第一篇：英才學院招生工作總結精選

英才學院招生工作總結

在學校領導和招生就業(yè)指導中心的正確領導下，英才學院全體全體師生全力以赴、盡心盡職，順利完成了20××年的招生任務?，F(xiàn)將招生工作總結如下：

一、高度重視、合理部署相關工作

根據(jù)今年高校招生政策的調(diào)整，我院認真分析招生形勢，一把手院長掛帥，成立了英才學院招生領導小組。要求全員教職員工齊心協(xié)力努力完成20××年的招生工作。20××年6月中旬專門召開了院會，××院長全面動員，詳細部署招生工作安排。為今年的的招生工作明確了目標、指明了方向，為招生工作的圓滿完成奠定了基礎

英才學院招生工作領導小組：

組長：

副組長：

組員：英才學院全體教職工

英才學院招生工作安排

1、作為提前錄取批次的學院，我院積極組織，合理安排了有經(jīng)驗的領導老師參加了六月底七月初學校招生熱線的接待工作，保證報好各個專業(yè)的考生都可以得到滿意的服務。具體安排如下：

20××年英才學院校內(nèi)招生接待室電話接待室值班院系安排表

表略

2、積極參加現(xiàn)場招生咨詢會，共計四場。

英才學院20××年參加咨詢會安排表

表略

3、積極參加學校招生駐點工作，保證招生駐點工作的順利完成。

二、注重實效，不斷創(chuàng)新宣傳方式

英才學院屬于提前錄取批次。所以招生宣傳的工作也必須提前開展才能達到預期的效果。考慮到學校投放電視廣告、報紙宣傳的時間一般在7月份，而7月初英才類錄取已經(jīng)接近尾聲，不能達到本年度招生宣傳的目的。因此對于英才學院的招生宣傳工作也必須前移，把更多的工作做在平時。

××院長作為我省高考的專家，多年來有多本教材成為廣大考生必備的高考資料，在廣大考生中有很高的知名度，學生也因此認識了××，認識了英才學院，最終報考了我校。同時，我院很多老師都會自覺的在指導考生專業(yè)時，讓學生了解××，了解英才學院。這項基礎性的工作給我院的招生宣傳奠定了堅實的群眾基礎。我院在做好針對考生的宣傳同時，還大力做好“內(nèi)提實力，外樹形象”的日常宣傳工作。內(nèi)部狠抓教學質量，狠抓學風建設，不斷提高學院人才培養(yǎng)體系的工作水平。外部積極參加專業(yè)競賽，學術交流，不斷提升社會美譽度。注重日常宣傳，注重宣傳細節(jié)，讓××學院英才學院的社會認可度不斷提升，為招生工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

最后，我院通過招生工作動員、學生返校宣傳、教師招生知識培訓、安排招生值班等等基礎工作，不斷提升服務意識、服務能力和服務水平。從思想、人員、技術層面保證了我院招生工作的順利開展，保證了招生工作的圓滿完成。

三、冷靜分析，研究制定工作對策

1、為了應對生源下滑，提高宣傳手段的覆蓋面，達到點面結合，不斷提高社會認可度的宣傳目的，我院希望在保持現(xiàn)有宣傳優(yōu)勢的前提下能夠適時開展專題報道，廣告宣傳等。如：參加社會大型活動、組織平面媒體、電視、網(wǎng)路媒體專題宣傳報道，通過實踐團隊讓英才服務社會，讓社會認識××。

2、網(wǎng)絡已經(jīng)成為廣大考生了解、選擇學校的主要途徑，必須牢牢把握網(wǎng)絡宣傳的重要陣地。通過設立專業(yè)學術論壇、英才學院網(wǎng)絡交流平臺，擴大我院在網(wǎng)絡上的知名度，逐漸擴大學院影響力，讓考生、家長以及社會各界更加了解、信任我們。

3、充分利用好用人單位庫和校友庫，以校慶20周年為契機，大力宣傳英才學院，積極參與合作，與用人單位和校友一起共同搭建一個集招生、實踐培訓和就業(yè)一體的信息平臺。為學院的可持續(xù)健康發(fā)展注入新的活力。

4、做好錄取對象思想工作，確保報到率。

英才學院在學校領導的正確決策和師生的共同努力下，20××年度招生取得了令人滿意的成績。我們還將全力以赴，保持優(yōu)勢，克服困難，科學部署，確保明年的招生圓滿順利。

第二篇：英才學院2013-2014優(yōu)秀學生事跡材料

英才學院2013-2014優(yōu)秀學生事跡材料模板 內(nèi)容要求：姓名，學院，專業(yè)，班級，曾任職務。所獲獎勵或突出事跡（100字左右）。具體格式如下：

英才學院20XX級學生——XXX XXX，XX學院（系）2010屆本科畢業(yè)生，專業(yè)：XXXXXX，班級：XXXX，畢業(yè)去向：中國航天月球探測工程中心。（宋體小四，單倍行距）

曾任職務（黑體四號）：

XX學院學生會主席（宋體小四，單倍行距）

XX班級班長

XX班級黨支部書記

??.曾獲榮譽（黑體四號）：

一等人民獎學金（宋體小四，單倍行距）

寶鋼優(yōu)秀學生獎學金 校三好學生 校優(yōu)秀團干部 ??.突出事跡（黑體四號）（150字以內(nèi)）：

（宋體小四，單倍行距）XX，女，漢族，黨員。哈爾濱工業(yè)大學實驗學院環(huán)境工程專業(yè)2006級本科生。曾任校學生處學生助理、0636107班文藝委員。曾獲得校優(yōu)秀團員、校三好學生、校社會實踐積極分子、校優(yōu)秀學生干部、?！靶Ｗ詮娭恰碧崦葮s譽稱號，獲得中石油獎學金兩次、一等人民獎學金四次、二等人民獎學金兩次，參與科技創(chuàng)新立項活動獲校級三等獎。

來自大山的她，繼承了大山的倔強和堅強，以“我的未來不是夢”作為信條實踐著她的人生。

事跡正文：

我的未來不是夢

記英才學院

2011年國家獎學金獲得者 張姣（詳細事跡材料以第三人稱書寫，字數(shù)不得少于2000字）

夢之源起

北京通往太原的動車在剛剛竣工的太行山隧道疾馳15分鐘之后，來到了一個叫做盂縣的地方，下車后乘大巴沿著新建的馬路從盂縣到郊區(qū)，再繞過崎嶇的山路，一個叫做東南溝村的地方映入眼簾。這里就是張姣的家鄉(xiāng)——一個鮮為人知的小山村。

例1：

英才學院2006級學生——張姣

XXX，XX學院（系）2010屆本科畢業(yè)生，專業(yè)：XXXXXX，班級：XXXX，畢業(yè)去向：中國航天月球探測工程中心。

曾任職務（黑體四號）：

XX學院學生會主席（宋體小四，單倍行距）

??.曾獲榮譽（黑體四號）：

一等人民獎學金（宋體小四，單倍行距）

??.突出事跡（黑體四號）（150字以內(nèi)）：

XX，女，漢族，黨員。哈爾濱工業(yè)大學實驗學院環(huán)境工程專業(yè)2006級本科生。曾任校學生處學生助理、0636107班文藝委員。曾獲得校優(yōu)秀團員、校三好學生、校社會實踐積極分子、校優(yōu)秀學生干部、校“校自強之星”提名等榮譽稱號，獲得中石油獎學金兩次、一等人民獎學金四次、二等人民獎學金兩次，參與科技創(chuàng)新立項活動獲校級三等獎。

來自大山的她，繼承了大山的倔強和堅強，以“我的未來不是夢”作為信條實踐著她的人生。

事跡正文：

我的未來不是夢

記英才學院

2010屆優(yōu)秀畢業(yè)生 張姣

（詳細事跡材料以第三人稱書寫，字數(shù)不得少于2000字）

夢之源起

北京通往太原的動車在剛剛竣工的太行山隧道疾馳15分鐘之后，來到了一個叫做盂縣的地方，下車后乘大巴沿著新建的馬路從盂縣到郊區(qū)，再繞過崎嶇的山路，一個叫做東南溝村的地方映入眼簾。這里就是張姣的家鄉(xiāng)——一個鮮為人知的小山村。

張姣出生的時候，這個山村一窮二白。至今她還記得，小時候村里窮，全村停水停電，自家的生活更是有這頓沒下頓的。為了省錢，蠟燭舍不得買，每天放學先做作業(yè)，然后吃飯，然后睡覺，盡量避免晚上用光，7點前寫不完作業(yè)是一件非常羞愧的事情；夏天盼下雨，冬天盼下雪，因為那是水的來源，有一次父親不知從哪里弄來一塊大冰，放在甕里化了一個星期也沒用完，著實高興。在這樣的窮日子里，父母的悉心照料讓她感覺到家的溫暖，良好的家教讓她心中充滿了夢想。衣服是媽媽的衣服改小的，但是非常干凈平整；上課時讀到周總理打補丁的故事，腳丫子會不自覺的碰碰襪子上的補丁，心里美滋滋的。母親給她講述自己未曾證實的猜想，沿著山一直走，是否會走到國外呢？走出大山，那時候，這四個字便刻在了張姣的心里。對于她來說，這是她小小的夢想，也是媽媽的夢想。

小學生總是在想象自己長大想要成為什么樣的人，英勇瀟灑的軍人、身經(jīng)百戰(zhàn)的武警、探索宇宙奧妙的天文學家、聲音婉轉的歌唱家……一個個夢想進入張姣的心里，也一次次的被更換，但唯一沒變的，就是要走出大山。

奮斗成就夢想

兒時，張姣很貪玩，倔強的她總是要跟小朋友爭個輸贏。小學的時候，獎狀掛滿屋，每每看到父親將獎狀貼在墻上的時候藏匿不住的笑容，母親聊天時提及自己的成績時欣喜的表情，心中無限驕傲。對于一個缺錢的家庭，這種精神上的慰藉足以讓一切的痛苦化為灰燼。這也促使她養(yǎng)成了習慣，無論走到哪里，報喜不報憂，無論身在何處，好的成績都是交給父母的足以證明一切都好的答卷。

初中的張姣學習依舊很好，如愿考入了郊區(qū)最好的高中——陽泉市蔭營中學。但是，母親和弟弟的身體卻出現(xiàn)了異常，看病使得剛剛好轉的日子再次陷入困境。雖然免交學費，但生活費仍舊是一大負擔。母親無視別人對于“女孩兒不可能學出什么本事來”的勸導，悄悄借錢來讓她完成學業(yè)。那時候，一個月的生活費只有100元，除去生活用品和往返車費，剩下不多。但就憑這些為數(shù)不多的錢，伴著方便面、咸菜，張姣完成了自己的高中學業(yè)，如愿進入大學深造。知道成績、拿到錄取通知書的時候，往日的閑言碎語頃刻間被擊碎，那些人對蒼老了許多的母親投來了羨慕的目光。當知道自己的生活費都是借來的時候，張姣落淚了，心疼母親，但也慶幸，慶幸自己沒有專注于衣著打扮，慶幸自己最后的成績對得住忍受著一切默默付出的父母。

當火車駛離陽泉站的時候，張姣的心飛翔著。她“走出大山”的夢想實現(xiàn)了，而促使這一夢想實現(xiàn)的，是知識，是學習，是父母的支持，是自己的努力。

進入大學之后，大學的生活和原本的想象相差甚遠。張姣學會了叛逆，但是也嘗到了苦果。第一次期中考試線性代數(shù)全班倒數(shù)！這對于一直成績優(yōu)異的張姣來說，無疑是一個晴天霹靂。她冷靜下來，回顧自己半學期的學習和生活，仔細回想著每一個細節(jié)，發(fā)現(xiàn)自己態(tài)度不端正，舉止言談都有驕傲的情愫。她感到了無力，也感到害怕，曾經(jīng)對自己充滿了懷疑。但是，這世界上的事情，沒有試過怎么就知道不行呢？ 她重新安排了自己的學習和生活，為自己定了目標：學期末的時候，線性代數(shù)要拿到高成績。接著，便是緊張的學習和復習，最終她做到了。但是，大一上學期的成績剛剛能夠進入一等獎學金的名次，張姣再次感覺到危機的存在，對自己提高了要求，下一個目標是保住一等獎學金……就這樣，她為著一個又一個目標奮斗，也漸漸適應了大學的節(jié)奏。而這些奮斗得來的成績，也讓她可以順利赴臺交流一學期。日月潭，這個在小學課本里提及的名詞，至今難忘的關于寶島臺灣的介紹，仿佛一夜間，遙遠的不敢妄想的夢變成了現(xiàn)實。

張姣記得高中校長說過的一句話：百好托一好。學習之余，她積極參加各種課外活動，熱心班級事務，關心同學，盡自己最大的努力和熱情為班級的團結和前進作出貢獻。同時，積極學習黨的方針路線，并且積極接受黨組織的考驗，發(fā)展為預備黨員，并身體力行的貫徹全心全意為人民服務的宗旨，爭做榜樣，向一名正式黨員奮斗。

張姣的大學生活，是在忙碌中度過的。通過貸款解決了學費的難題，打工換來了大部分生活費。大學四年，張姣共計帶家教11人次，并于2009年秋季學期開始兼職學工處學生助理。繁重的學習任務、忙碌的打工計劃使張姣的日程計劃精確至分鐘，但她不曾埋怨。會有累的時候，但是這樣的打拼是為了自己，為了家人，為了一切關心自己的人。她很享受充實的生活，以及奮斗后得到的每一份獎勵、每一分錢。

我的未來不是夢

經(jīng)過了大學三年的奮斗和打拼，張姣雖然有時還會調(diào)皮任性，但思想成熟許多。大四的她站在了自己人生的十字路口，雖然擁有保研資格，但哈爾濱離家太遠，而北京又是她從小夢寐以求的地方，國外的生活也讓她心馳神往。思前想后，她選擇了北京，離家近，也算是圓自己的一個夢想。放棄了工大的保研資格，放棄了國外深造的機會，帶著自己大學的收獲，她只身前往北京，向北大、清華的老師展示自己，推薦自己。她想起了自己當初從清華落榜不顧一切來哈爾濱時對自己說的一句話：是金子總會發(fā)光的！

面對貧困，她選擇知識；面對貧窮，她選擇自強。貧窮沒有打倒她，相反，貧窮讓她更有動力去擺脫貧窮。張姣最喜歡的歌是《陽光總在風雨后》，記在心里的座右銘是：我的未來不是夢！她奮斗著，為著好的成績，為著好的前途，為著自己的夢想，為著關心她的所有人。她相信自己的未來要靠自己創(chuàng)造，握在手中的未來從來不曾想要成為永久的夢，終有一天，它們會像展翅的天鵝，舞出一曲美麗的《天鵝湖》！

例2：

英才學院2006級學生——姚健

XXX，XX學院（系）2010屆本科畢業(yè)生，專業(yè)：XXXXXX，班級：XXXX，畢業(yè)去向：中國航天月球探測工程中心。

曾任職務（黑體四號）：

XX學院學生會主席（宋體小四，單倍行距）

??.曾獲榮譽（黑體四號）：

一等人民獎學金（宋體小四，單倍行距）

??.突出事跡（黑體四號）（150字以內(nèi)）：

姚健，男，大學前三年平均學分績93.22，專業(yè)排名第一。大二上學期，大二學，大三上學期學院168人中排名第一，并且是同年級168 人中唯一單學期綜合測評成績超過100 分的學生。

參加在深圳舉行的The 4th Annual IEEE International Conference on Nano / Micro Engineered and Molecular Systems(第四屆IEEE納米/微米工程及分子系統(tǒng)國際年會)。在哈爾濱工業(yè)大學“實驗學院學術論壇”中發(fā)表三篇文章，均被收錄于優(yōu)秀論文集中，其中一篇獲二等獎，并被評為大會閉幕式的宣讀論文。

擁有3年實驗室科研經(jīng)歷，所有學期導師評定均為優(yōu)秀，參于兩項發(fā)明專利和一項國家科研創(chuàng)新計劃的申報。

事跡正文：

自強不息，天道酬勤

記英才學院

2010屆優(yōu)秀畢業(yè)生 姚健

第一次面對姚健的簡歷上長長的獲獎名單時，你多半會對姚健產(chǎn)生這樣的印象：才智超群，精力過人。其實，他是和你我一樣普通的人，只不過他比我們多的一份踏實和一份堅持。他的簡歷上的一個個獎項，標志著他四年里追逐自己的夢想時所踏下的一個個堅實的足印。

2006年9月，在高考中又一次與清華失之交臂的姚健帶著些許失落來到了哈工大。大學生活剛剛開始的時候，高考的陰影和陌生的學習節(jié)奏讓他一度有些消沉。但他并沒有彷徨太久，在家人和朋友的鼓勵下，他重新拾起他的夢想——進入清華大學，又一次走上了追夢的旅程。

保研清華，在“留學熱”不斷升溫的今天，在喜愛“指點江山，激揚文字”的同齡人眼中，也許算不上是一個遠大的理想，但卻鮮明的標志出姚健一個很大的優(yōu)點：在目標的選擇上，他總是很踏實。目標既然不是遙不可及的空中樓閣，就總能找到接近它的路。在大一的時候，姚健就已經(jīng)想好了該怎樣實現(xiàn)自己的理想：第一，要保證出色的學習成績。第二，要參加一項競賽并取得名次。第三，要在科研上有所斬獲。接下來，就是如何沿著這條路走下去。

這并不是說說而已的事情，在這條路上，姚健首先要面對的是各種各樣的誘惑。保研，讓實驗學院的每一個人都從考研的巨大壓力下解脫出來，大把的時間可以供我們自由支配。絕大部分人能夠抵制網(wǎng)游、小說之類的誘惑不致沉迷、墮落，但又有多少人能拒絕享受輕松的生活呢？進入大二大三以后，有很多人抱著“只要不掛科就可以保研”的心態(tài)在網(wǎng)上虛度寶貴的課余時光。然而姚健始終沒有忘記自己的理想，默默的努力，從未動搖。大一的時候，他會在自習室中度過每個周末，而大三的時候，他仍然保持著這樣的學習狀態(tài)。我們再看他取得的成績時，就不會過于驚訝。因為就像魯迅先生說過的一樣，他真的是把別人喝咖啡的時間用來學習。

精益求精，是姚健另一個突出的特質。無論是對待數(shù)學建模大賽的論文，還是對待一道簡單的作業(yè)題，他都會傾注自己全部的心力把它們做到最好。大二上物理實驗的時候，很多同學的實驗報告只注重數(shù)據(jù)分析，對其他內(nèi)容析只是例行公事般寫幾句。而在姚健的報告中找不到為了充字數(shù)而寫的廢話套話，實驗現(xiàn)象是忠實可信的記錄，結論分析是深思熟慮的結果。讀讀姚健的物理實驗報告，你就會明白，為什么6個學期中，他的學分積始終高居專業(yè)第一。

可是現(xiàn)實總是告訴我們，努力換來的不一定是成功。在省電子設計大賽選拔中，他盡管發(fā)揮十分出色，卻意外落選；在實驗室中和師兄一起參加美新杯MEMS設計大賽，他盡管十分努力，卻因初涉科研而困難重重；在全國大學生數(shù)學建模大賽上，姚健和他的隊友們七個月的辛苦準備更是只換來省一等獎。面對挫折時，他像我們一樣也會郁悶失落，只是他并不允許自己消沉太久。吸取教訓，再次出發(fā)，就算不知道能不能成功，姚健也絕沒有半分懈怠。

姚健并不是個死讀書的人，他明白辛苦的學習也需要多彩的生活來調(diào)劑。極高的學習效率和良好的時間規(guī)劃也給了他發(fā)展自己的空間。愛好音樂的他的身影活躍在文藝活動的舞臺上。他是工大現(xiàn)代舞協(xié)會的成員，在元旦聯(lián)歡晚會，周末文化廣場上展現(xiàn)自己的舞姿與歌喉。此外，他曾在趣味運動會上摘得踢毽比賽桂冠，在“萬象PK”百科知識競賽中獲得冠軍。在班級活動中，他也不會因為學習忙碌而吝惜自己的時間，他曾擔任宣傳委員，成為老師的好幫手和班級的好干部。

三年的堅持終于到了收獲的時候，在美新杯上，正是姚健所在的不被看好的一組淘汰了清華北大等強隊進入全國總決賽，他們所撰寫的論文和參與的發(fā)明專利均收獲滿滿。數(shù)學建模國賽后不到半年，姚健和他的隊友就在2009年美國大學生交叉學科數(shù)學建模競賽（ICM）獲一等獎。應邀參加微軟小學者夏令營并獲得了獎學金。在2009年秋天，他獲得了清華大學免試攻讀博士學位的機會，終于圓了他的清華夢。

“自強不息”，這清華大學的上半句校訓，正是姚健四年大學生活的最好的總結。曾在高考中兩度與清華失之交臂的他，用四年辛勤的努力，不僅換來了清華大學的直博資格，也在哈工大創(chuàng)造了屬于他的輝煌成績。

例3：

XXX，XX學院（系）2010屆本科畢業(yè)生，專業(yè)：XXXXXX，班級：XXXX，畢業(yè)去向：中國航天月球探測工程中心。

曾任職務（黑體四號）：

XX學院學生會主席（宋體小四，單倍行距）

??.曾獲榮譽（黑體四號）：

一等人民獎學金（宋體小四，單倍行距）

??.突出事跡（黑體四號）（150字以內(nèi)）：

宋洋，女，中共黨員。愛好廣泛，而不做則罷，要做就做到最好的準則支持她在涉足的領域都能夠有所成就。樂隊鼓手，社團創(chuàng)辦人及主席，國家一級籃球裁判，三好學生，優(yōu)秀團員??這些炫目的稱呼背后是她不懈的努力，她用充實的大學生活詮釋了“全面發(fā)展”的真實含義。

事跡正文：

熱愛生活，充實青春

記英才學院

2010屆優(yōu)秀畢業(yè)生 宋洋

“不鳴則已，一鳴驚人?！边@正是0636102班宋洋，這個完美主義者的寫照。不做則罷，要做就做到最好，這樣的準則支持她在涉足的所有領域都有所成就，用充實的大學生活詮釋了“全面發(fā)展”的真實含義。

樂隊鼓手、社團創(chuàng)辦人及主席、國家一級籃球裁判、三好學生及優(yōu)秀團員、中共黨員、人民獎學金獲得者……這些炫目的稱呼都是她的身份，也是對她努力的認可。對她來說，已經(jīng)過去的幾年大學生活是之前的她遠遠沒有預料到的，她用活力與毅力打造出令人歆羨的青春，而一切的偶然與巧合都從2006年9月開始。

勇?lián)熑?，身先士?/p>

從新生軍訓開始，她力求完美的性格就體現(xiàn)出來。對自己的嚴格要求和直率的個性讓她成為了副班長，大方開朗的她很快與同學們熟絡起來。作為班級干部，她的領導有著獨到的方式。無論是打掃班級專教、領取教材、還是籌劃班級活動，她都無一例外的盡自己最大努力做好，需要時再尋求同學們的幫助。嚴于律己，寬以待人，辛苦而瑣碎的班級工作為她贏得了同學們的敬意。從寢室到課堂，只要同學需要幫助，她定是毫無保留的伸出援手。女生的細心敏感讓她能感覺到身邊同學的情感起伏，而坦率直接的性格也使她和所有人都能推心臵腹，傾聽他們的煩惱，幫他們走出低落困惑的心境。不到一個學期，她已經(jīng)和同學們都成為朋友，在她的穿針引線下同學之間關系融洽，班級有著溫馨的氣氛。

她的付出得到了同學的一致好評，多次當選三好學生以及優(yōu)秀團員，并以積極的學習工作態(tài)度和不斷提高的思想認識得到了黨組織的認可，經(jīng)過考察成為了光榮的共產(chǎn)黨員，繼續(xù)發(fā)揮著她的模范作用。她用自己的行動影響著身邊的人

刻苦鉆研 持之以恒

在學習上，她一直名列前茅?；蛟S這對于人才濟濟的實驗學院來說不足為奇，但好成績的背后她付出了別人所不知道的辛苦。當室友們都在自習時，她為樂隊排練社團活動忙碌著；當同學們復習專業(yè)課時，她為留學考試悉心準備挑燈夜戰(zhàn)；而當身邊的人還未從睡夢中醒來時，她已穿好裁判服開始了體能訓練。每當提起她的生活，同學們的眼中充滿著羨慕與佩服，羨慕著它的多姿多彩，佩服著她的優(yōu)秀與堅毅。

就算再忙，她制定的學習計劃也一定要完成。為了遵守這看似簡單的一句話，她度過了大學最辛苦的一段時光。2008年的6月，即將到來的盛大的演出，臨近期末的專業(yè)課復習，以及GRE考試單詞的背誦，將她的時間全部占滿。她下定決心要在26天內(nèi)把7500個單詞背熟，每天按照記憶法的規(guī)劃要背誦三百多個新詞并復習之前的單詞，最多的一周每天要看超過兩千個單詞。于是在上課的間隙、排隊的空閑時間她都在馬不停蹄地學習，以至于無論看到什么都能聯(lián)想到所背的單詞。白天上課，晚飯后排練，回到寢室洗漱之后已將近十點，翻開課本完成專業(yè)課的任務，再次合上課本已是凌晨一點。拿出單詞書，想起計劃中還有成百上千個單詞沒有看，于是再次打起精神，在安靜的夜里將自己浸泡在英語的海洋。就這樣，她收獲了精彩的演出，優(yōu)異的期末成績，以及留學國外最堅實的英語基礎。幾個月后，在北京一個容納了來自全國各地幾百位大學生的GRE課堂上，出現(xiàn)了這樣的場面。

老師問：“在座有多少人來上課前已經(jīng)背過全部單詞？” 不到1/3的同學舉手。老師繼續(xù)問：“有多少人用26天記憶法背下了全部單詞？” 這時，只有一個人舉手?！巴瑢W你來自那所大學？” “哈爾濱工業(yè)大學。”

“你的大學應當為你而驕傲！”

在后來的托福以及GRE考試中，她用實力取得了絕佳的成績。這就是學習中的宋洋，用不變的堅毅不拔掃平萬變的艱難險阻。

音樂青春 熱情飛揚

在生活的各個方面中，樂隊無疑是令她最與眾不同的一點了。大一臨近元旦時，作為班長的她收到了院里舉辦晚會的通知，經(jīng)過一番思量，她別出心裁地提出組建實驗學院樂隊的想法，并得到了其他班級同學的支持。自此，另一扇大門向她敞開了。樂隊開始面臨著重重困難，缺少鼓手，沒有排練場地，甚至連樂器都沒有。她承擔起隊長的責任，一步步將樂隊帶入正軌。沒有場地，她通過輔導員和學長幾經(jīng)周折借到排練室；沒有樂器，她從家里搬來鍵盤又像同學借了吉他；沒有鼓手，從未碰過架子鼓的她站出來決定自己來當。那兩個星期，他們經(jīng)常晚飯都顧不得吃就頂著風雪趕到另一校區(qū)排練。當十天過后，他們站在耀眼的燈光下用首次登臺震撼了師生的時候，也宣告著實驗學院第一支樂隊正式成立。

此后的三年里，無論是主唱離隊，排練室被收回等等各種困難，他們都挺過去了。她用自己的堅持，成就了這支為工科校園帶來搖滾激情的樂隊。當問起為什么面對那么多阻力沒有放棄時，她笑著說，“我們度過了那么快樂的生活，決不能讓這種美好只留在回憶中啊。學院的院長助理楊海老師和教學秘書劉濤老師為了解決排練室問題付出那么多辛苦，我們也要做出成績回報他們啊?！鄙钪袩崆檠笠纾枧_上瀟灑奔放，她和她的朋友們用嚴謹而又熱烈的音樂裝點著校園生活，也感染著所有的聽眾。

樂隊也給了她另外一個契機。學校里社團眾多卻沒有一個頗具規(guī)模的音樂社團，讓很多喜歡音樂熱愛這種文化的同學找不到知己。于是她和幾位朋友成立了“搖滾公社”，要把音樂的快樂和熱愛生活的態(tài)度傳播到整個校園。這讓她這位主席又忙碌起來，從招新時的宣傳到每周活動的準備，從演唱會的申請和籌辦到身為樂隊成員的參與演出。她細心呵護著這個剛成立的社團，一直到今天搖滾公社茁壯成長，扛起校園音樂的大旗，為同學們的課余生活增添了一片凈土。她告訴身邊的人，搖滾公社不同于其他社團，因為所有的社員都是朋友。她也說，每個人對搖滾都有自己的解釋，我們的解釋就是熱愛生活的態(tài)度。因為熱愛，所以要做就做到最好。這就是為什么社員們勇奪社團籃球賽的冠軍，為什么社員們有著優(yōu)異的學習成績和科研成果，也是為什么社員們在舞臺上揮灑自如技術嫻熟。她為社團注入的這種精神，值得在校園里流傳下去。

颯爽英姿 活力無限

除了音樂，宋洋的生活中還有著其他顏色。愛打籃球的她在運動場上絕不示弱，還用刻苦的訓練和勤于實踐的態(tài)度換回了國家一級籃球裁判的資格證書。從小學美術的她至今還熱愛著這種藝術，時常用自己的畫筆繪出美麗的圖畫送給大家。

“青春只有一次，我們應當好好度過?！币苍S正像她說的那樣，無論在鎂光燈下還是臺燈之前，無論運動場上還是實驗室中，全力以赴，就能做到青春無悔。

第三篇：學院招生工作報告

尊敬的院長學誠大和尚:

尊敬的各位領導、諸山長老、各位法師、老師、各位同學們：大家好！

在這秋風薦爽，豐收吉祥的九月，我們迎來了新的學年。今天，我們歡聚在莆田南山廣化寺，隆重舉行福建佛學院2009級新生開學典禮。在此，我謹代表福建佛學院（男眾部）教務處全體法師、老師向今秋入學的新同學們表示熱烈的歡迎！向在百忙中光臨大會的省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省民宗廳、市宗教局各位領導、來自全省各地的諸山長老、以及一直關心與支持佛學院教育發(fā)展的大德法師、護法居士表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！

福建佛學院創(chuàng)辦于1983年,是一所集教育、弘法、修學為一體的僧才培育中心。福建佛學院的辦學宗旨，是“有系統(tǒng)地培養(yǎng)和造就愛國愛教、修學并重、具有較高佛教學識、道心堅固、具足正信、能適應現(xiàn)代社會，立志于從事佛教事業(yè)、住持佛法的青年僧才”。在學誠院長的領導下，學院傾心打造“學院叢林化，叢林學院化；修學一體化，管理科學化”的現(xiàn)代僧伽教育模式及修學體系，為鑄就“志、道、德、才、學”兼?zhèn)涞那嗄晟?，秉持著“悲智愿行”的院訓，繼承佛教優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚人間佛教的精神。學院在創(chuàng)建和發(fā)展的過程中，始終堅持解行并重的基本信念，特別注重道風、學風的建設、以“不忍圣教衰，不忍眾生苦”的精神，為佛教在福建乃至全國樹立了一座時代的豐碑。福建佛學院從83年創(chuàng)辦至今已畢業(yè)、結業(yè)十一屆學僧共1708人（其中男眾部823人）。今天，福建佛學院2009級新生的開學，標志著福建佛學院沿著健康有序、務實求真的良性發(fā)展之路坦然直進！值得欣喜的是，在各級領導的關心與支持，及所有教職法師的辛勤努力下，從今年開始，學院由原來的三年大專學制試行提升為四年本科學制，這將使學院的教學規(guī)劃及管理更加規(guī)范化和合理化。

下面，我就福建佛學院男眾部2009級的師資情況和教學計劃,及本屆招生工作的具體情況，向大會作簡要的報告：

一、師資情況及教學計劃

本屆男眾部共有法師22位，在家老師7位，在本院任教達5年以上的法師、老師有13位，其中任教時間最長的已達25年，師資數(shù)量及穩(wěn)定率為歷屆之最。

由于學制的調(diào)整，本屆班級設置分為研究生三年、本科四年、預科兩年。

根椐教務處制定的教學計劃，本屆三個層次的佛學課程共開設了唯識學、俱舍學、中印佛教史、凈土宗、天臺宗、道次第論、戒律、禪宗、中觀等相關經(jīng)論，及基礎經(jīng)典選讀等佛學課程共46門；社會學科方面，分別開設了歷史、哲學、政治、法律、古代漢語、現(xiàn)代漢語、英語、計算機、書法等社會學科共14門。

二、招生情況

本屆招生工作，于2009年1月份開始啟動，在福建省佛教協(xié)會的領導下，由福建佛學院招生辦公室負責，面向全國各寺院及佛教團體招生。經(jīng)過四個多月的籌備計劃, 共有來自于全國各地22個省、市、自治區(qū)的150多名學員報名，經(jīng)招生辦初步審核后，于5月中旬開始組織新生進行學習培訓，經(jīng)過一個多月的考察后,準予參加招生統(tǒng)一考試的人數(shù)為135人，考試科目有：佛學基礎、語文、歷史、地理、政治、英語、二時課誦等課程。考試后，根據(jù)其考試成績，結合考生平時表現(xiàn)，遵循本院“志、道、德、才、學”的評定標準，經(jīng)過篩選，實際錄取學生總數(shù)為108人，分為三個班，其中：研究生班30人、本科班40人、預科班38人。

學僧的文化程度：大學、大專（含佛學大專）程度有26人，約占錄取總人數(shù)的24%。中專、高中程度40人，占38%。初中以上程度者42人，占38%。學員最大年齡36歲，最小年齡17歲，平均年齡24歲。

本次招生工作準備充分，對新生的審核考察認真詳細，錄取時按照“志、道、德、才、學”作為綜合評定的依據(jù)，嚴格把關，杜絕了信仰觀念淡薄、道心不堅、品行不嚴、動機不純等方面的學員。使真正有志于佛教事業(yè)的僧青年，能在陶賢鑄圣的大冶烘爐中得到鍛煉，為開創(chuàng)中國佛教的新局面，打下堅實的基礎。

福建佛學院2009級新生開學典禮

同學們！人的一生有很多的選擇。昨天，我們選擇紹隆佛種、續(xù)佛慧命的出家生活，我們無怨無悔；今天，福建佛學院，更將是我們的明智之選擇！經(jīng)過不懈的精進與努力，大家終于成為福建佛學院的一員。從今天起，我們將開始一段新的學習生活，不論是三年或是四年，對于我們的人生來說都是如白駒過隙，轉瞬即逝；在無盡的生死長河中更只是一朵小小的浪花，但這對我們現(xiàn)有的人生而言卻將是極其寶貴而重要的，它將可能決定我們的人生取向，將決定我們的生命價值是否能夠得到最大的體現(xiàn)。因此，我們將以塑造新世紀青年僧人的現(xiàn)代形象為目標，牢固樹立愛國愛教、與時俱進，諸惡莫作、眾善奉行的思想觀念，以人人為師友，以事事為教材，以處處為課堂，以時時為考試，把困難當作提升自我的機會，將磨難化為礪練僧格之精品。從日積月累中增長福慧資糧，在寒暑迭遷中勤奮學習，加強實踐，完善人格，健全僧德，努力練就無私無畏的膽識，培養(yǎng)理性嚴謹?shù)乃季S、寬廣博大的胸懷及勇于承擔的精神，實現(xiàn)生命內(nèi)在的超越與升華！

做為佛學院的一員，我們來自五湖四海，有著不同的人生經(jīng)歷，但相同的志愿把我們凝聚在一起，互相學習，取長補短，切磋琢磨、共同提高，充分發(fā)揚佛教六和敬的團隊精神是我們應有的認識。面對時代快速發(fā)展的需求，以長遠的眼光審視中國乃至世界佛教的現(xiàn)狀，我們?nèi)沃囟肋h。

同學們！我們?yōu)樽非笕松饷摰睦硐?，與實踐菩薩大行的愿力來到福建佛學院，明天的福建佛學院、明天的佛教，將因我們的努力而變得更加輝煌燦爛。讓我們攜起手來，共同打造二十一世紀佛教美好的未來！

最后，謹祝院長、各位領導、諸位法師、老師、工作順利、身心康泰、六時吉祥！

祝各位同學：法喜充滿、學業(yè)精進、早成佛道！

第四篇：學院招生策劃

一、市場背景：

南京作為我國的教育大市,是全國先進教育水平的代表，我市高校林立，各類民辦院校、培訓機構的規(guī)模也在不斷壯大。這也預示著招生市場的競爭變得更加激烈，對于很多私立、民辦、大中專院校以及培訓機構來說，招生工作是最為頭疼的問題。生源是這些院校的生命線，直接關系著院校的生存與發(fā)展。招生策劃也成為了這類院校最為關鍵的問題，古人云“凡事預則立，不預則廢”。只有立足現(xiàn)實、面向市場，科學預測、精心策劃才能夠取得理想的招生效果。

二、招生商函介紹：

直郵招生信函是專為教育類機構招生宣傳所用的一項新型商業(yè)信函業(yè)務，它以考生數(shù)據(jù)為支撐，以郵政網(wǎng)絡為傳播渠道，以郵件為傳播載體，將各類教育機構概況、師資力量、就業(yè)前景等相關招生信息傳遞給目標生源。

三、合作形式：

1、高（中）考招生前各大專院校、中專、職?？梢話焯栃呕蚱叫诺姆绞较驅W校和考生寄遞學校簡介、招生簡章和招生宣傳資料，可使用學校自有的數(shù)據(jù)庫，也可使用函件局名址中心提供的全國學校和考生名址。

2、高（中）考后各大專院校、中專、職?？上蚩忌倪f預錄取通知書。

3、民辦學?？上蚋呖肌⒅锌嫉穆浒裆陌l(fā)招生簡章、錄取通知書等。

4、各種電腦、外語、藝術、會計、考試補習等培訓學校及機構可利用郵政名址庫寄遞招生商函，寄發(fā)對象為相對應的有培訓需求的人群。

四、目標客戶：

全市所有大（中）專院校；私立、民辦院校、職業(yè)技術學（院）校；各種電腦、外語、財會、公務員、藝術、駕駛培訓機構、學齡前啟蒙等培訓學校及管理咨詢機構等（具體見附件）。

五、可行性分析：

目前，院校招生宣傳往往會選擇登報、專業(yè)雜志投放等形式，其優(yōu)點是覆蓋面廣，但毫無針對性的廣告投放，換回的只能是資金的浪費。有些學校也會選擇

Bocker

招生簡章郵寄形式，但往往都是通過其他渠道獲得應屆畢業(yè)生或需要再深造的意向消費群名址，然后采用通過人工填寫信封的形式交郵局發(fā)寄，不但消耗一定的人力、物力、財力，而且這種沒有統(tǒng)一形象、依靠手工作業(yè)的信函常常給人一種檔次低、可信度差的印象。

我們郵政部門可以為各大院校、培訓機構提供完整的名址檢索、信封制作、封裝發(fā)寄、投遞等一條龍服務，將郵政的資源優(yōu)勢轉化為雙方的經(jīng)濟優(yōu)勢，最終形成與學校合作達到雙贏的局面。

六、數(shù)據(jù)支撐:

2007年我局通過與市招辦合作，擁有南京市初中畢業(yè)生名址6.5萬多條，高中畢業(yè)生名址4萬多條。同時，我局還擁有江蘇省考生名址40萬條左右，全國考生名址200萬條左右，今年該數(shù)據(jù)將進一步遞增。各類大、中專院校、職業(yè)技術學校、私立、民辦院校可有償使用。我局還擁有南京市9.5萬條各企事業(yè)單位的高級行政管理人員名址、5萬條教師名址、3萬條醫(yī)生名址、2.4萬條金融系統(tǒng)員工名址、6萬條公務員名址、10萬條學齡前兒童名址、10萬條時尚女性名址等、2萬條IT人群名址以及46萬條個人收入名址等，可供各類電腦、外語、藝術培訓、公務員培訓、學齡前培訓等機構及管理咨詢機構使用。

七、形象策劃:

形象是一所院校的門面，更是一所院校核心價值觀的體現(xiàn)。通過招生宣傳把學校的形象展示出來.比如宣傳畫冊、招生資料等等。招生形象往往是社會、家長、學生等接觸到的第一印象，是能夠直接影響學生是否選擇上某所院校的首要因素。

如院校有需要，我局專業(yè)的設計人員可以為其制作高質量的招生畫冊，供選擇。在招生畫冊上可以印制包括辦學理念、校園文化、校風校訓、宣傳口號等等。將學校的理念和特征視覺化、規(guī)范化、鮮明化，以提升學校在市場競爭中的識別度，進而實施有效的信息傳播。

八、推廣方式：

方式一：通過商業(yè)信函形式宣傳

即招生院校將需要傳達的招生信息，以考生名址信息數(shù)據(jù)庫為基礎，以信件為載件，通過郵政投遞網(wǎng)絡，傳達到目標考生手中。

方式二：通過“直郵通”媒體進行宣傳

“直郵通”媒體是以7號信簡為載體，以“打開有禮”為主題的一種數(shù)據(jù)庫營銷媒體。其展開為單頁式廣告，無法夾寄廣告，適合招生院校發(fā)布招生信息、學校簡介及優(yōu)惠活動。

方式三：《江蘇招生考試報》夾寄招生信息

2008《江蘇招生考試報》于5月8日左右發(fā)行，發(fā)行數(shù)量45萬份，招生院校可在招生考試報內(nèi)夾寄招生宣傳信息。

九、運作模式分析：

我局為“招生商函”項目特開設綠色通道，我們將根據(jù)招生院校需求，利用我局或院校自有名址，為院校提供招生簡章優(yōu)先名址檢索、信封打印、寄發(fā)、投遞等一條龍郵政商函制作、投遞服務，以保證“招生商函”及時、有效到達。

1、客戶名址數(shù)據(jù)管理：郵政可為招生部門設置專用大客戶數(shù)據(jù)打印室，招生部門只需要提供含有考生姓名、地址、郵編內(nèi)容的excel表格即可。我局會特設專人對該項目數(shù)據(jù)進行管理，嚴格保密招生部門數(shù)據(jù)，同時，招生部門也可派專人在制作現(xiàn)場進行數(shù)據(jù)監(jiān)察。

2、項目“綠色通道”管理：郵政本著“優(yōu)先處理，重點保護”的原則，為準考證掛號郵件開設“綠色通道”，并為該項目設計專用標識信封，在全國范圍內(nèi)做到優(yōu)先制作、優(yōu)先分揀、優(yōu)先投遞。

十、成功案例

南京工業(yè)職業(yè)技術學院是一所省屬普通高校，和其關聯(lián)的還有南京工程高等職業(yè)技術學院等6所帶有民辦性質的學校，其招生統(tǒng)一由母校負責，他的生源主要依靠自主對外招生。所以招生預算費用非常大。南京工業(yè)職業(yè)技術學院經(jīng)過媒體調(diào)研和測算，最終選擇了以招生商函形式進行招生。2007年,南京職業(yè)技術學院除自己采集了市內(nèi)外信息1/3，2/3的信息是由我局提供的。南京職業(yè)技術學院70%的招生商函采用的掛號方式，選中的目標學生人均收到2.5封招生商函。07年該校共投入100萬元發(fā)招生商函，招到的學生人數(shù)達10000人（該校有6個校區(qū)）人均宣傳費用100元/人，總體招生費用比原先計劃節(jié)約了50%以上。

第五篇：英才幼兒園2009工作總結

英才幼兒園2009—2010學年工作總結

二零一零年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。

一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。

我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式；思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇；我以務實的作風投入工作，引領著周圍的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

二、狠抓內(nèi)涵建設，提升教育質量

在“務實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設，大力提升辦園質量。暑假期間封閉了整個學校的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。

我倡導教師悉心鉆研教學藝術，提高課堂教學質量，厚實實踐基礎，不斷根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，理性構建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成長，引導教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。

三、更新辦園理念，強化服務意識。

面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學習，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力倡導教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽；有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng)，引導教師事事、處處設身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。

優(yōu)質服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領導班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質、特殊病史的排查活動；保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制；嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進一步完善了食堂建設，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴格”、“五個認真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例責任事故發(fā)生。

教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的二零一一年。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績！

英才幼兒園 2010年12月5日