第一篇：四年級測試題學(xué)生版

學(xué)而思09年暑期班入學(xué)測試題

（四年級〃語文）

試卷說明：試卷滿分50分，考試時間30分鐘。40分以上（含40分）推薦進入尖子班，40分以下推薦進入提高班。

第一部分

基礎(chǔ)知識運用

一、我會看拼音寫詞語、造句子。（10分，每字0.5分）

jǐnɡ tì chí xù tān lán qǐ shì fèn nù()()()()()dīnɡ zhǔ zī shì huǎnɡ hū bēi cǎn xiánɡ xì()()()()()請從上面的詞語中選兩個詞語各寫一句完整、通順的話。（4分，每句2分）

①（）

②（）

二、選詞填空。（4分，每題1分）

聳立 挺立 激烈 強烈 寂靜 安靜 節(jié)省 節(jié)約

1、由于水資源缺乏，所以我們要（）用水。

2、戰(zhàn)斗正在（）地進行著。

3、夜晚，校園里一片（）。

4、雄偉的人民英雄紀(jì)念碑（）在天安門廣場。

三、選擇題。（8分，每題1分）

1、與“珍惜”意思相近的詞語是（）。A．珍貴 B．愛惜 C．愛護

2、與“喜歡”意思相反的詞語是（）。A．悲傷 B．厭惡 C．憎恨

3、從對面走過來（）個人，一邊走一邊談話。A．兩 B．二 C．倆

4、選ABB式后兩個音節(jié)：軟（）A．綿綿 B．洋洋 C．邦邦

｜入學(xué)測試題 學(xué)生版｜ 1

5、認(rèn)識病句：這是晴朗的一個夜晚。（）A．用詞不當(dāng) B．詞序顛倒 C．意思不完整

6、下面這句話犯了啰嗦的毛病，應(yīng)該刪除（）。我在光明小學(xué)學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在已經(jīng)有三年了。A．學(xué)習(xí)B．到現(xiàn)在 C．已經(jīng)有

7、小文抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了！只見她（）將右手伸向蝴蝶??

A．悄悄地 B．慢慢地 C．穩(wěn)穩(wěn)地

8、霞光中，山溪丁冬，鳥雀鳴叫，魚群戲水；霞光中，露珠兒滴翠，花苞兒含笑；霞光中，雞鴨撲翅，牛羊撒歡，炊煙裊裊?? 這段話寫了（）種動物。A．4 B．5 C．6

四、排列順序。（5分）

（）開始，海的遠(yuǎn)處是一片霧。

（）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出了萬道金光。（）老師帶著我們在海灘上等候日出。（）我們迎著初升的太陽歡呼起來。

（）接著，東方越來越亮，天邊的云慢慢地紅了，太陽露出了頭。

五、請選擇合適的詞語填空。（4分，每題2分）

只要??就?? 不但??而且?? 如果??就?? 因為??所以??

1、為了編寫這部藥物書，李時珍（）在治病的時候注意積累經(jīng)驗，（）親自到各地去采藥。

2、我不用箭，（）拉一下弓，這只大雁（）能掉下來。

六、根據(jù)提供的語句把下面的句子補充完整，你肯定行?。?分，每句1分）

老大徒悲傷 花有重開日 言必信 事竟成

，行必果。少壯不努力。有志者。，人無再少年。

第二部分

閱讀理解

萬分危難時（11分）

有這樣一個故事：一個人在森林中走著，突然遇見了一只饑餓的老虎，老虎向他猛撲上來。他以最快的速度奔逃，但老虎在身后緊追不舍。他被老虎逼到了懸崖邊上。

｜入學(xué)測試題 學(xué)生版｜ 2

站在懸崖邊上，他想：“與其被老虎活活咬死，還不如跳下懸崖，說不定還有一線生機?！?/p>

他縱身跳下懸崖，非常幸運地被卡在一棵樹上。那是一棵長在巖縫里的梅樹，樹上結(jié)滿了梅子。

正在慶幸時，懸崖深處又傳來吼聲，原來崖底有一只兇猛的獅子正抬頭望著他。獅子的聲音使他心頭一陣戰(zhàn)栗，而更不妙的是，他轉(zhuǎn)頭看見一黑一白兩只老鼠，正用力地咬著梅樹的樹干。

一陣驚慌后，他很快平靜了：“被老鼠咬斷樹干而摔死，總比被獅子咬死強吧！”

于是，他索性置身邊的危險于度外，不理不問?？吹娇梢越饪式怵I的梅子，他順手采下吃了起來。他覺得一輩子從沒吃過那么好吃的梅子。

吃完梅子，他又覺得：“既然遲早都要死，不如什么也不想，死前好好睡上一覺吧！”他為自己找到一個三角形的枝丫，在樹上沉沉地睡去。

一覺醒來，他發(fā)現(xiàn)黑白老鼠不見了，老虎、獅子也不見了。他順著樹枝，小心翼翼地攀上懸崖，終于脫離了險境。

原來就在他睡熟的時候，饑餓的老虎按捺不住，躍下懸崖。黑白老鼠聽到老虎的吼聲，驚慌地逃走了。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子經(jīng)過激烈打斗，雙雙負(fù)傷而遁。

1．在文章中仔細(xì)尋找答案，在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)脑~，使詞組更生動。（4分，每詞1分）()的老虎()的獅子()地睡去()地逃走

2．“負(fù)傷而遁”的“遁”字讀音為()，在這一詞語中，正確解釋為()。

①逃走，逃避 ②隱藏，消失（2分，每空1分）3．照樣子，用帶點的詞造句。（1分）

與其被老虎活活咬死，還不如跳下懸崖，說不定還有一線生機。．．．．． 4．“他覺得一輩子從沒吃過那么好吃的梅子?！睘槭裁础八睍X得梅子那么好吃呢？（2分）

5．當(dāng)“他”最后脫離險境以后，又會想些什么，說些什么呢？（2分）

｜入學(xué)測試題 學(xué)生版｜ 3

第二篇：四年級下冊轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生語文數(shù)學(xué)測試題

四年級下冊轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生測試題

語文部分（50分）

一、讀拼音，規(guī)范地寫詞語。（5分）wān yán h? xi? shǎng xīn yua mù

gān zàng()()()()yú chǔn xī shēng zāo tà shuài lǐng

pí bai（）（）（）（）()

二、組詞（5分）

削（）暇（）潮（）捎（）尊（）哨（）瑕（）嘲（）稍（）遵（）

三、給帶點字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。（4分）A、往上托 B、舉動 C、提出 D、全（1）我認(rèn)識了一位舉止特別的青年。（）（2）課堂上，我積極舉手回答老師提出的問題。（）（3）請你舉個例子來具體說明一下。（）（4）萬里長城是舉世聞名的古建筑。（）

四、按要求填空。（13分）

1、把下面的成語補充完整。（8分)知（）知（）（）出（）沒 出（）不（）

所（）無（）運（）?。ǎ┕鞘荩ǎǎ?/p>

聲（）擊（）響（）云（）

2、在本學(xué)期中，你在“走進大自然”的綜合實踐中，通過調(diào)查訪問，發(fā)現(xiàn)人類有破壞大自然的現(xiàn)象，你想對人們說些什么？（2分）

3、從你讀過的書里，挑選一本喜歡的向同學(xué)推薦。推薦的書名《 》。作者()書的主要內(nèi)容：

推薦的理由：

（3分）

五、精彩回放。(10分)

1、關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多，如（）。

2、學(xué)了本冊書我認(rèn)識了石油大王哈默、盲女孩安靜、（）、（）。等，其中給我印象最深的是（），因為（）。

3、早開的紅梅——（）；（）——入木三分。課外我還收

集了很多歇后語，（）（6分）

4、默寫本學(xué)期學(xué)過的一首古詩，別忘了寫詩人的姓名喲。（4分）。。

六、句子萬花筒。（5分）

1、面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？（改成陳述句）

2、禮花綻放。（把句子寫具體）

3、湖面很平靜。（改成比喻句）

4、樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句）

5、紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）

七、用直線將下面的詞語搭配起來。

（3分）

身體 薄弱 發(fā)揮 群眾

性格 衰弱 發(fā)動 意見

力量

軟弱

發(fā)表 作用

八、我會判斷。（對打 1．《紀(jì)昌學(xué)射》和《扁鵲治病》是兩則引人深思的寓言故事。

“√”錯打“ⅹ”，5 分）

（）2．“羅丹的嘴里嘰里咕嚕的，好象在跟誰說悄悄話似的”是個比喻句。（）3．《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》。()4．“手不釋卷”說的是吳國大將魯肅擠時間讀書的故事。（）5.荷蘭，是樹之國，花之國，也是牧場之國。（）

數(shù)學(xué)部分（50分）

一、“神機妙算”對又快：(21分)

1．直接寫出得數(shù)：5分（每小題0.5分）

①2.5?0.9? ②4.7?2.8? ③120?6? ④5?100? ⑤5.5?5? ⑥0.3?1000? ⑦0.4?6.7? ⑧8?4.6? ⑨72?9?7? ⑩35?24?12? 2．用豎式計算并驗算。4分（每小題2分）

① 14.53 + 5.67 ② 7.28.544.86 ⑥425 ÷ 25 + 575 ÷ 25

二．“認(rèn)真細(xì)致”填一填。9分

1．100.0103讀作（），五十點五零寫作（）。2．9.0968精確到十分位約是（），保留兩位小數(shù)約是（），保留整數(shù)約是（3．把25縮小為原來的()()是0.025，把7.8的小數(shù)點向右移動兩位是（）。

4．一個兩位小數(shù)取近似值后是3.8，這個數(shù)最大是（），最小是（）。三．“對號入座”選一選。（選出正確答案的編號填在括號里）5分 1．下面正確的是（）。

【A．小數(shù)點右邊的第二位是十分位。

B．87100?710?0.8

C．0.26和0.260的計數(shù)單位不同，但大小相同?！?/p>

2．如果一個三角形的兩條邊分別是30厘米、40厘米，第三條邊的長度要在下面的三個量

中選出，只能選（）。

【A．50厘米 B．70厘米 C．80厘米 】

3．一個圓形花壇的周長是30米，在它的邊上每隔3米擺一盆花，一共需要（）盆花。【A．11 B．10 C．9 】 4．下面與10最接近的數(shù)是（）

【A．10.01 B．9.998 C．9.9 】 5．用四個同樣大小的等邊三角形不能拼成一個（）。【A．三角形 B．平行四邊形 C．梯形 】 四．走進生活，解決問題。15分

1.小蘭的媽媽帶50元錢去買菜，買葷菜用去28.75元，買素菜 用去6.35元。還剩多少錢？

2．糧店運進大米和面粉各20袋，每袋大米30千克，每袋面粉25千克，運進的大米比面

粉多多少千克？

3．春芽飼養(yǎng)場星期一收的雞蛋和鴨蛋共重480千克，每15千克裝一箱，雞蛋裝了20箱。

再準(zhǔn)備10個箱子裝鴨蛋夠嗎？。）

第三篇：四年級語文測試題

四年級語文測試題

第一部分基礎(chǔ)知識積累與運用（46分）

一、我能認(rèn)真讀拼音，并規(guī)范地寫漢字。（8分）

jīnshǔqìzh?ngdàodéhàomǎ

（）（）（）（）

yǎn zhēng zhēngzhū gě liàngbēi huān lí hégōng gōng jìng jìng

（）（）（）（）

二、把下面每組中的三拼音節(jié)用“”畫出來。（2分）

zhuzhuɑzhenzhɑng zuɑnzɑi

三、我會比較下面的字，再組詞。（10分）

涌（）轍（）廷（）尊（）駛（）

桶（）撒（）延（）遵（）使（）

晌（）茅（）寨（）捎（）猴（）

響（）矛（）塞（）稍（）喉（）

四、我能把句子補充完整。（6分）

1、愛人者，；敬人者，；

2、如果我們能將心比心，對老人生出一份，對孩子增加一份，就會使人與人之間多一些和。

五、補全下面的比喻句：（6分）

⑴、戰(zhàn)士們像______________________________沖向敵人。

⑵、遠(yuǎn)看瀑布像____________________________。

⑶、小男孩又黑又瘦像_______________________。

六、把下面的“被”字句改成“把”字句，把“把”字句改成“被”字句。（6分）

⑴ 放在陽臺上的花被早早起來的小明搬進屋里。

⑵ 大片大片鉛色的陰云被怒吼的狂風(fēng)吹散了。

⑶ 劉備把諸葛亮當(dāng)做老師。

七、修改病句：（8分）

1、我們班級開展了讀書比賽。

2、我家菜園里種了黃瓜、西紅柿、茄子和蔬菜。

3、春天到了，種子在長葉、生根、發(fā)芽。

4、國慶節(jié)即將終于到了。

第二部分、積累與運用（51分）

1、按要求填空：把下的歇后語補充完整。（8分）

① 十五個吊桶打水——； ② 黃鼠狼給雞拜年——；

③ 小蔥拌豆腐——； ④ 周瑜打黃蓋——；

2、我能把下列詞語補充完整。（6分）

（）瘦如（）；（）寐以（）；狼（）（）咽。

3、我會根據(jù)下面的意思，幫“信”字詞找朋友。（3分）

堅決地相信對自己懷有信心講究誠實和信用非常地相信取得別人的信任忠實地信仰

深信堅信篤信自信誠信取信

4、我能選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（3分）

只要......就......無論......都......因為......所以......1、父親（）做什么事（）要講究認(rèn)真，講究實在。

2、一個人（）活得誠實，有信用，（）等于有了一大筆財富。

3、（）爸爸是個誠實、守信的人，（）他把大獎還給了同事。

5、按課文內(nèi)容填空：（8分）

⑴ 用真理和智慧把人才塑造。，！，。，我就情不自禁地衷心祝愿：老師，您好！

⑵ 想到這兒，他的心里似乎寬慰了許多，便低聲吟誦起來：“??人有悲歡離合。，！”

6、我會認(rèn)真閱讀《中彩那天》片段，然后按要求回答問題，相信你一定行！

我不明白父親為什么中了彩還不高興，悶悶不樂地回到家里，向母親訴說剛才的情形。母親安慰我說：“不要煩惱，你父親正面臨著一個道德難題?！彪y道我們中彩得到汽車是不道德嗎？“我迷惑不解地問?！薄斑^來，孩子?！蹦赣H溫柔地把我叫到桌前。只見桌子上放著兩張彩票存根，號碼分別是05102和05103。中獎的那張?zhí)柎a是05102。

母親讓我仔細(xì)辨別兩張彩票有什么不同。我看了又看，終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的K字。母親告訴我：“K字代表庫伯，你父親的同事。”原來，父親買彩票時，幫庫伯先生捎了一張，并作了記號。過后，倆人都把這件事忘了?？梢钥闯觯荎字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡?！翱墒?，庫伯是有錢人，我們家窮呀！”我激動地說。話音剛落，我聽到父親進門的腳步聲，接著聽到他在撥電話號碼，是打給庫伯的。

第二天，庫伯先生派人來，把奔馳汽車開走了。那天吃晚飯時，我們?nèi)覈谝黄?。父親顯得特別高興，給我們講了許多有趣的事情。

成年以后，回憶往事，我對母親的教誨有了深刻的體會。是呀，中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻。

①.請在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~。（3分）

（）的事情（）地安慰（）的體會

②.請在文中找出下面詞語的近義詞。（3分）

印痕-（）分辨-（）教導(dǎo)-（）

③ 文中指父親面臨著道德的難題是（2分）

④.當(dāng)父親打電話的時候，是我家最的時刻。庫伯派人把汽車開走以后，雖然我們失了，但是得到。4分）

第三部分習(xí)作（3分）

以誠待人是一種傳統(tǒng)美德，請同學(xué)們展開想象以“誠信”為中心，將下面的故事寫完整，并把語句寫通順，內(nèi)容寫具體?？蓜e忘了加上題目哦！字?jǐn)?shù)不少300，期待你的杰作。

今天，是一個陽光燦爛的日子，而對于王小明來說今天卻并不燦爛。因為，今天將要要進行語文考試。“叮鈴鈴”上課鈴打響了。老師走進教室，邊發(fā)試卷邊提醒大家：“請同學(xué)們獨立認(rèn)真完成試卷，希望你們考出自己的真實水平?！蓖跣∶鹘舆^試卷一看，......

第四篇：四年級語文測試題

四年級語文測試題

一、用音節(jié)“shi”的字組成詞語（聲調(diào)不限）（5分）

（）潤（）篇（）相（）尚（）取

（）首（）職（）欲（）界（）含

二、照樣子寫 例：清明（4月5日）（上墳）（4分）

中秋節(jié)（）（）元宵節(jié)（）（）端午節(jié)（）（）除 夕（）（）

三、下列句子中動用哪些人體部位的比喻義請補充（6分）例：北京是祖國的（心臟）

1、孩子是媽媽的（），媽媽加倍呵護。

2、她是咱班的文藝（）。

3、經(jīng)過調(diào)查，這件事終于有了（）。

4、他倆互相關(guān)心，互相幫助，親如（）。

5、李某為張某謀事，忠心耿耿，成了張某的（）。

6、這幾天，我（）不寬裕，下次再請你吃海鮮吧。

四、寫出俗語、成語、歇后語、詩句（5分）

1、撿了芝麻。

2、狗拿耗子。

3、含有反義詞的成語，含動物名稱的成語。

4、山重水盡疑無路。

五、選擇正確的序號填空（4分）

1、不屬于老人自稱的一項是（）

A、老身 B、老夫 C、老朽 D、老納 E、老頭

2、下列著作不屬于古代四大名著之一的是（）

A、《紅樓夢》 B、《西游記》 C、《封神榜》 D、《水滸》 E、《三國演義》

3、下列四組漢字，聲母全是“r”的一項是（）A、熱惹肉羅 B、瑞銳容弱 C、忍嚷讓類 D、柔若冷扔

4、下面有一組童話全是安徒生寫的（）

A、《鱷魚的眼淚》、《白雪公主》、《睡美人》 B、《漁夫和他的妻子》、《小紅帽》、《窮人和富人》 C、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》

六、按要求寫出表示“看”的意思的詞語（4分）

1、一個字的：、（1分）

2、兩個字的：、（1分）

3、四個字的：、（2分）

七、趣填成語（4分）

至（）（）（）（）至（）（）（）（）至（）（）（）（）至

八、猜字謎（14分）

1、半部《春秋》（）

2、不等你了（）

3、十滴水（）

4、山水相連（九、理解運用古詩句（6分））

1、每逢佳節(jié)，我們會給遠(yuǎn)方的親人寫信或發(fā)電子郵件，可以引用“ ”這句話來表達自己的思念之情。

2、三年多的學(xué)習(xí)生活，老師對我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到“ ”這句話，以表達你對老師的熱愛和贊美。

十、寫句子（10分）

1、多義字造句

張：A、他微微張著嘴唇，像要說什么。

B、。C、。

2、請以“日出”為內(nèi)容，寫一個比喻句和一個擬人句。

比喻句：。擬人句：。

一、霧靈山

在北京市東北，河北省興隆縣境內(nèi)，巍巍聳立著京東第一峰——霧靈山。∥

霧靈山是一處鮮為人知的“世外桃源”。她以天然不飾的自然景觀和其特有的世外野趣，給人以神秘和朦朧的美感。

霧靈山凝翠疊綠，是個綠色的世界。淺綠、深綠、墨綠，隨山勢的增高，一層層加重，一層層變化，由此，可以看出樹種之多。這里有油松、落葉松、云杉、山楊、椴樹、樺樹。其中，云杉是珍貴的樹種，材質(zhì)非常好。

霧靈山還有許多珍禽異獸、名貴中藥材。在這里，有人親眼目睹過狍子和羚羊，也有人親手采過人參和靈芝。

在霧靈山深處，還藏著許多溶洞。有的長滿石筍、石柱，還有的如石碗、石棚。有的洞深不可測，真面目到現(xiàn)在還無人知曉?！?/p>

霧靈山期待著人們?nèi)ヌ剿?，她將把神秘、朦朧、質(zhì)樸的美，無私地奉獻給人類。∥

1、聯(lián)系上下文解釋詞語。

鮮為人知： 深不可測：

2、仔細(xì)閱讀文章并填空。

（1）短文中的第3自然段是圍繞“ ”這句話寫的；第4自然段是圍繞“ ”這句話寫的；第5自然段是圍繞“ ”這句話寫的。（2）作者描寫霧靈山，抓住了三個方面的內(nèi)容，即：① ② ③ 來表現(xiàn)了她三種不同的美、和。

（3）霧靈山有珍禽異獸，短文中提及了 和 ；有珍貴的中藥材，短文中寫了 和。

3、概括段落大意。

（1）（2）

（3）

4、概括主要內(nèi)容。

第五篇：四年級美術(shù)測試題

2013----2014學(xué)四年級美術(shù)下冊期末考試試卷

一、理論題（現(xiàn)場抽簽5道題，每題2分，共計10分）

1、親愛的小朋友，你知道哪位有名的畫家呢？趕快寫出來吧

2、無法調(diào)出來的顏色稱為原色，三原色指: 紅、3、繪畫中的透視現(xiàn)象主要指景物的近近高遠(yuǎn)低，近實遠(yuǎn)虛，近粗遠(yuǎn)細(xì)，近寬遠(yuǎn)窄等。

4、手工制作的方法通常有：撕、粘、、刻、貼等。

5、光分為的制作都要依靠光。

6、色彩的漸變就是由淡逐漸變

7、藏書票是用在藏書上的一種，它通常采用木刻、石刻等版畫形

式，設(shè)計各種美術(shù)圖案，并署上“XX藏書”、“XX之書”、“XX珍藏”

等字樣，并刻有國際通用的藏書票標(biāo)志“EXLIBRIS”。

8、一幅作品，一般以

9、造型的基本要素是：點、10、你喜歡美術(shù)課嗎？把它給你帶來的樂趣寫出來吧！

二、實踐題（兩個題目，抽簽選定其一完成）。（20分）

1、書包的舒適度對于小學(xué)生身心發(fā)展來說尤為重要，認(rèn)真觀察了解書包各

部分用途，設(shè)計一個自己最滿意的書包。

要求： 構(gòu)圖飽滿，主題突出；

色彩搭配合理；

布局美觀大方。

2、古詩配畫。以唐朝詩人賀知章的《詠柳》為題做畫。

要求：符合題意，畫面美觀；

富有想象，構(gòu)圖飽滿，色彩豐富。（畫面上不必寫上原詩句）