第一篇：六講六比連帶頭自查報(bào)告

六講六比兩帶頭自查報(bào)告

根據(jù)委黨委的統(tǒng)一安排部署，我們開展了“六講六比兩帶頭”集中教育活動第一、二階段的學(xué)習(xí)。通過單位集中組織學(xué)習(xí)、股室有重點(diǎn)的輔導(dǎo)，結(jié)合自學(xué)，現(xiàn)將這一階段的學(xué)習(xí)情況自查報(bào)告如下：

存在不足

一、政治學(xué)習(xí)不夠深入，以學(xué)習(xí)帶動工作成效不明顯。政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底不深。投資股日常事務(wù)多、事情雜。雖然同志們平時(shí)看書、讀報(bào)和參加集中組織的學(xué)習(xí)多，但自學(xué)相對比較少；對規(guī)定的內(nèi)容學(xué)得多，系統(tǒng)的理論學(xué)得少；對本單位、本股室的工作思路了解和執(zhí)行多，對上級黨和政府的方針政策了解少；政治理論學(xué)得多，真正結(jié)合工作落實(shí)少。學(xué)習(xí)的目的住住是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，工作任務(wù)比較重時(shí)把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了負(fù)擔(dān)。對于市委、縣委、發(fā)改委內(nèi)部組織政治教育，沒有去追究其根本用意。

二、工作方式、方法和效率有待改進(jìn)。

在工作效率方面，我投資股，肩負(fù)項(xiàng)目立項(xiàng)職能，是發(fā)改委的窗口單位之一，平日與企業(yè)接觸較多，參與服務(wù)任務(wù)較多。雖然以往的工作中大多能夠得到項(xiàng)目單位的理解和 好評，但在工作過程中，還存在諸多的不足，主要表現(xiàn)在：一是對待工作不能始終保持熱情的態(tài)度。有事某一時(shí)段前來 辦事的單位較多，同志們當(dāng)手頭工作任務(wù)重、頭緒多時(shí)，性子急燥，有應(yīng)付行為；遇到服務(wù)對象態(tài)度不好時(shí)，耐心不夠，沒能較好地控制自己的脾氣，調(diào)整好情緒。二是效率不夠高。究其客觀原因，一是工作頭緒多，時(shí)效性強(qiáng)。它涉及了日常的項(xiàng)目的備案、核準(zhǔn)、審批，相關(guān)建設(shè)項(xiàng)目的監(jiān)督檢查，對上爭取資金項(xiàng)目的申報(bào)等等工作，事務(wù)性強(qiáng)，程序性強(qiáng)，比較繁瑣。主觀原因是同志們在工作間隙沒有投入足夠的精力去仔細(xì)學(xué)習(xí)研究。對于一項(xiàng)工作，事先沒去充分了解其相關(guān)資料，臨近時(shí)才手腳忙亂，甚至發(fā)生過忙中出錯(cuò)的情況。由于沒有把握好每一項(xiàng)工程的流程，走了彎路，致使工作效率低下。

三、業(yè)務(wù)水平不高，鉆研不夠。

投資股負(fù)責(zé)對國家投資政策的把握和解釋，國家近年來根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況不斷地對現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，政策變化快。我股室的同志雖然不斷地對相關(guān)政策進(jìn)行學(xué)習(xí)摸索，但是因?yàn)樽陨砟芰τ邢?，對很多工作正處于從不熟悉到熟悉的過程。加之我股室都是年輕同志經(jīng)驗(yàn)少、閱歷淺、工作思路不夠清晰，缺乏前瞻性。對待工作依賴思想嚴(yán)重，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在遇到困難時(shí)，不愿意獨(dú)立思考、不善于獨(dú)立思考，未把工作做實(shí)、做細(xì)、做深，只求過得去，不求過得硬。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)掌握不夠重視，不主動，不深入，缺乏敬業(yè)精神。夜郎自大，不重視業(yè)務(wù)知識的 拓展，總以為自己已能勝任業(yè)務(wù)工作。當(dāng)遇到繁瑣、復(fù)雜的事情時(shí)，存在拖沓現(xiàn)象，認(rèn)為“車到山前必有路”，不是自己努力求得對策，而是等待問題自然解決，缺乏刻苦鉆研的精神。

四、工作方法簡單，只安于表面。

存在把自己份內(nèi)的事做好就可以了的想法，沒積極與委領(lǐng)導(dǎo)溝通去了解整個(gè)發(fā)改委的工作動態(tài)，更沒有積極去想辦法、對出策，為提高股室整體水平躍升層次努力。處理事情方法比較簡單，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，缺乏創(chuàng)新精神。只求過得去，不求過得硬，沒注重工作的完善性，距“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動要求還有相當(dāng)?shù)牟罹唷?/p>

五、政治敏感性不強(qiáng)，不能及時(shí)把握國際、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)動態(tài)，用于指導(dǎo)我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

發(fā)改委，作為宏觀經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)部門，掌握著全縣工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化升級，和促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)有序發(fā)展的任務(wù)。國際、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的微小變化，都有可能影響我縣招商引資形勢和工業(yè)生產(chǎn)狀況。我股室同志，有時(shí)存在忙于日常事務(wù)，忽視對宏觀經(jīng)濟(jì)進(jìn)行分析的意識。加之，本身同志們所學(xué)的專業(yè)與經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)度不是特別高，有時(shí)缺乏宏觀經(jīng)濟(jì)預(yù)計(jì)的前瞻性。

整改措施

一、以學(xué)習(xí)教育為途徑，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。思想是行 動的先導(dǎo)，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)作為自覺行為，以學(xué)習(xí)促實(shí)踐，以實(shí)踐躍效率。要把執(zhí)行上級的指示作為股室同志的自覺行動，真正加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，提高自身行政效能，就要以這次教育活動為契機(jī)，在以后的工作生活中，要用心領(lǐng)會上級組織政治教育的意圖，希望起到何種目的等，從內(nèi)心樹立自覺的學(xué)習(xí)意識，化被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。將政治學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，真正起到用以指導(dǎo)實(shí)際工作目的。

二、以制度約束為手段，規(guī)范個(gè)人日常行為。無規(guī)舉無以成方圓。自覺按委里的規(guī)章制度抓好落實(shí)，把股室的紀(jì)律要求落到實(shí)處。

三、以自查為措施，開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。堅(jiān)持好的做法，形成經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)針對存在的問題抓好自我檢查，依據(jù)查出的問題定制措施，時(shí)時(shí)提醒，自我加壓。將改進(jìn)措施有效落實(shí)到各項(xiàng)工作當(dāng)中，抓好工作規(guī)范和創(chuàng)新，推動工作有序、按時(shí)開展。逐步形成良好的長效機(jī)制，開創(chuàng)工作新局面。

第二篇：六講六比兩帶頭自查報(bào)告

自 查 報(bào) 告

——趙素芳

通過“六講六比兩帶頭”集中學(xué)習(xí)，我認(rèn)真對照自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法，認(rèn)識到自己的很多不足，現(xiàn)就自己的缺點(diǎn)與不足，做出自查報(bào)告如下：

一、學(xué)習(xí)不夠。經(jīng)常以工作繁忙為由，而忽視了理論知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，抓的不緊。我深刻認(rèn)識到，加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，是提高干部思想政治素質(zhì)的基礎(chǔ)。通過這次學(xué)習(xí)，我將抽出時(shí)間努力學(xué)習(xí)理論知識，增強(qiáng)責(zé)任感，提高政治素質(zhì)，在思想上與黨中央保持一致，努力提高自身素質(zhì)。

二、紀(jì)律淡薄。在“六講六比兩帶頭”中有一條是講規(guī)矩比守紀(jì)，我認(rèn)識到我在紀(jì)律方面思想有些淡薄，從今以后，我將嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守黨紀(jì)，自我反省，始終保持黨的先進(jìn)性，與時(shí)俱進(jìn)，艱苦奮斗。

三、業(yè)務(wù)不精。在知識日新月異的今天，對新時(shí)代的政府公務(wù)員作出的更高的要求，要求我們有較強(qiáng)的理論水平和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識能力。我將更加注重業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，把工作做到精益求精。

四、方法欠佳。由于工作方法不靈活，理論欠佳，致使工作中走了不少彎路，從今以后，我將努力改進(jìn)工作方法，提高工作效率。

五、不能虛心接受意見。黨要求我們戒驕戒躁，開展批評與自我批評，虛心接受群眾的意見和建議。從今天起，我將正確對待群眾的批評建議，努力工作，在實(shí)際工作中彌補(bǔ)不足，對群眾的批評意見有則改之，無則加勉，提升服務(wù)水平，做新時(shí)代黨和人民信得過的公務(wù)員。

第三篇：六講六比兩帶頭自查報(bào)告

“六講六比兩帶頭”自查報(bào)告

濮陽縣人才中心 李新征

通過前一階段的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到，“六講六比兩帶頭”教育活動，對自己是一次深刻的教育，特別是通過對“三李”精神的學(xué)習(xí)，使我深深感動，作為一名人社局干部職工，同他們相比，自己顯得多么微不足道，為克服自己的不足，力爭向他們看齊，下面我將自己存在的問題及整改措施報(bào)告如下：

一、存在問題及原因

按照活動要求，圍繞自己在思想作風(fēng)，服務(wù)態(tài)度等方面存在的問題和不足，在對照檢查、自我反省的基礎(chǔ)上，對個(gè)人存在的問題、產(chǎn)生的原因以及危害性經(jīng)過認(rèn)真剖析，歸納起來主要有以下三點(diǎn)：

一是理論學(xué)習(xí)不夠深透。雖然對學(xué)習(xí)比較重視，抓的也比較緊，但不能自覺主動地抽時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等中國特色社會主義理論體系的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)不夠，對科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的理解和把握不夠深入和系統(tǒng)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，對人才業(yè)務(wù)方面的知識學(xué)習(xí)相對還認(rèn)真些，但忽視了對意識形態(tài)領(lǐng)域、重大理論問題、1

市場經(jīng)濟(jì)理論和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識的學(xué)習(xí)，對單位發(fā)放的報(bào)紙、雜志和文件等停留在看標(biāo)題，讀題目上，沒有去深入鉆研。在學(xué)習(xí)方法上，經(jīng)常是上級要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到問題才找依據(jù)、查資料，有時(shí)只停留在學(xué)過、看過，學(xué)習(xí)不深不透，特別是在理解和實(shí)踐上都有一定的差距。分析存在這個(gè)問題的原因，主要是：思想上對理論知識的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視，只滿足于完成本職工作，總以為對科學(xué)理論的學(xué)習(xí)是理論研究領(lǐng)域的事，上面怎么說就怎么干，只被動地學(xué)習(xí)，而沒有自覺地學(xué)習(xí)、理解性地學(xué)習(xí)。由于上述問題的存在，致使對一些理論問題學(xué)習(xí)得不深，理解得不透，滿足于一知半解，對有些問題只知其然、不知其所以然，造成了對黨的理論系統(tǒng)認(rèn)識層次還比較低，科學(xué)理解范圍還比較窄，深刻領(lǐng)會程度還比較淺。

二是思維理念不夠創(chuàng)新。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不夠牢固，工作中沒有新的亮點(diǎn)，還不善于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作。在實(shí)際工作中，分析形勢、研究問題、指導(dǎo)工作的能力還有待于進(jìn)一步提高；雖然能夠堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級的重大決策、重要工作部署和重點(diǎn)工作任務(wù)，但從全局的高度審視工 作、謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌考慮問題的理念還需進(jìn)一步樹立。分析存在這個(gè)問題的原因，主要是：自己思想還 2

不夠解放、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，理論與自身的思想、工作實(shí)際結(jié)合還不夠緊密，精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過。認(rèn)為自己從事的工作，有專門負(fù)責(zé)這方面工作的領(lǐng)導(dǎo)具體抓，自己干好本職工作就行了，上級精神與本部門實(shí)際結(jié)合起來，突破常規(guī)，打破定勢，創(chuàng)造性地開展工作不夠。

三是工作成效不夠理想。對人才工作的計(jì)劃、安排和組織實(shí)施過程中，存在被動落實(shí)任務(wù)多、超前謀劃創(chuàng)新少的問題，滿足于完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，不能做到超前思考、提前預(yù)測、及早準(zhǔn)備，工作中有循規(guī)蹈矩，按部就班的現(xiàn)象。特別是對本職工作，從本部門的角度考慮的多，放在全縣人力資源和社會保障系統(tǒng)的大局中思考的少。在近期工作中，常常忙于應(yīng)付，只滿足于交差完成任務(wù)，只求過得去、不求過得硬。對安排部署的工作，跟蹤督查不夠，調(diào)研指導(dǎo)不深，沒有很好地研究歸納有借鑒價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)做法，深入研究存在的問題和改進(jìn)的措施，計(jì)劃上不夠超前，措施上缺乏創(chuàng)新，方法上不夠靈活，落實(shí)上不夠有力，一定程度上影響了工作效果。分析存在這個(gè)問題的原因，主要是：思想懶惰，缺乏積極主動性，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，忽視了工作的創(chuàng)造性。不能緊緊跟上時(shí)代發(fā)展的需要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，只講量，不追求優(yōu)質(zhì)高效，導(dǎo)致了在 3

個(gè)別工作上不能達(dá)到十分滿意的效果。

二、整改措施及努力方向

針對自身存在的問題和不足，今后在學(xué)習(xí)、工作中，要從以下幾方面努力：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高綜合素質(zhì)。牢固樹立終生學(xué)習(xí)的理念，自覺把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種修養(yǎng)、一種境界。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，努力使自身理 論水平與綜合素質(zhì)能夠適應(yīng)新形勢與新任務(wù)的需要。按照“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高”的要求，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理 論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等一系列中國特色社會主義理論體系，特別是通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、清醒認(rèn)識與先進(jìn)典型相比自身存在的突出問題，努力使自己的思想觀念和思維方式更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，推動人才教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)全縣人才工作又好又快發(fā)展的信心和決心進(jìn)一步堅(jiān)定。

二要?jiǎng)?chuàng)新觀念，科學(xué)指導(dǎo)工作實(shí)踐。按照“六講六比兩帶頭”新要求，要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念、思維方式和工作思路。在思想認(rèn)識上，要不斷深化對“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和重大意義的認(rèn)識，增強(qiáng)以“一創(chuàng)雙優(yōu)”指導(dǎo)人才工作的自覺性和堅(jiān)定性。在思維方式上，要把人才工作放在全縣 4

經(jīng)神社會發(fā)展大背景下來把握，更加自覺地工作，同時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思想去工作，自覺把自己的理想和奮斗同具體的工作實(shí)踐緊密聯(lián)系起來，愛崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，努力開創(chuàng)人才工作的新局面。

三要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推動工作全面落實(shí)。樹立超前意識、開放意識，進(jìn)一步解放思想，更新觀念。樹立績效理念，提高推動工作全面落實(shí)的能力，使自身的思想觀念與思維方式不斷適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，通過思想工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變推動工作的突破。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，積極努力地干好本職工作，始終用“一創(chuàng)雙優(yōu)”、“六講六比兩帶頭”活動的要求，扎扎實(shí)實(shí)開展每項(xiàng)工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，牢記黨的宗旨，敢于吃虧，無私奉獻(xiàn)，努力在履行職責(zé)和改革創(chuàng)新上有新突破，在工作質(zhì)量和辦事效率上有新改進(jìn)，在工作落實(shí)和工作效果上有新提高。

第四篇：六講六比兩帶頭心得

“六講六比兩帶頭”心得體會

7月26日，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我委召開了“六講六比兩帶頭”集中教育活動動員大會，韓主任做了重要講話，深入剖析了發(fā)改委的現(xiàn)狀，以及存在的問題，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)作風(fēng)建設(shè)和業(yè)務(wù)知識，并對廣大干部職工提出了殷切期望，希望通過這次“六講六比兩帶頭”集中教育活動的學(xué)習(xí)，同志們能以一種嶄新的面貌投入到今后的工作中去。

“六講六比兩帶頭”集中教育活動是“一創(chuàng)雙優(yōu)”教育活動的延伸，主要任務(wù)是通過深化“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動，下大力氣解決干部作風(fēng)方面存在的突出問題，把各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊(duì)伍打造成政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正、勇于開拓進(jìn)取、能征善戰(zhàn)的“鐵軍”，努力開創(chuàng)我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新局面?！傲v六比兩帶頭”集中教育活動是對“一創(chuàng)雙優(yōu)”內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新，是對“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動的延續(xù)和深化、鞏固和發(fā)展，是我們面對當(dāng)前新形勢、新任務(wù)，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、抵制歪風(fēng)邪氣，形成良好風(fēng)氣的一項(xiàng)重要舉措。

這次“六講六比兩帶頭”集中教育活動，重在解決干部隊(duì)伍中存在的一些問題，我們的干部隊(duì)伍中，確實(shí)存在著一些紀(jì)律性不強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，為人民服務(wù)的意識不強(qiáng)，辦事效率低下，工作拖沓，懶惰渙散，我行我素，政令不通，心浮氣躁，不思進(jìn)取，心胸狹隘，處事不公的現(xiàn)象，這些問題嚴(yán)重影響著我們的工作，影響著濮陽想的形象，影響著干部在人民群眾心目中的形象。我們必須克服這種現(xiàn)象，從根源解決問題。

我們只有認(rèn)清自己，深入剖析自己，查擺問題，找出整改措施，開展批評與自我批評，努力提升自己。一要始終把學(xué)習(xí)貫穿始終，打好過硬的業(yè)務(wù)知識能力基礎(chǔ)，才能把工作做好。二要改進(jìn)工作方法，始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，把心思更多地用在服務(wù)百姓生活、解決民生問題上，深懷愛民之心，真心與百姓交朋友；恪守為民之責(zé)，切實(shí)為人民掌好權(quán)、用好權(quán)。三要?jiǎng)?wù)實(shí)重干，從現(xiàn)在做起，從我做起，一切立足于早、快、效，精心謀劃，善于運(yùn)作，把工作做仔細(xì)，把好事辦好，實(shí)事辦實(shí)，努力做務(wù)實(shí)重干的帶頭人。

我們要以這次集中教育活動為契機(jī)，進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變，提高自身素質(zhì)，優(yōu)化工作作風(fēng)，為建設(shè)富裕和諧美麗新濮陽做出自己的貢獻(xiàn)。

第五篇：六講六比兩帶頭心得體會

六講六比兩帶頭心得體會

郭書記在濮陽縣第十一次黨大會上提出，扎實(shí)開展“六講六比兩帶頭”集中教育活動，隨后，濮陽縣掀起了學(xué)習(xí)“六講六比兩帶頭”活動的高潮，各局委都召開了“六講六比兩帶頭”集中教育活動動員大會，我單位也不例外。7月26日，由副主任王德功同志主持，“六講六比兩帶頭”督導(dǎo)組成員參加，集中學(xué)習(xí)了郭書記“六講六比兩帶頭”集中教育活動動員大會上的講話。會上，發(fā)改委主任韓廣勇同志就“六講六比兩帶頭”做了重要講話，深入剖析了我委現(xiàn)存的問題，對廣大干部職工提出了要求，并希望通過這次學(xué)習(xí)，濮陽縣發(fā)改委能以一個(gè)嶄新的面貌投入到今后的工作中去。

通過這次的學(xué)習(xí)，我在心里給自己打了一個(gè)重重的問號，我有沒有做到講大局、比境界，事事以大局為重？有沒有對工作充滿了責(zé)任感，愛崗敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)？有沒有做到對己清正、對人公正、對己嚴(yán)格、對人平等？有沒有做到廉潔清正、嚴(yán)格自律？有沒有做到團(tuán)結(jié)同事、對同事寬容、理解？有沒有做到堅(jiān)守原則、確保政令暢通？有沒有帶頭親民愛民、始終堅(jiān)持為人民服務(wù)為宗旨？有沒有帶頭務(wù)實(shí)重干，不怕苦、不怕累，實(shí)事求是？

我捫心自問，雖然我做到了一些，雖然我仍然保持潔身自好，雖然我自認(rèn)為愛崗敬業(yè)，雖然我繼續(xù)堅(jiān)持著干一行、愛一行，然而，我還有很多做的不夠，做的不到位。在業(yè)務(wù)知識上，我雖然努力學(xué)習(xí)國家出臺的各項(xiàng)政策，但仍然有一些不能爛熟于胸，有事碰到一些新問題、新生事物，仍然需要咨詢領(lǐng)導(dǎo)以及上級單位。碰到一些生疏行業(yè)前來咨詢，有時(shí)還需翻看產(chǎn)業(yè)政策，在電腦上查找相關(guān)資料，感到自己業(yè)務(wù)知識的不嫻熟。在對待來訪群眾上，我雖然做到禮貌待人，但有時(shí)還不夠熱情周到。在工作上，我雖然努力做好每一項(xiàng)工作，但有時(shí)難免會有些浮躁，會有些許的情緒，工作拖拉，不能吃苦??

我認(rèn)真剖析著自己，把自己的行為與“六講六比兩帶頭”做著比較，我發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足之處，從今天起，我會努力按“六講六比兩帶頭”集中教育活動的要求，爭當(dāng)政令暢通的示范者、風(fēng)清氣正的實(shí)踐者、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的引領(lǐng)者、務(wù)實(shí)重干的先行者，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，自加壓力，迎難而上，開拓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)重干，為建設(shè)富裕和諧美麗新濮陽做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！