第一篇：河?xùn)|中學(xué)“抓作風(fēng) 樹(shù)形象”活動(dòng)方案

河?xùn)|鄉(xiāng)中學(xué)

關(guān)于開(kāi)展“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”主題實(shí)踐

活動(dòng)的實(shí)施方案

為進(jìn)一步落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”主題實(shí)踐活動(dòng)的安排意見(jiàn)》（涼教發(fā)【2011】16號(hào)）文件精神，進(jìn)一步樹(shù)立我校教育良好形象，鞏固和擴(kuò)大“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)成果，把我?！皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)不斷引向深入，教育引導(dǎo)全校教職工大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、廉潔高效、教書(shū)育人的優(yōu)良作風(fēng)，不斷提升服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教育發(fā)展的水平，努力辦好人民滿意的教育。經(jīng)學(xué)校研究決定，深入開(kāi)展“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”主題實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十七大、中紀(jì)委十七屆六次全會(huì)和市、區(qū)教育局相關(guān)文件精神，以鄧小平理論和胡錦濤總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的八個(gè)方面的良好風(fēng)氣等重要講話精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，著力解決學(xué)校管理、師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，動(dòng)員組織全體教師為全面提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我校教育跨越式發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)要求

（一）校領(lǐng)導(dǎo)班子，重點(diǎn)圍繞改進(jìn)作風(fēng)、提升素質(zhì)、提高效率，努力樹(shù)立“五種意識(shí)”（即責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)），重點(diǎn)圍繞解決職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)選先、年度考核、干部任用、教師調(diào)動(dòng)、財(cái)務(wù)管理等工作中存在的不規(guī)范、不透明、不公開(kāi)現(xiàn)象，努力建設(shè)奮發(fā)有為、堪當(dāng)重任、廉潔公正、團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。

（二）在廣大教職工中，重點(diǎn)解決課堂形象不佳，從事有償家教、以教謀私、歧視學(xué)困生以及向?qū)W生推銷教輔資料等不良現(xiàn)象，著力打造一支愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的教師隊(duì)伍。

二、主要措施

（一）大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，全力打造學(xué)習(xí)型校園。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，確保以良好的政治素質(zhì)和過(guò)硬的專業(yè)水平投入到各自的工作崗位。

（二）狠抓行為規(guī)范。校領(lǐng)導(dǎo)班子從完善崗位職責(zé)、首問(wèn)負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)、服務(wù)承諾、失職追究等辦事制度著手，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，規(guī)范工作行為，遵守工作紀(jì)律，強(qiáng)化民主管理，嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)和財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，努力使各項(xiàng)工作公開(kāi)、公正、公平。同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和武威市教育局制定的教師行為“八不準(zhǔn)”規(guī)定，結(jié)合我校師德師風(fēng)集中整治活動(dòng)取得的成果，堅(jiān)持不懈地狠抓教師課堂形象。

（三）弘揚(yáng)行業(yè)正氣。要大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表的職業(yè)風(fēng)尚。在校領(lǐng)導(dǎo)班子中要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、民主、大局三種意識(shí)，努力造就一支求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)

際，就“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)的開(kāi)展做專題動(dòng)員。

（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育（3月中旬至4月中旬）。重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：中紀(jì)委十七屆六次全會(huì)精神，《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》，區(qū)委、區(qū)政府相關(guān)文件及會(huì)議精神。重點(diǎn)學(xué)習(xí)書(shū)目：《新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本》、《學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤重要講話精神全面加強(qiáng)新形勢(shì)下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》等。各單位要把學(xué)習(xí)教育同創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班子結(jié)合起來(lái)，采取個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)、理論輔導(dǎo)、專題講座、集體研討等方式相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

（三）開(kāi)展系列活動(dòng)（4月下旬至5月底）。一是就如何加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)變教育形象開(kāi)展1-2次討論或?qū)W習(xí)交流活動(dòng)，高校長(zhǎng)做表態(tài)發(fā)言。二是在教職工中開(kāi)展征文活動(dòng)、演講比賽、報(bào)告會(huì)和運(yùn)用新聞媒體宣傳等形式，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。三是樹(shù)立、推廣、宣傳一批工作扎實(shí)、作風(fēng)優(yōu)良、勤廉兼優(yōu)的典型。同時(shí)，要以發(fā)生在身邊的違紀(jì)違法案例和有關(guān)音像資料為反面教材，進(jìn)行警示教育，促進(jìn)教育行風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

第二階段：查找問(wèn)題，集中整改（6月至10月）

主要任務(wù)：采取對(duì)照檢查、意見(jiàn)征求、談心交流等方式，認(rèn)真查找校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，并深刻剖析原因，研究制定整改落實(shí)方案，落實(shí)整改措施，集中進(jìn)行整

導(dǎo)班子對(duì)已有的各項(xiàng)規(guī)章制度以及執(zhí)行情況進(jìn)行一次徹底的清理和更新。

第三階段：考核總結(jié)，鞏固提高（10月至12月）

主要任務(wù)：強(qiáng)化督促檢查，開(kāi)展?jié)M意度測(cè)評(píng)，全面總結(jié)工作，研究部署深化“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”工作。著重抓好三個(gè)層面的工作：

（一）滿意度測(cè)評(píng)（10月）。針對(duì)活動(dòng)進(jìn)展情況，學(xué)校將組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、行風(fēng)評(píng)議員、學(xué)生家長(zhǎng)代表對(duì)“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)進(jìn)行檢查或評(píng)議，對(duì)評(píng)議結(jié)果靠后或群眾滿意度測(cè)評(píng)達(dá)不到90%的個(gè)人要限期進(jìn)行整改。

（二）檢查考核（11月）。由?！白プ黠L(fēng)、樹(shù)形象”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)全體校領(lǐng)導(dǎo)、教職工開(kāi)展活動(dòng)工作進(jìn)行全面檢查考評(píng)。重點(diǎn)檢查領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)、師德師風(fēng)、教育收費(fèi)、項(xiàng)目建設(shè)、整改落實(shí)等情況，匯總考核結(jié)果，并納入年度考核。

（三）總結(jié)提高（12月）。要求領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工要進(jìn)行“回頭看”，主要看學(xué)習(xí)教育是否扎實(shí)有效，看存在問(wèn)題是否得到有效解決，看規(guī)章制度是否健全完善和得到落實(shí)，看活動(dòng)成效是否明顯。

各階段工作結(jié)束后，校“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要向教育局報(bào)送階段性工作總結(jié)，經(jīng)審核同意后，轉(zhuǎn)入下一階段工作。

四、活動(dòng)要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，做到思想上高度重視，工作上落實(shí)責(zé)任，組織上提供

河?xùn)|鄉(xiāng)中學(xué)

開(kāi)展“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”主題實(shí)踐

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：高茂基

成員：姜?jiǎng)倩?張生金

開(kāi)展“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”主題實(shí)踐

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

主任：張生金

成員：李寶年 李富國(guó)

具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施和督查考核

第二篇：河?xùn)|中學(xué)“抓作風(fēng) 樹(shù)形象”活動(dòng)方案

河?xùn)|鄉(xiāng)中學(xué)

關(guān)于開(kāi)展“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”主題實(shí)踐

活動(dòng)的實(shí)施方案

為進(jìn)一步落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”主題實(shí)踐活動(dòng)的安排意見(jiàn)》（涼教發(fā)【2011】16號(hào)）文件精神，進(jìn)一步樹(shù)立我校教育良好形象，鞏固和擴(kuò)大“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)成果，把我?！皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)不斷引向深入，教育引導(dǎo)全校教職工大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、廉潔高效、教書(shū)育人的優(yōu)良作風(fēng)，不斷提升服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教育發(fā)展的水平，努力辦好人民滿意的教育。經(jīng)學(xué)校研究決定，深入開(kāi)展“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”主題實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十七大、中紀(jì)委十七屆六次全會(huì)和市、區(qū)教育據(jù)相關(guān)文件精神，以鄧小平理論和胡錦濤總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的八個(gè)方面的良好風(fēng)氣等重要講話精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，著力解決學(xué)校管理、師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，動(dòng)員組織全體教師為全面提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我校教育跨越式發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)要求

（一）校領(lǐng)導(dǎo)班子，重點(diǎn)圍繞改進(jìn)作風(fēng)、提升素質(zhì)、提高效率，努力樹(shù)立“五種意識(shí)”（即責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)），重點(diǎn)圍繞解決職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)選先、考核、干部任用、教師調(diào)動(dòng)、財(cái)務(wù)管理等工作中存在的不規(guī)范、不透明、不公開(kāi)現(xiàn)象，努力建設(shè)奮發(fā)有為、堪當(dāng)重任、廉潔公正、團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。

（二）在廣大教職工中，重點(diǎn)解決課堂形象不佳，從事有償家教、以教謀私、歧視學(xué)困生以及向?qū)W生推銷教輔資料等不良現(xiàn)象，著力打造一支愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的教師隊(duì)伍。

二、主要措施

（一）大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，全力打造學(xué)習(xí)型校園。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，確保以良好的政治素質(zhì)和過(guò)硬的專業(yè)水平投入到各自的工作崗位。

（二）狠抓行為規(guī)范。校領(lǐng)導(dǎo)班子從完善崗位職責(zé)、首問(wèn)負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)、服務(wù)承諾、失職追究等辦事制度著手，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，規(guī)范工作行為，遵守工作紀(jì)律，強(qiáng)化民主管理，嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)和財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，努力使各項(xiàng)工作公開(kāi)、公正、公平。同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和武威市教育局制定的教師行為“八不準(zhǔn)”規(guī)定，結(jié)合我校師德師風(fēng)集中整治活動(dòng)取得的成果，堅(jiān)持不懈地狠抓教師課堂形象。

（三）弘揚(yáng)行業(yè)正氣。要大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表的職業(yè)風(fēng)尚。在校領(lǐng)導(dǎo)班子中要增

施方案，組織召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，校長(zhǎng)高茂基同志結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，就“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)的開(kāi)展做專題動(dòng)員。

（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育（3月中旬至4月中旬）。重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：中紀(jì)委十七屆六次全會(huì)精神，《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》，區(qū)委、區(qū)政府相關(guān)文件及會(huì)議精神。重點(diǎn)學(xué)習(xí)書(shū)目：《新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本》、《學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤重要講話精神全面加強(qiáng)新形勢(shì)下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》等。把學(xué)習(xí)教育同創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班子結(jié)合起來(lái)，采取個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)、理論輔導(dǎo)、專題講座、集體研討等方式相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

（三）開(kāi)展系列活動(dòng)（4月下旬至5月底）。一是就如何加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)變教育形象開(kāi)展2次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，高校長(zhǎng)做表態(tài)發(fā)言。二是在教職工中開(kāi)展征文活動(dòng)、演講比賽、報(bào)告會(huì)和黑板報(bào)等形式，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。三是樹(shù)立、推廣、宣傳工作扎實(shí)、作風(fēng)優(yōu)良、勤廉兼優(yōu)的典型。同時(shí)，要以發(fā)生在身邊的違紀(jì)違法案例和有關(guān)音像資料為反面教材，進(jìn)行警示教育，促進(jìn)教育行風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

第二階段：查找問(wèn)題，集中整改（6月至10月）

主要任務(wù)：采取對(duì)照檢查、意見(jiàn)征求、談心交流等方式，認(rèn)真查找校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，并深刻

度建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，注重從制度上鞏固和發(fā)展活動(dòng)成果。校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)已有的各項(xiàng)規(guī)章制度以及執(zhí)行情況進(jìn)行一次徹底的清理和更新。

第三階段：考核總結(jié)，鞏固提高（10月至12月）

主要任務(wù)：強(qiáng)化督促檢查，開(kāi)展?jié)M意度測(cè)評(píng)，全面總結(jié)工作，研究部署深化“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”工作。著重抓好三個(gè)層面的工作：

（一）滿意度測(cè)評(píng)（10月）。針對(duì)活動(dòng)進(jìn)展情況，學(xué)校將組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、行風(fēng)評(píng)議員、學(xué)生家長(zhǎng)代表對(duì)“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)進(jìn)行檢查或評(píng)議，對(duì)評(píng)議結(jié)果靠后或群眾滿意度測(cè)評(píng)達(dá)不到90%的個(gè)人要限期進(jìn)行整改。

（二）檢查考核（11月）。由校“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)全體校領(lǐng)導(dǎo)、教職工開(kāi)展活動(dòng)工作進(jìn)行全面檢查考評(píng)。重點(diǎn)檢查領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)、師德師風(fēng)、教育收費(fèi)、項(xiàng)目建設(shè)、整改落實(shí)等情況，匯總考核結(jié)果，并納入考核。

（三）總結(jié)提高（12月）。要求領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工要進(jìn)行“回頭看”，主要看學(xué)習(xí)教育是否扎實(shí)有效，看存在問(wèn)題是否得到有效解決，看規(guī)章制度是否健全完善和得到落實(shí)，看活動(dòng)成效是否明顯。

各階段工作結(jié)束后，校“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室向教育局報(bào)送階段性工作總結(jié)，經(jīng)審核同意后，轉(zhuǎn)入下一階段工作。

四、活動(dòng)要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”活

第三篇：南安中學(xué)抓作風(fēng)、樹(shù)形象活動(dòng)方案

南安中學(xué)開(kāi)展“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”

主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

為了樹(shù)立學(xué)校教育的良好形象，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)成果，使 “創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)不斷引向深入，教育引導(dǎo)全校教師大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、廉潔高效、教書(shū)育人的優(yōu)良作風(fēng)，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)涼州區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”主題實(shí)踐活動(dòng)的安排意見(jiàn)》及《雙城鎮(zhèn)學(xué)區(qū)開(kāi)展“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定《南安中學(xué)開(kāi)展“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神和中紀(jì)委十七屆六次全會(huì)精神，以“三個(gè)代表”重要思想和胡錦濤總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的“八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”等重要講話精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，著力解決學(xué)校管理、師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，動(dòng)員組織全體教師為全面提高我校教育質(zhì)量做出新的、更大的貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)要求

(一)學(xué)校層面：通過(guò)開(kāi)展“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”主題實(shí)踐活動(dòng)，努力樹(shù)立“五種意識(shí)”（即責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)），進(jìn)一步提高學(xué)校教育工作的社會(huì)公信力。真正做到讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)滿意。

(二)領(lǐng)導(dǎo)層面：通過(guò)開(kāi)展“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”主題實(shí)踐活動(dòng)，要重點(diǎn)解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)選先、考核、干部任用、教師調(diào)動(dòng)、財(cái)務(wù)管理等工作中存在的不規(guī)范、不透明、不公開(kāi)現(xiàn)象，努力建設(shè)奮發(fā)有為、堪當(dāng)重任、廉潔公正、團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。

(三)教師層面：通過(guò)開(kāi)展“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”主題實(shí)踐活動(dòng)，要重點(diǎn)解決教師課堂形象不佳，從事有償家教、以教謀私、歧視學(xué)困生以及向?qū)W生推銷教輔資料等不良現(xiàn)象，著力打造一支愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的教師隊(duì)伍。

三、主要措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。學(xué)校要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，要求全體教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，確保以良好的政治素質(zhì)和過(guò)硬的專業(yè)水平投入到各自的工作崗位。

（二）健全制度，規(guī)范行為。

學(xué)校要進(jìn)一步完善《南安中學(xué)制度匯編》，并加大各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)力度，讓制度走出書(shū)本，走下墻面，使其真正成為規(guī)范全校師生日常行為的準(zhǔn)則；領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，遵守工作紀(jì)律，強(qiáng)化民主管理，嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)和財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，努力使各項(xiàng)工作公開(kāi)、公正、公平；要嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和武威市教育局制定的《教師行為“八不準(zhǔn)”》規(guī)定，結(jié)合學(xué)?！白黠L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)取得的成果，堅(jiān)持不懈地狠抓教師課堂形象。

（三）注重形象，弘揚(yáng)正氣。

學(xué)校要大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表的職業(yè)風(fēng)尚。在領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍中要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、民主、大局三種意識(shí)，努力造就一支求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)、廉潔高效的班子隊(duì)伍;在教師隊(duì)伍中要培養(yǎng)敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)三種精神，努力造就一支政治強(qiáng)、作風(fēng)硬、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的行業(yè)隊(duì)伍。凡事既要體現(xiàn)自身素養(yǎng)，又要維護(hù)學(xué)校形象。堅(jiān)決不說(shuō)有損學(xué)校聲譽(yù)的話，不做有損學(xué)校形象的事。

（四）厲行節(jié)約，勤儉辦學(xué)。

學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)管理制度，大力壓縮非教育教學(xué)開(kāi)支，本著經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、節(jié)約的原則，真正把有限的資金和資源用在改善辦學(xué)條件、提高教育教學(xué)質(zhì)量上來(lái)；全體教師要充分發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，在日常教學(xué)活動(dòng)與生活中注意節(jié)約各種資源，力求做到物盡其用，降低教學(xué)成本。

四、方法步驟

“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)，分學(xué)習(xí)教育、查擺整頓、落實(shí)提高三個(gè)階段，從2011年3月開(kāi)始，到12月底結(jié)束。

第一階段：學(xué)習(xí)教育、提高認(rèn)識(shí)（3月至5月）

主要任務(wù)：制定實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組；召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)；認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的工作：

（一）精心安排部署（3月上旬）。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定實(shí)施方案，組織召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，校長(zhǎng)要結(jié)合自己的工作實(shí)際，就“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)的開(kāi)展做專題動(dòng)員。

（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育（3月中旬4月中旬）。

重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：中紀(jì)委十七屆六次全會(huì)精神，《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》，區(qū)委、區(qū)政府相關(guān)文件及會(huì)議精神。重點(diǎn)學(xué)習(xí)書(shū)目：《新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本》、《學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤重要講話精神全面加強(qiáng)新形勢(shì)下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》等。學(xué)校要把學(xué)習(xí)教育同創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班子結(jié)合起來(lái)，采取個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)、理論輔導(dǎo)、專題講座、集體研討等方式相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

（三）開(kāi)展系列活動(dòng)（4月下旬至5月底）。

一是就如何加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)變教育形象開(kāi)展1-2次討論或?qū)W習(xí)交流活動(dòng)，校長(zhǎng)要做表態(tài)發(fā)言。二是通過(guò)開(kāi)展征文活動(dòng)、演講比賽、報(bào)告會(huì)和運(yùn)用媒體宣傳等形式，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。三是樹(shù)立、推廣、宣傳一批工作扎實(shí)、作風(fēng)優(yōu)良、勤廉兼優(yōu)的典型。同時(shí)，要以發(fā)生在身邊的違紀(jì)違法案例和有關(guān)音像資料為反面教材，進(jìn)行警示教育，促進(jìn)學(xué)校工作作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

第二階段：查找問(wèn)題，集中整改（6月至10月）

主要任務(wù)：采取對(duì)照檢查、意見(jiàn)征求、談心交流等方式，認(rèn)真查找領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，并深刻剖析原因，研究制定整改方案，集中進(jìn)行整改。重點(diǎn)抓好五個(gè)環(huán)節(jié)的工作：

（一）自我對(duì)照檢查（6月上旬至6月中旬）。

領(lǐng)導(dǎo)班子和教師要結(jié)合理論學(xué)習(xí)，分別對(duì)照胡錦濤總書(shū)記提出的“八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”以及《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，自我檢查在思想、工作、學(xué)習(xí)等三個(gè)方面存在的問(wèn)題，形成對(duì)照檢查材料。

（二）廣泛征求意見(jiàn)（6月下旬至7月中旬）。

通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)置征求意見(jiàn)箱、問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)、民主生活會(huì)等形式，走訪了解學(xué)校和服務(wù)對(duì)象，邀請(qǐng)村組干部和離退休教師進(jìn)行座談，廣泛征求對(duì)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)以及影響學(xué)校健康發(fā)展方面的意見(jiàn)建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)干部和教師之間、教師與學(xué)生及家長(zhǎng)之間深入開(kāi)展談心活動(dòng)，聽(tīng)取意見(jiàn)，溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，改進(jìn)作風(fēng)，樹(shù)立形象。

（三）深刻剖析原因（7月下旬至8月底）。

領(lǐng)導(dǎo)班子和教師要根據(jù)自查或征求意見(jiàn)、談心交流中查找出的問(wèn)題，進(jìn)一步修改完善對(duì)照檢查材料，在找準(zhǔn)、找實(shí)問(wèn)題的基礎(chǔ)上深刻剖析存在問(wèn)題的根源，明確努力的方向，研究具體的解決辦法。

（四）制定整改方案（9月）。

針對(duì)查擺出的問(wèn)題，本著“有什么問(wèn)題解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就先解決什么問(wèn)題”的原則，制定整改方案，明確整改時(shí)限，落實(shí)整改措施。

（五）健全完善制度（10月）。

學(xué)校要把“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”與制度建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，注重從制度上鞏固和發(fā)展活動(dòng)成果。

第三階段：考核總結(jié)，鞏固提高（10月至12月）

主要任務(wù)：強(qiáng)化督促檢查，開(kāi)展?jié)M意度測(cè)評(píng)，全面總結(jié)工作，研究部署深化“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”工作。著重抓好三個(gè)層面的工作：

（一）滿意度測(cè)評(píng)（10月）。

針對(duì)活動(dòng)進(jìn)展情況，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)?！白プ黠L(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)進(jìn)行檢查、評(píng)議，通過(guò)發(fā)放意見(jiàn)征求書(shū)、學(xué)生評(píng)議、座談會(huì)等形式對(duì)全體教師進(jìn)行測(cè)評(píng)，并組織學(xué)生代表、教師代表、中層領(lǐng)導(dǎo)、村組干部、學(xué)生家長(zhǎng)代表、學(xué)校周邊單位負(fù)責(zé)人等對(duì)各校主題實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行測(cè)評(píng)，對(duì)與會(huì)人員提出的意見(jiàn)建議要認(rèn)真梳理并及時(shí)制定整改方案進(jìn)行整改。

（二）檢查考核（11月）。

由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各組織機(jī)構(gòu)及教師個(gè)人開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行全面檢查考評(píng)。將考核結(jié)果在一定范圍公布，并納入考核。

（三）總結(jié)提高（12月）。

要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師要進(jìn)行“回頭看”，主要看學(xué)習(xí)教育是否扎實(shí)有效，看存在問(wèn)題是否得到有效解決，看規(guī)章制度是否健全完善和得到落實(shí)，看活動(dòng)成效是否明顯。

五、活動(dòng)要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，做到思想上高度重視，工作上落實(shí)責(zé)任，組織上提供保障，確?；顒?dòng)取得實(shí)效，學(xué)校成立主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組 長(zhǎng)：馬長(zhǎng)林（南安中學(xué)校長(zhǎng) 黨支部書(shū)記）。副組長(zhǎng)：藺輝榮（南安中學(xué)副校長(zhǎng)）；

張科慧（南安中學(xué)副校長(zhǎng)）；

成 員：陳吉文（南安中學(xué)教導(dǎo)主任）；

張飛堂（南安中學(xué)總務(wù)主任）；

蔡瑞云（南安中學(xué)出納員）；

王海生（南安中學(xué)團(tuán)總支書(shū)記）；

張開(kāi)延（南安中學(xué)教導(dǎo)干事）； 張曉斌（南安中學(xué)廣播員）。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，藺輝榮同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施和督察考核。領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮表率作用，帶頭研究部署，帶頭查擺問(wèn)題，帶頭整改，形成一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)的工作格局，把活動(dòng)不斷引向深入。

（二）強(qiáng)化工作指導(dǎo)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要全面掌握活動(dòng)進(jìn)展情況，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法，分析存在的問(wèn)題，指導(dǎo)工作，解決問(wèn)題；要把主題活動(dòng)的開(kāi)展與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)以及當(dāng)前教育工作緊密結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌部署，真正做到在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹(shù)立形象，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中促進(jìn)工作，提高質(zhì)量。

（三）營(yíng)造輿論氛圍。

學(xué)校要充分利用校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報(bào)、專欄及宣傳標(biāo)語(yǔ)等多種形式開(kāi)展宣傳，及時(shí)刊登活動(dòng)取得的成效。要善于發(fā)現(xiàn)典型、培育典型、總結(jié)典型、推廣典型，用點(diǎn)上的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)好面上工作，推進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

（四）樹(shù)立先進(jìn)典型。

我校將大力宣傳和表彰在主題實(shí)踐活動(dòng)中取得顯著成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)中取得的成效。注重發(fā)揮先進(jìn)典型的優(yōu)良作風(fēng)，對(duì)于優(yōu)秀教師在實(shí)踐活動(dòng)中積累的經(jīng)驗(yàn)、做法、體會(huì)，要積極挖掘和整理，用典型事例來(lái)感染、鼓舞和帶動(dòng)更多的教師。通過(guò)樹(shù)立身邊的典型，弘揚(yáng)正氣，使廣大教師努力有方向，學(xué)習(xí)有榜樣。

雙城鎮(zhèn)南安中學(xué)

二O一一年三月七日

南安中學(xué)開(kāi)展“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”

主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

雙城鎮(zhèn)南安中學(xué) 二O一一年三月

第四篇：抓作風(fēng)、樹(shù)形象活動(dòng)方案

雙城學(xué)區(qū)開(kāi)展“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”

主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

為了樹(shù)立我學(xué)區(qū)教育良好形象，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)成果，使 “創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)不斷引向深入，教育引導(dǎo)全學(xué)區(qū)教師大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、廉潔高效、教書(shū)育人的優(yōu)良作風(fēng)，不斷提升服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教育發(fā)展的水平，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)涼州區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”主題實(shí)踐活動(dòng)的安排意見(jiàn)》，結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際情況，特制定《雙城鎮(zhèn)學(xué)區(qū)開(kāi)展“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十七大和中紀(jì)委十七屆六次全會(huì)精神，以鄧小平理理論和胡錦濤總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的八個(gè)方面的良好風(fēng)氣等重要講話精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，著力解決教育行政、學(xué)校管理、師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，動(dòng)員組織全學(xué)區(qū)教師為全面提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我學(xué)區(qū)教育跨越式發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)要求

(一)在開(kāi)展“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”主題實(shí)踐活動(dòng)中，要重點(diǎn)圍繞改進(jìn)作風(fēng)、提升素質(zhì)、提高效率，努力樹(shù)立“五種意識(shí)”（即責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)），積極創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”（即學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、實(shí)干型和廉潔型機(jī)關(guān)），進(jìn)一步提高教育工作的社會(huì)公信力。

(二)學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重點(diǎn)圍繞解決職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)選先、考核、干部任用、教師調(diào)動(dòng)、財(cái)務(wù)管理等工作中存在的不規(guī)范、不透明、不公開(kāi)現(xiàn)象，努力建設(shè)奮發(fā)有為、堪當(dāng)重任、廉潔公正、團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。

(三)廣大教師要重點(diǎn)解決課堂形象不佳，從事有償家教、以教謀私、歧視學(xué)困生以及向?qū)W生推銷教輔資料等不良現(xiàn)象，著力打造一支愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的教師隊(duì)伍。

三、主要措施

（一）大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。各校要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，全力打造學(xué)習(xí)型系統(tǒng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提升學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，確保以良好的政治素質(zhì)和過(guò)硬的專業(yè)水平投入到各自的工作崗位。

（二）狠抓行為規(guī)范。學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，規(guī)范工作行為，遵守工作紀(jì)律，強(qiáng)化民主管理，嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)和財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，努力使各項(xiàng)工作公開(kāi)、公正、公平。同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和武威市教育局制定的教師行為“八不準(zhǔn)”規(guī)定，結(jié)合全學(xué)區(qū)師德師風(fēng)集中整治活動(dòng)取得的成果，堅(jiān)持不懈地狠抓教師課堂形象。

（三）弘揚(yáng)行業(yè)正氣。各校要大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表的職業(yè)風(fēng)尚。在領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍中要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、民主、大局三種意識(shí)，努力造就一支求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)、廉潔高效的班子隊(duì)伍;在教師隊(duì)伍中要培養(yǎng)敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)三種精神，努力造就一支政治強(qiáng)、作風(fēng)硬、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的行業(yè)隊(duì)伍。堅(jiān)決禁止捕風(fēng)捉影、無(wú)中生有、亂發(fā)短信、亂貼帖子的不良行為。

（四）厲行節(jié)儉辦學(xué)。各校要嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待之規(guī)定，大力壓縮非教育教學(xué)開(kāi)支，本著經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、節(jié)約的原則，真正把有限的資金和資源用在改善辦學(xué)條件、提高教育教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。

（五）推行陽(yáng)光教育。各校要嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行征訂教材、教輔資料的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行“陽(yáng)光收費(fèi)”，對(duì)違反規(guī)定的，發(fā)現(xiàn)一起查處一起。

（六）促進(jìn)教育公平。建立培養(yǎng)“名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師”的長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化聯(lián)片教研的輻射作用，通過(guò)多形式、多渠道，組織“優(yōu)質(zhì)課”交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，著力共享優(yōu)質(zhì)資源，進(jìn)一步促進(jìn)教育和諧發(fā)展。

四、方法步驟

“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)，分學(xué)習(xí)教育、查擺整頓、落實(shí)提高三個(gè)階段，從2011年3月開(kāi)始，到12月底結(jié)束。

第一階段：學(xué)習(xí)教育、提高認(rèn)識(shí)（3月至5月）

主要任務(wù)：制定實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組；召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)；認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的工作：

（一）精心安排部署（3月上旬）。各學(xué)校和幼兒園要結(jié)合本單位實(shí)際，制

定實(shí)施方案，組織召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，各校校長(zhǎng)要結(jié)合各自的工作實(shí)際，就“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)的開(kāi)展做專題動(dòng)員。

（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育（3月中旬4月中旬）。重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：中紀(jì)委十七屆六次全會(huì)精神，《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》，區(qū)委、區(qū)政府相關(guān)文件及會(huì)議精神。重點(diǎn)學(xué)習(xí)書(shū)目：《新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本》、《學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤重要講話精神全面加強(qiáng)新形勢(shì)下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》等。各學(xué)校要把學(xué)習(xí)教育同創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班子結(jié)合起來(lái)，采取個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)、理論輔導(dǎo)、專題講座、集體研討等方式相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

（三）開(kāi)展系列活動(dòng)（4月下旬至5月底）。一是就如何加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)變教育形象開(kāi)展1-2次討論或?qū)W習(xí)交流活動(dòng)，各校校長(zhǎng)要做表態(tài)發(fā)言。二是通過(guò)開(kāi)展征文活動(dòng)、演講比賽、報(bào)告會(huì)和運(yùn)用媒體宣傳等形式，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。三是樹(shù)立、推廣、宣傳一批工作扎實(shí)、作風(fēng)優(yōu)良、勤廉兼優(yōu)的典型。同時(shí)，要以發(fā)生在身邊的違紀(jì)違法案例和有關(guān)音像資料為反面教材，進(jìn)行警示教育，促進(jìn)教育行風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

第二階段：查找問(wèn)題，集中整改（6月至10月）

主要任務(wù)：采取對(duì)照檢查、意見(jiàn)征求、談心交流等方式，認(rèn)真查找各校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，并深刻剖析原因，研究制定落實(shí)方案，落實(shí)整改措施，集中進(jìn)行整改。重點(diǎn)抓好五個(gè)環(huán)節(jié)的工作：

（一）自我對(duì)照檢查（6月上旬至6月中旬）。各校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師要結(jié)合理論學(xué)習(xí)，分別對(duì)照胡錦濤總書(shū)記提出的“八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”以及《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，自我檢查在思想、工作、學(xué)習(xí)等三個(gè)方面存在的問(wèn)題，形成對(duì)照檢查材料。

（二）廣泛征求意見(jiàn)（6月下旬至7月中旬）。通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)置征求意見(jiàn)箱、問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)、民主生活會(huì)等形式，走訪了解學(xué)校和服務(wù)對(duì)象，邀請(qǐng)村組干部和離退休教師進(jìn)行座談，廣泛征求對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和作風(fēng)建設(shè)以及影響學(xué)校健康發(fā)展的意見(jiàn)建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)干部和教師之間、教師

與學(xué)生及家長(zhǎng)之間深入開(kāi)展談心活動(dòng)，聽(tīng)取意見(jiàn)，溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，改進(jìn)作風(fēng)，樹(shù)立形象。

（三）深刻剖析原因（7月下旬至8月底）。各校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師要根據(jù)自查或征求意見(jiàn)、談心交流中查找出的問(wèn)題，進(jìn)一步修改完善對(duì)照檢查材料，在找準(zhǔn)、找實(shí)問(wèn)題的基礎(chǔ)上深刻剖析存在問(wèn)題的根源，明確努力的方向，研究具體的解決辦法。

（四）制定整改方案（9月）。針對(duì)查擺出的問(wèn)題，本著“有什么問(wèn)題解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就先解決什么問(wèn)題”的原則，制定整改方案，明確整改時(shí)限，落實(shí)整改措施。

（五）健全完善制度（10月）。各校要把“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”與制度建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，注重從制度上鞏固和發(fā)展活動(dòng)成果。

第三階段：考核總結(jié)，鞏固提高（10月至12月）

主要任務(wù)：強(qiáng)化督促檢查，開(kāi)展?jié)M意度測(cè)評(píng)，全面總結(jié)工作，研究部署深化“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”工作。著重抓好三個(gè)層面的工作：

（一）滿意度測(cè)評(píng)（10月）。針對(duì)活動(dòng)進(jìn)展情況，學(xué)區(qū)將組織領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各?！白プ黠L(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)進(jìn)行檢查或評(píng)議，并組織教師代表、中層領(lǐng)導(dǎo)、村組干部、群眾代表等對(duì)各校(園）長(zhǎng)進(jìn)行測(cè)評(píng)，對(duì)評(píng)議結(jié)果靠后或群眾滿意測(cè)評(píng)度達(dá)不到90％的學(xué)校要期限進(jìn)行整改。

（二）檢查考核（11月）。由學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各校開(kāi)展活動(dòng)工作進(jìn)行全面檢查考評(píng)。重點(diǎn)檢查領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)、師德師風(fēng)、教育收費(fèi)、項(xiàng)目建設(shè)、整改落實(shí)等情況，匯總考核結(jié)果，在一定范圍公布，并納入考核。

（三）總結(jié)提高（12月）。要求各校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師要進(jìn)行“回頭看”，主要看學(xué)習(xí)教育是否扎實(shí)有效，看存在問(wèn)題是否得到有效解決，看規(guī)章制度是否健全完善和得到落實(shí)，看活動(dòng)成效是否明顯。

各階段工作結(jié)束后，各學(xué)校要向?qū)W區(qū)報(bào)送階段性工作總結(jié)，經(jīng)審核同意后，方可轉(zhuǎn)入下一段工作。

四、活動(dòng)要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，做到思想上高度重視，工作上落實(shí)責(zé)任，組織上提供保障，確?；顒?dòng)取得實(shí)效，學(xué)區(qū)

成立以站長(zhǎng)藺志賢為組長(zhǎng)，副站長(zhǎng)蔡志福、十六中校長(zhǎng)張忠、南安中學(xué)校長(zhǎng)馬長(zhǎng)林、安全九年制學(xué)校校長(zhǎng)張生勇、工會(huì)主席劉光輝、總會(huì)計(jì)蔡兆云為副組長(zhǎng)，各小學(xué)校長(zhǎng)為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)區(qū)，劉光輝同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施和督察考核。各學(xué)校、幼兒園也要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮表率作用，帶頭研究部署，帶頭查擺問(wèn)題，帶頭整改，形成一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)的工作格局，把活動(dòng)不斷引向深入。

（二）強(qiáng)化工作指導(dǎo)。學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組要全面掌握活動(dòng)進(jìn)展情況，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法，分析存在的問(wèn)題，指導(dǎo)工作，解決問(wèn)題。各學(xué)校、幼兒園要從實(shí)際出發(fā)，把活動(dòng)開(kāi)展與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和當(dāng)前教育工作緊密結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌部署，精心安排，以實(shí)際成效促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作上臺(tái)階、上水平。

（三）營(yíng)造輿論氛圍。各學(xué)校、幼兒園要充分利用校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報(bào)、專欄及宣傳標(biāo)語(yǔ)等多種形式開(kāi)展宣傳，及時(shí)刊登活動(dòng)取得的成效。要善于發(fā)現(xiàn)典型、培育典型、總結(jié)典型、推廣典型，用點(diǎn)上的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)好面上工作，推進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。同時(shí)，要充分發(fā)揮村組干部及村民的監(jiān)督作用，對(duì)不作為、亂作為的反面典型在全學(xué)區(qū)公開(kāi)通報(bào)，形成“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”的濃厚氛圍。

（四）強(qiáng)化督促檢查。學(xué)區(qū)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行嚴(yán)查重管，通過(guò)明查暗訪、跟蹤檢查、跟蹤問(wèn)效、跟蹤問(wèn)責(zé)，強(qiáng)化督促檢查。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不力、措施不到位、責(zé)任不落實(shí)的學(xué)校，將追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員責(zé)任。

涼州區(qū)雙城鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教育管理服務(wù)站

二O一一年三月一日

雙城學(xué)區(qū)開(kāi)展“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”

主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

雙城鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教育管理服務(wù)站

二O一一年三月一日

第五篇：抓作風(fēng)樹(shù)形象方案[推薦]

張義鎮(zhèn)上泉九年制學(xué)校關(guān)于開(kāi)展

“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)區(qū)教育局及張義鎮(zhèn)學(xué)區(qū)關(guān)于開(kāi)展“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”主題實(shí)踐活動(dòng)的安排部署，全面加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，切實(shí)破解影響我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展的制約因素。結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十七大和中紀(jì)委十七屆六中全會(huì)精神，以鄧小平理論和胡錦濤總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的八個(gè)方面的良好風(fēng)氣等重要講話精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，著力解決教育行政、學(xué)校管理、師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，動(dòng)員組織學(xué)校廣大教師和教育工作者，緊緊圍繞區(qū)教育局和張義鎮(zhèn)學(xué)區(qū)關(guān)于開(kāi)展“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”的工作目標(biāo)和工作思路，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推行新課程改革。大力倡導(dǎo)勤奮好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人等良好風(fēng)氣，以增強(qiáng)履職盡責(zé)能力、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)；以學(xué)?，F(xiàn)行工作現(xiàn)存的問(wèn)題為著力點(diǎn)；努力營(yíng)造校風(fēng)清氣正、紀(jì)律嚴(yán)明、和諧高效的工作環(huán)境，為全面提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)要求

圍繞“樹(shù)正氣、強(qiáng)隊(duì)伍、嚴(yán)管理，抓質(zhì)量、促發(fā)展”的主題。進(jìn)一步加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，著力解決思想性、創(chuàng)新性和紀(jì)律性不強(qiáng)等問(wèn)題；進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力解決事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，影響全局性、整體性工作的問(wèn)題；進(jìn)一步加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，著力解決工作不落實(shí)、落實(shí)不得力等問(wèn)題；進(jìn)一步加強(qiáng)管理作風(fēng)建設(shè)，著力解決作風(fēng)浮夸、工作浮淺等問(wèn)題；進(jìn)一步加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)，著力解決奢侈浪費(fèi)、有令不止等問(wèn)題；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)，著力解決無(wú)現(xiàn)實(shí)性、無(wú)發(fā)展性、無(wú)計(jì)劃性等問(wèn)題。

1.校風(fēng)建設(shè)。要根據(jù)我校新學(xué)期的工作目標(biāo)，制定并落實(shí)各項(xiàng)管理措施，努力形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，甘于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，力爭(zhēng)一流的校風(fēng)。重點(diǎn)圍繞解決職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)選先、考核、干部任命、財(cái)務(wù)管理等工作中存在的不規(guī)范現(xiàn)象，努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2.教風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)定不移地堅(jiān)持對(duì)教師師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)提升兩手抓，解決課堂形象不佳，歧視學(xué)困生，治理照抄現(xiàn)成教案，不及時(shí)批改作業(yè)，遲到早退，上課接打手機(jī)，打麻將賭博，酒后上課等現(xiàn)象，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，解決對(duì)在工作時(shí)間進(jìn)行電腦游戲、聊天、炒股等與工作無(wú)關(guān)的行為和現(xiàn)象，著力打造一支光明磊落、一塵不染、品德高尚、勇攀高峰的教師隊(duì)伍。

3.學(xué)風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展以文明禮儀系列教育、自我養(yǎng)成教育為主題的素質(zhì)提升活動(dòng)，強(qiáng)化日常學(xué)習(xí)行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生在接受學(xué)科知識(shí)、提高學(xué)科能力的同時(shí)，形成健全的人格，養(yǎng)成良好習(xí)慣，努力形成學(xué)生自主管理、自主教育的管理模式。

4.管理干部作風(fēng)。進(jìn)一步樹(shù)立“管理即服務(wù)”的理念，以增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)，密切干群關(guān)系，全心全意為教育教學(xué)、為師生服務(wù)。努力形成一種民主、平等、和諧的干群關(guān)系。

三、階段安排

第一階段：學(xué)習(xí)教育階段（3月——5月）

結(jié)合我校實(shí)際制定實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組；召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)上級(jí)文件，領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)；通過(guò)各種形式宣傳“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”的重要性和必要性。重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的工作：

（一）精心安排部署（3月上旬）。制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組織召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。就“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)的開(kāi)展做專題動(dòng)員，安排好各項(xiàng)工作。

（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育（3月中旬至4月中旬）。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：黨的十七屆六中全會(huì)精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處罰條例》，區(qū)委、區(qū)政府相關(guān)文件及會(huì)議精神。重點(diǎn)學(xué)習(xí)書(shū)目：《新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本》、《學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤重要講話精神全面加強(qiáng)新形勢(shì)下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要（2010—2020）》等，把學(xué)習(xí)教育同創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班子結(jié)合起來(lái)，采取個(gè)人自學(xué)和教研組學(xué)習(xí)、理論輔導(dǎo)、專題講座、集體研究等方式相結(jié)合，每個(gè)教師要做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)。

（三）開(kāi)展系列活動(dòng)（4月中旬至5月底）。一是就如何加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)變教育形象開(kāi)展1—2次討論或?qū)W習(xí)交流活動(dòng)，校長(zhǎng)要做表態(tài)發(fā)言。二是通過(guò)開(kāi)展征文活動(dòng)、演講比賽、報(bào)告會(huì)等宣傳形式，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。三是樹(shù)立、推廣、宣傳一批工作扎實(shí)、作風(fēng)優(yōu)良、勤廉兼優(yōu)的典型。同時(shí)，要以發(fā)生在身邊的違紀(jì)違法案例和有關(guān)音像資料為反面教材，進(jìn)行警示教育，促進(jìn)教育行風(fēng)的進(jìn)一步發(fā)展。

第二階段：查擺問(wèn)題階段：（6月——10月）

主要任務(wù)：通過(guò)對(duì)照檢查、征求意見(jiàn)、談心交流等方式，認(rèn)真查找學(xué)校及教師在作風(fēng)方

面存在的突出問(wèn)題，并深刻剖析原因，研究制定整改落實(shí)方案，落實(shí)整改措施，集中進(jìn)行整改。重點(diǎn)抓好五個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

（一）自我對(duì)照檢查（6月上旬至6月中旬）。要求全體教職工要結(jié)合理論學(xué)習(xí)，分別對(duì)照胡錦濤總書(shū)記提出的“八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”及《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，自我檢查在思想、工作、學(xué)習(xí)等三個(gè)方面存在的問(wèn)題，形成對(duì)照檢查材料。

（二）廣泛征求意見(jiàn)（6月下旬至7月中旬）。通過(guò)意見(jiàn)表、意見(jiàn)箱、問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)、民主生活會(huì)等形式，走訪服務(wù)對(duì)象，邀請(qǐng)離退休老同志進(jìn)行座談，廣泛征求對(duì)學(xué)校和教職工作風(fēng)建設(shè)以及對(duì)學(xué)校健康發(fā)展的意見(jiàn)建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)和教職工之間，教職工與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)之間深入開(kāi)展談心活動(dòng)，聽(tīng)取意見(jiàn)，溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，改進(jìn)作風(fēng)，樹(shù)立形象。

（三）深刻剖析原因（7月下旬至8月底）。學(xué)校和教職工根據(jù)自查及群眾評(píng)議中查找出的問(wèn)題，進(jìn)行系統(tǒng)的分析和對(duì)照，在找準(zhǔn)、找實(shí)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，深刻剖析存在問(wèn)題的根源，明確努力的方向，研究具體的解決辦法。

（四）制定整改方案(9月)。針對(duì)查擺出的問(wèn)題，本著“有什么問(wèn)題解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就先解決什么問(wèn)題”的原則，制定整改方案，明確整改時(shí)限，落實(shí)整改措施。整改要突出重點(diǎn)，抓住基層和群眾關(guān)心的突出問(wèn)題集中解決，讓群眾見(jiàn)到實(shí)效。

（五）健全完善制度（10月）。把“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”與制度建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，注重在制度上鞏固和發(fā)展活動(dòng)成果。對(duì)已有的各項(xiàng)規(guī)章制度以及執(zhí)行情況進(jìn)行一次清理和更新，建立“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”長(zhǎng)效機(jī)制，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、廉潔型、和諧型、節(jié)約型的人民滿意學(xué)校和學(xué)習(xí)型、科研型、務(wù)實(shí)型、創(chuàng)新型的人民滿意教師隊(duì)伍。

第三階段：總結(jié)提高階段（10月——12月）。

主要任務(wù)：強(qiáng)化督促檢查，開(kāi)展?jié)M意度測(cè)評(píng)，全面總結(jié)工作，研究部署深化“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”工作。著重抓好三個(gè)層面的工作：

（一）開(kāi)展?jié)M意度測(cè)評(píng)（10月）。針對(duì)活動(dòng)進(jìn)展情況，學(xué)校將對(duì)“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)進(jìn)行自查或評(píng)議，組織教師、本片小學(xué)校長(zhǎng)、村組干部、群眾代表等對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行測(cè)評(píng)。對(duì)評(píng)議結(jié)果靠后或群眾滿意度測(cè)評(píng)達(dá)不到90%的個(gè)人要限期進(jìn)行整改。

（二）檢查考核（11月）。學(xué)校對(duì)各人開(kāi)展活動(dòng)工作進(jìn)行全面檢查考評(píng)。重點(diǎn)檢查領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)、師德師風(fēng)、教育收費(fèi)、項(xiàng)目建設(shè)等整改落實(shí)情況，并匯總考核結(jié)果，在校內(nèi)公布，并納入考核。

（三）總結(jié)提高（12月）。學(xué)校和教職工對(duì)本次活動(dòng)“回頭看”，主要看學(xué)習(xí)教育是否扎實(shí)有效，看存在問(wèn)題是否得到有效解決，看規(guī)章制度是否健全完善和得到落實(shí)，看作風(fēng)建設(shè)成效

是否明顯，通過(guò)“回頭看”，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

四、主要措施

（一）營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，全力打造學(xué)習(xí)型校園。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，確保以良好的政治素質(zhì)和過(guò)硬的專業(yè)水平投入到各自的工作崗位。

（二）規(guī)范教育行為。學(xué)校教職工要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，規(guī)范工作行為，遵守工作紀(jì)律，強(qiáng)化民主管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)和財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，努力使各項(xiàng)工作公開(kāi)、公正、公平。同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和武威市教育局

制定的教師行為“八不準(zhǔn)”規(guī)定，結(jié)合師德師風(fēng)整治活動(dòng)取得的成果，狠抓教師課堂形象。

（三）弘揚(yáng)師德正氣。要大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表的職業(yè)風(fēng)尚。在領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中要增強(qiáng)質(zhì)量、民主、大局三種觀念，在教師隊(duì)伍中要培養(yǎng)敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)三種精神，努力造就一支政治強(qiáng)、作風(fēng)硬、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的行業(yè)隊(duì)伍，逐步形成求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)、廉潔高效的班子作風(fēng)。

（四）厲行節(jié)儉辦學(xué)。認(rèn)真執(zhí)行公務(wù)接待的有關(guān)規(guī)定，控制接待標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校建設(shè)要本著安全、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、節(jié)約的原則，切實(shí)減少非教育教學(xué)開(kāi)支，真正把有限的資金和資源用在改善辦學(xué)條件、提高教育教學(xué)質(zhì)量上。

（五）推行陽(yáng)光教育。要嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行征訂教材、教輔資料的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行“陽(yáng)光收費(fèi)”。

五、活動(dòng)要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，做到思想上高度重視、工作上落實(shí)責(zé)任、組織上提供保障，確?；顒?dòng)取得實(shí)效，學(xué)校成立以校長(zhǎng)陳泰同志為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)張澤慶同志，教導(dǎo)主任唐偉科同志為副組長(zhǎng)、各教研組長(zhǎng)為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮表率作用，帶頭研究部署、帶頭查擺問(wèn)題、帶頭整改，形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)的工作格局，把活動(dòng)不斷引向深入。

（二）強(qiáng)化工作指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組要全面掌握活動(dòng)進(jìn)展情況，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)作風(fēng)，分析解決存在的問(wèn)題，要把活動(dòng)開(kāi)展與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和當(dāng)前教育工作緊密結(jié)合起來(lái)，精心安排，以實(shí)際成效促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作上臺(tái)階、上水平。

（三）營(yíng)造輿論氛圍。要充分利用校園刊物《泉水叮咚》、校園廣播、黑板報(bào)、專欄及宣傳標(biāo)語(yǔ)等多種形式開(kāi)展宣傳，及時(shí)刊登活動(dòng)取得的成效。要善于發(fā)現(xiàn)典型、培育典型、總結(jié)典型、推廣典型，用典型的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)和推進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，形成“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”的濃厚氛圍。

（四）強(qiáng)化督促檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行嚴(yán)查重管，通過(guò)明察暗訪、跟蹤檢查、跟蹤問(wèn)效、跟蹤問(wèn)責(zé)，強(qiáng)化督促檢查。對(duì)活動(dòng)不力、整改不到位、責(zé)任不落實(shí)的個(gè)人將追究其相關(guān)責(zé)任。

二〇一一年二月二十八日

附：張義鎮(zhèn)上泉九年制學(xué)校“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

張義鎮(zhèn)上泉九年制學(xué)校 “抓作風(fēng)、樹(shù)形象”

主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：陳

副組長(zhǎng)：張澤慶（副

成員：張金國(guó)

泰（校長(zhǎng)）校長(zhǎng)）唐偉科（教 導(dǎo) 主 任）孫志忠 康永趙紅 馬忠張文德 巴鵬基郭長(zhǎng)有二〇一一年二月二十八日