！彼瓦@樣，背著不能壓不能碰的重負(fù)，吃力地，堅(jiān)持地，然而又是安詳?shù)匚⑿Φ氐却?。大概那位婦女正想象著她的兒子春游時(shí)在如何美美地品嘗她買的食品吧。

過(guò)了一會(huì)兒，她看著我，說(shuō)：“你是來(lái)給母親買糕點(diǎn)的，我兒子長(zhǎng)大了也會(huì)給我買的。”聽(tīng)了這話，我慚愧的(地)低下了頭。想起剛才自我極不情愿地來(lái)到這糕餅店的情景。母親等了十多年，最終盼到我長(zhǎng)大了。這是母親第一次要我為她去買東西，我卻推三阻四，母親會(huì)悲痛嗎？想著，我不由地看了一眼身邊這位幸福的母親，心中說(shuō)：“多謝你，你讓我理解了一言一行總關(guān)情的母愛(ài)，讓我懂得了感恩母親?！?/p>

愛(ài)的方式，關(guān)懷的方式總會(huì)有不一樣，有時(shí)讓孩子感到(父母)最嚴(yán)厲最無(wú)情的言行，卻是最成功的(愛(ài)的表現(xiàn))。瑪麗的故事正是告訴我們這一道理。

我是含淚讀完這個(gè)故事的。合上書(shū)本，我浮想聯(lián)翩，書(shū)中的故事被我演繹成一幕幕電影鏡頭在我的腦海里回放。

于是我看到了產(chǎn)房里，病床上，瑪麗撕心裂肺地喊著：為什么，上帝對(duì)我這么不公平？為什么，剛出生的女兒竟患先天雙腿肌肉無(wú)力癥？不，我要讓女兒站起來(lái)！

之后我仿佛看到花園里，草坪上，躺著一個(gè)穿背心短褲不滿周歲的小女孩，小女孩柔嫩的皮膚被野草劃下一道道的傷痕。小女孩舞動(dòng)著小手哭著喊著找媽媽。

場(chǎng)景轉(zhuǎn)換，只見(jiàn)房間里，茶幾旁，瑪麗在喝著咖啡。聽(tīng)著女兒的哭喊，她幾次忽的站起來(lái)，但又坐下。她對(duì)自我說(shuō)：堅(jiān)持，堅(jiān)持?。榱伺畠航K身不被病魔捆綁在輪椅上！

又似乎幾見(jiàn)草坪，花開(kāi)又花落，草長(zhǎng)又草衰。草坪上那個(gè)還沒(méi)到學(xué)走路年齡的小女孩，為了不被草扎，在一次次地試著獨(dú)自站起來(lái)。最終，在母親嚴(yán)厲、近乎無(wú)情的訓(xùn)練下，她站起來(lái)了，跑起來(lái)了，她成功了！

這“道是無(wú)情卻有情”的愛(ài)又是多么撼人心扉?。?/p>

母愛(ài)，不論以那種方式傳達(dá)，都是最無(wú)私的。

一言一行總關(guān)情，偉大的母愛(ài)，偉大的愛(ài)！

一言一行總關(guān)情作文（二）：

總有一句話，撥弄心弦；總有一行動(dòng)，溫暖心田；總有那些人，永記一生?！?/p>

腳步撫摸三春輝

“晨興苦讀書(shū)，帶月苦行歸?！笨鄬W(xué)途中，幾分愁，幾分憂。看著桌前筆尖劃過(guò)幾筆墨色“決戰(zhàn)中考”，不禁慨嘆“自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”?！斑诉恕?，清脆利落，從不拖泥帶水，一點(diǎn)一叩擊，流走之間如雨落屋檐輕啟窗口，如鋼琴輕吟，深切輕響——是的，這是媽媽的腳步伴隨茶香。倏然，一雙大手撫上額間，輕柔婉約，如陽(yáng)光輕灑，如柳絲搖墜，如微風(fēng)撫過(guò)波光湖面，細(xì)膩輕柔——是的，這是爸爸的撫摸伴隨無(wú)限期望。他們什么都沒(méi)有說(shuō)，只一陣腳步一個(gè)撫摸，卻淡去無(wú)限愁絲，帶來(lái)無(wú)盡關(guān)懷。

眼淚香煙更護(hù)花

“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散”這句詩(shī)是你教給我的。曾記否？您向我們致以最終的鼓勵(lì)，您泛紅的雙眼，您閃爍的淚珠，您不舍卻不能不舍的眼光，那么溫潤(rùn)明媚，陪伴我們無(wú)數(shù)個(gè)星辰朝暮。曾記否？你陪我們苦讀，血紅布眼卻依然堅(jiān)守；曾記否？您為我們題詞，信心百倍而目光堅(jiān)定；曾記否？您手里無(wú)數(shù)次點(diǎn)燃的香煙，只是為了我們有一個(gè)光明的未來(lái)。今晨，您又點(diǎn)燃那支煙，指尖顫抖，疏影橫斜。教師，您可知，只一顆淚珠一支香煙，卻引領(lǐng)我走向成功，消除遠(yuǎn)方陰霾。

蝴蝶信紙若比鄰

“百川之上，桑葚之下，光影縱橫……”難忘小a的行云流水。你呢？小a，還記得那只蝴蝶嗎？那日，我與朋友爭(zhēng)吵向你傾訴，你彎彎的嘴角如同新月，小巧的蝴蝶正斜依在你掌心，晶瑩巧妙欲振翅而飛，“飛出煩惱吧”你聲音輕甜，縈繞心尖。還記得那張信紙嗎？上頭你的字跡清麗，一字一句都激我努力，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔悄愕哪繕?biāo)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是你的祝福，不必太多言語(yǔ)，只一只蝴蝶一張信紙，便銘記一生，懷念一生。

路在走，人在變，不走的是那些溫情，不變的是與你們相伴的回憶。

一言一行總關(guān)情作文（三）：

蝴蝶的一顫一動(dòng)，牽動(dòng)著百花的心房;戀人的一顰一笑，撥動(dòng)著對(duì)方的心弦;每個(gè)人的一言一行，總影響著關(guān)心我們的人。

母親的一個(gè)眼神，第一次月考后，由于政治的慘敗拉了我不少分，母親也十分著急。當(dāng)天晚上我躺在床上久久不能入睡，這時(shí)我的房門(mén)輕輕打開(kāi)，母親熟悉的腳步聲響起。母親細(xì)心地為我掖好被角，坐在床邊。我雖未睜眼，卻能夠感受的母親慈愛(ài)、溫暖的眼神似冬日的一縷陽(yáng)光射入心房?；秀遍g我似乎聽(tīng)見(jiàn)了母親的鼓勵(lì)：一次失敗沒(méi)關(guān)系，總結(jié)好教訓(xùn)，未來(lái)是完美的，你要努力向前。母親親切的一個(gè)眼神雖看似微小，卻給了我無(wú)窮的力量。

朋友的一句話，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，一切來(lái)的是那樣的突然，與朋友的分離是那樣倉(cāng)促，甚至都沒(méi)有給對(duì)方一個(gè)分別的擁抱。這是第一個(gè)沒(méi)有朋友陪伴的元旦這是第一個(gè)不太歡樂(lè)的元旦。幾天后收到了朋友送來(lái)的明信片，她那熟悉的字體映入眼簾“親愛(ài)的”呵，還是熟悉的稱呼。讀著讀著一種傷感夾雜著思念涌上心頭，“沒(méi)有你好像一切都失去了意義”“不要忘了那個(gè)陪你一齊笑，一齊難過(guò)的我”一句句普通的話語(yǔ)，卻被覆上了一層濃濃的友情。朋友真摯的一句話看似普通，卻勾起了我無(wú)限完美的回憶。

夫妻的一杯水，2011年感動(dòng)中國(guó)人物義俠巴郎——阿里木用自我雙手支起了貧困學(xué)生的夢(mèng)想。透過(guò)電視阿里木慈祥的笑著，所有的勞累都化作那迷人微笑，這時(shí)一向給他打下手的妻子為他遞上一杯水，這是一杯普通、平淡的礦泉水，但阿里木喝下一口水后，長(zhǎng)吁一口，滿足地笑了。一杯水是如此的普通，卻體現(xiàn)了妻子對(duì)丈夫無(wú)限地關(guān)心。夫妻間平淡的一杯水看似平凡，卻令我們感到無(wú)限愛(ài)意。

一個(gè)眼神，一句話，一杯水普通得微不足道的東西，賦予不一樣的情感總是影響著另一個(gè)人。我們的一言一行中總關(guān)乎著對(duì)方的關(guān)心和溫暖，這點(diǎn)點(diǎn)真情似輕風(fēng)，撫過(guò)心湖，蕩起層層漣漪……

一言一行總關(guān)情作文（四）：

一言一行總關(guān)情

在特殊兒童的問(wèn)題上，如今正大力提倡無(wú)差別教育，讓他們理解正常教育，避兔由于過(guò)于“特殊”而造成二次傷害。因?yàn)樯眢w的原因，這類孩子的自尊心往往比其他孩子更強(qiáng)烈，他們更渴望得到人們的尊重，不經(jīng)意的只言片語(yǔ)，都可能嚴(yán)重刺傷他們的敏感的心。

曾在《育人》為這本雜志上看過(guò)這樣一個(gè)案例:故事里的謝教師沒(méi)有用世俗的眼光去看待這個(gè)看似智商有點(diǎn)問(wèn)題的凌字，而是彎下腰微笑與他交談，這是教師對(duì)他的愛(ài)，對(duì)他的尊重，是教師接納他的表現(xiàn)。每個(gè)人都有追求歸屬感和被尊重的心理需求，凌宇也不例外。謝教師經(jīng)過(guò)自我的一言一行、一舉一動(dòng)慢慢改變著凌宇。桃李不言，下自成蹊，也許教師的一言一行，就有可能是學(xué)生的一生一世。

我覺(jué)得對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，教育的過(guò)程就是與學(xué)生交往共處的過(guò)程，我們沐浴著清晨的朝陽(yáng)，迎接學(xué)生的到來(lái)，致以

溫馨的問(wèn)候，開(kāi)啟嶄新的一天。這一天里，我們一齊暢游知識(shí)的海洋，探索宇宙的神奇；一齊展示真我風(fēng)采，錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志；一齊為成功吶喊歡呼，為失敗鼓勁加油……夕陽(yáng)的余暉中，我們相互叮囑，帶著滿臉的微笑，懷著愜意的心境，揮手告別。

教育對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是遍布情感的話動(dòng)。課堂上，我們一句親切的話語(yǔ)，一個(gè)深情的眼神，豎起的拇指，微微地點(diǎn)頭，學(xué)生心領(lǐng)會(huì)；課后，我們與學(xué)生一齊游戲，一齊勞動(dòng)，分享喜悅，撫慰痛楚。師生之間，拒絕虛情假意，摒棄逢場(chǎng)作戲；師生之間，雖不是親人，但親情融融，也許年齡會(huì)有差距，但心靈永遠(yuǎn)相通。

愛(ài)，是我們教師永恒的名片，是我們職業(yè)鏗鏘的哲言。德蕾莎修女說(shuō):“我們無(wú)法在人間做大事，我們只能用大愛(ài)來(lái)做小事?！睈?ài)，是我們與學(xué)生初次相見(jiàn)時(shí)伸出的手，是課堂上寫(xiě)滿溫和的笑臉，是談心時(shí)春風(fēng)般的細(xì)語(yǔ)，是委婉而不乏嚴(yán)肅的批評(píng)，是重新煥發(fā)昂揚(yáng)斗志的激勵(lì)。

言傳不如身教，萬(wàn)千言語(yǔ)也抵可是一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一個(gè)贊許的微笑。尤其是那些智力低下、成績(jī)較差的孩子，他們的心時(shí)常被傷害，他們最渴望得到教師的鼓勵(lì)和肯定，也許一束不帶歧視的目光，一個(gè)表示關(guān)心的動(dòng)作，便能撫慰他們脆弱的心并激發(fā)他們的潛能、從而改變他們的一生。

一言一行總關(guān)情，我期望我們的教是愛(ài)的互動(dòng)，情的傳遞，心的交融，在無(wú)聲處、細(xì)節(jié)處創(chuàng)造出更多的奇跡。

一言一行總關(guān)情作文（五）：

我小時(shí)候是一個(gè)活潑、調(diào)皮的小姑娘，因?yàn)橥宓臎](méi)有幾個(gè)像我這么小的孩子，所以我經(jīng)常跟上了學(xué)的大哥哥一齊，或到小河邊摸魚(yú)抓蝌蚪，或在自家的小院里，拿幾個(gè)啤酒瓶蓋子，拔掉里面的一層橡膠，然后用一把錘子錘成一片片圓形鐵片，用來(lái)互相敲擲著玩。最趣味的是在沙地上畫(huà)一個(gè)圈兒，然后在里面玩起彈彈珠。這是我最初的歡樂(lè)和夢(mèng)幻。

我母親是很少陪我的，那個(gè)時(shí)候家里窮，她不得不白天出去工作。所以我做些什么事，無(wú)論好的，不好的，她都不曾明白。等到閑時(shí)，我就會(huì)拿起畫(huà)筆來(lái)畫(huà)。我十分喜歡畫(huà)畫(huà)，但畫(huà)的東西不像樣，不至于讓人看了發(fā)笑。所以彩筆盒也用了好多。我母親是贊同我畫(huà)畫(huà)的，并常常以此為驕傲，還說(shuō)我以后會(huì)是個(gè)小畫(huà)家呢?？晌易晕覅s沒(méi)有這個(gè)想法。

我有一個(gè)比我小的弟弟，跟他在一齊玩，無(wú)論什么事，總是我吃虧。我母親教育我應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)弟弟，處處為他著想，事事讓著他。然而我心理卻也有點(diǎn)不服氣，也看不慣弟弟那種養(yǎng)尊處優(yōu)的行為。為此我常常為了一些小事和他大動(dòng)干戈，我母親也拿我沒(méi)辦法，她是極少打我的，她說(shuō)：“你就是土里鉆出來(lái)的，一點(diǎn)沒(méi)有憐愛(ài)之心?！?/p>

我慢慢長(zhǎng)大，母親對(duì)我的教育也越來(lái)越多。我順著她他給我的方法按圖索驥，一步一步細(xì)心走，這些我無(wú)不感激我的慈母。

我的母親是個(gè)勞苦的農(nóng)村婦女，識(shí)過(guò)一些字，小學(xué)時(shí)就輟學(xué)了。每當(dāng)想起這些，我就慶幸地對(duì)自我說(shuō)：“必須要好好珍惜眼前的讀書(shū)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)?！蔽夷赣H情懷溫和，做事勤勤懇懇，從不拖泥帶水。家里的農(nóng)活也是干得井井有條。她的那種樸素，不夸耀的性格品質(zhì)在我身上得到很好的流傳。所以我為自我有這樣一位母親而感到自豪。

然而她也有讓我極為難的時(shí)候。我每周回家她總問(wèn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)，這讓我覺(jué)得壓力異常大。我很怕母親明白我學(xué)習(xí)成績(jī)，異常是在考試考砸了的時(shí)候，因?yàn)槲視?huì)覺(jué)得那會(huì)讓母親對(duì)我更失望。有一次我想通了這個(gè)問(wèn)題，我最終明白了母親對(duì)我的用心良苦，這時(shí)我便更加努力地學(xué)習(xí)。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦赣H的一言一行對(duì)我的關(guān)愛(ài)和影響，讓我一生受益匪淺。

一言一行總關(guān)情作文（六）：

這條舊路依然沒(méi)有改變，以往每次走過(guò)都是晴天，想起和外公一齊走過(guò)的小路，那將是我青蔥歲月里永不湮滅的記憶。

——題記

天還沒(méi)完全亮透，一半黑的，一半白的。雞也還沒(méi)有啼鳴，外公就已經(jīng)起床。我依舊在樓上，和外婆黏在一齊，還睡得很沉的外婆呼嚕打得響，我也沒(méi)能睡著，便偷偷裹上一件小外衣，翻身下床，穿好鞋子下樓。

畢竟是冬天，沒(méi)有雪夜很刺骨的冬，天空看上去亮了些許，只可是依舊得摸著黑下樓。外公坐在外面臺(tái)階上抽煙，幾縷煙在清風(fēng)冷冽的空氣下也不見(jiàn)了。我上前去叫外公，外公顯然嚇了一跳，責(zé)罵著我，臉上卻帶著笑。

待我穿了厚重的棉襖之后，外公說(shuō)帶我去吃早餐。王伯家開(kāi)的一家粥面店，那時(shí)年幼稚嫩的我也不懂王伯是何許人。只記得外公每一天早起都去吃那早餐閑聊。

我見(jiàn)是餓了，便點(diǎn)頭跟從了。

誰(shuí)明白，王伯家這么遠(yuǎn)，要走一大段小路。繞過(guò)一片林子。再往左轉(zhuǎn)就能見(jiàn)到一個(gè)頭發(fā)稀疏，滿臉微笑的老人。

路上，我早已筋疲力盡，央求著外公背我，外公也“溺愛(ài)”我，便一股氣把我抬到背上，我兩只手箍緊外公的脖子。

天，依舊冷，我一邊耳朵緊貼在外公的背上，一陣?yán)先思业奈兜馈Ｌ炜找琅f那么灰，不黑也不亮。我把手縮進(jìn)棉襖的袖子里，讓外公幫我?guī)项^帽，圍上一條圍巾，只露出一個(gè)鼻子，外公卻只穿幾件單薄的長(zhǎng)衫和一件皮襖。

我用手摸著外公有些許刺手的頭發(fā)，問(wèn)著外公：“外公不冷嗎？”“不冷啊，你冷嗎？”“我也不冷。外公外公，天為什么還不亮？夏天的時(shí)候天很早就亮了！”“我也不明白??！”

“外公外公，王伯是誰(shuí)??？”

“外公外公，為什么王伯家那么遠(yuǎn)？”

“外公外公，冬天為什么這么冷？夏天又這么熱？為什么??？”

我一連串問(wèn)了一路的問(wèn)題，外公只是沉默不語(yǔ)，只在笑，我卻生氣了。外公說(shuō)：“外公不明白，等你以后努力學(xué)習(xí)了，懂了會(huì)了，再來(lái)告訴外公聽(tīng)！”我便點(diǎn)頭說(shuō)好。

當(dāng)時(shí)這一句小小的毫不起眼的話，我竟記到此刻，也許每個(gè)長(zhǎng)輩都會(huì)對(duì)小孩說(shuō)的話，我竟如此珍惜。因?yàn)椤?/p>

這句話里滲進(jìn)了外公對(duì)我的愛(ài)與期盼，我將以此作為我的動(dòng)力，去學(xué)外公不懂不會(huì)的東西，待外公什么都懂時(shí)，我也就履行這諾言了。

這條舊路的每一條紋理，我都和外公一齊走過(guò)一齊經(jīng)過(guò)，只可是，外公對(duì)我的那份愛(ài)與那句話，我永遠(yuǎn)承載在我的人生當(dāng)中，就像一朵永垂不朽的花，在人生中越升越大。那是外公對(duì)我傾注了愛(ài)的花。

一言一行總關(guān)情作文（七）：

略帶寒意的秋風(fēng)從面上拂過(guò)，給我?guī)?lái)了一段溫暖的記憶。于是，思緒的列車不斷倒退，我又回到了夏天的那一天。

九月，在東莞這個(gè)亞熱帶城市里，仍然不覺(jué)有一絲的秋意。毒辣的陽(yáng)光依然覆蓋著每一個(gè)沒(méi)有遮擋的角落，甚至偶爾還能聽(tīng)到一兩聲無(wú)力的蟬鳴。我和父母正提著我的行李，在炎炎烈日下，往我宿舍的方向走去。今日，是初三開(kāi)學(xué)的日子。

好不容易走過(guò)了兩個(gè)長(zhǎng)斜坡，我們最之后到了宿舍樓下。這時(shí)，我的母親無(wú)力地把我的一大包衣物從她手上放下，扶著樓梯扶手，大口大口地喘氣，汗珠從她額頭上接連不斷地落下，她的身子搖搖晃晃的，好像隨時(shí)都要暈倒了。她最近身體不好。想到那里，我趕緊用自我肩上的書(shū)包換她拿的旅行袋，好讓她多少簡(jiǎn)便一些。她卻執(zhí)意搖了搖頭，吃力地奪過(guò)旅行袋，倔強(qiáng)地往樓上緩慢地踏步。這時(shí)，我想起暑假里她雖然生病，卻還堅(jiān)持自我做家務(wù)的那一幕，心里忽然有種酸酸的感覺(jué)。

到了我的宿舍，母親親自為我打點(diǎn)好一切，收拾妥當(dāng)后，我要送她離開(kāi)了。

穿過(guò)宿舍樓里熙熙攘攘的樓梯，我們正走在通往門(mén)口的路上，我們?nèi)齻€(gè)人都低著頭，沒(méi)有說(shuō)話。母親忽然想起了什么，走到我身邊，開(kāi)始叮囑我。我們慢慢地走著，她說(shuō)得很多也很細(xì)致，而我也居然很耐心地在聽(tīng)。想起假期里，我坐在桌前專心地玩著電腦游戲，而她卻在擔(dān)憂我回到學(xué)校后能不能照顧好自我，于是，細(xì)心地嘮叨我生活中要注意的事情。我卻嫌她煩，不滿地回敬一句：“夠啦。我已經(jīng)初三了！”還怪罪她妨礙我玩游戲，把她趕出房間，讓她總是望著吊兒郎當(dāng)?shù)奈覈@息。想到那里，我有些恨自我，恨自我居然把這些最溫暖的話忽略掉，還傷了她的心。

原本以為很長(zhǎng)的路，居然那么快就到了終點(diǎn)。校門(mén)口到了，我只能把母親送到那里。這時(shí)，母親回過(guò)頭，舉起手輕輕地?fù)崦业暮竽X勺，專注地望著我，她的眼角漾滿了散不開(kāi)的漣漪，那眼神很深邃，好像要把我刻進(jìn)心里。最終，她說(shuō)了一句：“好好照顧自我。”轉(zhuǎn)過(guò)身離開(kāi)了。我望著夕陽(yáng)下她弱小的身軀逐漸遠(yuǎn)行，最終消失在轉(zhuǎn)角，忽然想起龍應(yīng)臺(tái)《目送》中的一句：“你和她的一生，就是在不斷目送，你目送他消失在轉(zhuǎn)角，她用背影告訴你，不必追?！毕肫鹨幌蛞詠?lái)母親為我付出的一切，忽然好想好想哭。

是的，母親對(duì)我說(shuō)的每一句話，為我做的每件事，哪一樣沒(méi)有浸透她對(duì)我深深的愛(ài)？她的一言一行，都讓我感到溫馨，因?yàn)槠渲杏袗?ài)在流淌，暖暖的，比陽(yáng)光更明媚。

一言一行總關(guān)情作文（八）：

有一種情，它能夠在黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方;有一種情，它能夠在冰冷中溫暖渴求的心房;有一種情，它能夠在學(xué)習(xí)中給我鼓勵(lì)，批評(píng)。

師情，這情是師生情，在我遇到困難時(shí)，她會(huì)伸出雙手幫忙我，給予我力量，讓我有信心以百米沖刺的速度，奔向終點(diǎn)，去領(lǐng)取那份屬于我的獎(jiǎng)品。在班里，她會(huì)把所有的知識(shí)傳授給我們，正如：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她也正如那蠟燭，把所有的光亮照到我們前行的路，讓我們走向成功。

親情，這請(qǐng)是親情，它化作水，滴滴潤(rùn)幼雛，風(fēng)雨伴兒行，只為早成才。當(dāng)我無(wú)力時(shí)，它猶如拐杖，給我以力的支撐點(diǎn)。當(dāng)我無(wú)法應(yīng)對(duì)困難時(shí)，它用那平凡的語(yǔ)言告訴我：孩子，向前看。它使我有信心，勇敢的走下去。

友情，從父母的羽翼下走出來(lái)，我們開(kāi)始尋找朋友之間的情感紐帶----友情。當(dāng)學(xué)習(xí)下降時(shí)，它告訴我：相信自我。當(dāng)我成績(jī)下降時(shí)，它也會(huì)告訴我：別驕傲。它在我失敗時(shí)，給我鼓勵(lì)，在我驕傲?xí)r，給我警惕。它伴我成長(zhǎng)。

師生情，親情，友情……這些情感編織了個(gè)五彩的夢(mèng)，豐富多彩的世界，任由我來(lái)回穿梭，感受它帶給我的溫暖。同時(shí)我也感受到，職責(zé)的歡樂(lè)，就是把握此刻。

一言一行總關(guān)情作文（九）：

似乎忘了時(shí)間，從朋友家出來(lái)已經(jīng)是六點(diǎn)多了。家中應(yīng)早已做好晚飯了吧！

我走在回家的路上，想著回去怎樣跟父母解釋在朋友家中度過(guò)的時(shí)間。心中像是有一團(tuán)麻線，越理越亂，索性放棄思考。我已經(jīng)來(lái)到一家熙熙攘攘，散發(fā)著濃郁香氣和熱騰騰的水蒸氣的小吃店門(mén)口，心里一動(dòng)，思索著就算父母不會(huì)完全消氣，也不會(huì)太責(zé)怪自我。便摸出錢包，走進(jìn)了小吃店。

……

“我回來(lái)了！”門(mén)開(kāi)了，我喘氣進(jìn)門(mén)，手中提著一個(gè)黑色的袋子，看上去沉甸甸的。

“去哪里了？此刻才明白回來(lái)，你媽早就燒好晚飯了。你跑去哪里了？”父親嚴(yán)厲的聲音響起。他的眉頭緊緊地皺起，手中拿著報(bào)紙，瞇著眼睛看著我，鏡片仿佛閃過(guò)一絲光芒，瞬間又消失不見(jiàn)。

我細(xì)心翼翼的答道：“哦，我去同學(xué)家了……唔，這是我給你和媽買的宵夜。”

“宵夜？嗯？給我和你媽買的？”父親疑問(wèn)到。

“是啊，為了買這兩碗八寶粥我可費(fèi)了不少勁呢！”我從廚房拿出兩只如白色的瓷碗，打開(kāi)袋子，把兩份粥分別倒進(jìn)兩只碗里，是八寶粥，米金燦燦的，花生顏色很好看，浮在粥面上，嫩生生的，可愛(ài)極了！我說(shuō)：“趁熱趕緊叫媽一齊來(lái)吃吧！”

“你媽在房間里睡覺(jué)呢，我去叫她！”父親放下報(bào)紙，手腳麻利的起身，歡喜地進(jìn)屋了。

我看見(jiàn)父親走進(jìn)房間，之后聽(tīng)見(jiàn)一陣細(xì)細(xì)簌簌的聲音，然后父母便出房來(lái)了，我趕緊把碗放在了茶幾上。

母親有些抱怨：“回來(lái)就回來(lái)，還買什么宵夜，真是的。”但嘴角和眼角卻忍不住的向上挑，聲音中也掩蓋不住那歡喜。父親笑著吩咐：“這么晚才回來(lái)，還沒(méi)吃飯吧，趕緊洗手吃飯了！”

我哦了一聲，心想父親不會(huì)再責(zé)怪我了。

洗完手，我經(jīng)過(guò)客廳，看見(jiàn)父母兩人正捧著碗坐在椅子上津津有味的享受著這碗粥，眼角的皺紋似乎都舒展開(kāi)來(lái)，嘴角泛著笑，不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛這粥是什么無(wú)上的美味一般。

我頓時(shí)一陣恍惚，我不知請(qǐng)過(guò)多少人吃飯，不知買過(guò)多少禮物送給過(guò)別人，然而卻沒(méi)有買過(guò)一件東西送給父母，凈想著如何躲過(guò)父母的責(zé)怪，向父母索求，卻從未付出……

看著父母那一臉滿足的神情，就為了那廉價(jià)的兩碗八寶粥，這才意識(shí)到父母的幸福是如此簡(jiǎn)單，他們用愛(ài)包容著我的一切無(wú)知，叛逆，頑皮……

想起他們的一言一行，忽然有種想哭的沖動(dòng)。

一言一行總關(guān)情作文（十）：

“前進(jìn)的路是危險(xiǎn)，少不了困難和恐懼，但那又怎樣，只要努力去應(yīng)對(duì)就會(huì)成功?！币谎约?lì)著我的前行；一行為我指定方向，雖然坎坷，卻總關(guān)情。

假日，陽(yáng)光普照，天氣良好，我在家中看書(shū)。我的好朋友貞突然來(lái)訪，邀我去爬山。開(kāi)始我就拒絕了，可是拗可是她，只好去了。

當(dāng)我和她來(lái)到一座“高”山（其實(shí)不是很高，是因?yàn)閮?nèi)心的恐懼而覺(jué)得高）時(shí)，我驚呆了，“這山太‘高’，太危險(xiǎn)了，能夠不爬嗎？要爬你爬吧，我在這等你?！蔽夷懬拥恼f(shuō)。

“不行，要爬就一齊爬，我一個(gè)人爬還叫你干嘛?！彼龂?yán)聲呵斥到。

“我恐高，我怕。”我找理由推辭著。

“這有什么好怕的，來(lái)吧，不用怕，有我在呢，再說(shuō)，你爬山對(duì)你身體好，也能夠親近自然，來(lái)吧?！?/p>

“我……我……怕?！蔽覄傉f(shuō)完，貞也不管我在怎樣說(shuō)，直接把我拉到山邊讓我爬，我只好一點(diǎn)一點(diǎn)的爬。

她在前面指引我，在前面把樹(shù)枝，雜草弄開(kāi)好讓我爬，我便一向順道一向爬。

爬到一半時(shí)，我停下來(lái)休息，不禁意間，看到下頭，心撲通撲通只跳，充滿了恐懼。我驚空的對(duì)貞說(shuō)：“我……我……我能夠不爬了嗎？這太危險(xiǎn)了。”

“我們要爬上去，然后從那邊小路下去，此刻下去不好會(huì)摔的，并且為什么要放棄?！薄拔遗拢蚁胂氯??！边@時(shí)的我像受了驚嚇的兔子一樣縮著身子，一向發(fā)抖?！安慌郎先ィ阍鯓酉氯パ??！彼f(shuō)，“趕緊爬吧?！?/p>

我此刻處在進(jìn)退兩難之間，時(shí)間慢慢過(guò)去，內(nèi)心的恐懼讓我心跳加快，難以平靜。貞早已到了山下?！澳氵€不準(zhǔn)備下來(lái)嗎？這樣下去你會(huì)體力不足的?！?/p>

“都怪你，讓我爬山……”我開(kāi)始責(zé)怪她，但她沒(méi)有生氣，而是一向平復(fù)我的心境指導(dǎo)著我?！扒斑M(jìn)的路是危險(xiǎn)，少不了困難和恐懼，但那又怎樣，只要努力去應(yīng)對(duì)就會(huì)成功，加油，相信自我?！睂?duì)啊，路雖難，只要克服困難就行了。我開(kāi)始在她的指導(dǎo)下爬山，雖然有些恐懼，害怕，但我在她的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下成功爬完了全程。到了山下，我高興的和她擁抱在一齊，一向感激著她……

朋友的一言一行雖然普通，平淡但總是在無(wú)形中給我們力量，給我們信心，一言一行雖然不起眼卻總關(guān)情。

一言一行總關(guān)情作文（十一）：

天空中的烏云像磁化了一樣，都從四面八方迅速聚攏，狂風(fēng)像發(fā)怒的獅子狂掃著大地。街上靜靜的，偶爾聽(tīng)到狂風(fēng)中夾帶著貓聲，她背著那個(gè)一貫背開(kāi)的麻袋，眼睛努力得搜尋著什么，最終在一條小巷中發(fā)現(xiàn)了他，他也看見(jiàn)了她，臉上帶著那幾分尷尬的笑容對(duì)她說(shuō)：“看！今日我……”未等他說(shuō)完，她用手甩開(kāi)他手中的東西，大吼：“你為什么不聽(tīng)我說(shuō)好好待在家中，你身體不好，是不是等到你害了病，讓我更擔(dān)心？”

她說(shuō)著，淚水也在她眼角邊打著轉(zhuǎn)，他一臉的懊惱寫(xiě)在臉上，風(fēng)放肆的吹打著他們。他上前把她的淚水拭去，一手挽著她的手，一手摟著她的肩膀轉(zhuǎn)身走向回家的路。

風(fēng)吹著她甩開(kāi)他手上的那罐子直響，在狂風(fēng)中奏起和美的音律。她也摟住了他，發(fā)現(xiàn)他變得單薄，淚水又一次忍不住落下，她把他摟得更緊。遠(yuǎn)看，他們成了一個(gè)不可分割的整體。

幾天后，他發(fā)現(xiàn)身子好多了，求她讓他也一齊出去工作，經(jīng)過(guò)幾次哀求，她執(zhí)拗可是，最終應(yīng)為也想到天氣不錯(cuò)，亦該出去走走也就點(diǎn)頭了。

他決定在她面前好好表現(xiàn)，以證明自我好多了。他像剛出巢的小鳥(niǎo)，歡快地走著跑著，看到那些破爛總搶在她面前撿。她臉上浮現(xiàn)著一種被寵愛(ài)的感覺(jué)，她笑了，他也笑了。

正午，她買了一碗釀皮，找到陰涼的地方與他一齊坐下吃起了。她吃了幾口停下來(lái)，說(shuō)：“這幾天我腸胃不好，不能吃那么多，你吃了吧！”他也停下來(lái)，揣著肚子說(shuō)：“今日早上吃多了，還未消化好，吃不了那么多，你吃吧！”他們推讓著，最終竟然笑了起來(lái)，他喂她吃，她也喂他一口，最終一碗釀皮被幸福地吃光了。路人對(duì)他們的笑聲無(wú)解，只投來(lái)莫名其妙的眼光，而那笑聲卻貫穿著他們的一言一行。

他們繼續(xù)工作，陽(yáng)光滲透他們前方的路。

一言一行總關(guān)情作文（十二）：

獨(dú)倚月光之窗，微風(fēng)輕拂著我的臉龐，空氣中傳來(lái)一絲若有若無(wú)的桃花清香，想起你，想起你一言一行里包含的深情。

“媽媽，媽媽，今日在學(xué)校，教師教我們唱歌，教師夸我唱得好呢！”“媽媽，媽媽，教師還教我剪紙呢！”……兒時(shí)的我，很喜歡圍著媽媽打轉(zhuǎn)，每當(dāng)這時(shí)，媽媽你便會(huì)蹲下身拍拍我的小腦袋，說(shuō)：“看來(lái)，女女在學(xué)校很乖哦?？纯丛摢?jiǎng)勵(lì)什么呢？”你便折一朵桃花，別在我的耳際，陽(yáng)光打在你的臉上，很美很美……

待我頭發(fā)稍長(zhǎng)，我開(kāi)始有了自我的想法，每一天都在外頭瘋玩，夜晚再回到家中，你總是為我亮燈到最終，幫我放好書(shū)包，拿出衣服，讓我洗澡，每當(dāng)這時(shí)，我便看見(jiàn)你眼眶中閃爍的亮光，輕輕地嘆息在我耳邊響起。

之后，家中降臨了一位可愛(ài)的弟弟，你開(kāi)始忙碌起來(lái)，你的世界開(kāi)始圍著弟弟打轉(zhuǎn)，我像個(gè)局外人，看著你逗弟弟笑，你臉上幸福的笑，我想，我也許是剩余的……

直到那個(gè)失眠的夜晚，你輕輕打開(kāi)我的房門(mén)，悄悄地走進(jìn)我的房間；來(lái)到我的床邊，我感覺(jué)你溫柔的將我的手放進(jìn)被中，窗戶關(guān)上的聲音，內(nèi)心似乎有一角在破裂，你坐在我的床邊，靜靜地陪著我，時(shí)間在一分一秒地過(guò)，直到遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲犬吠，你才起身，準(zhǔn)備離開(kāi)，我聽(tīng)見(jiàn)椅子碰撞的聲音，淚水似乎開(kāi)始打鼓。

我睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)目光下你發(fā)中夾雜的白絲，坐起身，“媽……”我哭著說(shuō)，你驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)身，透過(guò)雙眼，我才發(fā)現(xiàn)你眼中的血絲，皺紋停留在你的眼角，你轉(zhuǎn)身?yè)碜∥?，說(shuō)：“怎樣還沒(méi)睡，明天還要早起，記得多穿件衣服，你今日穿太少了?！睖I水流得更洶涌了，透過(guò)你的雙手，我感到一絲涼意，才明白你穿的很少，才明白你對(duì)我的深情，我已經(jīng)很久沒(méi)有擁抱你了，你拍著我的背，我在那一瞬間才明白自我錯(cuò)了，想起你的笑，你的好，才明白在不經(jīng)意間的一言一行早已溢滿你對(duì)我的深情。

那天，月兒依舊，人兒依舊，心卻早已相通。

風(fēng)中傳來(lái)一兩聲孩童的嬉笑，空氣的香氣漸漸散去，你對(duì)我的情卻早已刻進(jìn)心里。

一言一行總關(guān)情作文（十三）：

“書(shū)瑤，你去倒一下垃圾！”教師瞥了一眼塞得滿滿的垃圾桶說(shuō)道，我只好不情愿地拿起那還帶著怪味的垃圾桶：憑什么啊，每次總是讓我倒垃圾。我只得心里狠狠地抱怨著，偏心，就是偏心，說(shuō)我不會(huì)干活，每次不是換水就是倒垃圾，不公平??！我憤憤地拎著垃圾桶大步朝操場(chǎng)走去，不料水房的門(mén)突然被打開(kāi)，我沒(méi)注意一頭就撞了上去：哎呦喂，誰(shuí)這么缺德啊，我揉著被撞疼的腦袋，狠狠地咒罵著，可那該死的門(mén)卻還在我眼前晃來(lái)晃去，我咣當(dāng)一腳下去，那門(mén)最終乖乖地關(guān)上了。可算是出了口氣，拿起垃圾桶正要走，一回頭卻一下子撞上了主任冷冰冰的眼神，我不禁打了個(gè)寒顫：神啊，我這是造的什么孽??！“你說(shuō)，你怎樣了？”也是同樣的冰冷，我無(wú)不尷尬地笑了笑：主任，我錯(cuò)了！“還嬉皮笑臉的，你說(shuō)你錯(cuò)哪了？”“我……那個(gè)……”一切都發(fā)生得太突然了“怎樣還吞吞吐吐的啊！跟我走吧，我好好告訴告訴你！”

從水房到教務(wù)處僅有一條走廊，可是我卻走得好沉重，一路上僅有高跟鞋“啪啪”的聲響，一下一下仿佛踏在我的心上，看著牌子上“教務(wù)處”三個(gè)大字，我的心里也不知是什么滋味，主任把手里的書(shū)往桌上“啪”的一放，我的心也跟著顫了一下。“明白哪錯(cuò)了嗎？”我支支吾吾了半天卻緊張得說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)?！鞍?，這也說(shuō)不好，叫你們班任去！我找她談?wù)??！蔽乙苍S是緊張地過(guò)了頭，跌跌撞撞地就要往班級(jí)走，竟在門(mén)口碰見(jiàn)了班任！她一臉的急切，看到我才露出了微笑：哎呀，都找你半天啦！卻見(jiàn)我神色慌張，便走過(guò)來(lái)輕輕地問(wèn)：“怎樣了？”我一時(shí)竟說(shuō)不出話來(lái)，這時(shí)主任過(guò)來(lái)了，見(jiàn)到我們，就開(kāi)始說(shuō)剛才的事情，我聽(tīng)著主任的話，深深地低下了頭，等著挨批，可是班任她竟然替我向主任道歉，還滿臉笑容地幫我解釋。我徹底震驚了，我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她這樣！我真的無(wú)法想象，僅有不知所措地蜷縮在那里，僅有任那淚水在我的臉上肆虐……

班任看著站在角落里默默流淚的我，走過(guò)去接過(guò)我手中的垃圾桶，然后一把攬過(guò)我，輕輕地?fù)崦业念^，撫平我凌亂的發(fā)絲，低下頭，輕輕地拍了拍我說(shuō)：“走了，回家！”我慢慢地抬起頭，看著她溫柔的目光，目光中滿是溫暖和信任。淚水朦朧中我突然有一種錯(cuò)覺(jué)，覺(jué)得她好像我的媽媽，在她的懷抱中，我覺(jué)得好幸福，好溫暖……

一言一行總關(guān)情，是她對(duì)我的要求，對(duì)我的關(guān)心，是那永不褪色的微笑……

一言一行總關(guān)情作文（十四）：

白駒過(guò)隙，銀鈴般的笑聲依舊迂回在那教室里：艷陽(yáng)高照，飛揚(yáng)的汗水蒸發(fā)在空曠的操場(chǎng)上，時(shí)光飛逝，你陪伴我們一路前行。

一言一行，一點(diǎn)一滴，我忘懷不了。

時(shí)間緩慢的在走廊上踱步，陽(yáng)光肆意地從窗簾的縫隙穿過(guò)，跳躍在我們忽閃忽閃的瞳眸中。風(fēng)扇瘋狂地扭動(dòng)著腰肢，企圖搖醒昏昏欲睡的人。七月炎夏，空氣中的熱分子使人十分倦怠，教師聲嘶力竭的“叫囂”著，構(gòu)成一種獨(dú)有的交響樂(lè)。我呆呆地看著教師，陽(yáng)光在她圓潤(rùn)的手指甲上跳躍，粉筆一“滴”一“滴”，滿滿的字布滿黑板，她輕輕地嘆了口氣，又抬起那圓潤(rùn)美麗的手，執(zhí)著教鞭，站在講臺(tái)上繼續(xù)講解著。汗跡滴在黑板上，有一個(gè)大大的手印，臉上一擦，白皙的臉上一片黑，全班哄然大笑，而她，也傻傻地笑。眼里氤氳了一片霧氣。教師，您辛苦嗎？

我舉起手，鄭重地問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，她有點(diǎn)錯(cuò)愕，笑了。下課，她把我叫出去，提點(diǎn)了幾個(gè)重難點(diǎn)，“最近學(xué)習(xí)有點(diǎn)退步呀！加油??！“她笑著說(shuō)，用那沾滿陽(yáng)光的手撫摸著我的頭，一遍又一遍，教師的話語(yǔ)被微風(fēng)吹散了，被陽(yáng)光帶走了，散落在角落，只剩下那一句輕輕的話語(yǔ)回旋在耳旁，那一絲絲銀白的頭發(fā)在灼眼的太陽(yáng)下異常刺眼。教師您不辛苦嘛嗎？。

教師真的不辛苦，是嗎？可為何你的白發(fā)拔呀拔，怎樣都拔不完，臉上的皺紋，抹呀抹，怎樣也抹不掉。是我們的不懂事，不成熟，使你心力交瘁了吧？我望著離去的身影，有種哭不出來(lái)的感覺(jué)。

中考那天，您一襲紅色衣服，把一盒巧克力悄悄塞進(jìn)我的柜子?！巴瑢W(xué)們，不要緊張，平常發(fā)揮！”簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，蘊(yùn)含了多少溫情？

漫步在學(xué)校的林蔭小道，火紅的木棉，想起那天紅色的背影。淚再也忍不住。伸手捧住那新鮮的綴著光的木棉，想把它送給親愛(ài)的教師。低下頭，嗅著那花，??！好香！

教師，您正如那初春盛開(kāi)的木棉，在生命的旅程中用您的言行讓我們感受到成長(zhǎng)的完美，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您木棉一樣對(duì)我們深沉的愛(ài)，我會(huì)帶著這份愛(ài)在追夢(mèng)的路上一路前行。

即使是螢火蟲(chóng)般的愛(ài)，也像星星那樣閃耀?！笥?/p>

一言一行總關(guān)情作文（十五）：

生活中也許有很多事情讓我們感動(dòng)，也蘊(yùn)含著濃濃的愛(ài)。它可能是一個(gè)微笑、一句話，一個(gè)動(dòng)作，甚至是一個(gè)眼神，而她的一言一行讓我難以忘懷。

時(shí)隔多年，我仍舊清晰地記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我剛回到自我的家里。由于一向寄養(yǎng)在姥姥家，所以那里的一切都是那樣的生疏。白天，呆坐在門(mén)口，心里總想著姥姥。回去，卻沒(méi)錢坐車。晚上，躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，眼前都是姥姥的影子。忽然，我腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：有了，走回姥姥的家里。直等很晚了，爸媽屋里的燈才熄了。我躡手躡腳地爬起來(lái)，摸到門(mén)口，細(xì)心翼翼地拉開(kāi)門(mén)閥，借著月光輕輕走出去。今晚月色很好，周圍一切都披了一件銀色的紗，也許前方那閃爍著的明燈就是姥姥的家的方向。

忽然，一個(gè)陌生又熟悉的聲音在耳旁響起，“你起來(lái)上廁所嗎？”我嚇了一跳，回頭發(fā)現(xiàn)是媽媽，心里慢慢平靜下來(lái)卻又忽然緊張起來(lái)，“不是”，我低著頭結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。她似乎看破我的心思，卻什么也沒(méi)有說(shuō)，只是慢慢地走到我面前，把我摟在懷里，依舊溫柔的地對(duì)我說(shuō)：“回家吧。”我像犯了錯(cuò)的孩子，亦步亦趨地跟著媽媽往回走。一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)，媽媽把我摟得更緊了。

到了屋里，媽媽催促我趕緊鉆進(jìn)被窩，然后，媽媽也躺在了我身邊。離開(kāi)家這么多年，還是第一次和媽媽睡在一齊。媽媽的身體暖暖的，溫暖著我冰冷的身子。媽媽緊緊地?fù)е?，要我枕在她的手臂上?！捌鋵?shí)，我明白你呆在那里不習(xí)慣，”媽媽突然開(kāi)了口，“突然把你接回來(lái)，之前也沒(méi)有問(wèn)過(guò)你的想法。在你走的這幾年，我常常看你的照片，想著你剛出生的樣貌，粉嘟嘟的小臉，十分乖巧，誰(shuí)見(jiàn)了你都忍不住抱一抱?！边@一刻，夜靜極了。媽媽似乎沉浸在往事里，像是說(shuō)給我聽(tīng)，又像是自言自語(yǔ)，她的臉上浮現(xiàn)出我從未見(jiàn)過(guò)的笑容?！斑@些年，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在不想著你什么時(shí)候能回來(lái)，畢竟你也是我十月懷胎，身上掉下的一塊肉?。　蔽覜](méi)有吭聲?！拔颐靼走@些年你和姥姥過(guò)的很苦，是爸媽不好。只要你能回來(lái)，爸媽必須盡最大的本事彌補(bǔ)你”，媽媽聲音有些哽咽了。屋里雖然昏暗，但我仍能看到她緊皺的眉頭和濕潤(rùn)的眼角。她把我身邊的被單掖得緊緊的，仿佛害怕失掉了最寶貴的東西。媽媽的一言一行漸漸融化我那冰冷的心，空氣里充滿濃濃的愛(ài)意。我把頭深深地埋在媽媽的臂彎里，靜靜地睡去了。

窗外，天邊漸漸出現(xiàn)緋紅的朝霞，是那樣的柔和，那樣美麗，新的一天開(kāi)始了。

一言一行總關(guān)情作文（十六）：

陽(yáng)光穿過(guò)四方形的院子，傾瀉在水泥地上，暖暖的，像曾祖母粗糙干裂的手，輕輕摩挲在我的臉上。

那年秋天，我們趕到這塊斜倚在山中的小村落。曾祖母正在院子里瞇縫著眼睛曬太陽(yáng)，因?yàn)榉窖哉系K，我只能憋著一肚子話躲在屋檐下遠(yuǎn)遠(yuǎn)窺探她的樣貌。

曾祖母的樣貌在我童年的記憶里已完全消失了。我仔細(xì)打量著這位慈祥的老人——藏青色的圓氈帽底下鉆出幾根憔悴的青絲，臉頰上是一圈圈漣漪般的皺紋和老人斑，干癟的雙手就是脆弱的骨頭蒙了一張皮。九十高齡，風(fēng)燭殘年！就在此時(shí)，她瞥見(jiàn)了我，我與她對(duì)視著。她目光中流露出無(wú)法抗拒的慈愛(ài)，嘴角微微揚(yáng)起，那是祖孫間心性相通的感情。她顫顫巍巍地要掙扎著站起來(lái)，蜷曲的手指奮力抓住椅子的扶手，仿佛用盡渾身力氣。

我沖了過(guò)去，趕緊將她扶住，重新攙回座位，安安靜靜坐在她的腳邊。她的眼角泛起了笑意，拉住我的手，點(diǎn)點(diǎn)頭。

她的嘴唇忽然動(dòng)了一動(dòng)，一股猶如青絲的話飄了出來(lái)。我真不懂她說(shuō)了什么，只得不知所措地拼命點(diǎn)頭。我多期望此刻我能聽(tīng)懂老人的話語(yǔ)啊，哪怕是一句也好！她似乎有些失望，然而又慢慢伸出手來(lái)，在我臉上輕輕摩挲起來(lái)。瞬間，陽(yáng)光般的溫暖彌漫了我的全身。我們沒(méi)有再說(shuō)話，但彼此都懂，冥冥之中，是一種愛(ài)的默契讓我們相互理解了。

冬日的陽(yáng)光總是短暫，身上的暖意漸漸褪去，我佇立在荒涼的院子中央。出殯的隊(duì)伍中，我頭戴藍(lán)色的包巾——曾祖母走了。秋天的那次探望竟成了永別。

我沒(méi)有哭，因?yàn)槲颐靼?，曾祖母在天上看著，她必須期望我們都平安幸福地生活下去。一言一行總關(guān)情，這愛(ài)，也許真的能夠伴隨我一生吧。

一言一行總關(guān)情作文（十七）：

也許我們還不很明白親情有多么珍貴，也許我們會(huì)認(rèn)為父母所做的一切都是理所當(dāng)然。也許僅有我們因遭遇挫折而憂傷苦悶的時(shí)候，才可能真真切切地明白父母的良苦用心，感受父母無(wú)私的愛(ài)。

那是初秋的一個(gè)的傍晚，太陽(yáng)剛剛落下，暑氣尚未消盡。我孤零零地走在馬路上，漫無(wú)目的?？季砩夏酋r紅的數(shù)字清晰地刻在腦海中，無(wú)法忘卻。我像機(jī)器人似的木木地走著，一級(jí)級(jí)地走上臺(tái)階。打開(kāi)家門(mén)，媽媽迎了上來(lái)。她微笑地說(shuō)：“兒子，回來(lái)了，累了吧？趕緊把包給媽媽。媽媽做了好多你愛(ài)吃的菜，趕緊來(lái)嘗嘗?！闭f(shuō)著說(shuō)著，遞來(lái)一杯冰涼的水。我卻絲毫沒(méi)有理會(huì)媽媽，只是慢慢地走進(jìn)自我的房間，關(guān)上門(mén)，放好書(shū)包，躺在床上，呆呆地望著天花板。媽媽輕輕地打開(kāi)門(mén)，坐在我的床邊：“兒子今日怎樣了，不高興？說(shuō)出來(lái)，媽媽也許能幫忙你?！眿寢屧谝慌园参课?，她這時(shí)安慰的話在我聽(tīng)來(lái)說(shuō)，就像蚊子在耳邊嗡嗡地叫。我越聽(tīng)越煩，最終我對(duì)媽媽大聲怒吼：“煩死了，不要講了!”媽媽聽(tīng)了，愣了愣，搖了搖頭，出去了。

我躺在床上想了想，覺(jué)得有些不對(duì)。我慢慢地打開(kāi)房門(mén)，向外探了探頭，沒(méi)有看見(jiàn)媽媽，我關(guān)上門(mén)，又躺在床上。天漸漸地已經(jīng)漆黑，八點(diǎn)半了，肚子也開(kāi)始大唱空城計(jì)了。媽媽推開(kāi)門(mén)，我把頭朝向另一邊，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，雖然我不明白你今日發(fā)生什么事情，可是我只期望你好，期望你開(kāi)心。”說(shuō)完，媽媽默默地走了出去。我含著淚轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到一碗小山似的飯，上頭還有我愛(ài)吃的東西，淚水再也止不住了，噴涌而出。

我最終明白了，在我們的生活中，父母的一言一行總是為了我們，為了我們好上加好。這真是：一言一行總關(guān)情，百般關(guān)愛(ài)百般情!

一言一行總關(guān)情作文（十八）：

夕陽(yáng)調(diào)皮地親吻著身邊的云彩，羞得云朵兒的臉上都掛上了一層草莓的紅暈。

我隨著人流走出校門(mén)，一眼就瞧見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影?！澳棠?！”我歡躍地向她蹦去。

“說(shuō)了千百遍要文靜點(diǎn)，怎樣不聽(tīng)話呢？”奶奶領(lǐng)著我到平常吃飯的角落，還一邊絮絮叨叨地教導(dǎo)我：“女孩子家的，要秀氣點(diǎn)……”

“唉呀！再說(shuō)飯就要涼啦！”我不滿地打住她的話，“我要餓死了！”

“饞貓！”奶奶用手敲了一下我的腦袋，“說(shuō)，還是不為你好！”說(shuō)著，她用左手托著包，右腳輕微地抬起，墊在包下，用右手拉開(kāi)包上一層層的拉鏈，包被里面的碗繃得很緊，她又僅用一只左腳支撐著身體，難免有些吃力，我正要上去幫她，她卻搖搖頭，“里面有湯，你毛手毛腳地弄不好。”說(shuō)著，拉下了最終一層拉鏈。

“又不是寶貝，包那么多層干嘛？”我自覺(jué)得奶奶做的有點(diǎn)剩余。

“保溫，這天氣越來(lái)越冷了，吃涼飯?jiān)鯓有?？”奶奶一臉鄭重，?xì)心翼翼地端出上頭的湯，然后把包掛在一只手上，用另一只手拿出飯盒，又幫我打開(kāi)盒蓋，先抽出一個(gè)勺子，“先喝湯。飯前一碗湯，苗條又健康！”又把折疊筷子擰好，捧著臉看著我，像怎樣也看不夠似的?！澳阊剑娌皇⌒?，喝個(gè)湯都糊得滿嘴是油！”奶奶又開(kāi)始嘮叨了。

我胡亂地用衛(wèi)生紙抺了抺嘴，“得了吧，您嫌不嫌口干呀？吃個(gè)飯都不停歇！”說(shuō)罷換來(lái)飯碗，眼光一閃，“耶！有魚(yú)丸！”

“還是不看你喜歡吃，今日特地做了，我和你爺爺都沒(méi)舍得吃！”奶奶地眼里滿里慈愛(ài)，又閃過(guò)一絲得意，“怎樣樣，我的手藝好吧！”

“那是！”我使勁點(diǎn)頭又迫不及待地埋頭狂吃。

“別噎著！”奶奶無(wú)奈地皺皺眉，按按我扒飯的手，“還有時(shí)間的?！?/p>

“我又不是小孩子！”我含著滿口的飯含糊地嘟囔著。

“還明白自我不是小孩，那就該多照顧自我！”奶奶用手貼貼我的手，“哎呀，這么冰！你看你，要你多穿衣服你不聽(tīng)，要是感冒了影響學(xué)習(xí)可怎樣辦哦？”說(shuō)著，她似乎早有準(zhǔn)備地從包中掏出一條圍巾。

“我不冷！”最終扒完最終一口飯，我一股腦兒地將飯盒放在旁邊的花壇上，“我進(jìn)去了啊！”

“別！先圍上圍巾，晚上回來(lái)的時(shí)候更冷的?！蹦棠滩蝗葜靡傻乩∥?，將圍巾輕輕搭在我脖子上，繞了幾圈，又仔細(xì)地掖好，但仍不放心地扯了又按，“就這么圍著啊，熱乎乎的，比感冒了好哦！”

“好啦，拜拜！”我揮揮手，向校內(nèi)跑去，不經(jīng)意間一回頭，奶奶站在校門(mén)口似乎仍在說(shuō)著什么，冷風(fēng)中，心里不禁溫暖了起來(lái)。

一言一行總關(guān)情作文（十九）：

十三年前早春的一個(gè)午后，一個(gè)扯著大嗓門(mén)哭的孩子橫空出世了，她就是我，自詡不凡的丁某某。

小衣褲、小鞋帽早已準(zhǔn)備好了，是和伯父的女兒即將誕生時(shí)一齊準(zhǔn)備的。如今，偶爾再翻看這些衣褲，細(xì)密的一針一線，依舊能感受到奶奶當(dāng)時(shí)的期盼和對(duì)家族血脈的疼愛(ài)之情。

我想我是讓她失望了，她一向想要一個(gè)孫子。當(dāng)大兒子辜負(fù)了他的期望時(shí)，她就把全部的期望寄托在我的身上，渴望是個(gè)帶把兒的，為丁家傳宗接代，延續(xù)香火。聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)奶奶第一眼看到我時(shí)就沒(méi)愿意再正眼瞧我一眼，沒(méi)留只字片語(yǔ)徑直走出醫(yī)院，背影寫(xiě)滿失望和怨恨。此后，在我們母女面前，再?zèng)]有過(guò)好臉色。甚至在爸媽工作很忙，無(wú)暇照料我，懇求剛退休的她帶我時(shí)她都沒(méi)同意，操著那口南腔北調(diào)的天津話一口回絕：要我?guī)?！伢兒?qǐng)人帶去！隨后北上天津，回老家去了。無(wú)奈，我被媽媽送到周爺爺家，在那里過(guò)了將近一年半寄人籬下的生活。

直至今日我還不明白，六十年代大學(xué)畢業(yè)的她，好歹也算個(gè)知識(shí)分子，學(xué)識(shí)卻沒(méi)有能改變她“重男輕女的”封建思想，為何封建殘余仍舊在她心中根深蒂固？

漸漸地，在媽媽的埋怨聲中，我對(duì)她的不理解轉(zhuǎn)變成了怨恨。

歲月神偷，一晃十幾年過(guò)去了，光陰的長(zhǎng)河如一把利器將她的角棱磨平，她再也不是那個(gè)精明強(qiáng)悍、尖酸刻薄的北方老太了。暮年的她靜靜坐在藤椅里，從未皈依佛門(mén)卻一向念念有詞誦經(jīng)不斷，從晨起到日落，如一盞孤燈，清冷落寞。偶爾我去她所居住的鎮(zhèn)醫(yī)院公寓時(shí)，一見(jiàn)我，頓時(shí)滿眼是驚喜。她會(huì)將整個(gè)房間翻來(lái)找去，翻出所有好吃的東西，看著我將它們一個(gè)個(gè)消滅得一干二凈，在旁心滿意足地笑著，眼里滿是憐愛(ài)。她噓長(zhǎng)問(wèn)短，從身體到學(xué)習(xí)，每個(gè)細(xì)節(jié)都詢問(wèn)個(gè)遍，唯恐我有絲毫的不如意。看著她過(guò)分關(guān)愛(ài)的神情，我有些不知所措，只覺(jué)得心中一向冰冷的雪山轟然倒塌，一股暖流充盈身體，溫暖了整個(gè)房間。

原先，她是愛(ài)我的！此刻我才真正明白，她對(duì)我的愛(ài)，就如淙淙溪流一向靜靜流淌，從未間歇。一言一行總關(guān)情，滲透出對(duì)自我孫輩的心疼和關(guān)愛(ài)。

一言一行總關(guān)情作文（二十）：

總有一句話，撥弄心弦；總有一個(gè)動(dòng)作，溫暖心田；總有一些人，一生永記。——題記

腳步·撫摸三春暉“晨興苦讀書(shū)，帶月苦行歸。”苦學(xué)途中，幾分愁，幾分憂?？粗狼澳摹皼Q戰(zhàn)中考”，不禁慨嘆“自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”。“咚咚咚”，腳步聲清脆利落，從不拖泥帶水，如雨落屋檐輕叩門(mén)窗，如鋼琴輕彈悠然輕響——是的，這是媽媽的腳步聲，隨之飄來(lái)一陣茶香。倏然，一雙大手撫上額頭，輕柔溫婉，如陽(yáng)光傾瀉，如柳絲輕撫，如微風(fēng)拂過(guò)波光湖面——是的，這是爸爸的撫摸，飽含無(wú)限疼愛(ài)。他們什么都沒(méi)有說(shuō)，僅有那一陣腳步聲、一個(gè)撫摸，卻帶走我無(wú)限愁思，帶來(lái)無(wú)盡暖意。

眼淚·香煙更護(hù)花“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散”這句詩(shī)是您教給我的。曾記否？您向我們致以最終的鼓勵(lì)，您紅紅的雙眼，您閃爍的淚珠，您不舍卻不能不舍的眼光，那么溫潤(rùn)明媚，陪伴我們無(wú)數(shù)個(gè)晨昏朝暮。曾記否？您陪我們苦讀，滿眼血絲卻依然堅(jiān)守。曾記否？您為我們題詞，信心百倍而目光堅(jiān)定。曾記否？您無(wú)數(shù)次手拿香煙，熬夜苦思教學(xué)方案，只為了我們有一個(gè)光明的未來(lái)。今晨，您又點(diǎn)燃香煙，指尖微顫。教師，您可知，只一顆淚珉、一支香煙，卻引領(lǐng)我們走向成功，為我們消除遠(yuǎn)方陰霾。

蝴蝶·信紙若比鄰“百川之上，桑葚之下，光影縱橫……”難忘小A那行云流水的文字。你呢？小A，還記得我們相處的時(shí)光嗎？還記得那只蝴蝶嗎？那日，我與朋友爭(zhēng)吵，向你傾訴。你彎彎的嘴角如同新月，一只小巧的蝴蝶正立在你的掌心，精致美麗，欲振翅而飛?！帮w吧，帶走煩惱！”你輕柔的聲音一向縈繞在我心頭。還記得那張信紙嗎？上頭你的字跡清麗溫暖，一字一句都激我努力，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔悄愕墓膭?lì)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是你的祝福。不必太多言語(yǔ)，只一只蝴蝶、一張信紙，便銘記一生，懷念一生。

路在走，人在變，不走的總是那些溫情，不變的總是有你們相伴的回憶。

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第五篇：中考作文 一言一行總關(guān)情

一言一行總關(guān)情

總有一句話，撥弄心弦；總有一個(gè)動(dòng)作，溫暖心田；總有一些人，一生永記?！}記

腳步·撫摸三春暉

“晨興苦讀書(shū)，帶月苦行歸。”苦學(xué)途中，幾分愁，幾分憂?？粗狼澳摹皼Q戰(zhàn)中考”，不禁慨嘆“自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”?！斑诉诉恕?，腳步聲清脆利落，從不拖泥帶水，如雨落屋檐輕叩門(mén)窗，如鋼琴輕彈悠然輕響——是的，這是媽媽的腳步聲，隨之飄來(lái)一陣茶香。倏然，一雙大手撫上額頭，輕柔溫婉，如陽(yáng)光傾瀉，如柳絲輕撫，如微風(fēng)拂過(guò)波光湖面——是的，這是爸爸的撫摸，飽含無(wú)限疼愛(ài)。他們什么都沒(méi)有說(shuō)，只有那一陣腳步聲、一個(gè)撫摸，卻帶走我無(wú)限愁思，帶來(lái)無(wú)盡暖意。

眼淚·香煙更護(hù)花

“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散”這句詩(shī)是您教給我的。曾記否？您向我們致以最后的鼓勵(lì)，您紅紅的雙眼，您閃爍的淚珠，您不舍卻不能不舍的眼光，那么溫潤(rùn)明媚，陪伴我們無(wú)數(shù)個(gè)晨昏朝暮。曾記否？您陪我們苦讀，滿眼血絲卻依然堅(jiān)守。曾記否？您為我們題詞，信心百倍而目光堅(jiān)定。曾記否？您無(wú)數(shù)次手拿香煙，熬夜苦思教學(xué)方案，只為了我們有一個(gè)光明的未來(lái)。今晨，您又點(diǎn)燃香煙，指尖微顫。老師，您可知，只一顆淚珉、一支香煙，卻引領(lǐng)我們走向成功，為我們消除遠(yuǎn)方陰霾。

蝴蝶·信紙若比鄰

“百川之上，桑葚之下，光影縱橫??”難忘小A那行云流水的文字。你呢？小A，還記得我們相處的時(shí)光嗎？還記得那只蝴蝶嗎？那日，我與朋友爭(zhēng)吵，向你傾訴。你彎彎的嘴角如同新月，一只小巧的蝴蝶正立在你的掌心，精致美麗，欲振翅而飛。“飛吧，帶走煩惱！”你輕柔的聲音一直縈繞在我心頭。還記得那張信紙嗎？上面你的字跡清麗溫暖，一字一句都激我努力，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔悄愕墓膭?lì)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是你的祝福。不必太多言語(yǔ)，只一只蝴蝶、一張信紙，便銘記一生，懷念一生。

路在走，人在變，不走的總是那些溫情，不變的總是有你們相伴的回憶。

讓我怦然心動(dòng)的那句話

“其實(shí)，陰影和陽(yáng)光一樣，都是人生的財(cái)富?！闭麄€(gè)漫長(zhǎng)的冬日，幾乎沒(méi)有陽(yáng)光眷顧我早上等車的地方，十字街口，永夜般氤氳著清晨的空氣。世界安靜如初，所有的所有在地面投下幾道斑駁的影子。

無(wú)意中低頭，發(fā)現(xiàn)“世界”就在這里??

蕭瑟的風(fēng)把一張舊報(bào)紙吹到腳下，瞥去，頭版報(bào)道的標(biāo)題吸引了我：“其實(shí)，陰影和陽(yáng)光一樣，都是人生的財(cái)富。”剎那間，心被重重一擊，周身的血液流入心房，我一邊呼吸，一邊讓它們獲得灼熱的溫度。風(fēng)依舊冷冷地吹，只有那滿腔沸騰的血液在心間奔涌??

人生，其實(shí)可以這樣。

人生，竟然可以這樣!

那是電線桿的影子。它們仿佛清晰的五線譜，只是調(diào)子已被那年久失修的鐵架子分割成幾個(gè)小節(jié)。我多想為它們譜上曲，奏響轟轟烈烈的春日樂(lè)章。多希望，動(dòng)情地演唱著這歌曲的，是南歸的候鳥(niǎo)。樹(shù)木、樓房、商鋪、立交橋??它們的影子漸漸扭曲、傾斜，大半部分浸在寒冬的空氣中，漸漸蒸發(fā)，小半部分隨著車輛的疾馳，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。那是灌木叢嗎?它們的影子竟分外濃重，呈現(xiàn)出不同于往日的茂盛。它們每一簇都在奮力地拔節(jié)、生長(zhǎng)，一切都為了日后的挺秀、吐香，一切都為了那一季的紛紛揚(yáng)揚(yáng)。于是，我小心地把手掌握成涂鴉的太陽(yáng)，覆蓋在它們的影子上，給它們假想的光明。我隨口吐出的一小片哈氣，竟成了冬日里輕盈的云朵，為它們帶去久違的浪漫??

一切都由于影子而多了一分想象空間，世界也因此多了一分朦朧之美。

于是，我不再覺(jué)得日日彷徨而不知所終。影子像陽(yáng)光一樣為我描摹了無(wú)比清晰的全新世界。我不再覺(jué)得那些陰暗的日子是單調(diào)的、乏味的。因?yàn)橛白颖仁挛锉旧砀挥谧兓?，更令人回味。影子一直都在，可少有人懂得影子的美麗，更少有人為它的美麗而停下匆忙的腳步。它們?nèi)绮粩嗳啻甑幕ǘ錈o(wú)從墜落，在塵土流水中日漸式微，默默地在陽(yáng)光下隱去。

在這個(gè)冬日的早晨，我凝視著那一道道影子，有了更深的思考。

在我看來(lái)，陽(yáng)光與陰影從來(lái)都相伴相依。這個(gè)世界不存在絕對(duì)的光明，也沒(méi)有永久的黑暗。有陰影，是因?yàn)橛泄饷鞯拇嬖凇Ｄ阃对诘孛娴挠白?，那是因?yàn)轭^頂?shù)年?yáng)光使然。你向著陽(yáng)光迎面走去，背后必然有影子相隨;背日行走，你依然可以沐浴在陽(yáng)光下。真的要感謝這句話了，是它讓所有的影子與我不期而遇，讓我的心情隨它們一同起落沉浮。于是，一種高貴與另一種高貴相遇;一種思考與另一種思考相通;一種平凡與另一種平凡相依。

我們是怎樣打開(kāi)了禁錮已久的本真世界?這一瞥，竟邂逅了不曾見(jiàn)過(guò)的一幀絕美風(fēng)景。

因無(wú)光、背光、逆光而傷心絕望的日子，曾被失意、落寞、傷懷而終結(jié)的孤單心事，竟隨同這些影子彌散在整條街道的塵囂里。希冀與夢(mèng)想，以相同的速度奔向遠(yuǎn)方，正如陽(yáng)光與陰影，共同存在于大地之上。

我堅(jiān)信，堅(jiān)定與執(zhí)著一定會(huì)在我的夢(mèng)境里流過(guò)，為我?guī)ё吣切┰?jīng)的難過(guò)與不安。

在這個(gè)平凡又安靜的清晨，我擁著所有的影子和那句讓我怦然心動(dòng)的話語(yǔ)，望向街道的盡頭，在那里，有陰影與陽(yáng)光相交織的美麗風(fēng)景??

再抬頭，已是日光傾城，溫暖如春??

給自己一些勒痕

漫步在幽靜的院落里，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過(guò)，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長(zhǎng)?

走近了，我看到了盤(pán)結(jié)在瓜身上的堅(jiān)韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感嘆瓜果如此虧待自己的同時(shí)，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地?fù)荛_(kāi)青藤，當(dāng)最后一根青藤離開(kāi)瓜身時(shí)，我聽(tīng)到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了：原來(lái)以為青藤是瓜們成長(zhǎng)的束縛，卻不知它是黃瓜生命的支柱;原本以為那是無(wú)知的自虐，卻不料那才是對(duì)自己的善待。

常常反感生活中的種種規(guī)矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創(chuàng)造力的元兇。事實(shí)上，一旦離開(kāi)它們，生活真會(huì)那么美好嗎?恐怕不盡然。如果如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會(huì)被隨歲月而漸次累積的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口時(shí)，我們?nèi)匀粫?huì)希望找回曾經(jīng)的那些規(guī)矩和原則。如此扭曲自已的人生，難道是對(duì)自己的善待嗎?

瓜果尚且知道為了成長(zhǎng)寧愿被青藤勒住，我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢?我想，善待自己不是簡(jiǎn)單地拋卻原則，而應(yīng)適當(dāng)?shù)貓?jiān)持原則，尋找一些有助于自身成長(zhǎng)的“青藤”。這些“青藤”能讓我們?cè)诿媾R種種不良的誘惑時(shí)，及時(shí)地懸崖勒馬;能讓我們?cè)陲L(fēng)雨飄搖中，堅(jiān)定自己的理想信念;能讓我們?cè)诿Ｈ粺o(wú)措時(shí)，擁有強(qiáng)大的精神后盾??這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準(zhǔn)則，也可以是你不懈追求的理想。

當(dāng)然，被“青藤”勒住，難免會(huì)感到傷痛，有時(shí)甚至?xí)粝掠啦荒绲膫郏珵榱顺砷L(zhǎng)，付出這些代價(jià)又有何妨呢?畢竟善待自己不是追求一時(shí)的輕松，而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂(lè)。

我走向瓜藤邊，從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺(jué)間竟有些為自己的頓悟而欣喜。

善待自己，就讓自己勒著青藤成長(zhǎng)，那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。