第一篇:農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校2010年教學(xué)工作安排
高豐鎮(zhèn)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校
二0一0年教學(xué)工作安排
2010年,高豐鎮(zhèn)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校開展的培訓(xùn),安排如下:
1、開展了3期農(nóng)技培訓(xùn),分別為“土壤施肥技術(shù)”三月五日至三月七日。使學(xué)員了解了土壤、肥料、配方施肥技術(shù),了解了土壤施肥技術(shù),生物鉀肥性能,從而為合理施肥,提高農(nóng)作物產(chǎn)量打下堅實地基礎(chǔ)。
“水稻免耕拋秧技術(shù)、雜交水稻選擇” 四月二十六日開班,學(xué)期一天,使學(xué)員學(xué)習(xí)了水稻免耕拋秧栽培技術(shù)和雜交稻選擇技術(shù),掌握免耕拋秧的技術(shù),學(xué)會選擇優(yōu)良雜交水稻種子。
“生態(tài)農(nóng)業(yè)知識”培訓(xùn),十一月二十八日開班,學(xué)期三天,向農(nóng)民傳播農(nóng)業(yè)生態(tài)基礎(chǔ)知識,注意到農(nóng)業(yè)生態(tài)中應(yīng)注意的有關(guān)問題。
2、對初三畢業(yè)未升學(xué)的學(xué)員進行了電腦應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)了日常電腦應(yīng)用技術(shù),這對剛步入社會的學(xué)員來說十分重要,使他們掌握了一門技術(shù),從而在今后工作中能更好地開展工作,提高了工作效率,提高了生存能力。
3、做好了農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校的培訓(xùn)建檔工作。及時做好農(nóng)技校的日常管理工作。
4、對果園進行了除草、整枝、滅蟲、防凍及春夏季掛果的護理工作。及時做好對果園的其它管理工作。
高豐鎮(zhèn)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校
2010年2月
第二篇:農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校簡介
農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校簡介
雙塔鄉(xiāng)福泉村農(nóng)民文化技術(shù)第二學(xué)校簡介
雙塔鄉(xiāng)位于瓜州縣東60公里處,有500左右人口,我農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校地處沿線地段。
一、辦學(xué)方向、師資隊伍
辦學(xué)以來,以黨的方針、政策、教育大綱為指南,始終堅持改革開放,以“培養(yǎng)農(nóng)村實用技術(shù)人才,提高農(nóng)民文化、政治素質(zhì),掃除青壯年文盲,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟”為目的。辦學(xué)形式靈活多樣,長短結(jié)合。采取技術(shù)講座、印發(fā)資料、示范指導(dǎo)、放錄相等形式進行教學(xué)。請進來走出去、課堂教學(xué)與基地實踐相結(jié)合,取得了較好的效果。我鄉(xiāng)黨、政領(lǐng)導(dǎo)十分重視此項工作,我校有教師4人,其中黨員2人,有大專以上學(xué)歷和多年農(nóng)村工作經(jīng)驗。多年來,教師均能積極工作,勤奮教學(xué),學(xué)員能遵紀(jì)守法、努力學(xué)習(xí)。
二、校舍、經(jīng)費
在鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,我鎮(zhèn)農(nóng)校工作取得了飛躍發(fā)展?,F(xiàn)窩農(nóng)校占地8000平方米,建筑面積700平方米,教室3間,辦公室、校舍布局合理,環(huán)境良好,交通便利。
三、辦學(xué)計劃,管理制度
學(xué)校建立健全,思想政治工作和德育管理制度,每年制訂有德育工作計劃和培訓(xùn)計劃,教學(xué)內(nèi)容符合農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,方法靈活多樣,長短結(jié)合,堅持“實用、實際、實效”的原則,建立完善的行政、教師財務(wù)檔案,圖書、儀器等各項管理制度能按章執(zhí)行。教學(xué)檔案保管完備,還不斷開展跟蹤調(diào)查和市場預(yù)測。
四、教育培訓(xùn)效益
在辦好農(nóng)校的同時,對脫盲學(xué)員,抓住種養(yǎng)實際,組織他們學(xué)技術(shù)、學(xué)文化、學(xué)政策,我鄉(xiāng)普教工作多年來各率合格,控制了新文盲的產(chǎn)生。農(nóng)校每年開展各項培訓(xùn)活動10多次,培訓(xùn)學(xué)員2000多人,90%以上學(xué)員能全年堅持參加各項培訓(xùn)。
我們的工作雖然取得了較好的成績,但與先進單位相比還存在一定的差距,今后,我們決心以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),不斷加強完善農(nóng)民文化技術(shù)教育工作,為發(fā)展山區(qū)作出更大的貢獻。
第三篇:農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校先進事跡
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農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校先進事跡
來
農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校先進事跡
大洼鎮(zhèn)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于大洼鎮(zhèn)政府的西部,學(xué)校建于2000年9月,占地面積33372平方米,建筑面積4200平方米,多年來,學(xué)校在上級的關(guān)心重視下,堅持轉(zhuǎn)變理念,緊跟時代步伐,緊扣職教辦學(xué)特點,明確辦學(xué)目標(biāo),辦出了自己的特色,樹立了品牌,呈現(xiàn)較好的發(fā)展勢頭,辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)設(shè)施、學(xué)校管理、就業(yè)質(zhì)量、社會效益均上了一個新臺階。校內(nèi)擁有標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和多媒體微機教室,有現(xiàn)代化的電教室、語音室、實驗室、圖書室,為學(xué)生提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。是一支以高級教師、學(xué)科帶頭人、名師為主體的高素質(zhì)教師隊伍、幾年來。學(xué)校深入貫徹魏書生教育思想,秉承“立足鎮(zhèn)郊哦,辦出特色,深化改革,加快發(fā)展”的辦學(xué)原則,堅持理念創(chuàng)新,體制創(chuàng)新和制度創(chuàng)新的辦學(xué)宗旨。體現(xiàn)相信學(xué)生人人成才,培養(yǎng)學(xué)生人人成才的辦學(xué)理念,外樹形象,內(nèi)強管理,努力將學(xué)校打造成傳播知識的圣殿,塑造人才的搖籃。
一、辦學(xué)理念清晰,辦學(xué)思路明確
大洼鎮(zhèn)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校堅持“面向本縣經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展事1
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業(yè),為促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和招商引資培養(yǎng)實用技術(shù)人才;面向沿海城市,為推進大洼鎮(zhèn)農(nóng)民工就業(yè)培養(yǎng)中等技術(shù)人才?!弊咄庀蛐汀㈤_放式辦學(xué)之路,堅持優(yōu)勢互補、資源共享,與盤錦市農(nóng)廣校聯(lián)合辦學(xué),大洼鎮(zhèn)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校于2005年8月與盤錦市農(nóng)廣校聯(lián)合辦學(xué),至今先后開設(shè)有五個教學(xué)班。班級專業(yè)的選擇由學(xué)員意向和社會需求而定。目前05級計算機專業(yè)已畢業(yè)21人,06級計算機專業(yè)38人,07級高效蔬菜專業(yè)90人,08屆二個教學(xué)班,一個脫產(chǎn)和一個函授班,09級高效蔬菜專業(yè)兩個教學(xué)班,一個脫產(chǎn)和一個函授班的高效蔬菜生產(chǎn)專業(yè)。
二、科學(xué)設(shè)置專業(yè)
辦學(xué)規(guī)模日益壯大大洼鎮(zhèn)是三所中學(xué)所在地,每年新增待業(yè)青年和勞動力100—200人,再就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻,面臨這種情況,我校在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的大力支持和正確指導(dǎo)下,堅持正確的辦學(xué)方向。與多家職業(yè)技能學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),開辦了“9+1”職業(yè)技能教育。2005年至今先后由李敏、鞠玉潔。姚麗娟、晏強、榮麗娟等一批骨干教師組成的教師隊伍,組成大洼鎮(zhèn)職業(yè)學(xué)校的教師隊伍,全體教師具有高度的責(zé)任心、執(zhí)著的事業(yè)心和對學(xué)生父母般的愛心進行職業(yè)技術(shù)教育。學(xué)校完善了一整套管理制度,對學(xué)生實行學(xué)分制考核,“半封閉”、“準(zhǔn)軍事化”管理,早、中、晚和節(jié)假日由政教處、班主任和值周教師全程跟蹤管理,以“要學(xué)做事,先學(xué)做人”為立足點,積極抓好學(xué)生的組織紀(jì)律、職業(yè)道德和心理健康三大教育,努力將每個學(xué)生都培養(yǎng)成為沉得下、蹲得住、能吃苦、講奉獻、專業(yè)技能過硬的2
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現(xiàn)代合格人才。對教師實行全員聘任制和結(jié)構(gòu)工資制。我們的目標(biāo)是:以一流管理、育一流人才、樹一流校風(fēng)創(chuàng)一流職校。
五、狠抓技能訓(xùn)練
學(xué)校始終把的動手能力培養(yǎng)放在首位,抓訓(xùn)練。嚴(yán)要求,切實提高職中生操作技能。學(xué)校堅持積極開展技能活動,不斷規(guī)范學(xué)生實習(xí)、實踐課程和考核目標(biāo)要求,進一步完善畢業(yè)生“四證”考核制度。促進了職校生市場適應(yīng)能力的提高。
六、暢通就業(yè)渠道,服務(wù)經(jīng)濟和社會發(fā)展
就業(yè)安置工作是職教發(fā)展的生命線,學(xué)校始終堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向。根據(jù)大洼鎮(zhèn)地域經(jīng)濟特點,安排學(xué)生到蔬菜大棚、園區(qū)、電腦公司等單位就業(yè),學(xué)生及家長對職校安置路子普通較滿意。至今為止,我校的畢業(yè)生供不應(yīng)求。
來
第四篇:農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校先進事跡
大洼鎮(zhèn)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于大洼鎮(zhèn)政府的西部,學(xué)校建于2000年9月,占地面積33372平方米,建筑面積4200平方米,多年來,學(xué)校在上級的關(guān)心重視下,堅持轉(zhuǎn)變理念,緊跟時代步伐,緊扣職教辦學(xué)特點,明確辦學(xué)目標(biāo),辦出了自己的特色,樹立了品牌,呈現(xiàn)較好的發(fā)展勢頭,辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)設(shè)施、學(xué)校管理、就業(yè)質(zhì)量、社會效益均上了一個新臺階。校內(nèi)擁有標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和多媒體微機教室,有現(xiàn)代化的電教室、語音室、實驗室、圖書室,為學(xué)生提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。是一支以高級教師、學(xué)科帶頭人、名師為主體的高素質(zhì)教師隊伍、幾年來。學(xué)校深入貫徹魏書生教育思想,秉承“立足鎮(zhèn)郊哦,辦出特色,深化改革,加快發(fā)展”的辦學(xué)原則,堅持理念創(chuàng)新,體制創(chuàng)新和制度創(chuàng)新的辦學(xué)宗旨。體現(xiàn)相信學(xué)生人人成才,培養(yǎng)學(xué)生人人成才的辦學(xué)理念,外樹形象,內(nèi)強管理,努力將學(xué)校打造成傳播知識的圣殿,塑造人才的搖籃。
一、辦學(xué)理念清晰,辦學(xué)思路明確
二、科學(xué)設(shè)置專業(yè)
辦學(xué)規(guī)模日益壯大大洼鎮(zhèn)是三所中學(xué)所在地,每年新增待業(yè)青年和勞動力100—200人,再就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻,面臨這種情況,我校在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的大力支持和正確指導(dǎo)下,堅持正確的辦學(xué)方向。與多家職業(yè)技能學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),開辦了“9+1”職業(yè)技能教育。
2005年至今先后由李敏、鞠玉潔。姚麗娟、晏強、榮麗娟等一批骨干教師組成的教師隊伍,組成大洼鎮(zhèn)職業(yè)學(xué)校的教師隊伍,全體教師具有高度的責(zé)任心、執(zhí)著的事業(yè)心和對學(xué)生父母般的愛心進行職業(yè)技術(shù)教育。學(xué)校完善了一整套管理制度,對學(xué)生實行學(xué)分制考核,“半封閉”、“準(zhǔn)軍事化”管理,早、中、晚和節(jié)假日由政教處、班主任和值周教師全程跟蹤管理,以“要學(xué)做事,先學(xué)做人”為立足點,積極抓好學(xué)生的組織紀(jì)律、職業(yè)道德和心理健康三大教育,努力將每個學(xué)生都培養(yǎng)成為沉得下、蹲得住、能吃苦、講奉獻、專業(yè)技能過硬的現(xiàn)代合格人才。對教師實行全員聘任制和結(jié)構(gòu)工資制。我們的目標(biāo)是:以一流管理、育一流人才、樹一流校風(fēng)創(chuàng)一流職校。
五、狠抓技能訓(xùn)練
學(xué)校始終把的動手能力培養(yǎng)放在首位,抓訓(xùn)練。嚴(yán)要求,切實提高職中生操作技能。學(xué)校堅持積極開展技能活動,不斷規(guī)范學(xué)生實習(xí)、實踐課程和考核目標(biāo)要求,進一步完善畢業(yè)生“四證”考核制度。促進了職校生市場適應(yīng)能力的提高。
六、暢通就業(yè)渠道,服務(wù)經(jīng)濟和社會發(fā)展
就業(yè)安置工作是職教發(fā)展的生命線,學(xué)校始終堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向。根據(jù)大洼鎮(zhèn)地域經(jīng)濟特點,安排學(xué)生到蔬菜大棚、園區(qū)、電腦公司等單位就業(yè),學(xué)生及家長對職校安置路子普通較滿意。至今為止,我校的畢業(yè)生供不應(yīng)求。
第五篇:農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校工作計劃
農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校工作計劃
天龍鎮(zhèn)雙硐村2010年4月
今年,我校堅持以黨的十七屆三中全會的會議精神為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持科教興國,科教興農(nóng)的戰(zhàn)略方針,緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委提出的“經(jīng)濟強鎮(zhèn),文化名鎮(zhèn),生態(tài)大鎮(zhèn),教育重鎮(zhèn)”的建設(shè)目標(biāo),堅持把握方向,服務(wù)三農(nóng),特色辦學(xué),務(wù)求實效的辦學(xué)理念,全面做好我鎮(zhèn)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校的教育工作。
1、加強學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)。
農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校是我村待業(yè)青年和在家務(wù)農(nóng)農(nóng)民的文化技術(shù)培訓(xùn)基地,是提高農(nóng)民生產(chǎn)勞動技術(shù)素質(zhì)的重要陣地,更是建設(shè)社會主義新農(nóng)村,促進農(nóng)民增收的有效載體。鎮(zhèn)黨委、村支兩委非常重視農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理,村支書親任校長,全面主持農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校工作。村委主任任副校長,具體領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)校的日常教學(xué)工作。雙硐小學(xué)兩名教師擔(dān)任文化課程,鎮(zhèn)農(nóng)、林、牧、畜、漁技術(shù)員擔(dān)任技術(shù)課程。
2、加強學(xué)校宣傳,提高入學(xué)率。
我校聯(lián)合天龍中心校、天龍中學(xué)及各村委會,通過辦宣傳欄,張貼標(biāo)語,動員和鼓勵廣大在家農(nóng)民和待業(yè)青年,進入學(xué)校認(rèn)識和了解農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校的辦學(xué)宗旨和教學(xué)內(nèi)容,積極創(chuàng)造條件使他們高興學(xué)文化,專心學(xué)技術(shù),為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)現(xiàn)代新農(nóng)民。
3、瞄準(zhǔn)市場安課程,農(nóng)民需要定教材。
今年,我校將打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,改變過去學(xué)校老師選教材,學(xué)員隨著安排聽課學(xué)習(xí),為市場需要什么教師就教什么,農(nóng)民需
要什么教師就教什么,學(xué)校缺什么,鎮(zhèn)黨委就補充什么,把農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校真正辦成向農(nóng)民輸血充電的“加油站”。根據(jù)市場分析和農(nóng)民的需求,種植和養(yǎng)殖仍然是頗受農(nóng)民歡迎的傳統(tǒng)項目。我校將在此加大教學(xué)技術(shù)資料的投入,滿足教學(xué)的需要和農(nóng)民朋友學(xué)習(xí)的需要。
4、做好學(xué)員的跟蹤服務(wù)工作。
學(xué)以致用,用有所效是我們辦學(xué)工作的目標(biāo)。學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)束后,我們制作致富聯(lián)系卡,分片聯(lián)系和了解他們在種植和養(yǎng)殖的實踐中,遇到什么實際問題,需要什么技術(shù)指導(dǎo),掌握他們的生產(chǎn)動態(tài)和情況。如果農(nóng)民出現(xiàn)技術(shù)問題,我們將派出技術(shù)教員上門服務(wù)指導(dǎo),為農(nóng)民排憂解難,為農(nóng)民致富打開一條綠色通道。