第一篇：漢岔鄉(xiāng)中心小學(xué)班主任工作實(shí)施辦法

漢岔鄉(xiāng)中心小學(xué)班主任工作實(shí)施辦法

為進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深入貫徹落實(shí)國(guó)家教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定的通知》（會(huì)教發(fā)[2010]22號(hào)）文件精神加強(qiáng)小學(xué)班主任工作，充分發(fā)揮班主任在教育學(xué)生中的重要作用，全面推進(jìn)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，特制定本實(shí)施辦法。

一、地位與作用

1．班主任是小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，班主任要努力成為小學(xué)生的人生導(dǎo)師。班主任是小學(xué)的重要崗位，從事班主任工作是小學(xué)教師的重要職責(zé)。教師擔(dān)任班主任期間應(yīng)將班主任工作作為主業(yè)。

2．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)是堅(jiān)持育人為本、德育為先的重要體現(xiàn)。學(xué)校應(yīng)為班主任開(kāi)展工作創(chuàng)造有利條件，保障其享有的待遇與權(quán)利。

二、職責(zé)與任務(wù)

班主任肩負(fù)著育人的重要職責(zé)，班主任工作的主要職責(zé)是： 1．全面關(guān)心了解每一個(gè)學(xué)生。深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格。引導(dǎo)學(xué)生確立遠(yuǎn)大志向，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，明辨是非、善惡、美丑；明確學(xué)習(xí)目的、端正態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；采取多種方式與學(xué)生溝通，有針對(duì)性地進(jìn)行思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

2．做好班級(jí)的日常管理工作。維護(hù)班級(jí)良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生的

規(guī)則意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感；營(yíng)造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的氛圍；認(rèn)真做好小干部的培養(yǎng)使用工作，發(fā)揮班委會(huì)的核心作用；組織、指導(dǎo)開(kāi)展班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種形式的班級(jí)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，并做好安全防護(hù)工作。

3．做好協(xié)同育人工作。協(xié)調(diào)學(xué)科任課教師，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，利用社會(huì)資源，共同做好學(xué)生的教育和引導(dǎo)工作。

4．組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記載成長(zhǎng)記錄，實(shí)事求是地評(píng)定學(xué)生操行，向?qū)W校提出獎(jiǎng)懲建議。

三、管理與培訓(xùn)

1．建立健全學(xué)校班主任管理制度，提高班主任隊(duì)伍建設(shè)制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平。

2．積極開(kāi)展班主任研究工作，提升班主任工作能力。學(xué)校要大力培養(yǎng)骨干班主任，注重典型經(jīng)驗(yàn)的挖掘與提煉，發(fā)揮骨干班主任的典型引領(lǐng)作用。

四、待遇與權(quán)利

承擔(dān)班主任工作的教師享受班主任津貼。班主任津貼按照國(guó)家和我縣制定的相關(guān)政策執(zhí)行。班主任津貼納入績(jī)效工資管理，在績(jī)效工資分配中要向班主任傾斜。對(duì)于班主任承擔(dān)超課時(shí)工作量的，以超課時(shí)補(bǔ)貼發(fā)放班主任津貼。

學(xué)校應(yīng)適當(dāng)安排班主任的教學(xué)任務(wù)，保障班主任有更多的時(shí)間和精力從事班主任工作。學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況，配備副班主任，考核合格計(jì)入班主任工作年限。

五、考核與獎(jiǎng)勵(lì)

學(xué)校建立班主任工作評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)懲制度。對(duì)長(zhǎng)期從事班主任工作或在班主任崗位上做出突出貢獻(xiàn)的教師定期予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。選拔學(xué)校管理干部應(yīng)優(yōu)先考慮長(zhǎng)期從事班主任工作的優(yōu)秀班主任。學(xué)校建立班主任工作檔案，規(guī)范班主任工作的管理，定期組織對(duì)班主任的考核工作?？己私Y(jié)果作為教師聘任、獎(jiǎng)勵(lì)和職務(wù)晉升的重要依據(jù)。

六、配備與選聘

1．擔(dān)任班主任工作是每位小學(xué)教師應(yīng)盡的職責(zé)，班主任應(yīng)由學(xué)校從思想道德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、身心健康、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師中選任。2．每個(gè)班級(jí)應(yīng)配備一名班主任，原則上聘期應(yīng)連續(xù)一年以上。初任班主任必須接受崗前培訓(xùn)，并安排優(yōu)秀班主任帶教一年。3．對(duì)于不履行班主任職責(zé)、玩忽職守，或因其它原因不適宜做班主任工作的，應(yīng)免去其班主任職務(wù)。

七、附則

1．本規(guī)定適用于漢岔鄉(xiāng)中心小學(xué)。2．本規(guī)定自2011年3月1日起施行。

第二篇：漢岔鄉(xiāng)中心小學(xué)自查報(bào)告

漢岔鄉(xiāng)中心小學(xué)自查報(bào)告

二○一○年十月

漢岔鄉(xiāng)中心小學(xué)自查報(bào)告

我校自通過(guò)“兩基”驗(yàn)收達(dá)標(biāo)以來(lái)，我校全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念，遵循“勤奮求實(shí)、團(tuán)結(jié)奮斗、刻苦有恒、立志成才”的校訓(xùn)，加強(qiáng)德育工作，注重教學(xué)研究，堅(jiān)持改革開(kāi)放，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。學(xué)校管理不斷規(guī)范不斷加強(qiáng)，辦學(xué)條件日益改善，學(xué)校面貌煥然一新。

一、基本情況

1、學(xué)校概況與辦學(xué)條件

漢岔鄉(xiāng)中心小學(xué)坐落在旱原秀峰鐵木山腳下，南臨309國(guó)道，學(xué)校興建于1980年。幾經(jīng)擴(kuò)建，現(xiàn)占地面積17675平方米，校舍建筑面積為2278平方米，生均約占2．2平方米，其中教室面積981平方米，教師辦公面積699平方米，教輔用房及其他用房面積為598平方米，操場(chǎng)面積為6083平方米。

學(xué)校多次受到上級(jí)主管部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。1988年被會(huì)寧縣委縣政府授予“文明單位”稱號(hào)；1994年被白銀市委市政府認(rèn)定為“示范學(xué)校”；1992年和1998年兩次被中共白銀市委市政府授予“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱號(hào)；兩次被會(huì)寧縣委縣政府評(píng)為“教育先進(jìn)集體”；曾多次被漢岔鄉(xiāng)黨委、政府評(píng)為“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，多次在鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中名列前茅。

教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校聲譽(yù)影響著近村鄰鄉(xiāng)。學(xué)生生源輻射漢岔、頭寨、甘溝三個(gè)鄉(xiāng)的10個(gè)行政村，維了解決邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生就讀困

難，2008年學(xué)校爭(zhēng)取到“寄宿制學(xué)校”的建設(shè)項(xiàng)目，目前，寄宿制已經(jīng)初具規(guī)模，有住校學(xué)生37人，其中女12人。學(xué)校分配專人負(fù)責(zé)住宿生食堂的管理。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)（包括幼兒班），有學(xué)生670人，其中女302人。專任教師41人，其中本科學(xué)歷8人，大專學(xué)歷26人，中師3人，高中4人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。有小學(xué)高級(jí)教師10人，學(xué)校一級(jí)教師21人，小學(xué)二級(jí)教師9人，為定級(jí)1人。有4人被白銀市委市政府評(píng)為優(yōu)秀教師，并授予“園丁獎(jiǎng)”稱號(hào)；4人被會(huì)寧縣委縣政府授予“園丁獎(jiǎng)”稱號(hào)；市級(jí)骨干教師1人，縣級(jí)教學(xué)能手2人；鄉(xiāng)優(yōu)秀教師、骨干教師11人，學(xué)科帶頭人7人；有3人被市、縣授予“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)；在市縣兩級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中有21人獲獎(jiǎng)；發(fā)表省市級(jí)論文9篇。

學(xué)校辦學(xué)設(shè)施基本完善，有電教室1間，主控室1間，配有模式二設(shè)備1套，及遠(yuǎn)程教育的一系列設(shè)備。為教師接納新的教育信息，改革教學(xué)方法搭建了平臺(tái)。學(xué)校現(xiàn)有圖書(shū)6726冊(cè)，生均10.04冊(cè)。實(shí)驗(yàn)室寬敞明亮，實(shí)驗(yàn)儀器齊全，裝柜到位，學(xué)生可以分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。體育器材基本齊全，有籃球架3副，排球網(wǎng)1副，乒乓球臺(tái)9副，健身器材1套，還有山羊、跳箱、鞍馬等各班也設(shè)有體育器材筐，滿足了所有學(xué)生活動(dòng)；音樂(lè)器材有手風(fēng)琴、電子琴、鼓號(hào)等。學(xué)校積極爭(zhēng)取建筑資金，硬化路道、籃球場(chǎng)，修建校門、國(guó)旗臺(tái)。2008年修建的沼氣廁所為師生帶來(lái)了方便，今年將繼續(xù)爭(zhēng)取資金，修建校園排水工程。

2、校園文化建設(shè)及育人環(huán)境

學(xué)校重視校園文化建設(shè)及育人環(huán)境的不斷優(yōu)化。建設(shè)以走廊為主體的“文化長(zhǎng)廊”，設(shè)置了“三風(fēng)一訓(xùn)牌”，領(lǐng)袖、名人格言，以及培養(yǎng)學(xué)生品德行為的一系列警示語(yǔ)。教室內(nèi)有學(xué)習(xí)園地、宣傳欄，墻板，充分體現(xiàn)了為學(xué)生服務(wù)了理念，有效的促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)和定期舉行的“興趣小組”活動(dòng)，為我校德育教育，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣發(fā)揮了積極的作用。營(yíng)造和諧校園，師生關(guān)系和諧，師生之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，領(lǐng)導(dǎo)和教師之間積極向上。學(xué)校廣泛動(dòng)員社會(huì)積極參與學(xué)校的建設(shè)和教育管理，每學(xué)期組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，教師與家長(zhǎng)溝通，形成“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

二、學(xué)校管理

（一）、指導(dǎo)思想

學(xué)校始終貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)教育方針政策，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持教育與科教興國(guó)相結(jié)合，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生自身發(fā)展的需要，不斷探索和落實(shí)素質(zhì)教育的新課程改革，在改革教育教學(xué)活動(dòng)中，力求“面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特點(diǎn)，力求因材施教，全面發(fā)展。學(xué)校確立“以質(zhì)量求生存”的辦學(xué)思想，逐步學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育管理理論和辦法，摸索總結(jié)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，力求使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，為創(chuàng)辦西北教育名縣盡微薄之力。

（二）、建立健全各項(xiàng)制度

學(xué)校按照教育主管部門的要求，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，根據(jù)學(xué)校及教師實(shí)際情況，建立合理的領(lǐng)導(dǎo)班子。建立各種規(guī)章制度及職責(zé)。諸如：《教育教學(xué)管理?xiàng)l例》、《獎(jiǎng)罰條例》、《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》、及與績(jī)效工資掛鉤的一系列制度與要求等等。為了規(guī)范學(xué)校管理制度，學(xué)校在總結(jié)歷年管理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，結(jié)合新時(shí)期管理的不斷更新，制定了發(fā)展規(guī)劃，工作計(jì)劃及各項(xiàng)工作計(jì)劃。

（三）教師隊(duì)伍建設(shè)

1、轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)，加強(qiáng)師德建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子牢固樹(shù)立真心實(shí)意的依靠教師辦學(xué)的思想，堅(jiān)持把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)擺在管理工作的中心位置，力爭(zhēng)把我校教師隊(duì)伍建設(shè)成為一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的隊(duì)伍。不斷用新的教學(xué)理念武裝教師頭腦，以促進(jìn)教師觀念的更新，從而促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

學(xué)校重視師德建設(shè)，結(jié)合上級(jí)部門的安排，有針對(duì)性的開(kāi)展師德教育活動(dòng)。要求教師認(rèn)真履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，樹(shù)立良好的社會(huì)形象。全體教師注重師德修養(yǎng)，為人師表，具有健康的心理素養(yǎng)，有良好的公民道德，以優(yōu)良的風(fēng)范和人格具有影響學(xué)生，做社會(huì)、家長(zhǎng)的榜樣。

2、注重教師業(yè)務(wù)能力的提高

在全體教師中樹(shù)立繼續(xù)教育的觀念，增強(qiáng)自我進(jìn)取的意識(shí)。學(xué)校要求教師在教育教學(xué)中邊工作邊體驗(yàn)，再學(xué)習(xí)再提高。通過(guò)校本培訓(xùn)，集中了教學(xué)渠道，多種形式的進(jìn)修，不斷地提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校進(jìn)行

教學(xué)工作督察，實(shí)施教學(xué)全過(guò)程管理和領(lǐng)導(dǎo)層管理，量化工作落實(shí)績(jī)效。通過(guò)上公開(kāi)課、設(shè)計(jì)教案，制作課件，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，寫論文等活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)能力，不斷提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量。

教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，離不開(kāi)教育教研，我校大力開(kāi)展“科研興教”戰(zhàn)略，努力使廣大教師實(shí)現(xiàn)由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)型向教育科研型轉(zhuǎn)變。已完成“十一五”課題規(guī)劃——《課堂活動(dòng)形式問(wèn)題生成與教師回應(yīng)策略的研究》，還將完成《個(gè)性化閱讀教學(xué)研究與實(shí)踐》的課題研究。

（四）、安全、財(cái)務(wù)、后勤工作

學(xué)校牢固樹(shù)立安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，把維護(hù)學(xué)校和學(xué)生安全放在首位。建立健全安全工作責(zé)任和責(zé)任追究制度，明確“一把手”責(zé)任制，負(fù)責(zé)安全的副校長(zhǎng)定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，清除隱患。學(xué)校把防水、防火、食品、交通、校園活動(dòng)安全放在首位，學(xué)校在健全的安全工作制度和各類應(yīng)急預(yù)案，每個(gè)班主任都簽訂了《安全責(zé)任書(shū)》，包隊(duì)教師也簽訂了“路隊(duì)安全條款”。隊(duì)寄宿生吃住等方面責(zé)任到人、包干到位。與此同時(shí)，學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行安全知識(shí)教育，近年沒(méi)有重大安全事故發(fā)生。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，經(jīng)費(fèi)使用合理，按規(guī)定收費(fèi)，無(wú)一例亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校賬目清楚，理財(cái)民主。學(xué)校實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)原則，堅(jiān)持公平、公開(kāi)、透明的財(cái)務(wù)制度。后勤部門合理開(kāi)支，節(jié)儉開(kāi)支，讓學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)為教育教學(xué)師生生活服務(wù)。圖書(shū)、儀器、體育用具都有明確賬目，分類編目，保管完善。

三、教學(xué)管理

學(xué)校按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求。開(kāi)齊開(kāi)全了農(nóng)村小學(xué)的所有課程，開(kāi)足了課時(shí)。要求各分管負(fù)責(zé)人及全體教師在開(kāi)學(xué)初制定出切實(shí)可行的各類計(jì)劃，在工作中力求落實(shí)到位，學(xué)期末做出總結(jié)。學(xué)校教研組具體負(fù)責(zé)教研教改活動(dòng)，要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。教導(dǎo)處和教研組定期、不定期地檢查教師的備課、教學(xué)進(jìn)度情況，采取簽閱教案，檢查學(xué)習(xí)筆記和學(xué)生作業(yè)等方式，反饋教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

1、德育工作。學(xué)校重視思想品德教育，各年級(jí)都開(kāi)設(shè)《品德與生活》、《品德與社會(huì)課》。每周全體教師集會(huì)舉行升旗儀式，教育學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校，值周教師利用升旗的時(shí)間宣傳德育知識(shí)。由負(fù)責(zé)德育教育的副校長(zhǎng)計(jì)劃每學(xué)期的德育工作。各班充分利用品德課和周二的班會(huì)時(shí)間對(duì)班級(jí)內(nèi)的好人好事予以表?yè)P(yáng)，使得每位同學(xué)都有高尚的道德情操，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成良好的班級(jí)氛圍。

2、衛(wèi)生和體育。我校積極開(kāi)展體育和衛(wèi)生工作。學(xué)期初由學(xué)?？倓?wù)處將校園區(qū)域具體劃分到各班，學(xué)校規(guī)定各班每天早上和課外活動(dòng)各打掃一次。周五進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，評(píng)比出衛(wèi)生最清潔的班級(jí)，以分獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有的體育器材，沒(méi)辦每天都安排不同的活動(dòng)內(nèi)容，并動(dòng)員學(xué)生自制自捐體育器材，豐富了學(xué)校的體育活動(dòng)。組織學(xué)生上好早操，做好眼保健操和課間操。

3、美音教育。美術(shù)、音樂(lè)課時(shí)九年義務(wù)教育階段必修的藝術(shù)課，是對(duì)學(xué)生實(shí)施審美教育的主要途徑，各班充分利用美術(shù)課和興趣小組

活動(dòng)進(jìn)行美術(shù)繪畫(huà)和制作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。對(duì)美食作品進(jìn)行展評(píng)，評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)并推薦上報(bào)。近年來(lái)有10人次獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校規(guī)定升國(guó)旗時(shí)唱國(guó)歌，上午上課前各班唱好三首歌。要求音樂(lè)課教師上好音樂(lè)課，在教唱歌曲的同時(shí)教識(shí)簡(jiǎn)譜。每年“六一”節(jié)排練豐富多彩的文藝節(jié)目。培育了學(xué)生健康審美情趣，陶冶了學(xué)生的情操。

4、勞動(dòng)教育。勞動(dòng)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要課，學(xué)校充分利用勞動(dòng)課培養(yǎng)學(xué)生不怕累、不怕臟的習(xí)慣，使學(xué)生從小養(yǎng)成社會(huì)主義建設(shè)所必備的勞動(dòng)素質(zhì)和初步掌握一些基本勞動(dòng)知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生正確的拉動(dòng)觀念、良好的勞動(dòng)習(xí)慣以及熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的思想感情。學(xué)校從三年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)了勞動(dòng)課。利用勞動(dòng)課時(shí)間對(duì)校園進(jìn)行平整，清理雜草、垃圾。還鼓勵(lì)學(xué)生在校外爭(zhēng)做好事，幫大人做家務(wù)活。通過(guò)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)實(shí)踐，打好啟蒙階段勞動(dòng)教育的基礎(chǔ)。

5、信息技術(shù)教育。遠(yuǎn)程教育是當(dāng)代教育的前沿，我校積極利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行校本培訓(xùn)。根據(jù)每學(xué)期校本培訓(xùn)計(jì)劃，每周安排一次校本培訓(xùn)。力求做到每位教師都能利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。上學(xué)期開(kāi)設(shè)了小學(xué)信息技術(shù)課程，讓小學(xué)生也學(xué)會(huì)最基本的電腦操作，認(rèn)識(shí)信息技術(shù)在當(dāng)今社會(huì)的重要性。

6、教學(xué)常規(guī)管理及教研活動(dòng)

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而教學(xué)質(zhì)量則是學(xué)校賴以發(fā)展的生命線。而提高教學(xué)質(zhì)量要從教育教學(xué)的常規(guī)管理入手。學(xué)校制定教育教學(xué)常規(guī)管理制度，對(duì)教師從備課、上課、作業(yè)批閱、輔導(dǎo)、檢測(cè)等環(huán)節(jié)做了細(xì)致的要求，力爭(zhēng)向課堂要質(zhì)量。為了提高教師業(yè)務(wù)水平，提

高教學(xué)效益，教導(dǎo)處、教研組具體負(fù)責(zé)開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，在聽(tīng)課結(jié)束后的研討中，反饋意見(jiàn)、各抒己見(jiàn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，盡可能的發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，達(dá)到以教研促教改ia，以教改促提高的目的。要求教師從教學(xué)實(shí)踐入手，每課結(jié)束后對(duì)課堂教學(xué)中的得失進(jìn)行反思，寫好教后記，逐步提高教師的教學(xué)理論與實(shí)踐水平。

四、學(xué)生發(fā)展

1、按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，學(xué)校開(kāi)齊了課程，開(kāi)足了課時(shí)，隨著素質(zhì)教育的不斷深入，教師的教學(xué)觀念也在不斷轉(zhuǎn)化，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才。學(xué)校的一切工作都是為了學(xué)生的發(fā)展而策劃。

2、去年期末隨著績(jī)效工資的實(shí)施，教導(dǎo)處、教研組對(duì)作業(yè)、教案做了細(xì)致的檢查，收到很好的效果。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行定期不定期的檢查，做到周記載，月小結(jié)，對(duì)學(xué)生作業(yè)提出了更高的要求。學(xué)期中對(duì)學(xué)生作業(yè)全校展覽，對(duì)書(shū)寫工整、美觀及優(yōu)秀生予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。全體學(xué)生能按時(shí)完成教材規(guī)定的作業(yè)任務(wù)，正確率高，對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤能及時(shí)更正。絕大部分學(xué)生能在課堂和自習(xí)時(shí)間獨(dú)立完成作業(yè)，作業(yè)本整齊、干凈、書(shū)寫工整。

3、注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和品德教育，使之滲透到各科教學(xué)當(dāng)中，培優(yōu)補(bǔ)差，平等結(jié)合搜教育，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，從而培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信、負(fù)責(zé)的個(gè)人良好情操。通過(guò)班會(huì)，少先隊(duì)活動(dòng)的教育，讓學(xué)生弄清成長(zhǎng)方向和做人的道理，意識(shí)到自己對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生觀和價(jià)值觀。有健康的審美情趣和初步鑒別美丑的能力，有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，能積極參加校內(nèi)外公益勞動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，具有初步 的自覺(jué)創(chuàng)新意識(shí)和參與實(shí)踐活動(dòng)的能力，有健康的興趣愛(ài)好，積極參加學(xué)校組織的興趣小組。

4、學(xué)校注重學(xué)生體育、衛(wèi)生教育，上好兩操一活動(dòng)，認(rèn)真做好眼保健操，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，有良好的體質(zhì)和衛(wèi)生習(xí)慣。

五、存在的問(wèn)題及打算

由于各種原因，學(xué)校工作還存在問(wèn)題，如：

1、部分老教師跟不上當(dāng)前教育發(fā)展的形勢(shì)，教學(xué)理念比較守舊，青年教師在崗培訓(xùn)的效力沒(méi)能很好的發(fā)揮。

2、藝術(shù)類教師緊缺，不能很好地發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，阻礙學(xué)生個(gè)性發(fā)展，影響素質(zhì)教育的實(shí)施。

3、由于資金緊缺，校園的排水還存在問(wèn)題，西墻還有待維修。目前，學(xué)校一班人在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會(huì)各界的幫扶下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，銳利進(jìn)取，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)“五星級(jí)學(xué)校”而努力。

漢岔鄉(xiāng)中心小學(xué) 二○一○年十月

第三篇：漢家岔鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)2012安全工作計(jì)劃

漢家岔鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)2012安全工作計(jì)劃

安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是搞好學(xué)校教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，警鐘常鳴，常抓不懈，居安思危，防患于未然，確保師生的安全。

一、校舍安全

1、學(xué)校不能有危房、危墻、危廁，教室的前后門都能敞啟。

2、學(xué)校由值周人員負(fù)責(zé)定期對(duì)校舍全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理，并記錄在《安全工作日志》中。

二、實(shí)驗(yàn)室安全

儀器藥品在有嚴(yán)格的采購(gòu)、入庫(kù)、建賬、保管、借領(lǐng)、歸還、損壞賠償制度。儀器藥品要分類安全存放，標(biāo)簽齊全，陳列有序。能相互引起劇烈反應(yīng)、燃燒、爆炸或產(chǎn)生有毒氣體的藥品不能混放。實(shí)驗(yàn)過(guò)程嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。實(shí)驗(yàn)室的藥品不得攜帶出教室，嚴(yán)禁借給社會(huì)上的任何單位和個(gè)人。

三、消防安全

學(xué)校的用電、用火、用氣要按規(guī)范操作，絕緣橡膠老化的或破損的電線要及時(shí)更換，師生要記住“ 119 ”火警電話，使師生掌握預(yù)防火災(zāi)的基本方法，掌握疏散、逃生和撲救火災(zāi)的基本方法，增強(qiáng)消防安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

四、交通安全

學(xué)校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，遵守交通信號(hào)及交通標(biāo)志，如信號(hào)燈、交警手勢(shì)、警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、交通標(biāo)線等。記住急救電話“ 120 ”。

利用國(guó)旗下講話教育學(xué)生不能在公路上學(xué)騎自行車，未滿 12 周歲的兒童不準(zhǔn)在公路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。教育學(xué)生年滿12周歲的學(xué)生必須經(jīng)申請(qǐng)、核實(shí)、學(xué)校批準(zhǔn)后方可騎車，騎車時(shí)必須保持自行車的功能齊全可靠，騎車精力要集中，不能多車并行、嬉戲說(shuō)笑，不準(zhǔn)扶肩并行，不騎快車，不能雙手離把，不能迫不急待的超車，不騎車帶人，不要隨意拐彎，轉(zhuǎn)彎時(shí)要伸手示意，不能侵占機(jī)動(dòng)車道，不能攀附機(jī)動(dòng)，不準(zhǔn)曲線行駛，不要在人多的街道上鉆空蛇行，要注意路況變化，遇到惡劣天氣在加倍小心。

學(xué)生步行要走人行橫道，不在道路上玩耍、游戲、，結(jié)伴而行不能只顧交談、說(shuō)笑、打鬧，影響交通。不爬車、追車、攔車，列隊(duì)步行時(shí)要井然有序。

乘車要乘坐證件齊全的車輛。乘車時(shí)要在指定的位置等車，等車停穩(wěn)后，先下車，再上車，不坐超載車輛，不妨礙駕駛員開(kāi)車，不要將身體的任何部位伸出車外，不準(zhǔn)跳車，不帶易燃易爆物品上車。

五、校外集體活動(dòng)和生產(chǎn)安全

學(xué)校組織校外集體活動(dòng)首先要向上級(jí)部門報(bào)告，上級(jí)批準(zhǔn)后，學(xué)校要把安全工作放在首位。

1、活動(dòng)要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究，制定周密活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)密組織，明確帶隊(duì)負(fù)責(zé)人和帶隊(duì)老師。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)出告家長(zhǎng)書(shū)，向?qū)W生提出注意事項(xiàng)，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，聽(tīng)從指揮，要堅(jiān)持安全、就近、徒步的原則。

2、要事先勘查活動(dòng)地點(diǎn)的基本情況。集體活動(dòng)場(chǎng)所、建筑物、各項(xiàng)設(shè)施必須堅(jiān)固安全，出入道口暢通，場(chǎng)內(nèi)消防設(shè)施齊全，放置行當(dāng)。

3、活動(dòng)中如需用交通工具，必須向教育局申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可出行，車子必須符合安全要求，不超員運(yùn)載，不乘坐沒(méi)有駕駛執(zhí)照人員駕駛的車輛，車輛狀況良好，行駛速度適當(dāng)。

4、活動(dòng)場(chǎng)所要有合理的容量，不能組織學(xué)生到超容量的場(chǎng)所活動(dòng)。

5、組織學(xué)生參加勞動(dòng)等要防止塌方、觸電、工具傷等，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，重視勞動(dòng)保護(hù)，遵守操作規(guī)程。

6、不能組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出等活動(dòng)。

六、體育活動(dòng)安全

1、體育場(chǎng)所管理

及時(shí)清理體育場(chǎng)地中的石塊、磚頭等雜物，沙坑要深翻、疏松、平整、濕潤(rùn)、無(wú)雜物。及時(shí)劃分運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志。另外還要定期進(jìn)行對(duì)體育設(shè)施的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。

2、體育活動(dòng)的管理

加強(qiáng)對(duì)早操、課間操、課外活動(dòng)和體育課堂教學(xué)的組織工作。嚴(yán)密組織、嚴(yán)格紀(jì)律，防止出現(xiàn)學(xué)生打鬧、秩序混亂現(xiàn)象，防止學(xué)生造成意外傷害。

第四篇：三岔鄉(xiāng)中心小學(xué)生態(tài)文明實(shí)施方案

2014年秋三岔鄉(xiāng)中心小學(xué)生態(tài)文明建設(shè)

實(shí)施方案

為全面貫徹落實(shí)州委六屆七次全會(huì)關(guān)于“推進(jìn)生態(tài)文明，建設(shè)美麗恩施”的精神，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)生態(tài)文明建設(shè)，我校特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神和總書(shū)記系列重要講話精神，全面落實(shí)省第十次黨代會(huì)、省委十屆三次全會(huì)和州委六屆七次全會(huì)精神，緊緊圍繞建設(shè)美麗恩施，積極開(kāi)展生態(tài)文明教育，引導(dǎo)中小學(xué)生提高生態(tài)文明意識(shí)，樹(shù)立生態(tài)文明理念，倡導(dǎo)中小學(xué)生自覺(jué)保護(hù)生態(tài)，以實(shí)際行動(dòng)支持、推進(jìn)美麗恩施建設(shè)，發(fā)揮教育部門在建設(shè)美麗恩施中的積極作用。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：曾本凱 副組長(zhǎng)：陳小華

成 員：肖華玲 文 靜 覃萌萌 各班主任

三、主要目標(biāo)

探索生態(tài)文明教育的教學(xué)內(nèi)容、課程資源、有效途徑和教育形式，形成完善、高效、不斷創(chuàng)新的生態(tài)文明教育體系。學(xué)校辦學(xué)條件顯著改善，生態(tài)環(huán)境明顯優(yōu)化，校園文化特色逐步彰顯，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。中小學(xué)生生態(tài)文明理念牢固樹(shù)立，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升，教育服務(wù)功能顯著增強(qiáng)，人民群眾對(duì)教育的滿意度進(jìn)一步提高。

（一）推進(jìn)生態(tài)文明課程建設(shè)

1.開(kāi)設(shè)生態(tài)文明教育課程。將生態(tài)文明教育作為中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課列入學(xué)校常規(guī)教學(xué)計(jì)劃，做到生態(tài)文明教育進(jìn)課堂、進(jìn)課表、有教師、有教案。將生態(tài)文明教育課程的實(shí)施納入教育督導(dǎo)和考核評(píng)估體系，督促和指導(dǎo)學(xué)校切實(shí)實(shí)施好相關(guān)課程，確保生態(tài)文明教育取得實(shí)效。

2.探索生態(tài)文明學(xué)科滲透。將課堂教學(xué)滲透作為生態(tài)文明教育的重要渠道，鼓勵(lì)各學(xué)科教師挖掘教材中的生態(tài)文明教育資源，著力尋找相關(guān)結(jié)合點(diǎn)和滲透點(diǎn)，科學(xué)確定滲透量，注意滲透的適度性，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地滲透生態(tài)文明知識(shí)理念。

3.利用信息平臺(tái)共享課程。制作生態(tài)文明教育數(shù)字化教材，建立生態(tài)文明教育教學(xué)資源庫(kù)，利用“班班通”設(shè)備，通過(guò)交互式電子白板、平板電視及電子書(shū)包等現(xiàn)代化信息終端，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)生態(tài)文明教育資源共享，切實(shí)轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（二）開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)

1.推進(jìn)生態(tài)文明主題教育。要根據(jù)生態(tài)文明教育的總體要求，以“推進(jìn)生態(tài)文明，建設(shè)美麗恩施”為主題，定期開(kāi)展形式多樣、行之有效的生態(tài)文明主題教育，培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)文明意識(shí)，普及生態(tài)文明知識(shí)。有計(jì)劃地利用每年的植樹(shù)節(jié)、世界地球日、世界環(huán)境日等環(huán)保節(jié)日開(kāi)展相關(guān)主題教育。要充分利用演講、辯論、征文、攝影比賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，不斷創(chuàng)新內(nèi)容與形式，切實(shí)增強(qiáng)生態(tài)文明教育的吸引力和實(shí)效性。

2.開(kāi)展生態(tài)文明社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從強(qiáng)化師生社會(huì)公德意識(shí)入手，教育學(xué)生遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，倡導(dǎo)環(huán)保生活方式，自覺(jué)愛(ài)綠植綠護(hù)綠，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，降低污染，節(jié)約能源，不斷強(qiáng)化低碳環(huán)保意識(shí)。深入開(kāi)展“與環(huán)保同行”、“建言環(huán)境保護(hù)，獻(xiàn)策節(jié)能減排”、“倡導(dǎo)低碳生活好習(xí)慣”等生態(tài)文明宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各類社生態(tài)文明主題實(shí)踐活動(dòng)。

3.發(fā)揮生態(tài)文明教育基地作用。拓展生態(tài)文明教育的社會(huì)化渠道，充分利用生態(tài)文明教育基地開(kāi)展教育活動(dòng)，采用不同形式組織學(xué)生參觀生態(tài)文明教育基地，在活動(dòng)中樹(shù)立起生態(tài)文明意識(shí)。配合林業(yè)部門，積極開(kāi)展省級(jí)文明教育基地建設(shè)，為學(xué)生提供直觀形象、有特色、多功能的生態(tài)文明教育場(chǎng)所，不斷提升生態(tài)文明教育的質(zhì)量。

（三）開(kāi)展生態(tài)文明創(chuàng)建活動(dòng)

1.深化綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。要以綠色學(xué)校創(chuàng)建為抓手，全面推進(jìn)學(xué)校環(huán)境建設(shè)與學(xué)生生態(tài)教育。學(xué)校要努力綠化、凈化、美化校園，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。積極動(dòng)員和組織廣大師生在校園內(nèi)開(kāi)展綠色教育活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂(lè)的綠色教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生參與綠色校園創(chuàng)建的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

2.開(kāi)展低碳校園創(chuàng)建活動(dòng)。以倡導(dǎo)低碳生活方式為主要內(nèi)容，在全州中小學(xué)深入持久開(kāi)展低碳生活進(jìn)校園活動(dòng)，在校園生活中唱響“低碳新生活”的主旋律，將“低碳生活理念、綠色生活方式”融入教育的方方面面，倡導(dǎo)有利于生態(tài)文明的工作與生活方式，形成有利于生態(tài)文明的校園文化氛圍。加大低碳校園創(chuàng)建力度，不斷完善自我管理，積極開(kāi)展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能、廢棄物回收等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校節(jié)能減排工作的有效進(jìn)行。

四、實(shí)施步驟

生態(tài)文明建設(shè)分四個(gè)階段實(shí)施：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2014年12月上旬）。制定我校生態(tài)文明建設(shè)方案，加大宣傳力度，廣泛發(fā)動(dòng)，形成全校支持參與建設(shè)的工作氛圍。

（二）全面實(shí)施階段（2014年12中旬月至2015年11月）。全面推進(jìn)教育系統(tǒng)生態(tài)文明建設(shè)，大力開(kāi)展生態(tài)文明課程建設(shè)、生態(tài)文明活動(dòng)開(kāi)展、生態(tài)學(xué)校創(chuàng)建等工作。

（三）總結(jié)提升階段（2015年12月）?？偨Y(jié)前一階段生態(tài)文明建設(shè)工作，檢查主要任務(wù)完成情況，分析存在不足，部署下階段工作。

2014年秋

第五篇：2012三岔鄉(xiāng)中心小學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

2012三岔鄉(xiāng)中心小學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

閉幕式流程

一、首先有請(qǐng)大會(huì)裁判長(zhǎng)宣布競(jìng)賽成績(jī)。

二、校領(lǐng)導(dǎo)宣布精神文明獎(jiǎng)班級(jí)、優(yōu)勝班級(jí)及團(tuán)體總分一二名。

三、校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

四、下面有請(qǐng)校長(zhǎng)致閉幕。

五、再次感謝全體師生的共同參與和辛勤付出，接下來(lái)請(qǐng)各班有秩序帶回教室，對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前的安全教育，然后組織放學(xué)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式致辭

各位裁判員、運(yùn)動(dòng)員、老師們、同學(xué)們：

我校2012年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)即將勝利閉幕了。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)作出辛勤工作的各位裁判員表示衷心的感謝；向獲得各項(xiàng)榮譽(yù)和友誼成績(jī)的班級(jí)、運(yùn)動(dòng)員表示真摯的祝賀；更要向勇于參與、頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)員表示崇高的敬意！

老師們，同學(xué)們，我們滿懷喜悅的心情欣賞了各班精彩的體育特色展示，分享了趣味項(xiàng)目比賽，觀看了班級(jí)間的對(duì)抗，發(fā)揚(yáng)了奧林匹克精神。運(yùn)動(dòng)員們的激烈競(jìng)爭(zhēng)和啦啦隊(duì)的高聲歡呼，營(yíng)造了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上熾烈的氣氛。比賽過(guò)程中，整個(gè)賽場(chǎng)秩序井然，賽事高潮迭起，全體運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，真正賽出了風(fēng)格，賽出了水平，創(chuàng)造出許多優(yōu)異成績(jī)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)即將閉幕了，希望大家發(fā)揚(yáng)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)快樂(lè)健身、努力拼搏、勇于超越、愛(ài)校愛(ài)班的精神，在今后的學(xué)習(xí)中取得更優(yōu)異的成績(jī)！

最后祝愿我校的體育活動(dòng)越辦越好，祝福我校全體師生身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步！下面我宣布：三岔鄉(xiāng)中心小學(xué)2012年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利閉幕！謝謝大家！