第一篇:企業(yè)文化建設工作自評報告
管網部黨支部企業(yè)文化建設工作自評報告
3月25日下午,管網管理部召開關于“傳承、進步、共享”企業(yè)文化主題宣傳月活動專題會議,學習傳達了宣傳實踐月文件精神,并對活動做了具體安排和要求。會上,全體職工結合文件要求對支部成立以來的企業(yè)文化建設工作進行了客觀評估,支部得分為88分,具體評估情況總結如下:
一、領導重視,全員參與。管網部在成立伊始,就將企業(yè)文化建設工作納入日常重點工作開展,認真組織落實水廠各項企業(yè)文化建設工作,通過成立了管網部企業(yè)文化建設工作領導小組,定期商議支部企業(yè)文化建設工作,并指派專人負責企業(yè)文化相關資料的收集整理,活動方案的制定和實施,取得了扎實顯著的活動效果。
二、組織推進,認真落實。支部根據水廠企業(yè)文化建設規(guī)劃,結合自身實際,制定階段性目標和年度工作計劃,并以當年度企業(yè)文化宣傳實踐月活動主題認真推進落實工作計劃,做到了每季度有一次活動,年度有工作總結。同時支部注重企業(yè)文化建設工作方法和載體的創(chuàng)新,堅持每季度開展一次文化理念的宣講和培訓活動,利用多種宣傳手段不斷提高職工對企業(yè)文化理念的認知度,提升企業(yè)文化對職工的影響力,能夠結合職工思想動態(tài),開展內容豐富、主題鮮明的企業(yè)文化建設活動,在活動中總結經驗,不斷改善不斷提高。
三、完善制度建設,傳承“三個文化”。通過建立和完善企業(yè)文化建設工作規(guī)章制度、流程,狠抓了制度的執(zhí)行,把企業(yè)文化建設工作量化、細化,初步建立了目標考評機制,以制度規(guī)范職工行為,使各項工作有章可循,提高職工工作熱情,職工能夠主動、優(yōu)質完成各項目標任務;實現了部門管理的有序化,提升了職工隊伍的執(zhí)行能力,切實推進精神文化、制度文化、行為文化的傳承,打造出了一只具有高效執(zhí)行力的職工隊伍。
四、注重整體意識,樹立部門良好形象。支部注重水廠企業(yè)文化品牌傳播和維護,切實將“做高尚的人,送純潔的水”企業(yè)文精神貫徹到工作的各個方面,在管網巡查、搶修工作中樹立了部門良好形象。今年初支部對部門會議室進行了改造翻新,在布置過程中嚴格規(guī)范使用水廠VI標識系統(tǒng)的相關規(guī)定,為職工創(chuàng)造了一個“傳承文化、學習進步、共享目標”的職工之家,得到了職工的一致好評。
管網管理部
2010-3-30
第二篇:企業(yè)安全文化建設自評報告
企業(yè)安全文化建設自評報告
一、企業(yè)概況:
山東榮達油脂有限公司,位于山東省高唐縣趙寨子鎮(zhèn)工業(yè)園,緊鄰316省道交通便利,地理位置優(yōu)越。
我公司主要生產經營飼料用鴨油,品質均為特級。我公司由辦公區(qū)、生產廠區(qū)和鍋爐房三個工作區(qū)組成。各區(qū)內工作設施齊全。
我公司自2011年8月成立以來,規(guī)模不斷擴大,企業(yè)文化建設也不斷發(fā)展,愈來愈完善。安全文化建設也隨之發(fā)展進步,“安全生產”深駐所有職工心中。加強職工們的技能培訓的同時,也通過“答題競賽”“安全生產月”等各種途徑,把我公司企業(yè)安全文化理念我們植入職工腦中。最終形成了我們獨特的文化理念。
榮達的經營理念:勤政廉潔,辦事高效,工作嚴謹,服務熱情。榮達的建設方針:開拓進取,服務一流,團結實干,再創(chuàng)輝煌。榮達的價值觀:信譽至上,成就未來。榮達的安全主旨:抓安全,以人為本。
正是我公司全體員工的齊心協(xié)力,本著共同的安全理念,抱著共同的目標,造就了今日的榮達油脂。
二、安全文化建設自評概況:
根據聊安委發(fā)[2012]17號文件《關于創(chuàng)建安全文化建設示范企業(yè)的通知》,為加強對企業(yè)安全文化建設的指導和監(jiān)督管理,提升企業(yè)安全文化建設水平,建立健全安全生產長效機制提升企業(yè)安全水平。我山東榮達油脂有限公司根據通知精神,將于近期開展企業(yè)文化建設自評工作。自評工作將分為三個階段:
(一)制定自評工作方案,確定合適的人選,并做好自評相關準備工作。組織專項人員開展自評工作, 并對工作具體步驟做好安排。
(二)根據指標評價標準,開展查閱、收集整理相關資料、現場環(huán)境觀察、個人訪談、問卷調查等項工作,并對各項指標進行評價。
1、查閱公司“安全生產責任書”“崗位操作規(guī)程”“員工安全生產獎懲制度”等相關文件資料是否符合評價標準;同時,跨階層隨機抽選人員,進行有關公司安全建設和管理的訪談,并對其回答作記錄,合理化建議進行吸納、改進、實施。
2、作業(yè)現場、工作環(huán)境觀察。調查安全設施的使用情況以及安全設施的實效,視察各作業(yè)面、迎頭工作環(huán)境是否符合評價標準。
3、由專項工作人員根據指標評價標準,編制答題問卷,進行隨機跨階層書面問答。聽取不同的聲音,以便于自評的有效性、真實性、可靠性。
(三)對指標評價標準的各部分進行有效分析,評價我公司安全文化建設相關項目并評分;統(tǒng)計各部分評價得分和企業(yè)文化建設評價總得分?,F評價結果如下: 我公司完全達到指標評價標準的基本條件。、三我公司安全文化建設的現狀
(一)建立健全安全生產責任制:
1、落實作業(yè)班組安全生產責任制。安全生產部組織各部負責人、班長落實安全生產責任制,簽訂安全生產責任書;在日常的安全管理中,嚴格考核,職工出現了違章行為或引發(fā)事故的,根據安全生產責任書和公司相關安全制度進行處罰。
2、安全監(jiān)督下放到班組,各班組設安全員(班長)及一名副安全員協(xié)助班組內的安全管理和檢查。對于領導的不安全指揮,安全員有權利拒絕,并將情況如實反映給更高一級領導。
3、建立了安全生產績效獎懲制度。嚴格執(zhí)行安全生產績效獎罰規(guī)程,每月由安全生產部匯總上月檢查中發(fā)現的違章情況,并匯報領導;經核對違章所在的班組班長、違章者之后,嚴格按公司獎罰規(guī)程進行處罰。對于無違章記錄的班組長,進行記錄匯總,用于年終總結時評定“年終獎”的基礎。
(二)班組安全管理制度建設:
1、建立、落實班組安全管理制度?,F已成功建立并實行的制度有:交接班制度、安全舉報獎懲制度、班前會制度、事故報告和處理程序、安全檢查和獎懲制度、安全目標考核獎懲制度等多項重要安全制度。
2、根據不同工種的不同工作內容制定相應的“崗位操作規(guī)程”并分批組織進行學習,定期考核。
3、特有“三層安全監(jiān)管”系統(tǒng):安全生產組長→安全副組長(安全檢查員)→安全員。安全員有班組成員擔當,這樣能切實保證作業(yè)面或迎頭的安全情況;安全組長由有多年工作經驗的專業(yè)人員任職,監(jiān)督安全設施的使用、作業(yè)面或迎頭的產品質量,指正違章行為,并有權處罰;安全生產組長負責全公司的協(xié)調,定期深入車間進行安全巡查。
(三)班組現場安全管理:
1、實現了安全警示標準化。作業(yè)區(qū)、電力設施、設備上設有明顯的安全警示標志。
2、作業(yè)環(huán)境標準化。時刻保持設備正常運轉;作業(yè)區(qū)工具擺放整齊;通風設施懸掛到位,通風效果良好。安全管理制度、安全行為獎懲制度、安全操作規(guī)程上墻,并設置在適當位置,能讓職工逢過必看。
3、特種作業(yè)人員持證上崗率100%,如果休班,有班內其他有證人員代替。
4、嚴格執(zhí)行和落實班前會和交接班制度。各作業(yè)面或迎頭實行不交接班不上崗,杜絕冒險作業(yè);嚴格按安全操作規(guī)程進行操作,杜絕違章操作;各工種照例執(zhí)行。
5、由安全生產部組織和策劃開展各類專項的安全活動,制定專項的活動方案,有針對性地進行專項檢查或是專項整改活動,排查安全生產隱患,整改生產過程中的薄弱環(huán)節(jié)。
四、班組安全宣傳教育培訓:
1、對新上崗的職工進行學徒培訓,培訓率100%,經考核合格后方可上崗作業(yè)。
2、通過在公司內開展安全生產先進個人和先進集體,提高全體 員工的安全生產積極性,在全公司營造良好的安全生產氛圍。由安全生產部制定先進個人和先進集體的評選標準,做到公平、公開、公正!
3、積極組織職工參加“安全生產月”等活動,而且取得了良好的成績。
4、通過企業(yè)形象展示活動宣傳安全文化,如文化長廊(安全生產標語、板報、)借助這些宣傳媒介將公司安全文化信息傳播給職工,全體員工集體參與,形成一種安全生產理念。
四、企業(yè)安全文化建設工作總結:
通過多年堅持不懈地企業(yè)安全文化建設,我公司的安全文化理念日趨成熟和完善,對企業(yè)的發(fā)展和生產經營工作起到了強有力的保證和促進作用。我們在安全文化建設過程中取得的成效是卓著的,但是工作中遇到的困難也是顯而易見的,各種問題也就突兀而出。
(一)我們的安全文化建設圍繞這四個要素:①管理層意識;②企業(yè)理念引導;③安全行為規(guī)范;④企業(yè)形象展示。這四個要素的組成部分是相輔相成、不可分割的。物質文化是基礎,制度文化是關鍵;精神文化的熏陶而形成了一套價值觀和行為規(guī)范。沒有物質談精神是沒有憑據的空想;沒有制度談精神是超越現實的幻想;沒有精神文化談行為是不切實際的妄想。我們在安全文化建設中,各個環(huán)節(jié)也是環(huán)環(huán)相扣的,物質文化建設體現了我們重視安全的精神;制度促成精神,精神文化建設又體現了我們心中的價值觀和行為規(guī)范。
(二)安全文化建設工作的不足:
1、我公司一直受限于高端技術人才短缺的束縛,難以打開向集 約型企業(yè)過渡的大門;安全文化建設遇到瓶頸一般,成長進度難以保持;
2、公司關于安全文化建設的硬件設施不夠,制約著安全文化信息、安全知識的更新;
3、安全文化、安全生產信息的接收率不是太高,有待進一步加強安全培訓及相關知識宣傳。
五、整改措施:
1、各部門負責完成該部門的總結,找出問題的根源,并提出解決問題的建議;由安全生產部收集匯總并上報領導。
2、公司組織相關職能部門或專項工作組,到各部門對活動效果、完成情況進行檢查、考核,總結經驗,發(fā)現突破的捷徑。
3、安全生產部總結安全文化建設方面的經驗,并策劃下一安全文化建設方案,報公司上級審批。
4、公司定期召開月度、季度、總結大會,班組長以上管理人員參加,通報公司在安全文化建設方面的經驗和安全文化建設方案。
第三篇:安全文化建設自評報告
安全文化建設自評報告
一、企業(yè)概況
**水庫開發(fā)有限責任公司成立于2004年7月,負責**水庫工程的建設期管理及建成后的**水電站運行管理。公司實行總經理負責制,現下設綜合辦公室、安全生產部、財務部。公司現有管理人員5名,職工5名。日常生產采取委托運行維護的方式,受托單位在現場設立運行維護項目部。運行維護項目部接受公司安全生產部的指導管理,項目部人員15名。公司和運行維護項目部均設有專職安全員。
**水電站主體工程于2006年10月開工建設,兩臺機組于2009年10月24日至30日成功地進行了72h試運行。2010年元月15日至17日,順利通過了水利部淮河水利委員會組織的機組啟動驗收。隨后轉入試生產,2011年6月正式轉入商業(yè)運營。電站自投產運行以來,未發(fā)生一起人身及設備安全生產事故。公司安全生產持續(xù)穩(wěn)定,截至2014年3月31日,電站已連續(xù)安全運行1611天,安全生產無事故。
我公司自投產運營以來,企業(yè)文化建設不斷發(fā)展,企業(yè)文化內涵越來越豐富。安全文化建設作為企業(yè)文化的重要組成部分,也隨之逐步發(fā)展進步,“安全生產”深駐在所有職工心中。企業(yè)通過加強職工的安全教育和技能培訓,利用“安全生產宣傳欄”、“安全生產月”等多種形式,把公司特有的安全文化理念深深植入職工的腦海里。
企業(yè)安全生產方針:安全第一,預防為主,綜合治理。
企業(yè)安全理念:關愛生命、控制風險、重在預防。
企業(yè)安全管理方針:堅持安全第一、預防為主,推行風險預控管理,實現員工無違章、無傷害,設備安全可靠。
二、安全文化建設自評概況
根據《六安市安全文化建設示范企業(yè)創(chuàng)建活動指導意見》(六市安監(jiān)政法〔2012〕127號)和《關于推薦2013全省安全文化建設示范企業(yè)的通知》(六市安監(jiān)政法函〔2013〕203號)要求,為全面貫徹“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,落實企業(yè)安全生產主體責任,強化廣大從業(yè)人員安全意識,推動安全生產長效機制建設,有效遏制生產安全事故的發(fā)生,根據《**省安全文化建設示范企業(yè)評價標準(試行)》,我公司結合實際,認真開展了安全文化建設示范企業(yè)創(chuàng)建活動,活動分為四個階段:
(一)組織準備階段。制定創(chuàng)建實施方案。組織專門人員開展創(chuàng)建工作,并對工作具體步驟做好安排。
(二)宣傳動員階段。加大宣傳力度,為創(chuàng)建工作營造濃厚氛圍。
(三)全面完善階段。在公司現有安全基礎上,加強安全學習培訓工作,加強隱患排查治理工作,根據評選標準,開展查閱、收集整理相關資料、現場環(huán)境檢查等項工作,逐條逐項進行完善改進,并編制申報材料。
1、查閱公司“安全生產責任書”“崗位操作規(guī)程”“員工安全生產獎懲制度”等相關文件資料是否符合評價標準。
2、作業(yè)現場、工作環(huán)境觀察。調查安全設施的使用情況以及安全設施的實效,檢查工作環(huán)境是否符合評價標準;觀察安全生產宣傳欄等設施的更新是否及時并有新內容,安全生產信息傳播途徑是否暢通。
(四)總結驗收階段。組織人員對創(chuàng)建情況進行檢查,對工作開展情況進行總結分析,制定整改措施,迎接專家驗收。
現評價結果如下:
1、我公司完全達到安全文化建設示范企業(yè)評定標準的基本條件。
2、通過自評,我公司自評價總得分為:97.5分。
三、企業(yè)安全文化建設的現狀
(一)安全概念
公司制定安全生產方針,明確安全理念和目標,確立了“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針。
公司制定了安全生產例會等制度,定期召開公司、項目部、班組安全生產會議。分析安全形勢,部署下步工作。
嚴格落實定期安全生產檢查和獎懲制度,實現公司安全管理無漏洞、設備無故障、系統(tǒng)無缺陷、人員無失誤。公司建立健全各級領導和員工安全責任制,自公司高層至班組值員逐級落實,將安全承諾、安全責任制落到實處。
(二)安全制度
公司各項安全管理規(guī)章制度,規(guī)程齊全。建立健全“安全生產責任制制度”、“安全生產委員會制度”、“安全教育培訓制度”、“特種設備及特種作業(yè)人員制度”、“消防安全管理制度”、“交通安全管理制度”等各項安全管理制度和各崗位安全規(guī)程,并層層開展教育培訓,努力使生產行為符合安全、衛(wèi)生、技術標準和安全操作規(guī)程要求。
公司制訂了“績效考核制度”和“獎懲制度”,并結合考核嚴格兌現獎懲。公司高度重視職業(yè)健康管理工作,不斷健全完善職業(yè)健康保障制度。
(三)安全衛(wèi)生環(huán)境
公司視員工生命為企業(yè)之本,嚴格落實國家安全生產管理規(guī)章制度和標準、規(guī)程規(guī)定要求,努力使生產環(huán)境、作業(yè)崗位符合國家職業(yè)健康安全標準。制定了《職業(yè)健康安全管理制度》。生產現場較危險的場所和設備設施設置了安全標示,建立了較為完備的安全操作規(guī)程。
公司充分利用墻報、宣傳欄等陣地,大力宣傳國家安全生產法律法規(guī)、事故預防、職業(yè)防護等相關知識。每年以“全國安全生產月”和總公司“10.12”安全生產月活動為契機,結合每年安全月活動主題,在全站范圍內深入開展各項安全生產知識宣傳活動,來弘揚企業(yè)安全文化,營造濃厚的安全文化氛圍。
(四)安全行為
1、教育培訓
公司高度重視員工安全教育培訓工作。制定了《職工安全教育培訓制度》,明確特殊崗位人員聘任和選拔程序,確保公司主要負責人、管理人員、特種作業(yè)人員等全部經培訓考核,持證上崗。
為使公司高層管理至基層充實了解安全教育培訓的目標及內容,每年初由公司安全生產部統(tǒng)一制訂職工安全培訓計劃,并組織實施。全員安全培訓內容包括:有關安全生產法律法規(guī)、企業(yè)安全生產規(guī)章制度、電力安全工作規(guī)程、崗位職責、崗位危險因素、個人防護、安全生產知識、事故案例等。努力使每個員工掌握個人崗位安全規(guī)范和安全職責,理解因個人偏差而可能導致的后果,使每位員工都具有崗位適應要求的知識與技能。
并向每位員工發(fā)放《企業(yè)安全文化手冊》、《安全生產基本常識手冊》、《反事故技術措施手冊》等資料,其內容包括安全生產法規(guī)、安全生產知識、安全操作規(guī)程、崗位危險因素及對策措施、習慣性違章行為等。
2、職業(yè)健康
公司高度重視職業(yè)安全健康管理工作。成立了職業(yè)病防治領導組,建立健全職業(yè)健康管理制度,明確了職業(yè)危害防治申報、告知、教育、防護、體檢等工作職責;公司安全生產部、辦公室定期為所有員工進行職業(yè)健康檢查,辦理職業(yè)健康證。
3、隱患排查
公司制定了《安全例行工作制度》、《安全生產事故隱患排查治理制度》及“安全生產檢查項目”,每月進行一次拉網式安全檢查,查出問題,下發(fā)“事故隱患整改通知書”,明確整改責任部門,限期整改,下發(fā)檢查通報。項目部每周上報安全隱患,存在問題立即整改,在每周的安全例會上通報,責任單位匯報整改情況。項目部安全員每月在生產場所對設備設施、勞動環(huán)境、勞動防護、消防設施等方面進行隱患自查,發(fā)現隱患立即整改,通過層層檢查,層層篩查,確保了安全生產。
4、應急管理
公司加強應急管理工作,建立完備的救援體系,制定了《安全生產應急管理制度》、事故及災害綜合應急預案和各類專項預案,定期開展演練活動,并總結分析,使之不斷完善。
公司在廠房中控室配備急救藥品箱,并及時補充藥品,配備一定數量的呼吸器和防毒面具,生產區(qū)、辦公區(qū)配置了100余部滅火器、多處消防栓以及消防沙池、消防水池等,制定了《消防安全管理制度》,職責明確,確保應急器材的性能良好。不斷改進,確保了安全生產,防止了重大事故的發(fā)生。
四、企業(yè)安全文化建設工作總結
通過堅持不懈地企業(yè)安全文化建設,我公司的安全文化理念日趨成熟和完善,對企業(yè)的發(fā)展和生產經營工作起到了強有力的保證和促進作用。我們在安全文化建設過程中取得了一定的成效,但是工作中尚有許多不足,仍需在以后的工作中持續(xù)改進。
五、整改措施
1、各部門對照評定標準查找問題,制定整改措施,及時整改。
2、公司對活動效果、完成情況進行檢查、考核,總結經驗,發(fā)現突破的捷徑。
3、總結安全文化建設方面的經驗,并策劃下一安全文化建設方案,報公司上級審批。
**水庫開發(fā)有限責任公司
第四篇:校園文化建設自評報告
校園文化建設自評報告
北票市小塔子鄉(xiāng)初級中學
2016年11月
校園文化建設自評報告
校園文化建設是學校育人工作的重要組成部分。2013年以來我校根據朝陽市教育局關于加強校園文化創(chuàng)建的意見,結合校情,加大校園文化建設力度,使我校校園文化建設取得了長足的發(fā)展。
一、點滴成績
(一)制度文化建設
為高質量的推進素質教育,提升學校的辦學品位,落實市教育局的方案要求。我校高度重視校園文化建設工作,成立了由校長帶頭,主管副校長具體負責的校園文化建設領導小組,周密部署,細化分工,明確責任。領導小組就校園文化建設工作進行了專題討論,深入學習文件精神,制定校園文化建設的規(guī)劃和意見,制定被全體師生認可的長遠規(guī)劃和目標。
我校為使學校的發(fā)展更為規(guī)范,更科學,建立健全教育、教學、人事、財務等各類規(guī)范守則及考核獎懲制度,各項制度匯編成冊,嚴格公正公開的原則,鼓勵上進,懲罰落后,充分體現人盡其才、人盡其責的工作作風。
(二)物質文化建設
1、搞好校園美化,凈化。我校在教師辦公室及學生教室,著力進行美化和凈化工作。在走廊及教室內貼掛名言警名,規(guī)范和要求。室外專門設立了兩個宣傳櫥窗,及四塊展示板,既美化了環(huán)境,同時也潛移默化地教育了學生。在凈化環(huán)境方面,我們每天定時清掃,不留死角,使廣大師生始終能在優(yōu)美而整潔的環(huán)境中工作和學習。
2、加強班級文化建設。班級是學生學習的主要場所,我校在班極文化建設方面極為重視。每個班級墻壁上都貼掛條幅,名言,《中學生行為規(guī)范》,《學生守則》,在前面黑板旁張貼眼保間操示意圖,黑板上方寫上了要求“遵章守紀,勤奮求實”,墻角處有統(tǒng)一制作的讀書角,學生可在休息時愜意地享受讀書之樂。教室后墻均設有一面標準規(guī)格的板報。
(三)行為文化建設
1、組織開展豐富的主題活動。每學期,每個班級都要求有計劃開展主題班團會活動,對學生進行愛國主義,集體主義,安全衛(wèi)生,感恩立德等方面的教育。
2、抓住契機,巧妙育人。結合結合重大節(jié)日,我們開展系列主題活動,對學生進行思想教育。每周都舉行莊嚴的升國旗儀式,安排國旗下講話,使學生受到教育。每年都隆重舉行春季及秋季開學典禮,六月份畢業(yè)典禮。每年五月召開學校藝術節(jié),每年十月召開秋季運動會,另外還適時組織校園科技節(jié)等活動。
3、以德立校,構建和諧。根據北票市教育局“德耀北票,立德樹人”總體要求,我校確立了“德耀塔中,孝行為先”特色教育活動。
4、打造塔中精神,營造良好師風。我校通過廣泛深入討論,挖掘學校歷史文化積淀,結合時代要求提出了“崇德、敬業(yè)、善導、奉獻”的教風。
(四)理念文化建設
全面落實“以人為本、依法治校、安全穩(wěn)校、質量立?!边@個辦學理念,使之成為全校教職員工的精神支柱和文化行為,我們反復組織全校教職員工進行學習、討論,使學校的辦學理念逐步深入人心。為了深化、落實辦學理念,我們還采取了一系列重大舉措,大刀闊斧地進行教育教學改革,開展了“落實辦學理念,打造精品課堂”、落實辦學理念,狠抓校本教研”、“落實辦學理念,實施精細管理”等教育行動,扎扎實實地打造學校的核心競爭力。
二、不足
1、我校地理位置偏僻,環(huán)境治理水平偏低,資金短缺等困難,很大程度地制約了我校校園文化建設的發(fā)展。
2、隨著校園規(guī)劃和學校建設的逐步推進,校舍平房已經不符合要求,所以,現在的校園看起來有些不夠規(guī)整。
3、校園文化建設目前仍處在建設進程當中,該項工作仍有相當大的建設空間,有待于逐步實施到位。
北票市小塔子鄉(xiāng)初級中學
2016年11月2日 附自評表:
第五篇:校園文化建設自評報告
校園文化建設自評報告
校園文化建設是學校育人工作的重要一環(huán),對于引導學生堅定正確的政治方向,提高思想道德素質,開發(fā)學生智力,增進學生身心健康,豐富文化生活,幫助他們樹立和形成良好的審美觀點以及和諧的人際關系,促使學生產生積極的情感和創(chuàng)新意識,促進學生全面發(fā)展具有重大意義。我校對校園文化建設工作以“環(huán)境育人,文化育人”的基本理念為指導,立足學校實際,結合學生特點,開展了內涵豐富,品位高尚的校園文化活動,取得了一定的成效。
一、重視學校校容校貌的建設。
我校教學樓由于杭州灣跨海大橋的建設需要,部分教學樓進行了拆遷,但為了不影響正常的教學活動,現設有校長室、教導處、總務處、教師辦公室等幾個專用教室。教學樓前的籃球場由原來的沙石場地改造成了水泥籃球場,美化了校園環(huán)境,豐富了學生的課余生活。近年來又投資資金,對校園的空地進行了綠化,鋪上了草坪并種植了景觀植物,校園面貌煥然一新,學生學習環(huán)境得到了很大改善。
二、搞好樓內文化建設,積極營造育人氛圍,實現室內文化的感染化。
在綠化美化校園的同時,我校重點進行了室內文化建設,體現室內文化建設的人文精神,使室內文化既具時尚性、創(chuàng)新性,又具現實性、激勵性。
一、強化了教室文化建設。每個教室設班級圖書角、衛(wèi)生角、才藝展示角、信息欄等。教室布置新穎別致各具特色,體現人文、和諧、自然、向上的風貌。
二、建好“專用室”,用好“專用室”。盡管農村學校經費緊張,教學用房緊張,但是我校還是開源節(jié)流合理規(guī)劃,建起了經濟實用的圖書室、計算機室、多媒體室、會議室、體育器材室、紅領巾廣播室。學校共有藏書2000余冊,借閱率高。在本學期少先隊活動中,我校還打算真真切切確確實實把學校有限的圖書利用起來了,讓書流動在學生手里,流動在各班圖書角內,不讓書籍成為書架上的擺設,不讓書籍與灰塵為伴。我校班級圖書角圖書豐富,學生閱讀興趣高昂。
三、重視學校、校園文化活動。
活動建設是校園文化建設的血脈,它豐富活躍著校園文化。及時豐富多彩的校園文化活動,能使學校充滿生機和活力,因此,我們非常重視校園文化活動的建設。
1、對學生進行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育、心理健康教育等。一年來,我校以開學典禮、升旗儀式、重大節(jié)日、紀念日為契機,通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式,開展了“學雷鋒,樹新風”、“文明禮儀伴我行”、“祭掃烈士墓”、“誠信主題班會”等活動。增強了學生勤奮學習、愛國愛校、報效祖國的責任感和使命感。
2、對學生進行了社會公共道德、家庭傳統(tǒng)道德、文明禮儀等方面的教育,我校確立了“主題方案”,制定了計劃,召開了“誠信伴我行”為主題的班隊會,撰寫感受小作文,讓每一個學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明習慣、禮貌習慣、學習習慣;做一個尊規(guī)守紀、文明禮貌的小學生;做個性鮮明、素質全面的現代小公民。
3、開展書香校園活動。良好的校園文化,應使每個人都是校園文化主旋律中的一個音符。因此,學校教導處在全校開展了“書香校園讀書”活動。學期初,向全校師生提出倡議,學期中通過各種活動,引導教師學習理論,鉆研業(yè)務,提高技能,倡導學生“多讀書,讀好書”。開展了優(yōu)秀班級評選,激發(fā)了師生愛我校園、建設校園、美化校園的自覺性和積極性。
4、開展豐富多彩的文化藝術活動,活躍校園文化。文化藝術活動對于豐富學校文化生活,營造文化氛圍,展現學生風采,陶冶學生情操有著重要作用。多年來,我們加強了學生藝術團體的建設,成立了乒乓球、合唱隊、繪畫、寫字等興趣小組,定期舉辦詩歌朗誦會、演講比賽、廣播體操比賽,小型運動會等,給學生搭建了表現自我,展示自我,鍛煉自我的平臺,擴大了知識面,促進了德育和美育工作,提高了學生的審美能力和鑒賞能力,使校園文化建設呈現多樣性、群體性、藝術性的特點。
5、學校聘請了派出所民警為法制副校長,定期組織法制教育、科學宣傳活動,不斷提高師生的法律意識,教育廣大師生及群眾相信科學,破除迷信,反對邪教,使師生心靈得到凈化。
總之,我校通過建設具有自己特色的校園文化,有力地推進了素質教育的全面實施,鑄就了“團結奮進、求實創(chuàng)新”的校風,“嚴謹、求實、開拓、進取”的教風和“勤奮、好學、文明、進取”的學風。增強了學校內功,保證了教育方針和辦學理念的貫徹落實,為教育教學質量的穩(wěn)步提高奠定了基礎,為學校各項工作的全面提升注入了無限的生機和活力。
四、堅持規(guī)范科學管理,構建制度文化
1、我們加強領導班子自身建設,轉變觀念,增強依法治校意識,轉變“領導”角色,倡導服務師生的精神,提高管理水平。我們根據上級有關文件精神和學校實際情況,建立健全工作機構,依靠教師制定各部門崗位職責,完善管理制度,建立了教師值周值日制度,做到分工具體、職責明確、責任到人。在日常工作中,我們發(fā)揚民主精神,主動邀請教師參與學校日常監(jiān)督管理,發(fā)揮教師主人翁作用,增強隊伍凝聚力與戰(zhàn)斗力,努力營造一個寬松和諧的人文氛圍,打造一支健康樂觀、齊心協(xié)力的團隊,促進學校各項工作有序、高效、良性運行。
2、我們以促進師生共同發(fā)展入手,改進評價方式,健全師生評價體系。我們改變以往單純以教學成績評價教師工作的方式,通過民主方式讓教師參與工作評價方案的研究制定。《校內部分配方案》及《績效工資分配方案》,廣泛征求教師意見和建議,并在教代上通過后執(zhí)行,從“德、能、勤、績”四大部分對教師工作進行綜合評價。
在過去的幾年里,我校園文化環(huán)境建設雖取得了一定的成績,但由于校園文化環(huán)境建設起步晚,底子薄,經驗少,校園文化建設跟上級領導和人民群眾的要求還有一定的距離,與先進的兄弟學校相比也有一定的差距,需要不斷改進的方面如:
1、學校部分拆遷改造后,缺少足夠的活動場地,因此許多地方比較捉襟見肘,一定程度上影響了校園文化建設的開展和深入。
2、學生行為習慣存在老師在與不在時不一致。部分在老師面前守規(guī)遵紀,在老師背后則判若兩人。這說明對學生養(yǎng)成教育還需加強。
針對以上問題,我們將會在今后的工作中繼續(xù)努力,進一步加大校園文化建設的力度,不斷提高校園文化的品位。
余姚市五星小學
2009.3.19