第一篇：校園文化建設(shè)示范學(xué)校自評報告

晨光明德校園文化建設(shè)示范學(xué)校自評報告

一、學(xué)校概況

晨光明德小學(xué)位于甘州區(qū)甘浚鎮(zhèn)晨光村，創(chuàng)建于1949年，有著深厚的文化底蘊和優(yōu)良傳統(tǒng)。占地面積25600平方米。該校先后3名改名：原名八廟小學(xué)，后改名為晨光小學(xué)，1996年由臺灣 “塑膠大王”“經(jīng)營之神”王永慶先生投資人民幣40萬元，修建明德教學(xué)樓，學(xué)校易名為“晨光明德小學(xué)”。學(xué)校形成了“厚德載物，止于至善”的明德精神。目前學(xué)校開設(shè)9個教學(xué)班，共有在校學(xué)生213人，教師10人。近年來，學(xué)校在各級政府的關(guān)懷和支持下，積極籌資改善辦學(xué)條件。學(xué)校全體教職員工把“給學(xué)校最鮮活的生命，給學(xué)生最美好的童年”的辦學(xué)理念貫穿于教育教學(xué)的全過程，把構(gòu)建“學(xué)習(xí)的校園，快樂的校園，創(chuàng)造的校園，和諧的校園”落實到每一個教育教學(xué)行為之中。學(xué)校注重常規(guī)管理，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，堅持“良好的育人環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量”的辦學(xué)宗旨，整體辦學(xué)水平得到提升。教學(xué)水平一直居同類學(xué)校領(lǐng)先水平。按照“校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術(shù)美、優(yōu)良校風(fēng)營造精神美、人際和諧營造人文美”的思路，把學(xué)校建設(shè)成為校園環(huán)境優(yōu)美、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、內(nèi)部管理民主高效、教學(xué)質(zhì)量一流、文化底蘊豐富、人民滿意的學(xué)校。

二、主要成績

1、學(xué)校具有正確的辦學(xué)理念：晨光明德小學(xué)全面貫徹推行教育 理念，全面貫徹黨的教育方針，全力普及九年義務(wù)教育，全面推行素質(zhì)教育，注重新課程改革，面向全體學(xué)生，全磯推進(jìn)素質(zhì)教育 發(fā)展，使學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實踐能力，從而他創(chuàng)建和諧校園。

2、有良好的育人環(huán)境，在明確項目理念的擇時導(dǎo)，學(xué)校建 設(shè)必須公園化，因此，二年的綠化中工作初風(fēng)成效，綠化從空間理念中立體化，從時間變化 中互補(bǔ)化，加之老師具有較高的衛(wèi)生意識，整個校園整潔、干凈、平坦、舒適。

3、有強(qiáng)有力的物質(zhì)基礎(chǔ)，新建學(xué)校一所，有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓一棟，采暖設(shè)施用鍋爐，4、有特色的軟件項目活動，開展有中華經(jīng)典誦讀活動，已成為我校學(xué)生的德育特色，用文化蘊育人才，培育人才，用古訓(xùn)經(jīng)典影響教育學(xué)生。

5、注重三用建設(shè)，提升同學(xué)校的檔次，勞動教育 已成為晨光明德小學(xué)的一大亮點。

尤其注重學(xué)生勞動美德鍛煉，身在農(nóng)村，從小認(rèn)識勞動者的實在美。認(rèn)識自已父母的偉大，不因?qū)W習(xí)種地而自卑感到榮幸光榮。

第二篇：校園文化建設(shè)自評報告

校園文化建設(shè)自評報告

根據(jù)《北票市教育局轉(zhuǎn)發(fā)〈朝陽市教育局關(guān)于評選全市中小學(xué)校園文化建設(shè)示范?！档耐ㄖ罚ū苯套諿2016]118號）要求，對照《朝陽市中小學(xué)“校園文化建設(shè)”評估標(biāo)準(zhǔn)》，我校對制度文化建設(shè)、物質(zhì)文化建設(shè)、行為文化建設(shè)、理念文化建設(shè)等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r。

北票市馬友營初級中學(xué)占地面積20237平方米，建筑面積4430平方米，綠化、香化、美化面積4100平方米，體育場、甬路、車棚等硬化面積13000平方米，學(xué)校布局合理，三區(qū)分明，校園寬闊，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美?，F(xiàn)有十個教學(xué)班，在校學(xué)生347人，現(xiàn)有教職工51人，其中專任教師39人，專任教師本科畢業(yè) 32人，?？飘厴I(yè)7人，教師學(xué)歷合格率為100﹪。

二、校園文化建設(shè)工作具體開展及得分情況。（滿分100分；自評94分）

（一）制度文化建設(shè)。（滿分10分；自評10分）

1、班子建設(shè)。（滿分3分；自評3分）

學(xué)校成立了校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，盧鳳山校長為組長，李秀成副書記、朱冰副校長為副組長，教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、校團(tuán)委等負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作。各部門分工明確，責(zé)任到人。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持把校園文化建設(shè)作為一項重要的常規(guī)性工作來抓，將其列入了學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃和學(xué)期的工作計劃，并在年終總結(jié)中有校園文化建設(shè)的成果展示，做到常抓不懈。

2、制度建設(shè)。（滿分7分；自評7分）

學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃和目標(biāo)考核具體明確，被廣大教師認(rèn)可；學(xué)校建立健全教育、教學(xué)、人事、財務(wù)等各類規(guī)范守則及考核獎懲制度，各項制度已匯編成冊，嚴(yán)格公正公開的原則，鼓勵上進(jìn)，懲罰落后，充分體現(xiàn)人盡其才、人盡其責(zé)的工作作風(fēng)。我校師生積極參與學(xué)校制度建設(shè)，對學(xué)校制度認(rèn)同度高，學(xué)校規(guī)章制度能夠內(nèi)化為師生的自覺行動，師生嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度。

校園文化建設(shè)各類資料齊全，有不同時期學(xué)校對比變化的詳盡材料，檔案管理規(guī)范。用于改善辦學(xué)條件、落實校園文化建設(shè)的專項經(jīng)費每次都有詳實記錄。

（二）物質(zhì)文化建設(shè)。（滿分30分；自評26分）

1、校園凈化、綠化、美化。（滿分8分；自評6分）

我校在新建校舍初就對校園合理布局，對環(huán)境建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃。2016年在市教育局的大力支持下，我校新建了高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生宿舍樓一棟，原來的沙土體育場改造成了現(xiàn)在的水泥硬覆蓋，并重新進(jìn)行了規(guī)劃和設(shè)計，使學(xué)校面貌煥然一新。

我校制定了各項清潔衛(wèi)生制度及評分細(xì)則，每學(xué)年進(jìn)行一次清潔區(qū)劃分，校園及廁所的衛(wèi)生堅持每天兩小掃，每周一大掃并消毒，廁所每天沖洗一次，每天檢查評比一次并把評比結(jié)果公布上墻；校園內(nèi)環(huán)境整潔干凈，無衛(wèi)生死角，車輛擺放有序，校門口無亂倒、亂堆、亂停車、亂涂寫等現(xiàn)象。

學(xué)校宿舍、食堂干凈，各種制度健全并上墻，無安全隱患。

2、教學(xué)樓造型與校園整體設(shè)計。（滿分7分；自評5分）

我校教學(xué)區(qū)和活動區(qū)的圍墻完整，校門美觀莊重，功能完備。學(xué)校名稱為蒙漢雙譯文字，體現(xiàn)學(xué)校民族特色。

教學(xué)樓外觀色彩莊重，造型美觀。櫥窗造型美觀，內(nèi)容積極向上。甬路兩側(cè)路燈桿上設(shè)有蒙漢雙譯文字的標(biāo)語。

3、功能教室設(shè)計。（滿分15分；自評15分）

教師辦公室布置整潔、有序，氛圍溫馨、安靜，科研氛圍濃厚。學(xué)校各班教室地面干凈，課桌椅擺放整齊，無亂寫亂畫現(xiàn)象。班級有班規(guī)班訓(xùn)，班主任寄語、新版《中學(xué)生守則》等，教室后有學(xué)習(xí)板報，充分體現(xiàn)健康向上和人文關(guān)懷的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

學(xué)校走廊文化建設(shè)緊密結(jié)合“德耀北票”活動，一樓為“志存高遠(yuǎn)、天道酬勤”等系列成語展板；二樓有“仁義禮智信、忠孝勇讓廉”系列展板；三樓為踐行社會主義核心價值觀系列展板；同時還設(shè)有蒙古族名人故事等系列展板，彰顯學(xué)校民族特色。

學(xué)校圖書室、閱覽室的圖書、電子圖書等種類繁多，功能完備，讀書氛圍濃厚、溫馨雅靜。2016年11月，教育局儀器站為學(xué)校配備學(xué)生電腦10臺，學(xué)校新采購圖書管理系統(tǒng)等，為爭創(chuàng)省級標(biāo)準(zhǔn)圖書館做好準(zhǔn)備。

師生公共活動區(qū)布局合理，結(jié)構(gòu)安全，氛圍溫馨，充分體現(xiàn)師生之間的平等與互動。體育場功能設(shè)施完備，安全可靠，環(huán)境整潔有序，充分體現(xiàn)“運動”氛圍。

（三）行為文化建設(shè)。（滿分30分；自評28分）

1、師生面貌。（滿分8分；自評8分）

師生服飾潔凈、整齊、適用、雅致。師生語言：文明、規(guī)范、優(yōu)雅、倡導(dǎo)敬語。師生行為適度、大方、優(yōu)雅、飽滿陽光。師生、生生關(guān)系尊重、關(guān)愛、包容、和諧有度。

2、師生活動。（滿分15分；自評13分）

學(xué)校每周一舉行升旗儀式，全體師生參加，整個儀式莊嚴(yán)、神圣，國旗下講話內(nèi)容積極向上，教育意義深刻，記載完整。

每學(xué)期都召開開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮，立意鮮明，富有教育意義和紀(jì)念意義。

每年都組織體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動，全體師生人人參與，每次活動讓學(xué)生都感受到是一次展示與分享的快樂盛會，充分體現(xiàn)育人思想。

3、學(xué)校與周邊關(guān)系。（滿分7分；自評7分）

學(xué)校與馬友營鄉(xiāng)政府、派出所、法廳、村的溝通良好，關(guān)系緊密，充分得到鄉(xiāng)政府、派出所、法廳、村的大力支持與幫助。聘請馬友營派出所所長、法廳廳長為我校法制副校長。

學(xué)校建立健全家長委員會的組織和制度，發(fā)揮家長委員會的特殊功能，與學(xué)校共同關(guān)愛學(xué)生的成長，關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，更好的服務(wù)社會。

（四）、理念文化建設(shè)。（滿分30分；自評30分）

學(xué)校辦學(xué)理念充分體現(xiàn)以人為本，符合教育規(guī)律，宗旨服務(wù)社會和國家。辦學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，目標(biāo)明確。學(xué)校辦學(xué)策略立足目標(biāo)、抓手準(zhǔn)確、路徑鮮明、措施科學(xué)可行。校訓(xùn)體現(xiàn)辦學(xué)理念、體現(xiàn)學(xué)校定位、體現(xiàn)育人根本。

第三篇：校園文化建設(shè)自評報告

校園文化建設(shè)自評報告

北票市小塔子鄉(xiāng)初級中學(xué)

2016年11月

校園文化建設(shè)自評報告

校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要組成部分。2013年以來我校根據(jù)朝陽市教育局關(guān)于加強(qiáng)校園文化創(chuàng)建的意見，結(jié)合校情，加大校園文化建設(shè)力度，使我校校園文化建設(shè)取得了長足的發(fā)展。

一、點滴成績

（一）制度文化建設(shè)

為高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，落實市教育局的方案要求。我校高度重視校園文化建設(shè)工作，成立了由校長帶頭，主管副校長具體負(fù)責(zé)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，周密部署，細(xì)化分工，明確責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組就校園文化建設(shè)工作進(jìn)行了專題討論，深入學(xué)習(xí)文件精神，制定校園文化建設(shè)的規(guī)劃和意見，制定被全體師生認(rèn)可的長遠(yuǎn)規(guī)劃和目標(biāo)。

我校為使學(xué)校的發(fā)展更為規(guī)范，更科學(xué)，建立健全教育、教學(xué)、人事、財務(wù)等各類規(guī)范守則及考核獎懲制度，各項制度匯編成冊，嚴(yán)格公正公開的原則，鼓勵上進(jìn)，懲罰落后，充分體現(xiàn)人盡其才、人盡其責(zé)的工作作風(fēng)。

（二）物質(zhì)文化建設(shè)

1、搞好校園美化，凈化。我校在教師辦公室及學(xué)生教室，著力進(jìn)行美化和凈化工作。在走廊及教室內(nèi)貼掛名言警名，規(guī)范和要求。室外專門設(shè)立了兩個宣傳櫥窗，及四塊展示板，既美化了環(huán)境，同時也潛移默化地教育了學(xué)生。在凈化環(huán)境方面，我們每天定時清掃，不留死角，使廣大師生始終能在優(yōu)美而整潔的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。班級是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所，我校在班極文化建設(shè)方面極為重視。每個班級墻壁上都貼掛條幅，名言，《中學(xué)生行為規(guī)范》，《學(xué)生守則》，在前面黑板旁張貼眼保間操示意圖，黑板上方寫上了要求“遵章守紀(jì)，勤奮求實”，墻角處有統(tǒng)一制作的讀書角，學(xué)生可在休息時愜意地享受讀書之樂。教室后墻均設(shè)有一面標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格的板報。

（三）行為文化建設(shè)

1、組織開展豐富的主題活動。每學(xué)期，每個班級都要求有計劃開展主題班團(tuán)會活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義，集體主義，安全衛(wèi)生，感恩立德等方面的教育。

2、抓住契機(jī)，巧妙育人。結(jié)合結(jié)合重大節(jié)日，我們開展系列主題活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。每周都舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式，安排國旗下講話，使學(xué)生受到教育。每年都隆重舉行春季及秋季開學(xué)典禮，六月份畢業(yè)典禮。每年五月召開學(xué)校藝術(shù)節(jié)，每年十月召開秋季運動會，另外還適時組織校園科技節(jié)等活動。

3、以德立校，構(gòu)建和諧。根據(jù)北票市教育局“德耀北票，立德樹人”總體要求，我校確立了“德耀塔中，孝行為先”特色教育活動。

4、打造塔中精神，營造良好師風(fēng)。我校通過廣泛深入討論，挖掘?qū)W校歷史文化積淀，結(jié)合時代要求提出了“崇德、敬業(yè)、善導(dǎo)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)。

（四）理念文化建設(shè)

全面落實“以人為本、依法治校、安全穩(wěn)校、質(zhì)量立校”這個辦學(xué)理念，使之成為全校教職員工的精神支柱和文化行為，我們反復(fù)組織全校教職員工進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論，使學(xué)校的辦學(xué)理念逐步深入人心。為了深化、落實辦學(xué)理念，我們還采取了一系列重大舉措，大刀闊斧地進(jìn)行教育教學(xué)改革，開展了“落實辦學(xué)理念，打造精品課堂”、落實辦學(xué)理念，狠抓校本教研”、“落實辦學(xué)理念，實施精細(xì)管理”等教育行動，扎扎實實地打造學(xué)校的核心競爭力。

二、不足

1、我校地理位置偏僻，環(huán)境治理水平偏低，資金短缺等困難，很大程度地制約了我校校園文化建設(shè)的發(fā)展。

2、隨著校園規(guī)劃和學(xué)校建設(shè)的逐步推進(jìn)，校舍平房已經(jīng)不符合要求，所以，現(xiàn)在的校園看起來有些不夠規(guī)整。

3、校園文化建設(shè)目前仍處在建設(shè)進(jìn)程當(dāng)中，該項工作仍有相當(dāng)大的建設(shè)空間，有待于逐步實施到位。

北票市小塔子鄉(xiāng)初級中學(xué)

2016年11月2日 附自評表：

第四篇：校園文化建設(shè)自評報告

寶國老初中校園文化建設(shè)自評報告

幾年來，寶國老初中加大了校園文化建設(shè)的工作力度，取得了一定的成績。校園環(huán)境美、藝術(shù)氛圍濃、文化底蘊厚，人際關(guān)系和諧平等的校園。現(xiàn)將自評情況報告如下。

一、指標(biāo)完成情況

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)

1、學(xué)校成立了以王景春校長為組長的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工具體，責(zé)任明確。學(xué)校制定了寶國老初中文化建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃。

2、每學(xué)年，學(xué)校制定校園文化建設(shè)實施方案，做到全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，分步實施，目標(biāo)分解，確保每一個階段任務(wù)順利完成。

3、廣大教師積極參與活動之中，以身作則，為人師表，示范作用突出。

4、校園文化建設(shè)投資情況

2015年起，學(xué)校先后投資了20余萬對校園進(jìn)行文化布置。

5、強(qiáng)化校風(fēng)建設(shè)，學(xué)校制定各項制度充分體現(xiàn)辦學(xué)理念。

(二)校園物態(tài)文化建設(shè)

6、各功能室做到管理制度上墻，責(zé)任明確，有專任教師管理。

7、學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美，綠化景觀別致，警示標(biāo)語美觀大方。教室布置規(guī)范統(tǒng)一又各有特色。

8、校園廣播站，每天中午廣播一次。

9、室外環(huán)境建設(shè)布局合理，體現(xiàn)高度的藝術(shù)性。墻壁文化有特色，有個性特點。宣傳櫥窗內(nèi)容定期更換。

(三)校園活動文化建設(shè)

10、學(xué)校每年召開大型文藝活動，成功開設(shè)了興趣班，舉辦教職工文體活動，成果顯著。

11、結(jié)合重大節(jié)日開展主題教育。3月5日開展學(xué)雷鋒活動，4月5日清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育，“七一”和“十一”召開以愛黨、愛國為核心內(nèi)容的主題班會、團(tuán)會，“五四”青年節(jié)召開接收新團(tuán)員大會活動，“12月9日”舉辦紀(jì)念“12.9”長跑比賽。

12、堅持周一舉行升國旗儀式，師生全員參加，校領(lǐng)導(dǎo)和值周教師做國旗下講話。學(xué)生每天堅持眼保健操和陽光體育活動。

(四)校園行為文化建設(shè)

13、在學(xué)生中開展文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和禮儀教育。要求教師每學(xué)期寫一份師德學(xué)習(xí)體會。

14、學(xué)校各項規(guī)章制度健全，有績效考核方案，領(lǐng)導(dǎo)分工明確，責(zé)任落實到位，堅持月考核制度。

15、領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)實廉政，團(tuán)隊精神突出;教師間團(tuán)結(jié)互助，為人師表，學(xué)生文明守紀(jì)，校風(fēng)良好

(五)校園精神文化建設(shè)

16、校訓(xùn)：博學(xué)益智、修德篤行”;以爭創(chuàng)一流的辦學(xué)條件、一流的學(xué)校管理、一流的教育質(zhì)量為辦學(xué)目標(biāo)；以打造書香校園、先進(jìn)的信息化教學(xué)為辦學(xué)特色

17、學(xué)校始終堅持德育為首，教學(xué)為中心，全面育人的宗旨。本著“進(jìn)步就是優(yōu)秀”辦學(xué)理念，“立足過程，促進(jìn)發(fā)展”的科學(xué)評價觀，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。

18、校長堅持以人為本、以法制校、以研興校、以管強(qiáng)校的辦學(xué)思想，堅持全面發(fā)展、全面育人。

19、學(xué)校制定了教師考核評價方案，每學(xué)期考核一次，在教師中樹立了 “協(xié)作、務(wù)實、拼搏、創(chuàng)新”的良好教風(fēng)。積極開展教學(xué)反思研討實踐活動，成果顯著。

20、學(xué)生形成了“虛心好問，樂學(xué)互助，敏思善行”的良好學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣方法正確，形成了一定的學(xué)習(xí)能力，群體素質(zhì)逐步提高。

(六)營造育人氛圍到位 環(huán)境文化啟迪人

幽雅的靜態(tài)環(huán)境具有啟迪的作用，我們的校園布局合理，綠化、美化別致，引人注目。師生走進(jìn)校園就如春風(fēng)化雨，滋潤心田。

21、宣傳文化激勵人

走廊、門廳、教室文化不僅體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)特色，而且突出校園文化的個性。每層樓都有不同的教育主題，教室里有名人名言、學(xué)習(xí)園地、班訓(xùn)等。班級文化各具特色，催人奮進(jìn)。校園文化已成為提高學(xué)校管理水平和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一個重要措施，從而實現(xiàn)了校園文化教育人、培養(yǎng)人和熏陶人的目的。

22活動育人到位

抓有利契機(jī)，促愛國教育 我校以開學(xué)典禮、升旗儀式、重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，通過校園櫥窗、板報，班、團(tuán)會、廣播站、演講、國旗下講話等形式，開展系列教育活動。增強(qiáng)學(xué)生愛國愛校，報效祖國的責(zé)任感和使命感!抓一日常規(guī)，促養(yǎng)成教育我校結(jié)合新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行力規(guī)范》的具體要求和我校的實際，制定了我?！皩W(xué)生一日細(xì)則”，細(xì)則中對學(xué)生在校一天的活動作了明確規(guī)定。校值周檢查小組，堅持天天有檢查，周周有總結(jié)，期末有總評。由于我們堅持多年開展檢查評比活動，學(xué)生時時事事處于管理之中，久而久之，學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的講究衛(wèi)生，文明禮貌，勤奮學(xué)習(xí)，遵章守紀(jì)的好習(xí)慣。幾年來，我校的校風(fēng)，班風(fēng)一直良好，教學(xué)秩序井然。

抓“書香校園”活動開展我們在全校開展了“書香校園”讀書活動。學(xué)期初向全校師生提出倡議，開展“多讀書”“讀好書”活動。學(xué)校圖書室長期開放，有專人負(fù)責(zé)。學(xué)校開展征集論文、讀后感活動。把好的文章轉(zhuǎn)載到學(xué)校網(wǎng)站、舉辦學(xué)習(xí)專欄展示。結(jié)合重大節(jié)日在師生中開展演講比賽等活動，師生踴躍參加?！皶阈@”活動不僅調(diào)動了廣大教師工作、學(xué)習(xí)的積極性，使一大批學(xué)生受到文學(xué)的熏陶，學(xué)校書香氛圍濃郁。

二、存在的問題

1、因辦學(xué)條件不足，缺少校園電視臺。

2、師資專業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理，體育、音樂、缺少專任教師。

今后，我們將進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，提高辦學(xué)質(zhì)量，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，實現(xiàn)校園文化建設(shè)健康發(fā)展。

通過自評、自查，我校“校園文化建設(shè)”創(chuàng)建評估得分為86分。

北票市寶國老初中 2016年11月4日

第五篇：校園文化建設(shè)自評報告

校園文化建設(shè)自評報告

校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要一環(huán)，對于引導(dǎo)學(xué)生堅定正確的政治方向，提高思想道德素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生智力，增進(jìn)學(xué)生身心健康，豐富文化生活，幫助他們樹立和形成良好的審美觀點以及和諧的人際關(guān)系，促使學(xué)生產(chǎn)生積極的情感和創(chuàng)新意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重大意義。我校對校園文化建設(shè)工作以“環(huán)境育人，文化育人”的基本理念為指導(dǎo),立足學(xué)校實際,結(jié)合學(xué)生特點,開展了內(nèi)涵豐富,品位高尚的校園文化活動,取得了一定的成效。

一、重視學(xué)校校容校貌的建設(shè)。

我校教學(xué)樓由于杭州灣跨海大橋的建設(shè)需要，部分教學(xué)樓進(jìn)行了拆遷，但為了不影響正常的教學(xué)活動，現(xiàn)設(shè)有校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、教師辦公室等幾個專用教室。教學(xué)樓前的籃球場由原來的沙石場地改造成了水泥籃球場，美化了校園環(huán)境，豐富了學(xué)生的課余生活。近年來又投資資金，對校園的空地進(jìn)行了綠化，鋪上了草坪并種植了景觀植物，校園面貌煥然一新，學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境得到了很大改善。

二、搞好樓內(nèi)文化建設(shè)，積極營造育人氛圍，實現(xiàn)室內(nèi)文化的感染化。

在綠化美化校園的同時，我校重點進(jìn)行了室內(nèi)文化建設(shè)，體現(xiàn)室內(nèi)文化建設(shè)的人文精神，使室內(nèi)文化既具時尚性、創(chuàng)新性，又具現(xiàn)實性、激勵性。

一、強(qiáng)化了教室文化建設(shè)。每個教室設(shè)班級圖書角、衛(wèi)生角、才藝展示角、信息欄等。教室布置新穎別致各具特色，體現(xiàn)人文、和諧、自然、向上的風(fēng)貌。

二、建好“專用室”，用好“專用室”。盡管農(nóng)村學(xué)校經(jīng)費緊張，教學(xué)用房緊張，但是我校還是開源節(jié)流合理規(guī)劃，建起了經(jīng)濟(jì)實用的圖書室、計算機(jī)室、多媒體室、會議室、體育器材室、紅領(lǐng)巾廣播室。學(xué)校共有藏書2000余冊，借閱率高。在本學(xué)期少先隊活動中，我校還打算真真切切確確實實把學(xué)校有限的圖書利用起來了，讓書流動在學(xué)生手里，流動在各班圖書角內(nèi)，不讓書籍成為書架上的擺設(shè)，不讓書籍與灰塵為伴。我校班級圖書角圖書豐富，學(xué)生閱讀興趣高昂。

三、重視學(xué)校、校園文化活動。

活動建設(shè)是校園文化建設(shè)的血脈，它豐富活躍著校園文化。及時豐富多彩的校園文化活動，能使學(xué)校充滿生機(jī)和活力，因此，我們非常重視校園文化活動的建設(shè)。

1、對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育、心理健康教育等。一年來，我校以開學(xué)典禮、升旗儀式、重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”、“文明禮儀伴我行”、“祭掃烈士墓”、“誠信主題班會”等活動。增強(qiáng)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、愛國愛校、報效祖國的責(zé)任感和使命感。

2、對學(xué)生進(jìn)行了社會公共道德、家庭傳統(tǒng)道德、文明禮儀等方面的教育，我校確立了“主題方案”，制定了計劃，召開了“誠信伴我行”為主題的班隊會，撰寫感受小作文，讓每一個學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣；做一個尊規(guī)守紀(jì)、文明禮貌的小學(xué)生；做個性鮮明、素質(zhì)全面的現(xiàn)代小公民。

3、開展書香校園活動。良好的校園文化，應(yīng)使每個人都是校園文化主旋律中的一個音符。因此，學(xué)校教導(dǎo)處在全校開展了“書香校園讀書”活動。學(xué)期初，向全校師生提出倡議，學(xué)期中通過各種活動，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，倡導(dǎo)學(xué)生“多讀書，讀好書”。開展了優(yōu)秀班級評選，激發(fā)了師生愛我校園、建設(shè)校園、美化校園的自覺性和積極性。

4、開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動，活躍校園文化。文化藝術(shù)活動對于豐富學(xué)校文化生活，營造文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操有著重要作用。多年來，我們加強(qiáng)了學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體的建設(shè)，成立了乒乓球、合唱隊、繪畫、寫字等興趣小組，定期舉辦詩歌朗誦會、演講比賽、廣播體操比賽，小型運動會等，給學(xué)生搭建了表現(xiàn)自我，展示自我，鍛煉自我的平臺，擴(kuò)大了知識面，促進(jìn)了德育和美育工作，提高了學(xué)生的審美能力和鑒賞能力，使校園文化建設(shè)呈現(xiàn)多樣性、群體性、藝術(shù)性的特點。

5、學(xué)校聘請了派出所民警為法制副校長，定期組織法制教育、科學(xué)宣傳活動，不斷提高師生的法律意識，教育廣大師生及群眾相信科學(xué)，破除迷信，反對邪教，使師生心靈得到凈化。

總之，我校通過建設(shè)具有自己特色的校園文化，有力地推進(jìn)了素質(zhì)教育的全面實施，鑄就了“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實創(chuàng)新”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、開拓、進(jìn)取”的教風(fēng)和“勤奮、好學(xué)、文明、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。增強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)功，保證了教育方針和辦學(xué)理念的貫徹落實，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高奠定了基礎(chǔ)，為學(xué)校各項工作的全面提升注入了無限的生機(jī)和活力。

四、堅持規(guī)范科學(xué)管理，構(gòu)建制度文化

1、我們加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)依法治校意識，轉(zhuǎn)變“領(lǐng)導(dǎo)”角色，倡導(dǎo)服務(wù)師生的精神，提高管理水平。我們根據(jù)上級有關(guān)文件精神和學(xué)校實際情況，建立健全工作機(jī)構(gòu)，依靠教師制定各部門崗位職責(zé)，完善管理制度，建立了教師值周值日制度，做到分工具體、職責(zé)明確、責(zé)任到人。在日常工作中，我們發(fā)揚民主精神，主動邀請教師參與學(xué)校日常監(jiān)督管理，發(fā)揮教師主人翁作用，增強(qiáng)隊伍凝聚力與戰(zhàn)斗力，努力營造一個寬松和諧的人文氛圍，打造一支健康樂觀、齊心協(xié)力的團(tuán)隊，促進(jìn)學(xué)校各項工作有序、高效、良性運行。

2、我們以促進(jìn)師生共同發(fā)展入手，改進(jìn)評價方式，健全師生評價體系。我們改變以往單純以教學(xué)成績評價教師工作的方式，通過民主方式讓教師參與工作評價方案的研究制定?！缎?nèi)部分配方案》及《績效工資分配方案》，廣泛征求教師意見和建議，并在教代上通過后執(zhí)行，從“德、能、勤、績”四大部分對教師工作進(jìn)行綜合評價。

在過去的幾年里，我校園文化環(huán)境建設(shè)雖取得了一定的成績，但由于校園文化環(huán)境建設(shè)起步晚，底子薄，經(jīng)驗少，校園文化建設(shè)跟上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的要求還有一定的距離，與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比也有一定的差距，需要不斷改進(jìn)的方面如：

1、學(xué)校部分拆遷改造后，缺少足夠的活動場地，因此許多地方比較捉襟見肘，一定程度上影響了校園文化建設(shè)的開展和深入。

2、學(xué)生行為習(xí)慣存在老師在與不在時不一致。部分在老師面前守規(guī)遵紀(jì)，在老師背后則判若兩人。這說明對學(xué)生養(yǎng)成教育還需加強(qiáng)。

針對以上問題，我們將會在今后的工作中繼續(xù)努力，進(jìn)一步加大校園文化建設(shè)的力度，不斷提高校園文化的品位。

余姚市五星小學(xué)

2009.3.19