第一篇：“抓作風(fēng)、樹形象”剖析材料

夏鎮(zhèn)街道教辦“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正操守、樹形象”剖

析材料

為了樹立我街道良好形象，促進教風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，樹立教育新形象，根據(jù)縣教體局關(guān)于《開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正操守、樹形象”主題實踐活動》的通知要求，經(jīng)街道教辦研究決定，在全街道開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正操守、樹形象”主題實踐活動，其目的主要是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為目標，著力轉(zhuǎn)變?nèi)w教職工的思想觀念，扎實隊伍建設(shè)，規(guī)范教學(xué)行為，切實解決當(dāng)前我街道教師存在的突出問題，改進作風(fēng)，促進教風(fēng)，努力營造風(fēng)清氣正、紀律嚴明、和諧高效的工作環(huán)境和氛圍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一、目標要求

開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正操守、樹形象”主題實踐活動，堅持以“辦人民滿意的教育、創(chuàng)人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師”為目標，重點圍繞職稱評聘、評優(yōu)選先、年度考核、干部任用、教師調(diào)動、財務(wù)管理、有償家教、以教謀私、推銷教輔讀物、歧視學(xué)困生等方面內(nèi)容，狠抓干部作風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，進一步促進行風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)的好轉(zhuǎn)，努力建設(shè)奮發(fā)有為、廉潔公正、團結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子，著力打造愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實、廉潔從教的教師隊伍。

二、主要措施

1.加強學(xué)習(xí)活動。進一步完善學(xué)習(xí)制度，認真學(xué)習(xí)有關(guān)理論，努力把學(xué)習(xí)活動引向深入，引向轉(zhuǎn)變思想、工作作風(fēng)，從而不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊伍的綜合素質(zhì)，確保以良好的政治素質(zhì)和過硬的專業(yè)水平投入到各自的工作崗位。

2.狠抓行為規(guī)范。嚴格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和微山縣教體局制定的教師行為“十不準”規(guī)定，狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部和教師作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范工作行為，強化民主管理，嚴格執(zhí)行校務(wù)和財務(wù)公開制度，使各項工作公開、公正、公平。

3.弘揚行業(yè)正氣。大力弘揚愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，尊重家長，廉潔從教，為人師表的職業(yè)風(fēng)尚。杜絕上課隨意接聽手機、酒后上課、隨意曠課、遲到早退等現(xiàn)象，杜絕有償家教、違規(guī)辦班、違規(guī)補課、體罰和變相體罰學(xué)生、歧視侮辱學(xué)困生等行為，在干部隊伍中增強質(zhì)量、民主、大局三種觀念，在教師隊伍中要培養(yǎng)敬業(yè)、奉獻、團隊三種精神。

四、方法步驟

“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正操守、樹形象”活動，分學(xué)習(xí)宣傳、查找整改、落實提高三個階段。

第一階段：學(xué)習(xí)教育、提高認識。

主要任務(wù)是：研究制定實施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組；召開專題大會進行動員部署，明確目標任務(wù)，強化責(zé)任落實，廣泛宣傳營造聲勢；認真組織學(xué)習(xí)，提高思想認識。重點抓好以下工作：

1.精心安排部署 成立街道“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正操守、樹形象”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正操守、樹形象”活動實施方案》，召開動員大會。

2.強化學(xué)習(xí)教育。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：《教育法》、《教師法》，《未成年人保護法》和《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》及上級教育部門開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正操守、樹形象”活動動員大會精神及相關(guān)文件。

3.開展系列活動。開展1-2次關(guān)于加強和改進作風(fēng)、轉(zhuǎn)變教育形象地討論或?qū)W習(xí)交流活動，單位主要負責(zé)人做表態(tài)發(fā)言。開展征文活動、演講比賽、報告會等形式，營造氛圍。樹立、推廣、宣傳一批工作扎實、作風(fēng)優(yōu)良、勤廉兼優(yōu)的典型。

第二階段：查找問題，集中整改。

主要任務(wù)是：采取對照檢查、征求意見、談心交流等方式，認真查找領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍作風(fēng)方面存在的突出問題，并深刻剖析原因，研究制定整改落實方案，落實整改措施，集中進行整改。著重抓好五個環(huán)節(jié)的工作：

1.自我對照檢查。領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工結(jié)合理論學(xué)習(xí)，分別對照《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，自我檢查在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)五個方面存在的突出問題，形成對照檢查材料。

2.廣泛征求意見。通過發(fā)放征求意見表、設(shè)置征求意見箱、問卷調(diào)查、召開座談會、民主生活會等形式，廣泛征求對領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍作風(fēng)建設(shè)的意見建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工之間，教職工和學(xué)生及家長之間深入開展談心活動，聽取意見，溝通思想，改進作風(fēng)，樹立形象。

3.深刻剖析原因。領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工根據(jù)對照檢查及征求意見、談心交流、群眾評議中查找出的問題，進一步修改完善對照檢查材料，在找準、找實問題的基礎(chǔ)上，深刻剖析存在問題的根源，明確努力的方向，研究具體的解決辦法。

4.制定整改方案。針對查擺出的問題，本著“有什么問題解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題”的原則，制定整改方案，明確整改時限，落實整改措施。整改要突出重點，抓住群眾關(guān)心的突出問題集中解決，讓群眾見到實效。

5.健全完善制度。把“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正操守、樹形象”與制度建設(shè)緊密結(jié)合起來，注重從制度上鞏固和發(fā)展活動成果，將作風(fēng)建設(shè)作為一項經(jīng)常性的工作來抓。要對已有的各項規(guī)章制度以及執(zhí)行情況進行一次清理和自查，進一步完善服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、首問責(zé)任制、作風(fēng)投訴制、群眾評議制等各項規(guī)章制度，建立作風(fēng)建設(shè)長效機制，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、廉潔型、和諧型、節(jié)約型的人民滿意學(xué)校和學(xué)習(xí)型、科研型、務(wù)實型、創(chuàng)新型人民滿意的教師隊伍。

第三階段：考核總結(jié)，鞏固提高。

主要任務(wù)是：強化督促檢查，開展群眾滿意度測評，全面總結(jié)工作，研究部署深化“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正操守、樹形象”工作。著重抓好三個環(huán)節(jié)的工作：

1.滿意度測評。針對活動進展情況，領(lǐng)導(dǎo)小組將組織相關(guān)部門對活動進行檢查或評議。

2.檢查考核。迎接教體局活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的檢查考評。

3.總結(jié)提高。領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工個人進行“回頭看”，主要看學(xué)習(xí)教育是否扎實有效，看存在問題是否得到有效解決，看規(guī)章制度是否健全完善和得到落實，看活動成效是否明顯，認真總結(jié)經(jīng)驗。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為切實加強我街道“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正操守、樹形象”活動的領(lǐng)導(dǎo)，做到思想上高度重視，工作上落實責(zé)任，街道教辦成立了“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正操守、樹形象”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責(zé)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正操守、樹形象”活動的組織實施和督查考核，定期向教體局活動辦公室及時報送活動信息，匯報活動開展情況。

2、統(tǒng)一思想，強化指導(dǎo)。街道教辦領(lǐng)導(dǎo)小組站在大局和戰(zhàn)略的高度，充分認識開展好這項活動的重要性、必要性和緊迫性，抓緊部署，狠抓落實，全面掌握活動進展情況，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗做法，分析解決存在問題。要從實際出發(fā)，精心設(shè)計活動載體，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，注重活動實效。要把開展活動與做好當(dāng)前各項工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌部署，精心安排。

第二篇：“抓作風(fēng)、樹形象”剖析材料

“抓作風(fēng)、樹形象”剖析材料

為了樹立學(xué)校良好形象，進一步鞏固和擴大“作風(fēng)建設(shè)年”活動成果，把我?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動不斷引向深入，加強學(xué)校干部作風(fēng)建設(shè)，促進教風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，樹立教育新形象，根據(jù)涼州區(qū)教育局關(guān)于《開展“抓作風(fēng)、樹形象”主題實踐活動的安排意見》的通知要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校開展“抓作風(fēng)、樹形象”主題實踐活動，現(xiàn)制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和胡錦濤總書記強調(diào)的八個方面的良好風(fēng)氣等重要講話精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為目標，著力轉(zhuǎn)變?nèi)w教職工的思想觀念，扎實隊伍建設(shè)，規(guī)范教學(xué)行為，切實解決當(dāng)前我校教師存在的突出問題，改進作風(fēng)，促進教風(fēng)，努力營造風(fēng)清氣正、紀律嚴明、和諧高效的工作環(huán)境和氛圍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、目標要求

開展“抓作風(fēng)、樹形象”主題實踐活動，堅持以“辦人民滿意的教育、創(chuàng)人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師”為目標，重點圍繞職稱評聘、評優(yōu)選先、考核、干部任用、教師調(diào)動、財務(wù)管理、有償家教、以教謀私、推銷教輔讀物、歧視學(xué)困生等方面內(nèi)容，狠抓干部作風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，進一步促進行風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)的好轉(zhuǎn)，努力建設(shè)奮發(fā)有為、廉潔公正、團結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子，著力打造愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實、廉潔從教的教師隊伍。

三、主要措施

1.加強學(xué)習(xí)活動。進一步完善學(xué)習(xí)制度，認真學(xué)習(xí)有關(guān)理論，努力把學(xué)習(xí)活動引向深入，引向轉(zhuǎn)變思想、工作作風(fēng)，從而不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊伍的綜合素質(zhì)，確保以良好的政治素質(zhì)和過硬的專業(yè)水平投入到各自的工作崗位。

2.狠抓行為規(guī)范。嚴格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和武威市教育局制定的教師行為“八不準”規(guī)定，狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部和教師作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范工作行為，強化民主管理，嚴格執(zhí)行校務(wù)和財務(wù)公開制度，使各項工作公開、公正、公平。

3.弘揚行業(yè)正氣。大力弘揚愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，尊重家長，廉潔從教，為人師表的職業(yè)風(fēng)尚。杜絕上課隨意接聽手機、酒后上課、隨意曠課、遲到早退等現(xiàn)象，杜絕有償家教、違規(guī)辦班、違規(guī)補課、體罰和變相體罰學(xué)生、歧視侮辱學(xué)困生等行為，在干部隊伍中增強質(zhì)量、民主、大局三種觀念，在教師隊伍中要培養(yǎng)敬業(yè)、奉獻、團隊三種精神。

四、方法步驟

“抓作風(fēng)，樹形象”活動，分學(xué)習(xí)教育、查找整改、落實提高三個階段。第一階段：學(xué)習(xí)教育、提高認識。

主要任務(wù)是：研究制定實施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組；召開專題大會進行動員部署，明確目標任務(wù)，強化責(zé)任落實，廣泛宣傳營造聲勢；認真組織學(xué)習(xí)，提高思想認識。重點抓好以下工作：

1.精心安排部署 成立學(xué)?！白黠L(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《“抓作風(fēng)，樹形象”活動實施方案》，召開動員大會。

2.強化學(xué)習(xí)教育。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：中紀委十七屆六次全會、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、《教育法》、《教師法》，《未成年人保護法》和《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》及上級教育部門開展“抓作風(fēng)，樹形象”活動動員大會精神及相關(guān)文件。學(xué)習(xí)的主要書目是：《新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本》、《學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤重要講話精神全面加強新形勢下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)》、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（征求意見稿）》等，采取個人自學(xué)和中心組學(xué)習(xí)、理論輔導(dǎo)、專題講座、集體研究等方式，切實增強教育的實效性。

3.開展系列活動。開展1-2次關(guān)于加強和改進作風(fēng)、轉(zhuǎn)變教育形象地討論或?qū)W習(xí)交流活動，單位主要負責(zé)人做表態(tài)發(fā)言。開展征文活動、演講比賽、報告會等形式，營造氛圍。樹立、推廣、宣傳一批工作扎實、作風(fēng)優(yōu)良、勤廉兼優(yōu)的典型。

第二階段：查找問題，集中整改。

主要任務(wù)是：采取對照檢查、征求意見、談心交流等方式，認真查找領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍作風(fēng)方面存在的突出問題，并深刻剖析原因，研究制定整改落實方案，落實整改措施，集中進行整改。著重抓好五個環(huán)節(jié)的工作：

1.自我對照檢查。領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工結(jié)合理論學(xué)習(xí)，分別對照胡錦濤總書記提出的“八個方面的良好風(fēng)氣”及《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，自我檢查在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)五個方面存在的突出問題，形成對照檢查材料。

2.廣泛征求意見。通過發(fā)放征求意見表、設(shè)置征求意見箱、問卷調(diào)查、召開座談會、民主生活會等形式，邀請家長進行座談，廣泛征求對領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍作風(fēng)建設(shè)的意見建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工之間，教職工和學(xué)生及家長之間深入開展談心活動，聽取意見，溝通思想，改進作風(fēng)，樹立形象。

3.深刻剖析原因。領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工根據(jù)對照檢查及征求意見、談心交流、群眾評議中查找出的問題，進一步修改完善對照檢查材料，在找準、找實問題的基礎(chǔ)上，深刻剖析存在問題的根源，明確努力的方向，研究具體的解決辦法。

4.制定整改方案。針對查擺出的問題，本著“有什么問題解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題”的原則，制定整改方案，明確整改時限，落實整改措施。整改要突出重點，抓住群眾關(guān)心的突出問題集中解決，讓群眾見到實效。

5.健全完善制度。把“抓作風(fēng)、樹形象”與制度建設(shè)緊密結(jié)合起來，注重從制度上鞏固和發(fā)展活動成果，將作風(fēng)建設(shè)作為一項經(jīng)常性的工作來抓。學(xué)校要對已有的各項規(guī)章制度以及執(zhí)行情況進行一次清理和自查，進一步完善服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、首問責(zé)任制、作風(fēng)投訴制、群眾評議制等各項規(guī)章制度，建立作風(fēng)建設(shè)長效機制，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、廉潔型、和諧型、節(jié)約型的人民滿意學(xué)校和學(xué)習(xí)型、科研型、務(wù)實型、創(chuàng)新型人民滿意的教師隊伍。

第三階段：考核總結(jié)，鞏固提高。

主要任務(wù)是：強化督促檢查，開展群眾滿意度測評，全面總結(jié)工作，研究部署深化“抓作風(fēng)、樹形象”工作。著重抓好三個環(huán)節(jié)的工作：

1.滿意度測評。針對活動進展情況，領(lǐng)導(dǎo)小組將組織相關(guān)部門、教職工、家長代表對活動進行檢查或評議。

2.檢查考核。迎接教育局活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的檢查考評。3.總結(jié)提高。領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工個人進行“回頭看”，主要看學(xué)習(xí)教育是否扎實有效，看存在問題是否得到有效解決，看規(guī)章制度是否健全完善和得到落實，看活動成效是否明顯，認真總結(jié)經(jīng)驗。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為切實加強我?！白プ黠L(fēng)，樹形象”活動的領(lǐng)導(dǎo)，做到思想上高度重視，工作上落實責(zé)任，學(xué)校成立“抓作風(fēng)，樹形象”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責(zé)“抓作風(fēng)，樹形象”活動的組織實施和督查考核，定期向教育局活動辦公室及時報送活動信息，匯報活動開展情況。

2、統(tǒng)一思想，強化指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組必須站在大局和戰(zhàn)略的高度，充分認識開展好這項活動的重要性、必要性和緊迫性，抓緊部署，狠抓落實，全面掌握活動進展情況，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗做法，分析解決存在問題。班子成員要深入聯(lián)系點和分管科室，指導(dǎo)工作，解決問題。學(xué)校要從實際出發(fā)，精心設(shè)計活動載體，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，注重活動實效。要把開展活動與做好當(dāng)前學(xué)校教學(xué)中心工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌部署，精心安排。

第三篇：抓作風(fēng)、樹形象心得體會

“抓作風(fēng) 樹形象”心得體會

李 文 斌

為了樹立教育界良好形象，進一步搞好教育教學(xué)工作，全區(qū)教育系統(tǒng)開展了“抓作風(fēng)、樹形象” 主題實踐活動。通過本次“抓作風(fēng) 樹形象”的集中教育學(xué)習(xí)活動，自己的思想水平有了明顯的提高，工作有了新的動力。在新學(xué)期伊始，學(xué)校組織的這次內(nèi)容充實、形式新穎的集中教育活動非常及時地給我明確了今后的工作思路、工作態(tài)度。大家的思想得到了統(tǒng)一，心靈得到了凈化，這將對我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。以下就結(jié)合自己的本職工作，談幾點學(xué)習(xí)體會。

一、轉(zhuǎn)變落后的教育思想觀念，樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷鍛煉自我，完善自我。正所謂“學(xué)海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性，切實做到學(xué)以致用；最后要堅持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。要加強政治思想理論的學(xué)習(xí)，深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。通過不斷的學(xué)習(xí)，提高思想認識，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地適應(yīng)新時期工作的需要。本次學(xué)習(xí)正逢其時，它對我們克服松懈麻痹思想給了有效的警示，為我校的發(fā)展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

二、善于思考，提高應(yīng)變能力?！皩W(xué)而不思則罔”，一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作中不會一帆風(fēng)順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對學(xué)生和家長，一定要注意溝通方式和方法，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何再創(chuàng)作風(fēng)新優(yōu)勢，再樹干部新形象，如何調(diào)動教師的積極性，提高為人民服務(wù)的質(zhì)量和服務(wù)的意識，充分發(fā)揮自我工作的能動性，以促學(xué)生學(xué)習(xí)成績的持續(xù)提高。

三、真抓實干、顧全大局、艱苦奮斗。我們干工作要務(wù)實，要為學(xué)校全心全意地付出，不計較個人得失，集體利益高于個人利益，學(xué)校的發(fā)展前景就是我們個人發(fā)展努力的方向。要心往一處想，勁兒往一處使。學(xué)校的各個部門都是學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，我們在工作中就要注意協(xié)調(diào)，要以學(xué)校發(fā)展的大局為重，不能光考慮小集體的利益，更不能埋怨工作的孰重孰輕。工作要積極主動，要進行換位思考，認真完成為一項工作任務(wù)，因為任何一個環(huán)節(jié)的失誤或疏忽，都會對整個學(xué)校的發(fā)展造成或大或小的影響。工作中遇到困難，不能有逃避的思想，更不能推委，解決問題的過程本身，也回增加自己的閱歷，提高工作的能力。

四、不斷提升人格魅力。通過學(xué)習(xí)，我們要踏踏實實地做好每一件事、認認真真地上好每一節(jié)課、坦坦蕩蕩地度過人生的每一天。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，共樹良好的工貿(mào)人形象------勤懇工作，勤奮學(xué)習(xí)，不斷增強自身修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，尊重學(xué)生，愛護學(xué)生，用自己的人格魅力去感召學(xué)生，不要埋怨學(xué)生，要努力找出適合現(xiàn)在學(xué)生的教學(xué)方法。認真培育、管理好學(xué)生，使我們培養(yǎng)出的學(xué)生能更好地為社會服務(wù)。樹立起良好地辦學(xué)信譽，成為非我莫屬的西部名校。總之，這半學(xué)期以來的集中教育學(xué)習(xí)活動，使我又找到了工作目標和動力。在今后的工作中，我們要以先進為榜樣，工作上嚴謹認真，生活上健康向上，踏踏實實做事，認認真真做人。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓大家滿意，讓學(xué)生愛戴，實實在在的走好每一步。我相信，我們學(xué)校的未來事業(yè)也會因此而燦爛無邊！

第四篇：抓作風(fēng)、樹形象心得體會

“抓作風(fēng) 樹形象”心得體會

教師：楊青香

為了樹立教育界良好形象，進一步搞好教育教學(xué)工作，全區(qū)教育系統(tǒng)開展了“抓作風(fēng)、樹形象” 主題實踐活動。通過本次“抓作風(fēng) 樹形象”的集中教育學(xué)習(xí)活動，自己的思想水平有了明顯的提高，工作有了新的動力。學(xué)校組織的這次內(nèi)容充實、形式新穎的集中教育活動非常及時地給我明確了今后的工作思路、工作態(tài)度。思想得到了統(tǒng)一，心靈得到了凈化。以下就結(jié)合自己的本職工作，談幾點學(xué)習(xí)體會。

一、轉(zhuǎn)變落后的教育思想觀念，樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷鍛煉自我，完善自我。正所謂“學(xué)海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性，切實做到學(xué)以致用；最后要堅持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。要加強政治思想理論的學(xué)習(xí)，深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。通過不斷的學(xué)習(xí)，提高思想認識，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地適應(yīng)新時期工作的需要。

二、善于思考，提高應(yīng)變能力。“學(xué)而不思則罔”，一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作中不會一帆風(fēng)順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作

中面對學(xué)生和家長，一定要注意溝通方式和方法，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位職責(zé)，積極思考如何再創(chuàng)作風(fēng)新優(yōu)勢，再樹教師新形象，提高為人民服務(wù)的質(zhì)量和服務(wù)的意識，充分發(fā)揮自我工作的能動性，以促學(xué)生學(xué)習(xí)成績的持續(xù)提高。

三、真抓實干、顧全大局、艱苦奮斗。干工作要務(wù)實，要為學(xué)校全心全意地付出，不計較個人得失，集體利益高于個人利益，學(xué)校的發(fā)展前景就是我人發(fā)展努力的方向。要心往一處想，勁兒往一處使。我在工作中就要注意協(xié)調(diào)，要以學(xué)校發(fā)展的大局為重，不能光考慮小集體的利益，更不能埋怨工作的孰重孰輕。工作要積極主動，要進行換位思考，認真完成為一項工作任務(wù)，因為任何一個環(huán)節(jié)的失誤或疏忽，都會對整個學(xué)校的發(fā)展造成或大或小的影響。工作中遇到困難，不能有逃避的思想，更不能推委，解決問題的過程本身，也回增加自己的閱歷，提高工作的能力。

四、不斷提升人格魅力。通過學(xué)習(xí)，我要踏踏實實地做好每一件事、認認真真地上好每一節(jié)課、坦坦蕩蕩地度過人生的每一天。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立良好形象------勤懇工作，勤奮學(xué)習(xí)，不斷增強自身修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，尊重學(xué)生，愛護學(xué)生，用自己的人格魅力去感召學(xué)生。不埋怨學(xué)生，努力找出適合現(xiàn)在學(xué)生的教學(xué)方法。認真培育、管理好學(xué)生，使我們培養(yǎng)出的學(xué)生能更好地為社會服務(wù)。

總之，通過本次學(xué)習(xí)，使我又找到了工作目標和動力。在今后的工作中，我要以先進為榜樣，工作上嚴謹認真，生活上健康向上，踏

踏實實做事，認認真真做人。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓大家滿意，讓學(xué)生愛戴，實實在在的走好每一步。

創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)習(xí)心得

為認真學(xué)習(xí)、深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀的精神，圍繞中心工作，增強自我教育、自我改進、自我提高的自覺性，全面提高自身的思想政治素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，始終保持先進性。本人從思想、工作、作風(fēng)等方面應(yīng)具體做到如下幾點：

一、加強黨的理論學(xué)習(xí)，提高政治思想修養(yǎng)。

認真學(xué)習(xí)黨的綱令，黨的章程；認真履行黨員義務(wù)，做黨組織的放心人，群眾的知心人；認真學(xué)習(xí)馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅定理想信念，堅信黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極主動地加強理論學(xué)習(xí)，與時俱進，積極進取，使自己在政治思想上始終和黨中央保持一致；積極學(xué)習(xí)各項法律法規(guī)和有關(guān)政策，使之適應(yīng)時代的發(fā)展和變革，成為一名名符其實的優(yōu)秀黨員。作為一名黨員，認真貫徹中心的各項指示、決定、方針、政策，抓好傳達，重在落實，確保黨的政令暢通。在行動上處處以身作責(zé)，率先垂范。

二、服務(wù)基層，做好本職工作。

立足本職，緊密聯(lián)系工作特點，用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，推動工作；把先進性教育活動與促進改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，與推動各項工作結(jié)合起來，不搞形式主義，不做表面文章，在行動上踐行“三個代表”重要思想。一是做好全區(qū)結(jié)核病宣傳、宣教等防治工作；二是做好結(jié)核病督導(dǎo)、追蹤等檢查工作；三是做好結(jié)核病網(wǎng)絡(luò)直報及

醫(yī)院、街鎮(zhèn)的協(xié)調(diào)工作；四是定期的深入農(nóng)村，加強調(diào)研，體察下情，了解結(jié)核病防治，關(guān)心弱勢群體。

三、嚴格自律，增強工作作風(fēng)意識。

作為一名黨員應(yīng)當(dāng)時刻牢記黨的宗旨，堅決與各種歪風(fēng)邪氣、不正之風(fēng)作斗爭，堅持節(jié)儉意識、廉潔意識，嚴格執(zhí)行好黨的各種紀律，在生活中也要嚴以律己。首先要嚴守黨的政治紀律，自覺與黨中央保持高度一致；嚴守黨的組織紀律，維護大局，增強團結(jié)；嚴守黨的廉政紀律，做到警鐘長鳴，不犯錯誤。其次還要遵守單位的各項規(guī)章制度，在日常工作中，積極向上，秉公用權(quán)，依法理財。要加強修養(yǎng)、從嚴自律，修正身心，凡事從大局出發(fā)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做一個有素養(yǎng)、有品味、有高度的共產(chǎn)黨人。

總之，在這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，也有些不足之處，在今后工作中努力通過這次教育，提高自己保持黨員先進性的自覺性，提高為黨工作、為人民服務(wù)的能力和水平。

第五篇：抓作風(fēng)、樹形象心得體會

“抓作風(fēng) 樹形象”心得體會

李 文 斌

為了樹立教育界良好形象，進一步搞好教育教學(xué)工作，全區(qū)教育系統(tǒng)開展了“抓作風(fēng)、樹形象” 主題實踐活動。通過本次“抓作風(fēng) 樹形象”的集中教育學(xué)習(xí)活動，自己的思想水平有了明顯的提高，工作有了新的動力。在新學(xué)期伊始，學(xué)校組織的這次內(nèi)容充實、形式新穎的集中教育活動非常及時地給我明確了今后的工作思路、工作態(tài)度。大家的思想得到了統(tǒng)一，心靈得到了凈化，這將對我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。以下就結(jié)合自己的本職工作，談幾點學(xué)習(xí)體會。

一、轉(zhuǎn)變落后的教育思想觀念，樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷鍛煉自我，完善自我。正所謂“學(xué)海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性，切實做到學(xué)以致用；最后要堅持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。要加強政治思想理論的學(xué)習(xí)，深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。通過不斷的學(xué)習(xí)，提高思想認識，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地適應(yīng)新時期工作的需要。本次學(xué)習(xí)正逢其時，它對我們克服松懈麻痹思想給了有效的警示，為我校的發(fā)展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

二、善于思考，提高應(yīng)變能力。“學(xué)而不思則罔”，一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作中不會一帆風(fēng)順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對學(xué)生和家長，一定要注意溝通方式和方法，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何再創(chuàng)作風(fēng)新優(yōu)勢，再樹干部新形象，如何調(diào)動教師的積極性，提高為人民服務(wù)的質(zhì)量和服務(wù)的意識，充分發(fā)揮自我工作的能動性，以促學(xué)生學(xué)習(xí)成績的持續(xù)提高。

三、真抓實干、顧全大局、艱苦奮斗。我們干工作要務(wù)實，要為學(xué)校全心全意地付出，不計較個人得失，集體利益高于個人利益，學(xué)校的發(fā)展前景就是我們個人發(fā)展努力的方向。要心往一處想，勁兒往一處使。學(xué)校的各個部門都是學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，我們在工作中就要注意協(xié)調(diào)，要以學(xué)校發(fā)展的大局為重，不能光考慮小集體的利益，更不能埋怨工作的孰重孰輕。工作要積極主動，要進行換位思考，認真完成為一項工作任務(wù)，因為任何一個環(huán)節(jié)的失誤或疏忽，都會對整個學(xué)校的發(fā)展造成或大或小的影響。工作中遇到困難，不能有逃避的思想，更不能推委，解決問題的過程本身，也回增加自己的閱歷，提高工作的能力。

四、不斷提升人格魅力。通過學(xué)習(xí)，我們要踏踏實實地做好每一件事、認認真真地上好每一節(jié)課、坦坦蕩蕩地度過人生的每一天。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，共樹良好的工貿(mào)人形象------勤懇工作，勤奮學(xué)習(xí)，不斷增強自身修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，尊重學(xué)生，愛護學(xué)生，用自己的人格魅力去感召學(xué)生，不要埋怨學(xué)生，要努力找出適合現(xiàn)在學(xué)生的教學(xué)

方法。認真培育、管理好學(xué)生，使我們培養(yǎng)出的學(xué)生能更好地為社會服務(wù)。樹立起良好地辦學(xué)信譽，成為非我莫屬的西部名校。

總之，這半學(xué)期以來的集中教育學(xué)習(xí)活動，使我又找到了工作目標和動力。在今后的工作中，我們要以先進為榜樣，工作上嚴謹認真，生活上健康向上，踏踏實實做事，認認真真做人。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓大家滿意，讓學(xué)生愛戴，實實在在的走好每一步。我相信，我們學(xué)校的未來事業(yè)也會因此而燦爛無邊！