第一篇：高壩鎮(zhèn)紅沿小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升年工作總結(jié)

高壩鎮(zhèn)紅沿小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升年工作總結(jié)

根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“教育質(zhì)量提升年”的工作要求和學(xué)區(qū)“教育質(zhì)量提升年”實(shí)施方案，我校緊緊圍繞 “深化素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，優(yōu)化師資隊(duì)伍，狠抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”的工作思路，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師共同努力下，教學(xué)管理逐漸科學(xué)化，質(zhì)量意識深入人心，教育教學(xué)工作取得了突出的進(jìn)步?，F(xiàn)就2012年“教育質(zhì)量提升年”工作總結(jié)如下：

一、切實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高教書育人本領(lǐng)。

1、抓好班子隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，努力提高干部素質(zhì)和管理水平，以腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)作風(fēng)，自強(qiáng)不息的拼搏精神，克己自律的良好品德，勤勉敬業(yè)的責(zé)任意思，開拓進(jìn)取的創(chuàng)新觀念為要求，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的主觀能動性。

2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校對師資隊(duì)伍的建設(shè)要求是：“提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力、開發(fā)潛力”，努力培養(yǎng)一支有事業(yè)性、有愛心、科研性的教師隊(duì)伍。積極開展教研活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育專家、名師的專題講座報(bào)告或聽課指導(dǎo)。教師們豐富了知識，開拓了視野，提高了業(yè)務(wù)能力。

二、大力推進(jìn)課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

過去的一年，學(xué)校牢固樹立“為學(xué)生的發(fā)展而教”的教育理念，真抓實(shí)干，優(yōu)化學(xué)校內(nèi)外部環(huán)境，從而使我校教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持穩(wěn)定的發(fā)展。圍繞教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù)，我們著重抓實(shí)了幾點(diǎn)工作：

1、教學(xué)工作求實(shí)效

本學(xué)年繼續(xù)落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。并把“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識、走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路、開發(fā)校本課程、形成辦學(xué)特色的重大舉措，并在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

2、管理工作求質(zhì)量

學(xué)校結(jié)合教育教學(xué)月檢情況對教師備課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試進(jìn)行評價(jià)，對優(yōu)秀的教師給予表揚(yáng)，對做差的教師給予幫助，指導(dǎo)。在對教學(xué)環(huán)節(jié)的管理實(shí)踐中，我們體會到要提高教學(xué)質(zhì)量應(yīng)切實(shí)做到“功夫在課前，著力在課內(nèi)，彌補(bǔ)在課外”。

三、認(rèn)真組織教研活動

以課程改革為切口，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，更新教育思想，在教育改革和發(fā)展中搶占制高點(diǎn)，掌握主動權(quán)。“數(shù)學(xué)知識生活化的問題”、“作文教學(xué)生活化的問題”、“課堂教學(xué)實(shí)效性的問題”“如何提高課堂教學(xué)效率”等、都是教研活動討論的主題，為學(xué)校的教育改革注入了生機(jī)與活力，帶動了學(xué)校教研工作的全面開展。

審視過去一學(xué)年的工作，我們深深地感到還有很多不足之處：

1、常規(guī)管理需進(jìn)一步規(guī)范。

每月教育教學(xué)定期檢查和不定期檢查中發(fā)現(xiàn)個別教師備課質(zhì)量難以保證，部分教師的備課有抄襲現(xiàn)象，從而導(dǎo)致教師在上課中對教材的重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)，隨心所欲，腳踩西瓜皮踩到哪里算哪里的現(xiàn)象，從而影響了教學(xué)的質(zhì)量。因而教學(xué)規(guī)范化建設(shè)亟待進(jìn)一步完善。

2、隨堂課教學(xué)質(zhì)量不高，教學(xué)效率低。課堂教學(xué)效率高低決定著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的高低。一個學(xué)校，如果課堂教學(xué)質(zhì)量提不上去，整體教學(xué)質(zhì)量將受到嚴(yán)重影響。造成課堂效率不高的原因有二：一是教學(xué)方法落后。從平時的聽課看，大部分教師理念不新，方法陳舊。仍有個別教師“穿新鞋，走老路”。具體表現(xiàn)為：灌輸式、注入式教法多，啟發(fā)式、討論式、研究式方法少；教師唱“獨(dú)角戲”的多，學(xué)生主動參與的少；重視“雙基”訓(xùn)練，忽視了“三維”目標(biāo)的培養(yǎng)等。二是教學(xué)手段滯后。教學(xué)設(shè)施條件使用率低。

3、學(xué)校的學(xué)習(xí)研討之風(fēng)不濃。

課程改革要求以校為本的教學(xué)研究形式，根據(jù)本校的實(shí)際情況，大家共同研究提高，這既有利于教師的成長，也是目前提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效手段。而目前我校研討之風(fēng)不濃，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，教師們還停留在以自我為中心的狀態(tài)，不能夠擠時間學(xué)習(xí)，致使自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高得不快，影響了教學(xué)質(zhì)量。

正因?yàn)橛胁蛔?，所以學(xué)校的教育教學(xué)才有目標(biāo)，才有努力的方向，為此，我學(xué)區(qū)要從以下幾個方面努力改進(jìn)：

1、提高教師專業(yè)素質(zhì)。

學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)轉(zhuǎn)變教師觀念，鼓勵教師利用業(yè)余時間加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。學(xué)校將積極開展校本培訓(xùn)，把轉(zhuǎn)變教師的教育思想和提高教師的課堂教學(xué)水平作為主要內(nèi)容。繼續(xù)采用“走出去，請進(jìn)來”的辦法積極開展教研活動，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。

2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)

學(xué)校將進(jìn)一步做好教學(xué)常規(guī)規(guī)范化管理工作，規(guī)范教師教學(xué)行為，每月一次檢查和不定期抽查相結(jié)合，每次檢查和抽查突出一、二個重點(diǎn)，及時推廣教學(xué)亮點(diǎn)，糾正錯誤，彌補(bǔ)不足。針對教師常規(guī)考核的內(nèi)容適當(dāng)做些修改完善。加強(qiáng)教學(xué)管理中的“三抓”①抓備課質(zhì)量，每學(xué)期教導(dǎo)處對教師的備課定期檢查至少四次，不定期檢查相結(jié)合，要求教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化，教案書寫規(guī)范，調(diào)整方案到位，教后反思詳細(xì)。②抓上課效率，采用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課以及教師之間互相推門聽課，讓全體教師參與互動交流，找出教學(xué)中的閃光點(diǎn)和不足之處，提高課堂效率。③抓作業(yè)規(guī)范，教導(dǎo)處和教研組結(jié)合教育教學(xué)月檢對各科作業(yè)批改情況，要求學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，要有良好的書寫習(xí)慣，做到練習(xí)本整潔。任課教師做到精心設(shè)計(jì)每次作業(yè)，認(rèn)真及時批改，每次作業(yè)都有激勵性評價(jià)，作業(yè)量適中。

3、強(qiáng)化質(zhì)量意識

進(jìn)一步確立“質(zhì)量是教育生命線”的理念，不斷提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，抓好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。任教語、數(shù)、英語、科學(xué)等學(xué)科教師都能做好單元知識檢測、批改、反饋，并對同年段學(xué)科進(jìn)行比較，分析。教導(dǎo)處和教研組分別針對各科的檢測結(jié)果，分析課堂教學(xué)、學(xué)生答題情況存在的問題，提出整改的意見，然后在全體教師會上或個別反饋。

4、做好學(xué)困生的幫輔工作

做好學(xué)困生的幫輔工作是提高教學(xué)質(zhì)量的又一重要舉措。教師應(yīng)做好學(xué)習(xí)困難生幫教轉(zhuǎn)化工作，積極探索轉(zhuǎn)化途徑和方法，每位教師為學(xué)困生建立跟蹤檔案，做到對象明確，內(nèi)容落實(shí)，輔導(dǎo)到位。還要充分發(fā)揮班級學(xué)生互幫互助學(xué)習(xí)小組的作用。二是密切同家長聯(lián)系與配合，營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。建立家校聯(lián)系制度，以“家校聯(lián)系卡”為紐帶，架起學(xué)校、家庭、學(xué)生三者間相互溝通的橋梁，通過家長會、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。我們在轉(zhuǎn)化學(xué)困生方面做了一些工作，但是任重而道遠(yuǎn)。

5、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)

圍繞學(xué)校德育特色，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為養(yǎng)成，特別是注重文明禮儀、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。注重班級管理，以評選“文明班級”活動為切入口，形成濃厚的班級文化氛圍，推進(jìn)班級個性化管理，促進(jìn)各班良好班風(fēng)的形成，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

我們堅(jiān)信，在上級教育行政部門的大力指導(dǎo)和支持下，今后的工作中，我們將以更高的熱情，更大的付出，去迎接更新的考驗(yàn)；我們堅(jiān)信，在新的學(xué)期里，我們的教育教學(xué)工作必將有新的臺階。

2013年1月10日

高壩鎮(zhèn)紅沿小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升年工作總結(jié)

二○一三年一月十日

第二篇：高壩鎮(zhèn)紅沿小學(xué)兩基工作匯報(bào)

高壩鎮(zhèn)紅沿小學(xué)“兩基”自評工作匯報(bào)

紅沿小學(xué)創(chuàng)建于1974年，位于高壩鎮(zhèn)紅沿村五組。學(xué)校占地7279.04㎡，現(xiàn)有在校學(xué)生151人，教師總數(shù)10人，校舍建筑面積1110平方米，共有7間教室，6個教學(xué)班。

紅沿村現(xiàn)有人口1724人，8個村民小組。近年來，教育課程的改革和農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，特別是農(nóng)村中小學(xué)“兩免一補(bǔ)”工作的全面落實(shí)，改善了辦學(xué)條件，惠及了農(nóng)村貧困學(xué)生，消除了小學(xué)生的輟學(xué)現(xiàn)象，鞏固了“兩基”成果，提高了教育教學(xué)質(zhì)量和水平，現(xiàn)匯報(bào)如下：

（一）普及程度：

1、2008—2009學(xué)，7—12周歲適齡人口154人，其中女童77人，小學(xué)學(xué)年初在校學(xué)生154人，適齡人口全部入學(xué)，入學(xué)率為100%。13—15周歲適齡人口59人，其中女29人，初中階段在校學(xué)生59人，入學(xué)率為100%。15周歲人口20人，其中女12人，受完初等教育20人，完成率為100%。17周歲人口40人，其中女20人，受完初級中等教育40人，完成率為100%。

2、2009—2010學(xué)，7—12周歲適齡人口154人，其中女童73人，小學(xué)學(xué)年初在校學(xué)生154人，適齡人口全部入學(xué)，入學(xué)率為100%。13—15周歲適齡人口62人，其中女32人，初中階段在校學(xué)生62人，入學(xué)率為100%。15周歲人口12人，其中女5人，受完初等教育12人，完成率為100%。17周歲人口40人，其中女20人，受完初級中等教育40人，完成率為100%。

3、2010—2011學(xué)，7—12周歲適齡人口151人，其中女童72人，小學(xué)學(xué)年初在校學(xué)生151人，適齡人口全部入學(xué)，入學(xué)率為100%。13—15周歲適齡人口77人，其中女40人，初中階段在校學(xué)生77人，入學(xué)率為100%。15周歲人口27人，其中女12人，受完初等教育27人，完成率為100%。17周歲人口20人，其中女12人，受完初級中等教育20人，完成率為100%。

（二）師資水平：

我?，F(xiàn)有專任教師10人，專業(yè)合格證10人，中師學(xué)歷1人，大專學(xué)歷8人，本科學(xué)歷1人，學(xué)歷合格率100%，教師中具有中級職稱4人，具有初級職稱3人。

校長崗位培訓(xùn)已取得合格證，持證上崗。

（三）辦學(xué)條件：

1、學(xué)校占地面積7279.04㎡平方米，建筑面積1110平方米，活動場地1000平方米，現(xiàn)有六個教學(xué)班，在校學(xué)生151人。生均建筑面積7.2平方米，生均占地面積47.3平方米，現(xiàn)有衛(wèi)星收視室、會議室、光盤播放室、圖書室。

2、學(xué)校數(shù)學(xué)、自然儀器配備已破損，不適用于新課程教學(xué)，2005年配備了遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)，教師能夠利用遠(yuǎn)教資源學(xué)習(xí)、教學(xué)。

3、學(xué)?，F(xiàn)有圖書2200多冊，新增電子圖書20冊，生均15冊，能夠滿足全校師生借閱。

（四）公用經(jīng)費(fèi)：

1、2008學(xué)年，國撥公用經(jīng)費(fèi)4.3萬元。

2、2007學(xué)年，國撥公用經(jīng)費(fèi)5.1萬元。

3、2006學(xué)年，國撥公用經(jīng)費(fèi)6.7萬元。

實(shí)現(xiàn)了教育經(jīng)費(fèi)逐年增長。

（五）教育質(zhì)量：

1、2008—2009學(xué)年，小學(xué)畢業(yè)率為100%，體育達(dá)標(biāo)率為100%。2、2009—2010學(xué)年，小學(xué)畢業(yè)率為100%，體育達(dá)標(biāo)率為100%。3、2010—2011學(xué)年，小學(xué)畢業(yè)率為100%，體育達(dá)標(biāo)率為100%。

（六）掃盲：

1、我村現(xiàn)有15—50周歲人口972人，于2000年掃除最后一名文盲。

2、我村現(xiàn)有農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)校一所，成教掃盲兼職教師1人，利用農(nóng)閑晚上時間進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，三年進(jìn)行各種培訓(xùn)共400余人次，年均辦班6期，成效顯著、碩果累累。

高壩鎮(zhèn)紅沿小學(xué)

2011年6月

高壩鎮(zhèn)紅沿小學(xué)“兩基”自評工作匯報(bào)

涼州區(qū)高壩鎮(zhèn)紅沿小學(xué)

2011年6月

第三篇：高壩鎮(zhèn)紅沿小學(xué)2012年春季學(xué)校工作總結(jié)

紅沿小學(xué)2013年學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)年,我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，學(xué)校以育人為本，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神，沿著期初制訂的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學(xué)期來，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、德育工作。

1、通過政治學(xué)習(xí)、法制學(xué)習(xí)、交流等多種形式，讓廣大教職工進(jìn)一步提高職業(yè)道德修養(yǎng)，進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想，規(guī)范教書育人行為，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任，把育人為本，德育為先的思想貫穿教學(xué)工作的全過程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。

3、抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。以校園禮儀為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，從平時的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。本學(xué)期繼續(xù)開展愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

二、教學(xué)工作。

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為。

堅(jiān)持依法治教。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理。繼續(xù)細(xì)化教學(xué)管理，進(jìn)一步完善和修訂教學(xué)常規(guī)的要求,以加強(qiáng)教學(xué)工作和常規(guī)管理為重點(diǎn),不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為,將教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處。

2、重視教學(xué)反思,提高教研水平。

反思是教師對教學(xué)行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程,它是校本教研最普通的形式,按教學(xué)進(jìn)程,要求教師在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個階段進(jìn)行反思。教學(xué)前,反思教材、學(xué)生、教法三大教學(xué)要素,使教學(xué)方案具有針對性和前瞻性。教學(xué)中,要求及時、自覺地對師生的行為進(jìn)行反思,不斷調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)高質(zhì)、高效地進(jìn)行。教學(xué)后,對自己的教學(xué)行為進(jìn)行批判性反思,使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化。通過反思,教師的教學(xué)能力有了明顯提高。

3、重視學(xué)情調(diào)查,研究學(xué)生情況。

學(xué)校分單元、期中、期末對學(xué)生開展學(xué)情調(diào)查,對學(xué)情情況分類進(jìn)行歸納,及時反饋進(jìn)行研究,及時調(diào)整教育教學(xué)手段,改進(jìn)教學(xué)方法,特別注重對學(xué)困生和留守學(xué)生的調(diào)查,從生活情況、學(xué)習(xí)情況、心理素質(zhì)多方面進(jìn)行研究,準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題,及時地采取措施,這樣,“從學(xué)生中來,到學(xué)生中去”,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。

4、抓好單元測驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。本學(xué)期，我們努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。

三、校園安全。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從學(xué)生進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級檢查，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

2、以貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。

3.利用班會、晨會，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。

本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、努力做好預(yù)防手、足、口病，按要求天天上報(bào)學(xué)生的出勤情況。本學(xué)期學(xué)校沒有發(fā)生安全事件。

五、不足之處

1、今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法,提高管理水平。

2、在計(jì)劃、安排工作時還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細(xì)致、更完美。

3、要進(jìn)一步實(shí)施好教研工作,建立和完善有關(guān)制度,落實(shí)檢查和考核。

4、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)課題研究,求真務(wù)實(shí)。

5、加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變師生教學(xué)觀念。

紅沿小學(xué)

2014年1月10日

高壩鎮(zhèn)紅沿小學(xué)工作總結(jié)

二○一四年一月十日

第四篇：紅豐小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升年活動方案

紅豐小學(xué)“教育質(zhì)量提升年”活動方案

為全面貫徹區(qū)教育局教育會議精神，辦人民滿意的教育，全面落實(shí)教育局、教師進(jìn)修學(xué)校有關(guān)教育質(zhì)量提升年活動的文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)、強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量意識，全面提升我校教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展結(jié)合我校實(shí)際情況，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“進(jìn)修學(xué)校‘教學(xué)質(zhì)量提升年活動方案’”和“教育局教研工作要點(diǎn)”為指導(dǎo)思想，以學(xué)校校教學(xué)工作計(jì)劃為行動指南，以教學(xué)活動為平臺，以常規(guī)教學(xué)管理為抓手，并延伸到課外。立足教學(xué)，聚焦課堂，抓實(shí)常規(guī)，積極創(chuàng)新，切實(shí)有效的開展教研活動，全面提升教師的綜合素質(zhì)，努力提高課堂教學(xué)效益，力求達(dá)到“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的高效課堂教學(xué)目標(biāo)。

二、現(xiàn)狀分析

通過期末檢測考試，合格率100%，語數(shù)英單科成績在全區(qū)屬中上游。優(yōu)秀學(xué)生少，很大一部分學(xué)生沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣差。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理能力

1.成立“質(zhì)量提升年”領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組如下： 組

長：孫秀義 副組長：孫金花

成員：劉麗麗 林楠 景潤霞 吳玉霞 劉波 王樂娟 2.各領(lǐng)導(dǎo)深入一線，齊研共管。

領(lǐng)導(dǎo)分管各年段分工：

低年段（1-2年級）：孫秀義

中年段（3-4年級）：吳玉霞 高年段（5-6年級）：孫金花 英語：劉麗麗

四、提升口號

為了學(xué)生的一切，齊抓共管；質(zhì)量提升，人人有責(zé)。

五、工作目標(biāo)及主要措施

本學(xué)期，將圍繞“全面提升教學(xué)質(zhì)量”為研修主題，以全校任課教師師為重點(diǎn)，以教研活動為中心，以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)及課外輔導(dǎo)為重點(diǎn)，積極推進(jìn)校本研修計(jì)劃。

（一）全面動員、強(qiáng)化意識

在總結(jié)上學(xué)期我校質(zhì)量情況的基礎(chǔ)上，尋找差距、反思不足、激發(fā)全校教師的質(zhì)量憂患意識。進(jìn)一步明確學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量方面的嚴(yán)峻形勢和主要任務(wù)，激發(fā)全校師生的工作熱情、群策群力、以飽滿的斗志投入到工作學(xué)習(xí)中。開學(xué)初召開的教學(xué)工作會、安排本學(xué)期教學(xué)工作，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。把質(zhì)量提升的認(rèn)識深入到全校每一名師生的心中。

（二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

1、首先，堅(jiān)持每周開展一次教研例會，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗(yàn)介紹，并對老師進(jìn)行各種技能的培訓(xùn)。

其次，在上學(xué)期“有效課堂”理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期理論學(xué)習(xí)主要內(nèi)容為“如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生及微課知識和錄播室的使用”，學(xué)習(xí)筆記定期檢查。

2、要求各位教師積極參加上級組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動及各項(xiàng)比賽活動，并做好筆記，搜集好資料，總結(jié)自己的心得體會，并對未參加培訓(xùn)的教師進(jìn)行二級培訓(xùn)。

3、在教研活動中，要求各位教師互相探討教學(xué)中的熱點(diǎn)問題和自己在課堂教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)為中心，互相交流，共同進(jìn)步。

4、培養(yǎng)青年教師手段多樣化

首先，抓好青藍(lán)工程結(jié)對事宜。師徒簽訂協(xié)議書。并把青年教師實(shí)施方案落到實(shí)處，師徒互相聽課每周不少于一節(jié)，師傅要對徒弟進(jìn)行教學(xué)和班級管理的各種指導(dǎo)。

每學(xué)年開展一次“青年教師大比武活動”，主要比賽內(nèi)容為：說課演講，課堂和課間突發(fā)案例分析，簡筆畫。

5、鼓勵各位教師，在公開課的基礎(chǔ)上做好總結(jié)歸納工作，積極撰寫論文、案例，使教師的總體水平更上一層樓。

（三）明確責(zé)任，很抓落實(shí)，拓展陣地，課內(nèi)外相結(jié)合。

1、開學(xué)初，在上學(xué)期班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流的基礎(chǔ)上開展本學(xué)期工作計(jì)劃交流，取長補(bǔ)短，集體進(jìn)步。

2、摸底本校三類學(xué)生情況，并將“精準(zhǔn)幫扶”落實(shí)，從校長到任課老師人人都有結(jié)對幫扶對象。

3、確定本學(xué)期教研主題，在上學(xué)期“有效課堂”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期擬定為“有效教學(xué)”和“微課”資源共享。

4、進(jìn)一步規(guī)范考試制度，嚴(yán)格要求各位監(jiān)考老師和學(xué)生紀(jì)律。嚴(yán)格組織各次考試，流水閱卷后，認(rèn)真復(fù)核?？荚嚭螅M(jìn)行考試質(zhì)量分析，認(rèn)真總結(jié)問題，并探討解決方案。對于學(xué)困生，結(jié)對領(lǐng)導(dǎo)和老師及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。每次考試后，及時對優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步生進(jìn)行獎勵。

5、領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、精準(zhǔn)點(diǎn)課，深入課堂。

為了加大對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，及時了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，采取“推門聽課”和“網(wǎng)上巡課（錄播課）”的方式，確保課堂成為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真完成每周的聽課節(jié)數(shù)。

6、規(guī)范課堂，進(jìn)行本學(xué)校的賽課評比活動。

賽課必須為常規(guī)課的比賽，必須為原始課堂比賽。這就要求各位老師，必須認(rèn)真上好每一堂課，每位老師一學(xué)期，不少于三次。教導(dǎo)處制定好上課的安排，協(xié)調(diào)上課時間，專表上墻。在此基礎(chǔ)上，開展學(xué)校公開課展示活動。

7、規(guī)范常規(guī)教學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真總結(jié)，及時解決。

注重備課，老師教案必須按學(xué)校規(guī)定的教案模式填寫，并且完整填寫，且必須一課一案，要求即使是試卷分析，也不能用試卷代替。

每學(xué)期進(jìn)行三次常規(guī)檢查，對老師教案（看教案是否完整填寫，是否有師生雙邊活動，是否詳案，是否有學(xué)法指導(dǎo)，是否有上課日期和課后反思等），學(xué)生作業(yè)、筆記本（看作業(yè)類型、精批質(zhì)量、復(fù)批痕跡、批語、次數(shù)等），業(yè)務(wù)檔案定期檢查，對存在的問題，及時通報(bào)。

8、拓展課堂陣地，課內(nèi)外相結(jié)合。

為了拓寬教學(xué)視野，豐富學(xué)生各種知識，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，利用好圖書館和閱覽室的作用，在開展興趣小組活動的基礎(chǔ)上，每學(xué)期開展一次“讀書之星”評比活動，評比內(nèi)容主要為，摘抄的內(nèi)容和讀后感及讀書各種筆記進(jìn)行評比，并進(jìn)行獎勵。

自習(xí)輔導(dǎo)，責(zé)任到人，要求班內(nèi)必須有輔導(dǎo)教師，不得空崗，不得做與教學(xué)無關(guān)的事，課堂上不得接打手機(jī)，值班領(lǐng)導(dǎo)及時巡視檢查，對于違規(guī)者，嚴(yán)罰不怠。

9、堅(jiān)持中考前的心理輔導(dǎo)，由專人負(fù)責(zé)，落到實(shí)處。

10、豐富學(xué)生活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

要求各教研組每學(xué)年至少開展一次學(xué)生大型活動。如：校園文化藝術(shù)節(jié)，演講比賽，歷史知識競賽、大背誦活動，計(jì)算能力大賽等。

11、利用現(xiàn)代化技術(shù)手段，全面覆蓋教學(xué)教育范圍

利用微信平臺，及時發(fā)布學(xué)校動態(tài)，并認(rèn)真聽取社會人士及家長建議，與家長及時進(jìn)行交流溝通。

六、建立教師激勵機(jī)制和教育獎懲辦法

研究制定教師管理辦法，科學(xué)制定提高教育質(zhì)量獎懲制度，充分發(fā)揮 獎懲制度、評優(yōu)的激勵作用。對各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升完成情況進(jìn)行考評，根據(jù)考評結(jié)果進(jìn)行獎懲。

1、設(shè)立期末考成績優(yōu)秀獎。學(xué)校根據(jù)學(xué)生考試成績設(shè)立優(yōu)秀獎和達(dá)標(biāo)獎。獎勵學(xué)生在測試中語文、數(shù)學(xué)、英語三科獲得285分以上，270分以上，255分以上和240分以上分等次的獎勵給任課老師。

2、不參加統(tǒng)考的一至三年級按學(xué)校一均兩率發(fā)前三名的優(yōu)秀獎和達(dá)標(biāo)獎。

3、設(shè)立教師作文指導(dǎo)獎和學(xué)科教師指導(dǎo)獎。對于作文競賽中獲得指導(dǎo)獎的老師和在其他比賽中獲得指導(dǎo)獎的老師給予一定的獎勵。

4、實(shí)行責(zé)任追究，對于學(xué)生考試成績不達(dá)標(biāo)的老師或不完成職責(zé)任務(wù)的老師要進(jìn)行問責(zé)，并和考核績效相互掛鉤，做出適當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>

七、實(shí)施步驟

（一）、啟動階段（2017年3 月）召開動員大會，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育局、教師進(jìn)修學(xué)校關(guān)于“教學(xué)質(zhì)量提升年活動方案”、“2017工作要點(diǎn)”、“本校各類計(jì)劃及實(shí)施方案”，動員和教育全校教師提高對“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動的重要性、必要性的認(rèn)識。

（二）、實(shí)施階段（2017年4月—2017年11月）根據(jù)教學(xué)質(zhì)量提升年方案，認(rèn)真組織實(shí)施。進(jìn)一步完善教學(xué)管理有關(guān)制度，開展各種學(xué)習(xí)、教學(xué)、培訓(xùn)、檢查、評比活動。

（三）、總結(jié)階段（2017年12 月）進(jìn)行總結(jié)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，召開經(jīng)驗(yàn)交流會。

紅豐小學(xué)

2017年3月6日

第五篇：小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升工作總結(jié)

小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升工作總結(jié)

一．指導(dǎo)思想

本學(xué)期根據(jù)校長室對教務(wù)處工作的要求，繼續(xù)全面貫徹國家教育方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段為中心,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”功能，解放思想，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處工作。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)爭一流，發(fā)展求和諧的奮斗目標(biāo)。

二．主要工作目標(biāo)

扎實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念，深化教研工作，大力推崇開放式、適應(yīng)新教材及不同教育對象的新型課，強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度，隨時抽查課堂教學(xué)工作，提高教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)青年教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗(yàn)型到科研型轉(zhuǎn)變，扎扎實(shí)實(shí)備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一本作業(yè)，做好中考備考工作，牢記教師職業(yè)道德，身體力行，努力提升整體形象，從而提升個體地位，真正體現(xiàn)出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線。狠抓“兩課”、“兩操”，全面提升學(xué)生身體素質(zhì)，落實(shí)每天一小時鍛煉任務(wù)，并對初中生進(jìn)行體能測試，及時上傳。

三．主要工作任務(wù)與措施

（一）強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律

紀(jì)律不僅是一切工作的保障，更是提升整體形象尤其是個體形象的直接方式，為此，本學(xué)期教務(wù)處將加強(qiáng)以下督查、檢查事項(xiàng)。

1．課堂教學(xué)紀(jì)律檢查，所有教師應(yīng)該提前候課，必須準(zhǔn)時進(jìn)行課堂教學(xué)，不得中途離崗，一旦發(fā)現(xiàn)，以曠工處治。2．課堂教學(xué)必須嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，上課不能接聽手機(jī)，不準(zhǔn)抽煙，不能酒后上課，切實(shí)注意教師個人形象及職業(yè)操守！

（二）規(guī)范管理，不斷創(chuàng)新

1、嚴(yán)格課程管理

嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，開足開齊開好規(guī)定課程，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面，組織開展綜合實(shí)踐活動，充分挖掘校本資源，認(rèn)真上好閱讀課和課外體育活動，同時加強(qiáng)對各學(xué)科的管理和督查，努力造就既掌握全面扎實(shí)的書本基礎(chǔ)知識，又具有一定的綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的新型學(xué)生。

2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理

繼續(xù)落實(shí)有效教學(xué)管理的各項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)校工作思路的要求，嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)，規(guī)范各種程序，加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查力度，及時反饋教學(xué)相關(guān)問題，加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序的調(diào)控。

（1）落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真。

教師認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真要求，并滲透于平時的教學(xué)活動中，重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差上。課外作業(yè)分層布置，注重批改的及時性，評語的鼓勵性。繼續(xù)加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度，形成校長室、教務(wù)處、備課組齊抓共管的局面。

（2）切實(shí)加強(qiáng)集體備課，不走形式

集體備課每周要定時進(jìn)行，全員參加，以備課組為單位，備課組長帶領(lǐng)本組教師規(guī)范操作每次集體備課活動（備課做到備深教材、備透學(xué)生、備好教法、備準(zhǔn)學(xué)法、備活過程、備全自己），充分發(fā)揮主備人的主導(dǎo)作用和全組教師的主體作用，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動承擔(dān)組內(nèi)工作，切實(shí)將本學(xué)期學(xué)科集體備課落到實(shí)處。

（3）充分發(fā)揮教研組作用，加強(qiáng)教研組建設(shè)。

教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動，增強(qiáng)交流與合作，提高教研組的學(xué)習(xí)力與研究力；要提高教研活動在教研組工作中的分量；要加強(qiáng)組內(nèi)老師相互間的聽課評課，年級教學(xué)工作中的協(xié)同合作，以初三年級工作為抓手，調(diào)動初一、二年級教師幫助、協(xié)同初三年級完成相關(guān)教學(xué)管理工作。

（4）規(guī)范課堂教學(xué)管理

課堂是教學(xué)的主陣地，教師要圍繞教學(xué)目標(biāo)，精心安排教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，做到功夫花在課外，力氣用在課內(nèi)，本領(lǐng)顯在課堂上。本學(xué)期遵循“輕負(fù)高質(zhì)、講究實(shí)效”的原則，要求每位教師增強(qiáng)運(yùn)用現(xiàn)代化手段的意識，推動教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式的改革創(chuàng)新。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，建立民主平等的新型師生關(guān)系，尊重關(guān)心學(xué)生，積極開展心理健康教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生踴躍參與教學(xué)過程，教師要精講精練，嚴(yán)格訓(xùn)練，講究實(shí)效，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)進(jìn)度，按課表上課，杜絕隨意性，按時上下課、不遲到、不拖堂、不早退，提高課堂45分鐘效率。

（5）規(guī)范聽、評課活動，促進(jìn)課堂實(shí)效

相互聽課，取長補(bǔ)短是提高教學(xué)藝術(shù)的有效方式。備課組要積極開展相互聽課、評課活動，學(xué)校行政、教研組長、各級各類骨干、每位教師每周聽課兩節(jié)，其余教師每周一節(jié)，每位教師要詳細(xì)記錄聽課細(xì)節(jié)，寫好建議，及時與上課教師交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將進(jìn)入課堂，隨機(jī)聽課，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

（6）規(guī)范常規(guī)的檢查和落實(shí)

實(shí)行教學(xué)常規(guī)檢查制度。對于教師備課和聽課以及作業(yè)批改，采用備課組周查，教研組月查，教務(wù)處抽查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再抽查四位一體的檢查方式，及時反饋教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況，對教學(xué)常規(guī)制定、實(shí)施和質(zhì)量進(jìn)行調(diào)控和督查，使備、教、改、輔、考等工作及時到位。

(7)、嚴(yán)禁體罰或變相體罰，保護(hù)學(xué)生身心健康，尊重學(xué)生主體，以情為本。

(三)促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展

1．充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo)、ppt及白板制作學(xué)習(xí)及其它教研形式，促進(jìn)全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性，青年教師要向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí)，共同提高，要求老師養(yǎng)成自覺聽課習(xí)慣，取人之長，補(bǔ)己之短。每位老師每周聽課不少于1節(jié)。教務(wù)處將對聽課情況進(jìn)行抽查。2．進(jìn)一步配合校長室完善教師工作考核、評價(jià)、獎懲體系。通過抽查聽課情況、學(xué)情調(diào)研成績及學(xué)生問卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進(jìn)完善教育教學(xué)方法，提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識和教學(xué)工作的積極性。

（四）抓好教學(xué)質(zhì)量跟蹤管理

反饋上學(xué)期期末考成績與質(zhì)量分析，各備課組、教研組要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，制定措施，尋求對策；召開各年段上學(xué)期期考成績與質(zhì)量分析會，確定一個教育教學(xué)主題，圍繞主題進(jìn)行研討，注重會議成效。各備課組、教研組要加強(qiáng)與班主任、年段的協(xié)作，增強(qiáng)教育教學(xué)的“合力”，全面穩(wěn)定提高教育教學(xué)效果。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，涉及到學(xué)校的聲譽(yù)甚至生命。對學(xué)習(xí)上的弱勢群體，要尊重他們的人格，多一份愛心，多一份耐心，做到提高優(yōu)先、激勵優(yōu)先、面批優(yōu)先、輔導(dǎo)優(yōu)先。及時反饋兄弟學(xué)校的教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)、質(zhì)量檢查等模擬考試成績。

（五）認(rèn)真落實(shí)，深化素質(zhì)教育

1、積極實(shí)施陽光體育一小時活動。深入開展“陽光體育運(yùn)動”，繼續(xù)推進(jìn)大課間體育活動和課外活動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。認(rèn)真上好體育課，積極開展大課間活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，磨煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生的組織性和紀(jì)律性，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供有力保障。2、重視學(xué)生安全教育。安全教育進(jìn)課堂，各年級都安排了安全教育課，利用《安全教育知識讀本》對學(xué)生進(jìn)行安全教育，切實(shí)將學(xué)生的安全教育落到實(shí)處。

（六）明確職責(zé)，提高服務(wù)教學(xué)水平

1、加強(qiáng)服務(wù)意識，提升服務(wù)質(zhì)量。樹立服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。職責(zé)分明，分工細(xì)致，各部門工作既有分工，又有合作，以教學(xué)服務(wù)為宗旨，想老師所想，急老師所急。2、加強(qiáng)學(xué)籍管理，扎實(shí)做好“控輟”工作。落實(shí)控制流生的獎懲制度，堅(jiān)持流生報(bào)告制度、要加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、新生入學(xué)等手續(xù)，建立完善的電子學(xué)籍檔案。重視流動人口、外來務(wù)工人員子女的就讀工作，關(guān)注留守兒童、貧困兒童等弱勢群體的教育。采取多種措施解決流動人口子女入學(xué)問題，保障外來務(wù)工人員子女接受平等教育的權(quán)利，執(zhí)行好“地方政府負(fù)責(zé)，公辦學(xué)校吸納為主”的規(guī)定，加強(qiáng)外來流動人口子女就學(xué)管理，及時做好流動人口子女就學(xué)情況的調(diào)查工作。全體教師切實(shí)關(guān)心暫差生，建立困難學(xué)生檔案，定期了解他們生活、學(xué)習(xí)情況，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，使他們熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí)。3、加強(qiáng)圖書室、閱覽室的圖書、報(bào)刊借閱管理工作。明確借閱制度，認(rèn)真做好圖書資料匯編整理工作，為教師和學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。4、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的管理。實(shí)驗(yàn)員要明確自身職責(zé)，提升服務(wù)意識，積極配合實(shí)驗(yàn)教師做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)儀器及器材的借還，同時根據(jù)實(shí)驗(yàn)教師要求和學(xué)校儀器設(shè)備現(xiàn)狀，做好演示實(shí)驗(yàn)和組織學(xué)生實(shí)驗(yàn)，使演示實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到要求。

（七）齊心協(xié)力，扎實(shí)開展工作，再創(chuàng)中考新輝煌

全體畢業(yè)班教學(xué)人員和管理人員，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，確立憂患意識、質(zhì)量意識，要具有與學(xué)校榮辱與共的意識，全身心投入教育教學(xué)工作，真正做到用心工作、用力工作、用情工作。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，搞好協(xié)調(diào)，增強(qiáng)工作的主動性和積極性，抓好五個落實(shí)：落實(shí)學(xué)生，落實(shí)學(xué)科，落實(shí)知識點(diǎn)，落實(shí)教師，落實(shí)時間，做到輔導(dǎo)層次清，輔導(dǎo)時間準(zhǔn)，輔導(dǎo)效果好。明確目標(biāo)，重點(diǎn)突出。獲取信息，把握動態(tài)。加強(qiáng)班級管理，初三教師，尤其是班主任，要及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取得力措施，保證班級穩(wěn)定。工作細(xì)致，萬無一失。質(zhì)量分析，要科學(xué)量化，落實(shí)到人頭、學(xué)科、知識點(diǎn)。充分調(diào)動全體師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)信心，再創(chuàng)輝煌。

總之，為了保證教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，我們教務(wù)處全體成員將緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，齊心協(xié)力，努力工作。