第一篇：陽新縣浮屠鎮(zhèn)東山小學(xué)教學(xué)計劃

陽新縣浮屠鎮(zhèn)東山小學(xué)教學(xué)計劃

新的一年又開始了，在素質(zhì)教育的新形式下，我們學(xué)校每一位教師都將不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷創(chuàng)新，努力提高自己的教學(xué)水平。立足課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)研究活動，不斷提高課堂教學(xué)效率。為了更好地實踐素質(zhì)教育三要義：面向全體、全面發(fā)展、生動活潑地主動發(fā)展，本學(xué)期我們特做計劃如下

素質(zhì)教育三要義要求每一位教師必須徹底改變舊觀念，建立“以學(xué)生為本；在生活和活動中學(xué)數(shù)學(xué)”的觀念，讓所有的學(xué)生都能生動、活潑全面發(fā)展基本素質(zhì)和個性，最大限度地開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。實現(xiàn)：人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上獲得不同的發(fā)展。構(gòu)建面向21世紀(jì)的數(shù)學(xué)課程，實施“大眾數(shù)學(xué)”的課程策略。

一、目標(biāo)要求

1、口算訓(xùn)練常抓不懈。

要求每位數(shù)學(xué)教師每天利用上課五分鐘的時間，練口算，提高學(xué)生的口算能力和水平。

2、提高學(xué)生計算能力

計算題，重在訓(xùn)練學(xué)生的作題認(rèn)真仔細(xì)的數(shù)學(xué)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真的書寫習(xí)慣

從課堂練習(xí)和家庭作業(yè)入手，抓學(xué)生書寫的認(rèn)真程度和整潔度，規(guī)范書寫的格式和要求，提高學(xué)生的審美能力，提高學(xué)生的書寫質(zhì)量。

4、加強(qiáng)學(xué)生讀題能力的培養(yǎng)。

二、工作內(nèi)容

1．加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在挖掘教材的深度與廣度上下工夫

2、今年上半年的“同研一節(jié)課”緊緊圍繞“教學(xué)基本功”“學(xué)科知識的獲取與更新能力”這兩個主題培訓(xùn)，在培訓(xùn)的過程中數(shù)學(xué)教師全體參加。緊緊圍繞“同研一節(jié)課”活動，切實提高全體數(shù)學(xué)老師的鉆研教材、備課、上課的水平。

3、根據(jù)上級有關(guān)活動精神，積極、及時組織教師、學(xué)生參加各類評比、競賽；積極組織教師外出參觀學(xué)習(xí)。

4．加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率

5、根據(jù)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)、縣教育局通知要求，學(xué)習(xí)《湖北省關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見》、《陽新縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》等文件，鼓勵教師向《湖北教育》等專刊投稿。

6、及時把自己的教學(xué)心得寫下來，利用教研組活動進(jìn)行經(jīng)驗交流，互相學(xué)習(xí)和借鑒。

7、組織教師同讀一本書。

8、參加區(qū)數(shù)學(xué)教研會，并組織教師傳達(dá)、布置。

9、制訂本校數(shù)學(xué)教研組工作計劃。

10、組織教師參加“同研一節(jié)課”活動。

（1）組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（2）組織教師參加“同研一節(jié)課”活動。

（3）組織教師參加區(qū)級數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文評選。（4）組織教師參加各種課堂教學(xué)觀摩（5）口算比賽、計算比賽。

11、、理論學(xué)習(xí)。

12、期中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測。

13、進(jìn)行其中考試工作總結(jié)。

14、積極組織教師參加送課下鄉(xiāng)活動。

15、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題。

16、制訂復(fù)習(xí)計劃，研究復(fù)習(xí)方法和方式。

17、進(jìn)行期末考試，進(jìn)行考試總結(jié)。

18、期末工作檢查，進(jìn)行學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)

2013年1月30日

第二篇：陽新縣浮屠鎮(zhèn)東山小學(xué)教學(xué)總結(jié)

陽新縣浮屠鎮(zhèn)東山小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我東山小學(xué)在縣教育局、浮屠鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制訂的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)工作上狠下功夫。一學(xué)期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報。

一、抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。

我們利用每周例會的機(jī)會，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開展一次了師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。

這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學(xué)校許多老師帶雙主課，其中有快要退休的老年老師，也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時處理當(dāng)天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘。

另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識，營造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序，在教師例會上公開討論，讓每一個教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來。正因為如此，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事 情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒，操場有白色垃圾有教師主動帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動到辦公室和教師們商量辦法……可以說，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來也就順利得多了。

二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心學(xué)校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。這一點，多次得到中心學(xué)校檢查組的肯定。

2、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們的公開課活動要求每個教師認(rèn)真做好“四個一”——寫一篇教案，說一課設(shè)計，上一節(jié)公開課，寫一篇反思。教師在聽課評課過程中，開誠布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點，講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。非常幸運(yùn)，中心學(xué)校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開，我校教師觀摩了名師的課堂教學(xué)，引起了教師對自身教學(xué)的新一輪思考。此外，我校認(rèn)真組織“備好課”專題校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師走專業(yè)成長道路。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是“如何教書，怎樣提高教學(xué)成績”的問題，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭論的現(xiàn)象。本學(xué)期，年輕教師都撰寫了教育2 教學(xué)論文，并在上級主管部門組織的論文評選中獲獎。

3、抓好單元測驗和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。

由于措施得力，我校在這次期末會考中總體成績穩(wěn)中有升。

三、抓班級管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生

班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。按照中心學(xué)校的要求，我們從這學(xué)期開始，以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級管理。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。

3.利用班會、晨會，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。

本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件。

四、抓活動開展，豐富校園文化

這學(xué)期我們根據(jù)實際開展了以下活動：

1.“血防健康教育”活動。采用上血防課、看血防宣傳圖片、聽血防醫(yī)生講座、出血防?？⒀乐R測試等形式對學(xué)生進(jìn)行血防教育，學(xué)生在生動活潑的活動中了解了血防知識，形成了預(yù)防血吸蟲病的能力。

2.愛國主義讀書教育活動。根據(jù)中心學(xué)校工作方案，我們學(xué)校制訂了教育方案，并踏實做好讀書的指導(dǎo)工作，為下學(xué)期的讀書競賽打下良好的基礎(chǔ)。

3.結(jié)合節(jié)慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?，例如，各班都出了“國慶?？?，有班級舉行了“慶元旦迎新春”文藝活動;“12.4”學(xué)校開展了法制宣傳日教育活動，向?qū)W生宣講法律知識。

五、存在的主要問題

我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

1、從學(xué)生數(shù)來看，我們學(xué)校是浮屠鎮(zhèn)規(guī)模最大的農(nóng)村小學(xué)，但是辦學(xué)條件十分落后，是不折不扣的弱勢群體，與兄弟學(xué)校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現(xiàn)在：還在使用的d級危房搖搖欲墜、學(xué)生操場坑坑洼洼、校園圍墻滿目瘡痍……硬件方面的這些問題在中心學(xué)校布局調(diào)整的大局面前，在長嶺私立學(xué)校異軍突起的勢頭面前，表現(xiàn)得更加突出，已經(jīng)到了不解決就不行的地步。

2、教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教師數(shù)量不足。教師個體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

六、2013年工作思路和工作重點

1.在中心學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加快危改步伐，徹底消除d級危房，改善辦學(xué)條件。2.抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。3.進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

4.營造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實開展校本教研活動，鼓勵教師走專業(yè)成長道路，以研促教，以研興校。

一學(xué)期已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險。但我們堅信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實，明天一定會更好!

2013年1月21日

第三篇：陽新縣浮屠鎮(zhèn)東山小學(xué)教研計劃

陽新縣浮屠鎮(zhèn)東山小學(xué)教研計劃

為適應(yīng)當(dāng)前教育改革的需要，加大教研力度，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)水評，現(xiàn)制定本學(xué)期教研計劃如下：

首先，提高全體教師對教研工作的認(rèn)識，要適應(yīng)新形勢下教育改革的需要，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要進(jìn)一步提高我校廣大教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高我校的教研水平，必須堅持“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，規(guī)范管理，提高認(rèn)識”的工作方針，以教育教研為先導(dǎo)，抓好教育管理的規(guī)范化建設(shè)，深化教育改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益，抓好教學(xué)教研工作，奪取教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)研究的雙豐收。

第二，學(xué)校繼續(xù)推行“個人反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的教學(xué)研究模式，低起點、嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。教研活動從聽課、評課入手，提倡跟蹤聽課，一課一得。充分利用“空中課堂”這個聽課、評課的陣地。

第三，堅持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，以提高質(zhì)量為重點的觀念，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益。堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課，聽課，評課制度，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，保證管理的有效實施，定期組織教師進(jìn)行探討和比賽，不斷總結(jié)經(jīng)驗找出差距，克服教學(xué)中存在的問題，加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，各任課教師要根據(jù)班級情況制定轉(zhuǎn)化后進(jìn)生計劃，做到教育，管理有的放矢，輔導(dǎo)后進(jìn)生要耐心細(xì)致，因材施教，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力探索轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的新方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)之上都有最大進(jìn)步。

第四，根據(jù)上級要求及本校實際，繼續(xù)采取各種措施加大對教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)力度。本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上創(chuàng)造條件，為提高教師的業(yè)務(wù)水平而努力。如：走出去，虛心學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗，進(jìn)行參觀培訓(xùn)等。并寫出有價值的經(jīng)驗材料。

第五，學(xué)校將選拔業(yè)務(wù)素質(zhì)高有培養(yǎng)前途的青年教師作為重點培養(yǎng)對象，選派有經(jīng)驗、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的老師作為指導(dǎo)教師。青年教師要以老教師為榜樣，虛心學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和好的教學(xué)經(jīng)驗，在學(xué)校的指導(dǎo)下確立項目和課題，搞好教學(xué)實驗。

第六，認(rèn)真落實“減負(fù)”精神，理解減負(fù)的意義，轉(zhuǎn)化教育觀念，擺正提高教學(xué)質(zhì)量和減負(fù)的關(guān)系，從根本上搞清素質(zhì)教育的真正內(nèi)涵。在新教育形式下，重新認(rèn)識教育規(guī)律，總結(jié)當(dāng)代兒童的心理活動規(guī)律，向課堂要質(zhì)量。堅決杜絕灌輸式、重復(fù)式教學(xué)方法，要立足于培養(yǎng)學(xué)生的能力，教會學(xué)生學(xué)習(xí)。

第七，抓好薄弱年級的教學(xué)工作，聯(lián)系各班實際召開家長會，做好家長工作，爭取學(xué)生家長對學(xué)校工作的理解和支持，分析薄弱年級和學(xué)科情況，制定科學(xué)、合理的措施，力爭使本學(xué)期薄弱年級成績有明顯提高。

第八，認(rèn)真組織好月考、期末、期中考試，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教師搞好試卷分析。

2013年1月30日

第四篇：東山小學(xué)作文

東山小學(xué)作文1

我的家鄉(xiāng)在湖南瀏陽，那兒有一個美麗的地方，山清水秀，四季常春，人們都說它是人間天堂，它就是東山村。

春天，花團(tuán)景簇，姹紫嫣紅，到處是花紅柳綠，小草綠油油的，空氣特別情鮮，里面還帶著花的香氣。

夏天，太陽火辣辣，猶如一個辣妹子，使我總想到池塘去游上一圈。這個時候，荷花開了，就像一位仙女在水中跳舞，許多人過來，欣賞著荷花。

秋天，碩果累累，一大堆人在拾果子，有些人被果子打到了頭，有些人提著滿果子的籃子興高采烈地回家了，而有些人卻用果子打架。這個時候，農(nóng)民伯伯忙了起來，谷子一堆一堆地放入籃子里。雖然很累，但他們卻露出了欣慰的微笑。

冬天，白雪皚皚，地上好像蓋了一層厚厚的被子，小朋友們有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪，有的卻抓冰吃。

這就是東山村，一個美麗的地方。

東山小學(xué)作文2

我的家鄉(xiāng)有許多美麗的風(fēng)景，其中最美麗的是東山公園。東山公園有噴泉、花壇、健身器材。東山公園是個好地方，鳥語花香，流水潺潺！

從北門進(jìn)去，你會看到一個花壇，里面有五顏六色的花。春天到了，鮮花盛開，散發(fā)出陣陣清香！

在花壇里往前走，你會看到一個音樂噴泉。晚上噴泉會噴出不同高度的水柱，各種顏色的燈光會反射到噴泉上，讓噴泉更美！這個噴泉會唱得很美。這個噴泉真的很有趣！

去噴泉，然后往左走，再往下走，你會看到籃球場，很多兄弟在那里打游戲。再往前走，會發(fā)現(xiàn)健身器材。有很多種健身器材，如雙杠、搖馬、吊環(huán)、跑步機(jī)、平足機(jī)和騎馬訓(xùn)練器。

東山公園真是個熱鬧的地方！

東山小學(xué)作文3

一天，爸爸把我?guī)У綎|山公園玩，里面的游戲不知道好不好玩呢？

東山公園里面有碰碰車、瘋狂巴士、激流勇進(jìn)、美人魚轉(zhuǎn)盤……我慢慢走進(jìn)大門口，最先映入眼簾的是碰碰車，大家都撞得很刺激，就快把人給撞飛了。我一轉(zhuǎn)身，便看到美人魚轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)得每個人都頭暈眼花，讓人看得也眼花繚亂。接下來是激流涌進(jìn)，每個人都穿著雨衣，從上坡滑下去，把整個人給弄濕了，再接下來就是瘋狂巴士了，瘋狂巴士是最讓人害怕的，我坐過一次就不敢再坐第二次了。接下來是鬼屋，其實里面的鬼都是用塑料做的，不過也會使人毛骨悚然只要你閉上眼睛什么都不要看，這樣子就不會害怕了。還有飛機(jī)，飛機(jī)就是一群人坐在小飛機(jī)里，等飛機(jī)啟動的時候就會旋轉(zhuǎn)起來，還有滑冰……我把以上的項目全都玩了一下，太刺激了。

這就是東山公園，在我看來最好玩的是碰碰車，而最不精彩的是鬼屋，這是我個人想法。希望大家也到東山公園玩一下，體驗一下。

東山小學(xué)作文4

東山文化廣場東北的最高點，矗立著兩座水塔。兩人長相相似，都是圓柱形，直立向上，頭上戴著一頂比身體還粗的圓柱形帽子，很像“險”字。有意思的是，一個又高又瘦，一個又矮又胖，就像一對好兄弟。大人說：“胖是兄弟，瘦是兄弟。”

水塔內(nèi)部很寬敞，可以看到一排粗碗向上延伸的水管，上面整齊的排列著猩紅色的閥門。頭的頂部是深色的，頂部是一個超大的水箱，水箱連接有向上延伸的水管。

聽管理水塔的阿姨說：水是有壓力的，從上水管流入塔頂?shù)乃洌購南滤芟蛩拿姘朔剿?，讓家家戶戶都能吃到自來水?/p>

水塔默默地給我們帶來了噴泉，給我們創(chuàng)造快樂的人也是？

晚上，塔上的霓虹燈亮了，那個矯健的身影佇立在夜色中，仿佛成了一座永恒的雕像。

東山小學(xué)作文5

金風(fēng)帶來清涼的桂花香。在這個美麗的金秋時節(jié)，我們像一群快樂的小鳥一樣，興奮地來到東山公園進(jìn)行秋游。

在山腳下，我們爬上了蜿蜒的小路。小路兩旁綠樹掩映，樹上蟬鳴“蟬，蟬”，仿佛在說“歡迎，歡迎！”半山腰上，我們大汗淋漓，小臉通紅，就像可愛的紅蘋果。

爬啊爬，我們終于爬到了山頂。當(dāng)我們抬起頭時，一座高大的寶塔矗立在我們面前。這座塔叫東山塔，有七層，橘紅色的琉璃瓦在陽光下閃閃發(fā)光。站在塔前，你可以欣賞到整個城市的全景。

參觀完寶塔，老師帶我們進(jìn)了博物館，參觀了農(nóng)民展覽和知青館。參觀完博物館，我們依依不舍地離開了東山公園。

東山小學(xué)作文6

東山文化廣場東北的最高點，矗立著兩座水塔。兩人長相相似，都是圓柱形，直立向上，頭上戴著一頂比身體還粗的圓柱形帽子，很像“險”字。有意思的是，一個又高又瘦，一個又矮又胖，就像一對好兄弟。大人說：“胖是兄弟，瘦是兄弟?！?/p>

水塔內(nèi)部很寬敞，可以看到一排粗碗向上延伸的水管，上面整齊的排列著猩紅色的閥門。頭的頂部是深色的，頂部是一個超大的水箱，水箱連接有向上延伸的水管。

聽管理水塔的阿姨說：水是有壓力的，從上水管流入塔頂?shù)乃?，再從下水管向四面八方送，讓家家戶戶都能吃到自來水?/p>

水塔默默地給我們帶來了噴泉，給我們創(chuàng)造快樂的人也是？

晚上，塔上的霓虹燈亮了，那個矯健的身影佇立在夜色中，仿佛成了一座永恒的'雕像。

東山小學(xué)作文7

飯桌上，我媽說：“我們明天去爬山?！蔽壹鼻械貑枊寢專骸澳闶裁磿r候去？爬哪座山？”母親神秘地說，我們明天就知道了。

第二天，當(dāng)我到達(dá)目的地時，我迫不及待地想下車。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到牌子上寫著“東山公園”幾個字。這些話像鹿一樣歡快。抬頭看著高聳入云的山峰，真的好害怕，腿腳有點發(fā)軟。但是當(dāng)我想到正文《爬天都峰》的時候，我知道我不應(yīng)該害怕困難。幸運(yùn)的是，我很快跑到了父母面前。這時候我發(fā)現(xiàn)我爸媽一般都是缺乏運(yùn)動的人，褲子在我身后像兩只又大又笨的熊一樣動來動去。很快我就爬到了山頂，在陡峭的地方不敢往下看。

站在山頂向下看，好像要掉下去了，我大聲喊：“我爬到山頂了！”山腳傳來回聲。

回來的路上，我筋疲力盡，但現(xiàn)在我鼓足了力氣，拖著疲憊的爸爸媽媽。

昌黎最美的小東山，同學(xué)們，也來吧，她是一個增加自信、勇氣和毅力的地方。

東山小學(xué)作文8

在東山文化廣場東北面的最高處，矗立著兩座水塔。他倆外貌相似，都是圓柱形的身子筆直向上，頭頂著比身子更粗的圓柱形的帽子，活象“冒”字。有意思的是：一個又高又瘦，一個又矮又胖，真象一對好兄弟。大人們說：“胖的是哥哥，瘦的是弟弟?！?/p>

水塔里面很寬敞，進(jìn)門就能看見一排有碗口粗的水管向列著朱紅的閥門。頭頂是黑洞洞的，最高處是特大的水箱，與向上延伸的水管相連。

聽管理水塔的阿姨講：水被壓力頂著，從上水管流進(jìn)塔頂?shù)乃?，然后從下水管分別送到四面八方，家家戶戶就能吃到自來水了。

水塔為我們默默地送來了甘泉，那些為我們創(chuàng)造幸福的人們不也是如此嗎？

到了夜晚，塔身上的霓紅燈亮起來了，那矯健的身姿屹立在夜色中，仿佛變成了永恒的雕像。

第五篇：東山小學(xué)運(yùn)動會主持詞

東山鄉(xiāng)中心小學(xué)冬季運(yùn)動會主持詞

主持: 楊高

一、開場詞

（楊）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們:

（合）大家上午好！

（高）追逐11月和風(fēng)，沐浴金色陽光！在這秋高氣爽、風(fēng)和日麗的美好時節(jié)，我們滿懷激情迎來了東山小學(xué)第二屆冬季運(yùn)動會的勝利召開。

（楊）此次運(yùn)動會的召開，旨在認(rèn)真貫徹落實“強(qiáng)身健體”的總體部署，更好地在全校廣泛開展陽光體育運(yùn)動，以進(jìn)一步提高全校師生的健康意識，積極營造強(qiáng)身健體的濃郁氛圍，達(dá)到增強(qiáng)體魄、愉悅身心、磨練意志、塑造品格、構(gòu)建和諧的目的。

（高）本次運(yùn)動會的主題是“我運(yùn)動、我健康、我快樂”，全校共有19個教學(xué)班、1個教師代表隊，參加包括田徑、撥河、體操等多個項目的角逐。他們將以拼搏奮進(jìn)，勇攀高峰的賽場風(fēng)尚，充分展示東山小學(xué)拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌。預(yù)祝他們賽出好的成績?。睿┫旅?，請各代表隊入場。

二、方隊解說詞：

（高）國旗隊：（六年級3班）

伴著時代的鼓點——鮮艷的五星紅旗進(jìn)入了田徑場。為國旗添彩，為國歌壯威，為國旗增輝，為祖國增光。讓五星紅旗，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們的心中！喜慶的鑼鼓敲起來，歡樂的號角吹起來?，F(xiàn)在進(jìn)入我們視線的是由六（3）班學(xué)生組成的國旗護(hù)衛(wèi)隊、彩旗隊！他們個個精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)！威儀又莊重，他們炯炯有神的目光里我們看到了未來，看到了希望！

（楊）會徽隊：

出現(xiàn)在我們眼前的是本屆運(yùn)動會會徽，整個會徽由三個部分組成，頂端的圓形代表運(yùn)動員的頭部；“2”的變形體代表運(yùn)動員勇往直前的奔跑氣勢；彎彎的月亮代表環(huán)形的跑道。每一個部分顏色也各不相同，紅色象征著吉祥、喜慶、熱烈、激情與斗志；橘紅色象征積極向上、青春美麗；天藍(lán)色象征著穩(wěn)重與安靜。整個造型就像運(yùn)動員跨越在彎彎的月亮之上，讓這月亮把我們的理 1

想、追求載到遼闊的星空之中，它設(shè)計精美，內(nèi)涵豐富，體現(xiàn)了豐厚的體育文化。

（高）鼓號隊：

現(xiàn)在雄糾糾，氣昂昂地向我們走來的是學(xué)校鼓號隊?？茨菆远ǖ牟椒?，聽那激昂、嘹亮的鼓號聲，正體現(xiàn)我?！罢\信、協(xié)作、博學(xué)、創(chuàng)新”的精神風(fēng)貌。

（楊）鮮花隊： 青春是詩，青春是歌，青春是花樣的朝氣蓬勃?，F(xiàn)在正向我們走來的是由三年級（2）班、三年級（3）班的學(xué)生組成的鮮花隊。他們熱情、他們頑強(qiáng)、他們神采奕奕、他們激情飛揚(yáng)?；ǖ氖澜纾屬悎鲎兊酶裢忪拍?，花的海洋，使大家充滿無限希望。（高）教師隊：

現(xiàn)在向我們走來的是教師代表隊，他們是由一直工作在我校教育一線的廣大教師組成的。因為有了教師的精心呵護(hù)，花兒才會吐露芬芳；因為有了教師的無限關(guān)懷，陽光才能燦爛輝煌！讓我們向所有辛勤的園丁致以最崇高的敬意吧！

各運(yùn)動隊解說

（楊）一年級（1）班

一（1）班由28名女生，28名男生共同組成的一個大家庭，看！他們正邁著整齊的步伐微笑著向我們走來，他們積極準(zhǔn)備，刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)一心。相信在這次運(yùn)動會上，他們定能堅持到最后，頑強(qiáng)拼搏，一定能賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出成績。一(1)班加油，加油！

（高）一年級（2）班

瞧，一年級(2)班的五十八位小朋友們，在班主任楊宣發(fā)老師的帶領(lǐng)下邁著整齊有力的步伐向我們走來了。多彩的童年，多彩的夢，他們是時代的驕子，他們是初升的太陽，他們是祖國的花朵，更是祖國未來的希望。讓我們?yōu)樗麄兗佑?，祝愿他們在這次運(yùn)動會中賽出好的成績！

（楊）一年級（3）班

伴著溫暖的陽光，和著輕柔的微風(fēng)，現(xiàn)在正向我們走來的是一（3）班的同學(xué)們。瞧，他們的臉兒笑得多么燦爛，他們的步伐走得多么整齊。他們象春天一樣生機(jī)勃勃，他們像花兒一樣嬌艷

動人。這是一個團(tuán)結(jié)活潑、奮發(fā)向上的集體。他們?nèi)诵≈練獠恍?，他們滿懷爭創(chuàng)一流的信心去拼搏。”加油，一（3）班的全體同學(xué)，勝利正在不遠(yuǎn)處等著你們。

（高）二年級（1）班

現(xiàn)在進(jìn)入運(yùn)動場的是二（1）班的全體學(xué)生，看！他們邁著整齊的步伐，個個精神抖擻，喜氣洋洋，從他們那從容、興奮的神情可以看出他們的信心十足，一定能在這次運(yùn)動會中取得好成績，用行動來證明他們是一個團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取的集體！

（楊）二年級（2）班

向我們走來的是二（2）班的同學(xué)們。瞧，他們的臉兒笑得多么燦爛，他們的步伐走得多么整齊。他們象春天一樣生機(jī)勃勃，他們像花兒一樣嬌艷動人。這是一個充滿陽光和雨露的集體，是一個團(tuán)結(jié)活潑、奮發(fā)向上的集體。加油，二（2）班的全體同學(xué)，勝利正在不遠(yuǎn)處等著你們。

（高）二年級（3）班

看，二（3）班 的 同 學(xué) 們 正 邁 著 整 齊 的 步 伐 向 我 們 走 來，團(tuán) 結(jié)友愛 是 他 們 的 品 質(zhì)，積 極 進(jìn) 取 是 他 們 的 態(tài) 度，做 到 最 好 是 他 們 的目標(biāo)，看 著 他 們 一 張 張 充 滿 活力 的 面 孔，我 們 堅 信，他 們 永 遠(yuǎn) 是 最棒 的。

（楊）二年級（4）班

現(xiàn)在走來的是二（4）班的小朋友。他們步伐堅定豪邁，臉上寫滿喜悅，全身散發(fā)光彩。他們求知欲強(qiáng)、健康快樂、充滿活力。他們知道：辛勤的勞動定會換來豐碩的成果。他們堅信：沒有最好，只有更好。雖然是低年段的小個子，但在賽場上，他們一樣能賽得更高、更快、更強(qiáng)，讓我們一同期待二（4）班的輝煌！（高）三年級（1）班 現(xiàn)在入場的是三年級（1）班全體同學(xué)，他們帶著自信，帶著快樂，帶著希望，精神抖擻地向我們走來。相信在本次運(yùn)動會中他們一定會有出色的表現(xiàn)。加油！三年級（1）班！

（楊）四年級（1）班

四年級1班是個溫暖快樂、團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，全班共有44位小伙伴，25個小伙子，19個小姑娘。整齊的步伐踏著他們的堅

定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現(xiàn)著他們的實力。他們的班訓(xùn)是：創(chuàng)最好班級，做最好自己。

（高）四年級(2)班

“造化鐘神秀，大地青未了。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”?？?！四

（2）班這個團(tuán)結(jié)向上，激揚(yáng)個性的集體邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過來了，這是一個充滿愛心和魅力的集體，同心協(xié)力——是他們彼此的默契，頑強(qiáng)拼搏——是他們永恒的信念，永爭第一——是他們不變的追求。四（2）班全體同學(xué)集體宣誓：將在比賽中奮勇爭先，賽出成績，賽出風(fēng)格，賽出個性。讓所以人為他們加油！"

（楊）四年級（3）班

看，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃地向我們走來的就是四年級三班。這是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級體，39位活潑可愛、爛漫天真的孩子，是一個溫馨和諧的大家庭。在學(xué)習(xí)上，他們不甘示弱，你追我趕；在賽場上，他們也將英姿颯爽、斗志昂揚(yáng)！他們將用行動驗證他們的口號，用團(tuán)結(jié)書寫輝煌，用勇敢放飛夢想！

（高）五年級（1）班

聽見那激昂嘹亮的口號聲了嗎？看見那整齊穩(wěn)健的步伐了嗎？感覺到那永不言敗的氣勢了嗎？這就是五年級一班！是由51名同學(xué)共同組建的大家庭，五年級一班是一個團(tuán)結(jié)、向上的班級體。堅定的目光，代表他們執(zhí)著的追求；沸騰的熱血，昭示他們無所畏懼的勇氣！讓我們預(yù)祝他們在本次運(yùn)動會中取得優(yōu)異成績！（楊）五年級（2）班

現(xiàn)在走過來的是五年級（2）班班的方陣，50個兄弟姐妹組成的一支朝氣蓬勃，英姿勃發(fā)的隊伍，他們是一群追夢的少年。他們昂首挺胸，邁著整齊有力的步伐，儼然一個不可分割的整體。今天，他們意氣風(fēng)發(fā)，信心十足地站在這里，為了班級榮譽(yù)而戰(zhàn)，我們堅信，他們一定會不負(fù)眾望，創(chuàng)造輝煌。讓我們拭目以待?。ǜ撸┪迥昙墸?）班

迎著秋風(fēng)，迎著朝陽，踏著矯健的步伐，揚(yáng)起自信的臉龐?？?！現(xiàn)在向我們走來的是充滿活力的五年級3班同學(xué)。五年級3班，一顆正在地平線上冉冉升起的新星。他們將本著“超越自我、永不言敗”的精神，在這充滿激情的賽場上，充分展現(xiàn)自己迷人的風(fēng)采，讓我們共同期待！讓我們一起為這個團(tuán)結(jié)奮斗的班集體加油吧！

（楊）六年級（1）班

現(xiàn)在向我們走來的是充滿生機(jī)活力的六年級（1）班，在班主任盧云鳳老師的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極向上，敢相敢干，他們的信條是“敢拼才會贏!”請相信，這樣一個有理想，有活力的團(tuán)隊;這樣一個煥發(fā)力量與青春氣息的班級，在校運(yùn)會上一定會有精彩的表現(xiàn)!

（高）六年級（2）班

現(xiàn)在向我們走來的是一支充滿活力的隊伍六年級（2）班，他們是一支堅忍不拔、奮勇向前的團(tuán)結(jié)的班級，他們猶如春天萌發(fā)的新芽，具有蓬勃朝氣的精神和頑強(qiáng)的生命力。這是一支團(tuán)結(jié)友愛、健康向上、紀(jì)律嚴(yán)明的集體。

彩旗隊就位

（高）1.開幕式進(jìn)行第一項：由東山鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長趙發(fā)友老師宣布運(yùn)動會開幕。（鳴炮、鼓聲齊鳴）

（楊）2.開幕式進(jìn)行第二項：請全體起立，升國旗，奏國歌。禮畢，請坐下。

（高）3.請中心小學(xué)校長李成松老師致開幕詞。

（楊）4.開幕式進(jìn)行第三項：請東山鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)為我們講話。

（高）5.開幕式進(jìn)行第五項：請裁判員代表宣誓。

（楊）6.開幕式進(jìn)行第六項：請運(yùn)動員代表宣誓

（高）7.開幕式議程結(jié)束，請運(yùn)動員按順序退場，退場完畢我們將進(jìn)行運(yùn)動會開幕式文藝表演。