第一篇：新建中學(xué)校園文化建設(shè)自評報告

新建中學(xué)校園文化建設(shè)自評報告

一年來，我校注重從物質(zhì)文化、精神文化、制度文化等幾個方面加強建設(shè)，極大的提升學(xué)校的文化品位，使文化育人這一教育理念得到了很好的體現(xiàn)。

一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)

制定了詳盡的校園文化建設(shè)實施方案，明確了指導(dǎo)思想，成立了以校長為組長的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并對這項工作進(jìn)行了總體安排。

二、統(tǒng)一思想，分解責(zé)任

組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的以及本校制定的校園文化建設(shè)實施方案，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行組織發(fā)動，促使全校教職工認(rèn)真領(lǐng)會精神，提高對校園文化建設(shè)現(xiàn)實意義的認(rèn)識，并把相關(guān)任務(wù)要求向各部、各處室、各班級進(jìn)行責(zé)任分解，從而營造全校上下認(rèn)真貫徹該《方案》的思想氛圍，打造對校園文化建設(shè)人人參與、齊抓共管的良好格局。

三、開展的主要工作

（一）提煉學(xué)校的辦學(xué)理念

先進(jìn)的辦學(xué)理念是指導(dǎo)全體師生前進(jìn)的航標(biāo)。我校根據(jù)實際情況，借校園文化建設(shè)之機，把本校的價值觀念、辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、歷史沿革、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校歌、進(jìn)行了詳細(xì)認(rèn)真地提煉，使全校師生熟知本校校園精神，并作為共同的座右銘內(nèi)化為自覺行動。

（二）加大硬件文化建設(shè)

近年來，我們學(xué)校一貫重視校園物質(zhì)文化的建設(shè)。學(xué)校先后投入資金改善硬件條件，先后修建了學(xué)校校道、廣播站、新文化長廊等一些硬件設(shè)施，修繕了一些教育設(shè)施，硬化了學(xué)校部分沒有硬化的校道。

（三）、營造濃厚的校園文化氛圍。

1、堅持每天早、中、晚三次“校園之聲”

廣播用優(yōu)美、健康向上的樂曲陶冶學(xué)生情操；用適時播放的好人好事弘揚正氣；用《校園新聞》培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注時事、熱愛學(xué)校的情感，樹立主人翁意識。

2、積極開展各種活動。組建了學(xué)生會，加大了對開展各種活動的組織力度：堅持每天清晨升國旗、每周一升國旗、唱國歌、國旗下講話活動，陶冶學(xué)生的愛國情操；組織演講比賽，活躍學(xué)校文化氛圍，每周三下午各班級分頭組織內(nèi)容豐富的主題班會，活躍班級風(fēng)氣；組織全校師生為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款，增強民族凝聚力等。

3、開展廉政文化進(jìn)校園。以最近開展的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，發(fā)動教師進(jìn)行自查自糾，加強對教職工的廉政教育，用法律法規(guī)促使廣大教師廉潔從教。

4、突出班級文化個性

我校班級文化建設(shè)的總體要求：班級要有個性化的班訓(xùn)；班級要有學(xué)生公約或相應(yīng)的規(guī)章制度，并落實實施；教室的布置要整潔、新穎，充分體現(xiàn)班級特點，要有展示學(xué)生個性或優(yōu)點的欄目（評優(yōu)欄、作品展示欄、公告欄、學(xué)習(xí)園地等），并定期更換；學(xué)生能積極參與班級的管理、學(xué)生干部能力得到較好的培養(yǎng)，班級氣氛民主；正常開展班級活動、主題班會：一個月至少一次主題班會（有詳細(xì)教案及過程記錄），經(jīng)常組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動和自己組織的各項活動；班級學(xué)生學(xué)習(xí)自覺，有良好的競爭氛圍。

5、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育

學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，心理特點，確定學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和訓(xùn)練的內(nèi)容與重點主要訓(xùn)練有三大方面的內(nèi)容，分別是：衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)。建立了完善的規(guī)章制度，制定了實施方案，與“文明班級”相結(jié)合，對各班進(jìn)行了綜合考評。使學(xué)生的行為表現(xiàn)處于集體的輿論監(jiān)督下，使學(xué)生能較自覺地遵守規(guī)范。在全校師生的共同努力下，大家都能夠在思想上形成共識，清楚的知道良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對學(xué)生今后的自身發(fā)展非常重要，而且在學(xué)生的日常行為表現(xiàn)中，我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生一些可喜的進(jìn)步和變化，我們的校園更加干凈整潔了，亂扔果皮紙屑的少了，課間追逐打鬧的越來越少了、說臟話的同學(xué)少了，放學(xué)排隊的同學(xué)多了，主動給老師問好的學(xué)生多了，說普通話的學(xué)生多了，主動幫助他人的學(xué)生多了，這就是文化的魅力，它深深的印刻在每一位師生的心里，表現(xiàn)在每一位師生的言行舉止上。

（四）、規(guī)范制度建設(shè)，提高管理水平。

我們的管理，強調(diào)“三化”：人文化、民主化、常規(guī)化。學(xué)校從教師到門衛(wèi)，人人職責(zé)明確；從教學(xué)處到總務(wù)處，處處權(quán)責(zé)分明；從教育教學(xué)到后勤財務(wù)，事事有章可循。既有人事管理制度、教學(xué)管理制度、學(xué)生管理制度、總務(wù)后勤管理制度等內(nèi)部管理制度，又有家長委員會制度等對外關(guān)系方面的制度；既有約束性制度，又有引導(dǎo)、激勵性制度。

我校結(jié)合本校實際情況，在貫徹落實校園文化建施方案方面作了一定的工作，取得了一定的成效。展望今后，等待我們?nèi)プ龅墓ぷ鬟€很多，任務(wù)還很艱巨，但我們有信心在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校上下，群策群力，把我校業(yè)已制定的校園文化建設(shè)實施方案認(rèn)認(rèn)真真地落到實處，使?jié)夂竦男@文化成為我校的一大亮點

第二篇：邵家橋中學(xué)校園文化建設(shè)自查自評報告

邵家橋中學(xué)校園文化建設(shè)自查自評報告

一、學(xué)?；靖艣r

邵家橋中學(xué)創(chuàng)建于1921年，是一所農(nóng)村初級中學(xué)，學(xué)校占地30余畝,建有兩幢教學(xué)樓（面積1800平方米），2010年新建兩幢學(xué)生宿舍（面積4200平方米），一幢餐廳（800平方米）和300米圍墻,一個250米環(huán)型運動場。2011年11月開工在建學(xué)校附屬工程，我校經(jīng)過這幾年的努力建設(shè)，各功能室基本齊全，校園內(nèi)文化氛圍較濃，教室內(nèi)寬敞明亮，內(nèi)部的布置得體；學(xué)校有圖書室、實驗室、遠(yuǎn)程教育室等；有乒乓球場、籃球場等；各類教學(xué)、生活和辦公設(shè)施也基本齊全，為進(jìn)一步提高辦學(xué)效益，奠定了良好的硬件基礎(chǔ).學(xué)校現(xiàn)有26個班級,學(xué)生1798人,在冊教師95名, 學(xué)歷本科以上的教師有63人。廣大教師敬業(yè)樂群，為人師表，勤懇耕耘，悉心教育，教科研氛圍日臻濃厚，廣大學(xué)生勤奮好學(xué)，遵紀(jì)守法，文明有禮，團(tuán)結(jié)友愛。全體教師抓住機遇，與時俱進(jìn)，教學(xué)競相提高。通過舉辦文體活動、讀書活動、演講等，對學(xué)生進(jìn)行民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，以弘揚和培育學(xué)生的民族精神和民族自豪感。

我校遵循整體規(guī)劃，分項實施，逐步完善的原則，按照校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、學(xué)生佳作營造藝術(shù)美、人際和諧營造文明美的思路，營造校園濃厚人文與科學(xué)氛圍。校園干干凈凈，做到了“凈化、美化”。整個校園人文氣息濃厚，環(huán)境清新，是讀書求學(xué)的好地方。學(xué)校堅持“以人為本和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“傳承文明，啟智求真”為校訓(xùn)，業(yè)已形成“校風(fēng)正教學(xué)純學(xué)風(fēng)濃”的優(yōu)良氛圍，贏得了良好的社會聲譽。

二、校園文化建設(shè)主題：開展陽光教育爭做陽光少年

陽光教育的理念：它以引導(dǎo)師生形成陽光積極的生活態(tài)度、促進(jìn)師生身心健康和諧發(fā)展為目的，通過一系列以人為本的“陽光環(huán)境”的打造和“陽光策略”的實施，形成以“陽光”為核心的校園文化，提高師生的校園生活質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)校精神靈魂的升華和品位的提升。

陽光教育包括陽光教師的培養(yǎng)、陽光學(xué)生的成長、陽光課堂的建設(shè)、陽光管理的實施、陽光校園環(huán)境的建設(shè)。我們提出陽光教師的“十二修煉”和陽光學(xué)生行為規(guī)范“八個一”，現(xiàn)在已經(jīng)成為邵家橋中學(xué)校園文化建設(shè)中一面特色鮮明的旗幟

三、校園文化建設(shè)實施過程：

我校從2011年9月，推出以陽光教育為中心的校園文化建設(shè)方案，通過人性化的情感關(guān)懷和人文化的教育措施，引導(dǎo)師生建立起陽光的生活態(tài)度，打造以“陽光”為核心的校園文化，提升學(xué)校的精神和品位，促進(jìn)師生身心健康和諧發(fā)展。主要包括：建立以人為本、優(yōu)美、文明、有品位的陽光校園環(huán)境；引導(dǎo)干群之間、教師之間、師生之間、家校之間基于平等和尊重，形成和諧、寬容、溫馨的陽光校園人際關(guān)系；培養(yǎng)師生多元的價值觀和積極的創(chuàng)新精神；培養(yǎng)積極向上、尚進(jìn)、尚書、尚美、尚善的陽光生活態(tài)度；形成和諧、尚美、包容、高品質(zhì)的陽光校園文化；努力提供健康、快樂、美好的陽光校園生活。現(xiàn)將具體工作向檢查小組作匯報如下：

（一）、優(yōu)化環(huán)境建設(shè):

師生的陽光生活意識不是通過灌輸形成的，是在一定的環(huán)境范圍里，耳濡目染，潛移默化形成，我們努力創(chuàng)設(shè)陽光生活意識情境，圍繞“開展陽光教育，爭做陽光少年”為中心構(gòu)建校園環(huán)境格局，在潤物細(xì)無聲中培育陽光生活意識。

進(jìn)入校園，兩邊的宣傳欄里面圖文并茂的介紹校園、規(guī)劃、安全等方面的知識，前看是一顆百年古樹，大理石鑲嵌的圍欄上雋刻著我?！皞鞒形拿?，啟智求真”的校訓(xùn)，一抬頭就可以看見左側(cè)教學(xué)樓上寫著一行醒目的紅色大字“開展陽光教育、爭做陽光少年”的校園文化主題，右側(cè)教學(xué)樓上赫然寫著教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。在教學(xué)樓的各個樓道上懸掛著讀書明理的名人名言；形式上力求在學(xué)生必經(jīng)的地方，進(jìn)行全面鋪展，點面結(jié)合。

走進(jìn)我們的宿舍，看見對面墻壁上張貼著五副有關(guān)生活與習(xí)慣、體育鍛煉與健康、飲食與衛(wèi)生等方面的知識的噴繪。在每個寢室門口，粘貼著寢室成員的全家福。

在這樣的情境中，學(xué)校師生每天耳濡目染的都是陽光教育，陽光生活的氛圍相當(dāng)濃厚。

（二）、健全制度建設(shè)：

學(xué)校自2001年就已經(jīng)提出了“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，明確師生是校園文化建設(shè)的主體，要時刻關(guān)懷學(xué)校師生的人文發(fā)展，激勵教職員工的自發(fā)性和主體性，這一理念在《邵家橋中學(xué)規(guī)章制度匯編》中得到了清澈的體現(xiàn)。在2011年9月，由學(xué)校政教處牽頭，確定以“開展陽光教育爭做陽光少年”為主題的特色德育，出臺《開展陽光教育爭做陽光少年》的創(chuàng)建方案。又先后陸續(xù)出臺《陽光班級值周班制度》、《陽光班集體建設(shè)制度》、《陽光星級寢室評比制度》。明確以制度為依托，通過五項競賽、陽光班級、陽光星級寢室、系列陽光活動為抓手，逐步形成陽光教育的管理模式。同時我校結(jié)合縣局文件，出臺《校園文化建設(shè)實施方案（試行）》，從此正式確定以“開展陽光教育爭做陽光少年”為中心開展校園文化建設(shè)活動，完善了校園文化建設(shè)制度建設(shè)。

（三）、創(chuàng)特色活動，以主題教育提升陽光教育內(nèi)涵：

我們在“自己打造文化校園”的同時提高學(xué)生創(chuàng)新能力；政教處開展“陽光少年演講賽”、“陽光少年籃球賽”“陽光演唱會”等，培養(yǎng)學(xué)生多元的價值觀和積極的創(chuàng)新精神和積極向上、尚進(jìn)、尚書、尚美、尚善的陽光生活態(tài)度。同時，利用學(xué)校校史、校歌、校標(biāo)介紹和展覽，可以使學(xué)生養(yǎng)成自豪感；班級門口都有班級介紹（包括班主任、班干部、班訓(xùn)）的展示牌，極大培養(yǎng)了班級學(xué)生干部及全體學(xué)生積極向上、尚進(jìn)、尚書、尚美、尚善的陽光生活態(tài)度。

（四）、抓常規(guī)活動，以常規(guī)德育養(yǎng)成陽光行為和環(huán)保意識：

陽光行為是是校園文化建設(shè)成果的直接體現(xiàn)。

在校園文化活動開展中，我們在宣傳欄、墻壁上開設(shè)的“陽光教育”“校園生活新宣言”、“安全法制”等欄目張貼文化資料；學(xué)校開展綠色班級評比，班級、學(xué)校逐級開展環(huán)保小衛(wèi)士評比；學(xué)校傳統(tǒng)體藝活動，如校運動會、校藝術(shù)節(jié)、校

讀書節(jié)四節(jié)活動也都有陽光教育滲透；主題性德育活動，如國旗下講話，大型禁毒圖片展，衛(wèi)生知識講座，衛(wèi)生知識圖片展等；各類競賽，如作文競賽，生活與自然知識競賽，數(shù)學(xué)競賽等，使學(xué)生在活動中德智兼修；級段、班級小型德育活動，如七年級的團(tuán)體跳繩比賽、八年級的乒乓球個人賽、九年級的籃球賽，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生陽光精神。通過這些活動的開展和實施，學(xué)生健康、快樂、美好的品質(zhì)得到養(yǎng)成和鞏固，現(xiàn)在校園內(nèi)的學(xué)生都視校園文化建設(shè)為自己的責(zé)任，拾金不昧，幫助他人的行為屢有發(fā)生，看見校園內(nèi)紙屑垃圾都會自覺撿起，遇見違紀(jì)現(xiàn)象都能向?qū)W校舉報，這種自發(fā)自覺的陽光行為正是在“開展陽光教育，爭做陽光少年”的影響下日復(fù)一日逐漸形成的。

四、反思和努力方向：

我校以創(chuàng)建市教育強鎮(zhèn)為契機，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步入了快行道。我校經(jīng)過這幾年的努力建設(shè)，也開始校園文化建設(shè)活動，學(xué)校文化氛圍有了極大的改變。目前我們遇到的主要困難還在于資金不足帶來的硬件問題，校園綠化面積急需投入，教學(xué)樓老化，修繕難度很大，學(xué)生課桌有500套急需更新，微機室設(shè)備老化，形同虛設(shè)，無專門的美術(shù)、音樂教室，教師辦公設(shè)備部足，這些都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出農(nóng)村中學(xué)的購買力和承擔(dān)能力；其次，我校的文化建設(shè)剛剛起步，需要不斷地探索和完善。就目前在軟件方面，我們學(xué)校以開展陽光教育，爭做陽光少年為主題的校園文化活動，已經(jīng)初有成效。學(xué)校校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組正在籌劃，繼續(xù)擴大和優(yōu)化校園環(huán)境文化，并以制度文化為保障，以活動文化為渠道，將校園文化完美演繹成具體的精神文化。這一新的高度需要更多更大的投入，但是我們相信，接下來的路我們依然會不屈不撓地走下去。

第三篇：校園文化建設(shè)自評報告

校園文化建設(shè)自評報告

根據(jù)《北票市教育局轉(zhuǎn)發(fā)〈朝陽市教育局關(guān)于評選全市中小學(xué)校園文化建設(shè)示范校〉的通知》（北教字[2016]118號）要求，對照《朝陽市中小學(xué)“校園文化建設(shè)”評估標(biāo)準(zhǔn)》，我校對制度文化建設(shè)、物質(zhì)文化建設(shè)、行為文化建設(shè)、理念文化建設(shè)等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r。

北票市馬友營初級中學(xué)占地面積20237平方米，建筑面積4430平方米，綠化、香化、美化面積4100平方米，體育場、甬路、車棚等硬化面積13000平方米，學(xué)校布局合理，三區(qū)分明，校園寬闊，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美。現(xiàn)有十個教學(xué)班，在校學(xué)生347人，現(xiàn)有教職工51人，其中專任教師39人，專任教師本科畢業(yè) 32人，?？飘厴I(yè)7人，教師學(xué)歷合格率為100﹪。

二、校園文化建設(shè)工作具體開展及得分情況。（滿分100分；自評94分）

（一）制度文化建設(shè)。（滿分10分；自評10分）

1、班子建設(shè)。（滿分3分；自評3分）

學(xué)校成立了校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，盧鳳山校長為組長，李秀成副書記、朱冰副校長為副組長，教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、校團(tuán)委等負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作。各部門分工明確，責(zé)任到人。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持把校園文化建設(shè)作為一項重要的常規(guī)性工作來抓，將其列入了學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃和學(xué)期的工作計劃，并在年終總結(jié)中有校園文化建設(shè)的成果展示，做到常抓不懈。

2、制度建設(shè)。（滿分7分；自評7分）

學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃和目標(biāo)考核具體明確，被廣大教師認(rèn)可；學(xué)校建立健全教育、教學(xué)、人事、財務(wù)等各類規(guī)范守則及考核獎懲制度，各項制度已匯編成冊，嚴(yán)格公正公開的原則，鼓勵上進(jìn)，懲罰落后，充分體現(xiàn)人盡其才、人盡其責(zé)的工作作風(fēng)。我校師生積極參與學(xué)校制度建設(shè)，對學(xué)校制度認(rèn)同度高，學(xué)校規(guī)章制度能夠內(nèi)化為師生的自覺行動，師生嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度。

校園文化建設(shè)各類資料齊全，有不同時期學(xué)校對比變化的詳盡材料，檔案管理規(guī)范。用于改善辦學(xué)條件、落實校園文化建設(shè)的專項經(jīng)費每次都有詳實記錄。

（二）物質(zhì)文化建設(shè)。（滿分30分；自評26分）

1、校園凈化、綠化、美化。（滿分8分；自評6分）

我校在新建校舍初就對校園合理布局，對環(huán)境建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃。2016年在市教育局的大力支持下，我校新建了高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生宿舍樓一棟，原來的沙土體育場改造成了現(xiàn)在的水泥硬覆蓋，并重新進(jìn)行了規(guī)劃和設(shè)計，使學(xué)校面貌煥然一新。

我校制定了各項清潔衛(wèi)生制度及評分細(xì)則，每學(xué)年進(jìn)行一次清潔區(qū)劃分，校園及廁所的衛(wèi)生堅持每天兩小掃，每周一大掃并消毒，廁所每天沖洗一次，每天檢查評比一次并把評比結(jié)果公布上墻；校園內(nèi)環(huán)境整潔干凈，無衛(wèi)生死角，車輛擺放有序，校門口無亂倒、亂堆、亂停車、亂涂寫等現(xiàn)象。

學(xué)校宿舍、食堂干凈，各種制度健全并上墻，無安全隱患。

2、教學(xué)樓造型與校園整體設(shè)計。（滿分7分；自評5分）

我校教學(xué)區(qū)和活動區(qū)的圍墻完整，校門美觀莊重，功能完備。學(xué)校名稱為蒙漢雙譯文字，體現(xiàn)學(xué)校民族特色。

教學(xué)樓外觀色彩莊重，造型美觀。櫥窗造型美觀，內(nèi)容積極向上。甬路兩側(cè)路燈桿上設(shè)有蒙漢雙譯文字的標(biāo)語。

3、功能教室設(shè)計。（滿分15分；自評15分）

教師辦公室布置整潔、有序，氛圍溫馨、安靜，科研氛圍濃厚。學(xué)校各班教室地面干凈，課桌椅擺放整齊，無亂寫亂畫現(xiàn)象。班級有班規(guī)班訓(xùn)，班主任寄語、新版《中學(xué)生守則》等，教室后有學(xué)習(xí)板報，充分體現(xiàn)健康向上和人文關(guān)懷的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

學(xué)校走廊文化建設(shè)緊密結(jié)合“德耀北票”活動，一樓為“志存高遠(yuǎn)、天道酬勤”等系列成語展板；二樓有“仁義禮智信、忠孝勇讓廉”系列展板；三樓為踐行社會主義核心價值觀系列展板；同時還設(shè)有蒙古族名人故事等系列展板，彰顯學(xué)校民族特色。

學(xué)校圖書室、閱覽室的圖書、電子圖書等種類繁多，功能完備，讀書氛圍濃厚、溫馨雅靜。2016年11月，教育局儀器站為學(xué)校配備學(xué)生電腦10臺，學(xué)校新采購圖書管理系統(tǒng)等，為爭創(chuàng)省級標(biāo)準(zhǔn)圖書館做好準(zhǔn)備。

師生公共活動區(qū)布局合理，結(jié)構(gòu)安全，氛圍溫馨，充分體現(xiàn)師生之間的平等與互動。體育場功能設(shè)施完備，安全可靠，環(huán)境整潔有序，充分體現(xiàn)“運動”氛圍。

（三）行為文化建設(shè)。（滿分30分；自評28分）

1、師生面貌。（滿分8分；自評8分）

師生服飾潔凈、整齊、適用、雅致。師生語言：文明、規(guī)范、優(yōu)雅、倡導(dǎo)敬語。師生行為適度、大方、優(yōu)雅、飽滿陽光。師生、生生關(guān)系尊重、關(guān)愛、包容、和諧有度。

2、師生活動。（滿分15分；自評13分）

學(xué)校每周一舉行升旗儀式，全體師生參加，整個儀式莊嚴(yán)、神圣，國旗下講話內(nèi)容積極向上，教育意義深刻，記載完整。

每學(xué)期都召開開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮，立意鮮明，富有教育意義和紀(jì)念意義。

每年都組織體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動，全體師生人人參與，每次活動讓學(xué)生都感受到是一次展示與分享的快樂盛會，充分體現(xiàn)育人思想。

3、學(xué)校與周邊關(guān)系。（滿分7分；自評7分）

學(xué)校與馬友營鄉(xiāng)政府、派出所、法廳、村的溝通良好，關(guān)系緊密，充分得到鄉(xiāng)政府、派出所、法廳、村的大力支持與幫助。聘請馬友營派出所所長、法廳廳長為我校法制副校長。

學(xué)校建立健全家長委員會的組織和制度，發(fā)揮家長委員會的特殊功能，與學(xué)校共同關(guān)愛學(xué)生的成長，關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，更好的服務(wù)社會。

（四）、理念文化建設(shè)。（滿分30分；自評30分）

學(xué)校辦學(xué)理念充分體現(xiàn)以人為本，符合教育規(guī)律，宗旨服務(wù)社會和國家。辦學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，目標(biāo)明確。學(xué)校辦學(xué)策略立足目標(biāo)、抓手準(zhǔn)確、路徑鮮明、措施科學(xué)可行。校訓(xùn)體現(xiàn)辦學(xué)理念、體現(xiàn)學(xué)校定位、體現(xiàn)育人根本。

第四篇：校園文化建設(shè)自評報告

校園文化建設(shè)自評報告

北票市小塔子鄉(xiāng)初級中學(xué)

2016年11月

校園文化建設(shè)自評報告

校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要組成部分。2013年以來我校根據(jù)朝陽市教育局關(guān)于加強校園文化創(chuàng)建的意見，結(jié)合校情，加大校園文化建設(shè)力度，使我校校園文化建設(shè)取得了長足的發(fā)展。

一、點滴成績

（一）制度文化建設(shè)

為高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，落實市教育局的方案要求。我校高度重視校園文化建設(shè)工作，成立了由校長帶頭，主管副校長具體負(fù)責(zé)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，周密部署，細(xì)化分工，明確責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組就校園文化建設(shè)工作進(jìn)行了專題討論，深入學(xué)習(xí)文件精神，制定校園文化建設(shè)的規(guī)劃和意見，制定被全體師生認(rèn)可的長遠(yuǎn)規(guī)劃和目標(biāo)。

我校為使學(xué)校的發(fā)展更為規(guī)范，更科學(xué)，建立健全教育、教學(xué)、人事、財務(wù)等各類規(guī)范守則及考核獎懲制度，各項制度匯編成冊，嚴(yán)格公正公開的原則，鼓勵上進(jìn)，懲罰落后，充分體現(xiàn)人盡其才、人盡其責(zé)的工作作風(fēng)。

（二）物質(zhì)文化建設(shè)

1、搞好校園美化，凈化。我校在教師辦公室及學(xué)生教室，著力進(jìn)行美化和凈化工作。在走廊及教室內(nèi)貼掛名言警名，規(guī)范和要求。室外專門設(shè)立了兩個宣傳櫥窗，及四塊展示板，既美化了環(huán)境，同時也潛移默化地教育了學(xué)生。在凈化環(huán)境方面，我們每天定時清掃，不留死角，使廣大師生始終能在優(yōu)美而整潔的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

2、加強班級文化建設(shè)。班級是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所，我校在班極文化建設(shè)方面極為重視。每個班級墻壁上都貼掛條幅，名言，《中學(xué)生行為規(guī)范》，《學(xué)生守則》，在前面黑板旁張貼眼保間操示意圖，黑板上方寫上了要求“遵章守紀(jì)，勤奮求實”，墻角處有統(tǒng)一制作的讀書角，學(xué)生可在休息時愜意地享受讀書之樂。教室后墻均設(shè)有一面標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格的板報。

（三）行為文化建設(shè)

1、組織開展豐富的主題活動。每學(xué)期，每個班級都要求有計劃開展主題班團(tuán)會活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義，集體主義，安全衛(wèi)生，感恩立德等方面的教育。

2、抓住契機，巧妙育人。結(jié)合結(jié)合重大節(jié)日，我們開展系列主題活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。每周都舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式，安排國旗下講話，使學(xué)生受到教育。每年都隆重舉行春季及秋季開學(xué)典禮，六月份畢業(yè)典禮。每年五月召開學(xué)校藝術(shù)節(jié)，每年十月召開秋季運動會，另外還適時組織校園科技節(jié)等活動。

3、以德立校，構(gòu)建和諧。根據(jù)北票市教育局“德耀北票，立德樹人”總體要求，我校確立了“德耀塔中，孝行為先”特色教育活動。

4、打造塔中精神，營造良好師風(fēng)。我校通過廣泛深入討論，挖掘?qū)W校歷史文化積淀，結(jié)合時代要求提出了“崇德、敬業(yè)、善導(dǎo)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)。

（四）理念文化建設(shè)

全面落實“以人為本、依法治校、安全穩(wěn)校、質(zhì)量立?！边@個辦學(xué)理念，使之成為全校教職員工的精神支柱和文化行為，我們反復(fù)組織全校教職員工進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論，使學(xué)校的辦學(xué)理念逐步深入人心。為了深化、落實辦學(xué)理念，我們還采取了一系列重大舉措，大刀闊斧地進(jìn)行教育教學(xué)改革，開展了“落實辦學(xué)理念，打造精品課堂”、落實辦學(xué)理念，狠抓校本教研”、“落實辦學(xué)理念，實施精細(xì)管理”等教育行動，扎扎實實地打造學(xué)校的核心競爭力。

二、不足

1、我校地理位置偏僻，環(huán)境治理水平偏低，資金短缺等困難，很大程度地制約了我校校園文化建設(shè)的發(fā)展。

2、隨著校園規(guī)劃和學(xué)校建設(shè)的逐步推進(jìn)，校舍平房已經(jīng)不符合要求，所以，現(xiàn)在的校園看起來有些不夠規(guī)整。

3、校園文化建設(shè)目前仍處在建設(shè)進(jìn)程當(dāng)中，該項工作仍有相當(dāng)大的建設(shè)空間，有待于逐步實施到位。

北票市小塔子鄉(xiāng)初級中學(xué)

2016年11月2日 附自評表：

第五篇：安全文化建設(shè)自評報告

安全文化建設(shè)自評報告

一、企業(yè)概況

**水庫開發(fā)有限責(zé)任公司成立于2004年7月，負(fù)責(zé)**水庫工程的建設(shè)期管理及建成后的**水電站運行管理。公司實行總經(jīng)理負(fù)責(zé)制，現(xiàn)下設(shè)綜合辦公室、安全生產(chǎn)部、財務(wù)部。公司現(xiàn)有管理人員5名，職工5名。日常生產(chǎn)采取委托運行維護(hù)的方式，受托單位在現(xiàn)場設(shè)立運行維護(hù)項目部。運行維護(hù)項目部接受公司安全生產(chǎn)部的指導(dǎo)管理，項目部人員15名。公司和運行維護(hù)項目部均設(shè)有專職安全員。

**水電站主體工程于2006年10月開工建設(shè)，兩臺機組于2009年10月24日至30日成功地進(jìn)行了72h試運行。2010年元月15日至17日，順利通過了水利部淮河水利委員會組織的機組啟動驗收。隨后轉(zhuǎn)入試生產(chǎn)，2011年6月正式轉(zhuǎn)入商業(yè)運營。電站自投產(chǎn)運行以來，未發(fā)生一起人身及設(shè)備安全生產(chǎn)事故。公司安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定，截至2014年3月31日，電站已連續(xù)安全運行1611天，安全生產(chǎn)無事故。

我公司自投產(chǎn)運營以來，企業(yè)文化建設(shè)不斷發(fā)展，企業(yè)文化內(nèi)涵越來越豐富。安全文化建設(shè)作為企業(yè)文化的重要組成部分，也隨之逐步發(fā)展進(jìn)步，“安全生產(chǎn)”深駐在所有職工心中。企業(yè)通過加強職工的安全教育和技能培訓(xùn)，利用“安全生產(chǎn)宣傳欄”、“安全生產(chǎn)月”等多種形式，把公司特有的安全文化理念深深植入職工的腦海里。

企業(yè)安全生產(chǎn)方針：安全第一，預(yù)防為主，綜合治理。

企業(yè)安全理念：關(guān)愛生命、控制風(fēng)險、重在預(yù)防。

企業(yè)安全管理方針：堅持安全第一、預(yù)防為主，推行風(fēng)險預(yù)控管理，實現(xiàn)員工無違章、無傷害，設(shè)備安全可靠。

二、安全文化建設(shè)自評概況

根據(jù)《六安市安全文化建設(shè)示范企業(yè)創(chuàng)建活動指導(dǎo)意見》（六市安監(jiān)政法〔2012〕127號）和《關(guān)于推薦2013全省安全文化建設(shè)示范企業(yè)的通知》（六市安監(jiān)政法函〔2013〕203號）要求，為全面貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，強化廣大從業(yè)人員安全意識，推動安全生產(chǎn)長效機制建設(shè)，有效遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，根據(jù)《**省安全文化建設(shè)示范企業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，我公司結(jié)合實際，認(rèn)真開展了安全文化建設(shè)示范企業(yè)創(chuàng)建活動，活動分為四個階段：

（一）組織準(zhǔn)備階段。制定創(chuàng)建實施方案。組織專門人員開展創(chuàng)建工作，并對工作具體步驟做好安排。

（二）宣傳動員階段。加大宣傳力度，為創(chuàng)建工作營造濃厚氛圍。

（三）全面完善階段。在公司現(xiàn)有安全基礎(chǔ)上，加強安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，加強隱患排查治理工作，根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，開展查閱、收集整理相關(guān)資料、現(xiàn)場環(huán)境檢查等項工作，逐條逐項進(jìn)行完善改進(jìn)，并編制申報材料。

1、查閱公司“安全生產(chǎn)責(zé)任書”“崗位操作規(guī)程”“員工安全生產(chǎn)獎懲制度”等相關(guān)文件資料是否符合評價標(biāo)準(zhǔn)。

2、作業(yè)現(xiàn)場、工作環(huán)境觀察。調(diào)查安全設(shè)施的使用情況以及安全設(shè)施的實效，檢查工作環(huán)境是否符合評價標(biāo)準(zhǔn)；觀察安全生產(chǎn)宣傳欄等設(shè)施的更新是否及時并有新內(nèi)容，安全生產(chǎn)信息傳播途徑是否暢通。

（四）總結(jié)驗收階段。組織人員對創(chuàng)建情況進(jìn)行檢查，對工作開展情況進(jìn)行總結(jié)分析，制定整改措施，迎接專家驗收。

現(xiàn)評價結(jié)果如下：

1、我公司完全達(dá)到安全文化建設(shè)示范企業(yè)評定標(biāo)準(zhǔn)的基本條件。

2、通過自評，我公司自評價總得分為：97.5分。

三、企業(yè)安全文化建設(shè)的現(xiàn)狀

（一）安全概念

公司制定安全生產(chǎn)方針，明確安全理念和目標(biāo)，確立了“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針。

公司制定了安全生產(chǎn)例會等制度，定期召開公司、項目部、班組安全生產(chǎn)會議。分析安全形勢，部署下步工作。

嚴(yán)格落實定期安全生產(chǎn)檢查和獎懲制度，實現(xiàn)公司安全管理無漏洞、設(shè)備無故障、系統(tǒng)無缺陷、人員無失誤。公司建立健全各級領(lǐng)導(dǎo)和員工安全責(zé)任制，自公司高層至班組值員逐級落實，將安全承諾、安全責(zé)任制落到實處。

（二）安全制度

公司各項安全管理規(guī)章制度，規(guī)程齊全。建立健全“安全生產(chǎn)責(zé)任制制度”、“安全生產(chǎn)委員會制度”、“安全教育培訓(xùn)制度”、“特種設(shè)備及特種作業(yè)人員制度”、“消防安全管理制度”、“交通安全管理制度”等各項安全管理制度和各崗位安全規(guī)程，并層層開展教育培訓(xùn)，努力使生產(chǎn)行為符合安全、衛(wèi)生、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和安全操作規(guī)程要求。

公司制訂了“績效考核制度”和“獎懲制度”，并結(jié)合考核嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲。公司高度重視職業(yè)健康管理工作，不斷健全完善職業(yè)健康保障制度。

（三）安全衛(wèi)生環(huán)境

公司視員工生命為企業(yè)之本，嚴(yán)格落實國家安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程規(guī)定要求，努力使生產(chǎn)環(huán)境、作業(yè)崗位符合國家職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn)。制定了《職業(yè)健康安全管理制度》。生產(chǎn)現(xiàn)場較危險的場所和設(shè)備設(shè)施設(shè)置了安全標(biāo)示，建立了較為完備的安全操作規(guī)程。

公司充分利用墻報、宣傳欄等陣地，大力宣傳國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)、事故預(yù)防、職業(yè)防護(hù)等相關(guān)知識。每年以“全國安全生產(chǎn)月”和總公司“10.12”安全生產(chǎn)月活動為契機，結(jié)合每年安全月活動主題，在全站范圍內(nèi)深入開展各項安全生產(chǎn)知識宣傳活動，來弘揚企業(yè)安全文化，營造濃厚的安全文化氛圍。

（四）安全行為

1、教育培訓(xùn)

公司高度重視員工安全教育培訓(xùn)工作。制定了《職工安全教育培訓(xùn)制度》，明確特殊崗位人員聘任和選拔程序，確保公司主要負(fù)責(zé)人、管理人員、特種作業(yè)人員等全部經(jīng)培訓(xùn)考核，持證上崗。

為使公司高層管理至基層充實了解安全教育培訓(xùn)的目標(biāo)及內(nèi)容，每年初由公司安全生產(chǎn)部統(tǒng)一制訂職工安全培訓(xùn)計劃，并組織實施。全員安全培訓(xùn)內(nèi)容包括：有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、電力安全工作規(guī)程、崗位職責(zé)、崗位危險因素、個人防護(hù)、安全生產(chǎn)知識、事故案例等。努力使每個員工掌握個人崗位安全規(guī)范和安全職責(zé)，理解因個人偏差而可能導(dǎo)致的后果，使每位員工都具有崗位適應(yīng)要求的知識與技能。

并向每位員工發(fā)放《企業(yè)安全文化手冊》、《安全生產(chǎn)基本常識手冊》、《反事故技術(shù)措施手冊》等資料，其內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法規(guī)、安全生產(chǎn)知識、安全操作規(guī)程、崗位危險因素及對策措施、習(xí)慣性違章行為等。

2、職業(yè)健康

公司高度重視職業(yè)安全健康管理工作。成立了職業(yè)病防治領(lǐng)導(dǎo)組，建立健全職業(yè)健康管理制度，明確了職業(yè)危害防治申報、告知、教育、防護(hù)、體檢等工作職責(zé)；公司安全生產(chǎn)部、辦公室定期為所有員工進(jìn)行職業(yè)健康檢查，辦理職業(yè)健康證。

3、隱患排查

公司制定了《安全例行工作制度》、《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理制度》及“安全生產(chǎn)檢查項目”，每月進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全檢查，查出問題，下發(fā)“事故隱患整改通知書”，明確整改責(zé)任部門，限期整改，下發(fā)檢查通報。項目部每周上報安全隱患，存在問題立即整改，在每周的安全例會上通報，責(zé)任單位匯報整改情況。項目部安全員每月在生產(chǎn)場所對設(shè)備設(shè)施、勞動環(huán)境、勞動防護(hù)、消防設(shè)施等方面進(jìn)行隱患自查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改，通過層層檢查，層層篩查，確保了安全生產(chǎn)。

4、應(yīng)急管理

公司加強應(yīng)急管理工作，建立完備的救援體系，制定了《安全生產(chǎn)應(yīng)急管理制度》、事故及災(zāi)害綜合應(yīng)急預(yù)案和各類專項預(yù)案，定期開展演練活動，并總結(jié)分析，使之不斷完善。

公司在廠房中控室配備急救藥品箱，并及時補充藥品，配備一定數(shù)量的呼吸器和防毒面具，生產(chǎn)區(qū)、辦公區(qū)配置了100余部滅火器、多處消防栓以及消防沙池、消防水池等，制定了《消防安全管理制度》，職責(zé)明確，確保應(yīng)急器材的性能良好。不斷改進(jìn)，確保了安全生產(chǎn)，防止了重大事故的發(fā)生。

四、企業(yè)安全文化建設(shè)工作總結(jié)

通過堅持不懈地企業(yè)安全文化建設(shè)，我公司的安全文化理念日趨成熟和完善，對企業(yè)的發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)營工作起到了強有力的保證和促進(jìn)作用。我們在安全文化建設(shè)過程中取得了一定的成效，但是工作中尚有許多不足，仍需在以后的工作中持續(xù)改進(jìn)。

五、整改措施

1、各部門對照評定標(biāo)準(zhǔn)查找問題，制定整改措施，及時整改。

2、公司對活動效果、完成情況進(jìn)行檢查、考核，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)突破的捷徑。

3、總結(jié)安全文化建設(shè)方面的經(jīng)驗，并策劃下一安全文化建設(shè)方案，報公司上級審批。

**水庫開發(fā)有限責(zé)任公司