第一篇：2010秋計劃

2010-2011學年上學期 信息技術教研組 教導處工作計劃

孟州市南莊中心學校 王朝霞

一、指導思想

繼續(xù)貫徹、落實縣教委關于推進教育信息化進程的工作部署，貫徹、落實城關中心小學“十一五”期間發(fā)展規(guī)劃，進一步積極推進我校教育信息化建設。以學科教研行為為著力點，積極開展教法學法探討、課堂教學模式探討、課程改革等方面的學習和探討提高學生的信息素養(yǎng)，改變學生的學習方式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；培養(yǎng)現(xiàn)代社會需要的身心和諧發(fā)展的高素質人才。

二、總體思路

本年度，我除了擔任七年級4個班的信息技術課以外，還負責教導處的日常事務。教導處工作多而雜，針對此，我要樹立不怕吃苦，不畏艱辛的工作作風，做好自己份內的每一件工作，為學校、教師、學生做好服務工作。

在信息技術工作方面，我的總體工作思路如下： 進一步完善學校網(wǎng)站，做好深層次的開發(fā)工作，拓展網(wǎng)絡互動平臺的功能。做好網(wǎng)站更新和日常維護工作，進一步推進教師信息技術培訓。加強學校的信息化教學，提高教學質量，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，樹立學生在運用網(wǎng)絡資源中的自我保護意識。

三、主要工作

(一)信息技術工作：

1、進一步完善學校網(wǎng)絡資源庫，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能。（1）、本年度將進一步充實學校資源庫。繼續(xù)整理本校教師所制作的教案、課件、網(wǎng)頁、幻燈片等資料并上傳到空間“教師共享”文件夾，便于教師隨時使用。促進教育信息化應用深入開展。

（2）、不斷豐富校園網(wǎng)站的內容，及時在校園網(wǎng)上發(fā)布學校的各類信息。增強校園網(wǎng)的實用性和藝術性，讓校園網(wǎng)成為師生學習和交流的平臺。鼓勵教師建立“個人博客”。

（3）、鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性，由專人負責服務器和網(wǎng)關的防病毒工作，及時做好網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的備份工作。

2、加強教研組建設，認真開展信息技術有關教學的研究。（1）、認真?zhèn)湔n、上課，認真學習信息技術指導意見，注意吸收教改信息，不斷提高教研質量。

（2）、加強多媒體教學軟件開發(fā)及應用的引導，鼓勵教師進行多媒體教學，推進信息化技術在教學上的應用。

（3）、繼續(xù)開展網(wǎng)絡課題研究，認真學習創(chuàng)新教育理論，不斷更新教學觀念，努力探索創(chuàng)新教育規(guī)律，在課型模式的研究上著力，力爭突破，形成經驗，輻射滾動。鼓勵教師到網(wǎng)絡教室開展形式不限的網(wǎng)絡教學研究活動。

（4）、學習信息技術與學科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡環(huán)境下信息技術與學科整合的教學研究。鼓勵教師多上信息技術與各學科整合的教改實踐課。

3、認真開展教師信息技術培訓，組織學生競賽。（1）、本學期將繼續(xù)組織教師進行課件制作的培訓。鼓勵、幫助老師制作課件，嘗試進行網(wǎng)絡教學。

（2）、利用業(yè)務學習時間組織全校教師進行照片、圖片處理和聲音處理的培訓。通過培訓提高教師的信息素養(yǎng)，優(yōu)化教學。

（3）、認真組織學生參加電腦制作競賽。

4、加強設備的日常維護和管理，提高設備的使用效益。（1）、經常檢查設備的使用情況，積極配合總務處維修電腦，確保設備完好。

（2）、嚴格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。（3）、加強對電教教室的安全管理，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡道德品質。

5、具體工作安排 九月份：

1、制定學?，F(xiàn)代教育技術工作計劃。

2、電教設備使用、保管情況檢查。

3、開網(wǎng)絡課題組會議。十月份：

1、組織全校師生進行信息技術展示課活動。

2、創(chuàng)建學校資源庫。十一月份：

1、組織開展信息技術課例研討活動。

2、組織全校教師進行信息技術培訓。

3、電腦教室設備使用、記載情況檢查。十二月份：

1、完成學生信息技術考核工作。

2、信息技術教材、資料匯總歸檔。

3、遠程教育組成員總結會議。

（二）教導處工作: 一日常規(guī)：

1、每晌收簽到表 一周常規(guī)：

1、每周一下午第四節(jié)收各班班會記錄；

2、每周五下午總結教師簽到情況，統(tǒng)計教師考勤情況；

3、每周日開會時收上周的新課程教學反思； 一月常規(guī)：

1、每月底搞好本月教師考勤匯總； 學期初常規(guī)：

1、教師數(shù)統(tǒng)計，教師基本情況統(tǒng)計；

2、學生數(shù)統(tǒng)計，學生報到情況統(tǒng)計；

3、教師課程分擔表、年級課程表、班級課程表、作息時間表；

4、年級組成員表、班級責任教師表（開會座次表）、各辦公室成員表、廣播操隊形表、各教研組成員表；

5、給班主任發(fā)放點名冊、班會記錄、班務日記、班干部設置表、班級各項財產管理責任表、桌凳登記表、學生請假條；

6、給教師發(fā)放聽課筆記、會議記錄本、家訪記錄本、各科進度表，給各教研組長發(fā)放教研各項表冊，給各級主任發(fā)放教師請假條

7、印刷教師簽到表、會議簽到表、教案作業(yè)檢查表、班會檢查表、上課檢查表、紀律衛(wèi)生檢查表；

8、印發(fā)各種目標責任書（安全、制止亂收費、控輟）等；

9、收取教師的學期工作計劃；

10、學校計劃的排版打?。?學期中常規(guī)：

1、各類考試考務安排、成績統(tǒng)計、計算、匯總、印發(fā)；

2、各種大型文體活動的準備、參與組織、活動記錄保存；

3、各種會議準備工作（大小會議室衛(wèi)生、會場布置、全校開學、放假典禮會場布置、獎品、獎狀、表彰名單等）；

4、教師、學生、單位獲獎情況和培訓情況登記、證書復印、分發(fā)、歸檔；

5、學籍錄入、核對、辦理，素質報告書管理；

6、學校領導、各科室安排的有關文檔打印、分發(fā)工作（教學、教研、后勤、安全、總務、體藝衛(wèi)、計生等；不含教師個人材料，可幫助排版、印出；不含其它單位）；

7、教師、班級各種材料及時收交、查驗、匯總、歸檔；

8、辦公、教學常規(guī)檢查、迎檢、接待等其它工作； 學期末常規(guī)：

1、期末考試考務安排、學生成績統(tǒng)計、計算、匯總、印發(fā)；

2、期末考試教師成績統(tǒng)計表，班級成績統(tǒng)計表；

3、學期末收教師工作總結、聽課筆記、政治學習本、業(yè)務學習本、會議記錄本、作業(yè)批改記錄本、家訪記錄、其它臨時材料等）；

4、學?？偨Y的排版打印。

2010年9月

王朝霞

第二篇：2011秋學期計劃

2011年秋季教學教研工作計劃

------蘇金鳳-----

一、指導思想

以“十二五”規(guī)劃中關于大力加強學前教育為依據(jù)，認真貫徹教育局的指示精神，結合我園的實際，扎扎實實的開展好每一項工作，在工作中勇于創(chuàng)新，多途徑多方法有針對性的提高教師的素質，努力促進幼兒的最大發(fā)展，讓每個幼兒健康活潑的成長。

二、主要工作及措施

（一）以人為本，做好思想工作

1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚“內強素質，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流”的精神。

2、加強教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創(chuàng)新。

3、堅持以德為首，嚴格要求自己，改變不適宜不應該的行為，由他律轉為自律。

（二）加強教研力度，提高教學質量

1、加強教研活動，改革課堂教學。教研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本期將繼續(xù)完善集中教研制度，由教研組長負責，引導教師深挖教材，吃透內容，領會精神，真正實現(xiàn)興趣教學，開發(fā)幼兒智力。

2、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，整合一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

3、實行“走出去，請進來”的學習方法，有計劃的開展研討活動。組織教師外出聽課、講課，并進行教學反思，寫出心得體會，不斷接受新觀念，學習新方法，提高教育教學水平。

4、加強教育科研活動，進一步開展“說課、上課、評課”三位一體的教研活動，真正做到以研帶教，促進教育質量的提高。

（三）抓好幼兒入園常規(guī)教育，加強禮貌衛(wèi)生安全教育

1、安全教育：幼兒一日活動如來園的晨間活動、上課、課間活動、放學組織等都把安全放首位。

2、教育活動：有興趣積極主動參加集體活動；上課積極舉手發(fā)言，大膽回答問題，敢在集體面前講話；認真聽老師講話；學會正確的坐、立、看書、握筆等姿勢。

3、學習、語言：愛動腦筋，遇事喜歡問為什么，有自己獨特見解；準確使用普通話，使用文明用語，同伴之間懂得謙讓。

4、生活習慣：不挑食、不偏食；衣著干凈、大方；做到早睡早起，自己的事情自己做等。

5、注意一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面，要求幼兒會主動問老師好，跟家長說再見，同伴之間友好相處，注意個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。

（四）加強基本功訓練，提高教師自身素質

1、堅持說普通話，創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言能力的培養(yǎng)。

2、加強業(yè)務學習，積極進行教學反思，開展互學互評活動，要求每位教師每期聽課不少于12節(jié)，教育筆記不少于2篇。青年教師要虛心主動的向有經驗的老師學習，提高教學水平。

（五）家園共育，保證幼兒健康快樂成長

1、教師根據(jù)每個幼兒的表象情況，讓家長及時了解孩子在園情況。

2、利用家長接送孩子時間，對于孩子的情況及時與家長面談，或電話聯(lián)系交流，以便更好的合作，形成教育合力。

3、深入做好家長工作，本學期將開展家訪活動，每周兩次，要求有記錄，寫清楚時間、地點、人物、談話內容。

總之，本期我們將繼續(xù)本著學習——發(fā)展——提高的原則，在上級主管部門和學校領導的帶領下，不斷提高教師自身素質，努力提高教育教學水平，大力提高我園的保教質量，擴大我園的知名度，爭創(chuàng)先進示范園。

（六）每月工作安排 九月份

1、做好開學注冊繳費工作。

2、完成各類計劃的制訂工作。

3、安排好各教師課程。

4、結合“教師節(jié)”開展“我愛教師”思想教育活動。

5、完成各年齡班幼兒早操的新授工作。

6、組織教師學習“各崗位職責”、“幼兒園規(guī)章制度”、“教師職業(yè)道德”。十月份

1、嚴格執(zhí)行作息時間，強化常規(guī)訓練。

2、慶祝國慶，開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育活動。

3、組織同年級同科目教師開展 “備課、上課”教研活動。被選上課人員按研究課待遇加分。人員安排：

學前班組：高靜凡（語）

覃文麗（數(shù)）大班組：

黃燕珍（語）

邱家敏（數(shù)）中小班組：梁海容（語）

方菲（數(shù)）

4、加強衛(wèi)生保健工作管理、安全自查考核。十一月份

1、組織開展優(yōu)質課評比活動。（10月底制訂方案）

2、對幼兒進行安全意識教育及良好行為習慣的培養(yǎng)。十二月份 1、12月29日（周四）園級體操比賽。2、12月30日游園活動。一月份

1、開展慶元旦“迎新”活動。

2、寫好各類總結和幼兒評語，評選好孩子等工作。

3、歸整檔案資料，檢查園舍財產安全。

4、教師業(yè)務考核。

第三篇：2018秋教研計劃

2017年秋教研工作計劃

一、指導思想

根據(jù)國家“十三五”教育規(guī)劃要求，以區(qū)教研工作精神為指導，以《幼兒園教育指導綱要》、《指南》為行動方向，圍繞幼兒園工作總目標，扎實開展園內教研工作。加強科研工作的規(guī)劃管理意識，建立科研管理長效機制，以課堂教學為主陣地，強化校本研究，依托教科研平臺，通過組織教師進行課題研究，進一步提升各層次教師的教育科研能力，打造科研骨干隊伍，努力提升教育教學質量。

二、工作重點

1.加大園本研修力度，保證園本教研的質量，提高教師的教學實踐水平。

2.對教師進行分層培養(yǎng)，加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，不斷提高專業(yè)水平。開展培訓活動，讓教師提高自己，豐富教師的教學技巧，提高教學能力。

3.認真準備市級課題《有效利用鄉(xiāng)土資源，讓建構游戲“活起來”的實踐研究》的開題工作。

4.及時總結和推廣園內課題研究成果，以科研促教改，促使教育科研成果發(fā)揮出最大效益，為教育教學服務，進一步提高教育教學質量。

三、具體措施(一)加大園本研修力度，提高教師的教學實踐水平。1.加強常態(tài)下的隨堂聽課、巡課制度。園長、教導主任、教研組長深入班級班級進行隨堂聽課，每周至少聽課1-2節(jié)，聽課形式以推門聽課與預約聽課相結合，并進行現(xiàn)場的交流與反饋，促使青年教師能夠進一步提高常態(tài)課的質量，同時建立師徒結對機制，通過傳幫帶來促動教師快速成長。及時了解教師制定計劃、組織教學活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導，提高教師的教育能力。2.加強教研組建設，促進教研活動常規(guī)化，增強教研實效。各小組每周五中午定期開展一次教研活動，各級組長將一如既往地精心組織各組組員共同探討制定教學內容的活動目標、活動過程及教學方法，及時反思教育教學效果，解決教師們的疑惑問題；切實保證兩周一次的大教研活動，由我?guī)ьI全體教師學習先進教育理論，共同討論以課題實施中的難題、園本教材開發(fā)中出現(xiàn)的困惑，實施并組織大家共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證實施質量。

3.幼兒園教師互相聽課評課活動。教師通過認真觀察與探索，時常對自己及他人的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，相互聽課每月不少于4節(jié)，并做好并做好聽課記錄及總結評價。4.進一步深化園本課的建設。

本期我們將繼續(xù)本著“幼兒為本”的宗旨，深入發(fā)掘幼兒的建構活動中感興趣的活動，不斷優(yōu)化園本課程建設。5.切實配合聯(lián)盟園開展好教研活動。服從聯(lián)盟園領導安排，認真組織好聯(lián)盟教研活動。

(二)強化科研理論知識的學習，全面提升教師的素養(yǎng)。1.本期我們繼續(xù)組織教師學習《綱要》《指南》等幼兒教育理論,認真進行深入理解、積極探索、切實落到實處。2.培養(yǎng)教師養(yǎng)成良好的閱讀習慣，繼續(xù)開展“書香船山.蓮香成渝”全民讀書活動。閱讀教育名著、學科教育理論、利用現(xiàn)代教育信息技術查閱有關幼教方面的教育信息，獲取新的幼兒教育理念和教學方法，并做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，努力提高自身教育理論；借助網(wǎng)絡平臺推薦優(yōu)秀文章，分享各自感悟，使讀書活動并不僅僅局限于書本，還可在通過各種方式的交流，改善教學行為，從而更好地為教育教學工作服務。每兩周的大教研會上，每位老師進行分享交流。

3.有計劃地組織教師外出學習培訓(走出遂寧學習培訓、聯(lián)盟園學習，通過請進來、走出去培訓的辦法，定期組織教師參加培訓學習)相結合的方式，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。鼓勵教師及時反思總結學習收獲，并以小組商討共同匯報的形式在園內進行分享交流。

(三)加強課題研究，以科研促教研，提高科研意識 1.我園市級課題和省級教研成果已申報。

2.認真做好市級課題《有效利用鄉(xiāng)土資源，讓建構游戲“活起來”的實踐研究》的開題準備工作。

3.積極撰寫與課題有關的論文和個案、教育隨筆及反思提升教師的教科研水平。

（四）及時總結和推廣園內課題研究成果。

以活動為載體，認真做好科研成果對內、對外的展示工作，為教師搭建科研成果展示與交流的平臺，提高教師科研工作的成就感。

1.我園開展建構游戲研討活動初具特色，通過交流群推廣我園建構游戲成果。

2.通過聯(lián)盟園特色交流活動推廣我園的課題研究成果。3.通過姊妹園相互觀摩推廣我園課題研究成果。

四、工作安排

九月份：

1、教師組制定工作計劃、課題研究計劃，開展課題實踐活動。

2、學習《指南》。

3、召開“課題研討 ”。

4、開始隨堂聽課。

十月份：

1、聯(lián)盟園教研活動。

2、收集課題資料。

3、分享交流閱讀情況。

4、課題研討活動。

十一月份：

1、優(yōu)秀教育隨筆、個案、反思評比活動。

2、特色活動交流。

3、各年級教師進行建構游戲成果展示活動。

4、準備市級課題開題相關工作。

十二月份：

1、各類總結交流。

2、各項評比檢查。

3、各教研組進行工作小結;一月份：

1、教師技能大賽。

2、期末相關考核的準備工作。

3、歸檔做好各項資料的整理歸類工作。

4、教師論文書寫。

5、完成各類總結，制定下階段工作計劃。

2017年8月

第四篇：2013秋班主任計劃

谷隴鎮(zhèn)巖英小學2013——2014第一學期六年級

班主任工作計劃

六年級班主任：吳壽儀

如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的，有人說:一個好班主任就是一個好班集體,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃

一、班級情況分析。

我們班共有學生63人，女生34人，男生29人，學生能力、性格差異較大，因此,我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。

二、弘志明德，培養(yǎng)學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材。

富有理想的孩子從小就有理想的激勵，而且他們能一步一步前進，實現(xiàn)自己的人生價值.我國古代將樹立遠大理想稱做“ 立志”。自孔子以來的歷代學者都把“ 立志”作為必要條件。雖百工技藝，未有不本于志者.。我認為，作為學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材，意義就更重大了。

可是，每次我詢問不同的學生：“孩子，你們長大了想干什么”時，他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意。一個“不知道”就把我敷衍了，我聽了很是納悶，我不相信學生會這樣說，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“ 不知道。”當時我在想，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動，懶懶散散，無所事事，過一天算一天，過了今天不知道明天干什么。針對學生中存在的這種情況，我覺得應該利用課前和課余時間，搞一些小活動、講小故事或進行一段短演講：想象“ 二十年后的我”；周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”；抱石懷沙，自沉汨羅的屈原，想的是祖國的振興；馬克思把創(chuàng)建共產主義學說作為自己的遠大抱負。

學生終于明白了：一個沒有理想的人，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。理想是學生騰飛的翅膀，有了理想,才會有前進的方向；有了理想才會有前進的動力。上課時，我還有意識地營造一些氛圍，讓孩子們相互談談理想自己，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希

望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。

學生是富有理想的，這是他們成功的希望所在。相信每個學生都能滿懷激情地擁抱自己理想，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天。

三、班級紀律方面。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的“獎懲”辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

四、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔。

2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。

五、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下，使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

六、其他方面。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

還給孩子們一個金色的童年，這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

2013年9月1日

第五篇：2014秋政教計劃

2014秋附小政教處工作計劃

一、指導思想

以學校工作思路為指導，努力貫徹執(zhí)行縣教育教育局相關工作精神，加強班主任工作精細化和科任教師工作規(guī)范化建設；以各項工作制度完善為基礎，細化學生的在校常規(guī)管理，抓好學生的養(yǎng)成教育；繼續(xù)在德育形式和方法上想辦法，進一步整合德育資源，提高德育工作實效，形成學校管理工作的特色。

二、工作目標

1.進一步細化學校各項工作規(guī)范要求，發(fā)揮全體教師對制度建設的參與意識，注重培養(yǎng)教師們良好積極的工作心態(tài)，同時在提高工作的原則性和規(guī)范化意識的基礎上，提高日常管理工作的效率。

2.重視德育工作，加強常規(guī)工作的檢查考核力度，平時要充分利用班隊課、晨會對學生進行思想、行為的引導教育，逐漸形成附小“自信、自主、快樂”的學生管理特色。

3.加強班主任隊伍建設，通過培訓、經驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力，進一步完善副班主任工作職責和考核制度，努力形成正副班主任齊抓共管班級建設的良好局面。

4.繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

5.定期對學生進行安全衛(wèi)生教育，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和安全意識。

三、工作依托

（一）班主任班級管理工作，重點做好以下方面：

1.認真組織每兩周一次的班（隊）會，切忌“隨機應變”，杜絕上文化學科，根據(jù)學校的德育目標，有針對性地開展活動，做到有主題，有內容。如：開學初的常規(guī)教育,班主任帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《守則》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在兩周內由散漫回歸嚴謹。特別是一年級班主任要做好新生的入學常規(guī)管理教育。

2.培養(yǎng)和合理任用班干部，定期召開班干部會議，全力支持學校的大隊部工作；加強對個別學生的轉化教育工作。

3.做好教室內的班級文化布置，課程表、作息時間表、各項規(guī)章制度、衛(wèi)生安排表等都要上墻，開辟各種展示臺，展現(xiàn)班級管理文化的特色。

4.組織每日的值日生參加早上、中午兩次徹底衛(wèi)生打掃，每周二進行衛(wèi)生大掃除。

5.帶好課間操路隊，維持課間操紀律；指導好學生的眼保健操，提高眼保操的質量；加強交通安全教育，嚴格放學路隊制度，加強值周監(jiān)督管理，嚴禁非機動車接送學生，保證學生平安上下學。

6.加強課間文明活動的指導，營造良好課間活動氛圍，引導學生不在教學樓內追逐奔跑、尖叫、大聲喧嘩，做到文明有序活動，避免課間安全事故發(fā)生。

7.加強值周組常規(guī)監(jiān)管力度，認真落實值周職責，值周老師對值周情況要做到日檢查，周公布，嚴總結，細評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處。

8.加強家校聯(lián)系：精心組織家長會，平時能有計劃、有重點、有準備地與家長電話溝通或家庭訪問。

9.通過每學期一次的班主任工作交流會，加強班級工作的經驗交流，相互學習，總結提高。

10.組織學生參加學校組織或上級委派的各類臨時、突擊性的活動。

（二）抓好抓實各種主題教育

1.愛國主義教育

抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，做到學期有計劃，周周有主題。及時結合重大節(jié)日、紀念日，組織學生進行愛國主義教育。

2.誠信教育

組織學xxx省有關文件的精神和《公民道德建設實施綱要》，加強教師職業(yè)道德教育和學生誠實守信教育，引導教師要誠信執(zhí)教、文明育人，堅持為人師表；引導學生誠實做人、誠實待人，做一個好學生、好孩子、好公民。

3.法制教育健全學校、社會、家庭的法制教育網(wǎng)絡，對一些重點學生重點教育，及時把握學生的思想動態(tài)，正確引導學生。使學生知法懂法，增強自我保護意識。

4.安全、生命教育

（1）加強安全知識的教育，用好《小學生安全教育讀本》，提高安全意識。

（2）抓好學生上學、放學路上的安全教育，簽訂安全管理責任書，落實好安全責任，確保學生安全；平時按教育局規(guī)定，健全學校安全領導小組，認真做好周排查，月總結安全匯報工作，積極創(chuàng)建“平安校園”。

（3）加強值日、值周工作，提高值日、值周責任感，讓學生在校園內進行安全、文明的有益活動，確保學生在校園內的安全。

5.根據(jù)學生身心特點，結合各班級實際，有針對性開展德育活動：學習上以“養(yǎng)

成教育”為主題；成長上以“守紀教育”為主題；學習上以“成才教育”為主題；理想上以“愛國主義教育”為主題。使各班級德育內容規(guī)范化。

6.以少先隊為主陣地，結合德育重點工作，開展富有成效的教育活動，促進學生個性發(fā)展。

（1）培養(yǎng)和訓練旗手，進一步抓好升旗儀式和國旗下講話活動，努力把升旗儀式建設成為學校一道亮麗的風景線。

（2）安排每周的國旗下講話，講話實行班級輪流制，學生根據(jù)每周的德育任務精心準備國旗下講話內容，發(fā)言稿存檔。

（3）選拔和培養(yǎng)大隊干部，并定期召開會議，調整工作狀態(tài)。

（4）繼續(xù)開展廣播站的建設工作，利用學校宣傳欄、展示臺等宣傳陣地對學生進行思想引導。

（5）通過組織開展大隊活動，利用常規(guī)的節(jié)日、紀念日等教育活動，對學生進行德育引導、思想啟迪，通過系列的德育文化主題活動豐富學生的校園生活。

（6）組織協(xié)助教導處開展豐富多彩的活動，如衛(wèi)生健康知識競賽、讀書演講比賽、秋季運動會、元旦文藝匯演等比賽活動，旨在陶冶學生的身心、活躍校園生活，同時增強學生的紀律意識、團結合作意識，強班級的凝聚力。

（7）做好新隊員入隊工作。

7.加強心理健康教育，上好心理健康課.我校繼續(xù)多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。教師特別是班主任要對學生經常進行心理健康教育。結合““后進生””的幫教轉化工作，把心理健康與““后進生””轉化工作有機結合，提高轉化率。

（三）重視學科滲透，加強德育工作

各班要認真開好《品德與社會》這門課，把它作為學生德育教育的一個重要陣地來抓。此外，德育要寓各科教學中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，各學科要結合教學內容對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，提高學生綜合素質。

（四）密切學校與社會、家庭的聯(lián)系

1.繼續(xù)加強校容校貌和校園文化建設，提高校園文化建設的總體水平，從教室布置、班級衛(wèi)生、校園宣傳陣地建設等多方面入手，努力提高育人功能。

2.完善學校、家長、家庭三結合的教育網(wǎng)絡，加強班主任與家長之間的聯(lián)系。做好家訪工作，準確及時了解學生在校外的表現(xiàn)，有目的的進行教育。繼續(xù)按要求開好家長會，做到目標明確、內容有針對性，特別重視做好與”后進生”家長的經

常性聯(lián)系，并且認真做好資料積累，有記錄。

3.聘請校外輔導員，給學生上法制教育課和交通安全知識，以此增強學生的法律意識、交通安全意識。

4.組織學生開展其它社會實踐活動。

聯(lián)合相關部門，落實學校綜治工作。

四、常規(guī)工作內容安排

九月份

1.各種規(guī)章制度、值周人員安排。

2.重新劃分班級衛(wèi)生，明確打掃職責。

3.抓學生文明禮儀教育，做好學生假期收心工作及新生入學教育。

4.主題班隊會：上好“開學第一課”。

5.慶祝教師節(jié)。（可用多種形式）

6衛(wèi)生大掃除。

7.紀律衛(wèi)生檢查評比。

十月份

1.做好國慶小長假期間的安全教育。

2.慶祝國慶節(jié)。（可用多種形式）

3.檢查落實值周制度。

4.辦好班級板報。

5.衛(wèi)生大掃除。

6.紀律衛(wèi)生檢查評比。

十一月份

1.組織開展主題班會。

2.班主任工作經驗交流會。

3.冬季安全教育及用電安全排查。

4.衛(wèi)生大掃除。

5.紀律衛(wèi)生檢查評比。

十二月份

1.我為附小添光彩演講比賽。

2.衛(wèi)生大掃除。

3.“慶元旦”系列活動。（可用多種形式）

4..紀律衛(wèi)生檢查評比。

一月份

1.更換板報。

2.安全大檢查。

3.開展“文明守紀”主題教育。

4.衛(wèi)生大掃除。

5.紀律衛(wèi)生檢查評比。

二月份

1.評選三好學生及優(yōu)秀少先隊員。

2.各種材料小結、整理。

3.衛(wèi)生大掃除。

4.紀律衛(wèi)生檢查評比。

5.做好春節(jié)假期間的安全教育。