第一篇：2015年萌芽幼兒園年度工作計(jì)劃

2015年萌芽幼兒園年度工作計(jì)劃

新的一年開(kāi)始了，在幼兒發(fā)展的路上我們對(duì)未來(lái)越來(lái)越清晰。以三個(gè)帶個(gè)代表為重要的指導(dǎo)思想，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指針，以3-6周歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為方向，關(guān)注幼兒發(fā)展，教師發(fā)展和幼兒園的發(fā)展；關(guān)注幼兒習(xí)慣養(yǎng)成，關(guān)注幼兒安全管理，關(guān)注幼兒身心健康。

基于2014年全年幼兒工作開(kāi)展的情況來(lái)看，對(duì)于2015年我園的工作安排會(huì)從教研，師德師風(fēng)，幼兒，班級(jí)建設(shè)，后勤等5個(gè)方面進(jìn)行安排。

一、提高教師團(tuán)隊(duì)的教研水平

1、教師自我提升，不斷改善；針對(duì)于2014年教師的備案，課程

情況而言，我們的教師需要更加完善自己的教學(xué)系統(tǒng)，從教案，現(xiàn)場(chǎng)課程，上課的方式的、方法都需要改進(jìn)，如：備案的不完善，課程中的不嚴(yán)謹(jǐn)，自己素質(zhì)，語(yǔ)言，教態(tài)上面。

2、新進(jìn)教師的培訓(xùn)。針對(duì)于去年而言，本學(xué)期，我們新加如了4 名新教師，其中3名是在校學(xué)生，處于實(shí)習(xí)階段，一名是有過(guò)保教經(jīng)歷的老師，針對(duì)于這種情況而言，我們新加入的老師是沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于如何進(jìn)行課程？如何和幼兒相處？如何與家長(zhǎng)交流溝通？如何進(jìn)行完善的保教工作？將是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

我們將對(duì)于新來(lái)的老師進(jìn)行教研，師德師風(fēng)，文化的培

訓(xùn)，以老帶新的方式，定期檢查老師的工作計(jì)劃和總結(jié)，做

出評(píng)估，幫助其更好更快的完善自我。

3、增加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

1、師德師風(fēng)的綱要，規(guī)章制度的學(xué)習(xí)

組織全園老師進(jìn)行師德師風(fēng)的培訓(xùn)，師德師風(fēng)的規(guī)章制度。（3-4月）

2、師德師風(fēng)的活動(dòng)開(kāi)展

師德師風(fēng)的中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，擯棄自身的不足；在日常的工作中，相互發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，改進(jìn)問(wèn)題；以討論個(gè)案的形式，來(lái)寫心得體會(huì)；

3、建立師德師風(fēng)的長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制

建立師德師風(fēng)的長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，建立師德師風(fēng)的考核制度，用制度來(lái)褒獎(jiǎng)以及懲罰，從制度上來(lái)引導(dǎo)教師樹立良好的為人師表的形象，職業(yè)形象，對(duì)教師的師德行為進(jìn)行約束，把師德師風(fēng)建設(shè)納入教師考核評(píng)優(yōu)工作中。

4、師德師風(fēng)的活動(dòng)后期評(píng)估，總結(jié)，整改方案。

三、注重幼兒保教

1、教學(xué)計(jì)劃：做好各班的周計(jì)劃，月計(jì)劃，年度計(jì)劃，使我們的教學(xué)有條不紊的進(jìn)行。

2、備課：每周上課前，做好各科的備課，準(zhǔn)備教具，對(duì)課程有所

熟悉。

3、上課：課堂上教師不得無(wú)故打接電話，使用手機(jī)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲；

不得體罰，辱罵學(xué)生；語(yǔ)言大方得體；不得使用方言，使用不文雅字眼；穿著大方得體；注重自身的教態(tài)；

4、教師衛(wèi)生安全：每天打掃各班教室，注重教室衛(wèi)生；各班教具，圖書，應(yīng)整齊擺放，不等雜亂無(wú)章；教室里，電源，剪刀等危險(xiǎn)物品，教師應(yīng)用后立即規(guī)整好；

5、幼兒衛(wèi)生：做到飯前飯后洗手洗臉，一人一巾；毛巾，水杯，碗筷定期消毒；幼兒戶外活動(dòng)后，肥皂洗手；

6、幼兒安全：戶外活動(dòng)中，教師應(yīng)該注意各種安全隱患，杜絕安 全事故的發(fā)生。

四、注重班級(jí)建設(shè)

1、各班級(jí)工作計(jì)劃，工作總結(jié)。定期檢查各班班務(wù)計(jì)劃，總結(jié)。

查看其完成情況，完成質(zhì)量。

2、五、后勤保障

1、依法依據(jù)辦園思想，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開(kāi)支與幼兒發(fā)定期查看各班衛(wèi)生，班務(wù)，展示墻體等。

展的矛盾，加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品管理，以實(shí)效為原則他、合理添置物品。

2、強(qiáng)化安全意識(shí)，安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任

制，防患在先，每天一下查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評(píng)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，嚴(yán)格把好食材進(jìn)入

質(zhì)量，做好食品衛(wèi)生安全一關(guān)。

4、消防安全，開(kāi)展消防活動(dòng)，增加幼兒安保意識(shí)；定期檢查消防

設(shè)備，做到有備無(wú)患；

5、環(huán)境安全，查看幼兒園園內(nèi)和園外環(huán)境，發(fā)現(xiàn)可能的潛在危機(jī)，并解除。

6、具體工作事項(xiàng)安排如下：

安保安全，做好視頻監(jiān)控，來(lái)訪登記。1、2、3、4、1、2、3、4、5、1、2、3、1、園舍檢查，布置，衛(wèi)生安全。新學(xué)期園內(nèi)工作總結(jié)和計(jì)劃。學(xué)習(xí)綱要和師德師風(fēng)建設(shè)。慶祝三八婦女節(jié)。組織幼兒春游，到戶外集體活動(dòng)。保教大檢查，衛(wèi)生安全隱患排查。新進(jìn)教師的職業(yè)培訓(xùn)。園務(wù)常規(guī)檢查。幼兒學(xué)籍信息收集和錄入 慶祝五一勞動(dòng)節(jié) 備戰(zhàn)六一 教師教案和備課檢查 慶?！?.1”大型親子集體活動(dòng)

1、園務(wù)總結(jié)會(huì)議

1、制定新學(xué)期工作計(jì)劃安排

2、全園大排查

3、校舍布置

4、新生入園，學(xué)籍信息收集

5、教師學(xué)期計(jì)劃，教案抽查。

1、教研工作和常規(guī)工作檢查

2、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，激勵(lì)機(jī)制評(píng)估

3、幼兒體檢

4、家長(zhǎng)交流溝通

1、組織園本教研活動(dòng)

1、慶祝元旦親子活動(dòng)

第二篇：《萌芽》文學(xué)社工作計(jì)劃[模版]

2015—2016學(xué)第一學(xué)期《萌芽》文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃

為了有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行文學(xué)社活動(dòng)，努力將文學(xué)社活動(dòng)搞得有聲有色，有滋有味，特制定此計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

文學(xué)社團(tuán)旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣、愛(ài)好，增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的寫作技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，以“培養(yǎng)興趣、吸取知識(shí)、開(kāi)闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力。提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把萌芽文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1．通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。

2．把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3．健全組織，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。

4、發(fā)揮指導(dǎo)教師的積極性和創(chuàng)造性，積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生習(xí)作熱情，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)；

三、活動(dòng)內(nèi)容

1．開(kāi)展讀書活動(dòng)，交流觀點(diǎn)，展開(kāi)探討，形成“求同存異”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。2．教師開(kāi)展系列習(xí)作指導(dǎo)講座，拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

3．在全校范圍內(nèi)以開(kāi)展寫作、辯論、演講、踏青、詩(shī)歌朗誦、經(jīng)典誦讀、走進(jìn)兒童文學(xué)經(jīng)典世界等活動(dòng)，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。

4．圍繞寫作開(kāi)展的一些活動(dòng)，例如游戲、參觀、采風(fēng)等活動(dòng)。

5．在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，引導(dǎo)文學(xué)社團(tuán)社員以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報(bào)道。

6、積極向“內(nèi)”——?？睹妊俊吠陡濉?/p>

7．鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽，并積極向“外”投稿。8．學(xué)期結(jié)束，對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。

四、任務(wù)要求

1．健全組織，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地在教師指導(dǎo)下開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。

2.明確社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。

3.有序開(kāi)展活動(dòng)，做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。

五、活動(dòng)安排

時(shí) 間 內(nèi) 容 第1周 制定計(jì)劃

第2周編輯《萌芽》

第3周 校對(duì)、印刷 第4周 演講指導(dǎo)

第5周 記事作文指導(dǎo)寫作 精彩的題記 第6周寫景作文指導(dǎo)寫作

綠色閱讀 第7周 狀物作文指導(dǎo)寫作

第8周 寫人作文指導(dǎo)寫作

名著導(dǎo)讀 第9周 社員現(xiàn)場(chǎng)作文比賽 第10周 觀察作文指導(dǎo)寫作

第11周 童話作文指導(dǎo)寫作

圖說(shuō)成語(yǔ) 第12周編輯《萌芽》 第13周 校對(duì)、印刷

第14周 結(jié)合《萌芽》做指導(dǎo) 第15周 活動(dòng)采訪 第16周 總結(jié)

六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

1、時(shí)間：每周三下午 第一節(jié)課后

2、地點(diǎn)：三樓會(huì)議室

七、成員名單（略）

八、指導(dǎo)老師：蘇琴、楊艷萍、李丹、柳元

《萌芽》文學(xué)社

（2015—2016學(xué)）

第 一 學(xué) 期 工 作 計(jì) 劃

靈武市第三小學(xué)

第三篇：萌芽小組

萌芽小組

組名介紹：萌發(fā)我們夢(mèng)想的嫩芽。

口號(hào)：在最美的年齡為我們的夢(mèng)想做最大的努力！

組訓(xùn)：在哪里跌倒，就在哪里爬起，即使跌倒100次，也要101次，以最美的姿勢(shì)站起來(lái)。目標(biāo)：我們要用實(shí)力證明自己，用勤奮改變自己，爭(zhēng)取第一，讓進(jìn)取心感染大家，讓愛(ài)心散播每個(gè)小組，讓溫馨溫暖你我心扉，共同努力。

組員介紹：

姓名：白宇慧 職責(zé)：

目標(biāo)：

送給自己的一句話：

姓名：萬(wàn)宇航 職責(zé)：

目標(biāo)：

送給自己的一句話：

姓名：趙敏杰 職責(zé)：

目標(biāo)：

送給自己的一句話：

姓名：王一平職責(zé)：

目標(biāo)：

送給自己的一句話：

第四篇：萌芽經(jīng)典語(yǔ)句

萌芽經(jīng)典語(yǔ)句大全

萌芽經(jīng)典語(yǔ)句一

1.一個(gè)是華麗短暫的夢(mèng)，一個(gè)是殘酷漫長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)。

2.逝去的歲月，怎么找得回來(lái)？你曾經(jīng)的微笑，在回憶里卻散不開(kāi)。

3.從前的我沒(méi)學(xué)會(huì)哭泣，現(xiàn)在的我時(shí)常淚流滿面。

4.懷表里那張陳舊的照片上，有一個(gè)說(shuō)要在天堂和我見(jiàn)面的女人。我把她的笑容放在離時(shí)間最近的地方。我只想讓我的時(shí)光中有她的笑容，一直都有。

5.我只是和星星一起閃亮和黑夜一起寂寞的孩子

6.向往天空的，都是寂寞的。

7.喜歡童話，是因?yàn)榘阉?dāng)成了童年。

8.當(dāng)風(fēng)箏厭倦了天空，是否就會(huì)義無(wú)返顧的墜入大海？

9.當(dāng)我最想說(shuō)些什么的時(shí)候，往往也是我最沉默的時(shí)候。

10.夕陽(yáng)下，童話一般的世界。

11.當(dāng)你真正去等待一個(gè)人的時(shí)候，那個(gè)人……

萌芽經(jīng)典語(yǔ)句二

（1）我不想告訴你我愛(ài)你，因?yàn)槲荫R上就不會(huì)愛(ài)你了

我要愛(ài)一個(gè)讓我笑的人，可是現(xiàn)在你讓我哭了

（2）誰(shuí)都不可能永遠(yuǎn)是誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)

（3）一天一天，流沙從我指縫間流逝，年華從我手掌間傾瀉.我以為我能靠雙手讓時(shí)間駐足，可是我錯(cuò)了.我右手抓住的年華.卻被左手赤裸裸地掉-小四<左手倒影，右手年華>

（4）那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過(guò)程里，被我們遺忘了

（5）以前也有一個(gè)笑容出現(xiàn)在我生命里，可是最后還是如霧般消散，而哪個(gè)笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急的河流，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱.萌芽經(jīng)典語(yǔ)句三

媽說(shuō)沒(méi)有一個(gè)人值得你為他哭，真正值得你為他哭得人永遠(yuǎn)都不會(huì)讓你哭

幸福就像掉在沙發(fā)下的紐扣——你專心找，怎么也找不到，等你淡忘了，它自己就滾出來(lái)

快樂(lè)就像香水，灑在別人身上的同時(shí)，自己也會(huì)沾上一點(diǎn)。

一只腳踩在紫羅蘭上它卻將香味留在了你的腳上————這就叫寬容。

離開(kāi)我就別安慰我，要知道每一次縫補(bǔ)，那顆心都會(huì)遭遇穿刺的痛。

眼淚的存在，是為了證明悲傷不是一場(chǎng)幻覺(jué)。

寵和愛(ài)是不同的兩件事，寵可以沒(méi)有交流，而愛(ài)則不能。

因?yàn)槎?，所以慈?/p>

一個(gè)人有生就有死，但只要你活著，就要以最好的方式活下去。

思戀一個(gè)人的滋味就像喝了一大杯冰水，然后用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間流成熱淚。

眼淚的溫度有530℃，(xiexiebang.com　004km.cn)只是因?yàn)橥饷娴氖澜缣?，流出?lái)的時(shí)候才會(huì)降到53℃。

沒(méi)有人因水的平淡而厭倦飲水，也沒(méi)有人因生活的平淡而摒棄生活。

萌芽經(jīng)典語(yǔ)句四

我不想告訴你我愛(ài)你，因?yàn)槲荫R上就不會(huì)愛(ài)你了

我要愛(ài)一個(gè)讓我笑的人，可是現(xiàn)在你讓我哭了

誰(shuí)都不可能永遠(yuǎn)是誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)

一天一天，流沙從我指縫間流逝，年華從我手掌間傾瀉.我以為我能靠雙手讓時(shí)間駐足，可是我錯(cuò)了.我右手抓住的年華.卻被左手赤裸裸地掉

那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過(guò)程里，被我們遺忘了

以前也有一個(gè)笑容出現(xiàn)在我生命里，可是最后還是如霧般消散，而哪個(gè)笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急的河流，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱.如果你的愛(ài)是終點(diǎn)，我想我會(huì)全心全意走成直線

愛(ài)情是燈，友情是影子，當(dāng)燈滅的時(shí)候，你的周圍都是影子

如果敵人讓你生氣，代表你還沒(méi)有戰(zhàn)勝他的把握；如果朋友讓你生氣，代表你還在意他的友情

我們總是為了一無(wú)所有的擁有而放棄曾經(jīng)擁有的所有

溫暖是奢侈的東西，奢侈到了需要用很深的寒冷和痛苦才能體現(xiàn)

我從沒(méi)被誰(shuí)知道所以也沒(méi)被忘記在別人的回憶中生活并不是我的目的記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能接受的愛(ài)情轉(zhuǎn)身后，忍著眼淚微笑

在我的一生中，我的快樂(lè)就這么多，我全給你了你。但你離開(kāi)了我，你叫我以后再怎么對(duì)別人微笑？

我已經(jīng)把自己看的很輕了，為什么還是不能和你一起飛翔……

有緣相遇，無(wú)緣相聚；天涯海角，但愿相憶；有幸相知，無(wú)幸相守；滄海月明，天長(zhǎng)地久。

我的人生是一條直線拐彎也只是因?yàn)槟?/p>

愛(ài)情是需要付出和舍得的，當(dāng)你想要得到一份刻骨銘心的愛(ài)情時(shí)，你就必須作好承受刻骨銘心之苦的準(zhǔn)備，否則，就不要輕易去嘗試.知不知道愛(ài)上一個(gè)人的滋味，像喝了一大杯冰涼冰涼的水，然后一顆一顆流成淚。

知不知道忘記一個(gè)人的滋味，好象欣賞一張殘酷的美，然后小小聲告訴自己堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

萌芽經(jīng)典語(yǔ)句五

你永遠(yuǎn)看不到我最愛(ài)你的時(shí)候，因?yàn)槲铱床坏侥愕臅r(shí)候，最愛(ài)你……

牽著我的手即使閉上眼睛走你都不會(huì)迷路

活到現(xiàn)在你是我一次最大的失敗```

“哭并不代表我屈服

退一歩﹎并不`象征我認(rèn)輸

放手.并不表示我放棄

正如我微笑..﹎并不意`味著我快樂(lè)

第五篇：萌芽幼兒園嚴(yán)禁商業(yè)廣告進(jìn)校園自查報(bào)告

新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)萌芽幼兒園禁止商業(yè)廣告進(jìn)校園自查報(bào)告

為進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境，杜絕校園商業(yè)化。根據(jù)上級(jí)教育部門的指示，新鄉(xiāng)市萌芽幼兒園深入貫徹落實(shí)會(huì)議精神，積極開(kāi)展了商業(yè)廣告進(jìn)校園排查活動(dòng)。

利用晨會(huì)時(shí)間，幼兒園辦公室組織了全體教師深入學(xué)習(xí)會(huì)議精神，老師們都明確認(rèn)識(shí)到商業(yè)廣告進(jìn)校園的危害性。形成了以周濤園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班主任為成員的排查小組，對(duì)校園內(nèi)宣傳欄、墻壁文化、教室內(nèi)外文化欄和教科資料等進(jìn)行了細(xì)致的排查工作。以上排查內(nèi)容中均未發(fā)現(xiàn)有商業(yè)廣告植入現(xiàn)象。

商業(yè)廣告進(jìn)校園可以說(shuō)有百害而無(wú)一利。它既破壞了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，又分散了學(xué)生的精力，且由于學(xué)生未成年、判斷能力差，不能辨識(shí)廣告的真假，極易上當(dāng)受騙。同時(shí)，商業(yè)廣告還容易誘發(fā)幼兒攀比心理，引發(fā)高消費(fèi)，導(dǎo)致一些孩子向家長(zhǎng)提出種種不合理的要求。我校積極組織排查有關(guān)商業(yè)廣告進(jìn)校園的內(nèi)容：第一，排查有無(wú)在校內(nèi)進(jìn)行商業(yè)宣傳。第二，學(xué)校排查有無(wú)私自利用教育教學(xué)設(shè)施、教材教輔、校服、校車進(jìn)行商業(yè)廣告宣傳。第三，排查有無(wú)私自組織學(xué)生參加校外商業(yè)活動(dòng)。

校園是教書育人的場(chǎng)所，本次排查工作的順利展開(kāi)，引起了教師和學(xué)生的高度重視，杜絕幼兒園內(nèi)進(jìn)行任何形式的商業(yè)營(yíng)銷活動(dòng)，有利于凈化校園，為教師、學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的教育學(xué)習(xí)環(huán)境。

新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)萌芽幼兒園

2018年10月30日