第一篇:小學(xué)書法師資現(xiàn)狀調(diào)查問卷(教師卷)
保定市小學(xué)書法師資現(xiàn)狀調(diào)查問卷(教師卷)
各位老師好,此問卷僅了解本學(xué)校書法師資情況,無損教師個人利益,請大家認(rèn)真如實回答問題。此調(diào)查問卷不會泄露您的個人隱私,您所提供的情況我們將嚴(yán)格保密,謝謝您的合作!
請在你所選擇的選項下面畫“√”,如需填寫請在“__”上作答
1、您的年齡是?
A.20及20歲以下
B.21~30歲
C.31~40歲
D.41~50歲
E.51歲及以上
2、您是專職書法教師嗎?(如果是請繼續(xù)作答第二題,如果不是請?zhí)D(zhuǎn)至第三題作答)
A.是
B.不是
3、您練習(xí)書法幾年了?
A.1年以下
B.1~5年
C.5~10年
D.10年以上
4、您一周有幾節(jié)書法課?
A.一周一節(jié)
B.一周兩節(jié)
C.兩周一節(jié)
D.不固定
5、您是本校任課教師還是外聘教師?(選A請繼續(xù)回答第六題,選B請回答第七題)
A.外聘教師
B.本校任課教師
6、您還有其他什么職業(yè)?___________
7、您的學(xué)歷是?
A.高中學(xué)歷
B.大學(xué)專科學(xué)歷
C.大學(xué)本科學(xué)歷
D.碩士研究生學(xué)歷
E.其他
8、您所學(xué)的專業(yè)是?
A.書法師范專業(yè)
B.書法非師范專業(yè)
C.非師范專業(yè)
D.其他師范專業(yè)
9、本校有幾位書法教師?_____
10、學(xué)校請書法名家來學(xué)校進行書法講座嗎?
A.經(jīng)常請
B.偶爾請
C.從來不請
11、學(xué)校給書法老師進行培訓(xùn)嗎?
A.經(jīng)常培訓(xùn)
B.偶爾培訓(xùn)
C.從不培訓(xùn)
12、學(xué)校組織本學(xué)校書法老師同其他學(xué)校書法老師進行交流嗎?
A.經(jīng)常組織B.偶爾組織C.從不組織
13、你覺得有必要開設(shè)書法課嗎?
A.非常必要
B.有必要
C.無所謂
D.沒有必要
E.非常沒必要
14、你覺得有必要編寫書法教材嗎?
A.非常有必要
B.有必要
C.無所謂
D.沒有必要
E.非常沒必要
15、你覺得一個書法老師最重要的素質(zhì)是什么?(可在F選項后面填寫選項中沒有的,也可多選)
A.書法知識知道得多
B.書寫能力強
C.品行好
D.有耐心、有愛心、有親和力
E.善于發(fā)現(xiàn)問題
F.其他_____
16、對于書法師資建設(shè)你有什么建議或意見?
________________________________
________________________________
感謝您對本次調(diào)查的鼎力相助,愿您今后工作順利,萬事如意。
第二篇:師資現(xiàn)狀調(diào)查問卷
外語學(xué)院師資現(xiàn)狀調(diào)查問卷
此問卷僅了解本學(xué)院師資情況,為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W校提出相應(yīng)建議提供原始數(shù)據(jù),無損教師個人利益,請大家認(rèn)真如實回答問題。
請在“()”里寫上你的選項
1.(D)你的年齡: A.46歲以上; B.41-45歲; C.36-40歲; D.35歲以下;
2.(B)你的最終學(xué)位:A.學(xué)士;
B.碩士B.否
B.沒有
A.有;
A.有;B.沒有 B.沒有 3.(B)你是否計劃進修博士?A.是;4.(B)你是否制定過自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃? A.有;5.(A)你是否認(rèn)為有必要制定自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃?6.(B)過去五年,你是否有在研的科研(教研項目)?
7.(B)任職以來,你是否發(fā)表過科研文章?(如果選A,請回答第8題;如果選B,請直接回答第9題)A.有;B.沒有
A.是;B.否 8.(A)你的文章,是否圍繞某一研究主要方向?
9.(A)你是否有自己的研究方向?(如果有請回答第10題;如果沒有,請回答第11題)。
A.有;B.沒有
10.(A)你為自己設(shè)定的研究方向是什么?
A.教學(xué); B.語言學(xué); C.文學(xué); D.翻譯
11.()(回答第10題者不回答此題)你沒有研究方向的原因是:
A.沒有想過; B.曾嘗試但沒有成功; C.教學(xué)任務(wù)重; D.家庭負(fù)擔(dān)重
12.(A)今后3——5年內(nèi),你是否計劃申請省級以上教研/科研項目?
A.是;B.否
13.(A)你是否為3——5年內(nèi)發(fā)表論文做了前期準(zhǔn)備(選題、收集資料、著手撰寫等)?
A.是;B.否
14.(B)你是否了解一級期刊、人大復(fù)印資料、中文核心期刊、CSSCI、省級期刊的區(qū)別?
A.是;B.否
15.(B)你是否知道一級期刊有“三次盲審”、核心期刊有“內(nèi)稿外審的審稿流程”?
A.是;B.否
16.(C)你是否知道各級期刊的發(fā)表周期?
A.很了解;B.不十分清楚;C.不知道
17.(B)你是否去過圖書館的外文書庫及現(xiàn)刊資料室?
A.是,并充分利用; B.是,但未詳查使用; C.否,沒有去過。
18.(B)是否登陸過“中國知網(wǎng)”、“維普網(wǎng)”等期刊網(wǎng)?
A.是,并充分利用; B.是,但未詳查使用; C.否,不會用。
19.(C)今后3——5年內(nèi),你是否計劃在核心期刊(CSSCI)發(fā)表論文?
A.是;有困難但可以成功;B.是,但估計不能成功;C.否,不計劃在此類期刊發(fā)表。
20.(A)你目前的崗位類型是:A.教學(xué)型;B.教學(xué)科研型; C.不清楚
21.(A)你認(rèn)為自己目前的崗位類型:
A.適合自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃; B.沒想過。C.不適合自己的職業(yè)發(fā)展
22.(B)你是否想申請改變自己崗位類型:A.是;B.否;
23.(否)你是否了解教學(xué)型與教學(xué)科研型崗位的區(qū)別?如果了解,請簡述它們的區(qū)別。不太了解這兩種崗位的區(qū)別,希望了解詳細內(nèi)容。
同時希望學(xué)校就上述的有關(guān)問題的相關(guān)內(nèi)容做出詳細說明,也希望有機會了解到有關(guān)科研和各類期刊的詳細介紹,這樣有助于老師在教學(xué)和科研方面取得更快的發(fā)展,也有利于學(xué)校未來的科研規(guī)劃。
第三篇:調(diào)查問卷教師卷(本站推薦)
探究式學(xué)習(xí)在初中生物教學(xué)中的開展情況教師訪談問題提綱
親愛的老師:
您好!我是山西師范大學(xué)大四學(xué)生。本問卷僅供反映臨汾地區(qū)整體狀況,作為畢業(yè)論文設(shè)計材料,不會涉及具體的個人和學(xué)校。請您對各項題目表達自己的真實想法,以備我們的研究更加可靠、科學(xué)。非常感謝您的參與!
性別:()男()女
您的教齡:()十年以上()五年以上()二年以上()二年以下
您任職學(xué)校的性質(zhì):()城市()縣城()鄉(xiāng)鎮(zhèn),學(xué)校名稱:
一、下列為單項選擇題,請您選擇最符合您想法的一項,并在()內(nèi)打“√”。
1.您對初中生物(新課標(biāo))授課的感覺是:
()很好把握()可以適應(yīng)()比較不適應(yīng)()很不適應(yīng)
2.您的課上最常采用的上課形式是:
()直接講內(nèi)容,讓學(xué)生記錄重點
()先讓學(xué)生自學(xué),再講
()搜集一些相關(guān)問題讓學(xué)生討論,得出課程結(jié)論
3.生物課上,您有沒有組織小組探究學(xué)習(xí)?
()經(jīng)常有()偶爾有()從沒有
4.您認(rèn)為生物課用探究式教學(xué)對學(xué)生成績的影響是:
()大有益處()有一定好處()沒關(guān)系()有反面影響
5.您認(rèn)為生物課堂采用探究式學(xué)習(xí),對學(xué)生個人發(fā)展:
()十分有利()有一定好處()沒關(guān)系()有負(fù)面影響
6.您認(rèn)為有必要在生物課堂上采用探究式學(xué)習(xí)嗎?
()有必要,因為(從下列選項最主要是)
A.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究精神B.有助于學(xué)生鞏固課本知識
C.有利于培養(yǎng)良好思維D.順應(yīng)該教育部門要求
()沒有必要,因為(從下列選項最主要是)
A.考試不會涉及,浪費時間B.會增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
C.比較難開展,不易控制D.學(xué)校不提倡
7.您認(rèn)為您要卻是開展生物探究教學(xué),會面臨的最大困難是:
()學(xué)生表現(xiàn)不積極,不愿意參加()缺乏這方面經(jīng)驗
()考核壓力大,不愿意浪費時間()探究課堂不易于管理
()學(xué)校條件達不到()沒什么困難
二、您對目前初中生物課程有什么意見?
———————————————再次感謝您的合作!————————————————
第四篇:調(diào)查問卷(教師卷)
發(fā)展街小學(xué)開展黨的群眾路線教育實踐活動
調(diào)查問卷(教師卷)
您好,感謝您參與我們的問卷調(diào)查工作。本調(diào)查問卷采取無記名方式,請結(jié)合實際情況填寫。
1.校長和班子成員的教育理論水平、實際管理能力和研究能力如何?()
A、優(yōu)秀B、一般C、較差
2.學(xué)校黨組織能否充分發(fā)揮政治核心和監(jiān)督、保障作用?()
A、能B、作用發(fā)揮不夠C、不能
3.學(xué)校教師對學(xué)校的重大決策()
A、有知情權(quán)和參與權(quán) B、有知情權(quán)但無參與權(quán)
C、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)確定即可D、無知情權(quán)也無參與權(quán)。
4.學(xué)校對教師的思想政治工作()
A、能結(jié)合教師的思想實際,做耐心細致的思想工作,解決實際困難
B、雖然能做教師的思想工作,但空洞的說教太多,解決實際問題少
C、很少做思想工作,主要靠行政命令
5.您認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對德育骨干隊伍建設(shè)工作:()
A、非常重視,有得力的工作措施并取得好的效果
B、重視,但工作措施不得力,效果不明顯
C、只重視教學(xué)骨干培養(yǎng),忽視德育骨干隊伍建設(shè)
6.學(xué)校在評教議教活動中發(fā)現(xiàn)的師德問題是否有針對性的處理措施:()
A、有B、沒有C、不知道
7.你認(rèn)為學(xué)校的教師考核的評價機制公正嗎?()
A、公正B、較公正C、不公正
8.校長和班子成員是否經(jīng)常深入課堂聽課,和教師一起解決教學(xué)中遇到的問題?(A能按要求聽課、評課B有時聽課、評課C很少聽課、評課
9.學(xué)校有無各類功能的教室、實驗室、圖書室和實踐基地,并充分利用?()
A學(xué)校有各室,并能充分利用
B學(xué)校有部分專用教室,能充分用個別專用教室
C專用教室不全,也不能充分利用各室)
10.學(xué)校有沒有促進教師專業(yè)水平、理論水平、教學(xué)能力不斷提高的計劃、措施和目標(biāo)?()A有,且內(nèi)容具體,措施得力B有,但內(nèi)容不具體C沒有
11.學(xué)校是否有計劃地組織聽課、評課活動?()
A學(xué)校能按計劃組織聽課、評課活動B學(xué)校有課計劃,但不能落實
C學(xué)校沒有聽評課計劃,也不組織此項活動
12.學(xué)校在新課程改革方面有沒有相應(yīng)的計劃并加以落實()
A、有B、沒有C、不清楚
13.您覺得“在教學(xué)中要照顧到每一個學(xué)生”可能嗎?()
A.完全可能B.只要努力還是有可能C.不可能
14.您對所在學(xué)校的總體評價()
A、優(yōu)B、良C、一般
15、您認(rèn)為與學(xué)生之間最好是:()
A.新型的合作關(guān)系B.指導(dǎo)與幫助C.命令與服從
16、在處理學(xué)生心理問題方面,您感到最欠缺的是()
A.相關(guān)知識和技術(shù)B.相應(yīng)的條件和環(huán)境C.沒有精力D.其它
17、您在工作中感到最棘手事情是()
A.學(xué)生厭學(xué)B.學(xué)生難以管理C.專業(yè)知識缺乏D.教學(xué)資源不足
18、您對目前的工作最不滿意的是:(僅選一項)()
A.工資待遇B.工作量C.工作環(huán)境D.其他(如)
19、您認(rèn)為開展這次群眾路線教育實踐活動:()
A、有必要 B、可搞可不搞C、沒有必要
三、意見和建議(如空間不夠,可另附紙張?zhí)顚懟驅(qū)懺诒趁妫?/p>
1、您對學(xué)校教育教學(xué)、管理等方面有什么意見或建議?
2、你對學(xué)校班子和班子成員在作風(fēng)建設(shè)方面有何意見和建議?
3、其它建議或意見:
第五篇:調(diào)查問卷(教師卷
趙坡小學(xué)開展黨的群眾路線教育實踐活動 調(diào)查問卷(教師卷)
一、調(diào)查的主體問卷(單選題)
1.校長和班子成員的教育理論水平、實際管理能力和研究能力如何?()
A、優(yōu)秀 B、一般 C、較差
2.學(xué)校黨組織能否充分發(fā)揮政治核心和監(jiān)督、保障作用?()
A、能 B、作用發(fā)揮不夠 C、不能
3.學(xué)校教師對學(xué)校的重大決策()
A、有知情權(quán)和參與權(quán) B、有知情權(quán)但無參與權(quán) C、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)確定即可 D、無知情權(quán)也無參與權(quán)。
4.學(xué)校對教師的思想政治工作()
A、能結(jié)合教師的思想實際,做耐心細致的思想工作,解決實際困難 B、雖然能做教師的思想工作,但空洞的說教太多,解決實際問題少 C、很少做思想工作,主要靠行政命令
5.您認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對德育骨干隊伍建設(shè)工作:()
A、非常重視,有得力的工作措施并取得好的效果 B、重視,但工作措施不得力,效果不明顯 C、只重視教學(xué)骨干培養(yǎng),忽視德育骨干隊伍建設(shè)
6.學(xué)校在評教議教活動中發(fā)現(xiàn)的師德問題是否有針對性的處理措施:()
A、有 B、沒有 C、不知道
7.你認(rèn)為學(xué)校的教師考核的評價機制公正嗎?()
A、公正 B、較公正 C、不公正
8.校長和班子成員是否經(jīng)常深入課堂聽課,和教師一起解決教學(xué)中遇到的問題?()A 能按要求聽課、評課 B 有時聽課、評課 C 很少聽課、評課
9.學(xué)校有無各類功能的教室、實驗室、圖書室和實踐基地,并充分利用?()
A 學(xué)校有各室,并能充分利用 B 學(xué)校有部分專用教室,能充分用個別專用教室 C 專用教室不全,也不能充分利用各室
10.學(xué)校有沒有促進教師專業(yè)水平、理論水平、教學(xué)能力不斷提高的計劃、措施和目標(biāo)?()
A 有,且內(nèi)容具體,措施得力 B 有,但內(nèi)容不具體 C 沒有
二、意見和建議(如空間不夠,可另附紙張?zhí)顚懟驅(qū)懺诒趁妫?/p>
1、您對學(xué)校教育、管理等方面有什么意見或建議?
2、你在教育教學(xué)中最大的困惑是什么?需要得到那些幫助?
3、其它建議或意見(比如周圍教師當(dāng)前最期盼解決的問題是什么?一線教師對社會風(fēng)氣和黨風(fēng)廉政建設(shè)反映最強烈的問題是什么?開展群眾路線教育實踐活動應(yīng)當(dāng)采取哪些方式和方法?)