第一篇：開(kāi)展四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理個(gè)人自查報(bào)告李瑩

開(kāi)展“四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理”個(gè)人自查報(bào)告

回族幼兒園

李瑩

按照“開(kāi)展四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理”活動(dòng)方案的要求，堅(jiān)持為民、務(wù)實(shí)、清廉，立足本職，求真務(wù)實(shí)，確立了作風(fēng)建設(shè)的新目標(biāo)。為深入傳達(dá)黨中央精神，及時(shí)把黨的精神思想落實(shí)到基層，認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)的文件，通過(guò)自查發(fā)現(xiàn)存在如下一些問(wèn)題。

一、存在的主要問(wèn)題

（一）取得一定成績(jī)，有點(diǎn)兒自滿(mǎn)自足。

近年來(lái)經(jīng)過(guò)教職工的努力，單位工作在很多方面都取得了一定成績(jī)，工作基礎(chǔ)也上了一個(gè)臺(tái)階，班子取得了一些榮譽(yù)，班子成員也獲得了一些榮譽(yù)，同時(shí)也有了一些自滿(mǎn)思想。具體表現(xiàn)在隨著工作時(shí)間的不斷增長(zhǎng)，吃苦精神有些退步，自滿(mǎn)思想有些膨脹。推進(jìn)工作中存在一些思維定勢(shì)和慣性做法依賴(lài)，有時(shí)還會(huì)滿(mǎn)足于“將就將就過(guò)去了”等現(xiàn)象，工作精細(xì)化水平還有待提高。

（二）遇到復(fù)雜工作時(shí)產(chǎn)生急躁

工作當(dāng)中存在著認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū)，有時(shí)上認(rèn)為只要履行好職責(zé)就行，工作存在滿(mǎn)足于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，習(xí)慣于老一套，工作任務(wù)按時(shí)完成但缺少亮點(diǎn)。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情思想上有些煩躁，急于求成，作風(fēng)過(guò)于急躁。

（三）工作中不能耐心細(xì)致的對(duì)待群眾反映的一些問(wèn)題

在工作中，對(duì)感覺(jué)是確實(shí)有困難需要幫助的群眾，能夠做到用心、用力，在遇到與政策規(guī)定有一些沖突的事情時(shí)，不能更好地做到耐心細(xì)致的去解釋?zhuān)皇歉嬖V他們規(guī)定、文件號(hào)，法規(guī)出處等。

二、存在問(wèn)題的原因

（一）學(xué)習(xí)政策法規(guī)不夠系統(tǒng)

平時(shí)工作中存在不夠系統(tǒng)對(duì)一些政策進(jìn)行深入探究和學(xué)習(xí)，僅僅是對(duì)政策要求方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，沒(méi)有從理論方面深入展開(kāi)學(xué)習(xí)。

（二）貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定情況

以總書(shū)記為首的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，從維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，加強(qiáng)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系的大局出發(fā)，提出了關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定。自己通過(guò)學(xué)習(xí)，深切感受到這是聚黨心得民心之舉，是在新的歷史條件下，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部隊(duì)伍作風(fēng)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，帶領(lǐng)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，全面建成小康社會(huì)的重大舉措。我對(duì)此是深感振奮并由衷地?fù)碜o(hù)。對(duì)照黨章和八項(xiàng)規(guī)定的要求認(rèn)真反思，在我所承擔(dān)的工作中，能夠認(rèn)真貫徹局黨委、幼兒園支部的各項(xiàng)決定，在工作中，積極協(xié)助園長(zhǎng)做好幼兒園的各項(xiàng)工作，切實(shí)發(fā)揮黨組織在幼兒園工作中的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，使黨的教育方針在幼兒園得到有效地貫徹和落實(shí)。

在廉潔自律方面，做到了自覺(jué)遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定并嚴(yán)格按制度辦事。工作上，沒(méi)有以權(quán)謀私、吃拿卡要的現(xiàn)象。生活上不攀不比。

（三）工作中對(duì)群眾關(guān)系聯(lián)系不夠緊密

廣泛聯(lián)系群眾做得不夠,在思想上、工作上和其他同志溝通不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多；在工作中與同事進(jìn)行面對(duì)面交流溝通不主動(dòng)，同時(shí)交流的方法上也存在一定的問(wèn)題。有時(shí)說(shuō)話(huà)不夠婉轉(zhuǎn)，對(duì)保育員教師要求過(guò)急，容易挫傷同志的情感。

（四）紀(jì)律執(zhí)行還不夠嚴(yán)格。

1.工作上有時(shí)存在急于求成的情緒，對(duì)待突擊性的工作，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，做好而已，而不是怎樣去把他做到最好、更好。

2.在工作中沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)，對(duì)于其它工作總覺(jué)得應(yīng)是各司其職，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心，認(rèn)為多一事不如少一事，少一事不如沒(méi)有事，只想自己擁有一個(gè)平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理足。

三、今后努力方向和主要整改措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增加思想認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和系統(tǒng)性，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十八大，學(xué)習(xí)總書(shū)記一系列重要講話(huà)精神，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦，爭(zhēng)做勤奮學(xué)習(xí)的模范，要堅(jiān)持學(xué)以致用，學(xué)有所成，學(xué)有所悟，切實(shí)用先進(jìn)的理論指導(dǎo)工作實(shí)踐。堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)班子整體素質(zhì)，提高領(lǐng)導(dǎo)駕馭全局的能力。

（二）要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。要牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線(xiàn)。要以解決“四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理”存在的突出問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，要以教職工是否答應(yīng)、是否高興、是否滿(mǎn)意，作為檢驗(yàn)和衡量是否把好事辦實(shí)、實(shí)事辦好的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為服務(wù)工作、服務(wù)職能是否到位的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

（三）要進(jìn)一步強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。要堅(jiān)定理想信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐理論體系，做到真學(xué)，真懂，真信，真用，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻保持一名共產(chǎn)黨員的政治本色；要嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線(xiàn)，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感；要嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度規(guī)定，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，按照“自重、自省、自警、自勵(lì)”的要求，自覺(jué)接受黨和人民群眾的監(jiān)督；要時(shí)刻注意個(gè)人形象，謹(jǐn)言慎行，規(guī)范個(gè)人行為；要提高對(duì)奢靡之風(fēng)危害性的思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。

（四）是進(jìn)一步推進(jìn)工作創(chuàng)新。面對(duì)我園工作發(fā)展的新要求，堅(jiān)持變化變革、敢于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實(shí)效，針對(duì)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，有針對(duì)性地采取改進(jìn)工作、完善機(jī)制等措施，不斷提升工作水平，使幼兒園工作迎來(lái)更加輝煌燦爛的明天。

第二篇：開(kāi)展四個(gè)不為專(zhuān)項(xiàng)治理自查自糾報(bào)告

開(kāi)展四個(gè)不為專(zhuān)項(xiàng)治理自查自糾報(bào)告范文

按照市作風(fēng)辦統(tǒng)一部署，結(jié)合《關(guān)于深入推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》要求，集中開(kāi)展“亂收費(fèi)亂罰款”、“吃拿卡要”、“懶散庸虛”、“鋪張浪費(fèi)”專(zhuān)項(xiàng)治理工作。我校十分重視此項(xiàng)工作，“一把手”親自抓，制定了我?！蛾P(guān)于開(kāi)展“亂收費(fèi)亂罰款”專(zhuān)項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》、《關(guān)于開(kāi)展“吃拿卡要”專(zhuān)項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》、《關(guān)于開(kāi)展“懶散庸虛”專(zhuān)項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》、《關(guān)于開(kāi)展“鋪張浪費(fèi)”專(zhuān)項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》。召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造濃厚氛圍，今年6月以來(lái)，集中開(kāi)展了四項(xiàng)治理工作，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

(一)開(kāi)展“亂收費(fèi)亂罰款”專(zhuān)項(xiàng)治理工作。

1、自查自糾。檢查學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目是否按要求和標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，無(wú)變相收費(fèi)或擅自擴(kuò)大收費(fèi)范圍和提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題。

2、完善制度。認(rèn)真查找在落實(shí)《意見(jiàn)》規(guī)定、建立內(nèi)部管理制度等方面存在的不足和缺陷，深入分析原因，及時(shí)制定整改方案，完善各項(xiàng)制度措施。

(二)開(kāi)展“吃拿卡要”專(zhuān)項(xiàng)治理工作好動(dòng)員教育，開(kāi)展自查自糾。

搞好動(dòng)員部署，切實(shí)統(tǒng)一思想，提高全體教職工對(duì)開(kāi)展“吃拿卡要”專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)參與專(zhuān)項(xiàng)治理工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性

(三)開(kāi)展“懶散庸虛”專(zhuān)項(xiàng)治理工作搞好動(dòng)員部署，每例會(huì)把開(kāi)展“懶散庸虛”專(zhuān)項(xiàng)治理工作擺上重要議事日程，深入做好思想發(fā)動(dòng)、方案制定和組織部署工作。

方案制定要緊密結(jié)合本地本部門(mén)實(shí)際，有總體要求，有具體目標(biāo)，有保障工作落實(shí)的具體措施，成立了學(xué)校督查小組，明確專(zhuān)門(mén)的負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)，對(duì)決沒(méi)有工作激情，精神狀態(tài)差，不積極履行職責(zé)，紀(jì)律渙散，經(jīng)常遲到早退，工作期間酗酒、參與賭博;上班時(shí)間玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天、擅離職守、隨意串崗脫崗;出勤不出工，出工不出力，出力不出活等問(wèn)題定期和不定期檢查，檢查結(jié)果定期通報(bào)。本月督查小組定期檢查4次，不定期檢查3次。(四)開(kāi)展“鋪張浪費(fèi)”專(zhuān)項(xiàng)治理工作

1、加強(qiáng)學(xué)校車(chē)輛的使用管理，實(shí)行定點(diǎn)維修、定點(diǎn)加油、統(tǒng)一保險(xiǎn)。嚴(yán)格控制私人用車(chē)。

2、規(guī)范公務(wù)接待。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，規(guī)范接待程序，每次都要填寫(xiě)“學(xué)校公務(wù)接待申請(qǐng)表”，嚴(yán)格審批制度。盡量減少陪同、陪餐人員。專(zhuān)項(xiàng)治理工作是深入推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是涉及面廣，政策性強(qiáng)的工作。今后我校要進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，高度重視，防止走過(guò)場(chǎng)，堅(jiān)持持之以恒，推動(dòng)技工學(xué)校工作又好又快發(fā)展。四個(gè)不為專(zhuān)項(xiàng)治理自查自糾報(bào)告市委決定，今年在全市開(kāi)展懶政怠政“不想為、不能為、不敢為、不作為”專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)，旨在解決一些干部存在的作風(fēng)不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化，強(qiáng)化各級(jí)黨員干部的宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境和政治生態(tài)。作風(fēng)建設(shè)是永恒課題。近些年，我市深入開(kāi)展“三治三提”作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)、黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，廣大黨員干部服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，辦事效率得到提升，機(jī)關(guān)作風(fēng)持續(xù)改善。但也有部分干部存在在其位不謀其政，思想滑坡消極懈怠、本領(lǐng)恐慌能力不足、責(zé)任缺失不敢擔(dān)當(dāng)、紀(jì)律松弛作風(fēng)渙散，“庸庸碌碌守?cái)傋?、平平安安占位子、渾渾噩噩混日子”等“不想為、不能為、不敢為、不作為”?wèn)題，群眾反映強(qiáng)烈。“四個(gè)不為”問(wèn)題，是作風(fēng)建設(shè)路上的“攔路虎”、阻礙改革發(fā)展的“絆腳石”，必須予以清除。堅(jiān)決整治“四個(gè)不為”，是推動(dòng)改革發(fā)展的需要。在許多地方和部門(mén)，改革之所以有序推進(jìn)，事業(yè)發(fā)展之所以風(fēng)生水起，得益于領(lǐng)導(dǎo)干部殫精竭慮地謀劃、各級(jí)干部“白加黑”“五加二”地工作。而在有的地方，改革發(fā)展之所以“濤聲依舊”、“只聽(tīng)樓梯響，不見(jiàn)人下來(lái)”，正在于有令不行、有責(zé)不擔(dān)，“不想為、不能為、不敢為、不作為”問(wèn)題不同程度存在。開(kāi)放招商、項(xiàng)目建設(shè)、中心城區(qū)發(fā)展，每向前一步，都會(huì)碰到復(fù)雜難題、觸及一些矛盾，沒(méi)有好的作風(fēng)工作如何順利推進(jìn)?堅(jiān)決整治“四個(gè)不為”，是進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系的需要。全心全意為人民服務(wù)、實(shí)實(shí)在在干活做事，是我們黨對(duì)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一貫要求，也是各級(jí)干部應(yīng)當(dāng)踐行的基本準(zhǔn)則。如果門(mén)難進(jìn)、臉難看的“機(jī)關(guān)病”不治，群眾就不會(huì)高興;如果踢皮球、打太極、事難辦、事不辦等情況存在，群眾就不會(huì)滿(mǎn)意;如果黨員干部刁難敷衍、不在狀態(tài)、庸懶散，群眾就會(huì)有怨言。堅(jiān)決整治“四個(gè)不為”，是把作風(fēng)建設(shè)引向深入的需要。古人云，不破不立，不塞不流，不止不行。不破除“不想為、不能為、不敢為、不作為”不良作風(fēng)，就難以樹(shù)立全新氣象、嶄新面貌、優(yōu)良政風(fēng)。整治“四個(gè)不為”，就是在講認(rèn)真上下功夫，在抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)上下功夫，在立破并舉、扶正祛邪上下功夫，確保作風(fēng)建設(shè)力度不減、溫度不降、常抓不懈，進(jìn)而形成作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，把群眾期盼的良好作風(fēng)變成常態(tài)。作風(fēng)決定作為，狀態(tài)決定形象。在這個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的時(shí)代，全市上下都要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭開(kāi)展懶政怠政“不想為、不能為、不敢為、不作為”專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)，把這項(xiàng)工作抓緊、抓實(shí)、抓住成效，以各地區(qū)、各部門(mén)、各單位的風(fēng)清氣正，帶出整個(gè)城市的精氣神。

第三篇：四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)

X文〔XXXX〕X號(hào)

中共XXX委員會(huì) XXX人民政府 關(guān)于在政府系統(tǒng)開(kāi)展“四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理” 的實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，切實(shí)加強(qiáng)政府自身建設(shè)，大力營(yíng)造勤政廉政、敢于擔(dān)當(dāng)、狠抓落實(shí)的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，確保全區(qū)“十三五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展好開(kāi)頭、起好步，根據(jù)區(qū)政府部署，鎮(zhèn)政府決定，在全鎮(zhèn)政府系統(tǒng)深入開(kāi)展主體責(zé)任落實(shí)不到位、八項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行不到位、懶政怠政為官不為、基層侵害群眾利益等問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理”工作）。

一、工作目標(biāo)

以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話(huà)精神和國(guó)務(wù)院第四次廉政工作會(huì)議要求，鞏固黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育和“一學(xué)兩爭(zhēng)三優(yōu)”學(xué)教活動(dòng)成果，全面落實(shí)區(qū)委區(qū)、區(qū)政府工作部署，以落實(shí)主體責(zé)任、深化作風(fēng)建設(shè)為主線(xiàn)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，突出壓力傳導(dǎo)，堅(jiān)持正風(fēng)反腐，著力增強(qiáng)全鎮(zhèn)政府廣大干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定發(fā)展信心，履職盡責(zé)、勤政有為、真抓實(shí)干，為加快建設(shè)“四個(gè)祥符”和助力開(kāi)封市建設(shè)成為河南省新興副中心城市提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

二、治理范圍

鎮(zhèn)政府及其組成部門(mén)、所屬事業(yè)單位及其工作人員。

三、治理內(nèi)容

（一）主體責(zé)任落實(shí)不到位問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理

鎮(zhèn)政府及其組成部門(mén)、所屬事業(yè)單位作為政府系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任主體，要當(dāng)好本部門(mén)本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者、推動(dòng)者。但是，個(gè)別單位和支部對(duì)全面從嚴(yán)治黨的重要性和緊迫性認(rèn)識(shí)不夠，黨風(fēng)廉政建設(shè)的“牛鼻子”還沒(méi)有牽牢抓緊，落實(shí)主體責(zé)任壓力層層遞減，呈現(xiàn)“上熱、中溫、下冷”的現(xiàn)象。按照省委“主體責(zé)任深化年”工作要求，以全面從嚴(yán)治黨專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督檢查為抓手，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展主題責(zé)任落實(shí)不到位問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理，著力解決一些主要負(fù)責(zé)同志存在的壓力傳導(dǎo)不夠、抓班子帶隊(duì)措施不力的問(wèn)題，著力解決一些班子成員重業(yè)務(wù)、輕黨建、“一崗雙責(zé)”履行不到位問(wèn)題，著力解決一些單位的科室、二級(jí)機(jī)構(gòu)、基層站所的負(fù)責(zé)同志主體責(zé)任意識(shí)仍然比較薄弱的問(wèn)題，進(jìn)一步督促政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深化認(rèn)識(shí)，健全制度、整改提高。壓實(shí)主體責(zé)任，細(xì)化職責(zé)任務(wù)，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，推動(dòng)管黨治黨責(zé)任和壓實(shí)主體責(zé)任，細(xì)化職責(zé)任務(wù)，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，推動(dòng)管黨治黨責(zé)任和壓力往基層傳導(dǎo)、向深入滲透。

（二）八項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行不到位問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理

中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施三年來(lái)，取得了明顯成效。但是，個(gè)別政府部門(mén)和單位在執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定上打折扣、搞變通，“四風(fēng)”問(wèn)題病根未除，病源還在，頂風(fēng)違紀(jì)問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。各單位要把落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為重要政治任務(wù)、作風(fēng)建設(shè)“一號(hào)工程”，擺在重要的位置來(lái)抓。通過(guò)學(xué)習(xí)教育、自查自糾、監(jiān)督檢查、健全制度等方式，進(jìn)一步加強(qiáng)貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，杜絕失之于寬、失之于軟，堅(jiān)決維護(hù)黨規(guī)黨紀(jì)的嚴(yán)肅性。組織開(kāi)展常態(tài)化的中央八項(xiàng)規(guī)定精神貫徹落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，緊跟重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，緊盯“三公”經(jīng)費(fèi)、“公務(wù)灶”、會(huì)議費(fèi)等開(kāi)支，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，嚴(yán)肅查處違規(guī)公款吃喝、公款旅游、公車(chē)私用、違規(guī)收送節(jié)禮、大操大辦等問(wèn)題，堅(jiān)持釋放越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)的強(qiáng)烈信號(hào)，堅(jiān)決防止“四風(fēng)”反彈回潮，推動(dòng)中央八項(xiàng)規(guī)定精神在政府系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)。

（三）懶政怠政為官不為問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理

深入開(kāi)展“懶政怠政為官不為問(wèn)責(zé)年”活動(dòng)。緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府中心工作，著重加強(qiáng)對(duì)重大項(xiàng)目建設(shè)、精準(zhǔn)扶貧、教育、衛(wèi)生、安全生產(chǎn)、食品藥品監(jiān)管等領(lǐng)域工作任務(wù)落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，切實(shí)解決當(dāng)前部分黨員干部“不想為”、“不敢為”、“不會(huì)為”問(wèn)題，保障重大決策部署落實(shí)到實(shí)處。對(duì)項(xiàng)目推進(jìn)緩慢、工作落實(shí)不力、執(zhí)法監(jiān)管不嚴(yán)、執(zhí)行政策搞變通、打折扣，甚至貪污截留、擠占挪用民生資金的，嚴(yán)肅實(shí)施問(wèn)責(zé)，著力打通政策落實(shí)中的“中梗阻”和“最先最后一公里”，確保全年目標(biāo)任務(wù)全面完成。

（四）基層侵害群眾利益問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理

落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要向基層延伸的要求，緊盯“微權(quán)力、微腐敗”，嚴(yán)肅查處和糾正超標(biāo)準(zhǔn)超范圍向群眾籌資籌勞、攤派費(fèi)用，違規(guī)收繳群眾款物或處罰群眾，克扣群眾財(cái)物、拖欠群眾錢(qián)款等突出問(wèn)題；集體“三資”管理、土地征收和惠農(nóng)等領(lǐng)域強(qiáng)占掠奪、貪污挪用等問(wèn)題。重點(diǎn)排查發(fā)現(xiàn)一批涉農(nóng)資金申報(bào)、撥付、管理使用方面的突出問(wèn)題，解決一批損害群眾利益的坑農(nóng)害農(nóng)突出問(wèn)題，集中查辦一批扶貧助貧領(lǐng)域典型案件，積極探索基層黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督檢查和責(zé)任追究常態(tài)化機(jī)制，從源頭上防范和減少發(fā)生在各級(jí)政府涉農(nóng)部門(mén)侵害群眾利益問(wèn)題，為有效遏制基層不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略、打贏扶貪攻堅(jiān)戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

四、方法步驟

將開(kāi)展四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理工作與“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育和‘一學(xué)兩爭(zhēng)三優(yōu)”學(xué)教活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)員、自查自糾、集中檢查、整改提高四個(gè)步驟，著力解決主體責(zé)任落實(shí)不到位、落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定精神搞變通、懶政怠政為官不為以及基層侵害群眾利益等突出問(wèn)題。

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（4月）

4月上旬，召開(kāi)全鎮(zhèn)動(dòng)員會(huì)，對(duì)全鎮(zhèn)政府系統(tǒng)開(kāi)展四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理工作進(jìn)行全面安排部署。各單位要深入宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，要結(jié)合實(shí)際，成立組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，出臺(tái)工作措施，明確責(zé)任分工，健全工作機(jī)制．要組織開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大和十八屆三中、四中，五中全會(huì)報(bào)告和總書(shū)記系列重要講話(huà)、李克強(qiáng)總理在全國(guó)人大十二屆四次會(huì)議上的工作報(bào)告、省委九屆十一次全會(huì)報(bào)告，吉炳偉書(shū)記在市委十屆十一次全會(huì)暨市委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話(huà)、侯紅市長(zhǎng)在市人大十四屆三次會(huì)議上的工作報(bào)告、在市政府第三次全體（擴(kuò)大）會(huì)議上的講話(huà)，深入學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，省、市委關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)等方面的文件和制度（屆時(shí)安排專(zhuān)題學(xué)習(xí)目錄），引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，凝聚共識(shí)，推動(dòng)發(fā)展。

（二）自查自糾階段（5月至6月）

各級(jí)政府部門(mén)單位要按照區(qū)政府的統(tǒng)一部署，組織廣大黨員干部結(jié)合部門(mén)和崗位職責(zé)，認(rèn)真對(duì)照中央、省、市的有關(guān)規(guī)定和要求．深入查找本單位、本部門(mén)及個(gè)人存在的不足和問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人要重點(diǎn)查找主體責(zé)任落實(shí)是否到位、落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、糾“四風(fēng)”是否堅(jiān)決、是否存在懶政怠政為官不為、服務(wù)群眾不到位等方面的問(wèn)題；每名政府機(jī)關(guān)工作人員都要查找自身在落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、履職盡責(zé)、服務(wù)群眾等方面存在的問(wèn)題。鎮(zhèn)政府涉農(nóng)部門(mén)還要對(duì)2015年以來(lái)涉農(nóng)資金申報(bào)、撥付、管理使用和項(xiàng)目開(kāi)展情況進(jìn)行自查，認(rèn)真查找在執(zhí)行惠農(nóng)政策等方面是否存在撥付不及時(shí)、不到位，是否存在虛報(bào)冒領(lǐng)、挪用、截留，甚至貪污等問(wèn)題。

各單位要將本單位自查自糾情況及取得的成效形成書(shū)面總結(jié)材料，并于7月5日前報(bào)鎮(zhèn)四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（三）集中檢查階段（7月至9月）

以全面從嚴(yán)治黨專(zhuān)項(xiàng)檢查為抓手，開(kāi)展全鎮(zhèn)集中監(jiān)督檢查。鎮(zhèn)四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理工作辦公室從全鎮(zhèn)范圍抽調(diào)人員組成監(jiān)督檢查組，采取聽(tīng)取匯報(bào)，查閱資料、實(shí)地查看、重點(diǎn)抽查、明察暗訪(fǎng)等方式，對(duì)全鎮(zhèn)各級(jí)政府部門(mén)推迸“四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理”各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)情況迸專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督檢查。各檢查組要在檢查結(jié)束后，認(rèn)真整理情況，梳理線(xiàn)索，形成專(zhuān)題報(bào)告于9月28日前報(bào)鎮(zhèn)四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。鎮(zhèn)四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)收集整理，并向鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。屬于整改范圍的問(wèn)題，責(zé)成相關(guān)單位限時(shí)整改；屬于違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題線(xiàn)索，按程序向紀(jì)襝監(jiān)察部門(mén)移交并進(jìn)行核實(shí)查處。

（四）整改提高階段（10月至12月）

各單位要針對(duì)自查和檢查反饋的突出問(wèn)題，進(jìn)行深入分析，對(duì)能立即解決的問(wèn)題要立即整改解決．對(duì)需要一定時(shí)間才能解決的問(wèn)題，要詳細(xì)制定整改措施，明確具體責(zé)任，抓好問(wèn)題整改。要針對(duì)單位職能職責(zé)，緊密結(jié)合實(shí)際，著眼持久抓、抓長(zhǎng)遠(yuǎn)，抓出習(xí)慣，著力在主體責(zé)任落實(shí)、教育引導(dǎo)、獎(jiǎng)勤罰懶、督查問(wèn)責(zé)、容錯(cuò)糾錯(cuò)等方面建立完善配套制度，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，讓廣大干部愿干事、敢干事、能干成事，努 力形成各級(jí)政府黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、勇?tīng)?zhēng)一流的良好政治生態(tài)。

五、措施保障

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?！八膫€(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理”工作是全鎮(zhèn)政府系統(tǒng)貫徹落實(shí)中央全面從嚴(yán)治黨、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和省委“主體責(zé)任深化年”要求的重要措施。為確保治理工作取得實(shí)效，鎮(zhèn)政府決定成立全鎮(zhèn)四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)“四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理”工作的綜合協(xié)調(diào)和督導(dǎo)落實(shí)。各單位要切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把“四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理”工作列入重要議事日程，健全組織機(jī)構(gòu)，精心部署，扎實(shí)推進(jìn)。

（二）落實(shí)兩個(gè)責(zé)任。各單位要認(rèn)真履行主體責(zé)任，各單位負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，要親自抓、負(fù)總責(zé)，以上率下，親自謀劃、親自部署、親自督查，決不允許敷衍應(yīng)付、當(dāng)“甩手掌柜”。要一級(jí)抓一級(jí)、級(jí)級(jí)有責(zé)任、層層有壓力、逐級(jí)抓落實(shí)。鎮(zhèn)紀(jì)委要認(rèn)真履行監(jiān)督責(zé)任，落實(shí)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)批示、監(jiān)督檢查和群眾舉報(bào)的問(wèn)題，及時(shí)核查問(wèn)責(zé)。對(duì)發(fā)生重要案件、久拖不辦或查處不到位的地方或部門(mén)，要實(shí)行“一案雙查”、“一案雙究”，切實(shí)追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、黨組的責(zé)任。

（三）強(qiáng)化督促檢查。鎮(zhèn)四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要注重對(duì)鎮(zhèn)政府部門(mén)單位開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行督促檢查，針對(duì)各階段工作任務(wù)定期不定期組織督查，查看目標(biāo)任務(wù)落實(shí)情況。要注重整合督導(dǎo)檢查力量，創(chuàng)新方式方法，強(qiáng)化監(jiān)督檢查效果。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決活動(dòng)中存在的問(wèn)題，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的單位和開(kāi)展活動(dòng)不力的單位進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo)，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，推動(dòng)活動(dòng)順利開(kāi)展。

（四）營(yíng)造濃厚氛圍。要加大輿論宣傳力度，加大對(duì)落實(shí)主體責(zé)任不利、工作推進(jìn)緩慢、有令不行、有禁不止、侵害基層群眾利益，不收手、不知止，甚至頂風(fēng)違紀(jì)行為的曝光力度。同時(shí)，要注重正面典型和先進(jìn)人物的發(fā)掘和宣傳，用身邊事教育和影響身邊人，在全社會(huì)形成濃厚的輿論氛圍。

附件：XXX政府系統(tǒng)四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

2016年4月12日

第四篇：開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理自查報(bào)告

樂(lè)都八中開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理自查報(bào)告

近年來(lái)，媒體報(bào)道的校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生，而且有蔓延的趨勢(shì)。為了建立校園預(yù)防欺凌事件發(fā)生的長(zhǎng)效管理機(jī)制，提高快速反應(yīng)和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障學(xué)生的身體健康和教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及上級(jí)文件要求，從我校實(shí)際出發(fā)，對(duì)欺凌事件進(jìn)行自查。

一、成立“校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理”領(lǐng)導(dǎo)小組情況

根據(jù)市、區(qū)教育局要求，相應(yīng)成立預(yù)防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園重大欺凌事件的預(yù)防和處置工作，對(duì)重大欺凌事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問(wèn)題，必要時(shí)向市、區(qū)教育局、公安部門(mén)及時(shí)匯報(bào)，檢查欺凌事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。

（一）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

成立以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其他校領(lǐng)導(dǎo)和處室、部門(mén)負(fù)責(zé)人為組員的校園欺凌事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施校園欺凌事件的應(yīng)急處置工作，加強(qiáng)部門(mén)、人員之間的溝通和協(xié)調(diào)，決定應(yīng)急處置工作中的決策和措施，確保校園欺凌事件應(yīng)急處置工作及時(shí)、有序、高效。校園欺凌舉報(bào)電話(huà)：8638912

組 長(zhǎng)：郭元貴

副組長(zhǎng)：李登奎

組 員： 李善海 王永堂 馬新輝 袁德存 張愛(ài)紅 劉新 各年級(jí)組組長(zhǎng)及班主任和門(mén)衛(wèi)保安

（二）現(xiàn)場(chǎng)防暴組 發(fā)生暴力欺凌事件時(shí)，組長(zhǎng)馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)施暴者進(jìn)行強(qiáng)行阻止，必要時(shí)可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)行為。

組長(zhǎng)：李善海 組員：學(xué)校保衛(wèi)人員及政教處工作人員

（三）疏散引導(dǎo)組 發(fā)生欺凌事件時(shí)，組長(zhǎng)馬上按總指揮的要求組織人員到現(xiàn)場(chǎng)疏散未被施暴的學(xué)生，并機(jī)智地疏散到安全地帶。

組長(zhǎng)：段榮善 組員：各年級(jí)組長(zhǎng)和班主任等

（四）通訊聯(lián)絡(luò)組 發(fā)生欺凌事件時(shí)，組長(zhǎng)迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，了解情況，同時(shí)向“110”和上級(jí)教育主管部門(mén)報(bào)告，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，及時(shí)傳達(dá)情況。

組長(zhǎng)：馬興輝 組員：辦公室人員等

（五）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組 發(fā)生欺凌事件后，組長(zhǎng)迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)受傷人員進(jìn)行救治，并立即與“120”聯(lián)系。負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員進(jìn)行救治，對(duì)重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。做好對(duì)受傷學(xué)生家長(zhǎng)及家屬的安撫、慰問(wèn)和群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩(wěn)定因素。

組長(zhǎng)：張愛(ài)紅 組員：醫(yī)務(wù)室人員和班主任等

（六）后勤保障組 負(fù)責(zé)處置安全事件過(guò)程中的車(chē)輛、接待、物質(zhì)保障等工作。
組長(zhǎng)： 王永堂 組員： 辦公室人員等

二、開(kāi)展“校園欺凌事件”的摸底排查情況

1.加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)摸底排查，要全面開(kāi)展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極化解矛盾糾紛，對(duì)各種苗頭性問(wèn)題要及時(shí)處置，對(duì)個(gè)別品行不端行為的學(xué)生，要采用教育與矯正相結(jié)合的方法開(kāi)展幫扶工作，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時(shí)聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開(kāi)展教育。加強(qiáng)心理干預(yù)，要充分發(fā)揮學(xué)校群體組織、心理咨詢(xún)室和心理輔導(dǎo)教師的作用，特別要針對(duì)個(gè)別學(xué)生心理波動(dòng)大、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn)，針對(duì)性開(kāi)展心理干預(yù)。加強(qiáng)校園防控。要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、技防和物防建設(shè)，建立完善關(guān)于校園欺凌的各項(xiàng)制度，完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施。

2.排查建檔。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守兒童、流動(dòng)人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛(ài)和保護(hù)，摸清底細(xì)，建檔造冊(cè)；要對(duì)與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(zhǎng)存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過(guò)激行為人員、仇視社會(huì)或撰文滋事報(bào)復(fù)人員等重點(diǎn)對(duì)象和人員，進(jìn)行排查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作并逐一建檔，落實(shí)專(zhuān)人加強(qiáng)管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門(mén)報(bào)告。對(duì)管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。

三、開(kāi)展以“校園欺凌治理”為主題的專(zhuān)題教育情況

1.廣泛宣傳。充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏、櫥窗、宣傳語(yǔ)、校園廣播站等，向師生、家長(zhǎng)廣泛開(kāi)展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識(shí)和典型案例，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的震懾力。邀請(qǐng)專(zhuān)家和公安人員來(lái)校進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)講座，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果，積極宣傳校園中團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例，做好正面的引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)。

2.開(kāi)展教育。集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的國(guó)旗下講話(huà)，開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范和安全防范知識(shí)教育；召開(kāi)教職工會(huì)議，組織學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師成為校園欺凌的制造者；開(kāi)展主題班會(huì)，通過(guò)班會(huì)，幫助學(xué)生樹(shù)立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力。

3.完善制度。及時(shí)制定《校園欺凌事件突發(fā)預(yù)案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理，明確相關(guān)部門(mén)、相關(guān)人員職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到“誰(shuí)當(dāng)班誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)首見(jiàn)誰(shuí)負(fù)責(zé)”，杜絕相互推諉現(xiàn)象，做好應(yīng)急處置和匯報(bào)。如情況緊急，可直接向校長(zhǎng)匯報(bào)，在校長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報(bào)警；如情況失控，緊急聯(lián)系校園保安人員，第一時(shí)間進(jìn)行隔離、疏散，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報(bào)120并組織緊急救護(hù)，后匯報(bào)。

四、完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理情況

建立欺凌事件的處理機(jī)制：

1、一般欺凌，未造成顯著傷害的事件，由年級(jí)主任負(fù)責(zé)調(diào)查處理，班主任進(jìn)行協(xié)助，主要對(duì)受害人進(jìn)行寬慰，疏導(dǎo)，告知家長(zhǎng)等，對(duì)實(shí)施欺凌行為人進(jìn)行排查，教育，告知家長(zhǎng)，報(bào)學(xué)校進(jìn)行紀(jì)律處分，結(jié)合其他欺凌事件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育，預(yù)防再次發(fā)生。

2、校外欺凌及校內(nèi)嚴(yán)重欺凌，造成傷害的事件，由德育處負(fù)責(zé)調(diào)查處置，年級(jí)處進(jìn)行協(xié)助，首要是對(duì)受傷人進(jìn)行醫(yī)治，告知家長(zhǎng)，由心理老師進(jìn)行心理疏導(dǎo)，對(duì)實(shí)施欺凌行為人，告知家長(zhǎng)，嚴(yán)厲處分，直至開(kāi)除學(xué)籍，涉及違法的事件要報(bào)公安機(jī)關(guān)處理。

3、如欺凌事件正在發(fā)生或剛剛發(fā)生，造成嚴(yán)重傷害的事件，按照下列程序執(zhí)行： ㈠.通訊聯(lián)絡(luò)組立即撥打報(bào)警電話(huà)110和急救中心電話(huà)120，并立即報(bào)告上級(jí)主管部門(mén)，先口頭、后書(shū)面。同時(shí)，根據(jù)情況通知相關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)，并做好接待解釋工作，穩(wěn)定家長(zhǎng)和家屬情緒。（負(fù)責(zé)人：辦公室、政教處、團(tuán)委）。㈡防暴組立即采取有效措施，制止和控制欺凌者其進(jìn)一步施暴，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大，有必要時(shí)協(xié)助公安民警制服施暴者（負(fù)責(zé)：德育處、團(tuán)委、學(xué)校保衛(wèi)人員）。

㈢.救護(hù)組采取相應(yīng)措施進(jìn)行緊急救治（負(fù)責(zé)人：醫(yī)務(wù)室、班主任）。

㈣.疏散組馬上把學(xué)生疏散到安全地點(diǎn)，清點(diǎn)人員，穩(wěn)定學(xué)生情緒，并把情況報(bào)聯(lián)絡(luò)組和校長(zhǎng)（負(fù)責(zé)人：政教處、團(tuán)委、當(dāng)日值班教師和班主任）

4、每學(xué)期要開(kāi)展的具體工作

㈠出一期校園宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。（負(fù)責(zé)部門(mén)：辦公室、政教處）

㈡舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國(guó)旗下講話(huà)，啟動(dòng)“反校園欺凌”活動(dòng)周。（負(fù)責(zé)部門(mén)：團(tuán)委）

㈢進(jìn)行全面的排查工作，在各班級(jí)內(nèi)排查出心理有問(wèn)題者、有暴力傾向者、搞小團(tuán)伙者等，并對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行幫教，心理有問(wèn)題者心理咨詢(xún)室個(gè)別進(jìn)行輔導(dǎo)，做到防患于未然（負(fù)責(zé)部門(mén)：政教處）

㈣舉行主題班會(huì)，運(yùn)用多種形式進(jìn)行立體化宣傳普及（負(fù)責(zé)部門(mén)：政教處）

㈤舉辦多場(chǎng)法制現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，讓學(xué)生知法懂法（負(fù)責(zé)部門(mén)：辦公室、政教處）

㈥舉行一次以“反校園欺凌，善待身邊人”為主題的征文比賽，全體學(xué)生參與，通過(guò)學(xué)生文章檢驗(yàn)學(xué)生接受教育的成果。（負(fù)責(zé)部門(mén)：團(tuán)委）

5、校園欺凌事件處置的后續(xù)事宜和責(zé)任追究

㈠每個(gè)責(zé)任人，應(yīng)對(duì)其管轄范圍內(nèi)的學(xué)生和其他人員，要不斷的加強(qiáng)教育直至消除欺凌隱患。

㈡每個(gè)責(zé)任人，應(yīng)對(duì)其管轄范圍內(nèi)的被欺凌人實(shí)施跟蹤關(guān)注，防止被報(bào)復(fù)、心理扭曲、自我放棄等行為的發(fā)生。㈢全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息，尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)人員的責(zé)任。對(duì)每個(gè)責(zé)任人在處置過(guò)程中的推諉、拈輕怕重、玩忽職守，不處置的工作人員將在評(píng)比、職稱(chēng)晉升、績(jī)效考評(píng)等方面，依據(jù)學(xué)校的考核制度進(jìn)行處理，對(duì)造成嚴(yán)重后果，涉嫌違法的交由紀(jì)檢和司法機(jī)關(guān)處理。

全體教職員工都要高度重視校園安全工作，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類(lèi)事故在我校發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理不當(dāng)而發(fā)生的意外。要采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任。把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)定和績(jī)效工資掛起鉤來(lái)，嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

樂(lè)都八中

第五篇：專(zhuān)項(xiàng)治理自查報(bào)告

王小貴小學(xué)關(guān)于教育系統(tǒng)

機(jī)構(gòu)編制和組織人事領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作自查報(bào)告

為貫徹落實(shí)舞陽(yáng)縣教育科技體育局關(guān)于印發(fā)《舞陽(yáng)縣教體系統(tǒng)機(jī)構(gòu)編制和組織人事領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》的通知，嚴(yán)肅干部人事和機(jī)構(gòu)編制工作紀(jì)律，我校按照文件精神要求，對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)治理和自查自糾，現(xiàn)將自查自糾情況報(bào)告如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。

在自查工作中，為進(jìn)一步落實(shí)干部人事和機(jī)構(gòu)編制工作規(guī)范化，我校高度重視，全體人員集體學(xué)習(xí)通知內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)通知精神，并指定專(zhuān)人對(duì)全校的人事機(jī)構(gòu)編制工作進(jìn)行了檢查。

二、人員編制情況

我?，F(xiàn)有核定的事業(yè)編制人員8人，實(shí)有人數(shù)9人。（其中借出1人）行政編制1人。核定領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)2人，實(shí)配2人。沒(méi)有違反規(guī)定超編進(jìn)人問(wèn)題。

三、規(guī)范人員編制運(yùn)行。

我校按照《舞陽(yáng)縣教體系統(tǒng)機(jī)構(gòu)編制和組織人事領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》的通知精神，定編到人并按規(guī)定張榜公示。經(jīng)查本單位不存在超編和在編不在崗情況。

四、做好事業(yè)單位登記管理工作。

在工作中，為做好登記檔案的保存完整，我校指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。同時(shí)，加強(qiáng)教師間的協(xié)作，明確職責(zé)，建立主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，把事業(yè)單位完成登記情況作為其年終考核的重要依據(jù)，確保工作落到實(shí)處。此外，積極做好組織協(xié)調(diào)工作，提高了辦事效率。經(jīng)查沒(méi)有偽造篡改、虛報(bào)、瞞報(bào)機(jī)構(gòu)編制相關(guān)事項(xiàng)。

五、做好實(shí)名制管理。

嚴(yán)格按照機(jī)構(gòu)編制管理部門(mén)核定的編制數(shù)及編制性質(zhì)，配備相應(yīng)的工作人員，做到定編到人，實(shí)行機(jī)構(gòu)編制信息公開(kāi)。通過(guò)自查不存在“超職數(shù)”、“超規(guī)格”現(xiàn)象。沒(méi)有虛報(bào)人員等方式占用編制并冒用財(cái)政資金的情況，也不存在其他違反機(jī)構(gòu)編制管理規(guī)定的行為。

六、今后工作的方向。

今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)事業(yè)人事機(jī)構(gòu)編制管理的相關(guān)政策法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)構(gòu)編制紀(jì)律，加強(qiáng)編制管理工作，不斷提高行政效率。

侯集鎮(zhèn)王小貴小學(xué)

2016年9月21日