第一篇：慈埠小學(xué)2011安全總結(jié)

慈埠小學(xué)2011—2012上學(xué)期安全工作總結(jié)

半年來，我校認(rèn)真貫徹省市教育主管部門關(guān)于學(xué)校安全工作的要求，依據(jù)凌河鎮(zhèn)教管辦關(guān)于學(xué)校安全工作的部署，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使學(xué)校安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識、其它安全意識顯著增強(qiáng)。現(xiàn)將半年來年來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，落實(shí)責(zé)任

完善學(xué)校安全工作相關(guān)制度，加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了由校長為主任，科室主要領(lǐng)導(dǎo)、部分家長為成員的安全工作委員會。我校結(jié)合實(shí)際，制定并完善了針對性和操作性比較強(qiáng)的各種安全工作制度以及防控、應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到全體教師，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，增強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主”意識，提高教師對安全工作的責(zé)任意識，我校校長與全體教師簽訂安全工作責(zé)任狀。做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎懲分明，保證了學(xué)校安全管理無一真空、無一漏洞。

二、這學(xué)期主要開展了以下工作：

九月份：

（一）、制定本學(xué)期安全工作計(jì)劃。完善各項(xiàng)制度。

（二）、開學(xué)初由主管安全教育的教師向各班布置安全教育各項(xiàng)內(nèi)容。

（三）、開學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行了一次集中安全教育，主要對學(xué)生進(jìn)行了下面十項(xiàng)要求：學(xué)校安全教育要求學(xué)生做到10個方面：

1、嚴(yán)禁攀坐上下樓護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷；課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序和學(xué)校規(guī)定的分流要求上下課、間操、升旗、放學(xué)，以防發(fā)生踩踏事故。

2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。

3、嚴(yán)守交通規(guī)則，注意交通安全。出入校門步行，放學(xué)后不要在校門外逗留；上下學(xué)途中步行要注意安全。

4、克制自我，禁止打架傷害行為的發(fā)生。（不要把與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶入校內(nèi)。如刀具、棍棒等）

5、妥善保管好個人錢物，將個人隨身所帶的錢幣不要放在教室。教學(xué)樓內(nèi)一旦發(fā)生火災(zāi)地震等以外事情時要按演練逃生方法去撤離出教學(xué)樓。

6、實(shí)驗(yàn)課、體育活動及課外活動要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)范，嚴(yán)禁擅自行動，防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。

7、培養(yǎng)堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的意志，克服心理上的軟弱；學(xué)會自我調(diào)解和放松，緩解過重的心理壓力，最終戰(zhàn)勝自我，取得成功。

8、在學(xué)校各種勞動活動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。在學(xué)校操場活動時禁止到西側(cè)樹墻里去玩耍，以防雷電擊傷。

9、預(yù)防各種傳染病。各班要注意開窗，有病早報告，早治療。

10、參與學(xué)校安全管理工作，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時提出，以便學(xué)校安全工作越做越好。

（四）、對校門前小商販及占道車輛進(jìn)行整頓。維護(hù)校門前的秩序，保證學(xué)生出入安全。

（五）、對校舍、體育器械進(jìn)行安全檢查。發(fā)現(xiàn)體育器械和護(hù)欄有問題及時進(jìn)行維修。

（六）、對乘坐校車的學(xué)生進(jìn)行安全教育，并和學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書。

(七)、在九月份為了搞好校園周邊環(huán)境，對學(xué)校操場及周圍樹墻里的垃圾進(jìn)行清理。十月份：

（一）、是“安全教育活動月”。做到有計(jì)劃，有總結(jié)。積極開展安全教育活動。

（二）、在“安全教育活動月”中我校主要開展以下活動：

1、在國慶長假前發(fā)了《致家長一封信》督促家長配合學(xué)校讓學(xué)生度過一個愉快、舒心安全的假期。在國慶61周年之際制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案。2、10月9日對學(xué)生上學(xué)帶來的有關(guān)與學(xué)習(xí)無關(guān)的用品如管制刀具、棍棒等危險品的現(xiàn)象進(jìn)行一次全面派查。

3、各班以安全教育為主題，開一次班會。

4、開展校園安全大檢查，對校舍的設(shè)施、校園內(nèi)的所有體育設(shè)施、用電線路、消防設(shè)施嚴(yán)格進(jìn)行檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。

5、利用學(xué)校廣播站宣傳學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。

6、在交通安全安全方面： ①、由于我校樓內(nèi)樓梯狹窄，為了防止擁擠、踩踏事故的發(fā)生，針對中午放學(xué)人員集中的特點(diǎn)，值周學(xué)生和值周教師必須按時到位來指揮學(xué)生。

②、嚴(yán)守交通規(guī)則，注意交通安全，不得火車站和在公路上玩耍，追逐打鬧，搞各類活動，任何教師不得組織學(xué)生到馬路上開展體育活動。嚴(yán)禁學(xué)生騎機(jī)動車、電動車、助動車到校上課。

③、各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定，上學(xué)、放學(xué)要求騎車的學(xué)生橫過馬路的必須要推車走過馬路，然后上車，在校門口兩側(cè)要求學(xué)生在二十米范圍內(nèi)不得騎車。要求坐校車的學(xué)生必須遵守坐車的要求，統(tǒng)一由帶隊(duì)教師安排指揮。

十一月份十二月份：

主要進(jìn)行冬季安全教育，由主管安全工作校干布置安全教育內(nèi)容，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)冬季用電用火安全。對學(xué)生進(jìn)行冬季安全教育，要求學(xué)生注意以下幾方面內(nèi)容：

一、防寒保暖教育。學(xué)校要求學(xué)生適時增加衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳。遇到溫差大的天氣，要求班主任及時提醒學(xué)生添減衣服，防止學(xué)生感冒。

二、防踩冰教育。冬季已經(jīng)來臨，氣溫下降，一些河面、養(yǎng)魚塘隨時可能結(jié)冰，學(xué)校嚴(yán)格要求學(xué)生不準(zhǔn)到河面、養(yǎng)魚塘上踏冰、踩冰、滑冰。

三、交通安全教育。冬季有霜凍及雨雪，路面較滑。學(xué)校要求學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中行走要當(dāng)心，不要追逐打鬧，特別橫穿馬路要走斑馬線。作為公路沿線的學(xué)生，要求學(xué)生不能登上公路，嚴(yán)禁在公路上玩耍。

四、防火教育。冬季氣候較干燥，嚴(yán)禁任何學(xué)生玩火玩電，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。根據(jù)學(xué)校地處農(nóng)村的實(shí)際，要求班主任嚴(yán)防學(xué)生帶打火機(jī)等用火工具，防止學(xué)生在上下學(xué)途中放干草玩火。

五、嚴(yán)防煤氣中毒。指導(dǎo)學(xué)生正確使用煤氣灶、烤火爐，居室要注意開窗透氣。特別用煤爐取暖家庭的學(xué)生更要注意。

六、校內(nèi)活動安全。不在教室里追逐、打鬧，做游戲等，防止課桌椅的棱角撞傷，上下樓梯走右邊，不擁擠，不跑動，防止摔倒踩踏，不跳高坎，不玩尖銳物品，注意課間活動的安全，教育學(xué)生課間活動主要以踢毽子、跳繩、跳皮筋等為主。做健康安全的游戲。2011年1月份：

（一）、在校各班進(jìn)行寒假方面的安全教育，與學(xué)生簽安全責(zé)任書，同時發(fā)了《致家長一封信》督促家長配合學(xué)校讓學(xué)生度過一個愉快、舒心安全的假期。

（二）、在寒假期間領(lǐng)導(dǎo)帶班，安排教師進(jìn)行輪流值班。

三、其它方面

在這一學(xué)期里，安全教師經(jīng)常處理一些班主任不太好處理學(xué)生打架事件及樓上學(xué)生課間紀(jì)律。加強(qiáng)對坐校車學(xué)生的管理，經(jīng)常用手機(jī)打電話了解缺課學(xué)生情況。在雨雪天氣里經(jīng)常有不按時接學(xué)生現(xiàn)象，教師冒雨雪把孩子送到家。付出很多辛苦。受到家長好評。

總而言之，通過本學(xué)期的安全教育活動，使全校師生進(jìn)一步高度重視安全教育。學(xué)校安全工作是事關(guān)全校師生生命安全和身心健康的大事，容不得一絲一毫的松懈和馬虎。從校長到老師，我們時時敲響安全警鐘，狠抓學(xué)校安全工作，消除各種安全隱患。今后，我校將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學(xué)校安全教育

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第二篇：慈埠小學(xué)校本研修計(jì)劃

慈埠小學(xué)校本教學(xué)計(jì)劃

本的校本研修工作將以學(xué)校與教師的發(fā)展為根本，以學(xué)生的發(fā)展為根本，一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，扎實(shí)有效地實(shí)施校本研修，為教師的專業(yè)成長和學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供廣闊的學(xué)習(xí)空間。努力造就一支具有較高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步實(shí)施新課程改革。

一、工作思路：

“強(qiáng)化科研意識、轉(zhuǎn)變課程理念、落實(shí)研修實(shí)效”，以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決我校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，以學(xué)習(xí)研究新課程為重點(diǎn)，以提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線，以教師參與教育科研和研修為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以培養(yǎng)一批專業(yè)型創(chuàng)新型教師為目的，全面提高我校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)

通過開展校本研修，促使廣大教師樹立良好的師德風(fēng)范，掌握先進(jìn)的教育理念和教育思想，以學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)為抓手，通過有效改革課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，積極探索學(xué)生養(yǎng)成教育的新模式，改革學(xué)生好教師的評價方法，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。

三、工作要點(diǎn)

本的校本研修，我校仍將以“新理念、新課程、新技術(shù)”為內(nèi)容，以《孝德教育》的學(xué)習(xí)為載體，以“一切從教師的需要出發(fā)，一切為了教師的專業(yè)發(fā)展”為重點(diǎn),結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力這一目標(biāo)。形成一支具有一定規(guī)模的適應(yīng)課程改革需要的現(xiàn)代型教師隊(duì)伍；形成一批在課程教材改革的理論與實(shí)踐上有一定教科研能力的研究型教師，培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旯歉山處?。同時，學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)名師優(yōu)秀教育思想和成功經(jīng)驗(yàn)、形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特長，由“經(jīng)驗(yàn)技術(shù)型”向“實(shí)踐反思型”的現(xiàn)代型教師轉(zhuǎn)變。

1、師德研修，將結(jié)合我校實(shí)際，以活動為載體，以案例教學(xué)、典型報告為基本形式，同時，大力開展讀書活動，使廣大教師愛教育，就是要做到忠于

黨和人民的教育事業(yè)，立志獻(xiàn)身教育，為人民服務(wù)，讓人民滿意；愛學(xué)生，就是要做到牢固樹立科學(xué)的人才觀、先進(jìn)的學(xué)生觀和正確的教育觀，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)；愛自己，就是要做到以“學(xué)為人師，行為示范”為準(zhǔn)則，增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感、責(zé)任感、光榮感和成就感，言傳身教，為人師表，做學(xué)生的楷模、社會的表率。

2、新課程研修，更新教育教學(xué)理念，全員課改通識研修和以掌握學(xué)科要求為主的學(xué)科教師研修。通識研修在組織集中專題研修基礎(chǔ)上，組織全體教師開展自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。再以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)討論、研討交流，檢查考核學(xué)習(xí)情況，使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。學(xué)科研修主要是通研教材、吃透教材、解讀課標(biāo)、探索教法。

3、教育教學(xué)能力研修，以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容，對教師通用基本功、學(xué)科基本功和綜合能力基本功訓(xùn)練，做到常抓不懈，并有針對地對部分年輕教師和新教師強(qiáng)化基本功訓(xùn)練活動；在全體教師中開展以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學(xué)技能研修；要通過結(jié)合不同層次教師的不同特點(diǎn)采取不同的研修方式，使每一個教師掌握扎實(shí)的教育教學(xué)基本技能，具有較高的教育教學(xué)水平。積極引領(lǐng)教師向“研究型、學(xué)者型、專家型”教師轉(zhuǎn)化。

第三篇：慈埠小學(xué)2013-2014學(xué)第二學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

慈埠小學(xué)2013-2014學(xué)第二學(xué)期

少先隊(duì)工作計(jì)劃

慈埠小學(xué)

2014年2月

慈埠小學(xué)2013-2014學(xué)第二學(xué)期

少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”指導(dǎo)圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊(duì)的特有功能，以體驗(yàn)教育、爭先創(chuàng)優(yōu)等活動為途徑，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

二、工作思路

轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報告，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。

三、工作要點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

1.加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。聘請家長社會各界人士為校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動的空間，讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初開展大、中隊(duì)委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛少先隊(duì)的主人翁情感。組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，建全隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來。

（二）建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動陣地。

1.建好紅領(lǐng)巾廣播臺。確保硬件過關(guān)，培訓(xùn)好小編輯和播音員，使得每周一次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校歡迎。

2.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

（三）堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

1.抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促，通過定期的專題活動、禮儀之星的評比以及講座、集會等，使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習(xí)慣，爭做小紳士、小淑女。

2.抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評比考核。每日對隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行的檢查，對每周一次的中隊(duì)活動的開展情況進(jìn)行抽查，每月進(jìn)行中隊(duì)陣地建設(shè)評比，對輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行考核、調(diào)查，評選優(yōu)秀中隊(duì)及優(yōu)秀少先隊(duì)員、輔導(dǎo)員。

3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，做好演講稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

4.抓好爭先創(chuàng)優(yōu)活動。把爭先創(chuàng)優(yōu)活動同學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，以爭先創(chuàng)優(yōu)為載體，結(jié)合學(xué)校民族精神教育、理想信念教育、道德規(guī)范教育、社會責(zé)任感教育、艱苦奮斗教育和養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容的“六個教育”活動，利用班隊(duì)活動、晨會等，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價，使“六個教育”活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡化和規(guī)范爭先創(chuàng)優(yōu)活動的操作順序，又要使?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動落到實(shí)處，一如既往地按年級段完成爭先活動，保持爭先創(chuàng)優(yōu)活動良性發(fā)展。

（四）、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究。

1.開展少先隊(duì)專題論文評比，進(jìn)行優(yōu)秀少先隊(duì)活動案例評比，鼓勵并組織輔導(dǎo)員進(jìn)行 投稿、參賽。

2.開展隊(duì)活動方案評比，開展班隊(duì)活動課的觀摩評比。

（五）、開展一系列學(xué)生歡迎的少先隊(duì)活動。

具體工作安排：

二月至三月份：心懷理想 我們出發(fā)

1.開學(xué)典禮

2.定計(jì)劃、定目標(biāo)

3.開展“爭當(dāng)‘四好少年’開學(xué)主題日”活動

4.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動

5.文明禮儀知識普及活動“文明禮儀我先行”紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒活動

6.全國安全教育日活動

四月份：學(xué)習(xí)先輩，做好傳人。

1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈

2.“不文明現(xiàn)象”觀察活動

3.全體師生“講文明話，做文明事，養(yǎng)成舉止文明的習(xí)慣”。文明禮儀演講征文比賽。

4.“文明在口中、文明在手中、文明在腳下、文明在心中”——自我成長活動

五月份：火紅五月 燃燒激情

1.籌備“紅五月”金秋藝術(shù)節(jié)系列活動。

2.開展?fàn)幾鑫拿鲗W(xué)生活動?！叭齻€一”包括：開展一次志愿者環(huán)保活動；進(jìn)行一次義務(wù)勞動；進(jìn)行一次班內(nèi)文明禮儀的競賽

六月份： 快樂學(xué)習(xí)勇攀高峰

1.慶祝國際兒童節(jié)系列活動。

六一兒童節(jié)匯報表演

校園禮儀風(fēng)采展示活動

2.總結(jié)表彰

第四篇：慈埠小學(xué)音樂四年級上冊教學(xué)計(jì)劃

慈埠小學(xué)音樂四年級上冊教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以音樂音樂審美為核心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實(shí)踐，尊重個體不同的音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)。

二、學(xué)生情況分析：

我擔(dān)任了本年級一、二班的音樂教學(xué)工作，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，這個階段我會注重作好以前和今后知識的銜接工作。我會采取多種方式策略，幫助學(xué)生自己熟練的應(yīng)用所學(xué)過的知識。并要注意避免學(xué)生厭煩枯燥的樂理知識的學(xué)習(xí)，采取游戲的方式讓學(xué)生邊玩邊學(xué)。

三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)：

除了歌曲的學(xué)習(xí)以外，結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力，加深對音樂形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞，并要注意避免學(xué)生厭煩枯燥的樂理知識的學(xué)習(xí)。

四、教材分析：

本冊教材共分十個單元，教材內(nèi)容的安排上強(qiáng)調(diào)了音樂與大自然、音樂與生活、音樂與人、音樂與動物的聯(lián)系等等，內(nèi)容豐富多彩，既有民族的、又有外國的，把音樂置身于大文化背景中，以文化主題組織教材。每一單元內(nèi)容的安排上都具有一定的相關(guān)性或聯(lián)系性，各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。讓學(xué)生在實(shí)踐操作中，逐步獲得學(xué)習(xí)音樂必須掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)知識與基本技能。

本冊教材中，增加了許多學(xué)生唱的歌曲以及欣賞內(nèi)容，更不同的是，大大增加了學(xué)生創(chuàng)作、表演、動手等活動，為學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個豐富的資源環(huán)境。在“識譜”要求上，開始要求結(jié)合鍵盤位置認(rèn)識音階中的七個音，并試著填唱名、學(xué)唱字母譜和編創(chuàng)簡單旋律；在打擊樂的使用上，加大了為歌曲伴奏的力度；在掌握節(jié)奏和培養(yǎng)節(jié)奏感方面，以趣味化的謎語、游戲和活動等形式出現(xiàn)，化枯燥為生動，化抽象為通俗，深受孩子們的喜愛。

五、教學(xué)分析：

1、唱歌是學(xué)習(xí)一些適合學(xué)生演唱的中外優(yōu)秀歌曲。注重學(xué)生用力度、速度的變化手段表現(xiàn)歌曲情感，能夠獨(dú)立、自信地唱歌。

2、欣賞教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生音樂感受、欣賞和審美能力的有效途徑。中外優(yōu)秀音樂作品對于開闊學(xué)生視野，提高文化素養(yǎng)，豐富情感具有重要意義。

3、識譜教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的必要環(huán)節(jié)。教學(xué)要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，把知識融入音樂實(shí)踐中去學(xué)習(xí)。避免單純而枯燥的講授，要從感性入手，深入淺出，逐步提高。

4、綜合訓(xùn)練為本課本的重要特色之一,旨在通過某一種形式（如歌唱發(fā)聲、節(jié)奏、律動、樂器演奏、音高聽辨、節(jié)奏與旋律的排列和音樂創(chuàng)作等）的練習(xí)、達(dá)到多種技能訓(xùn)練或知識運(yùn)用的要求，依照各課教學(xué)目的、既抓住訓(xùn)練重點(diǎn)，又要有所兼顧，充分發(fā)揮每一條練習(xí)中所包含的訓(xùn)練作用。

六、提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。

2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。

6、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

七、教學(xué)進(jìn)度表

周別

教 學(xué) 內(nèi)容

課時 第2周復(fù)習(xí)上學(xué)期的內(nèi)容。

學(xué)習(xí)《采菱》 2 第3周歌曲《柳樹姑娘》

聆聽《漁光曲》 2 第4周 聆聽《國歌》表演《國歌》

聆聽《歌唱祖國》 2 第5周 歌曲《愉快的夢》

編創(chuàng)《愉快的夢》 2 第6周 歌曲 《哦，十分鐘》《大家來唱》編創(chuàng)歌曲聆聽《乒乓變奏曲》 2 第7周聆聽《旋轉(zhuǎn)木馬》《陀螺》歌曲《只要媽媽露笑臉》 2 第8周聆聽大提琴曲《搖籃曲》管弦樂曲《搖籃曲》歌曲《搖籃曲》 2 第9周歌曲《我是少年阿凡提》

創(chuàng)編表演《我是少年阿凡提》 2 第10周 歌曲《小小少年》音樂知識：附點(diǎn)八分音符、歌曲《小機(jī)靈的歌》 2 第11周 聆聽《牧羊姑娘》 表演《小機(jī)靈的歌》 2 第12周聆聽《友誼的回聲》音樂知識：力度記號f p

聆聽《回聲》 2 第13周歌曲《山谷靜悄悄》表演《山谷靜悄悄》聆聽《羊腸小道》 2 第14周歌曲《蕩秋千》表演《蕩秋千》

聆聽《山童》 2 第15周 歌曲《小孩世界》編創(chuàng)《小孩世界》歌曲《真善美的小世界》 2 第16周編創(chuàng)《真善美的小世界》歌曲《堆雪人》聆聽《瞻宮珠簾》 2 第17周舉辦《我身邊的音樂》活動

聆聽《鈴蘭》 2 第18周 復(fù)習(xí)2 第19 周考核和學(xué)生自評 2

第五篇：謝埠小學(xué)2013總結(jié)

謝埠小學(xué)2013—2014學(xué)第二學(xué)期

學(xué) 校 德 育

工

作

總

結(jié)

2014年7月1日

謝埠小學(xué)2013—2014學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校德育工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，落實(shí)“育人為本”、“德育為先”、“育德為基、“滲透為要”的德育理念，以愛國主義教育為中心，堅(jiān)持行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，堅(jiān)持校園文化建設(shè)為載體，讓生活德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，使我校的德育工作真正走上重視體驗(yàn)德育，重視過程教育，緊密契合學(xué)生學(xué)習(xí)與生活，讓學(xué)生身心發(fā)展走上科學(xué)軌道，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面，現(xiàn)就本學(xué)期德育工作進(jìn)行總結(jié)。

二、工作目標(biāo)完成情況

1.學(xué)生的養(yǎng)成教育取得顯著成效，學(xué)生在儀表、語言、行為、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣；關(guān)注學(xué)生身心健康，特別要為學(xué)生保護(hù)視力健康想辦法，盡責(zé)任。做好青春期學(xué)生心理問題的疏導(dǎo)工作。

2.大力開展“用標(biāo)準(zhǔn)提升德育品質(zhì)”的實(shí)踐活動，推進(jìn)德育管理的標(biāo)準(zhǔn)化的研究與實(shí)踐工作，提升學(xué)校德育工作績效。

3.深入推進(jìn)班集體建設(shè)工作，各班班集體建設(shè)品質(zhì)有新提升，廣大班主任能結(jié)合自身專業(yè)背景用心開展班集體建設(shè)工作。

4、有效使用我校編寫的校本課程《生態(tài)文明進(jìn)校園》讀本，在學(xué)生中開展民族美德與文明傳統(tǒng)教育，使其成為我校德育教育的一個特色。

5、加強(qiáng)“四好”主題教育，積極創(chuàng)建“四好”示范校。

6、開展“中國夢”主題教育。

三、具體工作開展情況

（一）認(rèn)真落實(shí)德育標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化管理研究實(shí)踐工作； 1.深入貫徹實(shí)施《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神。

2.梳理、完善德育工作制度。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和管理工作；

落實(shí)班主任崗位職責(zé)，強(qiáng)化班級德育管理，通過優(yōu)秀班主任事跡學(xué)習(xí)進(jìn)一步規(guī)范班級德育工作。組織教師參加班主任培訓(xùn)，提高班主任思想素質(zhì)和工作水平。

（三）強(qiáng)化班集體建設(shè)，讓集體教育促進(jìn)自我教育；

今年班集體建設(shè)的重點(diǎn)將放在“班委會建設(shè)”上，尤其是高年級，讓班主當(dāng)好“導(dǎo)演”而不是“主演”，讓學(xué)生自己討論、確定班委職責(zé)，進(jìn)行公開競選。中低年級也要加強(qiáng)班委的自主管理與服務(wù)指導(dǎo)，盡量讓學(xué)生多當(dāng)家。

（四）深入推行體驗(yàn)德育，讓潛移默化的德育深入人心；

本學(xué)期，我們推行主題班隊(duì)會觀摩制度，將體驗(yàn)活動和主題教育結(jié)合起來，充分發(fā)揮體驗(yàn)活動的勵志效果，同時，加強(qiáng)體驗(yàn)德育活動研究，積極參加體驗(yàn)式德育精彩案例征集活動。

（五）抓好常規(guī)教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成；

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。大隊(duì)部組織全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展好學(xué)習(xí)規(guī)范的檢查、競賽活動，真正提高每位學(xué)生的思想認(rèn)識。

2.狠抓落實(shí)。真正落實(shí)“每月一‘好’”和每日常規(guī)工作。每個月大隊(duì)部提出的一項(xiàng)常規(guī)要求要得到真正落實(shí)，使之成為學(xué)生終生的好習(xí)慣。大隊(duì)部和班主任要把“每月一‘好’”工作做細(xì)、做實(shí)、做到位。大隊(duì)部、中隊(duì)組織好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”工作，檢查公正細(xì)致，反饋準(zhǔn)確及時，幫助各班級提升常規(guī)工作水平。

3.及時評價。對校內(nèi)模范遵守校規(guī)校紀(jì)、行為規(guī)范的學(xué)生要加以肯定，通過評比、表揚(yáng)等方式樹立典型、弘揚(yáng)正氣；對違反紀(jì)律，造成不良影響的現(xiàn)象要公開批評，提出整改要求，堅(jiān)決杜絕。

繼續(xù)要做好“優(yōu)秀班級”評比工作，及時表彰，及時公布，大力宣傳，進(jìn)一步對爭章達(dá)標(biāo)的同學(xué)進(jìn)行激勵。

每月開展“民族美德與文明傳統(tǒng)教育之星”評選工作，形成示范效應(yīng)。

（七）加強(qiáng)心理健康教育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長；

開展心理健康輔導(dǎo)工作，由鄭開艷組織開展心理健康教育，取得良好效果。

（八）加強(qiáng)家校聯(lián)系，增強(qiáng)德育實(shí)效。

本學(xué)期，我們密切與家庭、社會的聯(lián)系，營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度，通過家校平臺、家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。并要重視留守家庭、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的條件。

（九）少先隊(duì)工作機(jī)構(gòu)及其工作任務(wù)的完成落實(shí) 成立學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部，輔導(dǎo)員是李盼老師。

少先隊(duì)工作由學(xué)校教科室直接領(lǐng)導(dǎo)，主要工作是協(xié)助學(xué)校對學(xué)生的思想、行為進(jìn)行管理和教育，有計(jì)劃地開展德育教育工作、學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作等。

（十）有效使用我校編寫的校本課程《生態(tài)文明進(jìn)校園》讀本，根據(jù)《學(xué)校課程設(shè)置實(shí)施方案》和區(qū)委開展生態(tài)文明建設(shè)的決議，在學(xué)生中開展民族美德與文明傳統(tǒng)教育，使其成為我校德育教育的一個特色。

四、每月活動完成情況

三月份：“文明規(guī)范養(yǎng)成月”：

1、制訂并通過德育工作計(jì)劃（教科室負(fù)責(zé)）。

2、舉行開學(xué)典禮，國旗下講話（由德育處負(fù)責(zé)）。

3、學(xué)習(xí)貫徹“守則”、“規(guī)范”及其他常規(guī)檢查細(xì)則（大隊(duì)部）。

4、制定班隊(duì)計(jì)劃；各班成立班級班委會、中隊(duì)會（大隊(duì)部）。

5、班級布置、板報評比（校委會）。

6、開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國“三愛”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)點(diǎn)“三節(jié)活動”和“養(yǎng)成、誠信、愛心”主題活動（國旗下講話，由大隊(duì)部負(fù)責(zé)，3月24日）。

7、開展學(xué)雷鋒教育主題活動（三月各班德育教育主題活動）。

8、春季傳染病預(yù)防知識宣傳（班主任開展主題班會，作好記錄）。四月份：“體驗(yàn)德育活動月”

1、利用升旗儀式，進(jìn)行有關(guān)語言文字法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)的宣傳

2、我們的節(jié)日主題之清明節(jié)（辦公室、大隊(duì)部組織實(shí)施并由辦公室制定活動實(shí)施方案和活動總結(jié)、簡報等）。

3、學(xué)雷鋒做美德少年，組織開展好“學(xué)習(xí)雷鋒精神做美德少年”網(wǎng)絡(luò)投票簽名寄語活動，加強(qiáng)實(shí)踐教育及評選活動（四月中旬由上信息技術(shù)課教師負(fù)責(zé)，辦公室統(tǒng)計(jì)投票情況）。

4、召開家長會和家長學(xué)校授課會（德育處負(fù)責(zé)，有活動方案、流程、簽到冊、授課教案、活動記錄、活動總結(jié)等）。

5、青春期健康、心理健康教育知識講座（4月24日開展，每班5名同學(xué)，李盼老師負(fù)責(zé)）。

6、民族民間文化進(jìn)校園活動，結(jié)合民族特色、課程融入少數(shù)民族知識教育，納入課程計(jì)劃，認(rèn)真組織活動。

7、與留守兒童開展手拉手活動（四月底大隊(duì)部、德育處共同組織實(shí)施，總務(wù)室提供所需物品，活動取得很大成功）。

9、“向國旗敬禮 做一個有道德的人”投票、編寫寄語在四月下旬由上信息技術(shù)課教師負(fù)責(zé)，辦公室制定活動方案及活動總結(jié)等）。五月份： “感恩教育月”

1、“我的夢、中國夢”優(yōu)秀作文誦讀及書畫比賽活動（語文教研組組織實(shí)施，5月7日由語文教研組進(jìn)行優(yōu)秀作文寫作和誦讀活動要求，5月15日開展優(yōu)秀作文誦讀及書畫比賽。）。

2、籌備“六一”慶?；顒樱ㄐＮ瘯贫ǎ?。

3、開展“五講”（即講文明、講道德、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序）、“四美”（即心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美）、“三熱愛”（即熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛中國共產(chǎn)黨）活動（國旗下講話，大隊(duì)部擬定講稿和講話，5月12日完成）。

4、普及藍(lán)色知識、加強(qiáng)生態(tài)文明教育主題講話（國旗下講話，德育處負(fù)責(zé)擬定講稿和講話，5月19日完成）。六月份：“學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成月”

1、開展“六一”活動，含《公民道德歌》合唱比賽、校園課間舞比賽、“我的夢中國夢”優(yōu)秀征文誦讀比賽、歌舞活動等（由辦公室、教科室、大隊(duì)部、法規(guī)室共同協(xié)作開展）。

3、校園周邊環(huán)境治理，遠(yuǎn)離黃色信息、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育活動（安全法規(guī)室負(fù)責(zé)擬定講稿并講話，6月9日完成）。

4、期末迎考心里輔導(dǎo)（各班班主任老師負(fù)責(zé)開展，6月27日完成）

5、六年級畢業(yè)典禮。（六年級班主任主持）七月： 總結(jié)反思，確定方向

1、指導(dǎo)班主任撰寫班主任工作總結(jié)及德育工作總結(jié)。

2、做好德育工作總結(jié)，評選 “學(xué)習(xí)之星”、“進(jìn)步之星”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“美德少年”、“先進(jìn)班級”并給予鼓勵（大隊(duì)部、各班班主任共同評選，總務(wù)室提供獎勵物品）。

4、散學(xué)典禮，做假期要求（李名棟負(fù)責(zé)，講話稿交檔案室）

四、活動實(shí)施

所有德育工作由德育處逐項(xiàng)安排實(shí)施，并由德育處建立“未成年人思想道德建設(shè)”專門檔案盒收集開展活動的資料裝檔。

謝埠小學(xué)

2014年7月1日