第一篇：馬合口白族鄉(xiāng)學(xué)校2012年上學(xué)期期中教學(xué)工作總結(jié)

馬合口白族鄉(xiāng)學(xué)校2012年上學(xué)期期中教學(xué)工作總結(jié)

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

龍年三月春雷起，五月春色溢校園，我們相聚五月，再次共商教學(xué)質(zhì)量大計(jì)，我在此與大家近距離說(shuō)說(shuō)心理話，學(xué)校在向紹虎校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)教學(xué)教育工作有序有效地開(kāi)展，教導(dǎo)處始終堅(jiān)持“質(zhì)量是學(xué)校的生命，學(xué)生是學(xué)校的上帝，課改是教學(xué)的動(dòng)力，后勤是教學(xué)的保障?！钡墓芾碜谥?，培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育習(xí)慣，樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，讓學(xué)生不僅能用知識(shí)改變自己的命運(yùn)，而且能用知識(shí)改變祖國(guó)和民族的命運(yùn)，讓學(xué)生初步確立服務(wù)人民，服務(wù)祖國(guó)的價(jià)值觀，教師是真正的“雙肩挑”。教師一只肩膀挑著學(xué)生的明天，教師另一只肩膀挑著祖國(guó)的未來(lái)，我校教師用實(shí)際行動(dòng)在教育教學(xué)中履行“雙肩挑”的職責(zé)。

（一）：在教學(xué)方面，教研室王東海主任指導(dǎo)教師大力推行“三主、五步”教學(xué)法，1---9年級(jí)全員參加，整體推進(jìn)，不僅優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)，提高了課堂效益，而且還提高了學(xué)校的知名度，先后被慈利縣，武陵源區(qū)，永定區(qū)的老師來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)，市教委組織了市內(nèi)十所名校的校長(zhǎng)來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)，交流教育教學(xué)工作，獲得市領(lǐng)導(dǎo)，教育專家的高度評(píng)價(jià)，這些都是管理者，教師，學(xué)生辛勤汗水的結(jié)晶。在這次期中考試中，全市組織初二生地，初三第一次聯(lián)考中，我校初三考試成績(jī)與人潮溪中學(xué)相比：語(yǔ)文，外語(yǔ)，政治，化學(xué)，四課成績(jī)高于人潮溪中學(xué)，讓我們看到龍年的希望，我們應(yīng)冷靜思考，總結(jié)得失，從容應(yīng)對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題，巧妙化解影響教學(xué)的各種矛盾，圓滿完成小六，初二，初三三級(jí)畢業(yè)會(huì)考任務(wù)，向?qū)W校，向家長(zhǎng)，向社會(huì)交一張滿意的答卷。

（二）：在班主任工作中，我校有一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。班主任的工作確實(shí)感人，學(xué)前班和一、二年級(jí)的四位班主任責(zé)任心十分強(qiáng)，為年幼的學(xué)生提供了最優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)，他們每天為學(xué)生安排中餐，并洗碗筷，接送學(xué)生上下車，辛苦是常人難以理解的。三年級(jí)兩位班主任谷玉美和向川云他們面對(duì)層次不齊的學(xué)生，他們耐心細(xì)致的工作使兩個(gè)班基本走上了正規(guī)，課間操，他們?cè)陉?duì)伍中親自指揮，學(xué)生做操合乎標(biāo)準(zhǔn)，隊(duì)形站得非常好。四、五、六三個(gè)年級(jí)各班均有特色，抓得最有特色的是向燕和鐘芳元班級(jí)布置做得好，具有一定的文化氛圍。各項(xiàng)工作都很出色。全校普通話說(shuō)得最好的兩個(gè)班是小學(xué)一年級(jí)和小學(xué)六年級(jí)41班。全班形成了說(shuō)普通話的氛圍。七年級(jí)109班劉紀(jì)軍老師治班很嚴(yán)，學(xué)生穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)很濃。110班是全校的一面紅旗，“三主、五步”大旗不倒，向明輝校長(zhǎng)功不可沒(méi)，開(kāi)頭推行“三主、五步”全校第一，最終堅(jiān)持的還是他，其是一件好的事情貴在堅(jiān)持，不是找它的缺點(diǎn)，摧毀它，而是找它的缺點(diǎn)完善它，把它做得更好。107班向英班級(jí)管理很規(guī)范到位，班風(fēng)班紀(jì)好，學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步上升，初三的兩位班主任她們費(fèi)盡了汗水和口水治班三年，委屈，苦水，淚水只有她們自己知道，我希望學(xué)生理解她們，支持她們，我代表學(xué)校對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝你們對(duì)工作支持和配合，你們辛苦了。

（三）：教學(xué)中存在的問(wèn)題：

（1）：教師上課機(jī)戒套用導(dǎo)學(xué)案，丟掉了自己的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)。既要從教學(xué)環(huán)節(jié)中凸顯“三主、五步”，又要體現(xiàn)自己的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)。

(2):學(xué)生對(duì)課改很困惑，怎樣學(xué)才能考高分?這樣學(xué)行嗎？。同學(xué)們：這樣學(xué)行，其實(shí)真正的教育是教育學(xué)生學(xué)會(huì)思考，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，自主探究知識(shí)的能力，即用眼的觀察能力，動(dòng)口的表達(dá)能力，動(dòng)腦的思考能力，動(dòng)手的實(shí)踐能力。換句話說(shuō)：師生通過(guò)課改為學(xué)生打造一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)，開(kāi)啟人生未來(lái)的金鑰匙。

（3）：學(xué)生在教室里亂掛亂放現(xiàn)象嚴(yán)重。這與教室的布置不相稱，不協(xié)調(diào)。

（4）周五放學(xué)秩序很亂。學(xué)生提前一節(jié)課清點(diǎn)東西，大包小包齊進(jìn)教室，即將遠(yuǎn)行，最后一節(jié)課學(xué)生根本無(wú)心上課，課堂亂了，學(xué)生的心也亂了，飛了。希班主任認(rèn)真管一管，不到放學(xué)不開(kāi)寢室門(mén)。

最后，讓我們一起攜手同心，笑傲龍年！

馬合口學(xué)校教導(dǎo)處：谷周文

2012年5月3日

第二篇：2011年馬合口白族鄉(xiāng)煙辦績(jī)效考核及

2011年馬合口白族鄉(xiāng)煙辦績(jī)效考核及崗位責(zé)任制 為了實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)煙葉生產(chǎn)跨越式發(fā)展，做大做強(qiáng)煙葉產(chǎn)業(yè)，理順利益分配關(guān)系，根據(jù)《中共桑植縣委辦公室桑植縣人民政府辦公室關(guān)于加快煙葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》（桑辦發(fā)【2011】3號(hào)）文件精神，特制訂馬合口白族鄉(xiāng)煙辦人員績(jī)效考核及崗位責(zé)任制。

一：目標(biāo)任務(wù)及考核基數(shù)

考核任務(wù)基數(shù)為1500擔(dān)。

二：工作職責(zé)

1、完成鄉(xiāng)政府確定的目標(biāo)考核任務(wù)；

2、負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)煙葉生產(chǎn)的宣傳，產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)各項(xiàng)工作；

3、負(fù)責(zé)各項(xiàng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、匯總、上報(bào)及煙葉生產(chǎn)中各項(xiàng)典型材料和調(diào)研材料的撰寫(xiě)；

4、負(fù)責(zé)制定和兌現(xiàn)從煙人員的績(jī)效考核工資及獎(jiǎng)勵(lì)政策；

5、負(fù)責(zé)各部門(mén)有關(guān)煙葉工作的協(xié)調(diào)。

三：績(jī)效考核辦法

完成鄉(xiāng)政府確定的目標(biāo)考核任務(wù)（考核任務(wù)基數(shù)為1500擔(dān)）后，方可享受基本待遇；每超一擔(dān)煙按30元標(biāo)準(zhǔn)給予超產(chǎn)獎(jiǎng)勵(lì)；分管領(lǐng)導(dǎo)按每擔(dān)10元給予超產(chǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，上不封頂。多的資金作為次年煙葉發(fā)展基金，存入煙辦專戶。

四：其他事項(xiàng)本辦法暫定四年。

馬合口白族鄉(xiāng)人民政府煙葉生產(chǎn)管理辦公室

2012年1月31日

第三篇：上學(xué)期期中教學(xué)工作總結(jié)

上學(xué)期期中教學(xué)工作總結(jié)

引導(dǎo)語(yǔ)：眾里挑一，只為找到一份適合自己的優(yōu)秀的專業(yè)的工作總結(jié)。在您一定能找到那份屬于您的工作總結(jié)。下面是工作總結(jié)欄目的小編整理的上學(xué)期期中教學(xué)工作總結(jié)，歡迎大家前來(lái)了解。我為自己能在凱杰女子中學(xué)工作而感到高興，因?yàn)檫@個(gè)集體充滿人性。領(lǐng)導(dǎo)不是高高在上的，不是處處以命令的臉面出現(xiàn)在我面前的，而是以身作則的。同事是那么的和藹可親，我有困難能得到真心幫助的，有苦悶可以找到人傾訴的。好的工作環(huán)境也是我工作的動(dòng)力。我覺(jué)得我們學(xué)校最好的是有一個(gè)好的人際關(guān)系。

時(shí)間匆匆，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我對(duì)學(xué)生有了一定程度的了解。開(kāi)學(xué)初，我制定了政治和歷史的教學(xué)計(jì)化正在逐步實(shí)施我積極采用新的課改教學(xué)方法注重對(duì)學(xué)生的全面素質(zhì)的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，取得了良好的開(kāi)端

本學(xué)期新?lián)蔚臍v史課程，對(duì)我當(dāng)然是一個(gè)挑戰(zhàn)，我也深感到責(zé)任重大，教材也不熟悉，一作不敢怠慢，我把更多的備課時(shí)間都留給了歷史，看了大量的備課資料，恐怕會(huì)有哪些知識(shí)講的不到位。政治的備課好在我對(duì)教材比較熟，問(wèn)題不大。

在工作中，我始終抱著虛心的態(tài)度，幾乎天天都在與同事們，老教師們求教、討論。在此也對(duì)各位老師對(duì)我的幫助表示感謝。博覽群書(shū)是我最基本的最重要的學(xué)習(xí)，專業(yè)書(shū)、非專業(yè)書(shū)，我看了不少。以此起到更快更好的提高我的教育教學(xué)水平，并擴(kuò)大自己的知識(shí)面。備課過(guò)程中很重要的是寫(xiě)好每一節(jié)課的教案。我歷來(lái)寫(xiě)教案都是用這樣的方法：通讀全本教材、細(xì)看備課資料、動(dòng)筆寫(xiě)教案，寫(xiě)的是目標(biāo)、重難點(diǎn)、自學(xué)指導(dǎo)、分法分析、當(dāng)堂訓(xùn)練、課后反思六個(gè)環(huán)節(jié)。這是個(gè)簡(jiǎn)案，也是對(duì)我本人來(lái)說(shuō)實(shí)用性最強(qiáng)的教案。我備課會(huì)在兩個(gè)月內(nèi)將全冊(cè)書(shū)教案寫(xiě)完，當(dāng)然課件的制作也是同時(shí)完成的。這僅是萬(wàn)里長(zhǎng)城走完了第一步。接下來(lái)就是在每節(jié)上課前進(jìn)行二次備課，這一次是根據(jù)學(xué)情根據(jù)資料上的新變化根據(jù)時(shí)間的安排等，對(duì)原教案進(jìn)行修訂，有時(shí)我就在原教案上批改，有時(shí)我會(huì)在教課書(shū)上寫(xiě)下大量批注內(nèi)容，這才算完成了備課。

從教幾年來(lái)，自己的教學(xué)風(fēng)格正在形成，在平時(shí)的教學(xué)中我感覺(jué)自己經(jīng)常在二條路中徘徊，一條是受考試的影響，走應(yīng)試教育的道路。另一條是擺脫分的影響，走使學(xué)生全面發(fā)展的路。其實(shí)細(xì)細(xì)的想，這兩條路不矛盾，只是我沒(méi)有處理好教學(xué)中的部分問(wèn)題?，F(xiàn)在對(duì)于我上課的思路是：以洋思中學(xué)的教法為基準(zhǔn)，采用先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練的模式，并積極根據(jù)最新的課改思想，特別是長(zhǎng)垣一中的教學(xué)方法，在結(jié)合我校女中的多媒體教學(xué)設(shè)備，不斷的摸索獨(dú)特的教學(xué)模式，雖然探索之路困難多多，但我會(huì)一直在課改的路上走下去。對(duì)于學(xué)生課堂上的展示以鼓勵(lì)為主，吸引學(xué)生，向?qū)氋F的40分鐘要質(zhì)量。課后根據(jù)學(xué)生的各種反饋，做好補(bǔ)差工作。要求學(xué)生當(dāng)天的事當(dāng)天完成。在作業(yè)練習(xí)方面我認(rèn)真貫徹學(xué)校的規(guī)定要求，不布置課下作業(yè)，當(dāng)堂的任務(wù)當(dāng)堂完成少講多背多練習(xí)。堅(jiān)持最少每周批改一次，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問(wèn)題及時(shí)糾正，并且為適應(yīng)長(zhǎng)垣地區(qū)的閉卷考試制度，作業(yè)上不允許學(xué)生只標(biāo)課本頁(yè)數(shù)了。而要讓學(xué)生邊寫(xiě)邊在心里背，這樣就有了事半功倍的效果。

每大周我有一節(jié)輔導(dǎo)課，我要把它用好，發(fā)揮它的作用，主要用于學(xué)生完成作業(yè)。

再來(lái)總結(jié)一下期中考試，我原以為長(zhǎng)垣也是開(kāi)卷考試，但事實(shí)我錯(cuò)了，這是閉卷考試，我之前上課都是按開(kāi)卷來(lái)上的課，現(xiàn)在要完全改變思路了。這次成績(jī)雖還不夠好，但我也比較滿足，畢竟我按開(kāi)卷準(zhǔn)備的，它考的閉卷，這成績(jī)也算可以了，只要我改變了以后的方法，期末相信應(yīng)該有非常好的成績(jī)的。今后努力的一個(gè)重要目標(biāo)是：拔優(yōu)秀，培優(yōu)讓優(yōu)秀率上升。

教學(xué)上也是“一份耕耘，一份收獲?！敝挥泄Ψ蚧ㄔ谄綍r(shí)，點(diǎn)滴積累，俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，沒(méi)有平時(shí)的點(diǎn)滴積累與持之以恒的精神，哪來(lái)豐碩的成果?，教學(xué)上是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的，踏實(shí)的工作態(tài)度非常重要。

我覺(jué)得做為教師，我除了要教好課之外，還要做到心中充滿愛(ài)，去愛(ài)自己的工作，愛(ài)自己的學(xué)生。我平時(shí)也特別注意學(xué)生的思想教育，讓他們從小就養(yǎng)成能為別人著想，要有團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神。對(duì)于平時(shí)在這方面表現(xiàn)好的學(xué)生，我都及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。

作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)好很重要，但是從小養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣更重要，對(duì)他的一生都是有益的。我所擔(dān)任的思想政治課，就是一科提高學(xué)生思想覺(jué)悟，培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣的課，我要在教學(xué)中一直在不斷滲透正確人生觀教育、良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，時(shí)時(shí)告戒學(xué)生什么是對(duì)與錯(cuò)時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意自己在學(xué)習(xí)與生活中的言行舉止。最后再談?wù)勎业囊恍├Щ螅含F(xiàn)在我們女中的老師們都很困惑的一點(diǎn)就是，如何將多媒體課件較好的運(yùn)用到新課改的課堂中去。還有一點(diǎn)就是外出聽(tīng)課，看到其他學(xué)校學(xué)生那么優(yōu)秀，找到了距離，但卻又不知道這么優(yōu)秀的學(xué)生是如何培養(yǎng)出來(lái)的，看到別人用某種方法很順手，可這法到我手就變得不好用了。對(duì)于這些問(wèn)題我一直在探索中，也許自己需要長(zhǎng)期的摸索實(shí)踐才能有所創(chuàng)新吧。

以上是由為大家整理的上學(xué)期期中教學(xué)工作總結(jié)，如果您覺(jué)得有用，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注。

編后語(yǔ)：以上這份“上學(xué)期期中教學(xué)工作總結(jié)”的工作總結(jié)內(nèi)容就是這樣子，希望對(duì)您寫(xiě)工作總結(jié)有所幫助！

第四篇：2011—2012上學(xué)期中教學(xué)工作總結(jié)

2011—2012學(xué)下學(xué)期期中工作總結(jié)

老師們：下午好！

今天下午召開(kāi)每學(xué)期一次的期中工作總結(jié)會(huì)，這次會(huì)議的召開(kāi)是針對(duì)前半學(xué)期工作中取得的成績(jī)和問(wèn)題，找出下一步工作中采取的措施和努力的方向。

一、取得成績(jī)

（一）分層管理，增強(qiáng)了責(zé)任心。

1、明確目標(biāo)責(zé)任，強(qiáng)化執(zhí)行力。

一是學(xué)校與各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確了責(zé)任。

二是各中層單位與教職工簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)。通過(guò)責(zé)任書(shū)的簽訂，使全體人員明確各自在質(zhì)量改進(jìn)過(guò)程中的職責(zé)，以便能夠在日常工作中實(shí)施并實(shí)現(xiàn)質(zhì)量改進(jìn)。

三是修訂教師獎(jiǎng)勵(lì)制度，激發(fā)了教師的工作熱情。

2、學(xué)校加強(qiáng)過(guò)程檢查的力度，督促各備課組進(jìn)行單周檢查、級(jí)部進(jìn)行雙周檢查，把檢查結(jié)果上報(bào)學(xué)校。教導(dǎo)處組織學(xué)月檢查，學(xué)校所有業(yè)務(wù)干部參與檢查并接受檢查。把檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行了通報(bào)。

3、學(xué)校在第九周與其它學(xué)校進(jìn)行了聯(lián)考，為發(fā)揮考試的診斷性，強(qiáng)化質(zhì)量分析。剛才各級(jí)部進(jìn)行質(zhì)量分析，確保質(zhì)量檢測(cè)和成績(jī)分析作為改進(jìn)教學(xué)和改進(jìn)學(xué)習(xí)的重要手段。在質(zhì)量檢測(cè)后認(rèn)真分析反映出的共性問(wèn)題，查找問(wèn)題背后的原因，為下一步提高教學(xué)成績(jī)找出癥結(jié)所在。

4、級(jí)部管理工作：本學(xué)期各級(jí)部加大了雙周檢查的力度。低段注重質(zhì)量的監(jiān)控，中段工作注重了工作的落實(shí)，高段注重了學(xué)生的管理，政教、藝體工作繁瑣，但分工明確，有序開(kāi)展。

（二）教師積極性得到了提高

經(jīng)過(guò)半學(xué)期的觀察和日常工作的落實(shí)，老師們抓教學(xué)質(zhì)量的積極性很高，本學(xué)期教師從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、班級(jí)管理等環(huán)節(jié)都加強(qiáng)了落實(shí)。低段：張欣欣、陳寧備課認(rèn)真，二次備課有針對(duì)性，按時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思。特別是陳寧老師本學(xué)期進(jìn)步大，善于學(xué)習(xí)、動(dòng)腦，班級(jí)工作效果明顯。李道民、楊永行班級(jí)管理出色，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生的習(xí)慣和衛(wèi)生都很突出。汪新臣、許香榮、于風(fēng)華老師年齡大，但虛心學(xué)習(xí)電腦操作，常常帶病工作。

中段：邵林云老師默默無(wú)聞，班主任不在跟班守堂，很負(fù)責(zé)任。肖檀工作認(rèn)真，中午飯空跟班，組織學(xué)生掃地，教學(xué)成績(jī)提高較快。劉海榮善于學(xué)習(xí)，課堂進(jìn)步快。張英明、汪新強(qiáng)老師工作認(rèn)真。

高段：邵立國(guó)老師：對(duì)待教學(xué)工作一絲不茍，把每一單元的重點(diǎn)內(nèi)容，都總結(jié)打印出來(lái)，讓學(xué)生進(jìn)行背誦。對(duì)成績(jī)差的學(xué)生，利用課余時(shí)間，進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)因病沒(méi)參加考試或者過(guò)關(guān)考試不合格的學(xué)生，邵老師都讓他們到辦公室把試卷再做一遍，決不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。因此在期中考試中，六年級(jí)學(xué)生品德與社會(huì)取得了優(yōu)異的成績(jī)。

杜長(zhǎng)華老師：朱老師請(qǐng)假期間，杜老師擔(dān)負(fù)起六年級(jí)一班的班主任工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，課間堅(jiān)持跟操，時(shí)刻注意學(xué)生的安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。

趙興林老師：工作積極認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)，每天早晨和下午都能到校很早，針對(duì)學(xué)生的成績(jī)，制定教學(xué)計(jì)劃，給學(xué)生布臵的作業(yè)很有針對(duì)性，學(xué)生的成績(jī)有了很大提高。

蘇留華老師：耐心細(xì)致，輔差工作做得很到位，對(duì)成績(jī)差的、不完成作業(yè)的學(xué)生，蘇老師在課余時(shí)間，一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行輔導(dǎo)，耐心地給學(xué)生講道理，幫助成績(jī)差的學(xué)生找原因，提高成績(jī)。

王新良老師：王春慶老師家中有事，王新良老師主動(dòng)代起五年級(jí)一班的數(shù)學(xué)課，不僅按時(shí)給學(xué)生上課，還及時(shí)給學(xué)生批改作業(yè)，沒(méi)讓學(xué)生落下一節(jié)課。

蘇民老師：這學(xué)期工作認(rèn)真扎實(shí)，針對(duì)每一單元的教學(xué)內(nèi)容，給學(xué)生出有針對(duì)性的練習(xí)題，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)及時(shí)得到鞏固和檢測(cè)，六年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)有了很大提高。

董杰亭老師備課認(rèn)真，工作有思路，注重學(xué)生的讀書(shū)。

趙興振老師：工作兢兢業(yè)業(yè)，注重學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，從不因自己的事情耽誤學(xué)生的一節(jié)課。

張朝暉老師：工作中不計(jì)較個(gè)人利益，對(duì)分配的工作從不講價(jià)錢(qián)，成績(jī)比較突出。

藝體：陳希、徐茜兩位班主任與學(xué)生關(guān)系融洽，真正做到愛(ài)學(xué)生。石瑞華老師本學(xué)期進(jìn)步大，工作中虛心學(xué)習(xí)。

前后勤：王學(xué)敏老師：工作勤勤懇懇，對(duì)工作不管是分內(nèi)還是分外都認(rèn)真對(duì)待，每天都是忙忙碌碌。

杜煥闊老師每天早晨7:00前到校頜面，工作中任勞任怨，下午總是最后一個(gè)離開(kāi)，從不計(jì)較個(gè)人得失。

蘇維標(biāo)老師：帶病堅(jiān)持工作，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

幼兒園：蘇樓幼兒園 在這次迎接督導(dǎo)中，老師們親自動(dòng)手整理區(qū)角，物品放臵有序，杯子、手帕都做上相應(yīng)的記號(hào)，讓孩子取放方便。老師們犧牲了午休時(shí)間自制穿編玩具、手偶、布袋偶、各種圖片，用面泥做了各種動(dòng)物、蔬菜，張學(xué)軍、閆秀芝、蘇雨紅、王曉燕還用飲料瓶剪了花籃、金魚(yú)、樹(shù)等多種玩具，放在毛巾櫥上很好看。朱紅梅、董秀秀還用吊針管做了小金魚(yú)，小班班主任閆秀芝老師，任勞任怨，不怕辛苦，在管理好班級(jí)的情況下，還幫助新來(lái)蘇雨紅老師，教給她怎樣管理幼兒，怎樣跟孩子交流，甚至于怎樣給孩子分飯，她們兩個(gè)把小班的各項(xiàng)工作做得井井有條。

劉莊幼兒園：在本次督導(dǎo)準(zhǔn)備中，老師們積極投入，犧牲自己的休息時(shí)間做玩具，如在縫制幼兒玩具時(shí)，杜金平、劉新菊、陳雪霞三位老師從自己家里拿來(lái)布?jí)K，特別是劉新菊老師從家里拉來(lái)縫紉機(jī)，做玩具，許娜、蘇遠(yuǎn)征、劉艷梅老師利用休息時(shí)間畫(huà)、剪、縫制作玩具，節(jié)省了學(xué)校開(kāi)支。平時(shí)工作安全意識(shí)強(qiáng)，對(duì)幼兒愛(ài)護(hù)有加的有：杜淑玲、杜金平、陳雪霞等老師。

總之工作中取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但存在一定的問(wèn)題。

二、存在的問(wèn)題：

1、工作的落實(shí)力度還不夠，表現(xiàn)在：

2、教學(xué)質(zhì)量還偏低，個(gè)別學(xué)科還沒(méi)脫離倒數(shù)現(xiàn)象。

3、部分教師課堂教學(xué)效率差，組織課堂的能力差，對(duì)學(xué)生采取高壓政策，不講究管理藝術(shù)，效果不佳。

三、下一步要求：

1、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，促使新教師成長(zhǎng)。

為了提高青年教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)青年教師盡快成為思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的教學(xué)能手，本學(xué)期開(kāi)始加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。要求青年教師主動(dòng)學(xué)習(xí)，善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，使自己盡快成為業(yè)務(wù)骨干。

2、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)，利用好評(píng)價(jià)這個(gè)杠桿，最大限度的發(fā)揮評(píng)價(jià)的作用。

3、要提高學(xué)科考查的針對(duì)性、實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。

4、抓實(shí)、抓好干部、教師、學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)。

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、讀書(shū)習(xí)慣、寫(xiě)字習(xí)慣對(duì)學(xué)生的終生發(fā)展至關(guān)重要，這也是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的必然追求。要從教師讀書(shū)做起，教師樹(shù)立良好職業(yè)形象，言行一致、身正為范，做到讀好書(shū)、寫(xiě)好字、說(shuō)好普通話。

5、抓好學(xué)生的安全工作，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

劉翠平2012年4月23日

蘇樓明德小學(xué)期中工作總結(jié)

（2011—2012學(xué)年下學(xué)期）

蘇樓明德小學(xué) 2012年4月23日

第五篇：【原創(chuàng)】2011年淋溪河白族鄉(xiāng)學(xué)校工作計(jì)劃

2011年淋溪河白族鄉(xiāng)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以黨的教育方針政策為指南，高舉“科學(xué)發(fā)展觀”旗幟，認(rèn)真貫徹 全縣教育工作會(huì)議精神，不折不扣地落實(shí)縣教育局的“桑教發(fā)【2011】1號(hào)”文件精神，把“教師素質(zhì)提升年”落到實(shí)處，【原創(chuàng)】2011年淋溪河白族鄉(xiāng)學(xué)校工作計(jì)劃。堅(jiān)持向課堂要質(zhì)量，向教改要素質(zhì)，向管理要效益的教育常規(guī)，為打造湘鄂邊界精品教育而努力奮斗。

二、2011年工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)，優(yōu)化班子隊(duì)伍，全面提高管理水平學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，是學(xué)校的骨干、中堅(jiān)力量。何如充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍的戰(zhàn)斗堡壘作用，是校長(zhǎng)首先值得思考的問(wèn)題。同時(shí)，班子隊(duì)伍的整體素質(zhì)，決定著學(xué)校是否能夠健康發(fā)展，是否從健康發(fā)展中走向名校的關(guān)鍵所在，為此，加強(qiáng)學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)暨“教師素質(zhì)提升年”，作為我鄉(xiāng)2011年首抓內(nèi)容，同時(shí)，也是我鄉(xiāng)2011年學(xué)校工作重中之重的工作。為此，我鄉(xiāng)計(jì)劃從以下幾個(gè)方面抓起：（1）本著“人盡其材”和“能者上，庸者下”的用人原則，打破守舊的用人觀念，把德才兼?zhèn)涞闹星嗄杲處煼诺綅徫簧蟻?lái)，使學(xué)校班子真正起到骨干的作用（朱伏龍同志擔(dān)任分管教育教學(xué)、教研教改、辦公室的副校長(zhǎng)，王湘云同志擔(dān)任學(xué)校辦公室主任，李明樂(lè)同志擔(dān)任教研室主任）；（2）對(duì)學(xué)校班子分管的工作，按照擬訂的計(jì)劃，由校長(zhǎng)室、辦公室定期或不定期地進(jìn)行檢查、督促。對(duì)工作滯后、陽(yáng)奉陰違、政令不通者，決不姑息，堅(jiān)決撤換；（3）把班子隊(duì)伍帶出去，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，鼓勵(lì)班子隊(duì)伍有大膽創(chuàng)新的精神，對(duì)自己分管的工作做到有的放矢，用新的教育理念、新的教育觀念開(kāi)展好本部門(mén)的工作；（4）教育并培養(yǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的實(shí)干、吃苦、耐勞和忍辱負(fù)重的工作精神，對(duì)教師，對(duì)學(xué)生，對(duì)家長(zhǎng)要有一顆寬容之心。同時(shí)，培養(yǎng)班子對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急、處理能力等。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，當(dāng)好學(xué)生的服務(wù)員教師是教育教學(xué)的引導(dǎo)者，是學(xué)生掌握知識(shí)、熟練技能的帶路人。同時(shí)，教師隊(duì)伍的好與壞，與學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的高與低息息相聯(lián)，為此，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，對(duì)教師的管理從以下幾個(gè)方面入手：（1）建立激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)制度，體現(xiàn)義務(wù)教育階段績(jī)效工資制度。（2）學(xué)校從績(jī)效工資中抽出部分資金，用于獎(jiǎng)勵(lì)工作積極、主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)的教師，讓多勞多得的社會(huì)主義分配制度得到充分的體現(xiàn)。（3）嚴(yán)格按照縣教育局2005年頒發(fā)的《桑植縣中小學(xué)教師管理辦法實(shí)施辦法》對(duì)教師進(jìn)行管理，嚴(yán)明制度的嚴(yán)肅性和重要性，辦公室嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)、銷假手續(xù)，杜絕小病大養(yǎng)，無(wú)病呻吟的不良行為，從而達(dá)到規(guī)范教職工考勤制度之目的。（4）本著獎(jiǎng)勤罰懶的原則，進(jìn)一步完善《淋溪河白族鄉(xiāng)學(xué)校教職工管理章程》，對(duì)成績(jī)突出，工作責(zé)任心強(qiáng)，為學(xué)校做出突出或重大貢獻(xiàn)的教職工，結(jié)合學(xué)校的財(cái)力情況，給予重獎(jiǎng)。（5）努力加強(qiáng)師生的政治思想教育工作，把師生的政治思想教育工作放在首位，學(xué)校安排黃生榮副校長(zhǎng)專抓師生的政治思想教育工作。從愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守抓起，從師生的言行抓起，從師生的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)紀(jì)律抓起，讓全體教師樹(shù)立當(dāng)好學(xué)生服務(wù)員的意識(shí)。政教處要有計(jì)劃，有步驟、有實(shí)效，嚴(yán)禁得過(guò)且過(guò)，做天和尚撞一天鐘，把工作落到實(shí)處。（6）狠抓教師工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，讓全體教師的教風(fēng)端正起來(lái)、精神起來(lái)。教導(dǎo)處、教研室在分管副校長(zhǎng)朱伏龍的領(lǐng)導(dǎo)下，及時(shí)做好對(duì)教師常規(guī)檢查、督導(dǎo)和評(píng)價(jià)工作，具體檢查、評(píng)價(jià)工作細(xì)則見(jiàn)《淋溪河白族鄉(xiāng)學(xué)校2011年教師常規(guī)評(píng)價(jià)制度》。（7）抓好班級(jí)管理工作。班級(jí)是學(xué)校的組成部分，為抓好班級(jí)管理工作，學(xué)校安排黃生榮副校長(zhǎng)抓班主任工作。同時(shí)，學(xué)校增加班主任津貼，每期評(píng)選2名優(yōu)秀班主任（中小學(xué)各1名），具體評(píng)選辦法見(jiàn)《淋溪河白族鄉(xiāng)學(xué)校班主任工作管理及優(yōu)秀班主任評(píng)選細(xì)則》。（8）加強(qiáng)對(duì)村小的管理力度，提高村小教師的教育教學(xué)水平。

3、加大教研教改經(jīng)費(fèi)的投入，讓校園活躍起來(lái)充分發(fā)揮教研室、教研組的作用，讓學(xué)校充滿活躍、積極、朝氣的氣氛。通過(guò)在師生中開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽、勞動(dòng)競(jìng)賽、學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽、文藝匯演、體育競(jìng)賽等，改變教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。讓全體師生明白“校興我榮，校衰我恥”的真正內(nèi)涵。（1）教導(dǎo)處、教研室在分管副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照常規(guī)六字令狠抓教師的常規(guī)教學(xué)，在教與研上大做文章，做好文章，對(duì)教師的常規(guī)檢查情況，教研室必須實(shí)行月公布制度。（2）各教研組在教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，有計(jì)劃地開(kāi)展好教研工作。2011年各教研組工作目標(biāo)：全員推行普通話，大興“愛(ài)我母語(yǔ)，推廣普通話”活動(dòng)；中小學(xué)文科教研組：繼續(xù)進(jìn)行《鄉(xiāng)土文化與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》的課題前期實(shí)驗(yàn)、論證工作。每周舉行一次教研活動(dòng)；中小學(xué)理科教研組：每?jī)芍芘e行一次教研活動(dòng)，成立中小學(xué)奧賽代表隊(duì)；藝術(shù)體育教研組：成立學(xué)校中學(xué)男子、女子籃球代表隊(duì)，小學(xué)男子、女子乒乓球代表隊(duì)，每天堅(jiān)持2——3小時(shí)的訓(xùn)練。繼續(xù)把校園大課間工作落到實(shí)處。組織文娛代表隊(duì)赴縣參加競(jìng)賽；團(tuán)支部、少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)會(huì)同教研室，每期舉辦一次書(shū)法、美術(shù)展覽。組織并籌備淋溪河白族鄉(xiāng)學(xué)校第十五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、“感恩——愛(ài)的旋律”文藝匯演。（3）請(qǐng)教育專家、名師來(lái)校作教育教學(xué)講座，與專家、名師面對(duì)面地交流。（4）把教師帶出去，學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理念，努力提高教師的教育教學(xué)水平。

4、全面推行素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量的好壞，決定著一所學(xué)校的興衰。為此，我校把提高學(xué)生素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量列入我校的重要議事日程中。政教處、教導(dǎo)處、教研室、教研組要緊緊地圍繞著“如何提高我校教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)主題開(kāi)展有效的工作。（1）召開(kāi)1——2次初

三、小六畢業(yè)年級(jí)備課會(huì)；（2）召開(kāi)一次初

三、小六畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)；（3）教導(dǎo)處組織1——2次初

三、小六教師座談會(huì)；（4）教導(dǎo)處組織1——4次畢業(yè)班級(jí)學(xué)生思想狀況座談會(huì)或研討會(huì)。（5）學(xué)校行政更進(jìn)一步完善各種制度及評(píng)價(jià)方案，做到管理有措施，獎(jiǎng)勵(lì)有制度，處罰有依據(jù)。（6）上好藝體課，備好藝體課教案，嚴(yán)禁占用藝體課，工作計(jì)劃《【原創(chuàng)】2011年淋溪河白族鄉(xiāng)學(xué)校工作計(jì)劃》。（7）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（8）上好社會(huì)實(shí)踐課，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、動(dòng)手操作能力。

5、落實(shí)“教師素質(zhì)提升年”實(shí)施方案，有的放矢地提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)和能力2011年，是我縣全面提升教師素質(zhì)的活動(dòng)年，為此，在2011年，我校將舉辦以下活動(dòng)，達(dá)到提升教師素質(zhì)的目的：（1）開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，嚴(yán)格按照縣教育局師訓(xùn)站的《桑植縣中小學(xué)教師崗位大練兵細(xì)則》開(kāi)展工作；（2）圍繞“教師素質(zhì)提升年”活動(dòng)方案，切實(shí)抓好校本培訓(xùn)工作；（3）積極參加片區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)教師共同成長(zhǎng)；（4）鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷、普通話、計(jì)算機(jī)等培訓(xùn)，提高教師的素質(zhì)；（5）開(kāi)展教學(xué)比武，培養(yǎng)名優(yōu)、品牌教師，幫助后進(jìn)教師；（6）開(kāi)展教研教改活動(dòng)，不斷進(jìn)行課堂改革。

6、狠抓學(xué)生德育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成“德才兼?zhèn)洹钡暮细窠ㄔO(shè)者“有才有德是精品，有德無(wú)才的次品，有才無(wú)德是毒品，無(wú)才無(wú)德是劣品?！睘榘盐倚W(xué)校培養(yǎng)成為既有才又有德的合格人才，學(xué)校安排分管師生政治思想教育工作的黃生榮副校長(zhǎng)專抓學(xué)校德育工作。要求對(duì)學(xué)生開(kāi)展“文明禮儀教育”、“養(yǎng)成教育”、“愛(ài)國(guó)主義教育”、“愛(ài)家鄉(xiāng)教育”、“愛(ài)母校教育”等方面的教育活動(dòng)。團(tuán)支部、少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)要充分發(fā)揮組織的職能作用，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展有益的各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感、使命感，為打造精品教育而奮斗。

7、后勤工作（1）開(kāi)源節(jié)流，厲行節(jié)約，嚴(yán)禁亂報(bào)銷、亂開(kāi)支及胡亂揮霍學(xué)校資金。（2）完善貧困生救助管理制度，嚴(yán)格按照“家長(zhǎng)申請(qǐng)——班主任考察——學(xué)校核實(shí)——報(bào)教育局批準(zhǔn)——公示——發(fā)放”流程操作。（3）建立財(cái)物管理檔案，實(shí)施財(cái)物公開(kāi)制度，實(shí)行陽(yáng)光收支。（4）力爭(zhēng)還清所有學(xué)校債務(wù)。（5）爭(zhēng)取資金，修建綜合辦公樓，努力改善辦公條件。（6）爭(zhēng)取外來(lái)資金，加大校園綠化、美化工作。（7）購(gòu)物、出差，除特殊情況外，嚴(yán)禁簽單。出差人員出差前首先到出納處可預(yù)借100——300元出差經(jīng)費(fèi)（一般情況下，預(yù)借出差費(fèi)用必須由校長(zhǎng)簽字后方可借支。若因校長(zhǎng)出差后，預(yù)借出差費(fèi)用必須由副校長(zhǎng)、辦公室或教導(dǎo)處兩人簽字后方可借支）。返校后按照多退少補(bǔ)的原則與財(cái)務(wù)室及時(shí)結(jié)清出差費(fèi)用（3天內(nèi)），所有報(bào)銷的出差條據(jù)必須由校長(zhǎng)、辦公室主任、教導(dǎo)主任三人簽字后方可報(bào)銷，否則，總務(wù)室有權(quán)拒絕報(bào)銷的費(fèi)用。（8）嚴(yán)禁私設(shè)小金庫(kù)，各村小除放200元的備用金外，所有經(jīng)費(fèi)全部歸口中心學(xué)校管理。備用經(jīng)費(fèi)不足后，憑報(bào)銷條據(jù)到中心學(xué)校報(bào)銷后，補(bǔ)充足200元的備用金。（9）繼續(xù)辦好師生食堂，學(xué)校抽出兩名校務(wù)委員會(huì)委員（工會(huì)主席、總務(wù)主任）負(fù)責(zé)食堂采購(gòu)、監(jiān)控、管理及指導(dǎo)工作，加大對(duì)食堂管理的力度。（10）繼續(xù)抓好師生菜地種植、栽培、管理工作。

8、營(yíng)建平安校園，打造和諧校園精品（1）加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，學(xué)校成立護(hù)校隊(duì)。保衛(wèi)股長(zhǎng)陳平同志任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任劉際文同志任副組長(zhǎng)，王湘云、李明樂(lè)、陳禮、谷臣望、楊孝東、劉湘宦為成員，負(fù)責(zé)學(xué)校安全生產(chǎn)、維穩(wěn)工作。（2）一年級(jí)、二年級(jí)及學(xué)前班成立路隊(duì)，放學(xué)回家由路隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)一帶領(lǐng)，排隊(duì)回家。（3）保衛(wèi)股會(huì)同政教處每期出關(guān)于安全常識(shí)或法制、法紀(jì)方面的?？?——3次，確保安全首位的重要性。（4）保衛(wèi)股、教導(dǎo)處、總務(wù)室擬訂好確實(shí)可行的事故處理、救助預(yù)案。嚴(yán)防事故的發(fā)生。（5）保衛(wèi)股在期初必須與班主任、科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生簽定安全責(zé)任狀及責(zé)任追查責(zé)任狀。（6）聘請(qǐng)馬合口派出所所長(zhǎng)、鄉(xiāng)司法所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)，每期給學(xué)生上法制輔導(dǎo)課2——3堂。

9、規(guī)范辦公室管理，提升學(xué)校管理文化品位學(xué)校辦公室是學(xué)校各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞神經(jīng)，肩負(fù)著上傳下達(dá)，落實(shí)、檢查、溝通、銜接各部門(mén)工作的執(zhí)行者。為此，辦公室必須做好以下工作；（1）教育局文件的收取及分發(fā)到各部門(mén)有關(guān)人員，檢查、督促其文件的落實(shí)情況。（2）及時(shí)向教育局上報(bào)有關(guān)學(xué)校的新聞，撰寫(xiě)關(guān)于學(xué)校的新聞稿件。（3）協(xié)助校長(zhǎng)組織、協(xié)調(diào)校內(nèi)外事務(wù)及各部門(mén)工作的銜接。（4）主持鄉(xiāng)兩項(xiàng)教育督導(dǎo)辦公室、迎檢及鄉(xiāng)農(nóng)校工作。（5）資料的回收、整理、歸檔等工作。（6）協(xié)助校長(zhǎng)室制定學(xué)校工作計(jì)劃，擬訂各級(jí)各類人員崗位責(zé)任制、學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃及村小合理布局工作。（7）教職工請(qǐng)假登記，做到公開(kāi)一月一公布，一月一結(jié)帳。（8）負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、管理現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備、校園數(shù)字信息，會(huì)同教研室擬訂《教師現(xiàn)代信息技術(shù)教育計(jì)劃》，組織并實(shí)施遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)方案。

10、工會(huì)與關(guān)協(xié)工會(huì)是一個(gè)群眾組織，是在黨統(tǒng)一戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)下的一個(gè)群眾社會(huì)團(tuán)體，為使成為教職工滿意的工會(huì)組織，確實(shí)履行工會(huì)參政議政的權(quán)利，做溝通領(lǐng)導(dǎo)與教職工的橋梁，學(xué)校工會(huì)主席進(jìn)入校務(wù)會(huì)，對(duì)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行監(jiān)督。為進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)的職能作用，學(xué)校教育工會(huì)在2011年必須完成以下具體工作（1）全年召開(kāi)1——2次離、退休教師座談會(huì)；（2）會(huì)同學(xué)校行政，全年舉行兩次以上勞動(dòng)競(jìng)賽。（3）全年獨(dú)立組織兩次以上教職工活動(dòng)（學(xué)校行政撥付活動(dòng)經(jīng)費(fèi)）。（4）做好貧困、留守學(xué)生摸底、存檔工作。（5）每期督促學(xué)校行政進(jìn)行財(cái)經(jīng)預(yù)算。（6）召開(kāi)一次全教會(huì)。（7）組織教職工民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)1——2次，為校長(zhǎng)用人提供依據(jù)。（8）組織召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)。（9）聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，共同管理、教育學(xué)生。（10）負(fù)責(zé)辦好家長(zhǎng)函授學(xué)校，安排家長(zhǎng)函授內(nèi)容等。

三、實(shí)施“教師素質(zhì)提升年”領(lǐng)導(dǎo)小組

1、為落實(shí)縣教育局“教師素質(zhì)提升年”的指示精神，達(dá)到提升我鄉(xiāng)教育管理水平之目的，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，學(xué)校成立以校長(zhǎng)鐘廣杰同志為組長(zhǎng)，黃生榮、朱伏龍同志為副組長(zhǎng)，谷臣望、劉際文、羅萬(wàn)盛、劉湘宦、王湘云、李明樂(lè)為成員的“淋溪河白族鄉(xiāng)學(xué)?！處熕刭|(zhì)提升年’活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組分工：鐘廣杰 主持全面工作黃生榮 負(fù)責(zé)師生政治思想工作朱伏龍 負(fù)責(zé)教師素質(zhì)提升的督導(dǎo)、檢查工作谷臣望 負(fù)責(zé)教職工文體活動(dòng)劉際文 負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作羅萬(wàn)盛 負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)使用、監(jiān)察工作劉湘宦 協(xié)助教導(dǎo)處抓教育教學(xué)工作王湘云 負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳、資料的整理、歸檔等工作李明樂(lè) 負(fù)責(zé)教師素質(zhì)提升全面工作

四、學(xué)校各部門(mén)工作小組

1、校務(wù)委員會(huì)分工鐘廣杰 校長(zhǎng)：主持學(xué)校全面工作黃生榮副校長(zhǎng)：協(xié)助校長(zhǎng)工作，分管黨團(tuán)、工會(huì)、計(jì)劃生育等工作朱伏龍副校長(zhǎng)：協(xié)助校長(zhǎng)工作，分管校長(zhǎng)室、辦公室、教育教學(xué)、教研教改、政教、后勤等工作谷成望工會(huì)主席：負(fù)責(zé)工會(huì)及退協(xié)、關(guān)協(xié)、師生食堂工作劉際文教導(dǎo)主任：負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理、教師課程編排、教師上課查堂、教師教案檢查、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)等工作羅萬(wàn)盛總務(wù)主任：負(fù)責(zé)后勤全面工作、保險(xiǎn)、師生食堂工作劉湘宦教務(wù)員兼出納：協(xié)助教導(dǎo)處、總務(wù)處開(kāi)展工作其他：王湘云辦公室主任：配合校長(zhǎng)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及村小合理布局工作。安排、籌劃學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)、教職工考勤登記、資料歸檔、教育局文件收發(fā)等工作李明樂(lè)教研室主任：負(fù)責(zé)教育教學(xué)、教研教改、教師業(yè)務(wù)檔案填寫(xiě)、師資培訓(xùn)、課題申報(bào)實(shí)驗(yàn)、教師素質(zhì)提升年活動(dòng)等工作陳平政教主任:負(fù)責(zé)中小學(xué)安全保衛(wèi)工作

2、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：黃生榮副組長(zhǎng)：陳平組員：劉際文谷成望王湘云李明樂(lè)羅萬(wàn)盛

3、教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：朱伏龍組員：劉際文 李明樂(lè) 楊孝東 陳平

4、后勤工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：羅萬(wàn)盛組員：谷臣望劉湘宦谷伏軍熊哲祥

5、理財(cái)小組組長(zhǎng)：羅萬(wàn)盛組員：熊哲祥谷英明饒湘林谷臣望

6、教研教改領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：朱伏龍組員：劉際文李明樂(lè)楊孝東陳自芳陳平

7、政教處分管領(lǐng)導(dǎo)：黃生榮主任：陳平成員：劉際文李明樂(lè)楊孝東劉湘宦王湘云

8、藝體訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：陳平組 員：陳自芳

9、衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：陳平組員：值周老師

10、控流保生領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：鐘廣杰副組長(zhǎng)：黃生榮朱伏龍劉際文組員：各班班主任及村小教師

11、工會(huì)主席：谷臣望成員：饒湘玲熊哲祥

12、其他分管工作陳自芳 團(tuán)支部書(shū)記：負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)及衛(wèi)生檢查工作劉湘宦 單位出納：負(fù)責(zé)單位資金管理工作熊哲祥 食堂出納：負(fù)責(zé)食堂經(jīng)費(fèi)管理及食堂物品購(gòu)買(mǎi)工作李明樂(lè)中小學(xué)文科教研組組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)中學(xué)文科教研工作楊孝東 中小學(xué)理科教研組組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)中學(xué)理科教研工作陳平中小學(xué)藝體教研組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)中小學(xué)藝體教研工作