第一篇：埠河小學(xué)師德建設(shè)總結(jié)

埠河小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié)

為強(qiáng)化師德、鑄造師魂。我校教師進(jìn)行了認(rèn)真的討論，大家清楚而又深刻地認(rèn)識(shí)到：師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中我們著重抓了以下幾項(xiàng)工作。

一、廣泛發(fā)動(dòng)，人人參與

抓好師德建設(shè)是教育行業(yè)落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，“以德治國(guó)”方略和《綱要》的需要，是建立高素質(zhì)教師隊(duì)伍、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、確保教育富民工程落到實(shí)處的需要。提高師德師風(fēng)水準(zhǔn)是教師勝任教育教學(xué)工作的前提，是實(shí)踐“讓愛(ài)充滿校園，用心塑造完美”教育理念的基礎(chǔ)。崇高的師德、優(yōu)秀的師風(fēng)是尊重學(xué)生人性、弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和主體性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的、自主的、健全的人格的首要條件。

本學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)、宣傳、發(fā)動(dòng)，讓我們每一個(gè)教育工作者要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、艱巨性和緊迫性，形成人人講師德，個(gè)個(gè)鑄師魂的良好氛圍。

二、圍繞主題，精心組織

在開(kāi)展師德建設(shè)系列活動(dòng)中緊緊圍繞“塑造教師新形象，爭(zhēng)當(dāng)合格好園丁”這個(gè)主題，在注重提高思想政治素質(zhì)，確立新的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀上下功夫，在牢固樹(shù)立“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”崇高師德，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、標(biāo)新立異優(yōu)良師風(fēng)上做文章。要運(yùn)用多種渠道、多種載體、多種形式，創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)。每個(gè)階段、每項(xiàng)活動(dòng)都要認(rèn)真組織，防止流于形式、走過(guò)場(chǎng)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，講究實(shí)效

在活動(dòng)中切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)系列活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)和少先隊(duì)部門要齊抓共管，確保師德建設(shè)系列活動(dòng)落到實(shí)處。結(jié)合活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步完善師德考核機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制，不斷深化活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)。并且通過(guò)聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)意見(jiàn)，教師自評(píng)、互評(píng)，考核小組總評(píng)，對(duì)全體教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考核。

四、主要活動(dòng)

1、接到通知后校長(zhǎng)室進(jìn)行師德建設(shè)系列活動(dòng)動(dòng)員，使全體教師對(duì)活動(dòng)目的、意義及活動(dòng)安排有所了解，要求全體老師人人參與活動(dòng)，并在活動(dòng)中經(jīng)受教育，努力塑造良好的師德師風(fēng)。

2、教導(dǎo)處、大隊(duì)部組織實(shí)施開(kāi)展常規(guī)建設(shè)專項(xiàng)治理暨“成人成才”專題活動(dòng)。（1）依靠黨支部，加強(qiáng)思想政治工作，開(kāi)展積極有益的教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德教育，以優(yōu)良的的師風(fēng)，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不僅要教好書，還要育好人，要為人師表，注重身教，善待學(xué)生，尊重學(xué)生，用和藹的面龐取代嚴(yán)肅的面孔，溫柔的教導(dǎo)取代嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。

（2）開(kāi)展拜師活動(dòng)，以老帶新；定期邀請(qǐng)名師指導(dǎo)青年教師備課、聽(tīng)課、評(píng)課。從而提高青年教師課堂教學(xué)能力。組織青年教師參加各類業(yè)務(wù)比賽和評(píng)優(yōu)課。（3）創(chuàng)造條件組織青年教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)。本校全部對(duì)口聽(tīng)課；外校輪流聽(tīng)課。一學(xué)期教師聽(tīng)課不少于10節(jié)課，教導(dǎo)主任不少于20節(jié)，校長(zhǎng)不少于30節(jié)。（4）認(rèn)真參加市、縣組織的教研和培訓(xùn)活動(dòng)，特別是參加現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn)，無(wú)特殊情況出席率達(dá)100%。參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和考核，做到人人參與，個(gè)個(gè)達(dá)標(biāo)。并將學(xué)到的知識(shí)用于教育教學(xué)實(shí)踐。

（5）學(xué)校對(duì)參加各類競(jìng)賽、教學(xué)研究等方面獲得榮譽(yù)的教師給予精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并作為年度考核、評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

（6）開(kāi)展民主評(píng)議教師活動(dòng)。組織學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的師德規(guī)范、教學(xué)工作等方面采取召開(kāi)座談會(huì)、問(wèn)卷等形式進(jìn)行評(píng)議。將評(píng)議結(jié)果及時(shí)反饋給教師，總結(jié)成績(jī)，找出問(wèn)題，改進(jìn)、做好教育教學(xué)工作。

（7）按要求抓好教師的繼續(xù)教育工作，支持教師參加各類進(jìn)修。鼓勵(lì)教師參加有關(guān)網(wǎng)頁(yè)制作、課件制作的培訓(xùn)，學(xué)校將報(bào)銷部分學(xué)費(fèi)。

（8）進(jìn)一步建立和完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)范圍，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，鼓勵(lì)教師忠于職守，做好工作。

3、工會(huì)組織師德宣言，向每個(gè)教師征集師德承諾箴言，全校老師每人撰寫一句愛(ài)生格言在校內(nèi)公示并匯總成冊(cè)。

4、組織師德建設(shè)論壇。進(jìn)行師德師風(fēng)教育，要求教師在教學(xué)實(shí)際中落實(shí)師德規(guī)范。注意收集典型事例。

5、組織教師進(jìn)行師德建設(shè)大討論（典型案例、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)）加強(qiáng)師德修養(yǎng)，展示人民教師崇高品質(zhì)，是本學(xué)期師德建設(shè)的主題。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著重抓好三方面的工作：

一是抓好教師職業(yè)道德教育。加強(qiáng)教師自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，聯(lián)系實(shí)際組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師日常行為規(guī)范》。開(kāi)展“愛(ài)學(xué)生是教師的本分”為主題的活動(dòng)，提高教師教書育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平。

二是要加強(qiáng)職業(yè)道德實(shí)踐。本學(xué)期要求全體教師必須平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。是全體教師明白，這是教書育人的前提，也是師德最基本、最重要的要求。教師必須做到用平等的態(tài)度、平等的方式和平等的情感去了解學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。

三是建立健全的保障機(jī)制，重在落實(shí)。愛(ài)是教育的靈魂，愛(ài)生是師德的核心。提高教師的自律意識(shí)。把“修身、敬業(yè)、愛(ài)生”作為教師的自覺(jué)行為，“學(xué)高為師，身正為范”要求教師，教書育人，為人師表，做學(xué)生的榜樣，規(guī)范自己的言行。采用收集教師中平凡感人事跡的方法，樹(shù)立身邊為人師表、樂(lè)于奉獻(xiàn)的榜樣，進(jìn)行廣泛宣傳。表?yè)P(yáng)本校教師中愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚、熱愛(ài)學(xué)生的先進(jìn)事例和師德標(biāo)兵。開(kāi)展形式多樣的群眾性自我教育活動(dòng)，行政把教師師德規(guī)范作為考核內(nèi)容之一，每月考核一次。同時(shí)，抓好行風(fēng)建設(shè)和測(cè)評(píng)工作，使師德師風(fēng)檢查制度化、常規(guī)化。

6、進(jìn)行我的教育觀、教師觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀征文討論。通過(guò)討論使全體教師提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。轉(zhuǎn)變教育觀念是實(shí)施素質(zhì)教育的先導(dǎo)因素，全體教師通過(guò)學(xué)習(xí)，必須樹(shù)立“以人為本”、以學(xué)生為本"的教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)、服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。始終將學(xué)生的利益放在首位。

尊重學(xué)生，適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變教育觀念，全體教師必須清醒地認(rèn)識(shí)到隨著教育現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，教師在教育過(guò)程中必須適應(yīng)新的角色轉(zhuǎn)變，要求教師不但有淵博的知識(shí)，還要求教師學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，認(rèn)識(shí)到教學(xué)過(guò)程是師生共同創(chuàng)造的過(guò)程。在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

2009年5月7日

第二篇：埠河小學(xué)2012年師德建設(shè)宣傳月活動(dòng)方案

埠河小學(xué)“師德建設(shè)宣傳月”活動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)胡錦濤總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神，重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（教師[2008]2號(hào)）以及《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》（教師[2005]1號(hào)），進(jìn)一步提升我校的師德水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、人民滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)我校的實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以十七大精神為指導(dǎo)，科學(xué)發(fā)展觀為準(zhǔn)繩，以《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，引導(dǎo)全體教職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)全體教師在課程改革中端正思想，更新教育理念，規(guī)范教學(xué)行為，以高尚的品格塑造人，以淵博的學(xué)識(shí)培養(yǎng)人，向全鎮(zhèn)人民展示埠小教師的良好形象，努力造就一支師德高尚，精于教書，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

二、師德建設(shè)宣傳月活動(dòng)主題和目標(biāo)

（一）主題

鑄師魂，修師德，正師風(fēng)，樹(shù)師表

（二）目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展師德建設(shè)宣傳月活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹(shù)立強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育理念，培養(yǎng)全體老師的四心：關(guān)愛(ài)學(xué)生誠(chéng)心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。在全校形成愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、教書育人、廉潔從教的崇高師德風(fēng)尚，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

三、師德建設(shè)宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：陳先文

副組長(zhǎng)：周 浩、湯樂(lè)星

成 員：孫 靜、吳永勝、肖幫洪、趙生蓉、圣 泉、李 華、王 鈺、莫茂芝、湯興安

湯樂(lè)星同志兼任辦公室主任。

四、師德建設(shè)宣傳月活動(dòng)安排

（一）宣傳動(dòng)員階段（5月2日——5月4日）

1、領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)縣活動(dòng)方案。

2、在全體教師中進(jìn)行宣傳動(dòng)員。學(xué)習(xí)教育局文件及2012埠河小

學(xué)師德宣傳月活動(dòng)方案。

3、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段

1、學(xué)習(xí)階段（5月2日——5月6日）

我校采取集中與分散相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法，進(jìn)一步提高全體教師特別是年輕教師自身師德修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)以德治教，依法治教的意識(shí)。

（1）學(xué)校集體組織全體教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和《公安縣教育局關(guān)于開(kāi)展有償家教集中整治月活動(dòng)的通知》。

（2）全校以年級(jí)組為單位，采取座談、交流等形式集中學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》。尤其是對(duì)學(xué)校班主任等德育工作者進(jìn)行師德教育專題培訓(xùn)。

（3）個(gè)人利用課余時(shí)間，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件法規(guī)和學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)章制度，并要求每個(gè)教師寫不少于1500字的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

2、查擺問(wèn)題階段（5月7日——5月13日）

（1）在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，我校對(duì)全體教師發(fā)放意見(jiàn)征求表，用民主評(píng)議法并針對(duì)“五查五看”深入自查。查找普遍存在的傾向性問(wèn)題，查找影響教師整體形象，損害學(xué)校聲譽(yù)的問(wèn)題，查找個(gè)別教師在師德師風(fēng)方面存在的嚴(yán)重問(wèn)題。在查擺問(wèn)題階段要堅(jiān)持邊查邊改、即知即改的原則，對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，采取有效措施及時(shí)整改。

（2）征求意見(jiàn)。學(xué)校采用座談、問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談等方式征求社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教師的意見(jiàn)，并將征求到的意見(jiàn)如實(shí)向教師反饋。教師個(gè)人要主動(dòng)征求學(xué)生、家長(zhǎng)、同事的意見(jiàn)，進(jìn)行自查。

（3）相互談心。教師之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)，誠(chéng)懇聽(tīng)取意見(jiàn)，交流溝通思想，找出自身師德建設(shè)方面存在的不足。對(duì)存在的突出問(wèn)題和差距，要分析主觀原因，明確個(gè)人努力的方向。通過(guò)談心活動(dòng)，達(dá)到找準(zhǔn)問(wèn)題、交流思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、互相促進(jìn)、共同提高的目的。

（4）自我剖析。在深入查找問(wèn)題的基礎(chǔ)上，根據(jù)征求到的意見(jiàn)，結(jié)合自身存在的問(wèn)題，個(gè)人撰寫師德師風(fēng)自我剖析材料，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的自我剖析材料進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和書面評(píng)鑒。

3、整改階段（5月14日——5月20日）

學(xué)校通過(guò)年級(jí)組，組織每位教師針對(duì)征求意見(jiàn)、自我剖析中查擺出的問(wèn)題，制定切實(shí)可行的師德師風(fēng)書面整改方案。

4、檢查驗(yàn)收階段（5月21日——6月2日）

5、總結(jié)表彰階段

總結(jié)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，建立師德考評(píng)制度，作為教師績(jī)效考核、職務(wù)評(píng)聘和評(píng)先評(píng)優(yōu)以及人事改革的重要依據(jù)，并表彰一批教書育人、師德高尚的“師德標(biāo)兵”。

（1）開(kāi)展師德教育宣傳活動(dòng)。

（2）嚴(yán)肅處理嚴(yán)重違反師德規(guī)范的問(wèn)題。（3）建立健全師德檔案制度。

五、活動(dòng)要求

為加強(qiáng)和完善教師隊(duì)伍建設(shè)的重要工作，我校充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、教職工代表大會(huì)在教育活動(dòng)中積極作用，形成統(tǒng)一組織、齊抓共管的工作格局，要真抓實(shí)管，見(jiàn)成效，并于5月31日前報(bào)縣教育局教師管理科。

1、懸掛一幅加強(qiáng)師德建設(shè)宣傳月內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ)。

2、辦好一期師德建設(shè)的?？?/p>

3、各教師完成10000字的讀書筆記。

4、每位教師上交1500字的心得一篇。

5、召開(kāi)一次總結(jié)會(huì)。

2012年5月2日

附學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）

2、《在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話》（胡錦濤）

3、《教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)》（溫家寶）

4、《在教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì) 重要講話精神座談會(huì)上的講話》（周濟(jì)）

5、《教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀

6、教師十句文明用語(yǔ)與十句忌語(yǔ)

7、教師如何保持一種健康向上的心理狀態(tài)？

8、優(yōu)秀教師行為守則25條。

9、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》

10、荊州市中小學(xué)教師職業(yè)道德誠(chéng)信公約。

第三篇：埠河小學(xué)青年教師師德師風(fēng)演講比賽

埠河小學(xué)青年教師師德師風(fēng)演講比賽

王鈺《難忘初心》第一 劉菊《我自豪，我的選擇》第二 湯新安《我是幼兒教師》第三 李華第四 埠河小學(xué)青年教師師德師風(fēng)演講比賽

王鈺《難忘初心》第一 劉菊《我自豪，我的選擇》第二 湯新安《我是幼兒教師》第三 李華第四 蘇紅 鄭雙紅 魏川修 莫茂芝 吳靜 趙葉瓊 胡小慶 熊蓮 孫靜 湯樂(lè)星 蔡蓉 徐麗芳 陳金珠 蘇勝蓮 靳丹 劉文華

《知識(shí)、能力、創(chuàng)新》第五《無(wú)法舍棄》第六《我選擇，我喜歡》第七《創(chuàng)造奇跡的品格》第八《給孩子播下愛(ài)的種子》第九《展師表風(fēng)采，樹(shù)師德風(fēng)范》第十《有時(shí)只因?yàn)橐痪湓挕返谑弧对忈尷斫夂妥鹬?，做新型幼教天使》第十二《讀〈神圣的使命〉一書有感》 第十三《老師是把傘》第十四《懲罰也是教育》第十五第十六《我自豪，因?yàn)槲沂且幻處煛?第十七《高尚的師德，良好的師風(fēng)》第十八《尊重——師生關(guān)系和諧的關(guān)鍵》第十九

埠河小學(xué)青年教師師德師風(fēng)演講比賽評(píng)委趙生榮周浩盛泉吳永勝肖幫洪張儀 蘇紅 鄭雙紅 魏川修 莫茂芝 吳靜 趙葉瓊 胡小慶 熊蓮 孫靜 湯樂(lè)星 蔡蓉 徐麗芳 陳金珠 蘇勝蓮 靳丹 劉文華

《知識(shí)、能力、創(chuàng)新》第五《無(wú)法舍棄》第六《我選擇，我喜歡》第七《創(chuàng)造奇跡的品格》第八《給孩子播下愛(ài)的種子》第九《展師表風(fēng)采，樹(shù)師德風(fēng)范》第十《有時(shí)只因?yàn)橐痪湓挕返谑弧对忈尷斫夂妥鹬兀鲂滦陀捉烫焓埂返谑蹲x〈神圣的使命〉一書有感》 第十三《老師是把傘》第十四《懲罰也是教育》第十五第十六《我自豪，因?yàn)槲沂且幻處煛?第十七《高尚的師德，良好的師風(fēng)》第十八《尊重——師生關(guān)系和諧的關(guān)鍵》第十九

埠河小學(xué)青年教師師德師風(fēng)演講比賽評(píng)委趙生榮周浩盛泉吳永勝肖幫洪張儀

第四篇：埠河小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)2005年計(jì)劃

埠河小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)2005年計(jì)劃

一、時(shí)間（正月十一到正月十四）

（七月五日至七月十日）

（臘月十八至臘月二十三）

二、地點(diǎn)：埠河小學(xué)

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

（1）荊州市小學(xué)教師職業(yè)道德誠(chéng)信公約

（2）深入師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德。

（3）中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)

四、學(xué)習(xí)要求：

（1）每一個(gè)教師都必須參與學(xué)習(xí)。不準(zhǔn)缺勤，否則按考勤制度開(kāi)會(huì)缺勤處理。

（2）每位教師必須有五千字以上的學(xué)習(xí)筆記。

（3）每位教師每個(gè)時(shí)間段必須有一篇心得。

第五篇：埠河小學(xué)2010年關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)方案

埠河小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)暨教師政治學(xué)習(xí)的活動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)胡錦濤總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神，重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，進(jìn)一步提升我校的師德水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、人民滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)我校的實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以十七大精神為指導(dǎo)，科學(xué)發(fā)展觀為準(zhǔn)繩，以《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，引導(dǎo)全體教職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)全體教師在課程改革中端正思想，更新教育理念，規(guī)范教學(xué)行為，以高尚的品格塑造人，以淵博的學(xué)識(shí)培養(yǎng)人，向全鎮(zhèn)人民展示埠小教師的良好形象，努力造就一支師德高尚，精于教書，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

二、師德師風(fēng)建設(shè)主題和目標(biāo)

（一）主題

鑄師魂，修師德，正師風(fēng)，樹(shù)師表

（二）目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹(shù)立強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育理念，培養(yǎng)全體老師的四心：關(guān)愛(ài)學(xué)生誠(chéng)心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。在全校形成愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、教書育人、廉潔從教的崇高師德風(fēng)尚，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

三、師德師風(fēng)建設(shè)暨政治學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：陳先文

副組長(zhǎng)：周浩、湯樂(lè)星、趙生蓉

成員：孫

靜、吳永勝、肖幫洪、圣

泉、李

華、王

鈺、莫茂芝、湯興安、鄭建華、鄭雙紅

趙生蓉同志兼任辦公室主任。

四、師德師風(fēng)建設(shè)暨教師政治學(xué)習(xí)活動(dòng)安排

（一）宣傳動(dòng)員階段

1、領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)縣活動(dòng)方案。

2、在全體教師中進(jìn)行宣傳動(dòng)員。學(xué)習(xí)教育局及2009埠河小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)方案。

3、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段

1、學(xué)習(xí)階段

我校采取集中與分散相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法，進(jìn)一步提高全體教師特別是年輕教師自身師德修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)以德治教，依法治教的意識(shí)。

（1）學(xué)校集體組織全體教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和胡錦濤總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神。

（2）全校以年級(jí)組為單位，采取座談、交流等形式集中學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》。尤其是對(duì)學(xué)校班主任等德育工作者進(jìn)行師德教育專題培訓(xùn)。

（3）個(gè)人利用課余時(shí)間，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件法規(guī)和學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)章制度，并要求每個(gè)教師寫不少于1500字的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

2、查找問(wèn)題階段

（1）在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，我校對(duì)全體教師發(fā)放意見(jiàn)征求表，用民主評(píng)議法并針對(duì)“五查五看”深入自查。查找普遍存在的傾向性問(wèn)題，查找影響教師整體形象，損害學(xué)校聲譽(yù)的問(wèn)題，查找個(gè)別教師在師德師風(fēng)方面存在的嚴(yán)重問(wèn)題。在查擺問(wèn)題階段要堅(jiān)持邊查邊改、即知即改的原則，對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，采取有效措施及時(shí)整改。

（2）征求意見(jiàn)。學(xué)校采用座談、問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談等方式征求社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教師的意見(jiàn)，并將征求到的意見(jiàn)如實(shí)向教師反饋。教師個(gè)人要主動(dòng)征求學(xué)生、家長(zhǎng)、同事的意見(jiàn)，進(jìn)行自查。

（3）相互談心。教師之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)，誠(chéng)懇聽(tīng)取意見(jiàn)，交流溝通思想，找出自身師德建設(shè)方面存在的不足。對(duì)存在的突出問(wèn)題和差距，要分析主觀原因，明確個(gè)人努力的方向。通過(guò)談心活動(dòng)，達(dá)到找準(zhǔn)問(wèn)題、交流思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、互相促進(jìn)、共同提高的目的。

（4）自我剖析。在深入查找問(wèn)題的基礎(chǔ)上，根據(jù)征求到的意見(jiàn)，結(jié)合自身存在的問(wèn)題，個(gè)人撰寫師德師風(fēng)自我剖析材料，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的自我剖析材料進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和書面評(píng)鑒。

3、整改階段

學(xué)校通過(guò)年級(jí)組，組織每位教師針對(duì)征求意見(jiàn)、自我剖析中查擺出的問(wèn)題，制定切實(shí)可行的師德師風(fēng)書面整改方案。

（三）總結(jié)表彰階段

總結(jié)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，建立師德考評(píng)制度，作為教師績(jī)效考核、職務(wù)評(píng)聘和評(píng)先評(píng)優(yōu)以及人事改革的重要依據(jù)，并表彰一批教書育人、師德高尚的“師德標(biāo)兵”。

五、活動(dòng)要求

為加強(qiáng)和完善教師隊(duì)伍建設(shè)的重要工作，我校充分發(fā)揮工會(huì)、教職工代表大會(huì)在教育活動(dòng)中積極作用，形成統(tǒng)一組織、齊抓共管的工作格局，要真抓實(shí)管，見(jiàn)成效。

1、懸掛一幅加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ)。

2、辦好一期師德師風(fēng)建設(shè)的?？?/p>

3、各教師完成10000字的讀書筆記。

4、每位教師上交1500字的心得一篇。

5、召開(kāi)一次總結(jié)會(huì)。

附學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）

2、《在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話》（胡錦濤）

3、《教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)》（溫家寶）

4、《在教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì) 重要講話精神座談會(huì)上的講話》（周濟(jì)）

5、《教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀

6、教師十句文明用語(yǔ)與十句忌語(yǔ)

7、教師如何保持一種健康向上的心理狀態(tài)？

8、優(yōu)秀教師行為守則25條。

9、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》

10、荊州市中小學(xué)教師職業(yè)道德誠(chéng)信公約。

11、抗震救災(zāi)英雄教師事跡選。

2010年2月