第一篇：紀(jì)檢隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告

隊(duì)伍建設(shè)年自查報(bào)告

“隊(duì)伍建設(shè)年”活動開展以來，我緊緊圍繞“愛崗位、強(qiáng)素質(zhì)、正作風(fēng)、作表率”這一主題，按照“隊(duì)伍建設(shè)年”活動實(shí)施方案第二階段的安排部署，我認(rèn)真分析總結(jié)了近年來在理想信念、黨性修養(yǎng)、素質(zhì)能力、作風(fēng)紀(jì)律、廉潔自律等方面存在的突出問題，為進(jìn)一步改進(jìn)工作明確了努力方向和措施。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

通過自查，自己認(rèn)為，能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，特別是學(xué)習(xí)了黨的十七大會議精神和黨的作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件，自覺改造世界觀，努力加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”奠定牢固的思想基礎(chǔ)。在大是大非面前頭腦清醒，立場堅(jiān)定，始終保持高度的政治敏感性。能站在講政治的高度，正確認(rèn)識和處理各種利益關(guān)系。把黨的需要擺在首位，克己奉公，不折不扣地完成組織分配的各種任務(wù)。在注重增強(qiáng)政治修養(yǎng)的同時(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提高業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)工作水平，堅(jiān)持用理論指導(dǎo)實(shí)踐，推動工作取得了好的效果。在本職工作中，身體力行，恪盡職守，忠實(shí)履行工作責(zé)任，克服困難，創(chuàng)新思路，謀求發(fā)展。日常生活中，嚴(yán)以律己，信守規(guī)范，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)黨規(guī)，嚴(yán)格從政行為準(zhǔn)則，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)政策規(guī)定，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，思想和行動同黨委保持一致，堅(jiān)決做到令行禁止，忠于職守，熱愛崗位。在本職業(yè)務(wù)工作中，做到原則不動搖，條件不變通，程序不走樣，不搞歪門斜道。

一、存在的問題

1、學(xué)習(xí)理論知識的系統(tǒng)性、深度和廣度不夠。學(xué)習(xí)上存在著只求過得去，不圖過得硬的思想，在準(zhǔn)確系統(tǒng)地把握理論的精神實(shí)

1、不注重理論學(xué)習(xí)和政治教育。從現(xiàn)象上看，自己也在讀書學(xué)習(xí)，也費(fèi)了不少功夫，但就是未能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系。平時(shí)的理論學(xué)習(xí)，都是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的真正目的。平常只學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)，不顧政治理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)放松；政治理論學(xué)習(xí)缺乏深度，對現(xiàn)代理論知識學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)，流于一知半解，影響了理論水平的提高；政治思想教育缺乏實(shí)踐性，缺乏嚴(yán)格的黨性鍛煉，思想與實(shí)踐脫節(jié)，從而理論水平不高。

2、大局意識不強(qiáng)。沒有真正領(lǐng)會“只有思想上解放了才能在行動上體現(xiàn)”這一道理，因而不注重理論意識的解放，在學(xué)習(xí)上特別是政治理論學(xué)習(xí)上不積極、不主動、不深刻、不廣泛、不透徹。對新形勢下的要求和標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識不到位，總認(rèn)為把自己的事情做好、把自己管好就是一名合格的干部，從而帶來工作責(zé)任的弱化。主要原因是：考慮問題和分析事物不夠全面，工作循規(guī)蹈矩，按部就班，滿足于現(xiàn)狀，只求完成任務(wù)，過得去，不追求精益求精。在思想上有放松的表現(xiàn)，致使自己沒有開拓精神、創(chuàng)新精神、進(jìn)取精神。

3、想做好人，原則性不夠強(qiáng)。由于有一種事不關(guān)己的思想，然而在很多場合，只想做好人，對一些錯誤的東西，只是睜只眼閉只眼，不想得罪人，不愿大膽提出。有時(shí)還會把自己等同于一名普通人員，放松了對自己的嚴(yán)要求。

三、整改措施和努力方向

1、深化學(xué)習(xí)，提高自己。在學(xué)習(xí)上，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力擠時(shí)間學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，開動腦筋進(jìn)行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。不斷

第二篇：紀(jì)檢隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告

隊(duì)伍建設(shè)年自查報(bào)告

趙愛英

“隊(duì)伍建設(shè)年”活動開展以來，我緊緊圍繞“愛崗位、強(qiáng)素質(zhì)、正作風(fēng)、作表率”這一主題，按照“隊(duì)伍建設(shè)年”活動實(shí)施方案的安排部署，認(rèn)真分析總結(jié)了自已在理想信念、黨性修養(yǎng)、素質(zhì)能力、作風(fēng)紀(jì)律、廉潔自律等方面存在的突出問題，為進(jìn)一步改進(jìn)工作明確了努力方向和措施?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、存在的問題

1、學(xué)習(xí)理論知識的系統(tǒng)性、深度和廣度不夠。學(xué)習(xí)上存在著只求過得去，不圖過得硬的思想，在準(zhǔn)確系統(tǒng)地把握理論的精神實(shí)質(zhì)上有較大差距；理論同實(shí)踐的結(jié)合還有一定差距；實(shí)踐的具體化還有待進(jìn)一步深化和加強(qiáng)；平時(shí)只注重實(shí)用主義，不注重全面和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)；只注重業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，對政治理論的學(xué)習(xí)不夠重視，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。

2、在保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的學(xué)習(xí)態(tài)度上，仍然存在不足。在工作中有時(shí)會出現(xiàn)自己為是的現(xiàn)象；有時(shí)由于太想把工作做好，過于急躁，遇事不夠冷靜，心直口快，有時(shí)對工作造成影響。

3、與時(shí)俱進(jìn)，虛心聽他人的意見和建議上，仍需保持積極的進(jìn)取心和謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。不注重時(shí)事及新鮮事物的學(xué)習(xí)，很多事情陳歸于舊；向老同志學(xué)習(xí)、請教不夠；在接受別人對我的批評時(shí)，在個(gè)別時(shí)候缺乏耐心；有時(shí)在個(gè)別時(shí)候缺乏對他人開展批評的勇氣，不夠堅(jiān)持原則，想做好好人，具體到個(gè)人的時(shí)候只談共性問題，不談個(gè)性問題。

4、在創(chuàng)新方面主觀能動性沒有完全發(fā)揮出來。在思想意識上，有瞻前顧后心理，工作心理負(fù)擔(dān)重，放不開手腳，自信心不足。在

1、深化學(xué)習(xí)，提高自己。在學(xué)習(xí)上，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力擠時(shí)間學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，開動腦筋進(jìn)行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。不斷提高自己的政治理論水平、科學(xué)判斷形勢的能力以及處理復(fù)雜問題的能力。

2、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)，改進(jìn)作風(fēng)。在思想上，牢固樹立公仆意識，大局意識、努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，想群眾之所想，急群眾之所急，將群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題作為工作的重點(diǎn)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)苦干、干就干好”的優(yōu)良作風(fēng)，鋪下身子，埋頭實(shí)干，扎實(shí)做好本職工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力。加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

3、大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。更新觀念、搶抓機(jī)遇，充分發(fā)揮自身創(chuàng)造潛能，善于總結(jié)工作的得與失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，不斷提出改進(jìn)工作的新辦法、新思路，開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，努力把工作能力提高到一個(gè)新的水平。

這次隊(duì)伍建設(shè)年活動，對我來說，是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會。通過學(xué)習(xí)討論和對照檢查不足，使我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題，決心進(jìn)一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質(zhì)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，真抓實(shí)干，努力爭創(chuàng)工作新局面。

第三篇：加強(qiáng)紀(jì)檢隊(duì)伍建設(shè)心得體會

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**農(nóng)場紀(jì)委按照政治堅(jiān)定，公正清廉，紀(jì)律嚴(yán)明，業(yè)務(wù)精通，作風(fēng)優(yōu)良的要求，從強(qiáng)化“六種意識”入手，打造高素質(zhì)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍，扎實(shí)推進(jìn)了“創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，爭做黨的忠誠衛(wèi)士和群眾貼心人”的主題實(shí)踐活動，取得了明顯成效，達(dá)到了提高認(rèn)識、解決問題、改進(jìn)作風(fēng)、樹立形象的目的。

一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，認(rèn)真掌握紀(jì)檢監(jiān)察工作知識和技能，不斷提高有效防治腐敗、推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的能力。

1、有計(jì)劃、有組織地在紀(jì)檢監(jiān)察干部中開展在職自學(xué)活動。農(nóng)場紀(jì)委結(jié)合實(shí)際，制定了**農(nóng)場2010紀(jì)檢監(jiān)察干部自學(xué)計(jì)劃。本主要自學(xué)了《新編紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)教材》《紀(jì)檢監(jiān)察概論》《反腐倡廉監(jiān)督教程》《反腐倡廉法規(guī)制度建設(shè)教程》。

2、組織觀看教育警示光盤。

農(nóng)場紀(jì)委組織黨員干部進(jìn)行了集中觀看，全場重要崗位人員收看面達(dá)到95%以上，以各黨支部為單位組織開展座談討論，撰寫體會文章20多篇。

3、《廉政準(zhǔn)則》的宣傳教育。按照總局、分局貫徹實(shí)施《廉政準(zhǔn)則》電視電話會議精神的要求，農(nóng)場紀(jì)委“六個(gè)一”迅速抓好學(xué)習(xí)宣傳。即：召開一次領(lǐng)導(dǎo)干部會議。在全場貫徹實(shí)施《廉政準(zhǔn)則》會上，農(nóng)場黨委書記對貫徹工作作了總體安排部署；舉辦一個(gè)專題輔導(dǎo)講座。通過黨委中心組理論學(xué)習(xí)會、機(jī)關(guān)干部、基層管理人員培訓(xùn)等形式開展《廉政準(zhǔn)則》專題講座；發(fā)放一批學(xué)習(xí)資料。打印發(fā)放《廉政準(zhǔn)則》宣傳單，發(fā)放給機(jī)關(guān)副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部；寫出一篇心得體會。要求副科級以上黨員干部每人寫出一篇學(xué)習(xí)〈廉政準(zhǔn)則〉心得體會文章，共寫出23篇體會文章。組織了黨員干部“書廉政準(zhǔn)則，做廉潔干部”硬筆書法展，參展書法作品30幅，舉行一次知識測試活動。**農(nóng)場組織部和紀(jì)委聯(lián)合舉辦迎“七?一”黨建暨黨風(fēng)廉政建設(shè)知識競賽。通過參加此次知識競賽活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部的責(zé)任感和榮譽(yù)感，密切了干群關(guān)系，營造了濃厚的學(xué)習(xí)黨建、廉政知識的氛圍。

二是強(qiáng)化務(wù)實(shí)意識，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性、強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感投入到反腐倡廉工作中，抓落實(shí)、求實(shí)效，不斷提高工作質(zhì)量和工作效能。

農(nóng)場紀(jì)委會同有關(guān)部門加強(qiáng)監(jiān)督檢查，著重解決社會關(guān)注程度高、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。

一是協(xié)同**工商所、技術(shù)監(jiān)督局、宣傳部、廣電局在“3.15”期間開展了“紅盾護(hù)農(nóng)”行動，對農(nóng)場的3家生資店進(jìn)行了檢查。在檢查中對他們購進(jìn)的化肥、種子進(jìn)行了留樣存查，建立健全了各種規(guī)章制度，其中重點(diǎn)完善了“一帳一卡”制度，即購銷臺帳和信譽(yù)卡并簽定了責(zé)任書?！凹t盾護(hù)農(nóng)”行動維護(hù)了良好的農(nóng)資市場秩序。

二是與衛(wèi)生防疫部門對19戶食雜店進(jìn)行了食品衛(wèi)生檢查，并進(jìn)行索證登記，查看各種食品的生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，對檢查出的“三無”食品、過期食品進(jìn)行了銷毀。對經(jīng)營不規(guī)范的2戶業(yè)主下達(dá)了整改意見書。

三是對中央財(cái)政下?lián)艿馁Y金進(jìn)行全程監(jiān)督，農(nóng)業(yè)直補(bǔ)、綜合補(bǔ)貼全部以存折形式下發(fā)到農(nóng)戶手中。各項(xiàng)補(bǔ)貼明細(xì)都在農(nóng)業(yè)作業(yè)區(qū)進(jìn)行了公示。

四是對醫(yī)院醫(yī)藥收費(fèi)情況進(jìn)行了檢查，職工醫(yī)院實(shí)行平價(jià)收費(fèi)制度，藥品全部由慶安天一藥房平價(jià)供應(yīng)。

五是檢查了低保金發(fā)放是否符合程序：由個(gè)人寫出申請，報(bào)本單位，農(nóng)場組織領(lǐng)導(dǎo)小組審核，公示低保金發(fā)放名單、發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。

六是開展聯(lián)心親民行動，即黨員干部“一幫一”活動，在開展“雙扶”工作中，為加強(qiáng)對廣大干部職工的思想教育，進(jìn)一步增強(qiáng)扶貧扶低工作的積極性、主動性、責(zé)任感、緊迫感和使命感，把“雙扶”工作作為一項(xiàng)長期任務(wù)、戰(zhàn)略任務(wù)來抓。農(nóng)場建立了黨政“一把手”負(fù)責(zé)制和干部“一幫一”包扶責(zé)任制，將目標(biāo)任務(wù)分解落實(shí)到基層、人頭，做到包死包嚴(yán)、不留死角，制定切實(shí)有效的幫扶措施和考核辦法，促進(jìn)“雙扶”工作順利開展。本紀(jì)檢監(jiān)察干部幫扶

三是強(qiáng)化文明意識，做到執(zhí)紀(jì)文明、舉止文明、語言文明，切實(shí)樹立起紀(jì)檢監(jiān)察干部講文明高素質(zhì)的良好形象。

每個(gè)工作人員辦公時(shí)杜絕“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象發(fā)生。嚴(yán)格信訪各項(xiàng)規(guī)章制度，每年至少下基層接訪二次，變?nèi)罕娚显L為領(lǐng)導(dǎo)下訪，接待上訪群眾做到送上一張笑臉、一把椅子、一杯熱茶、一句暖心話。以此加強(qiáng)了自我約束，注重規(guī)范行政，樹立了良好的受社會信任和尊重的紀(jì)檢干部形象。

四是強(qiáng)化程序意識，自覺按程序辦事，形成講程序、重程序、守程序的工作規(guī)范。

干部競聘上崗是是廣大干部職工最為關(guān)心的敏感問題，處理不好將會影響各單位工作的穩(wěn)定，給工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)帶來阻礙。為此，農(nóng)場紀(jì)委加強(qiáng)監(jiān)督，使本6名農(nóng)場副科、正科級干部競聘上崗工作得以圓滿完成。一是紀(jì)委積極參與競聘上崗實(shí)施方案的制定。保證方案符合上級文件精神，并方便群眾監(jiān)督，為競聘工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是把好報(bào)名關(guān)。對報(bào)名人員

進(jìn)行嚴(yán)格的資格審核，并張貼公示，接受群眾監(jiān)督。三是認(rèn)真監(jiān)督計(jì)票，確保結(jié)果的公正。紀(jì)委副書記擔(dān)任總監(jiān)票人，監(jiān)察室參與計(jì)票，統(tǒng)計(jì)結(jié)果及時(shí)公布，保證了競聘工作公正、公開、透明，從而選出了一批群眾放心、素質(zhì)優(yōu)良的干部上崗。

五是強(qiáng)化自律意識，嚴(yán)格要求自己，做到在人格上把握住本色、在政治上把握住方向、在工作上把握住大局、在情感上把

握住原則、在交往上把握住底線、在生活上把握住小節(jié)、在利益上把握住關(guān)口。

在領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)上，集中整頓治理“懶、庸、亂、虛、散”。把“五治”作為農(nóng)場各級領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，“懶：即“不作為”。“庸”：即“沒有本事作為”。“亂”：即“亂作為”?！疤摗保杭础凹僮鳛椤??！吧ⅰ保杭础安缓狭ψ鳛椤?。

六是強(qiáng)化創(chuàng)新意識，堅(jiān)持解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新工作理念、創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新工作方法、創(chuàng)新工作業(yè)績，既要抓好“規(guī)定動作”，又要敢于創(chuàng)新“自選動作”，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動更加豐富多彩、富有特色

“官多一份廉，民增一份?！?、“天天洗臉凈在其外，日日反省明在內(nèi)心”、“勤政從一言一行做起，廉政從一分一厘拒之”……**農(nóng)場機(jī)關(guān)工作QQ群上經(jīng)常閃現(xiàn)這一類的短語信息，這是**農(nóng)場紀(jì)委為進(jìn)一步深化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，加大黨風(fēng)廉政宣傳教育的又一新舉措。農(nóng)場紀(jì)委利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)手段，發(fā)揮其QQ覆蓋面廣、方便快捷、實(shí)時(shí)溝通的特點(diǎn)，通過機(jī)關(guān)及各單位工作QQ群這一平臺，定期發(fā)送具有教育意義的廉政短語，使廉政文化散播到每個(gè)單位、每個(gè)人身上。廣大黨員干部在工作交流之余能及時(shí)學(xué)習(xí)廉政知識，起到提醒、預(yù)防的教育作用。

開展廉政文化“十字繡”、剪紙進(jìn)家庭活動，紀(jì)委書記、副書記二個(gè)家庭帶頭“十字繡”，引導(dǎo)干部家屬在以剪紙、十字繡等形式倡廉頌廉的同時(shí)，也美化了家居，使職工群眾在不知不覺中接受廉政文化的熏陶，收到 “潤物細(xì)無聲”的效果。目前，農(nóng)場參與家庭“十字繡”活動已達(dá)百余戶。

這些足不出戶的交流形式，吸引了更多的人來加入，不僅拉近了干群距離，而且共同受到了“廉政”的熏陶，有力地推動了農(nóng)場黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)程。

第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢隊(duì)伍建設(shè)年活動個(gè)人自查報(bào)告

紀(jì)檢監(jiān)察“隊(duì)伍建設(shè)年”活動自查報(bào)告

***鄉(xiāng)紀(jì)委書記 ***

自“隊(duì)伍建設(shè)年”活動開展以來，我通過學(xué)習(xí)相關(guān)文件和上級精神，切實(shí)認(rèn)識到了加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)是加快社會發(fā)展的客觀要求，是解決當(dāng)前存在突出問題的迫切需要，是提高個(gè)人素質(zhì)、強(qiáng)化工作作風(fēng)的良好契機(jī)。對照自身各方面存在的突出問題，進(jìn)行深挖查擺，現(xiàn)將分析自查情況匯報(bào)如下：

一、存在問題：

（一）學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。對理論學(xué)習(xí)不夠深入，用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，改造主觀世界上有一定差距。理論素質(zhì)難以適應(yīng)新時(shí)期紀(jì)檢監(jiān)察工作要求。存在主動學(xué)習(xí)的自覺性不高的問題，特別是學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)不夠透徹，掌握和運(yùn)用還不夠好。對鄧小平理論缺乏全面理解；有時(shí)理論的動用采取實(shí)用主義的態(tài)度，對符合自己主觀愿望的，就斷章取義，大講特講，用足用活，與自己想法不符的，就避而不談，或只是談而不落實(shí)，更不去思考，也不去探討研究。

（二）工作有待進(jìn)一步深入。缺乏一抓到底的魄力和勇氣，存在怕得罪人和老好人思想。圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，圍繞人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，調(diào)查研究不多，工作效率不高，有些工作效果與群眾的要求還有差距。

（三）創(chuàng)新意識不太強(qiáng)。實(shí)際操作中創(chuàng)新觀念也不強(qiáng)，不能完全放開手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照上級和領(lǐng)導(dǎo)要求，做好本職，完成任務(wù)，缺乏創(chuàng)造性、獨(dú)創(chuàng)性的點(diǎn)子，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多。

（四）面對復(fù)雜的反腐倡廉形勢，辦法不多、創(chuàng)新不夠。仍然習(xí)慣于用老辦法解決新矛盾，對反腐敗斗爭的長期性、艱巨性、復(fù)雜性認(rèn)識不足，缺乏一種銳意進(jìn)取、敢于擔(dān)責(zé)、求真務(wù)實(shí)的精神。缺乏雷勵風(fēng)行、緊扣死抓緊的作風(fēng)。有很多工作想到了，看到了，也安排布置了，但在抓落實(shí)上有所不足。

二、查找原因

以上存在的問題，究其原因，主要要存在于以下方面：

（一）就自身主觀因素而言，重要是理論學(xué)習(xí)自覺意識不強(qiáng)，以致于對上級的指示精神落實(shí)不夠雷勱風(fēng)行。

（二）就客觀因素而言。一些制度還不夠健全，個(gè)別已經(jīng)形成的制度落實(shí)不夠。

三、努力方向

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)鄧小平理論，深刻領(lǐng)會“三個(gè)代表”的精神實(shí)質(zhì)，重新審視自己的思想，樹立改革觀念創(chuàng)新觀念和服務(wù)觀念。把學(xué)習(xí)當(dāng)作頭等大事，學(xué)習(xí)政治，增強(qiáng)政治敏銳性；學(xué)習(xí)上級政策，把握好正確發(fā)展方向；學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高決策水平；學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)開展工作。

（二）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立良好形象。把不斷改進(jìn)工作作風(fēng)作為推動工作落實(shí)的重要手段。要樹立上進(jìn)意識，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，要擠時(shí)間、抽時(shí)間深入基層，調(diào)查研究，對分包的基層聯(lián)系點(diǎn)要多過問，多查看，積極參加基層聯(lián)系點(diǎn)的會議和活動。了解情況，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，帶動全局工作。切實(shí)以贊成不贊成，滿意不滿意，擁護(hù)不擁護(hù)，作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)

（三）牢記宗旨意識，服務(wù)人民群眾。作決策、辦事情，要堅(jiān)持人民的利益高于一切，要把對上負(fù)責(zé)和對下負(fù)責(zé)有機(jī)的結(jié)合起來，全心全意為人民服務(wù)；要深入實(shí)際，深入基層，到群眾中去，傾聽群眾呼聲，切實(shí)維護(hù)廣大群眾的正當(dāng)利益；要腳踏實(shí)地，干事創(chuàng)業(yè)。要把對人民的感情，對社會的責(zé)任凝聚到工作中，在自己任職期間扎實(shí)的為社會、為群眾辦一些實(shí)事。

（四）加強(qiáng)廉政意識、防微杜漸。要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求規(guī)范，把增強(qiáng)團(tuán)結(jié)作為干好工作的基本保證，把個(gè)人關(guān)系和感情作為工作的一種延伸自己的行為，樹立自身良好形象。更要加強(qiáng)自律意識，防微杜漸，堅(jiān)持原則，做到一身正氣。今后我將繼續(xù)按照活動要求，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表” 重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，保持振奮的精神和良好的作風(fēng)，把思想和行動統(tǒng)一縣紀(jì)委的部署上來，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，努力提高工作水平，真心實(shí)意為人民群眾做好事、辦實(shí)事，以實(shí)際行動樹立人民公仆的良好形象，真正做到永懷愛民之心，常辦利民之事，恪守為民之責(zé)。

第五篇：隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告

隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告范文一：

一、按編制標(biāo)準(zhǔn)配備教師：

我市中小學(xué)各學(xué)科教師配備齊全，市區(qū)小學(xué)教師生師比13.3：1，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)生生師比16.5：1，市區(qū)初中教師生師比15：1，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教師生師比16.7：1，普高教師市區(qū)生師比11。3：

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為13.5：1.中小學(xué)各學(xué)科按標(biāo)準(zhǔn)配備了專業(yè)教師，教師學(xué)科配置基本合理。職業(yè)中專各學(xué)科教師配置齊全，能按課程計(jì)劃開課，生師比為12：1，雙師型教師51人，達(dá)30%以上。

二、建立中小學(xué)教師補(bǔ)充的長效機(jī)制：

近幾年按照市委常委確定的新進(jìn)教師進(jìn)去平衡原則，每年補(bǔ)充本、專科應(yīng)、往屆畢業(yè)生30名，其中補(bǔ)充的教師除一中、職專引進(jìn)的本科生以外全部到農(nóng)村，為做好創(chuàng)建省級幼兒園的建設(shè)工作，提高幼兒園教師隊(duì)伍素質(zhì)，08年又新招聘火花幼兒園教師25名。中小學(xué)教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理，全市中小學(xué)教師年齡在50歲以上的共151人，占教師比例7.5%。

三、教師繼續(xù)教育實(shí)施好，教師學(xué)歷合格率達(dá)到100% 制定和落實(shí)教師中長期繼續(xù)教育規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，全市每5年進(jìn)行一次全員性的培訓(xùn)。幼兒教師學(xué)歷合格率100%,小學(xué)、初中教師學(xué)歷合格率100%，普高教師學(xué)歷合格率96.7%，職高教師學(xué)歷合格率90%。

四、建立城鄉(xiāng)教師交流機(jī)制:

1、加大了城市學(xué)校教師對口支援農(nóng)村學(xué)校力度。我市自2000年開始實(shí)施對口支教，從2007年開始，建立了城市學(xué)校教師對口支援農(nóng)村學(xué)校制度，采取自愿報(bào)名與組織安排相結(jié)合的方式，每年30名。

2、建立城鎮(zhèn)學(xué)校教師到鄉(xiāng)村任教服務(wù)制度。一是在職稱評定中，明確規(guī)定市區(qū)學(xué)校教師評定中、高級職稱，必須有一年以上農(nóng)村學(xué)校工作經(jīng)歷;二是每年新招聘引進(jìn)高中階段教師必須到農(nóng)村工作一年以上;三是建立骨干教師、學(xué)科帶頭人送教下鄉(xiāng)講師團(tuán)制度，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師教研結(jié)合。

五、建立教師獎勵制度，教師權(quán)益得到保障，教師隊(duì)伍穩(wěn)定。

我市每年教師節(jié)由市委、市政府集中表彰一批優(yōu)秀教師已形成制度，其中2007年市政府拿出10萬元獎金表彰十佳教師標(biāo)兵、百名優(yōu)秀教育工作者，2008年表彰優(yōu)秀教師30名。每年年底對教師進(jìn)行目標(biāo)考核獎勵，并由市政府授予嘉獎、記功等層次的榮譽(yù)稱號。我市教育大局穩(wěn)定，未發(fā)生侵害教師生命財(cái)產(chǎn)的案件，教師隊(duì)伍穩(wěn)定，無非正常人員異動。

六、建立和完善教育系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部管理、考核、培訓(xùn)、激勵、監(jiān)督、流動等制度。

我市中小學(xué)校長隊(duì)伍任免權(quán)歸口教育行政部門管理。所有股級干部由教育局黨委研究確定，科級學(xué)校正職異動由教育局提名，經(jīng)市委組織部和教育局共同考察，由市委任命，科級學(xué)校副職等班子成員由校長提名、教育局黨委研究確定，報(bào)市委組織部備案。并制定了教育系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部管理、考核、培訓(xùn)、激勵、監(jiān)督、流動等制度。各項(xiàng)制度規(guī)范，操作性強(qiáng)。

隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告范文二：

隨著教育教學(xué)體制改革的不斷深入，回想過去的一年，城東學(xué)校的全體教職員工在以校長梁積林、書記姜春華為首的行政領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，共同努力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，取得了令人矚目的成績，為城東學(xué)校今后的騰飛奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面，就我校在20102011學(xué)年教師隊(duì)伍建設(shè)方面的工作情況自查報(bào)告如下：

一、教師管理方面

我校有著深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)，學(xué)校師資力量雄厚。學(xué)校在辦學(xué)過程中確立了團(tuán)結(jié)、民主、創(chuàng)新的辦學(xué)理念和一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切的辦學(xué)目標(biāo);樹立了團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的校訓(xùn);形成了熱愛學(xué)生、言傳身教、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勇于探索的教風(fēng);勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的學(xué)風(fēng)。在這一系列理念的指導(dǎo)下來管理和建設(shè)教師隊(duì)伍。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，我校成立了以校長梁積林為組長，姜春華、謝放文、王志其、李紅輝為組員的教師隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組人員的分工：梁積林校長負(fù)責(zé)全面工作;姜春華書記負(fù)責(zé)人事工作;謝放文、王志其、李紅輝負(fù)責(zé)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施。制作了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的橫幅標(biāo)語，加大了學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的宣傳力度。學(xué)校非常重視對教師的激勵機(jī)制，制定了《教育教學(xué)成果獎勵辦法》，鼓勵教師積極參加各項(xiàng)競賽，積極撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文，認(rèn)真組織學(xué)生參加各種競賽活動。同時(shí)，學(xué)校制定了《教職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度》，從財(cái)力物力上大力支持教師進(jìn)修和培訓(xùn)，滿足老師們學(xué)習(xí)上的需要，組織各種工會活動，滿足教師娛樂的需要，積極支持和吸收優(yōu)秀教師加入黨組織，滿足他們政治上的需要等等。

我校的管理工作得到了教師們的積極擁護(hù)和肯定，團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取成為了我校的主旋律。教師們可以暢所欲言，談學(xué)校的辦學(xué)理念、談學(xué)校的發(fā)展方向，談學(xué)校的工作得失等等，有了意見敢于直接向?qū)W校行政反映，有了新的想法敢于直接向?qū)W校行政提出。

二、教師教育方面

我校師資力量雄厚，共有在職教職員工51名，其中有中學(xué)高級教師13人，大學(xué)本科學(xué)歷的17人。全部專業(yè)技術(shù)人員都具有教師資格，50歲以下教師全部具有大專及以上學(xué)歷。學(xué)校在加強(qiáng)對教師隊(duì)伍的建設(shè)具體表現(xiàn)在：

(一)大力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)

學(xué)校發(fā)展離不開文化建設(shè)，學(xué)校本學(xué)年中，組織教師學(xué)習(xí)的主題是貫徹落實(shí)教風(fēng)的認(rèn)識和班風(fēng)班訓(xùn)的確立與闡釋。通過學(xué)習(xí)活動的開展，教師們統(tǒng)一了思想，明確了努力的方向，工作充滿了激情。從我校實(shí)際情況出發(fā)，制定了活動方案，精心打造了文化墻;各班都有各具特色的班訓(xùn)、班級格言，并繪制成照片與經(jīng)典國學(xué)、名言警句一起懸掛在走廊墻壁上。并且邀請退休教師和在職教師一起，開展了教育精神大家談的座談會。會上，老教師們談得最多的是他們教書時(shí)的奉獻(xiàn)精神，使我校在職教師深受感動。在職教師根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)歷史和學(xué)校發(fā)展的需要，采用筆談的方式，暢談了我們應(yīng)該具有的教育精神。通過一系列活動的開展，教師隊(duì)伍積極向上，凝聚力更強(qiáng)，精神風(fēng)貌煥然一新。學(xué)校將根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)歷史，發(fā)展要求和教師們的認(rèn)識理解，繼續(xù)展開討論，最后要形成我們城東學(xué)校的教育精神，進(jìn)一步豐富學(xué)校的文化建設(shè)內(nèi)容。

(二)教師培訓(xùn)有計(jì)劃，效果好

1、各項(xiàng)培訓(xùn)制度健全

為保證教師健康向上的成長，我校制定了一系列教師培訓(xùn)的各項(xiàng)制度?！缎陆處熍嘤?xùn)制度》、《骨干教師培訓(xùn)制度》、《骨干教師職責(zé)》、《教師外出學(xué)習(xí)制度》等。這些制度都是根據(jù)我校實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校行政研究，教代會審議后通過的。這些制度都是從激勵教師參加各項(xiàng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長方面制定的，保證我校教師能夠健康快速的成長。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素質(zhì)

教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分和教師專業(yè)化的主要內(nèi)容。教師教育的基石和精髓是終身教育理念。一次性的學(xué)校教育已經(jīng)不能滿足教師不斷更新知識的需要，這就需要建立和完善有利于終身學(xué)習(xí)的教育制度，推進(jìn)培養(yǎng)和培訓(xùn)的進(jìn)程。同時(shí)，教師專業(yè)化基本指導(dǎo)思想是以教師發(fā)展為本，既要強(qiáng)調(diào)教師為社會發(fā)展所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，同時(shí)也要努力滿足教師個(gè)性發(fā)展、自我完善的價(jià)值需要。教師專業(yè)化的核心內(nèi)容，是教師專業(yè)發(fā)展。明確教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵，把握教師專業(yè)發(fā)展的階段，才能有效地促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，在較高層次上實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化，切實(shí)提高教師實(shí)施教育素質(zhì)的能力和水平。本學(xué)年的校本培訓(xùn)主要作了以下工作：

1、計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)。學(xué)校安排計(jì)算機(jī)專業(yè)教師利用每周四下午第第七節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行專題培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)。同時(shí)，老師們自覺利用課余時(shí)間自學(xué)、自練，從而使每個(gè)教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平都有所提高。學(xué)校還強(qiáng)化運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段的意義、目的，學(xué)校投入資金，給所有班級都安裝多媒體教學(xué)設(shè)備，要求所有的教師平時(shí)上課能運(yùn)用課件的內(nèi)容要盡量在課堂上使用課件。課后，進(jìn)行教學(xué)反饋時(shí)，把課件的制作和運(yùn)用當(dāng)作重要的一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行評議。

2、以各項(xiàng)競賽活動為載體，促進(jìn)教師專業(yè)成長。本學(xué)年中，我校積極鼓勵教師參加各級各類教學(xué)競賽活動。每一次組織教師參加競賽，都要組織相應(yīng)的教師成立支持小組，大家共同學(xué)習(xí)課標(biāo)，新課程理念，共同策劃、設(shè)計(jì)，解決有關(guān)問題等，活動結(jié)束后，還要及時(shí)進(jìn)行反思總結(jié)，進(jìn)一步提高對有關(guān)問題的認(rèn)識。所以，我校教師在參加的各種競賽活動中，均取得了較好的成績。所有這些活動的開展，不但提高了這些參賽教師的專業(yè)水平，也帶動了全校教師積極參加學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識。

3、走出去，開闊眼界，了解新信息，吸取新經(jīng)驗(yàn)，提高教師專業(yè)水平。上學(xué)期我們組織了數(shù)學(xué)教師到漣源伏口中學(xué)參加數(shù)學(xué)教研活動，語文教師到雙峰蛇形山中學(xué)參加教研活動，下學(xué)期還選派了多名教師到婁底、常德、益陽等地聽課、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。教師學(xué)完歸來之后，要寫學(xué)習(xí)心得，在教師會上匯報(bào)學(xué)習(xí)的收獲，把了解到的新信息及時(shí)傳達(dá)給所有教師，同時(shí)，他們將所學(xué)到教學(xué)新理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高教學(xué)水平。

(三)教學(xué)管理方面

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，學(xué)校統(tǒng)一要求，齊心協(xié)力，重點(diǎn)做好了如下工作：

1、落實(shí)各項(xiàng)制度。嚴(yán)格按調(diào)整的《新課程設(shè)置方案》開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)?！督虒W(xué)常規(guī)管理制度》，加強(qiáng)了對教師的常規(guī)管理，并根據(jù)實(shí)際情況，要求教師加強(qiáng)教學(xué)反思，不斷增強(qiáng)教師的規(guī)范意識和職業(yè)道德意識。

2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)工作。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線這已成為教師們的共識，因此，我校教師都能在自己的本職崗位上恪盡職守，認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真，向課堂40分要質(zhì)量。組織教師學(xué)習(xí)《課標(biāo)》，鉆研教材，探究教法，根據(jù)新的教學(xué)理念結(jié)合學(xué)生實(shí)際精心擬定教學(xué)計(jì)劃，寫出教案。課前又再次鉆研教材教法，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行復(fù)備，從備課上可以看出老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，由于課前準(zhǔn)備得充分，課堂40分鐘的教學(xué)得到了保障。在教學(xué)中，新的教學(xué)理念得到較好的體現(xiàn)。

學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)深入教師課堂聽課，課后及時(shí)與授課教師交流、反饋，幫助教師在課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)和優(yōu)化上提出整改意見，要求教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)還對教師的備課、上課、作業(yè)批改進(jìn)行定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法，效果良好。特別是備課，教師每一堂可都認(rèn)真做好了課后小結(jié)、作業(yè)的批改老師們也很認(rèn)真，課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、單元檢測都做到了及時(shí)、認(rèn)真、仔細(xì)批改，及時(shí)分析評講，幫助學(xué)生找出失誤原因，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

3、著力抓好學(xué)生的規(guī)范教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。全體教師都能以新的中小學(xué)生日常行為規(guī)范為指針，從文明禮儀、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手進(jìn)行養(yǎng)成教育，并根據(jù)我校的實(shí)際情況，在本學(xué)年中還更改了鈴聲，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，教師根據(jù)鈴聲，提前來到教室等候上課，保證課堂時(shí)間的充足，收到了良好的效果。

(四)教研活動方面

在教學(xué)改革的浪潮中，每一位教師都會感受到一種壓力和挑戰(zhàn)，為此我們在更新教師觀念，適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)上下大功夫，使教師的教學(xué)理念得到進(jìn)一步的提高。教師們意識到，扎實(shí)的教學(xué)基本功是做好教育教學(xué)的關(guān)鍵。為此，本學(xué)期教導(dǎo)處以教研組為單位，各學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際，組織好新課程改革的教學(xué)研討。對新課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題，做到及時(shí)研究解決，為課改工作積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我們根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)抓好知識培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力。圍繞新理念，新標(biāo)準(zhǔn)，新行為這一研究專題積極組織教師參加新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動。各位教師都能對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，根據(jù)上課情況認(rèn)真寫好教后感，真正實(shí)現(xiàn)理念的刷新，行為的改變。學(xué)校規(guī)模小，教師人數(shù)少，為便于研討，共設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、政史、綜合等五個(gè)教研組，定時(shí)、定地點(diǎn)、定主題的開展教研活動。力求每一次的教研活動有實(shí)效，教師有收獲。在本學(xué)年中，我們的教研活動還以公開課為契機(jī)，組織教師開展有針對性地教研活動。在教研活動中，大家推心置腹，毫不保留，暢所欲言，既增進(jìn)了教師間的團(tuán)結(jié)，又在相互學(xué)習(xí)的過程中提高了自己的能力。

(五)課題研究方面

由于體制的原因，我校在2006年以前，教師參加各項(xiàng)競賽活動的機(jī)會不多，教師參與教育科研的意識不強(qiáng)。從2006年起，隨著體制的改革，學(xué)校意識到教研教改的重要性，學(xué)校成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校課題評比評審小組，加強(qiáng)對學(xué)校教研課題的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。短短幾年時(shí)間，成績斐然。我校的市級課題經(jīng)典國學(xué)快樂學(xué)課題在課題組教師和全體師生的配合下，歷經(jīng)近三年時(shí)間的實(shí)施，經(jīng)市教科所領(lǐng)導(dǎo)評定，予以順利結(jié)題;此外，還有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭共創(chuàng)孩子美好未來被評為省級優(yōu)質(zhì)課題;學(xué)校配合培養(yǎng)中小學(xué)生遇有侵害敢于斗爭、善于斗爭、自護(hù)自救的研究課題被確立為省級申報(bào)課題。

三、教育質(zhì)量方面

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的工作重點(diǎn)，是學(xué)校的生命線。本學(xué)年，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有顯著提高：在2010年下學(xué)期的全市抽考中，我校七年級歷史獲得全市第二名、七年級數(shù)學(xué)第五名、小學(xué)四年級科學(xué)第五名的好成績;本學(xué)期，我校與桃園、沙辦進(jìn)行三聯(lián)?？迹倚０四昙壦锌颇烤鋈Ｆ骄?、七年級除英語、語文外，均超出三校平均分。

學(xué)校在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，也注重培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。我校在演講方面取得豐碩成果：穆楠同學(xué)獲得全國演講比賽第一名(這是我市中學(xué)生在全國演講比賽中獲得的最好成績)、彭丹、龔鈺婕等同學(xué)均在市級演講比賽中勇奪第一。

四、教師隊(duì)伍建設(shè)存在的不足

一學(xué)年來，盡管我校行政對教師隊(duì)伍建設(shè)特別重視，取得了一定的成績，但從整體看來，仍然有許多地方存在不足，需要在今后的工作中引起重視：

1、教師隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)不完全合理。

學(xué)校在2006年體制改革后，初中部停止招生，只剩小學(xué)部，到2009年才恢復(fù)初中，所以在教師師資、學(xué)生生源等方面還存在諸多不足，在今后的工作中要重點(diǎn)加強(qiáng)。

2、由于體制等原因，學(xué)校的教師情況比較復(fù)雜，學(xué)校在進(jìn)行教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對教師管理方面，遇到一些問題、矛盾，行政在對待教師隊(duì)伍的管理上較其他兄弟學(xué)校有一定難度。

一年的工作結(jié)束了，在今后的工作中，我們將根據(jù)市教育局的工作部署和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，不斷改善教師隊(duì)伍專業(yè)結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步完善教師隊(duì)伍建設(shè)制度和措施，提高教師素質(zhì)，增強(qiáng)教師工作熱情，進(jìn)一步推動學(xué)校向前發(fā)展。

隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告范文四：

隨著教育體制的改革，2006年7月，我校從城區(qū)中心校管理轉(zhuǎn)變?yōu)橛杀表諈^(qū)教委直接管理。回想過去的一年，天生橋小學(xué)全體教職員工共同努力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，取得了長足的進(jìn)步，為天生橋小學(xué)今后的騰飛奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面，就我校在2006-2007學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)方面的工作情況自查報(bào)告如下：

一、教師管理方面

根據(jù)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)校的實(shí)際，我校確定了打造普通百姓的名校，托起孩子幸福的一生的辦學(xué)理念。在這一理念的指導(dǎo)下，學(xué)校以以人為本，尊重教師，依靠教師，發(fā)展教師這一理念來管理和建設(shè)教師隊(duì)伍。在此理念的指導(dǎo)下，我校的管理工作得到了教師們的積極擁護(hù)和肯定，團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取成為了我校的主旋律。教師們可以暢所欲言，談學(xué)校的辦學(xué)理念、談學(xué)校的發(fā)展方向，談學(xué)校的工作得失等等，有了意見敢于直接向?qū)W校行政反映，有了新的想法敢于直接向?qū)W校行政提出。

為了學(xué)校的健康發(fā)展，為了教師的成長，我校的管理工作還體現(xiàn)在大力提高教師隊(duì)伍質(zhì)量，關(guān)注教師的繼續(xù)教育發(fā)展方面。在本學(xué)年中，學(xué)校要求：45歲以下教師每學(xué)年至少向教育部門組織的論文評比投稿一篇，進(jìn)修學(xué)院組織的各種競賽相關(guān)人員必須參加。學(xué)校的這些要求是為了進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長、發(fā)展教師專業(yè)水平。令人欣喜的是，老師們不但欣然接受了這些要求，還養(yǎng)成了自覺投稿，積極參加各項(xiàng)競賽的良好習(xí)慣。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，我校成立了以校長為組長，王嵐畦、鄧世平、鄧歡歡、伍安華為組員的教師隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組人員的分工：校長負(fù)責(zé)全面工作，鄧世平負(fù)責(zé)人事工作，王嵐畦、鄧歡歡、伍安華負(fù)責(zé)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施。

為了進(jìn)一步規(guī)范教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校建立建立了各項(xiàng)教師管理的規(guī)章制度，繼續(xù)深入推進(jìn)了人事制度改革。在本學(xué)年中，我校根據(jù)工作需要，設(shè)立了30個(gè)教師崗位，每個(gè)崗位實(shí)行競爭上崗。在實(shí)施過程中，教師們首先根據(jù)自己的實(shí)際情況申請崗位，學(xué)校行政經(jīng)過研究后，確定教師的工作內(nèi)容。這一制度的實(shí)施，雖然給教師帶來了一定的工作壓力，但也激發(fā)了教師的工作熱情，使學(xué)校的工作進(jìn)入了一個(gè)正確的軌道。

學(xué)校還非常重視發(fā)揮制度對教師的激勵作用，制定了《教育教學(xué)成果獎勵辦法》，鼓勵教師積極參加各項(xiàng)競賽，積極撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文，認(rèn)真組織學(xué)生參加各種競賽活動。同時(shí)，學(xué)校制定了《教職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度》，從財(cái)力物力上大力支持教師進(jìn)修和培訓(xùn)，滿足他們學(xué)習(xí)上的需要，組織工會活動，滿足教師娛樂的需要，積極支持和吸收優(yōu)秀教師加入黨組織，滿足他們政治上的需要等等。

二、教師教育方面

我校在職32名教職工，擁有大學(xué)本科學(xué)歷的13人，大專學(xué)歷17人，中師學(xué)歷2人。全部專業(yè)技術(shù)人員都具有教師資格，50歲以下教師全部具有大專及以上學(xué)歷。

(一)大力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，以文化凝聚人心，用文化鼓舞士氣

學(xué)校發(fā)展離不開文化建設(shè)，學(xué)校全體教職工經(jīng)過充分的醞釀討論，我們確定了學(xué)校發(fā)展的文化建設(shè)基本內(nèi)容，為了加深大家對學(xué)校文化建設(shè)的理解，增強(qiáng)大家踐行的自覺性，學(xué)校舉辦了校園文化建設(shè)論壇。本學(xué)年中，論壇的主題貫徹落實(shí)教風(fēng)的認(rèn)識和班風(fēng)班訓(xùn)的確立與闡釋。通過論壇的開展，教師們統(tǒng)一了思想，明確了努力的方向，工作充滿了激情。根據(jù)上級的部署，我校還開展了北碚教育精神大家談活動，從我校實(shí)際情況出發(fā)，制定了活動方案，并邀請退休教師和在職教師一起，開展了教育精神大家談的座談會。會上，老教師們談得最多的是他們教書時(shí)的奉獻(xiàn)精神，使我校在職教師深受感動。在職教師根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)歷史和學(xué)校發(fā)展的需要，采用筆談的方式，暢談了我們應(yīng)該具有的教育精神。通過一系列活動的開展，教師隊(duì)伍積極向上，凝聚力更強(qiáng)，精神風(fēng)貌煥然一新。學(xué)校將根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)歷史，發(fā)展要求和教師們的認(rèn)識理解，繼續(xù)展開討論，最后要形成我們天生橋小學(xué)的教育精神，進(jìn)一步豐富學(xué)校的文化建設(shè)內(nèi)容。

(二)教師培訓(xùn)有計(jì)劃，效果好

1、各項(xiàng)培訓(xùn)制度健全

為保證教師健康向上的成長，我校制定了一系列教師培訓(xùn)的各項(xiàng)制度?！缎陆處熍嘤?xùn)制度》、《骨干教師培訓(xùn)制度》、《骨干教師職責(zé)》、《教師外出學(xué)習(xí)制度》等。這些制度都是根據(jù)我校實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校行政研究，教代會審議后通過的。這些制度都是從激勵教師參加各項(xiàng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長方面制定的，保證我校教師能夠健康快速的成長。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素質(zhì)

教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分和教師專業(yè)化的主要內(nèi)容。教師教育的基石和精髓是終身教育理念。一次性的學(xué)校教育已經(jīng)不能滿足教師不斷更新知識的需要，這就需要建立和完善有利于終身學(xué)習(xí)的教育制度，推進(jìn)培養(yǎng)和培訓(xùn)的進(jìn)程。同時(shí)，教師專業(yè)化基本指導(dǎo)思想是以教師發(fā)展為本，既要強(qiáng)調(diào)教師為社會發(fā)展所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，同時(shí)也要努力滿足教師個(gè)性發(fā)展、自我完善的價(jià)值需要。教師專業(yè)化的核心內(nèi)容，是教師專業(yè)發(fā)展。明確教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵，把握教師專業(yè)發(fā)展的階段，才能有效地促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，在較高層次上實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化，切實(shí)提高教師實(shí)施教育素質(zhì)的能力和水平。本學(xué)年的校本培訓(xùn)主要作了以下工作：

1、計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)。學(xué)校安排計(jì)算機(jī)專業(yè)教師利用課余時(shí)間進(jìn)行專題培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)。同時(shí)，老師們自覺利用課余時(shí)間自學(xué)、自練，從而使每個(gè)教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平都有所提高。學(xué)校還強(qiáng)化運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段的意義、目的，要求所有的公開課都必須運(yùn)用課件輔助教學(xué)，否則，影響評價(jià)結(jié)果。平時(shí)上課能運(yùn)用課件的內(nèi)容要盡量在課堂上使用課件。課后，進(jìn)行教學(xué)反饋時(shí)，把課件的制作和運(yùn)用當(dāng)作重要的一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行評議。

2、以各項(xiàng)競賽活動為載體，促進(jìn)教師專業(yè)成長。本學(xué)年中，我校積極鼓勵教師參加各項(xiàng)教學(xué)競賽活動。在組織教師參加教學(xué)競賽活動中，我們堅(jiān)持一人參賽，人人參與;個(gè)人獲獎，全體獲益的原則，每一次組織教師參加競賽，都要組織相應(yīng)的教師成立支持小組，大家共同學(xué)習(xí)課標(biāo)，新課程理念，共同策劃、設(shè)計(jì)，解決有關(guān)問題等，活動結(jié)束后，還要及時(shí)進(jìn)行反思總結(jié)，進(jìn)一步提高對有關(guān)問題的認(rèn)識。所以，我校教師在參加的各種競賽活動中，均取得了較好的成績。所有這些活動的開展，不但提高了這些參賽教師的專業(yè)水平，也帶動了全校教師積極參加學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識。

3、走出去，開闊眼界，了解新信息，吸取新經(jīng)驗(yàn)，提高教師專業(yè)水平。上學(xué)期我們組織了所有數(shù)學(xué)教師到江津、后工學(xué)院參加數(shù)學(xué)教研活動，多名教師到沙區(qū)、南岸區(qū)參加四校聯(lián)誼活動，下期還選派了胡璨和何軼群老師到成都聽課等，進(jìn)行新課改理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。