第一篇：后士郭小學(xué)2014春體育藝術(shù)2+1實(shí)施方案

后士郭小學(xué)“體育、藝術(shù)2＋1”項(xiàng)目實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步深化改革，全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，以教育部教體藝 [2005]10號(hào)《關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育時(shí)間的意見》精神，教育部《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案(試行)》精神為指導(dǎo)，樹立“終身體育教育”、“終身藝術(shù)教育”的思想和德智體美全面的理念，全面實(shí)施“體藝2＋1”項(xiàng)目，促進(jìn)我校學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)我校新課程改革，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

二、基本內(nèi)容及對(duì)象

實(shí)施“體、藝2+1項(xiàng)目”，就是讓每一個(gè)學(xué)生能在小學(xué)階段學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育技能，一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。我校把傳統(tǒng)體育項(xiàng)目籃球、乒乓球等作為學(xué)生的必修體育項(xiàng)目之一，再結(jié)合學(xué)生的喜好由學(xué)生選擇其他一項(xiàng)體育項(xiàng)目。同時(shí)，我校的藝術(shù)特色教學(xué)歷來得到家長(zhǎng)、社會(huì)的肯定，我們也要充分挖掘，選擇合適的藝術(shù)內(nèi)容讓學(xué)生得到熏陶和發(fā)展。

活動(dòng)對(duì)象：本校1-6年級(jí)全體學(xué)生。

三、實(shí)施原則

1、樹立為學(xué)生全面發(fā)展而努力的指導(dǎo)思想，根據(jù)體育藝術(shù)的學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際需要，系統(tǒng)、科學(xué)地設(shè)置鍛煉內(nèi)容和指導(dǎo)方法體系。

2、以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，積極推進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)和相關(guān)的教學(xué)改革，最大限度的提高學(xué)生參加體育鍛煉和藝術(shù)活動(dòng)的興趣，有效提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能、藝術(shù)水平。

3、探究并構(gòu)建具有我校特色、運(yùn)行方便、具有實(shí)效性的體藝2＋1項(xiàng)目操作模式，不斷完善和豐富體育藝術(shù)“2＋1”項(xiàng)目的內(nèi)涵和提高體藝“2＋1”項(xiàng)目實(shí)施工作的能力和水平。

四、健全組織

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

為全面指導(dǎo)我校體藝2＋1項(xiàng)目的實(shí)施，制定有效的制度和措施，加強(qiáng)管理，合理協(xié)調(diào)，特成立后士郭小學(xué)“體、藝2＋1”項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：趙金萍 副組長(zhǎng)：徐云峰 邢玉珍 徐紅偉

成 員：杜春紅 徐麗娟 劉春紅 于遂朋 徐銀煥 張建偉

2、指導(dǎo)小組

為有針對(duì)性的指導(dǎo)體、藝各項(xiàng)目的具體實(shí)施，培訓(xùn)組織教師的指導(dǎo)能力，成立后士郭小學(xué)體藝2＋1項(xiàng)目實(shí)施指導(dǎo)小組。

（1）體育類別 組長(zhǎng)：徐紅偉 邢玉珍

組員： 杜春紅 徐麗娟 劉春紅 于遂朋 徐銀煥 張建偉（2）藝術(shù)類別 組長(zhǎng)：杜春紅 徐麗娟

組員：杜春紅 徐麗娟 劉春紅 于遂朋 徐銀煥 張建偉

五、實(shí)施步驟

1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定本?！绑w、藝2＋1實(shí)施方案”，制定“項(xiàng)目指標(biāo)體系”明確每個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)要求及評(píng)估辦法，提交校領(lǐng)導(dǎo)班子討論。

2、召開全校性的體藝2＋1項(xiàng)目實(shí)施專題會(huì)，學(xué)習(xí)方案，交流意見，達(dá)成共識(shí)。

3、班主任進(jìn)行組織學(xué)習(xí)和發(fā)動(dòng)，各班根據(jù)方案提供的體、藝類的各項(xiàng)目進(jìn)行報(bào)名，并提出器材要求，學(xué)生名單匯總交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處根據(jù)安排表進(jìn)行編班。

4、教導(dǎo)處把編好的各活動(dòng)班級(jí)的學(xué)生名單和活動(dòng)計(jì)劃發(fā)到班主任和組織教師手中，各教師制定好一學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃。

5、利用一次升旗儀式，進(jìn)行一次全校性的組織活動(dòng)，把項(xiàng)目申報(bào)及項(xiàng)目指標(biāo)要求明確到每一個(gè)學(xué)生，開始組織實(shí)施。

6、之后根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整，并通過家長(zhǎng)信的方式，取得家長(zhǎng)支持與配合，努力活動(dòng)盡快正常化。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、大課間活動(dòng)

堅(jiān)持我校一直實(shí)行的每天上午第二節(jié)課后體育鍛煉大課間活動(dòng)，根據(jù)積累的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行廣播操、校園自編操、達(dá)標(biāo)鍛煉等形式的活動(dòng)，時(shí)間建議增至為30分鐘。

2、“2+1”項(xiàng)目活動(dòng)（1）體育類別

籃球、排球、羽毛球、武術(shù)、健美操、體育游戲等，活動(dòng)地點(diǎn)為籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、田徑場(chǎng)、。

活動(dòng)時(shí)間為周二、周四下午第四節(jié)課（40分鐘），除參加藝術(shù)活動(dòng)的學(xué)生之外，其他學(xué)生全部參加體育活動(dòng)。

（2）藝術(shù)類別

舞蹈類活動(dòng)地點(diǎn)：舞蹈房

聲樂、書法、繪畫等活動(dòng)地點(diǎn)：音樂室、書畫室等專用場(chǎng)所。

活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間為周三、周五下午第四節(jié)課（40分鐘），根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況，單獨(dú)組班，由藝術(shù)專任教師予以輔導(dǎo)。

（3）拓展項(xiàng)目

建立專題網(wǎng)站，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，利用班班通等現(xiàn)代教育技術(shù)，以豐富多彩的體藝內(nèi)容感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，讓學(xué)生得到更大發(fā)展。

體育欣賞（網(wǎng)絡(luò)、電視），如觀看體育專題片、NBA節(jié)目、中超乒乓賽等；藝術(shù)欣賞（網(wǎng)絡(luò)、電視、錄音），如觀看舞蹈節(jié)目、聽演唱、看其它藝術(shù)表演等。

若要是下午活動(dòng)遇雨雪天，外面場(chǎng)地不能利用時(shí)，由組織教師在室內(nèi)安排學(xué)生學(xué)習(xí)。

七、活動(dòng)要求

根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)時(shí)間，采用分工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的措施。各班班主任為活動(dòng)的具體帶班組織者，體育、藝術(shù)專職教師為活動(dòng)的指導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為活動(dòng)的檢查者。在每次活動(dòng)時(shí)，要確保既有組織者的全程帶班，又有指導(dǎo)者的適時(shí)指導(dǎo)，還有檢查者的必要督促，以真正提升活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

八、“2＋1”項(xiàng)目具體安排（待定）

九、活動(dòng)考核

學(xué)期末，由?？荚u(píng)小組對(duì)各班抽取一定的學(xué)生，進(jìn)行測(cè)定，根據(jù)測(cè)定結(jié)果，結(jié)合平時(shí)開展活動(dòng)情況，計(jì)入對(duì)班級(jí)組織教師和指導(dǎo)教師實(shí)行考核。

十、師資、任務(wù)、經(jīng)費(fèi)

1、體育教師：落實(shí)體育課教學(xué)、課間操、課外活動(dòng)和場(chǎng)地分配。組織競(jìng)技運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練、組織大型比賽工作、管理好體育器材。

2、音樂、美術(shù)、舞蹈老師：帶好美術(shù)、書畫等相關(guān)興趣小組，及時(shí)開展活動(dòng)，組織學(xué)生參加相關(guān)的比賽。

3、課任教師：人人學(xué)會(huì)并掌握一項(xiàng)體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目或者文體活動(dòng)技能

4、經(jīng)費(fèi)：盡活動(dòng)所需，確?；顒?dòng)開展。

十一、活動(dòng)安全預(yù)案

1、活動(dòng)中，組織教師要樹立安全第一的思想，注重安全教育，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生活動(dòng)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處理偶發(fā)事件，重大事件及時(shí)匯報(bào)。

2、為保證學(xué)生進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)的安全、有序，加強(qiáng)樓道的安全管理，要在活動(dòng)前后監(jiān)督好學(xué)生的上下樓梯。

“體、藝2+1” 項(xiàng)目選項(xiàng)設(shè)置和簡(jiǎn)介

“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”是貫徹落實(shí)教育部《2003—2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育、藝術(shù)的改革與發(fā)展，深入推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要舉措。全面實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，為保障我校學(xué)生從小就能接受良好的體育、藝術(shù)和健康教育，努力促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步深化改革，全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，以教育部教體藝 [2005]10號(hào)《關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育時(shí)間的意見》精神，教育部《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案(試行)》精神為指導(dǎo)，樹立“終身體育教育”、“終身藝術(shù)教育”的思想和德智體美全面的理念，全面實(shí)施“體藝2＋1”項(xiàng)目，促進(jìn)我校學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)我校新課程改革，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

二、基本內(nèi)容及對(duì)象

實(shí)施“體、藝2+1項(xiàng)目”，就是讓每一個(gè)學(xué)生能在初中階段學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育技能，一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。我校把傳統(tǒng)體育項(xiàng)目籃球、乒乓球等作為學(xué)生的必修體育項(xiàng)目之一，再結(jié)合學(xué)生的喜好由學(xué)生選擇其他一項(xiàng)體育項(xiàng)目。同時(shí)，我校的藝術(shù)特色雖然還不夠明顯，但我們也要充分挖掘，選擇合適的藝術(shù)內(nèi)容讓學(xué)生得到熏陶和發(fā)展。

活動(dòng)對(duì)象：本校1-6年級(jí)全體學(xué)生。

體育技能項(xiàng)目：籃球、乒乓球、排球、羽毛球、少林武術(shù)操、啦啦操； 藝術(shù)技能項(xiàng)目：聲樂、舞蹈、書法、繪畫。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際以及體、藝類教師師資情況，體育以籃球、乒乓球、排球、少林武術(shù)操、啦啦操為主，藝術(shù)類以聲樂、中國(guó)畫、書法為主，學(xué)生也可根據(jù)自身實(shí)際進(jìn)行自由選擇。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、大課間活動(dòng)

堅(jiān)持我校一直實(shí)行的每天上午第一節(jié)課后體育鍛煉大課間活動(dòng)，根據(jù)積累的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)進(jìn)行廣播操、校園自編操、達(dá)標(biāo)鍛煉等形式的活動(dòng)，時(shí)間建議增至為25分鐘。

2、“2+1”項(xiàng)目活動(dòng)（1）體育類別

籃球、乒乓球、排球、羽毛球、少林武術(shù)操、啦啦操，活動(dòng)地點(diǎn)為籃球場(chǎng)、田徑場(chǎng)、舞蹈房。

活動(dòng)時(shí)間為周二、周四下午第四節(jié)課（40分鐘），除參加藝術(shù)活動(dòng)的學(xué)生之外，其他學(xué)生全部參加體育活動(dòng)。

（2）藝術(shù)類別

聲樂、書法、繪畫等，活動(dòng)地點(diǎn)為音樂室、書畫室等專用場(chǎng)所。

活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間為周三、周五下午第四節(jié)課（40分鐘），根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況，單獨(dú)組班，由藝術(shù)專任教師予以輔導(dǎo)。

（3）拓展項(xiàng)目

建立專題網(wǎng)站，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，利用班班通、師師通等現(xiàn)代教育技術(shù)，以豐富多彩的體藝內(nèi)容感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，讓學(xué)生得到更大發(fā)展。

體育欣賞（網(wǎng)絡(luò)、電視），如觀看體育專題片、NBA節(jié)目、中超乒乓賽等；藝術(shù)欣賞（網(wǎng)絡(luò)、電視、錄音），如觀看舞蹈節(jié)目、聽演唱、看其它藝術(shù)表演等。

拓展項(xiàng)目?jī)?nèi)容，主要是下午活動(dòng)遇雨天，外面場(chǎng)地不能利用時(shí)，由組織教師在室內(nèi)安排學(xué)生學(xué)習(xí)。后士郭小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作總結(jié)

為進(jìn)一步推動(dòng)新課程改革，深化素質(zhì)教育，落實(shí)學(xué)生終生體育、終生藝術(shù)教育和德智體美全面發(fā)展的理念，根據(jù)新密市教育體育局文件精神，我校全面開展了“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，現(xiàn)將我校開展此項(xiàng)工作的情況總結(jié)如下：

一、制定實(shí)施方案，統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)

根據(jù)教育局的有關(guān)要求，學(xué)校先后組織了行政領(lǐng)導(dǎo)和全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新密市教育體育局關(guān)于在我市義務(wù)教育階段學(xué)校開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施意見》文件精神，2007年3月初我校首先制定了《后士郭小學(xué)開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》。根據(jù)我校的實(shí)際情況，《方案》對(duì)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的目的意義、實(shí)施原則、項(xiàng)目、實(shí)施辦法等提出了具體的要求。組建了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)?！?+1項(xiàng)目”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員共計(jì)11人，及由校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、體育老師、藝術(shù)老師、班主任組成的體育藝術(shù)2＋1項(xiàng)目考核認(rèn)定小組。在方案中對(duì)“2+1項(xiàng)目”內(nèi)容的選定、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)成績(jī)的認(rèn)定、輔導(dǎo)老師職責(zé)等都作了明確的說明與要求，并將“2+1項(xiàng)目”列為個(gè)人、班級(jí)評(píng)優(yōu)的重要條件之一。方案的制定，在總體上做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有要求、有措施，統(tǒng)一了全體師生的認(rèn)識(shí)，使全體師生能在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上有序地開展活動(dòng)。

二、完善硬軟件設(shè)施，為活動(dòng)開展提供保障

“2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案提出：“要根據(jù)推進(jìn)‘2+1’項(xiàng)目的需要，加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)場(chǎng)館的建設(shè)和體育、藝術(shù)器材的配備?！睆姆桨赋醪綌M定的項(xiàng)目?jī)?nèi)容來看，學(xué)校原有的場(chǎng)地和器材已不能滿足活動(dòng)的需要，為此學(xué)?；ㄙM(fèi)大量的資金添設(shè)了不少活動(dòng)器材，并進(jìn)一步完善了場(chǎng)地設(shè)施。目前，我校已擁有乒乓桌10個(gè)，籃球場(chǎng)地1片，球類活動(dòng)場(chǎng)地1片，另外，還開設(shè)了舞蹈室室、繪畫工作室、音樂工作室等多個(gè)專用教室，并投入近1萬元購(gòu)買畫板、畫架、靜物等器械及相關(guān)的工具材料，完全滿足了學(xué)生的活動(dòng)需求。同時(shí)，為使學(xué)校老師能夠勝任輔導(dǎo)員的角色，學(xué)校采用多種方法對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，如：請(qǐng)?bào)w育老師對(duì)體育類活動(dòng)進(jìn)行培訓(xùn)，請(qǐng)老教師對(duì)多位年輕教師進(jìn)行繪畫、音樂藝術(shù)的輔導(dǎo)，積極報(bào)名參加市里組織的培訓(xùn)活動(dòng)等，為老師在“體育、藝術(shù)2+1”方面提高輔導(dǎo)能力創(chuàng)設(shè)了一個(gè)很好的平臺(tái)，使絕大多數(shù)老師能在活動(dòng)前做到胸有成竹，活動(dòng)時(shí)做到有的放矢。硬軟件設(shè)施完善，為活動(dòng)的順利開展提供了有力的保障！

三、弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，努力開創(chuàng)符合本校實(shí)情的活動(dòng)項(xiàng)目

對(duì)于學(xué)生而言，不管他們有沒有體藝專長(zhǎng)、天賦，每個(gè)學(xué)生都有接受體藝教育的權(quán)利。學(xué)校必須充分尊重學(xué)生的教育主體地位，為每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展提供平等的機(jī)會(huì)，為他們?cè)隗w藝方面的學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。因此，我校在充分尊重學(xué)生興趣愛好的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校硬軟件的實(shí)際情況，共開設(shè)了16個(gè)不同類別的項(xiàng)目，這些項(xiàng)目，有體育類的、藝術(shù)類的；有普及類的，有特色類的；有室內(nèi)活動(dòng)，也有室外活動(dòng)。舞蹈、課本劇、特色跳繩、器樂進(jìn)課堂等特色項(xiàng)目，還得到了中心校領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)?？梢哉f，這些活動(dòng)項(xiàng)目的開設(shè)，滿足了不少學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求。有的同學(xué)在教師調(diào)查時(shí)說：“我的個(gè)性比較文靜，我一直把這個(gè)活動(dòng)當(dāng)作一種興趣，一種提高修養(yǎng)的方法來看待。的確，參加活動(dòng)之后，我的學(xué)習(xí)生活中多了一些新元素的點(diǎn)綴，顯得多彩紛呈。同時(shí)，我也樂意和一些活動(dòng)的同學(xué)交流心得和看法，這無疑對(duì)我有極大的幫助。此外，活動(dòng)時(shí)沒有很大的壓力，對(duì)我來說是最好不過的減壓方法了?！壁w展藝同學(xué)是我校三年級(jí)的學(xué)生，在“2+1”項(xiàng)目中她選擇了繪畫，她說：“我創(chuàng)作的第一副繪畫作品，現(xiàn)在就貼在班級(jí)宣傳欄里，這讓我感到很有信心。我家里也掛著我創(chuàng)作的繪畫，現(xiàn)在爸媽也開始喜歡繪畫了，經(jīng)常會(huì)問我一些有關(guān)這方面的知識(shí)?！笨梢?，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，選擇自己喜歡的項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)，對(duì)于學(xué)生的特長(zhǎng)的培養(yǎng)和發(fā)展起到了積極作用，即使原本沒有什么愛好和特長(zhǎng)的學(xué)生，通過一個(gè)階段的活動(dòng)也能基本掌握一種比較感興趣的文體活動(dòng)。

四、落實(shí)責(zé)任認(rèn)真實(shí)施，實(shí)實(shí)在在開展活動(dòng)

根據(jù)教育局要求，我們制定了“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”周活動(dòng)表，每周活動(dòng)時(shí)間定為每天下午第四節(jié)課，時(shí)間為30分鐘。此外，每次活動(dòng)定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定學(xué)生，定輔導(dǎo)教師，教導(dǎo)處專人負(fù)責(zé)考核，實(shí)實(shí)在在開展活動(dòng)。

好幾個(gè)項(xiàng)目每天同時(shí)開展，不能不考慮安全問題。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先在會(huì)議上對(duì)活動(dòng)的安全問題向全體教師提出了要求，并落實(shí)以每位帶隊(duì)老師為直接責(zé)任人，隨后教務(wù)處發(fā)還專門設(shè)計(jì)并發(fā)放了點(diǎn)名單，要求各輔導(dǎo)老師在每次活動(dòng)前都要進(jìn)行點(diǎn)名，確?；顒?dòng)時(shí)間內(nèi)學(xué)生到位，如有學(xué)生缺席要提前完成向輔導(dǎo)老師或班主任請(qǐng)假。對(duì)于可能出現(xiàn)的一些安全隱患，也一定盡可能做到防患于未然。正因?yàn)閷W(xué)校有這樣的要求在先，一學(xué)期以來，我校在整個(gè)活動(dòng)過程中，能確保按時(shí)、按量、按質(zhì)地完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)，未發(fā)生一起安全事故！

短短一學(xué)期以來，“體育、藝術(shù)2+1”活動(dòng)的開展已在我校初見成效。在學(xué)校開展的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)系列活動(dòng)中，學(xué)生的體育、藝術(shù)技能也得到了充分的展現(xiàn)。學(xué)校要召開田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)們踴躍報(bào)名，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)生的表現(xiàn)出的競(jìng)技水平都有了很大的提高。特色跳繩項(xiàng)目展演，校園舞蹈大賽大賽，學(xué)生繪畫作品展、書法作品展、校園課本劇大賽等活動(dòng)，檢驗(yàn)著學(xué)校的體育、藝術(shù)教育成果，豐富了學(xué)生的校園文化生活。

“2+1”項(xiàng)目活動(dòng)也給教師以活動(dòng)的時(shí)間，在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中，教師也自覺地在自身輔導(dǎo)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行鉆研和學(xué)習(xí)，一個(gè)學(xué)期起來，每位教師都基本掌握了一項(xiàng)自己本專業(yè)以外的體育藝術(shù)技能。絕對(duì)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)時(shí)間的減少后，教師和學(xué)生開始更多地向課堂要質(zhì)量，教師也開始以更積極的心態(tài)投身校本教研，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)的高效。

當(dāng)然，面對(duì)這些成績(jī)的取得，我們并不因此沾沾自喜，相反，我們清醒地意識(shí)到了自身還存在著許多的不足，還需要不斷完善和改進(jìn)。因此，我校還將進(jìn)一步加大對(duì)教師的培訓(xùn)，提高教師實(shí)施“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”的能力和水平，力爭(zhēng)使“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”在我校生根開花，真正讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

第二篇：后士郭小學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案 33

崗位競(jìng)聘實(shí)施方案

新密市西大街街道辦事處后士郭小學(xué)

2015年4月

新密市西大街街道辦事處后士郭小學(xué)崗位競(jìng)聘實(shí)施方案

為深化教育人事制度改革，實(shí)現(xiàn)人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)《新密市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于規(guī)范事業(yè)單位崗位管理工作的通知》（新密人社【2014】54號(hào)）、《新密市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)鄭州市人力資源和社會(huì)保障局轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源和社會(huì)保障廳<河南省事業(yè)單位工作人員轉(zhuǎn)崗競(jìng)聘實(shí)施意見（試行）>的通知》（新密人社【2014】56號(hào)）和《新密市教育體育局崗位競(jìng)聘實(shí)施意見》（新密教體文【2015】29號(hào)）精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理”的原則，按照“民主、公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的要求，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)換，進(jìn)一步完善學(xué)校聘用制度，調(diào)動(dòng)教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力，促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

成立崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員由學(xué)校班子和教師代表組成。

組 長(zhǎng)：趙金萍 副組長(zhǎng)：徐云峰

成 員：徐紅偉 邢玉珍 徐小敏

教師代表：趙銀枝 杜春紅 于遂朋 劉春紅

三、競(jìng)聘條件

專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位的任職條件如下：

（一）專業(yè)技術(shù)崗位 1.副高級(jí)

副高級(jí)分五、六、七級(jí)3個(gè)等級(jí)。

（1）五級(jí)

取得副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；在六級(jí)崗位上任職不少于3年或在七級(jí)崗位上任職不少于6年；連續(xù)3年或6年年終考核等次在合格以上。

（2）六級(jí)

取得副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；在七級(jí)崗位上任職不少于3年；連續(xù)3年年終考核等次在合格以上。

（3）七級(jí)

取得副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；連續(xù)3年年終考核等次在合格以上。

2.中級(jí)

中級(jí)分八、九、十級(jí)3個(gè)等級(jí)。

（1）八級(jí)

取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；在九級(jí)崗位上任職不少于3年或在十級(jí)崗位上任職不少于6年；連續(xù)3年或6年年終考核等次在合格以上。

（2）九級(jí)

取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；在十級(jí)崗位上任職不少于3年；連續(xù)3年年終考核等次在合格以上。

（3）十級(jí)

取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；連續(xù)3年年終考核等次在合格以上。3.初級(jí)

初級(jí)分十一、十二級(jí)2個(gè)等級(jí)。

（1）十一級(jí)

取得初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；在十二級(jí)崗位上任職不少于3年或在十三級(jí)崗位上任職不少于6年；連續(xù)3年或6年年終考核等次在合格以上。

（2）十二級(jí)

取得初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；連續(xù)3年年終考核等次在合格以上。

4.技術(shù)員級(jí)

技術(shù)員為十三級(jí)。

取得技術(shù)員級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；上年年終考核等次在合格以上。

（二）工勤技能崗位

工勤技能崗位分別對(duì)應(yīng)二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)、五級(jí)崗位。

聘任或競(jìng)聘高一級(jí)工勤技能崗位的，須在本工種下一級(jí)崗位工作年滿5年，并通過機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤崗位等級(jí)考核；五級(jí)工勤技能崗位，須學(xué)徒期滿并通過機(jī)關(guān)事業(yè)單位初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核。

（三）工勤技能人員競(jìng)聘專業(yè)技術(shù)崗位條件：

1.取得所競(jìng)聘崗位相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，其中競(jìng)聘職業(yè)資格準(zhǔn)入控制的專業(yè)技術(shù)崗位，應(yīng)取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)準(zhǔn)入資格；

2.具有所競(jìng)聘專業(yè)技術(shù)崗位要求的專業(yè)知識(shí)和工作能力；

3.在本單位教學(xué)一線工作滿三年以上，現(xiàn)仍在教學(xué)崗位，且近三年考核均被確定為合格及以上等次；

4.工勤技能人員原則上應(yīng)參加相應(yīng)層次專業(yè)技術(shù)崗位最低等級(jí)崗位的競(jìng)聘；

5.工勤技能人員首次競(jìng)聘專業(yè)技術(shù)崗位原則上應(yīng)距國(guó)家規(guī)定的所競(jìng)聘崗位法定退休年齡滿10年以上。

注：年限的界定以人事檔案為準(zhǔn)，自審批月份起至次年相應(yīng)月份為一年。

依據(jù)專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位任職條件，組織本單位符合條件人員參加崗位競(jìng)聘量化評(píng)分。

四．競(jìng)聘原則

1.各類崗位聘用人員，都要根據(jù)崗位任職條件，實(shí)行按崗聘用，競(jìng)聘上崗。

2.崗位競(jìng)聘，要堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，突出師德規(guī)范，注重工作實(shí)績(jī)與能力。

3.崗位競(jìng)聘，必須以崗位設(shè)置為基礎(chǔ)，按照人事部門核準(zhǔn)的崗位設(shè)置總量、類別、等級(jí)及其數(shù)量組織實(shí)施。

五、競(jìng)聘程序

1、成立崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組。崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表組成，負(fù)責(zé)競(jìng)聘方案的制定和各項(xiàng)競(jìng)聘工作的組織實(shí)施。

2、制定崗位競(jìng)聘實(shí)施方案。崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)意見和單位實(shí)際情況擬定崗位競(jìng)聘實(shí)施方案和量化積分標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)教代會(huì)討論表決通過后，在學(xué)校公布，并報(bào)上級(jí)部門審核備案。

3、公布崗位競(jìng)聘實(shí)施方案。學(xué)校將崗位競(jìng)聘實(shí)施方案、量化積分標(biāo)準(zhǔn)及擬競(jìng)聘崗位類別、崗位數(shù)量、競(jìng)聘條件、競(jìng)聘步驟等有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行張榜公布，公布期不少于7天。

4.組織競(jìng)聘。崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組按競(jìng)聘方案和量化評(píng)分細(xì)則對(duì)符合競(jìng)聘條件的人員進(jìn)行量化積分，按積分多少確定擬聘任人員級(jí)別及崗位。

5.公示。將競(jìng)聘得分及競(jìng)聘結(jié)果在學(xué)校公示，公示期不得少于7天。對(duì)公示期間反映的問題，及時(shí)核實(shí)并答復(fù)。公示結(jié)束后，競(jìng)聘結(jié)果和公示證明報(bào)上級(jí)備案。

6、組織報(bào)名與資格審查。擬競(jìng)聘人員提交書面申請(qǐng)和有關(guān)競(jìng)聘材料，學(xué)校崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組按照競(jìng)聘條件進(jìn)行資格審查，將符合競(jìng)聘條件人員按崗位類別進(jìn)行公布。

7.辦理崗位聘任手續(xù)。簽訂事業(yè)單位聘用合同，辦理相關(guān)崗位變動(dòng)手續(xù)，審批崗位變動(dòng)工資。

六、有關(guān)規(guī)定

1、嚴(yán)格按照崗位競(jìng)聘實(shí)施方案競(jìng)聘上崗，落實(shí)擇優(yōu)聘用、能上能下的用人機(jī)制。同等條件下任職年限、工作年限優(yōu)先，原則上每季度進(jìn)行一次轉(zhuǎn)崗競(jìng)聘，每學(xué)年進(jìn)行一次崗位變動(dòng)競(jìng)聘，崗位變動(dòng)競(jìng)聘應(yīng)在暑期內(nèi)完成。

2、具備資格的未聘專業(yè)技術(shù)人員可以參加相應(yīng)級(jí)別的最低等級(jí)崗位競(jìng)聘，相同級(jí)別內(nèi)較高等級(jí)崗位的空崗可用于較低等級(jí)崗位人員競(jìng)聘。

3、因公負(fù)傷或患職業(yè)病正在法定醫(yī)療期內(nèi)、婦女在法定產(chǎn)假內(nèi)及其他按政策規(guī)定應(yīng)予聘任的人員，只要原已被聘任，經(jīng)本人申請(qǐng)，崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后，可按原聘任崗位直接續(xù)聘。

4、首次崗位聘用后超出的人數(shù)，通過自然減員、調(diào)出、低聘或解聘的辦法，逐步達(dá)到核準(zhǔn)的崗位數(shù)內(nèi)。尚未達(dá)到核準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)比例的，要嚴(yán)格控制崗位聘用數(shù)量，根據(jù)學(xué)校發(fā)展和教職工隊(duì)伍狀況等情況逐年逐步到位。

5、有下列情況之一的，酌情實(shí)行低聘：

（1）有悖于社會(huì)公德和教師職業(yè)道德，造成不良影響的；（2）體罰或變相體罰學(xué)生，造成不良影響的；

（3）不廉潔從教，違背規(guī)定對(duì)學(xué)生從事有償補(bǔ)習(xí)或從事有償補(bǔ)習(xí)嚴(yán)重影響本職工作的；

（4）亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂資料，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的；（5）不能履行本崗位職責(zé)的；

（6）考核出現(xiàn)不合格或基本合格等次的；

（7）因工作失職，造成安全責(zé)任事故或給學(xué)校師生造成嚴(yán)重?fù)p失和嚴(yán)重影響的；

（8）工作紀(jì)律松弛，曠工或者無正當(dāng)理由逾假不歸的；

（9）以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益的；

（10）有其他違紀(jì)違法行為的；（11）違反學(xué)校其他有關(guān)規(guī)定的。

6、不能勝任專業(yè)技術(shù)崗位的人員應(yīng)競(jìng)聘相應(yīng)的工勤技能崗位。

7、根據(jù)“以崗定薪，薪隨崗變”的原則，崗位競(jìng)聘后按新崗位執(zhí)行工資。

新密市西大街街道辦事處后士郭小學(xué)

2015年4月13日

第三篇：后士郭小學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期體育教研組工作計(jì)劃

后士郭小學(xué)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期

體育教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校體育工作確立以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù)，加深對(duì)體育新課程的學(xué)習(xí)和理解，把握新課程的精神，領(lǐng)會(huì)新課程理念，創(chuàng)造性地在體育課堂教學(xué)中實(shí)施體育新課程改革，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)研究，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。面向每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng)造充滿智慧的教育，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)合作力量。

2、組隊(duì)參加鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、做好全校學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試和體育課成績(jī)的考核工作。

三、工作措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（1）參加校內(nèi)外政治學(xué)習(xí)，提高年長(zhǎng)教師的帶頭示范作用，培養(yǎng)全組教師愛崗、敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神和主人翁責(zé)任感，樹立把教育當(dāng)成自己生命的一部分，教育就是服務(wù)的教學(xué)思想，并有為我校體育教學(xué)的提高而奮斗不惜，奉獻(xiàn)不止的崇高品質(zhì)。

（2）積極參加各級(jí)各類體育新教改的理論培訓(xùn)，通過看課、評(píng)課、開課等形式進(jìn)一步提高教師教育、教學(xué)、訓(xùn)練水平和管理能力。

（3）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，靜心讀書，通過“你薦我讀”的活動(dòng)形式，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

2、抓好田徑隊(duì)訓(xùn)練，力爭(zhēng)取得突破性進(jìn)展。

認(rèn)真抓好運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練工作，積極備戰(zhàn)鎮(zhèn)小學(xué)生秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，爭(zhēng)取成績(jī)有所進(jìn)步。訓(xùn)練中實(shí)行運(yùn)動(dòng)員點(diǎn)名制，保證運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，加強(qiáng)安全教育。

3、積極推廣陽光體育活動(dòng)，舉辦校田徑運(yùn)會(huì)。

（1）校內(nèi)推廣陽光體育活動(dòng)，做好大課間的組織與指導(dǎo)工作。

（2）開展內(nèi)容豐富，形式多樣的體育活動(dòng)，號(hào)召全校學(xué)生加強(qiáng)身體鍛煉，踴躍參加校田徑運(yùn)會(huì)。

四、工作安排

九月份

1．制定教研組工作計(jì)劃。

2．加強(qiáng)大課間指導(dǎo)工作。

3．組建校田徑隊(duì)。

十月份

1．加強(qiáng)廣播操的指導(dǎo)工作。

2．加強(qiáng)校田徑隊(duì)訓(xùn)練工作。

3、舉辦小學(xué)生秋運(yùn)動(dòng)會(huì)(廣播操眼保健操比賽).十一月份

1．開展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)訓(xùn)練。

2．“你薦我讀”活動(dòng)。

3．開展并完成體質(zhì)健康測(cè)試工作。

十二月份

1.學(xué)生健康測(cè)試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)、上報(bào)和總結(jié)工作。

2．體育學(xué)科命題研討會(huì)。

3、“你薦我讀”活動(dòng)。

元月份

1、組織教師參加市小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)論文評(píng)選活動(dòng)。

2、體育綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)細(xì)則的研討和制定。

3．體育學(xué)科成績(jī)?cè)u(píng)定工作。

4．體育組工作總結(jié)。

第四篇：后士郭小學(xué)教職工聘任制度

后士郭小學(xué)教職工聘任制度

為認(rèn)真貫徹《新密市教育局關(guān)于深化中小學(xué)人事制度改革的若干意見（試行）》，激活用人機(jī)制，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)辦學(xué)水平的提高。特制定教職工崗位聘用實(shí)施方案如下：

一、聘用原則

1.以崗定人原則

學(xué)校根據(jù)教育局核定的教職工編制數(shù)，以及學(xué)校教育教學(xué)工作需要設(shè)置工作崗位，并在編制實(shí)際使用數(shù)內(nèi)聘任教職工。

2.擇優(yōu)聘用原則

以德、能、勤、績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)，同時(shí)以學(xué)歷、教師職務(wù)任職資格等作為參考，根據(jù)教職工素質(zhì)、能力、特長(zhǎng)擇優(yōu)聘用。

3.雙向選擇原則

聘用工作應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)校和教職工“平等自愿、協(xié)商一致”的原則，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。學(xué)校可以聘或不聘，教職工也可以應(yīng)聘或拒聘。教職工有自由選擇崗位的權(quán)力，以更好地發(fā)揮特長(zhǎng)。學(xué)校聘用領(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)選擇并組合學(xué)校教職工隊(duì)伍，以達(dá)到優(yōu)化師資隊(duì)伍的目的。如教職工自身意愿和學(xué)校崗位需要發(fā)生矛盾，由聘用領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行協(xié)調(diào)。

二、聘用范圍、對(duì)象和期限

1、學(xué)校聘用范圍包括:

（1）經(jīng)學(xué)?？疾觳⒁呀?jīng)和學(xué)校簽訂就業(yè)分配合同的新教師；

（2）學(xué)校在編教職工。

2、聘用時(shí)間：每年七月正式開始簽定聘用合同，八月份全部結(jié)束。

3、聘用期一般以學(xué)年為單位，優(yōu)秀教師、骨干教師可以簽定中、長(zhǎng)期聘用合同。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、工會(huì)主席、教導(dǎo)主任、校區(qū)負(fù)責(zé)人、教師代表為組員的聘任領(lǐng)導(dǎo)小組，聘任領(lǐng)導(dǎo)小組在黨支部書記的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。聘任領(lǐng)導(dǎo)小組要向全體教職工公布學(xué)校設(shè)置的崗位、人數(shù)、任職條件，供教師選用。

四、聘用程序

1.學(xué)校公布崗位設(shè)置表，發(fā)給校內(nèi)教職工，并進(jìn)行張貼。

2.學(xué)校向教職工發(fā)放應(yīng)聘意向書，教職工填寫應(yīng)聘申請(qǐng)。

3.教師應(yīng)聘意向和學(xué)校聘用需要發(fā)生矛盾，聘用雙方協(xié)商談話，協(xié)商解決。

4.學(xué)校確定并公布聘用人員名單，填好《鄭州市事業(yè)單位簽訂合同備案表》，報(bào)局備案。

5.學(xué)校與應(yīng)聘人員簽訂聘用合同，明確聘期內(nèi)的崗位職責(zé)、工作目標(biāo)、任務(wù)以及相應(yīng)待遇。

6.公布聘用結(jié)果。

7.學(xué)校將聘用合同報(bào)局人事科簽證。

五、聘用形式及待遇

（一）聘用：

(1)試用期聘用：新教師試用期為6個(gè)月，經(jīng)考核合格轉(zhuǎn)為正式聘用。

(2)同職聘用：學(xué)校與教職工建立同職聘用關(guān)系的，原工資、福利、獎(jiǎng)金待遇全額發(fā)放。

(3)轉(zhuǎn)崗聘用：如崗位要求和應(yīng)聘人員的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)或工作能力有明顯的差距者，經(jīng)校聘任領(lǐng)導(dǎo)小組討論、報(bào)區(qū)教育局人事部門批準(zhǔn)，可由教師改聘為職員或工人，其待遇按予政辦〔2003〕38號(hào)文件精神執(zhí)行。

(4)符合下列條件的受聘人員，學(xué)校需與受聘人員簽訂聘用合同：

①在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位連續(xù)工作滿25年的。

②在本單位連續(xù)工作滿10年且年齡距國(guó)家規(guī)定的退休年齡不足10年的。③因工負(fù)傷而喪失勞動(dòng)能力的。

第五篇：后士郭小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度

西大街辦事處后士郭小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度

第一條為了進(jìn)一步保證后士郭小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制的正常運(yùn)行，規(guī)范學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作，提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《教育法》、《會(huì)計(jì)法》、《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》等文件精神，結(jié)合單位實(shí)際，特制訂本制度。

第二條學(xué)校財(cái)務(wù)管理的基本原則是：貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，堅(jiān)持量入為出、勤儉辦學(xué)的方針，正確處理好教育事業(yè)發(fā)展和教育經(jīng)費(fèi)保障的關(guān)系。

第三條學(xué)校財(cái)務(wù)管理的主要任務(wù)是：科學(xué)編制學(xué)校預(yù)算，合理使用教育經(jīng)費(fèi)，如實(shí)反映學(xué)校財(cái)務(wù)狀況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供必要的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)資料；加強(qiáng)票據(jù)管理和資金核算，提高資金使用效益；加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止學(xué)校資產(chǎn)流失；建立健全財(cái)務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校經(jīng)濟(jì)秩序；對(duì)學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的合法性、合理性進(jìn)行監(jiān)督。

第四條學(xué)校實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理”的財(cái)務(wù)管理體制，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)工作負(fù)法律責(zé)任。學(xué)校負(fù)責(zé)人要按照《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定，嚴(yán)格履行法定職責(zé)，對(duì)本單位財(cái)務(wù)行為的真實(shí)性、合法性負(fù)全部責(zé)任。必須保證財(cái)務(wù)人員依法履行職責(zé)，不得授意、指使、強(qiáng)令財(cái)會(huì)人員違法辦理會(huì)計(jì)事項(xiàng)。學(xué)校的一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)在校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由新密市會(huì)計(jì)核算中心統(tǒng)一管理。學(xué)校所有的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，必須納入新密市會(huì)計(jì)核算中心集中管理，嚴(yán)禁私設(shè)“帳外帳”、“小金庫”。

第六條強(qiáng)化學(xué)校預(yù)算管理，堅(jiān)持“量入為出，統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)、收支平衡”的原則，根據(jù)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展、招生情況和學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃以及收支增減等因素來通盤考慮，科學(xué)編制，自求平衡。學(xué)校預(yù)算一經(jīng)批準(zhǔn)下達(dá)，必須嚴(yán)格執(zhí)行，任何人不得隨意更改和變動(dòng)，必須維護(hù)預(yù)算的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，做到“無預(yù)算不開支，有預(yù)算不超支”。因政策變化或事業(yè)發(fā)展規(guī)劃有較大調(diào)整等原因，當(dāng)年確需調(diào)整預(yù)算項(xiàng)目的，經(jīng)報(bào)上級(jí)有關(guān)部門審核批準(zhǔn)后方可調(diào)整。學(xué)校收入全部納入學(xué)校預(yù)算，不得遺漏，實(shí)行“收支兩條線”管理，不得坐支和挪用。

第七條嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)支出管理

1、規(guī)范公用經(jīng)費(fèi)開支范圍。后士郭小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)主要用于保證學(xué)?；具\(yùn)轉(zhuǎn)，教學(xué)活動(dòng)和后勤服務(wù)等方面的開支。具體開支范圍包括：教學(xué)業(yè)務(wù)與管理、教師培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、文體活動(dòng)、水電、取暖、交通差旅，郵電、儀器設(shè)備及圖書資料等購(gòu)置，房屋、建筑物及儀器設(shè)備的日常維修維護(hù)等。嚴(yán)格控制非教學(xué)性支出和獎(jiǎng)金福利的發(fā)放。-1-

2、實(shí)行學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出校長(zhǎng)“一支筆”審批制度。報(bào)銷票據(jù)必須合法、合規(guī)，具備支出事由、日期、單價(jià)、數(shù)量、金額、經(jīng)手人簽字、校長(zhǎng)簽字等要素。

3、實(shí)行學(xué)校財(cái)務(wù)公開，民主理財(cái)制度。學(xué)校要認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)公開的規(guī)定，重要開支事項(xiàng)（如大額商品采購(gòu)的商品規(guī)格、采購(gòu)人員的確定、維修項(xiàng)目施工單位的選擇等），必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教代會(huì)或全體教職工會(huì)討論通過，并要留有書面記錄。每所學(xué)校要成立3-5人左右的理財(cái)小組，由公道正派，群眾威信高的人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校支出情況進(jìn)行監(jiān)督。學(xué)校要每學(xué)期要向教職工公布財(cái)務(wù)收支明細(xì)賬目，接受教職工監(jiān)督。

4、實(shí)行學(xué)校大額支出審批制度。學(xué)校大額支出必須事先報(bào)上級(jí)審核批準(zhǔn)，未經(jīng)批準(zhǔn)一律不準(zhǔn)支出。原則上小學(xué)單項(xiàng)開支500元上的，必須報(bào)中心校校長(zhǎng)批準(zhǔn)同意后方可開支。對(duì)弄虛作假者、隱瞞實(shí)情者、套取開支者按私分公款、貪污挪用論處，一律追究校長(zhǎng)責(zé)任。

5、嚴(yán)禁濫征訂、濫發(fā)復(fù)習(xí)資料。各學(xué)校不準(zhǔn)以任何理由給學(xué)生征訂省、市、縣教育部門規(guī)定書目以外的學(xué)生學(xué)習(xí)資料以及各種測(cè)試題、復(fù)習(xí)題，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

6、嚴(yán)格控制差旅費(fèi)支出，嚴(yán)禁私人用車公款報(bào)銷。差旅費(fèi)支出單據(jù)必須注明具體事由、來往路線、參與人員，否則領(lǐng)導(dǎo)不予簽字，財(cái)會(huì)人員不予報(bào)銷。

7、嚴(yán)格控制招待費(fèi)支出。

第八條加強(qiáng)后士郭小學(xué)資產(chǎn)管理。后士郭小學(xué)校要加強(qiáng)資產(chǎn)日常管理工作，必須規(guī)范建立固定資產(chǎn)臺(tái)賬，健全資產(chǎn)的購(gòu)置、驗(yàn)收、保管、使用、交接、維修等內(nèi)部管理制度，并定期組織資產(chǎn)清查，做到賬賬相符、賬卡相符、賬實(shí)相符。后士郭小學(xué)國(guó)有資產(chǎn)的出租、出借、出售、出讓、對(duì)外捐贈(zèng)、抵押、擔(dān)保、報(bào)廢、報(bào)損等，應(yīng)經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究，并報(bào)縣教育行政主管部門、財(cái)政部門審批，嚴(yán)防國(guó)有資產(chǎn)流失。

第九條嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件規(guī)定，按照財(cái)經(jīng)紀(jì)律和法規(guī)要求，對(duì)違反財(cái)務(wù)規(guī)定、財(cái)經(jīng)紀(jì)律的人和事將依法依紀(jì)給予嚴(yán)肅處理。