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      流渡中學(xué)關(guān)于落實(shí)1+9文件精神的調(diào)研材料

      時(shí)間:2019-05-12 05:50:38下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《流渡中學(xué)關(guān)于落實(shí)1+9文件精神的調(diào)研材料》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《流渡中學(xué)關(guān)于落實(shí)1+9文件精神的調(diào)研材料》。

      第一篇:流渡中學(xué)關(guān)于落實(shí)1+9文件精神的調(diào)研材料

      正安縣流渡中學(xué)關(guān)于落實(shí)縣“1+9”文件精神的

      調(diào)研材料

      光陰荏苒,一轉(zhuǎn)眼我縣加快教育發(fā)展誓師大會(huì)暨“1+9”文件精神下達(dá)已經(jīng)整整一學(xué)年了。一年來,我校組織全體教師展開了對正安縣教育工作誓師大會(huì)“1+9”文件的認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí),現(xiàn)根據(jù)縣政協(xié)調(diào)研正安教育的要求,對我校落實(shí)“1+9”文件精神以來的工作作出如下調(diào)研匯報(bào)。

      一、取得的成績

      1、教師思想觀念得以提高。通過學(xué)習(xí),我校教師對全縣的教育狀況和縣領(lǐng)導(dǎo)班子對振興正安教育的愿望和措施有了比較明晰的了解和認(rèn)識(shí),重新審視了自己肩上的重任,教師職業(yè)倦怠有所克服。

      2、思想決定行動(dòng),我校教師的工作態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變,早自習(xí)與晚自習(xí)輔導(dǎo)監(jiān)督的到位率很高,良性循環(huán),形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

      3、“1+9”中的教育獎(jiǎng)懲也產(chǎn)生了對老師心靈的觸動(dòng)。老師們看到了努力的希望,愿意付出,樂于奉獻(xiàn),教學(xué)常規(guī)工作有了明顯好轉(zhuǎn)。

      4、學(xué)生管理得以加強(qiáng),養(yǎng)成教育效果明顯。學(xué)生輟學(xué)率降低,讀中職的人數(shù)大幅度增加,衛(wèi)生保潔校園環(huán)境明顯改善,學(xué)生安全事故明顯減少。

      5、學(xué)校營養(yǎng)餐步入正軌。無論在財(cái)經(jīng)管理、運(yùn)作程序方面,還是菜食搭配、衛(wèi)生安全方面,都已逐漸規(guī)范化,學(xué)生生活得到了保障。

      二、存在的不足

      1、硬件設(shè)施跟不上教育發(fā)展的需要。我校是2003年的項(xiàng)目學(xué)校,但自從2003年建成投用以來,除了學(xué)校自籌資金進(jìn)行的小型補(bǔ)建維修之外,一直沒有爭取到配套項(xiàng)目。比如辦公樓,階梯教室均沒有蹤影,這從一定程度上限制了我校的教育發(fā)展。又如,“班班通”遲遲未見,而舊的微機(jī)室由于電腦老化而幾乎癱瘓,青黃不接,影響學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)。還有,學(xué)校生活區(qū),特別是學(xué)生食堂,與教學(xué)區(qū)落差太大,道路曲折崎嶇,學(xué)生就餐管理多有不便等,都亟待上級主管部門長期規(guī)劃。

      2、學(xué)校師資不配套。(1)、有些學(xué)科教師緊缺,不利于學(xué)生的全面發(fā)展,不利于素質(zhì)教育的開展;(2)、教師不穩(wěn)定,學(xué)校優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的老師常被“招考”挖墻腳。(3)、仍有部分教師的從業(yè)素質(zhì)有待提高。

      3、教學(xué)質(zhì)量難有大幅度提升。其一,硬件和師資都存在不利因素;其二,留守少年多,家庭教育和管理缺失;其三,農(nóng)村人口流動(dòng)大,農(nóng)村學(xué)校的優(yōu)秀生源容易流失。

      三、意見和建議

      1、增加投入,使學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施相對完善。

      2、保證農(nóng)村學(xué)校師資隊(duì)伍的基本力量,給“招考”設(shè)定一些必要的“門檻”并弘揚(yáng)正氣,嚴(yán)格執(zhí)行,不講特殊。

      3、由政府發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,切實(shí)關(guān)心留守群體。

      4、期末縣內(nèi)大交叉監(jiān)考與評卷工作弊端很多,比如路上安全得不到保障、評卷教師搭配不齊,評卷標(biāo)準(zhǔn)不一等,希望仍舊采取片區(qū)內(nèi)交叉的方式進(jìn)行。

      第二篇:流渡中學(xué)宣傳片解說詞

      教海無涯,揚(yáng)帆起航

      ——記旭日下的的流渡中學(xué)

      第一部分

      (純音樂響起,《小城故事》)

      鏡頭:從旭日東升轉(zhuǎn)向流渡全景,漸次放大轉(zhuǎn)向校園全景。

      解說詞:娟娟流渡河,悠悠流渡鎮(zhèn),在正安縣東南三十八公里流渡河畔,有一個(gè)山區(qū)小鎮(zhèn),這里山清水秀,景色優(yōu)美,歷史悠久,人杰地靈。在這鐘靈毓秀之地,尊師重教之鄉(xiāng),流渡中學(xué)坐落在正安縣東南角流渡鎮(zhèn)的一座小山堡上。

      鏡頭:

      校訓(xùn):文明守紀(jì)

      求是創(chuàng)新;

      辦學(xué)理念:一切為學(xué)生,為學(xué)生的一切,校風(fēng):樸實(shí)中創(chuàng)新,和諧中爭先;

      學(xué)風(fēng):文明守紀(jì)、勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取,努力成才; 教風(fēng):教書育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),勇于創(chuàng)新。鏡頭:轉(zhuǎn)向校園,定格幾秒,然后上升,轉(zhuǎn)向天空——

      火紅的太陽從東方噴薄而出。推出片名:教海無涯,揚(yáng)帆起航——記旭日下的流渡中學(xué)。

      第二部分、撫今思昔,滄桑巨變

      鏡頭:校園鏡頭特寫組合

      (音樂輕下去)解說詞:

      這里是書香浸潤的校園,這里是傳承文明的學(xué)園,這里是張揚(yáng)個(gè)性的樂園,這里是成就夢想的家園。

      (音樂響起)流渡中學(xué)老鏡頭:

      解說詞:流渡中學(xué)創(chuàng)辦于1956年,老校址、二代校址均已淪為歷史煙塵,70年代初,流渡中學(xué)得到了上級重視,擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模,校址也搬遷到了現(xiàn)在坐落的位置。有一幢木石結(jié)構(gòu)辦公樓,兩座黃色木石教學(xué)樓,一個(gè)廚房,一個(gè)廁所,一架木結(jié)構(gòu)高層學(xué)生宿舍。晴天塵土飛揚(yáng),雨天泥濘不堪。學(xué)生均是來自當(dāng)時(shí)流渡大區(qū)的農(nóng)村里、從未走出過大山的孩子,眼神中寫滿了懵懂,蘊(yùn)蓄著對未知世界的渴望。

      鏡頭:新舊校舍對比;大門口標(biāo)牌“正安縣流渡中學(xué)”(停頓時(shí)間稍長)。解說詞:破舊的校園環(huán)境沒有使先輩們退縮;落后的教學(xué)設(shè)施更激起了先輩們的斗志。在流渡中學(xué),曾經(jīng)迎來過李世軒、沈育云、張家毅、駱帝明、鄭周文、周長興等名師。特別是80年代初流渡中學(xué)拆去高中部以后,周長興老師帶著流渡中學(xué)的老師打造了流渡中學(xué)教育教學(xué)的輝煌成就,吸引了流渡周邊很多一心向?qū)W的莘莘學(xué)子,并把他們射出了封閉落后的大山,射向了文明的世界。

      鏡頭:03年師生勞動(dòng)場面

      2003年,流渡中學(xué)被列為項(xiàng)目學(xué)校,投入300多萬元進(jìn)行改建擴(kuò)建。全校師生面對校園內(nèi)大天坑形象校容校貌的困難,不等待、不依賴,認(rèn)真組織,積極投入,憑著一股美化我校園的熱情,將大操場下沉兩米,一鼓作氣填平了天坑,奠定了今天的主校區(qū)基礎(chǔ)。

      鏡頭:現(xiàn)在的流中,鏡頭慢放,展現(xiàn)全部外景。

      如今的流渡中學(xué),占地面積28660平米,建筑面積超過10000平米,除在建的公租房、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂外,班班通、塑膠跑道等也納入了計(jì)劃,硬件設(shè)施相對齊全,內(nèi)部管理日漸完善,流渡中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生918人,教職工(含編外人員)80人,全體教師們正以飽滿的激情,負(fù)責(zé)的態(tài)度,依托著流渡中學(xué)這艘大船,縱橫教海,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

      第三部分、空谷幽蘭,清香怡人

      鏡頭:一株迎風(fēng)搖曳的蘭草的特寫,引出小節(jié)標(biāo)題——空谷幽蘭,清香怡人

      鏡頭:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議;教代會(huì);教師開會(huì)(有唇槍舌戰(zhàn)場面)。解說詞:自2003年起,學(xué)校以前的危房破樓已蹤影全無,學(xué)校通過爭取政府投入和自籌資金,10年的努力,使整個(gè)校園煥然一新。

      鏡頭:霍健康同志到校檢查圖

      解說詞:其間,流渡中學(xué)獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和關(guān)心,圖為省教廳廳長霍健康同志到流渡中學(xué)檢查指導(dǎo)工作,規(guī)劃流渡中學(xué)的發(fā)展前景。鏡頭:校園(晨讀、午休、暮省、大課間)、教室(綠化、凈化、文化、美化)、實(shí)驗(yàn)室等鏡頭有機(jī)組合

      今天的流渡中學(xué),猶如一只風(fēng)中綻放的空谷幽蘭,香氣襲人——整潔有序的校園充滿了書香氣息;寬敞明亮的教室成為學(xué)生夢想的搖籃;走廊過道彰顯孩子們的智慧;平整干凈的校園場地,雀躍著孩子們活潑的身影;生機(jī)勃勃的鮮花綠樹裝點(diǎn)著校園新貌??清晨,孩子們迎著朝霞書聲瑯瑯;黃昏,孩子們踏著余暉揮灑青春。走進(jìn)這里,你會(huì)在潛意識(shí)中感覺到:這里的每一株小樹會(huì)說話,每一棵小草會(huì)唱歌!

      鏡頭一:學(xué)生宿舍。鏡頭二:營養(yǎng)餐。

      解說詞:孩子成長在這個(gè)時(shí)代,是他們的幸福,而我們卻更加注重把校園打造成學(xué)生成長途中最溫馨的家,賦予他們更多的幸福。

      (音樂響起,歌唱老師的歌曲)

      鏡頭:在辦公室集體備課、公開課、教研會(huì)、送教下鄉(xiāng)、比賽、和馬蹄中學(xué)等進(jìn)行教研交流照片等。

      解說詞:“三尺講臺(tái),終歲莫問枯榮事;兩袖清風(fēng),回首只聞桃李香?!?多年以前,流渡中學(xué)就開始實(shí)施教研教改。在反復(fù)論證的基礎(chǔ)上,全體教師統(tǒng)一思想:用養(yǎng)成教育、品質(zhì)教育理念做指導(dǎo),融入高效課堂的靈活嘗試之中,淡化知識(shí)傳授,注重方法引導(dǎo)。老師們互相聽評課,互相取長補(bǔ)短,揚(yáng)長避短,學(xué)校通過“走出去,請進(jìn)來”和積極派員參加教管中心級以上的各級各類教學(xué)比賽和活動(dòng)的方式,努力為老師們創(chuàng)造教研教改和觀摩學(xué)習(xí)的平臺(tái),求真務(wù)實(shí)的讓老師們得到教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高。

      (音樂起,輕音樂或浪漫的鋼琴曲,如《秋日私語》)

      鏡頭:軍訓(xùn)、升旗儀式、學(xué)生在教室認(rèn)真讀書、學(xué)生上電腦課、主題班會(huì)、繪畫比賽、班級文化布置、安全教育、消防演練、愛心捐款、夏季藝術(shù)節(jié)、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),一二.九紀(jì)念活動(dòng)等。

      解說詞:流渡中學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為本,以德育為先,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。通過組織國旗下講話、愛國主義教育、傳統(tǒng)美德教育、法制教育、安全教育、消防演練、主題班會(huì)、軍訓(xùn)、夏季藝術(shù)節(jié)、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式,不斷夯實(shí)德育工作,為學(xué)生的成人成才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      校本課程的實(shí)施開發(fā),社團(tuán)活動(dòng)的火熱進(jìn)行,為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展注入了新的活力。學(xué)校秉承“道德教育為首,素質(zhì)教育為重”的理念,促使學(xué)生會(huì)做人、會(huì)求知、會(huì)勞動(dòng)、會(huì)生活、會(huì)健體、會(huì)審美,使他們形成了正確的人生觀和價(jià)值觀。

      鏡頭:學(xué)校榮譽(yù)證書、獲獎(jiǎng)學(xué)生照片、獲獎(jiǎng)老師圖片、各種頒獎(jiǎng)典禮等。

      解說詞:艱辛的付出,必定收獲成功的喜悅,五十多年來,學(xué)校獲得過許多的榮譽(yù),但我們知道,榮譽(yù)屬于過去,路漫漫其修遠(yuǎn),我們不能有絲毫的懈怠。我們深深的體會(huì)到,處在相對封閉的大山深處的流渡中學(xué),還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到讓我們驕傲和自豪的高度,我們一定要著眼將來,著眼長遠(yuǎn),為流渡中學(xué)的揚(yáng)帆起航推波助瀾。

      第四部分:大風(fēng)起兮,破浪起航

      鏡頭:紅日之下,一群鴻雁呈一字翱翔,轉(zhuǎn)向校園,轉(zhuǎn)向涂校長開學(xué)典禮的鏡頭特寫:

      解說詞:2014年8月,涂洪波同志受上級委派,到流渡中學(xué)接替鄭維道同志主持學(xué)校的全面工作。在涂校長的領(lǐng)導(dǎo)之下,學(xué)校迅速啟動(dòng)了新生軍訓(xùn)首例,成立了家長委員會(huì),召開了教職工大會(huì)等,學(xué)校的許多工作也開始有序的快節(jié)奏的改進(jìn)和規(guī)范。

      鏡頭:日上中天,大海上一艘巨輪,正破浪前行,遠(yuǎn)處,是桃李芳菲的彼岸 解說詞:今天,在黨和國家如沐春風(fēng)的教育體制下、在政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們將會(huì)更加緊密團(tuán)結(jié),更加務(wù)實(shí)進(jìn)取,駕駛著流渡中學(xué)這艘滿載著流渡教育之希望的大船,緊跟時(shí)代的步伐,駛向理想的桃李芳菲的彼岸。

      一己之力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任,希望集思廣益,根據(jù)實(shí)際情況科學(xué)調(diào)整。音樂配設(shè)還沒有考慮。

      第三篇:流渡中學(xué)開學(xué)工作匯報(bào)材料

      流渡中學(xué)匯報(bào)材料

      近年來,在省委省政府“9+3”相關(guān)工作指示下,根據(jù)縣委縣政府“1+9”文件的精神,我校在正安縣教科局和流渡鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)之下,齊心合力共謀發(fā)展,開創(chuàng)了流渡中學(xué)教育教學(xué)工作的新局面。下面將我校工作匯報(bào)如下,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

      一 學(xué)校簡介

      流渡中學(xué)占地面積24530平方米,建筑面積平方米,有教學(xué)班20個(gè),在校學(xué)生1062人,生均占地面積23.1平米,生均建筑面積7.67平米。學(xué)?,F(xiàn)有教職工77人(含11位臨聘工勤人員),其中有專任教師61人,全部達(dá)到合格學(xué)歷,另有圖書管理兼打印員1人,保安1人,宿管1人,門衛(wèi)2人,食堂工人7人。

      學(xué)校有圖書室和閱覽室各一間,有圖書25000冊,生均圖書達(dá)到23.5冊。學(xué)校有理化生實(shí)驗(yàn)室及配套準(zhǔn)備室各一間,有國家配發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)器材及學(xué)校新添置的相關(guān)實(shí)驗(yàn)物品。有多媒體教室2間,有信息課教室2間,有正在修建的教師周轉(zhuǎn)房36套(和中心小學(xué)共用)。有籃球場2個(gè),乒乓球臺(tái)6個(gè),環(huán)形跑道250米,門衛(wèi)室2間,廁所2間,學(xué)生宿舍近500個(gè)床位,學(xué)生食堂和餐廳各1間。學(xué)校自2003年改擴(kuò)建到現(xiàn)在,校園綠化已初見成效。

      我校本著全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育的要求,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),成功意識(shí),競爭意識(shí),堅(jiān)持依法治校,以德治校,凈化校園風(fēng)氣,濃化學(xué)習(xí)氛圍。

      二 辦學(xué)思想

      多年來,我們學(xué)校堅(jiān)持“一切為學(xué)生 為學(xué)生的一切 為一切學(xué)生”的辦學(xué)理念,依法治校。以社會(huì)稱道為辦學(xué)追求,以德高品優(yōu)、真才實(shí)學(xué)、身心俱健為育人目標(biāo),關(guān)注學(xué)生的成績,著眼于學(xué)生的成功,立足于學(xué)生的成人。

      1.教育理念:為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.管理理念:教書育人 管理育人 服務(wù)育人 環(huán)境育人。3.學(xué)校校訓(xùn):文明守紀(jì) 求是創(chuàng)新。

      4.學(xué)校精神:樂于奉獻(xiàn) 善與協(xié)作 敢于競爭 勇于超越。5.校 風(fēng):樸實(shí)中創(chuàng)新 和諧中爭先。

      6.教 風(fēng):教書育人 團(tuán)結(jié)協(xié)作 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) 勇于創(chuàng)新。7.學(xué) 風(fēng):文明守紀(jì) 勤奮好學(xué) 積極進(jìn)取 努力成才。三 制度建設(shè)

      我校一貫注重學(xué)校管理的規(guī)范化,制定了切實(shí)可行的“教學(xué)常規(guī)月考核制度”、“學(xué)期綜合考核方案”、“教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度”、“安全、衛(wèi)生管理制度”、“學(xué)校評優(yōu)評先制度”、“職稱競評競聘制度”、“先進(jìn)班級評比細(xì)則”等各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)校教學(xué)教研、德育安全、后勤保障、食堂宿管等工作分工明確,責(zé)任明確,實(shí)施到位。

      四 依法規(guī)范辦學(xué)

      近幾年,我校堅(jiān)持以人為本,實(shí)現(xiàn)人本管理。按照學(xué)校無小事,事事有教育,學(xué)校無閑人,人人都育人的原則,嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)。

      1.德育工作

      我校認(rèn)真貫徹“德育先行、教學(xué)中心、后勤保障”這個(gè)工作思路,認(rèn)真做好德育工作,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高營造了良好的德育環(huán)境。我校主要從以下幾個(gè)方面來加強(qiáng)學(xué)校的德育工作:

      (一)成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo),使學(xué)校的德育工作方向更明確,措施更有力,效果更明顯。

      (二)選拔一批責(zé)任心強(qiáng)、工作能力高的優(yōu)秀教師組成一支強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍,并通過培訓(xùn),不斷提高他們的理論水平和工作能力。

      (三)通過課堂、國旗下的講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄、報(bào)告會(huì)、致家長一封信等宣傳載體,不斷加強(qiáng)學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、是非觀、榮辱觀及愛國主義、集體主義、安全和法制等教育,讓學(xué)生先成人。

      2.教學(xué)工作

      嚴(yán)格按照新課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí),并制訂了備課教案、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、差生輔導(dǎo)、繼續(xù)學(xué)習(xí)和教研教改等常規(guī)制度,不斷增強(qiáng)教師的規(guī)范意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng),進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)工作。

      學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)工作例行檢查和不定時(shí)抽查相結(jié)合的制度,對教師的備課、作業(yè)進(jìn)行督促,并形成書面評議意見,及時(shí)反饋,提出改進(jìn)措施,不斷提高工作質(zhì)量。

      這幾年,我校不斷加大教學(xué)管理力度,狠抓教學(xué)工作的過程管理,向管理要質(zhì)量。在教學(xué)管理方面,我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作:

      (一)成立學(xué)校教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,健全教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校對教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

      (二)進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè),健全集體備課制度。

      (三)積極開展多種形式的教研活動(dòng),支持校本教研和各種級別各種門類的課題研究,加強(qiáng)以老帶新、以新促老,努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。

      (四)加大教學(xué)常規(guī)檢查力度,堅(jiān)持常規(guī)檢查和績效考核掛鉤,有效地促進(jìn)教師及時(shí)地轉(zhuǎn)變工作態(tài)度和改進(jìn)教學(xué)方法。

      (五)加強(qiáng)差生轉(zhuǎn)化工作力度,重視教育公平和學(xué)生的均衡發(fā)展,著眼于學(xué)生的未來。

      有具體的教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評比方案,每期期末考試單設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),兌現(xiàn)現(xiàn)金。同時(shí)把教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)作為評優(yōu)評先的入圍的必要條件(非統(tǒng)考科目以教學(xué)過程等為主,即綜合考核為一等獎(jiǎng))。在本期績效工資綜合獎(jiǎng)評定中,教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量是最重要的權(quán)重。3.安全工作

      安全工作無小事,學(xué)校對之警鐘長鳴,每會(huì)必談,人人抓、時(shí)時(shí)抓、事事抓。從學(xué)校管理、宿舍管理、食堂管理、后勤管理等方面,從交通安全、食品安全、防洪防溺、防電防火、防學(xué)生糾紛、防疾病傳染等角度,均高度重視,排查隱患及時(shí),措施得力,所以學(xué)校多年以來,無重大安全事故發(fā)生。

      4.體育衛(wèi)生工作

      以全民健身為前導(dǎo),積極落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”,堅(jiān)持兩操,堅(jiān)持兩年一度的大型體育賽事,努力做好學(xué)生青春期教育和心理咨詢,進(jìn)一步規(guī)范體育課教學(xué),豐富學(xué)生課外體育活動(dòng),提高學(xué)生體能素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,加強(qiáng)健康教育,健全學(xué)生常見病、傳染病預(yù)防機(jī)制和突發(fā)公共衛(wèi)生安全事件處置機(jī)制。進(jìn)一步提高學(xué)生健康水平和學(xué)校公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量。5.后勤服務(wù)工作

      學(xué)校不斷推進(jìn)后勤管理體制改革,增強(qiáng)后勤工作的保障功能、服務(wù)功能,建立高效、節(jié)約、安全的后勤管理體系,穩(wěn)妥推進(jìn)后勤服務(wù),完善校園生活服務(wù)功能,健全校園食品衛(wèi)生安全保障,提高服務(wù)質(zhì)量,進(jìn)一步落實(shí)后勤工作精細(xì)化管理。學(xué)校在收費(fèi)、貧困住校生生活補(bǔ)助和學(xué)生營養(yǎng)餐工作上,嚴(yán)格按照上級規(guī)定,程序、票據(jù)等清楚明白,資料齊全,安全上有保證。學(xué)校每天均有兼周領(lǐng)導(dǎo)和值周老師認(rèn)真組織學(xué)生營養(yǎng)餐就餐秩序。

      6.“9+3”工作

      (1).控輟保學(xué):學(xué)校采取班主任牽頭,科任老師協(xié)助、領(lǐng)導(dǎo)掛班督促的模式,采取進(jìn)村入戶跟進(jìn)追蹤的措施,嚴(yán)格按照上級要求,通過提高認(rèn)識(shí),依法控輟、管理控輟,措施保學(xué)、教改控輟,興趣導(dǎo)學(xué)、情感控輟,以情勸學(xué)、扶貧控輟,我校本學(xué)期八年級應(yīng)到學(xué)生367人,實(shí)到375人,其中轉(zhuǎn)進(jìn)的有17人,轉(zhuǎn)出的有7人;九年級應(yīng)到學(xué)生392人,實(shí)到387人,其中轉(zhuǎn)進(jìn)的有13人,轉(zhuǎn)出的有8人,休學(xué)的有2人。把輟學(xué)率控制在2.5%,在規(guī)定指標(biāo)3%以內(nèi)。

      (2).中職招生:我校投入了大量的人力物力,在學(xué)年初就以多種形式進(jìn)行中職招生宣傳,但春招還是不滿意;于是中考以后,學(xué)校動(dòng)員老師多次進(jìn)入學(xué)生家庭和電話聯(lián)系,又配合政府為學(xué)生提供各種便利條件,終于完成了任務(wù)。2013年我校共有145人就讀中職,其中縣內(nèi)33人,縣外省內(nèi)36人,省外76人。(3).普高升學(xué):

      我校每年均積極組織畢業(yè)班工作,通過畢業(yè)班工作推進(jìn)會(huì)和畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),加大畢業(yè)班教育教學(xué)力度。今年,我校有人上重點(diǎn)高中線?,F(xiàn)有69人就讀于遵義市四中、航中、一中等學(xué)校;有123人就讀于正安一中、正安二中、正安六中和建國中學(xué)。

      綜合我校就讀高中階段的學(xué)生數(shù)337人,達(dá)85.53%,雖勉強(qiáng)完成任務(wù),但我們知道完成得不夠好,還需要努力。

      7.校園文化建設(shè)工作

      我校由于歷史遺留的兩個(gè)校門的問題一直沒有得到解決,致使校園不能有效封閉,給校園管理和校園文化建設(shè)帶來了不利因素。但我校并沒有推諉和等待。首先是在校園周邊環(huán)境的治理上,積極聯(lián)絡(luò)和配合黨委政府,著手解決矛盾和難題。此前不久,學(xué)校就校門口攤點(diǎn)這個(gè)老大難問題報(bào)告政府,召開了有黨政領(lǐng)導(dǎo)和各相關(guān)職能部門、校門口攤點(diǎn)戶等參加的座談會(huì),一舉解決了這一難題,使校園周邊環(huán)境得到改善。其次是我校注重圍墻文化、辦公室文化、走廊文化和班級文化建設(shè),給校園營造了一個(gè)濃厚的教學(xué)氛圍。第三是環(huán)境衛(wèi)生。我校堅(jiān)持每天一小掃,三天一大掃,隨時(shí)保潔,并重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育,現(xiàn)在的校園,干凈整潔,窗明幾凈。

      五、存在的問題和今后努力的方向

      1、全校教職工對實(shí)施素質(zhì)教育重要意義的認(rèn)識(shí)和工作能動(dòng)性有待提高,新的教育價(jià)值觀和人才觀需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變;同時(shí),目前學(xué)校教師隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)尚不能完全滿足實(shí)施素質(zhì)教育的需要,縣城學(xué)校的招考也在一定程度上動(dòng)搖了學(xué)校的師資基礎(chǔ)。

      2、學(xué)校硬件設(shè)施需要進(jìn)一步加強(qiáng),比如沒有辦公樓和綜合型教室的問題一直沒有得到解決;近年來校園周邊正處于建設(shè)中,校園不能有效封閉也給學(xué)校管理帶來了不利因素;學(xué)校微機(jī)室設(shè)施設(shè)備10年來已經(jīng)過反復(fù)的維修,實(shí)在老化,學(xué)校無力改善。

      3、學(xué)校教學(xué)區(qū)和食堂相隔較遠(yuǎn),道路曲折陡峭,學(xué)生就餐占用了大量精力和時(shí)間來管理,且存在安全隱患,特別是雨天。學(xué)校還建議上級相關(guān)部門出臺(tái)統(tǒng)一的食堂工人管理辦法,減輕學(xué)校管理難度。

      4、作為農(nóng)村學(xué)校,對留守學(xué)生的關(guān)心和管理還有待加強(qiáng),特別是在“控輟保學(xué)”工作上。學(xué)校在控制輟學(xué)率上,花去了老師們大量的時(shí)間和精力。希望政府號(hào)召,全社會(huì)參與管理留守兒童。

      第四篇:流渡中學(xué)精神文明建設(shè)三年規(guī)劃

      流渡中學(xué)精神文明建設(shè)三年規(guī)劃

      (2011-2013)

      流渡中學(xué)在當(dāng)?shù)攸h委、政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,深入開展精神文明建設(shè)活動(dòng),推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作邁上新的臺(tái)階。根據(jù)我校教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際,特制定本規(guī)劃。

      一、精神文明建設(shè)的指導(dǎo)思想、原則和奮斗目標(biāo)

      1、我校精神文明建設(shè)的指導(dǎo)思想是:以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面加強(qiáng)黨的建設(shè),堅(jiān)持黨的基本路線,全面貫徹黨的十七大精神、教育方針,努力實(shí)踐“三個(gè)代表”,加強(qiáng)思想道德和文化建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)校的凝聚力和教職工的積極性、創(chuàng)造性,著力提高師生員工的思想道德和文化素質(zhì),提高校園文明程度,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

      2、我校精神文明建設(shè)堅(jiān)持以下原則:必須堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是,繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),充分體現(xiàn)時(shí)代精神;必須堅(jiān)持重在建設(shè)和勇于創(chuàng)新的方針,長遠(yuǎn)規(guī)劃、分步實(shí)施,整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破,努力抓好各方面工作;必須堅(jiān)持先進(jìn)性與廣泛性要求相結(jié)合,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與開展教職工創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合;必須堅(jiān)持以育人為中心,精神文明建設(shè)和教學(xué)教研等業(yè)務(wù)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展,重視思想道德、文化建設(shè)與搞好教學(xué)、教研、管理工作相結(jié)合。

      3、我校精神文明建設(shè)的總體目標(biāo)是:經(jīng)過三年的努力,全面加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè),使全校師生員工的思想道德和文化素質(zhì)明顯提高,涌現(xiàn)出一批精神文明建設(shè)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,使我校的精神文明建設(shè)跨入先進(jìn)行列,在全校師生員工不斷努力下,把我校建設(shè)成為全縣管理一流、質(zhì)量一流的示范性學(xué)校。為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),必須大力 1

      加強(qiáng)思想道德建設(shè)、優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、群眾性創(chuàng)建活動(dòng)、黨的建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)對精神文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。

      二、精神文明建設(shè)工作內(nèi)容:

      (一)進(jìn)一步加強(qiáng)對精神文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)

      1、學(xué)校黨支部始終堅(jiān)持兩手抓、兩手都要硬,把三個(gè)文明作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo),一起規(guī)劃,一起部署,一起落實(shí),一起檢查。學(xué)校要成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,做到分工明確,責(zé)任到人、形成齊把共管。

      2、思想政治工作是精神文明建設(shè)基礎(chǔ)性工作和基本保證,學(xué)校黨支部要把思想政治工作擺到重要位置,要研究新情況,解決新問題,經(jīng)常研究本單位的思想政治狀況,用強(qiáng)有力的思想政治工作促進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)的完成。

      3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求,造就一支高素質(zhì)的精神文明建設(shè)隊(duì)伍,重點(diǎn)抓好黨務(wù)和學(xué)生工作干部的隊(duì)伍建設(shè)。穩(wěn)定骨干、補(bǔ)充力量,健全隊(duì)伍。加強(qiáng)工會(huì)、共青團(tuán)婦委會(huì)組織建設(shè)。

      4、切實(shí)增加精神文明建設(shè)的投入。要從學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)的全局出發(fā),把精神文明建設(shè)納入學(xué)校事業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃,學(xué)校要逐年增加對精神文明建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入,獎(jiǎng)勵(lì)在精神文明建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人。要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng),做到少花錢多辦事,帶頭倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

      5、建立健全精神文明建設(shè)工作機(jī)制和目標(biāo)管理責(zé)任制。精神文明建設(shè)需要制度作保證,要在原有制度的基礎(chǔ)上,著重在健全精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)和管理制度、精神文明建設(shè)工作實(shí)施制度、精神文明建設(shè)檢查評估制度上下功夫。

      6、通過不斷的努力,學(xué)校黨支部對精神文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)水平要有更大的提高。思想政治工作明顯加強(qiáng),要形成一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的高素質(zhì)精神文明建設(shè)隊(duì)伍,為精神文明建設(shè)的總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)而努力。

      (二)切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)

      1、思想道德建設(shè)的基本任務(wù)是:堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想,特別是鄧小平理論教育、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀的教育,堅(jiān)持愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育,加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè),以“八榮八恥”為道德規(guī)范,引導(dǎo)全校黨員干部和師生員工樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,激勵(lì)和支持一切有利于學(xué)校事業(yè)發(fā)展的思想道德,團(tuán)結(jié)引導(dǎo)全校師生積極向上,不斷提高全校師生的思想道德水平。

      2、加強(qiáng)思想理論建設(shè)。堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想,鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想武裝黨員干部,教育師生員工,精心組織鄧小平理論和江澤民同志一系列重要論斷的學(xué)習(xí)教育,結(jié)合形勢政策教育,把學(xué)習(xí)引向深入,不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。堅(jiān)持和完善教職工政治學(xué)習(xí)制度,努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,不斷提高學(xué)習(xí)效果。

      3、認(rèn)真貫徹《中學(xué)德育大綱》,加強(qiáng)德育工作,建立全方位德育格局,形成全員德育意識(shí),增加德育整體效果,提高德育水平,促進(jìn)德育工作規(guī)范化、制度化。要在校黨支部的統(tǒng)一部署下,建立和完善校長為主實(shí)施的德育管理體制,并切實(shí)加以運(yùn)作。

      4、結(jié)合我校實(shí)際,深入開展以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、公民道德建設(shè)月活動(dòng),愛社會(huì)主義為基本要求的社會(huì)主義道德教育,開展傳統(tǒng)美德、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育。在全校形成團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的人際關(guān)系和敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤奮踏實(shí)的工作精神,堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕,增強(qiáng)對各種社會(huì)丑惡現(xiàn)象的抵御能力,不斷提高師生員工的道德品質(zhì),形成良好的道德風(fēng)尚。黨員、領(lǐng)導(dǎo)、班子成員和各科室負(fù)責(zé)人要身體力行社會(huì)主義、共產(chǎn)主義道德,努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨,做教職工的表率。教職工要恪守教師職業(yè)道德,教書育人、服務(wù)育人、管理育人,努力做到為人師表。學(xué)生要確立社會(huì)主義、共產(chǎn)主義道德觀念,模范遵守社會(huì)公德,提倡文明交友,提倡愛護(hù)公物、愛護(hù)學(xué)校的一草一木,提倡艱苦樸素、反對鋪張浪費(fèi),對酗酒、賭博、斗毆、涉黃、偷盜等丑惡現(xiàn)象和違法亂紀(jì)行為要嚴(yán)肅處理,形成愛黨愛國、關(guān)心集體、尊敬師長、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法的良好風(fēng)氣。

      5、深入持久地開展愛國主義教育,認(rèn)真貫徹《愛國主義教育實(shí)施綱要》,把愛國主義教育與集體主義、社會(huì)主義和艱苦創(chuàng)業(yè)精神教育有機(jī)結(jié)合起來,與愛校愛崗教育有機(jī)結(jié)合。

      6.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。今后幾年,要建立健全心理健康教育機(jī)構(gòu)和咨詢機(jī)構(gòu),在全校學(xué)生中普遍開設(shè)心理健康講座和教育活動(dòng),普及心理健康知識(shí),開展心理咨詢活動(dòng),提高學(xué)生心理調(diào)適能力,使學(xué)生具備良好的心理素質(zhì),預(yù)防青少年違法犯罪,加強(qiáng)學(xué)生的國防教育和審美教育。

      7.加強(qiáng)社會(huì)主義民主建設(shè),教育和引導(dǎo)師生員工正確行使民主權(quán)利。定期召開教代會(huì)、實(shí)行民主決策、民主管理、民主監(jiān)督,實(shí)現(xiàn)校務(wù)公開,努力營造一個(gè)又有集中又有民主、又有紀(jì)律又有自由、又有統(tǒng)一意志、又有個(gè)人心情舒暢生動(dòng)活潑的政治局面。進(jìn)一步提高師生員工的法律意識(shí)和法制觀念。繼續(xù)做好相關(guān)的基本法律、法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)宣傳,大力推進(jìn)依法治校,領(lǐng)導(dǎo)、班子要帶頭學(xué)法、守法、用法、護(hù)法,做到學(xué)用結(jié)合。

      8.繼續(xù)開展創(chuàng)建平安校園活動(dòng),爭取鎮(zhèn)政府和執(zhí)法部門依法治理校園周邊環(huán)境,強(qiáng)化綜合治理,減少校外不良因素對師生的影響。加大校園安全保衛(wèi)力度,加強(qiáng)夜間校園巡邏,完善群防群治體系和治安保衛(wèi)制度,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

      (三)大力加強(qiáng)文化建設(shè) 營造和諧校園氛圍

      1.校園文化建設(shè)要著力提高學(xué)生的文化素質(zhì)、抓好雙語教學(xué),提高教師的文化修養(yǎng)和學(xué)校的文化品位。積極開展和正確引導(dǎo)校園文化活動(dòng),豐富校園文化生活。以重大節(jié)日慶?;顒?dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)和課外實(shí)踐,知識(shí)性探索科學(xué)性實(shí)驗(yàn)等為基礎(chǔ),以報(bào)欄、黑板報(bào)、教室學(xué)習(xí)園地為窗口,為學(xué)生的健康成長營造文明、健康強(qiáng)列濃厚的校園文化氛圍。

      2.為了讓全體教師都能夠適應(yīng)新的課程改革,做好教師的繼續(xù)教育工作,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況來制定,并在工作學(xué)習(xí)中努力落實(shí),全面提高教師隊(duì)伍的工作能力和工作效率。

      3、在今后的三年中爭取相關(guān)部門的支持,加大學(xué)校閱覽室藏書量、校園體育運(yùn)動(dòng)

      場塑膠化、購置校園音響,校園“五化三園”(五化即:

      一、凈化。整頓校風(fēng)校紀(jì),改善校園內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境,使之成為一個(gè)校風(fēng)良好,環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。

      二、美化。在校園周邊種樹栽花,把校園建成一個(gè)適合學(xué)生學(xué)習(xí),老師適合工作生活的怡人環(huán)境。

      三、文化。學(xué)生在學(xué)校得到知識(shí)的傳授,老師專司授業(yè)解惑,努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

      四、硬化。把校園內(nèi)部分小徑路面水泥化,使之便于老師和學(xué)生行走,成為和諧校園的一部分。

      五、綠化。在人行道旁邊和操場、球場周圍及山坡空地上種上樹,使校園綠樹成蔭,從而綠化校園。“三園”即是指“樂園”、“花園”、“校園”。校園指的是把學(xué)校營造成一個(gè)具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境,學(xué)生能真正學(xué)習(xí)到知識(shí)的地方。樂園指的是讓學(xué)校成為老師學(xué)生在課外得到放松、休憩的理想場所,使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中找到樂趣?;▓@則指的是把學(xué)校建成一個(gè)讓家長放心,使學(xué)生安心的美麗花園學(xué)校。)建設(shè),為師生營造優(yōu)質(zhì)條件的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。今后的工作中重視校園課外活動(dòng)的開展,把開展文體活動(dòng)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃,有序的開展內(nèi)容豐富、形式多采的文化體育活動(dòng),使豐富師生業(yè)余文化生活。

      (四)加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理工作

      1、做好校園綜合治理專項(xiàng)工作。根據(jù)縣政法委、縣教育局、鎮(zhèn)綜治辦的統(tǒng)一安排部署,根據(jù)各項(xiàng)專項(xiàng)治理方案,制定強(qiáng)有力的措施,建立健全各項(xiàng)制度,抓好校園安全生產(chǎn)、消防安全、食品衛(wèi)生安全、預(yù)防傳染病等工作,層層簽定責(zé)任書,認(rèn)真落實(shí)上級部門安排部署,保證校園安全穩(wěn)定。把各項(xiàng)安全工作納入到校園綜合治理及學(xué)校工作計(jì)劃中,有序的開展專項(xiàng)治理工作,使校園綜合治理專項(xiàng)工作取得有效的成績。

      2、切實(shí)加強(qiáng)校園校園周邊環(huán)境專項(xiàng)治理工作。配合相關(guān)部門對校內(nèi)校外開展消防、食品、計(jì)劃生育等專項(xiàng)治理工作,積極配合,爭取支持為師生營造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

      (五)大力加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)

      美化、凈化、優(yōu)化校園,營造優(yōu)美的校園環(huán)境,進(jìn)一步探索適應(yīng)新形勢要求的校園

      環(huán)境保潔措施和辦法,使校園保潔工作經(jīng)?;⒅贫然⒁?guī)范化,實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)干凈、整潔、無雜物。通過努力要在不久的時(shí)間內(nèi)積極創(chuàng)建“衛(wèi)生紅旗單位”。進(jìn)一步管好養(yǎng)好現(xiàn)有的校內(nèi)花草樹木,落實(shí)從澆水、修剪、施肥到病蟲害防治等各環(huán)節(jié)的責(zé)任制,確保“管一片,美一片”的同時(shí),爭取年年提高綠化率,爭取硬化部分校園面積,要立足平時(shí),常抓不懈,確保校園的安定穩(wěn)定、校園環(huán)境的干凈整潔,一步推進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)工作。

      (六)加強(qiáng)業(yè)務(wù)工作 爭創(chuàng)各項(xiàng)佳績

      規(guī)章制度建全規(guī)范,并得到切實(shí)執(zhí)行,根據(jù)規(guī)章制度年總評考核成績,評選先進(jìn)個(gè)人,檔案資料齊全規(guī)范,組織教職工參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教職工在崗學(xué)習(xí)或選送外出培訓(xùn),社會(huì)治安綜合治理措施落實(shí),內(nèi)部全體師生無犯罪,無參加邪教活動(dòng)的現(xiàn)象,計(jì)劃生育宣傳工作深入。辦學(xué)指導(dǎo)思想明確,無亂收費(fèi)現(xiàn)象,校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)以上的制度和措施嚴(yán)格管理教學(xué)工作要有明顯的提高,教師認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),有效開展各種教研活動(dòng)。

      (七)深入持久開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)

      1、要以創(chuàng)建文明學(xué)校為目標(biāo),動(dòng)員和組織廣大師生積極參與以“優(yōu)化育人環(huán)境,建設(shè)文明校園”,“展師德風(fēng)采,創(chuàng)優(yōu)良校風(fēng),樹師表形象”為主要內(nèi)容的各項(xiàng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng),開展“文明年級組”、“文明教研組”、“文明班級”、“文明教室”、“文明宿舍”、“文明家庭”等創(chuàng)建活動(dòng),在校園內(nèi)形成濃郁的精神文明建設(shè)氛圍。

      2、要采取多種形式,大力宣傳精神文明建設(shè)先進(jìn)典型事跡,學(xué)習(xí)先進(jìn)的事跡使今后努力爭取涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人,極大地促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

      我們將在上級黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心愛護(hù)下,充分發(fā)揮流中人“精誠團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)、敢為人先”精神,齊心協(xié)力,努力拼搏,腳踏實(shí)地,在精神文明工作的征程中再上一個(gè)臺(tái)階。

      正安縣流渡中學(xué)

      2011年3月

      第五篇:正安縣流渡中學(xué)2013—2014學(xué)行政工作計(jì)劃

      正安縣流渡中學(xué)2013-2014學(xué)

      工 作 計(jì) 劃

      一、指導(dǎo)思想

      認(rèn)真貫徹上級教育工作會(huì)議精神,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以德育工作為首位,以教學(xué)質(zhì)量的提高為生命,用現(xiàn)代教育理念引領(lǐng)辦學(xué)方向。本學(xué)年圍繞師德建設(shè)、校本培訓(xùn),扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化各項(xiàng)管理,確保我校各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階,努力辦好人民滿意的教育。

      二、主要目標(biāo)

      1、牢固樹立教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校工作中的核心地位,爭取多種途徑、多種舉措,抓好九年級的教學(xué)管理,力爭明年中考取得理想的成績。

      2、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),力求教研教改工作的針對性和實(shí)效性,努力提高教師的綜合素質(zhì)。

      3、落實(shí)義務(wù)教育“控輟保學(xué)”三項(xiàng)工作制度,扎實(shí)抓好“控輟保學(xué)”工作,輟學(xué)率控制在2.8%以內(nèi)。

      4、扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè),強(qiáng)化法制建設(shè)、養(yǎng)成教育,形成穩(wěn)定有序的教育教學(xué)秩序,和諧優(yōu)美的育人環(huán)境。

      5、繼續(xù)加強(qiáng)后勤服務(wù)工作,在原有的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生的生活水平再上一個(gè)檔次,力爭學(xué)生家長達(dá)到滿意。

      三、主要任務(wù),工作措施

      (一)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

      1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策。在思想上,行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。

      2、切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州教師自律歌》,加大師德典型宣傳力度。積極挖掘典型,樹立榜樣,營造師德建設(shè)的良好氛圍,提高人民群眾對教師隊(duì)伍整體形象的認(rèn)同度。組織報(bào)告會(huì),開展樹師德形象、學(xué)先進(jìn)典型、做師德標(biāo)兵的爭創(chuàng)活動(dòng)。

      3、建立有效的保障機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。校長為第一責(zé)任人,校長和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,率先垂范。學(xué)校設(shè)立師德建設(shè)舉報(bào)電話,鼓勵(lì)學(xué)生、家長和社會(huì)對學(xué)校師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督。

      4、解決社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題:

      (1)堅(jiān)決規(guī)范學(xué)校的一切收費(fèi)行為。嚴(yán)禁教師個(gè)人以任何形式或理由向?qū)W生收費(fèi)。

      (2)嚴(yán)令禁止教師有償家教行為。嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門關(guān)于禁止教師進(jìn)行有償家教的暫行規(guī)定。

      (3)嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁從人格尊嚴(yán)上打擊學(xué)生。

      (4)嚴(yán)格學(xué)生教輔資料的管理。不準(zhǔn)統(tǒng)一使用教育局規(guī)定準(zhǔn)入以外的教輔資料;不準(zhǔn)強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料。

      (5)嚴(yán)禁工作日午間飲酒、值班期間飲酒。

      (6)嚴(yán)禁在上班期間打牌賭博。

      (7)堅(jiān)決執(zhí)行上級有關(guān)制止濫辦酒席工作實(shí)施方案。

      5、認(rèn)真組織教師繼續(xù)教育,確保教師按上級要求頂崗學(xué)習(xí)和輪崗交流,培養(yǎng)一支熱愛學(xué)習(xí)并不斷進(jìn)步的師資隊(duì)伍。

      (二)、德育工作

      1、強(qiáng)化師生德育意識(shí)。每位教師都要反思自己育人的職責(zé),對

      學(xué)生的不良行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)糾正,做到人人育人、時(shí)時(shí)育人、事事育人。

      2、學(xué)生的思想品德教育以“感恩孝敬”、“樂于奉獻(xiàn)”為主題,班級開展班會(huì)活動(dòng)要與學(xué)生生活息息相關(guān),能給學(xué)生以啟迪、感悟,在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

      3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的班級,多個(gè)好的班級就是一所好學(xué)校。加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí),倡導(dǎo)當(dāng)班主任光榮,當(dāng)班主任是一種奉獻(xiàn)的氛圍,培養(yǎng)出素質(zhì)高、能力強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)的骨干班主任,強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí),管理方法。班主任工作要做到曉之以理,動(dòng)之以情,心系學(xué)生,時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的成長。

      4、各學(xué)科教學(xué)要有意識(shí)的滲透德育。

      5、開展好“三生、四愛、五心、五好”主題教育?!叭?、四愛、五心、五好”教育的主要內(nèi)涵如下。三生:生命、生存、生活。四愛:愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛師長。五心:忠心獻(xiàn)給祖國、孝心獻(xiàn)給父母、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、誠心獻(xiàn)給他人、信心留給自己。五好:共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好。

      6、抓好學(xué)生衛(wèi)生保潔、尊師重教、文明舉止等方面的養(yǎng)成教育。

      (三)、教育教學(xué)工作

      1、嚴(yán)格課程計(jì)劃的剛性管理。嚴(yán)格執(zhí)行《遵義市基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育課程計(jì)劃》(修訂)剛性管理。學(xué)校課程表中不得更改課程名稱和任意增減課時(shí),要保證學(xué)生校園一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間和40分鐘的大課間活動(dòng)時(shí)間。以學(xué)期為單位編排的《專題教育及地方、學(xué)校課程表》要保證環(huán)境教育、法制教育、預(yù)防艾滋病和拒絕毒品教育課程要求,其中環(huán)境教育課程開設(shè)每學(xué)期6節(jié)。

      2、認(rèn)真抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),要求全體教師明確備、教、批、輔考等教學(xué)常規(guī)的基本要求,對教師的工作既要指出存在的問題,又要提出努力的方向,不能流于形式,千篇一律,走過場。

      3、加大教研力度,抓好減負(fù)提質(zhì)。開展好教法和學(xué)法的探討,追求有效教學(xué)和高效教學(xué)。組織教師進(jìn)行公開課,扎實(shí)抓好聽評課,決戰(zhàn)課堂,努力進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的效益,引導(dǎo)教師在教學(xué)常規(guī)方面有新的突破、提高,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

      4、鼓勵(lì)和支持學(xué)校老師申報(bào)并認(rèn)真實(shí)踐各級各類課題研究,培養(yǎng)研究型教師。

      5、創(chuàng)辦特色學(xué)校建設(shè)。即抓好初一新生的書法學(xué)習(xí),陶冶學(xué)生的情操。促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的審美觀,通過一學(xué)期的指導(dǎo),使初一新生在書法方面都有一個(gè)大的飛躍。

      6、加強(qiáng)對教師教學(xué)業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)。嚴(yán)格兌現(xiàn)績效考核。

      (四)、強(qiáng)力抓好安全穩(wěn)定工作:

      1、進(jìn)一步強(qiáng)化對安全穩(wěn)定工作的認(rèn)識(shí),全面落實(shí)一崗雙責(zé)。安全工作人人講,天天講。做好每天、每周、每月的專題教育和警示教育。抓好青春期教育,確保女生安全。

      2、切實(shí)抓好食品衛(wèi)生安全,嚴(yán)防食物中毒。加強(qiáng)交通安全、消防安全、季節(jié)性安全和防洪防溺等安全教育,做好流行疫病的防治。

      3、落實(shí)住校生管理制度,加強(qiáng)對住校生的出勤、追蹤和報(bào)告制度,確保住校生安全。

      4、認(rèn)真記載班級安全日志,落實(shí)學(xué)生活動(dòng)安全管理制度和安全報(bào)送制度,嚴(yán)格學(xué)生課堂出勤與追蹤。

      5、學(xué)校與各部門、各班簽定安全目標(biāo)責(zé)任書,消除安全隱患,做到:杜絕重特大安全事故,減少一般性安全事故;杜絕學(xué)校責(zé)任死亡事故,減少意外傷亡事故。

      6、認(rèn)真排查各種不穩(wěn)定因素,妥善解決好各種遺留問題,不出現(xiàn)集體上訪,減少越級上訪和重復(fù)上訪,實(shí)現(xiàn)“零進(jìn)京,不到省,少到市縣”的目標(biāo)。

      7、嚴(yán)格食堂管理制度,抓好學(xué)生營養(yǎng)餐就餐秩序,保證學(xué)生食品安全及就餐安全。

      8、制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,妥善處置并按規(guī)定及時(shí)上報(bào)。

      (五)、校園文化工作

      1、搞好校園文化建設(shè)。在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下,我校本學(xué)期要對校園進(jìn)行綠化、美化,充分渲染校園文化氛圍。

      2、搞好校園樓道文化、辦公室文化、圍墻宣傳文化建設(shè)。

      3、調(diào)動(dòng)各班積極性和創(chuàng)造性,用書畫作品、手工作品等學(xué)生自制作品美化教室,給學(xué)生一個(gè)美麗而充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      (六)、總務(wù)后勤工作

      1、后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有力保障,總務(wù)處要及時(shí)添置、維修教學(xué)設(shè)施,工作積極主動(dòng),同時(shí)要想方設(shè)法,開源節(jié)流,確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

      2、做好財(cái)產(chǎn)登記,嚴(yán)格公物管理制度、損壞報(bào)廢及賠償制度等。

      (六)、其它工作

      1、加強(qiáng)學(xué)生營養(yǎng)餐管理。根據(jù)上級相關(guān)要求,嚴(yán)格管理,注重細(xì)節(jié),建立采購、保管、加工、出餐的規(guī)范程序,建立有效的內(nèi)控機(jī)制,確保食堂食品安全,確保飯菜質(zhì)量,確保營養(yǎng)資金安全,確保干部安全。

      2、教育信息化及遠(yuǎn)程教育工作。一是力爭今年實(shí)施“班班通”并認(rèn)真制定教師培訓(xùn)方案。切實(shí)組織學(xué)校管理人員及教師信息技術(shù)技能培訓(xùn)。二是學(xué)校網(wǎng)站信息要及時(shí)更新并監(jiān)管到位,確保網(wǎng)絡(luò)信息安全。三是完善微機(jī)室建設(shè),做到五防到位、干凈、整潔、規(guī)范。四是加強(qiáng)電子備課系統(tǒng)的使用,及時(shí)上傳新學(xué)期數(shù)據(jù),使教師能共享教育資源。五是加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育資源的接收、推薦、使用。

      3、認(rèn)真落實(shí)教育系統(tǒng)“一建雙創(chuàng)”工作目標(biāo)任務(wù)。內(nèi)容是:建設(shè)創(chuàng)新型城市和創(chuàng)建全國文明城市、國家環(huán)保模范城市。一是按《未成年人思想首先建設(shè)測評體系工作指南》要求,抓好學(xué)校常規(guī)德育和課堂德育工作,做好學(xué)校“創(chuàng)文明城市”。二是落實(shí)好環(huán)境教育教材,將環(huán)境教育納入課程計(jì)劃,并落實(shí)在課表中,每學(xué)期不少于6課時(shí),確保環(huán)境教育普及率達(dá)85%以上,“創(chuàng)?!敝獣月蔬_(dá)85%以上,順利通過國家驗(yàn)收。

      5、加強(qiáng)示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。根據(jù)上級相關(guān)文件精神,認(rèn)真組織學(xué)習(xí),積極開展創(chuàng)建活動(dòng),有力推進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。

      6、加強(qiáng)優(yōu)美教室建設(shè)。

      7、認(rèn)真做好迎接省政府對正安教育的督導(dǎo)評估工作。

      正安縣流渡中學(xué)

      2013年9月

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