第一篇：2013年盤古農(nóng)民文化技術(shù)學校培訓(xùn)工作總結(jié)

盤古小學農(nóng)民文化技術(shù)學校2013年工作總結(jié)

在鎮(zhèn)黨委政府及教育組的安排下，我們以黨的十七大精神和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以國家教育部、省教育廳、市縣教育局有關(guān)成人教育的文件精神為引領(lǐng)，認真貫徹縣教育行政會議精神，緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的要求，進一步加強成人教育陣地建設(shè)，不斷提高成人教育隊伍素質(zhì)，以積極推進區(qū)域教育現(xiàn)代化為契機，大力發(fā)展社區(qū)教育中心，積極開展“新農(nóng)民培育”、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)工副實用技術(shù)培訓(xùn)，努力構(gòu)建終身教育體系。提高為農(nóng)服務(wù)意識和水平，為實現(xiàn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的跨越發(fā)展提供人才保障和智力支持，為創(chuàng)建教育現(xiàn)代化和新農(nóng)村建設(shè)作出我們的一份貢獻。

一、工作重點

1、抓住創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的有利時機，加強學校的硬件和軟件建設(shè)，提高學校的辦學條件和水平。

2、在改變學校形象的同時，力求用我們的努力工作，改變?nèi)藗儗Τ扇私逃钠?。力求?wù)實，不搞花架子。

3、繼續(xù)推進“新農(nóng)民培育”工程。

4、努力實現(xiàn)我村富余勞動力的轉(zhuǎn)移目標，就業(yè)培訓(xùn)達100％。

5、進一步加強農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)。

6、加強農(nóng)科教結(jié)合的示范基地建設(shè)，充分發(fā)揮其實驗、示范、培訓(xùn)、推廣的功能。

7、加強自身的研究和宣傳，利用黑板報把一些好的想法和做法，及

第二篇：2007年農(nóng)民文化技術(shù)學校培訓(xùn)總結(jié)

阿南小學2007年農(nóng)民文化技術(shù)學校

培訓(xùn)總結(jié)

經(jīng)過鎮(zhèn)、中心學校、村領(lǐng)導(dǎo)和我校全體教師的共同努力，我們?nèi)嫱瓿闪宿r(nóng)教培訓(xùn)的各項任務(wù)，做好了今年農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)提高工作，現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)落實，任務(wù)明確

我們以十七大精神為動力，努力實踐科學發(fā)展觀，把實施科教興國的戰(zhàn)略、“雙基”工作放在首要位置來抓。堅決改變我鎮(zhèn)現(xiàn)狀，向新科技邁進，提高農(nóng)民素質(zhì)。教學任務(wù)是：以傳授農(nóng)村實用技術(shù)和培養(yǎng)實用人才為主，兼授文化課、使每個學員學有所益，學以致用。

二、改善辦學條件

在原來的辦學基礎(chǔ)上，為更好地調(diào)動每位學員的學習積極性，2007年我們著力于農(nóng)校建設(shè)，配備了網(wǎng)絡(luò)化教學，維修了教室，增添桌椅和圖書。村民們贊口不絕：農(nóng)民文化技術(shù)學校辦得好，要想致富不可缺。

三、經(jīng)費使用

每年上級撥付的各種經(jīng)費我們都用于改善辦學條件，解決講師、教師的授課補助。同時，我們還提取一些經(jīng)費帶領(lǐng)學員外出取經(jīng)，使他們和外地的先進經(jīng)驗接軌。

四、辦學成果

在本中，我們除了上好文化課外，還邀請鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校的教師和農(nóng)業(yè)科技人員進行實用技術(shù)培訓(xùn)，全年共培訓(xùn)400人次，有80%以上達到合格水平，使本村80%以上農(nóng)業(yè)人員接受了種養(yǎng)前的引導(dǎo)，培訓(xùn)養(yǎng)殖戶和種植戶，達到農(nóng)業(yè)戶的40%，每年我們進行了3個以上的農(nóng)村實用技術(shù)項目推廣培訓(xùn)，其中有1項以上的項目進入10%的農(nóng)戶。

經(jīng)過一年的努力，我們深深體會到：農(nóng)民的文化科技素質(zhì)提高了，先進文化技術(shù)得到更好的滲透，就可以改變農(nóng)民靠天種地的思想觀念，同時增加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含金量。

十八連山鎮(zhèn)阿南小學

2007年12月

第三篇：農(nóng)民文化技術(shù)學校培訓(xùn)工作計劃總結(jié)

一、指導(dǎo)思想 我校農(nóng)民文化技術(shù)培訓(xùn)及掃盲工作中，始終堅持根據(jù)上級文件精神，以“兩基”達標、鄧小平理論、三個代表重要思想等精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，把“兩基”工作放在首要位置。

二、基本情況 我 * * 村共4組，共有254。范文關(guān)于農(nóng)民文化技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)匯報由004km.cn搜集自網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)友上傳，版權(quán)歸原作者所有，本文主要是關(guān)于總結(jié),匯報,文化,農(nóng)民,關(guān)于,工作,人員,耐心,我校,文盲,的，希望大家尊重原創(chuàng)者的知識產(chǎn)權(quán)。

一、指導(dǎo)思想

我校農(nóng)民文化技術(shù)培訓(xùn)及掃盲工作中，始終堅持根據(jù)上級文件精神，以“兩基”達標、鄧小平理論、三個代表重要思想等精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，把“兩基”工作放在首要位置。

二、基本情況

我 * * 村共4組，共有254戶，全村總?cè)丝跒?011人，其中女有477人，失能人員有6人,其中女性2 人，村民多為布依族。

三、具體工作

經(jīng)鎮(zhèn)包村干部、村支兩委的耐心動員，使文盲人員知道文化的重要性及好處，提高了掃盲及技術(shù)培訓(xùn)人員的學習積極性，經(jīng)我校全體教師的耐心輔導(dǎo)，使文盲人員學會了寫自己的名字，會認人民幣的面值，會寫常用的計量單位，會記家庭經(jīng)濟收支流水帳，會寫簡單常用的收欠、借條等應(yīng)用文，通過培訓(xùn)，多數(shù)文盲學會了種殖技術(shù)，敢于進城務(wù)工，掙錢養(yǎng)家。

四、取得的成績

經(jīng)過我校全體教師的共同努力，村鎮(zhèn)干部的協(xié)作，2010年抽考脫盲學員5人到中心校參加培訓(xùn)，有些婦女用學到的知識，發(fā)展種殖業(yè)，發(fā)家致富，奔向小康生活，并教育孩子知道沒文化的痛苦，積極動員其子女認真讀書。促。

五、存在的問題及今后的工作打算

部分學員認為自己年歲過大，多舉例一些沒文化在外打工遇到的困難，如不會計工天，不會算工錢，不會用法律保護自身利益的事例，對掃盲人員作耐心的教導(dǎo)，使他（她）們認識到文化的重要性，由被動變主動。把農(nóng)民文化技術(shù)培訓(xùn)（掃盲）工作推向一個新的臺階

第四篇：農(nóng)民文化技術(shù)學校簡介

農(nóng)民文化技術(shù)學校簡介

雙塔鄉(xiāng)福泉村農(nóng)民文化技術(shù)第二學校簡介

雙塔鄉(xiāng)位于瓜州縣東60公里處，有500左右人口，我農(nóng)民文化技術(shù)學校地處沿線地段。

一、辦學方向、師資隊伍

辦學以來，以黨的方針、政策、教育大綱為指南，始終堅持改革開放，以“培養(yǎng)農(nóng)村實用技術(shù)人才，提高農(nóng)民文化、政治素質(zhì)，掃除青壯年文盲，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟”為目的。辦學形式靈活多樣，長短結(jié)合。采取技術(shù)講座、印發(fā)資料、示范指導(dǎo)、放錄相等形式進行教學。請進來走出去、課堂教學與基地實踐相結(jié)合，取得了較好的效果。我鄉(xiāng)黨、政領(lǐng)導(dǎo)十分重視此項工作，我校有教師4人，其中黨員2人，有大專以上學歷和多年農(nóng)村工作經(jīng)驗。多年來，教師均能積極工作，勤奮教學，學員能遵紀守法、努力學習。

二、校舍、經(jīng)費

在鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我鎮(zhèn)農(nóng)校工作取得了飛躍發(fā)展?，F(xiàn)窩農(nóng)校占地8000平方米，建筑面積700平方米，教室3間，辦公室、校舍布局合理，環(huán)境良好，交通便利。

三、辦學計劃，管理制度

學校建立健全，思想政治工作和德育管理制度，每年制訂有德育工作計劃和培訓(xùn)計劃，教學內(nèi)容符合農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，方法靈活多樣，長短結(jié)合，堅持“實用、實際、實效”的原則，建立完善的行政、教師財務(wù)檔案，圖書、儀器等各項管理制度能按章執(zhí)行。教學檔案保管完備，還不斷開展跟蹤調(diào)查和市場預(yù)測。

四、教育培訓(xùn)效益

在辦好農(nóng)校的同時，對脫盲學員，抓住種養(yǎng)實際，組織他們學技術(shù)、學文化、學政策，我鄉(xiāng)普教工作多年來各率合格，控制了新文盲的產(chǎn)生。農(nóng)校每年開展各項培訓(xùn)活動10多次，培訓(xùn)學員2000多人，90%以上學員能全年堅持參加各項培訓(xùn)。

我們的工作雖然取得了較好的成績，但與先進單位相比還存在一定的差距，今后，我們決心以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，不斷加強完善農(nóng)民文化技術(shù)教育工作，為發(fā)展山區(qū)作出更大的貢獻。

第五篇：農(nóng)民文化技術(shù)學校先進事跡

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農(nóng)民文化技術(shù)學校先進事跡

來

農(nóng)民文化技術(shù)學校先進事跡

大洼鎮(zhèn)農(nóng)民文化技術(shù)學校是中等職業(yè)技術(shù)學校位于大洼鎮(zhèn)政府的西部，學校建于2000年9月，占地面積33372平方米，建筑面積4200平方米，多年來，學校在上級的關(guān)心重視下，堅持轉(zhuǎn)變理念，緊跟時代步伐，緊扣職教辦學特點，明確辦學目標，辦出了自己的特色，樹立了品牌，呈現(xiàn)較好的發(fā)展勢頭，辦學規(guī)模、辦學設(shè)施、學校管理、就業(yè)質(zhì)量、社會效益均上了一個新臺階。校內(nèi)擁有標準遠程教育網(wǎng)和多媒體微機教室，有現(xiàn)代化的電教室、語音室、實驗室、圖書室，為學生提供了優(yōu)越的學習環(huán)境。是一支以高級教師、學科帶頭人、名師為主體的高素質(zhì)教師隊伍、幾年來。學校深入貫徹魏書生教育思想，秉承“立足鎮(zhèn)郊哦，辦出特色，深化改革，加快發(fā)展”的辦學原則，堅持理念創(chuàng)新，體制創(chuàng)新和制度創(chuàng)新的辦學宗旨。體現(xiàn)相信學生人人成才，培養(yǎng)學生人人成才的辦學理念，外樹形象，內(nèi)強管理，努力將學校打造成傳播知識的圣殿，塑造人才的搖籃。

一、辦學理念清晰，辦學思路明確

大洼鎮(zhèn)農(nóng)民文化技術(shù)學校堅持“面向本縣經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展事1

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業(yè)，為促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和招商引資培養(yǎng)實用技術(shù)人才；面向沿海城市，為推進大洼鎮(zhèn)農(nóng)民工就業(yè)培養(yǎng)中等技術(shù)人才?！弊咄庀蛐?、開放式辦學之路，堅持優(yōu)勢互補、資源共享，與盤錦市農(nóng)廣校聯(lián)合辦學，大洼鎮(zhèn)農(nóng)民文化技術(shù)學校于2005年8月與盤錦市農(nóng)廣校聯(lián)合辦學，至今先后開設(shè)有五個教學班。班級專業(yè)的選擇由學員意向和社會需求而定。目前05級計算機專業(yè)已畢業(yè)21人，06級計算機專業(yè)38人，07級高效蔬菜專業(yè)90人，08屆二個教學班，一個脫產(chǎn)和一個函授班，09級高效蔬菜專業(yè)兩個教學班，一個脫產(chǎn)和一個函授班的高效蔬菜生產(chǎn)專業(yè)。

二、科學設(shè)置專業(yè)

辦學規(guī)模日益壯大大洼鎮(zhèn)是三所中學所在地，每年新增待業(yè)青年和勞動力100—200人，再就業(yè)形勢非常嚴峻，面臨這種情況，我校在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的大力支持和正確指導(dǎo)下，堅持正確的辦學方向。與多家職業(yè)技能學校聯(lián)合辦學，開辦了“9+1”職業(yè)技能教育。2005年至今先后由李敏、鞠玉潔。姚麗娟、晏強、榮麗娟等一批骨干教師組成的教師隊伍，組成大洼鎮(zhèn)職業(yè)學校的教師隊伍，全體教師具有高度的責任心、執(zhí)著的事業(yè)心和對學生父母般的愛心進行職業(yè)技術(shù)教育。學校完善了一整套管理制度，對學生實行學分制考核，“半封閉”、“準軍事化”管理，早、中、晚和節(jié)假日由政教處、班主任和值周教師全程跟蹤管理，以“要學做事，先學做人”為立足點，積極抓好學生的組織紀律、職業(yè)道德和心理健康三大教育，努力將每個學生都培養(yǎng)成為沉得下、蹲得住、能吃苦、講奉獻、專業(yè)技能過硬的2

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現(xiàn)代合格人才。對教師實行全員聘任制和結(jié)構(gòu)工資制。我們的目標是：以一流管理、育一流人才、樹一流校風創(chuàng)一流職校。

五、狠抓技能訓(xùn)練

學校始終把的動手能力培養(yǎng)放在首位，抓訓(xùn)練。嚴要求，切實提高職中生操作技能。學校堅持積極開展技能活動，不斷規(guī)范學生實習、實踐課程和考核目標要求，進一步完善畢業(yè)生“四證”考核制度。促進了職校生市場適應(yīng)能力的提高。

六、暢通就業(yè)渠道，服務(wù)經(jīng)濟和社會發(fā)展

就業(yè)安置工作是職教發(fā)展的生命線，學校始終堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向。根據(jù)大洼鎮(zhèn)地域經(jīng)濟特點，安排學生到蔬菜大棚、園區(qū)、電腦公司等單位就業(yè)，學生及家長對職校安置路子普通較滿意。至今為止，我校的畢業(yè)生供不應(yīng)求。

來