第一篇：羅雄二中2012年上學(xué)期開展“四群”教育活動(dòng)工作總結(jié)[小編推薦]

羅雄二中2012年上學(xué)期開展?四群?教育工作總結(jié) 深入開展群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作的 ?四群?教育活動(dòng)，實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度，是省第九 次黨代會提出的一項(xiàng)重要任務(wù)。我校黨支部根據(jù)福貢縣教育 局印發(fā)的《福貢縣教育系統(tǒng)關(guān)于開展?四群?教育實(shí)行干部 直接聯(lián)系群眾制度深入推進(jìn)?城鄉(xiāng)手拉手 干群面對面?群

眾工作主題實(shí)踐行動(dòng)的實(shí)施意見》的通知要求，結(jié)合我校實(shí) 際，認(rèn)真開展了?四群?教育工作。具體總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

經(jīng)學(xué)校黨支部及行政會議研究決定，成立了?四群?教 育領(lǐng)導(dǎo)小組。由?四群?教育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)?四 群?教育工作的開展，組長由學(xué)校黨支部書記及校長沈建國 同志擔(dān)任，成員由各處室負(fù)責(zé)人和黨支部成員組成。領(lǐng)導(dǎo)小 組下設(shè)辦公室，由謝春風(fēng)同志負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。

二、強(qiáng)化責(zé)任，制定?四群?教育實(shí)施方案。按照文件 精神，制定了《石月亮中學(xué)關(guān)于開展?四群?教育工作實(shí)施 方案》，對?四群?教育開展的總體要求、主要內(nèi)容、工作 任務(wù)、時(shí)間安排等方面都做了具體的規(guī)劃。

三、召開動(dòng)員大會，學(xué)習(xí)?全省教育系統(tǒng)開展‘四群’ 工作教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度動(dòng)員大會?精神。沈建 國校長在會上進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了?四群?教育工作開展的重要意 義，并就如何開展好?四群?教育工作提出了具體的要求，希望各位老師及黨員干部在今后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在思想上創(chuàng)先 爭優(yōu)。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，緊密 結(jié)合工作實(shí)際，實(shí)實(shí)在在工作，實(shí)實(shí)在在為人。在聯(lián)系群眾 工作上帶好頭，在常規(guī)工作上帶好頭，在學(xué)習(xí)上帶好頭，在 團(tuán)結(jié)上帶好頭，確保活動(dòng)落到實(shí)處。

四、積極開展各項(xiàng)活動(dòng) 1、以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組 織和黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力；以建立完善改革創(chuàng)新的管理體 制、工作機(jī)制和保障體系為關(guān)鍵，進(jìn)一步在黨建工作中把優(yōu) 秀教職員工培養(yǎng)成黨員，把黨員教職員工培養(yǎng)成學(xué)校業(yè)務(wù)骨 干。2、規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真履行《中長期國家教育改革和 發(fā)展綱要》中對初中教育的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格執(zhí)行國家的教育 法規(guī)，為每個(gè)學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，按照新課標(biāo)開齊開全課程，堅(jiān)持全面發(fā)展的素質(zhì)教育思想。3、強(qiáng)化民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開。凡是涉及師生利益的 管理事項(xiàng)和人民群眾關(guān)心的招生、收費(fèi)等全面公開，做到不 亂立項(xiàng)收費(fèi)、不超標(biāo)收費(fèi)、不超范圍收費(fèi)、不巧立名目收費(fèi)，做到制度健全，運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范。學(xué)校重要事項(xiàng)必須通過行政會、職代會集體討論通過。4、加強(qiáng)群眾路線教育，推進(jìn)師德教風(fēng)建設(shè)。對全體教職 員工進(jìn)行愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生的主題教育，開展 ?讓

社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才?為主要內(nèi)容的師德教 育。開展?愛讀書、教好書?活動(dòng)，增強(qiáng)教書育人、管理育 人、服務(wù)育人的自覺性，創(chuàng)建文明學(xué)校，培育教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、服務(wù)作風(fēng)?三位一體?的優(yōu)良校風(fēng)。5、加強(qiáng)群眾利益教育，落實(shí)黨委政府對中小學(xué)的教育惠 民政策。在教育教學(xué)的組織和學(xué)校管理實(shí)施中，認(rèn)真傾聽師 生員工呼聲，及時(shí)反映師生員工意愿，主動(dòng)關(guān)心師生員工疾 苦，多為師生員工做好事、辦實(shí)事、解難事，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng) 常深入學(xué)生教室、宿舍、食堂及活動(dòng)場所等，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況和思想、心理狀況，幫助學(xué)生解惑釋疑。6、加強(qiáng)群眾工作教育，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)課堂教 學(xué)、體驗(yàn)實(shí)踐、文化建設(shè)的結(jié)合，改變不合時(shí)宜的教學(xué)觀念，改革創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)完善教學(xué)辦法，增強(qiáng)教學(xué)效果。8、開展扶貧助困獻(xiàn)愛心活動(dòng)。對孤兒學(xué)生、家庭特困的 優(yōu)秀學(xué)生采取多渠道資助，讓每一個(gè)石月亮中學(xué)的學(xué)生都能 在學(xué)?？鞓飞?，快樂學(xué)習(xí)，不因家庭貧困而輟學(xué)。通過一系列活動(dòng)的開展，我校教職工從思想上、學(xué)習(xí)上、業(yè)務(wù)上都有了較大的進(jìn)步，豐富了各教職工精神食糧?？傊?，開展 ? 四群 ?

教育是現(xiàn)階段加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師、學(xué)校與學(xué)生、學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系的重要途徑，學(xué)校工作得到鄉(xiāng)黨委 政府的支持，得到廣大教師的支持，得到學(xué)生和家長的支持，為今后學(xué)校教育教學(xué)工作更好的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

五、明確努力方向，提高創(chuàng)建水平

盡管我們在?四群?教育黨員干部直接聯(lián)系群眾制度活

動(dòng)中做了積極的探索，取得了一些成績，但與上級黨委的要

求相比還有一定差距。今后，我們在做好規(guī)范辦學(xué)行為、深

化教學(xué)改革、加強(qiáng)師德建設(shè)、提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，突出

工作重點(diǎn)，切實(shí)做好以下三方面工作。一是充分認(rèn)識深入開

展?四群?教育活動(dòng)的重要意義，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，克

服黨支部特別是一些黨員干部存在的倦怠情緒和等待觀望、被動(dòng)應(yīng)付的問題，有計(jì)劃、有節(jié)奏地推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，增

強(qiáng)黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。二是切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和

監(jiān)督，扎實(shí)推進(jìn)?四群?教育黨員干部直接聯(lián)系群眾制度。

建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、督查機(jī)制和宣傳機(jī)制，發(fā)揮?四群?教 育黨員干部直接聯(lián)系群眾制度對教育教學(xué)工作的促進(jìn)、服務(wù)

和保障作用。三是創(chuàng)新活動(dòng)載體和工作方法，深入開展?立

足崗位、踐行承諾?活動(dòng)，大力創(chuàng)建?一名黨員一面旗幟?

黨員示范崗，不斷激發(fā)黨員的工作熱情和創(chuàng)造活力，全面深

化?四群?教育黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，不斷提高并辦

好社會滿意、群眾滿意的教育

第二篇：開展四群教育活動(dòng)心得體會

開展四群教育活動(dòng)心得體會

縣國家保密局

毛澤東曾指出：“我們共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的又一個(gè)顯著的標(biāo)志，就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系。全心全意地為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾；一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個(gè)人或集團(tuán)的利益出發(fā)；向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性；這些就是我們的出發(fā)點(diǎn)。”胡錦濤在建黨90周年的講話中強(qiáng)調(diào)指出“脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。” 這說明，我們一切工作，都要從群眾中來，到群眾中去。只有牢固樹立群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)定不移地貫徹群眾路線，全心全意實(shí)現(xiàn)群眾利益，才能實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)，也才能推動(dòng)部門工作和個(gè)人事業(yè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)、和諧和跨越發(fā)展。

小平同志曾告誡我們：“群眾是我們力量的源泉，群眾路線和群眾觀點(diǎn)是我們的傳家寶。黨的組織、黨員和黨的干部，必須同群眾打成一片，絕對不能同群眾相對立”。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)向縱深發(fā)展，許多深層次矛盾日益凸現(xiàn)，新社會階層的出現(xiàn)，我們黨的領(lǐng)導(dǎo)方式、領(lǐng)導(dǎo)體制側(cè)重點(diǎn)的變化，新形勢下，不可避免的出現(xiàn)了少數(shù)黨員干部群眾觀念淡漠、不會做群眾工作、損害群眾利益等問題，嚴(yán)重?cái)牧它h的形象，損害了黨同人民群眾的感情。省委正是基于對現(xiàn)

—1— 階段群眾工作客觀清醒的認(rèn)識，才提出要建立干部直接聯(lián)系群眾制度，密切黨群干群關(guān)系，真正做到“聽民呼、了民愿、關(guān)民苦、解民憂”，這不僅是新形勢下對領(lǐng)導(dǎo)干部提出的要求，也應(yīng)當(dāng)成為各級黨政干部的自覺行動(dòng)。作為黨員干部，更是要樹立正確的群眾觀，在“四群教育”活動(dòng)中走進(jìn)基層、融入群眾，忠實(shí)地履行好自己的崗位職責(zé)，樹立認(rèn)真務(wù)實(shí)的良好形象，不斷在實(shí)踐中錘煉黨性，提升素質(zhì)能力。我認(rèn)為，關(guān)鍵要做好三方面的工作：

一、要在“四群教育”中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)錘煉思想作風(fēng) 黨員干部，是我們黨最具活力的群體，是黨的事業(yè)永葆青春活力的基石，也是干部隊(duì)伍新陳代謝的動(dòng)力源泉，必須有堅(jiān)強(qiáng)黨性和過硬作風(fēng)作保障。但現(xiàn)實(shí)中，少數(shù)干部群眾觀念淡薄，缺乏親和力和感召力。一謂眼睛向上，脫離群眾，脫離實(shí)際、違背群眾意愿，對群眾疾苦漠不關(guān)心，對群眾利益麻木不仁……有的甚至走向了群眾的對立面，究其原因，大多都是忽略了加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提高自身素質(zhì)。胡錦濤總書記在“七一”講話中指出“干部要承擔(dān)起事業(yè)重任，必須牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，做到忠誠黨的事業(yè)、心系人民群眾、專心做好工作、不斷完善自己”，因此，在“四群教育”活動(dòng)中，干部一是要提高政治素質(zhì)。在社會結(jié)構(gòu)和思想多元化的新形勢下，干部更要自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，—2— 注意增強(qiáng)政治鑒別力和政治敏銳性，時(shí)刻保持政治上的清醒和堅(jiān)定，自覺抵制各種不良思想和文化。要學(xué)會用政治的眼光看待和分析問題，以講政治的要求處理問題。只有把這些作為黨員干部的底色背景，才能在工作中樹立群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)群眾立場、增進(jìn)群眾感情，真正做到為人民服務(wù)。二是要培養(yǎng)良好的道德情操，強(qiáng)化忠誠品質(zhì)。良好的品德修養(yǎng)不僅是我國傳統(tǒng)道德觀的要求，也是新時(shí)期對干部的素質(zhì)要求，是關(guān)系基層干部群眾影響力的重要內(nèi)容。干部更是要始終牢記忠誠于黨，忠誠于人民，忠誠于人民的事業(yè)，要懷揣一種公共理想，學(xué)習(xí)楊善洲同志對黨忠誠的政治品格，牢記宗旨、一心為民的公仆情懷，在“深入實(shí)際，深入基層，深入群眾”中培養(yǎng)鍛煉吃苦耐勞、腳踏實(shí)地、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)錘煉思想作風(fēng)。

二、要在“四群教育”中提高為民服務(wù)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力

開展“四群教育”和建立干部直接聯(lián)系群眾制度，要求黨員干部樹立民思我想、民困我?guī)?、民求我?yīng)、民需我做的大局意識，真正做到“聽民呼、了民愿、關(guān)民苦、解民憂”，而干部的能力素質(zhì)是干好各項(xiàng)工作的決定因素。學(xué)習(xí)則是提高素質(zhì)和能力的重要法寶。毛主席曾說：“我個(gè)人凡事沒有辦法的時(shí)候，就去問同志們，問老百姓?！备刹扛凑铡皬娜罕娭衼恚饺罕娭腥ァ钡脑瓌t，成為學(xué)習(xí)的實(shí)踐者，自覺

—3— 主動(dòng)的向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向基層干部學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)。參與建設(shè)中國面向西南開放的橋頭堡，必須具備一定的理論基礎(chǔ)，只有保持理論上的清醒，才能做到政治上的堅(jiān)定。深入進(jìn)行西部大開發(fā)，實(shí)施“橋頭堡戰(zhàn)略”，在一個(gè)新的對外開放和新的經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)過程中，面對更多的分化，更多的利益誘惑，更高的公共服務(wù)能力的現(xiàn)實(shí)需求，對黨員干部，尤其是干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力提出了更高的要求。因此，干部一是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。即學(xué)習(xí)黨的一系列理論和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、社會、金融、法律等方面的知識，在學(xué)中干，干中積累、提升，從而把握實(shí)際，掌握規(guī)律，理清思緒，增強(qiáng)助推云南“科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展”的工作本領(lǐng)。二是要拓寬知識面。從事基層工作，不僅要求我們是某方面的專家，還要是其他領(lǐng)域的雜家，只有廣泛涉獵掌握更多方面的知識，在處理面對各種復(fù)雜事務(wù)時(shí)才會得心應(yīng)手。三是要增強(qiáng)組織協(xié)調(diào)和應(yīng)對復(fù)雜局面的能力?；鶎庸ぷ髑ь^萬緒，有沒有綜合協(xié)調(diào)能力，有沒有化解矛盾糾紛的能力，能不能用群眾熟悉的語言做群眾工作等等，這些都關(guān)乎著基層的和諧，決定了我們能不能最終維護(hù)好群眾的利益。

三、要在“四群教育”中樹立認(rèn)真務(wù)實(shí)的良好形象 李源潮同志在山東沂蒙老區(qū)調(diào)研創(chuàng)先爭優(yōu)時(shí)指出：人民群眾是我們黨的根基和力量，各級干部、黨員要增強(qiáng)宗旨意識，改進(jìn)工作作風(fēng)，主動(dòng)到基層去、到群眾中去，加強(qiáng)調(diào)查

—4— 研究，為群眾解決實(shí)際困難，增進(jìn)與人民群眾的深厚感情。和群眾打交道，態(tài)度和作風(fēng)決定工作效果。群眾滿意不滿意是檢驗(yàn)工作質(zhì)量的標(biāo)尺。更多的時(shí)候，基層群眾的不滿情緒不僅是因?yàn)樗麄兊睦媸軗p，更多的是他們的思想沒有正常的訴求渠道，言不暢，則氣不順。群眾不滿意的地方，正是我們工作需要加強(qiáng)和改進(jìn)的地方；群眾不滿意的時(shí)候，就是我們應(yīng)當(dāng)反思、需要改進(jìn)工作的時(shí)候。因此，要端正對群眾的態(tài)度，就是要尊重群眾、相信群眾、依靠群眾、真正的服務(wù)群眾。黨員干部，是黨在城鄉(xiāng)基層的形象代言人，一是要以務(wù)實(shí)的作風(fēng)面對群眾?！皩?shí)干興業(yè)，實(shí)干成才”是亙古不變的道理。因此，干部要低下頭來，沉下心去，深入群眾，深入基層，在實(shí)踐的土壤中汲取養(yǎng)分，做勤勞的耕耘者和實(shí)干家，把黨對基層的各項(xiàng)方針政策完整的執(zhí)行到群眾中去，基層工作直接具體，來不得半點(diǎn)虛以委蛇，必須做到說實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效。二是要樹立認(rèn)真負(fù)責(zé)的形象。毛主席說“世界上最怕認(rèn)真二字，共產(chǎn)黨人最講究認(rèn)真”，群眾歷來期盼和歡迎認(rèn)真負(fù)責(zé)的干部，對組織安排和群眾關(guān)注的工作，要高度負(fù)責(zé)的抓好落實(shí)，做到事事有落實(shí)，件件有回音，要學(xué)習(xí)楊善洲同志“干工作就是為了群眾幸福，只要活著就有義務(wù)為群眾辦事”的奉獻(xiàn)精神。不空談，不作秀、不做假，要以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感來構(gòu)建和諧的干群關(guān)系，要把發(fā)展的熱情和科學(xué)的態(tài)度結(jié)合起來，出實(shí)招，干實(shí)事，特別是在

—5— 當(dāng)前大建設(shè)大發(fā)展的時(shí)候，更是要真抓實(shí)干，埋頭苦干，少說多干，要多做群眾急需和群眾受益的事，多干打基礎(chǔ)和長遠(yuǎn)起作用的事，要以認(rèn)真務(wù)實(shí)、立說立行的處事風(fēng)格來塑造黨員干部的公仆形象。三是要樹立廉潔自律的形象。廉潔是做人的操守和準(zhǔn)則，更是黨員干部的第二生命。作為干部一定要嚴(yán)格要求自己，接受群眾監(jiān)督，做到有所為有所不為，牢固守住廉潔自律的紅線。工作生活中要努力踐行社會主義榮辱觀，正確使用手中的權(quán)力，向楊善洲同志學(xué)習(xí)，真正做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。

總之，廣大黨員干部要多往基層跑、多向基層看、多替基層想，在“四群三深入”活動(dòng)中提高黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)宗旨意識，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象，努力成為政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、深受群眾信任的好干部，這樣才能助推華坪科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展。

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第三篇：學(xué)校開展四群教育工作總結(jié)

xx學(xué)校開展“四群”教育工作總結(jié)

開展“四群”教育是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與群眾、學(xué)校與學(xué)生、學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系的重要途徑，按照xx組織部與xx“四群”教育辦公室發(fā)文的《轉(zhuǎn)發(fā)省委組織部〈關(guān)于在黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)中深入推進(jìn)“四群”教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度的通知〉》要求，我校結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新工作方法，突出工作重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)干部職工積極性，認(rèn)真組織開展“四群”教育工作，取得了較好的成效，現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、高度重視，精心組織，做好籌備工作

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組

經(jīng)學(xué)校黨支部及行政會議研究決定，成立了“四群”教育領(lǐng)導(dǎo)小組。由“四群”教育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)“四群”教育工作的開展，組長由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由黨支部成員及校務(wù)委員組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由辦公室主任兼任，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。

（二）強(qiáng)化責(zé)任，結(jié)合實(shí)際，制定“四群”教育實(shí)施方案 按照上級文件精神，制定了《xx學(xué)校開展“四群”教育工作實(shí)施方案》，對“四群”教育開展的總體要求、主要內(nèi)容、工作任務(wù)、時(shí)間安排等方面都做了具體的規(guī)劃。

（三）召開動(dòng)員大會

（三）深入貫徹“四群”教育干部直接聯(lián)系群眾制度

1、開展黨員及學(xué)?？萍夘I(lǐng)導(dǎo)干部“四群”教育實(shí)行直接聯(lián)系學(xué)生一幫二活動(dòng)。學(xué)校共有黨員及科級領(lǐng)導(dǎo)干部50人，共聯(lián)系幫扶學(xué)生100人。通過了解學(xué)生家庭，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況和思想、心里狀況等，幫助學(xué)生解惑釋疑。對孤兒學(xué)生、家庭特困的優(yōu)秀學(xué)生采取多渠道資助，讓每一個(gè)學(xué)生都能在學(xué)?？鞓飞睿鞓穼W(xué)習(xí)，不因家庭貧困而輟學(xué)。

2、深入了解民情，積極探索幫助群眾脫貧致富的好路子。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次下到扶貧點(diǎn)，與當(dāng)?shù)卮甯刹空归_討論，想辦法幫助xx村擺脫貧困。

3、培養(yǎng)年輕干部的群眾觀念，組織他們深入鄉(xiāng)村訪貧問苦。今年暑假期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體校務(wù)委員一行10人帶著米油等物資到扶貧點(diǎn)看望掛鉤貧困戶，給困難群眾發(fā)放大米、食用油等生活物資。并通過與農(nóng)戶親切交流，詢問他們生活中的困難，傾聽他們的心聲，了解他們的疾苦，與群眾建立了相互信任的干群關(guān)系。

4、在災(zāi)難面前，我們同受災(zāi)群眾心連心，共度難關(guān)。今年9月xx村小組8戶人家因?yàn)榛馂?zāi)造成重大經(jīng)濟(jì)損失，學(xué)校及時(shí)印發(fā)出捐款倡議，號召全校教職工發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛的互助精神。大家積極響應(yīng)，紛紛伸出了援助之手，截止目前共募捐善款玖仟壹佰元整（￥9100.00）。善款將直接送到xx村小組受災(zāi)

師德建設(shè)、提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，將突出工作重點(diǎn)，針對存在的問題，切實(shí)做好以下三方面工作：

（一）是加強(qiáng)“四群”教育的宣傳動(dòng)員工作。讓廣大教職工充分認(rèn)識深入開展“四群”教育活動(dòng)的重要意義，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，積極主動(dòng)參與其中。

（二）是狠抓落實(shí)，在干部聯(lián)系群眾工作中，在時(shí)間上，解決問題上多下功夫，切切實(shí)實(shí)做到與群眾同吃同住同勞動(dòng)，不僅要從物資上給予幫助，更重要的是要引導(dǎo)群眾轉(zhuǎn)變思想觀念，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、廣播、電視媒體引導(dǎo)群眾提升文化素養(yǎng)，開拓致富思路。

（三）不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高教師素質(zhì)，增添教學(xué)設(shè)備，完善教學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量。

（四）是創(chuàng)新活動(dòng)載體和工作方法，使“四群”教育活動(dòng)多姿多彩，充滿活力。

XX學(xué)校

2013年8月27日

第四篇：2012開展四群教育活動(dòng)的一些心得體會發(fā)言材料

牢記宗旨 正本清源 務(wù)求 “四群”教育活動(dòng)取得實(shí)效

（2012年7月13日）

按照去年12月以來省委、州委關(guān)于開展“四群”教育，實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度的安排部署，室（辦）高度重視，扎實(shí)推進(jìn)，非常榮幸自己能參與這項(xiàng)具有重大意義的教育活動(dòng)，根據(jù)這次中心組集中學(xué)習(xí)會的安排，現(xiàn)在作一個(gè)簡單的交流發(fā)言，不妥之處請大家批評指正。

作為一名黨員干部，在開展“四群”教育活動(dòng)中自己始終努力做到“三個(gè)堅(jiān)持”：

一是堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行兩個(gè)方案：即嚴(yán)格貫徹執(zhí)行室（辦）《關(guān)于深入開展“四群”教育，實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度實(shí)施方案》、室（辦）“四群”教育主題理論中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)方案。二是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及中國特色社會主義理論中關(guān)于群眾工作的思想論斷，中宣部《論黨的群眾工作——重要論述摘編著》、《云南省群眾觀點(diǎn)群眾路線群眾利益群眾工作教育學(xué)習(xí)讀本》，積極參與室（辦）開展的聽專家講座、看典型案例剖析等學(xué)習(xí)活動(dòng)；三是堅(jiān)持具體實(shí)踐，與室辦其他同志一起到蠻英村開展了干部群眾結(jié)隊(duì)走親活動(dòng)，并與3個(gè)農(nóng)戶建立了結(jié)對聯(lián)戶關(guān)系。具體工作中，努力做到三個(gè)一：即開展“四群”教育活動(dòng)的時(shí)間、步驟、方式方法與與室（辦）的統(tǒng)一安排部署高度保持一致，與各項(xiàng)日常工作的開展一同推進(jìn)，與科室的具體業(yè)務(wù)工作一起落實(shí)。實(shí)現(xiàn)了三個(gè)進(jìn)一步，即通過理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了對開展群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作“四群”教育，實(shí)行干部聯(lián)系群眾制度重要性、必要性的深刻認(rèn)識；通過了解掌握中國共產(chǎn)黨在不同時(shí)期對做好群眾工作的相關(guān)理論知識，進(jìn)一步堅(jiān)定了新時(shí)期做好群眾工作的信心和決心；通過深入基層、深入實(shí)際、深入群眾的“三深入”實(shí)踐，增進(jìn)了與群眾的感情，站穩(wěn)了群眾立場，筑牢了群眾觀點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了宗旨服意識、服務(wù)意識、為民意識。

通過參與“四群”教育的具體學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，有三個(gè)的方面認(rèn)識和三個(gè)方面的體會：

三個(gè)方面的認(rèn)識：

一是開展“四群”教育活動(dòng)是對馬克思主義關(guān)于人民群眾是歷史創(chuàng)造者這一唯物史觀的繼承和發(fā)揚(yáng)，是中共云南省委在新時(shí)期就邊疆、民族地區(qū)做好群眾工作的一次理論和實(shí)踐的嘗試和創(chuàng)新，也是對中國共產(chǎn)黨黨員全心全意為人民服務(wù)這一宗旨的再次重溫和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐。

二是開展“四群”教育活動(dòng)不是心血來潮的沖動(dòng)，它有特定的歷史背景和現(xiàn)實(shí)需要，它是在近年來改革發(fā)展的浪潮 中針對有些地方不會做群眾工作、黨群干群關(guān)系不好，造成損害群眾利益、損壞黨的威信、影響經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展等系列惡劣事件的一種自省、補(bǔ)救和扶正，是黨加強(qiáng)自身建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐。

三是開展“四群”教育活動(dòng)，理論上具有繼承延續(xù)性，它不是唯一的、孤立的，而是與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀建黨學(xué)術(shù)和群眾工作理論相互相連、一脈相承的，它具有理論上的繼承性、延續(xù)性、共融性和發(fā)展性；工作上具有主動(dòng)性，它把以前黨員干部在群眾工作中因失誤失當(dāng)而造成惡劣影響后的事后處理變?yōu)樘崆爸鲃?dòng)介入，有利于未雨綢繆、防患于未然，化解矛盾，增進(jìn)感情，有利于改進(jìn)群眾工作的方式方法，密切黨群干群關(guān)系，達(dá)到做群眾工作事半功效的作用。實(shí)踐中具有創(chuàng)新性，“四群”教育活動(dòng)不僅學(xué)理論，還要講實(shí)踐、求實(shí)效，三深入、察民情、解民憂的一線工作法具有創(chuàng)新性，針對性，它抓住了發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定這個(gè)第一責(zé)任。

三個(gè)方面的體會：

一是群眾對“四群”教育活動(dòng)的認(rèn)識和理解還不夠、參與熱情不高，在進(jìn)村入戶民情懇談中有的群眾還誤認(rèn)為我們可能是搞行騙的江湖郎中，這對自己的觸動(dòng)也很大，說明當(dāng)前以各種名目招搖撞騙百姓、坑害群眾利益的社會現(xiàn)象還依然存在，這些都應(yīng)引起有關(guān)部門的高度重視。二是自己駐村入戶、蹲點(diǎn)的時(shí)間、次數(shù)都還不夠，民情體驗(yàn)有點(diǎn)走馬觀花，解決實(shí)際問題的少，今后還需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

三是雖然聯(lián)系點(diǎn)群眾對國家的各項(xiàng)政策和自己的生產(chǎn)生活表示滿意，但也明顯感到，群眾對自身的長遠(yuǎn)發(fā)展缺乏系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)，安貧樂道，小富即安的現(xiàn)象突出，加上由于時(shí)間緊，認(rèn)識不深，了解不夠、缺乏信心，有的群眾對單位開展“四群”教育活動(dòng)還持有懷疑和等待觀望的態(tài)度，積極配合參與的意識不強(qiáng)，群眾也很少提一些具體的意見建議和要求，很難敞開心扉、推心置腹與我們交心談心，大家對群眾的所思所想認(rèn)識了解還不夠，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

對室（辦）下一步開展“四群”教育活動(dòng)的七個(gè)方面的建議：

一是加強(qiáng)調(diào)查研究。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，要緊密結(jié)合室（辦）工作實(shí)際，通過多深入基層實(shí)地調(diào)研、開展書面問卷調(diào)查、增加聯(lián)系駐村蹲點(diǎn)時(shí)間、利用新農(nóng)村指導(dǎo)員開展調(diào)研等方式，在體察民情、了解民意，解民憂、幫民困上多下功夫，確?！八娜骸苯逃顒?dòng)取得實(shí)效。

二是加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)交流，凝聚共識，形成合力。金杯銀杯不如老百姓的口碑，政聲人去后、民意閑談中，“四群”教育活動(dòng)開展得好不好、效果好不好，不是我們既當(dāng)運(yùn)動(dòng)員又當(dāng)裁判員，自己給自己打分，自己說了算，只有老百姓說 了才算、才管用。在開展“四群”教育活動(dòng)、實(shí)行干部聯(lián)系群眾制度中，應(yīng)結(jié)合聯(lián)系點(diǎn)的實(shí)際，重點(diǎn)加強(qiáng)與鄉(xiāng)黨委政府和村兩委、村民的溝通聯(lián)系，努力形成廣泛共識，使所開展的活動(dòng)、所要解決的困難和問題既能體現(xiàn)上級的部署要求，又能滿足基層的意愿與要求，做到群眾支持、人民滿意、效果明顯的有機(jī)統(tǒng)一，力戒一廂情愿、脫離實(shí)際和群眾意愿的開展活動(dòng)、實(shí)施項(xiàng)目。政研室（農(nóng)辦）作為州委重要的決策咨詢部門和全州農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的綜合協(xié)調(diào)部門，在怒江這種集“邊疆、山區(qū)、民族、貧困”為一體的地區(qū)，當(dāng)前“四群”教育活動(dòng)的具體工作中還存在什么問題，群眾擁護(hù)不擁護(hù)，支持不支持，干部樂意不樂意，工作中還有什么亟待解決和改進(jìn)的地方，這些都是值得我們探討和研究的問題。

三是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。始終把聯(lián)系群眾、密切黨群干群關(guān)系，解民憂，增進(jìn)與群眾的感情作為“四群”教育活動(dòng)的最終出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。多深入基層實(shí)際，多解決一些實(shí)實(shí)在在的困難和問題，群眾關(guān)心關(guān)注什么、需要解決什么，就幫助呼吁解決什么，防止走馬觀花，曇花一現(xiàn)，搞花拳繡腿，做表面文章。

四是發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。少麻煩或不麻煩群眾，走基層、進(jìn)村入戶、調(diào)查研究開展活動(dòng)要盡量自己解決食宿問題，能合并一次解決群眾困難問題的不搞兩次、三次，不搞興師動(dòng)眾、不要迎來送往；千萬不能把走基層變成嚇基層，力戒 自己投入的還沒有別人花費(fèi)的多。

五是多創(chuàng)新少教條。開展“四群”教育活動(dòng)、實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度，不僅要完成規(guī)定動(dòng)作，還應(yīng)該有自選動(dòng)作；不僅要有特點(diǎn)、特色，做到人無我有、人優(yōu)我特、人特我精，開展活動(dòng)要出典型、有亮點(diǎn)、有效果，同時(shí)也要達(dá)到干部受教育、群眾滿意得實(shí)惠的最終目標(biāo)。

六是堅(jiān)決克服有資金、有項(xiàng)目、有東西送“四群”教育活動(dòng)就有成效、百姓就會認(rèn)可，反之，“四群”教育活動(dòng)就是空對空、不會有實(shí)效的錯(cuò)誤觀念，應(yīng)著力發(fā)揮好部門、行業(yè)以及專業(yè)的資源優(yōu)勢和特點(diǎn)，只要有心有意，沒錢沒物照樣可以把“四群”教育做得好、做出成效來。

七是圍繞中心，服務(wù)大局，統(tǒng)籌兼顧。正確處理好開展“四群”教育活動(dòng)與做好室（辦）各項(xiàng)工作之間的關(guān)系，既要抓好理論學(xué)習(xí)與具體實(shí)踐工作，扎扎實(shí)實(shí)辦實(shí)事好事，深入基層察民情解民憂，同時(shí)也要認(rèn)真履行好室（辦）的重要職能，不能搞工作和開展“四群”教育活動(dòng)兩張皮，顧此失彼，自亂了陣腳和方寸。

第五篇：縣國土局開展“四群”教育活動(dòng)匯報(bào)材料

縣國土局開展“四群”教育活動(dòng)匯報(bào)材料

（2012年6月）

尊敬的檢查組一行各位領(lǐng)導(dǎo)：

在全縣上下深入貫徹省第九次黨代會和市委三屆二次全會精神之際，各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨我局檢查指導(dǎo)工作，這是對我局工作的最大關(guān)心和幫助。在此，我代表彝良縣國土資源局黨組及全系統(tǒng)干部職工，對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來，表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面，我就彝良縣國土資源局開展“四群”教育活動(dòng)情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)作一個(gè)簡要匯報(bào)。不當(dāng)之處，敬請批評指正。

自縣委召開“四群”教育實(shí)行干部聯(lián)系群眾制度動(dòng)員大會以來，我局黨組結(jié)合國土資源管理工作實(shí)際，積極響應(yīng)縣委號召，切實(shí)把“四群”教育活動(dòng)貫穿于各項(xiàng)工作的始終，深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，進(jìn)一步服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民。按照市委關(guān)于“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年、工作落實(shí)年”的部署，以開展“四群”教育活動(dòng)為契機(jī)，查找作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，明確轉(zhuǎn)變作風(fēng)、狠抓落實(shí)的舉措，以講大局、講團(tuán)結(jié)、樹正氣、抓落實(shí)、促發(fā)展為總體目標(biāo)，樹立“昭通作風(fēng)”，弘揚(yáng)“昭通精神”，提升“昭通速度”，按照“五干”要求，以更加堅(jiān)決的態(tài)度推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，以更加堅(jiān)定的信心推動(dòng)工作落實(shí)。通過開展“四群”教育活動(dòng)，強(qiáng)勢推進(jìn)國土資源各項(xiàng)工

（二）機(jī)關(guān)股室與中心所實(shí)行工作“互助制”。國土資源管理工作涉及各行各業(yè)千家萬戶，針對機(jī)關(guān)股室與各中心所工作發(fā)展不平衡的特點(diǎn)，通過開展“四群”教育活動(dòng)，我們將機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)股室與中心所實(shí)行工作“互助制”，每個(gè)業(yè)務(wù)股室掛鉤一個(gè)中心所，并派駐一名工作人員參與中心所的工作，股室年終目標(biāo)任務(wù)考核上與中心所進(jìn)行掛鉤，最大限度的推進(jìn)全系統(tǒng)工作的開展，提升國土資源系統(tǒng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力，提升國土資源系統(tǒng)服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力。

（三）實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾制度。在開展“四群”教育活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)干部帶領(lǐng)分管股室掛片所聯(lián)系的中心所，每月到中心所所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展工作調(diào)研不少于兩次，干部直接聯(lián)系群眾，與群眾同吃、同住、同勞動(dòng)，開展民情懇談，接待群眾來訪，收集和反映重要民情事項(xiàng)，并建立民情臺賬，分類梳理困難和問題，定期開展民情分析，妥善處理和協(xié)調(diào)解決群眾反映的問題。

（四）加強(qiáng)巡回辦公。為確保各中心所管轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土資源管理工作正常有序開展，切實(shí)履行國土資源管理工作職責(zé)職能，通過開展“四群”教育活動(dòng)，切實(shí)解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾辦事難的問題，進(jìn)一步提高工作效率，服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民。各中心所在駐地鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)行長期定點(diǎn)辦公，在管轄其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)行日常巡回辦公和定期巡回辦公。中心所根據(jù)縣局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府及本中心所工作需要，不定期開展日常巡回辦公；根據(jù)部門工作需要和群眾

建則建”的原則，積極實(shí)施低丘緩坡綜合開發(fā)利用，充分發(fā)揮彝良低丘緩坡資源優(yōu)勢，切實(shí)保護(hù)、開發(fā)、利用好低丘緩坡土地資源，努力緩解彝良縣土地供需緊張矛盾，保障我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的用地需求。目前已完成角奎區(qū)塊和大橋農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范園方案編制，經(jīng)市縣兩級政府及各部門審查，并經(jīng)省國土廳組織專家踏勘，目前正在根據(jù)省廳反饋意見修改完善。

（二）抓好城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤試點(diǎn)。隨著彝良縣工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn)，對所需土地的規(guī)模也將急劇增長，上級下達(dá)的用地指標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足彝良城鎮(zhèn)建設(shè)、工業(yè)建設(shè)發(fā)展需要，只有通過開展城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤試點(diǎn)工作，多途徑尋求辦法解決彝良的用地難題。我局從去年下半年就開始組織開展城鄉(xiāng)建設(shè)用地工作增減掛鉤試點(diǎn)工作。目前，我縣正在組織開展全縣中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)增減掛鉤試點(diǎn)，即將原來閑置不用的老校區(qū)列入拆舊區(qū)，用拆舊開發(fā)的指標(biāo)解決新學(xué)校建設(shè)的用地問題。根據(jù)測量數(shù)據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，可以解決525畝的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校用地難題。

（三）抓好15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)建設(shè)的用地保障。通過開展“四群”教育活動(dòng)，千方百計(jì)保障鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)建設(shè)用地。一是預(yù)留鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)建設(shè)用地指標(biāo)，在完善土地利用總體規(guī)劃工作中，按照縣委、縣政府的安排，對15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)建設(shè)均預(yù)留了鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)建設(shè)用地指標(biāo)。二是通過開展低丘緩坡綜合開發(fā)利用試點(diǎn)和城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤試點(diǎn)工作，多途徑尋求辦法解決集鎮(zhèn)建設(shè)的用地難題，將嚴(yán)格按照縣委、縣政府的安排，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)建設(shè)用地實(shí)行政策傾斜以解決實(shí)際用地困難。今年，我們將蕎山鄉(xiāng)集鎮(zhèn)街道建設(shè)納入低丘緩坡綜合開發(fā)利用試點(diǎn)建設(shè)，目前正在申報(bào)項(xiàng)目試點(diǎn)方

開展“四群”教育活動(dòng)進(jìn)行調(diào)研，需對部分土地進(jìn)行整治。為此，我局積極向上級爭取土地開發(fā)整理項(xiàng)目，改善群眾生產(chǎn)條件。今年即將實(shí)施的土地開發(fā)整理項(xiàng)目19個(gè)約30000畝，我們將所有建設(shè)建設(shè)項(xiàng)目工程分解落實(shí)到具體責(zé)任人，規(guī)定時(shí)限，落實(shí)措施，確保將工程建成陽光工程、放心工程、滿意工程。每一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目工程落實(shí)一名分管領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)股室、一名負(fù)責(zé)人和一名具體責(zé)任人，每個(gè)股室具體掛鉤一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目。具體責(zé)任人與單位業(yè)務(wù)工作脫鉤，進(jìn)駐建設(shè)工地，嚴(yán)格按照工程規(guī)劃設(shè)計(jì)督促監(jiān)理單位、施工單位抓好工程質(zhì)量和工程進(jìn)度，直至工程完工，確保工程按時(shí)按質(zhì)完成。明確每一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目工程的完成時(shí)限，將此項(xiàng)工作納入相關(guān)責(zé)任人所在部門工作目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容，確保每個(gè)建設(shè)工程項(xiàng)目從選址、科研、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收在當(dāng)年完成。

（六）抓好扶貧幫困切實(shí)為群眾解決實(shí)際困難。開展“四群”教育活動(dòng)以來，通過深入全縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研，多方面了解群眾疾苦，傾聽基層和群眾意見和建議，切實(shí)搞好扶貧幫困工作，對群眾居住環(huán)境、村級組織活動(dòng)場所、人畜飲水、生產(chǎn)生活問題進(jìn)行全面的了解，切實(shí)幫助基層和群眾解決村級組織活動(dòng)場所建設(shè)、人畜飲水和群眾生產(chǎn)生活困難等問題。一是在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)奎香、蕎山干旱特別嚴(yán)重，我局積極爭取抗旱水井5口（其中奎香3口，蕎山2口），預(yù)計(jì)資金400萬元，建成后，可解決4421