第一篇：裴樓小學(xué)全面工作總結(jié)

裴樓小學(xué)全面工作總結(jié)

本學(xué)期，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，求真務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作，調(diào)動(dòng)一切積極因素，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)校工作不斷向前邁進(jìn)。

一、實(shí)施民主管理 強(qiáng)調(diào)分工協(xié)作

規(guī)范制度建設(shè)，強(qiáng)化工作職責(zé)，落實(shí)目標(biāo)管理是學(xué)校實(shí)施民主管理的一大特點(diǎn)，努力建立起科學(xué)、高效、民主、規(guī)范的管理體制，是學(xué)校管理者努力追求的方向。本學(xué)期，學(xué)校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的分工作了微調(diào)，旨在人盡其才；對(duì)過(guò)去的制度、職責(zé)、規(guī)范等不斷進(jìn)行調(diào)整、修改和補(bǔ)充，使制度更加健全，職責(zé)更加具體，分工更加明確，形成了各項(xiàng)工作有據(jù)可查，有章可據(jù)的管理體系，學(xué)校的管理逐步制度化、規(guī)范化、民主化。

二、重視安全管理，發(fā)揮職能作用

為了促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定，杜絕重大安全事故發(fā)生，確保師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失，根據(jù)中心學(xué)校下達(dá)的責(zé)任目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷完善安全穩(wěn)定機(jī)制。一是加大安全穩(wěn)定工作的宣傳力度。少大部利用每周一國(guó)旗下的講話、校園廣播、宣傳櫥窗；班級(jí)利用班會(huì)、黑板報(bào)；學(xué)校利用專題講座、安全知識(shí)競(jìng)賽等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，切實(shí)抓好校園安全宣傳；二是嚴(yán)格實(shí)行安全穩(wěn)定工作責(zé)任追究制度，對(duì)失職失責(zé)釀成安全事故的直接責(zé)任人給予相應(yīng)的處罰；路隊(duì)放學(xué)已形成習(xí)慣，本學(xué)期，為了使路隊(duì)放學(xué)不流于形式，少大部每天對(duì)各班放學(xué)的路隊(duì)組織情況進(jìn)行公示。三學(xué)校開(kāi)學(xué)初舉行了安全知識(shí)講座，開(kāi)展緊急疏散演練活動(dòng)。另外，學(xué)校還特別重視校園安全隱患的排查與整治，本年度進(jìn)行多次校園安全排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即形成整治方案，報(bào)上級(jí)主管部門審批并積極整改。

三、加強(qiáng)德育管理，營(yíng)造育人氛圍

學(xué)校以創(chuàng)建“平安文明校園”、“師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)為契機(jī)，利用每周一學(xué)習(xí)時(shí)間，針對(duì)教師中存在的問(wèn)題，組織教師進(jìn)行思德陶冶，以身邊的優(yōu)秀教師為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，并對(duì)比找差距開(kāi)展幫帶教育活動(dòng)；認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《文明教師標(biāo)準(zhǔn)》，人人撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，及時(shí)警示極少數(shù)個(gè)別不自覺(jué)教師的言行，堅(jiān)持監(jiān)督、檢查、記錄、與量化考核掛鉤；堅(jiān)持以制度管人，以制度理事，大力倡導(dǎo)教師的表率作用，要求教師愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，顧全大局，無(wú)私奉獻(xiàn)。

學(xué)校除開(kāi)展常規(guī)的的德育活動(dòng)外，還注重寓德育工作于活動(dòng)中，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的教育。本學(xué)期政教處開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”主題德育活動(dòng)，分階段、按步驟組織學(xué)生搞好校園衛(wèi)生，清除垃圾死角；通過(guò)對(duì)“身邊不文明習(xí)慣”的調(diào)查，開(kāi)展了評(píng)選“文明禮儀星”、“模范監(jiān)督員”、“環(huán)保星”等活動(dòng)，很好地促進(jìn)了學(xué)生講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)校等良好品行習(xí)慣的形成，幫助學(xué)生改掉了陋習(xí)，使全體學(xué)生明白講文明就得從小事做起的道理。

四、強(qiáng)化教學(xué)管理，實(shí)施科研興校 學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，繼續(xù)堅(jiān)持校本教研與教師發(fā)展工程相結(jié)合，通過(guò)進(jìn)一步深化校本教研，提高教師的教學(xué)科研水平，充分利用遠(yuǎn)程資源幫助教學(xué)，學(xué)校呈現(xiàn)出良好的教育科研局面。

新課程倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。教導(dǎo)處要求全體教師通過(guò)“學(xué)法指導(dǎo)”教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。將學(xué)法指導(dǎo)揉入教學(xué)之中，教師在課前準(zhǔn)備學(xué)法，課堂上導(dǎo)悟?qū)W法，學(xué)生實(shí)踐中運(yùn)用學(xué)法解決實(shí)際問(wèn)題。新理念轉(zhuǎn)變了廣大教師的教育教學(xué)觀念，較好地培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。詩(shī)文素養(yǎng)、寫字育人活動(dòng)已成為常規(guī)教學(xué)工作內(nèi)容，每周三早自習(xí)全校各班統(tǒng)一誦讀詩(shī)詞，專門安排了一節(jié)寫字課由教師訓(xùn)練學(xué)生寫字，學(xué)校還聘請(qǐng)了新灘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)寫字大師張道楷來(lái)校給學(xué)生進(jìn)行了專門的寫字指導(dǎo)。學(xué)校成立了藝術(shù)隊(duì)、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、科技小組、書法小組等，每月按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)；學(xué)校教科室倡導(dǎo)“開(kāi)展對(duì)課育人活動(dòng) 弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化”特色創(chuàng)建，并要求各班在學(xué)校指定的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生人人參與，整體素質(zhì)得以不同程度地提高。

全體教師十分重視課堂教學(xué)效率的提高，注重理論聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)和組織課堂教學(xué)，合理運(yùn)用遠(yuǎn)程資源，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與熱情，教學(xué)效果明顯。

學(xué)校在遠(yuǎn)程教室除了舉行小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù)等學(xué)科的課堂教學(xué)展示外，還針對(duì)學(xué)校教師的教學(xué)實(shí)際，分學(xué)科、分學(xué)段組織教學(xué)研討活動(dòng)，任課教師合理運(yùn)用了遠(yuǎn)程資源，收到了很好的教學(xué)效果。學(xué)校還利用“遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用月”要求每位教師都能嚴(yán)格按照教導(dǎo)處安排進(jìn)入遠(yuǎn)程教室上課，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程資源的作用。

5、強(qiáng)化學(xué)籍管理，控制學(xué)生流失

為了提高普及程度，確保我校服務(wù)范圍的適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，在籍學(xué)生年鞏固率達(dá)到100%。一是充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！钡淖饔?，積極宣傳學(xué)校的育人環(huán)境和師資水平，讓家長(zhǎng)放心將孩子送進(jìn)學(xué)校；二是建立健全學(xué)生檔案，將每個(gè)學(xué)生的姓名、行為習(xí)慣、興趣愛(ài)好、道德品行、家庭狀況、家長(zhǎng)聯(lián)系方式等全部輸入微機(jī)，以便更好地服務(wù)于學(xué)生；三是堅(jiān)持家訪制度，消除學(xué)生的厭學(xué)情緒；四是關(guān)心愛(ài)護(hù)潛能生，幫他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)信心；五是關(guān)懷照顧貧困生，對(duì)貧困生，學(xué)校予以幫、補(bǔ)政策，杜絕學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)；六是與班主任簽定控流責(zé)任書，保證各班無(wú)一學(xué)生流失。在學(xué)籍管理上，做到人冊(cè)對(duì)應(yīng)，堅(jiān)持休、轉(zhuǎn)、留申報(bào)審批制度，不僅確保學(xué)生入學(xué)率達(dá)100%,輟學(xué)率為零，而且本年度兩個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)入我校的學(xué)生數(shù)創(chuàng)新高。

雖然經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，學(xué)校工作取得了一定的成績(jī)，但仍存在不少問(wèn)題和不足，距離上級(jí)部門和家長(zhǎng)朋友對(duì)我們的要求還很遠(yuǎn)。我們誠(chéng)望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們多提意見(jiàn)和建議，并給我們更多的指導(dǎo)和幫助，我們將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，在以后的工作中求實(shí)創(chuàng)新，努力把我校的各項(xiàng)工作推向更高的層次，決不辜負(fù)上級(jí)主管部門和地方政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。

第二篇：后樓小學(xué)2011工作總結(jié)

后樓小學(xué)2011工作總結(jié)

一年的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過(guò)去了?？偟膩?lái)說(shuō)，本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累?；仡櫛镜墓ぷ?，我校全體師生在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo)，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī)，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平

1、我校在本學(xué)期中，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會(huì)議上，對(duì)教師進(jìn)行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)合作精神。

2、加強(qiáng)教師的理論及業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《德育實(shí)效》、《校本教研》、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實(shí)踐相結(jié)合的內(nèi)容，老師們也聽(tīng)得津津有味，受益匪淺。

3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實(shí)際情況，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項(xiàng)教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極撰寫論文。

二、強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律，搞好教學(xué)工作

1、我校教導(dǎo)處對(duì)各班實(shí)行量化管理，每天有值日老師及值日生檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，每周對(duì)各班進(jìn)行一次量化，并對(duì)優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)和班級(jí)體榮譽(yù)感，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。

2、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：(1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(2)積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。(3)教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間，經(jīng)常互相探討教學(xué)中的問(wèn)題，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。(4)制定切實(shí)可行的教師獎(jiǎng)懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性。學(xué)校制定教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)制度，激勵(lì)做好教學(xué)常規(guī)工作。

三、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境

1、全體師生牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，學(xué)校與教師簽定了責(zé)任書，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。

2、通過(guò)觀看安全教育光盤、辦板報(bào)、懸掛安全教育掛圖、召開(kāi)主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

3、學(xué)校每天安排教師值日、值周，重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。

4、重視健康教育，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時(shí)對(duì)學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理，禁止學(xué)生購(gòu)買零食，消除安全隱患。

總之，一年來(lái)，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī)，但還存在許多不足之處，在新的學(xué)年里，我們要吸取經(jīng)驗(yàn)、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校美好的明天努力奮斗!

第三篇：東門外小學(xué) 裴娟 2013年工作總結(jié)（本站推薦）

2013學(xué)年教育教學(xué)工作述職

叢臺(tái)區(qū)東門外小學(xué)

裴娟

回顧自己一年來(lái)的工作，感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，讓我擔(dān)任教導(dǎo)處主任一職，任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，協(xié)助教學(xué)副校長(zhǎng)做好教導(dǎo)處工作，著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù)，身兼數(shù)職，任務(wù)繁重。我總是銘記“在其位謀其政”的為事之道，“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道，恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。

一、政治思想方面：

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，能自覺(jué)遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)：為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手，教師的好幫手。

二、個(gè)人教學(xué)工作：

1、作為學(xué)校的管理干部，教學(xué)也不能放松，更要起到帶頭作用，堅(jiān)持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書；結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。我擔(dān)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，雖然年級(jí)低，但教學(xué)任務(wù)也不輕，還有其他繁雜的工作，但是我沒(méi)有怨言，每次作業(yè)做到全批全改，批改質(zhì)量高，并及時(shí)做好矯正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路。課余，我還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。

三、教導(dǎo)處工作：

1、做好常規(guī)教務(wù)工作。

本學(xué)期，在教學(xué)工作上我們提出了“我很重要”的理念，因此我校教導(dǎo)處的各項(xiàng)活動(dòng)均設(shè)定為“我很重要”杯，以此開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)期初，及時(shí)安排好課程表，發(fā)放各科計(jì)劃進(jìn)度和教師教材及教學(xué)用書，平時(shí)做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結(jié)束前，安排、組織期末檢測(cè)，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績(jī)，及時(shí)回收并歸檔。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，承辦并落實(shí)各類比賽、評(píng)優(yōu)活動(dòng)，完成其他事務(wù)，竭盡全力貢獻(xiàn)自己的一份力量。在我的組織下，教師進(jìn)行了“新課標(biāo)學(xué)習(xí)體會(huì)交流”、“計(jì)劃進(jìn)度評(píng)研會(huì)”、“新課堂聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)”、“主課教師作業(yè)展評(píng)活動(dòng)”、“期中試卷分析會(huì)”、“副科教師教學(xué)成果展示”、“課期末學(xué)生成績(jī)調(diào)研會(huì)”“教師業(yè)務(wù)檔案評(píng)比”；學(xué)生進(jìn)行了硬筆書法比賽、軟筆書法比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、書法和經(jīng)典誦讀過(guò)級(jí)。一點(diǎn)一滴中將教學(xué)工作穩(wěn)扎穩(wěn)打進(jìn)行著，取得了良好的效果。

2、搞好教學(xué)教研管理工作。本學(xué)期，教導(dǎo)處組織了行之有效的常規(guī)檢查，我們著重從備課和聽(tīng)課上下功夫。在備課上，要求每位教師對(duì)教案進(jìn)行“自我探究備---集體研討備--自我修改備”的過(guò)程化備課，達(dá)到教案實(shí)用、有效，教師向四十分鐘要質(zhì)量的目的。在聽(tīng)課上，要求教師每周至少聽(tīng)同學(xué)科的教師兩節(jié)課（年輕教師要到到三節(jié)課），寫出聽(tīng)課筆記和填寫《新課堂聽(tīng)評(píng)課反饋表》，還要進(jìn)行課后的教研交流，以此來(lái)督促教師互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，也給了年輕教師很好的學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，大大提高了教師課堂授課的水平，提高了質(zhì)量，還是為了向四十分鐘課堂要質(zhì)量。學(xué)期初要求各學(xué)科教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，在計(jì)劃的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)研究工作；精心組織進(jìn)行了單元考試和期中考試，并細(xì)心查找問(wèn)題，與教師們探究討論，及時(shí)提出改正要求；期末在各個(gè)教研組長(zhǎng)的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項(xiàng)教學(xué)工作的總結(jié)等。

3、細(xì)化量化考核，督促高質(zhì)量完成工作。

在量化考核方面，教導(dǎo)處在進(jìn)行著積極地改進(jìn)和調(diào)整，力爭(zhēng)每一項(xiàng)制度的實(shí)施以人為本、科學(xué)有效。在常規(guī)考核中，教導(dǎo)處每天會(huì)對(duì)課堂進(jìn)行不定時(shí)抽查，從“候課、紀(jì)律、效果”方面監(jiān)督扣分，還每天對(duì)書法和誦讀檢查，每周會(huì)公布《課堂抽查情況》《備課聽(tīng)課情況》，教導(dǎo)處還做到每月檢查學(xué)生作業(yè)，使教學(xué)課上課下不脫節(jié)，使學(xué)習(xí)具有延續(xù)性。以上作為教導(dǎo)處一月匯總的依據(jù)。教導(dǎo)處會(huì)在月底將常規(guī)考核成績(jī)和參加活動(dòng)成績(jī)相結(jié)合，給每位教師一個(gè)月的成績(jī)總分。量化考核的實(shí)施極大地調(diào)動(dòng)了教師的工作熱情，課堂更有秩序，學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步提升。

4、做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起到橋梁溝通作用。作好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作的下達(dá)任務(wù)，并及時(shí)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)及時(shí)將學(xué)校的各種安排傳達(dá)給師生，迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)保證各項(xiàng)活動(dòng)正常開(kāi)展，各項(xiàng)決策措施順利實(shí)施。

四、取得成績(jī): 1、2013年1月，《奔跑的女孩》獲得叢臺(tái)區(qū)閱讀指導(dǎo)課評(píng)比活動(dòng)一等獎(jiǎng)。2、2013年4月參加河北省小學(xué)語(yǔ)文國(guó)培成績(jī)合格。3、2013年5月在邯鄲晚報(bào)組織的“美麗邯鄲 少年中國(guó)夢(mèng)”中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。4、2013年6月在教師培訓(xùn)工作中評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。5、2013年8月在“兩岸四地”活動(dòng)中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。6、2013年9月被評(píng)為區(qū)2013學(xué)“優(yōu)秀班主任”。7、2013年9月被邯鄲市叢臺(tái)區(qū)人民政府授予“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。8、2013年8月在邯鄲市教育局組織的“中美文化浸入式英語(yǔ)口語(yǔ)及教法培訓(xùn)”中參加并完成。

五、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高：

1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒(méi)有靜下心來(lái)總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深入課堂、深入班級(jí)聽(tīng)課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。

2、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導(dǎo)處很多工作還是在原來(lái)的老路上，教研活動(dòng)效果不明顯，沒(méi)有針對(duì)教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討。

3、工作中還缺乏細(xì)致性，想問(wèn)題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)。

六、今后的努力方向：

1、不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。

2、謙虛謹(jǐn)慎，努力將工作做到好上加好。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，向課堂要效率?！叭松梢圆怀晒?，但不可以不成長(zhǎng)，這是我對(duì)自己一生的承諾”。因此，今后的工作我力爭(zhēng)在改革中創(chuàng)新，在拼搏中發(fā)展，以飽滿的工作熱情投入到我所從事的工作中，為東門外小學(xué)的教育事業(yè)盡一份微薄的力量！

第四篇：劉樓小學(xué)工作總結(jié)

劉樓小學(xué)工作總結(jié)

在剛剛過(guò)去的2010～2011學(xué)年第一學(xué)期中，我校的各項(xiàng)工作也即將告一段落。這一學(xué)期里,在永安鎮(zhèn)中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教研室的悉心指導(dǎo)下，在全體教師的辛勤努力下，我們的工作取得了較好的成績(jī)。在辦人民滿意教育的征程上又譜寫了輝煌的篇章?，F(xiàn)在就一學(xué)期來(lái)的工作作如下的總結(jié)：

一、承德永貞，載智成仁。

我校在原有德育教育的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在期初就樹(shù)立了“以人為本”的理念，不斷創(chuàng)新德育工作內(nèi)容、豐富德育活動(dòng)載體、完善德育評(píng)價(jià)機(jī)制，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，強(qiáng)化安全教育，全面促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

1、加強(qiáng)班子建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部素質(zhì).我校的班子成員明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家。我們學(xué)校規(guī)模小，但所謂“麻雀雖小，五臟俱全”，我們班子成員數(shù)量相對(duì)較少，很多都是身兼多職，同時(shí)我們每個(gè)人還兼任著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等重要學(xué)科的教學(xué)任務(wù)?？梢赃@樣說(shuō)，我們學(xué)校一支學(xué)習(xí)型、干事型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍已經(jīng)基本形成，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效率、工作能力已經(jīng)得到了學(xué)校廣大教職工的一致認(rèn)可。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

我校很注重強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來(lái)，提高教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。全體教師參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人作用。

本學(xué)期，我校在中心校的創(chuàng)規(guī)指引下，進(jìn)一步強(qiáng)化了校園文化建設(shè)，將學(xué)校綠美化、環(huán)境衛(wèi)生、文化切實(shí)打造好。清理磚瓦石塊，平整運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，努力建設(shè)了良好的校園文化氛圍。學(xué)校通過(guò)抓好校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的熏陶感染作用，從而陶冶學(xué)生的性情、品格。

4、重視校訓(xùn)創(chuàng)新，促進(jìn)校風(fēng)改善。

一所學(xué)校的發(fā)展?jié)摿?，師生的精神面貌十分重要。為此，我校抓好校?xùn)工作，大力推行學(xué)校出操集隊(duì)同一高呼口號(hào)的校訓(xùn)工作，通過(guò)豪言壯語(yǔ)換發(fā)師生精神面貌，從而提高學(xué)習(xí)、工作的戰(zhàn)斗力。為了鍛煉學(xué)生的膽量，提高學(xué)生的能力素質(zhì)，我校每個(gè)星期都進(jìn)行升旗時(shí)的“國(guó)旗下的講話”，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的多方面德才能，進(jìn)一步使師生充滿激情，使校園充滿生機(jī)。

5、堅(jiān)持育人德為先，切實(shí)抓好德育系列主題教育。

我校以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，開(kāi)展以“弘揚(yáng)中華美德、培育現(xiàn)代公民”為主題的系列教育活動(dòng)，使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)中接受傳統(tǒng)美德教育。組織學(xué)生“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共創(chuàng)和諧文明規(guī)范校園”活動(dòng)，重點(diǎn)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。

二、強(qiáng)化安全教育，保障師生安全。

1、加強(qiáng)學(xué)校安全的安全和衛(wèi)生管理工作。我校充分利用“安全教育日”、“安全宣傳周”、“安全宣傳月，以及通過(guò)各種教育教學(xué)活動(dòng)宣傳安全衛(wèi)生知識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全衛(wèi)生知識(shí)教育。注意根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)，靈活開(kāi)展交通安全、防火、防漏水、防雷擊、防食物中毒等教育。我校時(shí)時(shí)刻刻把安全教育放在首位，做好排隊(duì)送隊(duì)工作，不能有所松懈。另外還要加強(qiáng)了應(yīng)急演練，提高學(xué)生自救、他救和逃生能力。建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)管理制度；落實(shí)預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施，建立責(zé)任追究制度。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作，確保師生飲食安全衛(wèi)生，預(yù)防公共衛(wèi)生事件發(fā)生等。

2、加大安全隱患排查整改力度。

我校高度重視學(xué)校校舍和設(shè)備設(shè)施的檢查和整治工作，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月至少要做好一次排查，狠抓重點(diǎn)，做到消除隱患、賭賽漏洞。同時(shí)，制定和健全了各項(xiàng)安全工作應(yīng)急預(yù)案，對(duì)學(xué)校安全隱患在深度上狠下功夫。學(xué)校具體抓安全生產(chǎn)的工作人員要對(duì)學(xué)校存在的安全隱患標(biāo)記上報(bào)，并分別進(jìn)行登記、造冊(cè)、建檔、匯總。要始終堅(jiān)持隱患治理“回頭看”，跟蹤落實(shí)隱患隱患整改情況，確保安全工作抓落實(shí)和保障師生安全。落實(shí)學(xué)校學(xué)校重大活動(dòng)安全保障機(jī)制。

三、夯實(shí)教研教改，提高教學(xué)質(zhì)量。

教育質(zhì)量是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平高低的一個(gè)很重要的指標(biāo)。我們學(xué)校開(kāi)學(xué)初就把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在一切工作的首位，牢固確立教學(xué)中心地位。要做到聚精會(huì)神抓教研，放開(kāi)手腳抓管理，堅(jiān)定不移抓教學(xué)改革，做到以科研促教學(xué)、以教學(xué)促管理、以管理促提高，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

1、創(chuàng)新和完善教研機(jī)制。

我校開(kāi)展教研活動(dòng)，改變了形式主義的教研活動(dòng)和高耗低效的教研活動(dòng)。凡是教研公開(kāi)課，做到事先定專題，個(gè)人構(gòu)思教學(xué)設(shè)計(jì)，集體研究定教案，試教后重視評(píng)價(jià)和總結(jié)。

2、重視教學(xué)過(guò)程管理。

“細(xì)節(jié)決定成敗”，本學(xué)年，我們學(xué)校加強(qiáng)教師備課、作業(yè)布置和批改、課堂教學(xué)的過(guò)程管理和監(jiān)控，加大督導(dǎo)、檢查的力度，教師個(gè)人設(shè)立“教學(xué)簡(jiǎn)記”。（含教案修改記錄、教學(xué)反思），以保證教育教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)。

學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了巡課和隨堂聽(tīng)課，促使教師減少上課的隨意性，確保課堂教學(xué)的質(zhì)量，也為實(shí)施績(jī)效工資評(píng)價(jià)教師掌握第一手材料。校長(zhǎng)帶頭，深入課堂聽(tīng)課，并反饋聽(tīng)課情況，提出相應(yīng)的要求。同時(shí)為了更好的激勵(lì)教師工作，力爭(zhēng)我校的教學(xué)質(zhì)量有更大的提高。

4、抓好各級(jí)科的測(cè)試工作。

在抓好基礎(chǔ)年級(jí)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，我校還認(rèn)真抓好單測(cè)、期末測(cè)試工作，每次測(cè)試認(rèn)真批改，及時(shí)做好試卷評(píng)講，讓學(xué)生不但知道錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)，而且還要避免今后繼續(xù)出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。此外，我們還重視抓好學(xué)生的培輔工作，通過(guò)“抓兩頭，促中間”，更重要的是關(guān)注后進(jìn)生，善待后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生有點(diǎn)滴進(jìn)步，就善于激發(fā)他們的潛力。

5、加強(qiáng)學(xué)校體藝工作。

我校貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育鍛煉增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，堅(jiān)持分類指導(dǎo)，分步推進(jìn)，做好學(xué)校體育工作。要深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，上好體育課，大力開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)，全面實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)身健體。通過(guò)開(kāi)展校園文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)他們的科學(xué)意識(shí)的審美能力。

四堅(jiān)持依法治教，著力規(guī)范辦學(xué)行為。

我校加強(qiáng)了對(duì)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生意外傷害處理辦法》等教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度和教職工代表大會(huì)制度，全面實(shí)現(xiàn)政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策、財(cái)務(wù)收支情況以及涉及教職工利益的其他事項(xiàng)的知情權(quán)和參與權(quán)。加強(qiáng)財(cái)經(jīng)管理，抓好期初預(yù)算，期末結(jié)算工作，提高整體管理水平和辦學(xué)效益，樹(shù)立教育系統(tǒng)良好形象。

今后我們將更加扎實(shí)地做好我校師德建設(shè)工作，探索“以德治校”、“以法治?！钡男侣纷?，堅(jiān)定“質(zhì)量立教，科研興?！彼枷?，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我深信：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長(zhǎng)空的氣勢(shì)，迎接新的挑戰(zhàn)。我們相信，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造劉樓小學(xué)美好的未來(lái)!

2012年1月10日

第五篇：小學(xué)全面工作總結(jié)

共同唱響“生命教育”主旋律 傾心構(gòu)建充滿活力的精神家園

——小學(xué)全面工作總結(jié)

首先，我代表路小學(xué)這個(gè)擁有著94名在職教職員工、56名離退休教師，近1800名學(xué)生的龐大教育團(tuán)隊(duì)，感謝黨和政府，感謝教育局兩任領(lǐng)導(dǎo)班子，為我們實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的夢(mèng)想搭建了廣闊的舞臺(tái)。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)充滿激情、充滿活力，不甘寂寞，不愿平凡的團(tuán)隊(duì)，我們懷著對(duì)美好未來(lái)的憧憬與渴望，以飽滿的熱情，火熱的斗志，實(shí)踐著我們的教育思想，挑戰(zhàn)著我們的自我承諾，可以說(shuō)我們沒(méi)有荒廢上蒼賦予我們的寶貴生命，我們以超值的回報(bào)，譜寫出絢麗的生命華章。我們經(jīng)常這樣自譽(yù)：為我們擁有優(yōu)秀的每一瞬間而驕傲，為我們選擇了不懈的追求而自豪。

2007年正如金局長(zhǎng)在第四次教育局現(xiàn)代教育理念系列講座大會(huì)上所說(shuō)的那樣：是不平凡的一年，是有史以來(lái)最輝煌的一年。我們學(xué)校在教育局的正確指導(dǎo)和引領(lǐng)下，非常出色的完成了全年的工作任務(wù)，今年我校的工作特點(diǎn)是數(shù)量大、層次高、影響廣，達(dá)到了歷年之最，平均每周有兩次校級(jí)以上較大型活動(dòng)，全國(guó)級(jí)活動(dòng)6次，省級(jí)8次，市級(jí)15次，區(qū)級(jí)26次，校級(jí)38次，取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，全年成績(jī)共計(jì)：277項(xiàng)，全國(guó)成績(jī)共計(jì)：62項(xiàng)，省級(jí)成績(jī)共計(jì)：97項(xiàng)，市級(jí)成績(jī)共計(jì)：33項(xiàng)，區(qū)級(jí)成績(jī)共計(jì)：85項(xiàng)，下面分五部分總結(jié)匯報(bào)：

一、以“雙基”發(fā)展戰(zhàn)略為指導(dǎo)，科學(xué)謀劃全年各項(xiàng)工作

1、深刻理解“雙基”發(fā)展戰(zhàn)略，牢牢把握“十大工作要點(diǎn)”

教育局經(jīng)過(guò)兩輪主題年活動(dòng)，已形成完整的橋東教育發(fā)展體系，并以優(yōu)異的教育質(zhì)量、良好的社會(huì)聲譽(yù)奠定了橋東寬松和諧、優(yōu)質(zhì)均衡的教育強(qiáng)區(qū)發(fā)展基礎(chǔ)。

局領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴，適時(shí)把握教育發(fā)展態(tài)勢(shì)，由以往的大規(guī)模、全員參與的主題式活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)樽?nèi)部、抓基礎(chǔ)、抓基層，出臺(tái)了“制度建設(shè)抓基礎(chǔ)，重心下移抓基層”的“雙基”發(fā)展戰(zhàn)略。這一戰(zhàn)略為學(xué)校進(jìn)一步夯實(shí)教育基礎(chǔ)，抓好內(nèi)部規(guī)范管理指明了方向，提供了機(jī)遇。

教育局“十大工作要點(diǎn)”緊緊圍繞“雙基”發(fā)展戰(zhàn)略，提出了具體工作目標(biāo)：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加快全區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為目標(biāo)，以校園文化建設(shè)系列主題年為主線，牢牢把握橋東教育和諧發(fā)展的最佳機(jī)遇期，積極創(chuàng)建特色，精心培植亮點(diǎn)，全力打造品牌，全面提升形象，努力辦好人民滿意的教育。特別是在校園文化建設(shè)主題年工作中提出：抓好三支隊(duì)伍建設(shè)，即校長(zhǎng)隊(duì)伍、管理隊(duì)伍、教師隊(duì)伍，出臺(tái)了校長(zhǎng)以新形勢(shì)下如何創(chuàng)新管理模式為主題的校長(zhǎng)論壇，第二屆區(qū)名師評(píng)選中小學(xué)教師文化測(cè)試等措施，促動(dòng)了基層提高標(biāo)準(zhǔn)、提升品味、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的積極性。在培植亮點(diǎn)，打造品牌，確保全區(qū)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作中指出：要?jiǎng)?chuàng)建特色、培植亮點(diǎn)、打造品牌、樹(shù)立形象，對(duì)我們搞好全年各項(xiàng)工作具有很大的指導(dǎo)作用。

2、理清全年各項(xiàng)工作思路，確定學(xué)校教育發(fā)展目標(biāo)

我校結(jié)合教育局工作精神，確定了我校全年教育發(fā)展目標(biāo)：全力打造作風(fēng)優(yōu)秀的東風(fēng)教育團(tuán)隊(duì)，真正實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的本質(zhì)跨越。我們的目標(biāo)有四層含義：

首先，我們關(guān)注點(diǎn)放在了“人”上。

無(wú)論是企業(yè)還是事業(yè)單位，只要把人的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，就會(huì)使其在工作中產(chǎn)生巨大的前進(jìn)動(dòng)力，為此，我們確定了“先人后事”的工作理念。

其次，是作風(fēng)優(yōu)秀。

我們所說(shuō)的“人”既要有勇，更要有謀，必須擁有自己的教育思想，善于思考，懂得分析，駕馭理論，必須敢于創(chuàng)新實(shí)踐，勤奮努力，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，必須要懂得不斷反思，調(diào)節(jié)自我，超越自我。

第三，教育團(tuán)隊(duì)。

我們做的是大事業(yè)，我們需要的不僅是幾個(gè)人的力量，而是一個(gè)教育團(tuán)隊(duì)的力量。我們要凝聚每一個(gè)人的聰明才智，形成強(qiáng)大的集體合力。

第四，從優(yōu)秀到卓越的本質(zhì)跨越。

什么是卓越？怎樣才能使自己、使學(xué)校達(dá)到卓越？我們認(rèn)為卓越就是具有區(qū)別于其他單位的獨(dú)特文化，在優(yōu)秀的基礎(chǔ)上更加出色，更加突出，更加持之以恒，達(dá)到極致。因此，我們的工作定位是：“要么不干，要干就干到最好，要敢于挑戰(zhàn)極限?！?/p>

3、深化全員參與意識(shí)，打好重難點(diǎn)工作攻堅(jiān)戰(zhàn) 我們對(duì)教育局布置的全年工作做了一個(gè)全面分析，確定了三個(gè) 工作重點(diǎn)：

第一，行為文化主題年如何讓師生真正把理念內(nèi)化為自己的行

為。

第二，特色學(xué)校建設(shè)主題年，如何確立學(xué)校的特色目標(biāo)。第三，教師隊(duì)伍建設(shè)，如何提升教師的綜合素質(zhì)、理論水平。

二、校園文化建設(shè)開(kāi)展的如火如荼

1、行為文化主題年再創(chuàng)輝煌

繼“環(huán)境文化建設(shè)主題年”之后，教育局又出臺(tái)了“行為文化主題年”實(shí)施方案，我校遵照主題年的目標(biāo)要求，制定出結(jié)合我校實(shí)際的主題年實(shí)施方案，我們把目標(biāo)定位在“精心打造陽(yáng)光文化”上：“陽(yáng)光”是公平，民主的代名詞，體現(xiàn)著對(duì)規(guī)律規(guī)則的尊重；“陽(yáng)光”是幸福的源泉，蘊(yùn)育著自由發(fā)展，快樂(lè)成長(zhǎng)的理念?！瓣?yáng)光文化”以尊重為本，享受生命體驗(yàn)為核心，包含著博愛(ài)，民主，生命，成長(zhǎng)，自由，快樂(lè)等要素，體現(xiàn)著“東風(fēng)”在校園文化建設(shè)主題年活動(dòng)中科學(xué)與民主的教育思想，法治與人文的行為規(guī)范，優(yōu)質(zhì)與創(chuàng)造的發(fā)展理念。其核心就是“讓學(xué)校每個(gè)角落都生輝，讓師生每一顆心靈都光彩?！本唧w做法如下：

（1）、注重精神引領(lǐng)

一個(gè)人的行為是靠思想來(lái)支配的，思想水平的高低直接決定一個(gè)人的品行和品位，因此我們把行為文化建設(shè)的目標(biāo)確定為：要讓全體教師磨礪三種精神，提升三種品位，強(qiáng)化三項(xiàng)建設(shè)。

磨礪三種精神：

具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的開(kāi)拓進(jìn)取精神；具有扎實(shí)的文化基本功，教學(xué)技術(shù)精湛、懂管理，善溝通，銳意改革、不斷創(chuàng)新，科學(xué)實(shí)驗(yàn)，深入研究的教育專業(yè)精神；具有凝聚人心、善用人才、激發(fā)智慧、集全體優(yōu)勢(shì)于大成的團(tuán)隊(duì)合作精神。

提升三種品位：

讀書品位，讀四種書：讀史書以養(yǎng)大氣，讀文學(xué)類書以養(yǎng)靈氣，讀專業(yè)類書以養(yǎng)才氣，讀綜合類書以養(yǎng)霸氣。著裝品位：注重服裝的品牌，注重服裝顏色與款式、質(zhì)地的協(xié)調(diào)，注重不同場(chǎng)合著裝得體。娛樂(lè)品位：琴棋書畫、歌舞演表、視聽(tīng)網(wǎng)游等豐富多彩。

加強(qiáng)三項(xiàng)建設(shè)：

（1）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提高個(gè)人道德修養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)政治敏銳性，開(kāi)設(shè)時(shí)政論壇，以指定的學(xué)習(xí)文章為抓手，在全校大會(huì)上、網(wǎng)上、黨團(tuán)活動(dòng)日、家長(zhǎng)會(huì)等時(shí)間，進(jìn)行政治形式分析，時(shí)政要聞綜述，重要文章解讀，熱點(diǎn)問(wèn)題探討。

（2）加強(qiáng)專業(yè)發(fā)展建設(shè)，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)能力。四種能力培訓(xùn)：即：讀書理解能力培訓(xùn)，創(chuàng)意設(shè)計(jì)培訓(xùn)，表演展示培訓(xùn)，綜合技藝培訓(xùn)。

（3）加強(qiáng)行為文化建設(shè)，豐富教師文化積淀。從言行舉止禮儀規(guī)范入手，養(yǎng)成良好的教師文明行為習(xí)慣。表情方面：親切自然，喜怒不過(guò)；舉止方面：得體大方，熱情友善；行為方面：氣質(zhì)優(yōu)雅，文明自信。四注意：接聽(tīng)電話要用文明語(yǔ)；接待來(lái)賓要熱情有禮；化裝自然、著裝整潔，體現(xiàn)教師風(fēng)范；辦公室衛(wèi)生及擺放的物品要自然有序、有品位。四落實(shí)：不遲到；不吃零食；不非議誹謗；不上課接打電話。

這樣確定的目的就是要讓教師們通過(guò)靈魂的塑造得到優(yōu)秀精神引領(lǐng)，從而達(dá)到行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（2）、加強(qiáng)行為錘煉

行為文化主題年最終的目標(biāo)是讓每一個(gè)人都成為行為的楷模、文化的典范、為此，我們從五個(gè)方面加強(qiáng)行為錘煉：

（一）實(shí)施校園文明禮儀“四個(gè)一工程”：

（二）組織開(kāi)展“經(jīng)典傳誦快樂(lè)大閱讀”活動(dòng)。

（三）開(kāi)展“陽(yáng)光、生命、成長(zhǎng)”主題教育。

1、“夸夸我身邊的小明星”演講大賽。

2、“成長(zhǎng)卡”系列活動(dòng)。

3、“感恩母校，健康成長(zhǎng)”活動(dòng)。

4、“快樂(lè)起飛”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（四）“科技、藝術(shù)、體育”主題實(shí)踐活動(dòng)。

（五）“個(gè)性、和諧、發(fā)展”主題社團(tuán)活動(dòng)。

（3）、豐厚文化積淀

行為文化主題年形成了我校獨(dú)特的行為文化品牌：A、班級(jí)文化B、路隊(duì)文化C、升旗文化D、管理文化E、書香文化F、家庭文化、G、小班文化

例如：班級(jí)文化。這是我們學(xué)校的特色之一，我們37個(gè)教學(xué)班班班都有自己的班名，如：大拇指班、綠草地班、蓓蕾班、雛鷹班等，她們結(jié)合自己班里的特點(diǎn)建立了自己的班歌、班訓(xùn)、班級(jí)環(huán)境、班級(jí)活動(dòng)，使學(xué)生在班級(jí)精神的感召下，快樂(lè)、幸福、健康的成長(zhǎng)，受到領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的的一致好評(píng)。

再如：管理文化。我校繼制度管理、人性化管理、心理管理法之后，又出臺(tái)了個(gè)性管理法：個(gè)性化管理法就是“因才施管”，它是人性化管理的延伸與拓展。對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的單位，它的組成人員必定是多重性、多樣化的，如果用統(tǒng)一的管理方法一刀切的方式是很難調(diào)動(dòng)起每一個(gè)員工工作的積極性和主動(dòng)性的，因此必須要具體情況具體分析，根據(jù)不同的人物特點(diǎn)，實(shí)施不同的管理方法，這樣才能因人而異，因才施管，才能真正行之有效。

為此我們提出了四種針對(duì)性管理方法即：認(rèn)同管理法、引領(lǐng)管理法、激勵(lì)與競(jìng)爭(zhēng)并存管理法、磨礪管理法。

再如：書香文化。我校是橋東區(qū)教育局評(píng)出的首屆書香校園，讀書已成為我校師生的精神食糧，自覺(jué)行為。自2003年我校與中國(guó)少年發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合開(kāi)展“經(jīng)典誦讀工程”起，讀書就成為我校的時(shí)尚，我們不僅提出要提升讀書品位的理念，我們還把閱讀確定為我校的校本課程，我們以《經(jīng)典文章讀本》及《閱讀百草園》、《走進(jìn)三味書屋》為教材，讓學(xué)生暢游在書的海洋中，任思想和情感在自由的天空中翱翔。為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，我們繼請(qǐng)童話大王鄭淵潔之后，專門請(qǐng)來(lái)了第五代兒童作家王一梅，繪本教師胡志遠(yuǎn)為師生家長(zhǎng)進(jìn)行閱讀與寫作專題報(bào)告。我們的同學(xué)們與童話作家面對(duì)面互動(dòng)交流，使同學(xué)、老師、家長(zhǎng)、深受感染和激勵(lì)。為了讓學(xué)生更深層次讀書，我校還舉辦了每周一期的“走近作家專欄”，這是一個(gè)無(wú)聲的窗戶，讓每一個(gè)同學(xué)都能時(shí)時(shí)與古今中外的作家息息相通，時(shí)時(shí)相伴。潛移默化培養(yǎng)著師生的性情，陶冶著師生的情操。我們還將讀書的價(jià)值提升為啟智、厚德、讓師生通過(guò)讀書開(kāi)闊視野，升華思想，提升智慧，文明行為。是書帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣，是書成就了我們的書香人生。

2、特色文化主題年鳴鑼開(kāi)場(chǎng)（1）、明確定位

2007年下半年是橋東區(qū)教育局第二輪第三個(gè)主題年——特色學(xué)校文化主題年。它的出臺(tái)是橋東區(qū)校園文化建設(shè)最關(guān)鍵、最有意義的行為，它決定著一個(gè)區(qū)、一所學(xué)校校園文化建設(shè)的深刻性，影響力，是學(xué)校文化精髓的具體體現(xiàn)。

我校非常重視這項(xiàng)活動(dòng)，為此我們專門召開(kāi)了班子會(huì)，分析研究學(xué)校的歷史，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的未來(lái)，并與有關(guān)專家多次深入探討，最終拿出了我們的實(shí)施方案，我們把學(xué)校的特色定位在“生命教育”特色：“生命教育”的核心是對(duì)學(xué)生的生命負(fù)責(zé)，為學(xué)生的人生奠基。目標(biāo)是讓每一個(gè)學(xué)生都綻放出絢麗的光彩。內(nèi)容為全人教育：即學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存。全面教育：即德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。全程教育;即家庭、學(xué)校、社會(huì)都要承擔(dān)起教育學(xué)生的責(zé)任，為學(xué)生的終身教育搭建廣闊的舞臺(tái)。生命教育的形式為：與思想道德建設(shè)相結(jié)合，與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合，與課堂教學(xué)相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。它證明了我們學(xué)校的教育胸襟與氣魄，它預(yù)示著我們將挑起更加沉重的教育重?fù)?dān)。

（2）綻放光彩

目標(biāo)明確后，我們圍繞目標(biāo)開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)：市廉政文化進(jìn)校園啟動(dòng)儀式在我校召開(kāi)、省防災(zāi)減災(zāi)進(jìn)校園啟動(dòng)儀式、宣傳八個(gè)一建設(shè)美好新家園三三三齊動(dòng)員活動(dòng)啟動(dòng)儀式、輝煌60年解放石家莊小公民行動(dòng)、迎奧運(yùn)藝術(shù)展演、班主任工作論壇等各種活動(dòng)豐富多彩。

特別是在市“三三三齊動(dòng)員”啟動(dòng)儀式上，同學(xué)們用自編自演的小兒歌宣傳八個(gè)一，展示文明新風(fēng)，受到市人大副主任張光大的和市教育局局長(zhǎng)王文治及橋東區(qū)副區(qū)長(zhǎng)王華平同志的高度贊揚(yáng)。

還有在2008年1月17日，我校召開(kāi)了“讓每一個(gè)學(xué)生都綻放出絢麗的光彩”生命教育之班主任工作論壇大會(huì)，8位教師的精彩演講，張小春科長(zhǎng)和市教科所的王曉香主任的精辟點(diǎn)評(píng)，全體教師的積極參與，交流互動(dòng)，使論壇達(dá)到了前所未有的深度、廣度和力度，讓每一位東風(fēng)的教師都熱淚盈眶、回味無(wú)窮，深受教育。

（3）價(jià)值提升

我們之所以把“生命教育”定為我校的特色，正像匯報(bào)題目中講的我們要“共同唱響生命教育的主旋律，傾心構(gòu)建充滿活力的精神家園”。

我們是一個(gè)個(gè)鮮活的生命個(gè)體，我們需要全心的呵護(hù)、全人的教育、全面地發(fā)展，我們要通過(guò)“生命教育”讓每一顆心都靈動(dòng)起來(lái)，讓每一個(gè)人的激情都燃燒起來(lái)，讓每一種愛(ài)都凝聚起來(lái)，讓我們每一個(gè)生命都綻放絢麗的光彩，這就是我們不懈追求的精神價(jià)值之所在。

3、德育科研取得豐碩成果

我校是“十五”德育課題實(shí)驗(yàn)校，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中連續(xù)三年被評(píng)為先進(jìn)學(xué)校，并在06年獲得全國(guó)百所德育科研名校的榮譽(yù)稱號(hào)，在北京人民大會(huì)堂隆重表彰?！笆晃濉蔽倚Ｓ稚陥?bào)了“三結(jié)合”教育科研課題，在07年暑假吉林課題年會(huì)上，我校有三篇論文獲一、二等獎(jiǎng)，校長(zhǎng)石文敏、課題負(fù)責(zé)人王華被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校被評(píng)為先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校，由于工作突出，在中央教科所主辦的《新德育》雜志上，專版刊登了我校的宣傳彩頁(yè)、論文一篇，校長(zhǎng)第一次以封面人物出現(xiàn)在全國(guó)性的刊物上。這是我們橋東區(qū)的光榮，更是我們學(xué)校的光榮。我們學(xué)校的德育工作在全區(qū)各項(xiàng)工作中都是一路領(lǐng)先的，獲得了教育科領(lǐng)導(dǎo)的充分信任和肯定。

4、少先隊(duì)工作突飛猛進(jìn)

今年我校少先隊(duì)工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在常規(guī)管理，少先隊(duì)活動(dòng)及省少代會(huì)活動(dòng)等方面都取得了很大的成績(jī)，大隊(duì)輔導(dǎo)員張爍在河北省第五次少代會(huì)上進(jìn)行了代表橋東區(qū)少先隊(duì)的專題發(fā)言，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，并獲得省“熱心輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號(hào)，積極參加和宣傳八個(gè)一建設(shè)新家園三三三齊動(dòng)員活動(dòng)，并獲橋東區(qū)“我愛(ài)石家莊”紅領(lǐng)巾特別行動(dòng)“先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。我校6.2班賈云坤被評(píng)為省十佳優(yōu)秀少先隊(duì)員。

5、體衛(wèi)工作再創(chuàng)佳績(jī)

我校是石家莊市傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校，我們有著光榮的體育大校、體育強(qiáng)校的傳統(tǒng)。近年來(lái)學(xué)校非常重視體育工作，在局投資110多萬(wàn)元建起了擁有200米標(biāo)準(zhǔn)跑道的塑膠操場(chǎng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校又投資30多萬(wàn)元購(gòu)買了全套的體育器材和健身器材，并為體育組專門建造了體育辦公室、體育器材室，為我校承擔(dān)大型體育活動(dòng)做好了各項(xiàng)基礎(chǔ)準(zhǔn)備。

在硬件建設(shè)到位的基礎(chǔ)上，我們并沒(méi)有放松對(duì)軟件建設(shè)的力度。學(xué)校為加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，專門聘請(qǐng)了三位有專業(yè)特長(zhǎng)的體育院校畢業(yè)生擔(dān)任體育教師。為加強(qiáng)管理，學(xué)校讓主管教育的副校長(zhǎng)王華主管體育工作、張爍主任分管，調(diào)整了教研組長(zhǎng)，讓年輕并有全面工作經(jīng)驗(yàn)的解衛(wèi)國(guó)老師擔(dān)任教研組長(zhǎng)，并制定了體育管理工作制度。定期召開(kāi)體育教師思想?yún)R報(bào)、工作匯報(bào)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)專題會(huì)議，使體育組的教師工作特殊，但思想不特殊，行為不散漫，并做到嚴(yán)格要求自己，全心投入教學(xué)及體育訓(xùn)練工作。07年在體育管理人員和全體體育教師的共同努力下取得了非?？上驳捏w育成績(jī)：省排球比賽第一名，在市“可口可樂(lè)杯”元旦長(zhǎng)跑比賽、市中小學(xué)“中國(guó)移動(dòng)校訊通杯”運(yùn)動(dòng)會(huì)、市小學(xué)生排球賽上均獲得優(yōu)異成績(jī)。區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃排球比賽、跳繩踢毽子比賽我們以優(yōu)異的成績(jī)交上一份滿意的答卷。特別是區(qū)圍棋比賽我們囊括個(gè)人團(tuán)體六個(gè)項(xiàng)目全部的獎(jiǎng)項(xiàng)，得了一個(gè)大滿貫，非常令人鼓舞。學(xué)校組織了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、隊(duì)列廣播操比賽、踢毽跳繩比賽等體育活動(dòng)。解衛(wèi)國(guó)老師被評(píng)為全區(qū)四名省骨干教師中的一名。申老師和解衛(wèi)國(guó)老師被評(píng)為區(qū)“體育先進(jìn)工作者”。我校圓滿、承辦了區(qū)籃球及小學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的一致好評(píng)。

衛(wèi)生是我校的健康保障工作。我校衛(wèi)生檔案健全，有專門的衛(wèi)生室，衛(wèi)生防疫意識(shí)很強(qiáng)，及時(shí)為學(xué)生進(jìn)行體檢、注射防疫疫苗，經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生防疫知識(shí)學(xué)習(xí)，使師生的發(fā)病率降到最低，有效保證了學(xué)生的出勤率，使學(xué)生的身體、學(xué)習(xí)不受影響。由于工作突出主管衛(wèi)生的馮麗敏老師被評(píng)為橋東區(qū)“崗位能手”。

三、教學(xué)質(zhì)量連續(xù)攀升新高

教學(xué)質(zhì)量是我校教學(xué)工作的生命線，是各項(xiàng)工作的重中之重，我校有史以來(lái)就是以教學(xué)成績(jī)突出、教學(xué)特色鮮明、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異著稱。07年更是全面開(kāi)花，連續(xù)攀升新的高度，得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，下面從四方面總結(jié)匯報(bào)：

1、教學(xué)裝備大幅度提高改善

由于學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，師生人數(shù)巨增，原有的教學(xué)設(shè)備不能滿足新的時(shí)代要求，我校在05年第三次普九驗(yàn)收改善辦學(xué)條件和每年小班設(shè)備購(gòu)置的基礎(chǔ)上,又投資205萬(wàn)元為教師增添了50臺(tái)電腦，為學(xué)生更換了50臺(tái)電腦，建立了學(xué)校網(wǎng)站，購(gòu)買了教學(xué)軟件，配備了現(xiàn)代化白板，建起了能容納500人的集攝錄編、會(huì)議、演出、授課、娛樂(lè)為一體的多功能大廳。裝修了美術(shù)活動(dòng)室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、自然實(shí)驗(yàn)室，為9個(gè)小班裝備了全套多媒體設(shè)備。購(gòu)買了廣播及攝像器材。

我們始終堅(jiān)持“寧肯讓設(shè)備等人，不能讓人等設(shè)備”的裝備理念，使學(xué)校的硬件設(shè)備設(shè)施達(dá)到了一流的水平。在07年10月份省現(xiàn)代教育技術(shù)評(píng)估驗(yàn)收中受到了省電教館趙玉成館長(zhǎng)的充分肯定和大力表?yè)P(yáng)，并支持我們申報(bào)全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校。

07年12月，市實(shí)驗(yàn)室規(guī)范管理示范校和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)一行，在參觀了我校的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、檢查了實(shí)驗(yàn)室管理和聽(tīng)取了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的全面介紹之后，感慨地說(shuō)：“真是大開(kāi)眼界，學(xué)到了許多東西”。這些成績(jī)充分說(shuō)明了我校先進(jìn)的裝備理念和教室的硬件基礎(chǔ)是經(jīng)得起考驗(yàn)的，也為石家莊市和橋東區(qū)贏得了極高的贊譽(yù)。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)，在兩次大活動(dòng)中市領(lǐng)導(dǎo)、金局長(zhǎng)、馬局長(zhǎng)、教研室裝備科劉瑞強(qiáng)科長(zhǎng)、郭宏亮科長(zhǎng)給以多次輔導(dǎo)和幫助，在此深表感謝！

2、教學(xué)管理科學(xué)規(guī)范過(guò)硬

①全力以赴搞好省評(píng)估驗(yàn)收準(zhǔn)備工作

好的教學(xué)質(zhì)量必定要有好的教學(xué)管理，借助省教學(xué)評(píng)估驗(yàn)收，大大促進(jìn)了我校教學(xué)管理科學(xué)化、規(guī)范化。我們把評(píng)估分成六大板塊：校長(zhǎng)談教學(xué)理念和教學(xué)發(fā)展、課堂教學(xué)課例展示、校本教研觀摩、檔案資料整理、功能室建設(shè)及設(shè)備實(shí)施裝備。為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，我們專門派主管教學(xué)的副校長(zhǎng)牛校長(zhǎng)和教研室一起到張家口和徐水去學(xué)習(xí)，并聆聽(tīng)了省教科所趙星梅所長(zhǎng)的專題培訓(xùn)，與兄弟學(xué)校也經(jīng)常交流學(xué)習(xí)。使我校的各項(xiàng)制度健全、檔案資料完整、教學(xué)行為規(guī)范。在這一過(guò)程中也使教學(xué)管理人員得到了培訓(xùn)和提高，教師個(gè)人理論素質(zhì)、實(shí)踐能力也得到了全面提高。

②師資隊(duì)伍整體素質(zhì)全面提升

我校非常注重師資隊(duì)伍建設(shè)，我們有一支在全國(guó)、全省、全市叫得響的名師隊(duì)伍，但近幾年由于學(xué)生不斷增多、新分配和聘任教師占全校總數(shù)的48%，給學(xué)校提高教師隊(duì)伍素質(zhì)帶來(lái)了巨大的壓力，我們?yōu)榱丝焖佟⒂行岣呓處煹慕虒W(xué)素質(zhì)和教學(xué)水平，采取了多種培訓(xùn)措施：如：結(jié)對(duì)子幫帶法；團(tuán)隊(duì)互助法；以賽促進(jìn)法：新教師過(guò)關(guān)課、推門課督促法；專家面對(duì)面教授互動(dòng)法；去外地聽(tīng)課學(xué)習(xí)借鑒法；校本教研培訓(xùn)法；領(lǐng)導(dǎo)包干負(fù)責(zé)法等，使青年教師有一種緊迫感、壓力感，并主動(dòng)學(xué)習(xí)，自我加壓，教學(xué)水平有了大幅度提高。07年我們還專門聘請(qǐng)了原市教科所王金勇主任作為我校的專家顧問(wèn)。暑假我們舉行了“新課程理念下如何備好一節(jié)課？”的專題培訓(xùn)，請(qǐng)市教科所及師專、市師范學(xué)校等12位專家與全校教師面對(duì)面指導(dǎo)互動(dòng)，使教師能夠得到深入的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，受益匪淺。全年共投資8萬(wàn)余元為教師們請(qǐng)專家、訂雜志、購(gòu)買圖書、外出學(xué)習(xí)。教師外出學(xué)習(xí)人數(shù)之多、地域之廣、費(fèi)用之大也創(chuàng)歷史最高，全年教師到外地學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)51人次。

③教學(xué)活動(dòng)保質(zhì)保量開(kāi)展

我們每年在年終教學(xué)評(píng)估中最突出的就是學(xué)生成績(jī)，教師成績(jī)不夠突顯，07年我們就大力改進(jìn)活動(dòng)類別，既有學(xué)生的活動(dòng)也有教師的活動(dòng)，兩手抓兩手都要硬。全年我校參加全國(guó)教學(xué)活動(dòng)作課說(shuō)課3次；教學(xué)觀摩課題會(huì)議5次；省作課錄像課3節(jié)；市評(píng)優(yōu)課、展示課、教學(xué)研討5節(jié)；區(qū)評(píng)優(yōu)課、講座10節(jié)，共獲得優(yōu)秀課獎(jiǎng)勵(lì)15項(xiàng)。學(xué)生活動(dòng)成績(jī)更突出：特別是在區(qū)朗讀比賽中取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，受評(píng)委和教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致表?yè)P(yáng)，數(shù)奧成績(jī)筆試團(tuán)體成績(jī)超第二名18分，口試雖然有小的失誤，但學(xué)生的能力我們是有目共睹的。英語(yǔ)我校參加人數(shù)是最多的，由于對(duì)比賽方式把握不準(zhǔn)，沒(méi)有取得團(tuán)體一等獎(jiǎng)，但參加市復(fù)賽人數(shù)我校最多。寫字比賽、打字比賽我校學(xué)生均取得優(yōu)異成績(jī)。我校為了提高教師的教學(xué)水平，還開(kāi)展了：全校評(píng)優(yōu)課、主題式校本教研活動(dòng)、視導(dǎo)課、六一小班展示課、教案作業(yè)評(píng)比、生字驗(yàn)收、單詞過(guò)關(guān)、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)等教學(xué)活動(dòng)，同學(xué)和老師們?cè)诨顒?dòng)中快速成長(zhǎng)。

3、小班化實(shí)驗(yàn)科學(xué)深入開(kāi)展 ①班級(jí)規(guī)模不斷擴(kuò)大

小班化實(shí)驗(yàn)已進(jìn)入第五個(gè)年頭，我校小班數(shù)量由2個(gè)班發(fā)展到現(xiàn)在的25個(gè)班，呈現(xiàn)了成倍的遞增態(tài)勢(shì)，這充分說(shuō)明了我校小班實(shí)驗(yàn)深入人心，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可，今年突破了8軌，招了9個(gè)班，平均每班45人，人數(shù)創(chuàng)歷史最高。

②師資水平不斷提高

小班教師由于承擔(dān)的工作具有挑戰(zhàn)性：學(xué)校非常重視，家長(zhǎng)非常關(guān)注，個(gè)人非常努力，因此教師的素質(zhì)提高很快，他們不僅在理念上超前，而且在理論水平、表達(dá)能力、課堂教學(xué)水平、迎接各種檢查的能力、現(xiàn)代化設(shè)備操作水平、班級(jí)管理水平等各方面都明顯優(yōu)于普通班。小班培養(yǎng)出來(lái)的中層和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)居多，后備干部、入黨積極分子、名師、教師骨干居多，這些都充分證明小班是一個(gè)培養(yǎng)師資最好的舞臺(tái)。07年小班41名教師參加了毛放教授的專題培訓(xùn)，教師們很受啟發(fā)，對(duì)今后如何當(dāng)好小班教師樹(shù)立了信心。我校的小班開(kāi)放日、接待日、六一成果展示、社會(huì)各界對(duì)小班的參觀關(guān)注及探究課和各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，小班教師的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的很高評(píng)價(jià)，并且它們?cè)谌珖?guó)省市各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中取得了非常好的成績(jī)。

③實(shí)踐活動(dòng)讓小班學(xué)生更加光彩 小班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已成為一門校本課程，今年我校組織一年級(jí)學(xué)生賞桃花、組織4年級(jí)學(xué)生到延安、西安進(jìn)行“繼承革命傳統(tǒng) 傳承歷史文明”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們真正感受到祖國(guó)歷史的悠久、偉大祖國(guó)的壯麗，學(xué)生們第一次出遠(yuǎn)門，能夠互相幫助、自理自律、并遵守游覽文明規(guī)范。他們有禮貌，有秩序，有愛(ài)心的行為受到“兵馬俑”工作人員及外國(guó)游客的稱贊。使我們的小班名揚(yáng)省內(nèi)外。

4、教學(xué)科研達(dá)到新的境界

我校承擔(dān)了北師大創(chuàng)新教育的子課題——低年級(jí)語(yǔ)文口語(yǔ)交際課題，我們?cè)谛“嚅_(kāi)設(shè)了口語(yǔ)交際課，由實(shí)驗(yàn)教師承擔(dān)研究任務(wù)，她們注重對(duì)學(xué)生口語(yǔ)水平的提高和培養(yǎng)，在課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)表達(dá)自己的思想和意見(jiàn)，使學(xué)生的表達(dá)能力大幅度提高。今年張霞老師到全國(guó)課題年會(huì)上作了一節(jié)口語(yǔ)交際課受到了專家的一致好評(píng)，白茹老師正在準(zhǔn)備一節(jié)省新教材五年級(jí)的口語(yǔ)交際引路課，省教科所領(lǐng)導(dǎo)和王金勇主任給以極大的關(guān)注和非常專業(yè)的指導(dǎo)。

由于我校小班校本課程開(kāi)發(fā)搞的出色，區(qū)教研室把省校本課程開(kāi)發(fā)課題交給我們，現(xiàn)已申報(bào)并進(jìn)行開(kāi)題準(zhǔn)備工作。我校還是全國(guó)目標(biāo)教學(xué)理事單位，今年是“十一五”課題申報(bào)年，我校被省教科所楊亞清主任邀請(qǐng)，參加了全國(guó)目標(biāo)教學(xué)課題實(shí)驗(yàn)、開(kāi)題會(huì)也在籌備中。

為了總結(jié)五年來(lái)的小班實(shí)驗(yàn)工作，我們已做好了出書的前期準(zhǔn)備工作，這個(gè)假期將整理出版，這是小班實(shí)驗(yàn)課題的研究成果，是我們?nèi)w實(shí)驗(yàn)人員智慧的結(jié)晶。

四、基礎(chǔ)建設(shè)又上一個(gè)新臺(tái)階

1、固定資產(chǎn)過(guò)千萬(wàn)

今年下半年橋東區(qū)財(cái)政局進(jìn)行固定資產(chǎn)清查，我校固定資產(chǎn)已過(guò)千萬(wàn)，成為全區(qū)資產(chǎn)大戶。這和我們近幾年加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷加大投資力度是分不開(kāi)的。07年我校在設(shè)備購(gòu)置、小班裝修及設(shè)備裝備、多功能大廳建設(shè)、教師辦公室改造、廚房設(shè)備購(gòu)置、線路改造等的投資數(shù)目又創(chuàng)歷史新高，是歷年來(lái)投資最大的一年。

設(shè)備增添給后勤管理帶來(lái)了很大的壓力，后勤加強(qiáng)了管理措施，出臺(tái)了一系列管理制度，并分工明確、責(zé)任到人、定期檢查、獎(jiǎng)罰分明，并把愛(ài)護(hù)公物、科學(xué)使用、勤儉節(jié)約納入到教師學(xué)生量化考核中，收到了很好的管理效果。

2、安全意識(shí)不斷加強(qiáng)

安全工作是今年局里抓的幾項(xiàng)大的工作之一，我校為了保證設(shè)備設(shè)施及師生生命安全，作了大量的工作：

（1）制定安全責(zé)任狀；（2）為學(xué)生購(gòu)買平安保險(xiǎn)；（3）購(gòu)買報(bào)警器；

（4）更換、購(gòu)買滅火器、應(yīng)急燈、緊急出口牌；（5）給學(xué)生宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)；（6）請(qǐng)消防隊(duì)講解消防知識(shí)；

（7）加強(qiáng)節(jié)假日、十七大期間的教師值班工作。由于措施得力使事故率降到最低，沒(méi)有出重大安全事故。

3、盤活校本資源 我校教育資源一向比較緊張，為了更多地開(kāi)辟校本資源，我們及時(shí)與學(xué)校的后院修建隊(duì)聯(lián)系，將他們騰出的房地歸學(xué)校使用，解決了學(xué)校場(chǎng)地建筑面積緊張的局面。在此也感謝教育局金局長(zhǎng)、賈局長(zhǎng)及局領(lǐng)導(dǎo)的理解，親自到學(xué)校調(diào)研、考察，最后為支持學(xué)校放棄房屋的使用權(quán)。

再有就是后勤把學(xué)校能利用的所有空地都設(shè)計(jì)利用，建庫(kù)房、建綠地，為學(xué)校的整體建設(shè)出謀劃策，受到全體教師的表?yè)P(yáng)。

4、關(guān)心老干部，做好工會(huì)和婦女工作

后勤承擔(dān)學(xué)校老干部工作，任務(wù)很艱巨，我校是區(qū)離退休大戶，情況也比較復(fù)雜，除原單位離退休人員，先后又增加了棉

一、休門、棉

七、電建等單位的離退休人員，后勤人員不辭辛苦、不厭其煩辦手續(xù)、辦福利、訂報(bào)刊、開(kāi)展慰問(wèn)及外出娛樂(lè)活動(dòng)，每到佳節(jié)，他們最先想到的就是離退休人員，他們年紀(jì)大了、行動(dòng)不方便，通知記不清，后勤負(fù)責(zé)人員就想辦法，爭(zhēng)取做到他們滿意，得到老干部的一致肯定，讓他們晚年得到極大的快樂(lè)。

我校女教師多，生育問(wèn)題、結(jié)婚問(wèn)題、家務(wù)事調(diào)解問(wèn)題都會(huì)遇到，后勤能做好思想工作，讓老師們能夠從繁瑣的事務(wù)里解脫出來(lái)，全力投入工作。

工會(huì)負(fù)責(zé)很多內(nèi)容：校務(wù)公開(kāi)、文娛活動(dòng)、教代會(huì)、福利待遇洗澡、取暖等，他們都能搞好計(jì)劃，堅(jiān)持做好橋梁工作、保障工作，使學(xué)校生氣勃勃、歡欣鼓舞。

五、今后發(fā)展設(shè)想

1、校園文化建設(shè)深入開(kāi)展

08年是特色學(xué)校建設(shè)年，我校確定“生命教育”特色，我們要從以下幾方面在加大建設(shè)力度：

（1）在挖掘內(nèi)涵上更深一步。從全方位理解“生命教育”意義，大力宣傳，深入貫徹到每個(gè)人的思想意識(shí)中去。

（2）抓好各種形式的落實(shí)工作，要把“生命教育”落實(shí)的方式、教育渠道找準(zhǔn)，與德育、少先隊(duì)、小班教育工作、課堂教學(xué)、與家庭教育、學(xué)生活動(dòng)、學(xué)校發(fā)展等結(jié)合起來(lái)。

（3）從環(huán)境上營(yíng)造濃厚的“生命教育”氛圍。雕塑以石雕與“大”字相結(jié)合，在校園最醒目的地方樹(shù)起體現(xiàn)“生命教育”內(nèi)涵的標(biāo)志性建筑，外墻浮雕，甬路地面，多功能廳走廊、中廳等地的“生命教育”設(shè)計(jì)也要精美配套。

（4）總結(jié)“生命教育”經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出教育特色。爭(zhēng)取在主題年表彰中會(huì)的優(yōu)異成績(jī)，得到隆重表彰。

2、科研課題深入研究

（1）省校本課程課題，爭(zhēng)取在學(xué)校開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；（2）目標(biāo)教學(xué)開(kāi)題會(huì)召開(kāi)；

（3）口語(yǔ)交際編出校本教材和出階段成果；（4）小班實(shí)驗(yàn)書籍正式出版；

3、小班全面發(fā)展

（1）招生壓力過(guò)大問(wèn)題得到妥善解決。（2）教室裝修有突破。（3）實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)新形式。

4、提高承擔(dān)大項(xiàng)活動(dòng)的能力

（1）充分利用多功能大廳的優(yōu)勢(shì)，承擔(dān)全國(guó)省市教育教學(xué)活動(dòng)。

（2）提高教育和服務(wù)人員的整體水平。

5、教育課題抓出特色。

家庭教育要拓寬形式就地取材、擴(kuò)大影響

6、教學(xué)特色突顯

數(shù)奧特色、英語(yǔ)特色、讀書特色、口語(yǔ)表達(dá)特色、教育特色、體育特色等。

總之，2007年收獲是沉甸甸的，我們問(wèn)心無(wú)愧，我們無(wú)怨無(wú)悔，在新的一年里，我們會(huì)更加的努力，我們會(huì)不斷的超越自己，為了讓更多的學(xué)生得到更好的培養(yǎng)和發(fā)展，為了讓我們的師生能夠共同享受更加快樂(lè)的人生，我們會(huì)不惜一切代價(jià)開(kāi)拓進(jìn)取，勇往直前。