第一篇：市素質(zhì)教育基地安全工作匯報材料.(08、10)doc

平頂山市中學(xué)生軍校安全工作匯報材料

2008—2009學(xué)年第二學(xué)期軍校的各項(xiàng)工作已全面展開，國慶節(jié)前，軍訓(xùn)活動已開展了四期。本學(xué)期，軍校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全工作，要求全體教工必須從講政治的高度，以對學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，必須牢固樹立“安全第一”的思想，時時不忘安全、事事重視安全，落實(shí)安全責(zé)任、居安思危、警鐘長鳴，切實(shí)做好了學(xué)校安全工作，沒有發(fā)生一起安全事件。在上學(xué)期，第十三個全國中小學(xué)生“安全教育日”期間，我校與平頂山市郟縣消防大隊(duì)聯(lián)合成功舉辦了“大型滅火疏散演練”。并開展了以“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”為主題的活動，活動內(nèi)容豐富，形式多樣，取得了良好的效果?，F(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

制度健全

學(xué)校的安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，按照分級負(fù)責(zé)的原則，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，持之以恒，常抓不懈，努力在建立健全長效機(jī)制上狠下功夫，把學(xué)校的安全工作落到實(shí)處，營造良好的育人環(huán)境。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。切實(shí)加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，校長與各處室簽訂了安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書，分工明確，責(zé)任到人，齊抓共管，形成合力。對于消防、公共衛(wèi)生等關(guān)系全局的重大安全問題，學(xué)校制訂了應(yīng)急預(yù)案。為推動基地“安全教育日”及“平安校園建設(shè)月”活動的深入開展，基地成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，活動領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)活動的日常工作。確保了活動的順利開展。

（二）建立重大事故和安全隱患報告制度。學(xué)校建立健全了安全信息網(wǎng)絡(luò)，及時排查和發(fā)現(xiàn)安全穩(wěn)定方面存在的問題，能夠解決的及時解決，不能解決的向當(dāng)?shù)攸h委、政府及上級主管部門報告。

（三）建立督查制度。我校根據(jù)市教育局開展活動的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，采取定期或不定期的方式，適時組織人員進(jìn)行檢查督導(dǎo)，保證把活動落實(shí)到實(shí)處。對督查中發(fā)現(xiàn)的問題，要限期整改，切實(shí)消除安全隱患。

（四）建立責(zé)任追究制。我校在建立健全責(zé)任制的基礎(chǔ)上，切實(shí)抓好了責(zé)任制和責(zé)任追究制的落實(shí)。對于安全工作得力、防范工作扎實(shí)、各處室未發(fā)生安全事故的，對安全責(zé)任人和主要負(fù)責(zé)人應(yīng)給予了必要的獎勵。對重視不夠，責(zé)任不到位，防范措施不落實(shí)的進(jìn)行了批評教育。

二、學(xué)校安全活動主要內(nèi)容

（一）加強(qiáng)安全教育

（1）加強(qiáng)安全管理人員的培訓(xùn)。將安全管理納入培訓(xùn)內(nèi)容，通過集中培訓(xùn)和考試等多種形式，不斷提高學(xué)校管理人員的安全意識和管理水平。培訓(xùn)內(nèi)容突出有關(guān)學(xué)校安全的法律法規(guī)、政策，常見事故的預(yù)防、突發(fā)事件的處置等，培訓(xùn)時間原則上達(dá)到16學(xué)時以上。我校還組織全體教職工，學(xué)習(xí)安全知識，依據(jù)我校的各種《應(yīng)急預(yù)案》開展演練活動，提高教職工的責(zé)任意識和保護(hù)能力。

（2）深入開展對學(xué)生的安全教育活動。我校按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，積極開展安全教育，普及安全知識，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和法制觀念，提高防范能力。通過舉辦專題講座、開展知識競賽，組織觀看安全教育片，發(fā)放安全手冊，通過在綜合訓(xùn)練場模擬逃生演練、觀看多媒體和圖片，制作宣傳板報、辦校園之聲廣播站等多種形式，生動形象地對學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防火災(zāi)、擁擠踩踏、交通、溺水、網(wǎng)絡(luò)安全、教育實(shí)習(xí)等方面適時進(jìn)行，并利用發(fā)生的安全事故案例教育學(xué)生，防患于未然。共組織全體學(xué)生開展兩次緊急疏散、逃生自救演練，提高全體教職工和學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

（3）加強(qiáng)師生的思想政治教育和心理教育。深入貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實(shí)加強(qiáng)德育和思想政治工作，積極開展心理健康教育，建立心理咨詢室，幫助學(xué)生解決因多種原因造成的心理障礙，防止因心理問題導(dǎo)致自殺、自殘、危害師生人身安全事件發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

（4）認(rèn)真宣傳、貫徹落實(shí)《平頂山市學(xué)校治安綜合治理和安全工作制度》。我校領(lǐng)導(dǎo)做到了人手一冊，自覺學(xué)習(xí)、宣傳和落實(shí)。用《制度》規(guī)范學(xué)校的綜合和安全工作。

（5）認(rèn)真組織觀看《開學(xué)第一課》、《關(guān)愛明天》和《青少年網(wǎng)絡(luò)知識導(dǎo)航》。《關(guān)愛明天》是一部活生生的中小學(xué)生安全教育宣傳教材，它通過生動的事例讓中小學(xué)生“認(rèn)識社會、拒絕誘惑、遠(yuǎn)離危險、防范侵害”，短時間內(nèi)終身受益?！肚嗌倌昃W(wǎng)絡(luò)知識導(dǎo)航》是教育學(xué)生如何正確上網(wǎng)，如何戒掉不良行為的教育片。我校把觀看教育電影作為“平安校園建設(shè)”活動的一項(xiàng)重要內(nèi)容，每期都組織學(xué)生認(rèn)真觀看。

（6）市素質(zhì)教育基地在本學(xué)期制訂了《防地震應(yīng)急預(yù)案》、《防汛應(yīng)急預(yù)案》、《消防預(yù)案》。加強(qiáng)對師生進(jìn)行地震知識教育，提高了師生遇災(zāi)防范能力，并保證了學(xué)校各種設(shè)施不受損壞和師生的人身安全。

（二）加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部的安全管理、杜絕事故發(fā)生（1）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，建立健全了值班、巡邏制度。學(xué)校實(shí)行門衛(wèi)制度，非本校人員未經(jīng)允許不準(zhǔn)進(jìn)入校內(nèi)，防止社會閑雜人員到學(xué)校尋釁滋事。值班、巡邏人員堅(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。

（2）加強(qiáng)校舍的安全檢查工作。我校不定期地開展校舍安全大檢查，對查出的危房，及時進(jìn)行了修復(fù)，避免了在危房中從事教學(xué)及其他活動，進(jìn)而防止房屋倒塌等安全事故發(fā)生。

（3）加強(qiáng)消防安全工作。定期不定期排查學(xué)生宿舍、教室、綜合訓(xùn)練場等公共生活和活動場所的火災(zāi)隱患，對發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施進(jìn)行了整改，防止了消防安全事故的發(fā)生。

（4）加強(qiáng)飲食衛(wèi)生的管理。我校要加強(qiáng)對校內(nèi)的食堂、小賣部等的監(jiān)控力度，保證食品 衛(wèi)生安全和飲水安全，防止了食物中毒事件的發(fā)生。

（5）加強(qiáng)對學(xué)生集體活動的管理。我校組織文藝、體育、慶典等大型活動，嚴(yán)明紀(jì)律，采取必要的安全保護(hù)措施，防止群死群傷事件的發(fā)生。

三、認(rèn)真落實(shí)“平安校園”建設(shè)活動

（一）動員部署，制定方案。我校根據(jù)平教辦【2008】7號文件精神，認(rèn)真做好了“安全教育日”和“平安校園建設(shè)月”活動的動員發(fā)動工作。在安全教育日期間，我校與平頂山市郟縣消防大隊(duì)聯(lián)合舉辦了“大型滅火疏散演練”活動，把活動的主要精神及時傳達(dá)到全體師生員工，確保統(tǒng)一認(rèn)識，迅速行動。并要結(jié)合我校實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，進(jìn)一步明確開展此次活動的重點(diǎn)內(nèi)容和基本要求，扎實(shí)有序地開展各項(xiàng)活動。

（二）自查自改，消除隱患。我校一開始就公布了開展本次活動的內(nèi)容，以及各項(xiàng)工作和措施的目標(biāo)要求，針對存在的安全問題，認(rèn)真組織各處室開展自查自改、主動消除存在的安全隱患，并在規(guī)定的時限內(nèi)予以解決。

（三）全面檢查，督促整改。在各處室自查自改的基礎(chǔ)上，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組深入到各處室，按照“平安校園建設(shè)”活動的內(nèi)容和目標(biāo)要求，逐一進(jìn)行拉網(wǎng)式的安全大檢查，查明查清各部位存在的安全隱患，依照標(biāo)準(zhǔn)和要求，督促各處室認(rèn)真進(jìn)行了整改。

（四）檢查驗(yàn)收，鞏固成果。在集中全面整治的基礎(chǔ)上，我校要對開展“安全教育日”和“平安校園建設(shè)月”活動的情況進(jìn)行了全面、細(xì)致地檢查驗(yàn)收和總結(jié)。

（五）國慶節(jié)期間，學(xué)校制定了國慶節(jié)值班安排表，由校級領(lǐng)導(dǎo)帶班，重點(diǎn)部位24小時值班，保證了校園安全。國慶節(jié)期間學(xué)校沒有組織教職工外出。

四、加強(qiáng)校外的安全管理

加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理。保衛(wèi)科與當(dāng)?shù)嘏沙鏊痛逯伟踩藛T加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，搞好聯(lián)防，保證了學(xué)校周邊環(huán)境良好的治安狀況。嚴(yán)厲打擊了擾亂正常教學(xué)秩序和危害師生安全的流氓團(tuán)伙和黑惡勢力。交通安全方面，受訓(xùn)學(xué)校師生往返基地，統(tǒng)一組織，降低了交通安全事故的發(fā)生。同時，對校園周邊的道路安全設(shè)施和交通秩序進(jìn)行綜合整治，加強(qiáng)綜合治理，為學(xué)校安全創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。

五、學(xué)校隱患分析

我校沒有危險化學(xué)品、特種設(shè)備以及危害學(xué)生身心健康的網(wǎng)吧或色情音像書刊出售點(diǎn)，也沒有發(fā)生過影響學(xué)校正常教學(xué)工作秩序的治安事件。但由于學(xué)校地處鄉(xiāng)村，四周都是村莊，再加上一些歷史原因，學(xué)校安全方面還存在一些安全隱患。

其一，由于學(xué)校圍墻低矮且皆屬清水磚墻，多次發(fā)生周邊村民翻墻入院偷竊破壞公物等事件，甚至為了進(jìn)院方便而拆磚挖洞，毀壞學(xué)校院墻。

其二，由于學(xué)校土地面積較大，部分閑置土地常年對外出租，租地者及其所雇農(nóng)工經(jīng)常出入校園，并經(jīng)常帶些農(nóng)用車輛進(jìn)入校園，從而形成學(xué)校安全方面的一個隱患。

對以上這些問題和存在的隱患，學(xué)校一直都十分重視，并采取了一些有效措施，盡量避免各種安全事件的發(fā)生，防患于未然。

總之，我校的安全工作取得了一定成績，我們一定會發(fā)揚(yáng)成績，常抓不懈，杜絕各類安全事故的發(fā)生。

平頂山市中學(xué)生軍校

二00八年十月

安全工作匯報材料

平頂山市中學(xué)生軍校

二00八年十月

第二篇：安全穩(wěn)定工作匯報08

涿鹿鎮(zhèn)初級中學(xué)安全工作匯報

安全工作是學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，也是我校日常管理工作的重中之重，多年來我校一直作為各項(xiàng)工作的首要工作來抓。在工作中始終遵循積極預(yù)防、依法管理、明確責(zé)任、各負(fù)其責(zé)的方針。學(xué)校與各處室主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任層層簽定責(zé)任書，明確責(zé)任分工，各司其職，收到良好的效果。現(xiàn)將主要情況匯報如下：

1、交通安全。在每學(xué)期開學(xué)典禮上加強(qiáng)交通安全教育。我校地處縣城中心，交通不暢，交通安全隱患極大。為此，學(xué)校特邀請縣交警隊(duì)同志為全體學(xué)生舉辦交通知識講座，極大提高了全體師生交通安全防范意識；學(xué)校教育處、團(tuán)委每學(xué)期都組織“安全伴我行”演講比賽。從學(xué)校招收住宿生起，對學(xué)生往返學(xué)校安全問題就高度重視，到學(xué)生離校時教育處所有人員全部出動，維持校門口秩序，并對接送學(xué)生車輛進(jìn)行核實(shí)，并指揮車輛出入，教育學(xué)生乘坐手續(xù)齊全的車輛，確保萬無一失；學(xué)生返校安排值班教師和班主任堅(jiān)守崗位，杜絕一切安全事件的發(fā)生。

2、消防安全。學(xué)校的所有活動區(qū)域都配備消防器材，并按時檢查，安全通道標(biāo)志、應(yīng)急燈設(shè)備責(zé)成專人負(fù)責(zé)，確保正常使用。我校用電量大，線路負(fù)荷大，為此學(xué)校已安排進(jìn)行兩次線路改造，并加強(qiáng)對學(xué)生宿舍用電的管理，堅(jiān)決制止私拉亂接現(xiàn)象的發(fā)生。

3、食品安全。我校為改善學(xué)生就餐環(huán)境，規(guī)范食品加工操作，投入大量資金對食堂進(jìn)行改造，達(dá)到上級要求的標(biāo)準(zhǔn)，并建立食品安全責(zé)任追究制，定期對食堂的衛(wèi)生狀況、操作規(guī)范、進(jìn)貨渠道等進(jìn)行檢查；對小賣部的食品進(jìn)行不定期抽檢，杜絕“三無”食品進(jìn)入學(xué)校，過期食品不得出售。學(xué)校還通過宣傳欄、班會課、校園廣播等多種形式宣傳衛(wèi)生保健知識，力爭使每位學(xué)生都能健康成長。

4、活動安全。一直以來，我校對學(xué)生課間活動高度重視，教學(xué)

樓的每個樓梯口都安排教師值班，負(fù)責(zé)學(xué)生到校、放學(xué)和課間活動的安全管理。教育處值班人員負(fù)責(zé)校園的巡視，學(xué)生放學(xué)值班領(lǐng)導(dǎo)和校警負(fù)責(zé)校門口的安全疏散工作，這樣使我校學(xué)生在校期間的管理無漏洞，無死角。在組織學(xué)生各項(xiàng)活動時，嚴(yán)格、細(xì)致制定活動方案，把安全工作放在第一位，經(jīng)過認(rèn)真分析安排，在確保無誤的前提下組織實(shí)施。

5、校舍安全。我校的各類建筑都經(jīng)過上級有關(guān)部門的檢查驗(yàn)收后投入使用的。在使用過程中由后勤定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并請專門技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)。

6、教學(xué)實(shí)驗(yàn)安全。我校實(shí)驗(yàn)配有專職的實(shí)驗(yàn)教師，與任課教師一起進(jìn)行嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)，精通業(yè)務(wù)，規(guī)范操作。危險物品按規(guī)定進(jìn)行安全儲存、使用，未發(fā)生任何安全事故。

7、治安安全。我校在校人數(shù)多，地理環(huán)境復(fù)雜，存在重大安全隱患，為此，我校把此項(xiàng)工作作為重中之重，制定了《值班人員崗位職責(zé)》，將責(zé)任落實(shí)到人，職責(zé)范圍細(xì)化，不留空白。學(xué)生到校放學(xué)嚴(yán)把校門，防止不法人員進(jìn)入。學(xué)生上課期間嚴(yán)格來客登記制度，并積極與鎮(zhèn)派出所協(xié)調(diào)對學(xué)校周邊進(jìn)行不定期巡視，有效保障了學(xué)校的安全。但每到冬季，個別無業(yè)人員頻繁到校門外亂轉(zhuǎn)，對學(xué)校構(gòu)成不穩(wěn)定因素。

8、防自然災(zāi)害的安全。我校制定了各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，并得到上級主管部門的認(rèn)可。進(jìn)行了全校性的防震人員疏散實(shí)戰(zhàn)，全校2700多名師生在5分鐘之內(nèi)全部撤離學(xué)校，受到上級主管部門的肯定。

9、設(shè)施安全。學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施均按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，履行各種檢查手續(xù)，只是取暖鍋爐已到報廢期，需要更換新鍋爐。

10、住宿學(xué)生住宿安全。我校制訂了《涿鹿鎮(zhèn)初級中學(xué)住宿須

知》，在日常管理工作中嚴(yán)格執(zhí)行；住宿樓配齊了消防設(shè)備，學(xué)生住宿區(qū)設(shè)立了專門的值班室，24小時有人值班，嚴(yán)格出入登記制度，值班人員夜間巡查，建立嚴(yán)格的點(diǎn)名制度。我校的住宿實(shí)行單人單床公寓化管理，只是住宿樓屬于原招待所舊樓改造，所以存在安全疏散問題。

11、加強(qiáng)反邪教工作的宣傳力度。我校反邪教工作由黨支部負(fù)責(zé)落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行上級的各項(xiàng)要求并落到實(shí)處，對學(xué)校教職工進(jìn)行嚴(yán)格的排查，未發(fā)現(xiàn)修練法輪功人員。

12、排查矛盾，杜絕違法上訪。我校成立了矛盾排查領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)師生、家校之間的矛盾糾紛，各種事件均得到圓滿解決，未發(fā)生上訪事件。

總之，安全穩(wěn)定工作我校一直放在重點(diǎn)工作上來抓，使我校各項(xiàng)工作能夠有序進(jìn)行起到了保障作用，在今后的工作中我們會更加重視，力爭不出現(xiàn)任何安全事故。

涿鹿鎮(zhèn)初級中學(xué)

2008年12月1日

第三篇：10金羅小學(xué)素質(zhì)教育基地的實(shí)施方案.

金羅小學(xué)

素質(zhì)教育實(shí)踐基地實(shí)施方案

為了加速我校素質(zhì)教育進(jìn)程，調(diào)動廣大小學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，為其全方面提供更科學(xué)、規(guī)范、合理的實(shí)踐平臺，提高其動心、動眼、動手能力，豐富學(xué)生課余文化生活，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以國家提倡的素質(zhì)教育大綱為依據(jù)，針對中小學(xué)生缺乏體能和智能鍛煉的現(xiàn)狀，按照“堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育”的要求，以勞動教育為主線，融思想道德教育，知識技能教育，素質(zhì)拓展教育為一體，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，豐富廣大青少年的生活，引導(dǎo)他們在集體生活和體驗(yàn)活動中快樂成長，接受勤儉教育、抗挫教育、自救教育，幫助青少年兒童拓寬視野，提高生活、生存能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和合作意識，樹立團(tuán)隊(duì)精神，提高綜合素質(zhì)。

二、教育目的

以《基礎(chǔ)教育課改革綱要》為依據(jù)，學(xué)校積極倡導(dǎo)“在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中發(fā)展”的教育思想，通過社會實(shí)踐基地教育活動的層層推進(jìn)，全面貫徹教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，造就未來所需要的合格人才。

三、總體安排

根據(jù)我校及校園周邊環(huán)境的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，學(xué)校素質(zhì)教育基地的開發(fā)和設(shè)立以校內(nèi)為主，校園周邊環(huán)境為輔。由于學(xué)校班多人多，所以各班級的實(shí)踐由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一分時分班安排。

四、組織準(zhǔn)備

1、推薦基地：精心選擇學(xué)校大門外街道、小賣部周邊，校內(nèi)有學(xué)校操場、草坪、花壇、樓道、門廳口、少年宮、閱覽室等作為教育基地。

2、統(tǒng)籌安排：針對學(xué)校的目標(biāo)規(guī)劃、特色工作、教育重點(diǎn)、教育資源以及學(xué)生的年齡差異等等實(shí)際情況，政教處與少先隊(duì)組織共同商議每個基地開展實(shí)踐活動的目標(biāo)、途經(jīng)等。

3、選擇基地：各年級組根據(jù)社會實(shí)踐活動框架、老師的優(yōu)勢、自己年級學(xué)生的實(shí)際情況，選擇一個作為自己年級一學(xué)年開展活動的基地。

4、成立隊(duì)伍：通過各班隊(duì)會等途徑讓各年級組的學(xué)生了解活動的意義、目標(biāo)，并發(fā)揮全體學(xué)生的智慧，每支志愿者服務(wù)隊(duì)都要有一個響亮的名字。

五、實(shí)施步驟

1、反饋交接，形成系列

每學(xué)年開學(xué)，學(xué)校利用升旗儀式的時間，進(jìn)行一次志愿者服務(wù)隊(duì)的交接儀式。老師們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，及時調(diào)整實(shí)踐基地，讓學(xué)生獲得另一種新體驗(yàn)、新的感悟。六年之后，每位學(xué)生在不同的基地進(jìn)行實(shí)踐，參與了多種社會體驗(yàn)活動，愛心、孝心、社會責(zé)任感等等缺失的品質(zhì)又逐漸在我校學(xué)生身上閃光。每學(xué)期在制定計劃時，年級組長與相關(guān)參與領(lǐng)導(dǎo)以及各個基地的負(fù)責(zé)人共同商量每月實(shí)踐活動開展的主題、形式、內(nèi)容等，以確保教育活動落到實(shí)處。

2、開展活動，體驗(yàn)感悟

每一個基地學(xué)期初有計劃，期末有小結(jié)。每月要求開展一次活動，每個班級在活動開展前都召開準(zhǔn)備會議，向每一位參加當(dāng)月活動的學(xué)生明確實(shí)踐活動的意義以及行為舉止的要求，端正學(xué)生的活動態(tài)度。活動當(dāng)天，除了班主任帶隊(duì)外，班級代課教師、學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共同帶隊(duì)進(jìn)行實(shí)踐，確?；顒拥慕逃浴Ｃ看位顒又?，各基地的負(fù)責(zé)人還對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié)，并在記錄上記錄活動評定，學(xué)生們也把自己的感悟以文字形式進(jìn)行小結(jié)，及時記錄自己成長的足跡。

五、注意事項(xiàng)

為了保證此項(xiàng)活動的長效性，學(xué)校建立了各項(xiàng)機(jī)制來保證順利開展：學(xué)校成立工作小組，由校長親自擔(dān)任組長，副校長和大隊(duì)輔導(dǎo)員監(jiān)督管理。以保證活動的順利進(jìn)行；學(xué)校從活動經(jīng)費(fèi)中專門撥款保證實(shí)踐活動所需要的物資。

在活動的開展中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與活動，并協(xié)助年級組長做好相關(guān)組織工作；班主任老師與自己的工作職責(zé)相掛鉤；每學(xué)期結(jié)束，由各年級實(shí)踐基地的負(fù)責(zé)老師對全體老師參與總體情況進(jìn)行評議，并與教師的績效掛鉤進(jìn)行考核。

第四篇：**素質(zhì)教育基地心得體會

柳埠素質(zhì)教育基地三天感想

七年級一班

王海燕

“滴！”大巴車載著我們緩緩駛向柳埠素質(zhì)教育基地，又緩緩地將我們帶回了校園。這幾天，雖然短暫，我卻過得充實(shí)又快樂。

星期一的清晨，陽光明媚，完全沒有了冬日的寒冷。我們站在教學(xué)樓下，嘰嘰喳喳的聲音覆蓋了整個校園，讓這個寂靜的校園顯得格外熱鬧，同學(xué)們的臉上，洋溢著燦爛的笑容。

到達(dá)柳埠后，我們的第一節(jié)課是天文。還沒上課之前，我大腦中的問號就像音符似的一個個串聯(lián)在一起：我們這節(jié)課要學(xué)什么？天上到底有幾顆星星？宇宙的邊在哪？……想到這兒，我不由得加快了步伐，懷著一顆激動興奮的心情來到了教室。但我們并沒有直接進(jìn)去，而是來到了外面。原來，這是要讓我們操作天文望遠(yuǎn)鏡！這真的很麻煩！搞了大半天，終于進(jìn)入了教室。我環(huán)顧四周，這間教室很氣派：圓弧狀的屋頂，屋頂四周有一些投影儀，投影儀下方就是寬敞但昏暗的房間，地面上擺著許多凳子。我們坐在凳子上，認(rèn)真的聽老師講課。

“在這個宇宙中……”

直到下課后，我還沉浸在那遙遠(yuǎn)的外太空。

除了天文，我們還玩了CS。因?yàn)檫@是我第一次玩，心里充滿了期待，想：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，快開始吧！我等的花兒都謝了！”開始了，映入眼簾的是滿地的沙子和彎曲的短短的圍墻，還有許許多多堆積在一起的輪胎。比賽開始了，我卻害怕了，一直蹲在圍墻后面不敢探頭，唯恐被“敵人”殺死。除非等到老師說我們是“膽小鬼”，否則，我絕不探頭！

天文、CS、顯微鏡、設(shè)計、多米諾骨牌……三天的實(shí)踐經(jīng)歷給我留下了不可磨滅的記憶，是它們教會了我耐心，是它們教會了我永不放棄，是它們教會了我勇于探索，是它們給了我對未來的憧憬和希望。

我在這里學(xué)到的知識，遠(yuǎn)比我從任何地方學(xué)的知識都要深奧，都要淵博。

我們走了，離開了這個令人懷念的教育基地……

記憶卻永遠(yuǎn)留在心間……

第五篇：素質(zhì)教育基地體會

素質(zhì)教育基地體會

6月23日學(xué)校組織五六年級的同學(xué)到素質(zhì)教育基地參加實(shí)踐活動。同學(xué)們懷著愉悅的心情乘坐大客車去往素質(zhì)教育基地，一路上，留下同學(xué)們的歡聲笑語。

這次實(shí)踐活動，我所學(xué)習(xí)的專業(yè)是創(chuàng)意小劇場，首先，由老師給我們講解了幾個表情，如眉開眼笑，愁眉苦臉，傷心欲絕。等等

學(xué)習(xí)過程中，授課老師耐心細(xì)致地講解，手把手地指導(dǎo)，學(xué)生們認(rèn)真聆聽，努力實(shí)踐，動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識都得到了極大的加強(qiáng)。老師娓娓動聽的話語，吸引著我們，讓我們對創(chuàng)意小劇場這個專業(yè)，產(chǎn)生了濃厚的興趣。同學(xué)們仿佛置身于故事中的世界。

后來，老師又給我們講解了怎樣演戲。還讓我們自己來演戲。我們演的是小紅帽，演得很好，得到了一個很好的評價。老師還讓我們練習(xí)表演模特，用黑卡子和皮套把我們打扮得漂漂亮亮的，我們是A組的，表演得非常成功。

最后，我們還進(jìn)行了激烈的比賽，別的班的同學(xué)由于技術(shù)高超，被評為專業(yè)能手，還獲得了榮譽(yù)證書。

當(dāng)離開的時候我們對基地還有點(diǎn)舍不得，畢竟在這里生活了一天，從這里嬉戲玩耍團(tuán)結(jié)合作，從這里學(xué)會了一個個道理。

這次實(shí)踐活動，我受益匪淺既找到了快樂，又收獲了新知識，提高了我們的動手操作能力，今后，我們還要多參加這樣有意義的活動，使我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩！