第一篇：淺談維護(hù)教職工的“知情權(quán)”與校務(wù)公開(kāi)

淺談維護(hù)教職工的“知情權(quán)”與校務(wù)公開(kāi)

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 龔建平

“知情權(quán)”一詞在我國(guó)似乎比較陌生，在立法上沒(méi)有明確的概念，在實(shí)際應(yīng)用中存在很多問(wèn)題，在理論上也不完善?！爸闄?quán)”是否受到了侵害似乎無(wú)從談起，在如何立法維護(hù)公民的“知情權(quán)”方面也較少有明確的條文規(guī)定。

但是，“知情權(quán)”確是公民的合法權(quán)益之—，學(xué)校工會(huì)組織肩負(fù)維護(hù)教職工合法權(quán)益的職責(zé)，維護(hù)教職工的“知情權(quán)”自然是題中主義。

一、關(guān)于知情權(quán)

“知情權(quán)”一詞是作為特指一種權(quán)利主張的法學(xué)概念，是由美國(guó)的一位新聞編輯肯特·庫(kù)百在1945年1月的一次講演中首先提出來(lái)的。當(dāng)時(shí)美國(guó)聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)內(nèi)部蔓延著消極對(duì)待政務(wù)信息公開(kāi)化，任意擴(kuò)大保密權(quán)限的傾向。庫(kù)百?gòu)拿裰髡蔚慕嵌龋粲豕俜健白鹬毓姷闹闄?quán)”，并建議將知情權(quán)推升為一項(xiàng)憲法權(quán)利。在美國(guó)五十年代興起的知情權(quán)運(yùn)動(dòng)中，“知情權(quán)”一詞被廣泛援用并很快成為一個(gè)具有國(guó)際影響的權(quán)利概念①。美國(guó)最高法院法官在判例中逐漸呈現(xiàn)出認(rèn)可“知情權(quán)”的傾向，經(jīng)過(guò)各界的呼吁和努力，國(guó)會(huì)于1966年制定了“情報(bào)自由法”，該法規(guī)定每個(gè)人都有知道情報(bào)的平等權(quán)利，從此“知情權(quán)”在美國(guó)被當(dāng)作一項(xiàng)基本人權(quán)來(lái)看待。隨后英國(guó)、日本、澳大利亞等國(guó)也制定了相關(guān)的法律規(guī)定。

“知情權(quán)”又稱(chēng)為“知的權(quán)利”、“知悉權(quán)”或“了解權(quán)”②。一般認(rèn)為，“知情權(quán)”的概念具有廣義和狹義之分。廣義的知情權(quán)泛指公民知悉、獲取信息的自由與權(quán)利③。它是指人們有權(quán)了解他應(yīng)該知道的事情，如政治、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)各方面的情況。狹義的知情權(quán)指公民知悉、獲取特定信息的自由與權(quán)利。一般理解，“知情權(quán)”應(yīng)分為：(1)知政權(quán)；(2)社會(huì)知情權(quán)；(3)個(gè)人信息知情權(quán)。

我國(guó)現(xiàn)有知情權(quán)的法律規(guī)定，主要在憲法中體現(xiàn)“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。”“人民依照法律規(guī)定，通過(guò)各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)?！比嗣竦闹闄?quán)就是由人民的這種主人地位所決定，如果作為國(guó)家主人的人民，對(duì)自己所在單位、部門(mén)和地區(qū)的真實(shí)情況無(wú)權(quán)了解，對(duì)國(guó)家大事無(wú)權(quán)知道，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的重大活動(dòng)無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn)，那怎么當(dāng)家作主，如何實(shí)施那“三個(gè)管理”呢？“一切國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員，必須??傾聽(tīng)人民的意見(jiàn)和建議，接受人民的監(jiān)督??”人民如果沒(méi)有法定的知情權(quán)如何實(shí)現(xiàn)有效的監(jiān)督？“中華人民共和國(guó)公民有言論、出版??的自由”這是中國(guó)公民知情權(quán)的法律淵源。“人民要求知情”，正是中共十三大“重大情況讓人民知道，重大問(wèn)題經(jīng)由人民討論”原則的出發(fā)點(diǎn)。江澤民總書(shū)記在“七·一”講話中也明確指出：“堅(jiān)持?jǐn)U大干部工作中的民主，落實(shí)群眾對(duì)干部選拔任用的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)?！边@是對(duì)“知情權(quán)”最新、最權(quán)威的肯定。

此外，在《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法》、《中華人民共和國(guó)價(jià)格法》和《核電廠核事故應(yīng)急管理?xiàng)l例》等法律規(guī)定中，對(duì)特定的知情權(quán)作了規(guī)定。在行政法、刑法、民法、經(jīng)濟(jì)法、軍事法、特別行政基本法中也含有涉及公民知情權(quán)的法律條款。它們的總和，構(gòu)成了我國(guó)公民信息獲知活動(dòng)的法權(quán)基礎(chǔ)。但是到目前為止，國(guó)內(nèi)法學(xué)及傳播學(xué)研究很少對(duì)我國(guó)公民既有的“知情權(quán)”的法定權(quán)益規(guī)范進(jìn)行系統(tǒng)的歸納和描述，也還沒(méi)有形成一個(gè)高度抽象的“知情權(quán)”概念④。這也是本文希望引起重視并依法維護(hù)職工“知情權(quán)”的初衷。

二、“橋梁與紐帶”首先是知情

我們習(xí)慣的提法說(shuō)：工會(huì)組織是黨和政府聯(lián)系群眾的“橋梁與紐帶”，又說(shuō)我們重要的工作方法是“上情下達(dá)，下情上達(dá)”。特別是在高等學(xué)校各項(xiàng)改革深入發(fā)展，勞動(dòng)關(guān)系調(diào)整和利益格局變化很大的情況下，教職員工更加關(guān)注有關(guān)學(xué)校發(fā)展和切身利益的變化，“知情、了解、溝通”更顯迫切需要。“知情權(quán)”成為教職工所有合法權(quán)益中，越來(lái)越受到重視的權(quán)利之一，維護(hù)教職工的“知情權(quán)”捉到工會(huì)工作的議事日程上來(lái)成了理所當(dāng)然的事。

在有關(guān)“知情權(quán)”方面，有兩種截然不同的認(rèn)識(shí)：

有的同志對(duì)“知情權(quán)”不甚了解，也不想更多的了解，認(rèn)為所有決策都是領(lǐng)導(dǎo)的事，只要自己關(guān)心的事有所著落，對(duì)其政策依據(jù)前因后果不太關(guān)心。

有的同志認(rèn)為學(xué)校的一切，事無(wú)巨細(xì)，都想有所了解，甚至包括組織、人事、職稱(chēng)、崗貼的若干評(píng)審細(xì)節(jié)等等，認(rèn)為一切均可公開(kāi)。

這兩種認(rèn)識(shí)都是片面的，我們認(rèn)為教職工合法的“知情權(quán)”在學(xué)校校務(wù)工作方面，是指以下若干方面應(yīng)該知情：

1、學(xué)校的重大決策及需要由廣大教職工(包括學(xué)生)監(jiān)督執(zhí)行的規(guī)章制度、辦事程序等；

2、涉及教職工切身利益的事項(xiàng)，包括教職工專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、業(yè)務(wù)考核、人事調(diào)配、評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉職晉級(jí)、教職工住房、社會(huì)保障等有關(guān)政策依據(jù)、審批程序等；

3、學(xué)校財(cái)務(wù)工作中允許公開(kāi)的情況及涉及教職工切身利益的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

4、涉及學(xué)生切身利益的事項(xiàng)，包括三好學(xué)生與優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選、優(yōu)秀學(xué)生推薦免試升學(xué)、特困生學(xué)雜費(fèi)減免及困難補(bǔ)助、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定的若干政策依據(jù)等；

5、招生情況：包括招生政策、指標(biāo)、錄取分?jǐn)?shù)線、錄取結(jié)果等；

6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律情況等；

7、除技術(shù)、科研、管理等法律法規(guī)規(guī)定不允許公開(kāi)的其他事宜。

這些方面如果教職工都能夠知情，則必然推進(jìn)學(xué)校的民主政治建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校實(shí)行科學(xué)管理、民主決策，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。所以，工會(huì)作為黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系群眾的“橋梁與紐帶”，首先要讓教職工“知情”。維護(hù)教職工的“知情權(quán)”意義非同小可。

三、如何維護(hù)教職工的“知情權(quán)”

學(xué)校在維護(hù)教職工“知情權(quán)”方面作了大量的工作，如堅(jiān)持教代會(huì)制度、教授懇談會(huì)、校領(lǐng)導(dǎo)接待日、民主黨派監(jiān)督員、各項(xiàng)政策法規(guī)文件、公示制度等等，所有這些，廣大教職工是比較滿意的。

但是，在更高層次上認(rèn)識(shí)、規(guī)范還有完善的必要。這就將“校務(wù)公開(kāi)”順理成章地提了出來(lái)，也就更加豐富了工會(huì)工作的內(nèi)涵，使工會(huì)組織維護(hù)教職工合法權(quán)益和維護(hù)學(xué)校整體利益有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)“雙維護(hù)”。

黨的十五屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨風(fēng)建設(shè)的決定》強(qiáng)調(diào)：“拓寬民主渠道，依靠廣大群眾，把權(quán)力運(yùn)行置于有效監(jiān)督之下。積極推行政務(wù)公開(kāi)、廠務(wù)公開(kāi)、村務(wù)公開(kāi)、民主評(píng)議、質(zhì)詢聽(tīng)證等民主形式，充分發(fā)揮以城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織和職工代表大會(huì)為基本形式的基層民主的作用?！卑选笆聞?wù)公開(kāi)”放在黨風(fēng)建設(shè)的高度和民主制度建設(shè)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，可見(jiàn)“校務(wù)公開(kāi)”的意義非常重要。

我們知道，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者決策是民主集中制的結(jié)果，大都是對(duì)的。但是要公開(kāi)，公開(kāi)才知情，知情才參與，參與才能調(diào)動(dòng)、維護(hù)、發(fā)揮教職工的積極性，才能最終將學(xué)校的事業(yè)推向前進(jìn)。

所以，我們認(rèn)為，“校務(wù)公開(kāi)”是維護(hù)教職工“知情權(quán)”的重要形式，教職工“知情”是為了推進(jìn)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。目前，高校的校務(wù)工作透明度很高，學(xué)校的民主氣氛十分濃厚，但是“公開(kāi)”的形式不夠規(guī)范，公開(kāi)的渠道有待拓寬?；蛘哒f(shuō)，教職工希望直接從“公開(kāi)”的櫥窗、媒體、會(huì)議文件、網(wǎng)絡(luò)等方面及時(shí)獲得有關(guān)校務(wù)的信息，而不是通過(guò)傳言、小道消息或事后才知道情況。從這一點(diǎn)說(shuō)，“校務(wù)公開(kāi)”既不是新鮮的花招，也沒(méi)有艱深的學(xué)問(wèn)，只是進(jìn)一步規(guī)范化、制度化而已。

“校務(wù)公開(kāi)”的主要形式是：

1、按期召開(kāi)教職工代表大會(huì)，向教職工代表通報(bào)校務(wù)公開(kāi)情況，接受廣大教職工的監(jiān)督。教代會(huì)閉會(huì)期間，遇有重大事項(xiàng)可在教代會(huì)主席團(tuán)會(huì)議上及時(shí)通報(bào)。要重視各職能部門(mén)和院系提交給代表的工作總結(jié)以及專(zhuān)門(mén)工作委員會(huì)的工作情況。

2、設(shè)立永久性布告櫥窗和布告欄，設(shè)立舉報(bào)意見(jiàn)箱和監(jiān)督投訴電話。

3、定期召開(kāi)各類(lèi)座談會(huì)，公布要求公開(kāi)并且可以公開(kāi)的事項(xiàng)及執(zhí)行情況。

4、印發(fā)“校務(wù)公開(kāi)簡(jiǎn)報(bào)”，通報(bào)“校務(wù)公開(kāi)”情況。

5、充分利用校園網(wǎng)，設(shè)置“校務(wù)公開(kāi)”欄目。

6、借助廣播、電視、報(bào)刊等宣傳媒體，增強(qiáng)“公開(kāi)”的時(shí)效性。

7、逐步創(chuàng)造條件，要求院、系等機(jī)構(gòu)也要實(shí)行院務(wù)公開(kāi)和系務(wù)公開(kāi)。

四、“校務(wù)公開(kāi)”與機(jī)關(guān)工作

校部機(jī)關(guān)各部門(mén)是學(xué)校重要的“決策、管理、服務(wù)”機(jī)構(gòu)，既是做好學(xué)校各項(xiàng)工作的指揮和參謀，又是學(xué)校聯(lián)系廣大教職工的重要渠道。所以，機(jī)關(guān)工作做得好，“校務(wù)公開(kāi)”和維護(hù)教職工的“知情權(quán)”就有了根本的保障。

機(jī)關(guān)各部門(mén)辦事的共有規(guī)律是具備各自的管理權(quán)限、辦事依據(jù)、辦事程序、辦事標(biāo)準(zhǔn)、辦事紀(jì)律及辦事結(jié)果。有些機(jī)關(guān)部門(mén)還有其特殊性，工作內(nèi)容涉及學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題和決策，涉及師生員工切身利益，涉及改革開(kāi)放中的難點(diǎn)，有些特殊部門(mén)或關(guān)鍵工作環(huán)節(jié)甚至容易滋生腐敗現(xiàn)象等等，所有這些決定了機(jī)關(guān)工作在“校務(wù)公開(kāi)”方面具有更加重要的地位。同時(shí)，“校務(wù)公開(kāi)”的大量事務(wù)性工作，由學(xué)校機(jī)關(guān)、各部門(mén)具體實(shí)施，特別是“校務(wù)公開(kāi)”的若干形式都是由校部機(jī)關(guān)直接實(shí)現(xiàn)的。

校務(wù)公開(kāi)強(qiáng)制學(xué)校機(jī)關(guān)的所有工作人員必須按照一定的辦事程序處理問(wèn)題，做到公開(kāi)、公平、公正，必須杜絕工作中的隨意性。同時(shí)師生員工到機(jī)關(guān)各部門(mén)辦事，未必件件都能夠得到滿意的解決。但是，機(jī)關(guān)工作人員的工作態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量及機(jī)關(guān)辦事程序的公開(kāi)，是消除隔閡、化解矛盾、密切黨群、干群關(guān)系，增強(qiáng)凝聚力的重要方面。學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教職工群眾，由于所處的位置不同、思維方式的差異、看問(wèn)題角度不一樣，難免產(chǎn)生一些矛盾。但是，應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有根本性的矛盾，大多因?yàn)槿狈贤?，互不知情。?shí)行校務(wù)公開(kāi)，提高機(jī)關(guān)工作效率，群眾就會(huì)全面了解領(lǐng)導(dǎo)意圖，領(lǐng)導(dǎo)也才能正確掌握群眾的意愿，就能夠達(dá)成共識(shí)，上下一心。

“校務(wù)公開(kāi)”，維護(hù)教職工的“知情權(quán)”并不難，關(guān)鍵是建立健全有效的工作機(jī)制。我們相信，隨著高校“校務(wù)公開(kāi)”工作的全面展開(kāi)，必將使校園內(nèi)又有集中又有民主，又有紀(jì)律又有自由，又有統(tǒng)一意志，又有個(gè)人心情舒暢、生動(dòng)活潑的氣氛更加濃郁；就能夠把全校諸方面的勞動(dòng)關(guān)系和利益格局不斷調(diào)整在最佳狀態(tài)，使全校教職工達(dá)到空前的團(tuán)結(jié)和凝聚，從而共同為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗!

參考文獻(xiàn)

① 宋小東：《略論我國(guó)公民的知情權(quán)》，《法律科學(xué)》，1994年5期 ② 王利明主編：《人權(quán)權(quán)利新論》 ③ 宋小東：《略論我國(guó)公民的知情權(quán)》，《法律科學(xué)》，1994年5期 ④ 曹艷春：《論知情權(quán)》

第二篇：校務(wù)公開(kāi)材料

校務(wù)公開(kāi) 民主管理 閻莊中心初中

我校認(rèn)真貫徹《教育部、中華全國(guó)總工會(huì)關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的意見(jiàn)》的有關(guān)精神，積極推行校務(wù)公開(kāi)。一年來(lái)始終堅(jiān)持“事前公開(kāi)、流程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)”的原則，積極推行校務(wù)公開(kāi)工作的民主管理，促進(jìn)了廉政建設(shè)、依法行政、依法治教，加強(qiáng)了民主監(jiān)督，形成我校良好的工作作風(fēng)?，F(xiàn)將我校2009年校務(wù)公開(kāi)工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，確保校務(wù)公開(kāi)卓有成效 為了保證校務(wù)公開(kāi)工作的順利開(kāi)展，我校成立了以劉立啟校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，杜福會(huì)、馬良進(jìn)、劉光照校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、親自抓，領(lǐng)導(dǎo)成員分工落實(shí)的工作機(jī)制，確保校務(wù)公開(kāi)工作有組織、有計(jì)劃、有內(nèi)容、重實(shí)效地順利開(kāi)展。此外，我校還制訂了嚴(yán)格規(guī)范的校務(wù)公開(kāi)制度，每月及時(shí)準(zhǔn)確地向縣教育工會(huì)上報(bào)校務(wù)公開(kāi)情況。

二、職代會(huì)監(jiān)督，保證校務(wù)公開(kāi)透明規(guī)范

每年3月召開(kāi)的教職工代表大會(huì)是全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)的基本形式，凡屬校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容我們都在這個(gè)層面和范圍內(nèi)公開(kāi)，接受教職工監(jiān)督。包括學(xué)校重大決策，人事管理，干部任用，財(cái)務(wù)管理，職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先以及其他與教職工切身利益相關(guān)的事項(xiàng)等等。

三、形式多樣，推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)全面深入

1、向社會(huì)和群眾公開(kāi)的：我們通過(guò)設(shè)立公示欄，公開(kāi)服務(wù)項(xiàng)目、聯(lián)絡(luò)電話、監(jiān)督電話、宣傳材料，詳細(xì)說(shuō)明學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃、收費(fèi)公示等內(nèi)容；還在宣傳欄設(shè)立“公告”專(zhuān)欄發(fā)布公告、通知，向社會(huì)與群眾通告重大工作的內(nèi)容、方法、措施、時(shí)限等；還實(shí)行了首問(wèn)責(zé)任制度，確定辦事的第一責(zé)任人，確保群眾在任何時(shí)候來(lái)校都有人接待和辦理。

2、向?qū)W校教職員工公開(kāi)的：我們通過(guò)職代會(huì)、教代會(huì)、組長(zhǎng)以上干部會(huì)議或行文、專(zhuān)欄、信息等形式公開(kāi)，經(jīng)常性的事項(xiàng)采取定期公開(kāi)的方式，階段性的事項(xiàng)采取一次性公開(kāi)的辦法，確保教職工知情權(quán)的落實(shí)。

3、向家長(zhǎng)公開(kāi)的：我們采取家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)接待日，校園一日公開(kāi)等形式向家長(zhǎng)當(dāng)面公布，還采取了告家長(zhǎng)書(shū)、通知、電話等其他形式告知家長(zhǎng)。今年的學(xué)校“一日開(kāi)放”活動(dòng)接待了800多名學(xué)生家長(zhǎng)，切實(shí)將校務(wù)公開(kāi)工作置于家長(zhǎng)的監(jiān)督之下，收到了很好的效果。受理社會(huì)各界包括學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，答疑解惑，效果良好。

四、陽(yáng)光操作，維護(hù)教職工知情權(quán)

學(xué)校每周五的全體教職工大會(huì)和每周一的行政辦公會(huì)議都是民主程序的載體，為實(shí)施校務(wù)公開(kāi)保駕護(hù)航。教職工有知情權(quán)的所有事情都會(huì)一一公開(kāi)。

1、上學(xué)期教職工個(gè)人墊資購(gòu)買(mǎi)筆記本電腦的所有程序均由縣教育局服務(wù)中心公開(kāi)招標(biāo)，堅(jiān)持公開(kāi)化，透明化操作，真正為教職工辦實(shí)事，辦好事。

2、學(xué)校的財(cái)務(wù)制度、資金流向和管理面向全體教職工及時(shí)、全面的公開(kāi)，包括教職工福利分配情況：包括課時(shí)補(bǔ)貼、干部（教研組長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)組長(zhǎng)、工會(huì)組長(zhǎng)、中層以上干部）職務(wù)補(bǔ)貼、教輔人員崗位補(bǔ)貼、教職員工福利分配依據(jù)、分配方案等。學(xué)校收費(fèi)以及代管費(fèi)的收支情況也向師生公開(kāi)，學(xué)期初學(xué)校用收費(fèi)聯(lián)系卡的形式公布物價(jià)核定的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，并亮證收費(fèi)，期末公布代管費(fèi)支出的明細(xì)帳，每月月末公布食堂開(kāi)支明細(xì)帳。財(cái)務(wù)、食堂收支情況，每半年結(jié)帳公布。

3、由政府招標(biāo)采購(gòu)的大宗辦公用品、教學(xué)儀器、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施，學(xué)生教師辦公用品、學(xué)生課本代購(gòu)、學(xué)校維修所用材料等其他方面的采購(gòu)均公開(kāi)采供渠道、規(guī)格、數(shù)量和價(jià)格。

4、基建項(xiàng)目投標(biāo)情況公開(kāi)，包括投標(biāo)內(nèi)容、程序、投標(biāo)結(jié)果及學(xué)?；ü芾淼那闆r全部向社會(huì)以及全體教職工公開(kāi)。基建工作設(shè)立兩套班子，一套負(fù)責(zé)招標(biāo)，一套負(fù)責(zé)驗(yàn)收，反腐倡廉，切實(shí)保證基建工程質(zhì)量，還培養(yǎng)了一批骨干教師。

5、后勤工作人員的招聘以及食堂、小賣(mài)部的承包，都采用公開(kāi)招聘的形式進(jìn)行，按法律程序簽署合同，接受教職工的監(jiān)督。

五、總結(jié)回顧，促進(jìn)校務(wù)公開(kāi)規(guī)范化

今后，我們還要加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作的宣傳，進(jìn)一步提高廣大教職工對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作意義的認(rèn)識(shí)和參與監(jiān)督管理的積極性，進(jìn)一步挖掘校務(wù)公開(kāi)工作的深度和廣度，加強(qiáng)建檔意識(shí)，促進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的進(jìn)一步規(guī)范化。

一年來(lái)，我校堅(jiān)持“強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)，步步深入”的工作方針，努力從提高認(rèn)識(shí)水平,消除思想誤區(qū)入手，圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，按照積極拓展公開(kāi)渠道、規(guī)范操作程序、優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制的思路，積極維護(hù)教職工和社會(huì)各屆的知情權(quán)和參與權(quán)，努力在推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的廣度和深度上下功夫。截至今年12月，學(xué)校召開(kāi)校情通報(bào)會(huì)3次，張貼校情公告80余張，更新校務(wù)公開(kāi)專(zhuān)欄6次，在校園網(wǎng)上發(fā)布校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容200余條。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作的認(rèn)識(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體多次學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)市教育局《關(guān)于做好校務(wù)公開(kāi)工作的意見(jiàn)》，并根據(jù)局校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的意見(jiàn)，擬定了學(xué)校《2009校務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施方案》。學(xué)校從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)班子思想著手，利用黨政聯(lián)席會(huì)、辦公會(huì)等多種形式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加深理解，并在全體教職工例會(huì)中進(jìn)行了普遍宣傳，使校務(wù)公開(kāi)為廣大教職工理解和接受，在思想念上實(shí)現(xiàn)[004km.cn]小草范文網(wǎng)了“要我公開(kāi)”到“我要公開(kāi)”的轉(zhuǎn)變，參與公開(kāi)、支持公開(kāi)的自覺(jué)性都有了較大提高。許多班級(jí)針對(duì)部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校讓學(xué)生“自愿喝鈍凈水”、“征訂《小學(xué)生天地》”和“保險(xiǎn)”和做法不甚理解，便主動(dòng)組織家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的思考，并闡明學(xué)校充分尊重家長(zhǎng)主觀意觀的原則，及時(shí)消除了家校之間的隔閡。學(xué)校政教處還多次印發(fā)《家校共鑒》，幼教部通過(guò)《幼兒園快報(bào)》的形式，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校在防控甲型H1N1等方面的工作安排，以期取得家長(zhǎng)的支持。

二、大力加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作的領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)制建設(shè)

我們堅(jiān)持把制度建設(shè)作為校務(wù)公開(kāi)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來(lái)抓。一是堅(jiān)持教代會(huì)制度。今年7月27日和11月28日，學(xué)校兩次召開(kāi)了教代會(huì)，Xx校長(zhǎng)作了學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)告、學(xué)校工作報(bào)告，并就學(xué)校征地、購(gòu)置辦公筆記本等情況向教職工代表作了報(bào)告。二是堅(jiān)持校情即時(shí)報(bào)告制。按照“誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)通報(bào)”的原則，要求分管工作的領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)教師會(huì)、公告欄、校園網(wǎng)等平臺(tái)，及時(shí)將工作進(jìn)展和工作安排進(jìn)行公開(kāi)。三是建立校務(wù)公開(kāi)質(zhì)量考評(píng)制度。積極探索建立有利于促進(jìn)校公開(kāi)工作和學(xué)校發(fā)展的考評(píng)制度，把校務(wù)公開(kāi)制度與考勤制度、目標(biāo)責(zé)任制、五項(xiàng)禁令等制度結(jié)合起來(lái)，做到有對(duì)照、有檢查，強(qiáng)化了職工的民主意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和法律意識(shí)。學(xué)校還在校內(nèi)外聘請(qǐng)了19名校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督員，強(qiáng)化了對(duì)校務(wù)公開(kāi)的監(jiān)督工作。

三、進(jìn)一步抓好校務(wù)公開(kāi)工作的重點(diǎn)工作

是財(cái)務(wù)管理公開(kāi)。包括學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)、決算，收入及支出、福利分配方案等。每的財(cái)務(wù)審查工作，學(xué)校都設(shè)立了審查小組，由學(xué)校支部紀(jì)檢委員，工作主席牽頭，由教代會(huì)推選代表主審，召開(kāi)全校教職工大會(huì)報(bào)告審查結(jié)果并在公示欄張榜公布。實(shí)行了充分的民主，還了領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白，給了教職工一個(gè)明白。

二是人事工作公開(kāi)。包括職工雙向選聘、中層干部的選拔、職稱(chēng)評(píng)審、年終考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、新進(jìn)教師資格審查等。通過(guò)民意測(cè)評(píng)和與[004km.cn]小草范文網(wǎng)座談，學(xué)校今年選拔了五名一線教師擔(dān)任中層干部。對(duì)于新進(jìn)的教師，學(xué)校都要由教務(wù)處組織說(shuō)課評(píng)課。教師聘任、職稱(chēng)評(píng)審更是充分發(fā)揮民主，讓教師心悅誠(chéng)服。

三是基建、維修及大宗物資采購(gòu)的支出公開(kāi)。學(xué)校制定了公開(kāi)招標(biāo)評(píng)標(biāo)辦法。今年以來(lái)，學(xué)校在購(gòu)買(mǎi)辦公筆記本電腦的招標(biāo)過(guò)程中，學(xué)校紀(jì)檢委員、教師代表參與了過(guò)程的始終，學(xué)校進(jìn)行了幾次大型的校舍維修，由學(xué)校成立的工程質(zhì)量小組全程參與，并分別將決算結(jié)果和招標(biāo)過(guò)程向全體教師及時(shí)公開(kāi)。

四、大力強(qiáng)化監(jiān)督管理，推動(dòng)學(xué)校和諧發(fā)展

我們始終圍繞學(xué)校發(fā)展這個(gè)主題，扎實(shí)開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作，在推進(jìn)課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校民主管理，加強(qiáng)反腐倡廉和行風(fēng)建設(shè)工作，推動(dòng)學(xué)?？焖佟⒔】蛋l(fā)展等方面取得明顯的成效。

一是加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)作監(jiān)督制約，促進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策，堅(jiān)持“權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行、過(guò)程在陽(yáng)光下運(yùn)作、結(jié)果在陽(yáng)光下公開(kāi)”的工作機(jī)制，將招待費(fèi)、旅差費(fèi)、辦公費(fèi)、大宗物品采購(gòu)、基建造價(jià)預(yù)決算等師生關(guān)注的問(wèn)題得以公開(kāi)，努力構(gòu)筑源頭上預(yù)防腐敗的防線，從而有效的消除了猜疑，為學(xué)校的凝聚了力量。

二是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，遏制不正之風(fēng)。學(xué)校將學(xué)生學(xué)雜費(fèi)、代辦費(fèi)的收費(fèi)依據(jù)、項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)算情況向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)予以公開(kāi)，接受社會(huì)的監(jiān)督，并向全體家長(zhǎng)作出“正師德師、塑師表形象”十項(xiàng)承諾，使學(xué)校杜絕了亂收費(fèi)等的行為得到了有效的遏制。

三是營(yíng)造尊師重教良好氛圍，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)現(xiàn)上新水平。校務(wù)公開(kāi)的推行，還學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白，給師生、家長(zhǎng)一個(gè)明白，密切了學(xué)校與師生、學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系，調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的工作積極性，保證學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的各項(xiàng)措施得以順利實(shí)施，在教代會(huì)上對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的民主測(cè)評(píng)優(yōu)秀率能達(dá)95％以上。

校務(wù)公開(kāi)工作作為學(xué)校民主管理的一個(gè)重要組成部分，在學(xué)校管理中起著“言教重于身教”的作用。學(xué)校只有在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，在校工會(huì)的參與和支持下，根據(jù)上級(jí)精神，把校務(wù)公開(kāi)工作與依法治校、依規(guī)治教有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，把民主管理與[004km.cn]小草范文網(wǎng)規(guī)范辦學(xué)行為統(tǒng)一起來(lái)，在學(xué)校工作中全面推行校務(wù)公開(kāi)工作，增強(qiáng)民主管理力度，才能贏得老師的支持與信賴，得到家長(zhǎng)的理解和支持，凝聚教職工的向心力和戰(zhàn)斗力，鼓舞老師的士氣和斗志。

第三篇：2011民主管理與校務(wù)公開(kāi)自查報(bào)告

永勝第四中學(xué)民主管理和校務(wù)公開(kāi)工作自查報(bào)告

根據(jù)縣教育局工會(huì)《關(guān)于開(kāi)展教育系統(tǒng)民主管理和校務(wù)公開(kāi)檢查工作的通知》的要求，我校對(duì)照《云南省教育衛(wèi)生科研體統(tǒng)民主管理、校（院、所）務(wù)公開(kāi)工作檢查標(biāo)準(zhǔn)》就學(xué)校民主管理和校務(wù)公開(kāi)工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、學(xué)?；厩闆r

永勝第四中學(xué)是縣人民政府主辦的一所二級(jí)一等完全中學(xué)，目前共有42個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2200余名，教職工178名。學(xué)校校舍、設(shè)施、設(shè)備滿足教學(xué)需要，建設(shè)完成了標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、儀器室、多媒體教室、圖書(shū)室、體育器材室、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室等和遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)。學(xué)校設(shè)有黨總支、工會(huì)、行政辦、教科室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委支等機(jī)構(gòu)，班子配備較為合理，保證了對(duì)學(xué)校的規(guī)范化、精細(xì)化管理。師資隊(duì)伍建設(shè)基本滿足教育教學(xué)需要，教師素質(zhì)整體較好。

建校以來(lái)，在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校不斷加快建設(shè)力度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高教育質(zhì)量，取得了較好的辦學(xué)效益。

二、民主管理和校務(wù)公開(kāi)工作

學(xué)校十分重視民主管理和校務(wù)公開(kāi)工作，并將其作為強(qiáng)化學(xué)校管理、提高辦學(xué)效益的一個(gè)重要契機(jī)去落實(shí)，納入到學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和校長(zhǎng)任期目標(biāo)抓緊抓好。在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以民主集中制為原則，以落實(shí)教職員工的民主管理地位為切入點(diǎn)，以弘揚(yáng)教職員工民主管理、自我管理的主體性為特點(diǎn)，以提高學(xué)校管理的效益和教育教學(xué)質(zhì)量為目的，以實(shí)施陽(yáng)光校務(wù)，構(gòu)建和諧校園為宗旨，建立并完善以教職工代表大會(huì)為基本形式的校務(wù)公開(kāi)、民主決策制度，充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工參與學(xué)校民主管理的積極性，加強(qiáng)了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，密切了學(xué)校黨群、干群關(guān)系，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成共識(shí)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)民主管理、校務(wù)公開(kāi)的重要性。

學(xué)校班子成員始終把全面推行校務(wù)公開(kāi)，營(yíng)造和諧、民主的管理和育人氛圍，作為學(xué)校管理的重要內(nèi)容。為了切實(shí)搞好學(xué)校民主管理各項(xiàng)工作，校黨支部、工會(huì)組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部、全國(guó)總工會(huì)《關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)的工作意見(jiàn)》及省教工委、教育廳、教育工會(huì)《關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的實(shí)施意見(jiàn)》，學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校民主管理和校務(wù)公開(kāi)的理論及經(jīng)驗(yàn)文章，通過(guò)學(xué)習(xí)使全校上下對(duì)推行學(xué)校民主管理，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)的重要性形成了共識(shí)，使大家認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)民主管理，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)是民主法制建設(shè)的要求，是黨的民主集中制原則的體現(xiàn)，是校園廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是調(diào)動(dòng)廣大教職工積極參與學(xué)校管理，保持學(xué)校穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展的重要保證。領(lǐng)導(dǎo)班子成員始終把實(shí)行校務(wù)公民，推行學(xué)校民主管理，看作是各自工作的重要內(nèi)容和自覺(jué)要求，班子成員之間相互協(xié)商，各部門(mén)之間通力合作，形成了和諧、民主、公正、透明的工作氛圍。廣大教師積極參與學(xué)校民主管理，通過(guò)工會(huì)、教代會(huì)組織，主動(dòng)履行學(xué)校主人翁職責(zé)，積極為學(xué)校管理建言獻(xiàn)策，監(jiān)督學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展落實(shí)。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織，健全民主管理體制。

為了切實(shí)推進(jìn)學(xué)校民主管理，在行政會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校健全了工會(huì)、教代會(huì)組織，制定了各自的工作制度和實(shí)施辦法，從組織上、制度上確保學(xué)校民主管理各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

1、規(guī)范程序，實(shí)行民主決策。

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，凡涉及學(xué)校發(fā)展的重大事項(xiàng)，首先經(jīng)行政領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究討論，然后提交全校教職工大會(huì)公之于眾，征求廣大教職工的意見(jiàn)或建議，集思廣益，修改完善，然后施行。并將事項(xiàng)的施行過(guò)程、結(jié)果作為校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容之一，在校內(nèi)公示，接受教職工監(jiān)督。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，確保校務(wù)公開(kāi)、民主管理工作落到實(shí)處。

為了使我校的校務(wù)公開(kāi)、民主管理工作制度化、經(jīng)常化、扎實(shí)有效地開(kāi)展下去，我們成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人為成員的校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。每學(xué)期召開(kāi)會(huì)議，研究討論校務(wù)公開(kāi)工作的主要內(nèi)容、工作程序和實(shí)施步驟，使全校教職工明確了校務(wù)公開(kāi)的具體內(nèi)容、方法、程序，從而增強(qiáng)了教職工民主管理、民主監(jiān)督意識(shí)。確立了注重時(shí)效的及時(shí)公開(kāi)制度，確保校務(wù)公開(kāi)不走形式，及時(shí)接受監(jiān)督。建立了教職工代表大會(huì)制度，每學(xué)期召開(kāi)一次教職工代表大會(huì)，向教代會(huì)通報(bào)學(xué)校的重大決策，凡需經(jīng)教代會(huì)審議、決定和學(xué)校應(yīng)向教代會(huì)報(bào)告的重大事項(xiàng)，都要在教代會(huì)上公開(kāi)，征求教代會(huì)意見(jiàn)，接受教代會(huì)監(jiān)督。每學(xué)期召開(kāi)全體黨員會(huì)，接受黨員對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的意見(jiàn)和建議。每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)、兩免一補(bǔ)、收費(fèi)等有關(guān)情況，接受社會(huì)監(jiān)督。學(xué)校每周召開(kāi)一次行政領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，及時(shí)研究學(xué)校主要工作。設(shè)立校務(wù)公開(kāi)欄，將公開(kāi)內(nèi)容定期及時(shí)公示。通過(guò)各種會(huì)議和印發(fā)通報(bào)，告家長(zhǎng)書(shū)等形式，對(duì)教職工、學(xué)生家長(zhǎng)就一些社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行公開(kāi)，為確保公開(kāi)的有效性和更好地搞好民主管理，實(shí)行事前事后、對(duì)內(nèi)對(duì)外、固定與靈活公開(kāi)相結(jié)合。凡涉及學(xué)校教育教學(xué)管理的問(wèn)題在全體教職工中公開(kāi)；涉及學(xué)校內(nèi)部經(jīng)費(fèi)管理的問(wèn)題，向工會(huì)、教代會(huì)、教師逐級(jí)公開(kāi)；涉及學(xué)生收費(fèi)和社會(huì)特別關(guān)注的問(wèn)題，直接向社會(huì)公開(kāi)，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。

3、全面及時(shí)，努力做到校務(wù)公開(kāi)的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化。

校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容：

（1）學(xué)校重大決策及執(zhí)行情況的公開(kāi)。①學(xué)校每學(xué)年、每學(xué)期均制定教學(xué)計(jì)劃、工作任務(wù)和工作目標(biāo)，并在全校師生中學(xué)習(xí)，印發(fā)至每位教職工。②學(xué)校遠(yuǎn)景規(guī)劃、重大決策和舉措及時(shí)征求各方意見(jiàn)，反復(fù)商討，并予以公示。③校每周制定工作安排。④制定教育教學(xué)改革方案和教學(xué)活動(dòng)安排。⑤公布學(xué)校的質(zhì)量

管理及獎(jiǎng)懲制度。⑥公布對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員的工作分工、各部門(mén)的崗位設(shè)置、工作安排及紀(jì)律要求

（2）常規(guī)教學(xué)管理公開(kāi)。①制定并公布休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)制度，嚴(yán)格杜絕學(xué)生流失。②公布新生入學(xué)分班原則及轉(zhuǎn)班原則。③制定公布班級(jí)量化考核方案，并與班主任考核掛鉤。④建立常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)檢查公布制度，經(jīng)常督促檢查，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。⑤學(xué)校專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)籍檔案的管理，并接受上級(jí)主管部門(mén)的監(jiān)督和管理。

（3）學(xué)校財(cái)務(wù)公開(kāi)。①制定并向全體教師公布學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，各項(xiàng)收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)及收費(fèi)依據(jù)。②公布學(xué)校購(gòu)置大型公物、儀器、圖書(shū)及其它教學(xué)設(shè)備的渠道，價(jià)格等。③公布學(xué)校基建項(xiàng)目的預(yù)算及招標(biāo)、投標(biāo)情況。④每學(xué)期及時(shí)公布“兩免一補(bǔ)”享受條件、名額分配、享受對(duì)象及資金落實(shí)情況，接受監(jiān)督。

（4）教職工切身利益公開(kāi)。①制訂公布教代會(huì)、工會(huì)等工作實(shí)施方案和落實(shí)情況。②制訂公布教職工考核辦法，評(píng)職晉級(jí)條件、評(píng)選程序及考評(píng)結(jié)果。③制訂公布領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況、新黨員發(fā)展情況及教代會(huì)民主評(píng)議干部情況。及時(shí)通報(bào)或公布評(píng)議結(jié)論。④制訂公布教職工工作紀(jì)律，出勤情況及相關(guān)的獎(jiǎng)懲處理辦法，并及時(shí)兌現(xiàn)。

校務(wù)公開(kāi)的時(shí)間：

（1）公開(kāi)的時(shí)間由內(nèi)容而定，定期與不定期相結(jié)合。

（2）涉及每周、每期工作安排，以周、期公布。

（3）財(cái)務(wù)收支情況、校產(chǎn)管理情況以期公開(kāi)。

（4）常規(guī)考核，考核一次，公布一次

（5）重大問(wèn)題隨時(shí)公開(kāi)。

（6）群眾反應(yīng)大、呼聲強(qiáng)的及時(shí)公開(kāi)。

（7）教職工出勤情況以月公開(kāi)。

三、建立健全工會(huì)組織，充分發(fā)揮教職工在學(xué)校民主管理中的作用

為了切實(shí)作好學(xué)校民主管理工作，學(xué)校建立健全了工會(huì)組織。工會(huì)組織充分發(fā)揮了聯(lián)系群眾的橋梁紐帶作用，堅(jiān)持表達(dá)和維護(hù)教職工的合法權(quán)益，每學(xué)年召開(kāi)工會(huì)工作會(huì)議，切實(shí)為教職工辦實(shí)事，深受教職工擁戴。

1、健全工會(huì)組織，完善工會(huì)制度。

學(xué)?，F(xiàn)有工會(huì)會(huì)員178人，入會(huì)率達(dá)100%，設(shè)工會(huì)主席1人委員7人。工會(huì)機(jī)構(gòu)健全，分工明確，使工會(huì)工作規(guī)范化、制度化、學(xué)校工會(huì)制定和完善工作制度和生活制度，確保工會(huì)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2、開(kāi)展各種活動(dòng)，促進(jìn)教職工身心健康發(fā)展。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)干部堅(jiān)持做到“進(jìn)教職工家門(mén)，知教職工家情，解教職工家難，暖教職工家心”，把學(xué)校、工會(huì)組織對(duì)教職工的關(guān)愛(ài)、溫暖送到每一位教職工手中。

①重大節(jié)日或舉辦座談會(huì)。

②教職工有婚喪大事，學(xué)校及工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)親自出席，以示祝賀或慰問(wèn)。

③教職工因病住院，學(xué)校工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)要去看望并協(xié)助解決有關(guān)困難。

④安排教師節(jié)、三八節(jié)等活動(dòng)，舉行教職工籃球、排球賽，參加縣內(nèi)舉辦的各種文體活動(dòng)，活躍校園文化生活。

⑤對(duì)學(xué)校重大決策，工會(huì)組織集合全體會(huì)員討論、增強(qiáng)他們的主人翁責(zé)任感。

通過(guò)這些活動(dòng)，增強(qiáng)了全體教職工的向心力和凝聚力，提高了教師的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，使領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師之間的關(guān)系更加密切、融洽，在校園內(nèi)形成了濃厚的民主和諧氛圍。

四、拓寬渠道，廣開(kāi)言路，積極推進(jìn)學(xué)校民主管理

1、堅(jiān)持每學(xué)年召開(kāi)教代會(huì)，讓教職工充分行使民主權(quán)利。

充分發(fā)揮教代會(huì)的職能作用，全心全意依靠教職工辦好學(xué)校，科學(xué)合理規(guī)范

地制定好教職工履職考核方案》《履職晉級(jí)推薦方案》《績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)方案》《教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案》，確保學(xué)校各項(xiàng)考核量化公正有序的進(jìn)行。每次教代會(huì)，除審議校長(zhǎng)工作、財(cái)務(wù)工作報(bào)告外，對(duì)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、各項(xiàng)規(guī)章制度、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法以及涉及教職工切身利益的重大問(wèn)題，征求教代會(huì)意見(jiàn)或建議。鼓勵(lì)教師代表就學(xué)校工作的各個(gè)方面建言獻(xiàn)策，對(duì)代表的提案，認(rèn)真重視及時(shí)答復(fù)。

2、學(xué)校每年中考成績(jī)揭曉，都要組織座談會(huì)，總結(jié)成敗得失，以利于開(kāi)展后期工作。畢業(yè)班學(xué)生考試成績(jī)關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)、學(xué)校發(fā)展，每年中高考成績(jī)揭曉，校領(lǐng)導(dǎo)都要組織全體畢業(yè)班教師在一起肯定成績(jī)、分析不足、總結(jié)一年來(lái)工作的利弊得失，激勵(lì)老師為學(xué)校來(lái)年中高考成績(jī)的提高獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)接待學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)信來(lái)訪，開(kāi)啟校務(wù)公開(kāi)意見(jiàn)箱，了解掌握有關(guān)情況。

總之，學(xué)校千方百計(jì)通過(guò)多種渠道廣開(kāi)言路，集思廣益，充分發(fā)揚(yáng)民主，因而全校師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，上下齊心，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

五、民主管理顯現(xiàn)實(shí)效，教學(xué)質(zhì)量逐步提高

由于我校確立了以人為本的理念，民主渠道暢通，民主氛圍濃厚，黨群、干群精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，極大調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性，教師的主人翁意識(shí)和工作事業(yè)心、責(zé)任感不斷增強(qiáng)，教師積極參與學(xué)校管理，全身心投入教研教改工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，2010年首屆畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)，高中6個(gè)普通班287名計(jì)招生100%高考上線，其中本科上線121人，達(dá)42.16%；初中2個(gè)班117人參加中考，600分以上71人，占60.68%。2011年成績(jī)揭曉，高考在2010年基礎(chǔ)上有較大突破，一本9人，二本130人，三本174人，432名考生100%上線，其中理工類(lèi)本科上線率71.43%，文史類(lèi)本科上線率75.12%；初中部102名學(xué)生參加中考，600分以上76人。成績(jī)是對(duì)汗水的回報(bào)，榮譽(yù)是對(duì)工作的肯定。我校的工作受到了上級(jí)的肯定、群眾的好評(píng)、社會(huì)的認(rèn)可。

六、存在的問(wèn)題和今后的努力方向

一是還需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。由于完中的教學(xué)任務(wù)重，壓力大，課后輔導(dǎo)多，各個(gè)學(xué)科教師的時(shí)間不統(tǒng)一，集體學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)的往往不能步調(diào)一致，制約了學(xué)習(xí)、活動(dòng)的及時(shí)開(kāi)展，在今后的工作安排中，學(xué)校將積極協(xié)調(diào)，讓全校教職工積極學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、共同學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促提高；二是進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識(shí)。部分教師大局意識(shí)不強(qiáng)，看問(wèn)題辦事情只著眼于個(gè)人利益或教研組本組利益，學(xué)校工作安排、教代會(huì)意見(jiàn)征集上反映出了一些不協(xié)調(diào)、不和諧的聲音，出現(xiàn)了少許破壞團(tuán)結(jié)、影響大局的現(xiàn)象，學(xué)校將帶領(lǐng)全體教職工樹(shù)立全校一盤(pán)棋的思想，各項(xiàng)工作中要互相配合，多做有利于團(tuán)結(jié)、有利于合作、有利于干好事業(yè)的事，營(yíng)造和諧的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境；三是進(jìn)一步加大教師進(jìn)修力度。教師進(jìn)修渠道單一，特別是外出學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)較少，影響了教師視野的拓展和觀念的更新，今后學(xué)校將加大“走出去，引進(jìn)來(lái)”的力度，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)來(lái)培養(yǎng)教師尤其是年輕教師。

在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的民主管理、校務(wù)公開(kāi)工作已經(jīng)步入了良性發(fā)展軌道，各項(xiàng)工作有條不紊，扎實(shí)有效持續(xù)開(kāi)展。通過(guò)校務(wù)公開(kāi)，增強(qiáng)了我校的工作透明度，保證了各項(xiàng)制度的落實(shí)，促進(jìn)了學(xué)校民主管理制度的完善。領(lǐng)導(dǎo)工作得到了教職工的理解和支持。通過(guò)校務(wù)公開(kāi)，干群關(guān)系密切了，矛盾減少了,教職工的積極性提高了。各項(xiàng)措施得到順利推進(jìn)。通過(guò)教務(wù)公開(kāi)，有效地遏制了不正之風(fēng)，有力地推動(dòng)了行風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也達(dá)到了黨風(fēng)廉政建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。今后，我們一定繼續(xù)努力，不斷提高校務(wù)公開(kāi)工作的質(zhì)量和民主管理水平，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作全面躍上新的臺(tái)階。

第四篇：校務(wù)公開(kāi)民主管理工作調(diào)研自查教職工問(wèn)卷

附件：

1、校務(wù)公開(kāi)民主管理工作調(diào)研自查教職工問(wèn)卷

1、您單位是否還在堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開(kāi)民主管理制度？是（）否（）

2、您單位實(shí)行校務(wù)公開(kāi)民主管理制度工作與前幾年相比情況怎樣？好（）中（）差（）其他（）

3、您能及時(shí)知道本單位改革發(fā)展、黨風(fēng)廉政建設(shè)、教職工生活福利等方面重要情況嗎？能（）不完全能（）不能（）其他（）

4、您主要通過(guò)什么渠道知道本單位改革發(fā)展、黨風(fēng)廉政建設(shè)、教職工生活福利等方面重要情況的？教代會(huì)（）公開(kāi)欄（）其他（）

5、您單位有關(guān)改革發(fā)展、黨風(fēng)廉政建設(shè)、教職工切身利益等重大事項(xiàng)是否依法規(guī)范有效提交教代會(huì)審議？是（）否（）其他（）

6、您單位是否堅(jiān)持實(shí)行教代會(huì)評(píng)議干部？是（）否（）

7、您是否及時(shí)知道教代會(huì)評(píng)議干部的評(píng)議結(jié)果？是（）否（）

8、教代會(huì)評(píng)議干部的結(jié)果管用嗎？管用（）不管用（）其他（）

9、近幾年您單位有無(wú)違反教代會(huì)制度和校務(wù)公開(kāi)民主管理規(guī)定的事情？有（）無(wú)（）其他（）

10、單位實(shí)行校務(wù)公開(kāi)民主管理制度以來(lái)，決策和管理、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面是否得到改善和加強(qiáng)？是（）否（）

11、實(shí)行校務(wù)公開(kāi)以來(lái)，以教代會(huì)為基本形式的民主管理是否得到加強(qiáng)？是（）否（）其他（）

12、您單位行政領(lǐng)導(dǎo)作為實(shí)行校務(wù)公開(kāi)的主體，是否到位并發(fā)揮作用？是（）否（）其他（）

13、您認(rèn)為校務(wù)公開(kāi)民主管理工作還存在哪些問(wèn)題？

14、您認(rèn)為進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)民主管理工作深入發(fā)展，重點(diǎn)應(yīng)該抓什

么？

蕪湖市教育系統(tǒng)推行校務(wù)公開(kāi)考評(píng)細(xì)則（試行）

第1頁(yè)

蕪湖市教育系統(tǒng)推行校務(wù)公開(kāi)考評(píng)細(xì)則（試行）

第2頁(yè)

第3頁(yè)

注：考評(píng)實(shí)行百分制，考評(píng)分在70分以上不足80分的學(xué)校，為校務(wù)公開(kāi)工作合格單位；考評(píng)分在80分以上不足90分的學(xué)校，為校務(wù)公開(kāi)工作良好單位；考評(píng)分在90分以上的學(xué)校，為校務(wù)公開(kāi)工作先進(jìn)單位?？荚u(píng)分不足70分為校務(wù)公開(kāi)工作不合格單位。不合格單位必須在限定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行整改，整改后仍不合格的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不能評(píng)優(yōu)、評(píng)先，對(duì)弄虛作假，搞假公開(kāi)的追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，并通報(bào)批評(píng)。

第五篇：2012校務(wù)公開(kāi)總結(jié)范文

融合互動(dòng) 民主創(chuàng)新

校務(wù)公開(kāi)謀發(fā)展 凝聚才智促和諧--xxxx小學(xué)推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作紀(jì)事

xxxx小學(xué)座落在xxxx，創(chuàng)建于xxxx年，是一所年輕而有活力的省級(jí)規(guī)范化學(xué)校?，F(xiàn)有xx個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生xx人，在職教師xx位，其中有全國(guó)優(yōu)秀教師、xx市優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、市區(qū)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、市區(qū)優(yōu)秀教師等一批名師，近幾年來(lái)學(xué)校堅(jiān)持“xxxxxxxx”的辦學(xué)理念，致力于辦人民滿意的教育，積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)、民主管理，譜寫(xiě)了一曲特色發(fā)展的新篇章。

一、黨政重視，協(xié)作互動(dòng)，校務(wù)公開(kāi)求實(shí)效

校務(wù)公開(kāi)、民主管理是體現(xiàn)教職工主人翁地位和作用的重要形式，多年來(lái)，xxxx小學(xué)積極推進(jìn)和不斷深化校務(wù)公開(kāi)、民主管理，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，行政主持、工會(huì)協(xié)調(diào)監(jiān)督，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊(duì)部等具體實(shí)施落實(shí)，教職工全面參與的工作格局，促進(jìn)了學(xué)校民主政治建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，推進(jìn)了學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。

1.分工明確：為了保證校務(wù)公開(kāi)工作落實(shí)到位，學(xué)校實(shí)行明確分工，建立了以校長(zhǎng)xx為組長(zhǎng)、書(shū)記xx為副組長(zhǎng)的“校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組”，校務(wù)公開(kāi)工作在學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人和第一執(zhí)行人，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的校務(wù)公開(kāi)工作小組，收集教職工及學(xué)生家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋給校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組；成立黨政工和教師代表為成員的校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組，對(duì)公開(kāi)的內(nèi)容的真實(shí)性和執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督。小組各成員分工明確，責(zé)任落實(shí)。

2.定期會(huì)議：校務(wù)公開(kāi)工作辦公室對(duì)教代會(huì)代表提案、師生及社會(huì)家長(zhǎng)日常來(lái)信來(lái)訪逐項(xiàng)進(jìn)行登記，并由學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)主持召開(kāi)辦公會(huì)議，研究制定處理意見(jiàn)方案、解決措施辦法，經(jīng)校長(zhǎng)簽發(fā)意見(jiàn)交由有關(guān)部門(mén)辦理；各有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)，及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)貫徹落實(shí)情況，匯總貫徹落實(shí)材料報(bào)校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以便答復(fù)、公布，做到有錯(cuò)必糾，有疑必釋?zhuān)侠砘慕ㄗh及時(shí)采納，并將整改結(jié)果再次公開(kāi)。

我校堅(jiān)持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政負(fù)責(zé)、工會(huì)組織、群眾參與的方式，推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，逐步形成黨政工齊抓共管的局面，推進(jìn)了學(xué)校的民主管理。

二、職責(zé)明確，制度健全，民主管理上正軌

根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，制定了《xxxx小學(xué)校務(wù)公開(kāi)的實(shí)施辦法》，并制定各組織機(jī)構(gòu)工作制度，并在學(xué)校發(fā)展的不同的階段對(duì)校務(wù)公開(kāi)、民主管理工作提出了不同的要求，明確了校務(wù)公開(kāi)原則及內(nèi)容，公開(kāi)的形式及時(shí)間、程序等，強(qiáng)調(diào)要按照上級(jí)要求，及時(shí)公開(kāi)與學(xué)校發(fā)展、與師生切身利益密切相關(guān)的事務(wù)，公開(kāi)載體多樣化：教代會(huì)、行政會(huì)議、公開(kāi)欄等，鞏固學(xué)校的凝聚力和向心力，提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策的水平，增強(qiáng)了學(xué)校整體的辦學(xué)實(shí)力。，1.內(nèi)容全面：凡事關(guān)學(xué)校發(fā)展、師生、職工利益等重大事務(wù)都作為公開(kāi)的內(nèi)容，堅(jiān)持把學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題公開(kāi)。公開(kāi)內(nèi)容涉及學(xué)校工作的各個(gè)層面，首先是學(xué)校重大問(wèn)題及決策的公開(kāi)，如：辦學(xué)思想、發(fā)展目標(biāo)、學(xué)校改革方案和規(guī)劃，學(xué)校制定的規(guī)章制度條例、意見(jiàn)措施、學(xué)校的聘任、干部任免，績(jī)效考評(píng)、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、民主評(píng)議干部、教師的職稱(chēng)評(píng)審、學(xué)生評(píng)優(yōu)等；二是社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的公開(kāi)，如學(xué)校收費(fèi)一直是家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)，我校的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照市物價(jià)局和財(cái)政局、教委聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行的情況等。三是：工程招投標(biāo)、大宗購(gòu)物、重大工作、安排財(cái)務(wù)收支情況、招生工作等。

2.多點(diǎn)結(jié)合：公開(kāi)的內(nèi)容做到四個(gè)結(jié)合，即同學(xué)校管理工作相結(jié)合；同學(xué)校的班子建設(shè)，師德建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合；同維護(hù)教職工和學(xué)生的合法權(quán)益相結(jié)合；同建立規(guī)章制度相結(jié)合。公開(kāi)的形式同時(shí)做到四個(gè)結(jié)合：對(duì)內(nèi)和對(duì)外公開(kāi)相結(jié)合，部分公開(kāi)與全面公開(kāi)相結(jié)合，過(guò)程公開(kāi)與結(jié)果公開(kāi)相結(jié)合，校務(wù)公開(kāi)與解釋說(shuō)明相結(jié)合的工作格局。

三、彰顯功能，過(guò)程規(guī)范，教工大會(huì)抓落實(shí)。

學(xué)校堅(jiān)持將教代會(huì)作為教職工行使民主權(quán)利，民主管理學(xué)校的基本形式,通過(guò)教代會(huì)，學(xué) 校賦予教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督權(quán)利，充分體現(xiàn)教職工主人翁意識(shí)。學(xué)校在整個(gè)教代會(huì)實(shí)施過(guò)程中注重彰現(xiàn)教代會(huì)功能，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。近五年分別圓滿召開(kāi)教職工大會(huì)，本教職工大會(huì)也在緊鑼密鼓的籌備中，擬定于xxxx日舉行。

1.充分醞釀、精心組織，教代會(huì)凸現(xiàn)教師主體性

充分的醞釀和準(zhǔn)備，每次教職工大會(huì)均成立籌備小組，并設(shè)立代表資格審查小組、工作小組、宣傳秘書(shū)組和會(huì)務(wù)組；確定教職工參加名單，張榜公布；確定大會(huì)中心議題，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作的中心任務(wù)確定議題：2009年提出大會(huì)中心議題是“xxxxxxx”；2010年大會(huì)中心議題是“xxxxxxxx”；2011年的中心議題是“xxxxxxxx”；2012年的中心議題是：“xxxxxxxx”。

在整個(gè)的前期籌備及提案醞釀過(guò)程中，在體現(xiàn)工會(huì)引領(lǐng)作用的同時(shí)，充分發(fā)揮教師的能動(dòng)性，教師積極參與其中。

2.集思廣益、落實(shí)提案，教代會(huì)調(diào)動(dòng)教師積極性

代表提案是教代會(huì)廣泛聯(lián)系群眾，吸引教職工參加學(xué)校管理，集中群眾智慧的重要方式。提案質(zhì)量的高低，可以直接反映教代會(huì)在民主管理、民主監(jiān)督、民主決策的質(zhì)量和水平。

（1）教師培訓(xùn)，為提案醞釀奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。按照教代會(huì)的工作規(guī)程，在大會(huì)召開(kāi)之前有計(jì)劃地進(jìn)行培訓(xùn)工作，帶領(lǐng)與會(huì)教師學(xué)習(xí)了《工會(huì)法》，《如何提出高質(zhì)量的提案》等材料，使教職工提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行自己光榮的職責(zé)，引導(dǎo)廣大教師圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作這個(gè)重點(diǎn)提出自己的提案。并著手醞釀提案。

（2）政務(wù)公開(kāi)，為提案征集提供公正載體。提案代表教職工的意愿，反映教職工的心聲和呼聲，要向教代會(huì)提交出高質(zhì)量的提案，勢(shì)必要求代表平時(shí)注意觀察和留意學(xué)校每天發(fā)生的大事。因此學(xué)校始終堅(jiān)持政務(wù)公開(kāi)，凡涉及學(xué)校發(fā)展、教育改革以及和教職工切身利益相關(guān)的所有重要事項(xiàng)都在一定的范圍內(nèi)采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行公開(kāi)，為廣大教師知校情，曉政策，了解學(xué)校大事提供了憑借，同時(shí)，還將教代會(huì)中心議題材料及校長(zhǎng)工作報(bào)告一并向教師通報(bào)，供教師們思考和斟酌。

（3）提案匯總，為大會(huì)召開(kāi)理清明確思路。

每次教代會(huì)召開(kāi)前夕，提案工作小組對(duì)教師們的提案進(jìn)行分類(lèi)整理匯總，近五年來(lái)共收到提案百余條，其中xxxx年教代會(huì)就收到提案xx件，分x大類(lèi)，提案涉及面廣，關(guān)于教學(xué)、關(guān)于基礎(chǔ)建設(shè)，關(guān)于氛圍建設(shè)、關(guān)于學(xué)生管理，林林總總，廣大教師能以主人翁的姿態(tài)，群策群力，參與到學(xué)校管理中，積極為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。提案質(zhì)量高，不再僅僅局限于福利方面，老師們更多的關(guān)注學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展。

（4）教代會(huì)提案件件有落實(shí)，事事有歸屬。

在教職工大會(huì)期間，學(xué)校行政先后多次召開(kāi)由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人、提案工作組長(zhǎng)參加的行政辦公會(huì)議，專(zhuān)題研究教職工大會(huì)教師提案的落實(shí)，在黨政領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)下，提案分門(mén)別類(lèi)歸口到相關(guān)部門(mén)-校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊(duì)部，在限期內(nèi)負(fù)責(zé)落實(shí)教代會(huì)代表提案并作出答復(fù)，對(duì)一些沒(méi)有條件實(shí)行的提案，相應(yīng)部門(mén)的負(fù)責(zé)人要作出解釋?zhuān)袑?shí)做到提案處理件件有落實(shí)，事事有歸屬

3.民主監(jiān)督，政令暢通，教代會(huì)彰顯民主功能

（1）教代會(huì)圓滿召開(kāi)，為學(xué)校民主管理增添了亮麗的風(fēng)景。

每年的教代會(huì)是學(xué)校的一件大事，也是一件盛事，老師們廣泛參與，在xxxx年的教代會(huì)上，廣大教師認(rèn)真聽(tīng)取校長(zhǎng)的工作報(bào)告，非常振奮，廣大教師表示將在工作中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，努力工作。提高教學(xué)質(zhì)量，確保課堂教學(xué)這個(gè)主渠道暢通，扎實(shí)推進(jìn)德育工作。廣大教師將發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互相協(xié)作、互相關(guān)心、互相理解，創(chuàng)造好的工作心情，以學(xué)校為榮，以學(xué)校為家。

（2）干部評(píng)議、滿意度測(cè)評(píng)，使廣大教師增強(qiáng)了民主管理的熱情。

在每年一度的教職工大會(huì)上，老師都要對(duì)學(xué)校中層干部德、能、勤、績(jī)、廉進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核政治素質(zhì)、工作能力和工作實(shí)績(jī)。中層干部在教代會(huì)上進(jìn)行述職，通過(guò)民主評(píng)議，代表們從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面對(duì)每位被評(píng)議的干部進(jìn)行評(píng)分。及時(shí)了解教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和干部隊(duì)伍中出現(xiàn)的問(wèn)題，以便及時(shí)整改通過(guò)評(píng)議測(cè)評(píng)，相互溝通，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把全心全意依靠教師辦學(xué)的指導(dǎo)思想落到了實(shí)處，以身作則,廉潔自律，干部與教職工的距離近了，教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)更加信任了。教師的工作積極性得到充分調(diào)動(dòng)。促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。學(xué)校改革的重大舉措，學(xué)校發(fā)展的重要事宜，教職工關(guān)心的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)的問(wèn)題，都通過(guò)教職工大會(huì)等形式，廣泛地及時(shí)地聽(tīng)取大家的看法和建議，以實(shí)現(xiàn)決策的民主化。教代會(huì)制度的建立與完善，為推行民主管理奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校正是依靠了教職工的集體智慧，科學(xué)決策，科學(xué)管理。

四、拓寬載體，全員參與，和諧校園共建共享

校務(wù)公開(kāi)載體建設(shè)是推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的重要環(huán)節(jié)，幾年來(lái)，學(xué)校在積極發(fā)揮教代會(huì)基本載體作用的同時(shí)，不斷豐富其他有利于公開(kāi)的載體形式，成立校務(wù)公開(kāi)觀察委員會(huì)，拓寬校務(wù)公開(kāi)的渠道。校務(wù)公開(kāi)觀察委員會(huì)下設(shè)學(xué)校管理觀察組、教師觀察組、學(xué)生觀察組、教學(xué)觀察組，讓教師、家長(zhǎng)、學(xué)生，知校情、參校政。

1.學(xué)校管理觀察組主要針對(duì)學(xué)校常規(guī)各項(xiàng)管理工作，包含安全、衛(wèi)生、師德等諸方面，成員主要有書(shū)記xx、工會(huì)主席xx、大隊(duì)輔導(dǎo)員xx、家委會(huì)成員，學(xué)校管理觀察組針對(duì)學(xué)校各項(xiàng)管理工作，提出意見(jiàn)提交校務(wù)公開(kāi)工作小組，研究制定處理意見(jiàn)方案、解決措施辦法，經(jīng)校長(zhǎng)簽發(fā)意見(jiàn)交由有關(guān)部門(mén)辦理；各有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)。在學(xué)校管理觀察組中，家委會(huì)作為深化校務(wù)公開(kāi)的新的推動(dòng)力量，近幾年來(lái)，這個(gè)具有參政、監(jiān)督評(píng)價(jià)、宣傳、協(xié)調(diào)多種功能的組織，有力的促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)參與管理，溝通有無(wú)，家長(zhǎng)滿意度逐年攀升。

（1）聘請(qǐng)社會(huì)各界熱心人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。成立學(xué)校中外百名家長(zhǎng)教育志愿者團(tuán)隊(duì), 吸收家長(zhǎng)代表和校外輔導(dǎo)員參與學(xué)校管理。因?yàn)槲倚Ｊ且凰鶉?guó)際化學(xué)校：有中國(guó)學(xué)生、韓國(guó)學(xué)生、美籍華人。這些學(xué)生雖然來(lái)自不同的國(guó)家，但是他們?cè)谛@里一起收獲著學(xué)習(xí)的碩果，體驗(yàn)著生活的快樂(lè)，成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)校及時(shí)把辦學(xué)理念，發(fā)展規(guī)劃，管理制度，以及收費(fèi)情況等校務(wù)向全體家長(zhǎng)公開(kāi)。

（2）開(kāi)通校長(zhǎng)熱線、校長(zhǎng)信箱，為家長(zhǎng)、學(xué)生和學(xué)校之間架設(shè)了一座直接溝通的橋梁。每周校長(zhǎng)定期打開(kāi)信箱，處理群眾來(lái)信，解決學(xué)校在發(fā)展和管理中的問(wèn)題。校長(zhǎng)對(duì)每一封群眾來(lái)信都能認(rèn)真分析，并在行政會(huì)議上討論，對(duì)良好的建議會(huì)采納和落實(shí)。另外，通過(guò)發(fā)放公開(kāi)信、公告、溫馨小提示、開(kāi)通校園網(wǎng)站、設(shè)立班級(jí)博客、開(kāi)通家長(zhǎng)qq群等與家長(zhǎng)無(wú)障礙溝通。公布相關(guān)項(xiàng)目，接受群眾監(jiān)督。

學(xué)校管理觀察組工作的順利開(kāi)展，調(diào)動(dòng)起廣大家長(zhǎng)的積極性，盡力參與到學(xué)校的教育管理中來(lái)，積極為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)出力，促進(jìn)了學(xué)校的良性發(fā)展。

2.教師觀察組主要針對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作。小組成員主要由教師代表組成，這其中有部分工會(huì)組長(zhǎng)、級(jí)部組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)。教師觀察組主要針對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行觀察，搜集，將反饋意見(jiàn)上報(bào)后按程序處理，學(xué)校同時(shí)也通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、教師反饋會(huì)、全體教職工大會(huì)、教師懇談會(huì)等形式公布于眾，做到載體多樣，渠道暢通。

（1）校務(wù)公開(kāi)欄。學(xué)校在學(xué)校辦公區(qū)設(shè)立了校務(wù)公開(kāi)專(zhuān)欄，全方位、多層次、有側(cè)重地公開(kāi)校務(wù)情況。學(xué)校的重大決策、重要事項(xiàng)經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定后公開(kāi)，部門(mén)日常事務(wù)報(bào)校務(wù)公開(kāi)工作辦公室，經(jīng)校長(zhǎng)、書(shū)記簽名后予以公開(kāi)，并xx市校務(wù)公開(kāi)記錄要求規(guī)范記載入冊(cè)。公開(kāi)的內(nèi)容包括政務(wù)、黨務(wù)、教務(wù)、教育收費(fèi)、財(cái)務(wù)，涉及到學(xué)校工作的方方面面；公開(kāi)的時(shí)間視內(nèi)容的緩急，實(shí)行定時(shí)公開(kāi)與隨時(shí)公開(kāi)相結(jié)合；并收集反饋群眾意見(jiàn)，及時(shí)采取整改措施，使民主管理真正落到實(shí)處。

（2）教師反饋會(huì)。首先，每月一次的教師反饋會(huì)，由部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)輪流進(jìn)行，通報(bào)、梳理本月主要工作，學(xué)校中的大小事情，件件樁樁都公開(kāi)，教師心中有數(shù)；其次，全體教職工大會(huì)是實(shí)行校務(wù)公開(kāi)、規(guī)范民主管理的有效途徑。每學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)校長(zhǎng)向全體教職工通報(bào)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃；學(xué)期結(jié)束會(huì)，通報(bào)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)；每一年結(jié)束，通過(guò)教代會(huì)通報(bào)財(cái) 務(wù)收支情況、本基本建設(shè)和重大設(shè)備設(shè)施建設(shè)情況，使教職工對(duì)學(xué)校工作心中有數(shù)，從而激發(fā)主人翁意識(shí)和責(zé)任感，積極主動(dòng)地搞好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

（3）教師懇談會(huì)：經(jīng)常組織班主任聯(lián)席會(huì)議、大隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)、教研組長(zhǎng)、骨干教師、教師代表等多種類(lèi)型的座談會(huì)，隨時(shí)通報(bào)校務(wù)公開(kāi)情況，就有關(guān)學(xué)校發(fā)展方向、規(guī)劃、教學(xué)、后勤、教職工福利等問(wèn)題進(jìn)行交流和探討，及時(shí)做到彼此溝通，相互理解，支持信任。

3.學(xué)生觀察組主要是通過(guò)開(kāi)展崗位體驗(yàn)教育，成員主要是各班的中隊(duì)委，本學(xué)期學(xué)校把校園生活、集體生活、組織生活設(shè)為多種體驗(yàn)崗位，并廣泛組織全體隊(duì)員開(kāi)展“我做小小班主任”、“給低年級(jí)隊(duì)員當(dāng)老師”“教室布置自己搞，環(huán)境美化自己干”、“我是小小設(shè)計(jì)師” “我是護(hù)衛(wèi)隊(duì)員” “我是電視臺(tái)小編導(dǎo)”等崗位，學(xué)生自己嘗試設(shè)想，動(dòng)手制作，每人尋找到一個(gè)崗位，在崗位體驗(yàn)中，收獲成長(zhǎng)，同時(shí)對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行自主管理，成立學(xué)生申訴理事會(huì)，學(xué)生觀察組對(duì)學(xué)校管理中有異議的，及時(shí)上報(bào)校務(wù)公開(kāi)工作組，學(xué)校討論研究后，在紅領(lǐng)巾廣播站中予以說(shuō)明，孩子們?cè)隗w驗(yàn)中從而獲得一種尊重、明白一個(gè)道理、養(yǎng)成一種品質(zhì)、學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，更好的服務(wù)于他人。

五、特色彰顯，和諧發(fā)展，校務(wù)公開(kāi)凝聚民心

校務(wù)公開(kāi)工作注重更有效的群眾監(jiān)督，強(qiáng)化教職工的主人翁意識(shí)和民主意識(shí)，增強(qiáng)教職工的凝聚力，創(chuàng)建和諧校園。

1.讓教師說(shuō)出來(lái)：當(dāng)學(xué)?？?jī)效分配改革進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻后，一些教師產(chǎn)生疑慮、甚至抵觸情緒，教代會(huì)召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議集中教職工的意見(jiàn)，加以修改完善，方案得以順利通過(guò)，梁校長(zhǎng)感慨的說(shuō)：要更新觀念，跳出教育看教育，但這個(gè)理念必須在確保教職工的話語(yǔ)權(quán)和監(jiān)督權(quán)的前提下，通過(guò)教代會(huì)等民主渠道，與教職工心貼心，才能得到教師的認(rèn)可，凝聚成同心發(fā)展的強(qiáng)大合力。

2.讓教師走出去：學(xué)校每年安排近一半的一線老師外出進(jìn)修，訪學(xué)，先后安排老師赴北京、上海、南京等教育發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)，對(duì)新進(jìn)的青年教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，確保每位教師入職后都有充電的機(jī)會(huì)。

3.讓教師樂(lè)起來(lái)：在教師醫(yī)療健康、生活福利等保障上，學(xué)校集中了大多數(shù)老師的意見(jiàn)，投入近萬(wàn)元為全校教師辦理了職工戶主醫(yī)療保險(xiǎn)，投入近2萬(wàn)元資金為“教師活動(dòng)室”購(gòu)置健身器材，學(xué)校注重教師身心健康，組織教師開(kāi)展爬山、趣味跑、乒乓球等體育運(yùn)動(dòng)，邀請(qǐng)知名心理學(xué)家xxx、xxx來(lái)校講座，提升教師的生活品味，使廣大教師享受到學(xué)校發(fā)展成果的“真金白銀”，感到家的溫暖，全校上下心往一塊想，勁往一處使，全體教師忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，將學(xué)校的發(fā)展與自己的前途命運(yùn)和切身利益聯(lián)系在一起，團(tuán)結(jié)一致，盡展自己的才華，竭盡全力去工作。五年中，學(xué)校校務(wù)公開(kāi)、民主管理建設(shè)邁上了新臺(tái)階，先后被評(píng)為：全國(guó)網(wǎng)絡(luò)道德示范校、xx省文明單位、xx省規(guī)范化學(xué)校、xx省科技教育研究先進(jìn)單位、xx省電教示范校、xx省語(yǔ)言文字示范校、xx省綠色學(xué)校等稱(chēng)號(hào)，市職工代表大會(huì)先進(jìn)星單位、市“誠(chéng)信示范崗市、市優(yōu)秀基層黨組織、市藝術(shù)示范校規(guī)范化”市優(yōu)秀黨員活動(dòng)室、市文體示范校，市語(yǔ)言文字示范校。社會(huì)認(rèn)可度和美譽(yù)度逐年提高。

勇立潮頭敢為先，再續(xù)華章創(chuàng)一流，我們將和著時(shí)代節(jié)拍，抓住機(jī)遇，積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)、民主管理，努力譜寫(xiě)素質(zhì)教育壯麗輝煌的華彩樂(lè)章！