第一篇：幼兒教師短期培訓總結

幼兒教師培訓學習總結

幼兒教師是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當一名教師容易，但是要當一名好幼兒教師卻是不易的，通過此次在新疆幼兒師范學校的學習，我有以下幾點體會。

一、教師必須具備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想。

教育的本質是培養(yǎng)人的社會屬性，教育的價值在于促進人的發(fā)展和社會統(tǒng)一，這就是新的教育觀。創(chuàng)新教師教育觀的基本內(nèi)涵包括：轉變以教師為中心、以傳授知識為主要目的的傳統(tǒng)教育觀，形成以培養(yǎng)學生能力為主要教學目標的新教育觀；改變嚴守紀律死氣沉沉的課堂氛圍，營造主動探索、生動活潑的課堂氛圍；鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性；要敢于打破常規(guī)，激發(fā)學生創(chuàng)造性解決問題的欲望；尊重學生個性，善于發(fā)現(xiàn)和保護學生的創(chuàng)新意識，使每個學生都能發(fā)揮自身潛能；建立新型師生關系，尊重學生人格，以寬容、保護、積極的態(tài)度對待學生；注重實踐，打破封閉式教學。一個大學物理教師不會修簡單的收音機就是一例。

要把教學活動延伸到相關聯(lián)的現(xiàn)實生活中去，改變封閉的教學形式，讓學生通過實踐活動親身感受具體而豐富的客觀世界，從而激發(fā)其好奇心和求知欲，使其在實踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

二、教師必須具備較高的業(yè)務素質。

要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務素質：(１)有豐富的知識結構，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(２)有較高的管理藝術。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學生的個別指導。(３)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗

誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調動學生的熱情，激發(fā)學生的學習動機，學生因“親其師而信其教”，變苦學為樂學，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學者亦樂。

三、力求成功教育。

成功教育認為,教育面向的是人,培養(yǎng)的是社會需要的人。每一個學生都有成功的潛能，都有成功的愿望和需要。通過教育，每個學生都可以在原有的基礎上獲得成功，取得發(fā)展。成功教育強調，通過教育的改善，促使學生獲得多方面的成功，激發(fā)其形成自我學習、自我教育的內(nèi)部學習動力機制，自我開發(fā)潛能，成為學習的成功者，從額為其成為社會的成功者做好基礎素質的準備。

成功教育既有改革教育目標的意義，又有改革教育方法的意義。改革教育目標的意義在于：教育的本職任務、教師的本職任務原本就應該為社會培養(yǎng)成功者，使每一個學生在各個方面都能得到主動發(fā)展。成功教育把激發(fā)、形成學生的內(nèi)部學習動力機制作為培養(yǎng)目標，強調為學生修身發(fā)展的長遠需要服務。改革教育方法的意義在于：改變傳統(tǒng)的外壓式的強制教育，通過教師創(chuàng)造成功機會，學生主動參與的活動方式，使學生產(chǎn)生成功體驗，改變消極的自我概念，主動內(nèi)化教育要求，自我開發(fā)內(nèi)在潛能，主動發(fā)展個性。

四、教師要有敬業(yè)精神。

能否成為一個好教師,首先在于有無敬業(yè)精神,是否喈嘆這項職業(yè)。要有“捧著一顆心來，不代辦根草去”精神，陶行知先生獻身教育無怨無悔，關鍵在于有一種精神。從一個人心理角度看這是一種自我超越的境界。我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，弘揚好的風氣，鼓勵教師為神圣的教育

事業(yè)奉獻自己，會使每個人通過自我的修養(yǎng)，約束本我的不正當欲念，達到超我的境界。

倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)，素質教育就可能是空中樓閣，只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質教育落到實處。因此，欲興事，先興人，鑄造愛崗敬業(yè)的高尚形象，并努力提供一切所必需的條件，使每個教師忠誠于黨的教育事業(yè)。有了這個基礎，教師的教育觀、質量關、人生觀等就比較容易調整到位，跟上時代的步伐，他們才會自覺地站到素質教育的前列，成為合格教師。

區(qū)崗培班的學習和自主在教育信息網(wǎng)上的學習讓我對幼兒教育工作有了更深一層的認識和了解，對于我個人業(yè)務的提高上也有很大的幫助！班上師傅也對我說過幼兒園的每一個活動環(huán)節(jié)對于我們剛工作的老師來說都需要仔細的不斷研究、總結、反思。從一日生活常規(guī)這個方面來說，班里共有32名幼兒，我們班是小班，經(jīng)過這一年，這些幼兒基本上順利的度過入園焦慮期，對園內(nèi)的一日活動組織也比較熟悉了班里的出勤率很高，這很讓我們欣慰，這說明孩子喜歡幼兒園這個大環(huán)境、喜歡我們小班，我們的工作是得到了肯定的。在生活自立能力方面，像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進行。午睡質量很好，小朋友們都會自己穿脫衣服、鞋襪，而且吃飯時基本不用老師喂。看到孩子一點一滴的進步，我也由衷的欣慰。

在學習中讓還讓我明白并樹立?終生學習?的意識，才能適應課程改革的新需要，不斷拓寬自身的專業(yè)視野，提升專業(yè)水平，以跟上時代步伐。在《綱要》中指出幼兒在園的活動主要是以游戲為主，游戲在活動系統(tǒng)中起著主導作用。我園的園本本課程也是“游戲教學一體化”。主導活動是指“最適合”兒童發(fā)展水平，并最能滿

足兒童需要的活動，是推動兒童實現(xiàn)最佳發(fā)展的活動。所以對于如何組織好幼兒一日的游戲活動是我非常非常關注的！從網(wǎng)上相關的文章中我也獲得很多關于“游戲”方面的知識。游戲對幼兒的意義是學前領域一直探討和挖掘的問題。游戲對幼兒來講不僅僅是游戲，與人交往、去自我中心、社會化（規(guī)則法律交通為人處世等）、心理品質、氣質類型甚至習慣等等都是在游戲中形成和發(fā)展的。相對于教學活動而言游戲對于幼兒有著不可替代的作用，更多的素質全面發(fā)展的內(nèi)容在游戲中都能得到鍛煉。只是長期以來游戲難為家長社會所理解、接受和支持。而且越來越多的現(xiàn)實問題能在游戲中得到反映并加以 教師對游戲活動的指導是幼兒是否能在游戲活動中得到較好發(fā)展的關鍵?！毒V要》中說，教師在幼兒區(qū)域游戲的過程中，是幼兒的支持者、合作者、引導者。所以，教師對游戲前的指導、游戲中的指導和游戲后的評價三個方面很重要。解決，所以游戲中有很多值得分析的內(nèi)容。王小英老師從心理學上對游戲是這樣分析的“游戲是正在成長中的兒童最大的心理需求。從心理學的視角探析兒童游戲的意義，是研究兒童游戲意義的基本視角。

游戲在兒童心理發(fā)展的各方面起著重要的作用。這正如凱洛夫(Kanpob)所指出的那樣：游戲對于學前兒童發(fā)育上的作用，在于游戲能夠觸及兒童整個心理發(fā)展的各個重要方面。當代一些理論家試圖對正在成長中的兒童的游戲內(nèi)容進行分析，并且把它與更為基本的、兒童總體的發(fā)展問題聯(lián)系起來。

兒童在游戲中編織了假想的世界，卻在心理方面實現(xiàn)了真實的成長。對于年齡幼小的兒童來說，“我游戲，故我在”，游戲是構建其精神大廈的磚瓦。因此，游戲是進入兒童精神世界的“通行證”和“橋梁”。

兒童的游戲與其發(fā)展之間的關系是錯綜復雜的，兒童游戲的不同方面及不同種類的游戲對于兒童心理發(fā)展的不同側面具有不同的意義和作用?？偟膩碚f，通過游戲兒童能夠獲得情感、認知、社會性、意志、人格等方面的發(fā)展，在早期兒童的生活中，沒有什么活動比游戲能提供更豐富的內(nèi)容和經(jīng)驗。游戲可以說是兒童精神成長的沃土。

游戲對于兒童的心理發(fā)展的價值，并不僅僅局限在兒童時期，它還表現(xiàn)在兒童成人以后的生活中。也就是說，游戲對于兒童心理的發(fā)展，不僅具有重要的近期效果，而且還具有深遠的后效。如利伯曼(Lieberman，1967)研究發(fā)現(xiàn)，“游戲性”在兒童時期是游戲的一種精神態(tài)度，而從發(fā)展的角度來看，它在日后會轉化為游戲者青年乃至成年時期的“人格特性”?！?/p>

作為新老師的我最容易犯的錯誤就是總想幫助幼兒做好任何事——包辦代替。所以在以后的游戲中要讓幼兒充分的自主選擇培養(yǎng)幼兒的交往能力并促進幼兒的個性化發(fā)展，讓幼兒在游戲中真正的體會到主人公的快樂，滿足幼兒身心發(fā)展的需要。游戲和平日的教學活動也要進行整合，兩者是不可以分割的！同時創(chuàng)造性游戲中幼兒的表現(xiàn)大多來源于幼兒平時在日常生活中的積累和經(jīng)歷，所以老師也要與家長多溝通和交流，家園共育！鼓勵家長在平日的生活中多為幼兒提供一些生活的時間和經(jīng)歷！

在今后的教育教學中要使幼兒能夠自主、合作、探究地去學習，充分體現(xiàn)幼兒的主體性，培養(yǎng)幼兒的實踐與創(chuàng)新能力，以游戲為基本活動，讓課堂真正充滿生機與活力，在幼兒園領導的帶領和自己的不斷努力下最終實現(xiàn)自己的奮斗目標。從教育教學這個方面來說，作為新教師的我虛心向師傅請教，聽取師傅的意見，認真?zhèn)湔n，上課以及做好課后反思。

為提高自身的素質修養(yǎng)，認真學習幼教理論，作到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我，不斷提高自身的業(yè)務能力，認真鉆研教材，精心設計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設備，認真上好每一節(jié)課。

第二篇：短期培訓總結

威寧縣第三期出租車駕駛員職業(yè)教育培訓總結

為了更好地規(guī)范威寧縣出租車運營管理，提高出租車業(yè)主

及駕駛員素質，2011年3月2日，在威寧縣城市公共客運交通管理局的組織下，第三期出租車駕駛員職業(yè)教育培訓在威寧職業(yè)技術高級中學順利開班。翟培云等52名出租車駕駛員或業(yè)主參與了本次培訓。其中聶慶春等12名學員為補學學員。

為期四天的培訓中，學員學習了相關交通法律法規(guī)知識，了解了職業(yè)道德、交往禮儀、城市生活、普通話等常識。在培訓管理人員認真負責的組織下，在培訓教師精心準備耐心教學下，加之培訓學員的積極參與，2011年3月5日，培訓圓滿結業(yè)。認真回顧此次培訓，取得可喜的成績，也存在一些問題和不足。

一 取得的成績

1.本次培訓中，學員在交通法律法規(guī)、職業(yè)道德、交往禮儀、城市生活常識、普通話等方面有很大收獲。教師在培訓中教學相長，取得了短期培訓的寶貴經(jīng)驗。

2.有前兩期培訓資料收集整理的經(jīng)驗，本期培訓資料整理更合理、更完整。

3.本次培訓，組織安排相對更為合理。培訓開展有序。

二 存在的問題和不足

1．培訓形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形

式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，加之學員本身認識不夠，培訓效果不明顯。

2．管理力度不強。沒有客觀部門參與培訓管理，培訓過程中，部分培訓學員態(tài)度不端正，在培訓課堂上抽煙睡覺，隨意進出教室，相對上兩次培訓，課堂次序較亂。

3.學員分配不合理。前兩期培訓，學員過多，管理難度較大。而本次培訓學員較少，經(jīng)費開支過大。

4．時間緊迫，來不及購買培訓資料。

三 改進措施

1.要多加強溝通。職業(yè)教育培訓是主管部門和培訓學校共同參與，要怎么樣組織培訓，培訓什么內(nèi)容等雙方要多溝通、多交流商討。

2.培訓形式方面，要做到形式多樣，避免培訓教師講得口干舌操，培訓學員聽的昏昏欲睡。

3．每次培訓要有周詳?shù)挠媱澓蛻獙μ厥馇闆r的措施，以保證培訓順利進行。

本次培訓得到了有關領導的認可和學員的好評?？偨Y經(jīng)驗教訓，積極探索，爭取使今后的培訓搞得更好。

威寧自治縣城市公共客運交通管理局

2011年3月5日

第三篇：短期培訓總結

短期培訓總結范文

為全面提高出租汽車從業(yè)人員服務質量和綜合素質，加強從業(yè)人員崗位技能服務水平，規(guī)范和促進出租汽車行業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。根據(jù)縣政府專題會議紀要和交通運輸局的指示精神，按照《畢節(jié)地區(qū)出租汽車客運從業(yè)人員職業(yè)技能培訓手冊》的有關要求，由威寧自治縣城市公共客運交通管理局與威寧縣職業(yè)技術高級中學共同舉辦了“威寧自治縣20xx年出租車駕駛員職業(yè)教育技能培訓班”，至今已培訓400余名出租車行業(yè)從業(yè)人員。

20xx年1月初，根據(jù)專題會議紀要要求和培訓計劃設想，安排專人擬定培訓實施方案，確立培訓工作領導小組，落實培訓事宜及進程。并于1月10日--14日安排報名、明確培訓時間、教材及培訓期數(shù)，首期培訓在1月20日舉行隆重的開班典禮后拉開培訓序幕，到會的有交通運輸局局長，交警隊隊長、客管局局長、職中校長、培訓教師等，培訓歷時4天，共培訓176人次，測試167人，于24日結束。第二期培訓于1月26日開始，共培訓測試237人，到1月29日結束。

培訓過程中安排行業(yè)部門的骨干教師和知名人士、領導，全面、系統(tǒng)講解所授課程，對出租車經(jīng)營業(yè)主和駕駛員，從城市生活常識、普通話、道德規(guī)范、營運規(guī)范、服務水平、安全運營等方面進行技能和崗前培訓，旨在提高出租車駕駛員服務水平和質量。

通過學習培訓，促使了我縣出租車駕駛員能夠達到“語言文明、微笑服務、能說普通話、服從管理、熟知環(huán)境、規(guī)范服務、文明經(jīng)營、安全營運”的良好效果。此次培訓主要體現(xiàn)三個特點，一是形式創(chuàng)新：從“填鴨式”講課到交互式探討，變單向灌輸為雙向交流，對于會議學習中出現(xiàn)的疑問，駕駛員可現(xiàn)場提問，牛牛文庫海量資料分享

教師當場解答，這樣既活躍了會場氣氛，又提高了駕駛員的聽課興趣，從而達到提高學習效果的目的。二是內(nèi)容模式創(chuàng)新：幾位主講老師，均使用多媒體輔助教學，用通俗的語言、具體的事例，把原來冗長的條文簡明扼要的解讀出來，幫助出租車駕駛員正確理解相關的生活、禮儀、法律、法規(guī)知識。三是結局改變：為最大程度的保證所有在崗出租車駕駛輪訓一次，此次出租車駕駛員成績是否合格以簽到為準，對因特殊原因未能參加培訓的駕駛員，另行安排時間進行培訓。改變了從前學習走過場的形式，給所有駕駛員一次學習培訓的機會。

通過此次集中培訓，起到了非常好的效果。許多出租車師傅都說：“平時只注意跑車，不注重學習，消息來源也只靠口耳相傳，所以對文明行車、禮貌待客等方面知識沒有系統(tǒng)的了解??。定期培訓確實好，希望主管部門應該經(jīng)常組織學習。

同時，在培訓過程中建立健全培訓學員檔案和學員教學意見反饋表，進行學員培訓滿意度調查。使學員在學習培訓的過程中對所學課程中存在的問題和不足能夠及時提出并加以改進。嚴格學習培訓考勤制度，培訓過程中的強化點名、簽到和考核制度，確保培訓工作有序進行，有效的保障了培訓的質量，得到參訓人員的一致好評和社會各界的充分認可，圓滿完成了XX年初培訓工作計劃。

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第四篇：短期培訓總結

威寧自治縣2011年出租車駕駛員職業(yè)教育技能

培訓總結

為全面提高出租汽車從業(yè)人員服務質量和綜合素質，加強從業(yè)人員崗位技能服務水平，規(guī)范和促進出租汽車行業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。根據(jù)縣政府專題會議紀要和交通運輸局的指示精神，按照《畢節(jié)地區(qū)出租汽車客運從業(yè)人員職業(yè)技能培訓手冊》的有關要求，由威寧自治縣城市公共客運交通管理局與威寧縣職業(yè)技術高級中學共同舉辦了“威寧自治縣2011年出租車駕駛員職業(yè)教育技能培訓班”，至今已培訓400余名出租車行業(yè)從業(yè)人員。

2011年1月初，根據(jù)專題會議紀要要求和培訓計劃設想，安排專人擬定培訓實施方案，確立培訓工作領導小組，落實培訓事宜及進程。并于1月10日--14日安排報名、明確培訓時間、教材及培訓期數(shù)，首期培訓在1月20日舉行隆重的開班典禮后拉開培訓序幕，到會的有交通運輸局局長，交警隊隊長、客管局局長、職中校長、培訓教師等，培訓歷時4天，共培訓176人次，測試167人，于24日結束。第二期培訓于1月26日開始，共培訓測試237人，到1月29日結束。

培訓過程中安排行業(yè)部門的骨干教師和知名人士、領導，全面、系統(tǒng)講解所授課程，對出租車經(jīng)營業(yè)主和駕駛員，從城市生活常識、普通話、道德規(guī)范、營運規(guī)范、服務水平、安全運營等方面進行技能和崗前培訓，旨在提高出租車駕駛員服務水平和質量。

通過學習培訓，促使了我縣出租車駕駛員能夠達到“語言文明、微笑服務、能說普通話、服從管理、熟知環(huán)境、規(guī)范服務、文明經(jīng)營、安全營運”的良好效果。此次培訓主要體現(xiàn)三個特點，一是形式創(chuàng)新：從“填鴨式”講課到交互式探討，變單向灌輸為雙向交流，對于會議學習中出現(xiàn)的疑問，駕駛員可現(xiàn)場提問，教師當場解答，這樣既活躍了會場氣氛，又提高了駕駛員的聽課興趣，從而達到提高學習效果的目的。二是內(nèi)容模式創(chuàng)新：幾位主講老師，均使用多媒體輔助教學，用通俗的語言、具體的事例，把原來冗長的條文簡明扼要的解讀出來，幫助出租車駕駛員正確理解相關的生活、禮儀、法律、法規(guī)知識。三是結局改變：為最大程度的保證所有在崗出租車駕駛輪訓一次，此次出租車駕駛員成績是否合格以簽到為準，對因特殊原因未能參加培訓的駕駛員，另行安排時間進行培訓。改變了從前學習走過場的形式，給所有駕駛員一次學習培訓的機會。

通過此次集中培訓，起到了非常好的效果。許多出租車師傅都說：“平時只注意跑車，不注重學習，消息來源也只靠口耳相傳，所以對文明行車、禮貌待客等方面知識沒有系統(tǒng)的了解??。定期培訓確實好，希望主管部門應該經(jīng)常組織學習。同時，在培訓過程中建立健全培訓學員檔案和學員教學意見反饋表，進行學員培訓滿意度調查。使學員在學習培訓的過程中對所學課程中存在的問題和不足能夠及時提出并加以改進。嚴格學習培訓考勤制度，培訓過程中的強化點名、簽到和考核制度，確保培訓工作有序進行，有效的保障了培訓的質量，得到參訓人員的一致好評和社會各界的充分認可，圓滿完成了2011年年初培訓工作計劃。

威寧自治縣城市公共客運交通管理局

2011年1月30日

第五篇：黨員短期培訓總結

黨員培訓心得體會

在短短的幾天培訓中，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一天的學習，聽取老師的精彩報告，和黨員互動交流學習。特別是金一南教授的講座，讓我受益匪淺。我深刻的了解到了必須領會學習型政黨的深刻內(nèi)涵和建設學習型政黨的重要意義，并以高度負責的精神和認真的態(tài)度致力于學習型政黨的建設。對于我們來說，學習是一種責任。我們生活工作在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，許多新事物需要我們?nèi)W習、去探索、去實踐，許多新問題有待我們?nèi)パ芯俊⑷セ卮?、去解決。學習又是一種追求。一個人的人生情趣，不僅是閑情逸致，更是一種文化品格；不僅是怡情養(yǎng)性，更是一種道德建樹；不僅是個人情懷，更是一種人生境界。學習還是一種生活方式。

當今世界，科學技術日新月異，知識經(jīng)濟方興未艾，知識總量呈幾何級數(shù)增長，知識更新速度大大加快，我們不懂、不熟悉的東西很多，即使過去懂的知識也在不斷更新。在這個知識經(jīng)濟時代，學習已不是一個人一生中某一階段的事，而是一種社會化、制度化和終生化的行為，是現(xiàn)代社會每個人成長進步的客觀需要。不實現(xiàn)知識的不斷更新，就必然落后于時代前進的步伐，甚至還可能被歷史所拋棄，我們要時刻有“知識恐慌”和“本領缺失”的意識。我們不僅要從提高自身 素質和崗位職責出發(fā)看待學習問題，而且要從社會責任和示范需要角度重視學習問題，既要做讀書學習的自覺實踐者，又要做學習型政黨、學習型社會建設的積極倡導者、精心組織者、大力推動者。

通過這次培訓班學習，我們重溫了許多黨的基本理論知識，更加認識到只有中國共產(chǎn)黨能夠救中國的道理。

中國共產(chǎn)黨在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導下經(jīng)歷了九十的風風雨雨，在一次次挫折中吸取教訓，在一次次勝利中不斷成長，發(fā)展到現(xiàn)在成為一個擁有七千多萬黨員的執(zhí)政黨，并引領全國各族人民在建設有中國特色社會主義道路上不斷的前進?；厥字袊伯a(chǎn)黨走過的路程，其間有許許多多的挫折與失敗，但她取得的光輝業(yè)績是舉世矚目的。這一切都是在思想的指導下產(chǎn)生的，“左傾”、“右傾”等錯誤的思想造成了第五次反圍剿的失敗、文化大革命等挫折，但在馬列主義的指導下結合中國的特殊國情產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在這些先進思想的指導下，中國的政治、經(jīng)濟、文化都取得了飛速的發(fā)展，并初步實現(xiàn)了全面建設小康社會的目標?？梢?，正確的先進的思想理論是我黨不斷前進的動力，是社會主義建設事業(yè)的助推器。

通過學習，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習是停留在表面的認識，現(xiàn)在我明白了其中的真諦：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。我明白了成為一名共產(chǎn)黨員所要具備的條件，特別是對耳熟能詳?shù)摹盀槿嗣穹铡?、“艱苦奮斗”的宗旨有了更新、更深層的理解。我明白了，共產(chǎn)黨員的稱號之所以光榮，就在于他們是以“全心全意為人民服務”作為宗旨的，能夠為國家和人民的利益不惜個人的一切；我明白了，入黨意味著比群眾多吃苦、多做貢獻、多作犧牲；我明白了，共產(chǎn)黨員的光榮是和責任緊密聯(lián)系的。

自己對黨章有了更新的認識，黨章不是一本用來標榜黨的本子，它確實是針對當前黨面臨的形勢和問題，為規(guī)范黨員行為、指導黨員發(fā)展、提高黨的素質和水平，凝聚了高度的智慧和思考的章程，它代表了我黨的基本性質和核心立場，代表了我黨在新時期對形勢的清醒認識和建立廉潔政黨的堅強決心。我們有必要加強對黨章的學習，加深對黨章內(nèi)容的理解，并按照黨章的要求不斷提高對自己的要求。

通過這次培訓，在思想認識方面有了一定的加強，確實感覺作為一名預備黨員還需要對黨的認識進行不懈的學習和提高，自己也將以更強的責任感對待本職工作，充分發(fā)揮黨員、干部的模范帶頭作用。

這次黨課培訓后，我認識到了思想對我的學習生活的重要性，因而我認為在以后的學習生活中更應該積極主動地學習科學文化知識，升華自身的思想，而且在學習中應該追隨時代的腳步，與時俱進，因為只有與時俱進才是思想的靈魂魅力所在。也讓我對老干部的管理工作有了更深一步的見解：認真落實好老干部政治待遇，促使老干部老有所學，保證觀念常新、與時俱進；認真貫徹落實老干部的生活待遇，使老干部感受黨和政府的溫暖關懷；積極支持老年工作，促進老干部老有所為，老有所樂；加強老干部管理機構的自身建設，促進老干部管理工作的有效規(guī)范。2012年6月17日，我成為了一名預備黨員，帶著對中國共產(chǎn)黨的熱愛，參加了我院第二屆預備黨員培訓班。為進一步加強學生預備黨員理想信念、黨性修養(yǎng)、黨員意識、宗旨使命的教育，10月22日至11月5日，我院黨委黨校對我們預備黨員集中進行了培訓。而我通過這短短的幾次課的學習中學到了成為一名黨員所必備的條件，“七一重要講話”的精神。通過這的培訓，我深刻了解到自己的思想在進步，責任在加重。

這次的預備黨員培訓班對于我來說可以是受益匪淺，我的思想再一次的升華。在開班儀式中，xx書記向我們介紹了開辦培訓班的目的，同時指出了預備黨員先鋒模范作用不夠突出、理想信念不夠堅定、宗旨意識不夠牢固、組織紀律性不強的問題，也提出了預備黨員要進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念、科學思想武裝頭腦、從思想上入黨等期望與要求。我深刻的意識到自己的理論知識是多么的匱乏，學習馬克思列寧主義、毛澤東理論思想是我目前迫切需要做的事，牢固樹立中國特色社會主義政治修養(yǎng)。在之前入黨積極分子培訓課中，我已經(jīng)知道了中國共產(chǎn)黨是怎么一個黨，黨員是怎樣一種人，如今書記的期望與要求更讓我體會到，無論是現(xiàn)在還是未來，為共產(chǎn)主義，為祖國，為人民奉獻我都將盡己所能，奉獻自己的力量。篇二：新生黨員培訓班學習總結

新生黨員培訓班學習總結 在研究生開學初期，我光榮的參加了新生黨員培訓班的學習。在這短短的四次課上，我們接受了關于十七大通過的新黨章的輔導，學習了列寧同志的建黨原則，明確的當代大學生的政治使命和責任，通過錄像學習了建黨建國以來的重大歷史事件，使我們受益匪淺。

首先，通過學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。我們黨自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅持黨的優(yōu)良作風，具有十分重要的意義，因為我們的黨是一個執(zhí)政黨。??因此，我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。”“三個代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。其次，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創(chuàng)造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論系實際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設中積極作出貢獻；才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀；才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當周圍的同學比自己先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。最后，我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進研究生，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求；在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性；在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現(xiàn)個人社會價值和人生價值的最高理想。盡管這短暫的四次培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨及內(nèi)涵，但我的收獲和啟示卻是巨大的，也足以讓我在對黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了又一次升華。我認為作為一名正式黨員，一個有志投身于共產(chǎn)主義事業(yè)的當代青年，必須增強黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強個人修養(yǎng)。從改革開放以來，國家的經(jīng)濟建設取得了令人矚目的成績，這是黨的英明領導和 決策的結果，也是千千萬萬共產(chǎn)黨員，密切聯(lián)系群眾，領導人民共同努力的結果。但是，同時黨內(nèi)也出現(xiàn)了令人痛惜的腐敗現(xiàn)象，很多黨員甚至是黨員干部，包括那些為黨的事業(yè)做過很多工作的老黨員沒有經(jīng)得起新時期經(jīng)濟浪潮的沖擊，思想退化變質。腐敗不僅給國家經(jīng)濟帶來巨大損失，也給黨在人民心中的形象帶來極大的負面影響。因此，提高政治理論素養(yǎng)，加強個人修養(yǎng)，是我們這些新世紀大學生的首要學習任務。努力學習鄧小平理論和“三個代表”思想是我們事業(yè)取得勝利的思想保證，也是合格黨員的基本要求。針對目前國家改革處在攻堅期，發(fā)展處在關鍵期，穩(wěn)定處在敏感期的形勢特點，要搞好經(jīng)濟建設和改革開放，黨的廉政建設，沒有鄧小平理論和“三個代表”思想指導，只會變成盲目的實踐，甚至危急到黨在人民群眾的地位，我們需要理論的指導，尤其是鄧小平理論和“三個代表”思想。并且，我覺得作為一名入黨積極分子，應該按照“三個代表”的要求為人處事。在課堂上，老師和同學們都提到周圍的有些同學，甚至一些黨校高級班學員，不具備最起碼的社會公德，道德素質，比如說老師提到在某次黨課的課堂上，很多黨校的學生并沒有專心聽講、認真思考，而是寫其他科目的作業(yè)，與周圍同學聊天，發(fā)短信聊天，等等。這些現(xiàn)象說明了同學們的思想道德素質建設還需進一步加強。這件事對我觸動很大，讓我深切地感到，加強自我修養(yǎng)，應該從我做起，“不以惡小而為之，不以善小而不為”，切實按照“三個代表”要求去做。一名共產(chǎn)黨員就是要做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”，在社會主義“兩個文明”建設中建功立業(yè)。做一個有抱負有大志，踏實苦干、樂于奉獻的跨世紀新人；做一個不計名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰(zhàn)士；做一個有道德良知、遵紀守法的現(xiàn)代公民。

當然，由于本期培訓班時間緊、任務重，所以還有很多黨的先進思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但我有堅定的理想和信心，只要通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，在今后的學習、工作和生活中盡快消化，不斷提高。在學校黨委、學院黨支部關懷和培養(yǎng)下，相信自己一定能夠成為一名合格的、光榮的中國共產(chǎn)黨員。篇三：預備黨員培訓個人總結

預備黨員培訓個人總結 2011年11月，我光榮地參加了黨校第十期預備黨員培訓，通過這次的培訓，我的思想不斷的得到了磨練和提高，進一步深化了理解認識黨的的各方面精神，在感性上充分走進黨，在理性上充分認知黨，并從心底里真正感受到我們黨的偉大。在培訓學習期間，我從端正自己的學習態(tài)度做起，以嚴肅、認真自覺的精神狀態(tài)，按時到課參加培訓。盡管培訓時間較短，但在老師的諄諄教誨和認真講解下，對黨崇敬和愛戴的心情也更加深，追求中國共產(chǎn)黨的信念也更加堅定了。通過學習，我對黨性修養(yǎng)有了進一步的理解：共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉，說到底是樹立和堅持正確的立場、世界觀的問題。要使自己成為一個真正的共產(chǎn)黨員，需要經(jīng)過長期的磨練，要在學習馬克思主義理論的過程中，在建設有中國特色社會主義的群眾實踐中，在嚴格的黨內(nèi)生活中，一生自覺地經(jīng)受考驗.應牢牢堅持黨的基本路線，堅持以經(jīng)濟建設為中心，努力發(fā)展社會主義生產(chǎn)力，把唯物主義觀點系統(tǒng)地運用到黨的各項活動中去，努力學習馬克思主義的世界觀和方法論，自覺地加強黨性的鍛煉和修養(yǎng)，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，深刻認識正確把握“三個代表”的科學內(nèi)涵，忠誠實踐身體力行“三個代表”重要思想，認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的多出問題，進一步增強執(zhí)行黨的基本路線的堅定性，牢固樹立實踐的、全心全意為人民服務的宗旨，用馬克思主義的科學世界觀來武裝自己，努力使自己成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

通過組織討論，我深刻認知到作為一名中共預備黨員自身所肩負著的巨大的重任。眾所周知的，當今的就業(yè)形勢依然非常嚴峻，但是同時我們也認識到很多方面其實都來自于我們自身。如果我們能多努力學一些東西，提高自身的各方面能力，是千里馬就不怕沒有伯樂，有些人會常常抱怨世界的不公平，我覺得這是一種消極的生活態(tài)度，世界上本沒有所謂的公平，所以我們沒必要去計較那些不能改變的事實，唯一我們可以改變是我們本身，只有從自身著手，才能不斷超越。有一句話說的好，付出不一定會有回報，不付出一定沒有回報。我們培訓的最后一個項目是社會實踐活動，主要是清理校園里面的白色垃圾。通過此次活動，我深刻認識到作為一名預備黨員應該具有較高的自覺性以及自我控制能力，做任何事情都應該以積極主動的態(tài)度對待，而且要做就要把它做好，不怕吃苦，不怕累，堅持自己的信念。

總之，通過這次預備黨員培訓的學習，我感覺受益匪淺。我決心在今后的學習和生活中，要努力做到以下幾點：

一、以本次學習為起點，進一步提高學習馬克思主義理論的自覺性 認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和專業(yè)知識，努力提高為人民服務的本領。共產(chǎn)黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。

二、要堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，做一名合格的學生黨員

理論聯(lián)系實際，運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變?nèi)f化的社會，適應復雜的社會。一個人如果只有“如何而生”的思考，是不夠的，更重要的是要有“因何而生”的思索。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。學生黨員要用自己的行動影響、帶動同學們共同前進。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性。同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步?？倸w我認為，學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。例如，發(fā)現(xiàn)同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助；同學們思想上有疙瘩，應主動給予開導；遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，應先人后己；諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發(fā)揮出來的。其實同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的學生黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的?？傊?，一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著 黨的性質和戰(zhàn)斗力，我們作為學生黨員要十分重視發(fā)揮自己為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。

大學生黨員應作為黨的代言人，大學生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名學生黨員，我一定要加強學習，提高自己的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng)，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

作為學生黨員，我們具有“黨員”和“學生”雙重屬性，自身也存在一定的缺陷與不足，我將借此契機，用黨的理論武裝自我，洗卻自己不足與缺陷，緊跟時代步伐，提高自己素養(yǎng)，樹立終身學習的信念，用一生的時光擁護中國共產(chǎn)黨的領導。篇四：黨員2011學年工作總結

黨員2011工作總結

實驗幼兒園 彭紅蓮 2012/1/7 光陰似箭，日月如梭，忙碌中歲月在撣指一揮間匆匆而過。回顧過去的一年，我在領導的指導和同事的支持下，以幼兒園教科室為工作重心，按照教科室工作的計劃和安排，積極配合學校開展各項工作，保證教科室為幼兒園教育教學服務，為全園師生服務?，F(xiàn)將這一年來的思想、工作和學習等方面的情況總結如下。

一、嚴于律己，努力提高政治素養(yǎng)。

長期以來，我以黨員的標準嚴格要求自己，認真學習，踏實工作，團結同志，清正廉潔，顧全大局。作為黨支部副書記，我一邊協(xié)助黨支部書記搞好黨務工作，認真制定黨支部工作計劃和總結，及時記錄整理創(chuàng)優(yōu)爭先各項活動材料和影像資料。一邊加強政治理論學習，從思想上高度重視黨委機關開展的黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，認真擬定黨員“三創(chuàng)三爭”工作計劃和活動內(nèi)容，在學文件、掃大街、黨旗下的宣誓等一系列活動之后，我對中國共產(chǎn)黨充滿了崇敬和擁護，并撰寫了兩千多字的“三創(chuàng)三爭”心得體會，不斷提高自己的黨性認識，努力提高自己的政治素養(yǎng)。

二、培訓學習，竭力提高專業(yè)素養(yǎng)。

作為一名年輕的干部，需要學習的地方還有很多。伴隨幼兒教育春天的來臨，各項培訓工作相繼拉開序幕，我先后參加了“四川省農(nóng)村骨干幼兒教師短期集中培訓學習”、“市級骨干教師培訓和園長培

訓”“東坡區(qū)校級干部培訓”、“第一屆學前教育獲獎課題交流會”等近十項培訓學習。每次學習我都認真聽、仔細記，培訓后寫好培訓心得，把自己的思想進行重新梳理，不斷反思總結，吸他人之長補己之短，并聯(lián)系所在幼兒園尋找差距和努力的方向。在“四川省農(nóng)村骨干幼兒教師短期集中培訓學習”培訓中，我被評為優(yōu)秀學員。

接眉山市教育局培訓科的安排，我擔任了“四川省幼兒教師轉崗遠程培訓”班主任的工作，培訓時間為一個月。全班70位幼兒教師通過課程學習、方案設計、作業(yè)評析、培訓總結等項的綜合考核，全部合格，實現(xiàn)了當初“一個都不能少”的培訓計劃，圓滿的完成了培訓任務。

在學習和培訓中，我不斷的積累，竭力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，期待更好的提高自己的專業(yè)理論價值，為提升我區(qū)幼兒教育盡一份自己的微薄之力。

三、恪盡職守，認真做好本職工作。

在工作中，我能夠保持思考的心態(tài)，對于工作經(jīng)驗及時總結，對于缺點及時改正，通過不斷的思考和積累，逐步形成恪盡職守、求真務實的工作作風。1．全面收集 續(xù)辦園刊 2．促進教師專業(yè)成長

本幼兒園承擔了兩次接待活動：一次是園長培訓，一次是半日觀摩。另外，在教師專業(yè)成長中還開展了：新教師四項基本功技能技巧比賽，青年教師公開課展示，每周一次的業(yè)務學習，讀書活動等。在這些活動中，我有時候是組織者，有時候是參謀，有時候又是學習者，不管何種角色我都認真對待、謙遜對待。在課程研討中，我引導教師把握幼兒興趣，充分挖掘教育價值，關注教師引導和幼兒學習之間的互動，關注幼兒的自主學習、合作學習，關注幼兒終身受益品質的培養(yǎng)，關注幼兒行為的評價和激勵。在業(yè)務學習中，除常規(guī)性的任務布置外，我盡可能的選取當下前沿的教學活動和幼兒教育信息作為內(nèi)容，幫助教師習得新的教育理念，指導自己的教學行為。在讀書活動中，分年級組推薦好書，讓老師們養(yǎng)成讀書的習慣，并在寫讀后感的反思過程中，逐步成為一個有思想的教育者。3．立項報批市級課題

在市級課題申報工作中，我園有《教師專業(yè)成長策略的研究》、《家園合作培養(yǎng)幼兒運動習慣的研究》兩項課題，此兩項課題的審批表分別由兩個課題組精心醞釀，認真填寫，正報市教科所立項審批。

4．認真做好管理記錄

在教科室書籍、音響的管理和幼兒園網(wǎng)站的管理中，但凡老師們有所要求，我都在第一時間照辦。在教師和幼兒園用書的征訂工作中，我總要仔細核實，做好登記。并做好教師文章發(fā)表和取得榮譽的登記工作、教師培訓統(tǒng)計工作、按時完成迎檢材料。5．細致做好迎檢材料

幼兒園工作中還有一個不可缺少的部分，各項迎檢材料檔案的整理和完善。它花費了我們不少的心血，但不管多忙多累，我們都認真對待，生怕就影響了檢查質量，影響學校形象。從內(nèi)容到目錄，再到封面，我們總要檢查了又檢查，本期各項迎檢材料全部合格。

四、潛心思考，積極推進特色打造。

從01年3月開始，東坡區(qū)自上而下的校園特色建設工作在各校全面鋪開。我園特色建設工作領導小組經(jīng)過多次討論，反復推敲，最終確立了“立足幼兒健康，打造體育特色” 幼兒園的特色建設工作目標。充分挖掘幼兒園的優(yōu)勢資源，多方查找相關資料，潛心思考特色打造，最終擬定特色建設工作計劃。

圍繞計劃，我們開展全園體育教師活動展示，在活動展示的思考中，我有了打造班級體育特色的工作思路，事先擬定一些體育項目，讓大班和大大班（共計10個班）的老師結合自己的教學優(yōu)勢，自選本班的體育特色項目，做專題式教學探討。迄今為止，有的班級已經(jīng)開展得有聲有色，但有的班級行動還不明顯。在來年的工作中，我們將加大體育特色打造的范圍，不僅僅打造班級體育特色，更要創(chuàng)新做好早操、體育區(qū)域活動、戶外體育活動等各項活動的改革，并結合幼兒園的傳統(tǒng)體育優(yōu)勢：親子操、親子長跑、親子游戲、項目游戲等，保障幼兒快樂運動、健康成長，全面打造體育特色的精品幼兒園。

五、查找不足，爭取來年做得更好。

工作中，我也有疏忽和不足之處，查找不足是為了更好的工作，爭取來年做得更好。1．深入課堂還不夠

在幼兒園的每一天都是忙忙碌碌的，除公開課外我很少主動走進教室聽年輕教師上課。在一次培訓活動中，一位專家就曾說過：夯實課堂是提高教育教學質量的關鍵所在。聽課要聽隨堂課、推門課，這樣才易于發(fā)現(xiàn)教育的真象，找到教育的問題所在。今后，我會抽出時間走進課堂，深入課堂，與教師們共同探討教育教學中的疑惑，尋求教育的真諦。2．潛心學習還不夠

平常忙于事務性工作較多，學習也僅限于培訓、上網(wǎng)之類的，常常是要用什么就學什么，對于專著性的、系統(tǒng)性的學習還不夠，更沒有學習的規(guī)劃和目標。下期，我一定要看1-2本教學專著，進一步提高自己的理論素養(yǎng)。3．重視筆耕還不夠 平常時候我們寫得最多的是各項工作計劃，各項工作總結，各項申報材料，這些計劃、總結、申報材料占了我們大量的筆耕時間。然而我們對教育論文的撰寫，卻是不給自己下任務就懶得動筆的人。今后我一定要爭取每年在正式刊物上發(fā)表一至二篇教學論文，幫助自己積累教學經(jīng)驗，梳理教育觀念，提高教育認識。

“豐碑無語，行勝于言?！痹谛碌囊荒昀?，我將扎實工作，銳意進取，開拓創(chuàng)新，不斷學習，不斷反思，不斷優(yōu)化自己的教育觀念和工作策略，用自己的實際行動為黨旗增光添彩。篇五：黨員發(fā)展對象培訓學習心得體會

黨員發(fā)展對象培訓會學習心得體會

敬愛的黨組織：

我光榮地參加了2013年4月13日到2013年4月19日的第*期*員發(fā)展對象培訓班的學習。學習期間，我從端正自己的學習態(tài)度做起，以嚴肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)，按時到課參加培訓，遵守課堂紀律，認真聽講并做好學習筆記。盡管培訓時間較短，但在黨領導的諄諄教誨和認真講解下，我對黨有了更加進一步的認識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深，要求加入中國共產(chǎn)黨的信念也更加堅定了。中國共產(chǎn)黨自1921年建黨至今，已經(jīng)走過了90多年光榮的斗爭道路。這九十多年，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。在長期的革命過程中，先后形成了分別以毛澤東、鄧小平、胡錦濤、習近平為核心的黨中央領導集體。黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史；是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史；是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業(yè)的堅強領導核心。加入中國共產(chǎn)黨，是每個要求上進、思想進步的青年人的迫切要求。通過學習，我認識到黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心；代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志于中國革命和建設的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

通過學習，我認識和理解到，中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。一個共產(chǎn)黨員必須時刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨除了無產(chǎn)階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切，是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身、全心全意為人民服務的具體表現(xiàn)。因此每個黨員在終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過程中，都要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實

公仆；在日常工作和學習、生活中，要正確處理國家、集體、個人的關系，忘我工作，銳意進取，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)各項工作的新局面；在對敵斗爭中，在戰(zhàn)勝自然災害的斗爭中，在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命；在物質利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權謀私，假公濟私，為個人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務，就要在一切工作中真心實意地想著群眾，虛心向群眾學習，認真聽取群眾意見，接受群眾批評和監(jiān)督，處處關心群眾疾苦，切實為群眾謀利益.通過學習，我對黨的組織制度、黨的紀律、黨的作風都有了充分的理解和重新認識。民主集中制作為黨的根本組織原則，是黨的組織制度的核心內(nèi)容。實行民主集中制，是黨的性質和歷史使命的要求，是黨的團結和統(tǒng)一的需要，是保證黨的領導沿著正確方向發(fā)展的關鍵。黨有著嚴格的政治、組織、經(jīng)濟工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀律，黨的紀律是黨的事業(yè)取得勝利的保證，每個已經(jīng)入黨和要求加入黨組織的同志，都必須嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律。黨的作風體現(xiàn)在黨的組織和黨員的思想、政治、工作、生活等各方面，是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現(xiàn)，黨風關系黨的形象、關系人心向背、關系黨的生死存亡、關系黨的路線能否正確貫徹執(zhí)行，關系社會主義精神文明建設能否取得成功。共產(chǎn)黨員應當堂堂正正做人，在紛繁復雜的社會生活中做到慎獨、慎微、慎權、慎欲，從各方面嚴格要求自己.通過此次黨課培訓，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創(chuàng)造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力?？炭鄬W習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及 “三個代表”的重要思想，并將其作為自己的行動指南，才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀；真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。我深知要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實不容易。我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產(chǎn)黨員。首先，認真學習理論，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)主義信念，同一切不良現(xiàn)象，錯誤思想作斗爭，牢記黨的宗旨，為人民服務。其次，在生活，工作中，我要挑起重擔，起先鋒模范作用，正確處理好學習與工作，業(yè)務學習與全面素質提高的關系，努力掌握現(xiàn)代化建設本領，成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。發(fā)揚艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德?？傊乙杂X用黨員標準嚴格要求自己，堅持按照黨綱，黨章的規(guī)定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務。在實踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，政治法制修養(yǎng)，組織紀律修養(yǎng)，科學文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質，使自己更加向黨員靠攏。

經(jīng)過這次培訓學習，我對黨的認識和理解更深刻了，目標和要求更明確了，今后我將以一種全新的姿態(tài)、更飽滿的熱情投身到工作和學習中去，為使自己早日加入中國共產(chǎn)黨這一先鋒隊組織，成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員而不懈努力。