第一篇：干部思想作風(fēng)整頓自查報告

干部思想作風(fēng)整頓自查報告

在 2007 年新春伊始，縣委、縣政府和縣衛(wèi)生局黨委安排部署了干部作風(fēng)整頓活動。根據(jù)黨支部關(guān)于干部作風(fēng)整頓的安排和《實(shí)施方案》，集中精力和時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在中央紀(jì)律檢查委員會第七次全體會議的講話，黨的十五屆六中全會作出了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)的決定》，黨的十六屆六中全會作出《關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，學(xué)習(xí)了縣委胡功民書記、縣長周昌俊關(guān)于干部作風(fēng)整頓的講話，學(xué)習(xí)了局長魏天俊在全縣衛(wèi)生系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓會的講話等文件，是我們明確了干部作風(fēng)存在的重點(diǎn)問題、開展干部作風(fēng)整頓的重要性、解決的措施和方法。通過學(xué)習(xí)，按照“三個代表”重要思想和對干部作風(fēng)的要求，認(rèn)真開展了自查，針對自己存在的問題，制定了初步的整改措施?，F(xiàn)向黨支部報告如下。

一、學(xué)習(xí)認(rèn)識 通過學(xué)習(xí)，自己有以下幾點(diǎn)膚淺的認(rèn)識。

1、開展和加強(qiáng)干部作風(fēng)整頓工作，是促進(jìn)黨風(fēng)建設(shè)、政風(fēng)建設(shè)的重要舉措，代表著最廣大人民群眾的根本利益。作風(fēng)建設(shè)是黨風(fēng)建設(shè)、政風(fēng)建設(shè)的具體體現(xiàn)，反映著行業(yè)的精神面貌，反映著黨和政府的形象和聲譽(yù)。在新的世紀(jì)，面對新的形勢和任務(wù)，通過加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，推動政風(fēng)建設(shè)，帶動作風(fēng)建設(shè)，是黨心民心所向，是具體落實(shí)“三個代表”重要思想的內(nèi)在要求，代表著最廣大人民群眾的根本利益。作風(fēng)直接影響著黨和政府能否同人民群眾保持密切聯(lián)系，關(guān)系著人心向背。人民群眾認(rèn)識、擁護(hù)黨和政府，不僅要看黨和政府的理論、路線、綱領(lǐng)和方針、政策是否符合和代表他們的根本利益，而且要看黨是否有好的作風(fēng)，看廣大黨員干部是否全心全意為人民謀利益。人民群眾是我們的力量之源、勝利之本，離開了群眾我們一事無成。因此，加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)政風(fēng)建設(shè)，帶動思想作風(fēng)整頓工作，核心就是密切聯(lián)系群眾，扎實(shí)工作。我們要把奮斗目標(biāo)與人民群眾的切身利益真正連結(jié)起來，全心全意為人民群眾謀利益，以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事。著眼于不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，切實(shí)把“三個代表”的重要思想落實(shí)到我們的實(shí)際工作中去，為實(shí)現(xiàn)單位改革、發(fā)展、穩(wěn)定的工作大局而不懈奮斗，從而在廣大人民群眾中牢固樹立過得硬的作風(fēng)和形象，才能不斷得到社會和人民群眾的愛戴和擁護(hù)。

2、開展和加強(qiáng)思想作風(fēng)整頓工作，是適應(yīng)建設(shè)新世紀(jì)人才發(fā)展戰(zhàn)略，提高職業(yè)道德素質(zhì)的根本需要。人的素質(zhì)決定著作風(fēng)建設(shè)的水平，決定著衛(wèi)生事業(yè)是否能持續(xù)、健康、快速發(fā)展；提高作風(fēng)建設(shè)水平是建設(shè)新世紀(jì)人才發(fā)展戰(zhàn)略，提高衛(wèi)生隊(duì)伍素質(zhì)的根本需要。在開展和加強(qiáng)思想作風(fēng)整頓中，一是通過大力開展馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的教育，切實(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)道德、職業(yè)作風(fēng)、職業(yè)紀(jì)律教育，才能使我們的員工具備以全心全意為人民服務(wù)為核心，具備以集體主義為原則，具備以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求，具備以安全優(yōu)質(zhì)、文明服務(wù)為衛(wèi)生基本道德規(guī)范，使每個員工成為有著較高的綜合素質(zhì)的“四有”新人。樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，是公民道德建設(shè)的核心，也是我們這次思想作風(fēng)整頓的根本內(nèi)容。二是通過思想作風(fēng)整頓，牢固樹立為人民服務(wù)的道德觀，把為人民服務(wù)的思想貫穿于作風(fēng)建設(shè)的全過程。隨著知識經(jīng)濟(jì)、技術(shù)創(chuàng)新以及現(xiàn)代科技的快速發(fā)展，專業(yè)化、信息化程度不斷增強(qiáng)，市場競爭日趨激烈，整個社會形勢對衛(wèi)生執(zhí)法從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來越高。通過思想作風(fēng)整頓和自查自糾，使我們牢固樹立愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，從而形成良好的衛(wèi)生行業(yè)道德風(fēng)尚，是每一個衛(wèi)生工作者是的迫切需要，是提高衛(wèi)生行業(yè)整體素質(zhì)的需要。

3、開展和加強(qiáng)思想作風(fēng)整頓工作，是促進(jìn)單位可持續(xù)發(fā)展，提高綜合競爭力的根本保證。通過思想作風(fēng)整頓，使全體員工形成一種激昂向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，是促進(jìn)單位改革、建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展的根本保證。現(xiàn)階段，隨著社會的進(jìn)步，法制與民主進(jìn)程的加快，生活水平的提高，人民群眾對我們的疾病控制、衛(wèi)生監(jiān)督工作提出了更高的要求。我們只有通過思想作風(fēng)整頓，不斷完善行業(yè)管理機(jī)制，整頓和規(guī)范工作秩序，建立和健全作風(fēng)制度，進(jìn)一步推行公平、公正、公開的管理體制，才能促進(jìn)單位和事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，提高綜合實(shí)力，樹立良好的社會形象。結(jié)合我們單位去冬今春的工作實(shí)際，只有加強(qiáng)思想作風(fēng)整頓，才能進(jìn)一步消除影響單位自身發(fā)展的障礙，才能進(jìn)一步消除影響個人自身發(fā)展的障礙，也才能有力地推動單位的建設(shè)和發(fā)展。

4、開展和加強(qiáng)思想作風(fēng)整頓工作，是我們實(shí)踐“三個代表”重要思想的實(shí)際行動。在開展和加強(qiáng)思想作風(fēng)整頓的過程中，把廣泛征求意見與自查自糾相結(jié)合，既可以增強(qiáng)自我認(rèn)識、自我剖析、自我改造的自覺性和主動性，有是我們努力實(shí)踐“三個代表”重要思想的實(shí)際行動。我們要以這次思想作風(fēng)整頓為契機(jī)，使我們在思想上受到一次深刻的教育和反省，在作風(fēng)上有一個大的轉(zhuǎn)變，在工作上有一個新的良好的開端，丟掉包袱，輕裝上陣，與時俱進(jìn)，以嶄新的精神風(fēng)貌和激情飛揚(yáng)的情操投入到火熱的工作之中，讓政府滿意、群眾滿意，我們自己也滿意。

二、自查問題 通過學(xué)習(xí)，在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，按照“三個代表”重要思想和胡錦濤總書記在中紀(jì)委第七次全會上提出的黨員干部作風(fēng)建設(shè)的八條要求，認(rèn)真開展了自查，自己認(rèn)為主要存在以下問題。同時借此機(jī)會，誠懇地歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事對我進(jìn)行批評和幫助。１、自身作風(fēng)建設(shè)不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。主要表現(xiàn)為：政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)堅(jiān)持得不夠好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，忽視業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，存在自我滿足現(xiàn)象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績，就自我感覺不錯了，對自身要求降低了。特別是沒有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作沒有針對實(shí)際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。２、理想信念模糊，群眾觀念淡薄。主要表現(xiàn)為思想觀念陳舊落后，缺乏創(chuàng)新精神，研究新情況、解決新問題的能力不強(qiáng)。３、工作作風(fēng)、工作水平與新形勢、新任務(wù)的要求還有較大的差距。主要表現(xiàn)為：大事做不來，小事又不愿意做、工作散漫、工作效率不高，辦事拖拉，得過且過，做一天和尚撞一天鐘。４、工作秩序方面存在著松松垮垮的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)為：遲到早退、不按時作息的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，遵守紀(jì)律、執(zhí)行制度不嚴(yán)格、沒有起到表率作用、模范帶頭作用。５、思想消極、認(rèn)識模糊、責(zé)任心不強(qiáng)。主要表現(xiàn)為：終日精神不振、不思進(jìn)取，無所作為，缺乏工作的主動性、自覺性、積極性和求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)。６、大局意識不強(qiáng)，位置擺的不夠正確。主要表現(xiàn)為：在研究工作時，不從大局出發(fā)著想，只顧自己的意見，不顧同事的感受，固執(zhí)己見，既缺乏原則性，又缺乏靈活性。７、私心雜念時有抬頭。主要表現(xiàn)為：工作講索取的多，講奉獻(xiàn)的少，總覺得社會對自己不公平，缺乏繼續(xù)革命和艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。８、工作作風(fēng)飄浮、工作方法簡單。主要表現(xiàn)為：深入基層少，工作中時常性情急燥，心理偏激，態(tài)度粗暴，對同事、對工作缺乏滿腔熱情，實(shí)際工作中“冷、硬、橫、推”的現(xiàn)象時有抬頭。９、思想頹廢。主要表現(xiàn)為：在處理具體問題時顧慮重重，斗志衰退，怕得罪人，總是想多栽花少栽刺，遇事留一線，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。１０、生活作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)。主要表現(xiàn)為：吃喝風(fēng)自己時常有之，有時還參與打牌。以上只是我個人初步自查出來的問題，很膚淺也很表面，再次誠懇地歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事對我進(jìn)行批評和幫助。我自己認(rèn)為，這些問題的存在，其主要根源就是放松政治學(xué)習(xí)、放松自我改造、理想信念動搖、無視組織紀(jì)律、放棄黨性原則所導(dǎo)致的。這些問題的存在雖然有多方面原因，但說到底還是個人的宗旨意識問題和事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)的問題。

三、整改措施 開展思想作風(fēng)建設(shè)，就是要進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，解決自身存在的思想觀念滯后、創(chuàng)新意識不強(qiáng)、約束機(jī)制不全、工作效率不高、服務(wù)水平不優(yōu)、激勵機(jī)制不活等問題，使單位的職能作用和個人的創(chuàng)新作用得到充分發(fā)揮，從而推進(jìn)和促進(jìn)單位各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。針對自己存在的問題，我想從以下幾個方面著手進(jìn)行整改，也希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事對我的批評和幫助。

1、堅(jiān)持做到八個帶頭 一是帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正學(xué)風(fēng)，不斷進(jìn)取，與時俱進(jìn)。二是帶頭解放思想，實(shí)事求是，務(wù)實(shí)求真。三是帶頭遵守黨的紀(jì)律，同黨組織保持一致。四是帶頭堅(jiān)持民主集中制，維護(hù)好班子的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。五是帶頭堅(jiān)持用好的作風(fēng)影響人，做好傳幫帶。六是帶頭深入基層，聯(lián)系群眾，少參與應(yīng)酬活動。七是帶頭講真話、聽真話，真抓實(shí)干，不尚空談。八是帶頭遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定。

2、力爭做到三個約束： 一是嚴(yán)格法紀(jì)約束。制度具有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性的特點(diǎn)。制度問題不解決，思想作風(fēng)的問題也解決不了。所以個人要嚴(yán)格自覺地用法紀(jì)和各項(xiàng)規(guī)章制度來約束自己。真正做到有章可循，有法可依，違規(guī)必懲，違法必究。二是加強(qiáng)道德約束。從某種意義上說，干部作風(fēng)問題也是一個道德規(guī)范問題，新作風(fēng)的培育過程也是干部隊(duì)伍高尚道德日益穩(wěn)固、不斷升華和大力弘揚(yáng)的過程。所以，自己要更加重視思想道德建設(shè)在培育新作風(fēng)中的作用，在思想上更加重德，在工作上更加論德，在實(shí)踐中更加養(yǎng)德，進(jìn)一步強(qiáng)化社會公德、職業(yè)道德、家庭美德觀念，不斷強(qiáng)化黨的信念、宗旨意識，努力是自己逐步建立與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的道德觀念體系。三是注重經(jīng)常約束。培育新的作風(fēng)是一個動態(tài)的過程，不可能一蹴而就、一勞永逸，除了單位和黨組織必須常抓不懈，常抓常新，絕不能緊一陣松一陣、抓一段放一段外，自己更要時刻繃緊這根弦，經(jīng)常約束自我，更須經(jīng)常嚴(yán)于律己，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不干的，自己堅(jiān)決不干。保持晚節(jié)，開創(chuàng)未來。

3、鍛造七種過硬作風(fēng)： 一是鍛造更加深入的作風(fēng)。只有深入一線才能了解真實(shí)情況，才能體察民情民意，才能做出合乎實(shí)際的正確決策，才能成為穩(wěn)定社會、安定人心的中流砥柱。二是鍛造更加快捷的作風(fēng)。要在自覺養(yǎng)成快速反應(yīng)機(jī)制的同時，更要養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、令行禁止的作風(fēng)，養(yǎng)成堅(jiān)決而迅速地貫徹黨的重大決策和工作部署的作風(fēng)。要有意識地克服浮散之風(fēng)、拖沓之風(fēng)，以只爭朝夕的精神狀態(tài)投入工作。三是鍛造更加團(tuán)結(jié)的作風(fēng)。要強(qiáng)化大局意識，努力擺正自己的位置，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助、和衷共濟(jì)的作風(fēng)。對組織上安排的工作要盡職盡責(zé)，不推諉、不扯皮、不踢球。四是鍛造更加嚴(yán)格的作風(fēng)。必須突出一個“嚴(yán)”字，在日常工作中要嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)查失職瀆職行為。不做“差不多先生”，不做“好好先生”，堅(jiān)持原則性與靈活性的辯證統(tǒng)一。五是鍛造更加科學(xué)的作風(fēng)。要努力為單位的科學(xué)決斷及時提供參謀意見，要堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度，摒棄一蹴而就的僥幸心理和不確實(shí)際的幻想。應(yīng)對復(fù)雜的工作局面，要導(dǎo)入先進(jìn)的管理技術(shù)和管理方法，不斷提高科學(xué)管理水平。六是鍛造更加堅(jiān)韌的作風(fēng)。要象對待攻堅(jiān)戰(zhàn)那樣對待每項(xiàng)工作，克服麻痹思想和松懈情緒，要保持打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備和發(fā)揚(yáng)站好最后一班崗的堅(jiān)韌的工作作風(fēng)。七是鍛造更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)。要以嚴(yán)明的政治紀(jì)律對待責(zé)任，以嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度對待工作，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髑椴賹Υ蝿?wù)，視黨和人民的利益高于一切，無私奉獻(xiàn)，不辱使命，堅(jiān)持實(shí)踐“三個代表”的重要思想，身體力行，努力克服制度寫在紙上，措施說在嘴上，就是不落實(shí)在行動上的陋習(xí)。

4、努力做到“四戒一確立” 一戒，“滿” 就是力戒驕傲自滿，夜郎自大；二戒“浮”，就是力戒華而不實(shí)，淺償輒止；三戒“躁”，就是力戒好大喜功，急于求成；四戒“空”，就是力戒紙上談兵，脫離實(shí)際。要確立終身學(xué)習(xí)進(jìn)取的理念，努力使自己成為新時期學(xué)習(xí)型的管理干部。

5、牢記“兩個務(wù)必”，堅(jiān)持做到“五個不”過去已成為歷史，好漢不提當(dāng)年勇。在今后的人生旅途上，自己要時刻牢記“兩個務(wù)必”，堅(jiān)持做到“五個不”。一是堅(jiān)持克服自身存在的心浮氣躁、精神渙散，對工作消極應(yīng)付的不良風(fēng)氣，二是堅(jiān)持做到不講假話，三是堅(jiān)持做到不提不切實(shí)際的口號和要求，四是堅(jiān)持做到不搞虛報浮夸假政績，五是堅(jiān)持做到不做勞民傷財、華而不實(shí)的事情。以上五個方面的整改措施只是自己的打算，能否確實(shí)做到和如期實(shí)施，還有待自己的努力和各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的監(jiān)督和鞭策，更有待于自我完善、自覺實(shí)踐。

第二篇：思想作風(fēng)整頓自查報告

思想作風(fēng)整頓自查報告

按院思想作風(fēng)整頓活動統(tǒng)一部屬和要求，通過學(xué)習(xí)，使我清醒地認(rèn)識到，對我們實(shí)踐“三個代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，鞏固黨的執(zhí)政地位，提高司法能力，維護(hù)法院形象，樹立法律公信力等方面都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。對參與這次作風(fēng)紀(jì)律整頓，我在思想上做好了充分的準(zhǔn)備，在行動上做到了積極參與。堅(jiān)持自學(xué)自記，寫心得體會。對進(jìn)一步端正思想認(rèn)識，促進(jìn)工作起到了一定的推動作用，通過自己查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、集體幫、群眾議等途徑，我認(rèn)真開展了批評和自我批評，對照各種規(guī)章制度和法官行為規(guī)范，認(rèn)真查擺自己在理想信念、執(zhí)法理念、為民意識、廉潔高效、遵守紀(jì)律、嚴(yán)于律己和榮辱觀等方面存在的問題，比較扎實(shí)有效的開展了自查剖析活動，現(xiàn)將所查問題剖析如下：

一、存在的問題及表現(xiàn)

1、教育學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、主動性。

學(xué)習(xí)上還存在應(yīng)付思想。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不主動、缺乏自覺性。只限于學(xué)習(xí)規(guī)定的科目，沒有從教育學(xué)習(xí)的廣度和深度上下功夫。并且理論學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際工作不夠。由于學(xué)習(xí)的目的不夠明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)。表現(xiàn)為開拓創(chuàng)新精神不夠，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強(qiáng)，對自己工作標(biāo)準(zhǔn)要求的不夠高。

2、司法為民的宗旨不牢

沒有牢固樹立立黨為公、司法為民、全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，踐行“三個代表”重要思想還不能真正落到實(shí)處。群眾觀念還有待進(jìn)一步提高，不能很好地急群眾之所急，想群眾之所想，幫群眾之所需。比如對待前來找自己咨詢法律問題的一些熟人、老鄉(xiāng)，不能很好地做法律宣傳指導(dǎo)，往往主觀上認(rèn)為他們是來托關(guān)系，拉人情，常常簡簡單單地打發(fā)他們離開甚至表現(xiàn)出來不耐煩的態(tài)度，讓他們產(chǎn)生誤解。對于一些社會丑惡現(xiàn)象不正之風(fēng)，自己見了又無力改變，就干脆睜一只眼閉一只眼，不去爭辯，不去斗爭。這是自己沒有完全牢固樹立社會主義法治理念的表現(xiàn)，執(zhí)法為民意識還不夠牢，從而對自己要求不嚴(yán)，放松自我約束.3、組織紀(jì)律性不強(qiáng)，有時不能遵守規(guī)章制度。

自由主義的行為在我的身上還時而不時的出現(xiàn)。表現(xiàn)在有時不能堅(jiān)持按時上下班，有時有早退現(xiàn)象。

二、存在問題的主要原因

1、對教育學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足

思想作風(fēng)整頓教育學(xué)習(xí)之所以重視不夠、缺乏自覺性、主動性。主要是認(rèn)為自己已經(jīng)在以前的整頓中多次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過相關(guān)的知識，認(rèn)為學(xué)和不學(xué)一個樣，再加上自己存在懶惰思想，不想過多的動腦子想事情，下力氣記東西。認(rèn)真反思，我覺得自己做的和這次整頓活動要求的還有一定的距離，領(lǐng)導(dǎo)講話和法律法規(guī)不是看看、記記就行的，更重要的是把它們的精神貫穿到實(shí)際的生活和工作中，解決好自己在思想和工作上所遇到實(shí)際問題。同時，我感到自己的思想懶惰，政治敏銳性不強(qiáng)也是產(chǎn)生問題的主要原因。

2、對牢固樹立司法為民的宗旨意識力度不夠

在社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，面對許多新問題、新矛盾，自己缺乏整體意識、大局意識，有等靠思想，等上級文件和要求，甚至對一些敏感問題能推就推，能躲就躲，能拖就拖，怕沾在手里不好解決。這是從個人利益出發(fā)，忘記了作為一個共產(chǎn)黨員、人民法官，首先應(yīng)當(dāng)關(guān)心的黨的事業(yè)，關(guān)心群眾的根本利益。造成這種情形，最根本的還是宗旨意識不強(qiáng)、黨性鍛煉不夠。

3、對廉潔自律在認(rèn)識上還有差距 廉潔自律是端正黨風(fēng)的關(guān)鍵，是這次思想作風(fēng)整頓活動需要解決好的問題之一。過去認(rèn)為政法部門對黨風(fēng)廉政建設(shè)一直抓得比較緊，尤其是我也沒問題，所以對抓黨風(fēng)廉政建設(shè)認(rèn)識不高。在市場經(jīng)濟(jì)的條件下，一旦放松了黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，就會讓一些不廉潔的風(fēng)氣滋長漫延，這些不正之風(fēng)滲透到法官隊(duì)伍中來，就會對法院黨員干部產(chǎn)生影響。只有從思想認(rèn)識了反腐倡廉的重要意義，從自身嚴(yán)格要求，才能立于不敗之地。由于認(rèn)識不高，也就自覺不自覺地對各種不正之風(fēng)麻木不仁，由看不慣到習(xí)以為常、見多不怪。對黨風(fēng)廉政建設(shè)認(rèn)識不高，暴露了自己缺乏立黨為公的思想。是自己政治原則、政治立場不夠堅(jiān)定的表現(xiàn)。

三、整改措施及今后努力的方向

1、加強(qiáng)教育學(xué)習(xí)，增強(qiáng)大局意識，注重聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，努力改造自己的主觀世界

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，社會主義法治理念和社會主義榮辱觀，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)大局意識。一定要堅(jiān)決做到理想信念不動搖，個人私欲不膨脹，思想道德不滑坡，從思想深處真正解決“為誰掌權(quán)、為誰司法、為誰服務(wù)”，抓緊抓好對業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，真正不斷提高自己。學(xué)習(xí)中努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析問題、解決問題，特別是解決好當(dāng)前司法為民，踐行“三個代表”中遇到的實(shí)際問題。要注意在改造客觀世界的同時改造主觀世界，提高政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)信黨的基本路線不動搖，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、牢記黨的宗旨，努力踐行司法為民。

務(wù)必牢記黨的全心全意為人服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持以人為本，將全心全意為人民服務(wù)做為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把為人民謀利益作為自己的最高行為準(zhǔn)則。立黨為公、司法為民，為人民掌好權(quán)、執(zhí)好法、服好務(wù)，做人民的公仆。經(jīng)受市場經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，正確對待個人前途和個人得失，嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)。

3、落實(shí)好黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做廉潔自律的表率。

要加強(qiáng)反腐倡廉學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識這是關(guān)系黨和國家生死存亡的大事情。要在自身世界觀的改造上下功夫，從小事做起，防微杜漸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，“淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)”，全身心地投入到富民強(qiáng)國的社會主義三個文明建設(shè)中去。要經(jīng)常匯報個人的思想，自覺地接受組織和群眾的監(jiān)督，在日常要管住自己。一是要管住自己的腦，不該想的不想；二是管住自己的嘴，不應(yīng)該吃的不吃；三是管住自己的手，不該拿來不拿；四是管住自己的腿，不該去的地方不去。

4、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，努力做好工作

今后的工作中，我決心努力做到以下三點(diǎn)：一是工作上顧全大局；二是紀(jì)律上遵規(guī)守紀(jì)，當(dāng)好表率；三是作風(fēng)上嚴(yán)格要求。

第三篇：教師思想作風(fēng)整頓自查報告

教師思想作風(fēng)整頓自查報告

東關(guān)小學(xué) 思雨

為扎實(shí)推進(jìn)教師思想作風(fēng)建設(shè),按照教育局及學(xué)校思想作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合本人在思想.學(xué)習(xí).教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對照學(xué)校思想作風(fēng)工作實(shí)施方案的評議內(nèi)容進(jìn)行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾：

一、存在的問題

1.思想認(rèn)識不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事?？傉J(rèn)為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認(rèn)真。

2.不思進(jìn)取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導(dǎo)的個別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。

3.教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。

4.課堂教學(xué)的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息的素質(zhì)教育。

5.對于學(xué)生的關(guān)愛不夠。在教學(xué)過程中對后進(jìn)生耐心不夠。

6.對學(xué)生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)

生。沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)來評價學(xué)生的行為。

7.與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學(xué)校的要求家訪。

8.工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。沒有腳踏實(shí)地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

9.業(yè)務(wù)知識不精?，F(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時代，可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應(yīng)了，這是錯誤的想法。

二、存在問題的原因

1.政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。

2.任務(wù)付出總要回報。思想認(rèn)識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實(shí)，缺乏進(jìn)取心。

3.缺乏一顆寬容的心。現(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。

三、整改措施

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠

誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。

2.不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。

3.平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。

4.改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。

5.加強(qiáng)與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長。

6.發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計個人得失，在工作中積極主動。在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。

第四篇：機(jī)關(guān)思想作風(fēng)整頓自查報告

機(jī)關(guān)思想作風(fēng)整頓自查報告

按照街道機(jī)關(guān)思想作風(fēng)教育整頓活動的要求,第一階段，以學(xué)習(xí)為主，第二階段在抓好學(xué)習(xí)同時，突出自查自糾、互查互糾這個重點(diǎn)，現(xiàn)根據(jù)要求，現(xiàn)將本人自查自糾情況報告如下：

一、自查自糾中存在的問題

1、政治學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。平時只滿足街道要求的會議，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的領(lǐng)會不夠深刻，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、創(chuàng)新意識不強(qiáng)，工作方法簡單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng)新意識，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，沒有很好地深入基層、深入實(shí)際，處理事情方法比較簡單、表面，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

3、自我要求不嚴(yán)，主動超前少。在理論學(xué)習(xí)中，沒有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，沒能及時用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認(rèn)識上出現(xiàn)的偏差。自我要求不夠嚴(yán)格，缺乏工作的主動性、進(jìn)取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度的高度，思考問題，處理矛盾。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待領(lǐng)導(dǎo)批示。

三、整改措施和努力方向

針對社區(qū)存在種種問題，我們將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時時開展自我批評，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識，不計得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，正確對待領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，對待工作要在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。今后，我們不僅要學(xué)法律、法規(guī)和社區(qū)有關(guān)業(yè)務(wù)知識，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等理論知識，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用科學(xué)發(fā)展觀理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)鍛煉，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力；要熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。

3、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，在強(qiáng)化服務(wù)意識上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力；加強(qiáng)與各兄弟社區(qū)、居民群眾的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。把個人的追求融入到社區(qū)事業(yè)的需要中，正確對待權(quán)力、金錢、名利，時刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立社區(qū)干部良好形象為自己行動、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

機(jī)關(guān)思想作風(fēng)整頓自查報告

自從開展機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動以來，我能夠按照市委、市市政府和本街道的安排，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問題。在學(xué)習(xí)方面，單位組織的學(xué)習(xí)，我都按時參加，沒有缺席。除了集體學(xué)習(xí)外，個人還堅(jiān)持自學(xué)。學(xué)習(xí)之后，及時寫出心得體會。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時，查找出自身的不足。

一、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然在本職工作中做得也不錯，但畏畏縮縮，缺乏創(chuàng)新。

二、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。

表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。認(rèn)為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

深入剖析產(chǎn)生的原因，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底不深，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。

2、業(yè)務(wù)水平不高，鉆研不夠，凡事依賴領(lǐng)導(dǎo)批示，缺少計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

今后將從以下幾個方面進(jìn)行整改：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。

2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。

3、隨時隨地的將機(jī)關(guān)作風(fēng)的要求表現(xiàn)在日常行動上。

第五篇：干部紀(jì)律思想作風(fēng)整頓心得體會文檔

干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會

在教師干部作風(fēng)整頓第一階段學(xué)習(xí)活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神，學(xué)習(xí)了《黨章》、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣”的論述等重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學(xué)習(xí)心得體會，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，通過這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，對我市開展干部作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，變被動教育為主動受教育，在學(xué)習(xí)活動中，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的批語意見，認(rèn)識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析如下：

一、存在的問題

1、政治理想信念不夠堅(jiān)定。由于本人對人類社會歷史發(fā)展規(guī)律存在一些模糊認(rèn)識，加上西方一些國家的形勢的市場經(jīng)濟(jì)的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標(biāo)產(chǎn)生過動搖和消極思想，沒有認(rèn)識到只有在社會主義充分發(fā)展的高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)，社會主義制度的發(fā)展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識不強(qiáng)。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。

4、對工作責(zé)任心不強(qiáng)。在工作中，不嚴(yán)格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強(qiáng)，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。

5、聯(lián)系群眾不夠緊密。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學(xué)等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。

二、存在問題的原因

1、理論學(xué)習(xí)不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識，平時學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。

2、集體主義思想不強(qiáng)。沒有真正理解和掌握群眾觀點(diǎn)是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點(diǎn)。在牢固樹立群眾觀點(diǎn)，把群眾利益放在第一位，堅(jiān)持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體

利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當(dāng)作是自己應(yīng)該很好保護(hù)的，總是認(rèn)為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點(diǎn)集體利益沒關(guān)系，因此對認(rèn)識上存在很大的差距，行動上表現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事。

3、原則意識不強(qiáng)?？偸清e誤的認(rèn)識，只要是自己做了好事，就應(yīng)該對得起別人，對得對學(xué)校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當(dāng)然，好人主義思想嚴(yán)重，導(dǎo)致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。

4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題?？偸钦J(rèn)識自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會積極主動的去為學(xué)校著想，不會主動地為別人著想，干點(diǎn)工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進(jìn)取，不精益求精。

三、初步整改措施

1、進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。要通過干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進(jìn)形象。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)；四是嚴(yán)以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。

4、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。

5、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會

沙河子鎮(zhèn)王山底小學(xué)：孫毅

2012-2-12