第一篇：醫(yī)藥與化學(xué)工程學(xué)院班對班籃球?qū)官惢顒涌偨Y(jié)

活動總結(jié)

一、活動名稱：醫(yī)藥與化學(xué)工程學(xué)院班對班籃球?qū)官?/p>

二、活動時間：201

1年10月18日至30日

三、活動地點：?；@球場

四、活動對象：醫(yī)藥與化學(xué)工程學(xué)院2010、2011級全體同學(xué)

五、活動目的：豐富醫(yī)化學(xué)院學(xué)生課余生活，緩解學(xué)業(yè)壓力，同時加強同學(xué)們體育鍛煉意識，增進各級同學(xué)之間的了解與交流，在醫(yī)化學(xué)院內(nèi)營造一個積極、團結(jié)、向上的環(huán)境。培養(yǎng)大一新生的團隊合作精神。

六、活動過程

（一）賽前準(zhǔn)備

1、器材準(zhǔn)備：包括籃球、哨子、計分牌等基本器材。

2、比賽規(guī)則制定：每場比賽分為上下半場，共40分鐘，中場休息十分鐘。

3、比賽以班級為單位抽簽，分A、B兩組。每班最少五名隊員參賽。

4、組織全體同學(xué)參加。

5、準(zhǔn)備相機以留影。

6、準(zhǔn)備比賽所需的飲用水。

7、提前聯(lián)系裁判員。

（二）活動進程

第一場比賽（化學(xué)制約103班VS化學(xué)制藥112班）于十月十八日下午三點半開始，比賽開始前范老師、醫(yī)化學(xué)院學(xué)生會主席、各位部長都到場為參賽選手加油助威。比賽過程精彩激烈，比分相當(dāng)焦灼，最終化學(xué)制藥103班獲勝。第一輪的剩余比賽分別于10月19日10月24進行。進入半決賽的班級分別是 化學(xué)制藥111班、應(yīng)用化工111班、化學(xué)制藥101班、應(yīng)用化工101班。半決賽于10月26日（星期三）進行。對陣情況是化學(xué)制藥101班V S應(yīng)用化工101班、化學(xué)制藥111班VS應(yīng)用化工111班。最終化學(xué)制藥101班和應(yīng)用化工111班挺進決賽。由于天氣原因，原定于10月28日（星期五）進行的決賽推遲到10月30日(星期日)進行。同時進行的比賽還有化學(xué)制藥103班VS化學(xué)制藥111班的三四名決賽。經(jīng)過激烈的角逐，化學(xué)制藥101班力克應(yīng)用化工111班取得冠軍，同時化學(xué)制藥111班擊敗對手獲得第三名。比賽結(jié)果：第一名 化學(xué)制藥101班 第二名：應(yīng)用化工111班 第三名：化學(xué)制藥111班 優(yōu)秀組織獎:生物制藥111班

七、經(jīng)費支出

比賽用球兩個：280元 獎狀：10元 復(fù)印策劃：10元 哨子四個：20元 獎金：第一名 200元

第二名 150元 第三名 50 元

優(yōu)秀組織獎 50元

總計：770元

八、活動總結(jié)

總的來說，本次活動舉行得相當(dāng)順利，比賽過程中沒有出現(xiàn)任何受傷的情況。本次活動也取得了較好的效果。增進同學(xué)們的相互了解，同時改善心理健康狀態(tài)。通過此次活動，同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)識到團隊合作的重要性，并且在學(xué)習(xí)生活中做到勞逸結(jié)合。而鑒于某些同學(xué)在比賽中相當(dāng)感覺到比較勞累或體力不支，抽筋等情況，從一定程度上反映了部分同學(xué)的體質(zhì)狀況并不理想，平時缺少必要的體育鍛練，這也使同學(xué)們認(rèn)識到體育鍛煉的重要性。因為適量的運動有益于身心。自始此次活動開展后，各班級的凝聚力得到了加強，在活動中，同學(xué)們相互間的交流也比平時增多。

活動過程中，體現(xiàn)更多的是同學(xué)們間的友誼，場上打球場下加油，也吸引了一些其他班級的同學(xué)觀看。

但是，本活動中也出現(xiàn)一些不足，后勤準(zhǔn)備工作不夠充分，賽后衛(wèi)生打掃不夠及時。希望下次活動可以避免此類狀況的出現(xiàn)。

體育部 2011年11月1日

第二篇：籃球班活動總結(jié)

籃球班活動總結(jié)

“生命在與鍛煉”，凡經(jīng)常參加體育活動的孩子，身體都很健康，而體育能促進學(xué)生動作的發(fā)展，還可以活躍學(xué)生的生活，使學(xué)生活潑開朗，并能逐漸養(yǎng)成勇敢、堅強等品質(zhì)。這一學(xué)期我校的籃球班有序的在開展活動。學(xué)生們在活動中讓我看到他們的另一面，現(xiàn)將本期的活動總結(jié)如下：

一、基本情況分析：

同學(xué)們都喜歡上籃球班。為了使籃球活動真正落到實處，切實提高學(xué)生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補充。

二、任務(wù)完成情況

本期的籃球課活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準(zhǔn)備。使籃球班時間、地點、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容多樣、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，都達到活動要求。學(xué)生了解并掌握了籃球有關(guān)得知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。

三、主要經(jīng)驗和體會

實施少年宮活動的目的就是增強學(xué)生的素質(zhì)，增進學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負擔(dān)。改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。

四、存在問題

學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強調(diào)身體訓(xùn)練。

五、改進措施

1、與家長和學(xué)生進行溝通，爭取家長的支持和學(xué)生的參與。

2、采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強隊員們的訓(xùn)練熱情。

3、狠抓球隊的訓(xùn)練作風(fēng)，使隊員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。

4、單項技術(shù)的訓(xùn)練采用多球訓(xùn)練的方法。

第三篇：寢室籃球?qū)官惢顒涌偨Y(jié)

熱111班寢室籃球?qū)官惢顒涌偨Y(jié)

大二下學(xué)期六月一號，我們班在A、B棟籃球場舉行了寢室3v3籃球?qū)官悺Ｋ心猩奚崛繀⒓?，女生也自愿充?dāng)起了拉拉隊。此次活動的主題是：“文武飛揚，炫動熱一”。

班級開展此次活動的主要目的是豐富同學(xué)業(yè)余生活，促進同學(xué)綜合素質(zhì)的提高。我們班籃球氣氛濃厚，同學(xué)們積極參加，干勁十足，賽場上，每個人都相當(dāng)投入，運球、傳球、突破，出現(xiàn)一個好球，同學(xué)們都不約而同的鼓掌叫好，現(xiàn)場一片火熱的氣氛，這場球賽拉近了同學(xué)的關(guān)系，也增強了班級的凝聚力。

我們對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂，以達到增進同學(xué)之間的友誼，加強班級之間的交流，提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現(xiàn)了我們理工系同學(xué)對體育的興趣和愛好！同學(xué)在比賽中也表現(xiàn)出友誼第一，比賽第二的精神。在比賽中同學(xué)們都能相互諒解。也體現(xiàn)了各班的團結(jié)精神，在比賽中每個同學(xué)都盡力地發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自我。從中可以看出同學(xué)們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各籃球運動員表現(xiàn)了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出成績。

通過本次活動，增加了同學(xué)們對籃球的喜愛，加強了班級間的交流，建立了一個切磋技藝，學(xué)習(xí)互補的平臺，增進友誼，加強合作，展現(xiàn)班級風(fēng)采，更重要的是增強了各寢室的凝聚力，提升了團隊合作精神，形成良性循環(huán)，有利于班級團結(jié)拼搏向更好的方向發(fā)展。

第四篇：籃球興趣班總結(jié)

籃球興趣班總結(jié)

韓立富

本學(xué)期籃球第二課堂以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特點出發(fā)，從四到六年級選拔學(xué)生參加系統(tǒng)訓(xùn)練。通過這一個學(xué)期的訓(xùn)練和對隊員的觀察和了解，最終確定了12人校隊名單，積極迎接下學(xué)期舉行的街道籃球賽。并在三、四年級選拔了部分學(xué)生利用課余時間進行籃球基本練習(xí)，為梯隊建設(shè)打好基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)期籃球第二課堂活動情況總結(jié)如下：

這是我從教第二年來帶小學(xué)生進行籃球訓(xùn)練，在經(jīng)驗方面并不是很豐富。我針對隊員的身體素質(zhì)、基本技術(shù)相對薄弱的情況，制訂了本學(xué)期活動安排，宗旨就是在提高隊員身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，進行以基本技術(shù)練習(xí)為主，輔以簡單戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。特別是在練習(xí)中加強速度、耐力等身體素質(zhì)訓(xùn)練，讓學(xué)生意識到“有氣才有力”的含義，明白到保持充沛的體力在一場籃球賽中的重要性。另外培養(yǎng)骨干隊員配合老師進行戰(zhàn)術(shù)展示，讓隊員得到成功的體驗。還有就是在練習(xí)中多增加以下知識性、趣味性強的東西，比如在練習(xí)過程中結(jié)合一些小學(xué)生比較感興趣的籃球游戲，調(diào)動學(xué)生的積極性和訓(xùn)練熱情。再如把運球技術(shù)的掌握以繞桿接力的形式進行訓(xùn)練，這樣既增加了練習(xí)的次數(shù)與密度，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的團結(jié)、集體主義精神。根據(jù)隊員的反饋，效果較好。

通過一個學(xué)期籃球隊員掌握籃球技術(shù)情況來看，全體都有不同程度的提高，在運動意識方面尤為突出。在本學(xué)期活動中，全體隊員都能按質(zhì)、按量完成訓(xùn)練內(nèi)容。無遲到、曠課現(xiàn)象。對四至六年級的學(xué)生進行了全面的系統(tǒng)的訓(xùn)練，以備下學(xué)期的上級部門舉辦的籃球比賽。為了更好更有效的訓(xùn)練我注重了解每一個隊員的情況，留下每個隊員的聯(lián)系方式，并主動和家長溝通，然后有針對性的訓(xùn)練。再有在練習(xí)基礎(chǔ)上，盡量發(fā)展他們的特長，啟發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性?？傊緦W(xué)期的籃球第二課堂的開展是有成效的，通過幾次隊內(nèi)比賽的檢驗，每一名隊員都在原有基礎(chǔ)上有明顯提高。

相信我?；@球第二課堂是會越來越有成效的，當(dāng)然這當(dāng)中也存在不足的地方，只要認(rèn)識到不足，積極去面對，經(jīng)常自我反省、自我檢討，是會得到進步的。在學(xué)生當(dāng)中形成人人熟悉籃球、人人喜歡籃球的良好氛圍。

第五篇：籃球興趣班總結(jié)

籃球興趣班總結(jié)

籃球運動是一項動作比較復(fù)雜，靈活多變，技術(shù)性和競爭性都比較強的球類運動。要想學(xué)好打籃球，首先要使學(xué)生建立起籃球運動的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初步掌握籃球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、機智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致的集體主義精神。這學(xué)期的籃球興趣班活動是每周一、周三下午4：20——5：00，我堅持依法治教，以德治教，按計劃，有目的，有內(nèi)容，有質(zhì)量地提高活動質(zhì)量。豐富了學(xué)生的學(xué)校體育生活，促進了學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)了學(xué)生的體育意識，取得了豐碩的成果。內(nèi)容的豐富多彩，訓(xùn)練方法的靈活多樣，深深地吸引了小組的所有成員，他們興趣高昂，深深地喜愛上了籃球運動。每天的活動我們都是按照計劃進行下列內(nèi)容訓(xùn)練：①籃球準(zhǔn)備活動。②熟悉球性。③基本站立姿勢和持球方法。④原地運球。⑤原地雙手胸傳、接球。⑥原地雙手胸前投籃。⑦行進間直線運球。⑧行進間曲線“之字型”運球（伴有半轉(zhuǎn)身、全轉(zhuǎn)身、跨下、身后運球等）。⑨移動、起動、側(cè)身跑、變向變速跑、急停、滑步。⑩后退跑的技術(shù)，等等。由于興趣班成員是3—5年級，其間學(xué)生的基礎(chǔ)和水平都不一樣，所以我采用了分組教學(xué)的方法，基礎(chǔ)好的5年級和部分4年級學(xué)生進行鞏固練習(xí)之后就安排新的內(nèi)容進行訓(xùn)練，基礎(chǔ)較差的學(xué)生就穩(wěn)扎穩(wěn)打，從零開始，大好基礎(chǔ)。對于籃球基礎(chǔ)訓(xùn)練師很枯燥乏味的，我在進行基礎(chǔ)訓(xùn)練的過程中組織了各種各樣的游戲以提高學(xué)生們的積極性。如：球感練習(xí)我們舉行了花樣籃球比賽；運球練習(xí)組織了運球比多、運球接力、全場綜合運球等；傳接球練習(xí)組織了報數(shù)傳接球、三角傳接球等；組織了投籃比賽；有一定基礎(chǔ)的學(xué)生間的友誼比賽等等。存在問題：這學(xué)期因為甲流所以請假的學(xué)生比較多，基本每節(jié)課都有感冒或者其他的病情而不能參加訓(xùn)練的同學(xué)。基本技術(shù)掌握情況：總體情況4、5年級有一定基礎(chǔ)比3年級的要好，其中傳接球整體情況較差，運球也還有待加強。大部分學(xué)生都比較刻苦，特別是3年級的學(xué)生，因為沒有基礎(chǔ)，不用老師強調(diào)都不折不扣的完成老師規(guī)定的訓(xùn)練任務(wù)，有幾個同學(xué)已經(jīng)有了初步的籃球意識。通過一個學(xué)期的活動和比賽，同學(xué)們進步很快，基本上都初步掌握了籃球運動的基本技術(shù)，基本完成學(xué)期計劃?；@球運動大大增強了學(xué)生的集體榮譽感，提高了他們的凝聚力。