第一篇：2012春高壩鎮(zhèn)中學(xué)教師工作考核

高壩鎮(zhèn)中學(xué)教師工作考核細(xì)則（定量）

（2011年12月修定）

為使我校的教師工作考核做到科學(xué)化、規(guī)范化、使考核記分、扣分有章可循，有據(jù)可查，充分體現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)促劣考核宗旨，特制定本細(xì)則。

一、自身修養(yǎng)（標(biāo)準(zhǔn)分5'）

1、以《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等為依據(jù)，注重師德修養(yǎng)，為人師表。要做到“十不準(zhǔn)”。不準(zhǔn)違紀(jì)違法，不準(zhǔn)賭博，不準(zhǔn)在上班時(shí)間打牌、下棋、玩游戲、酗酒，不準(zhǔn)打架、吵架，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)遲到、早退，不準(zhǔn)無故缺課和上課遲到、早退，不準(zhǔn)在課堂上接打電話，不準(zhǔn)亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)，不準(zhǔn)在值日、值周期間擅離職守。違犯“十不準(zhǔn)”之一者，根據(jù)情節(jié)輕重，每發(fā)現(xiàn)一次扣1—5分，造成嚴(yán)重后果者除按有關(guān)規(guī)定處理外，加倍扣除考核分。

二、教學(xué)工作五認(rèn)真完成情況（標(biāo)準(zhǔn)分60`）

2、備課（5`)。以同年級(jí)同科目同內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比為依據(jù)，教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)為優(yōu)、良、一般、差，對(duì)應(yīng)權(quán)重分×標(biāo)準(zhǔn)分5`=備課得分。另外，學(xué)校安排的各課程，檢查時(shí)每一門課一次無教學(xué)設(shè)計(jì)者扣考核分5分，每少備或遲備一課時(shí)扣1分，每少審批一次扣2分，無特殊情況遲批一天扣0.5分，情節(jié)嚴(yán)重者加倍扣除。教學(xué)基本功訓(xùn)練內(nèi)容按要求完不成者，每項(xiàng)每次按缺備一課時(shí)扣分。

3、上課（2`）。以教學(xué)制度規(guī)定所完成的情況為依據(jù)。學(xué)校安排的課程，每缺一節(jié)扣考核分5分；上課遲到、早退一次扣考核分1分；不帶課本、教學(xué)設(shè)計(jì)等上課必備用品上課者，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分，造成重大影響者加倍扣除。

4、批閱作業(yè)（5`）。以同年級(jí)同科目同內(nèi)容作業(yè)評(píng)比為依據(jù)，將作業(yè)評(píng)為優(yōu)、良、一般、差，對(duì)應(yīng)權(quán)重分×標(biāo)準(zhǔn)分（10`）=作業(yè)得分。作業(yè)少批一次扣考核分5分，若發(fā)現(xiàn)他人代批的按未批處理，遲批一次扣1分，情節(jié)嚴(yán)重者加倍扣除。

5、輔導(dǎo)學(xué)生（2`）。以后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的實(shí)際效果和轉(zhuǎn)化過程記載為依據(jù)。有記載有效果的得2`，沒有記載或明顯效果的不得分。

6、單元測(cè)試（6 `）。單元測(cè)試每學(xué)期自己組織測(cè)試不少于2次，每缺一次扣3分；批閱后不及時(shí)送教導(dǎo)處查閱、登記，按缺考處理，并按缺備課2次、作業(yè)缺批4次處理；批閱不及時(shí)、不認(rèn)真，未將成績及時(shí)送班主任者，每項(xiàng)每次扣1分。

7、統(tǒng)考（40`）。以期末考試成績做為計(jì)算依據(jù)。

（1）單科合格率（10`）。單科實(shí)達(dá)到的合格率 ÷

年級(jí)同科目最高合格率 ×標(biāo)準(zhǔn)分（5`）=所得分；同年級(jí)同科目中所占的名次對(duì)應(yīng)權(quán)重分×標(biāo)準(zhǔn)分（5`）=所得分。

（2）優(yōu)秀率（10`）。單科實(shí)達(dá)到的優(yōu)秀率 ÷ 年級(jí)同科目最高優(yōu)秀率 ×標(biāo)準(zhǔn)分（5`）=所得分；同年級(jí)同科目中所占的名次對(duì)應(yīng)權(quán)重分×標(biāo)準(zhǔn)分（5`）=所得分。

（3）平均分（10`）。以同年級(jí)同科目平均分達(dá)到情況為依據(jù)，單科實(shí)達(dá)到的平均分÷同年級(jí)同科

目最高平均分×標(biāo)準(zhǔn)分（5`）=所得分；在同年級(jí)同科目中所占的名次對(duì)應(yīng)權(quán)重分× 標(biāo)準(zhǔn)分（5`）=所得分。

（4）（三、四、五）科合格率（5`）。所任科目班級(jí)（三、四、五）科合格率÷年級(jí)最高合格率×標(biāo)準(zhǔn)分（3`）=所得分；在同年級(jí)（三、四、六）科合格率中所占的名次對(duì)應(yīng)權(quán)重分1×標(biāo)準(zhǔn)分（2`）=所得分。

(5)前40名學(xué)生名次（5`）。所任科目班級(jí)學(xué)生占同年級(jí)前40名名次對(duì)應(yīng)權(quán)重分× 標(biāo)準(zhǔn)分（5`）=所得分。

（６）加分項(xiàng)：語、數(shù)、外、理、化等科目，單課不加分，每多一課頭加1分。

（７）未承擔(dān)統(tǒng)考課教師本部分考核成績的核算分為兩種：①專業(yè)課承擔(dān)未統(tǒng)考的科目的成績以平均分為準(zhǔn)，根據(jù)實(shí)際工作情況打分；②非專業(yè)教師自己申請(qǐng)帶非統(tǒng)考科目的成績以全校成績最低的成績打分。

（8）成績核算辦法：100分試卷（含120分）及格為60分，優(yōu)秀為80分，150分試卷及格為80分，優(yōu)秀為100分。

（9）為了提高教職工的工作積極性，語文、數(shù)學(xué)、英語課每帶一班在總成績上加0.5分，物理、化學(xué)課帶兩班在總成績上加0.5分，每多一班加0.5分，依次類推。

三、學(xué)?；顒?dòng)（13`）

8、教研活動(dòng)（4`）。少參加一次教研活動(dòng)扣0.5分，少聽一次課扣0.5分，擔(dān)任校級(jí)公開課加1分/節(jié)，校外公開課加2分/節(jié)，不上不得分。

9、教學(xué)研究（5`）。

①參加國家、省、市、區(qū)各項(xiàng)的教研課題工作，且能按要求實(shí)施者，按5、4、3、2加分，取得突出成績者提高1~2個(gè)檔次項(xiàng)加分。

②在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，大膽創(chuàng)新，形成自己獨(dú)到的教育教學(xué)方法并有相關(guān)資料者，或承擔(dān)學(xué)校有關(guān)教研課題取得良好效果并有相關(guān)資料者加1—3分。

③在公開發(fā)行的報(bào)刊上發(fā)表論文或在教育部門舉行的各類活動(dòng)中公開交流或獲獎(jiǎng)的論文，按國家、省、市、區(qū)、校級(jí)分別加5、4、3、2、1分，公開發(fā)表并獲獎(jiǎng)的論文提高一個(gè)等級(jí)加分。一人多篇者，按發(fā)表論文的最高等級(jí)加分，其余折半累計(jì)加分，兩人合作發(fā)表論文者，按6：4的比例加分，在未公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的文章按區(qū)級(jí)論文對(duì)待。

10、學(xué)校會(huì)議（1`）。少參加一次扣0.5分，遲到、早退一次扣0.2分。

11、集會(huì)（1`）少參加一次扣0.5分，遲到、早退一次扣0.2分。

12、體育活動(dòng)（1`）。少參加一次扣0.5分，遲到、早退一次扣0.2分。

13、其他活動(dòng)（1`）。

（1）值班：擅自離崗者，扣考核分5分/天.晚，請(qǐng)假者不足一天或一晚上扣0.5分/次，一天或一晚上扣2分/次，早上、中午、下午每缺一次扣1分，造成重大影響者加倍扣除。

（2）不按時(shí)生火、打掃衛(wèi)生、提水，扣1分/次。

（3）學(xué)校安排的其它活動(dòng)無故缺者扣1分/次,請(qǐng)假者扣0.1分，情節(jié)嚴(yán)重，造成重大損失者扣5—10分/次。

（4）學(xué)生鞏固率。凡流失學(xué)生班主任在班級(jí)考核中扣5分/1人，任課教師在教師工作考核中扣1分/1人。

（5）在學(xué)區(qū)、學(xué)校組織的考試中，由于不負(fù)責(zé)任而出現(xiàn)工作失誤，每出現(xiàn)5分的差錯(cuò)或每出現(xiàn)一次失誤扣0.5分，造成重大損失者，除按考試有關(guān)規(guī)定處罰外，考核時(shí)扣2—10分。

（6）私自安排學(xué)生從事劈柴、提開水、買煙、買酒等學(xué)校禁止的不利于學(xué)生安全的活動(dòng)扣1分/人次。

四、考勤（2`）

14、全勤得2分，請(qǐng)假扣0.2分/天，曠職扣10分/天，遲到、早退扣1分/次，教職工婚、產(chǎn)、喪、病假按國家規(guī)定執(zhí)行。學(xué)習(xí)請(qǐng)假須持有關(guān)證明，不計(jì)實(shí)際考勤，但不算全勤。病假須有區(qū)級(jí)以上醫(yī)院有關(guān)證明和病歷及醫(yī)院結(jié)算清單。

五、工作量（15`）

15、按工作量的大小計(jì)分，平均工作量得15分，每少一節(jié)扣0.5分，多一節(jié)加0.5分。工作量計(jì)算辦法：語、數(shù)、外按1.1計(jì)算；理、化等統(tǒng)考科目按1.0計(jì)算；體育、美術(shù)及史、地、生、政治按0.8計(jì)算；校務(wù)分工工作量按學(xué)校核定的工作量計(jì)算。

六、民主測(cè)評(píng)（5`）

民主測(cè)評(píng)由教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)三部分組成，測(cè)評(píng)結(jié)果分別按30%、50%、20%折算后再按10%計(jì)入考核分。（具體內(nèi)容見測(cè)評(píng)表）

七、競賽和獎(jiǎng)勵(lì)

①教師在國家、省、市、區(qū)、學(xué)校組織的各類競賽中，取得獎(jiǎng)勵(lì)的按5、4、3、2、1分加分，成績突出者，提高一個(gè)檔次加分。

②學(xué)生在國家、省、市、區(qū)、學(xué)區(qū)組織的各類競賽中，取得獎(jiǎng)勵(lì)的指導(dǎo)教師按5、4、3、2、加分，成績突出者提高一個(gè)檔次加分。在學(xué)校組織的競賽中，取得第一名的加2分，第二名的加1分。在體育競賽中取得的成績按上述規(guī)定給班主任在班主任考核中加分，本細(xì)則中不加分。眼保健操、廣播操等集體項(xiàng)目比賽成績要與體育教師的考核掛鉤。

③教師取得的各類獎(jiǎng)勵(lì)按國家、省、市、區(qū)、學(xué)區(qū)、學(xué)校分別加6、5、4、3、2、1分。④以上競賽和獎(jiǎng)勵(lì)一人多獎(jiǎng)?wù)撸醋罡叩燃?jí)加分，不累計(jì)加分。⑤扣分項(xiàng)按《教師工作扣分的有關(guān)規(guī)定》執(zhí)行。

八、說明

16、本細(xì)則基準(zhǔn)分為100分，上不封頂，下不保底。

17、細(xì)則中的權(quán)重分優(yōu)（第1名）按1計(jì)算，良（第2名）按0.8計(jì)算，一般（第3名）按0.6計(jì)

算，差（第4名）按0.4計(jì)算。

18、擔(dān)任班主任的，按班主任工作單獨(dú)考核，班主任津貼與班主任考核成績掛鉤。擔(dān)任其它校務(wù)分工的，按校務(wù)分工考核得分×20% +本細(xì)則考核得分×80%=最終得分。

19、細(xì)則中規(guī)定的集體性活動(dòng)，因公缺席不扣分，其它一律扣分。

20、學(xué)校其它制度中與本細(xì)則不符的，以本細(xì)則為準(zhǔn)，本細(xì)則未列入的，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，其他未盡事宜由校務(wù)委員會(huì)討論決定后執(zhí)行。

第二篇：2011年涼州區(qū)高壩鎮(zhèn)公共衛(wèi)生工作村級(jí)考核總結(jié)

2011年涼州區(qū)高壩鎮(zhèn)公共衛(wèi)生村級(jí)考核總結(jié)

為進(jìn)一步落實(shí)國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)，切實(shí)提高公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量，確保村級(jí)衛(wèi)生所能夠如期、保質(zhì)保量完成年初目標(biāo)責(zé)任書中相關(guān)內(nèi)容，按照上級(jí)相關(guān)文件精神，確保此次考核能夠真實(shí)有效，結(jié)合我區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)內(nèi)容。制定了《2011年涼州區(qū)高壩鎮(zhèn)村級(jí)衛(wèi)生所公共衛(wèi)生年終考核方案》，方案確定了以院長楊興祥為組長，副院長葉春生為副組長的考核領(lǐng)導(dǎo)小組?？己藘?nèi)容按照國家公共衛(wèi)生服務(wù)包內(nèi)容進(jìn)行了劃分。并在2011年12月15日-16日對(duì)轄區(qū)內(nèi)所在的17個(gè)村進(jìn)行了考核。在考核過程中考核組成員分工明確，本著科學(xué)、合理、公正、公開的原則。確保了本次考核的順利進(jìn)行。

考核結(jié)束后分析如下：

1、考核確立了前5名優(yōu)秀村衛(wèi)生所。其中有馬兒村衛(wèi)生所、新苗村衛(wèi)生所、紅中村衛(wèi)生所、五里村衛(wèi)生所、同心村衛(wèi)生所。其中包括9個(gè)合格衛(wèi)生所和3個(gè)基本合格村衛(wèi)生所。無不合格衛(wèi)生所。

2、各村衛(wèi)生所普遍存在的問題：

1、各類資料未按要求分類歸檔。資料混亂。

2、日常工作尚存流于走形式走過場(chǎng)的現(xiàn)象。

3、公共衛(wèi)生服務(wù)水平低下，有待進(jìn)一步提高。

4、例會(huì)記錄和各類登記本無登記或未及時(shí)登記，記錄過于簡單空洞。

3、考核過程中出現(xiàn)的個(gè)性問題：

1、健康教育健康檔案部分：部分村衛(wèi)生所未按要求及時(shí)進(jìn)行紙質(zhì)檔案和電子檔案的錄入工作。其中問題突出的有同益村衛(wèi)生所、路南村衛(wèi)生所、建設(shè)村衛(wèi)生所和紅沿村衛(wèi)生所。其中還有檔案內(nèi)容不完整現(xiàn)象。有待進(jìn)一步規(guī)范提高。

2、計(jì)劃免疫、傳染病部分：部分村衛(wèi)生所未按要求及時(shí)將剩余疫苗上交衛(wèi)生院入庫。尤為突出的單位有二壩村衛(wèi)生所和紅崖村衛(wèi)生所。個(gè)別村衛(wèi)生所免疫規(guī)劃資料和傳染病資料無更新。管理混亂不堪。尤為突出的單位有路南村衛(wèi)生所、同益村衛(wèi)生所和建設(shè)村衛(wèi)生所。

3、婦幼工作部分： 部分村衛(wèi)生所對(duì)于兒童摸底不詳細(xì)，孕產(chǎn)婦管理不到位現(xiàn)象。兒童體檢流于走形式。

涼州區(qū)高壩鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院

二〇一一年十二月十七日

第三篇：中學(xué)教師工作考核方案

建平鎮(zhèn)中學(xué)教師工作考核方案

一、考核項(xiàng)目

1、考勤 10分考德30分考責(zé)60分

二、考核方法

1、考勤 見《建平中學(xué)考勤制度》

2、考德 見《建平中學(xué)師德考核方案》

3、考責(zé)

（1）教學(xué)人員：

a.紀(jì)實(shí)考核：由教導(dǎo)處對(duì)教師平時(shí)的備、教、批、輔、考、研等工作進(jìn)行紀(jì)實(shí)考核，具體辦法由教導(dǎo)處制定。該項(xiàng)目10分

b教學(xué)成績：聯(lián)系九所學(xué)校（不確定）作為比較校，以學(xué)生平均分在十校中的排名賦分。一至十名分別賦30’ 29’28’27’26’25’24’23’22’21’。

七年級(jí)按入學(xué)在籍人數(shù)計(jì)算成績

八年級(jí)按七年級(jí)入學(xué)在籍人數(shù)減1人（或2人）計(jì)算成績。九年級(jí)按全校參考人數(shù)60％計(jì)算成績。正常轉(zhuǎn)學(xué)除外，不考試科目任課教師賦同年級(jí)任課教師的平均分，該項(xiàng)30’

C考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)價(jià)：

考核小組成員對(duì)教師平時(shí)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)分為A.B.C三個(gè)等級(jí):

其中A級(jí)評(píng)價(jià)為總參評(píng)人數(shù)的10％，分值為20’

其中B級(jí)評(píng)價(jià)為總參評(píng)人數(shù)的80％，分值為18’

其中C級(jí)評(píng)價(jià)為總參評(píng)人數(shù)的10％，分值為15’

該項(xiàng)20’

(2)教輔人員：

A 紀(jì)實(shí)考核：食堂、宿舍、服務(wù)部、會(huì)計(jì)、出納、保管、印刷，由總務(wù)處根據(jù)各自崗位職責(zé)進(jìn)行紀(jì)實(shí)考核。該項(xiàng)20’

值日教師由政教處進(jìn)行紀(jì)實(shí)考核

B 教師評(píng)價(jià)

C 小組評(píng)價(jià)

與教學(xué)人員小組評(píng)價(jià)相同

（3）班子成員：由校長考核

三、師德考核不合格工作考核直接定為不合格;

違反規(guī)范辦學(xué)行為，亂補(bǔ)課、亂訂資料、亂收費(fèi)者工作考核直接定為不合格。

體罰和變相體罰學(xué)生，造成不良后果者，工作考核直接定為不合格。

四、考核小組成員組成五、每學(xué)期考核一次，取平均分為學(xué)年考核結(jié)果。

六、教學(xué)人員和非教學(xué)人員按比例分別計(jì)算優(yōu)秀率。

七、本方案解釋權(quán)歸考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

第四篇：高壩鎮(zhèn)2014教育督導(dǎo)工作計(jì)劃（定稿）

高中心校發(fā)?2014?7號(hào)

高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校

關(guān)于印發(fā)《2014年教育督導(dǎo)工作計(jì)劃》的通知

全鎮(zhèn)中小學(xué)校、幼兒園： 為認(rèn)真履行教育督導(dǎo)職能，促進(jìn)教育督導(dǎo)工作常態(tài)化、制度化，充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)在學(xué)校中的檢查與監(jiān)督作用，全面完成縣教體局和山陽縣人民政府教育督導(dǎo)室工作目標(biāo)，促進(jìn)我鎮(zhèn)各校教育健康、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作實(shí)際，特制定《高壩鎮(zhèn)2014年教育督導(dǎo)工作計(jì)劃》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)各校結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》，緊緊圍繞2014年我鎮(zhèn)教育工作要點(diǎn)，以監(jiān)督、檢查、評(píng)估 1

為手段，以指導(dǎo)、服務(wù)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目的;堅(jiān)持監(jiān)督與指導(dǎo)并重，強(qiáng)化規(guī)范管理督查，推進(jìn)我鎮(zhèn)教育又快又好地發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、督政：督促、指導(dǎo)學(xué)校關(guān)于教育法律、法規(guī)、方針、政策的貫徹執(zhí)行情況。督促學(xué)校遵循教育規(guī)律，保障教學(xué)工作常規(guī)的實(shí)施。

2、督學(xué)：督查學(xué)校執(zhí)行上級(jí)要求、加快自身的發(fā)展。

3、督教：督查校長領(lǐng)導(dǎo)教改、管理教學(xué)、教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)、實(shí)施高效課堂的情況。

4、落實(shí)教育部及省市縣《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

5、著力實(shí)施中小學(xué)、幼兒園素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程，督促《高壩鎮(zhèn)第二輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程（2013-2015）實(shí)施方案》的具體落實(shí)。

三、工作措施

1、學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施《教育督導(dǎo)條例》，依法依規(guī)開展工作。

2、突出重點(diǎn)，圍繞學(xué)校中心工作，監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)政策。

3、了解教育一線情況，對(duì)學(xué)校的工作計(jì)劃、規(guī)劃、實(shí)施方案的審查，要求切合實(shí)際，具有可操作性。深入課堂聽課、評(píng)課，加強(qiáng)與一線教師的交流，指導(dǎo)并幫助學(xué)校改進(jìn)管理方法和教學(xué)方法，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，為我鎮(zhèn)教育工作又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4、配合中心學(xué)校對(duì)各學(xué)校、幼兒園校(園)長實(shí)行工作績效考核制。責(zé)任督學(xué)在督導(dǎo)檢查各學(xué)校的工作時(shí)，進(jìn)行的量化考核將作為評(píng)價(jià)學(xué)校工作30％的權(quán)重依據(jù)。

四、工作要點(diǎn)：

1、實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作。

高壩鎮(zhèn)將建立六個(gè)責(zé)任督學(xué)區(qū)，健全組織，加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)。高壩鎮(zhèn)責(zé)任總督學(xué)：郭軍治

高壩一中責(zé)任督學(xué)：虞福琴；高壩二中責(zé)任督學(xué)：程同林；高壩中心學(xué)校學(xué)區(qū)責(zé)任督學(xué)：劉曉民；高壩興年小學(xué)學(xué)區(qū)責(zé)任督學(xué)：王存才；高壩寺溝口學(xué)區(qū)責(zé)任督學(xué)：李鈺；高壩過風(fēng)樓學(xué)區(qū)責(zé)任督學(xué)：黨建康。

責(zé)任督學(xué)切實(shí)轉(zhuǎn)變教育督導(dǎo)思想，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，依法依規(guī)行使教育督導(dǎo)職權(quán)，每兩月至少一次，采取靈活多樣的形式，對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)中小學(xué)和幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育、執(zhí)行課程計(jì)劃、藝體等工作進(jìn)行專項(xiàng)督查，圍繞教育的重點(diǎn)難點(diǎn)問題適時(shí)開展經(jīng)常性督導(dǎo)，回應(yīng)社會(huì)和家長對(duì)教育方面的訴求，促進(jìn)全真教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、督促《高壩鎮(zhèn)第二輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程（2013-2015）實(shí)施方案》的具體落實(shí).。

指導(dǎo)石頭梁小學(xué)、高壩中心幼兒園、寶潔初小、陳家灣初小完成素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程的實(shí)施工作。

3、扎實(shí)開展專項(xiàng)督導(dǎo)，推進(jìn)全鎮(zhèn)教育工作全面進(jìn)步。

（1）開展規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo)。對(duì)學(xué)校全面開齊開足課程和作息時(shí)間執(zhí)行情況進(jìn)行督查；對(duì)學(xué)?！瓣柟怏w育活動(dòng)”開展情況進(jìn)行督查；對(duì)學(xué)校教輔用書征訂情況和學(xué)校收費(fèi)進(jìn)行督查；對(duì)學(xué)前教育的“小學(xué)化”傾向進(jìn)行督查。

（1）開展教育教學(xué)教研專項(xiàng)督導(dǎo)，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升。

（2）開展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)全面提升。

（3）開展安全工作專項(xiàng)督查，形成安全和諧的高壩教育環(huán)境。

（4）開展?fàn)I養(yǎng)餐管理、職業(yè)教育專項(xiàng)督導(dǎo)。

（5）開展?fàn)巹?chuàng)國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣工作專項(xiàng)督導(dǎo)。

34、向被督導(dǎo)學(xué)校通報(bào)結(jié)果，提出整改意見，填寫《責(zé)任區(qū)督學(xué)督導(dǎo)檢查記錄表》或下達(dá)整改通知書。

5、積極開展督導(dǎo)調(diào)查研究，提高教育督導(dǎo)質(zhì)量。

做好教育督導(dǎo)宣傳工作，提升教育督導(dǎo)工作的社會(huì)影響力，積極圍繞教育工作重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)問題開展系列調(diào)研活動(dòng)，取得一手資料，為年終考核提供依據(jù)，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。完成督學(xué)責(zé)任區(qū)工作計(jì)劃、總結(jié)和開展督學(xué)活動(dòng)記錄及材料上報(bào)工作，完成縣政府教育督導(dǎo)室和教體局交辦的工作任務(wù)。

高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校

2014年2月23日

第五篇：高壩鎮(zhèn)2013年成人技術(shù)學(xué)校工作總結(jié)

高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校 2013年職成教育工作總結(jié)

2013年，我鎮(zhèn)職業(yè)教育與成人教育工作在高壩鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“十八大”精神為指導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)教體局下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定了實(shí)施規(guī)劃。一年來，為加快提高全鎮(zhèn)科技文化素質(zhì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步作出了積極的貢獻(xiàn)，使我鎮(zhèn)職業(yè)與成人教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速地向前發(fā)展?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、做實(shí)做強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)，職教工作取得了一定成績

（一）夯實(shí)職業(yè)教育基礎(chǔ)：基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育是職教工作的三個(gè)重要組成部分，三教緊密聯(lián)系不可分割。我們主要抓了“三教”統(tǒng)籌工作。我們以中小學(xué)學(xué)校為龍頭抓好基礎(chǔ)教育的同時(shí)，注重抓好職業(yè)教育、成人教育。根據(jù)職教工作教育特點(diǎn)，我們?cè)谌?zhèn)中小學(xué)均開設(shè)了勞動(dòng)技術(shù)課，從小培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)的興趣，各校充分發(fā)揮勞技室和素質(zhì)教育展室的作用，大力培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能，激發(fā)師生的勞動(dòng)創(chuàng)造性，特別到了初中畢業(yè)時(shí)我們對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行了為期兩周的職業(yè)培訓(xùn)，對(duì)大多數(shù)學(xué)生來說，從思想上認(rèn)識(shí)了職業(yè)教育的重要性。成人教育主要以教師的繼續(xù)教教育和對(duì)農(nóng)民的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為主要突破口。

（二）創(chuàng)新方法，夯實(shí)責(zé)任，初中職教招生工作成績顯著

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，全面部署。年初中心學(xué)校就對(duì)職教招生工作進(jìn)行了全面部署，出臺(tái)了實(shí)施規(guī)劃，提出了具體要求，各村校高度重視，也制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，將中職教育招生的目標(biāo)任務(wù)層層分解，責(zé)任到人。我們首先從解決領(lǐng)導(dǎo)思想認(rèn)識(shí)入手，年初中心校就幾次召開兩個(gè)中學(xué)中層以上領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，親自部署職教招生工作，層層落實(shí)責(zé)任，分解任務(wù)，同時(shí)廣泛向群眾宣傳職業(yè)教育對(duì)農(nóng)村家庭

學(xué)生的優(yōu)惠政策，從而為職教招生工作奠定了基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)宣傳攻勢(shì)，讓職業(yè)教育深入人心。各校以“四進(jìn)”（進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦）宣傳為核心，在醒目處張貼標(biāo)語，把職業(yè)教育宣傳工作作為該項(xiàng)工作推進(jìn)的突破口常抓不懈，形成職業(yè)教育推進(jìn)的良好氛圍，力求達(dá)成職業(yè)教育深入人心、社會(huì)自覺接受職業(yè)教育之目的。周末、暑假放假不放人，各包組教師進(jìn)村入戶做思想工作，認(rèn)真宣傳，細(xì)致摸底排查，做到心中有數(shù)，同時(shí)跟蹤做思想工作，積極引導(dǎo)初高中畢業(yè)生及社會(huì)青年上職校學(xué)技術(shù)。

3、做好群眾動(dòng)員工作。由于近年來一些職業(yè)學(xué)校的宣傳名不副實(shí)，各學(xué)生家長對(duì)職業(yè)學(xué)校存在著很大的偏見，上職校最難說服的是家長，今年在招生過程中，高壩一中、高壩二中教師在村、組干部的配合下，采取多種多樣的家訪方式，反復(fù)細(xì)致地做家長的思想工作，潛心引導(dǎo)，直至家長理解為止，高高興興地將子女送到職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。

4、措施得力，成績顯著

2013年的職教招生工作，中心學(xué)校制定了實(shí)施方案。一是向鎮(zhèn)黨委政府做了專題匯報(bào)，爭取地方政府的支持和領(lǐng)導(dǎo)。二是積極做好各中學(xué)的招生指導(dǎo)工作。三是對(duì)兩所中學(xué)職教招生任務(wù)完成情況，實(shí)行五日一匯報(bào)，對(duì)職教招生工作實(shí)行與績效工資、考核掛鉤。

兩所中學(xué)也采取了相應(yīng)的措施，高壩一中成立職教招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手校長擔(dān)任組長，書記和分管副校長任副組長的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。高壩一中下發(fā)了《職教招生實(shí)施辦法》，制定了考核激勵(lì)辦法，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包抓班級(jí)，任務(wù)到班，獎(jiǎng)罰到組，兌現(xiàn)到人。從春季開始，學(xué)校按班級(jí)分為四個(gè)組，每組春季完成職教招生任務(wù)15名，完成任務(wù)內(nèi)名額獎(jiǎng)勵(lì)100元，完成任務(wù)后每個(gè)獎(jiǎng)200元。學(xué)生凡上職中的，給600元生活費(fèi)，學(xué)校派人包車將行李及人送往職校。高壩二中也成立了由校長為組長，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任為成員的2013年職業(yè)招生領(lǐng)導(dǎo)小組。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育招生工作的組

織、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)；二是建立“包抓領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制”。學(xué)校建立“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，初三年級(jí)班主任重點(diǎn)抓，科任教師協(xié)助抓的招生管理網(wǎng)絡(luò)。通過“包抓負(fù)責(zé)制“的落實(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)未升學(xué)的初中生接受職業(yè)教育；三是夯實(shí)責(zé)任，落實(shí)招生任務(wù)。學(xué)校制訂了《高壩二中2013年職教招生實(shí)施方案》，實(shí)行招生目標(biāo)責(zé)任制，職教招生與年終目標(biāo)考核相結(jié)合。今年春、秋兩季，組織人員深入各班開展了招生宣傳。同時(shí)，要求考生及家長正確填報(bào)志愿，積極鼓勵(lì)文化成績不十分優(yōu)秀的考生填報(bào)職業(yè)學(xué)校。四是對(duì)學(xué)生實(shí)行優(yōu)惠政策，讓學(xué)生上得起。經(jīng)校委會(huì)研究決定，對(duì)每位上職業(yè)學(xué)校的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)500元，家庭困難的學(xué)生由學(xué)校墊付學(xué)費(fèi)，讓困難學(xué)生能入學(xué)就讀。五是針對(duì)學(xué)生流失嚴(yán)重這一現(xiàn)象采取了措施。在學(xué)生上職業(yè)學(xué)校時(shí)與家長和學(xué)生分別簽訂協(xié)議，第二學(xué)期學(xué)生在學(xué)校報(bào)名資助500元，拿到畢業(yè)證后再獎(jiǎng)勵(lì)500元，讓學(xué)生上職業(yè)學(xué)校能留得住，安心學(xué)技術(shù)。

由于全鎮(zhèn)上下積極努力，職教招生工作取得了一定成績。2013年教體局分配高壩鎮(zhèn)招生任務(wù)88名，實(shí)際完成87名。高壩一中教體局分配招生任務(wù)53名，實(shí)際完成56名。其中職教中心17名（春季14名，秋季3名），商洛現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校24名（春季24名），商洛市職業(yè)技術(shù)學(xué)院12名（秋季12名），順奇職中3名。高壩二中教體局分配招生任務(wù)35名，實(shí)際完成31名。其中職教中心22名（春季20名，秋季2名），中村中學(xué)職教部7名，漫川中學(xué)職教部2名。

二、成人教育健康發(fā)展，農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)工作成效顯著

1、加強(qiáng)鎮(zhèn)村成人文化學(xué)校建設(shè)。一是抓陣地建設(shè)，2013年底我鎮(zhèn)已建成省級(jí)示范文化技術(shù)學(xué)校1所，村成人文化技術(shù)學(xué)校17所，其中過風(fēng)樓村成人文化技術(shù)學(xué)校上報(bào)為縣級(jí)示范村成技校。二是抓成人文化技術(shù)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，首先從鎮(zhèn)畜牧站、農(nóng)技站、勞動(dòng)所和全鎮(zhèn)教師中為鎮(zhèn)村成人文化技術(shù)學(xué)校聘請(qǐng)專兼職教師，并對(duì)教師進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，然后承擔(dān)各成技校的培訓(xùn)工作。三是抓短期培訓(xùn)

工作，根據(jù)農(nóng)時(shí)季節(jié)抓好種類培訓(xùn)工作。認(rèn)真做好老百姓接受農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作，使之其掌握2項(xiàng)以上的實(shí)用農(nóng)業(yè)技術(shù)，通過培訓(xùn)切實(shí)提高生產(chǎn)效率。

2、結(jié)合全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展特色農(nóng)畜產(chǎn)業(yè)。鎮(zhèn)成技校和各村成技校充分利用我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)機(jī)遇和金山村香菇基地，石頭梁、過風(fēng)樓村核桃基地，石橋村、高壩街道村養(yǎng)殖基地等有利條件，積極開展農(nóng)民實(shí)用菌種植、核桃嫁接、養(yǎng)雞、地膜洋芋等技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)民致富增收，促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

3、積極依托農(nóng)村中小學(xué)和各村現(xiàn)有的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息平臺(tái)，對(duì)農(nóng)村致富骨干、村民進(jìn)行培訓(xùn)，使現(xiàn)代運(yùn)程教育信息平臺(tái)成為信息收集、技術(shù)推廣、政策咨詢、銷路拓展的富民通道。

鎮(zhèn)村成人文化技術(shù)學(xué)校是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民學(xué)習(xí)致富的主陣地，幾年來為我鎮(zhèn)培養(yǎng)出了萬名技術(shù)人才，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)揮了主導(dǎo)作用。2013年我鎮(zhèn)18所成人文化技術(shù)學(xué)校按照 “培養(yǎng)農(nóng)民、轉(zhuǎn)移農(nóng)民、減少農(nóng)民、富裕農(nóng)民”的精神，先后進(jìn)行了18期次的培訓(xùn)，有953名農(nóng)民參加了農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，有922人參加了勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，有862人從事農(nóng)村經(jīng)營，有990人外出務(wù)工，這些人員通過所學(xué)的技術(shù)為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造出了更多的經(jīng)濟(jì)效益。

三、存在的問題

1、部分學(xué)校存在認(rèn)識(shí)不到位，宣傳不到位，重視程度不夠，工作力度不夠的狀況，貽誤了宣傳和招生時(shí)機(jī)。

2、由于部分群眾受就業(yè)思想和就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)重影響，加之濟(jì)經(jīng)濟(jì)條件跟不上，認(rèn)識(shí)不到位，只看到眼前利益，不顧長遠(yuǎn)大局利益，給中職教育學(xué)習(xí)、成人教育培訓(xùn)工作帶來了很大的難度。

3、不合格職校魚龍混雜，中途放棄的學(xué)生較多，負(fù)面影響較大，讓學(xué)生及家長都不敢相信職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

4、鎮(zhèn)村成技校沒有經(jīng)費(fèi)，缺少專兼職教師，群眾參加培訓(xùn)索要誤工補(bǔ)貼，致使成技校工作難以開展。

四、今后努力的方向

1、強(qiáng)化中等職業(yè)教育工作的重要性，讓群眾深知大力發(fā)展職業(yè)教育是國家關(guān)于教育改革和發(fā)展的重大決策，富民強(qiáng)國的有效途徑，是多元化人才發(fā)展的必由之路。

2、增強(qiáng)老師們中等職業(yè)教育招生工作責(zé)任感，消除中等職業(yè)教育招生工作與小學(xué)教師無關(guān)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，積極投入中等職業(yè)教育招生工作，讓中職入學(xué)不在以任務(wù)的形式完成，而變成一種學(xué)生及家長自覺自愿的行為。

3、做實(shí)做好成人教育培訓(xùn)工作，爭取讓每個(gè)農(nóng)村家庭都有一技之長，讓群眾走上小康之路。

過去的一年，我鎮(zhèn)的職業(yè)教育與成人教育事業(yè)得到了蓬勃的發(fā)展，取得了一定的成績，但也還存在著不少問題，我們決心在今后的工作中進(jìn)一步統(tǒng)一思想、振奮精神，加大工作力度，揚(yáng)長辟短，抓好協(xié)調(diào)、抓好管理，努力拼搏，開拓進(jìn)取，爭取取得更加輝煌的成績。

高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校

二0一三年十一月二十一日