第一篇：衡水中學(xué)神話：一所“高考工廠”的榮耀與隱憂

衡水中學(xué)神話：一所“高考工廠”的榮耀與隱憂

來源：搜狐網(wǎng)

又是一年高考時(shí)，輿論的持續(xù)關(guān)注令衡水中學(xué)再次成為焦點(diǎn)。

從“神話”、“工廠流水線”到“高考監(jiān)獄”——高考成就了河北衡水中學(xué)，也讓它飽受爭議。

連年創(chuàng)下冠絕全省的高考成績，被全國多所中學(xué)視作學(xué)習(xí)標(biāo)桿，軍事化般的封閉式管理，對(duì)學(xué)生和老師處處納入獎(jiǎng)懲的量化考核——有人愛它，也有人恨它。在區(qū)域教育資源長期不均衡的現(xiàn)狀下，衡水中學(xué)以及那些與其模式相似的“超級(jí)學(xué)?！闭Q生，似乎不可避免。

對(duì)一些寒門學(xué)子而言，這是改變命運(yùn)最公平的上升途徑。但這一模式又顯得如此脆弱。

小城里的“超級(jí)中學(xué)”

高考第一日的語文考試剛剛結(jié)束，地處河北省偏遠(yuǎn)小縣城里的衡水中學(xué)校園內(nèi)靜謐如常。

面臨這場人生大考，學(xué)生們似乎已經(jīng)習(xí)以為常。中午已過，社交媒體上衡中老校友們的祝福中，也透露出穩(wěn)操勝券般的自豪：“我在XX大學(xué)等你們?！?/p>

一切又注定不同。

高考前夜，百度“衡水中學(xué)”貼吧多次有人發(fā)帖詢問：“聽說去年（2015年）衡中6號(hào)和7號(hào)晚上講的題，跟高考一模一樣？”而一個(gè)月前，朋友圈、微博等社交微媒體開始頻現(xiàn)類似“求衡中高考模擬卷”的求助。淘寶上可以搜出上千個(gè)以“衡水中學(xué)”為搜索結(jié)果的寶貝，大部分是“狀元筆記”、“錯(cuò)題筆記”等學(xué)習(xí)資料。

但一位衡中學(xué)生留言稱唯一的秘訣是“做題、整理和調(diào)整，幾百天如一日”。

另一方面的變化發(fā)生在細(xì)節(jié)之處。

每個(gè)教室的門軸都悄然滴上了潤滑油，以避免發(fā)出異樣的聲響；校內(nèi)的溫泉洗浴中心開始對(duì)考生全面開放——要知道衡中為人所熟知的日常作息時(shí)間中，“洗澡一周規(guī)定洗一次，平時(shí)只能擦擦”。

高考的到來，讓這所以鐵一般紀(jì)律著稱的學(xué)校多了一些變化。

與印著“高考必勝”、“步步高”等字樣的早餐，以及擺出類似字樣的3萬盆新增的鮮花盆景相比，更值得一提的是兩個(gè)時(shí)間上的變化：早晨6時(shí)20分出早操，比平時(shí)晚了40分鐘，晚上9時(shí)30分熄燈休息，比以往早了40分鐘。

這兩個(gè)打破軍事管理般量化的變動(dòng)，實(shí)際是為了更精細(xì)的量化：以分鐘為單位微調(diào)作息時(shí)間讓學(xué)生得到更充分的休息，成為近年來高考前夕的常態(tài)。

這種量化隨處可見。

其官網(wǎng)首屏喜慶的大紅色背景下寫著：一五奪冠領(lǐng)跑河北十六載，各段高分人數(shù)超全省一半。隨后彈出的2015年高考喜報(bào)里，極為詳細(xì)地羅列出本?？忌际∥睦砜魄?/p>

10、前20、前30一直到前1000名的人數(shù)——幾乎每一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)中都占據(jù)了近乎半數(shù)。

數(shù)年來，衡中每年考入清華北大的人數(shù)穩(wěn)定保持在100人上下。2015年更是達(dá)到了119人，6人進(jìn)入省理科前十，7人進(jìn)入省文科前十。

那是一種孤獨(dú)的領(lǐng)跑。

從“高考神話”、“高考工廠”到“高考監(jiān)獄”，高考成就了河北衡水中學(xué)，也讓它飽受質(zhì)疑。校長張文茂曾對(duì)外界賦予的“超級(jí)中學(xué)”稱號(hào)表達(dá)不滿：“不能因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校的高考成績排名靠前，學(xué)校發(fā)展好了，就說我們是超級(jí)中學(xué)。”

在整個(gè)河北省，衡中有著追趕者難以企及的領(lǐng)先優(yōu)勢。

媒體報(bào)道中，學(xué)校實(shí)行的無死角管理，將學(xué)生從早晨5點(diǎn)半到晚上10點(diǎn)10分的作息時(shí)間精確到分鐘；而為人熟知的“量化管理”把談戀愛以及異性頻繁交往、走神和吃零食都納入精密的扣分范疇；課外讀物是不被允許的，也鮮有其他的娛樂方式，甚至小賣鋪里的商品也被限定在文具用品；繁重課業(yè)壓力下，學(xué)生很少有自由支配的時(shí)間，“我們的寒暑假作業(yè)是每天一套高考模擬題的量”。

一旦遭受處罰，輕則寫檢查、停幾節(jié)課；重則回家反思，一旦落下課程就很難跟上。

“自習(xí)考試化，考試高考化，高考平?；薄獙?duì)衡水中學(xué)高三的學(xué)生而言，接下來的兩天將是他們數(shù)百上千次考試的最后一考，那意味著自身命運(yùn)的改變和衡水中學(xué)17年來的榮譽(yù)。

這個(gè)夜晚，衡中學(xué)子中絕大多數(shù)人期待的目的地、270多公里外的北京，下起一場電閃雷鳴的大雨。

愛的誓言：高考第一就結(jié)婚

十年過去了，張雯依然記得當(dāng)年在衡中跑操時(shí)，同學(xué)們震天的、宣泄般的口號(hào)聲。

2003年她如愿以償?shù)乜既牒馑袑W(xué)，成為鄰居口中“別人家的孩子”。當(dāng)時(shí)有種說法，進(jìn)入衡中半只腳已經(jīng)踏入大學(xué)校門?！暗钱吘怪皇前胫荒_?！币蝗雽W(xué)她便感受到了校方的嚴(yán)格管理。

“5點(diǎn)半起床，15分鐘后到操場列隊(duì)集合，整理隊(duì)形，以班為小隊(duì)跑個(gè)兩三圈。學(xué)校會(huì)對(duì)每個(gè)班進(jìn)行評(píng)分，進(jìn)入到日常的量化考核中?！彼榻B。

在她發(fā)給搜狐新聞的一份“衡水中學(xué)生活作息表”鐘，以精確到分鐘的方式，規(guī)定了一天的安排：6點(diǎn)開始半個(gè)小時(shí)的早讀，隨后以年級(jí)為單位分批次早飯——6點(diǎn)30分高三，6點(diǎn)34分高二，6點(diǎn)38分高一，午飯、晚飯亦是如此形式。

上午10點(diǎn)開始跑操，學(xué)生們快速跑出教學(xué)樓，3分鐘內(nèi)在操場完成集合，形成近百個(gè)班級(jí)方隊(duì)。步伐是否整齊、口號(hào)是否震耳，都會(huì)由數(shù)十名考勤員記錄打分，排名評(píng)比。這也被外界稱作“閱兵式跑操”。

每堂課開始前都有兩分鐘的預(yù)備時(shí)間，排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖谡n和自習(xí)之外，休息也被納入考核——中午12點(diǎn)45之前必須強(qiáng)制進(jìn)入宿舍樓午休。晚10點(diǎn)熄燈，10分鐘后晚休，有專人查看并制止“躲在被窩里學(xué)習(xí)”的行為。

“兩眼一睜，開始競爭；兩眼一睜，學(xué)到熄燈”——有人這樣形容衡水中學(xué)的校園氛圍，就連跑操、打飯和上廁所的空閑都會(huì)有學(xué)生帶著書本背單詞。

包括成績、德行、衛(wèi)生等均納入量化考核。哪怕在食堂吃飯“都不能細(xì)嚼慢咽，必須堅(jiān)固速度，否則面臨扣分處罰”。晚休不睡，自習(xí)課喝水，課上與同學(xué)講話、朝后門觀望、照鏡子等行為都被視作違紀(jì)違紀(jì)時(shí)間并扣分。

如果被子疊的不達(dá)標(biāo)，累積一定次數(shù)后，學(xué)生會(huì)被要求抱著的被子去在大會(huì)上疊被子。還有學(xué)生因午睡睡不著玩手指，而被老師記錄。

有家長曾以“衡中.看兒”為名的打油詩，形容經(jīng)歷一路堵車后，接孩子出學(xué)校到附近酒店相聚的細(xì)節(jié)：先在前臺(tái)辦登記，家長孩子多了去，進(jìn)了房間先洗澡，搓下泥丸真不少??短暫團(tuán)圓后，再次見面又是兩周之后了。

因管理嚴(yán)格，有人戲稱衡水中學(xué)為“河北省第二監(jiān)獄”。

不僅學(xué)生，教師同樣面臨著考核。

從學(xué)生早讀開始，任課老師就開始工作，而班主任還要陪學(xué)生跑早操。年輕教師往往要在學(xué)校待到晚自習(xí)結(jié)束，為學(xué)生解答問題。勞動(dòng)節(jié)和國慶節(jié)甚至周末都鮮有休息時(shí)間。

為此，衡中一度進(jìn)行“最美婆婆”評(píng)選，鼓勵(lì)老人們支持兒媳工作。

不久前在衡水中學(xué)的教師活動(dòng)中，一個(gè)帶高三班主任的青年老師大聲向戀人宣布：“如果今年高考我們學(xué)校取得突破，我們班的成績還是第一，我們馬上就結(jié)婚?！?/p>

他很快獲得校長的鼓勵(lì)：我相信你一定可以夢(mèng)想成真。

張雯記得高三那年，為備戰(zhàn)高考，班主任把自己剛剛出生的孩子送回老家。一天晚自習(xí)，對(duì)方喝了點(diǎn)酒，用幻燈片給大家放孩子的照片，臉上滿是初為人父的自豪。

她突然覺得，一向嚴(yán)肅的老師“其實(shí)挺可愛的”。

不公平的起跑線

“衡水模式”一直不乏追逐、模仿者。

數(shù)據(jù)顯示，2002年到到2012年的十年間，來衡水中學(xué)參觀的外地官員、師生就有17萬人。如今進(jìn)校參觀每人須交600元會(huì)務(wù)費(fèi)，且只能在預(yù)約后的開放日入校。

擁而至的觀摩者帶動(dòng)了當(dāng)?shù)鼐频旰筒惋嫎I(yè)的發(fā)展，幾年前衡水中學(xué)承辦大型的教育論壇或會(huì)議，不少與會(huì)者甚至要到幾十公里外的縣城住宿——因?yàn)楦浇木频暌呀?jīng)住滿。

衡中經(jīng)驗(yàn)也被帶到全國各地?！芭懿佟?、“第九節(jié)課”等形式被引入多所地方中學(xué)，效果卻褒貶不一。知乎社會(huì)上曾有網(wǎng)友評(píng)價(jià)，引入這些衡中模式后，學(xué)校原有的幾十個(gè)文體社團(tuán)逐漸衰落，匯演和體育賽事也不再如以前那樣豐富精彩。

“他們看到老師大量的發(fā)卷子，學(xué)生不斷做題，拼命學(xué)習(xí)，就照搬過來。卻不知到我們的老師把卷子里同類的題都剔除掉、避免重復(fù)這些細(xì)節(jié)?！焙芏嘟梯o材料出版上市后，衡中的老師都會(huì)第一時(shí)間買來進(jìn)行歸類篩選，進(jìn)而整理出擁有海量題型卻不重復(fù)的“題庫”。衡水中學(xué)工作人員也曾向媒體介紹，學(xué)校的精選試題庫每年都會(huì)確保30%的更新率。

張雯認(rèn)為，大部分模仿者學(xué)到的“只是皮毛”。最大的差距在于學(xué)生，“衡中學(xué)生是發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng)學(xué)習(xí)”。

作為省內(nèi)一家獨(dú)大的“超級(jí)中學(xué)”，衡中招攬省內(nèi)大部分優(yōu)秀生源的“掐尖”行為，也造成其他縣市中學(xué)“尖子生”的流失。一些省內(nèi)其他縣市地區(qū)學(xué)校的舉報(bào)者稱，衡中的跨區(qū)招生影響了區(qū)域教育資源的均衡。

實(shí)際上衡水中學(xué)崛起的過程中，也一度面臨著“不均衡”問題。

1996年國務(wù)院批準(zhǔn)撤銷衡水地區(qū)，改設(shè)地級(jí)衡水市，“由周邊的十幾個(gè)貧困縣劃在一起”，幾乎沒有可供發(fā)展的資源，經(jīng)濟(jì)總量長期處于全省底部。

有業(yè)內(nèi)聲音指出，相對(duì)于省會(huì)石家莊等大城市的高中擁有的教育資源，衡水中學(xué)最大的優(yōu)勢在于獲得當(dāng)?shù)厥姓亩αχС?。學(xué)校發(fā)展擴(kuò)張后帶來的種種利益，又加劇了這種政策上的偏重，比如允許在全省擴(kuò)大招生范圍。全國政協(xié)委員遲福林也曾表示，地方政府是“超級(jí)中學(xué)”的始作俑者，將其視作一種政績。

而“衡水模式”的本質(zhì)，是通過強(qiáng)化管理的方式，“將學(xué)生做題的潛力挖掘到極致”，以提高高考成績，滿足應(yīng)試教育需要。衡中與北京、上海等一線大城市的重點(diǎn)中學(xué)相比，無論教學(xué)方式還是學(xué)生的出口，差異依然是巨大。

“如果高考制度不改，這個(gè)（衡水模式）永遠(yuǎn)改不掉?！睆場┱f，“畢竟，寒門子弟通過高考改變名命運(yùn)，嚴(yán)格要求自己，這是最公平的競爭方式和上升方式。”

不過這種相對(duì)公平的方式也正面臨著種種沖擊。

據(jù)南方周末2013年報(bào)道，熟知衡水中學(xué)招生的人士稱，衡水中學(xué)已一座難求，“外地學(xué)生要進(jìn)去必須有高官的“條子”，而這些關(guān)系會(huì)幫助學(xué)校免去不少麻煩。

第二篇：為什么衡水中學(xué)能創(chuàng)造高考神話

為什么衡水中學(xué)能創(chuàng)造高考神話？

學(xué)校簡介：衡水中學(xué)始建于1951年，是河北省首批示范性高中，學(xué)校占地200畝，有5000名學(xué)生，490余名教職工。自2005年至今，先后有200余名學(xué)生在全國青少年科技創(chuàng)新大賽、中國智能機(jī)器人大賽等各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。衡水中學(xué)僅05-08年四年就考上清華北大172人，有8人考入中國科技大學(xué)少年班，有5000余名學(xué)生考入全國重點(diǎn)大學(xué)。尤其是08年考入清華北大達(dá)60人，1661名學(xué)生被全國重點(diǎn)大學(xué)錄取。學(xué)校兩次被評(píng)為“中國百強(qiáng)學(xué)校”，2007年還成功入選“中國十大名牌學(xué)?！?，該校創(chuàng)造了一個(gè)“教育神話”，是全國基礎(chǔ)教育的一面旗幟。

一、視覺震撼：不可思議的課間操

衡水中學(xué)的課間操真的是用語言無法言表。叮鈴鈴，下課了，只見教學(xué)樓里面開始蜂擁走出學(xué)生，出樓之后學(xué)生馬上開始跑步前進(jìn)。我看到他們的手里都還拿著一些東西，走近了一看，原來學(xué)生拿著卷子、書本以及各種手抄的資料，只見他們走到跑道上站好了就開始背書，一會(huì)兒跑道上的人越來越多，無一例外，都是到了操場就開始背書----原來他們是利用跑操前的一點(diǎn)時(shí)間在背書，真的是點(diǎn)滴時(shí)間都不浪費(fèi)。隊(duì)伍站好了，一聲哨令，開始跑操，所有人緊貼著，間距很小，后面的人跑得腳正好插在前面同學(xué)的抬起的腳跟下面，步調(diào)完全一致，沒有任何人跑錯(cuò)腳步。實(shí)際上只要一個(gè)人跑錯(cuò)了，這一排人都會(huì)倒下，但是跑得并不慢。班級(jí)之間的間距不變，絕對(duì)沒有停下的現(xiàn)象。學(xué)生的口號(hào)震耳欲聾，而且都是勵(lì)志的口號(hào)，并不是簡單的1234，努力奮斗、拼搏進(jìn)取、永爭第一、舍我其誰等等的口號(hào)比比皆是。

二、感覺震撼：課間靜悄悄，校園行人急，文化氛圍好

下課了，奇怪的是教學(xué)樓里面靜悄悄的，沒有一點(diǎn)吵鬧的聲音，學(xué)生老師下樓也沒有任何的腳步聲。在校園里走的學(xué)生老師大都快步如飛，沒人慢騰騰的走路，不像我們的學(xué)生天天在校園里像逛街一樣。而且學(xué)生的手里要么拿著各種學(xué)習(xí)資料，要么空著手，可是我們的學(xué)生手里拿著的是飲料瓶、雪糕、點(diǎn)心??

學(xué)生沒有死氣沉沉的樣子，每個(gè)人都朝氣蓬勃，臉上要么是一種自然的表情要么是微笑要么是一種堅(jiān)毅，老師的臉上也充滿了自信、快樂。學(xué)校見縫插針式的文化氛圍，讓人的確是感覺到進(jìn)入了一個(gè)文化殿堂。能夠建設(shè)櫥窗的地方都豎起了不銹鋼制造的漂亮的櫥窗，里面的內(nèi)容：激勵(lì)、活動(dòng)、感恩、優(yōu)秀教師介紹、上級(jí)表彰、高考光榮榜、狀元宣傳照、學(xué)生話語、班級(jí)勵(lì)志口號(hào)、班級(jí)門口的競爭口號(hào)??在這個(gè)學(xué)校里處處都是文化，學(xué)生想不看都不行。教學(xué)樓旁邊豎立的河北省高考狀元、榜眼的圖像天天在激勵(lì)著他們，教學(xué)樓內(nèi)的博士校友天天在鼓勵(lì)著他們。

三、制度震撼：只有嚴(yán)厲的制度才能創(chuàng)造高度的自覺和文明

衡中的管理制度非常嚴(yán)厲：學(xué)生全部寄宿學(xué)校，所有學(xué)生回家只準(zhǔn)帶牛奶、香蕉、蘋果、桔子和餅干類點(diǎn)心，其他的不準(zhǔn)帶，否則回家一個(gè)周接受家長再教育；不準(zhǔn)在食堂和宿舍以外的任何地方吃東西，否則回家一個(gè)周；不準(zhǔn)帶手機(jī)入校，否則回家兩個(gè)周；學(xué)生打架，立即開除；學(xué)生談戀愛，立即開除；學(xué)生不能跑操要有縣級(jí)以上醫(yī)院的證明經(jīng)過班主任、年級(jí)主任、學(xué)校教育處干事、教育處主任等人的審核，最后由分管教育處的副校長批準(zhǔn)；老師如果利用業(yè)余時(shí)間搞創(chuàng)收，立即調(diào)離。學(xué)校的超市只準(zhǔn)賣學(xué)習(xí)用品和生活用品，零食、食品一概不準(zhǔn)賣。這樣做一是為了便于管理，落實(shí)不準(zhǔn)學(xué)生亂吃零食的制度，也是為了學(xué)生創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境為家庭為學(xué)生本人著想。也許正是因?yàn)檫@樣的管理制度，學(xué)生幾乎沒有違紀(jì)的，更不要說各種嚴(yán)重違紀(jì)的發(fā)生了，在衡中誰要是被處罰接受家長再教育那是很沒有面子而且損失很大（七天不能聽課）的事情，而且在衡中由于任何一個(gè)決定不是哪一個(gè)人說了算，所以沒有情分面子會(huì)起到什么作用。也許大家覺得是不是太嚴(yán)格了，其實(shí)制度只是懲罰那些觸犯制度的人。我們其實(shí)缺的就是嚴(yán)格的制度和對(duì)制度的貫徹落實(shí)。實(shí)際上，制度越嚴(yán)格，實(shí)際上越體

現(xiàn)了以人為本。

四、細(xì)節(jié)震撼：想的細(xì)、做的實(shí)——衡中人的辦事風(fēng)格

前面已經(jīng)提到了關(guān)于櫥窗的設(shè)置、樓名的設(shè)置、文化環(huán)境的布置等等都體現(xiàn)了細(xì)。

但是學(xué)校的細(xì)節(jié)遠(yuǎn)不止這些，再舉幾例：每個(gè)教室門口都貼著，班級(jí)老師和學(xué)生的合影，而且寫著班級(jí)的奮斗目標(biāo)，學(xué)生給老師的話；教師講課非常細(xì)致，就是實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)也是講的極其細(xì)致，完全不因?qū)W生的基礎(chǔ)較好而糊弄了事，真的做到了每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不漏，學(xué)生哪有學(xué)不好之理；教師給學(xué)生布置作業(yè)，更是分的很細(xì)，必做、選作、自助餐，怎么收、怎么批、怎么改、怎么講都規(guī)定的詳細(xì)的很；課程表安排的細(xì)，比如英語課，規(guī)定了哪一節(jié)是上新授課、聽力課、自習(xí)課、講評(píng)課，其他學(xué)科也是按照學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行了相應(yīng)的設(shè)置??

五、震撼人心的德育：一切為了學(xué)生

僅舉一例，衡水中學(xué)從1984年至今，每年對(duì)高一學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，而且每次時(shí)間都長達(dá)15天。除此之外，學(xué)校還要對(duì)高一新生進(jìn)行一次80華里的遠(yuǎn)足活動(dòng)，他們把這項(xiàng)活動(dòng)稱為“砥礪意志的長征”。80華里，對(duì)于雙腳來說是一個(gè)天文數(shù)字，但沒有比腳更長的路--只要肯不停地走，跋涉的時(shí)間要比歡慶勝利的時(shí)間長得多，人生何嘗不是這樣，追求的過程永遠(yuǎn)比成功的享受長得多??這是學(xué)生們遠(yuǎn)足活動(dòng)之后的感悟。不難想象，有了這樣的經(jīng)歷，這樣的感悟的學(xué)生，對(duì)待困難、對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待未來會(huì)是怎樣一種態(tài)度。他們沒有理由不成功。

第三篇：衡水中學(xué)的喜報(bào)不是教育的榮耀（推薦）

衡水中學(xué)的喜報(bào)不是教育的榮耀

超級(jí)中學(xué)的高考喜訊，恐怕算不上是教育的榮耀。這些超級(jí)中學(xué)的成績單看起來越“恐怖”，教育資源的失衡想必也是越厲害。

高考成績公布后，一些中學(xué)便在第一時(shí)間急不可待地發(fā)布自己的成績單。高考成績單是實(shí)力的展示，當(dāng)然也是一個(gè)大秀場。

“超級(jí)中學(xué)”河北衡水中學(xué)的高考喜訊讓人“嘆為觀止”。該校不僅包攬了河北省文理科狀元，文科前十名該?？忌剂?名，理科前十名該校占6名；17人進(jìn)入河北省文科前20名，10人進(jìn)入河北省理科前20名。而奪取河北省文理科高考狀元，對(duì)衡中已不稀奇。四年來，這已是該校第三次奪得省文理科高考狀元的桂冠了。

曬高考成績單其實(shí)不光是“超級(jí)中學(xué)”的傳統(tǒng)，但凡有些拿得出手的成績，大家都要亮一亮。只是在超級(jí)中學(xué)“超級(jí)成績單”的襯托下，其他學(xué)校難免黯然失色。

從現(xiàn)實(shí)的功利角度看，超級(jí)中學(xué)的成績單越優(yōu)秀，對(duì)置身其中的考生越有利。很多人對(duì)衡中這樣的“超級(jí)中學(xué)”都是又愛又恨，愛的是超級(jí)中學(xué)每年都可以把很多考生送進(jìn)“清華北大”，恨的是被外界視為“高考兵工廠”的學(xué)習(xí)模式。嘲笑他們?cè)?jīng)是“考試機(jī)器”也好，嘲笑他們是高考工業(yè)流水線上制造出的產(chǎn)品也罷，在就業(yè)市場遵循“名校就是硬道理”的現(xiàn)實(shí)背景下，經(jīng)過超級(jí)中學(xué)的錘煉考入名校，他們的未來至少要比其他考生多一分保障。但顯然的是，并非所有人都愿意接受超級(jí)中學(xué)的高考喜訊。對(duì)于其他普通中學(xué)而言，超級(jí)中學(xué)的喜訊簡直就是他們的噩耗，喜訊聚集而起的虹吸效應(yīng)又將更多的優(yōu)質(zhì)生源吸進(jìn)了超級(jí)中學(xué)，其他重點(diǎn)中學(xué)乃至普通中學(xué)只有“撿漏”的份兒。不是所有的超級(jí)中學(xué)都有資格壟斷優(yōu)質(zhì)師資，但在吸引優(yōu)質(zhì)生源方面他們卻有著獨(dú)一無二的優(yōu)勢。當(dāng)超級(jí)中學(xué)獨(dú)霸武林時(shí)，其他中學(xué)很難在高考江湖上尋得立足之地。

可以說，這些超級(jí)中學(xué)是畸形教育環(huán)境下的勝利者。在高考方面他們無疑是成功的，但就教育本身而言是否算得上成功，則存在很多爭議。如果了解一點(diǎn)他們非主流的教學(xué)模式和管理方式，看過高考前學(xué)生們宣誓的種種口號(hào)標(biāo)語，更會(huì)讓人心存狐疑。把追求分?jǐn)?shù)推崇到極致的中學(xué)，是教育所應(yīng)追求的目標(biāo)嗎，對(duì)那些孩子一生的影響到底是利多還是弊多？每年當(dāng)超級(jí)中學(xué)捷報(bào)頻傳，很多人對(duì)他們的喜訊也報(bào)之以矛盾的態(tài)度。

無論心情如何復(fù)雜，但可以肯定的是，超級(jí)中學(xué)的高考喜訊，恐怕算不上是教育的榮耀。這些超級(jí)中學(xué)的成績單和教育資源的均衡程度，一定是存在極強(qiáng)的關(guān)聯(lián)效應(yīng)，成績單看起來越“恐怖”，教育資源的失衡想必也是越厲害。

第四篇：領(lǐng)悟的分享超級(jí)高考工廠衡水中學(xué)

被人稱為“超級(jí)高考工廠”的衡水中學(xué)，在新高一的暑假就溫馨提示了眾多，看完你是不是也會(huì)和我一樣感慨??？從英語學(xué)科來看，真的很科學(xué)實(shí)用，超棒！現(xiàn)分享給孩子們，其他地方的新高一的孩子（其它年級(jí)也有很好借鑒意義喲），你們好好對(duì)比參照一下，和我一樣感覺好就分享給更多需要幫助的人吧！親愛的同學(xué)們：

首先，祝賀你們以優(yōu)異成績加入衡水中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，踏上人生的新征程！升入高中，意味著你們將逐漸長大和成熟，將要獨(dú)立面對(duì)更廣闊的社會(huì)人生。樂青衿皆懷壯志，嘉才者咸集衡中。這里是高端的平臺(tái)，任你徜徉；這里是廣闊的舞臺(tái)，精彩紛呈。親愛的同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎？

機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人。這個(gè)假期很幸福，因?yàn)槟銈兺蝗怀闪恕案晃獭?，擁有一大筆時(shí)間可以自主支配。那你們是沉浸在成功的喜悅中貽誤時(shí)機(jī)，還是放飛心靈，向新的目標(biāo)發(fā)起更猛烈的沖擊？福特說：“大部分人都是在別人荒廢的時(shí)間里嶄露頭角的?！比绾纬浞掷瞄_學(xué)前的這段時(shí)間，如何做好由初中到高中的過渡呢？

同學(xué)們，在通往成功的路上，你永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)行，因?yàn)槔蠋煏?huì)陪在你身邊。下面，是各學(xué)科老師給大家的溫馨提示：

語文老師的溫馨提示

1.聽：聽聽新聞，盡可能多的積累新聞標(biāo)題；聽聽“百家講壇”，文史不分家，盡可能多的積累哲思名句。提高自己的表達(dá)能力，豐富自己的人生閱歷。

2.說： 每天跟家長做好溝通交流，把每天聽到的、看到的、感受到的用語言流暢、生動(dòng)、自然地表達(dá)出來。

3.讀： 讀書充電。推薦書目：《讀者》、《青年文摘》、《雜文》、余秋雨的《千年一嘆》、易中天的《中國智慧》等。摘抄、打印或粘貼好的語句文段，整理成精美豐富的素材本，以備開學(xué)作文使用。

4.寫 ：每天堅(jiān)持寫一篇鋼筆字，一筆一劃，認(rèn)真練習(xí)，力求整齊、干凈、美觀、漂亮、大氣，整理成習(xí)字本，高考勝算之先決條件。

5.背 ：背誦初中所有要求背誦的基本篇目（高考必備篇64篇中，初中占50篇）和高中的必修一第一單元《沁園春·長沙》《雨巷》《再別康橋》。

6.練： 一定提前把2012年寧夏、海南的語文高考卷和2013年語文新課標(biāo)全國卷試題練一練。初高中訓(xùn)練題型不一樣，請(qǐng)同學(xué)們提前了解訓(xùn)練題型。

7．★必備書： 《古代漢語詞典》（商務(wù)出版社），《現(xiàn)代漢語詞典》（商務(wù)出版社，第六版），《成語大辭典》，《語文知識(shí)手冊(cè)》（高中最新版），司馬彥臨摹字帖一本，（以古詩詞為主）。

數(shù)學(xué)老師的溫馨提示

1.獨(dú)立思考初中階段感興趣的數(shù)學(xué)難題，回顧初中老師擴(kuò)展的數(shù)學(xué)知識(shí)，在沒有任何壓力的情況下享受攻難克艱的樂趣，感受數(shù)學(xué)的魅力。

2.強(qiáng)化運(yùn)算能力。高中數(shù)學(xué)在運(yùn)算速度、準(zhǔn)確度、精細(xì)度方面的要求都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于初中，也是高考重點(diǎn)考察的一種能力，要通過強(qiáng)化訓(xùn)練提升運(yùn)算能力。

3.高中學(xué)習(xí)中的常用知識(shí)，如分解因式、二次函數(shù)、一元二次方程、平面幾何等，力求在數(shù)學(xué)知識(shí)、方法、思想方面恰當(dāng)進(jìn)行初中和高中的銜接（都可以在書上或網(wǎng)上找到），同學(xué)們要自主學(xué)習(xí)和思考，做一做相關(guān)練習(xí)題，打好基礎(chǔ)，可以讓你贏在高中的起點(diǎn)。

4.關(guān)注數(shù)學(xué)思想方法的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的靈魂，比如：類比

法——引導(dǎo)我們探求新知；歸納猜想——我們創(chuàng)新的基石；分類討論——化難為易的突破口；等價(jià)轉(zhuǎn)化——解決問題的橋梁。如果在這方面做得好的話，那么從一開始你就走在了前面。成功更是成功之母，如果你比其他同學(xué)適應(yīng)得快，那么無疑你的進(jìn)步會(huì)比別人快，從而形成一個(gè)增長的良性循環(huán)。

5.認(rèn)真閱讀高一數(shù)學(xué)課本（人教版必修1第一章）。從整體上把握教材內(nèi)容，仔細(xì)揣摩教材字里行間所蘊(yùn)含的玄機(jī)，完成課后練習(xí)，爭取帶著疑問入校，激發(fā)入校后的求知欲，盡快地讓數(shù)學(xué)成為你的知心朋友。初高中學(xué)習(xí)方式最大的區(qū)別在于自主學(xué)習(xí)的能力，提前適應(yīng)自主學(xué)習(xí)能夠更快的適應(yīng)衡中的學(xué)習(xí)生活。

6.拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。在此，提醒對(duì)數(shù)學(xué)尤其對(duì)數(shù)學(xué)競賽感興趣的同學(xué)，充分利用開學(xué)前這段時(shí)間，多研究一些有關(guān)競賽的相關(guān)書籍，多積累一些競賽基礎(chǔ)知識(shí)，為高中數(shù)學(xué)競賽學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

英語老師的溫馨提示

一、建議：假期是一個(gè)自我提高的大好機(jī)會(huì)，要養(yǎng)成幾個(gè)學(xué)習(xí)語言的好習(xí)慣：

1）積極閱讀的習(xí)慣。內(nèi)容可以是教材、中學(xué)生英語周報(bào)、21世紀(jì)中學(xué)生英語報(bào)，英語簡易讀物、奇速英語24個(gè)故事串記高中3500詞匯、新概念英語等，同時(shí)作好讀書筆記。

2）自我檢測的習(xí)慣?？梢蕴崆胺喴恍┖唵蔚母咧芯毩?xí)題，對(duì)高中試題題型有所了解，作好初高中知識(shí)的銜接與過渡。

3）專題總結(jié)的習(xí)慣。對(duì)初中知識(shí)以專題的形式總結(jié)復(fù)習(xí)，溫故而知新。確保初中2182個(gè)單詞的熟練掌握。

4）早起朗讀的習(xí)慣。出聲并大聲地朗讀，自我欣賞，自我陶醉。

5）聽英語廣播和英文歌曲的習(xí)慣。

6)隨時(shí)用英語的習(xí)慣和用英語思考的習(xí)慣，如：堅(jiān)持？`寫英語日記、用英語與朋友交談等。

二、任務(wù)：

二、任務(wù)：

1）賞析幾部英文電影：《百萬英鎊》、《窈窕淑女》、《風(fēng)語者》、《壯志凌云》、《Three Idiots》、《阿甘正傳》、《茜茜公主》、《飄》、《簡愛》等，觀看時(shí)多學(xué)習(xí)電影中的英文表達(dá)，少看漢語字幕。

2）讀兩本英語書蟲。

3）背誦新概念英語第二冊(cè)至少20篇文章。

4）每天練一篇英語書法，一手漂亮的書法是高考作文的門面。

5）學(xué)唱兩首英文歌曲或講兩個(gè)英語笑話，以便在開學(xué)后的英語活動(dòng)中一展風(fēng)采。

6）學(xué)會(huì)用英語介紹自己喜歡的兩所大學(xué)。

7）多練口語聽力，以便盡快適應(yīng)高中英語授課模式。

三、特別提醒：

將要學(xué)的高中教材是和初中人教版（Go for it!）相銜接的，請(qǐng)同學(xué)們假期熟練復(fù)習(xí)掌握相應(yīng)的2000詞匯。語音語法基礎(chǔ)不太扎實(shí)的注意查漏補(bǔ)缺。

請(qǐng)準(zhǔn)備牛津第7版或朗文第4版英語詞典，并使用詞典練習(xí)查閱以下詞匯： cut、come、get、go、look、make、put、pull、take、turn。

相信優(yōu)秀的你經(jīng)過一個(gè)假期的努力學(xué)習(xí)，會(huì)變得更加優(yōu)秀！同學(xué)們，加油！

物理老師的溫習(xí)提示

1、借高中物理（必修一）課本自主學(xué)習(xí)，并完成課后習(xí)題。通過學(xué)習(xí)，對(duì)課本上的概念與公式有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，對(duì)課本上的一些小實(shí)驗(yàn)，自己能動(dòng)手做的可以試著做一下，從中你會(huì)感覺到物理的奧妙。高一第一學(xué)期主要完成前四章（必修

一）的學(xué)習(xí)，這是物理入門的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。高中物理學(xué)習(xí)的內(nèi)容在深度和廣度上和初中有很大的不同，物理現(xiàn)象分析比較復(fù)雜，物理模型建立不太容易，要從多方面、多層次來探究問題，如受力分析等，所以務(wù)必做好預(yù)習(xí)工作。

2、按照課本和自己保留的初三物理復(fù)習(xí)資料，認(rèn)真的把電路問題再重點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，特別指出的是電路問題中的串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和電路的簡化問題、電功、電功率等，必須把初三做過的此部分習(xí)題弄通弄精。因?yàn)檫@一部分內(nèi)容高中不再重新講，但經(jīng)常用到，是高考必考內(nèi)容。

3、把初中課本上的力學(xué)問題重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下，力學(xué)是整個(gè)高中物理的重點(diǎn)內(nèi)容，如果力學(xué)學(xué)得好，則為整個(gè)高中物理打下良好基礎(chǔ)。

4、要借一本高中必修四數(shù)學(xué)課本，自主學(xué)習(xí)三角函數(shù)的相關(guān)知識(shí)，這部分知識(shí)在初中沒有學(xué)，但是高中物理中第三章就要用到，它是學(xué)好高中物理的必備知識(shí)。

5、通過讀書或上網(wǎng)查詢，如生活與物理、物理學(xué)史等，你會(huì)發(fā)現(xiàn)物理和我們的生活竟是如此密切，物理世界是如此奧妙無窮，變化莫測，博大精深，精彩紛呈！

化學(xué)老師的溫馨提示

有人說化學(xué)背背就行了，這樣的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，化學(xué)也是理科，有需要你理解的概念和理論，而概念和理論是學(xué)習(xí)具體物質(zhì)的理論支撐，所以你要學(xué)會(huì)用你聰明的大腦去思考、理解化學(xué)。為了更好的適應(yīng)高中化學(xué)的學(xué)習(xí)，為自己贏得高中學(xué)習(xí)的高起點(diǎn)，我們給你一些建議：

一、初中知識(shí)的回顧總結(jié)——凡是初中課本上有的，不論中考考不考，高中一律不再作為新課講授，而在高考中是可以考的，所以要牢固掌握初中的重要知識(shí)點(diǎn)，為學(xué)好高中化學(xué)做好鋪墊。

具體建議：

1、上網(wǎng)搜索5套中考題，認(rèn)真完成，總結(jié)初中所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)。

2、查資料，掌握H2、O2（三種方法）、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法及其化學(xué)性質(zhì)。

3、熟練書寫初中課本化學(xué)上、下冊(cè)所有化學(xué)方程式。

4、熟記前20號(hào)元素的符號(hào)，及原子結(jié)構(gòu)示意圖。

5、熟記常見元素及其原子團(tuán)的化合價(jià)，并能根據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式。

二、預(yù)習(xí)高中第一冊(cè)化學(xué)課本——提前對(duì)高中知識(shí)有一個(gè)大致的了解，明確高中知識(shí)的提升點(diǎn)，充滿信心地迎接高中的學(xué)習(xí)。

具體建議：

1、閱讀課本，結(jié)合課本知識(shí)提出問題，能找到問題的預(yù)習(xí)才是有價(jià)值的。

2、完成課后練習(xí)，檢驗(yàn)預(yù)習(xí)效果。

3、結(jié)合預(yù)習(xí)中的問題和作業(yè)中的錯(cuò)題，查閱資料解決它們，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是高中生的必備素質(zhì)之一?。?/p>

4、化學(xué)實(shí)驗(yàn)充滿了樂趣，時(shí)而還會(huì)給你意想不到的幫助，多動(dòng)手完成一些家里能做的實(shí)驗(yàn)吧！

第五篇：衡水中學(xué)高考標(biāo)語_標(biāo)語

衡水中學(xué)高考標(biāo)語_標(biāo)語

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用標(biāo)語吧，標(biāo)語是在宣傳時(shí)用簡潔的語言表達(dá)一個(gè)意思從而達(dá)到某種宣傳目的口號(hào)。那什么樣的標(biāo)語才是經(jīng)典的呢？以下是小編收集整理的衡水中學(xué)高考標(biāo)語_標(biāo)語，希望對(duì)大家有所幫助。

1. 好男兒躊躇滿志，你將如愿;真巾幗燦爛揚(yáng)眉，我要成功。

2. 每個(gè)人都可以給自己快樂，縱然他是乞丐;每個(gè)人都能使自己痛苦，即便他是國王。

3. 乘風(fēng)破浪勇立潮頭，滄海橫流方顯本色。

4. 為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下。

5. 高考為了生產(chǎn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

6. 在這個(gè)世界上唯一可以拯救我的.人是我自己。

7. 拼一載春秋，搏一生無悔。

8. 十年一博六月夢(mèng)，贏得寒窗錦繡程。

9. 快馬加鞭君為先，自古英雄出少年。

10. 遇難心不慌，遇易心更細(xì)。

11. 人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就算白活了。

12. 我熱愛痛苦，我熱愛痛苦。

13. 笑到最后的人才是笑的最好的人。

14. 今天多一份拼搏明天多幾份歡笑。

15. 掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚。

1. 不放過每一點(diǎn)疏漏，不放棄每一分希望。

2. 讓過程變得美麗，讓結(jié)果變得燦爛。把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

3. 都準(zhǔn)備好了，我還怕什么?

4. 我決定對(duì)我自己的生命負(fù)全部的責(zé)任。

5. 不苦不累，高三無味;不拼不搏，等于白活。

6. 全力以赴，用勤奮改變?nèi)松?永不言敗，以執(zhí)著成就未來。

7. 搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。

8. 精神成人，知識(shí)成才，態(tài)度成全。

9. 要想成功，必先發(fā)瘋，今日瘋狂，明日輝煌。

10. 我能——人之所以能，是相信能

11. 鯉魚不躍，豈可成龍?大鵬駐足，焉能騰空?

12. 得之坦然，失之淡然，爭其必然。

13. 潛心復(fù)習(xí)戰(zhàn)高考，信心滿溢躍龍門。

14. 橫下一條心，堅(jiān)決要出線。

15. 保持平常心，營造好環(huán)境，揚(yáng)起常笑臉，輕松迎高考。

1. 真艱辛三載風(fēng)雨，好燦爛一弧彩虹。

2. 站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。

3. 我流的汗水——會(huì)折射出我的光芒。

4. 苦與樂笑與淚，拼搏一生終不悔。

5. 與其羨慕別人，不如加快自己的腳步。

6. 抓時(shí)間抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹自信誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。

7. 太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。

8. 辛苦一年，收益一生。

9. 我自信，我成功。

10. 為六月最后高考拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒?

11. 霸氣盈胸，高山有頂我為峰;豪情壯志，乾坤朗朗我稱雄。

12. 仰望星空，腳踏實(shí)地。

13. 睡眠只是一個(gè)習(xí)慣性觀念而已。

14. 心態(tài)良好，千帆競發(fā)，帆帆風(fēng)順;意氣平和，萬樹爭春，樹樹參天。

15. 別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。

16. 天行健，君子以自強(qiáng)不息。

17. 回憶很美，盡管過程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無愧于心。

18. 辛苦三年，幸福一生。

19. 把握現(xiàn)在就是創(chuàng)造未來。

20. 努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。