第一篇：(原)河北省申請高校教師資格教學(xué)能力測試辦法

河北省申請認(rèn)定高等學(xué)校教師資格人員教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試辦法（試

行）

各高等學(xué)校：

為做好高等學(xué)校教師資格認(rèn)定教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的測試工作，根據(jù)《河北省教師資格制度實施細(xì)則（試行）》(以下簡稱《細(xì)則》)規(guī)定和《河北省教師資格專家審查委員會組織辦法（辦法）》精神，現(xiàn)就測試工作中有關(guān)問題通知如下：

一、測試范圍

按《細(xì)則》規(guī)定，通過認(rèn)定機構(gòu)初審，符合申請認(rèn)定高等學(xué)校教師資格基本條件的非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人，均應(yīng)參加教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試。

二、測試內(nèi)容

教師資格認(rèn)定教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試分個三個環(huán)節(jié)：筆試、試講、答辯。主要考察測試對象的書面表達(dá)能力、口頭表達(dá)能力、思維能力；把握教材、教學(xué)大綱，設(shè)計教學(xué)方案，組織課堂教學(xué)的能力；考察其是否掌握基本的專業(yè)知識、教學(xué)方法、教學(xué)技能以及儀表儀態(tài)、行為舉止等方面是否適合做教師工作。

三、測試組織和工作程序

（一）組織機構(gòu) 根據(jù)《河北省教師資格專家審查委員會組織辦法（試行）》，省教育廳組織“河北省高等學(xué)校教師資格專家審查委員會”，對全省申請高等學(xué)校教師資格人員進(jìn)行教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試。根據(jù)測試工作的需要，將在測試對象較集中的地方建立測試站，設(shè)立專家組。各學(xué)?？梢韵蚴〗處熧Y格認(rèn)定機構(gòu)推薦專家人選。專家審查委員會及測試站、專家組在省教師資格認(rèn)定機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下工作，承擔(dān)認(rèn)定機構(gòu)交辦的測試任務(wù)，向認(rèn)定機構(gòu)負(fù)責(zé)。在測試工作開始前，專家組成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教師資格認(rèn)定法律、法規(guī)和政策，學(xué)習(xí)掌握測試技能和技巧。

測試站負(fù)責(zé)人由省教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定，全面負(fù)責(zé)本測試站的組織工作。每個專家組由三名以上專家組成，設(shè)組長一名，負(fù)責(zé)本組測試工作。

（二）測試題庫和測試題目的選擇

各測試站根據(jù)測試對象的專業(yè)特點，在完全封閉的環(huán)境下提出筆試題目建議，報省教師資格認(rèn)定機構(gòu)建立試題庫。試題庫在測試工作結(jié)束前，應(yīng)處于絕密狀態(tài)。各測試站筆試題目不少于10個。測試對象隨機抽取筆試題目。筆試后將試卷分別交相應(yīng)的專家組，專家組在聽取該測試對象試講、面試時一并進(jìn)行打分。

測試對象可在擬任教學(xué)科范圍內(nèi)任選三個內(nèi)容進(jìn)行試講準(zhǔn)備。專家組在測試對象準(zhǔn)備的三個內(nèi)容中任意指定一個內(nèi)容做為試講題目。

專家組根據(jù)測試要求，結(jié)合測試對象筆試、試講情況提出兩個以上面試題目，測試對象任選一個進(jìn)行答辯。

（三）測試步驟

１、各有關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)通知本校測試對象測試的時間和地點。測試對象持身份證到指定地點報到，并進(jìn)行身份確認(rèn)。２、集中筆試。３、試講（說課）。４、面試（答辯）。

（四）測試時間要求

1、測試對象應(yīng)在測試（筆試、試講）開始30分鐘前，入場。測試開始10分鐘前仍未報到確認(rèn)身份的，視為自動放棄本次測試，不再安排補測。

２、集中筆試時間為一小時。（書寫文字500至600字），３、試講、面試（答辯）總時間為25分鐘。其中，試講20分鐘，面試（答辯）5分鐘（最多不超過10分鐘）。

測試對象首先做自我簡介（２分鐘完成）；對試講內(nèi)容的處理及將要采取的教法、手段進(jìn)行說明（３分鐘完成）；進(jìn)行正式試講（15分鐘完成）。

每位測試對象準(zhǔn)備時間為20分鐘。４、專家組成員對測試對象的評議和打分，應(yīng)在5分鐘內(nèi)完成。每位專家獨立填寫“教育教學(xué)技能測試筆試評價表”、“教育教學(xué)技能測試試講評價表”和“教育教學(xué)技能測試面試（答辯）評價表”。

四、測試結(jié)果

（一）、測試分值和等級

筆試和面試合并計分，試講單獨計分。均實行百分制，均分四個等級：85分以上為A、70分至84分為B、60至69分為C、59分以下為D，其中D等為不合格。兩個計分中有一個為D者，則測試結(jié)果均為不合格。

（二）、專家組評定結(jié)果

測試專家依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對測試對象的筆試、試講、面試（答辯）進(jìn)行打分，給出測試對象成績。專家組組長匯總各位專家所給成績，除以專家人數(shù)，得出測試對象成績和等級，在此基礎(chǔ)上經(jīng)小組２／３以上專家同意，提出專家組意見，并填寫“教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試結(jié)果匯總表”。對不合格的測試對象，指出其一項以上的得分最低項目。

（三）專家組意見的匯總與報告

各測試站只對專家組意見進(jìn)行簡單匯總和數(shù)據(jù)分析，任何組織和個人不得修改專家組意見。測試站負(fù)責(zé)人和專家代表直接把專家組意見報告省教師資格專家審查委員會。專家審查委員會根據(jù)專家組測試結(jié)果和意見，由出席會議２／３以上委員表決同意，對每位測試對象做出是否同意其認(rèn)定教師資格的專家審查委員會結(jié)論。專家審查委員會結(jié)論一經(jīng)做出不得修改和復(fù)議。專家組及專家個人對測試對象的任何評價和意見要保密，未經(jīng)省教師資格認(rèn)定機構(gòu)同意，任何個人和組織不得泄漏

專家審查委員會的結(jié)論是非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請認(rèn)定教師資格的重要依據(jù)，凡被專家審查委員會做出否定結(jié)論的申請人，認(rèn)定機構(gòu)不得認(rèn)定其教師資格。

河北省教育廳

第二篇：河北省申請教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法

河北省申請教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法（試行）

為進(jìn)一步規(guī)范教師資格認(rèn)定工作程序，加強教師資格認(rèn)定管理工作，根據(jù)《<教師資格條例>實施辦法》和《河北省教師資格制度實施細(xì)則（試行）》，參照師范院校招生體檢工作的有關(guān)規(guī)定，制定本標(biāo)準(zhǔn)及辦法。

一、參加體檢的人員范圍：申請各類教師資格的人員。

二、體檢標(biāo)準(zhǔn)：體檢的結(jié)論分合格、不合格兩種，體檢結(jié)論的有效期為一年，凡有下列情況之一者，均為體檢不合格。

1、患器質(zhì)性心臟病伴心功能不全者。

2、血壓超過18.66/12KP(140/90毫米汞柱)、低于11.46/7.4KP(86/56毫米汞柱)者；單項收縮壓超過21.33KP(160毫米汞柱)，低于10.66KP(80毫米汞柱)者；舒張壓超過12KP（90毫米汞柱），低于6.66KP（50毫米汞柱）者。

3、患結(jié)核病未治愈者。

4、患支氣管擴(kuò)張病未治愈者。

5、患乙型肝炎者；具有傳染性的乙型肝炎病毒攜帶者；攜帶肝炎病原或乙型肝炎表面抗原檢驗陽性申請幼兒園教師資格者。

6、患各種惡性腫瘤、各種結(jié)締組織疾?。z原疾?。?nèi)分泌系統(tǒng)疾病者。

7、患各種腎臟疾病伴腎功能不全者。

8、有癲癇病史、精神病史、癔病史、夜游癥者。

9、肺切除超過一葉、肺不張一葉以上者。

10、患類風(fēng)濕病影響肢體功能者；患慢性骨髓炎者。

11、患麻風(fēng)病者；患性病者。

12、患青光眼及視網(wǎng)膜、視神經(jīng)疾?。惻f性或穩(wěn)定性眼底病除外）者；色盲、色弱，申請幼兒園教師或特殊教育教師資格者。

13、兩眼矯正視力之和低于5.0者（體檢實施中遇此情況，用標(biāo)準(zhǔn)對數(shù)視力表中相應(yīng)的小數(shù)記錄法，記錄兩眼視力之和再折算成5分記錄數(shù)值）；根據(jù)專業(yè)要求檢測辨色力不合格者。

14、兩耳聽力均低于2米者。

15、兩上肢或兩下肢不能正常運用者；兩下肢不等長超過5厘米/脊柱側(cè)彎超過4厘米，肌力二級以下者；顯著胸廓畸形者。

16、五官不端正、面部畸形有較大面積（3×3厘米）疤痕、血管瘤或白癜風(fēng)、黑色素痣者。

17、嚴(yán)重的口吃、口腔有生理缺陷及因耳、鼻、喉疾病之一妨礙教學(xué)工作者。

18、除以上各項外，有其他影響健康和教學(xué)工作的疾病者。

三、體檢醫(yī)院：申請認(rèn)定教師資格人員，必須在教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院參加體檢。

四、體檢要求：

1、各市、各高校要做好申請教師資格人員體檢的宣傳教育工作，主動協(xié)調(diào)安排體檢的相關(guān)事宜、組織申請人員在規(guī)定的時間參加體檢。

2、承擔(dān)體檢任務(wù)的醫(yī)院要安排一名業(yè)務(wù)副院長負(fù)責(zé)體檢工作，并選調(diào)政治思想好、工作責(zé)任心強、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)水平高的各科醫(yī)師、護(hù)士和工作人員組成體檢隊伍。人員安排要注意新老搭配和相對穩(wěn)定。體檢各環(huán)節(jié)的工作應(yīng)在7個工作日內(nèi)完成，遇有特殊情況要及時告知申請人員。

3、體檢前指定醫(yī)院應(yīng)組織全體檢查人員認(rèn)真學(xué)習(xí)本體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法，對檢查人員進(jìn)行必要的培訓(xùn)，制定相應(yīng)的措施和獎懲制度。

4、體檢過程中，體檢表、檢驗單應(yīng)由指定醫(yī)院專人傳遞和集中保管，不得由申請人員自帶。進(jìn)行X光胸透時，要指定專人組織，排好順序逐個對照檢查，以防漏檢或作弊。主檢醫(yī)師必須對“傳染病”認(rèn)真檢查核實，詢問“精神病史”。

5、參加體檢的各科醫(yī)生對本科所檢的項目負(fù)責(zé)。不要漏填或錯填。發(fā)現(xiàn)陽性體征，一律如實記入體檢表內(nèi)，不得隨意涂改。如確需更正的，應(yīng)將原結(jié)果劃掉但要保證原結(jié)果清晰可見，然后在右邊寫上更正的結(jié)論或數(shù)據(jù)，主檢醫(yī)生簽名，并加蓋體檢醫(yī)院公章，以示負(fù)責(zé)。疾病名稱、化驗結(jié)果及體檢結(jié)論，均應(yīng)用中文填寫。

6、體檢中若發(fā)現(xiàn)有疑難問題，應(yīng)集體會診或進(jìn)一步檢查后再下結(jié)論。若因設(shè)備條件限制或會診仍難判斷者，應(yīng)到教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定的醫(yī)院復(fù)查。復(fù)查時，只限單科復(fù)查，并用原體檢表。復(fù)查時要指派專人陪同，指定復(fù)查醫(yī)院否定體檢醫(yī)院的診斷結(jié)論時，要在診斷證明書上詳注復(fù)查結(jié)果。申請認(rèn)定教師資格的人員自行取得的任何檢查材料，均不得作為教師資格認(rèn)定體檢依據(jù)。如發(fā)現(xiàn)漏缺項目及結(jié)論不確切、不清楚的情況，要通知申請人和指定醫(yī)院及時補查。

7、體檢工作人員要準(zhǔn)備好當(dāng)日檢查所需器材、藥液和試劑。器械應(yīng)及時消毒，儀表要每日校正，試劑要保證其濃度，確保檢查結(jié)果的準(zhǔn)確。

8、負(fù)責(zé)醫(yī)師及時綜合各科檢查結(jié)果，全面檢查無誤后作出“合格”或“不合格”的結(jié)論，填寫在結(jié)論欄內(nèi)。醫(yī)院根據(jù)結(jié)論，對受檢人員健康狀況做出“合格”或“不合格”的意見，加蓋公章，并通知教師資格認(rèn)定機構(gòu)領(lǐng)取體檢表。體檢表由教師資格認(rèn)定機構(gòu)歸檔保存，不退還本人。再次申請認(rèn)定教師資格者必須重新體檢。

9、承擔(dān)體檢任務(wù)的醫(yī)院和醫(yī)師要嚴(yán)格把關(guān)，不得弄虛作假。如有違反規(guī)定弄虛作假者，除申請人的體檢結(jié)果無效外，取消體檢醫(yī)院的檢查資格。各教師資格認(rèn)定機構(gòu)和依法接受委托的高等學(xué)校要加強對體檢工作的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)肅體檢紀(jì)律，加強監(jiān)督檢查，確保體檢工作的順利進(jìn)行。對體檢中玩忽職守、徇私舞弊、違反規(guī)章制度者，按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。參加體檢人員應(yīng)當(dāng)如實填寫相關(guān)信息并回答有關(guān)問題，對弄虛作假或者隱瞞真實情況致使體檢失實的，不予認(rèn)定教師資格或取消教師資格。

體檢收費按體檢醫(yī)院經(jīng)物價部門核定的體檢收費標(biāo)準(zhǔn)收取。

五、本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行。

第三篇：2014年申請教師資格能力測試課題

2014年申請教師資格能力測試課題

初中：

語文（七年級下冊人民教育出版社）

1、第一單元《從百草園到三味書屋》第一課時；

2、第一單元《爸爸的花兒落了》第一課時；

3、第一單元，《傷仲永》第二課時；

4、第二單元 《最后一課》第二課時；

5、第三單元 《鄧稼先》 第一課時；

6、第四單元《社戲》第二課時；

7、第四單元 《口技》第一課時；

8、第五單元 《偉大的悲劇》 第二課時；

9、第五單元《夸父逐日》第一課時；

10、第六單元《狼》第二課時。

二、教育教學(xué)基本素質(zhì)能力測評有關(guān)問題1、2014年5月10日在縣教育局公布申請人測試的具體時間、地點、分組名單、領(lǐng)取準(zhǔn)測證。2014年5月11日上午組織測試，5月10日上午7:30到指定地點，8:00開始測試。

2、申請人須持身份證、準(zhǔn)測證進(jìn)入測評場地。特殊情況無身份證的，須持戶籍所在地派出所出具的貼有照片加蓋印章的證明，證明內(nèi)容與身份證內(nèi)容相同。

3、測評方式詳見《安徽省初級中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師資格申請人教育教學(xué)基本素質(zhì)、能力測評辦法和標(biāo)準(zhǔn)》。對提前一周公布的各科10課題內(nèi)容，申請人均需進(jìn)行備課、書寫教學(xué)設(shè)計。測評時，申請人通過抽簽，確定試講次序和課題，抽簽后各申請人均有約20分鐘的準(zhǔn)備，試講后該課題教學(xué)設(shè)計交評委。

第四篇：河北省申請教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法(試行)

為進(jìn)一步規(guī)范教師資格認(rèn)定工作程序，加強教師資格認(rèn)定管理工作，根據(jù)《<教師資格條例>實施辦法》和《河北省教師資格制度實施細(xì)則（試行）》，參照師范院校招生體檢工作的有關(guān)規(guī)定，制定本標(biāo)準(zhǔn)及辦法。

一、參加體檢的人員范圍：申請各類教師資格的人員。

二、體檢標(biāo)準(zhǔn)：體檢的結(jié)論分合格、不合格兩種，體檢結(jié)論的有效期為一年，凡有下列情況之一者，均為體檢不合格。

1、患器質(zhì)性心臟病伴心功能不全者。

2、血壓超過18.66/12KP(140/90毫米汞柱)、低于11.46/7.4KP(86/56毫米汞柱)者；單項收縮壓超過21.33KP(160毫米汞柱)，低于10.66KP(80毫米汞柱)者；舒張壓超過12KP（90毫米汞柱），低于6.66KP（50毫米汞柱）者。

3、患結(jié)核病未治愈者。

4、患支氣管擴(kuò)張病未治愈者。

5、患乙型肝炎者；具有傳染性的乙型肝炎病毒攜帶者；攜帶肝炎病原或乙型肝炎表面抗原檢驗陽性申請幼兒園教師資格者。

6、患各種惡性腫瘤、各種結(jié)締組織疾?。z原疾病）、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病者。

7、患各種腎臟疾病伴腎功能不全者。

8、有癲癇病史、精神病史、癔病史、夜游癥者。

9、肺切除超過一葉、肺不張一葉以上者。

10、患類風(fēng)濕病影響肢體功能者；患慢性骨髓炎者。

11、患麻風(fēng)病者；患性病者。

12、患青光眼及視網(wǎng)膜、視神經(jīng)疾病（陳舊性或穩(wěn)定性眼底病除外）者；色盲、色弱，申請幼兒園教師或特殊教育教師資格者。

13、兩眼矯正視力之和低于5.0者（體檢實施中遇此情況，用標(biāo)準(zhǔn)對數(shù)視力表中相應(yīng)的小數(shù)記錄法，記錄兩眼視力之和再折算成5分記錄數(shù)值）；根據(jù)專業(yè)要求檢測辨色力不合格者。

14、兩耳聽力均低于2米者。

15、兩上肢或兩下肢不能正常運用者；兩下肢不等長超過5厘米/脊柱側(cè)彎超過4厘米，肌力二級以下者；顯著胸廓畸形者。

16、五官不端正、面部畸形有較大面積（3×3厘米）疤痕、血管瘤或白癜風(fēng)、黑色素痣者。

17、嚴(yán)重的口吃、口腔有生理缺陷及因耳、鼻、喉疾病之一妨礙教學(xué)工作者。

18、除以上各項外，有其他影響健康和教學(xué)工作的疾病者。

三、體檢醫(yī)院：申請認(rèn)定教師資格人員，必須在教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院參加體檢。

四、體檢要求：

1、各市、各高校要做好申請教師資格人員體檢的宣傳教育工作，主動協(xié)調(diào)安排體檢的相關(guān)事宜、組織申請人員在規(guī)定的時間參加體檢。

2、承擔(dān)體檢任務(wù)的醫(yī)院要安排一名業(yè)務(wù)副院長負(fù)責(zé)體檢工作，并選調(diào)政治思想好、工作責(zé)任心強、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)水平高的各科醫(yī)師、護(hù)士和工作人員組成體檢隊伍。人員安排要注意新老搭配和相對穩(wěn)定。體檢各環(huán)節(jié)的工作應(yīng)在7個工作日內(nèi)完成，遇有特殊情況要及時告知申請人員。

3、體檢前指定醫(yī)院應(yīng)組織全體檢查人員認(rèn)真學(xué)習(xí)本體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法，對檢查人員進(jìn)行必要的培訓(xùn)，制定相應(yīng)的措施和獎懲制度。

4、體檢過程中，體檢表、檢驗單應(yīng)由指定醫(yī)院專人傳遞和集中保管，不得由申請人員自帶。進(jìn)行X光胸透時，要指定專人組織，排好順序逐個對照檢查，以防漏檢或作弊。主檢醫(yī)師必須對“傳染病”認(rèn)真檢查核實，詢問“精神病史”。

5、參加體檢的各科醫(yī)生對本科所檢的項目負(fù)責(zé)。不要漏填或錯填。發(fā)現(xiàn)陽性體征，一律如實記入體檢表內(nèi)，不得隨意涂改。如確需更正的，應(yīng)將原結(jié)果劃掉但要保證原結(jié)果清晰可見，然后在右邊寫上更正的結(jié)論或數(shù)據(jù)，主檢醫(yī)生簽名，并加蓋體檢醫(yī)院公章，以示負(fù)責(zé)。疾病名稱、化驗結(jié)果及體檢結(jié)論，均應(yīng)用中文填寫。1 2

第五篇：2013高校教師資格教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試要求及流程

高校教師資格教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試主要考察：口頭表達(dá)能力；思維能力；把握教材、教學(xué)大綱，設(shè)計教學(xué)方案，組織課堂教學(xué)的能力；板書能力；考察其基本專業(yè)知識、教學(xué)方法、教學(xué)技能以及儀表儀態(tài)、行為舉止等方面是否適合做教師工作。（不用多媒體）

1、參加測試人員準(zhǔn)備材料

考生向測試專家組提交申請任教學(xué)科范圍內(nèi)的三節(jié)課完整教案，測試專家組在考生準(zhǔn)備的三個教案中隨機指定一節(jié)教案作為試講內(nèi)容?？纱蛴∫皇絻煞荩峤粚＜医M一份，個人留一份。

2、測試流程

（1）考生在測試開始30分鐘前持本人身份證、試講準(zhǔn)考證、三節(jié)課完整教案到考場報到，進(jìn)入備測室準(zhǔn)備，無教案或證件不全的考生不予安排測試；

（2）考生由測試工作人員引導(dǎo)到指定測試室門口候考；（3）考生向測試專家組提供三節(jié)課完整教案，專家組隨機指定一節(jié)教案作為試講內(nèi)容；

（4）考生做自我介紹（姓名、測試號、申請學(xué)科、試講內(nèi)容等，時間控制在1分鐘內(nèi)）；

（5）考生對試講內(nèi)容的處理及將要采取的教法、手段進(jìn)行簡要說明（時間控制在2分鐘內(nèi)）；

（6）考生正式試講（要求有板書，時間控制在5-10分鐘）；（7）考生試講結(jié)束，測試專家組根據(jù)考生試講情況提出問題，考生進(jìn)行答辯（時間控制在2-3分鐘）；（8）測試結(jié)束，考生離開測試考場；