第一篇：2012年九月最新小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)上學(xué)期述職報(bào)告

本學(xué)期調(diào)入新的工作崗位，主要分管班主任、少先隊(duì)、工會(huì)、安全等德育管理工作，半年具體工作匯報(bào)如下：

一．優(yōu)化德育過(guò)程管理，全面提高德育常規(guī)管理工作的實(shí)效性

學(xué)校管理是一所學(xué)校生存的根本，所以抓學(xué)校德育過(guò)程管理是我工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我主要從以下幾方面做起。

1.在全面熟悉學(xué)校基本情況后，擬定學(xué)校德育工作計(jì)劃，組建了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班班主任為核心力量，全體教師為組員的德育隊(duì)伍，分工明確，責(zé)任到人。

2.與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一起，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神后，通力合作，健全各種規(guī)章制度。制定了各種安全制度，各種意外事故發(fā)生應(yīng)急演練預(yù)案。教師常規(guī)工作制度，班主任工作常規(guī)制度、值周制度。班級(jí)評(píng)比制度，班主任考核細(xì)則、教師考核制度等，使學(xué)校各項(xiàng)管理工作有章可循。真正做到制度管人，人服人。

3.安全工作常抓不懈，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在甲流流行傳染，我制定了甲流可防、可控、可治的可操作的流程，并和班主任教師一起嚴(yán)格遵守，照章操作。并協(xié)調(diào)衛(wèi)生疾控部門(mén)和學(xué)校的關(guān)系，嚴(yán)格督導(dǎo)和防范，甲流雖傳染猖獗，我校學(xué)生在校生活和學(xué)習(xí)依然井然有序。在這期間還組織師生一起進(jìn)行了“甲流防控演練”活動(dòng);“地震應(yīng)急疏散演練”活動(dòng)。利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行“交通安全”、“防火”、“防踩踏”、等系列安全教育。在此期間，還為全校各個(gè)班級(jí)上了預(yù)防甲流的衛(wèi)生宣傳課。

4.我以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)》、《學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案》為依據(jù)制定了《城北小學(xué)德育督導(dǎo)實(shí)施意見(jiàn)》，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起團(tuán)結(jié)協(xié)作實(shí)行包班、包年級(jí)督導(dǎo)教師儀表形象、教師堅(jiān)守崗位情況；學(xué)校擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生管理、學(xué)生課間活動(dòng)、學(xué)生儀表衛(wèi)生，學(xué)生的思想變化狀況等。督導(dǎo)以上工作落實(shí)的全部過(guò)程，責(zé)成值周教師和學(xué)生負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄，作出詳細(xì)的評(píng)比。在學(xué)期末還在全體學(xué)生中舉行了城北小學(xué)《小學(xué)生一日常規(guī)》及校園文化知識(shí)測(cè)試問(wèn)答活動(dòng)，以上督導(dǎo)過(guò)程規(guī)范了師生的言行和儀表，學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，收到了明顯的效果。

5.與思想品德教師一起確立校本教材，集體備課，恰當(dāng)運(yùn)用《小學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)》、《弟子規(guī)》等作為品德與生活、品德與社會(huì)課程的教材，以課堂為主陣地，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

6.加強(qiáng)班主任工作管理，建立了班主任成長(zhǎng)檔案和班主任培訓(xùn)制度，采取集中培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流等方式對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。這學(xué)年我為全體班主任做了題為“如何進(jìn)行班級(jí)細(xì)節(jié)管理”的專題講座，發(fā)放了“班主任工作中的心理健康教育”培訓(xùn)材料，組織班主任觀看了“魏書(shū)生關(guān)于如何做好班主任工作”的光盤(pán)，并寫(xiě)出了心得體會(huì)。二.以活動(dòng)為引領(lǐng)，促進(jìn)師生全面發(fā)展。

本著一切為了人的發(fā)展的原則，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)師生全面發(fā)展。

1.組織全體學(xué)開(kāi)展了愛(ài)國(guó)歌曲大家唱比賽活動(dòng)，開(kāi)展迎國(guó)慶60周年抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷征文活動(dòng)；我愛(ài)家鄉(xiāng)優(yōu)秀論文評(píng)比等活動(dòng)。我校學(xué)生在以上征文活動(dòng)中有30余名學(xué)生分獲一、二獎(jiǎng)。組織全體師生參加團(tuán)縣委組織的“文化大搜索活動(dòng)?！迸e行了少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)。和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員一起以紅領(lǐng)巾廣播站為主陣地向?qū)W生進(jìn)行各種教育，半學(xué)年里，共展播節(jié)目90余次，充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的先鋒模范作用。12月，還在全體師生中開(kāi)展了“12.4”法制宣傳周活動(dòng)?；顒?dòng)的開(kāi)展給學(xué)生提供展示的舞臺(tái)，提高學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)的積極性。2.以活動(dòng)為載體加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教職工訓(xùn)練集體舞，參加了縣城學(xué)區(qū)中心校中心校組織的教工運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)期初，根據(jù)班級(jí)評(píng)比制度制訂了城北小學(xué)綠色班級(jí)評(píng)比實(shí)施方案，以此為依據(jù)在學(xué)期末對(duì)評(píng)選出的綠色班級(jí)進(jìn)行了表彰。組織師生一起更換了班級(jí)布置和學(xué)校宣傳櫥窗，豐富了學(xué)校文化內(nèi)涵的同時(shí)，又使全校師生受到了良好的思想品德教育。九月份舉行加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)德育論文評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展師德標(biāo)兵、教學(xué)標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)。這學(xué)期，定期召開(kāi)了踐行“魏書(shū)生”教育思想的專題會(huì)議，各班開(kāi)展了主題為“人人有事做，事事有人做”的班級(jí)管理活動(dòng)，組織了班主任進(jìn)行了班級(jí)細(xì)節(jié)管理匯報(bào)。使班級(jí)管理的制度化、經(jīng)?；?、精細(xì)化、科學(xué)化真正落到實(shí)處。開(kāi)展了主題鮮明的主題中隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)，并帶領(lǐng)全體班主任教師和大隊(duì)輔導(dǎo)員與手拉手學(xué)校二道河子中心小學(xué)一起進(jìn)行了主題中隊(duì)會(huì)研討活動(dòng)，通過(guò)此次研討活動(dòng)，交流了經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范了主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)的程序。利用歡慶新年的契機(jī)，開(kāi)展了師生共慶新年聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)，陶冶了師生的性情的同時(shí)，更增加了學(xué)校整體工作的凝聚力。三．狠抓學(xué)校德育工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性

1．由于我校地處縣城周邊，提高學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的科學(xué)管理意識(shí)顯得非常重要。因此，本學(xué)期組織召開(kāi)了一次一至五年級(jí)的大型家長(zhǎng)座談會(huì)，進(jìn)行了一次詳細(xì)的家訪，舉行了六年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的舉辦，使家長(zhǎng)廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況，架起家長(zhǎng)、學(xué)校、教師溝通的橋梁，形成家、校、社會(huì)教育的合力。

2．加強(qiáng)班主任教師的培訓(xùn)，是我在強(qiáng)化班級(jí)管理工作中的重要舉措。在全體班主任教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，撰寫(xiě)班級(jí)管理心得，定期交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。

3.在工作中加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，半學(xué)年聽(tīng)課40節(jié)，寫(xiě)學(xué)習(xí)心得二萬(wàn)字，深入落實(shí)31345工程，半年來(lái)，給全體教師做了題為“教師在工作中如何學(xué)會(huì)自己培養(yǎng)自己”的專題講座，給二年級(jí)學(xué)生上了“除法的初步認(rèn)識(shí)”的示范課，對(duì)幫帶教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課和加強(qiáng)常規(guī)工作檢查。德育工作的中心任務(wù)就是發(fā)展師生的知、情、意、行，半年來(lái)，以中心工作的切入點(diǎn)，將本職工作做細(xì)、做精。

總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，也看到了工作中還有許多提升的空間，在下半年的工作中，從以下三方面花大力氣：

1.繼續(xù)學(xué)習(xí)落實(shí)魏書(shū)生班級(jí)管理思想，以創(chuàng)建綠色班級(jí)為憑借，將班級(jí)管理的制度化、精細(xì)化、科學(xué)化走向深入。具體做法是，繼續(xù)完善班主任成長(zhǎng)檔案；建立科學(xué)的、精細(xì)的、富有實(shí)效性的班主任工作檔案。以科學(xué)的管理，促進(jìn)班級(jí)管理的整體水平有較大的提升。2.以主題中隊(duì)活動(dòng)主要為載體，以《小學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)》、《弟子規(guī)》等為教材，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3.加強(qiáng)畢業(yè)班的管理工作，定期召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生在學(xué)校生活中的困難。

以上是我工作中的一點(diǎn)做法和打算，如有不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指證。

第二篇：小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)第一學(xué)期述職報(bào)告

小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)第一學(xué)期述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好。緊張而又充實(shí)的一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期所做的工作向大家做一下匯報(bào)，望批評(píng)指正：

一、安全工作

本學(xué)期，我校把安全教育同養(yǎng)成教育相結(jié)合，把安全教育同教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合，把安全工作同排查整改相結(jié)合，安全工作做到常態(tài)化，制度化，全面化，各年級(jí)每2周安排1節(jié)安全教育課，每月一次安全隱患排查，并建立安全排查臺(tái)賬，制定各種應(yīng)急預(yù)案。11月份，根據(jù)鎮(zhèn)中心?！督穸鞔夯馂?zāi)防控工作方案》文件通知精神，制定了我校的工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并展開(kāi)一系列活動(dòng)：進(jìn)行一次全面的消防安全檢查；針對(duì)隱患進(jìn)行自查自糾；開(kāi)展了一次“六加一”活動(dòng)；組織119消防宣傳月活動(dòng)；并與于11月9日上午、12月28日上午分別進(jìn)行了安全疏散演練，每次演練前都制定了詳細(xì)的演練，通過(guò)演練師生們都能熟練掌握逃生技能，起到了良好的效果。1月25日，根據(jù)上級(jí)要求，進(jìn)行了寒假前最后一天的安全教育課，各班進(jìn)行以交通、消防、飲食衛(wèi)生、冬季防溺水、防火防電、防意外傷害等為主要內(nèi)容的安全教育，并在下午第三節(jié)集中觀看安全教育視頻，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。并和學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂寒假安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)。

通過(guò)本學(xué)起安全工作的扎實(shí)開(kāi)展，師生的安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，增加了不少安全知識(shí)，真正打造了和諧的平安的校園環(huán)境

二、課改、師生讀書(shū)、體育活動(dòng)

1、課改

學(xué)期初，我校進(jìn)一步對(duì)上學(xué)期制定的小組評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則進(jìn)行修訂完善，對(duì)學(xué)生的上課、作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生、養(yǎng)成教育等進(jìn)行小組捆綁式評(píng)價(jià)，通過(guò)評(píng)價(jià)，學(xué)生能在老師指導(dǎo)下進(jìn)行有效的課前預(yù)習(xí)、上課小組合作發(fā)言積極，學(xué)習(xí)熱情高，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每周四進(jìn)行課改研討會(huì)，針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行研討，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。要求全體教師無(wú)論是新授課、復(fù)習(xí)課或試卷講評(píng)課均要堅(jiān)持課改理念，積極創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，讓學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)參與探究、交流，做到“逢課必備，逢備必寫(xiě)”,課堂教學(xué)要有基本的結(jié)構(gòu)流程。存在的問(wèn)題有：課改研討會(huì)沒(méi)有形成常態(tài)化，研討質(zhì)量不高；另外對(duì)薄弱學(xué)科及相關(guān)教師關(guān)注度不夠，個(gè)別教師上課前備課不充分，沒(méi)有做到“逢課必備，逢備必寫(xiě)”,下學(xué)期要針對(duì)這些問(wèn)題重點(diǎn)加以改進(jìn)。

2、師生讀書(shū)、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣培養(yǎng)。

學(xué)期初制定師生讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，充分利用現(xiàn)有圖書(shū)，并在教室里設(shè)立圖書(shū)角，專人負(fù)責(zé)圖書(shū)的借閱登記工作，規(guī)定每天上下午預(yù)備到上課這段時(shí)間是老師和學(xué)生共同讀書(shū)時(shí)間，要求全體老師以及3——6年級(jí)學(xué)生每天寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，并實(shí)時(shí)進(jìn)行檢查，通過(guò)本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生開(kāi)拓了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面。放寒假前，每位教師和3-6年級(jí)學(xué)生每人發(fā)放一本書(shū)，要求師生假期期間讀書(shū)，記好讀書(shū)筆記。書(shū)寫(xiě)方面，在教室張貼書(shū)寫(xiě)握筆、坐姿等宣傳畫(huà)，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)方面堅(jiān)持“工整、正確、干凈，美觀”的標(biāo)準(zhǔn)，在平時(shí)每周的寫(xiě)字課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、平時(shí)考試中嚴(yán)格要求自己，提升學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。

3、體育藝術(shù)活動(dòng)

學(xué)期初針對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行了日檢查制度，專人負(fù)責(zé)對(duì)大課間各班活動(dòng)情況進(jìn)行檢查記錄考評(píng)，并納入班主任學(xué)期末的考核；但也存在不足：如個(gè)別教師參與積極性不足、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練沒(méi)有常態(tài)化，缺乏系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃等，因此在10月底參加鎮(zhèn)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)不是很理想，僅有1名學(xué)生被選拔參加區(qū)“華洋杯”運(yùn)動(dòng)會(huì)。10月底，進(jìn)行了國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)查，統(tǒng)一安排時(shí)間，進(jìn)行了測(cè)查工作，并及時(shí)的進(jìn)行了數(shù)據(jù)上報(bào)。藝術(shù)活動(dòng)方面和社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合，繼續(xù)開(kāi)展舞蹈社團(tuán)，由潘榮芝老師負(fù)責(zé)，充分利用課間時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，豐富了學(xué)校教育內(nèi)涵。同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到存才的不足，如：沒(méi)有認(rèn)識(shí)到社團(tuán)活動(dòng)也是一門(mén)課程，要有社團(tuán)的宗旨、計(jì)劃、任務(wù)、考核、等等，有待下學(xué)期完善。

在做好安全工作前提下，針對(duì)本期工作存在的問(wèn)題，下學(xué)期工作打算有：

1、進(jìn)一步健全各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)簽訂，開(kāi)學(xué)前和每月的安全隱患排查，上好每?jī)芍芤淮蔚陌踩逃n，有教案。上好每學(xué)期最后一天的安全教育課。

2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真落實(shí)諸葛鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)條例。培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)和書(shū)寫(xiě)良好的習(xí)慣，將教育教學(xué)工作放在學(xué)校工作的核心位置。

3、課改方面，做好課前學(xué)生的預(yù)習(xí)，將導(dǎo)學(xué)案用到實(shí)處。課改研討會(huì)定期開(kāi)展，多組織課改觀摩課活動(dòng)，小組捆綁式評(píng)價(jià)和養(yǎng)成教育落實(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，注意文字、電子資料的收集保存。、4、利用校內(nèi)名師資源，做好骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮名師的帶動(dòng)作用。

5、做好體育工作重點(diǎn)：依照兩個(gè)功能“鍛煉”和“競(jìng)技”做好師生大課間活動(dòng)，大課間活動(dòng)全體師生參與，達(dá)到師生共同鍛煉目的；,制定訓(xùn)練計(jì)劃，利用大課間時(shí)間專人負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，進(jìn)行跳繩、田徑、足球項(xiàng)目的訓(xùn)練。

6、做精做細(xì)校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，做到及時(shí)、透明。

我的述職完畢，謝謝大家！

第三篇：小學(xué)XX-XX上學(xué)期述職報(bào)告

小學(xué)XX-XX上學(xué)期述職報(bào)告

我始終堅(jiān)信一個(gè)人只要真誠(chéng)的付出，踏踏實(shí)實(shí)的走自己的路，回眸一望，總會(huì)留下一道道值得回憶與思索的足跡。匆匆忙忙中一個(gè)學(xué)年又已度過(guò)，回首這一學(xué)年的工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在這半年中我學(xué)到了很多也成長(zhǎng)了許多。我深刻的認(rèn)識(shí)到作為一名教師工作上要認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)上應(yīng)刻苦鉆研，始終銘記“作為一位老師一定要有責(zé)任心。”我努力踏實(shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，但也有不足與遺憾，這一學(xué)年，所有的事都?xì)v歷在目，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆巨大的財(cái)富，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)方面

本學(xué)期我擔(dān)任的是一年級(jí)二班的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)，本班的基本情況是學(xué)生大部分上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，積極思考并回答老師提出的問(wèn)題，下課能夠按要求完成作業(yè)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高，有的上課精力不集中，自我約束力較差，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，以致學(xué)習(xí)成績(jī)較差。作為年輕教師我始終注意提高自己的教學(xué)能力，認(rèn)真鉆研教材，積極向有經(jīng)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)，努力讓自己有所成長(zhǎng)。、努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，鉆研教材，盡最大能力的提高教學(xué)質(zhì)量，努力學(xué)習(xí)制作，爭(zhēng)取讓自己的課堂真正適合一年級(jí)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和性格特點(diǎn)。

2、合理使用教法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，一切都是那么陌生、新奇，他們往往不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，不習(xí)慣小學(xué)紀(jì)律的約束，再加上他們調(diào)皮好動(dòng)的特點(diǎn)，往往會(huì)違反一些紀(jì)律，做錯(cuò)一些事情。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。

3、認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)糾錯(cuò)，力求讓課堂作業(yè)充分發(fā)揮作用，讓學(xué)生達(dá)到鞏固訓(xùn)練的目的，另外規(guī)范作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式，從一年級(jí)培養(yǎng)孩子的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

4、開(kāi)展比賽、游戲活動(dòng)，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛。基于低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我在課堂上引進(jìn)小比賽、游戲等活動(dòng)，學(xué)生積極性提高了，教學(xué)效果也好了很多，寓教于樂(lè)。

二、班主任工作方面

一學(xué)年以來(lái)，孩子在我眼中明顯的長(zhǎng)大了，尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一年級(jí)孩子年齡小，紀(jì)律渙散，自控力差，我主要從培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣入手，有句話說(shuō)：“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見(jiàn)成效。、紀(jì)律方面：班干部輪流當(dāng)，小班長(zhǎng)每周換一次，一年級(jí)孩子都喜歡表現(xiàn)，這是很好的激勵(lì)他們的辦法。另外，我把班級(jí)分成A，B，c三個(gè)組，每個(gè)小組都有學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，衛(wèi)生組長(zhǎng)，紀(jì)律組長(zhǎng)，每個(gè)組長(zhǎng)都各司其職。這樣一來(lái)管理起來(lái)也很方便。

2、學(xué)習(xí)方面：早讀午練按時(shí)到教室指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡量多用正面教育，鼓勵(lì)學(xué)困生努力進(jìn)步，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)可以讓孩子進(jìn)步得更快，每周我都會(huì)評(píng)選出表現(xiàn)好的三名同學(xué)給他們發(fā)小獎(jiǎng)品，孩子都是需要鼓勵(lì)的，這樣孩子的積極性提高了

3、衛(wèi)生方面：親力親為，手把手教孩子掃地，拖地，擦玻璃，時(shí)刻督促孩子整理自己的書(shū)包，桌兜，包括桌凳擺放等，細(xì)致入微，為了學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔，我也會(huì)打掃到很晚，努力的讓班級(jí)看起來(lái)更干凈。

三、存在的不足

一部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課注意力不集中，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在：學(xué)生家庭的不配合，造成了學(xué)習(xí)差，反映問(wèn)題慢，基礎(chǔ)太差，造成了不及格現(xiàn)象。

四、下學(xué)期的努力方向、結(jié)合教材內(nèi)容，課前精心備課，面向全體學(xué)生教學(xué)，抓牢基礎(chǔ)知識(shí)，精心上好每一節(jié)課，虛心向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，注重學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)和知識(shí)應(yīng)用的靈活性。

2、及時(shí)輔導(dǎo)后進(jìn)生，抓住他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)其進(jìn)步，注重學(xué)生各種能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、認(rèn)真鉆研教材教參，努力深挖教材中的趣味性，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

4、采用家校溝通，談心等多種方式，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，使全班學(xué)生的整體素質(zhì)能夠得到很大的提高。

過(guò)去常說(shuō)，要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水，但在現(xiàn)在創(chuàng)新與改革不斷變化的新時(shí)代明顯看來(lái)已經(jīng)不夠了。教師更重要的考慮是應(yīng)該教會(huì)學(xué)生如何尋找水源，解決用水問(wèn)題。這是我必須去思考和面對(duì)的問(wèn)題。因此，在以后的教學(xué)工作中，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

第四篇：2015—2016上學(xué)期述職報(bào)告

2015—2016學(xué)年上學(xué)期述職報(bào)告

秦樹(shù)小學(xué) 宋海云

彈指一揮間，2015年已在繁忙的工作中不知不覺(jué)流逝。伏案回眸，總結(jié)學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況，對(duì)自己所做工作梳理、盤(pán)點(diǎn)以及深度反思，在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同行相助的絕好機(jī)會(huì)。接下來(lái)我就以下方面向諸位陳述上學(xué)期所做的工作，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

一、愛(ài)崗敬業(yè) 率先垂范

1）實(shí)實(shí)在在的做事，堂堂正正的做人，是我的人生準(zhǔn)則，修身律己，四時(shí)康寧，是我追求的人生最高境界。我的工作時(shí)間（特殊情況除外），每天6:20起床，7:20左右到校，中午處理學(xué)校事宜，下午5:00左右離校，晚上抽時(shí)間學(xué)習(xí)做筆記，每周二住校值班，這就是我工作的常態(tài)。雖然忙忙碌碌，但規(guī)律有序。我的忙碌與有序，老師看在眼里，記在心上，并落實(shí)在行動(dòng)上。我經(jīng)常對(duì)老師講：我們大多數(shù)老師離校遠(yuǎn)，回家還要處理家務(wù)，所以我們必須保證在校時(shí)間，必須保證在校做事效率，爭(zhēng)取做到家校兩不誤。正因如此，我校的教研時(shí)間安排在12;45至14:00之間，安排事務(wù)會(huì)議從不占用教研時(shí)間，要么學(xué)校微信群通知，要么打印粘貼在公告欄。老師已經(jīng)習(xí)慣了這種生活，這樣的管理。我不敢說(shuō)這是我們?cè)跁r(shí)間管理上的人性化，但至少我們的老師沒(méi)有怨言，欣然接受，認(rèn)真執(zhí)行。

2）自從分配到秦樹(shù)小學(xué)我一直當(dāng)任六年級(jí)科學(xué)課的教學(xué)工作，鉆研教材，備課寫(xiě)教案，上課輔導(dǎo)，批改作業(yè)，持之以恒，一絲不茍。不管學(xué)校事務(wù)再忙，上課、做實(shí)驗(yàn)自始至終，一個(gè)不落。正因如此，學(xué)生都喜歡上科學(xué)課，更喜歡動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，成績(jī)自然而然都會(huì)提高。在歷年的畢業(yè)考試中，科學(xué)成績(jī)一直領(lǐng)先。上學(xué)期科學(xué)成績(jī)有5個(gè)100分，均分達(dá)到94.86分，及格率100，優(yōu)秀率85.7。這樣的成績(jī)?cè)趯W(xué)校還是起到了表率作用。一枝獨(dú)秀不是春，除了認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù)外，我盡可能多的抽時(shí)間聽(tīng)課評(píng)課，幫助老師，做到有求必應(yīng)。尤其是任建明老師，快退休的他代四、五年級(jí)的科學(xué)，我便幫他一起和孩子做實(shí)驗(yàn)，完成教學(xué)任務(wù)。對(duì)其他老師教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)其發(fā)揚(yáng)，出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)糾正幫助其提高。爭(zhēng)取做到百花齊放春滿園。

3）教師的職業(yè)就是教書(shū)育人，如果自己一瓶不滿、半瓶晃蕩，那是教不好學(xué)生的。在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，學(xué)生學(xué)習(xí)的途徑也越來(lái)越多，如果教師固步自封就會(huì)被學(xué)生淘汰，被社會(huì)淘汰。因此，教師職業(yè)就決定了教師必須不斷學(xué)習(xí)，豐富自己的思想，提高自己的認(rèn)知能力。上學(xué)期承蒙領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛(ài)，參加了小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)培，使我對(duì)學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，有扎實(shí)的學(xué)識(shí)是習(xí)總書(shū)記對(duì)每一位教師的要求。扎實(shí)的知識(shí)，是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的概念，作為教師不僅要教好學(xué)生，還要勤勉學(xué)習(xí)。這樣才能得到學(xué)生的尊重，才能得到社會(huì)的認(rèn)可。利用晚上的時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)記筆記，已經(jīng)成為我生活的一部分。有句話這樣說(shuō)：“學(xué)習(xí)如果只是一個(gè)人的事情，它可能就是一種勞役；學(xué)習(xí)如果是一群人的事情，它會(huì)變成一種樂(lè)趣；當(dāng)學(xué)習(xí)成為每個(gè)人的事情時(shí)，它就會(huì)成為一種甜美的生活?！睘榇耍乙笕w教師要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)洗腦，增加職業(yè)危機(jī)感；通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)充電，完善自身素質(zhì)，提高競(jìng)爭(zhēng)力；通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，把學(xué)校變成學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，教師成為學(xué)習(xí)型的教師。

二、教研先導(dǎo) 質(zhì)量立校

文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂。學(xué)校文化的形成靠的是共同的目標(biāo)，即內(nèi)化為所有校園人行為、心理的價(jià)值認(rèn)同。而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)唯一最有效的辦法就是校本教研。校本教研的過(guò)程，有助于確立教師的工作動(dòng)機(jī)，提高工作興趣，產(chǎn)生共性的價(jià)值認(rèn)同和目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校文化的形成。因?yàn)樾１窘萄性谘芯考夹g(shù)的同時(shí)創(chuàng)設(shè)了“理解、欣賞、合作、支持”的校園生態(tài)文化氛圍，搭建了一個(gè)能引領(lǐng)學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的平臺(tái)，使學(xué)習(xí)真正成為教師生活的第一需要，教師反思、同伴互助以及教研員和專家的介入能在學(xué)校形成民主、開(kāi)放、人文的文化氛圍，有利于學(xué)校形成有特色的管理文化。我們的做法是：

1）陳述問(wèn)題。學(xué)校首先應(yīng)該確定所要研究的問(wèn)題，通過(guò)收集問(wèn)題、集體研討、相互啟發(fā)，對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生共識(shí)，形成學(xué)校總課題。

通過(guò)研討我校的課題是：加強(qiáng)小組合作的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感和價(jià)值認(rèn)同感。

2）制訂方案。在制訂方案時(shí)重在考慮如何解決實(shí)際問(wèn)題，對(duì)解決問(wèn)題的途徑方法、策略步驟要心中有數(shù)，認(rèn)真、仔細(xì)地規(guī)劃設(shè)計(jì)。

我們解決問(wèn)題的主要途徑是：以課堂教學(xué)為載體，以課外活動(dòng)為主陣地，通過(guò)全體老師三輪的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)和全員參與的學(xué)校常規(guī)活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

具體做法是：首先班主任和科任老師（副班主任）就各年級(jí)學(xué)生具體的學(xué)習(xí)、生活情況重新分組（分組依據(jù)還是我市“一三四三”課堂教學(xué)改革模式中的要求），讓學(xué)生確定組名，并確定中隊(duì)名，在各教室重建小組展示平臺(tái)，懸掛獎(jiǎng)懲藍(lán)，制定獎(jiǎng)懲制度。展示平臺(tái)和獎(jiǎng)懲藍(lán)的設(shè)計(jì)以及獎(jiǎng)懲制度的制定讓學(xué)生全員參與。

然后在課堂教學(xué)和大型活動(dòng)中，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)發(fā)放哭臉和笑臉，每周五放學(xué)前由班主任統(tǒng)計(jì)各組獎(jiǎng)懲藍(lán)中笑臉和哭臉的數(shù)量，用笑臉數(shù)量減去哭臉數(shù)量，笑臉數(shù)量最多的小組將在下周一升旗儀式后接受表彰。一個(gè)月結(jié)束后，再評(píng)出最佳合作小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

最后讓最佳小組在每周一升旗儀式后進(jìn)行展示，形式可以是表演節(jié)目，如：課本劇、朗誦、合唱等，也可談感受。3）采取行動(dòng)。實(shí)施過(guò)程以課例為載體，第一輪聽(tīng)評(píng)課結(jié)束后，主要以集體備課、上課、集體反思、再上課，并總結(jié)方法，以指導(dǎo)第三輪的活動(dòng)。在此過(guò)程中逐步解決問(wèn)題。

4）尋求合力。相互合作是校本教研的標(biāo)志和靈魂。下學(xué)期我校計(jì)劃在聯(lián)區(qū)內(nèi)尋求合力，以整合課程為主，并要爭(zhēng)取教研員的指導(dǎo)或咨詢專家，在此過(guò)程中尋求學(xué)生合作意識(shí)的培養(yǎng)點(diǎn)。

力爭(zhēng)通過(guò)一次次活動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)走向證據(jù)，由感覺(jué)走向分析，由漫談走向主題。師生有所發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量有所提高。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：如果想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)樂(lè)趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來(lái)。

三、常規(guī)管理 有聲有色

1）每周一的升旗儀式和每天中午13:45至14:00的校園廣播是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育、健康教育、法制教育、審美教育等教育的有力平臺(tái)。升旗儀式由大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組織完成；播音工作供稿和組織由除任建明老師的其他老師輪流進(jìn)行。通過(guò)這樣的儀式，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉膽量，磨煉意志，鍛造品質(zhì)。

2）9月份開(kāi)展的工作有：召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，推普周活動(dòng)。

家長(zhǎng)會(huì)圍繞“回顧上學(xué)期，表彰優(yōu)秀進(jìn)步；展望新學(xué)期，踏實(shí)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展。會(huì)上請(qǐng)家長(zhǎng)為他的孩子頒獎(jiǎng)，并留影紀(jì)念，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校的活動(dòng)，感受孩子的進(jìn)步，看到孩子的成長(zhǎng)。學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試是學(xué)校全員參與的活動(dòng)，測(cè)試中，師生經(jīng)?；Q角色，由測(cè)試者轉(zhuǎn)換為被測(cè)試者，師生自得其樂(lè)，樂(lè)在其中。本次推普周我校主要圍繞“美味·美文”作文大賽開(kāi)展，活動(dòng)中學(xué)生朗讀了自己圍繞在校就餐的見(jiàn)聞感受寫(xiě)的文章，還給優(yōu)秀選手頒了獎(jiǎng)。3）10月份開(kāi)展的工作主要有：新隊(duì)員入隊(duì)儀式和漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。新隊(duì)員入隊(duì)儀式主要由大隊(duì)輔導(dǎo)員趙曉艷和后勤主任張曉東老師承辦，各班班主任協(xié)辦。漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽由教導(dǎo)主任樊曉雁主辦，宋蓉老師協(xié)辦。兩項(xiàng)活動(dòng)都圓滿完成。師生反響較好。

4）11月份開(kāi)展的工作主要有：光明小學(xué)送教聯(lián)區(qū)教研活動(dòng)和冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員選拔。

11月12日，在我校舉辦了結(jié)盟校光明小學(xué)送教聯(lián)區(qū)教研活動(dòng)，市教科局語(yǔ)言文字辦公室宋衛(wèi)成、教研室小學(xué)組教研員張巧英，光明小學(xué)校長(zhǎng)孟國(guó)芬和教師代表、中心校領(lǐng)導(dǎo)及中心校所轄小學(xué)校長(zhǎng)和盟區(qū)語(yǔ)數(shù)英三門(mén)學(xué)科教師百余人參加了此次活動(dòng)?；顒?dòng)分觀摩課展示、教師互動(dòng)交流、市教研員評(píng)課及講座三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，各個(gè)環(huán)節(jié)都精彩紛呈，亮點(diǎn)迭出。我校和光明小學(xué)達(dá)成共識(shí)：城鄉(xiāng)合作，雙方共贏！合作不能僅限于學(xué)科教學(xué)，應(yīng)擴(kuò)展到學(xué)校全方位的教育教學(xué)活動(dòng)。今后，將本著以質(zhì)量為核心的理念，找準(zhǔn)城鄉(xiāng)教育教學(xué)中存在的差距和問(wèn)題，繼續(xù)思考對(duì)策、探索途徑，積極開(kāi)展真實(shí)、有效、高質(zhì)、創(chuàng)新的城鄉(xiāng)教育教學(xué)交流活動(dòng)，讓不同方面不同形式的教育教學(xué)活動(dòng)確實(shí)起到推動(dòng)雙方教師成長(zhǎng)、提高雙方教育質(zhì)量、促進(jìn)雙方學(xué)生發(fā)展、塑造雙方學(xué)校品牌的作用。

我校選出了胡小偉、曹佳琦、何宏亮、封源濤、薛辛濤、宋興月、宋興宇7位學(xué)生參加了中心校的運(yùn)動(dòng)員選拔賽。7位學(xué)生全部被選中代表中心校參加市教科局舉辦的冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5）12月份開(kāi)展的工作主要有：運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練參賽工作和慶元旦活動(dòng)。訓(xùn)練工作由宋蓉和李琳老師承擔(dān)，每天早操、課間操、活動(dòng)時(shí)間分三次訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中由于宋興宇受傷沒(méi)能參加12月17日的市運(yùn)會(huì)，剩下的6位學(xué)生和大靳小學(xué)的運(yùn)動(dòng)員代表中心校參加了市運(yùn)會(huì)，封源濤同學(xué)是帶病參賽。經(jīng)過(guò)全體參賽隊(duì)員的奮力拼殺取得了空前的好成績(jī)，在全市排列第七名。在元旦到來(lái)之際，各年級(jí)包括幼兒班都舉行了異彩紛呈的慶祝活動(dòng)。孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下精心編排節(jié)目，認(rèn)真主持節(jié)目，用心表演節(jié)目。幼兒班還請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)和孩子們一起互動(dòng)表演節(jié)目，歡笑聲、喝彩聲飄出教室回蕩在校園上空?；顒?dòng)后老師還把相關(guān)視頻和圖片發(fā)到年級(jí)群，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

6）2016年1月份的主要工作是復(fù)習(xí)迎考準(zhǔn)備放假。該工作主要由教研處冀建棟老師負(fù)責(zé)承辦。帶領(lǐng)老師制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)老師備好復(fù)習(xí)課，迎接期末檢測(cè)。并做好放假前的準(zhǔn)備工作：收集整理檔案，做好總結(jié)工作。

四、和諧校園 藝彩飛揚(yáng)

我校是寄宿制學(xué)校，張耀華、宋秋香兩位廚師做的飯菜香脆可口、咸甜適中，尤其是打鹵菜、燒餅和燴菜飯更是師生的最愛(ài)，真正的做到了留住師生的胃。一學(xué)期學(xué)校寄宿制管理未發(fā)生任何安全事故，受到家長(zhǎng)的好評(píng)，社會(huì)的肯定。在此過(guò)程中兩位廚師盡心竭力，張曉東老師功不可沒(méi)。

開(kāi)學(xué)初學(xué)校就把新版《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做成版面懸掛在學(xué)生活動(dòng)的必經(jīng)之處，并用校園內(nèi)的LED屏滾動(dòng)播放新版守則和行為規(guī)范，讓學(xué)生慢慢記住，并內(nèi)化為行動(dòng)。

大課間活動(dòng)異彩紛呈，11月中旬至來(lái)年3月中旬主要是10分鐘的慢跑步和3分鐘的武術(shù)操。其他時(shí)間主要是每天更換的兩次健身操，10分鐘左右，和3分鐘的武術(shù)操。給師生充足的鍛煉時(shí)間，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。

我校傳統(tǒng)的體藝項(xiàng)目花樣跳繩、硬筆書(shū)法、繪畫(huà)手抄報(bào)、象棋一直堅(jiān)持保留并按時(shí)、按質(zhì)、按量舉行活動(dòng)。冀文艷的硬筆書(shū)法、封源濤的象棋棋藝、胡小偉的花樣跳繩在我小有名氣。

五、反思引出新方向 隨著老教師退休高潮和二胎生育高潮的到來(lái)以及骨干教師的外調(diào)，師資隊(duì)伍出現(xiàn)了“青黃不接”、“后勁不足”的困境，制約了我校的可持續(xù)發(fā)展，這個(gè)問(wèn)題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出。這當(dāng)然是由于種種原因所造成的。在新的一年中，請(qǐng)求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠切實(shí)關(guān)注并幫助我校解決這些實(shí)際困難，引進(jìn)人才，充實(shí)師資隊(duì)伍，為學(xué)校發(fā)展注入后勁。

學(xué)校的發(fā)展為校長(zhǎng)的自我發(fā)展提供支撐，校長(zhǎng)的發(fā)展又為學(xué)校的發(fā)展增添新綠，如果說(shuō)在過(guò)去的2015年我校取得了一些成績(jī)、我個(gè)人有點(diǎn)滴進(jìn)步的話，那得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，得益于同行們的相助，得益于全體教師的共同努力，得益于社會(huì)各界的支持，我將以此為動(dòng)力，在新的一年更努力地工作。

述職人：宋海云

2016年2月

（2015—2016）學(xué)年上學(xué)期述職報(bào)告

綿山鎮(zhèn)秦樹(shù)小學(xué)

宋海云

第五篇：2013—2014學(xué)年上學(xué)期述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家下午好！自今年9月，我海源教學(xué)區(qū)黨總支副書(shū)記一職，主要負(fù)責(zé)教學(xué)區(qū)黨務(wù)工作和學(xué)生管理工作。下面我把這學(xué)期工作情況進(jìn)行述職，請(qǐng)組織考核，請(qǐng)同志們?cè)u(píng)議。

一、系黨總支工作完成情況

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高工作水平。在日常工作中，我堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)抓緊抓實(shí)，積極參加學(xué)院和系部的各項(xiàng)會(huì)議、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)政策精神，不斷強(qiáng)化工作要求，確保了系部工作的準(zhǔn)確方向。12月25日至27日，參加了云南省委黨校組織的全省理論骨干培訓(xùn)班，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)“總書(shū)記8.19重要講話精神”、“黨的群眾路線”、“中國(guó)特色社會(huì)主義”、“馬克思主義基本理論與實(shí)踐”、“黨的十八屆三中全會(huì)精神”等專題，堅(jiān)持以學(xué)促進(jìn)，我的政治理論水平和管理工作能力有較大提高。

2、切實(shí)抓好系黨總支的各項(xiàng)管理服務(wù)工作。一是健全組織 機(jī)構(gòu)。召開(kāi)教學(xué)區(qū)教師黨員會(huì)議，選舉產(chǎn)生了黨總支委員會(huì)，明確人員分工，制訂目標(biāo)要求；二是進(jìn)一步健全工作制度。學(xué)期伊始，起草了系黨總支工作計(jì)劃，按照黨務(wù)工作公開(kāi)透明的原則做到管理制度上墻、組織機(jī)構(gòu)健全、工作責(zé)任明確，按照黨章要求嚴(yán)格議事程序，正確行使黨員權(quán)利，為各項(xiàng)工作開(kāi)展提供了制度保障；三是扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，嚴(yán)格按照《中共云南大學(xué)旅游文化學(xué)院委員會(huì)關(guān)于在全院深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》要求，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)學(xué)習(xí)

動(dòng)員會(huì)議，要求各支部安排兩次組織生活會(huì)，組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件、規(guī)定，提高廣大黨員同志對(duì)群眾路線活動(dòng)的認(rèn)識(shí)、理解，聯(lián)系自身實(shí)際，剖析自身問(wèn)題，提出自己今后的努力方向。

二、學(xué)生管理工作完成情況

1、教學(xué)區(qū)學(xué)生工作基本情況

教學(xué)區(qū)現(xiàn)有主任1人，副主任1人，教學(xué)秘書(shū)1人，專職輔導(dǎo)員5人，宿管員5人，外聘教師12人；設(shè)教學(xué)班級(jí)11個(gè)，共773人，其中黨員95人；團(tuán)員562人。

2、早謀劃、早準(zhǔn)備，確保各項(xiàng)工作落實(shí)。

開(kāi)學(xué)前，為了確保部分大四學(xué)生赴昆工作及各項(xiàng)學(xué)生管理工作準(zhǔn)備充分，不出偏差，學(xué)院多次召開(kāi)了各系部主任、書(shū)記會(huì)議，專題研究部署。根據(jù)學(xué)院學(xué)生管理工作要點(diǎn)和相關(guān)會(huì)議精神，精心安排，認(rèn)真組織。8月7日至9月7日，分別完成了會(huì)計(jì)系辦公室整體搬遷，動(dòng)員學(xué)生赴昆學(xué)習(xí)以及570名大四學(xué)生順利安全抵達(dá)海源教學(xué)區(qū)等系列工作，10月10日，完成了203名預(yù)科學(xué)生的報(bào)到工作，我們堅(jiān)持勤聯(lián)系、勤匯報(bào)、勤深入學(xué)生，做到人員到位，責(zé)任到位，組織協(xié)調(diào)到位，力求各項(xiàng)工作能及時(shí)保質(zhì)完成。另一方面我們認(rèn)真聯(lián)系思想工作實(shí)際，克服因赴昆后在思想上出現(xiàn)的一些湊活應(yīng)付、得過(guò)且過(guò)、走過(guò)場(chǎng)，完任務(wù)問(wèn)題，把影響我們工作、情緒、心理、生活的消極因素、不穩(wěn)定因素“排出體外”。通過(guò)教學(xué)區(qū)全體人員努力，較順利地完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、嚴(yán)要求、勤交流、強(qiáng)化日常管理。

按照學(xué)生管理工作的各項(xiàng)要求，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)探索高校大學(xué)生管理的好思路好辦法，通過(guò)強(qiáng)化紀(jì)律要求、交流思想認(rèn)識(shí)、政治思想教育等多種方法，進(jìn)一步增進(jìn)與學(xué)生之間的溝通和感情，力求使他們?cè)谡紊细訄?jiān)定、思想上更加成熟、綜合素質(zhì)有所提升。我們的主要做法是：

（1）突出政治思想強(qiáng)化管理。在工作中，我們始終把政治思想教育擺在學(xué)生管理工作的首要位置，做為一種政治使命來(lái)遵循、做為一種理想信念來(lái)追求、做為一種精神動(dòng)力來(lái)發(fā)揚(yáng)。通過(guò)理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、法律法規(guī)教育、專業(yè)思想教育、安全知識(shí)教育等多種教育手段，切實(shí)從學(xué)生思想根源入手，督促教育引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，幫助他們樹(shù)立堅(jiān)定的政治信仰、理想追求，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情和精神動(dòng)力。這學(xué)期，我們組織大四就業(yè)專題講座3場(chǎng)，預(yù)科生學(xué)前教育講座2次，預(yù)科生三生教育講座4場(chǎng)，各班召開(kāi)主題教育班會(huì)3次，整體上看，教育效果明顯。

（2）突出紀(jì)律要求強(qiáng)化管理。我們堅(jiān)持按照學(xué)院大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法，嚴(yán)格進(jìn)行考核考評(píng)，針對(duì)部分學(xué)生紀(jì)律意識(shí)淡薄，參加活動(dòng)不積極、不團(tuán)結(jié)同學(xué)、說(shuō)怪話、厭學(xué)等各類情況，我們要求班主任針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)，分類對(duì)待、因人施教。對(duì)待“問(wèn)題”學(xué)生采取個(gè)別談話、師生面對(duì)面、心對(duì)心交流等方法進(jìn)行交流，動(dòng)之以情、曉之以理，敞開(kāi)心扉的教育幫助。對(duì)表現(xiàn)較

差的學(xué)生進(jìn)行摸底調(diào)查，并詳細(xì)記錄，每月將綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)較低的進(jìn)行班級(jí)公示，形成優(yōu)差對(duì)比。截至目前，教學(xué)區(qū)無(wú)重大違紀(jì)事件發(fā)生。

（3）突出安全教育強(qiáng)化管理。在日常工作中，我們把安全教育工作放在突出位置抓好抓實(shí)，定期做好各項(xiàng)安全檢查工作，及時(shí)排查安全隱患，做到防患于未然。一是定期檢查學(xué)生宿舍，排查違規(guī)用電、私藏管制刀具的情況，督促學(xué)生嚴(yán)守紀(jì)律；二是定期召開(kāi)安全教育主題班會(huì)，下載有關(guān)安全方面的資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并運(yùn)用典型事例說(shuō)明安全的必要性和重要性，起到了良好的警示作用；三是深入動(dòng)員、嚴(yán)格要求，樹(shù)立健康環(huán)保意識(shí)，杜絕學(xué)生到流動(dòng)小攤點(diǎn)購(gòu)買飲食，防治意外安全事故發(fā)生；四是建立班級(jí)、系部信息員制度。信息員負(fù)責(zé)每日學(xué)生信息的統(tǒng)計(jì)報(bào)送工作，及時(shí)掌握學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中的思想、行為、矛盾、情緒和違紀(jì)問(wèn)題，并詳細(xì)記錄形成日?qǐng)?bào)告制度報(bào)送系部存檔，通過(guò)定期檢查，有針對(duì)性的調(diào)查處理，確保學(xué)生工作正常開(kāi)展，防止各類安全事故發(fā)生。通過(guò)嚴(yán)格管理，教學(xué)區(qū)無(wú)重大安全事故發(fā)生。

（4）突出各類活動(dòng)強(qiáng)化管理。學(xué)期初，教學(xué)區(qū)組織進(jìn)行了團(tuán)干部及學(xué)生會(huì)干部選舉，產(chǎn)生學(xué)生會(huì)干部和團(tuán)總支，并進(jìn)行工作培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的先進(jìn)意識(shí)。我們抓住各類教育契機(jī)，深入開(kāi)展主題教育。以預(yù)科生入學(xué)教育、文藝匯演、迎新籃球賽等各類活動(dòng)，用積極向上的文化活動(dòng)占領(lǐng)學(xué)生的課余生活，使學(xué)生的才能得到發(fā)揮，也給了學(xué)生一個(gè)發(fā)展的空間和展示的舞臺(tái)，有力推動(dòng)了教學(xué)區(qū)文化建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)。

（5）突出干部隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化管理。一是健全機(jī)構(gòu)組織抓管理。我們及時(shí)成立了系學(xué)生管理工作指導(dǎo)委員會(huì)，成立了系學(xué)生會(huì)，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)、人員分工、目標(biāo)要求，形成了教學(xué)區(qū)書(shū)記為第一責(zé)任人、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部三級(jí)縱向管理，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。二是帶頭示范抓管理。我們認(rèn)真抓好學(xué)生干部制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班干部、學(xué)生會(huì)干部的帶頭作用。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生干部自我管理、自我約束、服務(wù)同學(xué)的能力，要求他們做遵紀(jì)守法和學(xué)習(xí)上的模范，充分發(fā)揮學(xué)生干部的示范作用。三是嚴(yán)格考核制度抓管理。我們相繼制定和完善了輔導(dǎo)員考核考勤辦法，督促管理人員常深入學(xué)生、深入宿舍、深入班級(jí)進(jìn)行檢查，每周按時(shí)召開(kāi)輔導(dǎo)員行政例會(huì)，詳細(xì)對(duì)學(xué)生“宿舍衛(wèi)生、違紀(jì)、考勤情況”進(jìn)行通報(bào)，提高了輔導(dǎo)員工作的針對(duì)性；對(duì)學(xué)生中的好人好事、學(xué)習(xí)進(jìn)步、出勤進(jìn)步、比賽獲獎(jiǎng)等諸多項(xiàng)目及時(shí)表?yè)P(yáng)，以促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，同時(shí)注重收集保存學(xué)生違紀(jì)資料，及時(shí)介入教育，耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作；四是黨群聯(lián)建抓管理。教學(xué)區(qū)每個(gè)黨員實(shí)行“結(jié)對(duì)子”、“一對(duì)一”幫扶學(xué)生，黨員干部根據(jù)自己所聯(lián)系的學(xué)生定期開(kāi)展政治教育、思想教育、專業(yè)教育，學(xué)生能主動(dòng)向黨員教師靠攏，談思想、談工作、談?wù)J識(shí)，對(duì)日常管理工作起到了很好促進(jìn)作用。

4、完成的其他工作

（1）完成返回麗江參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、初級(jí)會(huì)計(jì)師考試的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)，往返路費(fèi)、住宿補(bǔ)貼的報(bào)銷與發(fā)放工作；

（2）完成了獎(jiǎng)助學(xué)金的發(fā)放工作；

（3）完成了月餅發(fā)放工作；

（4）完成了預(yù)科生報(bào)到接待工作、入學(xué)教育和新生體檢工作；

（5）完成了學(xué)生和教師校園一卡通辦理工作；

（6）完成了校區(qū)四六級(jí)考試的各項(xiàng)工作；

（7）完成了畢業(yè)生信息采集工作；

（8）完成了各類信息、資料的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的 其他工作。

2013年12月