第一篇：北城子中學(xué)衛(wèi)生自查報告

北城子中學(xué)衛(wèi)生工作自查報告

學(xué)校衛(wèi)生工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分，為做好校園衛(wèi)生工作，根據(jù)淶源縣教育局126號文件要求，我校結(jié)合實際，積極開展自查自糾活動，現(xiàn)報告如下：

一、提高認(rèn)識，明確責(zé)任。

為做好校園衛(wèi)生工作，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全管理網(wǎng)絡(luò)和管理機構(gòu)。

組

長：于永青

副組長：馬建飛

岳永東

肖貴忠 成員：賈二平

周澤森

苑軍委

武明鑒

王

楠

孫瑞昌及各班主任

二、健全組織，明確分工。

為切實承擔(dān)起教育、管理和保護(hù)學(xué)生的職責(zé)，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組后，進(jìn)一步明確分工要求，認(rèn)真貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作計劃，健康有序地開展學(xué)校衛(wèi)生工作。

三、積極制定應(yīng)急預(yù)案

為做好校園衛(wèi)生保障工作，及時妥善處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件，我校積極制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案，分工明確，加強保障。

四、建立監(jiān)控制度

為切實做好校園衛(wèi)生防控工作，嚴(yán)格落實各項傳染病防控措施，我校一直實行學(xué)生病情監(jiān)控制度，切實落實學(xué)生疾病追蹤登記、學(xué)生晨、午檢記錄制度，嚴(yán)防傳染病在校園中的傳播與流行。

五、堅持做好防毒工作

為確保校園公共場所的衛(wèi)生、安全，嚴(yán)控傳染病的傳播與流行，我校由后勤處組織對教室、宿舍、食堂進(jìn)行定期消毒，保障公共衛(wèi)生。

六、做好衛(wèi)生常規(guī)工作

1、認(rèn)真做好校園傳染病、結(jié)核病防治工作。為提高全體師生對傳染病的認(rèn)識，強化預(yù)防傳染病的意識，我校積極宣傳傳染病防控知識，使學(xué)生了解相關(guān)知識，增強自我保護(hù)意識，養(yǎng)成健康文明的生活方式和行為習(xí)慣。

2、學(xué)校和班主任進(jìn)一步加強了“六病”防治宣傳工作。預(yù)防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養(yǎng)不良、貧血。特別是加強了近視的預(yù)防。重點監(jiān)控學(xué)生視力，嚴(yán)格落實“三個一”（一尺一拳一寸），規(guī)范用眼衛(wèi)生，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

在今后的工作中，我校將以教育局126號文件精神為指導(dǎo)，努力工作，大膽探索，開拓進(jìn)取，使學(xué)校衛(wèi)生工作逐步走上健康發(fā)展的軌道。不斷加強學(xué)校衛(wèi)生管理機構(gòu)和隊伍建設(shè)；不斷改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施、器材配備；不斷加強學(xué)校衛(wèi)生工作師資培訓(xùn)，努力提高業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)你和工作環(huán)境。

第二篇：北城子中學(xué)教學(xué)評估匯報材料

教學(xué)評估匯報材料

抓管理 求規(guī)范 謀發(fā)展 促提高

----北城子中學(xué)教學(xué)評估匯報材料

2015年10月

抓管理 求規(guī)范 謀發(fā)展 促提高

——北城子中學(xué)2015年教學(xué)評估匯報材料

一、學(xué)?；厩闆r

我校座落在走馬驛鎮(zhèn)北城子村，始建于1956年，是一所有著58年歷史的革命老校。學(xué)校占地面積15007平方米，建筑面積6134平方米。

幾年來，我校銳意改革，奮發(fā)進(jìn)取，教育教學(xué)取得了優(yōu)異成績。在教育局組織的期末調(diào)研考試中，我校綜合成績位居競爭組前列，連續(xù)六年被淶源縣政府授予“教育教學(xué)先進(jìn)單位”稱號；中考成績逐年上升，2015年中考，我校有52人升入重點高中，2人考入淶源一中志宏班，多次被評為“中考先進(jìn)單位”。

二、教學(xué)評估過程及結(jié)果

1、我校成立了《北城子中學(xué)教學(xué)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，由校長任組長，副校長任副組長，各處室主任和各教研組長為成員，制定了《北城子中學(xué)教學(xué)評估實施方案》。

2、分五步做好評估工作：

①參加教學(xué)評估范圍確定為全體教師。

②以教研組為單位，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《北城子中學(xué)教師教學(xué)評估實施方案》和《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評估等級標(biāo)準(zhǔn)》，教師對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評，填寫《北城子中學(xué)教師教學(xué)評估登記表》。

③教師互評和教研組長廣泛征求教師意見，并對教師進(jìn)行評價。④學(xué)生評價教師。由教學(xué)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員深入班級，結(jié)合

《北城子中學(xué)教師評估表》，全體學(xué)生參與對任課教師進(jìn)行評價。

⑤綜合評估。評估小組綜合教師日常教學(xué)情況及課堂教學(xué)觀察，結(jié)合教師自評、教師互評、學(xué)生評價教師、家長評價教師對教師做出客觀公正的綜合評估。

3、結(jié)果認(rèn)定和反饋

本次參加教學(xué)評估共44名教師，評估結(jié)果為優(yōu)秀教師18名，良好教師26名。

三、評估結(jié)果分析

（一）教學(xué)管理

1、管理能力：學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)班子成員有較高的教育理論水平和教學(xué)管理能力，工作踏實，經(jīng)常深入課堂聽課，指導(dǎo)教學(xué)，隨時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。

2、管理目標(biāo)和管理機制：學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，教學(xué)為主，安全為重的原則，制定了《北城子中學(xué)近期和長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃》，各部門分工合作，責(zé)任明確，全校工作運行有序，各項制度健全，各種資料齊全，開足開全課程，充分發(fā)揮學(xué)校、教研組的作用，建立校本研訓(xùn)制度，不斷提升教師的專業(yè)水平。學(xué)期初制定工作計劃，教導(dǎo)處按計劃督導(dǎo)、落實，保證教學(xué)工作的圓滿完成。

3、教務(wù)管理：我校功能室齊全，共有功能室27個，在功能室建設(shè)方面，我校建成了合格標(biāo)準(zhǔn)的理化生實驗室、體育器材室、勞動教室、書法教室、美術(shù)室和音樂教室。此外我校著力打造了200平米高標(biāo)準(zhǔn)圖書室，開設(shè)了閱讀課。功能室有專人負(fù)責(zé)，教師具有較高的職

業(yè)素養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，能踏實完成各項工作。

4、學(xué)生管理：我校現(xiàn)有12個班，在校生 636人，平均班容量約53人。學(xué)校以“養(yǎng)正教育、奠基人生”為校園文化主題，教學(xué)樓的臺階文化、宿舍樓的教師語錄、實驗樓上醒目標(biāo)語都是對我校校園文化主題的詮釋。在日常工作中學(xué)校經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全、禮儀教育，教育學(xué)生講文明、講禮貌、講秩序；同時通過開展德育、體育、文藝等活動促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。此外，學(xué)校還加強對學(xué)困生的幫扶工作，實施貧困學(xué)生“結(jié)對子”工程。

（二）課程管理：

我校嚴(yán)格執(zhí)行《河北省義務(wù)教育實驗課程實施計劃》，從素質(zhì)教育出發(fā)，均衡設(shè)置課程，按要求開足開全課程，學(xué)校還開設(shè)了閱讀課、書法課。教導(dǎo)處向各年級公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求，寫好讀書筆記和心得體會，為彌補學(xué)生讀書的需求，學(xué)校開設(shè)了“班級圖書角”；在教師閱讀方面，要求每位教師讀一本專著，撰寫一篇讀書體會，完成一篇論文。師生閱讀工作的開展，形成了“書香校園”的濃郁氛圍。根據(jù)教育部的規(guī)定，書法教育將納入中小學(xué)教學(xué)體系，按照學(xué)生年齡，我校分階段分年級對學(xué)生進(jìn)行硬筆和毛筆書法練習(xí)，通過練習(xí)學(xué)生的書寫能力得到了普遍提升。嚴(yán)格按照省關(guān)于教學(xué)用書征訂目錄通知征訂教學(xué)用書。注重校本課程的開發(fā)，為了增強學(xué)生的愛國主義，樹立熱愛淶源的情感，加深對淶源區(qū)域經(jīng)濟(jì)的了解，我校開設(shè)了校本課程《紅色之旅》、《區(qū)域地理 特色經(jīng)濟(jì)》、《尋訪淶源》，深受學(xué)生和家長的喜愛。

（三）教學(xué)條件

1、教師隊伍

我?，F(xiàn)有教師44人，其中研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷33人，?？茖W(xué)歷10人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。中學(xué)高級教師4人，中學(xué)一級教師6人，中學(xué)二級教師34人。

2、經(jīng)費保障及教學(xué)資料

為促進(jìn)教學(xué)工作順利開展，學(xué)校首先在資金上給與充分保障。學(xué)校公用經(jīng)費預(yù)算總額的5%以上列為教學(xué)投入專項資金，經(jīng)費投入比例呈逐年遞增的趨勢，主要用于教師校本培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、專業(yè)輔導(dǎo)、課題研究、成績獎勵和完善培訓(xùn)設(shè)施等。此外，學(xué)校在資金非常緊張的情況下，為教師購買教學(xué)用書、教育報刊、雜志等相關(guān)資料，不斷充實教師校本培訓(xùn)所需的課件、光盤等軟件儲備，從根本上滿足了教育教學(xué)的需要，我們還及時將教師所制作的課件匯總整理保存，以便教師研究學(xué)習(xí)。

（四）校本研修

1、研修規(guī)化

我校經(jīng)過對教師隊伍現(xiàn)狀和實施新教材中的現(xiàn)實問題的分析和反思，制定校本教研的實施方案，明確了教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)目標(biāo)和計劃、建立了教師個人業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校每年都有促進(jìn)教師專業(yè)水平、理論水平、教學(xué)能力不斷提高的校本教研計劃，并按期進(jìn)行教研活動，解決教學(xué)中的新問題，并及時進(jìn)行反思以促進(jìn)教師教學(xué)水平的不斷提高。

2、組織建設(shè)

學(xué)校以小課題研究作為學(xué)校特色，制定了領(lǐng)導(dǎo)參與教研活動的制度，校領(lǐng)導(dǎo)深入每個教研組對小課題研究情況進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)。

3、制度建設(shè)

學(xué)校各項制度齊全，為保證科研工作切實有效，不流于形式，我們建立了“五定”制度：定期開會、定期學(xué)習(xí)、定期匯報、定期檢查、定期總結(jié)，使教育科研活動經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。

4、教學(xué)研究

學(xué)校組織教師互相聽課，課后研討，互相評課，確定改進(jìn)方案，提高了教師發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和自我改進(jìn)教學(xué)的能力。

5、主題研究

我們以小課題研究作為學(xué)校特色，每個教研組確定一個適合本教研組的小課題，全員參與，深入研究。在平時研究中，做好過程性資料的整理，寫好階段性總結(jié)。對于研究中的重點、難點問題，教研組制定了解決方案，連環(huán)跟進(jìn)，直到問題解決，并將研究成果應(yīng)用到實踐教學(xué)中，在實踐中繼續(xù)研究，螺旋上升。

（五）評價研究：

1、教學(xué)考查 我校明確了各學(xué)科的評價標(biāo)準(zhǔn)，制定了教師課堂評價標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)考查制度。為使我校教學(xué)工作扎實有效，學(xué)校組織了教師作課比賽、說課比賽、教師基本功大賽、教師漢字聽寫大賽、教師閱讀匯報會、最美教師評選等系列活動，教師們認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，把每一次的活動都當(dāng)作自己的歷練、提高自己的機會；在校本

教研中我校每周周二對全體教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，每周周三進(jìn)行教研活動，通過系列活動的開展，教師積累了經(jīng)驗，教學(xué)理念得到更新，科研水平普遍提高。

2、教師評價 為了公平、公正、真實、全面地對教師進(jìn)行評估，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》，逐項對照，實事求是的剖析自己，客觀地評價他人，既充分肯定自己的優(yōu)勢，又要發(fā)現(xiàn)他人的長處。學(xué)校評估小組充分發(fā)揮督導(dǎo)作用，保證了評估工作的公平公正。

3、學(xué)生評價 我校在進(jìn)行綜合素質(zhì)評價之前，要求各班主任組織學(xué)生一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)生綜合素質(zhì)評價的具體內(nèi)容，讓學(xué)生對綜合素質(zhì)的內(nèi)容有比較深的理解，在綜合素質(zhì)的評價中發(fā)揮自主作用。使學(xué)生在參與評價的過程中逐漸養(yǎng)成主體意識。在學(xué)生自評的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生四人小組進(jìn)行討論互評，讓素質(zhì)評價更公正合理，班級四人小組共同決定評價結(jié)果，填入素質(zhì)教育手冊。班主任對每一位學(xué)生進(jìn)行公平公正的評價。學(xué)生成績的評定由政教處按上級規(guī)定統(tǒng)一部署，評定具體操作由班主任教師進(jìn)行填寫。

四、存在問題及改進(jìn)措施

上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，通過全校師生的共同努力，我校的辦學(xué)條件有了非常明顯的改善、辦學(xué)水平有了顯著的提高，但也還存在著不容忽視的問題：

1、教學(xué)管理欠缺科學(xué)化和精細(xì)化。

2、部分教師的教學(xué)理念、教學(xué)方法有待于進(jìn)一步更新和改進(jìn)。

改進(jìn)措施和今后的工作思路：

我們將以這次教學(xué)評估為契機，加強教師隊伍建設(shè)。在教學(xué)常規(guī)管理工作中，力求規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化，創(chuàng)新務(wù)實、銳意進(jìn)取，力爭全體師生的持續(xù)、和諧發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。

最后真誠希望各位領(lǐng)導(dǎo)留下寶貴的意見。

年10月

2015

第三篇：2017北城子中學(xué)教學(xué)評估匯報材料

教學(xué)評估匯報材料

抓常規(guī) 提質(zhì)量 創(chuàng)特色 爭名校

----北城子中學(xué)教學(xué)評估匯報材料

2017年9月

抓常規(guī) 提質(zhì)量 創(chuàng)特色 爭名校

——北城子中學(xué)2017年教學(xué)評估匯報材料

一、學(xué)?；厩闆r

我校座落在淶源縣城南走馬驛鎮(zhèn)北城子村，始建于1956年，是一所革命老校。學(xué)校占地面積18000平方米，建筑面積6668平方米。

幾年來，我校銳意進(jìn)取，教育教學(xué)取得了優(yōu)異成績。在教育局組織的期末教學(xué)監(jiān)測中，我校綜合成績位居競爭組前列，連續(xù)九年被淶源縣委縣政府授予“教育教學(xué)先進(jìn)單位”稱號。

二、教學(xué)評估過程及結(jié)果

1.我校成立了《北城子中學(xué)教學(xué)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，由校長任組長，副校長任副組長，各處室主任和各教研組長為成員，制定了《北城子中學(xué)教學(xué)評估實施方案》。

2.分五步做好評估工作：

①參加教學(xué)評估范圍確定為全體教師。

②以教研組為單位，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評估等級標(biāo)準(zhǔn)》和《北城子中學(xué)教師教學(xué)評估實施方案》，教師對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評，填寫《北城子中學(xué)教師教學(xué)評估登記表》。

③教師互評和教研組長廣泛征求教師意見，并對教師進(jìn)行評價。

④學(xué)生評價教師。由教學(xué)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員深入班級，結(jié)合《北城子中學(xué)教師評估表》，全體學(xué)生參與對任課教師進(jìn)行

評價。

⑤綜合評估。評估小組綜合教師日常教學(xué)情況及課堂教學(xué)觀察，結(jié)合教師自評、教師互評、學(xué)生評價教師、家長評價教師對教師做出客觀公正的綜合評估。

3.結(jié)果認(rèn)定和反饋

本次參加教學(xué)評估共43名教師，評估結(jié)果為優(yōu)秀教師5名，良好教師35名,合格教師3名。

三、評估結(jié)果分析

（一）教學(xué)管理

1.管理能力：學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)班子成員有一定的教育理論水平和教學(xué)管理能力，工作踏實，經(jīng)常深入課堂聽課，指導(dǎo)教學(xué)，隨時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。

2.管理目標(biāo)和管理機制：學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，教學(xué)為主，安全為重的原則，各部門分工合作，責(zé)任明確，全校工作運行有序，各項制度健全，各種資料齊全，開足開全課程，充分發(fā)揮學(xué)校、教研組的作用，建立校本研訓(xùn)制度，不斷提升教師的專業(yè)水平。學(xué)期初制定工作計劃，教導(dǎo)處按計劃督導(dǎo)、落實，保證教學(xué)工作的圓滿完成。

3.教務(wù)管理：在功能室建設(shè)方面，我校理化生實驗室、體育器材室、美術(shù)教室和音樂教室等功能室齊全。此外我校著力打造了200平米高標(biāo)準(zhǔn)圖書室，開設(shè)了閱讀課。功能室有專人負(fù)責(zé)，教師具有較高的職業(yè)素養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，能踏實完成各項工作。

4.學(xué)生管理：我?，F(xiàn)有13個班，在校生758人，平均班容 2

量約58人。學(xué)校以“養(yǎng)正文化”為校園文化主題，宿舍樓的教師語錄、實驗樓上醒目標(biāo)語都是對校園文化主題的詮釋。在日常工作中學(xué)校經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全、禮儀教育，同時通過開展德育、體育、文藝等活動促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（二）課程管理：

我校嚴(yán)格執(zhí)行《河北省義務(wù)教育實驗課程實施計劃》，從素質(zhì)教育出發(fā)，均衡設(shè)置課程，按要求開足開全課程，學(xué)校還增設(shè)了閱讀課。教導(dǎo)處向各年級公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求，寫好讀書筆記和心得體會，為彌補學(xué)生讀書的需求，學(xué)校開設(shè)了“班級圖書角”；在教師閱讀方面，學(xué)校為每位教師購買了一本教學(xué)專著，要求每位教師每學(xué)期至少讀一本專著，撰寫一篇讀書體會，完成一篇論文。師生閱讀工作的開展，形成了“書香校園”的濃郁氛圍。嚴(yán)格按照省關(guān)于教學(xué)用書征訂目錄通知征訂教學(xué)用書。注重校本課程的開發(fā)，為了增強學(xué)生的愛國主義，樹立熱愛淶源的情感，加深對淶源區(qū)域經(jīng)濟(jì)的了解，我校開設(shè)了校本課程《紅色之旅》、《區(qū)域地理 特色經(jīng)濟(jì)》、《尋訪淶源》，深受學(xué)生喜愛。

（三）教學(xué)條件

1.教師隊伍

我?，F(xiàn)有專任教師43人，本科學(xué)歷36人，專科學(xué)歷7人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。特崗教師37人，中學(xué)高級教師2人，中學(xué)一級教師15人，中學(xué)二級教師26人。

2.經(jīng)費保障及教學(xué)資料

為促進(jìn)教學(xué)工作順利開展，學(xué)校首先在資金上給予充分保障。學(xué)校公用經(jīng)費預(yù)算總額的5%以上列為教學(xué)投入專項資金，經(jīng)費投入比例呈逐年遞增的趨勢，主要用于教師校本培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、專業(yè)輔導(dǎo)、課題研究、成績獎勵和完善培訓(xùn)設(shè)施等。此外，學(xué)校在資金非常緊張的情況下，為教師購買教學(xué)用書、教育報刊、雜志等相關(guān)資料，不斷充實教師校本培訓(xùn)所需的課件、光盤等軟件儲備，從根本上滿足了教育教學(xué)的需要。

（四）校本研修

1.研修規(guī)化

我校經(jīng)過對教師隊伍現(xiàn)狀和實施新教材中的現(xiàn)實問題的分析和反思，制定校本教研的實施方案，明確了教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)目標(biāo)和計劃、建立了教師個人業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校每年都有促進(jìn)教師專業(yè)水平、理論水平、教學(xué)能力不斷提高的校本教研計劃，并按期進(jìn)行教研活動，解決教學(xué)中的新問題，并及時進(jìn)行反思以促進(jìn)教師教學(xué)水平的不斷提高。

2.組織建設(shè)

學(xué)校以小課題研究作為學(xué)校特色，制定了領(lǐng)導(dǎo)參與教研活動的制度，校領(lǐng)導(dǎo)深入每個教研組對小課題研究情況進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)。

3.制度建設(shè)

學(xué)校各項制度齊全，為保證科研工作切實有效，不流于形式，我們建立了“五定”制度：定期開會、定期學(xué)習(xí)、定期匯報、定期檢查、定期總結(jié)，使教育科研活動經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。

4.教學(xué)研究

學(xué)校組織教師示范課，教研組內(nèi)教師互相聽課，課后研討，互相評課，確定改進(jìn)方案，提高了教師發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和自我改進(jìn)的能力。我校每周進(jìn)行教研活動，通過系列活動的開展，教師積累了經(jīng)驗，教學(xué)理念得到更新，科研水平普遍提高。

5.主題研究

我們以小課題研究作為學(xué)校特色，每個教研組確定一個適合本教研組的小課題，全員參與，深入研究。在平時研究中，做好過程性資料的整理，寫好階段性總結(jié)。對于研究中的重點、難點問題，教研組制定了解決方案，連環(huán)跟進(jìn)，直到問題解決，并將研究成果應(yīng)用到實踐教學(xué)中，在實踐中繼續(xù)研究，螺旋上升。

（五）評價研究：

1.教學(xué)考查 我校明確了各學(xué)科的評價標(biāo)準(zhǔn)，制定了考查細(xì)則。為使我校教學(xué)工作扎實有效，學(xué)校組織了教師作課比賽、教師公開課等系列活動，教師們認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，把每一次的活動都當(dāng)作自己的歷練、提高自己的機會。

2.教師評價 為了公平、公正、真實、全面地對教師進(jìn)行評估，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》，逐項對照，實事求是的剖析自己，客觀地評價他人，既充分肯定自己的優(yōu)勢，又要發(fā)現(xiàn)他人的長處。學(xué)校評估小組充分發(fā)揮督導(dǎo)作用，保證了評估工作的公平公正。

3.學(xué)生評價 我校在進(jìn)行綜合素質(zhì)評價之前，要求各班主任組織學(xué)生一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)生綜合素質(zhì)評價的具體內(nèi)容，讓學(xué)生 5

對綜合素質(zhì)的內(nèi)容有比較深的理解，在綜合素質(zhì)的評價中發(fā)揮自主作用。使學(xué)生在參與評價的過程中逐漸養(yǎng)成主體意識。班主任對每一位學(xué)生進(jìn)行公平公正的評價。學(xué)生成績的評定由政教處按上級規(guī)定統(tǒng)一部署，評定具體操作由班主任教師進(jìn)行填寫。

四、存在問題

在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，通過全校師生的共同努力，我校的辦學(xué)條件有了非常明顯的改善、辦學(xué)水平有了顯著的提高，但也還存在著不容忽視的問題： 1.教學(xué)管理欠缺科學(xué)化和精細(xì)化。

2.教研活動有待進(jìn)一步提高，小課題研究成果還不能更好的運用到課堂教學(xué)中。

3.特崗教師的教學(xué)理念、教學(xué)方法有待于進(jìn)一步更新和改進(jìn)。

五、改進(jìn)措施和今后的工作思路： 我們將以這次教學(xué)評估為契機，加強教師隊伍建設(shè)。在教學(xué)常規(guī)管理工作中，力求規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化，創(chuàng)新務(wù)實、銳意進(jìn)取，力爭全體師生的持續(xù)、和諧發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。

2017年9月

第四篇：古城子學(xué)校小學(xué)部體育衛(wèi)生工作自查報告

古城子學(xué)校小學(xué)部體育衛(wèi)生工作自查報告

一、學(xué)校概況

古城子學(xué)校小學(xué)部是古城子學(xué)校的一個學(xué)部，現(xiàn)有教師84人，學(xué)生1076人，31個教學(xué)班；學(xué)校占地面積23600平方米，建筑面積7350平方米。教學(xué)輔助用房面積3976平方米。近年來，小學(xué)部把體育衛(wèi)生工作作為重點，加大經(jīng)費投入，全面實施素質(zhì)教育。

二、體育衛(wèi)生工作自查完成情況

學(xué)校根據(jù)《盤錦市中小學(xué)體育衛(wèi)生工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)驗收細(xì)則》自查情況如下：

（一）教育管理

1、學(xué)校將體育衛(wèi)生工作納入目標(biāo)管理，定期研究體育衛(wèi)生工作，每年都有工作計劃和工作總結(jié)。

2、納入學(xué)校公用經(jīng)費

我校將體育衛(wèi)生工作納入學(xué)校公用經(jīng)費予以保障，比例為1.23%

3、體育衛(wèi)生組織機構(gòu)建設(shè)和學(xué)校衛(wèi)生安全防控工作。

（1）學(xué)校有31個班級。

（2）建立了學(xué)校公共衛(wèi)生安全防控體系。有主管體衛(wèi)工作校長主任各一名、衛(wèi)生保健老師一人。

4、體育衛(wèi)生人員設(shè)置

（1）學(xué)校有31個班級，配備5名體育教師。

（2）學(xué)校有1名專職衛(wèi)生保健人員，持有衛(wèi)生專業(yè)資格證書

5、學(xué)校意外傷害保險和健康體檢

（1）已投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險。

（2）按《遼寧省義務(wù)教育條例》承擔(dān)了義務(wù)教育階段學(xué)生每一年的健康體檢經(jīng)費。

（二）體育教學(xué)和學(xué)生體育活動

1、學(xué)生體育活動情況

（1）我校按照國家規(guī)定每班每周開全開足課時，開課率100%（2）實施“體育質(zhì)量提升工程”落實率100%

（3）每天一小時鍛煉落實率100%

（4）大課間體育活動落實率100%（5）學(xué)生開展陽光體育活動落實率100%，（6）“體育藝術(shù)2+1項目”落實率100%

2、建立定期組織綜合性或?qū)I(yè)性的學(xué)生體育運動會制度

（1）學(xué)校建立了建立定期組織綜合性或?qū)I(yè)性的學(xué)生體育運動會制度（2）運動會每兩年召開一次，運動會召開率80%。定期開展冬三項比賽。

（三）體育設(shè)施器材和體育教師培訓(xùn)

1、體育設(shè)施設(shè)備使用情況

（1）體育場地達(dá)標(biāo)率為95%（2）體育器材達(dá)標(biāo)率為100%(3)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》器材達(dá)標(biāo)率100%

（4）學(xué)校場地和運動設(shè)施免費向?qū)W生開放。

2、學(xué)校體育教師接受崗位培訓(xùn)但未獲得證書

3、體育教師待遇情況，學(xué)校每年為體育教師配備服裝，運動鞋，業(yè)余訓(xùn)練比賽有補助。

（四）體育評價機制和學(xué)生體質(zhì)情況

1、升學(xué)體育健康考試情況

2、學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)情況

（1）學(xué)校實施了體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作

（2）國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率為96%

（五）學(xué)校衛(wèi)生基本標(biāo)準(zhǔn)

1、教學(xué)衛(wèi)生基本標(biāo)準(zhǔn)

（1）教室人均使用面積1.15—1.2平方米，教室課桌前緣與黑板有2米的距離，課桌間和教室后設(shè)有0.6米的通道。

（2）每間教室每人一席，并有1種到兩種型號的課桌椅

（3）黑板完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便于擦拭，黑板下緣距地面距離為0.8米，講臺桌面距地面高度為1.2米。

（4）教室采光率達(dá)標(biāo)，光線從學(xué)生座位左側(cè)射入，教室墻壁為白色。教室玻地比不低于1：6

（5）教室照明配有40瓦熒光燈6盞，燈具高度為1.75米，黑板照明配有2盞40瓦熒光燈。

2、學(xué)生飲水與學(xué)生廁所基本標(biāo)準(zhǔn)

（1）飲用水由學(xué)生自備

（2）學(xué)生廁所結(jié)構(gòu)安全、完整，有頂、墻、門、窗。男生每30人一蹲位，女生每15人一蹲位。

3、學(xué)校衛(wèi)生（保?。┦一緲?biāo)準(zhǔn)。

（1）學(xué)校衛(wèi)生室建筑面積大于40平方米，保健室建筑面積大于40平方米。

（2）保健室設(shè)備有：視力表燈箱、杠桿式體重秤、身高坐高計、血壓計、聽診器、體溫計、急救箱、壓舌板、觀察窗、診察桌、診察櫈、止血帶、污物桶，衛(wèi)生室還有注射器、熬藥缸、方盤、鑷子、藥品柜、紫外線燈、高壓滅菌鍋等。缺課桌椅測量尺。

4、衛(wèi)生（保健）室工作要求。

我校衛(wèi)生室建立了學(xué)生健康檔案、學(xué)生健康統(tǒng)計圖表上墻

（六）健康教育與師資培訓(xùn)

1、健康教育基本要求

（1）按照教育部要求我?！扼w育與健康》課每學(xué)期7課時，列入教學(xué)計劃(每雙周安排一節(jié))并有課表。

（2）健康教育課程有、單元計劃，有教案、教具并使用多媒體教學(xué)，授課知識點科學(xué)、準(zhǔn)確，語言通俗易懂。

（3）校內(nèi)設(shè)有健康教育宣傳板，根據(jù)不同季節(jié)利用不同季節(jié)利用廣播式宣傳防病知識。

2、衛(wèi)生保健人員培訓(xùn)

衛(wèi)生保健人員（健康教育教師）定期接受專業(yè)培訓(xùn)。

（七）健康體檢和疾病預(yù)防

1、中小學(xué)生健康體檢

（1）盤錦市疾控中心每年派人統(tǒng)一為學(xué)生進(jìn)行健康體檢

（2）體檢項目按教育部《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》要求執(zhí)行。

2、體質(zhì)健康監(jiān)制制度

我校按規(guī)定每年春季都組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康監(jiān)測工作，實事求是的反映學(xué)生體質(zhì)健康狀況，并及時通報給家長。

3、學(xué)生視力監(jiān)測制度

我校衛(wèi)生保健人員按國家規(guī)定做好每年4次學(xué)生視力監(jiān)測，學(xué)校每天安排學(xué)生做兩次眼保健操。

4、疾病預(yù)防

（1）開學(xué)學(xué)生健康體檢結(jié)果進(jìn)行評價并及時反饋。開展了學(xué)校學(xué)校傳染病、常見病的預(yù)防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理

（2）新生入學(xué)預(yù)防接種查驗率100%

（3）視力不良率

我校今年學(xué)生視力不良率為8.4%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于控制線，呈歷年下降趨勢。

（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校體育衛(wèi)生教育工作。成立了體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并把此項工作納入學(xué)校的工作計劃，而且制定了相應(yīng)的規(guī)章制度予以保障。

（二）、提高認(rèn)識

我校積極組織廣大教師學(xué)習(xí)新課程改革綱要，學(xué)習(xí)《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī)、政策規(guī)定，提高他們對此項工作的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)，全體教師充分認(rèn)識了抓好此項工作對全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要意義，都能自覺而努力地做好本職工作。使我校的此項工作不斷走向新的臺階。

（三）具體工作

1.加強科學(xué)管理，加強對體育工作的指導(dǎo)檢查，不斷總結(jié)，不斷完善，狠抓落實。

2.根據(jù)體育大綱精神，規(guī)范堂課質(zhì)量，領(lǐng)會精神實質(zhì)，確定工作目標(biāo)如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結(jié)合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使近視率控制在9%以下，近視新發(fā)病率不超過1%，病假率小于3%。

3.提高堂課質(zhì)量。切實抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作，使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃。備好室內(nèi)和室外課教案。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的評定標(biāo)準(zhǔn)。并且做到有針對性的訓(xùn)練，以促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。

4.開展群體體育競賽。常年開展學(xué)生的陽光體育活動，堅持每年學(xué)校在12月份開展全校學(xué)生的跳繩、踢毽運動。有力增強學(xué)生體質(zhì)，鍛煉學(xué)生身體。

5.抓好梯隊訓(xùn)練建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠(yuǎn)的事。認(rèn)真抓好校乒乓球隊、籃球隊的訓(xùn)練，制定好周密而詳細(xì)的計劃，建立訓(xùn)練制度，為以后的比賽打好基礎(chǔ)，并規(guī)范運動隊訓(xùn)練制度，要求各班主任積極配合。

6.做好器材管理。有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。

7、堅持室內(nèi)一天兩打掃，室外一天一打掃和衛(wèi)生定期檢查制度。做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，為師生創(chuàng)造干凈舒適的環(huán)境。

8、開設(shè)衛(wèi)生知識講座，提高學(xué)生衛(wèi)生意識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。掌握預(yù)防衛(wèi)生事故的知識。

四、存在不足

盡管我校領(lǐng)導(dǎo)老師齊抓共管，但由各方面的因素，我校體育衛(wèi)生教育工作還存在如下不足：

1、專業(yè)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)亟待提高。

2、資金緊張，體育衛(wèi)生教育器材還嚴(yán)重不足。

3、學(xué)校周圍攤點店的飲食問題，有時憑學(xué)校力量還難以控制。

隨著時代的進(jìn)步,社會的發(fā)展。學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的要求與標(biāo)準(zhǔn)也在不斷地提高。我們深知肩負(fù)的工作還任重而道遠(yuǎn)，也不斷地激勵著我們繼續(xù)努力，踏踏實實地工作，為更好地辦好學(xué)校教育而努力奮斗！

第五篇：北溝中學(xué)民主評議行風(fēng)自查報告

北溝中學(xué)

民主評議行風(fēng)自查報告

為認(rèn)真貫徹落實《靈臺縣教育系統(tǒng)2012年民主評議行風(fēng)工作方案》，結(jié)合我校實際,切實開展2012年行風(fēng)評議工作，進(jìn)一步改進(jìn)我校工作作風(fēng)，真正樹立“教育為人民服務(wù)，學(xué)校為學(xué)生著想”的良好形象，我校高度重視，把自查自糾階段的工作列入學(xué)校重要議事日程，做好動員，精心組織，扎實開展，形成學(xué)校班子齊抓共管，一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，上下聯(lián)動，人人參與的工作局面?，F(xiàn)將工作情況報告如下：

一、主要工作及成效

近年來，我校行風(fēng)工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的中心工作，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規(guī)范教師從教行為、完善師德師風(fēng)制度建設(shè)為重點，通過認(rèn)真落實責(zé)任，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，采取責(zé)任分解，各負(fù)其責(zé)、突出重點、整體推進(jìn)的辦法，與學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，營造良好氛圍。

（一）學(xué)生守法，依法辦學(xué)

我校嚴(yán)格執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等國家有關(guān)法律法規(guī)。學(xué)校充分保證招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，不得歧視品行有缺點，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，而要對他們進(jìn)行耐性的教育和幫助。教師中無脅迫學(xué)生莊學(xué)、休學(xué)、退學(xué)現(xiàn)象，無侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

嚴(yán)格執(zhí)行教育計劃，為實施素質(zhì)教育創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門規(guī)定的教育計劃、要求和課時安排，保證規(guī)定的科目和課時開足開好每門課，實施剛性課程，任何教師不得隨意調(diào)換課程，任何教師不得隨意變換課程。加強藝術(shù)體育教學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范和督查音樂、體育、美術(shù)、勞動技術(shù)等課程的日常教學(xué)行為，堅持進(jìn)行評議測試，督促教師認(rèn)真實施體育、藝術(shù)、勞動技術(shù)教育。

（二）校務(wù)公開，民主監(jiān)督

我們設(shè)立校務(wù)信息公示欄、宣傳櫥窗、意見箱，監(jiān)督電話等形式，積極主動地向教師、學(xué)生、家長、社會宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、課程改革的進(jìn)程、學(xué)校開展的活動、學(xué)校有關(guān)收費、學(xué)校取得的突出成績等等，讓家長、社會時時了解學(xué)校情況，取得家長的理解和支持。

召開學(xué)生家長會，開展學(xué)校開放日活動。邀請家長代表聽課、評課，督促教師提高教學(xué)技能；向?qū)W生家長介紹學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r，2

征求家長意見，改進(jìn)學(xué)校教育工作。

（三）整頓作風(fēng)，重樹師德

近年來，學(xué)校高度重視設(shè)的是風(fēng)建設(shè)，持續(xù)深入的開展干部職工思想作風(fēng)整頓活動。學(xué)習(xí)教育政策、法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物事跡，開展師德師風(fēng)自查自評活動，組織“愛崗敬業(yè)比奉獻(xiàn)”師德演講活動，揚正氣，樹新風(fēng)，進(jìn)一步強化了教職工的職業(yè)道德素養(yǎng)和敬業(yè)精神。

建立了師德考核和評價制度。制定了《教師師德百分之量化考核細(xì)則》，堅持進(jìn)行師德量化考核，并將考核結(jié)果作為績效工資發(fā)放、晉職晉級、平郵仙魔、教師聘用的重要依據(jù)之一。

（四）評優(yōu)選莫，示范帶動

開展“和諧五星”評選活動，按文明之星、公益之星、健身之星、藝術(shù)之星進(jìn)步之星的標(biāo)準(zhǔn)評選“五星學(xué)生”，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，和諧發(fā)展。開展“五星教師”、“五星團(tuán)隊”評選活動，激勵教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，為人師表。目前已評選出四星學(xué)生4名，三星學(xué)生5名，二星和一星學(xué)生98名，五星教師1名，五星團(tuán)隊1個。評選過程中師生廣泛參加評議評選，及樹立先進(jìn)典型，有教育引導(dǎo)廣大師生?！昂椭C五星”評選活動的開展，進(jìn)一步醋精了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的持續(xù)好轉(zhuǎn)。

二、問題與不足

通過發(fā)放調(diào)查問卷、召開學(xué)生座談會、家長會，設(shè)立舉報箱、3

舉報電話等形式廣泛征求學(xué)生、家長和社會各界對學(xué)校的意見，我們排查出學(xué)校工作上目前還存在著以下一些不足：

1.少數(shù)教師教育思想、教學(xué)理念落后，教學(xué)業(yè)務(wù)水平不高，課堂效率不高，工作中還存在著應(yīng)試教育的痕跡，學(xué)生部分學(xué)科作業(yè)負(fù)擔(dān)仍未徹底的降下來。

2.個別教師工作方法簡單，有時還存在著變相體罰學(xué)生、歧視后進(jìn)生的現(xiàn)象。

3.一些教職工對家長的質(zhì)疑、投訴、信訪態(tài)度生硬，不夠熱情，不能舍生處地的理解家長、寬容家長的過激情緒。

三、整改措施

1.大力開展新一輪的教育教學(xué)基本功訓(xùn)練競賽活動。加強教師教育基本功的訓(xùn)練與競賽，繼續(xù)開展讀書研究活動，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)效益的穩(wěn)步提高，努力提高課堂效率，加強對青年教師的培養(yǎng)。

2.要進(jìn)一步加強教科研工作。一是要圍繞課程改革進(jìn)行實驗，扎實有效地對教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科通識培訓(xùn)；二是要加強對“輕負(fù)高效”課堂結(jié)構(gòu)進(jìn)行探討，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，摸索出一條符合本校實際的課堂教學(xué)模式。三是要抓好集體備課。認(rèn)真做好“五備”工作，做到“四統(tǒng)一”，備課要超前一周，嚴(yán)防集體備課流于形式。

3.逐步推行課堂教學(xué)質(zhì)量公開承諾制。通過家長會、課堂教 4

學(xué)開放日、校務(wù)委員會、校長信箱等形式接受公開監(jiān)督。逐步建立課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。用課堂常規(guī)與規(guī)范課標(biāo)準(zhǔn)，評價每一節(jié)課，并結(jié)合交流聽課、學(xué)生評教、家長評教、隨堂檢測、階段檢測等系列措施構(gòu)建課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

4.加強師德師風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化德育工作。增強班主任在學(xué)校德育工作中的責(zé)任心和戰(zhàn)斗力。提高班主任以德治班的自覺性，不斷加強職業(yè)道德建設(shè)，為人師表，教書育人，管理育人，以切實轉(zhuǎn)變陳舊觀念。要按照時代的要求，按照各年級學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和我校學(xué)生實際，優(yōu)化工作方法，提高工作實效；要強化班主任培訓(xùn)工作，每月定期召開班級工作研討會，分析形勢，研究問題，介紹經(jīng)驗，總結(jié)不足。

5.密切家校聯(lián)系，促進(jìn)家校良性互動。認(rèn)真實施《北溝中學(xué)班主任、任課教師家訪規(guī)定》，通過上門家訪、電話家訪等各種方式與家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，要加強對家庭教育的指導(dǎo)，幫助家長樹立正確的教育觀念，為子女健康成長營造良好的家庭環(huán)境，要形成制度、訪出實效，要把家訪工作作為我校提高教育教學(xué)質(zhì)量、跨越發(fā)展的一項重要舉措和辦學(xué)特色來抓。

6.進(jìn)一步加強校風(fēng)建設(shè)。高度重視對學(xué)生的法制宣傳教育，學(xué)生法律知識知曉率要達(dá)100%。開展“1+2”幫扶活動。要突出重點，主攻后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。建立后進(jìn)生“幫教”隊伍，關(guān)心每一位后進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，不讓一個學(xué)生掉隊。

7.認(rèn)真對待群眾來興來訪。做到事事有落實，件件有回音，并在一定范圍內(nèi)召開發(fā)布會，向當(dāng)事人和學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員通報。

二〇一二年六月一日