第一篇:參觀氣象站活動總結(jié)
參觀氣象站活動總結(jié)
為提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),給學(xué)生創(chuàng)造科學(xué)實踐和體驗的機(jī)會,讓他們真正觸摸科學(xué),學(xué)校特安排參觀市氣象站活動,方案制定如下:
一、時間:3月31日下午
二、地點(diǎn):新湖氣象站
三、對象:七年級學(xué)生
四、活動目的:
1.在活動中開闊學(xué)生眼界,增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中觀察、分析自然的能力,樹立學(xué)生自主探索的意識,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、熱愛自然的情感。
2.通過活動了解氣象對人們生活的影響,知道如何適應(yīng)不同的氣候特征,以及有效的利用自然資源為我們服務(wù)。
3.學(xué)會用多種方法進(jìn)行調(diào)查研究,在分析問題、解決問題、探索研究的過程中,加深學(xué)生對氣象與生活關(guān)系的進(jìn)一步了解。
4、通過氣象科技活動幫助青少年學(xué)生認(rèn)識周圍環(huán)境與人體的利害關(guān)系,有助于他們積極地參與改造環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,利用自然環(huán)境為人類服務(wù)。
五、活動安排: 1、14:00學(xué)生在學(xué)校集合,說明活動安排; 2、14:10出發(fā),沿途踏青,欣賞春光; 3、14:40——16:00參觀活動時間; 4、16:10集合清點(diǎn)人數(shù)返校。
六、活動組織: 成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長:李玉忠
成員:初中政史地組全體老師
七、活動要求:
1.注意安全。學(xué)生外出安全是頭等大事,讓師生明確參加社會實踐活動的目的意義,加強(qiáng)沿途安全及活動期間的安全教育,各班主任、科任教師跟班參與組織活動的責(zé)任,禁止學(xué)生擅自離隊活動。
2.文明參觀。外出時,大家代表著學(xué)校形象,要做到輕聲慢步,語言文明,并服從參觀單位的指揮。
3.有所收獲?;顒幽康氖亲寣W(xué)生開闊眼界,要求每一位學(xué)生認(rèn)真觀察、仔細(xì)聽介紹。回校后,每位學(xué)生寫一篇科學(xué)日記,每班上交5篇。
八、其他:
1.活動方案制定和聯(lián)系人:
2.安全應(yīng)急預(yù)案制定和外出活動報告: 3.攝影:
參觀總結(jié)
3月31日下午,農(nóng)六師新湖一中七年級的全全體地理興趣小組學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,來到新湖氣象站參觀。同學(xué)們在氣象站工作人員的帶領(lǐng)下,先后參觀了氣象信息預(yù)警平臺和氣象觀測場。氣象站工作人員耐心地向同學(xué)們講解了氣象觀測設(shè)備的用途,天氣現(xiàn)象的數(shù)據(jù)采集等基礎(chǔ)知識。在氣象觀測場,同學(xué)們實地了解了百葉箱、風(fēng)向標(biāo)、雨量自動監(jiān)測儀、日照測量儀,雷達(dá)監(jiān)測儀等氣象儀器。在參觀活動中,同學(xué)們還不時地向工作人員提問,并用筆記本記下了學(xué)到的知識。當(dāng)聽到工作人員介紹,新湖氣象站為新湖的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),棉花的生產(chǎn)提供了很多的幫助時,學(xué)生們很是感興趣,同學(xué)們對氣象站工作人員充滿了敬佩之情,對氣象工作充滿向往。
此次參觀,向?qū)W生宣傳了氣象科普知識,增強(qiáng)了氣象科學(xué)興趣,激發(fā)了學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)好科學(xué)的熱情,提高了氣象意識、氣候環(huán)境保護(hù)意識和防災(zāi)減災(zāi)意識。
每學(xué)期,我校都會分年級帶領(lǐng)學(xué)生走出校門,到一些校外實踐活動基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。這種實踐活動,既增加了學(xué)生的課外知識,開闊了學(xué)生的視野,又豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,深受學(xué)生和家長的歡迎。
第二篇:參觀氣象站活動總結(jié)
城區(qū)小學(xué)組織學(xué)生外出參觀活動方案、安全預(yù)案 安全帶班細(xì)則
安全是帶班的首要問題,安全高于一切,事故也就否定一切,所以學(xué)生校外實踐活動務(wù)必把安全放在首位,帶班過程中,時刻提高警惕,防范于未然。
一、學(xué)校安全
1、交接前上洗手間,安排好時間,不要造成擁擠;
2、下樓時應(yīng)注意(慢行、靠右走);
3、交接時清點(diǎn)本班人數(shù)(向班主任詢問特殊情況學(xué)生);
4、等候上車(注意各班級整體形象,注重團(tuán)隊協(xié)作)。
三、活動過程安全
1、和學(xué)生處理好關(guān)系,注意紀(jì)律;
2、嚴(yán)禁對學(xué)生聽之任之,不管學(xué)生;
3、注意學(xué)生活動整體性,嚴(yán)禁學(xué)生單獨(dú)活動;
4、每個項目活動前,講清楚注意事項;
5、學(xué)生休息時,嚴(yán)禁學(xué)生打鬧、爬樹、到斜坡、水塘邊玩;
6、禁止學(xué)生在景區(qū)購買危險物品(如:木劍、雙節(jié)棍、鐵棒、子彈槍等);
7、不同活動場地,帶班老師要注意觀察場地和器材,積極思考發(fā)現(xiàn)安全隱患,提醒學(xué)生注意安全,某些項目老師要先示范。如遇器材損壞,應(yīng)停止活動;
8、學(xué)生行進(jìn)靠右邊,不要走中間;
9、低年級的學(xué)生要注意多休息。
四、返校安全
1、登車前讓學(xué)生上洗手間,整理好物品;
2、按照來時順序,依次上車;
3、安排學(xué)生坐好后,清點(diǎn)本車人數(shù),確認(rèn)到齊后把車牌交給領(lǐng)隊統(tǒng)一發(fā)車;
4、車上簡單小結(jié),適當(dāng)組織車上活動,帶班老師于過道中隨時觀察和照顧好學(xué)生;
5、絕對禁止兩個帶班老師返程時同時睡覺,不照顧學(xué)生的情況發(fā)生;
6、注意睡覺學(xué)生(如穿好衣服、空調(diào)的大?。?/p>
7、小結(jié)時應(yīng)強(qiáng)調(diào)下車注意事項(如女先男后、下車帶好自己的隨身物品、下車后排好隊進(jìn)學(xué)校,不許和家長先回家);
8、提前十分鐘提醒學(xué)生做好下車準(zhǔn)備,下車時主班老師先下車整隊,副班老師檢查學(xué)生物品是否帶完,有無學(xué)生睡覺;
9、下車排好隊,注意學(xué)生動向,迅速帶回學(xué)校操場與老師進(jìn)行交接。
緊急情況的預(yù)防與處理
一、學(xué)生受傷
1、預(yù)防措施
1)、強(qiáng)化安全教育,增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)意識;
2)、帶隊老師熟悉各場地安全隱患,加強(qiáng)特殊地段的預(yù)防; 3)、遵守活動章程,不違規(guī)操作;
4)、抓好組織教學(xué),講究活動秩序,防止學(xué)生脫離集體,私自行動; 5)、活動前宣講安全注意事項,活動中加強(qiáng)防護(hù),活動后有安全小結(jié)。
2、處理方法:
1)、微傷(只破一點(diǎn)皮,不出血),可由帶隊導(dǎo)游暫用創(chuàng)可帖自行處理,過后送往隊醫(yī)處理檢查,回校后告知校 方老師;
2)、輕傷(破皮出血),由其中一名帶隊導(dǎo)游立即通知領(lǐng)隊或隊醫(yī)處理,做好簡單包扎工作,可留醫(yī)察看,帶隊導(dǎo)游聽從隊醫(yī)安排何時接學(xué)生歸隊; 3)、輕傷以上的傷情,帶隊導(dǎo)游第一時間向督導(dǎo)或領(lǐng)隊匯報學(xué)生傷情,并立即送往校醫(yī)處,校醫(yī)應(yīng)對傷員緊急處理,并做出準(zhǔn)確判斷,同時匯報督導(dǎo)或領(lǐng)隊直接前往處理,必要時應(yīng)由專門人員盡快送醫(yī)院醫(yī)治校醫(yī)應(yīng)對傷員緊急處理,并做出準(zhǔn)確判斷,必要時應(yīng)由專門人員盡快送受傷者到醫(yī)院治療;
4)、如出現(xiàn)輕傷以上的傷情,應(yīng)由督導(dǎo)或領(lǐng)隊迅速通過業(yè)務(wù)員報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任;
5)、隊醫(yī)對受傷學(xué)生應(yīng)作好登記,督導(dǎo)和領(lǐng)隊對輕傷以上的學(xué)生作全程跟蹤服務(wù)(送醫(yī)院、報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、與班主任和家長溝通、定期電話詢問等)。
二、學(xué)生生病
1、預(yù)防措施:
1)、交接時,盡量避免接收生病、體殘或不適合進(jìn)行戶外活動的學(xué)生;
2)、勞逸結(jié)合,尤其要照顧好體質(zhì)較差的學(xué)生,不得讓其長時間劇烈運(yùn)動;
3)、遇到較刺激或高難度活動項目時,要注意不能強(qiáng)制每個學(xué)生都參與;
4)、不得讓學(xué)生冒雨或長時間在陽光下活動; 5)、仔細(xì)觀察,及早醫(yī)治,防患于未然。
2、處理方法: 1)、學(xué)生若出現(xiàn)惡心、嘔吐、頭暈、頭痛、肚子痛或發(fā)燒等情況,由帶隊導(dǎo)游送往隊醫(yī)處處理,隊醫(yī)應(yīng)該做好情況登記,帶隊教師聽從隊醫(yī)安排何時接學(xué)生歸隊;
2)、中暑,找陰涼地方休息待緩和后,由帶隊導(dǎo)游送往隊醫(yī)處處理; 3)、休克,先緊急施救(如,掐人中、人工呼吸),急時通知隊醫(yī)前往施救并告知領(lǐng)隊和督導(dǎo);
4)、流鼻血,找陰涼地方進(jìn)行簡單處理(止血、清洗)待緩和后,由帶隊導(dǎo)游送往隊醫(yī)處處理。
三、學(xué)生暈車
1、預(yù)防措施:
1)、上車前半小時給暈車特別嚴(yán)重的學(xué)生服好暈車藥(一般不提倡); 2)、上車時讓暈車和體質(zhì)較弱的學(xué)生先上車,調(diào)整好座位,一般不要坐前排和后排,盡量安排從第二排到第四排座位;
3)、跟司機(jī)溝通好,車速要平穩(wěn),盡量避免剎車和猛加油門; 4)、給有暈車習(xí)慣的學(xué)生發(fā)環(huán)保小膠袋,并安排同學(xué)協(xié)助照顧; 5)、強(qiáng)調(diào)車上不能吃零食,暈車的學(xué)生少喝飲料,以免刺激胃部引起嘔吐;
6)、組織好車上活動,鼓勵學(xué)生積極參與;
7)、鼓勵暈車學(xué)生戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)自我,從心理克服暈車; 8)、給有暈車習(xí)慣的學(xué)生涂抹風(fēng)油精(太陽穴、人中等部位);
2、處理方法:
1)、如有學(xué)生暈車嘔吐,要處理好嘔吐物,扎緊小膠袋,盡量不要讓其擴(kuò)散;
2)、給暈車學(xué)生再次發(fā)放環(huán)保小膠袋,幫助漱口,按太陽穴、涂抹風(fēng)油精等;
3)、分散暈車學(xué)生的注意力,如鼓勵其參與車上活動,情況允許下單獨(dú)跟暈車的學(xué)生聊天等;
4)、對暈車較嚴(yán)重的學(xué)生,到達(dá)目的地后及時送往隊醫(yī)處處理; 5)、在行進(jìn)途中因暈車產(chǎn)生休克的,先緊急施救(掐人中、人工呼吸等),并及時通知領(lǐng)隊或督導(dǎo)。
四、丟失財物
1、預(yù)防措施:
1)、交接時,向?qū)W生講解財物保管常識及要求,強(qiáng)調(diào)學(xué)生不要攜帶貴重物品(例如數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)、隨身聽等);
2)、在活動過程中尤其是交換活動場地時,提醒并檢查學(xué)生攜帶好隨身物品;
3)、在車上叮囑學(xué)生保管好個人物品,下車時讓學(xué)生檢查自己的物品是否丟失,帶隊教師在學(xué)生下車后必須檢查車上是否有遺留物品; 4)、強(qiáng)調(diào)學(xué)生若財物丟失一定要第一時間報告老師,以便盡可能采取補(bǔ)救措施。
2、處理方法:
1)、發(fā)現(xiàn)學(xué)生財物丟失后,要向?qū)W生問清丟失時間、地點(diǎn)、丟失具體財物,并主動幫助學(xué)生尋找;
2)、迅速向當(dāng)天領(lǐng)隊和督導(dǎo)匯報情況,以便獲得必要的幫助; 3)、回校后主動向校方班主任說明情況,并留下學(xué)生的聯(lián)系方式。
五、學(xué)生走失
1、預(yù)防措施:
1)、注重組織教學(xué),杜絕混亂場面;
2)、強(qiáng)調(diào)學(xué)生要有集體主義觀念,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,嚴(yán)禁學(xué)生脫離隊伍私自行動;
3)、導(dǎo)游配合學(xué)校老師,照看好學(xué)生;
4)、及時清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),每交換場地或組織完一個活動時,必須點(diǎn)齊人數(shù)后方可繼續(xù)活動; 5)、告訴學(xué)生走失的歸隊方法; a、告訴學(xué)生集合時間、地點(diǎn);
b、向場地工作人員和附近的帶隊導(dǎo)游求助; c、學(xué)生記住帶班導(dǎo)游的聯(lián)系電話;
2、處理方法:
1)、發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失后,帶班教師自己不要慌首先要穩(wěn)住學(xué)生,控制好自己班級;
2)、向知情學(xué)生問清走失學(xué)生大概在哪里走失,就近尋找; 3)、向鄰近的帶班教師詢問是否發(fā)現(xiàn)走失學(xué)生,并迅速向領(lǐng)隊和督導(dǎo)匯報;
4)、情況緊急時可以發(fā)動班干部協(xié)助尋找,必須講清集合時間、地點(diǎn)、聯(lián)系方式。
六、車輛走錯路
1、預(yù)防措施:
1)、學(xué)生上車后,主動跟司機(jī)說明當(dāng)天的車程安排(如遇一天去2個景點(diǎn)的團(tuán),須告知司機(jī)先到哪個景點(diǎn)后到那個景點(diǎn)),并要求遵守我們制定的行車路線;
2)、自己不熟悉的路線,提醒并督促司機(jī)跟緊前面的車輛; 3)、隨時觀察路線,發(fā)現(xiàn)問題立即指出糾正。
2、處理方法:
1)、發(fā)現(xiàn)車輛走錯路帶班導(dǎo)游應(yīng)馬上跟司機(jī)說明情況,及時糾正錯誤;
2)、如遇到比較固執(zhí)的司機(jī),應(yīng)及時向領(lǐng)隊和督導(dǎo)匯報情況,必須告知車牌號碼; 3)、如糾正之后,車程浪費(fèi)時間較多的,必須向領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)匯報,說明自己所在的位置,到達(dá)目的地之后,迅速向領(lǐng)隊或督導(dǎo)說明情況。
七、車輛遲到
1、預(yù)防措施:
1)、做好車輛遲到的準(zhǔn)備,學(xué)好相關(guān)的知識點(diǎn),提高自己的應(yīng)變能力;
2)、時間觀念強(qiáng),按指定的時間把學(xué)生帶到指定的地點(diǎn),有秩序的聽從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配車輛;
3)、領(lǐng)隊沒指揮上車之前,應(yīng)組織管理好本班學(xué)生。
2、處理方法:
1)、通過延長講解和活動時間來分散學(xué)生和校方教師的注意力,以爭取主動;
2)、等車時間較長時,找一個地方休息并組織學(xué)生適當(dāng)開展游戲等活動,并做好學(xué)生和校方教師的安撫解釋工作。
八、車禍
1、預(yù)防措施:
1)、學(xué)生上車之后強(qiáng)調(diào)乘車安全注意事項;
2)、提醒司機(jī)控制車速,不要開飛車、英雄車及霸王車; 3)、行車途中,監(jiān)督學(xué)生坐穩(wěn)扶好,如是開窗的車提醒學(xué)生頭手不要伸出窗外;
2、處理方法:
1)、出事后,首先安撫好學(xué)生情緒,不要驚慌,控制好秩序,保證學(xué)生的安全;
2)、迅速采取各種方法向當(dāng)天領(lǐng)隊、督導(dǎo)或公司辦公室匯報出事地點(diǎn)、時間、受傷情況,有必要可以報警向警察求助;
3)、車輛受傷嚴(yán)重,需要轉(zhuǎn)移學(xué)生的,一定要在安全的情況下進(jìn)行,可以向警察求助;
4)、如有人員受傷,經(jīng)領(lǐng)隊同意后,應(yīng)由專人就近送往正規(guī)醫(yī)院急救;
5)、帶班過程中,對此事要向?qū)W生做好溝通解釋工作,消除不良影響。
九、超載
1、預(yù)防措施:
1)、交接時點(diǎn)清學(xué)生人數(shù),迅速上報領(lǐng)隊和督導(dǎo),以便安排合適的車輛;
2)、如遇超一兩個,應(yīng)盡量安排坐中間,調(diào)好座位; 3)、如班級人數(shù)較多,由領(lǐng)隊安排分流; 4)、與司機(jī)適當(dāng)交流感情。
2、處理方法:
1)、盡量與司機(jī)溝通,做出合理的解釋,嚴(yán)禁與司乘人員爭執(zhí); 2)、溝通不了的,及時報告給當(dāng)天領(lǐng)隊和督導(dǎo),以便及時處理。
十、損壞景點(diǎn)物資
1、預(yù)防措施:
1)、教育學(xué)生要愛護(hù)公共財物和景點(diǎn)設(shè)施,不要隨意損壞; 2)、注重組織教學(xué),防止出現(xiàn)打鬧、推擠而損壞物資的現(xiàn)象; 3)、注意觀察,對有可能損壞景點(diǎn)物資的行為及時制止; 4)、教育學(xué)生私自損壞景點(diǎn)物資是個人行為,損壞景點(diǎn)物資要照價賠償;
2、處理方法:
1)、詢問情況,問明原因,向現(xiàn)場工作人員做出合理解釋,爭取得到諒解;
2)、損壞比較嚴(yán)重的,迅速向領(lǐng)隊和督導(dǎo)匯報,協(xié)助做好善后工作; 3)、回校后,要向校方班主任說明情況。
十一、突遇大雨
1、預(yù)防措施:
1)、交接時,如遇陰雨天氣提醒學(xué)生帶好雨具; 2)、熟悉活動場地的能避雨的場所;
3)、隨時觀察陰雨天氣變化情況,合理控制室外活動的進(jìn)度; 4)、在天氣狀況不穩(wěn)定,活動場地遠(yuǎn)且缺乏避雨場所的情況下,可以采取延緩或調(diào)換活動順序的方法避免學(xué)生淋到雨。
2、處理方法:
1)、就近避雨,注重學(xué)生安全,防摔跤、防雷擊; 2)、緊急時,迅速上報領(lǐng)隊和督導(dǎo),以便采取補(bǔ)救措施; 3)、迅速組織學(xué)生把衣服弄干,頭發(fā)擦干,有條件時,可以組織學(xué)生喝姜湯驅(qū)寒;
4)、回校交接后,提醒學(xué)生盡快回家,沖熱水澡換衣服。
十二、學(xué)生斗毆
1、預(yù)防措施:
1)、教育學(xué)生活動時要講文明、講禮儀、講團(tuán)結(jié); 2)、注意觀察學(xué)生的言行,如有此傾向時要及時制止; 3)、控制好幾個關(guān)鍵的時間(如:休息、吃飯等);
4)、幾個學(xué)校一起活動時尤其要提高警惕,防止高年級學(xué)生出現(xiàn)斗歐情況。
2、處理方法: 1)、要客觀公正的處理學(xué)生之間的矛盾與糾紛,不要傷害和岐視任何一個學(xué)生;
2)、問明情況,單獨(dú)談話,正面引導(dǎo),以和為貴; 3)、對受傷的學(xué)生要及時送到校醫(yī)處處理;
4)、如情況緊急或出現(xiàn)群毆現(xiàn)象,應(yīng)立即嚴(yán)厲制止,并迅速上報領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo),防止事態(tài)擴(kuò)大。
十二、安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組
長:盧漢生
副組長:何秀萍,梁鏡波
成員: 陳星波
蘇少歡
林志鋒,鐘錦結(jié)
麥杏華
參觀氣象站活動總結(jié)
為提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),給學(xué)生創(chuàng)造科學(xué)實踐和體驗的機(jī)會,讓他們真正觸摸科學(xué),學(xué)校特安排參觀市氣象站活動,方案制定如下:
一、時間:3月31日下午
二、地點(diǎn):新湖氣象站
三、對象:七年級學(xué)生
四、活動目的:
1.在活動中開闊學(xué)生眼界,增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中觀察、分析自然的能力,樹立學(xué)生自主探索的意識,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、熱愛自然的情感。2.通過活動了解氣象對人們生活的影響,知道如何適應(yīng)不同的氣候特征,以及有效的利用自然資源為我們服務(wù)。
3.學(xué)會用多種方法進(jìn)行調(diào)查研究,在分析問題、解決問題、探索研究的過程中,加深學(xué)生對氣象與生活關(guān)系的進(jìn)一步了解。
4、通過氣象科技活動幫助青少年學(xué)生認(rèn)識周圍環(huán)境與人體的利害關(guān)系,有助于他們積極地參與改造環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,利用自然環(huán)境為人類服務(wù)。
五、活動安排: 1、14:00學(xué)生在學(xué)校集合,說明活動安排; 2、14:10出發(fā),沿途踏青,欣賞春光; 3、14:40——16:00參觀活動時間; 4、16:10集合清點(diǎn)人數(shù)返校。
六、活動組織: 成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長:李玉忠
成員:初中政史地組全體老師
七、活動要求:
1.注意安全。學(xué)生外出安全是頭等大事,讓師生明確參加社會實踐活動的目的意義,加強(qiáng)沿途安全及活動期間的安全教育,各班主任、科任教師跟班參與組織活動的責(zé)任,禁止學(xué)生擅自離隊活動。2.文明參觀。外出時,大家代表著學(xué)校形象,要做到輕聲慢步,語言文明,并服從參觀單位的指揮。
3.有所收獲。活動目的是讓學(xué)生開闊眼界,要求每一位學(xué)生認(rèn)真觀察、仔細(xì)聽介紹。回校后,每位學(xué)生寫一篇科學(xué)日記,每班上交5篇。
八、其他:
1.活動方案制定和聯(lián)系人:
2.安全應(yīng)急預(yù)案制定和外出活動報告: 3.攝影:
參觀總結(jié)
3月31日下午,農(nóng)六師新湖一中七年級的全全體地理興趣小組學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,來到新湖氣象站參觀。同學(xué)們在氣象站工作人員的帶領(lǐng)下,先后參觀了氣象信息預(yù)警平臺和氣象觀測場。氣象站工作人員耐心地向同學(xué)們講解了氣象觀測設(shè)備的用途,天氣現(xiàn)象的數(shù)據(jù)采集等基礎(chǔ)知識。在氣象觀測場,同學(xué)們實地了解了百葉箱、風(fēng)向標(biāo)、雨量自動監(jiān)測儀、日照測量儀,雷達(dá)監(jiān)測儀等氣象儀器。在參觀活動中,同學(xué)們還不時地向工作人員提問,并用筆記本記下了學(xué)到的知識。當(dāng)聽到工作人員介紹,新湖氣象站為新湖的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),棉花的生產(chǎn)提供了很多的幫助時,學(xué)生們很是感興趣,同學(xué)們對氣象站工作人員充滿了敬佩之情,對氣象工作充滿向往。
此次參觀,向?qū)W生宣傳了氣象科普知識,增強(qiáng)了氣象科學(xué)興趣,激發(fā)了學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)好科學(xué)的熱情,提高了氣象意識、氣候環(huán)境保護(hù)意識和防災(zāi)減災(zāi)意識。
每學(xué)期,我校都會分年級帶領(lǐng)學(xué)生走出校門,到一些校外實踐活動基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。這種實踐活動,既增加了學(xué)生的課外知識,開闊了學(xué)生的視野,又豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,深受學(xué)生和家長的歡迎。
第三篇:參觀氣象站社會實踐活動總結(jié)
參觀氣象站綜合實踐活動小結(jié)
圍繞“熱愛家鄉(xiāng),關(guān)注氣象”綜合實踐活動,為了更好地了解氣象知識,我們“氣象技能小組”的同學(xué)參觀了家鄉(xiāng)的氣象站。
氣象站的工作人員向我們詳細(xì)地介紹了氣象學(xué)常識、氣象觀測儀器與設(shè)備,以及如何采集數(shù)據(jù)、分析氣象狀況,我們邊聽邊做筆記,還不時地提出一些問題,工作人員耐心地為同學(xué)們一一解答。通過生動的講解,同學(xué)們認(rèn)識了輕型百葉箱、雨量器、蒸發(fā)器、風(fēng)向標(biāo)、地下溫度表等氣象觀測的儀器,知道了在室外觀測溫度、風(fēng)向等操作方法。
我們來到天氣信息網(wǎng)絡(luò)室,直觀感受了各種儀器監(jiān)測數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)上的快速呈現(xiàn)。當(dāng)了解到儀器監(jiān)測數(shù)據(jù)每5分鐘收集反饋一次、每5分鐘上報國家氣象局一次時,我們感概到:“面對瞬息萬變的天氣,難怪中央電視臺天氣預(yù)報如此準(zhǔn)確呢!”
這次參觀活動,讓我們大開眼界,了解了書本以外的知識,知道了家鄉(xiāng)的氣候類型及氣象資源,懂得了一些實用的觀測氣象技能,激發(fā)了我對科學(xué)的興趣,雖然有些累,但也很快樂。
第四篇:參觀氣象站社會實踐活動總結(jié)
參觀氣象站社會實踐活動總結(jié)
-----科技生活創(chuàng)新圓夢主題系列活動虎林逸夫中學(xué)
圍繞“科技生活創(chuàng)新圓夢”主題活動,為了更好地了解氣象知識,培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)的興趣,5月23日下午,逸夫中學(xué)初一年級部分師生來到氣象站,進(jìn)行了一次有趣的參觀活動。
氣象局的領(lǐng)導(dǎo)對這次活動十分重視,他們親切地歡迎了來訪的師生。在參觀學(xué)習(xí)中,氣象站的工作人員向同學(xué)們詳細(xì)地介紹了氣象學(xué)常識和氣象觀測儀器與設(shè)備,以及如何采集數(shù)據(jù)、分析氣象狀況,同學(xué)們邊聽邊做筆記,還不時地提出一些問題,工作人員耐心地為同學(xué)們一一解答。通過生動的講解,同學(xué)們認(rèn)識了輕型百葉箱、雨量器、蒸發(fā)器、風(fēng)向標(biāo)、地下溫度表等氣象觀測的儀器,知道了在室外觀測溫度、風(fēng)向等操作方法。
在氣象工作大廳,學(xué)生們參觀了工作人員如何分析制作天氣預(yù)報,知道了每天電視上播報的天氣預(yù)報是怎么來的,還聽取了預(yù)防雷電知識講座,認(rèn)真做了記錄,新奇的知識引起了學(xué)生們的興趣。
參觀過程中,學(xué)生們秩序井然,態(tài)度認(rèn)真,體現(xiàn)了逸夫?qū)W生良好的習(xí)慣修養(yǎng),這次參觀活動,同學(xué)們大開眼界,了解了書本以外的知識,懂得一些實用的觀測氣象技能,更好地激發(fā)了他們的求知欲望,讓同學(xué)們從小樹立關(guān)注氣象、關(guān)心氣候變化的意識,激發(fā)了他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
我校始終堅持教學(xué)和社會實踐相結(jié)合的方式,通過定期開展豐富多彩的綜合實踐活動,讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。此次參觀實踐活動,不僅讓同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的氣候類型及氣象資源,還使同學(xué)們對氣象知識得到了進(jìn)一步鞏固、拓展和提高。
第五篇:參觀氣象站作文
參觀氣象站
星期天,媽媽帶我去參觀開化氣象站。太陽公公很賞臉,用燦爛的笑容照著我們快樂的臉。一路上,我們興高采烈、談笑風(fēng)生,開心極了!
氣象站坐落在縣城東邊的一個小山坡上,里面有一片開闊的氣象儀式場地。我一走進(jìn)大門就直奔風(fēng)向標(biāo),那里已經(jīng)有幾個小學(xué)生,個個滿臉好奇,摸摸這兒,看看那兒,還在爭辯著什么。你看這家伙,象個標(biāo)竿,其貌不揚(yáng)的,可誰知它竟會準(zhǔn)確測出風(fēng)向風(fēng)級。過了一會兒,氣象站里一位叔叔,帶我們進(jìn)入觀測站進(jìn)行參觀。
我們先來到一個百葉箱旁邊,叔叔打開百葉箱,里面有四個測量管。雖說看起來和溫度計差不多,可實際差遠(yuǎn)了。這些管子是測量一天中的最高溫度和最低溫度的。接著來到第二個百葉箱旁,這里放的是自動測量儀,而且能畫線,能畫出一天中不同時間的溫度和濕度的變化曲線。第三個百葉箱,是一個像一根短棍似的東西,這是比較先進(jìn)的天氣監(jiān)控裝置。它把每一分鐘的數(shù)據(jù)及時傳進(jìn)室內(nèi)的電腦,由電腦加以統(tǒng)計,結(jié)合人腦分析,就能準(zhǔn)確地給出天氣情況。
其他還有測降水量的、測地表和地下不同深度溫度的,還有測霧凇、測蒸發(fā)量的儀器等等。叔叔說,準(zhǔn)確預(yù)報這些天氣情況,能為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活提供許多方便。
這次參觀,讓我認(rèn)識了很多氣象設(shè)備,學(xué)到了很多氣象知識,真是大開眼界!