第一篇：《幼兒園組織與管理》作業(yè)題
《幼兒園組織與管理》作業(yè)題
第一章：緒論
1、管理的概念
2、管理的基本職能有哪幾項？如何認識協(xié)調這一管理職能。
3、幼兒園管理要素及主要內容。
4、學習和研究幼兒園管理的意義。
第二章：幼教行政
1、新時期我國幼教行政改革與發(fā)展的特征及趨勢。
2、名詞解釋：教育行政
第三章：幼兒園管理原則與方法
1、幼兒園管理的基本原則，方法。
2、分析經濟方法和思想政治教育方法在幼兒園管理中的互補性。
3、名詞解釋：民主管理原則
第四章：幼兒園組織與制度
1、幼兒園規(guī)章制度的意義。
2、如何理解規(guī)章制度是幼兒園的“法”？
3、幼兒園規(guī)章制度層次與類型。
4、名詞解釋：崗位責任制
第五章：幼兒園管理過程與目標管理
1、幼兒園計劃分類。
2、簡述幼兒園計劃制定程序。
3、聯(lián)系實際談談在計劃執(zhí)行階段，園領導應注重抓好哪幾項工作？
4、檢查與指導相結合在實際工作中的作用。
5、教育目標與管理目標的關系？
6、簡述幼兒園實施目標管理的意義和作用。
7、名詞解釋：管理過程
8、幼兒園計劃的任務。
第六章：幼兒園保教工作管理
1、名詞解釋：班級管理
2、在管理過程中如何落實保教結合的原則？
3、簡述班級保教工作的特點分析。
4、簡述班級保教工作的內容。
5、結合實際談談大、中、小班任意級部管理。
6、審查保教計劃標準是什么？
7、保教總結應注意哪些問題？
8、論述影響保教管理工作程序化的主要因素。
9、開展教研的意義和任務。
第七章：幼兒園衛(wèi)生保健工作管理
1、幼兒園衛(wèi)生保健管理的措施。
2、班級教師如何實施衛(wèi)生保健。
3、幼兒園安全工作要點。
4、衛(wèi)生保健工作為什么要堅持“預防為主”？
5、如何理解班級教師對幼兒安全的管理與教育要“管”“放”并行。
6、名詞解釋：健康管理
第八章：幼兒園總務管理
1、幼兒園總務管理的特點及基本要求。
2、聯(lián)系實際分析總務管理與保教管理的聯(lián)系與區(qū)別。
3、名詞解釋：總務工作管理
第九章：保教隊伍建設
1、如何調動人的積極性？
2、幼兒教師的主要職責。
3、教師素質。
4、聯(lián)系實際談在幼兒園管理中怎樣把思想政治教育工作與教職工職業(yè)教育有機結合起來。
第十章：園長于幼兒園領導工作
1、簡答園長的領導藝術。
2、園長的素質。
3、聯(lián)系幼兒園實際分析園長運用權力怎樣才能做到合法、合理、合情？
4、名詞解釋：領導藝術
第十一章：幼兒園公共關系
1、幼兒園家長工作內容、途徑及方法。
2、如何正確理解幼兒園與家長的關系；幼兒園教育與家庭教育的關系？
3、如何理解幼教機構與所在社區(qū)的雙向服務。
4、名詞解釋：公共關系
5、幼兒園公共關系活動的原則。
第十二章：幼兒園工作評價
1、幼兒園工作評價的含義與特點。
2、幼兒園工作評價的對象與范圍。
3、幼兒園工作評價的意義。
4、論述實施有效評價的原則。
5、名詞解釋：動態(tài)評價
第二篇：非營利組織管理作業(yè)題
浙江廣播電視大學行政管理專業(yè)《非營利組織管理》作業(yè)題
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學號：
得分：
浙 江 廣 播 電 視 大 學 行政管理專業(yè)（開放本科）《非營利組織管理》單元作業(yè)題（1）
得分：
一、不定項選擇題（每題2分，共30分；每題至少有一個答案是正確的，多選少選均不得分）
1．衡量一個組織是否具有非營利性的指標主要有（）。
A.組織的宗旨是否以營利為目的
B.組織的利潤是否用于成員間的分配和分紅 C.組織的資產是否可以轉變?yōu)樗饺素敭a D.組織和政府的關系是否密切
2．（）也可稱為民間性，這是非營利性組織區(qū)別于政府的根本屬性。
A.正規(guī)性 B.非營利性 C.非政府性 D.自治性 3．非營利組織的志愿性特征主要表現(xiàn)為（）。
A.自愿參與或退出 B.組織的所有收入都來自志愿性捐款 C.奉獻工作 D.組織所有工作人員都是志愿者 4．中國人民大學王名教授根據(jù)服務對象的不同，將組織分為（）。
A.公益型非營利組織 B.慈善基金組織 C.醫(yī)療保健組織 D.互益型非營利組織
5．目前比較符合我國國情的是將非營利組織分為（）和事業(yè)單位。
A.社團法人 B.民辦非企業(yè)單位 C.基金會 D.未登記或轉登記社會團體
6．目前國際上比較流行的、使用比較普遍的一種分類方法，是依據(jù)（）將非營利組織分為12個大類，24個小類。
A.所屬產業(yè)的不同 B.組織的利益關系和目標不同 C.從事活動的類型不同 D.未登記或轉登記社會團體 7．在后來興起的慈善事業(yè)中影響較大的有（）。
A.教育事業(yè) B.官辦慈善事業(yè) C.宗教慈善事業(yè) D.民間慈善事業(yè)
8．哈貝馬斯是公共領域思想的集大成者，他認為公共領域是介于私人領域和公共權力之間 1 浙江廣播電視大學行政管理專業(yè)《非營利組織管理》作業(yè)題 的一個領域，是一種非官方的公共領域，這一領域的基本特征是：（）的討論
A.自由的 B.理性的 C.批判性的 D.社會性 9．治理一般帶有下列哪些特征（）。
A.治理不是一整套的規(guī)章制度，也不是一種活動，而是一個過程。B.治理過程的基礎不是控制，而是協(xié)調； C.治理既與公共部門相關，也與私人部門相關； D.治理是持續(xù)的互動，而不是一種正式的制度。10．公共物品帶有以下哪些明顯的特點：（）。
A.效用的不可分割性
B.公共產品的消費具有非排他性 C.生產公共產品的收益也具有非排他性 D.非營利性
11．非營利組織的具有哪些缺陷：（）
A.慈善不足。
B.非營利組織往往存在家長作風 C.非營利組織的業(yè)余性 D.非營利組織對象的局限性
12．所謂制度，是指人們承認、接受和愿意遵守的一套合法的規(guī)范和行為。它由哪些部分構成：（）
A.得到社會認可的非正式約束 B.國家規(guī)定的正式約束 C.實施機制
D.價值觀念、倫理道德、風俗習性和意識形態(tài)等 13．非市場的交易可以在下面哪種情況下發(fā)生：（）
A.在沒有市場的場合，以及在市場中的交易成本過高的場合 B.在沒有政府的場合，以及在政府活動的交易成本過高的場合 C.在有市場的場合，以及在市場中的交易成本過高的場合 D.在有政府的場合，以及在政府活動的交易成本過高的場合
14．非營利組織所體現(xiàn)出來的（）等都可以減少交易成本，提高產品供給效率，促進經濟發(fā)展。
A.互相信任 B.團隊精神 C.平等 D.參與
15．理性人假設認為影響個人策略選擇的內部變量有哪些：（）。
A.預期收益 B.預期成本
浙江廣播電視大學行政管理專業(yè)《非營利組織管理》作業(yè)題
C.內在規(guī)范 D.貼現(xiàn)率
二、名詞解釋（每小題5分，共15分）1．非營利組織
2．公民社會
3．治理
三、簡答題（每小題10分，共40分）
1．簡述非營利組織的特點。
2.結合我國國情及現(xiàn)行法律法規(guī)體系，簡述目前我國非營利組織的分類。
3．善治的基本要素有哪些？
4．簡述奧斯特羅姆提出的自主治理八原則理論。
浙江廣播電視大學行政管理專業(yè)《非營利組織管理》作業(yè)題
四、論述題（15分，從兩題中任選一題完成）
1．結合所學知識，試闡述推動非營利組織產生和發(fā)展的主要因素。2．論述公民社會與非營利組織的關系？
浙江廣播電視大學行政管理專業(yè)《非營利組織管理》作業(yè)題
浙 江 廣 播 電 視 大 學 行政管理專業(yè)（開放本科）《非營利組織管理》單元作業(yè)題（2）
得分：
一、不定項選擇題（每題2分，共30分；每題至少有一個答案是正確的，多選少選均不得分）
1．最早的非宗教性質的操作類非營利組織則是1863年由亨利·杜南特在經歷索佛利諾戰(zhàn)役之后組建的（）。
A.泛英反奴組織 B.國際紅十字會 C.婦女國際非政府組織 D.反鴉片貿易的英歐協(xié)會
2．1998年，（）被授予在聯(lián)合國大會上享有除投票權以外的所有成員國資格的權力。A.巴勒斯坦解放組織 B.無國界醫(yī)生 C.國際禁止地雷運動 D.國際紅十字會
3．德國公益性組織的主體是社會福利服務，主要類型是（）。A.社會服務 B.衛(wèi)生保健 C.教育事業(yè) D.航天科技
4．非營利組織在香港又稱為民間組織、非政府組織，這些組織獨立于政府和市場而存在，因此也稱作（）。
A.“第一部門” B.“第二部門” C.“第三部門” D.“第四部門”
5．澳大利亞的非營利組織其活動領域上大多數(shù)集中在（）等方面。A.教育 B.社會服務 C.科技 D.醫(yī)療保險 6．俄羅斯非營利組織主要類別有（）。A.企業(yè)慈善機構 B.私人基金會 C.中介組織 D.社區(qū)組織
7．宋代在民間出現(xiàn)了各種互助性、慈善性的民間組織，其中包括（）。A.大成教 B.義倉 C.義社 D.天地會
8．關于20世紀初到1949年階段的我國非營利組織發(fā)展情況的表述正確是（）。
A.多數(shù)由民間團體和個人自發(fā)組織 B.具備一定的自治特性和獨立地位
C.包括互助與慈善組織、學術性組織、政治性組織、文藝性組織等 浙江廣播電視大學行政管理專業(yè)《非營利組織管理》作業(yè)題
D.多數(shù)由官方組織發(fā)起
9．關于1949至1978年間我國非營利組織發(fā)展情況的表述正確是（）。
A.具有較高的獨立性
B.1950年9月制定了《社會團體登記暫行辦法》 C.非營利組織的政府管理的色彩較為濃厚
D.“文革“期間的非營利組織發(fā)展陷入“癱瘓”狀態(tài) 10．行業(yè)協(xié)會的職能包括（）。
A.行業(yè)自律 B.為企業(yè)服務
C.協(xié)調、監(jiān)督和維護企業(yè)合法權益 D.協(xié)助政府部門加強行業(yè)管理 11．社會公益領域中的非營利組織主要包括（）。
A.商會 B.慈善組織 C.公益性基金會 D.志愿性服務組織
12．如果社會團體（），由登記管理機關給予警告，責令改正，可以限期停止活動，并可以責令撤換直接負責的主管人員，情節(jié)嚴重的，予以撤銷登記，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
A.超出章程規(guī)定的宗旨和業(yè)務活動范圍進行活動
B.違反國家有關規(guī)定收取費用、籌集資金或者接受、使用捐贈、資助 C.從事營利性的經營活動 D.不按照規(guī)定辦理變更登記的
13．下列關于我國非營利組織的稅收優(yōu)惠的表述正確的是（）。
A.非營利組織的收入均可享受免稅優(yōu)惠
B.基金會在金融機構的基金存款取得的利息收入可享受免稅優(yōu)惠 C.外國政府、國際組織無償贈送的物資，經海關審查無訛，可以免稅 D.在消費稅方面，中國對非營利組織實行特殊的稅收優(yōu)惠政策
14．登記管理機關應當自收到完成籌備工作的社會團體的登記申請書及有關文件之日起（）內完成審查工作。
A.15日 B.30日 C.45日 D.60日 15．對非營利組織的社會監(jiān)督主要包括（）。
A.捐款者與公眾的監(jiān)督 B.媒體的監(jiān)督 C.獨立的第三方評估的監(jiān)督 D.政府監(jiān)督
二、名詞解釋（每小題5分，共15分）1．第三部門：
2．聯(lián)合國咨商地位： 浙江廣播電視大學行政管理專業(yè)《非營利組織管理》作業(yè)題
3．雙重管理體制：
三、簡答題（每小題10分，共40分）1.經社理事會通過的非營利組織的三類地位。
2.德國的非營利組織的分類。
3.什么是非營利組織的“雙重管理體制“？這種體制有何缺陷？
4.如何進一步完善非營利組織稅收制度？浙江廣播電視大學行政管理專業(yè)《非營利組織管理》作業(yè)題
四、論述題（15分，從兩題中任選一題完成）
1．試論述主要國家（地區(qū)）的非營利組織存在的共同特點。2．中國非營利組織發(fā)展中存在的問題有哪些？如何解決？ 浙江廣播電視大學行政管理專業(yè)《非營利組織管理》作業(yè)題
浙 江 廣 播 電 視 大 學 行政管理專業(yè)（開放本科）《非營利組織管理》單元作業(yè)題（3）
得分：
一、不定項選擇題（每題2分，共30分；每題至少有一個答案是正確的，多選少選均不得分）
1．下列關于非營利組織戰(zhàn)略管理的表述正確的是（）。
A.非營利組織戰(zhàn)略管理受環(huán)境條件約束，比如其資產的利用是否高效率、合理會受到相應的監(jiān)督。
B.戰(zhàn)略規(guī)劃的制定是戰(zhàn)略實施的前提和基礎 C.戰(zhàn)略實施又是戰(zhàn)略評估的依據(jù)
D.戰(zhàn)略評估為戰(zhàn)略規(guī)劃的制定和實施提供了一種后續(xù)保障機制
2．識別戰(zhàn)略實施中的關鍵變量，并對它做出靈敏度分析，這些關鍵變量的變化超過一定的范圍時，原定的戰(zhàn)略就應當調整，并準備相應的替代方案，這體現(xiàn)了戰(zhàn)略實施中的（）。A.適度合理性原則 B.統(tǒng)一領導原則 C.統(tǒng)一指揮原則 D.權變原則 3．戰(zhàn)略實施過程中的主要活動（）。
A.管理與組織能力分析 B.利益相關者管理 C.組織職能結構管理 D.資源管理 4．戰(zhàn)略評估的基本活動包括（）。
A.審視戰(zhàn)略基礎 B.利益相關者管理 C.績效評估 D.采取糾正措施 5．非營利組織戰(zhàn)略規(guī)劃的過程包括（）。
A.準備階段 B.確定組織的愿景與使命 C.戰(zhàn)略分析和戰(zhàn)略選擇 D.戰(zhàn)略實施
6、經營收入是指在專業(yè)業(yè)務活動及輔助活動之外開展非獨立核算經營活動取得的收入，一般包括以下內容（）。
A.銷售收入 B.經營服務收入 C.租賃收入 D.其他經營收入 7．非營利組織的?？钍杖氡仨氁裱韵略瓌t：（）。
A.要嚴格執(zhí)行?？顚Ｓ玫脑瓌t B.要嚴格執(zhí)行單獨報賬的原則 C.收支平衡的原則 D.分配原則 8．非營利組織的支出主要包括：（）。浙江廣播電視大學行政管理專業(yè)《非營利組織管理》作業(yè)題
A.事業(yè)支出 B.經營支出
C.上繳上級支出 D.對附屬單位補助以及基本建設支出等
9．非營利組織財政預算是對非營利組織未來發(fā)展的預測。主要具有哪些功能（）。
A.為組織將有限的資源合理分配打下基礎，便于內部溝通 B.指明了未來籌資需求規(guī)模和時限 C.為管理者決策提供依據(jù) D.預算是評估項目績效的基礎
10．非營利組織理事會的理事一般包括（）。
A.社區(qū)居民代表 B.社會工作者 C.出資人 D.政治家 11．非營利組織應遵循的基本倫理包括（）。
A.利益?zhèn)惱?B.權利倫理 C.責任倫理 D.德行倫理 12．非營利組織人力資源培訓的形式包括（）。
A.在職員工的組織內培訓 B.在職員工的外派培訓 C.新員工上崗培訓 D.員工終身教育 13．最為常用的和積極的非營利組織志愿管理模式是（）。
A.監(jiān)督工作模式 B.指令工作模式 C.自主管理模式 D.定期報告模式
14．當志愿者并無相關的工作經驗，需要接受訓練，他們對工作沒有足夠的認識，無法提出有效的建議時，采用（）。
A.監(jiān)督工作模式 B.指令工作模式 C.自主管理模式 D.定期報告模式
15．要使志愿者保持積極的工作心態(tài)，需要志愿組織和管理人員通過各種方式激勵志愿者，滿足他們的各種需求，在所有的需求中，得到（）是極為重要的。
A.自主性需求 B.權力需求 C.認同需求 D.興趣需求
二、名詞解釋（每小題5分，共15分）1．SWOT分析法：
2．非營利組織財務管理體制：
浙江廣播電視大學行政管理專業(yè)《非營利組織管理》作業(yè)題
3．志愿者：
三、簡答題（每小題10分，共40分）1．簡述非營利組織戰(zhàn)略管理的特點。
2．簡述非營利組織戰(zhàn)略管理的意義。
3．如何做好非營利組織的收入管理？
4．非營利組織人力資源的具有什么特點？
浙江廣播電視大學行政管理專業(yè)《非營利組織管理》作業(yè)題
四、論述題（15分，從兩題中任選一題完成）1．論述我國非營利組織財務管理的原則。2．試述非營利組織志愿者管理的模式。
浙江廣播電視大學行政管理專業(yè)《非營利組織管理》作業(yè)題
浙 江 廣 播 電 視 大 學 行政管理專業(yè)（開放本科）《非營利組織管理》單元作業(yè)題（4）
得分：
一、不定項選擇題（每題2分，共30分；每題至少有一個答案是正確的，多選少選均不得分）
1．非營利組織項目選擇，可分為幾個階段（）。
A.項目的遴選階段 B.項目的決策階段 C.項目的設計階段 D.項目的選擇階段 2．項目的可行性研究的過程包括（）。
A.機會研究 B.初步可行性研究 C.方案策劃 D.詳細可行性研究
3． 根據(jù)非營利組織項目管理的特點，可以將非營利組織項目運作管理的程序總結為（）部分。
A.項目啟動和計劃 B.項目執(zhí)行 C.項目控制 D.項目評估
4．在項目計劃制訂過程中，一般應遵循（）原則。
A.目的性 B.系統(tǒng)性 C.效益性 D.動態(tài)性
5．非營利組織在項目選擇階段所要做的第一件事情是（）。
A.項目的設計 B.項目的執(zhí)行 C.項目的遴選 D.項目的選擇
6．非營利組織營銷具有與企業(yè)營銷顯著不同的特征，主要包括（）
A.目標的多重性 B.綜合參與性 C.營銷社會化 D.營銷的倫理性
7．與針對服務對象和捐助對象的外部營銷相比，非營利組織的內部營銷強調（）。
A.差異性 B.慈善性 C.志愿性 D.公益性
8．（）是組織存在和發(fā)展的根本理由，每一個非營利組織的成立都是由其開始的。
A.目標 B.戰(zhàn)略 C.宗旨 D.策略
9．非營利組織該如何做好市場環(huán)境和組織條件的分析？其主要內容包括（）。
A.分析組織現(xiàn)有計劃是否合理 B.重溫組織的宗旨 浙江廣播電視大學行政管理專業(yè)《非營利組織管理》作業(yè)題
C.分析組織面對的市場環(huán)境 D.分析組織的優(yōu)勢和劣勢
10．分析組織的優(yōu)勢和劣勢，就是要通過分析組織當前和今后的各種主要的內部條件，把握組織存在和發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢。主要包括的內容是（）
A.明確組織的目標 B.政策 C.明晰組織的資源 D.制度 11．審計包括對公共部門（）。
A.腐敗的審計 B.財務與符合性審計，C.管理與經營審計 D.效果的審計 12．當前的非營利組織評估理論主要有（）
A.“三E理論” B.“三D理論” C.“顧客滿意度理論” D.“APC評估理論” 13．指標權數(shù)的確定方法包括（）
A.指標比較法 B.德爾斐法 C.層次分析法 D.主成份分析法 14．快速農村評估法的主要做法是（）
A.采用多學科小組 B.三角信息 C.避免主觀偏見 D.直接面向受益群體 15．與快速農村評估法相比，參與式評估法更強調（）
A.決策者對信息的收集 B.為決策者收集信息 C.自上而下 D.參與過程本身
二、名詞解釋（每小題5分，共15分）1．非營利組織的項目管理：
2．非營利組織的“4P”核心：
3．評估：
三、簡答題（每小題10分，共40分）1．非營利組織項目的評估原則。
2．非營利組織營銷的特征主要包括哪些？ 浙江廣播電視大學行政管理專業(yè)《非營利組織管理》作業(yè)題
3．簡述非營利組織營銷的趨勢。
4．試述非營利組織評估的程序。
四、論述題（15分，從兩題中任選一題完成）
1．試述評估與監(jiān)測的主要區(qū)別。
2．非營利組織營銷與企業(yè)營銷相比，有什么困難？有什么優(yōu)勢？
第三篇：幼兒園組織與管理
1．目標管理由幾個環(huán)節(jié)構成?()B.三個 2．在管理的六大要素中（）是 最核心最重要的因素A.人
3．在教育評價標準的要求中沒有何性()D.可變性
4．園長要掌握關心與尊重人的藝術（）和批評人的藝術，三種藝術A.處理牢騷
5．赫茲伯格的雙因素理論是關于保健和（）的雙因素理論A.激勵
6．彈性原理意味著可以隨便更改計劃。：0 錯誤
7．質量管理就是要抓好教學效果。：0 8．根據(jù)反饋原理,家長的意見對幼兒園管理并不重要。：0
9．教師的質量是影響幼兒園教育質量的關鍵因素之一。：1 正確
10．在管理對象中,對人的管理是最要的。：1 11．指揮定向作用指的是通過評估的內容體系和（）可以使幼兒園的教育活動朝著既定的目標前進。：指標體系
12．目標管理是一種（）的管理方式，它要求每個工作人員緊緊盯著目標，自覺地工作。
標準答案：注重工作成果
13．？？？？ 領導藝術是領導活動中的藝術性與（）的統(tǒng)一。標準答案：科學性
14．管理具有計劃與預測，組織與指揮，監(jiān)督與控制，挖潛與創(chuàng)新（）五大功能
標準答案： 教育與激勵
15．質量控制的類型有__,__,__.標準答案：反饋控制、實時控制、前饋控制
16．幼兒教育工作評價中相對評價與絕對評價是（）的關系。標準答案：互補
17．所謂領導藝術就是指創(chuàng)造性的（）和工作方法。標準答案：領導方式
18．？ 對人的管理就是使___,__。標準答案：人盡其才、才盡其用
19．目標管理的特點有（）、（）、（）、（）標準答案：整體性 時間性 參與性 激勵性
20．親職教育的途徑有文字通訊、個別談話、家訪、家長會議、（）、開展家園同樂活動、設立家長學校亦或家長委員會、（）、熱線電話、創(chuàng)建網站。
標準答案：家長開放日 園長接待日
21．目標管理。22．標準答案：是一種注重工作成果的管理方式，它要求每個工作人員緊緊盯著目標，自覺地工作。
22．？？？ 內外協(xié)調原則。23．標準答案：是指要處理好幼兒園內部的各種關系和幼兒園與其他社會機構、組織的縱橫關系。處理好內外關系是實現(xiàn)幼兒園高效管理的基本條件。
23．幼兒園管理
標準答案：是指幼兒園管理者按照幼兒園教養(yǎng)工作的客觀規(guī)律，以黨的教育方針為準則，運用科學的管理原理和工作方式，發(fā)揮幼兒園的人、財、物、時間以及信息諸因素的作用，協(xié)調園內外各方面的關系，調動各方面的積極性，實現(xiàn)幼兒園教養(yǎng)工作的高效率和高質量。
24系統(tǒng)原理 標準答案：是指要把任何對象都看成一個有機的整體，把它當做“系統(tǒng)”加以研究和處理，從整體的角度進行觀察和分析 25？？？ 評價的客觀性原則
標準答案：（1）評價人員應持實事求是。公正無私的態(tài)度（2）評價過程應遵循嚴格的程序（3）評價的標準要科學、合理盡量減少主觀臆斷和個人因素的影響。
1．19世紀末，20世紀初被譽為“科學管理之父”的是（）B.泰羅
2．能級管理系統(tǒng)中的四個層次從上到下的順序是()C.經營層___管理層___執(zhí)行層___操作層
3．在管理的六大要素中（）是 最核心最重要的因素A.人 4．第19題
幼兒園保育工作管理的內容不包括:()D.備課
5．赫茲伯格的雙因素理論是關于保健和（）的雙因素理論A.激勵
6．根據(jù)反饋原理,家長的意見對幼兒園管理并不重要。標準答案：0 錯誤
7．在目標管理中只需定立總目標。標準答案：0
8．在教學管理中,對上課的管理最重要。標準答案：0 9．對工作有布置無檢察是違背封閉原理的。標準答案：1
10．在管理中園長的經驗比管理理論更重要。標準答案：0
11．系統(tǒng)的三個特征是＿＿、＿＿、＿＿。標準答案：整體性、目的性、層次性
12．要實行崗位責任制,就要實行、、的統(tǒng)一。標準答案：責、權、利 13．從近代到現(xiàn)代國外領導體制經歷了（）、經理制、職業(yè)“軟專家”、專家集團領導四個發(fā)展階段。標準答案：家長制
14．幼兒教育工作評價中發(fā)展性教師評價是（）為主要目的，制定明確的合理的評價內容和評價標準，突出教師在評價中的主題地位，促進教師積極參與到評價中并體現(xiàn)教師的積極參與到評價中并體現(xiàn)教師的個體差異。標準答案：促進教師發(fā)展
15．管理回路由__,__,__,__四個環(huán)節(jié)構成。標準答案：指揮中心、執(zhí)行機構、監(jiān)督機構、反饋機構
16．能級管理的四個層次從上到下的順序：＿＿、管理層、執(zhí)行層、＿＿。標準答案：經營層、操作層
17．質量控制的類型有前饋控制、（）、反饋控制。標準答案：實時控制
18． 幼兒園總務工作的特點是攤子大、（）。標準答案：獨立性強
19．質量控制分前饋控制、＿＿、＿＿三種。標準答案：前饋控制、實時控制、反饋控制
20．管理過程由四個環(huán)節(jié)構成：計劃→＿＿→ 檢查→總結。標準答案：實行
21．？？ 反饋原理
標準答案：是指把信息輸送出去，又把其作用結果返送回來，以達到預定的目的。
22．？ 民主化管理原則
標準答案：即集中群眾的智慧進行決策；援用群眾的目光進行監(jiān)督和評估；使教職工充分行使民主權利，直接參與幼兒園的管理活動，以調動他們的積極性，提高工作效率，減少決策與工作失誤。
23． 幼兒園管理過程
標準答案：是指管理者圍繞幼兒園管理的目標，運用管理原理與原則，對幼兒園的人、財、物、事進行管理的客觀程序，這一程序由四個環(huán)節(jié)構成：計劃→實行→ 檢查→總結。
24．民主化管理原則
標準答案：即集中群眾的智慧進行決策；援用群眾的目光進行監(jiān)督和評估；使教職工充分行使民主權利，直接參與幼兒園的管理活動，以調動他們的積極性，提高工作效率，減少決策與工作失誤。
25．目標管理
標準答案：是一種注重工作成果的管理方式，它要求每個工作人員緊緊盯著目標，自覺地工作。
1．制定制度得原則有穩(wěn)定性和（）相結合得原則A.適應性
2．領導的根本屬性是（）A.責任
3．制定制度得原則有穩(wěn)定性和（）相結合得原則A.適應性
4．幼兒園園長得個人素質包括身體素質，思想素質，文化素質和（）C.領導素質 5．幼兒園備課程序有確定發(fā)展目標（）選擇方法選擇教具A.選擇教材
6．赫茲伯格的雙因素理論是關于保健和（）的雙因素理論A.激勵
7．幼兒園園長要有（）奉獻精神和進取精神等三種精神A.求實精神
8．園長需要提高道德水平（）心理水平三個方面A.知識水平
9．總務工作的表象經常呈現(xiàn)著瑣細、紛繁（）的特點A.具體
10．幫助總務人員樹立三服務思想，為（）服務、為幼兒服務、為家長服務A.保教工作 11．頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳“的管理方法違背了()A.系統(tǒng)原理 12．提高時間利用率符合什麼管理原則?()D.有效性原則 13．強有力的管理素質包括綜合分析統(tǒng)籌全局（）B.思維能力
14（）的觀點認為人的一切活動都是圍繞自身利益A.經紀人
15．泰羅的”科學管理理論“形成于()B.20世紀初 16．在教育評價中因人而異的作法違背了()C.一致性原則 17．強有力得管理素質包括民主集中權衡利弊的（）D.決策能力
18．在管理的六大要素中（）是 最核心最重要的因素A.人
19制定制度得原則有穩(wěn)定性和（）相結合得原則A.適應性 20．教育評價標準由幾部分組成?()B.三部分 21．幼兒園保育工作管理的內容不包括:()D.備課
22．總務管理者應具備主動性（），這也是與其他行業(yè)管理者不同之處。A.自覺性 23．在幼兒園管理中，行政方法不具有哪一種特點？（）D.多向性 24．責、權、利統(tǒng)一是符合什麼管理原理?()D.能級原理
25．管理體制發(fā)展階段的順序是()B.家長制___經理制___職業(yè)軟專家領導制___專家集團領導制
26．園長的管理水平直接影響幼兒園的質量。：正確
27．對工作有布置無檢察是違背封閉原理的。：正確
28．抓好多數(shù)幼兒的質量就是質量管理。：錯誤
29．在幼兒園管理中,只要抓好保教工作即可。：錯誤
30．質量管理的重點是抓好教師的質量。：正確
31．作為園長應事無巨細,事必親躬。：錯誤
32彈性原理意味著可以隨便更改計劃。：錯誤
33．質量管理就是要抓好教學效果。：錯誤 34．根據(jù)能級原理,幼兒教師的待遇應與工作崗位掛鉤。：正確
35．在幼兒園管理中,只要抓好保教工作即可。：錯誤
36．根據(jù)反饋原理,家長的意見對幼兒園管理并不重要。：錯誤
37．抓好多數(shù)幼兒的質量就是質量管理。：錯誤
38．管理原則不管理原理更重要。：錯誤
39．在管理對象中,對人的管理是最要的。：正確
40．根據(jù)反饋原理,家長的意見對幼兒園管理并不重要。：錯誤
41根據(jù)動力原理,激勵員工只需要物質獎勵。：錯誤
42．在教學管理中,對上課的管理最重要。：錯誤
43．在管理中園長的經驗比管理理論更重要。：錯誤
44．在目標管理中只需定立總目標。：錯誤
45．家長制的管理是違背民主化管理原則的。：正確
46．在管理中園長的經驗比管理理論更重要。：錯誤
47．園長的管理水平直接影響幼兒園的質量。：正確
48．彈性原理意味著可以隨便更改計劃。：錯誤
49．家長制的管理是違背民主化管理原則的。：正確
50．目標管理不很重視過程管理。：正確
1．在教育評價標準的要求中沒有何性()D.可變性
2．赫茲伯格的雙因素理論是關于保健和（）的雙因素理論A.激勵 3．在教育評價中因人而異的作法違背了()C.一致性原則
4．幼兒園保育工作管理的內容不包括:()D.備課
5．制定制度得原則有穩(wěn)定性和（）相結合得原則A.適應性
6．抓好多數(shù)幼兒的質量就是質量管理。標準答案：0
7．抓好多數(shù)幼兒的質量就是質量管理。標準答案：0
8．幼兒園只要為幼兒服好務就可以了。標準答案：0 9．家長制的管理是違背民主化管理原則的。標準答案：1
10．在目標管理中只需定立總目標。標準答案：0
11．對人的管理就是做到人盡其才、＿＿。標準答案：才盡其用
12．選聘教師是幼兒園（）的基本權利。標準答案：園長
13．幼兒教育工作評價中發(fā)展性教師評價是（）為主要目的，制定明確的合理的評價內容和評價標準，突出教師在評價中的主題地位，促進教師積極參與到評價中并體現(xiàn)教師的積極參與到評價中并體現(xiàn)教師的個體差異。標準答案：促進教師發(fā)展
14．目標管理的缺點是對管理者而言，相對管理結果處于（）。標準答案：被動地位 15．？？？ 領導藝術是領導活動中的藝術性與（）的統(tǒng)一。標準答案：科學性
16．反饋原理是指把信息輸送出去，又把其（）返送回來，以達到預定的目的 標準答案：作用結果 17．目標管理的優(yōu)點是被管理者有較大的自主性，其（）、（）、（）容易發(fā)揮是其最大的優(yōu)點。標準答案：積極性 主動性 創(chuàng)造性
18．提高時間利用率符合（）管理原則。標準答案：有效性
19．系統(tǒng)的三個特征是＿＿、＿＿、＿＿。標準答案：整體性、目的性、層次性
20．領導的根本屬性是（），領導的基本要求權責統(tǒng)一，領導的本質特征是創(chuàng)新。標準答案：責任
21．目標管理標準答案：是一種注重工作成果的管理方式，它要求每個工作人員緊緊盯著目標，自覺地工作。
22．相對評價法相對評價法
標準答案：相對評價法是在被評價對象的集合中選取一個或幾個對象作為基準，然后將各個評價對象與所選對象的標準進行比較的方法。絕對評價法是在被評價對象的集合之外確定一個標準，然后將各個評價對象與所確定的這一客觀標準進行比較的方法。23．？？ 相對評價法相對評價法
標準答案：相對評價法是在被評價對象的集合中選取一個或幾個對象作為基準，然后將各個評價對象與所選對象的標準進行比較的方法。絕對評價法是在被評價對象的集合之外確定一個標準，然后將各個評價對象與所確定的這一客觀標準進行比較的方法。24．動力原理標準答案：運用強大的動力機
制，使管理持續(xù)而有效的進行下去。
25． 評價的數(shù)量化方法
標準答案：指在評價中采用數(shù)學方法，對評價對象進行量化描述或用數(shù)量表示評價結果。
1．教育評價標準由幾部分組成?()B.三部分 2．管理過程發(fā)展的一般規(guī)律是()A.經驗管理____行政管理____科學管理
3．強有力的管理素質包括綜合分析統(tǒng)籌全局（）B.思維能力
4．幼兒園保育工作管理的內容不包括:()D.備課
5．總務管理者應具備主動性（），這也是與其他行業(yè)管理者不同之處。A.自覺性 6．彈性原理意味著可以隨便更改計劃。標準答案：0 7．家長制的管理是違背民主化管理原則的。標準答案：1
8．質量管理就是要抓好教學效果。標準答案：0
9．在管理對象中,對人的管理是最要的。標準答案：1
10．對工作有布置無檢察是違背封閉原理的。標準答案：1
11．？ 目標管理是一種多功能的()。標準答案：管理技術
12．對人的管理就是使()才盡其用。標準答案：人盡其才
13．管理的五大職能是計劃與＿＿、組織與＿＿、監(jiān)督與＿＿、教育與＿＿、挖潛與＿＿。
標準答案：預測、指揮、控制、激勵、創(chuàng)新
14． 指揮定向作用指的是通過評估的內容體系和（）可以使幼兒園的教育活動朝著既定的目標前進。標準答案：指標體系
15．管理方格理論（Management Grid Theory）是研究企業(yè)的領導方式及其有效性的理論，這種理論倡導用（）表示和研究領導方式。標準答案：方格圖
16． 保教并重，（）結合原則是幼兒園管理原則中最獨特的原則。標準答案：教養(yǎng)
17．在動力原理中,動力分三類即（）、精神動力、信息動力。標準答案：物質動力
18．目標管理是一種注重＿＿的管理方式。標準答案：工作結果的19．幼兒教育工作評價中相對評價與絕對評價是（）的關系。標準答案：互補
20．親職教育的要求有密切配合幼兒園的教育目標、（）、擬訂詳細的活動計劃、善用社會資源、（）標準答案：充分了解家長的需要 為家長提供充分的育兒知識
21．目標管理
標準答案：是一種注重工作成果的管理方式，它要求每個工作人員緊緊盯著目標，自覺地工作。
22． 評價的數(shù)量化方法
標準答案：指在評價中采用數(shù)學方法，對評價對象進行量化描述或用數(shù)量表示評價結果。
23．相對評價法相對評價法 標準答案：相對評價法是在被評價對象的集合中選取一個或幾個對象作為基準，然后將各個評價對象與所選對象的標準進行比較的方法。絕對評價法是在被評價對象的集合之外確定一個標準，然后將各個評價對象與所確定的這一客觀標準進行比較的方法。
24．動力原理標準答案：運用強大的動力機制，使管理持續(xù)而有效的進行下去。
25． 幼兒園管理 標準答案：是指幼兒園管理者按照幼兒園教養(yǎng)工作的客觀規(guī)律，以黨的教育方針為準則，運用科學的管理原理和工作方式，發(fā)揮幼兒園的人、財、物、時間以及信息諸因素的作用，協(xié)調園內外各方面的關系，調動各方面的積極性，實現(xiàn)幼兒園教養(yǎng)工作的高效率和高質量。
1．赫茲伯格的雙因素理論是關于保健和（）的雙因素理論A.激勵
2．園長要掌握關心與尊重人的藝術（）和批評人的藝術，三種藝術A.處理牢騷
3．制定制度得原則有穩(wěn)定性和（）相結合得原則A.適應性
4在教育評價標準的要求中沒有何性()D.可變性 5．幼兒園家長工作的管理屬于()B.管理內容 6．管理原則不管理原理更重要。標準答案：0 7．物質動力比精神動力更重要。標準答案：0
8．彈性原理意味著可以隨便更改計劃。標準答案：0
9．根據(jù)能級原理,幼兒教師的待遇應與工作崗位掛鉤。標準答案：1
10．抓好多數(shù)幼兒的質量就是質量管理。標準答案：0
11．所謂領導藝術就是指創(chuàng)造性的（）和工作方法。標準答案：領導方式
12．系統(tǒng)的三個特征是＿＿、＿＿、＿＿。標準答案：整體性、目的性、層次性
13．管理過程由四個環(huán)節(jié)構成：計劃→＿＿→ 檢查→總結。標準答案：實行
14．管理體制發(fā)展的四個階段是＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。
標準答案：家長制、經理制、職業(yè)軟專家制、專家集團制
15．幼兒園肩負著為＿＿和＿＿的雙重任務。標準答案：孩子服務和為家長服務
16．管理活動是一項＿＿極強的活動。管理者自身對管理目的月明確，往往管理效率就越高。
標準答案：目的性
17．？ 對人的管理就是使___,__。標準答案：人盡其才、才盡其用
18．幼兒園肩負著為()服務,為家長服務的雙重任務。標準答案：孩子
19．對人的管理就是使()才盡其用。標準答案：人盡其才
20．決策時聽取教職工的意見體現(xiàn)了（）管理原則。標準答案：民主化幼兒園管理
標準答案：是指幼兒園管理者按照幼兒園教養(yǎng)工作的客觀規(guī)律，以黨的教育方針為準則，運用科學的管理原理和工作方式，發(fā)揮幼兒園的人、財、物、時間以及信息諸因素的作用，協(xié)調園內外各方面的關系，調動各方面的積極性，實現(xiàn)幼兒園教養(yǎng)工作的高效率和高質量。
22． 反饋原理
標準答案：是指把信息輸送出去，又把其作用結果返送回來，以達到預定的目的。
23． 管理原理 標準答案：是對管理過程的一種規(guī)律性的反映；它是一種指導人們正確而有效的處理人、財、物、事、時間、信息等管理要素及其關系的理論；也是一種引導管理者運用機構、章法等管理手段，達到管理目標的依據(jù)。
24．有效性原則 標準答案：是指管理工作要講究實效，包括效果、效率與效益。它要求幼兒園管理者能充分利用人、財、物、時間、信息等資源，高質量、高效率地完成幼兒園的保教任務。
25．彈性原理 標準答案：是指管理必須保持充分的適應性和應變性，以便及時適應客觀事物各種可能的變化，真正實現(xiàn)動態(tài)原理。
1．在教育評價中因人而異的作法違背了()C.一致性原則 2．目標管理由幾個環(huán)節(jié)構成?()B.三個 4．“勤儉辦園”體現(xiàn)了哪一項管理原則？（）B.效益性原則 5．能級管理系統(tǒng)中的四個層次從上到下的順序是()C.經營層___管理層___執(zhí)行層___操作層 6．在管理對象中,對人的管理是最要的。標準答案：1 7．根據(jù)反饋原理,家長的意見對幼兒園管理并不重要。標準答案：0 8．園長只需學好管理理論，經驗并不重要。標準答案：0 9．家長制的管理是違背民主化管理原則的。標準答案：1 10．根據(jù)反饋原理,家長的意見對幼兒園管理很重要。標準答案：1 11．幼兒園常見的管理模式有、、、四種 標準答案：
1、目標管理
2、計劃管理
3、質量管理
4、制度管理 12．目標管理的程序是__,__,__.標準答案：制訂目標、實施目標和評價目標。
13．管理具有計劃與預測，組織與指揮，監(jiān)督與控制，挖潛與創(chuàng)新（）五大功能
標準答案： 教育與激勵 14．親職教育的要求有密切配合幼兒園的教育目標、（）、擬訂詳細的活動計劃、善用社會資源、（）標準答案：充分了解家長的需要 為家長提供充分的育兒知識
15．制定質量標準應堅持四個結合有全面性與中心性相結合、（）、可變性與穩(wěn)定性相結合、量化與定性相結合標準答案：客觀性與主觀性相結合16．親職教育是通過向父母提供教養(yǎng)子女的知識、技能、方法、觀念以及態(tài)度等，旨在使家長更有效地了解并執(zhí)行作為父母的職責，促進（），提高教養(yǎng)水平，達到家庭生活圓滿快樂的目標。標準答案：親子關系的和諧
17．目標管理是一種（）的管理方式，它要求每個工作人員緊緊盯著目標，自覺地工作。
標準答案：注重工作成果
18．所謂領導藝術就是指創(chuàng)造性的（）和工作方法。標準答案：領導方式
19．從狹義看,管理就是管理人員__和__人們去完成一定的任務和實現(xiàn)組織目標的一種職能活動。標準答案：領導,組織
20．幼兒園肩負著為()服務,為家長服務的雙重任務。標準答案：孩子
21．幼兒園管理過程
標準答案：是指管理者圍繞幼兒園管理的目標，運用管理原理與原則，對幼兒園的人、財、物、事進行管理的客觀程序，這一程序由四個環(huán)節(jié)構成：計劃→實行→ 檢查→總結。
22．內外協(xié)調原則 標準答案：是指要處理好幼兒園內部的各種關系和幼兒園與其他社會機構、組織的縱橫關系。處理好內外關系是實現(xiàn)幼兒園高效管 理的基本條件。
23．？ 幼兒園管理
標準答案：是指幼兒園管理者按照幼兒園教養(yǎng)工作的客觀規(guī)律，以黨的教育方針為準則，運用科學的管理原理和工作方式，發(fā)揮幼兒園的人、財、物、時間以及信息諸因素的作用，協(xié)調園內外各方面的關系，調動各方面的積極性，實現(xiàn)幼兒園教養(yǎng)工作的高效率和高質量。
24． 能級原理標準答案：把不同管理崗位分成不同的能級，并正確區(qū)評估出工作者能量的大小，據(jù)此安排他們到對應的能級崗
位，同時注意保持各能級之間的動態(tài)平衡。不同的能級應有不同的權力、物質利益和精神榮譽。
25．系統(tǒng)原理 標準答案：是指要把任何對象都看成一個有機的整體，把它當做“系統(tǒng)”加以研究和處理，從整體的角度進行觀察和分析
1．制定制度得原則有穩(wěn)定性和（）相結合得原則A.適應性
2．利用時間的藝術要求我們要統(tǒng)籌安排學習和（）的時間A.各項活動
3．從被評價對象中選取一個對象作為基準, 然后將其它對 象與其比較,這種方法是()A.相對評價法
5．“勤儉辦園”體現(xiàn)了哪一項管理原則？（）B.效益性原則
6．在管理對象中,對人的管理是最要的。標準答案：1 7．作為園長應事無巨細,事必親躬標準答案：0
8．根據(jù)動力原理,激勵員工只需要物質獎勵。標準答案：0
9．責權利不統(tǒng)一違背了管理的能級原理。標準答案：1
10．幼兒園只要為幼兒服好務就可以了。標準答案：0
11目標管理的優(yōu)點是被管理者有較大的自主性，其（）、（）、（）容易發(fā)揮是其最大的優(yōu)點。標準答案：積極性 主動性 創(chuàng)造性
12．對財?shù)墓芾硪幾龅絖_最少的財__最多的財。標準答案：用,創(chuàng)造出
15．幼兒教育工作評價中相對評價與絕對評價是（）的關系。標準答案：互補
16．系統(tǒng)的三個特性是__,__,__.標準答案：目的性、全局性、層次性。
17．從評價對象之外確立一個標準的評價方法是（）評價法。標準答案：絕對
18．幼兒園中午的六個特點有1.管理面廣、事多、工作量大、2.工作的階段性和季節(jié)性、3.政策性、專業(yè)性、技術性強、4.注意偶發(fā)性問題的處理、5.（）、6.（）標準答案：綜合性 自覺性
19．幼兒園肩負著為___服務,為___的雙重任務。標準答案：孩子,家長服務
20．？？ 領導藝術是領導活動中的藝術性與（）的統(tǒng)一。標準答案：科學性
21．整分合原理
標準答案：這一原理包含“整”、“分”、“合”三方面?！罢敝刚w觀整體規(guī)劃?！胺帧敝负侠矸止ず兔鞔_分工。“合”指協(xié)調配合與有效綜合。簡言之，是指現(xiàn)代化高效管理必須在整體規(guī)劃下，合理分工，在明確分工的基礎上進行有效的綜合。整分合原理
標準答案：這一原理包含“整”、“分”、“合”三方面。“整”指整體觀整體規(guī)劃。“分”指合理分工和明確分工?！昂稀敝竻f(xié)調配合與有效綜合。簡言之，是指現(xiàn)代化高效管理必須在整體規(guī)劃下，合理分工，在明確分工的基礎上進行有效的綜合。
23． 幼兒園管理過程
標準答案：是指管理者圍繞幼兒園管理的目標，運用管理原理與原則，對幼兒園的人、財、物、事進行管理的客觀程序，這一程序由四個環(huán)節(jié)構成：計劃→實行→ 檢查→總結。
24．相對評價法
標準答案：是在被評價對象的集合中選取一個或幾個對象作為基準，然后將各個評價對象與所選對象的標準進行比較的方法。
25．彈性原理
標準答案：是指管理必須保持充分的適應性和應變性，以便及時適應客觀事物各種可能的變化，真正實現(xiàn)動態(tài)原理。
1．泰羅的”科學管理理論“形成于()B.20世紀初
3．強有力的管理素質包括綜合分析統(tǒng)籌全局（）B.思維能力
4．領導的根本屬性是（）A.責任
5．教育評價標準由幾部分組成?()B.三部分 6．質量管理的重點是抓好教師的質量。標準答案：1
7．根據(jù)反饋原理,家長的意見對幼兒園管理很重要。標準答案：1
8．在教學管理中,對上課的管理最重要。標準答案：0
9．彈性原理意味著可以隨便更改計劃。標準答案：0
10．質量管理十分重視過程的管理。標準答案：1
11．任何系統(tǒng)的管理對象都包括人，財，物（）時間信息等五大要素標準答案： 時間 12．指揮定向作用指的是通過評估的內容體系和（）可以使幼兒園的教育活動朝著既定的目標前進。標準答案：指標體系
13．管理方格理論（Management Grid Theory）是研究企業(yè)的領導方式及其有效性的理論，這種理論倡導用（）表示和研究領導方式。標準答案：方格圖
14．在動力原理中,動力分三類即__,__,__。標準答案：物質動力、精神動力、信息動力 15．對人的管理就是使___,__。標準答案：人盡其才、才盡其用
16．幼兒教育工作評價中相對評價與絕對評價是（）的關系。標準答案：互補
17．幼兒教育工作評價中發(fā)展性教師評價是（）為主要目的，制定明確的合理的評價內容和評價標準，突出教師在評價中的主題地位，促進教師積極參與到評價中并體現(xiàn)教師的積極參與到評價中并體現(xiàn)教師的個體差異。標準答案：促進教師發(fā)展
18．管理活動是一項＿＿極強的活動。管理者自身對管理目的月明確，往往管理效率就越高。
標準答案：目的性
19．目標管理的程序是（）、實施目標和評價目標。標準答案：制訂目標
20．幼兒園管理的六大要素是人、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。
標準答案：財、物、事、時間、信息
21．整分合原理
標準答案：這一原理包含“整”、“分”、“合”三方面?！罢敝刚w觀整體規(guī)劃。“分”指合理分工和明確分工?！昂稀敝竻f(xié)調配合與有效綜合。簡言之，是指現(xiàn)代化高效管理必須在整體規(guī)劃下，合理分工，在明確分工的基礎上進行有效的綜合。
22．能級原理
標準答案：把不同管理崗位分成不同的能級，并正確區(qū)評估出工作者能量的大小，據(jù)
此安排他們到對應的能級崗位，同時注意保持各能級之間的動態(tài)平衡。不同的能級應有不同的權力、物質利益和精神榮譽。
23．目標管理標準答案：是一種注重工作成果的管理方式，它要求每個工作人員緊緊盯著目標，自覺地工作。
24．？ 系統(tǒng)原理
標準答案：是指要把任何對象都看成一個有機的整體，把它當做“系統(tǒng)”加以研究和處理，從整體的角度進行觀察和分析。
25． 管理原理
標準答案：是對管理過程的一種規(guī)律性的反映；它是一種指導人們正確而有效的處理人、財、物、事、時間、信息等管理要素及其關系的理論；也是一種引導管理者運用機構、章法等管理手段，達到管理目標的依據(jù)。2．在工作進行當中，為修正工作本身的運作過程，使之取得最佳效果所進行的必要評價是（）A.診斷性評價 3．泰羅的”科學管理理論“形成于()B.20世紀初
4．園長需要提高道德水平（）心理水平三個方面A.知識水平
5．推行經費公開 獎懲公開 意見公開和（）來保證勤儉特征A.人事公開 6．家長制的管理是違背民主化管理原則的。標準答案：1
7．在教學管理中,對上課的管理最重要。標準答案：0
8．作為園長應事無巨細,事必親躬。標準答案：0
9．在目標管理中只需定立總目標。標準答案：0
10．經理制是對家長制的超越。標準答案：1
13．親職教育的途徑有文字通訊、個別談話、家訪、家長會議、（）、開展家園同樂活動、設立家長學校亦或家長委員會、（）、熱線電話、創(chuàng)建網站。
標準答案：家長開放日 園長接待日
14．目標管理的程序是（）、實施目標和評價目標。標準答案：制訂目標
15．管理過程由四個環(huán)節(jié)構成：計劃→＿＿→ 檢查→總結。標準答案：實行
16．質量控制的類型有__,__,__.標準答案：反饋控制、實時控制、前饋控制
17．對財?shù)墓芾硪幾龅絖_最少的財__最多的財。標準答案：用,創(chuàng)造出
18．幼兒園肩負著為___服務,為___的雙重任務。標準答案：孩子,家長服務
19．幼兒教育工作評價的原則有一致性原則、（）、目的性原則、客觀性原則、定量與定性評價相結合的原則、單項和多項評價相結合的原則、靜態(tài)和動態(tài)評價相結合的原則、評價與指導相結合的原則。標準答案：全面性原則
20．親職教育是通過向父母提供教養(yǎng)子女的知識、技能、方法、觀念以及態(tài)度等，旨在使家長更有效地了解并執(zhí)行作為父母的職責，促進（），提高教養(yǎng)水平，達到家庭生活圓滿快樂的目標。標準答案：親子關系的和諧
21．能級原理
標準答案：把不同管理崗位分成不同的能級，并正確區(qū)評估出工作者能量的大小，據(jù)此安排他們到對應的能級崗位，同時注意保持各能級之間的動態(tài)平衡。不同的能級應有不同的權力、物質利益和精神榮譽。
22．幼兒園管理
標準答案：是指幼兒園管理者按照幼兒園教養(yǎng)工作的客觀規(guī)律，以黨的教育方針為準則，運用科學的管理原理和工作方式，發(fā)揮幼兒園的人、財、物、時間以及信息諸因素的作用，協(xié)調園內外各方面的關系，調動各方面的積極性，實現(xiàn)幼兒園教養(yǎng)工作的高效率和高質量。
23．反饋原理
標準答案：是指把信息輸送出去，又把其作用結果返送回來，以達到預定的目的。
24．管理原理
標準答案：是對管理過程的一種規(guī)律性的反映；它是一種指導人們正確而有效的處理人、財、物、事、時間、信息等管理要素及其關系的理論；也是一種引導管理者運用機構、章法等管理手段，達到管理目標的依據(jù)。25．幼兒園管理原則
標準答案：即為實現(xiàn)幼兒園管理的目標所
基于的正確處理管理過程中一系列矛盾的基本指導，是幼兒園管理實踐的總體，反映了幼兒園管理活動的客觀規(guī)律，是管理過程必須遵循的準則。
1．提高時間利用率符合什麼管理原則?()D.有效性原則
2．總務管理工作除了常規(guī)性外，還具有（）A.偶發(fā)性 4．泰羅的”科學管理理論"形成于()B.20世紀初
5．制定制度得原則有穩(wěn)定性和（）相結合得原則A.適應性
6．在教學管理中,對上課的管理最重要。標準答案：0
7園長只需學好管理理論，經驗并不重要。標準答案：0 8．根據(jù)動力原理,激勵員工只需要物質獎勵。標準答案：0
9．責權利不統(tǒng)一違背了管理的能級原理。標準答案：1
10．對工作有布置無檢察是違背封閉原理的。標準答案：1 12．彈性原理是指管理必須保持充分的＿＿和應變性。標準答案：適應性
14．第幼兒園園長個人素質結構包括身體素質、思想素質、（）、（）四個方面。
標準答案：文化素質 領導素質
15．系統(tǒng)的三個特性是__,__,__.標準答案：目的性、全局性、層次性。
16．幼兒園肩負著為()服務,為家長服務的雙重任務。標準答案：孩子
17．保教并重，（）結合原則是幼兒園管理原則中最獨特的原則。標準答案：教養(yǎng)
18．管理回路由指揮中心、執(zhí)行機構、監(jiān)督機構、＿＿四個環(huán)節(jié)構成。標準答案：反饋機構
19．目標管理的程序是（）、實施目標和評價目標。標準答案：制訂目標
20．幼兒教育工作評價中相對評價與絕對評價是（）的關系。標準答案：互補
21．整分合原理
標準答案：這一原理包含“整”、“分”、“合”三方面?！罢敝刚w觀整體規(guī)劃。“分”指合理分工和明確分工。“合”指協(xié)
調配合與有效綜合。簡言之，是指現(xiàn)代化高效管理必須在整體規(guī)劃下，合理分工，在明確分工的基礎上進行有效的綜合。
22． 幼兒園管理
標準答案：是指幼兒園管理者按照幼兒園教養(yǎng)工作的客觀規(guī)律，以黨的教育方針為準則，運用科學的管理原理和工作方式，發(fā)揮幼兒園的人、財、物、時間以及信息諸因素的作用，協(xié)調園內外各方面的關系，調動各方面的積極性，實現(xiàn)幼兒園教養(yǎng)工作的高效率和高質量。
23．彈性原理標準答案：是指管理必須保持充分的適應性和應變性，以便及時適應客觀事物各種可能的變化，真正實現(xiàn)動態(tài)原理。24．目標管理標準答案：是一種注重工作成果的管理方式，它要求每個工作人員緊緊盯著目標，自覺地工作。
25． 教養(yǎng)為主,全面安排的原則 標準答案：是幼兒園的管理要突出教養(yǎng)工作的中心地位。其他各部門的工作都是為保證教養(yǎng)工作的順利完成而設置的。突出教養(yǎng)工作并不是惟有教養(yǎng)工作，而是要圍繞保教任務全面合理地安排其他工作，堅持整體性原則。不能偏廢某一方面
1在幼兒園管理中，行政方法不具有哪一種特點？（）D.多向性
4．幼兒園備課程序有確定發(fā)展目標（）選擇方法選擇教具A.選擇教材
6．幼兒園只要為幼兒服好務就可以了。標準答案：0
7．經理制是對家長制的超越。標準答案：1 8．根據(jù)反饋原理,家長的意見對幼兒園管理很重要。標準答案：1
9．目標管理不很重視過程管理。標準答案：1
10．在教學管理中,對上課的管理最重要。標準答案：0
11．能級管理的四個層次從上到下的順序：＿＿、管理層、執(zhí)行層、＿＿。標準答案：經營層、操作層
12．質量控制的類型有前饋控制、（）、反饋控制。標準答案：實時控制
13．從評價對象之中確立一個標準的評價方
法是（）評價法。標準答案：相對
14．幼兒園總務工作的特點是攤子大、（）。標準答案：獨立性強
15．幼兒園園長個人素質結構包括身體素質、思想素質、（）、（）四個方面。
標準答案：文化素質 領導素質
16．在能級管理原理中，（）處于最高層。標準答案：經營層
17．在動力原理中,動力分三類即__,__,__。標準答案：物質動力、精神動力、信息動力
18．提高時間利用率符合（）管理原則。標準答案：有效性
19．領導的根本屬性是（），領導的基本要求權責統(tǒng)一，領導的本質特征是創(chuàng)新。
標準答案：責任
20． 目標管理是一種多功能的()。標準答案：管理技術
22． 幼兒園管理過程 標準答案：是指管理者圍繞幼兒園管理的目標，運用管理原理與原則，對幼兒園的人、財、物、事進行管理的客觀程序，這一程序由四個環(huán)節(jié)構成：計劃→實行→ 檢查→總結。
23．幼兒園管理
標準答案：是指幼兒園管理者按照幼兒園教養(yǎng)工作的客觀規(guī)律，以黨的教育方針為準則，運用科學的管理原理和工作方式，發(fā)揮幼兒園的人、財、物、時間以及信息諸因素的作用，協(xié)調園內外各方面的關系，調動各方面的積極性，實現(xiàn)幼兒園教養(yǎng)工作的高效率和高質量。
24．教養(yǎng)為主,全面安排的原則
標準答案：是幼兒園的管理要突出教養(yǎng)工作的中心地位。其他各部門的工作都是為保證教養(yǎng)工作的順利完成而設置的。突出教養(yǎng)工作并不是惟有教養(yǎng)工作，而是要圍繞保教任務全面合理地安排其他工作，堅持整體性原則。不能偏廢某一方面。
25． 動力原理標準答案：運用強大的動力機制，使管理持續(xù)而有效的進行下去。
第四篇：幼兒園組織與管理
1．第6題 責、權、利統(tǒng)一是符合（）管理原理。
A.整分合原理 B.封閉原理 C.彈性原理 D.能級原理
標準答案：D 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
2．第7題
對幼兒園進行經常性檢查有及時性和（）特點
A.靈活性 B.復雜性 C.多樣性 D.單一性
標準答案：A 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
3．第18題
“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”的管理方法違背了()。
A.系統(tǒng)原理 B.能級原理 C.動力原理 D.反饋原理
標準答案：A 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
4．第19題 泰羅的“科學管理理論”形成于().A.18世紀 B.20世紀初 C.20世紀中
D.20世紀70年 代
標準答案：B 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
5．第20題
管理現(xiàn)象產生于()
A.近代 B.當代 C.古代
D.與人類社會同時產生
標準答案：D 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
6．第8題
根據(jù)動力原理,激勵員工只需要物質獎勵。
標準答案：0 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
7．第9題
在幼兒園管理中,只要抓好保教工作即可。
標準答案：0 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
8．第10題
作為園長應事無巨細,事必親躬
標準答案：0 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
9．第21題
在管理中園長的經驗比管理理論更重要。
標準答案：0 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
10．第22題
家長制的管理是違背民主化管理原則的。
標準答案：1 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
11．第1題
反饋原理是指把信息輸送出去，又把其（）返送回來，以達到預定的目的
標準答案：
作用結果 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
12．第2題
管理原理是對()的一種規(guī)律性的反映
標準答案：
管理過程 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
13．第3題
任何領域的管理實踐活動都具有__,__,__等特點,因而管理活動的原則也具有相應的特性。
標準答案：時代性、民族性、學科性 您的答案： 題目分數(shù)：2.0 此題得分：0.0
14．第4題
在能級管理原理中，（）處于最高層。
標準答案：
經營層 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
15．第5題
幼兒教育工作評價一致性原則是指評價指向的幼兒教育目標是一致的、在同意范圍內對相同的（）必須是用同一標準。
標準答案： 評價對象 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
16．第13題
能級管理的四個層次從上到下的順序：＿＿、管理層、執(zhí)行層、＿＿。
標準答案：經營層、操作層 您的答案： 題目分數(shù)：2.0 此題得分：0.0
17．第14題
幼兒園管理過程包括___,__,___,___等環(huán)節(jié)
標準答案：制定計劃、組織執(zhí)行、督促檢查、總結提高 您的答案： 題目分數(shù)：2.0 此題得分：0.0
18．第15題
幼兒教育工作評價中發(fā)展性教師評價是（）為主要目的，制定明確的合理的評價內容和評價標準，突出教師在評價中的主題地位，促進教師積極參與到評價中并體現(xiàn)教師的積極參與到評價中并體現(xiàn)教師的個體差異。
標準答案：
促進教師發(fā)展 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
19．第16題 從近代到現(xiàn)代國外領導體制經歷了（）、經理制、職業(yè)“軟專家”、專家集團領導四個發(fā)展階段。
標準答案：
家長制 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
20．第17題
對人的管理就是使()才盡其用。
標準答案：
人盡其才 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
21．第11題
？？？？ 相對評價法相對評價法
標準答案：相對評價法是在被評價對象的集合中選取一個或幾個對象作為基準，然后將各個評價對象與所選對象的標準進行比較的方法。絕對評價法是在被評價對象的集合之外確定一個標準，然后將各個評價對象與所確定的這一客觀標準進行比較的方法。您的答案： 題目分數(shù)：8.0 此題得分：0.0
22．第12題 ？？ 能級原理
標準答案：把不同管理崗位分成不同的能級，并正確區(qū)評估出工作者能量的大小，據(jù)此安排他們到對應的能級崗位，同時注意保持各能級之間的動態(tài)平衡。不同的能級應有不同的權力、物質利益和精神榮譽。您的答案： 題目分數(shù)：9.0 此題得分：0.0
23．第23題 目標管理
標準答案：是一種注重工作成果的管理方式，它要求每個工作人員緊緊盯著目標，自覺地工作。您的答案： 題目分數(shù)：8.0 此題得分：0.0
24．第24題
幼兒園管理
標準答案：
是指幼兒園管理者按照幼兒園教養(yǎng)工作的客觀規(guī)律，以黨的教育方針為準則，運用科學的管理原理和工作方式，發(fā)揮幼兒園的人、財、物、時間以及信息諸因素的作用，協(xié)調園內外各方面的關系，調動各方面的積極性，實現(xiàn)幼兒園教養(yǎng)工作的高效率和高質量。您的答案： 題目分數(shù)：9.0 此題得分：0.0
25．第25題 相對評價法
標準答案：是在被評價對象的集合中選取一個或幾個對象作為基準，然后將各個評價對象與所選對象的標準進行比較的方法。您的答案： 題目分數(shù)：9.0 此題得分：0.0
1．第4題
在管理的六大要素中（）是 最核心最重要的因素 A.人 B.資源 C.環(huán)境 D.能力
標準答案：A 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
2．第5題
提高時間利用率符合（）管理原則。
A.科學化原則 B.民主化原則 C.雙重任務原則 D.有效性原則
標準答案：D 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
3．第6題
“勤儉辦園”體現(xiàn)了（）管理原則。
A.整體性原則 B.效益性原則 C.社會協(xié)調性原則 D.民主管理原則
標準答案：B 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
4．第19題
幼兒園園長要有（）奉獻精神和進取精神等三種精神
A.求實精神 B.管理精神 C.創(chuàng)新精神 D.敬業(yè)精神
標準答案：A 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
5．第20題
推行經費公開、獎懲公開、意見公開和（）來保證勤儉特征。
A.人事公開 B.任務公開 C.目標公開 D.理論公開
標準答案：A 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
6．第7題
抓好多數(shù)幼兒的質量就是質量管理。
標準答案：0 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
7．第8題
質量管理就是要抓好教學效果。
標準答案：0 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
8．第21題
園長的管理水平直接影響幼兒園的質量。
標準答案：1 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
9．第22題
對工作有布置無檢察是違背封閉原理的。
標準答案：1 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
10．第23題
責權利不統(tǒng)一違背了管理的能級原理。
標準答案：1 您的答案： 題目分數(shù)：4.0 此題得分：0.0
11．第1題
彈性原理是指管理必須保持充分的＿＿和應變性。
標準答案：適應性 您的答案： 題目分數(shù)：2.0 此題得分：0.0
12．第2題
幼兒教育工作評價的原則有一致性原則、（）、目的性原則、客觀性原則、定量與定性評價相結合的原則、單項和多項評價相結合的原則、靜態(tài)和動態(tài)評價相結合的原則、評價與指導相結合的原則。
標準答案：
全面性原則 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
13．第3題
幼兒園里的計劃管理，包括了制定并管理學年和學期的教學工作計劃、（）、（）、家長工作計劃、教師進修工作計劃、后勤工作計劃、招生工作計劃、教師技能競賽計劃等等。
標準答案：
教育科研工作計劃 保健工作計劃 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
14．第11題
__,__,__.標準答案：
目的性、全面性、層次性。您的答案： 題目分數(shù)：2.0 此題得分：0.0
15．第12題
對物的管理要做到___,__。
標準答案：物盡其用、開源節(jié)流 您的答案： 題目分數(shù)：2.0 此題得分：0.0
16．第14題
管理的五大職能是計劃與＿＿、組織與＿＿、監(jiān)督與＿＿、教育與＿＿、挖潛與＿＿。
標準答案：預測、指揮、控制、激勵、創(chuàng)新 您的答案： 題目分數(shù)：2.0 此題得分：0.0
17．第15題
對財?shù)墓芾硪幾龅絖_最少的財__最多的財。
標準答案：用,創(chuàng)造出 您的答案： 題目分數(shù)：2.0 此題得分：0.0
18．第16題
幼兒園肩負著為___服務,為___的雙重任務。
標準答案：孩子,家長服務 您的答案： 題目分數(shù)：2.0 此題得分：0.0
19．第17題
對人的管理就是使()才盡其用。
標準答案：
人盡其才 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
20．第18題
幼兒園推行的“四大公開”作風指的是經費公開、獎懲公開、（）、人事公開。
標準答案：
意見公開 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
21．第9題
民主化管理原則
標準答案：即集中群眾的智慧進行決策；援用群眾的目光進行監(jiān)督和評估；使教職工充分行使民主權利，直接參與幼兒園的管理活動，以調動他們的積極性，提高工作效率，減少決策與工作失誤。您的答案： 題目分數(shù)：9.0 此題得分：0.0
22．第10題
科學化原則
標準答案：
即通過建立科學的組織，運用現(xiàn)代化管理理論、管理技術與管理經驗、進行管理活動，以達到組織的合理性，決策的科學性，工作的高效性。您的答案： 題目分數(shù)：9.0 此題得分：0.0
23．第13題 ？？ 能級原理
標準答案：把不同管理崗位分成不同的能級，并正確區(qū)評估出工作者能量的大小，據(jù)此安排他們到對應的能級崗位，同時注意保持各能級之間的動態(tài)平衡。不同的能級應有不同的權力、物質利益和精神榮譽。您的答案： 題目分數(shù)：9.0 此題得分：0.0
24．第24題 幼兒園管理
標準答案：是指幼兒園管理者按照幼兒園教養(yǎng)工作的客觀規(guī)律，以黨的教育方針為準則，運用科學的管理原理和工作方式，發(fā)揮幼兒園的人、財、物、時間以及信息諸因素的作用，協(xié)調園內外各方面的關系，調動各方面的積極性，實現(xiàn)幼兒園教養(yǎng)工作的高效率和高質量。您的答案： 題目分數(shù)：9.0 此題得分：0.0
25．第25題
？？？ 評價的客觀性原則
標準答案：（1）評價人員應持實事求是。公正無私的態(tài)度（2）評價過程應遵循嚴格的程序（3）評價的標準要科學、合理盡量減少主觀臆斷和個人因素的影響。您的答案： 題目分數(shù)：9.0
1．第4題
幼兒園園長得個人素質包括身體素質，思想素質，文化素質和（）
A.道德素質 B.歷史素質 C.領導素質 D.政治素質
標準答案：C 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
2．第5題
管理現(xiàn)象產生于()
A.近代 B.當代 C.古代
D.與人類社會同時產生
標準答案：D 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
3．第16題
在教育評價中因人而異的作法違背了()。
A.全面性原則 B.目的性原則 C.一致性原則
D.評價與指導相結合的原則
標準答案：C 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
4．第24題
優(yōu)化環(huán)境將成為啟迪幼兒智力、培養(yǎng)幼兒能力、陶冶幼兒品德以及（）的重要途徑。
A.豐富知識 B.發(fā)展創(chuàng)造力 C.開發(fā)思維 D.動手能力
標準答案：A 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
5．第25題
在工作進行當中，為修正工作本身的運作過程，使之取得最佳效果所進行的必要評價是（）
A.診斷性評價 B.形成性評價 C.總結性評價 D.外在評價
標準答案：A 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
6．第8題
在管理中園長的經驗比管理理論更重要。
標準答案：0 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
7．第9題
目標管理不很重視過程管理。
標準答案：1 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
8．第10題
質量管理就是要抓好教學效果。
標準答案：0 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
9．第19題
園長的管理水平直接影響幼兒園的質量。
標準答案：1 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
10．第20題
在管理對象中,對人的管理是最要的。
標準答案：1 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
11．第1題
幼兒園肩負著為()服務,為家長服務的雙重任務。
標準答案：
孩子 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
12．第2題
從評價對象之外確立一個標準的評價方法是（）評價法。
標準答案：
絕對 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
13．第3題
幼兒教育工作評價一致性原則是指評價指向的幼兒教育目標是一致的、在同意范圍內對相同的（）必須是用同一標準。
標準答案：
評價對象 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
14．第6題
從狹義看,管理就是管理人員__和__人們去完成一定的任務和實現(xiàn)組織目標的一種職能活動。
標準答案：領導,組織 您的答案： 題目分數(shù)：2.0 此題得分：0.0
15．第7題
管理回路由指揮中心、執(zhí)行機構、監(jiān)督機構、＿＿四個環(huán)節(jié)構成。
標準答案：反饋機構 您的答案： 題目分數(shù)：2.0 此題得分：0.0
16．第13題
反饋原理是指把信息輸送出去，又把其（）返送回來，以達到預定的目的
標準答案：
作用結果 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
17．第14題
管理原理是對()的一種規(guī)律性的反映
標準答案：
管理過程 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
18．第15題
幼兒園推行的“四大公開”作風指的是經費公開、獎懲公開、（）、人事公開。
標準答案：
意見公開 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
19．第17題
能級管理的四個層次從上到下的順序：＿＿、管理層、執(zhí)行層、＿＿。
標準答案：經營層、操作層 您的答案： 題目分數(shù)：2.0 此題得分：0.0
20．第18題
管理回路由__,__,__,__四個環(huán)節(jié)構成。
標準答案：指揮中心、執(zhí)行機構、監(jiān)督機構、反饋機構 您的答案： 題目分數(shù)：2.0 此題得分：0.0
21．第11題
教養(yǎng)為主,全面安排的原則
標準答案：是幼兒園的管理要突出教養(yǎng)工作的中心地位。其他各部門的工作都是為保證教養(yǎng)工作的順利完成而設置的。突出教養(yǎng)工作并不是惟有教養(yǎng)工作，而是要圍繞保教任務全面合理地安排其他工作，堅持整體性原則。不能偏廢某一方面。您的答案： 題目分數(shù)：9.0 此題得分：0.0
22．第12題
幼兒園管理
標準答案：
是指幼兒園管理者按照幼兒園教養(yǎng)工作的客觀規(guī)律，以黨的教育方針為準則，運用科學的管理原理和工作方式，發(fā)揮幼兒園的人、財、物、時間以及信息諸因素的作用，協(xié)調園內外各方面的關系，調動各方面的積極性，實現(xiàn)幼兒園教養(yǎng)工作的高效率和高質量。您的答案： 題目分數(shù)：9.0 此題得分：0.0
23．第21題 幼兒園管理原則
標準答案：即為實現(xiàn)幼兒園管理的目標所基于的正確處理管理過程中一系列矛盾的基本指導，是幼兒園管理實踐的總體，反映了幼兒園管理活動的客觀規(guī)律，是管理過程必須遵循的準則。您的答案： 題目分數(shù)：8.0 此題得分：0.0
24．第22題 有效性原則
標準答案：是指管理工作要講究實效，包括效果、效率與效益。它要求幼兒園管理者能充分利用人、財、物、時間、信息等資源，高質量、高效率地完成幼兒園的保教任務。您的答案： 題目分數(shù)：9.0 此題得分：0.0
25．第23題
？？？？ 民主化管理原則
標準答案：即集中群眾的智慧進行決策；援用群眾的目光進行監(jiān)督和評估；使教職工充分行使民主權利，直接參與幼兒園的管理活動，以調動他們的積極性，提高工作效率，減少決策與工作失誤。您的答案： 題目分數(shù)：9.0 此題得分：0.0
1．第4題
（）的觀點認為人的一切活動都是圍繞自身利益
A.經紀人 B.社會人 C.自我實現(xiàn)人 D.復雜人
標準答案：A 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
2．第5題 園長要掌握關心與尊重人的藝術（）和批評人的藝術，三種藝術
A.處理牢騷 B.表揚人 C.尊敬人 D.熱愛幼教
標準答案：A 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
3．第18題
制定制度得原則有穩(wěn)定性和（）相結合得原則
A.適應性 B.民主性 C.教育性 D.嚴肅性
標準答案：A 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
4．第19題
在教育評價中因人而異的作法違背了()。
A.全面性原則 B.目的性原則 C.一致性原則
D.評價與指導相結合的原則
標準答案：C 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
5．第20題
優(yōu)化環(huán)境將成為啟迪幼兒智力、培養(yǎng)幼兒能力、陶冶幼兒品德以及（）的重要途徑。
A.豐富知識 B.發(fā)展創(chuàng)造力 C.開發(fā)思維 D.動手能力
標準答案：A 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
6．第6題
在目標管理中只需定立總目標。
標準答案：0 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
7．第7題
目標管理不很重視過程管理。
標準答案：1 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
8．第8題
質量管理十分重視過程的管理。
標準答案：1 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
9．第21題
抓好多數(shù)幼兒的質量就是質量管理。
標準答案：0 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
10．第22題
在目標管理中只需定立總目標。
標準答案：0 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
11．第1題
“ 頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳” 的管理方法違背了（）原理。
標準答案：
系統(tǒng) 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
12．第2題
親職教育的要求有密切配合幼兒園的教育目標、（）、擬訂詳細的活動計劃、善用社會資源、（）
標準答案：
充分了解家長的需要 為家長提供充分的育兒知識 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
13．第3題
指揮定向作用指的是通過評估的內容體系和（）可以使幼兒園的教育活動朝著既定的目標前進。
標準答案：
指標體系 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
14．第11題
在動力原理中,動力分三類即（）、精神動力、信息動力。
標準答案：物質動力 您的答案： 題目分數(shù)：2.0 此題得分：0.0
15．第12題
管理具有計劃與預測，組織與指揮，監(jiān)督與控制，挖潛與創(chuàng)新（）五大功能
標準答案：
教育與激勵 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
16．第13題
管理回路由指揮中心、執(zhí)行機構、監(jiān)督機構、＿＿四個環(huán)節(jié)構成。
標準答案：反饋機構 您的答案： 題目分數(shù)：2.0 此題得分：0.0
17．第14題
選聘教師是幼兒園（）的基本權利。
標準答案：園長 您的答案： 題目分數(shù)：2.0 此題得分：0.0
18．第15題
對物的管理要做到()、開源節(jié)流。
標準答案：
物盡其用 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
19．第16題
親職教育是通過向父母提供教養(yǎng)子女的知識、技能、方法、觀念以及態(tài)度等，旨在使家長更有效地了解并執(zhí)行作為父母的職責，促進（），提高教養(yǎng)水平，達到家庭生活圓滿快樂的目標。
標準答案：
親子關系的和諧 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
20．第17題
一般認為，領導就是一種（）的力量，這種力量不僅使群眾心甘情愿地服從，并且樂意工作，為實現(xiàn)本單位、本部門的目標而努力。
標準答案：
影響群眾 您的答案： 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0
21．第9題
民主化管理原則
標準答案：即集中群眾的智慧進行決策；援用群眾的目光進行監(jiān)督和評估；使教職工充分行使民主權利，直接參與幼兒園的管理活動，以調動他們的積極性，提高工作效率，減少決策與工作失誤。您的答案： 題目分數(shù)：8.0 此題得分：0.0
22．第10題 動力原理
標準答案：運用強大的動力機制，使管理持續(xù)而有效的進行下去。您的答案： 題目分數(shù)：9.0 此題得分：0.0
23．第23題 彈性原理
標準答案：是指管理必須保持充分的適應性和應變性，以便及時適應客觀事物各種可能的變化，真正實現(xiàn)動態(tài)原理。您的答案： 題目分數(shù)：8.0 此題得分：0.0
24．第24題 能級原理
標準答案：把不同管理崗位分成不同的能級，并正確區(qū)評估出工作者能量的大小，據(jù)此安排他們到對應的能級崗位，同時注意保持各能級之間的動態(tài)平衡。不同的能級應有不同的權力、物質利益和精神榮譽。您的答案： 題目分數(shù)：9.0 此題得分：0.0
25．第25題 相對評價法
標準答案：是在被評價對象的集合中選取一個或幾個對象作為基準，然后將各個評價對象與所選對象的標準進行比較的方法。您的答案： 題目分數(shù)：9.0
第五篇：幼兒園組織與管理
幼兒園管理
一、幼兒園管理概述
幼兒園的管理就是按照黨的教育方針和教育規(guī)律,有效地組織幼兒園的人力、物力、財力、時間、信息等，積極開展教育教學活動，貫徹保教結合的原則，把幼兒培養(yǎng)成為體、智、德、美全面發(fā)展的一代新人。
1、幼兒園管理基本內容
幼兒園管理工作者--目標原則--制度方法--政治思想工作，保育管理工作，教育管理工作，人事、教務管理工作，后勤管理工作，內外事務管理工作，信息搜集、儲存、傳遞、輸出-----評估--實現(xiàn)有效目標
2、幼兒園管理基本手段
目標管理、計劃管理、規(guī)章制度管理、量化管理、崗位職責管理、評估管理
3、幼兒園組織機構圖
4、幼兒園管理工作的特點：
幼兒園任務的雙重性，幼兒教育具有地方性、群眾性，幼兒園以游戲為基本活動形式，保教相結合，家園相互配合
5、幼兒園管理基本原則
社會主義方向性原則，整體性原則，民主管理原則，教育性原則，保育和教育相結合的原則，一切為了孩子的原則，規(guī)范化原則
6、幼兒園管理過程的基本環(huán)節(jié)
計劃： 要有社會主義方向性，既要全面又要突出重點，內容要具體,任務要明確,分工要落實 實施： 要組織全員教職工去實施，要統(tǒng)一指揮，協(xié)調各種關系
檢查： 要以計劃為標準，領導與群眾相結合，要以大量的典型事實材料為依據(jù)，要在檢查的基礎上提出 下一步改進措施
總結： 要在檢查的基礎上進行，要以教育理論為指導，總結經驗教訓，探索規(guī)律
二、幼兒園目標管理
1.類型：層次：總體目標，部門目標，個體目標
2.時間：遠期目標，中期目標，近期目標
3.內容：思想政治工作目標，教育目標，教學目標，衛(wèi)生保健目標，教務工作目標，教育科研目標，總務后勤工作目標
2.制定目標的依據(jù)
根據(jù)黨和國家的方針、政策及上級指示，根據(jù)科學理論，根據(jù)教育部“三個面向”的指導方針，根據(jù)幼兒園的教育目標，根據(jù)幼兒園的主客觀條件 四新：新任務，新要求，新突破，新起點
五明確：明確要求，明確措施，明確實施者，明確時間，明確標準 3.實施目標管理的過程
制定目標，目標分解，實施目標，評估目標
三、幼兒園規(guī)章制度
1、制定規(guī)章制度的基本原則
政策性原則，科學性原則，教育性原則，嚴肅性原則，穩(wěn)定性原則，適應性原則，民主性原則，簡明性原則
2、貫徹規(guī)章制度的注意事項
宣傳教育，反復訓練，在執(zhí)行中調動教職工的自覺性，領導成員必須帶頭遵守，必須嚴格要求，加強督促、檢查、評比
四、幼兒園保育工作管理 生活作息制度的制定和執(zhí)行
定期健康檢查及全日健康觀察制度
衛(wèi)生和消毒：室內外環(huán)境，幼兒生活用品、玩教具，幼兒個人衛(wèi)生，工作人員個人衛(wèi)生
疾病防治
膳食管理：制定科學食譜，講究膳食烹調，注意飯食衛(wèi)生，照顧幼兒進餐，加強膳食管理員的領導 體格鍛煉
五、幼兒園教育工作管理
1.幼兒園教育工作管理的基本內容
品德教育管理：提高全園教職工對德育工作的認識，加強品德教育的計劃性，把品德教育滲透到幼兒一日活動之中，全園教職工都要做幼兒的表率，堅持正面教育，嚴禁對幼兒體罰或變相體罰，爭取家長配合 教育教學工作管理： ①.計劃的制定
除依據(jù)國家有關教育法規(guī)的基本精神外，還應注意：堅持全面發(fā)展，堅持教育與保育相滲透的原則。注意對幼兒活動過程的設計與安排，不能只追求活動結果。注重幼兒的個體差異。不但注重各種教育內容的縱向系統(tǒng)，還要考慮各種教學內容與活動之間的橫向聯(lián)系
園長必須加強對制定計劃的指導：端正教師的教育思想，分析上學期的教育工作，找出存在問題，保證教育計劃的連續(xù)性，幫助不同年齡的班級制定好計劃
教育計劃的類別：學期教育計劃：本學期對幼兒體、智、德、美諸方面的基本要求。
各種課程的主要內容和方法設計。逐月逐周大致的框架安排、要求。
節(jié)日和其他全園性活動。一日生活常規(guī)的要求。
周計劃：本周本班保健和教育工作要點
家長工作重點 對個別兒童的工作
一周內幼兒在園時間的全部日程
教育活動安排：一日活動安排緊湊,重視對幼兒的照顧
戶外活動形式多樣,符合幼兒年齡特點 開展多種游戲活動
教學內容、形式、方法符合幼兒年齡特點
②.對備課的要求及指導
園長對備課工作的管理：建立備課制度，每次備課制定1-2個重點，解決1-2個實際問題，批閱、指導 備課的要求：教學目的具體、明確，教具準備充分，使用恰當、直觀、形象，重點、難點突出，教學環(huán)節(jié)銜接自然
③.對準備游戲活動的要求
全面開展各類游戲活動，采用合適的領導方法
對新授游戲要寫出名稱、目的、準備、玩法、規(guī)則等，復習的游戲要寫出名稱、主要目的，需加深的要求和要強調的規(guī)則 游戲的內容要豐富
安排游戲注意事項：動靜交替，戶內外活動交替，知識傳授與能力培養(yǎng)結合，集體活動與個別活動交替 ④.積極進行課程改革
⑤.教育工作的檢查、分析和總結
抓好檢查、分析是提高教育質量的重要環(huán)節(jié)：參加教研、備課活動，定期全面檢查和抽查備課本，堅持定期聽課、看活動，組織群眾性的相互檢查，進行適當?shù)脑u比和考核，組織適當?shù)谋荣惢顒樱瑐€別班級的全面檢查或單項檢查
抓好教育教學工作的總結：全面總結：基本情況：名稱.班級.男女幼兒總數(shù).比例.教師情況
幼兒健康狀況：出勤率.多發(fā)病.傳染病病史及矯正情況 智力和能力，課程內容的教學實際掌握情況 幼兒品德行為及遵守行為規(guī)則情況 家長工作
專題總結
⑥.教育資料的積累：教育資料，教育文件，優(yōu)秀教案，工作計劃，經驗總結，科研成果，優(yōu)秀論文，自制玩教具，優(yōu)秀幼兒作品，各類活動照片、音像磁帶等
7、.教研工作：加強教師的業(yè)務學習，加強教研組的建設，抓幼兒園的科研工作
幼兒一日活動的管理：抓好一日活動的管理：抓好教師一日活動的計劃內容安排，抓好教師在一日活動中對各項活動的準備工作，抓好教師在一日活動中的組織和主導作用
抓好一日活動的質量管理：內容要豐富，形式要多樣，組織要嚴密，注意動靜交替
計劃要具體，目的要明確
要使幼兒的集體活動和幼兒的自選活動及幼兒的自由活動有機結合 ?
給幼兒創(chuàng)設良好的心理、物質環(huán)境 ?
要貫徹保教結合的原則
2.抓幼兒園教育工作管理應處理好三個基本關系：事務工作管理和教育工作管理的關系，集中管理和經常性管理的關系，教育實踐與教育研究的關系
六、幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設
1、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設的原則：安全衛(wèi)生原則，目標性原則，啟發(fā)性原則，主體性原則，靈活性和多變性原則，面向全體幼兒的原則，全面原則
2、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設應注意的問題：各種活動區(qū)要有明顯的界限和標志，各活動區(qū)安排要合理，要創(chuàng) 設開放性的教育環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，教師要在活動中發(fā)揮主導作用
3、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設的主要內容 充分利用自然環(huán)境
創(chuàng)設學習教育環(huán)境:角色游戲區(qū)：娃娃家、商店、醫(yī)院，建筑結構活動區(qū)：積木區(qū)、插塑，認知區(qū)，美工區(qū)，圖書區(qū)，表演活動區(qū)，科學實驗區(qū)，自然角區(qū)，飼養(yǎng)角區(qū)，其他室外環(huán)境的創(chuàng)設：球類、戲水類、戲沙類、體育游戲器械等 社會環(huán)境
七、幼兒園人事工作和教務工作管理 幼兒園人事工作管理原則：堅持工作需要和知人善任相結合的原則，注意人員搭配合理，勞逸相對均衡 幼兒園教務工作管理內容：招生、編班，安排課表、一日活動作息時間表及值班表，幼兒園文書、檔案管理
八、幼兒園總務后勤工作管理
抓好總務后勤人員的政治思想素質和業(yè)務素質的提高 當家理財，抓好財務管理和財產管理：
財務管理：勤儉辦園，做好預決算的審核、檢查、督促，建立嚴格的財務管理制度
財產管理：進行愛護公共財務的思想教育，建立固定資產帳，建立財務驗收、報銷制度，建立物品報修、報廢及賠償制度 園舍和設備管理
九、幼兒園教師隊伍管理
幼兒教師應具備的素質：政治素質，良好的師德，個性心理素質，文化知識素質，身體素質，能力素質：表達能力，組織能力，教育教學能力，管理幼兒的能力，觀察、分析、評價能力，科學思維與創(chuàng)造能力，綜合能力，社會交往能力，學習能力
幼兒教師應具備的基本功：讀，說，寫作，唱歌，彈琴，跳舞，寫字，繪畫，制作，玩，做體操
十、幼兒園與小學教育銜接
1.逐步縮小幼兒園與小學的差距：縮短午睡時間，減少自由活動時間，教育活動延長到35分鐘，對重點知識進行復習，小學一年級初每天5節(jié)課，關心學生身體健康，小學一年級初增加游戲，開設興趣小組
2、帶領幼兒參觀小學
3、家長與幼兒園密切配合，做好入學前的準備工作
召開家長會，家長做好幼兒入學前準備，培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，培養(yǎng)幼兒是觀念，培養(yǎng)幼兒做事專心，控制看電視時間，做好物質準備，帶領孩子到學校報到
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