第一篇：岔河則鄉(xiāng)中心小學(xué)作風(fēng)整頓工作第一階段總結(jié)材料(完成)

岔河則鄉(xiāng)中心小學(xué)作風(fēng)整頓工作

第一階段總結(jié)

為切實(shí)開(kāi)展好我校干部職工作風(fēng)整頓工作，進(jìn)一步加強(qiáng)我校作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)我校教育教學(xué)和諧、快速發(fā)展，根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)工作要求，結(jié)合本校實(shí)際，扎實(shí)做好了學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的相關(guān)工作?，F(xiàn)將本階段的活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)于后：

一、認(rèn)真制定方案，廣泛宣傳動(dòng)員。

1.為使我校作風(fēng)整頓工作落到處，收到實(shí)效，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)王瑾堂任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任李娟任副組長(zhǎng)，教師紀(jì)鵬偉、成琪為成員的干部作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)工作的組織、協(xié)調(diào)，同時(shí)具體負(fù)責(zé)日常工作。

2.認(rèn)真制定了工作方案。學(xué)校認(rèn)真分析了干部職工作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，詳細(xì)制定了《岔河則鄉(xiāng)中心小學(xué)干部教師作風(fēng)整頓實(shí)施方案》。結(jié)合方案，具體擬定了學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的具體安排意見(jiàn)。

3.組織全體教職工召開(kāi)了學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)。2月28日，學(xué)校召集全體教職工召開(kāi)了學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，校長(zhǎng)王瑾堂作了動(dòng)員講話(huà)。會(huì)上，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《岔河則鄉(xiāng)中心小學(xué)干部教師作風(fēng)整頓實(shí)施方案》，王瑾堂校長(zhǎng)在全校作風(fēng)整頓建設(shè)動(dòng)員會(huì)上宣布了學(xué)校作風(fēng)整頓的具體安排。向全體教職工提出了具體的要求，統(tǒng)一了教職工的思想認(rèn)識(shí)。

二、采取多種方式組織學(xué)習(xí)、討論，收到良好的效果。1.學(xué)校印發(fā)了《岔河則鄉(xiāng)中心小學(xué)干部教師作風(fēng)整頓實(shí)施方案》、分發(fā)專(zhuān)用筆記本、心得體會(huì)材料紙和有關(guān)學(xué)習(xí)資料。2月28日至

第二篇：作風(fēng)整頓第一階段總結(jié)材料整理

作風(fēng)整頓第一階段總結(jié)材料整理

為切實(shí)開(kāi)展好干部職工作風(fēng)整頓工作，進(jìn)一步加強(qiáng)我校行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)我校教育教學(xué)和諧、快速發(fā)展，我校根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的文件精神結(jié)合本校實(shí)際，扎實(shí)做好了學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的相關(guān)工作。現(xiàn)將本階段的活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)于后。

一、認(rèn)真制定方案，廣泛宣傳動(dòng)員。

1、為使我校作風(fēng)整頓工作落到處，收到實(shí)效，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)劉東賢任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)羅波任副組長(zhǎng)，班子成員袁道雄、廖德華、匡建國(guó)、譚德釧、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、教研組長(zhǎng)為成員的干部作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)工作的組織和協(xié)調(diào)。下設(shè)作風(fēng)整頓辦公室于學(xué)校行政辦公室，由羅波任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)日常工作。同時(shí)，學(xué)校成立了五個(gè)作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)小組。語(yǔ)文組：組長(zhǎng)江秋林，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)羅波；數(shù)學(xué)組：組長(zhǎng)蘇勇，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)廖德華；理化生組：組長(zhǎng)伍愛(ài)明，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)譚德釧；英語(yǔ)組：組長(zhǎng)賀華林，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)袁道雄；政史組：組長(zhǎng)賀小輝，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)匡建國(guó)。

2、認(rèn)真制定了工作方案。學(xué)校認(rèn)真分析了干部職工作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，詳細(xì)制定了《XX初中集中開(kāi)展干部及教職工作風(fēng)整頓工作實(shí)施方案》和《高興初中干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)動(dòng)員階段實(shí)施方案》。結(jié)合方案，具體擬定了學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的具體安排意見(jiàn)。

3、組織全體教職工召開(kāi)了學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)。12月13日，學(xué)校召集全體教職工召開(kāi)了學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，書(shū)記校長(zhǎng)劉東賢、副校長(zhǎng)工會(huì)主席羅波分別作了動(dòng)員講話(huà)。會(huì)上，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《XX市教育系統(tǒng)集中開(kāi)展干部作風(fēng)整頓工作的實(shí)施方案》、田書(shū)記和屠書(shū)記在全市干部作風(fēng)整頓建設(shè)動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)精神以及《高興初中干部職工作風(fēng)整頓工作實(shí)施方案》和具體安排。向全體教職工提出了具體的要求，統(tǒng)一了教職工的思想認(rèn)識(shí)。

4、干部作風(fēng)整頓辦公室制作了作風(fēng)整頓宣傳專(zhuān)欄，書(shū)寫(xiě)了宣傳標(biāo)語(yǔ)，設(shè)立了舉報(bào)信箱，公布了舉報(bào)電話(huà)，同時(shí)利用校園廣播、現(xiàn)場(chǎng)宣講等有效渠道進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造了良好的氛圍。

二、采取多種方式組織學(xué)習(xí)、討論，收了良好的效果。

1、我校給全體教職工每人印發(fā)了《XX初中干部職工作風(fēng)整頓工作實(shí)施方案》《XX初中干部職工作風(fēng)整頓工作學(xué)習(xí)動(dòng)員階段實(shí)施方案》《學(xué)習(xí)動(dòng)員階段具體安排》、分發(fā)專(zhuān)用筆記本、心得體會(huì)材料紙和有關(guān)學(xué)習(xí)資料。12月16日、17日，教職工認(rèn)真自學(xué)了《江澤民文選》、十六屆六中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，并認(rèn)真作好了學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)對(duì)其進(jìn)行了抽查。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)收到實(shí)效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則（試行）》《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》、中央關(guān)于嚴(yán)禁黨機(jī)關(guān)和黨政干部經(jīng)商辦企業(yè)有關(guān)規(guī)定以及相關(guān)法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)干部言行，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定的自覺(jué)性。

3、全體教職工深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真撰寫(xiě)了心得體會(huì)。學(xué)校組織全體教職工召開(kāi)了學(xué)習(xí)心得交流會(huì)，總結(jié)了學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，學(xué)校干部作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教職工的心得體會(huì)進(jìn)行了評(píng)比，評(píng)出了部分優(yōu)秀心得文章并對(duì)其進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

三、建立健全了學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制。

為使學(xué)習(xí)活動(dòng)得到深化，我校建立健全了相關(guān)學(xué)習(xí)制度。

一是建立了授課制度，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)承擔(dān)專(zhuān)題輔導(dǎo)任務(wù)，主要領(lǐng)導(dǎo)授課不少于一堂，力求內(nèi)容的思想性、實(shí)效性、適用性有機(jī)統(tǒng)一。

二是嚴(yán)格考勤制度，凡不按要求參加本次學(xué)習(xí)活動(dòng)的，一律按學(xué)校工作紀(jì)律制度嚴(yán)格逗硬執(zhí)行。

三是健全了學(xué)習(xí)交流制度，要求學(xué)習(xí)交流必須人人參加，人人撰寫(xiě)交流材料，組內(nèi)人人進(jìn)行交流。

四是建立了反饋制度，要求干部職工時(shí)常深入教師、學(xué)生中了解情況，征求意見(jiàn)，及時(shí)反饋信息，有針對(duì)性的解決實(shí)際問(wèn)題。

五是健全了考評(píng)制度，學(xué)校干部作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組隨時(shí)對(duì)教職工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查考評(píng)，并將考評(píng)結(jié)果與教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先、考核等掛鉤。

四、存在的不足。

一是個(gè)別教師對(duì)此次作風(fēng)整頓工作在思想認(rèn)識(shí)上不十分到位，討論中發(fā)言不夠積極主動(dòng)，抓不住主要問(wèn)題，談?wù)J識(shí)比較膚淺；二是個(gè)別教師學(xué)習(xí)不夠深入，領(lǐng)會(huì)不深，學(xué)習(xí)筆記不夠規(guī)范。

第三篇：作風(fēng)整頓第一階段總結(jié)

恐龍山鎮(zhèn)法門(mén)村委會(huì)干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動(dòng)

第一階段總結(jié)

全村作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)議召開(kāi)以后，我村按照鎮(zhèn)黨委、政府部署積極行動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展了作風(fēng)集中教育活動(dòng)，第一階段工作進(jìn)展順利。主要抓了如下幾點(diǎn)。

一、精心組織，確保了教育活動(dòng)落到實(shí)處

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排

法門(mén)村黨總支高度重視集中教育整頓活動(dòng)，從一開(kāi)始就抓得緊抓得實(shí)。一是建立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了“作風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組成員自始至終高度重視，親自領(lǐng)導(dǎo)、策劃、指導(dǎo)、督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。二是廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，由彭書(shū)記作了動(dòng)員報(bào)告。動(dòng)員報(bào)告緊密聯(lián)系本村實(shí)際，找準(zhǔn)了黨員干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，具有很強(qiáng)的針對(duì)性，在黨員干部中引起了極大的反響。同時(shí)各村張貼了1——2幅宣傳標(biāo)語(yǔ)，在全村營(yíng)造了加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍。三是搞好統(tǒng)籌安排。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《恐龍山鎮(zhèn)開(kāi)展以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)、服務(wù)群眾聚民心、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展”為主題的干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)整個(gè)活動(dòng)的目的要求、方法步驟、重點(diǎn)內(nèi)容等做出了具體安排，細(xì)化了階段目標(biāo)和內(nèi)容，確保了活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣、落到實(shí)處。

（二）圍繞主題，深化學(xué)習(xí)

一是制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。按《實(shí)施意見(jiàn)》要求，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，并建立了學(xué)習(xí)小組，把學(xué)習(xí)教育貫穿整個(gè)活動(dòng)的始終。二是突出了學(xué)習(xí)重點(diǎn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十七屆六中全會(huì)精神和省委常委（擴(kuò)大）會(huì)議、州第八次黨代會(huì)、縣第十三次黨代會(huì)精神等一系列文件材料。三是拓展了學(xué)習(xí)形式。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、座談?dòng)懻撆c專(zhuān)題交流相結(jié)合、開(kāi)展調(diào)研與撰寫(xiě)心得相結(jié)合，形成了互相學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)，每名村干部都寫(xiě)了心得體會(huì)。四是嚴(yán)明了學(xué)習(xí)紀(jì)律。嚴(yán)格點(diǎn)名、簽到制度，定期檢查讀書(shū)筆記，營(yíng)造了人人參學(xué)、個(gè)個(gè)向?qū)W的氛圍。

（三）深入調(diào)研，了解情況

村委會(huì)書(shū)記主任帶領(lǐng)黨員干部深入各村調(diào)查研究，了解村情民意，廣泛聽(tīng)取了群眾意見(jiàn)，并作了詳細(xì)的進(jìn)村記錄。同時(shí)還對(duì)下步工作開(kāi)展情況進(jìn)行了深入了解，提出了下步工作建議。

（四）扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)

按照部署，我們?cè)诟鞔逭J(rèn)真落實(shí)了理論聯(lián)系實(shí)際，積極開(kāi)展了結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，我村實(shí)行了聯(lián)組聯(lián)戶(hù)制度，讓村情民意得到較好的暢通了解，著眼解決村民的實(shí)際困難，為他們村的發(fā)展出謀劃策，加快了新農(nóng)村建設(shè)步伐。

二、做到“三個(gè)著眼”，確保了教育活動(dòng)質(zhì)量

一是著眼于教育。在這次作風(fēng)整頓中，始終堅(jiān)持教育領(lǐng)先的原則，以科學(xué)的理論武裝人，教育廣大干部樹(shù)立正確的世界觀(guān)、-2-

人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，以及科學(xué)的發(fā)展觀(guān)、正確的政績(jī)觀(guān)和群眾觀(guān)?；顒?dòng)期間，緊扣權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀主題，開(kāi)展了民本教育、宗旨教育、黨性教育、廉政教育，深化了黨員干部作風(fēng)整頓工作。

二是著眼于發(fā)展。在這次活動(dòng)中，始終圍繞全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行整風(fēng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，干部的發(fā)展意識(shí)增強(qiáng)了，簡(jiǎn)化了辦事程序，提高了工作效率。幫助群眾解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的問(wèn)題，切實(shí)幫助解決有關(guān)困難。

三是著眼于提高。我村不僅僅局限于一時(shí)的整頓，而是著眼于服務(wù)水平和工作效率的提高。在當(dāng)前的學(xué)習(xí)階段，我們把提高黨員干部駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、應(yīng)變突發(fā)事件的能力、依法行政的能力放在首位，把改進(jìn)傳統(tǒng)的工作方法作為重點(diǎn)，豐富了活動(dòng)的內(nèi)涵。我村結(jié)合實(shí)際，爭(zhēng)創(chuàng)服務(wù)品牌的實(shí)施方案和工作計(jì)劃，建立健全了公開(kāi)服務(wù)承諾、作息制度、考勤制度、崗位責(zé)任制考核、交心談心等各項(xiàng)制度，提出了“令行禁止、立整立行、注重實(shí)效”的整改要求，并設(shè)立了公開(kāi)監(jiān)督電話(huà)，為形成良好的工作作風(fēng)和提高服務(wù)水平提供了保證。

三、注重實(shí)效，確保了活動(dòng)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)

（一）服務(wù)意識(shí)有所轉(zhuǎn)變

一是責(zé)任意識(shí)有所增強(qiáng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，廣大黨員干部對(duì)自身的職責(zé)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，事業(yè)心和責(zé)任感有所增強(qiáng)，拖沓渙散、相互推諉的現(xiàn)象得到較大改觀(guān)。二是自律意識(shí)有

所增強(qiáng)。絕大多數(shù)黨員干部的組織紀(jì)律觀(guān)念有所增強(qiáng)，能夠努力做到從小處入手，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格自律，言行規(guī)范，遵章守紀(jì)，自覺(jué)維護(hù)村委會(huì)自身形象。遲到早退、上班期間做與工作無(wú)關(guān)的事、提前就餐等現(xiàn)象較以前明顯減少。三是宗旨意識(shí)有所增強(qiáng)。村干部的服務(wù)意識(shí)得有了較為明顯的增強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度進(jìn)一步端正，對(duì)辦事群眾以禮相待，熱情服務(wù)。

（二）服務(wù)能力有所增強(qiáng)

通過(guò)學(xué)習(xí)，村干部的服務(wù)能力有了明顯的增強(qiáng)，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，提高了業(yè)務(wù)工作能力和依法行政能力，減化辦事程序，提高了解決問(wèn)題的能力；通過(guò)建章立制，強(qiáng)化工作責(zé)任感，提高了為基層、為企業(yè)、為群眾服務(wù)的能力;通過(guò)廉政教育，提高了防腐拒變的能力。

通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)，初步解決了機(jī)關(guān)作風(fēng)中存在的“服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、辦事效率不高、工作落實(shí)不力”等突出問(wèn)題?？偟膩?lái)看，這一階段的工作取得了一定效果，但也存在一定差距。主要表現(xiàn)在，機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)不平衡、干部素質(zhì)參差不齊，等。因此我們要把整頓干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)作為今年的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，繼續(xù)按照上級(jí)部署扎實(shí)作好后三個(gè)階段的工作，以新的作風(fēng)形成新的環(huán)境，以新的環(huán)境促進(jìn)我村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的新一輪發(fā)展。

恐龍山鎮(zhèn)法門(mén)村委會(huì)整頓作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)工作組

2011年11月21日

第四篇：認(rèn)真作風(fēng)整頓第一階段總結(jié)材料

機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓第一階段小結(jié)

為切實(shí)開(kāi)展好干部職工作風(fēng)整頓工作，進(jìn)一步加強(qiáng)我校行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)我校教育教學(xué)和諧、快速發(fā)展，我校根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的文件精神結(jié)合本校實(shí)際，扎實(shí)做好了學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的相關(guān)工作?，F(xiàn)將本階段的活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)于后。

一、認(rèn)真制定方案，廣泛宣傳動(dòng)員。

1、為使我校作風(fēng)整頓工作落到實(shí)處，收到實(shí)效，學(xué)校成立了由副校長(zhǎng)熱斯別克為組長(zhǎng)，阿勒騰古麗、祖麗孜拉、娜孜古麗為成員的作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)工作的組織和協(xié)調(diào)。由張萍任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)日常工作。

2、認(rèn)真制定工作方案。學(xué)校認(rèn)真分析了干部職工作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，擬定了學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的具體安排意見(jiàn)。

3、組織全體教職工召開(kāi)了學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)。5月17日，學(xué)校召集全體教職工召開(kāi)了學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，副校長(zhǎng)熱斯別克作了動(dòng)員講話(huà)。會(huì)上，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于印發(fā)〈作風(fēng)整頓工作的實(shí)施方案〉的通知》向全體教職工提出了具體的要求，統(tǒng)一了教職工的思想認(rèn)識(shí)。

二、采取多種方式組織學(xué)習(xí)、討論，收了良好的效果。

1、我校給全體教職工每人印發(fā)了《市農(nóng)廣校2010年機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案》、《學(xué)習(xí)動(dòng)員階段具體安排》、分發(fā)了心得體會(huì)材料紙和有關(guān)學(xué)習(xí)資料。5月18日，教職工認(rèn)真自學(xué)了《江澤民文選》和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，并認(rèn)真作好了學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)對(duì)其進(jìn)行了抽查。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)收到實(shí)效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則（試行）》《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》以及相關(guān)法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)干部言行，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定的自覺(jué)性。

3、全體教職工深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真撰寫(xiě)了心得體會(huì)。學(xué)校組織全體教職工召開(kāi)了學(xué)習(xí)心得交流會(huì)，總結(jié)了學(xué)習(xí)效果。

三、建立健全了學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制。

為使學(xué)習(xí)活動(dòng)得到深化，我校建立健全了相關(guān)學(xué)習(xí)制度。一是建立了授課制度，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)承擔(dān)專(zhuān)題輔導(dǎo)任務(wù)，主要領(lǐng)導(dǎo)授課不少于一堂，力求內(nèi)容的思想性、實(shí)效性、適用性有機(jī)統(tǒng)一。

二是嚴(yán)格考勤制度，凡不按要求參加本次學(xué)習(xí)活動(dòng)的，一律按學(xué)校工作紀(jì)律制度嚴(yán)格執(zhí)行。

三是建立了反饋制度，要求干部職工時(shí)常深入教師、學(xué)生中了解情況，征求意見(jiàn)，及時(shí)反饋信息，有針對(duì)性的解決

實(shí)際問(wèn)題。

四是健全了考評(píng)制度，學(xué)校干部作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組隨時(shí)對(duì)教職工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查考評(píng)，并將考評(píng)結(jié)果與教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先、考核等掛鉤。

四、存在的不足。

一是個(gè)別教師對(duì)此次作風(fēng)整頓工作在思想認(rèn)識(shí)上不十分到位，討論中發(fā)言不夠積極主動(dòng)，抓不住主要問(wèn)題，談?wù)J識(shí)比較膚淺；二是個(gè)別教師學(xué)習(xí)不夠深入，領(lǐng)會(huì)不深，學(xué)習(xí)筆記不夠規(guī)范。

第五篇：岔河鄉(xiāng)中心小學(xué)2010年秋季學(xué)期工作總結(jié)

岔河鄉(xiāng)中心小學(xué)2010年秋季學(xué)期工作總結(jié)

半期我校工作各項(xiàng)工作始終立足腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)。特別是2010——2011學(xué)年是縣委政府提出的“質(zhì)量提升年、規(guī)范管理年、安全責(zé)任年” 我校根據(jù)縣委政府8月25日召開(kāi)的全縣教育工作會(huì)，教育局7月8日，8月30日召開(kāi)的教育工作會(huì)精神，全面落實(shí)我校工作，重點(diǎn)著眼于我校實(shí)際情況，把學(xué)校一切工作進(jìn)一步落到實(shí)處。

一、加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)

幾年來(lái)，我校已經(jīng)建立了一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的學(xué)校中層隊(duì)伍，為學(xué)校班子建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年，針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)分工進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)配，完善了學(xué)校各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人，落實(shí)了職責(zé)。學(xué)校班子成員和各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人在各自的工作崗位上有了比較強(qiáng)的責(zé)任感，明確自己的職責(zé)，有創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。學(xué)校班子成員和各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人在工作中體現(xiàn)服務(wù)意識(shí)，為教師的日常工作服好務(wù)。工作中以身作則，時(shí)時(shí)處處做好模范帶頭作用，以一顆公正的心來(lái)對(duì)人和對(duì)事，說(shuō)得起硬話(huà)，也做得起實(shí)事。并在集體中充分發(fā)揮大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

二、教師隊(duì)伍建設(shè)

利用每周一的政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議及文件精神，從思想上與教育主管部門(mén)保持一致，明白學(xué)校辦學(xué)宗旨和指導(dǎo)思想。加強(qiáng)教師職業(yè)道德的宣傳和學(xué)習(xí)，明確教師教書(shū)育人的圣神職責(zé)。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，牢固樹(shù)立教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，也是教師價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)線(xiàn)、教師成長(zhǎng)與發(fā)展的底線(xiàn)。弘揚(yáng)教育教學(xué)工作也是教師的良心工作，是關(guān)乎社會(huì)每一個(gè)家庭未來(lái)的工作，提倡用感恩的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)家庭，每一位父母。學(xué)校工會(huì)加強(qiáng)和諧校園建設(shè)活動(dòng)，形成教師之間和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好氛圍，教師輕松生活和工作。形成了一支思想上過(guò)硬，能傾心教育教學(xué)的教師隊(duì)伍。

三、學(xué)生思想建設(shè)

提高學(xué)校辦學(xué)效益，不可忽視的是另一個(gè)主體的建設(shè)。那就是學(xué)生的建設(shè)。我們說(shuō)教師隊(duì)伍的建設(shè)是保障，那學(xué)生的建設(shè)就是基石。

學(xué)校在開(kāi)足課時(shí)、開(kāi)齊課程的基礎(chǔ)上，要求教師上好各科目教學(xué)，做到學(xué)校教育不僅讓她們學(xué)到知識(shí)，也要學(xué)會(huì)做人。利用各班的周會(huì)課、隊(duì)活動(dòng)、品德與社會(huì)、安全等科目的教學(xué)加強(qiáng)學(xué)生安全、法制、品德、健康教育，保證學(xué)生的身心健康。學(xué)校制定了《岔河鄉(xiāng)學(xué)校校紀(jì)校規(guī)》《岔河鄉(xiāng)學(xué)校學(xué)生守則》《岔河鄉(xiāng)學(xué)校學(xué)生安全守則》等一系列制度，少先隊(duì)通過(guò)每周一個(gè)中隊(duì)的國(guó)旗下講話(huà)和紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿的宣傳教育，規(guī)范學(xué)生行為，督促其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。另外學(xué)校、各班級(jí)建立學(xué)困生、留守兒童檔案，做到學(xué)校和教師共同關(guān)心弱勢(shì)未成年人的學(xué)習(xí)。讓他們感到學(xué)校和教師的溫暖和關(guān)心。培養(yǎng)學(xué)生回報(bào)、感恩社會(huì)的良好意識(shí)。

四、加強(qiáng)制度建設(shè)

為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)化管理，學(xué)校高度重視制度建設(shè)。特別是教師績(jī)效工資的實(shí)施，09年12月剛上任，就面臨教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放。難度大任務(wù)重。通過(guò)對(duì)上級(jí)文件精神的多次宣傳，我校把“重過(guò)程、重結(jié)果”的管理方式與“獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資‘多勞多得優(yōu)績(jī)優(yōu)酬’的分配原則”結(jié)合，制定了《岔河鄉(xiāng)中心小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案》，切實(shí)拉開(kāi)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配。2010年9月，在學(xué)校校務(wù)會(huì)成員和教師代表的參與下對(duì)《岔河鄉(xiāng)中心小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案》進(jìn)行了調(diào)整，以最大限度的調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。學(xué)校與中層領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)和聯(lián)系年級(jí)，和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資超工作量掛鉤，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。學(xué)校根據(jù)上學(xué)年各班各科目教學(xué)成績(jī)，與每位教師簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，學(xué)年末，按照《岔河鄉(xiāng)中心小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書(shū)》兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。此外學(xué)校建立和修改的制度還有《岔河鄉(xiāng)中心小學(xué)教師中級(jí)職稱(chēng)評(píng)審方案》《岔河鄉(xiāng)中心小學(xué)教師聽(tīng)課制度》《岔河鄉(xiāng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)值班制度》《岔河鄉(xiāng)中心小學(xué)巡課制度》《岔河鄉(xiāng)中心小學(xué)教師財(cái)務(wù)管理制度》《岔河鄉(xiāng)中心小學(xué)教師財(cái)務(wù)公示制度》等，通過(guò)制度建設(shè)，實(shí)行制度化管理，向科學(xué)化管理邁進(jìn)。

五、加強(qiáng)教研教改，緊抓教學(xué)常規(guī)工作。通過(guò)學(xué)校教導(dǎo)處、教研組的協(xié)調(diào)配合，有針對(duì)性的開(kāi)展學(xué)校教研教改工作。一方面開(kāi)展語(yǔ)數(shù)組教研活動(dòng)，不僅把我校教學(xué)水平高的教師教師請(qǐng)起來(lái)，還把友鄰學(xué)校優(yōu)秀教師邀請(qǐng)來(lái)通過(guò)示范課讓大家觀(guān)摩學(xué)習(xí)，豐富教師的教學(xué)技能和提高教師教學(xué)水平。還按高中低段、按科目將學(xué)校教師分為六個(gè)組，開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課等活動(dòng)，讓教師在小組內(nèi)進(jìn)行教育研討，起到相互借鑒、相互補(bǔ)充的作用。另外教導(dǎo)處、教研組通過(guò)教學(xué)常規(guī)檢查和隨堂聽(tīng)課的方式，作好教師教學(xué)常規(guī)工作的督導(dǎo)檢查。并在每月的積分表中對(duì)優(yōu)劣進(jìn)行積分獎(jiǎng)懲公示。是我校教學(xué)常規(guī)工作有條不紊的進(jìn)行。

六、加強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)條件的改善

有計(jì)劃的安排和使用好學(xué)校義保經(jīng)費(fèi)，逐年更換了學(xué)生的課桌凳，并加強(qiáng)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)管理，做到“置得起、管得住、用得好”。改善教師辦公條件，分別在語(yǔ)文組辦公室、數(shù)學(xué)組辦公室、財(cái)務(wù)室、教導(dǎo)處新配電腦一臺(tái)，讓教師了解信息，學(xué)習(xí)操作，制作課件。提高教師的辦公效率。維修和更換教師辦公桌凳，為教師營(yíng)造一個(gè)良好而舒心的工作場(chǎng)所。逐步美化、凈化、綠化校園環(huán)境，為學(xué)生建設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

七、學(xué)校藝體工作

學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部通過(guò)學(xué)生活動(dòng)的展示，體現(xiàn)了學(xué)校藝體工作的開(kāi)展，分別開(kāi)展了“六一文藝匯演”“學(xué)生書(shū)畫(huà)競(jìng)賽”“感恩歌曲大家唱”等活動(dòng)，得到了學(xué)校周邊老百姓的贊譽(yù)。

八、安全工作

我校仍然把安全工作作為學(xué)校的保障性工作來(lái)抓，警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校主管和分管安全工作的人員對(duì)此項(xiàng)工作高度負(fù)責(zé)，建立健全各類(lèi)制度的基礎(chǔ)上搞好安全演練，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，落實(shí)責(zé)任。真正做到安全人人抓、人人管的良好局面。一年來(lái)無(wú)任何安全責(zé)任事故的發(fā)生。

九、財(cái)務(wù)工作

嚴(yán)格按照上級(jí)和學(xué)校財(cái)務(wù)管理的相關(guān)制度計(jì)劃和使用好學(xué)校義保經(jīng)費(fèi)，把每一分錢(qián)都用在實(shí)處，用在明處。堅(jiān)持做到財(cái)務(wù)公開(kāi)，接受全體教師的監(jiān)督。

十、工作中存在的不足

1、剛上崗位，學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)不豐富，需要更多的學(xué)習(xí)，再進(jìn)一步提高學(xué)校管理方法，提高學(xué)校辦學(xué)效益。

2、班子隊(duì)伍要加強(qiáng)辦事效率的提高，提升凝聚力，把全體教師擰成一股繩，拉動(dòng)學(xué)校這艘大船的前進(jìn)。

3、教師隊(duì)伍建設(shè)需要主人翁意識(shí)的培養(yǎng)，讓每位教師都意識(shí)到自己是學(xué)校的主人，積極主動(dòng)參與學(xué)校各項(xiàng)工作。

4、還需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)條件的改善，特別是校園文化建設(shè)方面。

5、學(xué)生藝體活動(dòng)開(kāi)展較少，需通過(guò)少先隊(duì)大隊(duì)部加強(qiáng)宣傳推動(dòng)，通過(guò)比賽、文藝匯演、主題隊(duì)會(huì)、課外興趣小組等形式加強(qiáng)學(xué)生的教育，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的健康發(fā)展。

總之，在岔河鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員的共同配合，全體教師的全力支持下。學(xué)校各項(xiàng)工作正有條不紊的向前發(fā)展。今年我與中層領(lǐng)導(dǎo)合作非常愉快，他們非常盡力，也承受著各種各樣的壓力，但他們?nèi)砸蝗缂韧脑诠ぷ髦袩o(wú)私奉獻(xiàn)我為他們自豪。我與老師們合作也非常愉快，正是他們的工作，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，謝謝每一位教師。我想，學(xué)校的發(fā)展還會(huì)有很多困難和不足，但有你們的支持，有全體教師的共同努力，我們能做的越來(lái)越好。