第一篇：千師進萬家活動執(zhí)行方案

沙幼“千師進萬家”活動執(zhí)行方案

一、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

以認(rèn)真學(xué)習(xí)落實總書記關(guān)于“四有好老師”講話精神為指導(dǎo)，以教師強素質(zhì)、幼兒得發(fā)展、幼兒園樹形象為目標(biāo)，進一步提升全園教師職業(yè)道德水平，健全家園共建的良性互動溝通機制，形成幼兒園、家庭、社會三位一體的教育合力，促進全園教育教學(xué)工作和諧發(fā)展，營造幼兒寬松、健康成長環(huán)境。組長：王瑩

副組長：蘇拉王、岳佳、楊冬梅、石改燕

成員：鄧平、羅美艷、李曉玲、楊茂迪、李會、李艷、李娟、陳代軍

二、活動階段安排：

第一階段：10月8號至10月10號

活動宣傳、將活動精神傳達給全體教職員工；活動具體安排進行部署；活動準(zhǔn)備

； A、告家長書

B、各類表冊準(zhǔn)備并發(fā)放給家訪人員

C、家訪名單以及分工（被訪家庭情況匯總并按實際分配）D、第一批家庭家訪預(yù)約

第二階段：10月12號至11月5號

全面展開家訪活動 A、四個周完成全園家訪 B、家訪人每天將家訪情況匯總記錄，有必要的要填至班級幼兒信息檔案，將特殊情況分開記載，被訪家庭貧困的單獨記載。C、每周召開一次專題會議，匯報活動進展、活動遇到困難及問題。D、將被訪家庭提出的家訪人無法立即解答和回復(fù)的問題整理，及時呈報活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

E、每次家訪過程性資料整理（照片、家訪記錄表、回執(zhí)單）第三階段：11月6號至11月10號 認(rèn)真進行活動總結(jié)

A、兩次會議（小組會議、全園會議）匯報活動情況 B、兩類總結(jié)（家訪人的總結(jié)、幼兒園總結(jié)）

C、過程性資料整理（設(shè)獨立檔案內(nèi)附

1、家訪匯總表

2、以班級為單位的家訪記錄表

3、貧困家庭家訪記錄整理匯總

4、被訪家庭反饋記錄

5、各類總結(jié)

三、活動要求1、2、3、嚴(yán)格遵守“八項規(guī)定” 對幼兒予以正面肯定，積極鼓勵

注意了解幼兒成長環(huán)境（家庭、親人、習(xí)慣、周邊、特殊事件等）

4、5、記錄家長反饋 轉(zhuǎn)達幼兒園的祝福

沙幼園長辦

2015年10月7日星期三

第二篇：逸夫?qū)W校千師進萬家活動總結(jié)

白山市逸夫特殊教育學(xué)校 千名教師進萬家活動總結(jié)

為貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動，按照《白山市教育局“民情大體驗”活動實施方案》要求，根據(jù)市教育局《千名教師進萬家活動實施方案》文件精神，結(jié)合特殊教育學(xué)校實際，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和親自參與下，從6月份開始至今，我們對部分貧困學(xué)生進行了家訪活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下。

一、活動內(nèi)容

1.了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境，以及學(xué)生在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。

2.向家長反饋學(xué)生在校情況，包括學(xué)習(xí)、行為、思想、個性、心理情況等，與家長共同商討促進學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子。

3.向家長宣傳教育法律法規(guī)、教育政策和先進的家庭教育理念，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。

4.介紹近年來我市教育發(fā)展情況和學(xué)校教育教學(xué)工作取得的成績，宣傳解釋家長關(guān)心的師德師風(fēng)、收費、分班排座及拒收禮金禮品等問題的有效措施，爭取家長的信任、支持和理解。

5.征求家長對學(xué)校、教師以及教育行政部門的意見和建議，并及時向?qū)W校反饋，進一步提高社會及家長、學(xué)生對教育的滿意度。

二、活動形式

活動形式以實地家訪為主，電話訪問為輔；學(xué)校也可以設(shè)立家長開放日、接待日等，邀請家長走進學(xué)校、走進課堂、走進孩子、關(guān)注教育，切實履行學(xué)校和家長雙方的義務(wù)責(zé)任，共同做好學(xué)生的教育工作。

三、結(jié)合群眾路線教育實踐活動，深入開展了“民情大體驗”活動

5月8日、9日兩天集中開展了“民情大體驗”活動。12名黨員以群眾的身份深入培智8個班級聽課評課、征求意見和建議、協(xié)助管理班級和組織活動、深入了解學(xué)生情況、幫助解決實際問題等，體驗“班主任或其他任課教師的一天”；深入了解一線群眾對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員和中層干部“四風(fēng)”方面的意見，了解一線群眾的所思、所盼和實際困難，為理順情緒、化解矛盾、提升工作提供依據(jù)。全體黨員認(rèn)真撰寫了《民情體驗活動日記》，真實記載了活動時間、地點、內(nèi)容，重點記載了收集到的作風(fēng)方面意見建議、群眾反映強烈的訴求、個人的感悟和思考等方面內(nèi)容。

5月12日——16日，深入開展了“千師進萬戶”家訪活動。利用一周時間，由工會牽頭，支部配合，組織黨員干部、2 班主任走進培智部8名貧困學(xué)生家庭進行家訪，與家長進行以心換心的溝通交流，增進了解與互信，切實回應(yīng)和解決家長關(guān)心的熱點問題，促進師德師風(fēng)的切實轉(zhuǎn)變和家校教育的有機結(jié)合。

四、家訪小組成員

黨支部“民情大體驗”活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：盧東梅，成員：魏長平、劉偉、崔貴寶、曹陽、李楓、湯湘江、孫偉剛、連承欣、劉金英、閆洪全、丁漢斌。

千名教師進萬家第一小組組長：曹陽（聾部主任、婦委會主任）。成員：林麗娜、袁淑芳、張碩、王云梅、高婷鳳、丁穎、連承欣、姚曉弘。（以上均為聾部班主任教師）

千名教師進萬家第二小組組長：孫偉剛（培智部主任）。成員：林麗、鐘安莉、安瑞聰、郭茂婧、劉勝楠、曹麗、趙洹、王美紅。（以上均為培智部班主任教師）

五、家訪學(xué)生數(shù)

1.“民情大體驗”活動走訪了8名特困學(xué)生。

2.“千名教師進萬家”聾部二年至八年共對13名學(xué)生進行了家訪，其中實地家訪4次、電話家訪2次、校內(nèi)交流7次。

3.“千名教師進萬家”培智部1-8年家訪學(xué)生22人，其中實地家訪10次、電話訪問7次、校內(nèi)交流5次。

六、家訪次數(shù)

共計家訪43人次。

七、問題和建議梳理

（一）聾部建議梳理

1.現(xiàn)在孩子的家長外出打工、無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)和生活，導(dǎo)致有些家長無法參與到我們的家訪活動中來，我們教師也無法得到部分學(xué)生具體的信息反饋。

2.絕大多數(shù)孩子的家庭都比較困難，生活比較艱苦。有很多孩子在家里無人照看。

3.部分家長覺得孩子是聾啞人，不注重對孩子的教育忽視了行為習(xí)慣的培養(yǎng)，長期在家庭教育中形成的不良習(xí)慣，使老師在日后的矯正過程比較困難。

4.在物質(zhì)上和精神上對特困生進行幫助。

（二）培智部建議梳理 1.希望老師對孩子嚴(yán)格要求。

2.希望學(xué)校有校車，家長接送孩子能方便。

3.孩子大了希望晚間能在學(xué)校住校，鍛煉孩子的能力。4.希望班主任老師培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強學(xué)生的生活自理能力。

5.希望學(xué)校多組織各種活動，讓孩子從中得到鍛煉。6.對輕、中度自閉癥而且多動的學(xué)生，隨著年齡的增長，請教該怎么康復(fù)和教育。

八、活動效果

1.通過活動，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和班主任教師真正走進了學(xué)生家庭，查找和解決了家長關(guān)心的熱點和難點問題，進一步增強了教師為學(xué)生服務(wù)意識，了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、增進溝通，加強了家校合作，提高了育人質(zhì)量，為辦好人民滿意的特殊教育學(xué)校奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2.每個家訪小組撰寫了一篇家訪典型案例，學(xué)校向上一級進行了推薦。

3.學(xué)校也將建立活動的長效機制，使家訪工作經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化。

4.要高度重視此項工作，要把此項工作作為部門和教師個人年終考核的一項重要內(nèi)容，認(rèn)真組織，精心安排，真正把工作落到實處。

5.要對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題、家長提出的建議，認(rèn)真進行梳理，及時解決，立即整改，對一些帶有普遍性、傾向性的問題以及影響教育發(fā)展的突出問題，要及時向?qū)W校反映。

2014年9月23日

第三篇：秦南澤夫中學(xué)“千師進萬家”活動

秦南鎮(zhèn)澤夫中學(xué)大力開展“千師進萬家”活動

2014年5月20日

為了扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，秦南鎮(zhèn)澤夫中學(xué)全面開展“千師進萬家”活動?；顒又荚凇皬妿煹?、鑄師魂、樹形象”，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長。著力提升學(xué)校的辦學(xué)水平，著力解決人民群眾反映強烈的教育熱點難點問題，幫助學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、普通教職工查擺問題、解決問題。

活動要求每位家訪的教師要認(rèn)真做到“三看、三問、四提醒、一征詢”。三看：一看學(xué)生是否在家，二看學(xué)生在家干什么，三看監(jiān)護人是否在家；三問：一問學(xué)生在家表現(xiàn)，二問是否能按時回家，三問在家學(xué)習(xí)情況怎樣；四提醒：一提醒獨立完成作業(yè)，二提醒遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，三提醒注意安全，四提醒學(xué)會感恩；一征詢：征詢家長對學(xué)校、老師有何建議。

截至目前，該活動開展以來，全校100多名教師深入學(xué)生家庭進行走訪，走訪學(xué)生300余人次，幫助學(xué)生和家長解決實際問題160余件。用扎扎實實的工作，來體現(xiàn)群眾路線教育實踐活動的成效，辦好人民滿意的教育。（宦紅旗 顧云慶）

第四篇：進萬家活動方案

通州市環(huán)境保護局環(huán)保進萬家活動實施方案

發(fā)稿時間：2008-1-25 10:49:26 閱讀次數(shù)：2260 【字號 大 中 小 】

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為提高全民環(huán)境意識、推進生態(tài)市創(chuàng)建，進一步加大環(huán)境保護宣傳教育工作力度，提升環(huán)保形象，推動全市環(huán)保工作再上新臺階，特制訂以下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立為人民群眾的環(huán)境需要服務(wù)，為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的思想，結(jié)合實際，堅持以正面宣傳為主，開展形式多樣、扎實有效的宣傳活動，不斷提高全民法律素質(zhì)和全社會法治化管理水平，引導(dǎo)社會各界關(guān)心和參與環(huán)保工作，推進社會主義和諧社會、環(huán)境友好型社會建設(shè)。

二、活動目標(biāo)

通過開展系列活動，使全市各級決策層對環(huán)境與發(fā)展綜合決策能力有較大提高；全市廣大干部、企業(yè)職工、農(nóng)民的環(huán)境意識有明顯增強；廣大青少年基本普及環(huán)境保護知識，環(huán)境文化建設(shè)取得明顯進展；環(huán)境保護公眾參與熱情和滿意率逐步提高；自覺遵守環(huán)境法律法規(guī)，自覺保護環(huán)境的社會風(fēng)尚開始形成。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強對“環(huán)保進萬家”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，市環(huán)保局成立領(lǐng)導(dǎo)組和工作組。

領(lǐng)導(dǎo)組組長：曹建新

副 組 長：單志平季求新

成 員：王向陽 陸 軍 徐錫清 楊際寧 顧 華

單永恂 王 寧 施朝暉 黃海嘯 工作組組長：季求新

副 組 長：陸 軍 王 成

成 員：陳衛(wèi)兵 郜一平保春燕 張 洪

四、工作重點 ㈠一個主題

以建設(shè)生態(tài)文明為主題，以突出環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測職能為主要抓手，結(jié)合創(chuàng)建生態(tài)市和污染減排工作，在二季度集中開展環(huán)保主題宣傳月活動。充分利用電視、電臺、網(wǎng)絡(luò)、報紙等多種形式，全方位報道污染減排、生態(tài)市創(chuàng)建和污染源普查等環(huán)保重點工作進展情況。激發(fā)市民理解環(huán)保、支持環(huán)保、參與環(huán)保的熱情。㈡“兩百”宣言

1、組織100家重點污染企業(yè)，在春節(jié)前后召開污染減排大會，啟動減排簽名活動，百家企業(yè)向社會公開承諾完成污染減排的決心和措施，通過百企宣傳從而帶動全市其它污染企業(yè)加大治污力度，為我市順利完成污染減排任務(wù)打下輿論基礎(chǔ)。

2、組織百名環(huán)保志愿者，開展“通州是我家，環(huán)?？看蠹摇眳⑴c環(huán)保奉獻宣言活動。以環(huán)保志愿者的熱心，帶動全社會的熱情。㈢“三萬”系列

1、萬條短信。利用好信息平臺，以最快捷的傳遞方式，向各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和部門負(fù)責(zé)人、學(xué)校教師、企業(yè)法定代表進行環(huán)保知識、環(huán)保理念、環(huán)保優(yōu)先等方面的信息宣傳，每月至少發(fā)2條環(huán)保短信。

2、萬份手冊。編印1萬份市民環(huán)保手冊免費發(fā)送到社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、機關(guān)，傳播綠色理念和環(huán)保的生活方式。

3、萬份倡議。編印1萬份綠色倡議書，重點宣傳污染減排，綠色進萬家，倡導(dǎo)市民節(jié)約資源，過綠色生活。㈣“四大載體”

1、以“六·五”世界環(huán)境日為載體，市領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表專題電視講話，召開環(huán)境質(zhì)量分析新聞發(fā)布會，讓公眾了解當(dāng)前的環(huán)境形勢，樹立環(huán)境保護，人人有責(zé)的理念。

2、以環(huán)保文藝專場晚會為載體，在市民廣場聯(lián)合舉辦以家庭演唱為主的專場文藝晚會，以喜聞樂見的形式激發(fā)公眾參與環(huán)保的熱情。

3、以環(huán)保法律法規(guī)咨詢服務(wù)為載體，制作一批宣傳資料、宣傳用品及新聞圖片，開展巡回進村入戶宣傳活動，營造濃烈的氛圍。

4、以環(huán)保進家庭活動為載體，舉辦環(huán)保知識競賽、環(huán)保攝影大賽和為100個家庭免費監(jiān)測室內(nèi)空氣，擴大環(huán)保在社會的影響力。㈤“五進”校園

1、分別組織教學(xué)觀摩課，落實好校本課程并進行評優(yōu)。

2、暑假舉辦一期“環(huán)保繪畫”比賽。

3、繼續(xù)開展以環(huán)境教育在教學(xué)中的滲透為主題的公開課、演講比賽和征文評比。

4、聘請校外環(huán)保輔導(dǎo)員和環(huán)保衛(wèi)士進校園開展環(huán)保聯(lián)手活動。

5、組織通州市“綠色學(xué)校（幼兒園）”、“綠色園丁”、“綠色小衛(wèi)士”評比工作，并積極向南通市、江蘇省乃至全國級推薦申報。

五、推進措施

1、提高思想認(rèn)識。切實加強領(lǐng)導(dǎo)，把環(huán)保進萬家活動作為局重要工作，抓好、抓實，在人力、物力、財力上予以保證，確保環(huán)保進萬家活動順利進行。

2、注重自我宣傳。環(huán)保系統(tǒng)內(nèi)部要開展多途徑，多視角、全方位地進行環(huán)保宣傳，提升環(huán)保形象。環(huán)境監(jiān)察大隊要利用平時的現(xiàn)場監(jiān)察進行環(huán)境守法宣傳；監(jiān)測站要在正常的監(jiān)測過程中進行達標(biāo)排放宣傳；項目建設(shè)要在源頭開始進行環(huán)境管理宣傳；污染控制要在老污染源治理方面進行節(jié)能減排宣傳；環(huán)評服務(wù)要在環(huán)境影響評價時進行環(huán)境科技宣傳；信訪接待時要做好環(huán)保政策的宣傳。

3、借助媒體宣傳。開展動態(tài)、靜態(tài)相結(jié)合的方式進行宣傳。一是充分利用新聞媒體的宣傳作用，與電臺、電視臺新聞中心密切合作，增加環(huán)保宣傳頻次，計劃全年電臺、電視報道環(huán)保內(nèi)容24次；邀請新聞媒體有計劃地進行環(huán)保執(zhí)法跟蹤報導(dǎo)，以案例說法，加大環(huán)境保護法律法規(guī)的宣傳層面和力度，以及行政執(zhí)法的透明度。二是進一步利用墻體、公益廣告（牌）和顯示屏開展環(huán)境保護的宣傳。增加環(huán)保墻體標(biāo)語的量與面，同時發(fā)動有條件的企業(yè)制作戶外大型環(huán)境保護廣告牌，使環(huán)境保護的宣傳達到“四有”：網(wǎng)上有報道，報紙、電視、廣播有專欄，廠區(qū)有標(biāo)語，繁華地段有環(huán)保公益廣告。

4、突出重點宣傳。結(jié)合創(chuàng)建生態(tài)市、污染減排和污染源普查等環(huán)保重點工作，在二季度集中開展環(huán)保主題宣傳月活動，讓市民充分了解生態(tài)創(chuàng)建、污染減排和源頭普查的重要意義。

5、抓好專題宣傳。以紀(jì)念“6·5”世界環(huán)境日、科普宣傳周、12.4法制宣傳日為契機，開展系列環(huán)境宣傳活動。

6、強化宣傳硬件和軟件建設(shè)。逐步完善局域網(wǎng)宣傳功能，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳的作用；抓好兩支隊伍，充實環(huán)境宣傳力量。一是發(fā)揮各鎮(zhèn)環(huán)保助理、環(huán)保員的宣傳作用并進行定期培訓(xùn)，完善鎮(zhèn)村環(huán)保宣傳網(wǎng)絡(luò)；二是組織以青年、婦女為主體的環(huán)境保護志愿者培訓(xùn)班，進一步提高環(huán)境保護志愿者的自身素質(zhì)，充分發(fā)揮業(yè)余環(huán)保宣傳隊伍的作用。

第五篇：車邏鎮(zhèn)中心小學(xué)“千師進萬家”小結(jié)

車邏鎮(zhèn)中心小學(xué)“千師進萬家”工作小結(jié)

按照市教育局統(tǒng)一安排，本學(xué)期我校認(rèn)真組織開展“千名教師訪萬家”家訪活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教師積極參與，取得了預(yù)期的效果，達到了預(yù)定目標(biāo)，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、高度重視、精心安排

我校歷來重視家訪工作，把家訪工作作為密切家校聯(lián)系，提高家長對教育滿意度的有效載體來抓，家訪工作已經(jīng)納入了學(xué)校工作的常規(guī)管理，并逐步形成了制度化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓落實，學(xué)校一學(xué)期至少召開一次家長會，從家訪前的工作布臵，到家訪后的工作總結(jié)都能嚴(yán)格要求，狠抓落實，并始終參與家訪的全過程。教師們也都細(xì)心準(zhǔn)備、周密安排。把家訪作為宣傳學(xué)校的一個契機，大力宣傳教育政策、學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、教育理念和教育教學(xué)管理的一些基本做法和成功經(jīng)驗，并積極征求家長的意見和建議，極大地促進了學(xué)校管理水平的提升，提高了家長對學(xué)校的信任度。

二、明確任務(wù)、責(zé)任到人

這次 “千名教師訪萬家”活動的目的是深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生的生活和成長那個壞境，與家長共同探討幫助學(xué)生成長的方法和途徑。同時征求家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議。同時，向廣大學(xué)生家長宣傳了學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，宣傳黨和國家義務(wù)教育階段的大好政策。我校對教師提出明確的家訪要求：即每名教師至少家訪10名學(xué)生，做好詳實的家訪記錄和自己的家訪分析感悟，返回后集體交流。對家訪的時間、對象、內(nèi)容、形式及工作要求作了詳盡布臵，并提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

三、不拘形式、各具特色

在家訪中，教師能結(jié)合本地、本校實際，因地制宜地采取靈活多樣的方式進行，許多教師的做法頗具特色。有的老師以村為單位進行“普訪”，還有的針對個別“問題”學(xué)生進行有針對性的家訪。家訪中，教師們深入到村隊及各個學(xué)生家庭，耐心細(xì)致地與學(xué)生家長進行交流，許多教師還主動幫助家長及其子女解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難。家訪結(jié)束后，都進行了認(rèn)真總結(jié)，收集整理家訪工作有關(guān)情況，并一一記錄在冊，有些教師對收到的家長意見，及時給予了答復(fù)，有些教師則把家訪情況做了匯總、反思。

四、由家訪工作中反饋回的信息

積極的：

1、家長具有把孩子教育好，培養(yǎng)其成才的心理?，F(xiàn)在的家長寄托在孩子身上的希望很大，具有將孩子培養(yǎng)成才的強烈愿望。因此家長往往能滿足孩子的各種要求。

2、現(xiàn)代家長注重對子女的教育內(nèi)容?，F(xiàn)在的學(xué)生家長年齡都在30—40之間，他們本身受過較好的教育。因此他們能認(rèn)識到教育的重要性，普遍重視對兒童的教育工作，這對學(xué)校教育起到了很好的促進作用。

消極的：

1、正因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，從而使孩子形成了驕縱的心理。他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑吃挑穿、愛耍脾氣、愛哭鬧、懶散等不良的行為習(xí)慣，這給學(xué)校教育帶來諸多的難處。

2、家長只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績，而忽視或放松了對子女的思想品德、紀(jì)律、勞動等教育。有些家長對素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，與其背道而馳。這使學(xué)校教育孤掌難鳴，某些工作開展不開。

3、現(xiàn)代家庭中父母外出打工的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量。有些家長雖然將其子女交于爺爺奶奶管束，可是 爺爺奶奶不是寵愛有加，便是有心無力，管束不下，徒勞無益。這更助長了孩子的驕縱心理，他們變得越來越野，使學(xué)校教育工作難上加難。而學(xué)校與家長聯(lián)絡(luò)也往往是徒勞而返。

4、家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難以與學(xué)校教育融合。有的家庭成員缺乏對教育下一代的正確認(rèn)識和協(xié)調(diào)意見。往往出現(xiàn)“爸爸動手打孩子，媽媽忙著護孩子，奶奶出來拉孩子”的局面。家庭成員甚至當(dāng)著孩子的面彼此埋怨、指責(zé)、爭吵，弄得孩子無所適從，分不清是非曲直，更不知自己錯在哪里，如何改正，從而養(yǎng)成了說謊、見風(fēng)使舵、投機取巧等不良品質(zhì)，給學(xué)校教育增添了許多難處。

5、現(xiàn)代社會學(xué)習(xí)渠道和媒體的多樣性使學(xué)生有機會獲得許多書本上沒有的知識，拓寬了知識面，這是好事?？墒侵T多媒體如電視、電腦等中不乏黃色、暴力等糟粕。孩子因為得不到家長正確的監(jiān)督和開導(dǎo)(有的家長甚至當(dāng)著孩子的面而不知隱蔽)，而形成了暴力模仿傾向和不良的心理品質(zhì)。這是學(xué)校教育在新形勢下面臨的又一嚴(yán)峻的問題。

五、克服家庭教育弊病的方法

1、家長要嚴(yán)格要求和撫愛相結(jié)合。

2、對子女的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和思想品德教育、勞動教育并重，提供他們力所能及的勞動條件。

3、加強對孩子的心理開導(dǎo)，使其形成健康良好的心理品質(zhì)。

4、適當(dāng)開辟學(xué)習(xí)渠道和提供合適的媒體，并加強監(jiān)督和引導(dǎo)。

5、協(xié)調(diào)好家庭成員內(nèi)部的教育力量。

6、家長要多與教師聯(lián)系，及時了解子女的學(xué)習(xí)情況和思想動向，并對癥下藥。

7、學(xué)校要通過家訪、開家長會、書面聯(lián)系等形式加強與家長的勾通，協(xié)調(diào) 做好教育工作。

總之，這次“千名教師訪萬家”活動在全體教師共同努力下取得圓滿成功，我們了解到大量真實的資料，向廣大學(xué)生家長宣傳了學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，宣傳了黨和國家義務(wù)教育階段的大好政策，為以后更好地開展好家訪工作積累了經(jīng)驗和教訓(xùn)。