第一篇：新華中心小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)（寫寫幫整理）

新華中心小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)

我校的衛(wèi)生工作以提高學(xué)生的健康水平為宗旨，以學(xué)生健康教育和良好衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)為重點，認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《中小學(xué)小教學(xué)衛(wèi)生基本標準》等文件法規(guī)；以大力改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件為主要舉措，不斷加強對傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防，各項工作取得了明顯成效。

一、強化管理，優(yōu)化措施，努力落實學(xué)校衛(wèi)生工作要求。一是合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，嚴格控制學(xué)生學(xué)習(xí)時間不超過六小時。從制度上杜絕隨意增加授課時間和作業(yè)量、加重學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)等行為。

二是加大投入，科學(xué)規(guī)劃，努力建設(shè)符合國家有關(guān)標準的教學(xué)衛(wèi)生環(huán)境。積極爭取資金和項目，不斷改進衛(wèi)生設(shè)施，為學(xué)生提供了洗漱、洗澡和充足的符合衛(wèi)生標準的飲用水等。使我校教學(xué)環(huán)境各項指標都達到了改進有關(guān)標準。

三是建立健全各項衛(wèi)生制度，加強對學(xué)生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及教室、宿舍衛(wèi)生的管理。使通風(fēng)、采光、衛(wèi)生大掃除、個人衛(wèi)生整治和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)得到了制度化常態(tài)化。

四是認真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強飲食衛(wèi)生管理，嚴格落實“營養(yǎng)改善計劃”，針對學(xué)生實際努力改進學(xué)生膳食，保證了學(xué)生飲食的營養(yǎng)安全和衛(wèi)生。

二、健全制度，完善機制，不斷改進和規(guī)范健康教育。一是把健康教育納入教學(xué)計劃，經(jīng)上級有關(guān)部門安排，由新華衛(wèi)生院醫(yī)生一名擔(dān)任我校衛(wèi)生保健員，經(jīng)過校內(nèi)培訓(xùn)安排12名教師擔(dān)任健康教育課教師，落實每月一次健康教

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育主題班會和一次專題講座，每月一期衛(wèi)生健康宣傳標語。

二是細化檢查管理措施，規(guī)范日常健康教育，緊盯健康教育任務(wù)的落實，通過簽訂《目標責(zé)任書》把學(xué)生健康教育納入到校醫(yī)和教師工作考核之中。

三是根據(jù)學(xué)生中不健康不衛(wèi)生不科學(xué)的行為和季節(jié)性流行病等情況，對學(xué)生適時進行健康教育，增強了監(jiān)控教育的針對性。

四是充分利用信息技術(shù)設(shè)備和手段，組織學(xué)生觀看健康教育影視片、成員網(wǎng)絡(luò)衛(wèi)生健康知識競賽和制作衛(wèi)生健康電視節(jié)目等形式，進一步拓展了衛(wèi)生健康教育的形式和內(nèi)容。

五是經(jīng)常以發(fā)放衛(wèi)生健康宣傳單、告知書和微信通知等形式，向?qū)W生家長宣傳衛(wèi)生健康知識，協(xié)調(diào)家庭配合學(xué)校衛(wèi)生健康教育。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，認真貫徹執(zhí)行傳染病防治法律、法規(guī)，是傳染病防治工作得到規(guī)范化常態(tài)化和科學(xué)化。

一是認真落實“傳染病預(yù)防晨（午）檢排查”和“傳染病病例零報告”制度，及早發(fā)現(xiàn)傳染病病例，及早就醫(yī)檢查和隔離，經(jīng)過努力我校沒有發(fā)生傳染病蔓延和大面積流行的現(xiàn)象。

二是認真落實教室和學(xué)生宿舍通風(fēng)、消毒和空氣質(zhì)量檢查評比，堅持由校醫(yī)指導(dǎo)檢查、班主任落實的室舍每天84消毒液地面樓梯扶手和門把手消毒和室舍“兩通風(fēng)”（每天上午通風(fēng)和下午通風(fēng)）制度，有效改善了學(xué)生聚集環(huán)境中的空氣質(zhì)量，保證了師生健康。

三是堅持落實“因病缺勤學(xué)生病因追查”制度和“請病假學(xué)生返校索鎮(zhèn)”制度。做到了不遺漏一個學(xué)生，不放過任何一個可疑情況。

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四是堅持“學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣強化培養(yǎng)”和“個人衛(wèi)生每周檢查評比”制度，從根本上杜絕了傳染病的蔓延流行。

四、建立學(xué)生健康管理制度，認真落實學(xué)生體檢和體質(zhì)健康測試，掌握學(xué)生健康狀況，促進學(xué)生健康成長。

一是協(xié)同新華衛(wèi)生院，每年對3、5年級全體學(xué)生進行健康體檢，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案，并在學(xué)生升初中時將學(xué)生健康檔案移交高一級學(xué)校。

二是每學(xué)期對全體學(xué)生進行體質(zhì)健康測試，及時了解學(xué)生的身體發(fā)育情況，并以此在飲食和體育鍛煉方面作出針對性調(diào)整。

三是對體格檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有器質(zhì)性疾病的，及時督促配合學(xué)生家長做好轉(zhuǎn)診治療，促進學(xué)生健康成長。

二〇一六年一月十日

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第二篇：2011春季新華中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

2011春季新華中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

數(shù)學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極開展教研活動，努力提高教學(xué)質(zhì)量，較好地完成了既定的工作計劃，在諸多方面取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強教學(xué)常規(guī), 提升教學(xué)管理

本學(xué)期，我們教研組始終堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進數(shù)學(xué)教師嚴謹、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。加強“創(chuàng)新”教育，夯實“基礎(chǔ)”教育,加強數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開展教學(xué)研討活動，探索優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，不斷提升課堂教學(xué)水平。協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查“常規(guī)”執(zhí)行情況。增設(shè)“常態(tài)課聽課”以便真正了解教師常態(tài)化的上課情況，了解課堂教學(xué)質(zhì)量。定期進行“教學(xué)工作七認真”檢查，備課檢查中注重精品教案和課后反思的檢查，加強聽課制度，聽課記錄完整。鼓勵教師之間要互相聽課，提倡教師跨學(xué)科聽課，博采眾長。我們認真、扎實開展了 “一課三議”“三課一評”等活動?；顒忧坝刑接?，活動中有修改，活動后有反思。加強聽、評、議等手段，使“三課一評”活動不斷走向深入。我們還開展了一系列的教學(xué)研討活動，本學(xué)期陳秋躍老師，吳金花老師，陳麗娜老師分別開了公開教學(xué)課，還有參加學(xué)校舉辦的教學(xué)開放日活動，吳惠玲老師的《認識人民幣》獲得進修學(xué)校和鯉城區(qū)各校聽課教師的好評。

一學(xué)期來,我們根據(jù)教導(dǎo)處的工作計劃,不斷對數(shù)學(xué)教學(xué)工作做出了細化。電子備課與手寫備課相結(jié)合,靈活彈性,相得益彰。電子備課突出教案修改，提倡個性化教案。注重個性備課的同時，強化集體備課，將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，清晰教學(xué)難點，化解教學(xué)疑問，促進思維發(fā)展上。備課要多方采集信息，聯(lián)系實際，不斷完善備課資料。充分利用雙周集體備課組的時間，加強集體備課的研討，把一課三議，三課一評等教研活動落實在平時的集體備課中。爭取備課教案與時俱進，不斷創(chuàng)新。

我們教研組在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，每2個月就開展備課作業(yè)的自查與互查活動。要求老師每月完成一篇比較高質(zhì)量的課后反思，單獨打印。同時，在各個備

課組里，我們開展了對學(xué)生錯題的研究活動，每個年級設(shè)立了錯題研究案例表格，加強了學(xué)生數(shù)學(xué)錯題的整理和研究，進行了錯題資料的匯編。這些措施，有利的提高了教師對學(xué)生常規(guī)錯誤的掌握程度，也作為對今后數(shù)學(xué)命題方面的研究突破點。

二、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論水平

我們緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，努力讓課堂充滿課程理念.嘗試新的教法,學(xué)法，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，不斷更新教學(xué)觀念,注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)《新課程標準》，《人民教育》《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)提升自我。

通過學(xué)習(xí)“綠色教學(xué)“生態(tài)課程””等有關(guān)熱點文章，使我們確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本，育人為本”的宗旨。建立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握知識和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程。本學(xué)期重點學(xué)習(xí)了《課堂高效的秘密是什么》（人民教育09.01）。

三．追求有效教學(xué)，強化教學(xué)質(zhì)量

“教育的承諾在于教學(xué)的質(zhì)量，學(xué)生的成長賴于良師的敬業(yè)?！辟|(zhì)量是學(xué)校的生命。我們以課堂教學(xué)質(zhì)量評價為切入點，力求把素質(zhì)教育、生態(tài)課堂的思想轉(zhuǎn)化為教師的課堂教學(xué)行為。在平時課堂教學(xué)中，我們努力追求有效教學(xué)，切實提高教學(xué)質(zhì)量。我們加強了教學(xué)與學(xué)生生活，現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會與其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動始終充滿活力。同時在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)實踐活動，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)、體驗的實際情境，創(chuàng)設(shè)動手實踐的現(xiàn)實環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到課堂外。我們還堅持了數(shù)學(xué)教師基本功的訓(xùn)練，不斷提升教師解題基本功的

能力。

我們強化了數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練，以學(xué)生思維能力的發(fā)展作為數(shù)學(xué)教學(xué)目標之一；一題多解，變式練習(xí)，實現(xiàn)舉一反三，觸類旁通，真正提高學(xué)生的思維水平。我們利用平時時間，不斷加強培優(yōu)補差工作；利用集體備課時間，研討數(shù)學(xué)命題方向，不斷提高我們的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量

當(dāng)然，數(shù)學(xué)教研組的工作還有很多不足之處，我們將進一步揚長避短，力爭教研組工作更上一層樓。

第三篇：溪口中心小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)

小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)

本學(xué)年我校全面貫徹了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)為目標，順利地完成了工作計劃和上級交給的各項工作任務(wù)，具體總結(jié)如下：

一、配合衛(wèi)生部門做好流感的強化免疫工作，順利完成了摸底、調(diào)查、統(tǒng)計、接種等項工作。

二、防近工作：

1、進一步完善《學(xué)校的防近方案》，責(zé)任到人，確保工作扎實落實。

2、認真做好學(xué)生的視力檢查統(tǒng)計工作，及時把學(xué)生視力情況向家長反饋。建立學(xué)生視力檔案，有連續(xù)的學(xué)生視力情況記載，對不同近視程度的學(xué)生進行分檔管理；加強對近視邊緣視力學(xué)生的管理。

3、從小培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到讀寫姿勢要端正，教師經(jīng)常利用晨會時間對學(xué)生進行用眼衛(wèi)生“三要三不要”等知識教育。堅持做好眼保健操，每天二次，上下午各一次。做眼操時間，加強督促。組織學(xué)生教師進行巡視，及時糾正不正確姿勢，保證眼操的正確性和有效性。定期給班主任培訓(xùn)，組織學(xué)校的眼保健操比賽，調(diào)動班主任和學(xué)生做眼保健操的積極性，使學(xué)生的眼保健操、讀寫姿勢等等都有所提高。

三、繼續(xù)做好傳染病、常見病的防治工作：

根據(jù)《學(xué)校傳染病防治方案》明確職責(zé)，每天把晨檢工作放在首位來抓，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，使傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度得以深入落實。

春季為感冒、流感、水痘、腮腺炎等疾病的高發(fā)季節(jié)，我校在全體師生的共同努力下，積極做好了各項疾，請保留此標記病的預(yù)防工作，有效地控制了傳染病的發(fā)生。學(xué)生的防病意識有了進一步的提高。

提高預(yù)防疾病的意識和能力，讓學(xué)生了解艾滋病、性病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施，了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施。

四、其他工作：

1、控?zé)熤R教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設(shè)置明顯的控?zé)煛褡栉鼰煹臉酥?、標識。加強教職工行為規(guī)范管理，教職工不得在辦公室、教室吸煙。大力營造吸煙有礙健康的氛圍。特別教育學(xué)生堅決不吸第一支煙。

2、做好健康教育宣傳工作。采取靈活多樣的宣傳形式開展健康教育宣傳活動。普及學(xué)生的衛(wèi)生知識，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，最終達到培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，預(yù)防各種常見病的發(fā)生，提高學(xué)生的健康水平的目的。

3、環(huán)境衛(wèi)生工作：負責(zé)每天早晨、中午對學(xué)校室內(nèi)、外及各處環(huán)境衛(wèi)生，做好記載工作，每天進行公布。配合學(xué)校的衛(wèi)生紀律檢查，做到每一次檢查都有記錄，每周有總結(jié)。

4、飲食衛(wèi)生工作：學(xué)校保健老師多次對從業(yè)人員進行健康教育，明確各衛(wèi)生要求，食堂衛(wèi)生工作得到了進一步的加強；進一步嚴格食品購買索證制度，與供貨商簽訂了供貨協(xié)議，明確了對供貨商的具體要求；加強了食堂的硬件建設(shè)，對食堂設(shè)施進行改造；加強了對學(xué)校飲食衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并提出了整改意見。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和保健教師、班主任教師及一些其他教師的共同努力下，我校的衛(wèi)生保健工作取得了一些成績。

第四篇：新華中心小學(xué)義務(wù)教育階段合格學(xué)校工作總結(jié)

龍州鎮(zhèn)新華中心小學(xué)

義務(wù)教育階段合格學(xué)校督導(dǎo)評估工作總結(jié)

為促進我校義務(wù)教育在基本普及的基礎(chǔ)上實現(xiàn)新的發(fā)展和提高，推動學(xué)校依法治教，全面貫徹教育方針，端正辦學(xué)思想，全面實施素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，促進學(xué)校全面發(fā)展；更好地落實科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)社會、家長全面客觀地評價學(xué)校，調(diào)動各種社會力量關(guān)心和支持教育，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境，保障學(xué)校教育的正常運行和健康發(fā)展，辦好人民滿意的教育，構(gòu)建社會主義和諧社會。根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于開展義務(wù)教育階段合格學(xué)校督導(dǎo)評估工作的通知》（桂教督導(dǎo)〔2006〕1號）和市、縣有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際，我們嚴格按照有關(guān)評估指標體系扎實地開展各項工作，取得了一定的成績，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

新華中心小學(xué)始建于１７３８年，原名暨南書院。學(xué)校位于龍州縣城仁義街５號，管理縣城5所小學(xué)在內(nèi)的21所完小和教學(xué)點，是龍州縣小學(xué)教育的示范和窗口學(xué)校。

學(xué)校辦學(xué)思想端正，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。堅持面向全體學(xué)生，采取積極措施幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生，使所有學(xué)生都能在教育教學(xué)活動中取得進步。辦學(xué)理念清晰，符合素質(zhì)教育的要求。學(xué)校有明確的辦學(xué)目標，有切實可行的發(fā)展規(guī)劃、近期目標及落實的具體措施和監(jiān)控體

系。認真貫徹執(zhí)行國家教育法律、法規(guī)，依法制定學(xué)校章程和各種規(guī)章制度，依法管理學(xué)校各項事務(wù)。認真維護學(xué)校、教職員工的合法權(quán)益，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。辦學(xué)條件方面，學(xué)校占地面積6032平方米，生均占地面積5.8平方米；校舍面積4079平方米，生均校舍面積3.9平方米；現(xiàn)有教學(xué)用房3914平方米，其中教室26間，辦公室6間，實驗室1間，儀器室1間，遠程教育室1間，多媒體教室2間，體衛(wèi)器材室1間，少先隊活動室1間，圖書閱覽室1間，廣播室1間，衛(wèi)生室1間。教學(xué)儀器達二類標準，配齊率達100﹪。圖書室藏書14732冊，生均16冊。學(xué)?，F(xiàn)有一到六年級22個班，學(xué)生1046人。近三年來適齡兒童、少年的入學(xué)率都分別是100﹪，在校生年輟學(xué)率也都分別是0﹪。近三年來行為規(guī)范合格率、畢業(yè)年級學(xué)生畢業(yè)率、體育合格畢業(yè)率都分別是100﹪。學(xué)?，F(xiàn)有教職工67人，其中專任教師60人，教師合格率100﹪。參加校長崗位培訓(xùn)并取得崗位培訓(xùn)合格證書4人，校長崗位培訓(xùn)合格率達100﹪。

學(xué)校規(guī)章制度健全，管理到位，校風(fēng)好，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，教育教學(xué)效果顯著。2006年榮獲全國少工委頒發(fā)的“平安校園”組織獎；2006年榮獲縣“精神文明創(chuàng)建工作先進單位”； 2006年榮獲“廣西第二屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動優(yōu)秀組織獎”；2007年榮獲區(qū)教育廳頒發(fā)的“廣西第二屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動優(yōu)秀組織獎”；2007年榮獲區(qū)科協(xié)區(qū)教育廳頒發(fā)的“廣西青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎”；2007年“兩基”工作通過國家級驗收；2006年－2008年連續(xù)三年榮獲縣“素質(zhì)教育綜合評價特等獎”；2008年被定為龍州縣“少年警?！保?009年被定為“廣西小學(xué)語文研究

基地學(xué)?！保?009年榮獲“自治區(qū)第十二批文明單位”。

二、評估準備工作

（一）成立學(xué)校組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由校長為組長的“自評”領(lǐng)導(dǎo)小組。各小組成員分工明確、認識到位、工作到位。

（二）組織學(xué)習(xí)，掌握標準。學(xué)校根據(jù)工作分工和職責(zé)，組織全體教職工學(xué)習(xí)自治區(qū)義務(wù)教育階段合格學(xué)校督導(dǎo)評估工作有關(guān)文件（桂教督導(dǎo)[2006]1號和龍教字[2006]52號），使每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員和學(xué)校教職工掌握各項工作的標準要求，明確本人崗位職責(zé)，盡職盡責(zé)做好本職工作，為創(chuàng)建合格學(xué)校貢獻力量。

（三）對照方案，逐一整改。我們細致對照評估標準要求，逐條衡量，逐項評定，對存在問題和不足認真分析整理，制訂規(guī)劃，專人負責(zé)，限時整改。

三、具體做法、措施

1、確立正確的辦學(xué)思想。

學(xué)校堅持黨的路線、方針、政策，認真貫徹落實《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)教育法律、法規(guī)，科學(xué)制定學(xué)校的辦學(xué)目標。①、學(xué)生培養(yǎng)目標：全面發(fā)展，自主向上 ；②教師培養(yǎng)目標： 三年內(nèi)，我們力爭建設(shè)一支具有堅定的政治方向，崇高的敬業(yè)精神，高尚的師德修養(yǎng)，扎實的專業(yè)知識，精湛的教研能力，良好的心理素質(zhì)的新世紀創(chuàng)造型的教師隊伍； ③教育質(zhì)量目標：培養(yǎng)一大批愛提問、細觀察、思維活、善表達、會合作、敢評判、樂動手、有主見、勤反思的具有創(chuàng)造性學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面發(fā)展的四有新人。④管理改革目標：

通過進一步完善學(xué)校內(nèi)部管理改革，調(diào)動教師教書育人的積極性，發(fā)揮教師教育過程的創(chuàng)造性，使每位教師身心愉悅，心靈舒展，內(nèi)心充實，踏實工作，建立教育整體管理的良性運行機制。

2、不斷改善辦學(xué)條件。

為了實現(xiàn)“兩基”和創(chuàng)建合格學(xué)校，我們努力爭取上級的支持與幫助和學(xué)校自力更生，幾年來，共計投入數(shù)十萬元，對學(xué)校的硬件和軟件進行完善。如：2002年爭取到義教項目建起了一棟700平方米的綜合樓；2003年建起了學(xué)校飯?zhí)谩⒅匦掠不５赖龋?007年建起了1300平方米的辦公樓；2007、2008兩年學(xué)校投資了近10萬元購置了一套校園廣播系統(tǒng)、教師電腦一批。每學(xué)期添置體育器材、教學(xué)儀器、圖書在1萬元以上。校道、花圃、升旗臺、運動場、文化長廊等硬件設(shè)施布局合理，美觀大方，為師生創(chuàng)造了一個優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。教學(xué)儀器設(shè)備已按標準基本配套，理科教學(xué)儀器、電教儀器、體育器材、音樂器材、美術(shù)器材、衛(wèi)生設(shè)備、勞技設(shè)備等備齊率達100﹪。生均上級財政撥款到位，沒有亂收費現(xiàn)象，經(jīng)費使用合理，管理規(guī)范。學(xué)校周邊環(huán)境好，學(xué)校教育教學(xué)生活秩序正常。

3、加強隊伍建設(shè)。

一是抓好班子隊伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共有10人，其中校長1人，副校長3人，中層領(lǐng)導(dǎo)6人，最大年齡48歲，最小年齡27歲，平均年齡38歲，其中本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷8人，中師學(xué)歷1人。班子成員都是從一線崗位上成長起來的優(yōu)秀教師，樂學(xué)善思，勤于鉆研，每次行政會，除研究工作外，校長都要對行政人員進行“行政”知識培訓(xùn)，并

制定了行政工作紀律，短短的幾年時間，班子成員已具備獨擋一面的工作能力，效率高，成效好，具有較強的改革意識和開拓意識。班子團結(jié)，務(wù)實，求真、精干、高效，職責(zé)明確，確保了政令暢通，具有較強的戰(zhàn)斗力和凝聚力。班子成員能不斷加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。三年來班子成員撰寫的辦學(xué)經(jīng)驗、學(xué)校發(fā)展和教育創(chuàng)新等方面的教育教學(xué)論文獲縣級以上獎勵或報刊發(fā)表17篇，學(xué)校集體獲縣級以上榮譽8項。

二是抓好教師隊伍建設(shè)。①做好教職工思想工作。我校教師堅持政治學(xué)習(xí)制度，組織教師學(xué)習(xí)了“十七大”報告、《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想建設(shè)的通知》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德考評細則》等教育法律法規(guī)。同時制定出符合學(xué)校實際的教師管理制度，使學(xué)校的管理工作入格到位，全體教職工目標明確，職責(zé)清楚，奮發(fā)爭先，形成了以良好的人際關(guān)系為特征的“趕、幫、超”的教師群體。②、加強學(xué)習(xí)，全面提高從業(yè)水平。一是學(xué)校選派教師積極參加市縣舉辦的各類培訓(xùn)、講座，由他們回來再向老師傳達、組織學(xué)習(xí)；二是要求教師訂閱一份及以上的與自已教育教學(xué)有關(guān)的的報刊雜志，學(xué)習(xí)理論和經(jīng)驗文章，提高認識，加強自身理論修養(yǎng)；三是舉行學(xué)習(xí)和教研活動；四是學(xué)校重視加強教師的繼續(xù)教育工作，建立了教師繼續(xù)教育登記制度。要求每位教師必須加強理論和經(jīng)驗學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，加強討論，寫出經(jīng)驗論文，案例，教案，心得體會等，鼓勵并要求大家積極向報刊雜志投稿。教師均能達到繼續(xù)教育規(guī)定學(xué)分，全部取得合格證書；五是堅持了教師基本功訓(xùn)練。③、加快學(xué)歷培訓(xùn)步伐。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了相關(guān)文件，鼓勵和要求中青年教師不要滿足現(xiàn)狀，積極參加提高學(xué)

歷培訓(xùn)，努力提高自己的文化知識水平。目前我校67位教職工中已有57人取得大專學(xué)歷，3人取得本科學(xué)歷。④、嚴格管理考核工作。學(xué)校注重對教師個人成績的管理考核，在對教職工的管理中實行了量化評比，制定了考核獎懲辦法，對教職工政治思想、教育教學(xué)常規(guī)、參賽、參評等情況進行考核評比，加大考核獎懲力度，對有違師德師風(fēng)和安全穩(wěn)定工作行為的個別同志實行一票否決，真正做到了獎懲分明，大大提高和激發(fā)了教職工的工作積極性，很好地扼制了不良現(xiàn)象的發(fā)生，有力地推動了學(xué)校各項工作的全面開展。

4、規(guī)范學(xué)校管理

一是按國家及自治區(qū)有關(guān)學(xué)校管理規(guī)定,建立健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師、學(xué)生、德育、教學(xué)、安全、后勤等工作的規(guī)章制度。二是圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃認真制定學(xué)校、中層機構(gòu)、學(xué)科組、班主任、科任教師的學(xué)期及工作計劃，并對照工作計劃抓好落實，做好總結(jié)。三是加強教學(xué)管理。建立健全教學(xué)管理制度,科學(xué)有序地安排教學(xué)工作。對教學(xué)環(huán)節(jié)有明確要求，規(guī)范教學(xué)工作計劃、備課、上課、實驗、作業(yè)、考試等具體要求。聽、評課和教學(xué)過程、教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量檢查工作落實到位，定期及時公布常規(guī)檢查結(jié)果，教學(xué)井然有序。在減負方面能制定減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的措施，嚴格控制學(xué)生在?；顒涌偭?，課外作業(yè)量和考試次數(shù)，嚴禁國家和自治區(qū)許可外的各種復(fù)習(xí)資料進校，做到不用節(jié)假日補課和復(fù)習(xí)備考，不組織參加國家和自治區(qū)規(guī)定以外的各種統(tǒng)考及競賽活動。四是嚴格學(xué)生管理。遵守招生制度，完成招生計劃，嚴格控制班額，嚴格學(xué)籍管理，逐步規(guī)范辦理學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、免學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)等各

種變動手續(xù)，取消留級制度，做好控輟保學(xué)工作，確保入學(xué)率99%以上，輟學(xué)率小學(xué)1%左右按時畢業(yè)率達95%以上。同時積極開展班級活動和建立健全安全管理制度，制定有安全預(yù)案，開展形式多樣、切實有效的安全教育，切實保障學(xué)生安全，幾年來無安全事故發(fā)生。五是加強后勤管理力度。嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，定期公布學(xué)校重大經(jīng)費開支等財務(wù)情況，接受群眾監(jiān)督。各種賬目做到清楚，符合規(guī)定要求。對學(xué)校教育教學(xué)、師生生活各種設(shè)施設(shè)備等做到分類登記，賬物相符，設(shè)施設(shè)備維修及時，保養(yǎng)妥善，保證教育、教學(xué)需要。

5、狠抓教育教學(xué)工作

一是堅持德育為首。1建立“三維”德育網(wǎng)絡(luò)，讓社會、家庭、學(xué)校密切配合共同來做好學(xué)生的德育工作。2進一步發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地和主渠道的作用，將品德與生活，品德與社會等學(xué)科的教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合，以明榮知恥為重點，提高學(xué)生道德水準，養(yǎng)成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。3利用節(jié)假日,用好校外德育基地提供的優(yōu)質(zhì)資源,有計劃、有步驟、主題鮮明的組織學(xué)生開展實踐體驗活動。邀請校外輔導(dǎo)員來校作專題教育報告。利用主題班隊會、教唱以愛國主義為主旋律的歌曲等豐富多彩的活動,讓學(xué)生接受教育，塑造自我。4大隊輔導(dǎo)員抓好每天行為規(guī)范檢查；切實抓好城鄉(xiāng)清潔工程，堅持每周一、三、五衛(wèi)生檢查制度，重點是各功能室、教室及衛(wèi)生死角;各值日教師履行職責(zé),每天巡查發(fā)現(xiàn)問題及時教育,督促學(xué)生良好習(xí)慣的形成。5規(guī)范養(yǎng)成教育。要重視班主任隊伍建設(shè)，通過主題隊會、值周總結(jié)等形式，開展“告別校園陋習(xí)，爭當(dāng)文明班級”主題活動，堅決糾正吃零食、亂丟垃圾等的不良習(xí)慣，讓學(xué)

生學(xué)會自理自立自強科學(xué)規(guī)劃養(yǎng)成教育的具體內(nèi)容，分步實施養(yǎng)成教育的階段計劃，正確引導(dǎo)養(yǎng)成教育的行為實踐。6繼續(xù)加強和完善少先隊建設(shè)，培養(yǎng)隊干能力。

二是嚴格課程設(shè)置。堅持按國家規(guī)定的課程計劃要求開設(shè)課程，每學(xué)期按規(guī)定按時完成課程教學(xué)任務(wù)，沒有出現(xiàn)提前或拖后結(jié)束課程教學(xué)的現(xiàn)象。

三是加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)工作的管理中，我?！耙越虒W(xué)為中心，以質(zhì)量為根本”為主線，結(jié)合實際認真實踐，樹立新形象，建樹新業(yè)績，實現(xiàn)了教學(xué)工作的新發(fā)展、新飛躍。①抓思想——全體教師認識到位。②抓常規(guī)管理——逐步規(guī)范。在備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核評價各環(huán)節(jié)均提出具體措施。開展豐富多彩的第二課堂活動，使學(xué)生主動求知，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。重視備課環(huán)節(jié)，做到合理利用校內(nèi)外課程資源輔助教學(xué)，特別是充分利用學(xué)校的電教資源輔助教學(xué)，在課后進行認真總結(jié)反思等。學(xué)校采取相關(guān)措施加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度。學(xué)校成立課堂教學(xué)評價領(lǐng)導(dǎo)小組對教師的教學(xué)進行綜合評價。引導(dǎo)教師探索“參與式教學(xué)模式”、“開放式教學(xué)模式”等4個教學(xué)模式。重視科學(xué)、自然課的實驗教學(xué)，在實驗教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生實驗操作能力，演示實驗和學(xué)生實驗開出率達到100%。③抓學(xué)生——促進培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作。通過采取分層次教學(xué)、做好尖子生的培養(yǎng)提高工作和“學(xué)困生”的補習(xí)輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。同時，學(xué)校注意組織學(xué)生參加各種校內(nèi)外勞動、實踐活動等，從多方面培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，在全面進行素質(zhì)教育同時，注入特長教育，注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

對后進生的轉(zhuǎn)化方面，我校教師給他們傾注了更多的關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。采取“一幫一”，“眾幫一”、班主任與副主任形成合力，課內(nèi)與課外輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，給學(xué)困生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍；針對留守兒童較多的實際情況，我們在教師中開展“五心”活動（愛心、公心、童心、寬心、誠心），開展心理健康教育； ④抓教學(xué)評價，優(yōu)化教學(xué)過程。建立完善教學(xué)評價運行機制，教學(xué)檢查評估工作做到“三結(jié)合、三為主”（即:定期與不定期結(jié)合,以定期為主;定性與定量結(jié)合,以定量為主;執(zhí)行情況與評估效果結(jié)合,以評估效果為主），促使教學(xué)管理和教學(xué)評價更具有可操作性。

四是整體推進校本培訓(xùn)，提高教師的科研能力。學(xué)校建立校本教研制度，成立校本教研行動指導(dǎo)組，形成校本教研網(wǎng)絡(luò)。確立了“立足校本教研 深化課堂改革 促進師生共同發(fā)展”的校本研究理念，促進了教師專業(yè)成長，取得了突出的成績。

1、強化學(xué)習(xí)，準確定位校本教研。

2、學(xué)校為教師創(chuàng)建教研平臺，營造一個教研氛圍，引導(dǎo)教師們走上從事研究道路上來，搭建校本教研平臺，走專業(yè)化發(fā)展之路。

3、深化課題實驗，使校本教研充滿活力。目前我校承擔(dān)的兩個國家級課題《誦讀經(jīng)典詩文，培養(yǎng)學(xué)生“雙文”素養(yǎng)》和《綜合實踐活動與各學(xué)科的整合》的研究正在穩(wěn)步推進。市級課題《新課程背景下農(nóng)村小學(xué)教學(xué)活動方式的研究》今年已經(jīng)順利結(jié)題。

四、自查自評得分情況

經(jīng)學(xué)校督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組自查自評，結(jié)果如下：

辦學(xué)思想：53分

辦學(xué)條件：176分

隊伍建設(shè)：109分

學(xué)校管理：195分

教育教學(xué)：253分

綜合考查：90分

自評總得分：876分

五、存在問題及改進措施

1、存在問題：

（1）學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施、校容校貌雖然得到很大改善，但辦學(xué)條件還遠遠跟不上形勢發(fā)展的需要。如學(xué)校校園面積相對較小，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不能滿足教學(xué)實際使用等。

（2）學(xué)校管理方面，辦學(xué)特色效果不很明顯。

（3）個別教師的教法仍然陳舊，教學(xué)質(zhì)量提升不快。

2、改進措施：

（1）對照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育階段合格學(xué)校督導(dǎo)評估指標體系》，對學(xué)校進行全面評估，找出差距和不足，確定改進步驟及目標。

（2）多渠道籌集資金，改善辦學(xué)條件。

（3）不斷完善學(xué)校管理機制，加強學(xué)校的規(guī)范管理。

龍州縣龍州鎮(zhèn)新華中心小學(xué)

二00九年十月二十日

第五篇：新華鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作總結(jié)2011.1（最終版）

新華鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作總結(jié)

（2011年1月）

過去的一年中，在市教育局和區(qū)委區(qū)政府，正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校緊緊圍繞黨的教育方針政策，嚴謹治校，重抓安全，用新理念促教學(xué)，科學(xué)化管理學(xué)生，重視學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，始終堅持理論學(xué)習(xí)，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入踐行“三個代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為思想指引，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，取得了較好的效果，通過全體師生同心協(xié)力。一年來我們在學(xué)校校園建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、特色辦學(xué)以及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，均有長足進步，我們的一些做法得到了上級領(lǐng)導(dǎo)以及人民群眾的好評，現(xiàn)將學(xué)校工作總結(jié)如下：

（一）、加強學(xué)生常規(guī)教育，營造良好育人環(huán)境

1、愛國主義教育

（1）繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，培養(yǎng)學(xué)生聽見國歌聲要駐足肅立，少先隊員敬隊禮，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。本學(xué)期共舉行17次升旗，并把所有講稿都收集起來，在特定的節(jié)日講話如：安全教育日等…。（2）按照區(qū)關(guān)工委的統(tǒng)一部署做好 “祖國明天會更好”“中華魂”的學(xué)生讀書活動。

2、安全教育

（1）通過校園廣播，加強安全知識的宣講教育，讓學(xué)生掌握了安全自救的基本防護知識。

（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，本學(xué)期未發(fā)生較大有影響的安全事故.3、抓好養(yǎng)成教育

學(xué)校不斷加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育的管理，對衛(wèi)生、守紀、兩操、禮貌及愛護公物等內(nèi)容進行檢查，每周公布各班的得分情況，學(xué)校充分利用升旗儀式，廣播，黑板報等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明。

4、定期召開大隊部會議。

對學(xué)校的少先隊工作建言獻策，協(xié)助學(xué)校有效的開展工作。如：課間的紀律問題，班級的衛(wèi)生問題，操場的安全問題。增加隊員下課值勤、監(jiān)督。

（二）、舉行了豐富多彩的少先隊活動

1、開展了“爭當(dāng)四好少年”手抄報活動。在活動中學(xué)生積極參加并取得圓滿成功。

2、開展“與文明攜手與誠信同行”利用墻報櫥窗等宣傳學(xué)校積極健康向上的文化氣息。

3、按照入團計劃，本學(xué)期共34人入團，5年級每班2名，6年級每班7名，在活動中增強了學(xué)生們的愛國信心，活動取得圓滿成功

4、開展了“紅領(lǐng)巾太陽花”主題班隊會活動。3-6年級參加，3年組《媽媽我愛你》4年組《感恩老師》5年組《熱愛祖國》6年組《我愛祖國》其中表現(xiàn)好的班級有3.3、4.1、5.2、6.4。