第一篇：深度解讀企業(yè)資質(zhì)PK建造師,將何去何從？

近日，工程圈、媒體圈瘋傳的住建部市場監(jiān)管司的一則《關(guān)于征求調(diào)整建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)部分指標(biāo)意見的函》(建市函【】86號)征求意見稿說要取消資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)中注冊建造師、職稱人員、持有崗位證書的現(xiàn)場管理人員、技術(shù)工人的指標(biāo)要求又一次引發(fā)全國千萬工程人的目光，聽到消息時，大家第一反應(yīng)是不是質(zhì)疑“真的假的?”，經(jīng)證實(shí)，此文件是真實(shí)的，目前只是征求意見稿。

該文件確確實(shí)實(shí)涉及到的利益相關(guān)者太多了，例如：擁有特級等高資質(zhì)的門內(nèi)人肯定不希望涌入更多的競爭者，掛靠證書的注冊建造師肯定還是希望繼續(xù)每年保持?jǐn)?shù)萬元的掛證收入，因?yàn)闊o論是特級資質(zhì)、一級資質(zhì)，還是取得的建造師證書的確是來之不易。所以，在昨天文章發(fā)出后，在微信公眾號后臺留言中，有漫罵的，有發(fā)牢騷的，有質(zhì)疑的，當(dāng)然也有拍手稱快的，叫好喝彩的!

一、假設(shè)按“征求意見函”內(nèi)容執(zhí)行，據(jù)粗略分析將給企業(yè)和個人帶來至少如下七方面重大影響：

1、資質(zhì)門檻降低，資質(zhì)在市場中作用大大減小，將進(jìn)一步激活市場活力;

2、維護(hù)資質(zhì)的成本降低，企業(yè)資質(zhì)掛靠將減少，有一定實(shí)力的項(xiàng)目經(jīng)理將自己申請資質(zhì)，走自營之路;

3、通過出借資質(zhì)生存的建筑企業(yè)，將面臨巨大的生存危機(jī)，這類企業(yè)有必要快速提高自營能力;

4、用于企業(yè)資質(zhì)申請和升級的個人證書掛靠(如：一級建造師、二級建造師等)將消失;

5、注冊建造師將真正在工程項(xiàng)目上發(fā)揮作用，原先掛靠這部分費(fèi)用將分流到企業(yè)利潤和項(xiàng)目部真正干活的人;點(diǎn)擊【一級建造師學(xué)習(xí)資料】或打開http://004km.cn/category/jzs1?wenkuwd，注冊開森學(xué)（學(xué)爾森在線學(xué)習(xí)的平臺）賬號，免費(fèi)領(lǐng)取學(xué)習(xí)大禮包，包含：①精選考點(diǎn)完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復(fù)習(xí)記憶法 ⑥入門基礎(chǔ)課程 ⑦考情分析課 ⑧應(yīng)考指南直播課 ⑨通過率分析課 ⑩備考計劃視頻

6、建筑企業(yè)又一次得到改革紅利，消除了企業(yè)資質(zhì)掛證人員費(fèi)用，又一次減負(fù)，初步估計，全年建筑企業(yè)減負(fù)總和將超百億。

7、申請資質(zhì)的企業(yè)，工程業(yè)績以全國建筑市場監(jiān)管與誠信信息發(fā)布平臺為準(zhǔn)，未進(jìn)入發(fā)布平臺的業(yè)績不作為有效業(yè)績認(rèn)定，做實(shí)企業(yè)核心競爭力。

二、這個征求意見稿會很快落地嗎?

小編打電話咨詢了住建部的相關(guān)人員，答復(fù)有三點(diǎn)：

1、這件文件是真的;

2、這只是一個征求意見稿，各方不必過度解讀;

3、能否實(shí)行、什么時候?qū)嵭?、以什么方式?shí)行有很大不確定性。

聯(lián)想近年來住建部出臺的《建造師管理辦法修訂征求意見》、《監(jiān)理考試管理辦法修訂征求意見》等一大串征求意見都還沒有落地來看，此次征求意見能否落地尚未可知，我們不能把自己的事業(yè)與前程押在一個不能確定能否實(shí)行的規(guī)定上，該干嗎還干嗎：想考的趕快考;想辦資質(zhì)的趕快辦;想轉(zhuǎn)型升級的工程企業(yè)趕快轉(zhuǎn)型升級。

三、這個征求意見取消的是什么?

1、取消資質(zhì)嗎?不是。明確寫明只是取消資質(zhì)的考核指標(biāo)，而不是取消資質(zhì)。

2、取消建造師嗎?不是。文件只是說企業(yè)資質(zhì)申請環(huán)節(jié)不考核建造師等專業(yè)技術(shù)人才的數(shù)量指標(biāo)。建造師定位為工程管理綜合型人才和擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的必備資格，關(guān)系國計民生，又代表各方利益訴求，是不可能取消的。新一屆政府上任以來，分6批取消了319項(xiàng)職業(yè)資格，占總數(shù)的近50%，未來還將取消30%，但同時，住建部發(fā)文規(guī)定必須保留的四種資格證：建造師、房產(chǎn)評估師、土木工點(diǎn)擊【一級建造師學(xué)習(xí)資料】或打開http://004km.cn/category/jzs1?wenkuwd，注冊開森學(xué)（學(xué)爾森在線學(xué)習(xí)的平臺）賬號，免費(fèi)領(lǐng)取學(xué)習(xí)大禮包，包含：①精選考點(diǎn)完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復(fù)習(xí)記憶法 ⑥入門基礎(chǔ)課程 ⑦考情分析課 ⑧應(yīng)考指南直播課 ⑨通過率分析課 ⑩備考計劃視頻 程師、建筑師。也就是說，不管取消多少資格證，建造師作為注冊類執(zhí)業(yè)資格不變。

3、取消資質(zhì)與建造師的掛鉤嗎?也不是。按照新規(guī)定：資質(zhì)考核什么?業(yè)績與信譽(yù),并且是通過“四庫一平臺”直接查詢核實(shí)，不能再像以前可以造假。業(yè)績與信譽(yù)以什么體現(xiàn)?企業(yè)實(shí)力。企業(yè)實(shí)力以什么體現(xiàn)?人才、專業(yè)技術(shù)能力、核心競爭力。試想一下，沒有人才的企業(yè)，會做好業(yè)績嗎?能有好信譽(yù)嗎?因此，企業(yè)資質(zhì)還是與真正的建造師掛鉤。什么是真正的建造師：有資格、有資質(zhì)、有能力。也就是說，如果新規(guī)定落地，取消的實(shí)際上只是企業(yè)不能再與掛靠式的建造師掛鉤，只與真正的建造師掛鉤。

目前一級資質(zhì)企業(yè)全國共計9604家，取消證書?那么你算算是不是幾百萬人要面臨的失業(yè)、裁員、減工資呢，因?yàn)樽C書都沒用了，誰還給你加那么多工資，是不是相關(guān)證件只能掛到墻上當(dāng)收藏品了。是不是以后相關(guān)資格就成了廢紙了呢，大家想錯了，如果相關(guān)執(zhí)業(yè)人員取消要求了，那么今后我們的工程質(zhì)量還能保證嗎，住建部一直強(qiáng)調(diào)的五方責(zé)任主體終身責(zé)任制如何去落實(shí)?

四、為什么要取消企業(yè)資質(zhì)與建造師指標(biāo)的關(guān)聯(lián)?

1、簡政放權(quán)的需要。十八大明確提出要讓市場發(fā)揮配置資源的決定性作用，新一屆政府據(jù)此力行簡政放權(quán)。取消企業(yè)資質(zhì)直接與建造師指標(biāo)關(guān)聯(lián)，確實(shí)可以減少很多事前的審批行為。

2、減負(fù)釋壓的需要。當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)正處于轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期，轉(zhuǎn)型升級的成功與否，社會活力能否真正釋放是重要的影響因子，而社會活力的釋放，就必須要去除不必要的監(jiān)管，讓市場發(fā)揮優(yōu)勝劣的作用。如果取消企業(yè)資質(zhì)與建點(diǎn)擊【一級建造師學(xué)習(xí)資料】或打開http://004km.cn/category/jzs1?wenkuwd，注冊開森學(xué)（學(xué)爾森在線學(xué)習(xí)的平臺）賬號，免費(fèi)領(lǐng)取學(xué)習(xí)大禮包，包含：①精選考點(diǎn)完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復(fù)習(xí)記憶法 ⑥入門基礎(chǔ)課程 ⑦考情分析課 ⑧應(yīng)考指南直播課 ⑨通過率分析課 ⑩備考計劃視頻 造師掛鉤，就會淘汰過去僅靠掛靠賣資質(zhì)來生存的“僵尸企業(yè)”，為有效率、有核心競爭力的企業(yè)，特別是這類新設(shè)企業(yè)吸引人才、取得資質(zhì)、迅速進(jìn)入市場提供政策環(huán)境。

3、四庫一平臺推進(jìn)。以前，企業(yè)資質(zhì)與企業(yè)的注冊資本(凈資產(chǎn))、建造師等人才數(shù)量、技術(shù)裝備、企業(yè)業(yè)績等幾項(xiàng)指標(biāo)關(guān)聯(lián)是必要且無奈之舉，因?yàn)樽〗ú肯到y(tǒng)之前能真正核實(shí)的，只有建造師數(shù)量這一指標(biāo)，其他指標(biāo)企業(yè)都可以通過造假來滿足要求，而住建部系統(tǒng)又無從查實(shí)或查實(shí)成本太高、周期太長?，F(xiàn)在，隨著四庫一平臺的橫向互聯(lián)、縱向互通，住建部已具備僅通過考核企業(yè)業(yè)績與信譽(yù)來反推企業(yè)的實(shí)力來決定企業(yè)的資質(zhì)等級。因此，此時若取消建造師數(shù)量與企業(yè)資質(zhì)直接掛鉤，既能基本堵住掛靠的漏洞，又迎合簡政放權(quán)和讓市場發(fā)揮決定作用的國策，還對建造師真實(shí)需求起到撥亂反正!

4、全國社保聯(lián)網(wǎng)推進(jìn)。年人力資源社會保障部辦公廳下發(fā)了“關(guān)于開展全民參保登記信息系統(tǒng)建設(shè)的通知(人社廳發(fā)[]86號)”提出建設(shè)目標(biāo)：力爭年底前實(shí)現(xiàn)對參加全民參保登記地區(qū)的數(shù)據(jù)全覆蓋。

建筑業(yè)一直實(shí)行企業(yè)資質(zhì)管理和個人執(zhí)業(yè)資格管理并行的雙軌制管理模式，將個人執(zhí)業(yè)人員數(shù)量作為企業(yè)資質(zhì)的重要條件，對個人執(zhí)業(yè)資格制度的建立起到了很大的促進(jìn)作用，但也客觀造成個人執(zhí)業(yè)資格人證分離、變更注冊頻繁、個人資格證書和注冊印章單位保管、限制注冊人員流動等問題。實(shí)際操作中，提供社保證明材料，成為證明員工與企業(yè)存在勞動關(guān)系的最重要件，如社保全國聯(lián)網(wǎng)并實(shí)現(xiàn)部級間數(shù)據(jù)共享，“掛靠”行為想不被主管部門發(fā)現(xiàn)，這想想都很難!

五、新規(guī)若落地，真正影響的是什么? 點(diǎn)擊【一級建造師學(xué)習(xí)資料】或打開http://004km.cn/category/jzs1?wenkuwd，注冊開森學(xué)（學(xué)爾森在線學(xué)習(xí)的平臺）賬號，免費(fèi)領(lǐng)取學(xué)習(xí)大禮包，包含：①精選考點(diǎn)完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復(fù)習(xí)記憶法 ⑥入門基礎(chǔ)課程 ⑦考情分析課 ⑧應(yīng)考指南直播課 ⑨通過率分析課 ⑩備考計劃視頻

建造師市場的需求是由供給側(cè)(考生、通過人數(shù)、有資質(zhì)的企業(yè))和需求側(cè)(資質(zhì)、投標(biāo)、施工)共同決定的，原來由于資質(zhì)需求的無序(不管有沒有業(yè)務(wù)，先辦了資質(zhì)再說)、錯配(有關(guān)系、沒實(shí)力的企業(yè)通過申辦資質(zhì)配置了大量的建造師)，固化了建造師的自由流動和誘惑了大量非同業(yè)人員參考，造成了從業(yè)需證人員考不過，非從業(yè)不需證人員、有效率有核心競爭力的企業(yè)需掛靠資質(zhì)和人才才能投標(biāo)接項(xiàng)目、企業(yè)可以把資質(zhì)掛靠給有關(guān)系能接到項(xiàng)目的無資質(zhì)企業(yè)或個人獲利生存等怪象。新規(guī)落地后，預(yù)計會對建造師市場造成如下影響：

1、供給側(cè)會有結(jié)構(gòu)調(diào)整。會從供給側(cè)減少非從業(yè)人員考證和有資質(zhì)企業(yè)的數(shù)量從而減少資質(zhì)固化的建造師數(shù)量，即減少“僵尸”施工企業(yè)的數(shù)量和“非從業(yè)”、“非自用證”考生的數(shù)量。而這部分考生和企業(yè)數(shù)量有一定比例，短期會對建造師供給側(cè)造成一定的不利影響。但同時由于真正的建造師愈加受重視與重要，會刺激從業(yè)人員為了證明自己、助推事業(yè)、具備項(xiàng)目經(jīng)理資格而大量考證。這樣非從業(yè)減考人員會由從業(yè)增考人員填補(bǔ)。

2、需求側(cè)基本無影響。不會對投標(biāo)、施工需求側(cè)的建造師需求造成影響，即真實(shí)的建造師市場需求不會造成影響，投標(biāo)與施工是建造師真實(shí)需求最大的兩個方面。有多少項(xiàng)目，參與多少投標(biāo)，企業(yè)就需要多少建造師，也就是說越是有競爭力的企業(yè)，需要越多的建造師。真正影響建造師真實(shí)需求的只有項(xiàng)目數(shù)量的多少!

3、對真正的建造師和活躍企業(yè)是利好。新規(guī)強(qiáng)調(diào)考核企業(yè)的業(yè)績與信譽(yù)，企業(yè)的業(yè)績與信譽(yù)是誰創(chuàng)造的?企業(yè)的業(yè)績與信譽(yù)相當(dāng)于軍隊(duì)的戰(zhàn)功，戰(zhàn)功是由將軍創(chuàng)造的，項(xiàng)目經(jīng)理相當(dāng)于將軍，是創(chuàng)造企業(yè)業(yè)績與信譽(yù)的核心因素。招、投點(diǎn)擊【一級建造師學(xué)習(xí)資料】或打開http://004km.cn/category/jzs1?wenkuwd，注冊開森學(xué)（學(xué)爾森在線學(xué)習(xí)的平臺）賬號，免費(fèi)領(lǐng)取學(xué)習(xí)大禮包，包含：①精選考點(diǎn)完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復(fù)習(xí)記憶法 ⑥入門基礎(chǔ)課程 ⑦考情分析課 ⑧應(yīng)考指南直播課 ⑨通過率分析課 ⑩備考計劃視頻 標(biāo)，生產(chǎn)經(jīng)營以誰做項(xiàng)目經(jīng)理?企業(yè)總經(jīng)理?集團(tuán)董事長?只能是具備建造師執(zhí)業(yè)資格證的，只能是有能力、有良好業(yè)績、有良好誠信記錄、有相應(yīng)從業(yè)經(jīng)歷、有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的能力的建造師來擔(dān)任，企業(yè)擁有的優(yōu)秀建造師將更加珍稀。

因此，新規(guī)不僅不會對真正的建造師造成不利影響，而且會突出他們的作用。同時，這種突出也會正向激勵更多的人想加入建造師隊(duì)伍，從而造成建造師潛在考試人數(shù)始終保持高位運(yùn)行!同時，新規(guī)將促使建造師由原來的固化和錯配變成自由向有市場競爭力企業(yè)聚集，從而使這批企業(yè)強(qiáng)者更加做大做強(qiáng)!

六、建造師為什么而存在?

建造師從來不是與企業(yè)資質(zhì)直接掛鉤而存在，而是因?yàn)榻ㄔ鞄煹姆傻匚?，人?shù)指標(biāo)的可控性和重要性，在一定的歷史條件下被住建部作為企業(yè)資質(zhì)考核的指標(biāo)。建造師的的設(shè)立承載著我國工程管理與國際接軌、提升我國項(xiàng)目經(jīng)理綜合素質(zhì)、促進(jìn)企業(yè)自主經(jīng)營的重任。

注冊建造師作為一項(xiàng)執(zhí)業(yè)資格制度，1834年起源于英國，迄今已有近170年的歷史。在項(xiàng)目管理的發(fā)源地美國，注冊建造師制度也建立了30多年。目前，世界上許多國家均建立起這項(xiàng)制度。1997年在華盛頓正式召開了國際建造師協(xié)會成立大會。建設(shè)部曾多次派員參加國際建造師協(xié)會年會，國際建造師協(xié)會主席熱情地表示：“希望中國能夠盡快建立建造師執(zhí)業(yè)資格制度，成立相關(guān)的學(xué)會組織，并加入到國際建造師協(xié)會的大家庭中來。”

我國引入建造師職業(yè)資格制是發(fā)展的需要!建設(shè)部早在1994年就開始研究建立注冊建造師(營造師)制度。我國1997年11月頒布的《中華人民共和國建筑法》明確規(guī)定："從事建筑活動的專業(yè)技術(shù)人員，應(yīng)當(dāng)依法取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資點(diǎn)擊【一級建造師學(xué)習(xí)資料】或打開http://004km.cn/category/jzs1?wenkuwd，注冊開森學(xué)（學(xué)爾森在線學(xué)習(xí)的平臺）賬號，免費(fèi)領(lǐng)取學(xué)習(xí)大禮包，包含：①精選考點(diǎn)完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復(fù)習(xí)記憶法 ⑥入門基礎(chǔ)課程 ⑦考情分析課 ⑧應(yīng)考指南直播課 ⑨通過率分析課 ⑩備考計劃視頻 格證書，并在執(zhí)業(yè)證書許可的范圍內(nèi)從事建筑活動。

七、建造師為什么受重視

對企業(yè)，建造師之所以受寵：

1、與資質(zhì)數(shù)量與等級的擁有(有人說資質(zhì)不需要建造師了，真相：國家為保穩(wěn)定，去年10月份新出臺規(guī)定采取簡單換證就位政策。即資質(zhì)就位原有資質(zhì)換對應(yīng)資質(zhì)不再核心查企業(yè)建造師數(shù)量，但新增和升級資質(zhì)必須按新資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)具備相應(yīng)數(shù)量的建造師，同時，住建系統(tǒng)在動態(tài)監(jiān)管時若發(fā)現(xiàn)企業(yè)建造師數(shù)量未達(dá)標(biāo)，將責(zé)成限期補(bǔ)足，否則，取消或降低相應(yīng)資質(zhì)等級，有關(guān)案例見住建部官網(wǎng)通報)。

2、投標(biāo)項(xiàng)目多少的資源調(diào)配

3、施工項(xiàng)目多少的人員配備掛鉤。

對企業(yè)，建造師之所以受寵：

1、任職(擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目高管，隨著人證合一要求越來越嚴(yán)和動態(tài)監(jiān)管的常態(tài)化和處罰的嚴(yán)厲性，沒有一建證，肯定不能擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理，在中直、省直一些特級、一級大型企業(yè)，如中建一局、中建五局、水電八局等，沒有一建證，原則上不能新晉項(xiàng)目高管，已經(jīng)在崗的，沒有取得一建證之前，待遇打折。)。

2、就業(yè)(有建造師證書招聘入職優(yōu)先)

3、收入(待職津貼、任職收入、骨干待遇等，有證與沒證，差的不是一張A4紙，而是幾十~幾千張的紅大洋。如在水電某局，沒有一建證即使聘任為項(xiàng)目高管，如項(xiàng)目副經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人等，待遇打8折，比如正常是50萬年薪，沒有一建證的只能發(fā)40萬)。

總之，如果真的實(shí)施了，那么目前建筑市場最為猖獗的建造師掛靠將得到極點(diǎn)擊【一級建造師學(xué)習(xí)資料】或打開http://004km.cn/category/jzs1?wenkuwd，注冊開森學(xué)（學(xué)爾森在線學(xué)習(xí)的平臺）賬號，免費(fèi)領(lǐng)取學(xué)習(xí)大禮包，包含：①精選考點(diǎn)完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復(fù)習(xí)記憶法 ⑥入門基礎(chǔ)課程 ⑦考情分析課 ⑧應(yīng)考指南直播課 ⑨通過率分析課 ⑩備考計劃視頻 大的遏制。施工企業(yè)需要的是真正的能夠在現(xiàn)場的項(xiàng)目經(jīng)理，企業(yè)不用建造師做資質(zhì)，只用來做項(xiàng)目，掛靠自然會減少，符合國家打擊掛靠的改革方向;而以業(yè)績和信譽(yù)作為企業(yè)升級的前提和此文件是一致的，只不過以前有業(yè)績造假，現(xiàn)在必須平臺業(yè)績。

不論如何改革，將來建設(shè)市場的天下，就是“實(shí)操建造師”和“規(guī)范經(jīng)營企業(yè)”的天下!您和您的企業(yè)夠格嗎?若沒，趕快行動起來吧!加快自有建造師的培養(yǎng)，淘汰“落后產(chǎn)能”掛靠建造師將是全行業(yè)的必然趨勢，不在先知先覺中爆發(fā)，就在不知不覺中消滅!

潮水退去才知誰在祼泳，滄海橫流方顯英雄本色!中國建筑業(yè)正在處于市場環(huán)境、政府監(jiān)管的大變革期，機(jī)遇與風(fēng)險并存!建議大家早做深入研究并梳理出相應(yīng)對策，讓企業(yè)立于不敗之地。

小編推薦：人民日報權(quán)威評測：13個含金量高的資格證書一級建造師證書掛靠證書價格表及趨勢分析

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第二篇：中國教育改革將何去何從

中國教育改革將何去何從

當(dāng)下的中國教育改革可以用兩個字總結(jié)——悲?。?/p>

悲劇一：

《義務(wù)教育法》執(zhí)行的力度依然不夠

政府及教育主管部門***聲聲說要搞全民義務(wù)教育，有消息說還要把高中階段也納入義務(wù)教育，要是再來個終身免費(fèi)教育且不更好，可是以我們國家目前的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，這現(xiàn)實(shí)嗎？先不說免費(fèi)教育的事，就當(dāng)前初中階段的義務(wù)教育來說，從法律頒布至今，有多少邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子能夠真正享受這份特殊的禮物。如何才能真正實(shí)現(xiàn)初中階段的全民義務(wù)教育仍然是今后很長一段時間要認(rèn)真思考的課題。

悲劇二：

素質(zhì)教育還停留在喊口號階段

為了與世界先進(jìn)教育接軌，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，在全國范圍內(nèi)掀起了素質(zhì)教育的浪潮，可真正實(shí)施素質(zhì)教育的學(xué)校又有幾個。大多數(shù)學(xué)校都是打著素質(zhì)教育的旗號，暗地里卻拼命的抓應(yīng)試教育，抓升學(xué)率。如果哪個學(xué)校真正的實(shí)施了素質(zhì)教育，其結(jié)果就是搬起石頭砸自己的腳，原因是學(xué)生最終還是要面對考試，而考試的結(jié)果就是分?jǐn)?shù)。當(dāng)每年的高考或是中考成績公布時，也就是這所學(xué)校悲劇到來的時候了，而那些暗地里狠抓應(yīng)試教育的學(xué)校卻因?yàn)槌煽兺怀鍪艿浇逃块T的表彰，主管部門高興，學(xué)校高興，家長高興，簡稱“三高”。在這里我想問：為什么同樣是搞素質(zhì)教育，卻得到兩種完全不同的結(jié)果呢？是教育部門的監(jiān)管不力還是只喊喊口號？為什么老老實(shí)實(shí)搞素質(zhì)教育結(jié)果反倒挨批，讓人鄙視。試想如果大家都老老實(shí)實(shí)搞素質(zhì)教育，結(jié)果又將怎么樣呢？

悲劇三：

教育不公的現(xiàn)象將越演越烈

一是農(nóng)村與城市之間的差距，這里引用論壇里的一篇文章《用金錢堆出來孩子的未來》，全文如下：

“ 寒門再難出貴子，良好的教育需要大量的金錢，胎教、早教、興趣班等等都需要花錢，一個剛滿五歲的孩子，在教育的投入上已經(jīng)有六位數(shù)，現(xiàn)在小升初考試拼的不是學(xué)科成績，而是奧數(shù)英語，這都得家長花錢上培訓(xùn)班。

以某重點(diǎn)高中來說，北大、清華的就有十幾個，其中一個班上全部上重點(diǎn)線，2個出國、1個香港、5個清北剩下的全是211和985高校，家庭是一個比一個好，從政、經(jīng)商最差的都是高級知識分子家庭，農(nóng)村打工家庭只有那么一兩個，而且絕對是那種對孩子負(fù)責(zé)的家庭，“我絕對相信窮人家的孩子也能夠出高考狀元上名校，但他們付出的努力，所吃的苦比家境優(yōu)越的孩子要多得多，面對城市學(xué)生，基本喪失競爭機(jī)會。農(nóng)村的基礎(chǔ)教育太差了，條件艱苦，能來上學(xué)就已經(jīng)筋疲力盡了。農(nóng)村孩子不是不想考大學(xué)，學(xué)生在起點(diǎn)上就輸了，在農(nóng)村連幼兒園都沒有，學(xué)校待遇差，教師素質(zhì)普遍不高，教育資源不公平等等造成“寒門難出貴子”，寒門子弟拿什么和他們競爭，靠什么改變命運(yùn)？未來貧二代越來越多，社會斷裂，貧富矛盾增多，底層向上流動的阻力變大，從前窮人的孩子忙讀書，到窮人的孩子不讀書轉(zhuǎn)變，“知識改變命運(yùn)”的口號已經(jīng)過時了，社會當(dāng)如何調(diào)整政策和規(guī)則，減少這種現(xiàn)像發(fā)生”。

在這里我還想說幾句，那些考入北大清華的，有幾個是真正的素質(zhì)教育出生，又有多少來自邊遠(yuǎn)地區(qū)、平困家庭。當(dāng)然不是說絕對沒有，只是數(shù)量有限。

二是郊區(qū)與城區(qū)的差距，同樣是生活在一個城市，甚至是只隔一條道路，能夠享受到的待遇卻截然不同，這又是為何？難道僅僅是因?yàn)閯澐纸缦薜哪前殉咦?？令人費(fèi)解??！別的城市且不說，就拿我所在的貴陽來說吧。如果生活在郊區(qū)，將會給孩子的升學(xué)造成很大的障礙，當(dāng)然我指的是普通家庭。教育部門會有意打亂孩子公平受教育的權(quán)利，設(shè)置很多條條款款限制郊區(qū)孩子進(jìn)入優(yōu)質(zhì)學(xué)校就讀。主要有以下“措施”：

（一）是就近入學(xué)（這可能也是全國的一個通?。@表面上看起來倒像是為孩子著想，其實(shí)不然。如果你生活的周圍有一所像樣的學(xué)校，那算是孩子的運(yùn)氣好?？扇绻且凰鴮W(xué)校，那將是這個片區(qū)的巨大悲劇，因?yàn)槟銊e無選擇。但對于政府官員及有錢（權(quán)）有勢的家庭來說，這些就不重要了，他們有的是辦法能讓自己的孩子上好學(xué)校。我不知道是什么人想出了這么一個用來對付普通市民的“良策”。

（二）是不能與城區(qū)孩子一樣選擇心目中理想的高中，除非你孩子的成績處于頂尖水平，教育部門每年會給出幾個統(tǒng)招生名額。光有這個還不行，你還得花錢找關(guān)系要到名額才行，否則也只能就近入學(xué)或者花高價了。

（三）是配額生名額分配限制，如果你身邊確實(shí)就是一所垃圾學(xué)校，而你又不愿意看到孩子的學(xué)業(yè)荒廢，你可能會花高價讓孩子轉(zhuǎn)入讀私立學(xué)校。這應(yīng)該也是人之常情，可你萬萬沒想到教育部門會出“高招”收拾你，規(guī)定沒有在片區(qū)規(guī)定的學(xué)校續(xù)讀完初

二、初三的學(xué)生，不得享受配額生名額分配，統(tǒng)招生那有限的名額你又拿不到，到頭來只怕是有苦沒處說。

按照當(dāng)前教育改革的模式，未來私立學(xué)校將異?；鸨?。原因很簡單，很多家長在走投無路時，會將孩子的前途寄托于私立學(xué)校，而私立學(xué)校也將是他們唯一的選擇，而且會因?yàn)檫x擇的人太多而非常吃緊，這又將出現(xiàn)另一個“三高”。一是門檻高，二是學(xué)費(fèi)高，三是應(yīng)試教育比例高。

此時此景，我只會感到悲哀和無奈。

說實(shí)話，在這之前我甚至連什么叫配額生都不知道，我記得我們那個時候就沒有這種說法?，F(xiàn)在倒好，教育改革，新名詞、新手段、新花樣層出不窮，高深莫測。

哎！中國教育，您何時才能走出怪圈？何時才能公平？何時才能取消這樣那樣的入學(xué)限制？何時才能讓老百姓不在為孩子上學(xué)的事揪心？盼這一天能來的快些。

第三篇：“人才招聘會”將何去何從？

來源：一覽建工英才網(wǎng)

我國的人才招聘會，最早出現(xiàn)在上世紀(jì)八十年代末。伴隨我國改革開放、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型步伐的加快及干部人事管理體制改革的展開，政府人才服務(wù)機(jī)構(gòu)首先從計劃經(jīng)濟(jì)體制下的黨政機(jī)關(guān)分離，開始運(yùn)用市場手段為急需發(fā)展的行業(yè)部門、“三資”企業(yè)及區(qū)街、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)交流輸送人才智力。在為上述新興經(jīng)濟(jì)實(shí)體服務(wù)的過程中，這些新興經(jīng)濟(jì)群體已經(jīng)不滿足政府人才服務(wù)機(jī)構(gòu)在人才智力服務(wù)方面的“小打小鬧”，要求集中性、規(guī)模性地為它們提供人才智力的配套服務(wù)。于是，人才招聘會便應(yīng)運(yùn)而生。

招聘會的老角色

30余年來，國家及各地的人才服務(wù)機(jī)構(gòu)，在為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)、為用人單位服務(wù)、為各類人才服務(wù)過程中，創(chuàng)造了不少好的形式：

從地域上講，有全國性人才招聘會、區(qū)域性人才招聘會、全省性人才招聘會、本地性人才招聘會、跨地區(qū)性人才招聘會、系統(tǒng)人才招聘會，以及網(wǎng)絡(luò)人才招聘會等;從內(nèi)容上講，有綜合性人才招聘會、系列性人才招聘會、行業(yè)性人才招聘會、專業(yè)性人才招聘會、專場性人才招聘會等;從時間上講，有季節(jié)性人才招聘會、定期性人才招聘會、不定期人才招聘會、人才夜市、人才早市等;從形式上講，有單獨(dú)舉辦人才招聘會、市與市聯(lián)合舉辦人才招聘會、省與市聯(lián)合舉辦人才招聘會、省與省聯(lián)合舉辦人才招聘會、國家有關(guān)部門與地方聯(lián)合舉辦人才招聘會，以及行業(yè)系統(tǒng)聯(lián)合舉辦人才招聘會等。

自興起以來，人才招聘會走過了一個由小到大、由弱到強(qiáng)、由不成熟到逐步成熟、由不健全到逐步健全的過程，成為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中一個響亮的“名片”。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅2011年全國各地的各類人才服務(wù)機(jī)構(gòu)舉辦各種形式或內(nèi)容的人才招聘會約5.5萬場次，660多萬家次用人單位參會，為社會提供就業(yè)或職業(yè)崗位4200多萬個，組織入場就業(yè)或求職擇業(yè)人才更是不計其數(shù)，人才招聘會的作用與影響可見一斑。

“弊端”漸顯

經(jīng)過30年的發(fā)展，人才招聘會的規(guī)模越辦越大，內(nèi)容越辦越豐富，形式越辦越多樣，對我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，對各類用人選才單位，尤其是企事業(yè)單位壯大和各類人才的就業(yè)與求職擇業(yè)，都發(fā)揮出資源優(yōu)化配置的基礎(chǔ)性作用，為我國的改革開放做出了歷史性貢獻(xiàn)。然而，通過對近兩年人才招聘會的切身體會，不少用人單位和求職者已經(jīng)隱約感覺到人才招聘會已經(jīng)或正在度過其“高峰”期，一些

“弊端”開始日漸凸顯，現(xiàn)有的招聘格局逐漸難以適應(yīng)新形式、新任務(wù)、新目標(biāo)、新要求的需要。這些“弊端”主要體現(xiàn)為：

●形式的“集市”性。長期以來，從中央到地方，人才招聘會的形式基本上是“集市”式，“展會”性。如同古時的“騾馬市”，一方面采取各種措施，把招聘人才的單位組織進(jìn)來，另一方面通過各種渠道把求職擇業(yè)的人才吸引過去，任憑供求雙方面談，組織者只不過提供一張桌子、兩把椅子，1.2平方米的洽談區(qū)域而已，除了負(fù)責(zé)大會安全外，其它事宜“概不負(fù)責(zé)”。這種“集市”、“展會”式的人才招聘會，到底效果如何，至今沒有一個確切統(tǒng)計分析。

●手段的“粗放”性。所謂“粗放”，是指人才招聘會的“大哄大嗡”，只注重形式上的轟轟烈烈，不注重實(shí)際效果的扎扎實(shí)實(shí)。比如：如何做到有針對性?如何提升用人單位的招聘水平和質(zhì)量?如何增強(qiáng)求職擇業(yè)者的應(yīng)聘技巧?如何真正做到招聘單位能找到合適的人才，求職者能找到合適的單位或崗位?這些都是人才招聘會的組織者必須充分思考的問題，而現(xiàn)在則恰恰做不到或做不好?！穹?wù)的“暫時”性。人才招聘會的服務(wù)，在服務(wù)周期上一般為一天;大型的最多為三天。招聘服務(wù)一般也都是“當(dāng)天有效”，至于用人單位能否在當(dāng)天的人才招聘會找到合適人選，找到多少人才，則與招聘會的組織者無關(guān)。如用人單位還需要繼續(xù)招聘，則要重新辦理參加下一次人才招聘的手續(xù)，并交納展位費(fèi)。●內(nèi)容的“單一”性。眾所周知，人才招聘會的服務(wù)內(nèi)容比較單一，無非是為人才的供求雙方提供一個現(xiàn)場見面、直接洽談、雙向選擇的場所。待招聘會結(jié)束，招聘者、應(yīng)聘者與組織者則再無任何“瓜葛”。

●后續(xù)服務(wù)的“缺失”性。在過去的實(shí)踐中，人才招聘會基本沒有后續(xù)服務(wù)。比如一個招聘單位在會議期間洽談了多少人，填表達(dá)成意向協(xié)議的多少人，會后經(jīng)過繼續(xù)考察真正用了多少人，試用期結(jié)束真正適應(yīng)本企業(yè)需要留下來多少人等等。這些后續(xù)服務(wù)是檢驗(yàn)人才招聘會質(zhì)量最重要的依據(jù)，而現(xiàn)實(shí)中卻很少有人才招聘會的組織者能夠下力量、下功夫去做。

除了上述“五性”外，人才招聘會還有很高的成本負(fù)擔(dān)，比如場地費(fèi)、展位費(fèi)、保安費(fèi)、餐飲費(fèi)、宣傳費(fèi)、印刷費(fèi)等等。近幾年，由于應(yīng)對高校畢業(yè)生就業(yè)成本過高的問題，不少省、市、縣(區(qū))各類人才招聘會都免收門票費(fèi)，但應(yīng)聘者的其他費(fèi)用一點(diǎn)也未減少，比如交通費(fèi)、午餐費(fèi)、資料費(fèi)等，尤其是異地應(yīng)聘的高校畢業(yè)生，交通、住宿的費(fèi)用則更高。而參加一次人才招聘會未必能找到工作崗位，很多時候是往返多個、多次人才招聘會，卻“白搭”無功。

同時，人才招聘會的信息“不對稱”也是一個難題。不少人才招聘會的舉辦，一方面參會的招聘單位因?yàn)檎也坏胶线m的人才而怨聲載道;另一方面，進(jìn)場的應(yīng)聘人才因?yàn)檎也坏胶线m的單位或崗位而“望洋興嘆”。久而久之，一些用人選才的單位與求職擇業(yè)的人才對人才招聘會逐步喪失“信心”，繼而對人才招聘會越來越“失望”。

還有一個安全問題。長沙、鄭州等市都曾因?yàn)榇笮驼衅笗^于擁擠或信息不對稱等問題，出現(xiàn)踩踏傷人和應(yīng)聘者“鬧事”事件，隱患頗多。

盡管如此，筆者仍認(rèn)為在當(dāng)前和今后一個時期，人才招聘會作為人才資源市場配置的主要方式和人才供求洽談的主要平臺，仍將繼續(xù)存在，并發(fā)揮其應(yīng)有的作用。原因有四：一是我國仍處在社會主義初級階段，計劃經(jīng)濟(jì)體制向市場經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)化遠(yuǎn)未達(dá)到目標(biāo)，人才供求主體進(jìn)入市場的步伐尤待進(jìn)一步加快。辦好人才招聘會，對人才供求主體進(jìn)入市場，將起到十分積極地推動作用。二是辦好人才招聘會，能帶動整個人才市場其他業(yè)務(wù)的深入開展。三是辦好人才招聘會，不僅能引起社會各界的關(guān)注，還能引起各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，對促進(jìn)人才工作觀念的更新、深化干部人事制度改革，意義深遠(yuǎn)。四是辦好人才招聘會，能及時為單位用人選才和個人求職擇業(yè)提供現(xiàn)場見面、直接洽談、雙向選擇的環(huán)境條件，是深受人才供求主體雙方歡迎的最簡捷方式。所以，在沒有更多更好形式的情況下，人才招聘會仍然是人才供求雙方不可替代的選擇。

招聘會該向哪里去

目前，我國正處在新興工業(yè)化前期向中期轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式需要加速轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)需要加速優(yōu)化調(diào)整，技術(shù)產(chǎn)品需要加速換代升級。加快高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、淘汰落后產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，尤其是戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，是實(shí)現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國家目標(biāo)的必由之路。上述新形勢、新任務(wù)，為人才服務(wù)提出了新的更高要求。

顯然，傳統(tǒng)的人才招聘會已很難適應(yīng)我國未來發(fā)展的需要。改進(jìn)人才招聘會方式、促進(jìn)人才招聘會內(nèi)容結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快人才招聘會優(yōu)化升級，已經(jīng)成為亟待研究解決的時代課題。

●優(yōu)化結(jié)構(gòu)。所謂優(yōu)化結(jié)構(gòu)，就是逐步消除或減少綜合性、集市性、展會性的大型人才招聘會及其數(shù)量，有針對性地組織和發(fā)展中小型的專業(yè)性、專場性人才招聘會及其數(shù)量。比如機(jī)械電子專業(yè)人才招聘會、裝備制造專業(yè)人才招聘會、冶金石化專業(yè)人才招聘會、農(nóng)產(chǎn)品深加工專業(yè)人才招聘會以及經(jīng)營管理人才招聘

會、金融財會人才招聘會、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才招聘會、教育培訓(xùn)人才招聘會等，使人才招聘會小型化、專業(yè)化，供求信息對稱、針對性強(qiáng)，有深入洽談的時間和空間，效果扎實(shí)。

●提升水平。所謂提升水平，就是運(yùn)用現(xiàn)代化的技術(shù)手段，為人才供求雙方提供更有效的服務(wù)。一是人才招聘會網(wǎng)絡(luò)化，即定期或不定期舉辦網(wǎng)上人才招聘會，使人才供求雙方“足不出戶”就能夠相互了解洽談，進(jìn)行雙向選擇;二是人才招聘會前移，即把參加人才招聘會的單位、崗位、要求、人數(shù)、報酬等提前在新聞媒體或相關(guān)網(wǎng)上公布，讓應(yīng)聘者事先知曉，然后再有針對性地選擇是否到人才招聘會洽談;三是人才招聘會后續(xù)，即對在人才招聘會上未找到合適人才的單位或未找到合適崗位的人才，進(jìn)行登記、統(tǒng)計、分析，然后有針對性地提供后續(xù)服務(wù)。

●注重實(shí)效。所謂注重實(shí)效，就是通過人才招聘會等服務(wù)形式、技術(shù)和手段，一方面能夠及時滿足發(fā)展中的企事業(yè)單位對人才智力的需要，另一方面，能夠及時為各類人才的就業(yè)與求職擇業(yè)提供合適的機(jī)會或崗位。

最有效的辦法，就是建立人才服務(wù)機(jī)構(gòu)與企事業(yè)單位人才供求“直通車”，對人才供求雙方主體進(jìn)行“一對一”的個性化服務(wù)。即：事先充分了解企事業(yè)單位需要什么樣的人才，然后再在社會上有針對性尋找或培訓(xùn)所需人才，最后把這些人才送到企事業(yè)單位，供他們挑選使用。

●發(fā)展“獵頭”。在我國，“獵頭”服務(wù)一直是人才服務(wù)機(jī)構(gòu)的短板。按照國際慣例，大力發(fā)展“獵頭”服務(wù)，已成為未來人才服務(wù)的重中之重。因此，大力發(fā)展“獵頭”服務(wù)，對促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、加快經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，以及為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才智力保障，具有劃時代的意義。

●強(qiáng)化素質(zhì)。所謂強(qiáng)化素質(zhì)，就是要加強(qiáng)人才服務(wù)從業(yè)人員素質(zhì)能力的現(xiàn)代化系列培訓(xùn)，一方面讓他們系統(tǒng)熟練掌握人才服務(wù)業(yè)的知識、技術(shù)、政策和法律法規(guī)及業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、流程等;另一方面，讓他們深入了解西方發(fā)達(dá)國家人才服務(wù)的慣例、做法及經(jīng)驗(yàn);再一方面，讓他們看到未來我國人才服務(wù)業(yè)的發(fā)展方向和趨勢，不斷增強(qiáng)改革創(chuàng)新能力、市場開拓和與時俱進(jìn)能力等，對人才招聘會的形式、內(nèi)容、方法、技術(shù)、項(xiàng)目等進(jìn)行改進(jìn)或創(chuàng)新，使人才服務(wù)機(jī)構(gòu)及其從業(yè)人員盡快適應(yīng)未來發(fā)展的需要。

可以預(yù)見，再過10年或更長時間，人才招聘會或許會成為“歷史”，隨之而來的應(yīng)該是更加有效、便利的人才服務(wù)新模式。

第四篇：《子曰,你將何去何從》演講稿

子曰，你將何去何從

子曰：“后生可畏，焉知來者之不如今也。”子曰；“智者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！弊釉?，子曰，你還能記得多少個子曰？現(xiàn)在一些省份已經(jīng)推出或即將推出高考語文180分的政策，涌現(xiàn)出“國學(xué)熱”的趨勢，一些家長也開始重視起例如論語的傳統(tǒng)文化。我妹妹今年上小學(xué)，回到家我發(fā)現(xiàn)她在上“國學(xué)班”，便考了他幾則不常見的論語，他背得很流利，但當(dāng)我問到她這些論語意思的時候，他搖搖頭告訴我說：老師沒說要考意思??！老師沒說要考意思就不用知道了嗎？

現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)論語大多數(shù)是為了應(yīng)付老師，應(yīng)付考試，有多少人是自愿 主動去學(xué)習(xí)的呢？子曰，你將何去何從？

子曰：“父母唯其疾之憂。”有這樣一個女孩，他父親常年病魔纏身，最后轉(zhuǎn)化成了肝硬化晚期，他和她的母親四處尋醫(yī)問藥，跑遍了大大小小數(shù)百家醫(yī)院，最后得到的最好的治療結(jié)果就是換肝。于是，還那么年輕，沒有結(jié)婚的她不顧父母的反對，冒著巨大的生命危險換肝救父。一個二十四歲的女孩，將自己70%的肝臟捐給了自己的父親。他是劉超，她以道德的力量彰顯著感天動地的人間真情，弘揚(yáng)了中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德。她或許都不知道自己的行為迎合了子曰的父母唯其疾之憂，她只是遵循了流淌在骨子里的精神力量，而這種精神力量深深地根植于傳統(tǒng)文化的土壤之中。

面對傳統(tǒng)文化，我們背的是軀殼，懂的是靈魂，二者缺一不可。當(dāng)二者兼?zhèn)?，我們就會擁有滿滿的力量，可以讓我們在這個浮躁的社會中，擁有平和，善良，真誠的心。

昔有子路為親負(fù)米，今有劉超捐肝救父，孔子若有千里眼，望她能穿過時空的界限，看到今天正值青年的我們，依然可以說一句：后生可畏，焉知來者之不如今也？

第五篇：畢業(yè)后我們將何去何從

畢業(yè)后我們將何去何從？由于社會競爭的日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)的日益艱難，相信每個新入學(xué)的大一新生都會對將來自己大學(xué)4年的努力方向有所迷茫，不知道究竟該為自己未來的出路捉拿一種準(zhǔn)備。大學(xué)畢業(yè)之后是該就業(yè)還是深造或是自己創(chuàng)業(yè)呢？聽完同學(xué)們的辯論賽后，我不禁思考起這個經(jīng)典的問題。

如果你正計劃考研，那么是否已經(jīng)問過自己讀研的動機(jī)？究竟是學(xué)術(shù)研究的需要，還是對“高學(xué)歷好就業(yè)”心存幻想？根據(jù)麥可思公司2010年最新完成的“中國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生求職與工作能力調(diào)查”顯示，并不是所有的讀研者都是從職業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)動機(jī)而讀研的，還有一半的本科畢業(yè)生是出于希望去更好的大學(xué)甚至是因?yàn)榫蜆I(yè)困難、“隨大流”等動機(jī)而讀研。實(shí)際上，近年來研究生畢業(yè)后也同樣面對就業(yè)難的問題，大學(xué)生就業(yè)難的問題只是被讀研推遲了三年。職場專家指出，選擇讀研無可厚非，但缺少職業(yè)規(guī)劃而盲目選擇讀研是對自己的未來不負(fù)責(zé)任，遲早要為自己或盲目、或逃避的選擇付出代價。

在每年的考研大軍中，各種心態(tài)的報名者都有。大學(xué)校園里流行著這樣一句話：“考研意味著就業(yè)將緩期執(zhí)行?！辈簧賾?yīng)屆本科畢業(yè)生想通過考研逃避就業(yè)壓力。這類考生絕大多數(shù)比較盲目，沒有明確的考研目標(biāo)。第二類考生是為求一個更好的文憑，這類考生更容易被理解。第三類考生則是工作一段時間后，覺得自己的學(xué)歷和知識不夠，希望通過考研提升自己或者尋求改變和轉(zhuǎn)向。這類考生最理智，知道自己缺少什么。第四類則是真正為了以后進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的。

就目前形勢看，考研與選擇就業(yè)難分仲伯。據(jù)了解，直接就業(yè)、考研和考公務(wù)員是本科畢業(yè)生的主要去向，雖然近年來考研熱持續(xù)升溫，各個高校也鼓勵學(xué)生考研，但仍有相當(dāng)一部分畢業(yè)生對考研“不感冒”，掂著畢業(yè)證就找工作上班掙錢去了。而準(zhǔn)備考研的學(xué)生大都目標(biāo)清晰而明確：為了將來能找個更加稱心如意的工作。有些同學(xué)從大一開始準(zhǔn)備，即便放假時仍有不少學(xué)生留校復(fù)習(xí)。這些考生中，有些能夠如愿以償?shù)貓A碩士夢；有些可能落榜后不得不放棄；還有些可能會鍥而不舍，下定決心再接再厲。不管結(jié)果如何，這個過程必花費(fèi)大量人力物力。

針對畢業(yè)后同學(xué)們該何去何從的問題，每個人都有不同的選擇。但是進(jìn)過深思熟慮后最適合自己的選擇才是最好的選擇。切忌盲目跟風(fēng)隨波逐流，同學(xué)們正值風(fēng)華正茂，每一步選擇都對自己的一生起著至關(guān)重要的作用，所以一定要慎重。當(dāng)今社會需要的是知識和能力并重的人才，知識需要豐富，能力鍛煉?？佳谢蛘呔蜆I(yè)只是自己選擇成長的不同方式，只要根據(jù)個人情況選擇今后的人生路，即使前途忐忑，同學(xué)們一樣會用熱情和激情披荊斬棘，走好人生的每一步。